एक बच्चे में सुंदर वाणी कैसे विकसित करें। बच्चों में भाषण विकास: चरण, भाषण कौशल विकसित करने के तरीके घर पर बच्चे के भाषण का विकास कैसे करें
आधुनिक दुनिया में, सुंदर और सक्षम भाषण सफलता की कुंजी है। सही वाणी बच्चे को दूसरों के साथ स्वतंत्र रूप से संवाद करने, सफलतापूर्वक अध्ययन करने और आत्मविश्वासी बनने में मदद करती है। एक बच्चे को अपने विचार व्यक्त करना कैसे सिखाएं?
कक्षाएं कहां से शुरू करें
एक बच्चे में भाषण निर्माण का तंत्र जीवन के पहले दिन से ही शुरू हो जाता है। इस प्रक्रिया को तेजी से और सुचारू रूप से आगे बढ़ाने के लिए, हम, वयस्कों को, इसमें सबसे सक्रिय भागीदार बनने की आवश्यकता है। हमारी ताकत और भावनाओं का यह दीर्घकालिक निवेश तीन से चार वर्षों में काफी हद तक फल देगा, जब हमें अपनी अपरंपरागत सोच और निर्णय के साथ एक दिलचस्प वार्ताकार मिलेगा। बच्चों में वाणी का विकास शिशु और माता-पिता का दैनिक कार्य है। आइए एक बच्चे में भाषण विकास के चरणों को देखें।
कहां से शुरू करें? माता-पिता बच्चे के लिए एक भाषण मॉडल हैं। इसीलिए न केवल आप क्या कहते हैं, बल्कि आप इसे कैसे कहते हैं, इसके बारे में भी सावधान रहना बहुत महत्वपूर्ण है। पहले दिन से ही, बच्चे की वाणी को उत्तेजित करें: जितना संभव हो सके बच्चे से बात करें - शब्दों का उच्चारण स्पष्ट रूप से, धीरे-धीरे, लेकिन भावनात्मक रूप से करें। आप जो कुछ भी करते हैं उसे आवाज दें, लेकिन कोशिश करें कि आप खुद को रोजमर्रा के भाषण तक ही सीमित न रखें। नर्सरी कविताएँ, कविताएँ पढ़ें - वह सब कुछ जो लयबद्ध हो और कान के लिए अच्छा हो। एक साथ देखें, या यूँ कहें कि, आपके बच्चे की पसंदीदा किताब में चित्रों का अध्ययन करें, प्रश्न पूछें। पहले तो वह केवल वही दिखाएगा जो आप पूछेंगे, और फिर आपके बाद दोहराने का प्रयास करेगा। अपने बच्चे के साथ खिलौने और थिएटर खेलें। उसे संवादों और स्थितियों की संरचना करने का एक उदाहरण दें, और धीरे-धीरे बच्चा आपको उत्तर देगा, और फिर वह स्वयं खेल की शर्तों के साथ आएगा।
वाणी ही जीवन है, इसलिए अपनी शिक्षा को मुद्रित सामग्री और इंटरैक्टिव खिलौनों तक सीमित न रखें। आसपास की दुनिया और प्रकृति आपके बच्चे को नई मौखिक खोजों के लिए प्रेरित करेगी, कल्पना विकसित करेगी और कल्पना को जागृत करेगी। चलते समय, ऐसे विवरणों पर ध्यान देने का प्रयास करें जैसे एक मुड़ा हुआ सूखा पत्ता जो एक ट्यूब की तरह दिखता है, जो एक स्पाईग्लास बन सकता है, या ओस की एक बूंद, जो बहुत अच्छी तरह से चींटियों के लिए एक वास्तविक समुद्र बन सकता है। गर्मियों में, घुमावदार मार्गों के साथ रेत के महल बनाएं, कागज के हवाई जहाज एक साथ उड़ाएं, और रेत में प्राकृतिक सामग्री से चित्र बनाएं। पतझड़ में, पत्तियों के गुलदस्ते (साथ ही पेड़ों के नाम, फूलों के रंग सीखें), बलूत का फल, मेपल के बीज इकट्ठा करें, जिनका उपयोग बाद में शिल्प के लिए किया जाएगा। सर्दियों में, स्नोमैन बनाएं और उन्हें पेंट से रंगें, एक हिमलंब घर लाएं और इसे बेसिन में पिघलने दें। वसंत ऋतु में, नदियों में नावें चलाएँ, अपने बच्चे को कुछ बूँदें दिखाएँ, गौरैया की चहचहाहट सुनें। ये सभी क्रियाएं बच्चे के नियमित क्षणों में फिट होती हैं और इसके लिए विशेष लागत की आवश्यकता नहीं होती है। लेकिन अगर आप समय चूकते हैं और बच्चे को उसके हाल पर छोड़ देते हैं, तो स्कूल के करीब आपको खोए हुए समय की भरपाई तेजी से करनी होगी, और जो बचपन में स्वाभाविक रूप से निर्धारित था, उसे बड़े हिस्से में भरना होगा . और ऐसी जानकारी से, अधिक खाने से, आप जानते हैं कि क्या होता है: घबराहट, सीखने की अनिच्छा।
दुर्भाग्य से, प्रत्येक माता-पिता के पास अपने बच्चे के साथ व्यवस्थित रूप से काम करने का समय और अवसर नहीं होता है। बाल विकास केंद्रों में बच्चों के भाषण चिकित्सक सहित विशेषज्ञ शिक्षक बचाव में आ सकते हैं। अक्सर, उनके कार्यक्रमों का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना होता है कि बच्चा उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं के अनुसार जानकारी प्राप्त करने और आत्मसात करने के साथ सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित हो।
एक बच्चा एक छोटी सी प्रति की तरह होता है, वह हमेशा आपके पीछे दोहराने की कोशिश करता है, आप माता-पिता हैं - आप एक अधिकारी हैं...
लेख सबकुछ आश्चर्यजनक ढंग से समझाता है।
लेकिन यह मत भूलिए कि आपका बच्चा परियों की कहानियाँ सुनता है।
इंटरनेट पर बच्चों की ऑडियोबुक वाली बहुत सारी साइटें हैं, उन पर जाकर डाउनलोड करने का प्रयास करें।
फिर इसे कंप्यूटर पर रखें या डिस्क पर जलाएं और बच्चे को सुनने दें।
एक ही परी कथा में शब्दों का सही उच्चारण... सही ढंग से दिए गए भाषण की आदत डालना संभव बना देगा। और बच्चे को अपनी मूल भाषा पसंद आएगी. क्योंकि गाने, परीकथाएँ, कहानियाँ... उसे दूसरी दुनिया में ले जाएँगी... और उसकी आँखों पर टीवी के सामने बैठने की तुलना में कम तनाव पड़ेगा।
इसे आज़माइए। हां, और बच्चे से कहें कि वह आपको बताए कि उसने क्या सुना...
5 मिनट के लिए कमरे से बाहर निकलें... और... जब आप दूर थे तो उसे आपको घटनाओं का क्रम बहाल करने दें... और डिस्क पर जो है उससे तुलना करें... यही गलतियों पर काम है...
आप सौभाग्यशाली हों।
[लिंक-1]
मुझे नहीं पता कि इसे कैसे समझाऊं, लेकिन मेरा सबसे बड़ा बच्चा चित्रों से कहानियाँ नहीं बता सकता था, क्रम नहीं समझता था... मैंने कितना भी संघर्ष किया, कोई नतीजा नहीं निकला...
लेकिन वह एक बहुत ही विकसित बच्चा था, वह डेढ़ साल की उम्र से धाराप्रवाह बोलता था, उसके पास एक बड़ी शब्दावली थी, उसने आसानी से और जल्दी से पढ़ना और गिनना सीख लिया, और आम तौर पर अच्छा सोचता था, अब सब कुछ सही क्रम में भी है...
संक्षेप में, मेरा निष्कर्ष यह है कि इस कौशल का कोई मतलब नहीं है... यह सिर्फ इतना है कि कुछ लोग इन तस्वीरों को देखते हैं और जानते हैं कि उन्हें कहानियों में एक साथ कैसे रखा जाए, अन्य नहीं। मैं यह भी मानता हूं कि यह उपयोगी है :) लेकिन असमर्थता घातक नहीं है :)
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लगभग 30 शब्द हैं, वे शायद ही कभी जुड़ते हैं, लेकिन अब कम से कम यह स्पष्ट है कि बच्चा क्या चाहता है। बिलकुल भी झुकता नहीं है, अक्सर एक शब्द का प्रयोग करता है मेरे भाषण का अस्तित्व नहीं था, लेकिन उसने कविता सुनाई। 5 साल की उम्र तक, उन्होंने अपना भाषण विकसित करना शुरू कर दिया था, अब 11 साल की उम्र में वह अपनी उम्र के हिसाब से काफी सामान्य रूप से बोलते हैं।
छोटा वक्ता. बच्चे का भाषण कैसे विकसित करें? क्योंकि सबसे बड़ा पहले से ही एक वयस्क है - और उसके पास भाषण निदान का एक समूह था - और, वास्तव में, सब कुछ ठीक हो गया था और उसने आम तौर पर काफी अच्छे शैक्षणिक और विकासात्मक परिणाम दिखाए थे कि भाषण कैसे विकसित किया जाए?
छोटा वक्ता. बच्चे का भाषण कैसे विकसित करें? सही वाणी बच्चे को दूसरों के साथ स्वतंत्र रूप से संवाद करने, सफलतापूर्वक अध्ययन करने और आत्मविश्वासी बनने में मदद करती है। वसंत ऋतु में, नदियों में नावें चलाएँ, अपने बच्चे को कुछ बूँदें दिखाएँ, गौरैया की चहचहाहट सुनें।
बच्चे को समझाना नहीं आता. शिक्षा, विकास. 7 से 10 तक का बच्चा। आप अपने बेटे के भाषणों को टेप रिकॉर्डर पर रिकॉर्ड कर सकते हैं और फिर उसे खुद सुनने दे सकते हैं। उन मुख्य बिंदुओं पर चर्चा करें जिनका उल्लेख किया जाना चाहिए (और मैं ऐसा कहूंगा...)
दोस्तों, आप कैसे बता सकते हैं कि "माँ" सचेत रूप से बोली जा रही है या वह अभी भी बड़बड़ा रही है? एक ओर, वह मेरे पीछे रेंगता है - वह बड़बड़ाता है, मैं चला जाऊंगा, वह मुझे बुलाता है - वह बुदबुदाता है, वह मेरी बाहों में पकड़ने के लिए कहता है - फिर, वह बुदबुदाता है :) दूसरी ओर, वह अपने खिलौनों से खेलता है - मम्मी भी बुदबुदाती है। क्या सचेत उपयोग के कोई स्पष्ट संकेत हैं?
यदि दवाएं भाषण को उत्तेजित करने के लिए हैं, तो एक नियम के रूप में यह कोई भी नॉट्रोपिक दवा हो सकती है, यह प्रत्येक बच्चे को अपने तरीके से और विभिन्न अभिव्यक्तियों में प्रभावित करती है। उदाहरण के लिए, हमारे देश में कोई भी नॉट्रोपिक्स बहुत कम प्रभाव डालता है।
इस अत्यंत धाराप्रवाह भाषण को कैसे विकसित करें? जैसा कि अभ्यास से पता चला है, वयस्कों का उदाहरण प्रासंगिक नहीं है, पढ़ना भी एक तथ्य नहीं है, वह बहुत कुछ पढ़ और जान सकता है, लेकिन एक विचार तैयार करने में बिल्कुल सक्षम नहीं है। निबंध लिखें?
इस आवश्यकता को विकसित नहीं किया जा सकता है, लेकिन उन्हें भाषण समझना सिखाना काफी आसान है, आपको बस धैर्य, समय और काफी सरल तकनीकों की आवश्यकता है... दूसरी ओर, "न्यूरोलॉजी वाले" बच्चे अक्सर कमियों के कारण चरण 3 बिंदु पर अटक जाते हैं तंत्रिका तंत्र में.
खराब शब्दावली (। वाक् चिकित्सा, वाक् विकास। 3 से 7 साल का बच्चा। शिक्षा वह मुझे पहले ही बता देता है: - बच्चे की शब्दावली बहुत खराब है। सच कहूं तो, मैं खुद इसमें थोड़ा हूं। वह एक मूर्ख मनोवैज्ञानिक है, और उनकी शब्दावली अक्सर बहुत ही आदिम होती है...
छोटा वक्ता. बच्चे का भाषण कैसे विकसित करें? सही वाणी बच्चे को दूसरों के साथ स्वतंत्र रूप से संवाद करने, सफलतापूर्वक अध्ययन करने और आत्मविश्वासी बनने में मदद करती है। मैं आपको इस एसोसिएशन के बारे में थोड़ा समझाना चाहूंगा, क्योंकि मेरा बच्चा समूह के किंडरगार्टन में जाता है।
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छोटा वक्ता. बच्चे का भाषण कैसे विकसित करें? बच्चों में वाणी का विकास शिशु और माता-पिता का दैनिक कार्य है। आइए एक बच्चे में भाषण विकास के चरणों को देखें। किसी भी मामले में, अपने बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं द्वारा निर्देशित रहें...
हम 2.5 साल के हैं. कल हमारी एक न्यूरोलॉजिस्ट से मुलाकात हुई थी। हमें विलंबित भाषण विकास का निदान किया गया और पिकामिलोन दवा का एक कोर्स दिया गया, जो मस्तिष्क में रक्त की आपूर्ति में सुधार करता है। साथ ही, मेरी बेटी किसी भी शब्द को दोहराती है, लेकिन उनमें से कई को दो अक्षरों में कम कर देती है, खासकर जब ऐसे अक्षर होते हैं जो उसके लिए कठिन होते हैं, उदाहरण के लिए "आर", "एल" (यह पता चला है कि यह गलत है; बच्चा गड़गड़ाहट हो सकती है, लेकिन इस उम्र में उसे सभी शब्दों का पूरा उच्चारण करना चाहिए)।
1-3 साल की उम्र में एक बच्चा जिन कौशलों और क्षमताओं में महारत हासिल कर लेता है, उनकी सूची बहुत व्यापक है। माता-पिता को बच्चे को करवट लेना, रेंगना और चलना, चम्मच पकड़ना, खिलौनों में हेरफेर करना और निश्चित रूप से बात करना सीखने में मदद करनी होगी।
शिशु के लिए भाषण कौशल का विकास इतना महत्वपूर्ण क्यों है?
बच्चे के समग्र विकास के लिए भाषण कौशल का समय पर अधिग्रहण बहुत महत्वपूर्ण है। वाणी बच्चे की मानसिक गतिविधि को बेहतर बनाने में मदद करती है, दुनिया को समझने की उसकी क्षमता का विस्तार करती है, बच्चे की मानसिक स्थिति पर सकारात्मक प्रभाव डालती है और बच्चे के व्यवहार को विनियमित करने में महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।
इसके अलावा, पर्याप्त रूप से विकसित भाषण बच्चे और किसी करीबी वयस्क के बीच संचार के कार्यों को सफल बनाता है और वयस्कों की ओर से गलतफहमी के प्रति बच्चे की आक्रामक प्रतिक्रियाओं के जोखिम को कम करता है।
कई माता-पिता मानते हैं कि यह कौशल अपने आप विकसित हो जाएगा और किसी अतिरिक्त प्रयास की आवश्यकता नहीं है। हालाँकि, यह राय गलत है। बच्चे की वाणी विकसित करना माँ और पिताजी का काम है, जिन्हें सबसे पहले बचपन से ही उससे लगातार बात करनी चाहिए।
इसके अलावा, माता-पिता के लिए लगातार संचार स्थितियों की शुरुआत करना महत्वपूर्ण है। यदि आप अपने बच्चे को उसकी मूल भाषा नहीं सिखाते हैं, तो कम से कम वह काफी देर से बोलेगा, और सबसे खराब स्थिति में, आप न्यूरोलॉजिकल समस्याओं और विकासात्मक देरी से चूक सकते हैं।
एक बच्चा जन्म से ही भाषण विकास के किन चरणों से गुज़रता है?
बच्चे की पहली आवाज़ से लेकर उसके पहले शब्द तक का रास्ता न तो करीब है और न ही आसान। बच्चे और उसके माता-पिता को बहुत कुछ सीखना है। एक बच्चे के भाषण विकास में छह मुख्य मील के पत्थर होते हैं:
चीख
संचार का यह साधन शिशु को जन्म से ही रिफ्लेक्स स्तर पर उपलब्ध होता है। जब किसी बच्चे को भूख, दर्द, गीले डायपर या किसी अन्य चीज के कारण असुविधा महसूस होती है, तो वह अपनी नाराजगी व्यक्त करते हुए चिल्लाता है।
समय के साथ, माँ देख सकती है कि बच्चा न केवल ज़रूरत के कारण चिल्ला सकता है, बल्कि उसे बुलाने के लिए भी चिल्ला सकता है। बच्चा आवाज लगाता है, फिर रुक जाता है, यह देखने के लिए इंतजार करता है कि कोई उसके बुलाने पर आएगा या नहीं। अगर कोई बच्चे के पास नहीं जाता तो वह और जोर से चिल्लाने लगता है।
इसके अलावा, तीन महीने के बच्चे का रोना पहले से ही स्वर और मात्रा और इसलिए सामग्री में भिन्न होता है, ताकि चौकस माता-पिता पहले से ही ध्वनि से समझ सकें कि बच्चा वास्तव में क्या संवाद करना चाहता है।
फलफूल
यह भाषण विकास में अगला मील का पत्थर है। इस अवधि के दौरान (लगभग 2-3 से 5-7 महीने तक) शिशु द्वारा उच्चारित ध्वनियाँ भिन्न-भिन्न होती हैं: ये स्वर और व्यंजन दोनों हैं, जिन्हें बच्चा गाता हुआ प्रतीत होता है: "आआ", "गय्य", "अगु", "गु"।
बच्चा विशेष रूप से प्रियजनों की उपस्थिति में सक्रिय होता है, जब वे उससे खेल रहे होते हैं या उससे बात कर रहे होते हैं।
यह अच्छा है अगर माँ उन ध्वनियों को दोहराने में संकोच नहीं करती जो बच्चा निकालता है, क्योंकि तब, उसके बाद दोहराने की कोशिश करने से, वह उन्हें और भी बेहतर तरीके से सीख लेगा। बच्चा जितना बड़ा होता जाता है, उसके उच्चारण तंत्र के लिए उपलब्ध ध्वनियों की शृंखला उतनी ही लंबी हो जाती है जिसे वह छोड़ सकता है।
बड़बड़ाना
बड़बड़ाने के बाद, शिशु के भाषण विकास का अगला चरण बड़बड़ाना है। अब बच्चा अक्षरों का स्वाद चखता है: "मा", "बा", "पा", आदि। सबसे पहले, वह इन ध्वनि संयोजनों का एक बार उच्चारण करता है, और यह याद रखने के बाद कि यह कैसे करना है और इससे क्या निकलता है, वह कई उच्चारण करने का प्रयास करता है समान शब्दांश: "मा-मा-मा", "तू-तू"। शब्दों पर महारत हासिल करने की दिशा में यह एक महत्वपूर्ण कदम है।
पहला शब्द
बच्चा आमतौर पर अपना पहला शब्द 11-12 महीने की उम्र में बोलता है। सक्रिय रूप से बड़बड़ाना जारी रखते हुए, बच्चा देख सकता है कि उसकी परिचित ध्वनियों के छोटे-छोटे संयोजन लंबे संयोजन बनाते हैं, जिस पर परिवार बहुत खुशी से प्रतिक्रिया करता है: "मा-मा", "पा-पा", "बा-बा"।
भाषण विकास के इस चरण में, वयस्कों के लिए यथासंभव सक्रिय रूप से शामिल होना बहुत महत्वपूर्ण है, बच्चे पर बहुत सारे छोटे शब्द "फेंक" दें, जिसका अर्थ उसे स्पष्ट हो जाएगा। ओनोमेटोपोइया को अच्छी तरह से याद किया जाता है: "एवी-एवी", "बूम", "बम", "को-को", "बी-बी" और अन्य।
इसके अलावा, आपके कार्यों और बच्चे के कार्यों पर टिप्पणी करना, अधिक ज़ोर से पढ़ना और विभिन्न व्यायामों का उपयोग करके बच्चे के गालों और होंठों की मांसपेशियों को प्रशिक्षित करना उपयोगी है:
- आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक,
- पाइप और हारमोनिका बजाना,
- साबुन के बुलबुले उड़ाना,
- यहां तक कि डेंडिलियन पैराशूट की हवा भी निकाल रहा है।
इस तरह, बच्चे का भाषण तंत्र अगले चरण - सक्रिय बोलने के लिए तैयार किया जाएगा।
अधिक जटिल शब्दों में महारत हासिल करना और अपनी शब्दावली बढ़ाना
वयस्क शब्दावली के शब्दों में महारत हासिल करना पूर्ण भाषण की दिशा में एक और कदम है। शब्दावली के सक्रिय विस्तार की अवधि आ रही है, और बच्चे के भाषण के विकास के लिए, माता-पिता के लिए अपने बच्चे के साथ संवाद करते समय भाषण के विभिन्न हिस्सों से शब्दों का उपयोग करना महत्वपूर्ण है:
- संज्ञा,
- क्रिया,
- विशेषण.
बच्चा अधिक से अधिक अलग-अलग वस्तुओं और क्रियाओं को सीखता है और उन्हें उनके उचित नामों से बुलाना शुरू कर देता है, भले ही कभी-कभी विकृत हो: "ल्यालाका" (टम्बलर), "अम्पका" (लाइट बल्ब), "बाबाका" (कुत्ता)।
यह महत्वपूर्ण है कि यदि आपका बच्चा किसी शब्द का सही उच्चारण करने में विफल रहता है तो उसे डांटें नहीं, बल्कि उसे सही संस्करण में बार-बार दोहराएं। धीरे-धीरे, बच्चा अभिव्यक्ति की पेचीदगियों में महारत हासिल कर लेगा और काफी स्पष्ट रूप से बोलने में सक्षम हो जाएगा, लेकिन पहले वह कई शब्दों को एक साथ रखने की कोशिश करेगा।
शब्दों को वाक्यांशों में ढालना
शब्दों को छोटे वाक्यांशों में और फिर लंबे वाक्यांशों में जोड़ना आमतौर पर दो साल के करीब के बच्चे के लिए उपलब्ध होता है। इस अवधि के दौरान, बच्चा "लाला सो रहा है," "कुत्ता आ रहा है" जैसे सरल वाक्यांश बनाता है।
यदि भाषण विकास के पिछले चरणों में बच्चे ने न केवल वस्तुओं, बल्कि कार्यों और बुनियादी संकेतों को दर्शाते हुए पर्याप्त शब्द सुने हैं, तो उसके लिए विभिन्न स्थितियों को समझते हुए, परिचित शब्दों को समझने योग्य वाक्यांशों में जोड़ना आसान होगा।
घर पर अपने बच्चे की बोली कैसे विकसित करें?
बच्चा पहले दिन से ही अपनी भावनाओं और इच्छाओं को व्यक्त करना शुरू कर देता है, जिसमें मौखिक माध्यम भी शामिल है। इसलिए, भाषण कौशल को यथाशीघ्र विकसित किया जाना चाहिए। बेशक, इसका मतलब यह नहीं है कि एक महीने में बच्चा बार्टो को याद कर लेगा, पाठ का संचयी प्रभाव पड़ेगा।
जन्म से छह माह तक
तो, बच्चा घर में चला जाता है। माता-पिता और बच्चा एक-दूसरे के साथ हाल ही में शुरू हुए परिचय को जारी रखते हैं, एक सुविधाजनक दैनिक दिनचर्या की तलाश करते हैं और परिवर्तनों के अभ्यस्त हो जाते हैं। इनमें से एक बदलाव है आपके कार्यों पर टिप्पणी करना.
बच्चे के साथ मौखिक संपर्क
बेशक, सही दिमाग वाला कोई भी वयस्क ऐसा नहीं करेगा। हालाँकि, एक बच्चे के माता-पिता के लिए यह बिल्कुल सामान्य और आवश्यक भी है: “यहाँ कौन जाग गया? यह कियुशेंका जाग रही है! अब कियुषा और मैं खुद को इस तरह धोएंगे, पहले हम अपनी दाहिनी आंख धोएंगे, अब अपनी बाईं आंख,'' और इसी तरह की चीजें।
कृपया ध्यान दें कि बहुत कम उम्र से ही आपको अपने बच्चे से प्यार से बात करने की ज़रूरत है, लेकिन शब्दों को विकृत किए बिना, उनका स्पष्ट उच्चारण करें, बिना तुतलाए। इससे बच्चे को शाब्दिक इकाइयों को सही रूप में याद करने का अवसर मिलेगा।
शैक्षिक गीत और नर्सरी कविताएँ
यह बहुत अच्छा है अगर एक माँ के पास अपने शस्त्रागार में कई नर्सरी कविताएँ और गाने हों: शब्दों का लयबद्ध संयोजन बच्चे को रुचि देगा, उनकी ध्वनि बच्चे के भाषण, लय की भावना और सुनने के विकास के लिए उपयोगी है।
दैनिक अनुष्ठानों के दौरान नर्सरी कविताएँ पढ़ने से बहुत अच्छा प्रभाव दिखता है: मालिश, स्नान, खेल। प्रत्येक प्रकार की गतिविधि का अपना छंद, अपना स्वयं का शाब्दिक समूह, अपना स्वयं का स्वर होता है। समय के साथ, बच्चा स्वयं प्रक्रियाएँ और उनसे संबंधित शब्द दोनों सीख जाएगा।
प्रशंसा और समर्थन
यदि आप देखते हैं कि आपका बच्चा बोलने में पहल कर रहा है और नई ध्वनियों का उच्चारण करने का प्रयास कर रहा है, तो इस कठिन कार्य में उसका समर्थन करना सुनिश्चित करें। ध्वनि को स्वयं दोहराएं, बच्चे की प्रशंसा करें, बच्चे को फिर से नई ध्वनि का उच्चारण करने में मदद करें।
आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक
एक बार पार्टी शुरू होने के बाद, आप खेल के रूप में अपने बच्चे के साथ कलात्मक जिमनास्टिक कर सकते हैं। एक वयस्क अपने गाल फुला सकता है, अपनी जीभ बाहर निकाल सकता है, अपने होंठ चाट सकता है और बच्चे को अपने पीछे दोहराने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है।
और यदि आप चेहरे बनाने के बीच में मुस्कुराती भी हैं, तो बच्चा समझ जाएगा कि यह वास्तव में एक मज़ेदार खेल है और वह इसे उतना ही मज़ेदार बनाने की कोशिश करना चाहेगा।
6 महीने से एक साल तक
मौखिक संवाद, खेल बनाए रखना
और इस अवधि के दौरान, आपको अपने कार्यों और बच्चे के कार्यों पर लगातार टिप्पणी नहीं करनी चाहिए, साथ ही दैनिक प्रक्रियाओं के दौरान तुकबंदी को दोहराना नहीं चाहिए। बच्चे द्वारा उच्चारित सभी ध्वनियों और अक्षरों पर समय पर प्रतिक्रिया देना, एक छोटे वाक्यांश के साथ उनका जवाब देना और इस प्रकार एक संवाद बनाना भी महत्वपूर्ण है।
प्रसिद्ध खेल "मैगपाई" और "लाडुस्की" इस उम्र में बच्चों के लिए अच्छे हैं - मोटर कौशल, समन्वय और भाषण तुरंत विकसित होते हैं। आप लगातार "पीक-ए-बू" के साथ लुका-छिपी खेले बिना भी नहीं रह सकते।
अर्थानुरणन
आप अपने बच्चे को जानवरों से परिचित कराने की शुरुआत उसे एक या दो खिलौने देकर, इस या उस जानवर के बारे में बात करके और उसकी विशेषता वाली ध्वनि निकालकर भी कर सकते हैं: “कात्या, इस बिल्ली को देखो। चूत सुन्दर है, गोरी है. बिल्ली कहती है: "म्याऊ-म्याऊ!"
हर बार, खिलौना दिखाते समय, लगभग एक ही बात कहना महत्वपूर्ण है जब तक कि बच्चा इसे पहचानना शुरू न कर दे और अनुरोध किए जाने पर इसे दिखाए ("बिल्ली दिखाओ। बिल्ली कहाँ है? यहाँ बिल्ली है:" म्याऊँ-म्याऊँ '') . बच्चे ओनोमेटोपोइया को स्वेच्छा से और आसानी से याद करते हैं।
एक से दो साल तक
यदि माता-पिता बच्चे के भाषण विकास में सावधानी से शामिल होते हैं, तो 15 से 18 महीने की अवधि में एक छलांग लगनी चाहिए, जब वयस्कों द्वारा सावधानीपूर्वक बनाई गई बच्चे की शब्दावली का एक बड़ा हिस्सा निष्क्रिय अवस्था से सक्रिय अवस्था में चला जाता है।
दूसरे शब्दों में, बच्चा शब्दों का उपयोग करना शुरू कर देता है, उनके साथ कुछ वस्तुओं, कार्यों और स्थितियों का नामकरण करता है। हालाँकि, इस क्षण की प्रतीक्षा करते समय, साथ ही इसके बाद, यह महत्वपूर्ण है कि भाषण कौशल में महारत हासिल करने के उद्देश्य से कक्षाओं को न रोका जाए।
ध्वनियों और शब्दों की पुनरावृत्ति
खिलौनों के साथ बातचीत जारी रखते हुए (हमारी बिल्ली "म्याऊ-म्याऊ" याद रखें), आपको स्थिति में एक नया तत्व पेश करना चाहिए - बच्चे को उस ध्वनि का उच्चारण करने के लिए प्रोत्साहित करें जो जानवर कहता है।
यदि बच्चा पहली बार प्रश्न का उत्तर नहीं देता है, तो वयस्क स्वयं ऐसा करता है: “बिल्ली क्या कहती है? बिल्ली कहती है "म्याऊ।" कियुषा, बताओ, पुसी क्या कहती है?" यह शब्दों को निष्क्रिय शब्दावली से सक्रिय शब्दावली में स्थानांतरित करने में मदद करता है, और बच्चे को अभ्यास में ज्ञान का उपयोग शुरू करने में मदद करता है।
पुस्तकों एवं कविताओं का परीक्षण, उनकी चर्चा
यह वास्तव में भाषण और अन्य बौद्धिक क्षमताओं के विकास के लिए एक संपूर्ण क्षेत्र है: आप पढ़ सकते हैं, छवियों को देख सकते हैं, चर्चा कर सकते हैं, वस्तुओं, रंगों के नाम बता सकते हैं, चित्र में कुछ ढूंढ सकते हैं, आदि।
यह सब एक वयस्क और एक बच्चे के लिए एक साथ करना महत्वपूर्ण है, और सिर्फ एक बार नहीं, बल्कि इसे दिन-ब-दिन दोहराना। पाठ की आवश्यकता के अनुसार अभिव्यक्ति के साथ, अलग-अलग आवाजों में और अलग-अलग स्वरों के साथ पढ़ना आवश्यक है। नीरस पढ़ने से बच्चे की रुचि नहीं होगी, और गतिविधि न तो आनंद लाएगी और न ही लाभ।
वयस्कों के साथ संवाद में मौखिक भागीदारी
यह याद रखना आवश्यक है: 1.5 से 2 वर्ष की आयु पहले से ही मौखिक रूप से संवाद में बच्चे की भागीदारी का अनुमान लगाती है। यदि पहले यह पर्याप्त था कि प्रश्न "कहाँ?" बच्चे ने वांछित वस्तु दिखाई, अब प्रश्नों और कार्यों के लिए एक सरल मौखिक उत्तर की आवश्यकता होनी चाहिए: "हाथी क्या कर रहा है?", "कुत्ता कैसे भौंकता है?", "कौन आया?", "चलो पिताजी को बुलाते हैं।" हम पिताजी को कैसे बुला सकते हैं?”
श्लोक का समापन
डेढ़ साल के बाद, एक बच्चा तुकबंदी खत्म करने जैसे दिलचस्प और बहुत आसान काम से निपटने में सक्षम नहीं होता है। वे कविताएँ जो आप पहले ही अपने बच्चे के साथ बार-बार दोहराकर पढ़ चुके हैं, संभवतः उनकी स्मृति में पहले से ही अच्छी तरह से अंकित हैं।
पढ़ते समय, छंद के अंतिम शब्द को समाप्त न करने का प्रयास करें और बच्चे को कविता समाप्त करने के लिए कहें, जबकि आप चुपचाप शब्द का उच्चारण कर सकते हैं, सक्रिय रूप से अपने होठों को हिला सकते हैं, ताकि बच्चा समझ सके कि वे उससे क्या चाहते हैं।
इस प्रकार का काव्य पाठ आपकी पसंदीदा गतिविधियों में से एक बन सकता है। समय के साथ, बच्चे को प्रत्येक पंक्ति में शब्द पूरा करने के लिए प्रोत्साहित करना संभव होगा, और जल्द ही बच्चा पूरी कविता सुनाकर वयस्कों को आश्चर्यचकित कर देगा।
शब्दावली का विस्तार, वाक्यांशों का निर्माण
पिछली अवधियों की तरह, वयस्कों के लिए हर चीज़ और हर किसी पर टिप्पणी करना महत्वपूर्ण है - घर पर, टहलने पर, खेलते समय, बच्चे की शब्दावली विकसित करना और उसे वाक्यांशों के सही निर्माण का उदाहरण देना।
इससे बच्चे को 20 महीने की उम्र तक 2-3 शब्दों के वाक्यांश बनाने का अवसर मिलेगा। और बच्चे की भाषण क्षमताओं को अभ्यास में लाने के लिए, ऐसी परिस्थितियाँ बनाना न भूलें जिनमें छोटे व्यक्ति के कौशल स्वयं प्रकट होंगे। दूसरे शब्दों में, ऐसे प्रश्न पूछें जिनका उत्तर 2 साल का बच्चा दे सके।
2 से 3 साल तक
इस अवधि के दौरान, बच्चे का भाषण विकास तीन दिशाओं में होता है:
- शब्दावली और वैचारिक भंडार में वृद्धि जारी है।
- अधिक जटिल वाक्यांशों का निर्माण करने का प्रयास किया जा रहा है (दो भागों में: "भालू सो रहा है, और खरगोश चल रहा है", अधीनस्थ संयोजनों के साथ "क्योंकि", "कब" और अन्य)।
- भाषण की ध्वनि को "साफ़" किया जाता है: फुसफुसाहट, सीटी की आवाज़, अघोषित "आर" और अन्य कमियों को ठीक किया जाता है (जीभ जुड़वाँ इसके लिए उपयुक्त हैं)।
प्रश्न जवाब
लगभग निरंतर टिप्पणी को आपके बच्चे के प्रश्नों के उत्तर से बदला जा सकता है। सबसे अधिक संभावना है, उनमें से बहुत सारे होंगे, इसलिए माता-पिता को अभी भी चुप नहीं रहना पड़ेगा। मुख्य बात यह है कि बच्चे के लिए सुलभ भाषा में और अनावश्यक जानकारी का बोझ डाले बिना उत्तर दिया जाए।
खिलौना शो और प्रस्तुतियाँ
इस उम्र में, बच्चों को खिलौना शो में भाग लेने में रुचि होगी। आप एक छोटी सी स्थिति का अभिनय कर सकते हैं, जिसके नायक आपके बच्चे के पसंदीदा पात्र होंगे।
दूसरे शब्दों में, यह पहले से ही एक कथानक का खेल है, जिसमें वास्तविक और भाषण दोनों स्थिति शामिल है। उदाहरण के लिए, आप गुड़िया को दोपहर का भोजन खिलाने की पेशकश कर सकते हैं, यह टिप्पणी करते हुए कि "चलो व्यंजनों की व्यवस्था करते हैं।" एक कप कौन चाहता है? और ये वाला? मग किस रंग का है? कौन खाएगा?
इस तरह के खेल से बच्चे की सोचने की क्षमता विकसित होगी और उसे स्थिति के अनुरूप शब्दों का प्रयोग करने के लिए प्रोत्साहन मिलेगा।
बच्चों की भाषण गतिविधि के विकास के लिए विशेष अभ्यास और तकनीकें
बेशक, सभी बच्चे अलग-अलग होते हैं और उनमें से सभी, जैसे कि आदेश पर, एक वर्ष की उम्र तक अपने पहले शब्दों का उच्चारण करना शुरू कर देते हैं, और डेढ़ साल के बाद वाक्यांश बनाते हैं।
माता-पिता के पास अपने बच्चों को भाषण विकसित करने में मदद करने की शक्ति है, और, ऊपर वर्णित सामान्य नियमों के अलावा, ऐसी विशेष तकनीकें भी हैं जो बच्चे को किसी न किसी तरह से संवाद में भाग लेने के लिए उकसाती हैं:
कृत्रिम ग़लतफ़हमी (उकसाना)
यदि कोई बच्चा पहले से ही उस उम्र में है जब वह खिलौनों के नाम बता सकता है, लेकिन कुछ व्यक्तिगत "विश्वासों" के कारण ऐसा नहीं करता है और केवल अपनी माँ को कमांड चीख़ के साथ यह या वह चीज़ देने का आदेश देता है, तो माँ दिखावा कर सकती है कि वह ऐसा नहीं करती है समझो: “मैं समझ नहीं पा रहा हूँ, तुम क्या चाहते हो? एक टाइपराइटर? एक गुड़िया? गेंद?"
एक नियम के रूप में, बच्चे आसानी से इस चाल के आगे झुक जाते हैं और या तो वांछित वस्तु का नाम रख देते हैं, या कम से कम लिस्टिंग प्रक्रिया के दौरान किसी शब्द पर सकारात्मक प्रतिक्रिया देते हैं।
पसंद की स्थिति
जब टहलने जाएं या अपने बच्चे को दोपहर के भोजन के लिए बैठाएं, तो पूछें: "क्या आप सफेद ब्लाउज पहनेंगे या लाल?", "हम क्या पीने जा रहे हैं, जूस या दूध?", अपने बच्चे को इस बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करें। उत्तर दें और इसे मौखिक रूप से व्यक्त करें।
मोटर कौशल विकसित करने के लिए खेल
प्राकृतिक सामग्री और किसी भी अन्य सामग्री के साथ खेल जो ठीक मोटर कौशल के विकास को बढ़ावा देता है, बच्चों में भाषण कौशल भी विकसित करता है। कई विशेषज्ञों का दावा है कि ऐसी गतिविधियाँ सीधे तौर पर उनकी क्षमताओं के सुधार को प्रभावित करती हैं।
विचारों को व्यक्त करने के एक अलग तरीके को प्रोत्साहित करना
आपको विकास के केवल एक ही पक्ष यानी वाणी के चक्कर में नहीं पड़ना चाहिए। बच्चे को अपने आस-पास की दुनिया को समझने और इस मामले पर अपने विचार व्यक्त करने के विभिन्न तरीकों तक पहुंच होनी चाहिए।
हावभाव और चेहरे के भाव, ड्राइंग और तालियाँ, डिज़ाइन - यह सब बच्चे को अपनी संवेदी क्षमताओं को विकसित करते हुए किसी विशेष घटना, वस्तु, घटना के बारे में अपने विचार व्यक्त करने की अनुमति देता है। और कार्रवाई के साथ एक शब्द जोड़ना आसान है।
एक छोटे बच्चे में भाषण विकास कोई आसान काम नहीं है। हालाँकि, यदि आप गतिविधियों को सही ढंग से व्यवस्थित करते हैं, तो वे धीरे-धीरे परिवार के जीवन में मजबूती से स्थापित हो जाएंगी और रोजमर्रा की गतिविधियों का एक अभिन्न अंग प्रतीत होंगी, और निश्चित रूप से असुविधा का कारण नहीं बनेंगी।
याद रखें कि यदि बच्चा बुरे मूड में है या अभी भाषण विकास के लिए समय नहीं देना चाहता है, तो आपको जिद नहीं करनी चाहिए। ठीक है, यदि आपका बच्चा भाषण के माध्यम से सक्रिय रूप से दुनिया का पता लगाने, बोलने, गाने, उसके साथ पढ़ने, जितनी बार वह पूछता है उतनी बार दोहराने के लिए तैयार है, और जल्द ही आप अपने दो या तीन साल के बच्चों द्वारा प्रस्तुत पहली कविताएँ सुनेंगे। पुराना।
बच्चों में भाषण का गठन और विकास विशेष रूप से 3 वर्ष की आयु से पहले सक्रिय रूप से होता है। 1 वर्ष के करीब, सभी माता-पिता बेसब्री से इंतजार करते हैं कि बच्चा पहला शब्द बोले, फिर वाक्यों में बोले, अपनी इच्छाओं को स्पष्ट रूप से व्यक्त करना, तर्क करना और प्रश्न पूछना सीखे। माँ, पिताजी और अन्य रिश्तेदार बच्चे को भाषण विकसित करने, इसके गठन की प्रक्रिया को तेज करने और संभावित उल्लंघनों की भरपाई करने में मदद करने में सक्षम हैं। इस समस्या को हल करने के लिए, होमवर्क, उचित रूप से व्यवस्थित संचार और निश्चित रूप से, बच्चे की जरूरतों और व्यक्तिगत विशेषताओं पर ध्यान देना आवश्यक है।
छोटे बच्चों में वाणी का निर्माण कैसे होता है?
एक बच्चे में भाषण का विकास चरणों में होता है, क्योंकि बच्चे को बहुत सारा ज्ञान और कौशल हासिल करना होता है: ध्वनियाँ बनाना सीखना, शब्दों के अर्थ याद रखना, वाक्य बनाने के तर्क को समझना। आइए विभिन्न उम्र में संचार कौशल के गठन की विशेषताओं पर विचार करें। 0 से 6 माह तक. बच्चा जन्म के तुरंत बाद बाहरी दुनिया से संवाद करने का पहला प्रयास करता है। जन्म से लेकर 2 महीने तक बच्चे के लिए संचार का एकमात्र माध्यम रोना ही होता है। इस तरह बच्चा अपनी माँ को बताता है कि वह भूखा है, थका हुआ है, सोना चाहता है, या असहज महसूस करता है। 2-3 महीने से गुनगुनाहट दिखाई देने लगती है। बच्चा पहले स्वर और व्यंजन का उच्चारण करना सीखता है: "ए", "यू", "एस", "जी"। और अब माता-पिता पहले "अहा" पर खुश हो रहे हैं। बच्चा अपने स्वर को नियंत्रित करने की कोशिश कर रहा है और उसे संबोधित भाषण सुनता है। 3-6 महीने में, बच्चा ध्वनियों पर प्रतिक्रिया करता है और अपना सिर उनके स्रोत की ओर घुमाता है। इसी अवधि के दौरान, बच्चा बड़बड़ाना शुरू कर देता है और अपना नाम सीख लेता है। माता-पिता देख सकते हैं कि जब बच्चा थका हुआ, भूखा या नींद में होता है तो वह अलग तरह से रोता है।
6 महीने से 1 साल तक. भाषण विकास के इस चरण में, पहले शब्दांश प्रकट होते हैं। आमतौर पर, लगभग छह महीने की उम्र में, एक बच्चा "बा" और "मा" ध्वनियों के संयोजन को पुन: उत्पन्न करता है - उनका उच्चारण करना सबसे आसान है। वह अक्सर अक्षरों को दोहराता है, और 7-9 महीने तक वह उन्हें एक-दूसरे के साथ जोड़ना सीख जाता है। एक वर्ष की आयु तक, ओनोमेटोपोइया प्रकट होता है। बच्चा वयस्कों की बोली की आवाज़ को दोहराने की कोशिश करता है और अपने नाम पर प्रतिक्रिया देता है। इस उम्र में ही वह समझता है कि "नहीं" शब्द का क्या अर्थ है।
1 साल से 1.5 साल तक. 12-13 महीने से, बच्चों में भाषण विकास तेजी से सक्रिय गति से होता है। दो समान अक्षरों के लंबे समय से प्रतीक्षित पहले शब्द प्रकट होते हैं: "माँ", "पिताजी", "चाचा", "बाबा"। बच्चा वयस्कों के भाषण को अधिक ध्यान से सुनता है, अपने माता-पिता के बोलने के तरीके की नकल करते हुए, अक्षरों को नए तरीके से संयोजित करने का प्रयास करता है। इस उम्र में, बच्चा अनुरोधों और निर्देशों को समझता है: "बैठो," "इसे ले लो," "जाओ," आदि। बच्चा ध्यान आकर्षित करने के लिए ध्वनियों और इशारों का उपयोग करता है और किताबों में रुचि रखता है।
1.5 से 2 वर्ष तक. भाषण विकास के इस चरण में, शब्दावली का लगातार विस्तार हो रहा है, बच्चा सरल शब्दों को याद करता है और दोहराता है। वह पहले से ही शब्दों या इशारों से एक सरल प्रश्न का उत्तर दे सकता है। उदाहरण के लिए, वह दिखाता है कि खिलौना कहाँ है, कहता है कि इस या उस वस्तु का नाम क्या है। 2 साल के करीब, शब्दावली में पहले से ही 20 से 50 लेक्सेम शामिल हैं। इस उम्र में अधिकांश बच्चों को यह पसंद आता है जब वयस्क उन्हें पढ़ते हैं और किताबों में चित्रों को दिलचस्पी से देखते हैं।
2 से 3 साल तक. 2 साल की उम्र में, बच्चे का भाषण अधिक से अधिक सार्थक हो जाता है, पहले वाक्य दिखाई देते हैं: "मुझे यह दो!", "माँ कहाँ है?", "किसा यहाँ है।" बच्चा धीरे-धीरे अपने विचारों को अधिक से अधिक स्पष्ट रूप से व्यक्त करना सीखता है। बच्चा अपने भाषण में पूर्वसर्ग, सर्वनाम और विशेषण का उपयोग करना शुरू कर देता है। वह काफी जटिल निर्देशों को समझता है और उनका पालन करता है, जिसमें कई अनुक्रमिक क्रियाएं शामिल हैं: "नर्सरी से नीली कार ले लो और इसे लिविंग रूम में पिताजी के पास ले जाओ।" 3 साल के करीब, बच्चा पहले से ही 150-200 शब्द तक बोलता है।
3 साल बाद. भाषण विकास के इस चरण में, तीन या अधिक शब्दों के सरल वाक्य सामने आते हैं। बच्चा प्राथमिक रंगों के नाम और आकार की परिभाषा (बड़ा-छोटा, लंबा-छोटा) जानता है। वह परिचित कहानियाँ दोहरा सकता है और अपनी पसंदीदा धुनें गा सकता है। 3 साल की उम्र में, प्रारंभिक बचपन की अवधि समाप्त हो जाती है, और बच्चा पहले से ही अपनी इच्छाओं को स्पष्ट रूप से व्यक्त कर सकता है, प्रश्न पूछ सकता है और कुछ के बारे में बात करने में सक्षम होता है। शब्दावली इतनी बड़ी हो जाती है कि माता-पिता के लिए यह गिनना मुश्किल हो जाता है कि इसमें कितने शब्द हैं। वहीं, 3 साल के बाद के बच्चों को अभी भी कुछ फुसफुसाहट और सीटी की आवाज़ के उच्चारण में थोड़ी कठिनाई हो सकती है।
भाषण विकास को क्या प्रभावित करता है
व्यक्तिगत शारीरिक विशेषताएं. भाषण देने के लिए, यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे के सुनने के अंग, मस्तिष्क के कुछ केंद्र और तंत्रिका तंत्र सही ढंग से काम करें। आयु मानदंड मानी जाने वाली समय सीमा के भीतर संचार कौशल में महारत हासिल करने के लिए स्वस्थ शारीरिक और मानसिक विकास एक आवश्यक शर्त है। गर्भावस्था और प्रसव के दौरान शारीरिक विशेषताओं पर बहुत प्रभाव पड़ सकता है।सामाजिक वातावरण। एक बच्चे के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए बहुत कम उम्र से ही संपूर्ण भाषण वातावरण आवश्यक है। जब एक बच्चा एक सहायक वातावरण में बड़ा होता है, तो संचार कौशल का निर्माण स्वाभाविक रूप से होता है, अक्सर माता-पिता के अतिरिक्त प्रयास के बिना भी। उनका काम बच्चे को परिवार के दायरे में सहज महसूस कराना और प्रियजनों के प्यार और समर्थन को महसूस कराना है।
अन्य कारक। एक बच्चे में भाषण विकास की दर तनाव, बीमारी और बहुभाषी वातावरण से प्रभावित हो सकती है (आमतौर पर ऐसे बच्चों के लिए कई भाषाएँ मूल हो जाती हैं, लेकिन वे अपने साथियों की तुलना में बाद में बोलना शुरू करते हैं)।
संवेदी उत्तेजनाएँ और प्रारंभिक भाषा विकास
जीवन के पहले वर्षों में, बच्चे श्रवण, दृष्टि, स्वाद और स्पर्श के माध्यम से बाहरी दुनिया के बारे में जानकारी प्राप्त करते हैं। शैशवावस्था में अनुभूति संवेदी चैनलों के माध्यम से होती है। बच्चा आवाज़ें सुनता है, वस्तुओं के स्वाद और आकार का अध्ययन करने के लिए उन्हें अपने मुँह में खींचता है, अपने हाथों में खिलौनों को घुमाता है और चमकीली वस्तुओं की जाँच करता है। एक वर्ष से कम उम्र के बच्चों में भाषण के प्रारंभिक विकास के लिए, उन्हें अपने आसपास की दुनिया के बारे में यथासंभव अधिक जानकारी प्राप्त करने में मदद करना महत्वपूर्ण है। यह संवेदी उत्तेजनाओं की सहायता से सटीक रूप से किया जा सकता है। श्रवण. भाषण विकास के लिए, यह आवश्यक है कि बच्चा कान से जानकारी को अच्छी तरह से समझने में सक्षम हो। अपने बच्चे को विभिन्न प्रकार की आवाज़ें सुनने दें: बालकनी पर पक्षियों का गाना, सड़क का शोर, आप उसे शास्त्रीय संगीत या बच्चों के गीतों से परिचित करा सकते हैं। और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि बच्चे को अपनी मूल बोली की ध्वनियाँ सुननी चाहिए।
दृष्टि। शिशु को तुरंत पता नहीं चलता कि अपनी दृष्टि को कैसे केंद्रित करना है और वस्तुओं पर ध्यान कैसे बनाए रखना है। लगभग 3 महीने से, उसका ध्यान पहले से ही रंगीन और/या चलती वस्तुओं, जैसे गुब्बारे, द्वारा आकर्षित किया जा सकता है। बच्चा लोगों के चेहरों पर विशेष ध्यान देता है और धीरे-धीरे वह अपने माता-पिता को पहचानने लगता है। अपने बच्चे की रुचि के लिए, आप पालने के ऊपर चमकीले खिलौने लटका सकते हैं और विपरीत दीवार पर मुद्रित रंगीन चित्र चिपका सकते हैं।
छूना। एक बच्चा किसी वस्तु के बारे में केवल स्पर्श संवेदनाओं के माध्यम से बहुत कुछ सीख सकता है। मालिश और जिम्नास्टिक, अनाज और विभिन्न आकृतियों की वस्तुओं के साथ खेल इस संवेदी चैनल के विकास के लिए उपयोगी हैं। यह अच्छा है अगर बच्चे के पास विभिन्न सामग्रियों से बनी गेंदें, क्यूब्स, झुनझुने हों। मज़ेदार और भाषण विकास के लिए विशेष रूप से उपयोगी, फिंगर गेम आपके बच्चे को स्पर्श के माध्यम से उसके आस-पास की दुनिया का पता लगाने में भी मदद करेंगे।
स्वाद। 4-6 महीने से, बच्चे का आहार बढ़ता है, और कई खोजें उसका इंतजार करती हैं। उसके मेनू में अलग-अलग स्वाद और बनावट के व्यंजन जोड़ें (निश्चित रूप से उम्र के अनुसार)। बच्चे को मीठा, खट्टा, कड़वा और नमकीन के बीच अंतर सीखने दें। दांतों की उपस्थिति के साथ, आप अपने बच्चे को ठोस खाद्य पदार्थों से परिचित करा सकते हैं: क्रैकर, बेबी कुकीज़, फलों के टुकड़े।
भाषण विकास के लिए बच्चे के साथ संचार का महत्व
वाणी विकास के लिए सबसे महत्वपूर्ण क्या है, आपको किस पर विशेष ध्यान देना चाहिए? कई माता-पिता खुद से ये सवाल पूछते हैं। उत्तर सरल है: प्रारंभिक बचपन के दौरान, एक बच्चे को केवल वयस्क ध्यान, दैनिक संचार और समर्थन की आवश्यकता होती है। इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि बच्चा कैसे विकसित होता है, इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि देखभाल करने वाले माँ और पिता किस प्रकार के अभिव्यक्ति अभ्यास और स्पीच थेरेपी तकनीकों का उपयोग करते हैं, सबसे महत्वपूर्ण बात बच्चे से बात करना है। संचार न केवल कक्षाओं के दौरान, बल्कि लगातार, बच्चे के साथ रहने के हर मिनट में होना चाहिए। वयस्कों का संबोधित भाषण शिशु के विकास के लिए एक शक्तिशाली प्रोत्साहन है। उससे हर चीज़ के बारे में बात करें, अपने कार्यों के बारे में बताएं। आमतौर पर माँ यह आसानी से कर लेती है: वह बस उसे खिलाने, नहलाने, कपड़े बदलने और बिस्तर पर सुलाने पर टिप्पणी करती है। बच्चे को आसपास की वस्तुएं दिखाना और उनका नाम बताना महत्वपूर्ण है। जब बच्चा कूकना और बड़बड़ाना शुरू करता है, तो आपको उसकी आवाज़ पर प्रतिक्रिया देने की ज़रूरत होती है, जैसे कि बातचीत जारी रख रहे हों। जैसे-जैसे भाषण विकसित होता है, विभिन्न विषयों पर बच्चे के साथ संवाद करना आसान और आसान हो जाता है, लेकिन कम उम्र में भी उसके साथ बात करना आवश्यक है।भाषण विकास के तरीके
स्थितियों के माध्यम से बात करना. हम पहले ही कह चुके हैं कि वाणी विकसित करने के लिए आपको हर क्रिया के साथ शब्द जोड़ने होंगे। गेम खेलते समय, तस्वीरें देखते हुए, टहलने के लिए तैयार होते समय आदि स्थितियों के बारे में बात करना उपयोगी होता है। आपको बातचीत के लिए विशेष रूप से कोई विषय चुनने की ज़रूरत नहीं है, जो हो रहा है उसे आवाज़ देना ही काफी है। आइए एक उदाहरण दें कि बच्चे को कपड़े पहनाते समय यह कैसे हो सकता है। “अब हम खेल के मैदान में टहलने जाएंगे, हमें कपड़े पहनने होंगे। ब्लाउज कहाँ है? ये रही वो। और ये पैंट हैं. अब हम उन्हें पहनेंगे: पहले दाहिने पैर पर, अब बायीं ओर। मुझे दिखाओ कि जेबें कहाँ हैं। बहुत अच्छा। ब्लाउज पर कौन है? यह एक बिल्ली का बच्चा है. चलो अपने जूते आदि पहन लें।"उंगलियों का खेल. भाषण विकास के लिए ऐसे खेलों की ख़ासियत यह है कि वयस्क न केवल बच्चे की उंगलियों को मोड़ता है या अपने हाथों से अन्य क्रियाएं करता है, बल्कि साथ ही एक कविता या नर्सरी कविता भी पढ़ता है। खेल-खेल में, बच्चा कानों से भाषण को समझना सीखता है, शब्दों और ध्वनियों को याद रखता है, जिसे वह फिर दोहराने की कोशिश करेगा। आप अपने बच्चे के साथ सभी परिचित खेलों के साथ कक्षाएं शुरू कर सकते हैं: "द हॉर्नड बकरी इज कमिंग," "द व्हाइट-साइडेड मैगपाई।" दूसरा विकल्प यह है कि उंगलियों को मोड़कर उनके नाम जानें।
चित्रो की ओर देखें। भाषण विकसित करने के लिए, आप अपने बच्चे को रंगीन चित्रों वाले कार्ड और छोटे बच्चों के लिए किताबें दिखा सकते हैं। एक अच्छा विकल्प घर या सड़क पर पहले से ही देखे गए जानवरों के साथ चित्र बनाना है। आप बता सकते हैं कि वे कौन सी ध्वनियाँ निकाल सकते हैं। बच्चा उनकी नकल करने की कोशिश करेगा: अगली बार जब वह किसी बिल्ली या कुत्ते को देखेगा, तो वह स्वयं "म्याऊ" या "वूफ़-वूफ़" कह सकता है। ऐसी गतिविधियाँ भाषण के विकास और सामान्य रूप से हमारे आस-पास की दुनिया को जानने के लिए उपयोगी हैं।
ध्वन्यात्मक श्रवण के विकास के लिए खेल। शब्द अर्थपूर्ण इकाइयों से मिलकर बने होते हैं जिन्हें स्वनिम कहते हैं। एक ही स्वर ऐसे शब्द बना सकते हैं जिनके अलग-अलग अर्थ होते हैं: "नाक" और "नींद", "कर सकते हैं" और "सूअर"। ध्वन्यात्मक श्रवण आपको उन्हें एक-दूसरे से अलग करने और उन्हें सही ढंग से समझने की अनुमति देता है। इस क्षमता को विकसित करने के लिए आप अपने बच्चे के साथ निम्नलिखित खेल खेल सकते हैं।
- उपकरण का अनुमान लगाओ. यदि आपके घर में कई अलग-अलग संगीत वाद्ययंत्र हैं, यहां तक कि खिलौने वाले भी, तो आप अपने बच्चे को यह अनुमान लगाने के लिए आमंत्रित कर सकते हैं कि माँ या पिताजी क्या बजाते हैं। बच्चा जल्दी ही यह पहचानना सीख जाएगा कि पियानो, गिटार, ड्रम और अकॉर्डियन की ध्वनि कैसी है।
- जैसा कि जानवर कहते हैं. अपने बच्चे के परिचित जानवरों के चित्र तैयार करें। अपने बच्चे को यह दिखाने के लिए आमंत्रित करें कि बिल्ली, गाय या कुत्ता कैसे "बातचीत" करता है। फिर आप उनसे उन ध्वनियों को दोहराने के लिए कह सकते हैं जो उनके शावक निकालते हैं: बिल्ली का बच्चा म्याऊं-म्याऊं करता है, बछड़ा मिमियाता है, पिल्ला चिल्लाता है, आदि।
- मेरे बाद दोहराएँ। इस भाषा विकास खेल में एक वयस्क को एक साधारण लय पर टैप करना या एक विशिष्ट ध्वनि निकालना शामिल है जिसे बच्चे को दोहराना होगा। जब वह इस खेल में महारत हासिल कर लेगा, तो आप बदल सकते हैं। बच्चे को ध्वनियाँ निकालने दें और माता-पिता उन्हें पुन: उत्पन्न करें।
- आवाज से पता करें. इस गेम के लिए कम से कम 3 वयस्कों की आवश्यकता है (जितना अधिक हो उतना बेहतर)। बच्चे को उनकी ओर पीठ करके बिठाया जाता है ताकि वह देख न सके कि कौन बोल रहा है। फिर खिलाड़ियों में से एक बच्चे का नाम कहता है, और उसे अनुमान लगाना चाहिए कि उसे किसने बुलाया।
बच्चों में भाषण विकास के लिए आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक
इस तरह के जिम्नास्टिक को करने का मुख्य कार्य बच्चे में ध्वनियों के सही उच्चारण का कौशल विकसित करना है। प्रस्तावित अभ्यास कलात्मक तंत्र को प्रशिक्षित करने में मदद करते हैं। कौशल धीरे-धीरे समेकित होते हैं, और सफलता नियमित अभ्यास पर निर्भर करती है। आपको अपने बच्चे को एक समय में दो से अधिक व्यायाम नहीं करने चाहिए। पहले बच्चे को यह दिखाना महत्वपूर्ण है कि वास्तव में क्या करने की आवश्यकता है; उसके लिए निर्देशों को समझने की तुलना में किसी वयस्क के बाद दोहराना आसान होगा।- "हम गेट खोलते हैं।" बच्चा अपना मुंह पूरा खोलता है और कई मिनटों तक इसी स्थिति में रहता है।
- "मुझे बाड़ दिखाओ।" बच्चा ऊपरी और निचली पंक्तियों के दांतों को बंद कर लेता है, व्यापक रूप से मुस्कुराता है ताकि उन्हें देखा जा सके।
- "हमारे दाँत ब्रश करना।" बच्चा अपना मुंह पूरा खोलता है और अपनी जीभ को पहले दांतों की भीतरी और फिर बाहरी सतह पर चलाने की कोशिश करता है।
- "कलाकार"। वाणी विकास के लिए यह अधिक जटिल अभ्यास है। बच्चे को अपनी जीभ की नोक से ऊपरी तालु पर कोई भी आकृति बनानी होगी। और फिर जीभ को हिलाएं, जैसे कि ब्रश से: पूरे आकाश को "पेंट करें"।
- आपके बच्चे की आवाज़ों पर प्रतिक्रिया करें, बड़बड़ाने और गुनगुनाने की नकल करें।
- नर्सरी कविताएँ, छोटी लयबद्ध कविताएँ दोहराएँ।
- अपने बच्चे को वस्तुओं के नाम और रिश्तेदारों के नाम सिखाएं।
- हर दिन ज़ोर से पढ़ें, उदाहरण के लिए सोने से पहले।
- अपने बच्चे का ध्यान ध्वनि उत्पन्न करने वाली विभिन्न वस्तुओं (जानवरों और पक्षियों, वाहनों, घरेलू उपकरणों आदि) की ओर आकर्षित करें।
- जब आपका बच्चा संचार शुरू करे और नए शब्द सीखे तो उसे प्रोत्साहित करें।
- बात करते समय अपने बच्चे से आंखों का संपर्क बनाए रखें।
- अपने बच्चे को विस्तार से बताएं कि वह क्या देखता है, सुनता है, महसूस करता है।
- अपने बच्चे के लिए ऑडियो परियों की कहानियां और बच्चों के गाने चलाएं।
- सुनिश्चित करें कि छोटे वार्ताकार को संबोधित भाषण सक्षम, स्पष्ट और अभिव्यंजक है। ऐसे शब्द चुनें जिन्हें बच्चा समझता हो और ऐसे वाक्यों का उपयोग करें जो बहुत जटिल न हों।
- जैसे-जैसे आपका बच्चा बड़ा होता है, उसके भाषण में ओनोमेटोपोइया और सरलीकृत शब्दों को सही शब्दों से बदलें। एक वर्ष तक, बच्चा "खाओ" के बजाय "हूँ-हूँ", "बिल्ली" के बजाय "म्याऊ", "ट्रेन" के बजाय "तू-तू" कह सकता है। भविष्य में भाषण के सही विकास के लिए, यह सलाह दी जाती है कि हर बार जब बच्चा आम तौर पर स्वीकृत शब्द के साथ एक फॉर्म का उच्चारण करे। उदाहरण के लिए, एक बच्चा एक बिल्ली को देखता है, उस पर अपनी उंगली उठाता है और कहता है "म्याऊ!" माँ जोड़ सकती है: "हाँ, बिल्ली भाग गई।"
- अपने बच्चे के भाषण में गलतियों को चतुराई से सुधारें, उसे डांटें या शर्मिंदा न करें - यह उसे संवाद करने से हतोत्साहित करेगा।
- स्थितियों के बारे में बात करते समय, वर्णनात्मक शैली के बजाय वर्णनात्मक शैली का उपयोग करें ("देखो, यह एक कुत्ता है, यह अपने मालिक के लिए एक छड़ी लेकर जा रहा है, यह इसी तरह खेलता है" के बजाय "वहां एक कुत्ता है")।
- अपने बच्चे के सरल वाक्यांशों को पूर्ण वाक्यों से बदलें, इससे भाषण को समृद्ध बनाने में मदद मिलती है। यदि बच्चा कहता है: "मुझे पानी दो," तो आप टिप्पणी कर सकते हैं: "आप पानी पीना चाहते हैं।"
- अपने बच्चे को सरल निर्देशों का पालन करना सिखाएं। चंचल तरीके से, उसे कई कार्यों से युक्त सरल कार्यों को पूरा करने के लिए कहें: "भालू को ढूंढो, उसे उठाओ, उसे मेरे पास लाओ।"
- अपने बच्चे को सरल कार्य दें (उदाहरण के लिए, एक कैंडी रैपर को कूड़ेदान में ले जाएं), उसकी मदद के लिए उसे धन्यवाद दें।
- जितना संभव हो अपने बच्चे के साथ रोल-प्लेइंग गेम खेलें - वे भाषण क्षमताओं और संचार कौशल के विकास के लिए अच्छे हैं।
- दिखाएँ कि आप बच्चे की बात ध्यान से सुन रहे हैं: सिर हिलाएँ, प्रश्न पूछें, मुस्कुराएँ।
- अपने बच्चे को बताएं कि आप क्या सोचते हैं, कैसे तर्क करते हैं और योजना बनाते हैं।
- भाषण विकसित करने के लिए दृश्य सामग्री का उपयोग करें: कार्ड, पोस्टर, खिलौने।
- अपने बच्चे से विभिन्न प्रश्न पूछें और उसे सोचने के लिए प्रोत्साहित करें।
- शाम को, अपने बच्चे के साथ चर्चा करें कि दिन कैसा गुजरा, और सबसे दिलचस्प चीजों को एक साथ याद करें।
- अपनी मूल भाषा में महारत हासिल करने में छोटी सफलताओं के लिए भी अपने बच्चे की प्रशंसा करें।
भाषण विकास को क्या धीमा कर सकता है?
माता-पिता की अत्यधिक सुरक्षा. एक बच्चे की अत्यधिक संरक्षकता और उसकी सभी इच्छाओं की आशा करना भाषण विकास में कई प्रक्रियाओं को धीमा कर सकता है। यदि माता-पिता तुरंत बच्चे को वह दे देते हैं जो वह चाहता है, तो उसे केवल इशारा करना या रोना है, उसे अपने विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने की आवश्यकता नहीं है। जब माँ और पिताजी ही सब कुछ करेंगे तो काम क्यों करें? भाषण के निर्माण में प्रेरणा बहुत महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है, इसलिए आपको डेढ़ साल या दो साल के बच्चे की मदद करने में तुरंत जल्दबाजी नहीं करनी चाहिए, इससे पहले कि वह शब्दों में इसके बारे में पूछने की कोशिश करे।कम या अधिक आवश्यकताएँ। कुछ माता-पिता बच्चे से बात करवाने के लिए कुछ नहीं करते हैं और उसे संवाद करने के लिए प्रेरित नहीं करते हैं, जबकि अन्य उसे लगातार शब्दों और ध्वनियों को दोहराने के लिए मजबूर करते हैं। इसके अलावा, कभी-कभी एक ही परिवार में दोनों चरम सीमाएं होती हैं: मां बच्चे की देखभाल करती है, और पिता मांग करता है कि वह जो चाहता है वह मांगना सीखे। इससे वाणी विकास पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है। संचार की आवश्यकता विकसित करने और अत्यधिक मांग करने के बीच संतुलन महत्वपूर्ण है।
वयस्कों का ग़लत भाषण. कभी-कभी माता-पिता और विशेष रूप से दादी-नानी बच्चे की भाषा की नकल करने में बहुत आगे निकल जाती हैं और बच्चे के साथ संवाद करते समय शब्दों के केवल सरलीकृत रूपों का ही उपयोग करती हैं ("हूँ-हूँ", "वूफ़-वूफ़", "बी-बी", आदि)। यह भूलना महत्वपूर्ण नहीं है कि एक वयस्क का भाषण एक बच्चे के लिए एक आदर्श है। यदि वह शब्दों के सही रूप नहीं सुनता तो वह उन्हें याद नहीं रख पाता। कुछ माता-पिता बहुत तेज़ी से, अस्पष्ट रूप से, बिना रुके या स्वर के बोलते हैं। ऐसी वाणी को एक बच्चे के लिए समझना बहुत मुश्किल होता है। वयस्कों को अपनी मूल भाषा की सभी विविधता और समृद्धि का उपयोग करने का प्रयास करना चाहिए।
बौद्धिक अधिभार. हाल के वर्षों में प्रारंभिक विकास एक चलन बन गया है, और कई माता-पिता अपने बच्चे को बोलना, कविताएँ कंठस्थ करना और यहाँ तक कि पढ़ना सिखाने की जल्दी में हैं। लंबे अध्ययन से अधिक काम करने और शब्दों और पाठों को लगातार याद रखने से विपरीत प्रभाव पड़ सकता है: भाषण निर्माण धीमा हो जाएगा।
डॉक्टर को कब दिखाना है
यदि आपको इस बारे में कोई चिंता है कि आपका बच्चा अपनी मूल भाषा किस दर से सीख रहा है, तो पहले अपने बाल रोग विशेषज्ञ से सलाह लें। यदि आवश्यक हो, तो वह आपको विशेष विशेषज्ञों के पास भेजेगा: न्यूरोलॉजिस्ट, ओटोलरींगोलॉजिस्ट, स्पीच थेरेपिस्ट। यदि भाषण विकास में गड़बड़ी या देरी का पता चलता है, तो डॉक्टर आगे की कार्रवाई के लिए एक योजना विकसित करेंगे। निम्नलिखित संकेत यह संकेत दे सकते हैं कि आपके बच्चे को विशेषज्ञों को दिखाने की आवश्यकता है।- 1.5-2 साल की उम्र में, बच्चा समझने योग्य छोटे शब्द ("माँ", "पिताजी", "दे") नहीं बोलता है, केवल अपनी भाषा में बोलता है।
- 2.5 साल की उम्र में, बच्चे में अभी भी वाणी विकसित नहीं हुई है या उसकी शब्दावली 10 शब्दों से अधिक नहीं है।
- 3 साल की उम्र में, एक बच्चा शब्दों में अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित करता है या छोड़ देता है ("बटन" के बजाय "बटन", "चप्पल" के बजाय "पेटोचकी")।
- किसी भी उम्र में, भाषण में झिझक दिखाई देती है (बच्चा शब्दों के पहले अक्षरों को दोहराता है)।
एक छोटे बच्चे को विशेष रूप से भाषा सिखाने की आवश्यकता नहीं होती, वह परिवार की बोली सुनता है और उसकी नकल करना शुरू कर देता है। आधुनिक दुनिया में, दुर्भाग्य से, माता-पिता अक्सर अपने बच्चों को पर्याप्त समय नहीं देते हैं, उन्हें खुद पर या इलेक्ट्रॉनिक गेम पर छोड़ देते हैं। इससे बच्चा क्या और कैसे कहता है, उस पर नकारात्मक प्रभाव पड़ सकता है। सुसंगत, साक्षर भाषण में महारत हासिल करने के लिए प्रयास और समय की आवश्यकता होती है, और प्रीस्कूलर का भाषण माता-पिता के साथ दैनिक बातचीत, पढ़ने और खेल के माध्यम से सबसे अच्छा विकसित होता है।
भाषण विकास को कौन से कारक प्रभावित करते हैं?
बच्चे के भाषण के विकास को प्रभावित करने वाले दो मुख्य कारक हैं:जैविक कारक. यदि बच्चे के जन्म से पहले समस्याएं उत्पन्न हुई हों, तो इसकी संभावना बहुत अधिक है कि बच्चे को कठिनाइयाँ या भाषण विकास में बाधा आ सकती है: विकास में देरी, हाइपोक्सिया, या गर्भावस्था के दौरान माँ को कोई संक्रामक बीमारी। जीवन के पहले वर्षों में बच्चे को जो बीमारियाँ झेलनी पड़ीं, वे भी वाणी को प्रभावित कर सकती हैं। इस मामले में, माता-पिता, एक न्यूरोलॉजिस्ट और एक भाषण चिकित्सक के अच्छी तरह से समन्वित कार्य के साथ भाषण क्षमताओं का विकास प्रभावी होगा, एक पूर्वस्कूली शिक्षक के साथ संचार उपयोगी होगा;
सामाजिक-मनोवैज्ञानिक कारक.एक प्रीस्कूलर में भाषण के विकास के लिए दूसरा बहुत महत्वपूर्ण पहलू घर का माहौल, माता-पिता और साथियों के साथ संचार है। एक नियम के रूप में, माता-पिता व्यावहारिक रूप से उन बच्चों से बात नहीं करते हैं जिनके भाषण विकास में देरी हुई है। एक बच्चा जितना अधिक अन्य लोगों के साथ बातचीत करता है, संवाद करता है, सही शब्दों का चयन करना सीखता है, और उसे संबोधित भाषण को समझने की कोशिश करता है, उतनी ही जल्दी और अधिक पूरी तरह से वह बोलने के कौशल में महारत हासिल कर लेगा। पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे के लिए भाषण कौशल में सुधार करना एक महत्वपूर्ण प्रक्रिया है। यह समझने के लिए कि आपका बच्चा कितनी अच्छी तरह विकसित हुआ है, आप स्वयं थोड़ा परीक्षण कर सकते हैं। उससे कहें कि वह आज उसके साथ घटित कोई कहानी सुनाए, उसे दोबारा सुनाए, या कोई परी कथा गढ़े। इस बात पर ध्यान दें कि क्या वाक्य जुड़े हुए हैं, क्या मामलों और शब्द रूपों में शब्दों का उपयोग सही ढंग से किया गया है।
प्रीस्कूलर में विशिष्ट भाषण विकास समस्याएं
निम्नलिखित भाषण समस्याएं कई प्रीस्कूलरों के लिए विशिष्ट हैं:
परिस्थितिजन्य भाषण.बच्चे की मांगों के आधार पर मोनोसिलेबिक वाक्य (उदाहरण के लिए, "मुझे गुड़िया दो", "मुझे प्यास लगी है") 2-3 साल के बच्चे के लिए आदर्श हैं। लेकिन फिर बच्चे धीरे-धीरे अपनी शब्दावली बढ़ाते हैं। अक्सर यह इतनी तीव्रता से होता है कि 5 वर्ष की आयु तक, प्रीस्कूलर पहले से ही वयस्कों के साथ लगभग समान रूप से बात करने में सक्षम होते हैं। यदि 4 वर्ष से अधिक उम्र का बच्चा विस्तृत, साक्षर वाक्य लिखने में सक्षम नहीं है, तो यह विशेषज्ञों की ओर रुख करने का एक कारण है।
ख़राब भाषण, छोटी शब्दावली. 5 वर्ष की आयु तक, एक बच्चे के पास 2500-3000 शब्दों की शब्दावली होती है; 7 वर्ष की आयु तक, शब्दावली का विस्तार 500 शब्दों तक हो जाता है। इस उम्र में, बच्चे आसानी से वाक्यांश बनाते हैं और अमूर्त विषयों सहित वयस्कों के साथ बातचीत जारी रखते हैं।
सक्षम रूप से संवाद बनाने में असमर्थता।प्रश्न सरल और स्पष्ट रूप से तैयार किया जाना चाहिए - इसका अर्थ यह है कि उत्तर उचित, संक्षिप्त या विस्तृत होगा। यदि किसी प्रीस्कूलर को प्रश्न और उत्तर तैयार करने में कठिनाई होती है, तो उसके लिए संवाद करना कठिन होगा।
एकालाप बनाने में कठिनाई।आपको यह भी सीखना होगा कि किसी दिए गए विषय पर एकालाप कैसे किया जाए और पाठ को दोबारा कैसे सुनाया जाए। 4 वर्ष से कम उम्र के औसत प्रीस्कूलरों को वास्तव में इन कौशलों की आवश्यकता नहीं है - उनकी रोजमर्रा की जिंदगी में उनकी इतनी मांग नहीं है। लेकिन 5-7 साल के बच्चों के लिए, एक कहानी को सुसंगत रूप से कहने और एक परी कथा को दोबारा सुनाने की क्षमता आवश्यक है, अन्यथा उन्हें स्कूल में अपनी पढ़ाई में कठिनाई हो सकती है।
तर्क करने में असमर्थता.किसी के दृष्टिकोण को समझाने, निकाले गए निष्कर्षों को सही ठहराने, अपने कथन के पक्ष में कारण बताने की क्षमता भविष्य के छात्र के लिए एक जटिल लेकिन महत्वपूर्ण कौशल है, प्रारंभिक कक्षाओं में इस कौशल की अनुपस्थिति पहली जटिलताओं को भड़का सकती है और बच्चे को प्रभावित कर सकती है; अकादमिक प्रदर्शन।ख़राब उच्चारण, स्पीच थेरेपी समस्याएँ।अक्सर उनका निदान प्रीस्कूल संस्थान में किया जाता है। लेकिन अगर बच्चा "घर का बच्चा" है, और कोई भी उसकी बोली का ध्यान नहीं रखता है, तो अनिवार्य स्कूल समाजीकरण शुरू होने तक, पढ़ना सीखने में, रूसी भाषा के नियमों में महारत हासिल करने में, विकास में कठिनाइयां शुरू हो सकती हैं। संचार कौशल।
प्रीस्कूलर का भाषण कैसे विकसित करें?
विशेषज्ञों की आवश्यकता कब होती है? एक भाषण चिकित्सक ध्वनि उच्चारण के साथ तुतलाना, गड़गड़ाहट और अन्य समान समस्याओं को हल करने में मदद करेगा। हकलाने का इलाज एक न्यूरोलॉजिस्ट की भागीदारी से किया जाता है, क्योंकि समस्या वाक् तंत्र में नहीं होती है। मौखिक गुहा की कुछ संरचनात्मक विशेषताओं के लिए दंत चिकित्सक या ऑर्थोडॉन्टिस्ट से परामर्श की आवश्यकता हो सकती है। एक मनोवैज्ञानिक बच्चे को अत्यधिक शर्मीलेपन, जल्दबाजी आदि से निपटने में मदद करेगा। चारित्रिक विशेषताएं.एक बच्चे में सही और सुंदर भाषण विकसित करने के लिए दो सबसे महत्वपूर्ण नियम कक्षाओं की नियमितता और विशेषज्ञों की भागीदारी के साथ एक एकीकृत दृष्टिकोण हैं।
लेकिन यदि माता-पिता अपने बच्चे के भाषण के विकास में भाग नहीं लेते हैं तो कोई भी विशेषज्ञ समस्या का समाधान नहीं करेगा। आप अपने बच्चे की मदद कैसे कर सकते हैं?
- दोहराने में आलस्य न करें.यदि आप देखते हैं कि कोई बच्चा किसी शब्द का गलत उच्चारण कर रहा है, तो उस शब्द का कई बार सही उच्चारण करें, धीरे-धीरे और स्पष्ट रूप से करें। यह महत्वपूर्ण है कि आलोचना न करें, बल्कि मदद करें - बच्चे को यह समझना चाहिए कि आप उसकी मदद करना चाहते हैं, तभी वह पाठ में शामिल होने में प्रसन्न होगा।
- सुनना सीखें.यह महत्वपूर्ण है कि एक प्रीस्कूलर न केवल भाषण कार्यों को विकसित करे, बल्कि सुनना भी सीखे, जो कहा या सुना गया उसका अर्थ समझे और सवालों का जवाब देने में सक्षम हो। ऐसा करने के लिए, आपको अपने बेटे या बेटी के साथ जितना संभव हो सके संवाद करने, ज़ोर से पढ़ने और फिर दोबारा सुनाने, कविताएँ और मज़ेदार गाने सीखने की ज़रूरत है। माता-पिता के साथ संयुक्त गतिविधियों से न केवल बच्चे के भाषण विकास को लाभ होगा, बल्कि पारिवारिक रिश्ते भी मजबूत होंगे।
प्रीस्कूलर के भाषण विकास के लिए उपयोगी अभ्यास
हम आपको कई सरल अभ्यास प्रदान करते हैं जो भाषण कौशल विकसित करने और संचार कौशल के निर्माण को सुविधाजनक बनाने में मदद करेंगे।"एक कहानी एक तस्वीर से"
इस अभ्यास का उद्देश्य सुसंगत भाषण में सुधार करना है। आपको एक ऐसी तस्वीर की आवश्यकता होगी जो बच्चे को पसंद हो। आप इसे एक साथ बना सकते हैं और फिर इसके आधार पर एक कहानी लिख सकते हैं। खेल को उबाऊ पाठ में न बदलें, अपने बच्चे को मज़ेदार तरीके से ज्ञान प्राप्त करने दें। ओपन-एंडेड प्रश्न पूछें, प्रीस्कूलर को उत्तर देने के लिए प्रेरित करें, यदि कार्य में कठिनाई हो तो वाक्य बनाने में मदद करें। परिणाम के लिए अपने बच्चे की प्रशंसा करें, उसने वास्तव में कड़ी मेहनत की!"वस्तु का वर्णन करें"
यह अभ्यास कल्पना विकसित करने और सही, सुंदर भाषण बनाने में मदद करेगा। अपने बच्चे से उसकी सभी इंद्रियों - दृष्टि, गंध, स्पर्श, स्वाद - पर भरोसा करते हुए किसी भी वस्तु का वर्णन करने के लिए कहें। उदाहरण के लिए, नींबू. निर्धारित करें कि इसका आकार क्या है? क्या रंग? चिकना या खुरदुरा? क्या गंध आती है? इसका स्वाद किसके जैसा है? अतिरिक्त प्रश्न पूछें: बच्चा उसे किस परी कथा में देख सकता है? वे घर पर नींबू का उपयोग क्यों करते हैं (इसके साथ चाय पीते हैं, नींबू पाई बनाते हैं)? आप जितने अधिक "प्रश्नों और उत्तरों" के साथ खेल सकते हैं, उतने अधिक शब्द आप अपने प्रीस्कूलर की शब्दावली के लिए चुन लेंगे।"उपयुक्त विशेषण खोजें"
यह बच्चे को यह समझना सिखाएगा कि वस्तुएं किस प्रकार समान हैं, मतभेदों को देखना, इसके लिए धन्यवाद, भाषण की व्याकरणिक रीढ़ बनती है, जो भविष्य में जानकारी को अच्छी तरह से आत्मसात करने में मदद करेगी। आप इसे 3 साल की उम्र से खेल सकते हैं। अपने प्रीस्कूलर को कई ऐसी वस्तुएँ दिखाएँ जो आकार में भिन्न हों। उसे न केवल यह निर्धारित करना होगा कि कौन सा बड़ा है और कौन सा छोटा है, बल्कि विभिन्न उपयुक्त विशेषणों का भी नाम देना चाहिए, उदाहरण के लिए "विशाल", "छोटा", "बड़ा", "छोटा"। अधिक भिन्न विषयों का उपयोग करने का प्रयास करें ताकि भाषण क्षमताओं का विकास विविध हो।भाषण विकास के लिए पढ़ना
अपने बच्चे को पढ़ें - और अपने बच्चे के साथ! और न केवल बच्चों की कविताएँ और परियों की कहानियाँ: उसे प्रकृति के बारे में पुश्किन या यसिनिन की एक कविता का एक संक्षिप्त अंश देने का प्रयास करें, उसे इस पर टिप्पणी करने के लिए कहें कि उसने क्या और कैसे समझा, यदि आवश्यक हो, तो सभी समझ से बाहर वाक्यांशों और अभिव्यक्तियों को समझाएं। आप जितना सरलता से समझा सकेंगे, आपका प्रीस्कूलर उतना ही अधिक शब्द समझेगा।अपने बच्चे के पसंदीदा विषयों या पात्रों पर पुस्तकों की खोज पर भरोसा करें जिन्हें पढ़ने या सुनने में उसकी रुचि होगी।
लोरी और नर्सरी कविता पर ध्यान दें। यह दिलचस्प शब्दों, शब्द रूपों का भंडार है जिन्हें हम रोजमर्रा की जिंदगी में शायद ही कभी सुनते हैं ("घर", "मवेशी बाड़", "सौंदर्य", आदि)। नर्सरी कविताएँ आपको क्रियाओं का क्रम याद रखने में भी मदद करती हैं।
बार-बार ध्वनि संयोजन, शब्द, वाक्यांश, ओनोमेटोपोइया ध्वनि संबंधी श्रवण और तार्किक सोच विकसित करते हैं, बच्चे को शब्दों को याद रखने में मदद करते हैं, जिससे प्रीस्कूलर की शब्दावली समृद्ध होती है। ध्वनि वाले ऐसे खेलों के प्रभाव में बच्चा जल्दी और आराम से ध्वनि साक्षरता प्राप्त कर लेता है। वह एकाक्षरी वाक्यों के बजाय अधिक जटिल वाक्यों का प्रयोग करना सीखता है।
स्कूल में सीखने के लिए सुंदर, विकसित भाषण बहुत महत्वपूर्ण है। पहली कक्षा में अक्सर सामान्य जीवनशैली में बदलाव, एक नई टीम से जुड़ा तनाव होता है और मौजूदा संचार समस्याएं और भी बदतर हो सकती हैं। माता-पिता का कार्य बच्चे को नैतिक रूप से तैयार करना, स्कूल और शैक्षिक प्रक्रिया के बारे में सकारात्मक धारणा स्थापित करना और सही स्कूल कार्यक्रम चुनना है जो बच्चों के लिए दिलचस्प और रोमांचक होगा। माता-पिता जो बच्चे की मनोवैज्ञानिक स्थिति की परवाह करते हैं, जो भाषण विकास, साथ ही उसके अनुकूलन और आत्म-सम्मान को प्रभावित कर सकता है, उस पर ध्यान दे सकते हैं। यह प्रत्येक छात्र की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखता है और उसे उस गति से विकसित होने की अनुमति देता है जो उसके लिए सबसे आरामदायक है। साथ ही, पहली कक्षा में ग्रेड की अनुपस्थिति सीखने की प्रक्रिया को उत्तेजित करती है, क्योंकि बच्चा गलत बोलकर गलती करने से नहीं डरता। यह शैक्षणिक प्रणाली पहली कक्षा में तनाव से बचना संभव बनाती है और प्रत्येक बच्चे की भाषण क्षमता को प्रकट करने में मदद करती है।
ओल्गा फतेयेवा
अपने बच्चे के भाषण का विकास कैसे करें
अक्सर, छोटे बच्चों को भाषण कौशल विकसित करने में समस्याएँ होती हैं। कई माता-पिता के लिए, यह एक वास्तविक चुनौती हो सकती है। हालाँकि, ज्यादातर मामलों में घबराने की कोई बात नहीं है। छोटी-मोटी समस्याओं को स्पीच थेरेपिस्ट की मदद के बिना, स्वयं ही हल किया जा सकता है।
विशेष व्यायाम आपके बच्चे की वाणी विकसित करने में मदद करेंगे। इन्हें करना बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है. भाषण विकास के लिए कक्षाएं स्कूली उम्र से कम उम्र के किसी भी बच्चे के साथ आयोजित की जा सकती हैं।
बच्चे की वाणी कैसे विकसित होती है?
किसी बच्चे को भाषण कौशल विकसित करने में मदद करने के लिए, माता-पिता के लिए यह जानना महत्वपूर्ण है कि बच्चों में भाषण और संचार कौशल कैसे विकसित होते हैं।
संचार का पहला चरण रोना है। रोकर बच्चा अपनी जरूरतों के बारे में जानकारी देता है और वयस्कों का ध्यान आकर्षित करता है।
समय के साथ, रोना अन्य ध्वनियों में बदल जाता है, जिन्हें आमतौर पर बच्चे की बातचीत कहा जाता है। "बड़बड़ाने" की प्रक्रिया में, बच्चा अनजाने में शब्दांश बनाता है, जिसे वह फिर दोहराता है, लेकिन सचेत रूप से।
ध्वनियों से शब्दांश बनाते हुए, बच्चा इन अक्षरों को अपने आस-पास की चीज़ों से जोड़ना शुरू कर देता है। उच्चारित शब्दांशों और अक्षरों की सहायता से, वह वस्तुओं और घटनाओं ("एवी" - कुत्ता, "बीआई-बीआई" - कार, और इसी तरह) का वर्णन करता है। थोड़ी देर बाद, अक्षर और शब्दांश शब्दों में बनते हैं, और थोड़ी देर बाद छोटे वाक्यों में।
इस प्रकार, बच्चा भाषण विकास नामक मार्ग से गुजरता है।
बच्चे की वाणी विकसित करने के लिए व्यायाम: माता-पिता के लिए युक्तियाँ
कक्षाओं को अपने लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए, अर्थात् बच्चे में भाषण कौशल के विकास को प्रोत्साहित करने के लिए, आपको कुछ युक्तियों और सिफारिशों को ध्यान में रखना होगा।
सही बढ़ोतरी. बच्चों के लिए खेल के रूप में जानकारी समझना आसान होता है। लंबे, अरुचिकर पाठ उन्हें बोर करेंगे और वांछित परिणाम नहीं लाएंगे। इसे देखते हुए, भाषण विकास के लिए व्यायाम एक खेल के रूप में किया जाना चाहिए जो बच्चे को पसंद आए।
कक्षाओं की अवधि. व्यायाम पर बिताया गया समय प्रतिदिन 15 मिनट से अधिक नहीं होना चाहिए। यह एक छोटे बच्चे के लिए कक्षाओं की सबसे इष्टतम अवधि है।
विविध प्रस्तुति. बच्चे एकरसता से जल्दी ऊब जाते हैं। अत: सूचना प्रस्तुतीकरण का स्वरूप नियमित रूप से बदलना चाहिए।
आरामदायक स्थितियाँ. कक्षाएं शांत वातावरण में हों तो सबसे अच्छा है। सबसे छोटे बच्चों को आपकी गोद में रखा जा सकता है, बड़े बच्चों को - इसके विपरीत। मुख्य बात यह है कि माता-पिता बच्चे के समान स्तर पर हों और स्वतंत्र रूप से उसकी आँखों में देख सकें।
भाषण विकास के लिए अभ्यास में क्या शामिल है?
भाषण विकास गतिविधियों की एक पूरी श्रृंखला है जिसका उद्देश्य बच्चों के भाषण कौशल को बेहतर बनाना और उत्तेजित करना है। यह भी शामिल है:
-मालिश;
-आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक;
- ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए व्यायाम;
-खेल।
आइए वाक् विकास के लिए कक्षाओं को क्रम से देखें।
1. संचार. भाषण विकास के लिए संचार सबसे बुनियादी साधन है। आपको अपने बच्चे से उसके जीवन के पहले दिनों से, और उसके जन्म से पहले भी बात करने की ज़रूरत है। हालाँकि, शब्दों को विकृत किए बिना या ध्वनियों को विकृत किए बिना, सही ढंग से बोलना महत्वपूर्ण है। बच्चे वयस्कों से जो सुनते हैं उसकी नकल करते हैं। अपने आस-पास स्पष्ट, सही भाषण सुनकर, बच्चा ध्वनियों को याद रखता है और बाद में उनका उच्चारण करना सीख जाएगा।
2.मालिश. मालिश वाक् तंत्र के विकास को बढ़ावा देती है। बच्चे के चेहरे और हथेलियों की मालिश करना जरूरी है। यह उसके जीवन के पहले दिनों से ही किया जा सकता है। आरंभ करने के लिए, हरकतें हल्की होनी चाहिए, पथपाकर की याद दिलानी चाहिए। समय के साथ, जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, उसकी हरकतें थोड़ी बढ़ सकती हैं। मालिश मनमानी हो सकती है, लेकिन यह बेहतर है अगर इसके साथ मनोरंजन और नर्सरी कविताएँ ("ठीक है" और अन्य) हों।
3.आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक। इस तरह के जिम्नास्टिक में कई सरल व्यायाम शामिल हैं: मुंह को चौड़ा खोलना और बंद करना, मुस्कुराते हुए मुंह को फैलाना, ट्यूब से होठों को फैलाना और कुछ अन्य। आर्टिक्यूलेशन व्यायाम आपके बच्चे को तेजी से और आसानी से बोलना सीखने में मदद करेगा।
4.ठीक मोटर कौशल विकसित करने के लिए व्यायाम। ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए मुख्य गतिविधि मॉडलिंग थी और रहेगी। आप प्लास्टिसिन, मिट्टी, प्लास्टिक से मूर्ति बना सकते हैं। आप साधारण आकृतियों से शुरुआत कर सकते हैं: गेंदें, सॉसेज। जैसे-जैसे बच्चा बड़ा होता है, आप अधिक जटिल आकृतियों और वस्तुओं की ओर बढ़ सकते हैं। भाषण के विकास के साथ-साथ, बच्चे के रचनात्मक कौशल भी बनेंगे, जैसे कि रंग की भावना, आकार की अवधारणा, मात्रा और अन्य।
बहुत छोटे बच्चों के लिए, बढ़िया मोटर कौशल गतिविधियों में वस्तुओं और उनके आकार को जानना शामिल हो सकता है। विभिन्न आकार और बनावट की वस्तुएं बच्चे के हाथ में रखनी चाहिए। इसके अलावा, आपको बच्चे को दो अंगुलियों से लंबी और आयताकार वस्तुओं (पेंसिल, छड़ी) को पकड़ने देना होगा।
5. खेल. खेल गतिविधियाँ भिन्न हो सकती हैं। इन्हें बच्चे की उम्र और पसंद के आधार पर चुना जा सकता है। लगभग सभी बच्चों को चित्र बनाना पसंद होता है। फिंगर पेंट के साथ व्यायाम बच्चे के भाषण को विकसित करने के लिए उत्कृष्ट हैं। ऐसे पेंट की मदद से, आप पहले निशान पेंट कर सकते हैं, फिर अधिक जटिल पैटर्न, उदाहरण के लिए, फूल।
व्यक्तित्व निर्माण में वाणी विकास एक महत्वपूर्ण चरण है। कक्षाओं और अभ्यासों की मदद से, माता-पिता अपने बच्चे के जीवन की इस अवधि को यथासंभव आसान और आरामदायक बनाने में सक्षम होंगे।