ორი შვილი, ბიჭი და გოგო. ბავშვებთან უფრო ახლოს

26.11.2023

სწრაფი ნავიგაცია სტატიის მეშვეობით

ბიჭისა და გოგოს საერთო ბაგა-ბაღს ბევრი უპირატესობა აქვს. მაგალითად, ერთად ყოფნისას ბავშვები დაამყარებენ ძლიერ კავშირს, არასოდეს შეგეშინდებათ დაძინება და ყოველთვის სიამოვნებით ითამაშებენ ერთად. თუმცა, ორ ბავშვზე ოთახის მორთვა ორმაგად რთულია, ხოლო სხვადასხვა სქესის ბავშვებისთვის საბავშვო ბაგა-ბაღის მორთვა კიდევ უფრო რთული საქმეა, რადგან გასათვალისწინებელია ძალიან ბევრი. ამ მასალაში ჩვენ გეტყვით, თუ როგორ უნდა მოაწყოთ საერთო სივრცის ზონირება, შექმნათ ლამაზი დიზაინი, მოსახერხებელი შენახვის სისტემა და განათავსოთ ოთახში სასწავლო და სათამაშო ადგილები 10 რჩევისა და ლამაზი ინტერიერის 40 ფოტოს გამოყენებით.

1. შესაძლებელი გახადეთ ბავშვების ერთმანეთისგან იზოლირება

უახლოეს ადამიანებსაც კი ზოგჯერ სჭირდებათ კონფიდენციალურობა, განსაკუთრებით თუ ისინი არიან სხვადასხვა ასაკის ბიჭი და გოგო ან მოზარდი. როგორ შეგიძლიათ ნაწილობრივ მაინც განახორციელოთ თქვენი შვილების ოცნება ჰქონდეთ საკუთარი ოთახი? ამის გაკეთება შეგიძლიათ გამოყენებით:

ტილო, ან უკეთესი, სქელი ფარდები საწოლის პერიმეტრზე;
ავეჯი, კერძოდ თაროები ან კარადა საწოლებს შორის;
ფარდები ან მოცურების კარები ოთახის შუაში;
დანაყოფის ეკრანის გამოყენება;
ყალბი კედლები, მაგალითად, თაბაშირის მუყაოსგან.

სივრცის გაყოფის ეს მეთოდები კარგია, რადგან ისინი საშუალებას აძლევს ბავშვებს გააკეთონ საკუთარი საქმეები ერთმანეთის შეწუხების გარეშე. მაგალითად, თუ ერთ ადამიანს სურს წაიკითხოს ძილის წინ, მაშინ ფარდა ან დანაყოფი ხელს შეუშლის ნათურის შუქს მეორე მაცხოვრებლის ძილში ხელის შეშლას.

ბიჭებისა და გოგოების საბავშვო ბაღის ფიზიკური განცალკევების მაგალითებისთვის იხილეთ ფოტოების შემდეგი შერჩევა.

2. ფუნქციური საწოლები – 50% წარმატება

საწოლი არის ყველაზე მნიშვნელოვანი და ყველაზე მოცულობითი ავეჯი ბავშვის საძინებელში. თუ ოთახის ფართობი არ იძლევა ორ სტანდარტულ საწოლს, მაშინ თქვენი საუკეთესო არჩევანია მრავალფუნქციური საწოლი, როგორიცაა:

ორსართულიანი საწოლი თითქმის ერთადერთი შესაძლო ვარიანტია პატარა ოთახებისთვის.
ლოფტის საწოლები - მიუხედავად იმისა, რომ ასეთი საწოლები მოცულობითია, მათ შეუძლიათ დაზოგონ ადგილი ნივთების შესანახად ან თითოეული ბავშვისთვის სასწავლო/სათამაშო ადგილის განთავსებისთვის. არსებითად, ლოფტის საწოლი არის ოთახი ოთახში.
დივნები, დივანები ან საწოლები შესანახი განყოფილებებით ისე, რომ არ იყოს ფუჭად დარჩენილი ადგილი საწოლის ქვეშ. სხვათა შორის, ასევე უმჯობესია აირჩიოთ ორსართულიანი საწოლი უჯრით.
საწოლები, რომლებიც შეიძლება გაიზარდოს ბავშვის ზრდასთან ერთად - ასეთი საწოლები კარგია, რადგან გაძლევს საშუალებას დაზოგო სივრცე გარკვეული დროით... სანამ ბავშვები არ გაიზრდებიან. ეს შესანიშნავი ვარიანტია გაზრდილი ოთახის მოსაწყობად ან თუ ბავშვები სხვადასხვა ასაკისა და სიმაღლის არიან (მაშინ საწოლები იქნება იგივე დიზაინით, მაგრამ განსხვავებული სიგრძით).

ქვემოთ მოცემულია კარგად შერჩეული საწოლების 10 ფოტო და სხვადასხვა სქესის ბავშვების საბავშვო ბაგა-ბაღში განთავსების ვარიანტები (გადაახვიეთ!).

Რჩევები:

თუ გსურთ, რომ ოთახის ინტერიერმა შექმნას წესრიგის განცდა, მაშინ უნდა აირჩიოთ არა შეუსაბამო ავეჯი, არამედ იგივე სერიიდან ან უბრალოდ მსგავსი.
თუ შესაძლებელია, უნდა შეუკვეთოთ საწოლები ცალკეულ ზომებში - ეს სივრცის დაზოგვაში დაგეხმარებათ.

3. გადაწყვიტეთ, რომელი გზით წახვიდეთ - გაათამაშოთ ინტერიერში ინტერესების განსხვავება თუ გააფორმოთ იგი გენდერულად ნეიტრალურად?

სანამ ბიჭისა და გოგოსთვის ოთახის დიზაინის დაგეგმვას დაიწყებთ, უნდა გადაწყვიტოთ რომელი დიზაინის ვარიანტია თქვენთვის და ბავშვებისთვის უფრო ახლოს:

თამაში ბიჭური და გოგოური ინტერესების განსხვავების შესახებ დეკორაციის, ფერის დიზაინისა და დეკორაციის იდეით - ეს ვარიანტი კარგია, რადგან საშუალებას მოგცემთ დააკმაყოფილოთ ორივე ბავშვის სურვილები და გემოვნება, მიეცით მათ შესაძლებლობა ჰქონდეთ... თითქმის საკუთარი ოთახი და გამოიყენონ საინტერესო დიზაინის ტექნიკა.

გააფორმეთ ოთახი ისე, რომ ავეჯეულობა იყოს უნივერსალური, ანუ მოსწონთ ბიჭებსაც და გოგოებსაც, მაგრამ გენდერული განსხვავებების გარეშე - ეს მეთოდი სასურველია, თუ ოთახს ზრდისთვის აწყობთ, თუ მომავალში მხოლოდ ერთი ადამიანი იცხოვრებს. და ასევე, თუ ბავშვებს აქვთ მნიშვნელოვანი ასაკობრივი სხვაობა.

4. ფერი არის მთავარი ზონირების ინსტრუმენტი

ფერების კოდირება არის უმარტივესი გზა, რათა თითოეულ ბავშვს მივცეთ საკუთარი სივრცე საოჯახო ოთახში. გარდა ამისა, ფერს შეუძლია დაეხმაროს მის ორგანიზაციაში. მაგალითად, სათამაშოების შესანახი ყუთების შეღებვა, ვთქვათ, ვარდისფერ და ლურჯ ტონებში, გაწმენდის პროცესს უფრო საინტერესოს გახდის.

მაგრამ არა მხოლოდ ტრადიციული ვარდისფერი და ლურჯი შეიძლება შეადგინოს ინტერიერის ფერის სქემა. შემდეგი ჩრდილები ასევე შესაფერისია:

გოგოს ზონის მითითება- ყვითელი, ნარინჯისფერი, მარჯანი, წითელი, კრემისფერი, ლურჯი, მეწამული ჩრდილები;
ბიჭის ზონის მითითება- , ფირუზისფერი, ყავისფერი, ნაცრისფერი, შავი, ყავისფერი.

იხილეთ შემდეგი ფოტოები ფერების კომბინაციებისა და ფერის გამოყენებით ზონირების მაგალითებისთვის.

5. ოთახის გოგოური და ბიჭური ნაწილები ერთმანეთს უნდა ემთხვეოდეს და რაღაც საერთო ჰქონდეთ.

მნიშვნელოვანია, რომ ორივე "ტერიტორიის" დიზაინს ერთმანეთთან შერწყმა და რაღაც საერთო ჰქონდეს. მაგალითად, შეგიძლიათ ოთახი მოაწყოთ იმავე ავეჯით, მაგრამ სხვადასხვა ფერში, ან მოაწყოთ საწოლები თეთრეულით იგივე ნიმუშით, მაგრამ სხვადასხვა ფერებში, დაამშვენოთ კედლები ფერადი ზოლებით, როგორც ქვემოთ მოცემულ ფოტოში.

6. ნეიტრალური მოპირკეთება არის მომგებიანი ფონი ფერადი ოთახისთვის.

"გადატვირთვის" თავიდან ასაცილებლად და ბიჭისა და გოგოს ოთახის ინტერიერის მრავალფეროვნების დასაბალანსებლად, უმჯობესია აირჩიოთ კედლის საღებავი ან ფონი ნეიტრალურ ფერებში. მაგალითად, თეთრი, კრემისფერი, კრემისფერი, ღია ლურჯი ან ღია ნაცრისფერი. ასეთ ფონზე, ყველა ფერი შესაბამისი იქნება.

7. შეცვალეთ თქვენი ძილის რეჟიმი

განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს სხვადასხვა სქესის ბავშვებისთვის საბავშვო ბაღის ინტერიერში საძილე ადგილების დიზაინს. ყოველივე ამის შემდეგ, ყველაზე ჩვეულებრივი ოთახიც კი შეიძლება ადვილად შეიცვალოს საწოლების სწორი დეკორაციისა და მათ გარშემო არსებული სივრცის დახმარებით. აქ მოცემულია რამდენიმე იდეა, რომელთა გათვალისწინებაც შეგიძლიათ:

თითოეული საწოლის ზემოთ ჩამოკიდეთ დეკორატიული ასოები ან მათი მფლობელების სახელები;
მოამზადეთ თქვენი საწოლები სხვადასხვა ფერისა და დიზაინის თეთრეულით (წინასწარ არჩეულ ფერებში);
უფრო ნათლად და ელეგანტურად დაამშვენე გოგონას საწოლის თავსაბურავი;
თქვენი ქალიშვილისთვის შეგიძლიათ აირჩიოთ ელეგანტური საწოლის მაგიდა, ხოლო თქვენი შვილისთვის - უფრო მინიმალისტური;
დაამშვენეთ თითოეული საწოლის ზემოთ კედლები სპეციალური, პერსონალიზებული დეკორით;
ხალიჩები ბავშვთა საწოლთან ასევე შეიძლება განსხვავებული იყოს.

8. შექმენით სათამაშო ადგილი, როგორც თავისუფალი ადგილი, სადაც ბავშვებს შეუძლიათ ერთად თამაში

სათამაშო მოედანი უნდა იყოს ისეთი, რომ ბავშვებს შეეძლოთ მასში ერთად თამაში. მაგალითად, აქ შეგიძლიათ

9. ყურადღება მიაქციეთ სასწავლო მაგიდების მოწყობას

იდეალურ შემთხვევაში, ოთახს ორი სკოლის მოსწავლე უნდა ჰქონდეს ორი სასწავლო ადგილი. აქ მოცემულია რჩევები მათი მოწყობისთვის:

მაგიდები შეიძლება დადგეს ცალკე, მოთავსებული ერთ ხაზზე ან L- ფორმის.
გარდა ამისა, შეიძლება იყოს ერთი მაგიდა, მაგრამ ამავე დროს ორმაგი, ანუ გრძელი ან იმდენად ფართო, რომ ორივე მაცხოვრებელს შეუძლია მასზე სწავლა.
გაკვეთილების დროს ბავშვების ყურადღების გაფანტვის თავიდან ასაცილებლად, მაგიდები ასევე შეიძლება იზოლირებული იყოს ერთმანეთისგან, მაგალითად, მაგიდის მინი თაროების ან თაროების გამოყენებით.
თაროებზე და თაროებზე საუბრისას – რა თქმა უნდა, თითოეულ ბავშვს უნდა ჰქონდეს პირადი ადგილები სასკოლო ნივთების შესანახად, მაგრამ უმჯობესია ბიბლიოთეკა იყოს საერთო.

ყველა ბავშვის საწოლის ზემოთ.
მაგიდებზე.
კარადის/კომოდის ზემოთ ან ახლოს.

ორი ბავშვისთვის ბაგა-ბაღის მოწყობა და ერთდროულად ყველას სიამოვნება არ არის ადვილი საქმე. პირველს ერთი რამ მოსწონს, მეორეს სულ სხვა, მაგრამ რა მოხდება, თუ ისინი ხუთი წლის დაშორებით არიან ბიჭი და გოგო? სრული დაცვა! რა უნდა გააკეთონ მშობლებმა?

უპირველეს ყოვლისა, ყურადღებას ვაქცევთ ბავშვების ასაკსა და სქესს. შემდგომი მოქმედების გეგმა დამოკიდებულია ამ პარამეტრებზე: როგორ მოვათავსოთ საწოლები და სამუშაო მაგიდები, გჭირდებათ ოთახის ზონებად დაყოფა, ერთი დიდი კარადა თუ ორი პატარა? მოდი დავალაგოთ თანმიმდევრობით.

ბავშვები 1-3 წლის ინტერვალით, ერთსქესიანები

ალბათ ყველაზე მარტივი ვარიანტი მშობლებისთვის. ერთი სქესის და დაახლოებით იმავე ასაკის ბავშვები. მათ აქვთ მსგავსი ინტერესები, დიდ დროს ატარებენ ერთად, ხშირად თამაშობენ საერთო სათამაშოებით ან დადიან ერთ სკოლაში. ზოგჯერ მათი ნივთები ერთნაირია ან ოდნავ განსხვავდება ერთმანეთისგან.

არ არის აუცილებელი მკაფიო საზღვრების დადგენა და ბაგა-ბაღის ორ თანაბარ ნაწილად გაყოფა. ესაუბრეთ თქვენს შვილებს (თუ ისინი არ არიან ძალიან პატარები) და გადაწყვიტეთ მომავალი ოთახის ძირითადი ფერები. თუ ბიჭები იცხოვრებენ საბავშვო ბაღში, მაშინ შეგიძლიათ დაამშვენოთ იგი საზღვაო სტილში. უმჯობესია ოთახის ზონირება ინტერიერის დეტალებით: მაგალითად, დაყარეთ სხვადასხვა ჩრდილის საწოლები ან იყიდეთ სკამები, რომლებიც განსხვავდება მხოლოდ ფერით.

საწოლის მოწყობა:ორსართულიანი საწოლი უნივერსალური გადაწყვეტაა. თუმცა, შეიძლება წარმოიშვას პრობლემა: ორივე ბავშვს სურს ღამის გათევა მეორე სართულზე. თუ არ გინდა კამათი, მაშინ პარალელურად მდგარი ორი საწოლი გამოდგება. რა თქმა უნდა, ამ გზით თქვენ არ დაზოგავთ ძვირფას ადგილს, მაგრამ ყველას ექნება პირადი საწოლის მაგიდა.

(ყველა ფოტო გადიდებულია დაწკაპუნებით)

სამუშაო ზონა:როგორც თინეიჯერებს, ასევე მცირეწლოვან ბავშვებს სჭირდებათ მაგიდა შემოქმედების ან სწავლისთვის. ამიტომ უმჯობესია ოთახში ორი ჩვეულებრივი მაგიდა ან ერთი გრძელი მაგიდა და ორი კომფორტული სკამი მოათავსოთ. თითოეულ მაგიდაზე იქნება პირადი საწერი მასალა, ნახატები, სახელმძღვანელოები - ამ გზით ბავშვები ჩხუბის გარეშე გააკეთებენ.

თამაშები და დასვენების ადგილი:იმავე სქესის და მსგავსი ასაკის ბავშვებისთვის შესაფერისია საერთო სათამაშო და დასასვენებელი ადგილი. მაგალითად, მრგვალი ხალიჩა ოთახის ცენტრში და რბილი დივანი.

შენახვის ორგანიზაცია:საკმარისია ერთი ფართო კაბინეტი თაროების ჩვეულებრივი გაყოფით. კარგი ვარიანტი იქნება თითოეულ თაროზე ან ყუთზე ეტიკეტის მიტანა, რათა ბავშვები არ დაიბნეონ ან კონფლიქტი არ მოხდეს.

ბავშვები 1-3 წლის სხვაობით, ბიჭი და გოგო

სულ სხვა საქმეა, როცა ბიჭი და გოგო იზრდებიან. მცირე ასაკობრივი სხვაობაც რომ იყოს, სულ სხვა ინტერესები ექნებათ. გოგონას სჭირდება ლამაზი თოჯინები, ხოლო ბიჭს სჭირდება ნათელი მანქანები. მათ ასევე არ აინტერესებთ ზოგადი სასკოლო საკითხები - საშუალო სკოლამდე მოზარდები დაპირისპირებულ ბანაკებში არიან. ეს არ ნიშნავს რომ ისინი მეგობრები არ არიან, მათ უბრალოდ უნდათ, რომ ყველაფერი განსხვავებული იყოს.

ოთახის ვიზუალური დაყოფა:თუ გადაწყვეტთ, რომ ოთახი ერთ ფერში უნდა იყოს შეღებილი, მაშინ აირჩიეთ რაც შეიძლება ნეიტრალური. კრემისფერი, იასამნისფერი, მწვანე. მარტივად რომ ვთქვათ, თქვენ არ შეგიძლიათ ოთახს მთლიანად ვარდისფერი ან ლურჯი გახადოთ. იდეალური ვარიანტი იქნება ბაგა-ბაღის ორ ნაწილად გაყოფა, სხვადასხვა შპალერების ჩასმა, სხვადასხვა საწოლების ან კარადების ყიდვა, მაგრამ იმ პირობით, რომ ისინი ერთნაირი იქნება ხარისხით და ფასით.

საწოლის მოწყობა:ორსართულიანი საწოლი ან ორი საწოლი პარალელურად, მაგრამ პატარა დანაყოფით (მაგალითად, თაროს სახით). თქვენ შეგიძლიათ მოათავსოთ საწოლები ერთმანეთის პირისპირ, ასევე ტიხრით. ძალიან კარგია, თუ თქვენ გაქვთ შესაძლებლობა მოათავსოთ საწოლები ოთახის საპირისპირო ნაწილებში, მაშინ თითოეულ ბავშვს ექნება საკუთარი პირადი კუთხე.

სამუშაო ზონა:როგორც ბიჭს, ასევე გოგონას სჭირდება მაგიდა და სკამი, ამიტომ, როგორც პირველ შემთხვევაში, ჩვენ ვპოულობთ ადგილს ორი სამუშაო ადგილისთვის.

თამაშები და დასვენების ადგილი:რა თქმა უნდა, გოგონები და ბიჭები თამაშობენ სხვადასხვა სათამაშოებით, მაგრამ სათამაშო ზონისა და დასვენების ადგილის ორ ნაწილად გაყოფა შეიძლება საკმაოდ რთული იყოს. უბრალოდ შეეცადეთ დარწმუნდეთ, რომ არავინ არ არის ხალხმრავლობა.

შენახვის ორგანიზაცია:კარგია, თუ თითოეულ ბავშვს აქვს საკუთარი მბრძანებელი და საწოლის მაგიდა. შეგიძლიათ შეუკვეთოთ გარდერობი ორი იდენტური განყოფილებით.

ბავშვები 4-6 წლის სხვაობით, იგივე სქესის

ამოცანა უფრო რთული ხდება - გყავთ ორი შვილი (გოგო და გოგო, ბიჭი და ბიჭი), მაგრამ შესამჩნევი ასაკობრივი სხვაობით. ერთმა საშინაო დავალება უნდა გააკეთოს, მეორეს კი სათამაშოები აქვს მიმოფანტული მთელ ოთახში. როგორ გავხადოთ ის კომფორტული როგორც დიდისთვის, ასევე პატარასთვის?

ოთახის ზონირება:ბავშვებს პრაქტიკულად არ აქვთ საერთო ინტერესები, ამიტომ სწორი იქნება მათი "სამეფო" ნათელ ზონებად დაყოფა. ოთახი უფრო მოზრდილ სტილში უნდა იყოს მორთული: უფროს ბავშვს აღარ მოსწონს საბავშვო ორნამენტები, უმცროსი კი მალე უნდა მოიბეზროს.

საწოლის მოწყობა:ორსართულიანი საწოლი კარგი იდეაა, შემდეგ პატარას სძინავს ქვემოთ, ხოლო დიდს ზემოთ. თუ ორი საწოლია, მაშინ გამოყავით ისინი ეკრანით ან თაროებით: ტიხრები გიშველის, როცა უმცროსი ძილის დროა, უფროსი კი საშინაო დავალებას ან წიგნს კითხულობს.

სამუშაო ზონა:დიდი ალბათობით, ერთ ბავშვს სწავლისთვის მეტი სივრცე სჭირდება, მეორეს კი სათამაშოდ (თუმცა ალბათ ორივე უკვე სწავლობს). ეს ნიშნავს, რომ თქვენ უნდა დააინსტალიროთ ორი მაგიდა, მაგრამ ერთს შეიძლება ჰქონდეს დამატებითი თაროები ნოუთბუქებისა და სახელმძღვანელოებისთვის.

თამაშები და დასვენების ადგილი:თუ სათამაშო ზონა მხოლოდ უმცროს ბავშვს სჭირდება, მაშინ ის უნდა მოაწყოთ ისე, რომ თამაშებმა ხელი არ შეუშალოს უფროსი ბავშვის საქმეს.

შენახვის ორგანიზაცია:ბუნებრივია, ბავშვებს დასჭირდებათ ცალკე კარადები და თაროები ტანსაცმლის, ფეხსაცმლის და მრავალი სხვა შესანახად. ნუ დაგავიწყდებათ, რომ ხანდაზმულებს ნამდვილად არ მოსწონთ, როცა ახალგაზრდები ეხებიან ან მოძრაობენ ნივთებს.

ბავშვები 4-6 წლის სხვაობით, ბიჭი და გოგო

ყველაზე რთული და საინტერესო ვარიანტი, რადგან ყველა ბავშვს სჭირდება პერსონალური სივრცე, სადაც თავის ფიქრებთან მარტო იქნება. მაგრამ როგორ გავახაროთ ორი ბავშვი, რომლებიც ცხოვრობენ სხვადასხვა სამყაროში?

ოთახის ვიზუალური დაყოფა:უმჯობესია ოთახის ზონირება ორ ნაწილად. კარგია თუ შეგიძლია დანაყოფის გაკეთება.

საწოლის მოწყობა:ორსართულიანი საწოლი გამოდგება, მაგრამ მაინც ჯობია საწოლები ოთახის საპირისპირო კუთხეებში მოათავსოთ.

სამუშაო ფართი, თის თამაშები და შესახებშენახვის ორგანიზაცია:რამდენი შვილიც არ უნდა გყავდეთ, ბიჭები არიან თუ გოგოები, ყველას უნდა ჰქონდეს საკუთარი მაგიდა, სკამი, კარადა, საწოლის მაგიდა, კომპიუტერი და საკუთარი სათამაშოები. რა თქმა უნდა, თქვენ უნდა გაუზიაროთ ძმას ან დას, მაგრამ არა ყველაფერი.

ილუსტრაციები: digsdigs.com, projectnursery.com, allesta.by, drawhome.com, uredjenje-doma.com, wallmuraldeco.info, hgtvhome.sndimg.com, hgtvhome.sndimg.com, curtainlife.com, digsdigs.com, strport ru, onyapan.com, ikea.com, design-studio-ideas.ru, dafix.ru, bonnier.imgix.net, biryastikta.org, assets.dwell.com, threebeesvilla.com, design-studio-ideas.ru, projectnursery.com, happymodern.ru, planreforma.com

ერთხელ სვეტლანა და ნიკოლაი კოროტკოვი წარმატებული ფერმერები იყვნენ კრასნოდარის მხარეში. მათ მართეს უზარმაზარი გლეხური მეურნეობა. მოჰყავდათ მარცვლეული, მზესუმზირა, საზამთრო და აწარმოებდნენ მაღაზიას. მაგრამ ტრაგიკულმა მოვლენამ, რომელმაც ოჯახის ცხოვრება "ადრე" და "შემდეგ" დაყო, ეჭვქვეშ დააყენა ჩვეული ცხოვრების წესი. კოროტკოვებმა გადაწყვიტეს შეცვალონ ყველაფერი: იფიქრეს ობლების დახმარებაზე და ცხრა წელიწადში მოახერხეს თორმეტი ბავშვის გაყვანა სახელმწიფო საკუთრებაში არსებული სახლიდან! დღეს, "შვილად აყვანილი ოჯახის დღიური" განყოფილებაში არის სვეტლანა კოროტკოვას მოთხრობა.

Ჩვენი ბავშვები

”ჩვენს სახლში ყოველთვის ხმაური იყო: ბავშვების გუგუნს შეჩვეული ვიყავით. როდესაც ჩვენი ბუნებრივი შვილები იზრდებოდნენ - სერგეი, ნატაშა და ვანია - მეგობრები ხშირად მოდიოდნენ მათ სათამაშოდ. ჩვენ მოვაწყვეთ საბავშვო წვეულებები და ფართო სახლში ყველასთვის საკმარისი ადგილი იყო. მაგრამ ბავშვები გაიზარდნენ, სხვა ქალაქებში გადავიდნენ და, როგორც იტყვიან, ბუდე ცარიელი იყო... შემდეგ კი რაღაც საშინელება მოხდა. ჩემი ქალიშვილის, ნატაშას ქორწილამდე ორი კვირით ადრე, ჩემი ძმისშვილები ალიოშა და ალენა, რომლებიც ჩვენს შვილებთან ერთად გაიზარდნენ, ავტოკატასტროფაში დაიღუპნენ. ძალიან ძნელი იყო ასეთი მწუხარების გავლა, ჩვენ ყველას გვაინტერესებდა: "რატომ მოხდა ეს ჩვენთან?" ამ გამოცდილებამ მიგვიყვანა იმ დასკვნამდე, რომ გვჭირდებოდა რადიკალურად შეგვეცვალა ჩვენი ცხოვრება, ავირჩიოთ ახალი გზა... და გადავწყვიტეთ ბავშვთა სახლიდან ბიჭი და გოგონა გამოგვეყვანა. ასე რომ, 2009 წლის ივლისში ჩვენ გავხდით მიმღები ოჯახი. დღეს კი სამი ბუნებრივი და თორმეტი ნაშვილები გვყავს.

ტყუპები და მათი დები

”ყველაფერი ისევე დაიწყო, როგორც ყველა: ჩვენ შევაგროვეთ დოკუმენტები და მივიღეთ მეურვეობის განყოფილებიდან დასკვნა, რომ შეგვეძლო ორი შვილი შეგვეყვანა ოჯახში. მაგრამ რატომღაც მაშინვე მოხდა, რომ ყოველთვის გვთავაზობდნენ იმაზე მეტი შვილის აღებას, ვიდრე თავდაპირველად ვგეგმავდით.

როდესაც პირველად მივედით ბავშვთა სახლში, მათ გვითხრეს: ”არის ბიჭი და გოგონა - ვლადიკი და ნასტია - ტყუპები (ისინი 10 წლის იყვნენ). ზუსტად ისე, როგორც შენ გჭირდება! მართალია, მათ ჰყავთ და, ვიკა (ის 11 წლისაა). მე მათ შევხედე და მაშინვე მივხვდი: ეს ჩვენი შვილები არიან. მოგვიანებით გაირკვა, რომ იყო კიდევ ერთი უფროსი და - 16 წლის კრისტინა. თვითონ ჩვენთან არ მოსულა, მაგრამ უმცროსების ოჯახში გადაყვანაზე დათანხმდა.

ახლა უკვე ყველა სრულწლოვანია, ცალ-ცალკე ცხოვრობენ, მაგრამ რეგულარულად გვსტუმრობენ. მე და კრისტინას ასევე ვაგრძელებდით ურთიერთობას მთელი ამ წლების განმავლობაში. გათხოვილია და ჰყავს ორი შვილი. ფონდის „ბედის თანამონაწილეობის“ დახმარებით ჩვენ ვეხმარებით მას კანონით გათვალისწინებული საცხოვრებელი ფართის მოპოვებაში“.

შვილი მოსკოვიდან

„წელიწადნახევრის შემდეგ ჩემმა მეგობარმაც გადაწყვიტა გამხდარიყო აღმზრდელი. ბავშვებთან შეხვედრის გამო ანერვიულებულმა სთხოვა მასთან ერთად წასულიყო ბავშვთა სახლში. მოსკოვისკენ. იქ ჩვენთვის კიდევ ერთი შვილი ვიპოვეთ. რუსლანი ათი წლის იყო. ის აჩვენეს გადაცემაში "სანამ ყველა სახლშია", მაგრამ რატომღაც ამან არ გამოიწვია მეურვეობის კანდიდატების ჩვეულებრივი შემოდინება. და მისმა თანატოლებმა ბიჭის დაცინვა დაიწყეს. ბავშვთა სახლის დირექციამ დაგვპატიჟა მასთან შესახვედრად. მეგობარი ქალიშვილებზე ოცნებობდა და უარი თქვა. და მეც შემეცოდა ის ბიჭი და დავთანხმდი, გადავხედე. რუსლან ტესტს წერდა. მასწავლებელმა ცრუ საბაბით გამოიძახა კლასიდან და მე ველაპარაკე. მან, რა თქმა უნდა, მიხვდა, რომ "მას უყურებდნენ". და მე სწრაფად დავურეკე ჩემს ქმარს: "კოლია, არის ასეთი ბიჭი!" იქნებ მივიღოთ? ჩემი ქმარი წინააღმდეგი არ იყო და მალე რუსლან სამუდამოდ წავიყვანეთ სახლში.

"იქნებ კიდევ რამდენიმე?"

„ობოლთა სახლის ოთხი სასკოლო ასაკის ბავშვი არ არის ადვილი ტვირთი მიმღები ოჯახისთვის. მაგრამ ჩვენ კარგად ვართ მომზადებული. იმ დროს ყველგან მინდობით აღსაზრდელთა სკოლები არ იყო, მაგრამ კრასნოდარში უკვე გვქონდა! მინდობით აღსაზრდელად ყოფნის შესაძლებლობის შესახებ დასკვნის მიღებამდე ოთხი თვით ადრე შევისწავლეთ - არა საჩვენებლად, რეალურად. გვასწავლიდნენ ფსიქოლოგები, ექიმები, მასწავლებლები და მეურვეობის თანამშრომლები. მეურვეობა კი ჩვენთვის მეგობარი, თანაშემწე და მრჩეველი იყო. თითქმის ნებისმიერ დროს შეგვეძლო მობილურზე დარეკვა, მოდიოდნენ, ესაუბრებოდნენ ბავშვებს, გვირჩევდნენ... ბედნიერები იყვნენ, როგორ გავუმკლავდით. და ცოტა ხნის შემდეგ მათ დაიწყეს მინიშნება, რომ კარგი იქნებოდა ჩვენთვის კიდევ რამდენიმე შვილი წაგვეყვანა.

ჩვენი ბიჭების ადაპტაცია შედარებით მშვიდი იყო. მხოლოდ ერთ გოგონას ჰქონდა ის, რასაც "სიძნელეები" ჰქვია, დანარჩენი სამი კი განსაკუთრებული პრობლემების გარეშე გაიზარდა. ასე რომ, ერთი წლის შემდეგ გადავწყვიტეთ კიდევ ორი შვილი გვეყოლა. ბიჭისა და გოგოსთვის კიდევ ერთხელ შედგა საბუთები. მაგრამ ამჯერად დიდი დრო დასჭირდა შესაფერის პოვნას. ზოგიერთი დღითაც კი წაიყვანეს სტუმრად, მაგრამ არ გამოუვიდა. ჩვენ ძალიან ვნერვიულობდით, მაგრამ ვფიქრობ, ჯობია თავიდანვე უარი თქვან, ვიდრე იცხოვრო ბავშვთან ერთად, რომელიც გრძნობს, რომ "შენი არ არის". ბავშვი უნდა გიყვარდეს, მასთან ყოველდღე უნდა ეკონტაქტო. და ძალიან რთული იქნება, თუ სული არ იტყუება“.

ოთხი... და ოთხი

„სტავროპოლის ოლქში შესაფერისი ასაკის ბავშვები იპოვეს. მეურვეობას და ბავშვთა სახლის ხელმძღვანელობას ვაჩვენეთ ჩვენი დოკუმენტები, სადაც შავ-თეთრად ეწერა: „ორი შვილი“. ჩვენ ვსხედვართ, ბიჭებთან შეხვედრას ველოდებით. შემოდიან. ოთხი! შოკში ვართ... ბავშვები რომ წავიდნენ, ვკითხეთ: ეს და-ძმები არიან? ისინი გვპასუხობენ: „არა, ისინი უბრალოდ მეგობრები არიან“. ჩვენ განვმარტავთ: „ჩვენ გვაქვს საბუთები ორისთვის! სახლში უკვე ოთხი გვყავს“. და ისინი: ”პრობლემა არ არის, ჩვენ სწრაფად დავრეგისტრირდებით ყველაფერს... კარგი, ან აირჩიეთ ერთი მათგანი.” დაბნეულები წამოვედით და გადავწყვიტეთ არავის წაგვეყვანა. მაგრამ ბავშვთა სახლში რეგულარულად დაიწყეს დარეკვა: „ბავშვებს მოეწონათ. ისინი გელოდებიან! არ გიფიქრია? ვფიქრობდით, ვფიქრობდით და ვფიქრობდით. ასე გაჩნდნენ ჩვენს ოჯახში ნატაშა (14 წლის), ვოვა (11), ილია (10) და დიმა (6).

ბავშვებთან უფრო ახლოს

„2011 წელს გადავწყვიტეთ მოსკოვთან დაახლოება. ბავშვები იზრდებოდნენ, უახლოესი კოლეჯები და ინსტიტუტები ჩვენი სახლიდან 125 კილომეტრში იყო. არ მინდოდა გამემეორა ბუნებრივი ბავშვების სწავლების გამოცდილება, რომლებიც იძულებულნი იყვნენ ეცხოვრათ საერთო საცხოვრებელში და ნაქირავებ საცხოვრებელში მშობლებისგან მოშორებით. გარდა ამისა, უხუცესები - სერგეი და ნატალია - და მათი ოჯახები უკვე ცხოვრობდნენ მოსკოვში. ასე რომ, ჩვენ გადავედით სოფელ კლენოვოში (ახლანდელი მოსკოვის ტროიცკის ადმინისტრაციული ოლქი). მომდევნო რამდენიმე წლის განმავლობაში, ჩემი მეუღლე ნიკოლაი განაგრძობდა ფერმის ნაწილის მხარდაჭერას კრასნოდარის მხარეში. მაგრამ ბავშვთა სახლთან ურთიერთობა არ გამიწყვეტია, იქიდან ბევრი ბავშვისთვის მიმღები ოჯახების პოვნა მოვახერხე. ერთ დღესაც დამირეკეს და მთხოვეს დამეხმარა ანეჩკას (10 წლის) ოჯახში შეყვანაში. მაგრამ როდესაც შევხვდით, გადავწყვიტეთ, რომ ეს გოგონა ჩვენთან წაგვეყვანა. ამ დროისთვის ჩვენი ოთხი უფროსი ნაშვილები უკვე სრულწლოვანი გახდნენ, ცალკე საცხოვრებელი მიიღეს, გადავიდნენ და ჩვენი სახლი ისევ შესამჩნევად დაწყნარდა... გაგეცინებათ, მაგრამ ჩვენ ისევ გავუშვით საბუთები ბიჭისა და გოგოსთვის. და, როგორც სცენარის მიხედვით, ბავშვთა სახლში ერთდროულად სამი მოგვიყვანეს შესახვედრად! ესენი იყვნენ ბორია (10 წლის), დიანა (9) და პოლინა (8).

მიმღები ოჯახების სტიპენდია

„კრასნოდარის რეგიონში გვყავდა აღმზრდელ-მშობელთა ძალიან ძლიერი საზოგადოება; ურთიერთდახმარება და მორალური მხარდაჭერა ჩვენს ბიზნესში ძალიან მნიშვნელოვანია. და როცა კლენოვოში გადავედით, დავიწყეთ ძებნა, იყო თუ არა რაიმე მსგავსი ახლოს. ასე აღმოვაჩინეთ ტვერდის მიმღები ოჯახების სტიპენდია ტროიცკში. რეჟისორ იური პეტროვიჩ მირონოვს დავურეკეთ. დაიწყო ჩვენი მიწვევა ბესედკას კლუბში, სემინარებსა და ტრენინგებზე. აქ ბევრი თანამოაზრე გავიცანი და ახალი მეგობრები შევიძინეთ. და როდესაც ჩვენი ბუნებრივი ვაჟი ივანე დაქორწინდა და ასევე გადაწყვიტა გამხდარიყო მიმღები მშობელი, მათ ურჩიეს მას "ოჯახის წრე" SPR, რადგან ისინი უკვე კარგად იცნობდნენ ყველა მასწავლებელს და ენდობოდნენ მათ. გულახდილად რომ ვთქვა, ვანია დავაბრუნეთ. იმის გამო, რომ ის და მისი მეუღლე ჯერ კიდევ ახალგაზრდები იყვნენ, მათი ბუნებრივი შვილი ძალიან პატარა იყო. მაგრამ ჩვენ მიგვაჩნია, რომ უფრო სწორია შვილად აყვანილი ბავშვების მიღება, როდესაც ბუნებრივი ბავშვები გაიზარდნენ ან საკმარისად მაინც გაიზარდნენ. რადგან, რაც არ უნდა თქვას, აღსაზრდელებს უფრო მკაცრი დისციპლინა და მკაცრი კონტროლი სჭირდებათ. მაგრამ შვილს კარგად ესმოდა, რა იყო აღმზრდელი ოჯახი და მზად იყო ბავშვთა სახლიდან ბავშვების სირთულეებისა და მახასიათებლებისთვის. გადავწყვიტე, სამი სხვადასხვა ასაკის ბავშვი ერთდროულად წამოვიყვანე, გავზარდე და მოვახერხე“.

რა იყო ყველაზე რთული ამ წლების განმავლობაში?

„ყველაზე რთული იყო პირველი ნაბიჯის გადადგმის გადაწყვეტილება, რადიკალურად შეცვალო შენი ცხოვრება. ნაწილი დაარსებულ ბიზნესს, გაყიდე ყველაფერი. ჩვენმა ნათესავებმა და მეგობარმა ცოტამ გაიგო ჩვენი გადაწყვეტილება, მინდობით აღსაზრდელთა მიმართ დამოკიდებულება ჩვენს ქვეყანაში ორმხრივია. მაგრამ სხვაგვარად არ შეგვეძლო... ასევე: როცა ახლახან ვემზადებოდით მიმღები მშობლებისთვის, კრასნოდარის შპრ-ში დავალებები გვქონდა: „ეცადეთ, ბავშვებთან ზედმეტად არ მიჯაჭვულიყავით, თავი ისე მოაწყვეთ, თითქოს აპირებთ. მუშაობა.” ამას დიდხანს ვერ გავიგებდით, აღშფოთებული ვიყავით: „აბა, როგორ შეიძლება? ჩვენ ბავშვებთან ერთად ვცხოვრობთ! როგორ შეიძლება არ გახდე მიჯაჭვული, არა სიყვარული?” და მათ განგვიმარტეს: ”ისე, რომ მოგვიანებით ასე მტკივნეული არ იყოს თქვენთვის განშორება”. და ახლა მივხვდი რას გულისხმობდნენ. რამდენიმე ბავშვთან გვექნება ურთიერთობა, რომელიც მთელი ცხოვრება გაგრძელდება, დარწმუნებული ვარ. ისინი გვთვლიან დედა და მამა. მაგრამ არიან ისეთებიც, ვისაც ეს არ სჭირდება. მიდიან და აღარ მოდიან. და მართლა ძალიან მტკივა...

არ გვიყვარს სირთულეებზე ჩივილი. მაგრამ, რა თქმა უნდა, ნაშვილებ ბავშვებთან ყველაფერი შეიძლება მოხდეს. ბავშვთა სახლის შემდეგ დიდებსაც კი ყველაფერი უნდა ესწავლებინათ. არ იცოდნენ ჩაის კეთება, არ იცოდნენ საწოლის გაშლა, ჩვეულებრივი და ჩაცმული სამოსის ერთმანეთისგან გარჩევა, მომხმარებლები იყვნენ... მოზარდობის ასაკში ზოგიერთმა მართლა ნერვები გვიშალა. დაიწყეს ჩხუბი, ხალხის პროვოცირება, ცდილობდნენ ცუდ კომპანიაში ჩაბმას. ჩვენ რეგულარულად ვუკავშირდებოდით პოლიციას.

ჩვენი ყველაზე რთული შვილი ნატაშა აღმოჩნდა. ის და მისი ძმა ბავშვთა სახლში აღმოჩნდნენ, როცა დედამ ოჯახი მიატოვა და მამამ სმა დაიწყო. ბავშვთა სახლში მან სხვა ცხოვრება დაინახა: სუფთა საწოლები, საკვები ყოველდღე, გართობა. მას იქ უყვარდა! შვილების გაყვანამ შეაძრწუნა მამა, გააფხიზლა, რაღაც სასწაულით სიცოცხლე დაუბრუნდა და ბავშვები სახლში წაიყვანა. მაგრამ ნატაშა არ იყო კმაყოფილი ღარიბი მამის სახლში დაბრუნებით. და მან სასტიკად ცილისწამება საკუთარი მამა! მან უმცროს ძმას სცემა, პოლიციაში მივიდა და შეატყობინა. მამა ციხეში ჩასვეს, ბავშვები კი ბავშვთა სახლში დაბრუნდნენ.

ეს ყველამ გავიგეთ, როცა გოგონა უკვე ჩვენს სახლში ცხოვრობდა. გადმოგვცეს, არსებითად გადაარჩინეს გამოსასწორებელი სკოლიდან. მაგრამ ერთ კვირაში დაგვპირდა, რომ იგივე ცილისწამება და ჩვენი ოჯახის დანგრევა. მეურვეობამ არაერთხელ შემოგვთავაზა უარი თქვან მასზე. და რომ არა ტვერდის თანამეგობრობის მხარდაჭერა, ძალიან რთული დრო გვექნებოდა. ტვერდის სპეციალისტები ყოველთვის გვეხმარებოდნენ. მათ დაგვამშვიდეს, ნატაშასთან დაგვიკავშირდნენ და მეურვეობასთან ურთიერთობის დამყარებაში დაგვეხმარნენ. გადაადგილების შემდეგ ბევრი კითხვა გვქონდა ბავშვების კოლეჯებში მოთავსებასთან დაკავშირებით, მათთვის საცხოვრებლის მიღებასთან დაკავშირებით - ყოველთვის შეგეძლოთ ტვერდში მისვლა რჩევისთვის, დარეგისტრირდით ადვოკატის კონსულტაციაზე, თანამეგობრობის ლიდერები ხშირად დადიოდნენ ჩვენთან ბავშვთა პრობლემების გადასაჭრელად. პრობლემები.”

დიდი ოჯახი შესანიშნავია

„ჩვენ ვფიქრობთ, რომ დიდი ოჯახი შესანიშნავია. ბავშვები ერთმანეთს ეხმარებიან განათლებაში. ერთად ვამზადებთ, ერთად ვასუფთავებთ, ერთად ვსწავლობთ საშინაო დავალებებს. მაგრამ ყველაფერში ზომიერება უნდა იყოს. რეკომენდირებულია: მაქსიმუმ რვა არასრულწლოვანი ბავშვი. და ჩვენ ყოველთვის ვცდილობდით ამ წესის დაცვას. წინააღმდეგ შემთხვევაში, შეუძლებელია ყველას თვალყური ადევნოთ, თქვენ გჭირდებათ უცხო ადამიანების დაქირავება ასისტენტებად და "განათლების ხარისხი" ეცემა. გვინდა კიდევ ავიყვანოთ შვილი?.. კიდევ ხუთი უმცროსი უნდა გავზარდოთ. ამიტომ ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მეტის აღების უფლებას მოგვცემენ. და რამდენიმე წელიწადში ჩვენ არ ვართ დარწმუნებული, რომ ჩვენ თვითონ გადავწყვეტთ ახლის აღებას. მაგრამ ყველაფერი მხოლოდ ჩვენზე რომ იყოს დამოკიდებული და თუ ახლავე... მაშინ ავიღებდით! ორი. Ბიჭი და გოგო".

ჩაიწერა ჟანა მოშკოვა
მადლობას ვუხდით აღმზრდელ ოჯახთა საზოგადოებას „ტვერდს“ და აღმზრდელ მშობელთა სკოლას „ოჯახის წრე“ მასალის მომზადებაში გაწეული დახმარებისთვის.

თუ სიზმარში გეჩვენებათ, რომ ბიჭი გყავთ, ეს არის მომავალი სიმდიდრისა და კომფორტის ნიშანი ცხოვრებაში. თუ ბიჭი ვინმეს შეეძინა, ასეთი ოცნება წინასწარმეტყველებს ეგოისტური ინტერესის გაჩენას უახლოეს ნათესავებთან ურთიერთობაში.

სიმპათიური ბიჭი სახეზე ტკბილი, გონიერი გამომეტყველებით არის არაჩვეულებრივი კეთილდღეობის, ბედნიერების და ყველა სახის სარგებლის ნიშანი. თუ თქვენი ბიჭი სიზმარში დაავადდა, ეს ნიშნავს, რომ სინამდვილეში მას ყოველთვის ექნება კარგი ჯანმრთელობა და შესანიშნავი მადა.

მტირალი ბიჭის დანახვა ნიშნავს, რომ გექნებათ მიზეზი, იფიქროთ თქვენი ფინანსური საქმეების შესახებ. ბიჭების თამაშის დანახვა გიწინასწარმეტყველებს ამბივალენტურ სიტუაციას, როდესაც სხვებისთვის იმაზე უკეთესი მოგეჩვენებათ, ვიდრე სინამდვილეში ხართ, მაგრამ ეს არ იქნება თქვენთვის სასარგებლო.

თავხედური, აგრესიული ბიჭი, რომელმაც განაწყენდა თქვენი შვილი, არის მოსალოდნელი პრობლემების ნიშანი და მზაკვრული ხრიკი, რომელსაც თქვენი წარმოსახვითი მეგობრები გიმზადებენ. სიზმარში ბიჭის ცემა ან დასჯა არის გაფრთხილება, რომ შეიკავოთ თქვენი გრძნობები იმ სიტუაციაში, როდესაც ნებისმიერი უმოქმედობა უკეთესია, ვიდრე ნებისმიერი მოქმედება.

სიზმარში მანქანით დარტყმული ბიჭის დანახვა ნიშნავს, რომ სინამდვილეში თქვენ განიცდით შიშს, შიშს ან შფოთვას თქვენი ოჯახის წევრებისთვის. სიზმარში გარდაცვლილი ბიჭი ღრმა მწუხარების ნიშანია.

სიზმრების ინტერპრეტაცია ოცნების ინტერპრეტაციიდან ანბანურად

გამოიწერეთ ოცნების ინტერპრეტაციის არხი!

ოცნების ინტერპრეტაცია - ბიჭი

ბოშები ამბობენ, რომ პატარა ბიჭის დანახვა სამომავლო წარმატების უტყუარი ნიშანია, როგორც ბიზნესში, ასევე ოჯახურ ცხოვრებაში.

თუ ბიჭი უფროსია და მოზარდობის ასაკში შედის, ეს იმის ნიშანია, რომ შრომისმოყვარეობა დიდ ჯილდოს მოგიტანთ.

თუ პატარა ბიჭზე ოცნებობდით, ეს დიდი იღბლის ნიშანია, ყველა თქვენი საქმე კარგად წავა.

თუ ბიჭი 13-14 წლისაა, მოგიწევთ სცადოთ, მაგრამ ჯილდო არ დააყოვნებს.

სიზმრების ინტერპრეტაცია

თუ ეს ჩვილია, მაშინ სიზმარში ეს მიუთითებს შფოთვაზე, მზრუნველობაზე, სისუსტესა და დაღლილობაზე უმეცართა მაამებლობისგან. და ბიჭი, რომელმაც სიმწიფეს მიაღწია, კარგი ამბავია.

სიზმარში ჯანმრთელი ბავშვის დანახვა ნიშნავს ცხოვრებისეული პრობლემებისგან თავის დაღწევას და ბედნიერ სიყვარულს.

ავადმყოფი ბავშვის ნახვა უბედურებას ნიშნავს. ვინც ხედავს, რომ ხელში ბავშვი უჭირავს, ქონებას შეიძენს. თუ ადამიანს სიზმარში შვილი ჰყავს, სინამდვილეში მას უსიამოვნებები და წუხილი ექნება.

თუ სიზმარში ასწავლით ბავშვს ყურანს ან რაიმე კარგს, მაშინ დიდად მოინანიებთ ცოდვებს.

სიზმრების ინტერპრეტაცია ისლამური ოცნების წიგნიდან

გამოიწერეთ ოცნების ინტერპრეტაციის არხი!

ოცნების ინტერპრეტაცია - ბიჭი

ქალისთვის ბიჭის სანახავად: ფულს და მეტ ქონებას.

ბიჭების ჩხუბის სანახავად - მეგობრებმა შეიძლება ჩაერთონ ბინძურ საქმეში.

სტუდენტები - წარმატებულ და მომგებიან გეგმებზე.

ზრდასრული ადამიანი საკუთარ თავს ბიჭად ხედავს - თქვენი ქმედებები პატივსაცემი ადამიანების თვალში ბავშვურად გამოიყურება.

სიზმრების ინტერპრეტაცია