Medicina danas 

Šta bi trebalo da može učiniti trogodišnje dijete. Ono što bi svaki trogodišnjak trebao znati i moći učiniti

Mnogi roditelji su zainteresirani za ovo pitanje šta bi dijete trebalo biti u stanju sa 3 godine? Djeca su naravno vrlo različita i njihove sposobnosti su također ponešto drugačije. Prije svega, ove razlike su posljedica napora samih roditelja. Koliko vremena smo im posvetili i šta smo tačno pokušali usaditi? Ali određena lista vještina i sposobnosti za ovo doba još uvijek postoji.

Trogodišnje dijete treba samopouzdano koordinirati pokrete tijela, ruku i nogu i održavati dobru ravnotežu. Zna 8 osnovnih boja, nepogrešivo ih razlikuje i osnovne oblike: krug i kvadrat, trokut i oval, romb. Razumije desnu i lijevu stranu. Dobro se nosi s umetanjem igre po oblicima. Ispravno sastavlja piramidu i ne baš male zagonetke, presavijajući ih prema predloženoj slici. Sa zadovoljstvom sakuplja figure od konstruktora i kocke. Ne može se omesti 5-10 minuta, izvršavajući zadatak prema predloženom modelu. To roditelji moraju uzeti u obzir kada pokušavaju dijete učiti strane jezike, ples i glazbu. Ovdje je glavno ne pretjerivati \u200b\u200bi ne obeshrabriti malog istraživača od želje za učenjem.

Govorna sposobnost sa 3 godine.

U dobi od 3 godine, beba se budi "zašto". Sve ga zanima, puno razgovara i postavlja hiljade pitanja. Jednostavni i jednosložni odgovori na njegova pitanja više mu ne odgovaraju. Postaje radoznao i znatiželjan. Bebin rečnik približava se 300 riječi. Koristi zamjenice "ja" i "ti". Gradi rečenice koristeći glagol, imenicu i pridjev, pravilno koristeći prijedloge "na", "ispod", "u", "za". Dijete već poznaje pojmove "odjeća", "posuđe", "voće" i "povrće". Još uvijek ne primjenjuje ove koncepte u aktivnom govoru, ali već zna da su džemper, košulja, čarape, kapa odjeća. Jabuka i kruška su voće. Tanjir i kašika su posuđe. A kupus, krompir, šargarepa su povrće.

Dijete može zapamtiti nekoliko jednostavnih katrena i kratkih pjesama. Uz pomoć odrasle osobe može ispričati malu bajku i odgovoriti na pitanja o slici. Klinac već zna godišnja doba i njihove razlike. Zna glavne dijelove tijela, te koliko i koje dijelove tijela imaju ljudi i životinje. Dijete sa 3 godine razlikuje divlje i domaće životinje od ptica i zna kako se njihova djeca zovu, na primjer, krava ima tele, piletina ima piletinu, medvjed ima medvjeda itd. Uz pomoć vodećih pitanja, može pamtiti po sadržaju slike. Sjetite se šta je radio u različito doba dana. Jasno izgovara gotovo sve zvukove, osim Ž Š Č Щ ČLR - ti su zvukovi ostali za narednu godinu života.

Analitičke vještine.

Držeći u svom vidnom polju od 3 do 4 predmeta, beba može pronaći 3-4 razlike među njima. Mogu pronaći dva identična predmeta. Već može pronaći jednostavnu vezu između pojava i predmeta, ujedinjujući ih prema jednostavnim znakovima, na primjer, pas živi u uzgajivačnici, drvo je visoko, raste u šumi, zimi pada snijeg, bijelo je i hladno . Dijete uspijeva identificirati višak predmeta na slici, kao i pronaći razlike između sličnih stvari. Već zna da lopta pada dole, ali leti gore, voz može ići polako i brzo. Uporedite 3-4 predmeta u veličini: ovaj je put duži, a onaj kraći, ovaj je kauč širi, a stolica je uži, ovo je drvo više, a ovaj grm niži. Možete pronaći mnogo predmeta i jedan predmet, uporediti kojih je predmeta manje, a kojih više. To jest, kao što vidimo, lista onoga što bi dijete trebalo biti u mogućnosti s tri godine prilično je velika i zadatak roditelja je da dijete zainteresira za proces kognitivnog prepoznavanja i prepoznavanja.

Tri godine su prvi prijelazni period u životu vaše djece. Krhka beba bez odbrane već postaje, iako manja, ali kopija odrasle osobe. Da bi u ovoj fazi samostalno pratili napredak u fizičkom, psihološkom, intelektualnom i kreativnom rastu, roditelji moraju znati norme za razvoj djeteta sa tri godine. A današnji materijal pomoći će vam da se upoznate s njima.

Šta bi trebalo da zna trogodišnje dijete

Vaše dijete već prijeđe granicu s prilično obimnom prtljagom znanja. Zna najmanje 4 glavne boje palete, moći će ih pronaći na crtežu, među bojicama ili akvarelima. Trogodišnje dijete razlikuje veličine i oblike, zna kako ih osjetiti i upravlja tim karakteristikama. Dakle, vaša djeca dobro znaju kako sastaviti piramidu u traženom slijedu i jednostavan konstruktor s velikim blokovima.
Od tih 1200-1500 riječi koje bi dijete trebalo znati sa tri godine, beba ne koristi više od polovine. Ali, koristeći ovu zalihu, on može izraditi složene detaljne rečenice. Djeca ove dobi znaju kako pravilno graditi rečenice i fraze koristeći sve jednostavne dijelove govora. Iako redoslijed riječi u ovim rečenicama možda nije u redu. Često se u njihovim pričama prati logičan lanac, snop uzročno-posljedičnih posljedica. Trogodišnjak zna prijedloge i pravilno ih koristi u razgovoru.
U ovom dobu dijete je znatiželjno. Mnogo pita, zanima, pokušava shvatiti suštinu. Dobivši odgovor na njegova pitanja, beba brzo i lako pamti nove informacije. Primajući pitanja kao odgovor, spreman je na razmišljanje i obrazloženje. Djeca razvijaju asocijativno i logično razmišljanje. Zna pronaći par predmeta na određenoj osnovi, može smisliti antonim.

Ako dijete sa 3 godine ima ispravan razvoj, zna neka slova i brojeve, broji do tri. Može pokazati broj prstiju koji odgovara imenovanom broju i njegovu dob. Vaše dijete već zna imena životinja, drveća, automobila, voća i povrća. Djeca u dobi od tri godine upoznata su s dijelovima tijela, godišnjim dobima, prirodnim fenomenima.

Odrastanje nije potpuno bez razvoja socijalnih vještina. Dijete zna imena mame, tate, bake i djeda, može odgovoriti na pitanje "Kako se zoveš?", "Kako se prezivaš?" Klinac je upoznat sa osnovnim normama i pravilima ponašanja usvojenim u vašoj porodici, u vrtiću, u bilo kojem drugom okruženju u kojem provodi većinu svog vremena.

Šta bi trebalo da može učiniti trogodišnje dijete

Vještine trogodišnje bebe pružaju potpunu neovisnost u kretanju. U ovom dobu vaše dijete:

  • Hoda na prstima, trči po neravnom terenu, može stajati ili odskočiti na jednoj nozi.
  • Zna kako izmjenjivati \u200b\u200bnoge kad se penjete ili spuštate stepenicama. Može i stubište.
  • Preskače prepreke, uvlači se ispod njih.
  • Baca i hvata predmete.

Do navršene 5. godine života djeca se razvijaju na isti način, bez obzira na spol. Sve što bi dječak trebao biti u stanju sa 3 godine treba naučiti vaša kćerka, uključujući fizičke i sportske vještine.
Sanitarne i higijenske vještine savladavaju se početkom treće godine u potpunosti. To uključuje odabir i presvlačenje odjeće, rupčić, uklanjanje i oblačenje cipela s ljepljivim kopčama ili kratkim vezicama, pranje, pranje zuba. Klinac razumije jednostavne zakone bontona: sjedi za stolom na "stolici za odrasle", sam uzima hranu, salvetom briše usta. Razumije da se po kući ne može hodati u prljavim cipelama, ne ide se bez odjeće pred nepoznatim ljudima, na primjer, nakon buđenja.
Kreativne vještine djeteta u dobi od 3 godine uključuju sposobnost:

  • Nerešeno Trogodišnjak može crtati predmet iz kruga, štapića i linija na papiru ili kartonu. Zna šta crta i može to objasniti roditeljima.
  • Skulptura. Vaše dijete samopouzdano koristi plastelin, tijesto ili glinu za modeliranje, otkida pojedine komade, pravi kuglice ili "kolače", kotrlja kobasice, ljepila i spaja dijelove.
  • Kreirajte aplikacije. Dijete će od izrezanih geometrijskih oblika moći "sklopiti" kuću, drvo, osobu. Zna kako rasporediti elemente u pozadini i zalijepiti ih.
  • Pjevajte, plešite, recitujte poeziju. Djeca od 3 godine vole muziku. Prelaze u ritam, lako pamte melodije, uče prve jednostavne pjesme.

Vaša beba ima 3 godine, što znači da postoji izvrsna prilika da blagovremeno pomognete bebi da razvije svoj intelekt. Vrijeme je da se provjeri odgovara li stepen formiranja njegovih mentalnih procesa normi, provjeri potencijal u različitim područjima znanja, utvrdi u kojem od njih uspijeva, a koja zahtijevaju dodatnu pažnju.

Nažalost, većina odraslih podcjenjuje mogućnosti ovog doba, potrebe djece za novim informacijama, vjeruju da je pred nama još puno vremena i prerano je baviti se djetetom. Aktivna priprema za obrazovanje započinje samo godinu dana prije polaska u školu. Kao rezultat, dolazi do zaustavljanja u razvoju, djetetova kognitivna aktivnost blijedi, a naknadne ekspresne dovode do preopterećenja i prekomjernog rada, što dalje izaziva negativan stav prema učenju.

Uz pomoć ovih testova možete lako odrediti nivo razvoja vaše bebe., i što je najvažnije, moći ćete rezimirati rad na razvoju vašeg djeteta i pripremiti ga za sljedeću, dublju fazu nastave.

Matematika

Vlastiti koncepti: jedan-mnogi, veliki-mali, široki-uski, visoko-niski, isti-različiti itd.,

Znati osnovne boje (crvena, žuta, zelena, plava, bijela, crna),

Poznavati osnovne geometrijske oblike (krug, kvadrat, trokut),

Uporedite predmete po veličini, boji, obliku,

Uporedite broj predmeta

Uparite par s objektom s danim atributom.

Razvoj govora

Dijete sa tri godine mora:

Znati imena okolnih predmeta: namještaja, posuđa, igračaka, odjeće itd.,

Imenujte jedan atribut svake stavke,

Znati imena glavnih radnji (trčanje, skakanje, itd.),

Ponavljajte rime i pjesme za odrasle.

Pažnja

Dijete sa tri godine mora:

Bez ometanja, dovršite zadatak 3-4 minute,

Pronađite uparene stavke

Odaberite onu koju želite iz grupe

Obratite pažnju na svojstva i atribute predmeta,

Memorija

Dijete sa tri godine mora:

Zapamtite 2-3 slike,

Zapamtite 3-4 riječi koje je odrasla osoba izgovorila nekoliko puta,

Zapamtite i ponovite pokrete koje odrasli pokazuju 1-2 puta,

Zapamtite bilo koji detalj ili osobinu predmeta.

Razmišljanje

Dijete sa tri godine mora:

Presavijte izrezanu sliku od 2-4 dijela,

Pronađite i objasnite nedosljednosti na slikama,

Pronađite dodatni predmet i opravdajte svoj izbor,

Pronađite sličnosti i razlike između predmeta.

Motoričke sposobnosti

Dijete sa tri godine mora:

Znati rezati papir škarama,

Vajajte "kobasice" i kuglice od plastelina,

Crtanje krugova, tačaka, linija,

Ponovite pokrete gimnastike prstiju.

Svijet

Dijete sa tri godine mora:

Znati imena i imati predodžbu o domaćim (krava, konj, svinja, mačka, pas, itd.) I divljim (medvjed, vuk, zec, lisica itd.) Životinja,

Znati imena tri ili četiri ptice (na primjer vrabac, svraka, vrana), tri ili četiri ribe (na primjer štuka, som, karaš) i tri ili četiri insekta (na primjer, muha, komarac, pčela),

Znati imena glavnih biljaka: tri ili četiri stabla (na primjer, breza, javor, hrast) i tri ili četiri cvijeta (na primjer, kamilica, ruža, zvono),

Imajte ideju o povrću, voću, bobičastom voću, gljivama,

Imati ideju o materijalima od kojih su napravljeni okolni predmeti,

Znajte dijelove dana - jutro, dan, večer, noć,

Da mogu imenovati pojave kada - kiša, snijeg, vjetar, duga.

Fizičko vaspitanje

Dijete sa tri godine mora:

Da bih mogao skočiti na dvije noge,

Bacite i uhvatite loptu

Održavajte ravnotežu dok hodate po dasci na podu

Upoznajte osnovna pravila lične higijene.

Muzika

Dijete sa tri godine treba biti u mogućnosti da:

Ritmično se krećite uz muziku

Kopiraj zvukove,

Imajte ideju o raznovrsnim zvukovima okolnog svijeta (pjev ptica, zvukovi životinja, insekata, vodena buka, buka u saobraćaju, zvukovi električnih uređaja iz domaćinstva, itd.)


Beba je postala jako velika, a majka misli da bi sa 3 godine dijete to trebalo moći. U vrtićkoj se grupi neki roditelji hvale da njihova beba već dobro čita, u drugoj porodici djeca iz kolijevke mogu ponoviti bilo koju melodiju. Ne pokušavajte naučiti malog čovjeka odjednom, razvoj treba ići postepeno, u skladu sa individualnim karakteristikama dječaka ili djevojčice. Ni sami ne možete dopustiti da stvari prođu - neka svaka igra pomogne vašem sinu ili kćeri da nauče nešto novo.

Fizičke sposobnosti trogodišnje bebe

Da bi dijete sa 3 godine moglo sa samopouzdanjem raditi fizičke vježbe preporučene za ovu dob, potrebno je započeti trening ne sada, već od rođenja. Klinike i centri za razvoj djeteta pružit će vam sve potrebne savjete. Opterećenja trebaju rasti postepeno, ne smije se preskočiti nijedna faza. Beskorisno je učiti mališana da se penje stepenicama ako ima slabe mišiće nogu: da biste podigli tijelo na sljedeći korak, trebate uložiti dovoljno napora.

Ako se djetetov motorički aparat i živčani sustav pravilno razvijaju, s tri godine on će biti pokretni vrpolj. Mama će morati neprestano paziti da ne padne sa stepenica, da se ne saplete preko ivičnjaka u hodu.

Trogodišnjak već može:

  • dobro trči;
  • samostalno se penjati i spuštati stepenicama, penjati se na švedski zid;
  • skok na jednoj nozi;
  • pad;
  • voziti tricikl;
  • hoda unatrag;
  • udarati, bacati i hvatati loptu;
  • stanite i hodajte na prstima.

Ako vaše dijete nije naučilo kako raditi bilo koju od stavki s ove liste, ne brinite. Možete ga predati sportskom odjelu ili smisliti igru \u200b\u200bu kojoj trebate izvesti ovaj pokret. Zapamtite da je bebu nemoguće inzistirati i grditi, sve vježbe treba izvoditi sa zadovoljstvom.

Instalirajte dječji sportski kompleks kod kuće ili u zemlji. Dobri modeli imaju puno dodataka: prstenje, konop, bungee, ljestve i mrežicu za penjanje.

Govor i intelektualni nivo djeteta

Ako se fizički razvoj djeteta u ovoj dobi dogodi bez obzira na spol, tada u mnogim drugim aspektima možete odmah shvatiti je li djevojčica ispred vas ili dječak. Mnogi roditelji primjećuju da njihove kćeri počinju razgovarati prije svojih sinova. Ako beba govori samo nekoliko riječi, trebate se posavjetovati s logopedom ili neurologom i saznati kako razviti njegov govor. Prethodno razmislite: jeste li i sami dovoljno razgovarali s njim? Ako je djetetu uručena lutka koja može reći 2-3 fraze, a i sama su neprestano zauzeta svojim poslovima, ne čudi da djetetov govor ponavlja samo izjave njegove omiljene igračke.

U dobi od tri godine, beba bi trebala shvatiti da svaka osoba ima svoje ime, majka joj je Tanya, otac je Oleg. Neka smisli kako će nazvati lutke, medvjediće, zečiće.

Do treće godine dijete već može:

  • pravilno izgovara imena bliske rodbine i djece s kojom se često igra;
  • dajte svoje ime i prezime;
  • grade fraze od nekoliko riječi;
  • razumjeti jednostavna pitanja i odgovoriti na njih.

Web stranica s resursima preporučuje roditeljima da razgovaraju jasno i pravilno i s najmanjom djecom, ne iskrivljujući riječi, oponašajući njihov govor. Beba bi od rođenja trebala čuti kako se pravilno izgovaraju sva imena predmeta i radnji.

Ako dijete stalno postavlja pitanja, nemojte ga odgurnuti, nemojte reći da je još uvijek premlad da bi to shvatilo. Kada pita zašto gori lampica, nema potrebe objašnjavati djetetu šta je naizmjenična struja, dijete to još neće shvatiti. Zapali šibicu i reci da u lampi gori isto svjetlo, samo što je pokriveno staklom.

Uključite se u razvoj igara, a tada će beba do treće godine moći:

  • listanje dječjih knjiga i gledanje slika;
  • pravilno sastaviti malu piramidu;
  • izgraditi kulu od kockica;
  • znati gdje se nalazi vrtić ili igralište;
  • oblačite se i svlačite;
  • prikupiti najjednostavniji konstruktor;
  • razlikovati veliki objekt od malog, okrugli od kvadrata;
  • sastavi sliku iz 6 velikih zagonetki.

U ovom dobu fantazija počinje da se razvija. Ne treba dijete optuživati \u200b\u200bza laž ako je rekao da je vidio drvo s ustima i nosom. Zamislite sebe kao njegove godine i vidite: zaista ovaj čvor izgleda poput Buratinova nosa, a udubljenje odozdo sliči na otvorena usta. Razvijte njegove sposobnosti za maštu, udruživanja, naučite se iznenaditi prekrasnim oblakom ili neobičnom pukotinom na asfaltu.

Zašto trebate razviti finu motoriku

Ako se bebini nestašni prsti još uvijek trude izvoditi kratke, precizne pokrete, treba razviti finu motoriku. Često su ove aktivnosti u kreativnom fokusu. Dijete stvara skulpture od plastelina, nakit od perli, slike od mozaika, a njegova mašta nastoji smisliti nešto novo i neobično. Pokažite mu kako se tanka kobasica od plastelina, uvijena u spiralu, pretvara u puža, tri kuglice različitih veličina - u snjegovića.

Mali pokreti prstiju vrlo su važni za podučavanje ruke pisanju i ručnom radu, ali fina motorika je takođe neophodna za razvoj moždane aktivnosti. Da biste svoje ruke učinili fleksibilnima i poslušnima, od malena se bavite gimnastikom prstiju.

Dobro pomaže razvoju motoričkih sposobnosti:

  • crtanje sitnih detalja: oči, usta, dugmad na odjeći:
  • sviranje dječjeg klavira;
  • nizanje perli na niz;
  • modeliranje;
  • rad s konstruktorom;
  • zakopčavanje i otkopčavanje;
  • igračke za vezanje.

Socijalni razvoj djece

Trogodišnjoj bebi je potrebna komunikacija s vršnjacima. Mora naučiti igrati zajedničke igre, shvatiti da je zamah ljuljačkom moguće samo kada dođe red na njega. Naučite dijete da razumije gdje su mu igračke, a gdje stranci. Ne budite pohlepni, pustite drugu djevojku da se igra sa vašom lutkom dok kopate pijesak njenom kuglicom.

Neprestano komunicirajući s drugom djecom, dijete će osjećati suosjećanje s nekim vršnjacima, s drugima neće biti zainteresirano. Ne ometajte početak prijateljstva, dogodi se da nakon igranja u pješčaniku dobre veze traju cijeli život. Neka dijete počne pomagati drugima: poznati dječak ne zna kako uključiti muziku na telefonu s igračkama - pokažite na koje dugme trebate pritisnuti.

Dijete mora shvatiti da ima svoju ulogu i odgovornosti u porodici. Navečer može skupljati igračke u posebnu kutiju, jer su i one umorne i odlaze u krevet. Dijete zanima sve što rade odrasli, ono također želi sudjelovati u radu. Nikad nemojte reći: "Nećete uspjeti" ili "Sve ću učiniti sam." Neka trlja pod malom krpom, razvalja mali komad tijesta i oblikuje ga u vlastitu pitu.

Klincu se može vjerovati:

  • operite ploče sunđerom;
  • obrišite prašinu sa stolica i noćnih ormarića;
  • stavite prljavu odeću u kutiju za veš pre kupanja;
  • pomesti pod.

Vrijeme je da naučite dijete da se pravilno ponaša za stolom. Kupite mu dječju kašiku i vilicu, tanjur, tanjurić, šalicu i naučite ga kako ih pravilno koristiti. Imajte na umu da bi odrasli članovi porodice trebali biti glavni učitelji u ovom pitanju. Ako tata i mama jedu drugu kašiku žlicom, rukama uzimaju sir i kobasice od zajedničkog jela, razgovaraju punih usta, beba će se naviknuti na iste manire. Tokom školskih godina bit će necivilizovano jelo na zabavi i na javnim mjestima, postaće predmet ismijavanja.

Svako dijete je drugačije

U raznim emisijama, video zapisima na Internetu i drugim izvorima možete vidjeti djecu koja sa 2 godine čitaju, pronalaze bilo koju zemlju na mapi i poznaju aritmetičke operacije. Ne težite postizanju takvih rezultata, bebin mozak još nije spreman za takva opterećenja. Ako dječak pita koje je slovo prikazano na kocki, odgovorite, ali još uvijek nije potrebno izvoditi posebne časove za proučavanje abecede. Ako je mozak spreman za savladavanje pisanja, dijete će zapamtiti slova i početi ih pretočiti u riječi, ali kod većine trogodišnjaka takva aktivnost može izazvati nervno naprezanje. Ako ni sami ne možete odlučiti što je moguće, a čemu je prerano podučavati malog čovjeka, pomoći će vam savjet za roditelje koji se nalazi u mnogim dječjim klinikama.

Ne zavidite porodicama u kojima dijete čudo raste, već radije pogledajte šta vaša beba najbolje radi. Na uho ne može svirati nijednu melodiju na klaviru, ali može sastaviti cijelu priču iz slike ili lijepo rasporediti jela od igračaka na stolu lutke. Ne zavlačite se u jednom smjeru razvoja, ne želite slabog, bolesnog intelektualca ili divnog sportistu koji nije u stanju naučiti školski program od djeteta. Kasnije će odabrati smjer svoje omiljene aktivnosti, a sada neka proba sve aktivnosti.

Ne brinite ako vaše dijete ne razumije sve što beba treba znati sa 3 godine. Čak ni stručnjaci ne mogu precizno odrediti ovu listu, ona je različita za različite autore. Pazite na napredak u ovoj lekciji. Prije tjedan dana jedva se popeo na stepenicu, držeći se za ogradu objema rukama, a danas je već oslobodio jednu ručku - sjajno! Uskoro će trčati stubama tako da ga vi ne stignete. Ne brinite ako se učenje vještine zaustavi u jednom trenutku na neko vrijeme: djeca se često razvijaju u skokovima i granicama. Tek kad prođu tjedni, a napretka nema, trebate se obratiti stručnjaku.

Tri godine je doba brzog fizičkog i mentalnog razvoja. Beba vas svaki dan iznenadi novim znanjem ili vještinom. Ne zaboravite da ga pohvalite, potaknite ga na dalje učenje. Ako nešto ne uspije, ni u kom slučaju nemojte dijete nazivati \u200b\u200bglupim ili nespretnim, trag takve ogorčenosti može ostati cijeli život. Smiri čovječuljka, reci mu da to često ne uspije prvi put, ali uskoro će naučiti sve što želi. Kada su djeca sigurna u svoje sposobnosti, njihov razvoj ide brzo i pravilno.

U ovom članku:

Od tri do četiri godine razvoj djeteta je toliko aktivan da roditelji nemaju uvijek vremena za bilježenje novih dostignuća djeteta. Klinac postaje vrlo svjestan i neovisan, što je posljedica naglog skoka u fizičkom i psihološkom razvoju.

U arsenalu mrvica zabilježene su nove vještine čija je pojava povezana s njegovom pojačanom željom da što bliže upozna svijet oko sebe.

Odrasli primjećuju da je komunikacija s djetetom u dobi od 3,5 godine sve uzbudljivija. Klinac je u stanju da održi razgovor, raduje i iznenađuje naivnim i istovremeno zapanjujuće dubokim pitanjima, pokazuje suosjećanje, podršku u brizi za voljene osobe.

U ovom dobu se uspostavlja najjača emocionalna veza između roditelja i bebe, što bi bilo krajnje nepromišljeno zanemariti kod starijih.

Karakteristike fiziološkog razvoja bebe

Fizički razvoj djeteta sa tri i po godine omogućava mu puno stvari koje prije samo nekoliko mjeseci nije bilo u mogućnosti. Jedno od glavnih dostignuća je sposobnost da se to odmah uradi
nekoliko akcija. Ova vještina je izravni dokaz aktivnog mentalnog razvoja, jer je mozak odgovoran za koordinirane akcije.

Dječje tijelo sa 3,5 godine odlikuje se spretnošću, izvrsnom koordinacijom, fleksibilnošću. Ako analiziramo dob u kojem su se uspješni sportisti počeli baviti sportom, postaje jasno da su mnogi od njih započeli svoje studije u sportskoj sekciji sa tačno 3,5 godine.

Roditelji beba čija je dob prešla 3,5-godišnju granicu trebali bi ozbiljno razmisliti kojim se sportom mogu baviti. Uopće nije potrebno to činiti s izgledom za odgoj sjajnog sportaša, ali takve vježbe neće ometati razvoj opće fizičke aktivnosti.

Kako se poboljšava fizički oblik djeteta u četvrtoj godini života? Mrvica je zaista sposobna za puno toga. On može:


Naravno, u četvrtoj godini života beba treba što više vremena provoditi na ulici, poboljšavajući kognitivni i motorički razvoj.

Osnovne vještine mrvice u tri i po godine

Sa 3,5 godine djetetu nije teško učiniti puno onoga što odrasli mogu i svjesno, a ne samo kopirati svoje pokrete. Klinac u pravilu već zna koristiti toalet, pere se, oblači, pere ruke i pere zube.

Shvativši to
sada mogu učiniti puno, djeca pokazuju oduševljenje kad im roditelji povjere obavljanje bilo kakvih kućnih poslova. Zauzvrat, odrasli ne bi trebali zanemariti želju i interes mrvica, povremeno mu povjeravajući jednostavne zadatke vezane za pomoć u kuhinji, čišćenje kuće, brigu o kućnim ljubimcima.

Morate shvatiti da je beba sa 3,5 godine osjetljivija nego što bi se moglo činiti na prvi pogled. Djetetu je imperativno stalno osjećati podršku roditelja, dobivati \u200b\u200bodgovarajuće pohvale za izvršeni zadatak.Dijete će se više uznemiriti kad pogriješi, ne zato što nije moglo izvršiti zadatak, već zbog razmišljanja da će mu biti uskraćeno odobrenje.

Osobine psihološkog razvoja bebe u četvrtoj godini života

Na prvi pogled još je prilično mala, krhka i ranjiva, beba sa tri i po godine iznutra je već dovoljno stara da počne vježbati s njim.

Sjajno je ako roditelji imaju priliku prijaviti bebu u školu ranog razvoja, gdje ona može raditi prema modernim učinkovitim programima u grupi jednogodišnjaka. Ako je takva prilika
ne, tada bi se roditelji trebali potruditi i uzeti djetetov razvoj u svoje ruke, razvijajući vlastite programe - naravno, bez fanatizma.

Što se tiče razvoja dječje psihologije, starost od 3,5 godine je najteža u tom pogledu, kako za njega samog, tako i za ljude oko njega. Stvar je u tome što u tom periodu beba prolazi kroz svojevrsnu prijelaznu fazu - prijelaz od znatiželjnog mališana, koji malo zna i što može učiniti, do svjesnijeg i neovisnijeg djeteta koje je potpuno uvjereno u svoju snagu i ispravnost.

Pokušavajući da dokažu svoju vrijednost, mnoga djeca se tokom tog perioda aktivno sukobljavaju sa starijima, provjeravajući tako granice dopuštenog. Bijes na javnim mjestima bez ikakvog razloga, povećana raspoloženje, promjene raspoloženja i neposluh -
ovo su najupečatljivije manifestacije ličnosti djeteta sa tri i po godine.

Roditelji trebaju biti strpljivi i pokušati pomoći bebi da prebrodi ovaj težak period svog života. Kao odgovor na bijes, trebali biste ostati mirni i, ako je moguće, koristiti staru provjerenu metodu ometanja pažnje.

Ignoriranje zabrana može se svesti na ništa smanjivanjem broja ovih zabrana. Planirate li kupiti sladoled za svoju bebu? Ne prolazite pored tezgi na kojima se prodaje. Zar ne vježbate gledanje crtića dok jedete? Idite ovdje zbog malog trika: isključite utikače u stanu i recite djetetu da nema svjetla. Malo mašte, razumijevanja i strpljenja - i beba će proći težak period bez nepotrebnih hirova.

Karakteristike razvoja govora i socijalnih vještina

S obzirom na to da sa 3,5 godine djeteta dijete prolazi kroz jedan od najtežih prijelaznih perioda u životu, trebali biste biti spremni na činjenicu da će promjene raspoloženja utjecati i na društvenost djeteta. Ipak, ako redovno šetate s bebom, objašnjavajući mu osnove ponašanja i komunikacije, ona će se pokušati ponašati ispravno kako ne bi prekinula kontakte s drugom djecom.

Četvrtog
godine života bebe, apsolutno je normalno da možete pregovarati s vršnjacima, ako je to ranije mogao raditi kod kuće sa roditeljima. Tako, na primjer, ako ga zanima igračka koja pripada drugom djetetu, tada je neće oduzeti silom, bacajući bijes, kao što je bilo nedavno. U takvoj situaciji beba će joj ponuditi da se presvuče ili će ga samo ljubazno zamoliti da se igra. Napadi sebičnosti u ovom dobu još su prisutni, ali postaju sve rjeđi.

Bebin govor postaje skladniji, obogaćen pridjevima, zamjenicama, prilozima. Dijete stoji u dugim rečenicama, intuitivno pravilno odbijajući dijelove govora, koristi riječi u množini i jednini.

Većina djece u ovom dobu još uvijek ne izgovara teško izgovorljive zvukove, s kojima će se, uz odgovarajuću pažnju roditelja, uspjeti izboriti do kraja četvrte godine života.

Uloga igara uloga u životu mališana

Razvoj djeteta u četvrtoj godini
omogućava im da trebaju sve manje i manje sudjelovanja odraslih u procesu igre. Oni samostalno smišljaju pravila igre, radnju, međusobno dijele uloge, grade dijaloge.

Igre igranja uloga zauzimaju posebno mjesto u životu djece u ovom uzrastu, koje im pomažu u savladavanju govornih vještina, a također doprinose razvoju mišljenja, mašte i fantazije. Djeca se rado igraju kod odraslih, birajući za sebe najatraktivnije uloge po njihovom mišljenju:


Tokom igre djeca pokušavaju kopirati ponašanje odraslih, intonaciju, geste. Izvrsno će biti ako se roditelji pobrinu za garniture za takve igre: dječju bolnicu, set igračaka ili sitni pult u trgovini s vagom i kompaktnu hranu od obojene plastike.

Kako razviti kreativnu stranu svog mališana?

Uzimajući u obzir pokretljivost i znatiželju djeteta u dobi od tri i po godine, trebate odrediti vrijeme za njegov kreativni razvoj. Uopće nije potrebno to činiti da bi iz mrvice izrasli genijalni pisac, umjetnik ili glazbenik. Bit će dovoljno samo upoznati ga sa svijetom kreativnosti i umjetnosti, pružajući priliku da se zanese sa procesom.

Koji bi trebao biti razvoj kreativnog
sposobnosti? Prvo, možete i trebate slušati muziku sa svojim djetetom: i obične dječje pjesme i klasične melodije o kojima možete razgovarati, zajedno razmislite o tome koje asocijacije izazivaju.

Drugo, beba se mora upoznati sa crtanjem. Najpopularnija vrsta aktivnosti u ovom smjeru sa 3,5 godine je crtanje bojama prstiju na velikom papirnom Whatman papiru. Dajte svom mališanu priliku da eksperimentira s bojama, a zatim uokvirite njegovu umjetnost u elegantan okvir.

Vremenom se boje za prste mogu zamijeniti običnim, kao i pokušati stvoriti mala remek-djela pomoću olovaka, flomastera i bojica.

Nužno je uključiti plesove u program kreativnog razvoja. Opet, ako je moguće, bolje je dati mrvice
plesni klub za najmlađe, gdje će ga učiti jednostavnim pokretima, osjećaju za ritam i osnovnoj disciplini. Ako to nije moguće, jednostavne korake možete savladati kod kuće.

Uključujući bebu u svijet kreativnosti, muzike i umjetnosti, ne zaboravite da se bebino upoznavanje s njim treba odvijati na pozitivnom valu. Zato odaberite pravo vrijeme za nastavu, pokušajte ih provesti na razigran način i, naravno, napunite dijete vlastitim entuzijazmom.

Kako zaokupiti bebu u šetnjama?

Da bi šetnje, osim estetskog užitka, koristile bebi, s njim se možete i ciljano baviti čak i na ulici. Bolje je hodati s bebom ne praznih ruku, već s posebnim uličnim "rekvizitima":


Sve ove lične stvari neće dozvoliti da se beba dosađuje, a ni roditelji. Uz to, s toliko mogućnosti za zabavu, vaše će dijete pronaći način da upozna i sprijatelji se s vršnjacima koji su voljni dijeliti igračke.

Opšte razvojne aktivnosti sa djetetom

Kada planirate igre i aktivnosti s bebom u dobi od 3,5 godine, trebate pokušati odabrati one opcije koje će potaknuti razvoj njegove grube i fine motorike, govora, razmišljanja, koordinacije. Djeca u ovoj dobi jako vole sve vrste zagonetki i brojanja rima, pa na njihovoj osnovi možete smisliti nekoliko jednostavnih igara.

Čitaoci
i jezični uvrtači pomažu u razvijanju artikulacije - naravno, ako će dijete učestvovati u procesu i ponavljati pojedinačne fraze. Razvoj djetetovog govora i razmišljanja možete potaknuti i pamćenjem jednostavnih pjesama i odlomaka iz bajki, na osnovu kojih će tada biti moguće raditi zajedničke mini produkcije vašeg "kućnog bioskopa".

Za razvoj dječjeg malog motornog čamca mogu se odabrati igre povezane s malim predmetima. Tako, na primjer, zajedno s bebom možete od tjestenine stvoriti "čudotvorne perle", zalijepiti vazu plastelinom i žirom, stvoriti jedinstvenu sliku heljde, pirinča i graška. Takve igre ne samo da će doprinijeti razvoju dječjih prstiju, već će kod djece razviti ustrajnost, strpljenje i maštu.

Neophodno je da program za rad s 3,5-godišnjom bebom uključuje kockice, umetne igračke, mozaike i, naravno, obojene kartice s likovima ljudi različitih raspoloženja, životinja i načina transporta na njima.

Pomoću takvih karata možete nadopuniti rječnik svog djeteta, naučiti boje, pokušati grupirati predmete prema zajedničkim karakteristikama, proučavati godišnja doba, imena ptica, biljaka i još mnogo toga.