किंडरगार्टन नंबर 9

व्यायाम शिक्षा

"हैलो, सर्दी-सर्दी!"

दूसरा कनिष्ठ समूह

विकसित

वरिष्ठ शिक्षक

सुशचिक एस.एन.

2016

लक्ष्य: हर्षित बनाना, हर्षित मनोदशाबच्चों को खुशी देने के लिए संयुक्त खेलऔर व्यायाम. बच्चों में शारीरिक शिक्षा के प्रति रुचि पैदा करना, अलग - अलग प्रकार खेल गतिविधि. शारीरिक गतिविधि का पर्याप्त स्तर सुनिश्चित करें। मित्रों का ध्यान, गतिविधियों का समन्वय और एक गति से दूसरी गति पर शीघ्रता से स्विच करने की क्षमता विकसित करें। ऊपर लाना रचनात्मक रवैयाबच्चे एक दूसरे से.

उपकरण: 2 जिम्नास्टिक बेंच, एक भेड़िये का मुखौटा, एक भालू, 2 रबर की गेंदें, चाक, सूरज की एक छवि, एक भाप इंजन, एक गिलहरी, एक खरगोश, एक भालू, एक भेड़िया।

फुरसत की गतिविधियां:

बच्चे हॉल में मार्च करते हैं और बेंच पर बैठते हैं।

होस्ट: नमस्कार दोस्तों! मैं आपको आमंत्रित करता हूं शीतकालीन यात्रा, जहां हम ट्रेन से जाएंगे।

जल्दी से ट्रेन में अपनी सीट ले लो। मैं तुम्हें यात्रा पर आमंत्रित करता हूं. क्या हर कोई तैयार है? फिर हमारी ट्रेन चल पड़ी!

बच्चे हॉल के एक तरफ, एक-एक करके, एक कॉलम में पंक्तिबद्ध होते हैं।

होस्ट: दरवाजे बंद हो रहे हैं, हमारी यात्रा शुरू होती है! जाना!

बच्चे हॉल में घूमते हैं। प्रस्तुतकर्ता के शब्दों के बाद, “ट्रेन तेज़ गति से चल रही है। चलो तेजी से चलें! “बच्चे हॉल के चारों ओर तेज गति से चलते हैं। प्रस्तुतकर्ता के शब्दों में “पूर्ण गति! “बच्चे एक दूसरे के साथ घेरे में दौड़ते हैं। इन शब्दों के बाद "हमारी ट्रेन धीमी हो रही है... यह अधिक शांति से चल रही है..." वे रुक जाते हैं।

प्रस्तुतकर्ता: हम स्टेशन 1 पर पहुंचे, जिसे "विंटर लॉन" कहा जाता है।

गाड़ियों से बाहर निकलो

तुम लॉन में जाओ!

मैं तुम्हें खरगोशों में बदल रहा हूँ

गिलहरियाँ, हाथी, लोमड़ियाँ।

खैर, साशा एक भेड़िया होगी। (भेड़िया टोपी लगाता है)

वह तुम्हें पकड़ लेगा!

खैर, दुष्ट भेड़िये से

तुम्हें भागना होगा!

भाषण संगत के साथ एक आउटडोर गेम "लॉन पर एक सुबह।"

बच्चे एक वृत्त बनाते हैं, भेड़िया वृत्त के केंद्र में खड़ा होता है।

एक सुबह लॉन में दो पैरों पर अपनी जगह पर कूदते हुए,

ख़रगोश बर्फ़ में इधर-उधर उछल-कूद कर रहे थे। हाथ छाती तक, हाथ नीचे।

छोटी लोमड़ियाँ "वसंत" करते हुए, बेल्ट पर हाथ रखकर, दौड़ती हुई उनके पास आईं।

और गिलहरियाँ और हाथी।

वे सभी एक साथ खेलते थे, बारी-बारी से पहले हील को आगे बढ़ाते थे

हमने खूब मस्ती की और डांस किया. दायां, फिर बायां पैर, हाथ बेल्ट पर।

हमने एक साथ अभ्यास किया। वे ताली बजाते हैं।

सभी गतिविधियाँ क्रम में हैं:

उन्होंने एक साथ अपने पंजे ऊपर खींचे, अपने पंजों पर खड़े हो गए, अपनी भुजाएँ बगल तक उठा लीं।

एक, 2, 3 - आगे झुकें, आगे झुकें, अपनी भुजाएँ पीछे ले जाएँ।

उकड़ू बैठे और खड़े हो गए, हाथ नीचे करके दो बार उकड़ू बैठें।

और बिल्कुल भी थके हुए नहीं.

एक भेड़िया घने जंगल से बाहर कूद गया। वे जगह-जगह चलते हैं और ताली बजाते हैं।

अरे दोस्तों, भाग जाओ! वे साइट के चारों ओर बिखरे हुए हैं, "भेड़िया"

वह बच्चों को भेड़िये के मुँह में पकड़ लेता है।

पकड़े मत जाओ!

प्रस्तुतकर्ता: शाबाश दोस्तों! बहुत बढ़िया! और अगला स्टेशन हमारा इंतजार कर रहा है।

बच्चे एक-एक करके एक कॉलम में पंक्तिबद्ध होते हैं और नेता द्वारा कविता का पाठ पढ़ते समय हॉल के चारों ओर घूमते हैं।

प्रस्तुतकर्ता: ट्रेन फिर से पटरी पर चल रही है।

गाड़ियों से देख रहे बच्चे:

बर्फ के गोले हैं.

यहाँ आपको खेलने के लिए क्या चाहिए!

हम स्टेशन के पास पहुँच रहे हैं,

बाहर आओ, चलो खेलें!

हम दूसरे स्टेशन पर पहुंचे, जिसे "स्नेझनाया" कहा जाता है। मेरा सुझाव है कि आप कारों से बाहर निकलें और खेलें स्नो ग्लोब.

खेल व्यायाम"स्नो ग्लोब"।

बच्चों के एक समूह को 2 टीमों में विभाजित किया गया है। टीमें हॉल के फर्श पर चॉक से अंकित रेखाओं के पीछे 2 कॉलम में पंक्तिबद्ध होती हैं (दूरी 2-3 मीटर)। पहले खिलाड़ियों को एक "स्नो ग्लोब" (सफेद कपड़े से ढकी एक रबर की गेंद) दी जाती है। लाइन से 2-3 मीटर की दूरी पर, प्रत्येक टीम के सामने 2 "क्रिसमस ट्री" रखे जाते हैं (उनके बीच 50-70 सेमी)। नेता के शब्दों के बाद:

गेंदों को अपने हाथों में लें

हाँ, नीचे झुकें.

बस बर्फ की दुनिया को रोल करें -

तुम पेड़ों के बीच गिर जाओगे.

गेंद के पीछे तेजी से दौड़ें,

तुम गेंद वापस लाओ.

कॉलम में पहले खड़े खिलाड़ी गेंदों को सीधी दिशा में घुमाते हैं, गेंद को "क्रिसमस पेड़ों" के बीच से टकराए बिना लाने की कोशिश करते हैं। गेंद को घुमाने के बाद, बच्चा उसे पकड़ता है, उठाता है और अपनी टीम के दूसरे खिलाड़ी के पास ले जाता है।

यहां हमने गेंदों को रोल किया

और थोड़ा थका हुआ हूं.

बच्चों को आराम की जरूरत है.

गाड़ियों से! दुबारा सडक पर!

(बच्चे जिमनास्टिक बेंच पर बैठते हैं।)

मैं आप लोगों को मेरी पहेलियों का अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित करता हूँ!

(प्रस्तुतकर्ता बच्चों के लिए एक इच्छा व्यक्त करता है निम्नलिखित पहेलियाँ)

रास्तों को चूर्ण कर दिया

मैंने खिड़कियाँ सजायीं,

बच्चों को खुशी दी

और मैं स्लेजिंग की सवारी के लिए चला गया।

(सर्दी)

कुछ मायनों में वह बिजूका जैसा दिखता है

ठंड उसे परेशान नहीं करती,

उसे बर्फ में खड़े रहने की आदत है.

बच्चे गढ़ते हैं. (हिम मानव)।

वह भुलक्कड़, चांदी है,

लेकिन उसे अपने हाथ से मत छुओ -

थोड़ा साफ़ हो जायेगा,

आप इसे अपने हाथ की हथेली में कैसे पकड़ सकते हैं?

(बर्फ)

न दांत, न हाथ, लेकिन काटने

और यह आपके कान और नाक को चुभता है और पकड़ लेता है।

(जमना)

जंगल का मालिक वसंत ऋतु में जागता है,

और सर्दियों में, बर्फ़ीले तूफ़ान के नीचे

वह बर्फ के ढेर में सोता है।

(भालू)

अग्रणी। यह सही है बच्चों, यह एक भालू है। और हम अभी तीसरे स्टेशन के पास पहुंच रहे हैं, जिसे "मेदवेज़्या" कहा जाता है। स्टेशन के आसपास घना जंगल है. और जंगल में, एक मांद में, जंगल का मालिक रहता है - एक भालू। कारों से बाहर निकलें, लेकिन शोर न करें, नहीं तो भालू जाग जाएगा।

आउटडोर खेल "मांद में, जंगल में"

जिम्नास्टिक बेंचों से जहां खिलाड़ी बैठते हैं, 3-4 मीटर की दूरी पर फर्श पर चॉक से एक रेखा अंकित की जाती है (रेखा की लंबाई 2-3 मीटर)। रेखा के पीछे "भालू की मांद" है। जिम्नास्टिक बेंच वह "घर" है जहां बच्चे रहते हैं। प्रस्तुतकर्ता बच्चों में से एक को भालू की भूमिका निभाने के लिए नियुक्त करता है और बच्चे के सिर पर भालू का मुखौटा-टोपी लगाता है। चालक - भालू लाइन के पीछे खड़ा है, बैठ जाता है - "भालू मांद में सो रहा है।" जब प्रस्तुतकर्ता कहता है: "बच्चों, जंगल में टहलने जाओ, बस ज्यादा शोर मत करो!" "- खिलाड़ी जिम्नास्टिक बेंचों से उठते हैं और "जंगल" (जिम्नास्टिक बेंचों और फर्श पर चाक से खींची गई रेखा द्वारा सीमित क्षेत्र तक) की ओर जाते हैं। बच्चे "जंगल" में चलते हैं और सांस लेते हैं ताजी हवा, टहनियाँ इकट्ठा करें, स्नोबॉल रोल करें, आदि। (झुकें, सीधा करें, अन्य नकली गतिविधियाँ करें)। मेज़बान के शब्दों के बाद “भालू जाग गया! घर चलाने के लिए! "भालू बच्चों को पकड़ना शुरू कर देता है।

बच्चे भालू से बचकर अपने घर में, जिमनास्टिक बेंचों पर भाग जाते हैं। जिन खिलाड़ियों को भालू पकड़ता है (अपने हाथ से छूता है) उनमें से एक खिलाड़ी लाइन के पीछे "भालू की मांद" में चला जाता है।

अग्रणी। शाबाश लड़कों! सभी ने जल्दी से भालू से बचने की कोशिश की! और अब हमारे लिए आगे बढ़ने का समय आ गया है। गाड़ियों में बैठो. ट्रेन रवाना!

बच्चे जिम के एक तरफ एक-एक करके कतार में खड़े होते हैं। प्रस्तुतकर्ता एक कविता पढ़ता है, जबकि बच्चे हॉल में घूमते हैं:

लोकोमोटिव चल रहा है, चल रहा है,

पहियों के नीचे से धूल उड़ती है।

हम नये स्टेशन की ओर जा रहे हैं।

बच्चे गाड़ियों से देखते हैं:

सूरज चमक रहा है

सभी को खेलने के लिए आमंत्रित किया गया है।

अग्रणी। हम चौथे स्टेशन पर पहुंचे, जिसे "सोलनेचनया" कहा जाता है। कारों से बाहर निकलो. देखो, सूरज आसमान में चमक रहा है (अपने हाथ से हॉल की केंद्रीय दीवार की ओर इशारा करता है, जहां मुस्कुराते हुए सूरज की छवि है)। सूरज तुम्हारे लिए गाना गाना चाहता है और तुम्हारे साथ खेलना चाहता है।

बच्चे एक वृत्त बनाते हैं, एक दूसरे से थोड़ी दूरी पर खड़े होते हैं, नेता वृत्त के केंद्र में होता है।

भाषण संगत के साथ आउटडोर खेल "सूरज सुबह गाता है"

सुबह सूरज गाता है: वे बेल्ट पर हाथ रखकर "वसंत" का प्रदर्शन करते हैं।

- ओह, सर्दी ख़त्म हो रही है!

बर्फ के टुकड़ों को अपनी जगह पर घूमने दें।

वे गिरते हैं, वे उड़ते हैं,

लेकिन जब सूरज निकल आता है तो वे बैठ जाते हैं।

वे सब पिघल जायेंगे.

वे धाराओं में बदल जाते हैं। वे उठते हैं, अपनी भुजाएँ आगे बढ़ाते हैं। हाथों से प्रदर्शन किया

बर्फ के नीले टुकड़े, चिकनी चाल - लहराते हुए: आगे-नीचे, आगे-ऊपर।

तारे चहचहाते हैं - वे ताली बजाते हैं।

तरह-तरह की पीठें।

तितलियाँ जाग जाएँगी, हाथ ऊपर उठाएँगी।

सूरज मुस्कुराएगा.

वे खेतों, घास के मैदानों में उड़ेंगे, अपनी बाहों को लहराते हुए धीरे-धीरे अपने पैर की उंगलियों पर एक घेरे में दौड़ेंगे

जहां बर्फ पिघल गई है. ऊपर नीचे।

अग्रणी। हमारी शीतकालीन यात्रा समाप्त हो रही है! हमने ट्रेन में सफर किया, घूमे शीतकालीन वन, खरगोशों और गिलहरियों, लोमड़ियों और हाथी को देखा, बर्फ के गोले लुढ़काए, पहेलियों का अनुमान लगाया और भालू से दूर भाग गए। सभी बच्चों ने खुद को निपुण, चौकस और मिलनसार दिखाया। बहुत अच्छा! विदाई के रूप में, मैं आपको अंतिम - 5वें स्टेशन पर आमंत्रित करना चाहता हूं, जिसे "पोडारोचनया" कहा जाता है।

बच्चे एक-एक करके एक कॉलम में पंक्तिबद्ध होते हैं। नेता द्वारा कविता का पाठ पढ़ने के साथ-साथ, बच्चे हॉल में घूमते हैं:

तुम ट्रेन में चढ़ो, बच्चों,

चलो आखिरी स्टेशन पर चलते हैं!

बच्चे खिड़की से बाहर देख रहे हैं:

अब स्टेशन दिख रहा है!

कारों से बाहर निकलो

हाँ, उपहार प्राप्त करें!

अग्रणी। मैं आपको "ट्रेन" देना चाहता हूं ताकि आप हमारी मजेदार यात्रा को याद रखें और अपने दोस्तों को इसके बारे में बताएं।

(प्रस्तुतकर्ता, शिक्षक के साथ मिलकर, बच्चों को "ट्रेन" की छवियां देता है)।

अग्रणी।

अलविदा, बच्चों!

अब हमारे लिए अलविदा कहने का समय आ गया है।

मुझे एक भाप इंजन चाहिए

मैं आपको सीधे समूह में ले गया!

मार्च "ट्रेन" (टी. आई. सुवोरोवा द्वारा डिस्क "डांस, बेबी") की धुन पर, बच्चे एक के बाद एक, शिक्षक का अनुसरण करते हुए, हॉल से बाहर निकलते हैं।

कोरचागिना ल्यूडमिला दिमित्रिग्ना
नौकरी का नाम:अध्यापक
शैक्षिक संस्था:एमबी प्रीस्कूल शिक्षण संस्थान संख्या 18
इलाका:क्रास्नोडार क्षेत्र, गुलकेविचस्की जिला, गिरी गांव
सामग्री का नाम:पद्धतिगत विकास
विषय:शीतकालीन सारांश खेल मनोरंजनदूसरे कनिष्ठ समूह में "शीतकालीन वन में रोमांच" विषय पर
प्रकाशन तिथि: 09.03.2017
अध्याय:पूर्व विद्यालयी शिक्षा

दूसरे जूनियर में शीतकालीन खेल मनोरंजन के सारांश का पद्धतिगत विकास

विषय पर समूह: "शीतकालीन वन में रोमांच"

प्रयुक्त पुस्तकें:

कार्यक्रम "जन्म से स्कूल तक" एन. ई. वेराक्सा द्वारा संपादित और

एन.ए. वेराक्सी रूसी संघ की सरकार द्वारा अनुमोदित।

2. ई.या. स्टेपानेनकोवा "आउटडोर गेम आयोजित करने की पद्धति" के लिए एक मैनुअल

पूर्वस्कूली शिक्षक

3. ई. ए. सोचेवानोवा "4-7 साल के बच्चों के लिए दौड़ के साथ आउटडोर खेल"

लक्ष्य:बच्चों के स्वास्थ्य को मजबूत करना और शारीरिक शिक्षा में रुचि विकसित करना।

कार्य.

स्वास्थ्य - बचतकर्ता:

बच्चों की आवश्यकता के निर्माण में योगदान दें स्वस्थ तरीकाज़िंदगी;

बच्चों की विभिन्न शारीरिक गतिविधियों के लिए परिस्थितियाँ बनाना।

शैक्षिक:

गति, चपलता, सहनशक्ति की गति के विकास को बढ़ावा देना;

बच्चों में मोटर कौशल में सुधार;

विकास करना रचनात्मकता, पहल, संचार कौशल।

संज्ञानात्मक:

आकार संज्ञानात्मक गतिविधि, पहेलियों को सुलझाने की क्षमता;

समस्या स्थितियों को हल करने के लिए कौशल के विकास में योगदान दें।

शिक्षक:

शारीरिक शिक्षा में गहरी रुचि पैदा करें;

ऊपर लाना नैतिक गुण- मुसीबत में फंसे लोगों की मदद के लिए एकजुट होने की इच्छा

पात्र;

ऊपर लाना सकारात्मक भावनाएँबच्चों में खेल, कार्यों में प्रत्येक बच्चे की भागीदारी से

नई विशेषताओं, संगीत, खेल मनोरंजन पात्रों का समावेश।

उपकरण:

निमंत्रण - स्नोमैन की ओर से पोस्टकार्ड।

वन दृश्य - क्रिसमस पेड़, घर।

"सनोचकी" गीत के साथ डिस्क, घंटी।

डाकिया - पेचकिन - शिक्षक।

स्नोमैन एक शिक्षक है.

बच्चों के लिए वेशभूषा: लोमड़ी, खरगोश, कुत्ते।

आयोजन की प्रगति.

बच्चे अंदर खड़े हैं समूह कक्ष, अर्धवृत्त में कालीन पर, दरवाजे पर दस्तक होती है, डाकिया प्रवेश करता है - पेचकिन और

स्नोमैन की ओर से जंगल के लिए निमंत्रण प्रस्तुत करता है शीतकालीन सैर. शिक्षक बच्चों को पढ़ा रहे हैं

आमंत्रण।

शिक्षक:- आज हम स्नोमैन से मिलने विंटर फेयरी फॉरेस्ट जाएंगे। सड़क पर

ठंड है, तुम्हें गरम कपड़े पहनने होंगे।

बच्चे और शिक्षक उनके पहनावे की चाल-ढाल की नकल करते हैं।

बच्चे जोड़े में हॉल में प्रवेश करते हैं।

शिक्षक:

सफ़ेद बर्फ़ गिर रही है,

सभी पेड़ पाले से ढके हुए हैं। हम

इसमें हम लोग घूमने के लिए जंगल में निकलते हैं

सर्दी की सुबह. हम नहीं

ठंढ डरावनी है, इसे तुम्हें डराने दो

मुझे ठंड लग रही है. मैं उसके प्रति उदासीन हूं

सर्दियों में हम बहुत करीबी दोस्त होते हैं

शिक्षक:- जादुई बेपहियों की गाड़ी हमें ले जाएगी। एक दूसरे का हाथ थामें और चलें

पथ ("स्लीघ" गाना बजाएं) आसान दौड़ में परिवर्तन के साथ हॉल के चारों ओर घूमना।

शिक्षक:- यहाँ यह एक शीतकालीन जंगल है, जो परियों की कहानियों और चमत्कारों से भरा है! चारों ओर कितना सुन्दर है! रोएंदार बर्फ

सभी वृक्ष शाखाओं को ढक दिया। क्रिसमस ट्री के पीछे से एक स्नोमैन निकलता है।

हिम मानव:- हैलो दोस्तों। आपको हमारे यहां देखकर मुझे बहुत खुशी हुई परी वन. आप शायद,

यदि आपको ठंड लग रही है, तो मेरा सुझाव है कि आप गर्म होने के लिए "स्नोबॉल" खेल खेलें।

स्नोबॉल खेल

बच्चे एक घेरे में खड़े होकर शब्दों के अनुसार हरकतें करते हैं।

थोड़ी सफेद बर्फ गिरी, चलो एक घेरे में इकट्ठा हों। हम डूबेंगे, हम डूबेंगे

चलो डूबो! (पैर थपथपाकर) चलो मस्ती से नाचें, चलो हथियार उठायें

गरम। हम ताली बजाएंगे, हम ताली बजाएंगे! (ताली बजाते हुए) हम करेंगे

इसे गर्म करने के लिए कूदना अधिक मजेदार है। हम कूदेंगे, हम कूदेंगे!

(मौके पर कूदें, खेल दोबारा दोहराया जा सकता है)

आप पेड़ के नीचे सरसराहट सुन सकते हैं। शिक्षक:

किसी की आँखें, किसी की पूँछ,

वहां किसी के कान निकले हुए हैं. वहाँ कौन है

पेड़ के नीचे से मेरी ओर देखता है और

दोस्तों पर?

बच्चे पेड़ के नीचे देखते हैं और बन्नी को देखते हैं।

बच्चे:- यह बनी है। क्रिसमस ट्री के पीछे से आ रहा हूँ

बन्नी:- हेलो दोस्तों! आप सभी को हमारे शीतकालीन वन में देखकर मुझे कितनी खुशी हो रही है। -

आप कितने प्रसन्न, खुश, दयालु हैं, लेकिन मैं दुखी हूं। बच्चे:- क्यों, तुम

क्या तुम उदास हो, बन्नी?

बनी: - मैंने एक घर बनाया, गर्म, आरामदायक, और एक लोमड़ी मुझसे मिलने आई और घर से चली गई

मुझे बाहर निकाल दिया, अब मैं कहाँ रहूँ?

सर्दियों में ठंड होती है: आपके कान ठंडे होते हैं, आपके पंजे ठंडे होते हैं, आपकी पूंछ ठंडी होती है।

हिम मानव:- अब हम तुम्हें गर्म करने में मदद करेंगे, बन्नी।

हमारे साथ एक मंडली में आएँ और खेल खेलें "आई विल फ़्रीज़।"

खेल "मैं जम जाऊंगा"

बच्चे एक घेरे में खड़े होते हैं। स्नोमैन एक घेरे में चलता है और शब्द कहता है।

"मैं तुम्हारे हाथ फ्रीज कर दूंगा!" - बच्चे अपने हाथ अपनी पीठ के पीछे छिपा लेते हैं।

“मैं जम जाऊंगा

तुम्हारे पैर! - बच्चे बैठ जाते हैं और अपने पैर बंद कर लेते हैं।

"मैं तुम्हारा फ्रीज कर दूँगा

टोंटी! - अपना चेहरा हाथों से ढकें। "मैं तुम्हारे गाल फ्रीज कर दूंगा!" -

अपने गालों को अपनी हथेलियों से ढकें।

स्नोमैन उन लोगों को छूने की कोशिश कर रहा है जिनके पास अपने हाथ, पैर, गाल आदि छिपाने का समय नहीं है।

शिक्षक:- अच्छा, तुम गर्म कैसे हो, बनी?

खरगोश:- हाँ धन्यवाद! मुझे आपका गेम बहुत पसंद आया दोस्तों. मैं तुम्हारे साथ अपना खेलना चाहता हूं

पसंदीदा खेल "1, 2, 3 - पकड़ो"। सर्दियों में हम खरगोशों को अवसर से बढ़कर कोई चीज़ गर्म नहीं करती

कुरकुरी बर्फ पर दौड़ें.

तुम दौड़ोगे, और मैं पकड़ लूँगा।

आउटडोर खेल "1, 2, 3 - पकड़ो!"

खरगोश बच्चों के साथ संगीत बजाता है "जैसे पतली बर्फ पर थोड़ी सी सफेद बर्फ गिरी हो"

शिक्षक:-अब हम गर्म हो गये. बन्नी हमें अपने घर ले गया।

आइए दोस्तों के साथ मिलकर आपकी परेशानियों को दूर करने का प्रयास करें।

बच्चे, शिक्षक और स्नोमैन के साथ मिलकर घर के पास पहुँचते हैं और दस्तक देते हैं।

हिम मानव:-अरे, लोमड़ी! क्या तुम्हें घर में ठंड नहीं लग रही?

लोमड़ी:- नहीं। मुझे घर में गर्माहट और आराम महसूस होता है!

शिक्षक:- बन्नी के लिए बाहर ठंड है, शायद आप उसे अपने घर में आने देंगे?

आप प्रसन्नतापूर्वक और सौहार्दपूर्ण ढंग से एक साथ रहेंगे। आप साथ में छुट्टियाँ मनाएँगे।

लोमड़ी:- नहीं! उसे नये घर की तलाश करने दीजिये!

शिक्षक:- हम लोमड़ी को कैसे भगा सकते हैं? मुझे मदद के लिए किसे बुलाना चाहिए?

एक स्नोमैन ने क्रिसमस ट्री के नीचे एक सोते हुए कुत्ते को देखा।

हिम मानव:- या शायद झबरा कुत्ता लाल धोखेबाज़ को भगा देगा।

लेकिन वह क्रिसमस ट्री के नीचे सोता है। क्या हम उसे जगायें?

आउटडोर खेल "झबरा कुत्ता"

यहाँ एक झबरा कुत्ता बैठता है

तुम्हारे पंजों में, तुम्हारी नाक दबी हुई।

चुपचाप, चुपचाप वह बैठता है,

या तो ऊंघ रहा है या सो रहा है।

आइए उसके पास चलें और उसे जगाएं

और देखते हैं, कुछ होगा!?...

कुत्ता उठता है, बड़बड़ाता है, भौंकता है, बच्चे भाग जाते हैं और फिर से पेड़ के नीचे लेट जाते हैं, खेलते हैं

जारी है।

हिम मानव:- डॉगी, कृपया जैका के घर से लोमड़ी को भगाने में हमारी मदद करें, आप मजबूत हैं और

कुत्ता मदद के लिए राजी हो जाता है.

शिक्षक:- दोस्तों, हम आपकी मदद करेंगे, हम एक साथ कुत्ते पर "भौंकेंगे"।

बच्चे कुत्ते के साथ घर के पास आते हैं और लोमड़ी पर "भौंकते" हैं।

लोमड़ी:- ओह, मुझे डर लग रहा है! ठीक है, ठीक है, मैं बन्नी को वापस अंदर आने दूँगा। हम साथ रहेंगे और दोस्त रहेंगे. चलो तैयार हो जाओ

क्रिसमस ट्री और हम चलेंगे नए साल की छुट्टियाँतैयार करना। लोमड़ी बन्नी को घर में आने देती है और पूछती है

उसके लिए क्षमा.

लोमड़ी:- कृपया मुझे माफ कर दो, बन्नी, मैं दोबारा तुम्हारे साथ ऐसा नहीं करूंगा। कभी नहीं।

बनी:- ठीक है, लोमड़ी, मैं दयालु हूं, मैं तुम्हें माफ करता हूं।

शिक्षक:- और हम लोग, आपको आपके क्रिसमस ट्री के लिए सजावट देंगे - नए साल की

घंटी.

उसके साथ आप कर सकते हैं दिलचस्प खेलखेलना।

आउटडोर खेल "बेल"।

बच्चे एक घेरे में खड़े हो जाते हैं और अपनी आँखें बंद कर लेते हैं। शिक्षक घंटी बजाता है और उसे हॉल में छिपा देता है।

वह लौटता है और बच्चों को घंटी ढूंढने के लिए आमंत्रित करता है। (खेल को 3-4 बार दोहराया जा सकता है)।

शिक्षक:- हम आपको यह घंटी देते हैं। लोमड़ी और खरगोश:- धन्यवाद!

शिक्षक:- हमारे लिए किंडरगार्टन लौटने का समय हो गया है। आइए अपनी जादुई बेपहियों की गाड़ी में सवार हों और

चलो वापस चलें. अलविदा, स्नोमैन, लोमड़ी और बनी! स्नोमैन, लोमड़ी और खरगोश:-

अलविदा, दोस्तों! बच्चे जोड़े में खड़े होते हैं और संगीत की धुन पर हॉल से बाहर निकलते हैं।

खेल परिदृश्य सर्दियों की छुट्टीदूसरे कनिष्ठ समूह में

कोरेनकोवा नताल्या व्लादिमीरोवना, शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक, टायज़िन्स्की किंडरगार्टन नंबर 3 "गोल्डन की", शहर। त्याज़िन्स्की, त्याज़िन्स्की जिला, केमेरोवो क्षेत्र।

सामग्री का विवरण और उद्देश्य.
पदार्थ 3 वर्ष और उससे अधिक उम्र के बच्चों के साथ काम करने वाले किंडरगार्टन शिक्षकों, शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षकों, साथ ही अपने बच्चों के शारीरिक विकास में रुचि रखने वाले प्रीस्कूलरों के माता-पिता के लिए उपयोगी होगा।
परिदृश्य में प्रस्तुत खेलों और कार्यों का उद्देश्य खेल के दौरान प्राथमिक नियमों का पालन करने के लिए प्रीस्कूलरों के कौशल को विकसित करना है। बच्चों की गतिविधि को विकसित करने के लिए डिज़ाइन किया गया मोटर गतिविधि. वे बच्चों को संगठित व्यवहार के कौशल को समेकित करना भी सिखाते हैं KINDERGARTEN. गठन जारी रखें प्रारंभिक अभ्यावेदनक्या अच्छा है और क्या बुरा है इसके बारे में।

आयोजन का उद्देश्य:बच्चों की रुचि विकसित करना और मूल्य दृष्टिकोणकक्षाओं के लिए भौतिक संस्कृति, सामंजस्यपूर्ण शारीरिक विकासबच्चों की मोटर गतिविधि के कार्यान्वयन के माध्यम से।
कार्य:
शैक्षिक:
- बच्चों के कौशल में सुधार करें विभिन्न प्रकार केचढ़ना, रेंगना (एक सीधी रेखा में चारों तरफ रेंगना (दूरी 6 मीटर), वस्तुओं के बीच, उनके चारों ओर; जिमनास्टिक दीवार पर चढ़ना (ऊंचाई 1.5 मीटर);
- बुनियादी नियमों का पालन करने, आंदोलनों का समन्वय करने और अंतरिक्ष में नेविगेट करने की क्षमता विकसित करना;
- दृश्य दिशानिर्देशों के आधार पर गति की एक निश्चित दिशा का पालन करते हुए एक साथ कार्य करना सिखाना, शिक्षक के निर्देशों के अनुसार चलते और दौड़ते समय गति की दिशा और प्रकृति को बदलना।
शैक्षिक:
- शारीरिक गतिविधि में बच्चों की रुचि विकसित करना;
- विभिन्न प्रकार के आंदोलनों को विकसित करना जारी रखें, बुनियादी आंदोलनों में सुधार करें;
- चढ़ने और रेंगने का कौशल विकसित करना; निपुणता, अभिव्यक्ति और आंदोलनों की सुंदरता;
- ऐसे गेम खेलने की क्षमता विकसित करना जो बुनियादी गतिविधियों को बेहतर बनाने में मदद करते हैं;
- बच्चों की मोटर कल्पना का विकास करें।
शिक्षक:
- बच्चों के व्यवहार की एक सामान्य संस्कृति विकसित करना;
- बच्चों में दूसरों की मदद करने की इच्छा पैदा करें;
- ऊपर लाना सावधान रवैयाआपके शरीर, आपके स्वास्थ्य, अन्य बच्चों के स्वास्थ्य के लिए।
दिन के पहले भाग में, नाश्ते के 1.5-2 घंटे बाद ख़ाली समय बिताने की सलाह दी जाती है।
योजना:
1. परिचयात्मक भाग: 2 - 1.5 मिनट। बच्चों की गतिविधियों के लिए एक मकसद बनाना।
2. मुख्य भाग: 5 - 7 मिनट. सामान्य विकासात्मक अभ्यास, बुनियादी प्रकार की गतिविधियाँ। आउटडोर खेल, साँस लेने के व्यायाम, संगीत - लय का खेल, व्यायाम, उंगली का खेल।
3. अंतिम भाग: 2-5 मिनट. बच्चों के साथ गतिविधियों पर चिंतन, विश्राम।
सामग्री और गुण:

शंकु के सेट, "नट", स्नोबॉल (मुलायम), 3 मुख्य रंगों की सूखी पूल गेंदें (5 - 7 टुकड़े प्रत्येक);
- उज्ज्वल, बड़े, असामान्य, सुंदर दस्ताने (1 जोड़ी)। बड़े आकारकिसी भी उपलब्ध सामग्री से);
- बर्फ के टुकड़े के साथ दस्ताने की छवि वाले बच्चों की संख्या के अनुसार रंग भरने वाले पृष्ठ (अधिमानतः सभी समान, या दो विकल्प);
- प्लम्स (प्रत्येक बच्चे के लिए 2 टुकड़े);
- रेंगने के लिए स्थलचिह्न (चिप्स, मेडिसिन बॉल्स (1 किग्रा, 2 पीसी));
- बेलेइंग के लिए जिम्नास्टिक सीढ़ी, मैट या बड़े नरम मॉड्यूल;
प्रारंभिक काम:
- सर्दियों, सर्दियों की प्राकृतिक घटनाओं, बच्चों के कार्यों और खेलों के बारे में पढ़ना, और यदि संभव हो तो, बच्चों को दिल से सीखना;
-छवियों के साथ चित्रों और चित्रों की जांच शीतकालीन परिदृश्य, और इसी तरह।;
- चयन उंगली का खेलऔर शीतकालीन व्यायाम;
- बच्चों के लिए सामान्य विकासात्मक अभ्यासों का विकास (और/या चयन)। कम उम्र;
- व्यायाम और खेल के लिए संगीत संगत का चयन:
स्पैनिश में फिल्म "विंटर इन प्रोस्टोकवाशिनो" से वार्म-अप "इफ ओन देअर देयर नो विंटर" के प्रदर्शन के लिए संगीत संगत। वी. टोल्कुनोवा;
ओ.आर.यू. के प्रदर्शन के लिए संगीत संगत, "फादर फ्रॉस्ट जंगल में चले गए" गीत की धुन;
संगीतमय और लयबद्ध व्यायाम संगीत संगतवाई. सेलिवरस्टोवा द्वारा प्रस्तुत "मिट्टन्स";
स्नोबॉल खेलने के लिए संगीतमय संगत "स्नो - स्नोबॉल", गीत। और संगीत। मक्षन्तसेवा।
खेल के लिए संगीत संगत "चलो बर्फ के नीचे से आपूर्ति इकट्ठा करें", कोई भी हर्षित राग, एक छोटा अंश;
साँस लेने के व्यायाम और विश्राम के लिए धीमा संगीत (संक्षिप्त अंश)।
सुरक्षा मैट तैयार करना, उन्हें जिमनास्टिक दीवार पर सुरक्षित करना, स्लैट्स से बर्फ के टुकड़े लटकाना, कमरे में रेंगने वाले गाइड रखना।

प्रगति:
शिक्षक बच्चों के समूह में आते हैं और उन्हें आमंत्रित करते हैं मज़ेदार खेलआपके पास मिलने के लिए। बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और सीढ़ियों पर बर्फ के टुकड़े देखते हैं।
शिक्षक बच्चों को सूचित करते हैं कि रात में बर्फ़ीला तूफ़ान आया था, बर्फ़ के टुकड़े उड़कर हॉल में आ गए, लेकिन पिघले नहीं, बल्कि सीढ़ियों की सीढ़ियों पर चिपक गए। उन पर करीब से नज़र डालने के लिए आपको उन्हें वहां से निकालना होगा। लेकिन सीढ़ियाँ चढ़ने से पहले, हमें यह सुनिश्चित करना होगा कि हमारा पूरा शरीर क्रम में है। ऐसा करने के लिए, बच्चों को वार्मअप करने के लिए आमंत्रित किया जाता है।
बच्चे स्पेनिश भाषा में फिल्म "विंटर इन प्रोस्टोकवाशिनो" के संगीत "इफ ओन देयर देयर नो विंटर" के साथ वार्म-अप करते हैं। वी. टोल्कुनोवा।
अध्यापक:अब हम आश्वस्त हैं कि हमारे शरीर के सभी अंग स्वस्थ हैं, सब कुछ ठीक है और सब कुछ क्रम में है। अब मैं यह पता लगाने का प्रस्ताव करता हूं कि हम सभी किस मूड में हैं, मैं आपको एक मजेदार अभ्यास के लिए आमंत्रित करता हूं।
बच्चे "सांता क्लॉज़ वॉक्ड थ्रू द फ़ॉरेस्ट" गीत की धुन पर, पंखों के साथ सामान्य विकासात्मक अभ्यास करते हैं। व्यायाम का उपयोग सुबह के व्यायाम के अंतिम परिसर से किया जा सकता है।
अध्यापक:शाबाश दोस्तों, अच्छा है, और आपका स्वास्थ्य ठीक है, क्योंकि हम सभी ने एक साथ व्यायाम किया! अब आपमें से प्रत्येक के लिए बर्फ का एक टुकड़ा प्राप्त करने का प्रयास करने का समय आ गया है।
बच्चे बुनियादी प्रकार की गतिविधियाँ करते हैं - जिमनास्टिक दीवार पर चढ़ना और वस्तुओं तक पहुँचना।
उपसमूहों में प्रदर्शन, बीमा समूह शिक्षक और शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक द्वारा प्रदान किया जाता है।
अध्यापक:अब, दोस्तों, घेरे में आओ, आराम से बैठो, और हम बर्फ के टुकड़ों को देखेंगे।
शिक्षक के साथ बच्चे बर्फ के टुकड़ों को देखते हैं और साँस लेने का व्यायाम "ब्लो ए स्नोफ्लेक" करते हैं (परिशिष्ट 1)। इस समय अध्यापक तैयारी कराता है आवश्यक उपकरणआउटडोर खेल के लिए.
अध्यापक:दोस्तों, चारों ओर देखो, हमारे बर्फ के टुकड़ों से एक बर्फ़ीला तूफ़ान आया और गिलहरी की आपूर्ति को बर्फ से ढक दिया, जिसे उसने सर्दियों के लिए तैयार किया था। हमारा काम उसे सर्दियों में आपूर्ति के बिना भूखा न रहने में मदद करना है। बर्फ के नीचे से शंकु, मेवे और सेब अलग-अलग टोकरियों में इकट्ठा करें।
आयोजित बाहर के खेल"बर्फ के नीचे से आपूर्ति इकट्ठा करें" (परिशिष्ट 2)।
अध्यापक:सर्दियों में गिलहरी अखरोट कुतरेगी और बच्चों को याद करेगी, उनकी प्रशंसा करेगी और धन्यवाद देगी। शाबाश दोस्तों, धन्यवाद! लेकिन बच्चों के हाथ शायद जमे हुए हैं; क्या उन्हें बर्फ के नीचे मेवे और पाइन शंकु की तलाश करनी चाहिए? आप तो जम गए हैं, लेकिन मुझे बताइए कि बर्फ छूने पर आपके हाथ ठंडे क्यों हो जाते हैं? वृत्त बनाते हुए बच्चों के उत्तर।
अध्यापक:अपने हाथों को ठंड से बचाने के लिए हम उन पर दस्ताना, दस्ताना और दस्ताने पहनते हैं। मेरा सुझाव है कि हम अपनी उंगलियों को गर्म करें, उनके साथ खेलें, दस्ताने पहनें!
वाई. स्टेपानोवा - पीनस द्वारा प्रस्तुत "मिट्टन्स" की संगीत संगत में एक संगीतमय और लयबद्ध अभ्यास किया जाता है।
अध्यापक:दोस्तों, आज हमने बहुत सी उपयोगी चीजें कीं!
बच्चे आयोजन के दौरान की गई गतिविधियों की सूची बनाते हैं।
अध्यापक:सुनो, हमने अपने हाथ गर्म किए, उन पर दस्ताने पहने, अब हमें ठंडी बर्फ से डरने और बर्फ में खेलने की ज़रूरत नहीं है!
"स्नो-स्नोबॉल" गीत की संगीतमय संगत के साथ, स्नोबॉल के साथ एक आउटडोर गेम खेला जाता है। और संगीत मक्षन्तसेवा।
अध्यापक:दोस्तों, हमें एक और काम करना बाकी है, कुछ उपयोगी। स्नोबॉल को एक टोकरी में रखना होगा ताकि वे पिघलें नहीं और हम अभी भी उनके साथ खेल सकें।
बच्चे मिलान करके स्नोबॉल इकट्ठा करते हैं श्रम गतिविधिमुख्य प्रकार की गति में सुधार के साथ - एक सीधी रेखा में और वस्तुओं के बीच रेंगना। हॉल में घूमते समय, शिक्षक को 2 बड़े दस्ताने मिलते हैं, जिनके अंदर पत्तियाँ होती हैं - दस्ताने की रूपरेखा वाले रंग भरने वाले पृष्ठ - बच्चों के लिए एक आश्चर्य की बात है।
अध्यापक:दोस्तों, देखो, मुझे कुछ दस्ताने मिले... शायद मेरी चाची ने उन्हें बर्फ़ीले तूफ़ान में गिरा दिया था, जिससे आज रात बर्फ के टुकड़े हमारे पास आ गए, और वे सीढ़ियों पर फंस गए... लेकिन दस्ताने कोई साधारण नहीं हैं, देखो! आपमें से प्रत्येक के लिए एक उपहार है!
शिक्षक बच्चों को रंग भरने वाली किताबें देते हैं, उन्हें फर्श पर बिठाते हैं और चित्रों को देखते हुए धीमा संगीत सुनते हुए आराम करते हैं। इसके बाद, बच्चे बर्फ के टुकड़ों के चित्रों के साथ मिट्टियों को चित्रित करने के लिए एक समूह में जाते हैं।
परिशिष्ट संख्या 1.
साँस लेने का व्यायाम"बर्फ के टुकड़े को उड़ा दो।"
बच्चों को हॉल में स्वतंत्र रूप से, इच्छानुसार, किसी भी स्थिति में बैठाया जाता है।
शिक्षक के निर्देशानुसार कार्य करें।
हाथों में बर्फ के टुकड़े (कागज) पकड़े हुए हैं।
अपने हाथों को खुली हथेलियों से अपने होठों तक उठाएं और सांस लें।
अपनी हथेलियों में फूंक मारें, बर्फ के टुकड़े को उड़ाएं, सांस छोड़ें, होठों को एक ट्यूब में दबा लें।
2 - 3 बार दोहराएँ.
शांत संगीत के साथ व्यायाम करने की सलाह दी जाती है।

परिशिष्ट संख्या 2.
आउटडोर खेल "बर्फ के नीचे से आपूर्ति इकट्ठा करें।"
शंकु, नट, तीन रंगों की गेंदें और स्नोबॉल (मुलायम) कमरे के चारों ओर अव्यवस्थित रूप से रखे गए हैं। वस्तुओं के प्रत्येक सेट के लिए एक अलग टोकरी होती है, जिसमें संदर्भ के लिए एक नमूना होता है (पाइन शंकु के साथ एक टोकरी, एक गेंद के साथ एक टोकरी, आदि)। संगीत की धुन पर, बच्चे वस्तुओं को इकट्ठा करते हैं और टोकरियों में रखते हैं, एक-दूसरे को धक्का न देने की कोशिश करते हैं, एक समय में केवल एक ही वस्तु उठाते हैं और टोकरियों को भ्रमित नहीं करते हैं।

छोटे बच्चों के लिए शारीरिक शिक्षा पूर्वस्कूली उम्र(3-4 वर्ष) "ट्रेडिंग बियर्स"

कार्य: बच्चों को कल्पना करना और पहेलियां सुलझाना सिखाना जारी रखें; कार्यों को पूरा करते समय बच्चों को चलने का अभ्यास कराएं; बच्चों को साथियों के साथ बातचीत का आनंद लेने में मदद करें।

फुरसत की गतिविधियां

संगीत के लिए, बच्चे जिम में प्रवेश करते हैं और अर्धवृत्त में पंक्तिबद्ध होते हैं।
प्रशिक्षक. दोस्तों, मेरा सुझाव है कि आप आज जंगल में जाएँ। और मुझे यकीन है कि हमारे साथ कुछ असामान्य घटित होगा। क्या आप जाने के लिए तैयार हैं? जंगल में जाने के लिए, हमें पहेलियाँ सुलझानी होंगी:
1. सफेद कंबल ने पूरी पृथ्वी को ढक लिया। (बर्फ़।)
2. गुलाबी गाल, लाल नाक। आपको लंबी सैर पर कौन नहीं जाने देता? (जमना।)
3.यह लॉलीपॉप जैसा दिखता है। ओह, वह आदमी अच्छा है. मैं इस पर स्केटिंग करता हूं, मैं फिगर स्केटर बनना चाहता हूं। (बर्फ़।)
4. यह उड़ता है, उड़ता है, आपके हाथ की हथेली पर बैठता है और पिघल जाता है। (बर्फ़।)
5.खिड़की पर किस तरह के चित्र हैं, दिसंबर में उन्हें कौन बनाता है? (जमना।)
प्रशिक्षक. सभी बच्चों ने बहुत अच्छा काम किया और सभी पहेलियों को हल किया! और अब जंगल जाने का समय आ गया है दोस्तों।
संगीत की धुन पर एक के बाद एक हॉल में घूमना।
प्रशिक्षक. ओह, दोस्तों, देखो हमने खुद को किस अद्भुत समाशोधन में पाया। बच्चों, एक चमत्कार हमारा इंतजार कर रहा है। बाएँ, दाएँ मुड़ें, भालू शावकों में बदल जाएँ। हमारे छोटे भालू के बच्चे कितने प्यारे निकले!
मैं अब कविता पढ़ूंगा, मैं आपसे वही करने के लिए कहूंगा जो इसमें कहा गया है।
प्रशिक्षक एक कविता पढ़ता है और बच्चे गतिविधियाँ करते हैं।
कई अच्छे शावक जंगल में घूम रहे हैं।
शाखाएँ उनके पंजों के नीचे सिकुड़ती हैं और शंकु एकत्र हो जाते हैं।
बच्चे भालू की नकल करते हुए चलते हैं
आइए हम सब क्रिसमस ट्री के नीचे बैठें और आराम करें।
बच्चे घुटनों पर हाथ रखकर बैठ जाते हैं
हमने अच्छा आराम किया और हम फिर से सड़क पर निकलेंगे,
हम अभी भी जंगल से काफी शंकु एकत्र करेंगे।
बच्चे एक पैर से दूसरे पैर तक डोलते हुए चलते हैं
अचानक, कहीं से, पक्षी उड़कर अंदर आ गए
और हमने अपने भालुओं के लिए गाने गाए!
हमारी शरारती छोटी लड़कियाँ नाच रही हैं, हमारी शानदार रौंदने वाली लड़कियाँ नाच रही हैं!
बच्चे संगीत पर नृत्य कर रहे हैं
प्रशिक्षक.
हमारे पास कितने मज़ेदार भालू हैं! लेकिन अब हमारे नन्हे-मुन्नों के बच्चे बनने का समय आ गया है। बाएँ, दाएँ मुड़ें और बच्चों में बदल जाएँ।
बच्चे संगीत की धुन पर हॉल से चले जाते हैं

वरिष्ठ शिक्षक (शारीरिक शिक्षा प्रशिक्षक) पटाशकिना ओ.एन.
एमबीडीओयू डी/एस नंबर 1 "बेरियोज़्का", शहर। क्रास्नोर्मिस्क एम.ओ., 2016
सर्दी शारीरिक मनोरंजनछोटे बच्चों के लिए और मध्य समूहसड़क पर " सर्दी का मजा».
लक्ष्य: बच्चों में भावनात्मक प्रतिक्रिया और शारीरिक शिक्षा में भाग लेने की इच्छा पैदा करना; बढ़ोतरी मोटर गतिविधिबच्चे।
उद्देश्य: चलने और दौड़ने के कौशल में सुधार करना; फेंकने, कूदने का अभ्यास करें; ऋतु के नाम और परिभाषा में बच्चों के ज्ञान को समेकित करें; बच्चों को आनंद की अनुभूति दें.
उपकरण: स्नोमैन पोशाक, सफेद गेंदें - बच्चों की संख्या के अनुसार स्नोबॉल; पैरों के निशान, बच्चों की संख्या के अनुसार शंकु, 2 गिलहरी के खिलौने या 2 गिलहरी के खोखले, 2 बर्फ के छेद, बच्चों की संख्या के अनुसार मछली,
मनोरंजन की प्रगति
बच्चे खेल के मैदान में जाते हैं, जहाँ स्नोमैन उनका स्वागत करता है!
हिम मानव:
हैलो बच्चों।
मैं तुम्हें अपने दिल की गहराइयों से देखकर खुश हूं।
मैं एक हंसमुख स्नोमैन हूं। मैं न तो छोटा हूं और न ही बड़ा हूं। आंखों के बजाय आलू हैं, गाजर से बनी नाक।
क्या सभी ने मुझे पहचान लिया?
बच्चे: हाँ.
हिम मानव:
ओह, और जंगल में बहुत ठंड है! सर्दियों का जंगल इतना घना है और ठंढ इतनी कांटेदार है। हमें क्या करना चाहिए, हम कहाँ जा सकते हैं? हम बच्चे कैसे गर्म रह सकते हैं?
आइए आपको गर्म करने के लिए कुछ वार्म-अप करें। मेरे पीछे सभी गतिविधियों और शब्दों को दोहराएं।
वार्म-अप गेम "हम थोड़ा वार्म अप करेंगे"
हम थोड़ा गर्म हो जायेंगे
और आइए ताली बजाएं,
ताली-ताली-ताली - ताली-ताली।
ताली-ताली-ताली-ताली-ताली।
हम भी अपने पैर गर्म करेंगे,
हम जल्द ही स्टंप करेंगे
टॉप-टॉप - टॉप-टॉप-टॉप-टॉप,
शीर्ष-शीर्ष-शीर्ष-शीर्ष-शीर्ष-शीर्ष।
हम दस्ताने पहनेंगे
हम बर्फ़ीले तूफ़ान से नहीं डरते,
हाँ हाँ हाँ हाँ हाँ हाँ,
हाँ हाँ हाँ हाँ हाँ हाँ।
हम ठंढ से दोस्त बन गए,
बर्फ के टुकड़े कैसे घूमते थे
अच्छा, अच्छा, अच्छा, अच्छा, अच्छा, अच्छा,
अच्छा, अच्छा, अच्छा, अच्छा, अच्छा।
स्नोमैन: गर्म हो गया? (हाँ) शाबाश, दोस्तों।
स्नोमैन: मैं कोई साधारण स्नोमैन नहीं हूँ -
जिज्ञासु और शरारती.
मैं जानना चाहता हूँ क्या दोस्तों
क्या आप सर्दियों में व्यायाम करते हैं?
बच्चे बात करते हैं सर्दी के खेलऔर आनंद।
हिम मानव:
मेरे लिए सब कुछ बहुत दिलचस्प है, लेकिन मैं आपको बताऊंगा, दोस्तों, ईमानदारी से, मैंने कुछ भी नहीं खेला, मैं बस बर्फ में अकेला खड़ा हूं,
और मैं हर किसी को हसरत भरी नजरों से देखता हूं.
मैं आप से पूछना चाहता हूँ
मुझे खेलना सिखाओ.
मुझे सिखाओ दोस्तों?
बच्चे: हाँ.
स्नोमैन: देखो दोस्तों, मेरे पास क्या है। ये वे गांठें हैं जिनसे बच्चे सर्दियों में मुझे बनाते हैं। मेरे पास स्नोबॉल की एक पूरी टोकरी भी है। मैं आपको मेरे साथ स्नोबॉल खेलने के लिए आमंत्रित करता हूं। खेल "स्नोबॉल थ्रोइंग"। टीमें विपरीत पंक्ति में हैं, एक टीम के हाथों में स्नोबॉल हैं। स्नोमैन के शब्दों के बाद "एक - दो!" झपकी मत लो! और जल्दी से स्नोबॉल फेंको!” प्रतिभागी एक स्नोबॉल लेते हैं और स्नोबॉल को दूसरी टीम की ओर फेंकने का प्रयास करते हैं।
स्नोमैन: वाह! बहुत अच्छा! हम खुशी से खेले.
स्नोमैन: क्या तुम्हें ठंड से डर नहीं लगता? (नहीं)। मैं अभी इसकी जांच करूंगा.
आउटडोर गेम "आई विल फ़्रीज़" (रीमेड गेम "फ्रॉस्ट - रेड नोज़")। बच्चे बैठते हैं विपरीत दिशाएं. स्नोमैन उनके बीच खड़ा है। वह शब्द कहते हैं:
मैं - अजीब स्नोमैन, एसमुझे एक बच्चे के रूप में ठंड की आदत हो गई थी। मैं जिसे भी पकड़ता हूं, मैं हिमशैल में बदल जाता हूं। अब मैं पकड़ लूंगा, मैं पकड़ लूंगा।
(इन शब्दों के बाद, बच्चे खेल के मैदान के एक तरफ से दूसरी तरफ भागने लगते हैं। स्नोमैन बच्चों को छूने की कोशिश करता है। वह जिसे भी थप्पड़ मारता है वह रुक जाता है और अपनी जगह पर जम जाता है।
स्नोमैन: दोस्तों, अब एक के बाद एक खड़े हो जाओ और हम तुम्हारे साथ जंगल में चलेंगे।
खेल अभ्यास "ट्रेस के बाद ट्रेस"
(बच्चे एक के बाद एक पंक्तिबद्ध होते हैं और एक श्रृंखला में स्नोमैन का अनुसरण करते हैं। स्नोमैन निर्धारित पैरों के निशान के साथ चलता है। बच्चे भी उसके नक्शेकदम पर चलने की कोशिश करते हैं।
स्नोमैन: दोस्तों, क्या आप जानते हैं कि सर्दियों में जंगल में कौन रहता है?
बच्चे: जानवर.
स्नोमैन: यह सही है, उनमें से कई लोगों के लिए लोगों की मदद के बिना सर्दियों में जीवित रहना बहुत मुश्किल है। आइए जानवरों की भी मदद करें।
रिले दौड़ "गिलहरी को खाना खिलाओ"
टीम का एक सदस्य टोकरी से एक पाइन शंकु लेता है, उसे क्रिसमस पेड़ों के बीच सांप की तरह लेकर दौड़ता है और पाइन शंकु को गिलहरी के खोखले में रख देता है।
स्नोमैन: ओह, शाबाश, दोस्तों, अब गिलहरियों के पास सर्दियों के अंत तक पर्याप्त आपूर्ति होगी।
स्नोमैन: ओह, देखो, इस छेद को काट दो, और इसमें बहुत सारी मछलियाँ हैं। आइए "मछली पकड़ो" रिले रेस करें।
रिले "मछली पकड़ो":
बच्चों को 2 टीमों में बनाया गया है। प्रत्येक टीम के सामने लगभग 10 मीटर की दूरी पर बर्फ के छेद हैं (वे बर्फ या छोटे प्लास्टिक पूल या बेसिन से बने हो सकते हैं), प्रत्येक बर्फ के छेद में बच्चों की संख्या के अनुसार मछलियाँ हैं। सिग्नल पर "एक, दो, तीन!" कुछ मछलियाँ पकड़ो! बच्चे एक-एक करके बर्फ के छेद की ओर दौड़ते हैं और मछली पकड़ते हैं। पकड़ी गई मछलियों को बर्फ के छेद के पास बर्फ पर फेंक दिया जाता है। फिर वे स्तम्भ के अंत में खड़े हो जाते हैं।
स्नोमैन: मुझे वास्तव में पसंद आया कि आप सर्दियों में कैसे मजा करते हैं। यह अफ़सोस की बात है कि अलविदा कहने का समय आ गया है। लेकिन अपनी ओर से मैं आपको शुभकामनाएं देना चाहता हूं, बीमार न पड़ें, और आप न जाने क्यों थक गए हैं, कभी अलग न हों खेल के साथ.
अलविदा, दोस्तों।

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