Та охины тогоонд аялах боломжтой бол. Хүүхдийг тогоонд заах оновчтой нас. Тохиромжтой цаг: Хүүхэд хэдэн настайдаа ваар заах вэ

01.08.2019

Асуулт нь та хүүхдэд вандуйанд заах хэрэгтэй үед, эцэг эхийн өмнө, эцэг эхийн урд, хүүхэд сууж, босох үед,
Хүүхэд жорлонд орохыг хүсч байвал ээжүүдийн өчүүхэн тэмүүллийг хамгийн бага тэмдэглэж эхэлдэг. Гэхдээ ийм их эрт байна уу? Эсвэл хүүхэд өөрийгөө хүлээж, асуудаг, асууж эхэлнэ үү?

Би хэзээ хүүхдээ тогоонд авах ёстой вэ?

Зөвхөн зөв хариулт байхгүй байна.
Эцэг эх бүрт таны үнэн байх болно. Хэн нэгэн эрт дээр үед хэн нэгэн нь илүү сайн гэдэгт итгэдэг, энэ нь ямар ч аргуудаас хамаагүй, хэн нэгэн нь илүү зөөлөн, байгалийн донтохыг илүүд үздэг.

Энэ сэдвээр миний бодол: Төрөхөөс эхлэн номноос гадуурх байх ёстой. Арьс нь амьсгалж, живхнээсээ бага боломж олгодог тул хүүхдүүдэд ашигтай байх болно.
Өөр нэг шалтгаан нь циститыг хойшлуулахгүй. Живхэнд фикаль нь бие махбодийн дээгүүр тарааж, шээсний замд оролцож, шээсний замд урсдаг. Энэ нь илүү их өртдөг, охидууд анатомийн бүтэцээс болж.
Энэ нь ихэнхдээ "хуяг" -ийг амьдралын "хуяг" -г бүрэн хасдаг. Нойтон өмд байхгүй байсан ч нялх хүүхэд нь түүний үйл явцыг мэдрэх болно, түүний уриалгыг хэрхэн хянах, би жорлоноосоо хэрхэн хийхийг сурч эхлэх болно.
Илүү олон удаа, хүүхэд бие засах газар руу орохыг хүсдэг, усанд орохоос илүү олон удаа, дараа нь унтахаас өмнө, унтахаас өмнө идэж, дараа нь идэж болно. Гэхдээ хэрэв тэр эсэргүүцэж байгаа бол заажээ хойшлуулах нь зүйтэй, эс тэгвэл тэр уриалгыг буцааж авч, сэтгэлзүйн түгээмэл болно.
Хоёр, хоёр, гурван өдрийн дараа хүүхдүүд тоглогчид тогоонд хүрч, тодорхой цаг хугацаагаар хангах давтамжийг шийднэ.
Хэрэв хүүхэд өөрийгөө ямар ч сануулагчгүйгээр асуусан бол цагийг хянаж, одоо ч гэсэн хяналт тавьж, тэр тогоог гурван цаг гаруй хэрэглээгүй бол түүнийгээ хэрэглээгүй хэвээр байгаа бол түүнийгээ хэрэглээгүй бол түүнийгээ хэрэглээгүй бол түүнийгээ гурван цаг гаруй хэрэглээгүй бол түүнд сануулаад өгөв.
Хүүхдийг тогоонд заах хэрэгтэй үед - 7-8 сарын оновчтой нас, гэхдээ юу болж байгааг мэдэхгүй байх болно. Хуучин, түүнийг энэ нь түүнийг тогоонд заах нь илүү хялбар байдаг гэж үздэг. Гэхдээ, гэхдээ энэ нь 3-аас 24 сарын дараа тогоонд заах нь утгагүй бөгөөд энэ нь хамгийн боломжит, 14-ээс 24 сар хүртэлх савыг заах нь утгагүй юм.

Ямар ч тохиолдолд ус асгах гэх мэт дуу чимээг өдөөж болохгүй. Ийм арга нь буруу рефлекс үүсгэдэг: эхлээд тогоонд оруулаарай, дараа нь залгаад, дараа нь эхлээд эсрэгээр нь эсрэгээр нь эргүүлэх хэрэгтэй.

Хүүхэд тогоонд бэлэн байгаа гэдгийг яаж ойлгох вэ.

Карапуз өмд, өмд, өмд, оймс өмсөж болно. Өөртөө үйлчилгээний тодорхой ур чадваргүй, тогоонд заах нь ашиггүй болно.
Сарны унтах дараа нялх хүүхэд хуурай хэвээр байна, тэр давсагаа хянаж чадна гэж үздэг.
Тэрбээр биеийн хэсгүүдийг юу гэж нэрлэдэг, тэдэнд үзүүлж чаддаг.
Магадгүй энэ ном эсвэл тоглоомыг үзэх хэдэн минут байх.
Хүүхдүүд том болоход нь мэдрэгдэхэд нь мэдрэгддэг, тэр татан буулгаж, төвлөрдөг.
Үг хэллэгийг ойлгож, зарим зааврыг ойлгодог, энэ нь түүнээс юу хүсч байгаагаа тайлбарлахад хялбар байдаг.
Тэр бохир, түүхий хувцастай таагүй байдал юм.

Заах дараалал.

Хүүхдэд хүүхдэд заахдаа хамгийн эхний зүйл бол гэртээ харцаар шидэгдэх нь үдээс хойш үйрмэгийг шиийрээс гаргаж авах явдал юм.
Хоёр дахь нь хүрч болоход та гудамжинд бие засах газар руу орохыг заах хэрэгтэй.
Олон хүүхэд, эцэг эхчүүдэд хамгийн хэцүү, эцэг эхчүүд шөнийн цагаар бие засах газар дээр босохыг заадаг.

Одоо хүүхдэд хэрхэн хүүхдэд хэрхэн заах вэ:

Энэ зүйлийг анхааралтай сонгоно уу. Энэ нь нялх хүүхдэд тухтай байх ёстой, тааламжтай сэтгэл хөдлөлийг үүсгэдэг. Хэрвээ тэр бариултай, хөвгүүдэд зориулсан бүрхэвч, хөвгүүдийн хувьд үйлчлэх хэсэг нь түрүүлж байвал илүү дээр юм. Хөгжмэн, дуулах савыг худалдаж авахыг танд зөвлөгөө өгөхгүй байна. Гэсэн хэдий ч хүүхэд яагаад хэрэгтэй болохыг ойлгох нь юу ч биш, бүх зүйлд анхаарал сарниулах явдал юм.
Сав нь хүйтэн байх ёсгүй, энэ нь сөрөг сэтгэл хөдлөл, сөрөг сэтгэл хөдлөл, үүнээс татгалзах шалтгаан болдог тул хуванцар загварт давуу эрх олгоно.
Савтай холбоотой үйлдлүүдээ шийднэ үү. "Ка-Ка", "Pi-PI" болон бусад.
Энэ нь үргэлж нялх хүүхдэд хүрэхэд хүрэх ёстой.
Хэрэв хүүхэд тогоонд суухаар \u200b\u200bуйтгартай бол зураг эсвэл номыг авч үзэхийн тулд зүгээр л дуртай тоглоом эсвэл ном авахыг санал болго.
Үүнд дасаж, яагаад хэрэгтэй болохыг тайлбарла, өмдийг нь хасч, өмдийг нь салгахгүйгээр би түүндээ суулаа.
Зөвхөн та цаг агаарыг хэд хэдэн удаа цаг агаартай байх боломжийг олгосоны дараа та сурч эхлэх боломжтой. Нэг өдөр үүнийг хийхдээ яарах хэрэггүй, түүнд юу тохиолдохыг ойлгоорой.
Энэ нь амархан арилгаж, өмд, өмд, өмдийг хялбархан арилгаж, өмд, богино, богино футболк, ингэснээр та сууж байх үед тэд суухгүй байх ёстой.
Нялх хүүхэд диаметр дээр ариун цэврийн өрөөнд ороход энэ тогооноос хойш үүнийг тавь. Эхний шатанд үүнийг хий. Энэ нь өдөрт 2-3 удаа байдаг. Цагдаа, яагаад үүнийг заавал тайлбарла. Тодорхой болгохын тулд бохир памперийг хая.
Энэ зүйлийн зорилгыг харуулж чадах ахлах ах эгч, эгч нар байгаа бол маш сайн.
Хэрэв тийм биш бол зөвхөн идэж чадахгүй хүүхэлдэй байдаг, гэхдээ бүх үйл явцыг бүхэлд нь бие засах газар руу явна. Дашрамд хэлэхэд ийм хүүхэлдэйнд баярлалаа, kroch маш хурдан сурч чаддаг.
Хүүхэд тогоонд дасах үед тэр мөчийг барь. Унтахаасаа өмнө унтаж, унтахаасаа өмнө хоол идсэний дараа. Процессыг хурдан болгохын тулд тогоогоо угаалгын өрөөнд оруулаад усаа асаана. Энэ нь мэдэгдэж байгаа тул урсаж буй усны чимээ нь шээхэд хүргэдэг.
Хэрэв энэ нь тус болохгүй, эсвэл та өөрийн эрх чөлөөг тогоонд шилжүүлж чадаагүй бол дараа нь жолоодож чадахгүй. Дараа нь дуртай тоглоомоо процесс руу холбож чадахгүй. Хэрэв түүний хамгийн дуртай баавгай эсвэл бөжин бол тогоонд орохыг санал болговол хүүхэд унах магадлал багатай.
Өмнөх бүх үе шатанд насанд хүрэгчид хүүхдэд тусалсан нь тодорхой юм. Гэхдээ хүүхэд тогоонд аялсаны дараа үүнийг өөртөө ашиглах нь үүнийг заах нь чухал юм. Гэхдээ яарах хэрэггүй, аажмаар яваарай, энэ бүхэн байх болно, гэхдээ цаг хугацааны явцад.

Эцэг эхчүүдийг зөвлөгөө өгөх, хүүхдийг яаж тогоонд заах вэ?

Үндсэн зөвлөгөө, хүүхдийг тогоонд хэрхэн заах вэ, ногдуулах, ногдуулахгүй, хүч чадлын тогоонд орохын тулд үйрмэгийг бүү хий. Энэ нь урвуу урвалыг урвуу хариу үйлдэл үзүүлэхэд хүргэж болзошгүй юм.

Бусдыг эргэж харах хэрэггүй. Энэ бол жишээ нь, хөршийн хүүхэд 10 сар бие засах газар руу явж, таны хүүхэд живж, жорлонгоос асууж, жорлоноос асуухгүй хэвээр байна. Бүгдийг бүгдийг нь санаж, зөвхөн хүүхдээ хараарай. Түүний зан авирыг анхааралтай ажиглаарай, тэр "цаг хугацаа" гэж хэлэхэд тэр танд хэлэх болно.

Үүнийг ариун цэврийн өрөөндөө шилжиж, амжилтанд хүрэхийн тулд амжилтанд хүрч, амжилтанд хүрэхийн тулд амжилтанд хүрэхийг хичээ, жишээлбэл, Бэлэг худалдаж авахыг хичээ. Энэ бүхэн нь өчүүхэн зөв зөв үйлдлүүдийн талаар дараагийн бэлэг өгөх хүлээлтэд хүргэж болно. Хэрэв энэ нь бие засах газар руу явбал зүгээр л шалгаад, надад сайхан үгс хэлээрэй.

Хүүхдийг яаж тогоонд зааж өгөх өөр нэг зөвлөгөө, түүний сэтгэлийг даван туулах, энэ нь таны эмзэг харцаар "үйлдлээрээ" хийхэд хэцүү байх болно. Магадгүй та шавартай газар байрлуулах хэрэгтэй болно.

Дүрэм, дүрэм, ёс суртахууны үйл явцыг нэг өдөр биш, бүр, тэр бүр, бүр, үл хамаарах зүйлүүдээс бусад нь хуучин хүүхдүүд эсвэл хүүхэлдэй хэлбэрээр харааны жишээ байж болно. Энэ тохиолдолд хүүхдийг саванд маш хурдан заа.

Хэрэв хүүхэд гэртээ үдээс хойш тогоонд дассан бол гудамжинд заах хоёр дахь шатанд оч. Зуны улиралд үүнийг хий, надтай хамт хувцас өмсөж, явахаасаа өмнө би ариун цэврийн өрөөнд орохыг санал болгож байна.

Хүүхдийг хэзээ, хэрхэн хүүхдэд хэрхэн заах талаар бусад хүмүүсийн зөвлөгөөг бүү сонс. Энэ бол хувь хүний \u200b\u200bүйл явц бөгөөд таны ажиглалт дээр суурилсан байх ёстой.

Живх заах нь хамгийн урт нь хамгийн урт бөгөөд дүрмээр бөгөөд зөвхөн 3-4 настай, зөвхөн 3-4 насныхан, хүүхэд шөнийн цагаар уриалж чаддаг. Шөнийн цагаар маш их ууж болохгүй бөгөөд шөнийн цагаар хэдэн өдрийн дараа живхийг хэдэн өдрийн турш хатааж, шөнийн турш хатааж болно, тэр зүүдэндээ өөрийгөө удирдаж сурсан.

Жижиг хүүхэд нас барагсдын амьдралдаа шинэ зүйлийг аажмаар мэдэж, ямар нэгэн зүйлийг сурч мэдсэн. Мөн байгалийн хэрэгцээг хангах ур чадварыг хөгжүүлэх ур чадварыг хөгжүүлэх ур чадварыг хөгжүүлэх. Энэ бол нялх хүүхэд, түүний эцэг эхийн амьдралын хамгийн чухал үе юм.

Энэ нийтлэлд та үүнийг тогоонд, та тогоонд зааж өгөх арга замтай танилцах, түүнчлэн бид үүнийг үзэх арга замыг нарийвчлан авч үзэх болно. Тэд өнөөдөр маш их танилцуулсан, гэхдээ бид хамгийн үр дүнтэй, алдартай, алдартай болох болно.

Саванд заах үр нөлөө нь хүүхдийн сэтгэлзүйн төлөв байдлаас ихээхэн хамаардаг гэдгийг ойлгох нь чухал юм. Хүүхэд яагаад түүнд танил бус сэдвийг оруулахыг хичээж байгааг ойлгох ёстой. Тиймээс арга тус бүр нь оюутны бэлтгэлийг үнэлэхээс өмнө өмнө нь байсан.

Зарим тохиолдолд зааж өгөх үйл явц нь маш их цаг хугацаа шаардагдана. Тиймээс та тэвчээртэй байх ёстой.

Ерөнхий зүйл

Сав нь хүүхдэд зориулсан шинэ зүйл бөгөөд зарим тохиолдолд тэр ч байтугай зарим тохиолдолд тэр ч байтугай айдас төрүүлдэг, учир нь хүүхэд яагаад сэтгэл хангалуун байхыг ойлгодоггүй юм. Тийм учраас хүүхэд тогоонд нь уйлж, дээр нь суухыг хүсдэггүй. Энэ үе шатанд, олон эцэг эхчүүд томоохон алдаа гаргаж, хүүхдээ загнуулж, дуу хоолойг дээшлүүлж эхэлдэг. Мэдээжийн хэрэг үр нөлөө нь эсрэгээрээ хүрдэг.

Гэхдээ үр дүн нь хүрсэн тохиолдолд (хэрэв хүүхэд тогоонд очиж чадсан бол магтаал дагах ёстой. Гэхдээ энэ нь янз бүрийн сайн сайхныг сүйтгэх замаар урамшуулах ёсгүй. Хангалттай эелдэг үгс!

ХӨДӨЛГӨӨНИЙ АЖИЛЛАГААНЫ АЖИЛЛАГААНЫ НЭГДСЭН ШИЛДЭГ ЮМ

Бараг бүх эцэг эх нь хүүхдийг тогоонд тарих үед сонирхдог. Энэ бол хамгийн оновчтой нас бол 18-24 сарын хугацаа юм. Ихэнхдээ ээжүүд нь хүүхэд аль хэдийн жил болсон гэж санаа зовдог бөгөөд тэр тогоонд суухыг хүсэхгүй байна. Энэ нь эцэг эхчүүдээс хэн нэгэн нь тэдний хүү эсвэл охиных нь тэдний хүртсэн зүйлээ аль хэдийн даван туулж байгаа бол энэ нь онцгой ажиглагддаг.

Үнэндээ 18-аас доош насны нялх хүүхэд гэдэс, давсагныхаа дүүргэлтийг хянах боломжгүй юм. Тиймээс тэр зүгээр л түүнийг тогоонд тарихыг гуйж чадахгүй. Рефлексүүд энд илүү их ажилладаг. Тэдгээртэй. Тэр хүүхэд нь бүхнийг нь хийдэг, учир нь түүнийг тарьсан. Хэрэв эцэг эх нь тэр мөчийг санаж байвал нойтон өмд өгдөг.

1): Бид гол зөвлөмж, зөвлөмжийг авч үздэг.
2) Хүүхдийн аялгууны боловсролыг хэрхэн ойртуулах,.

Гэхдээ хоёр жилийн настайдаа нөхцөл байдал бүрэн өөр өөр байдаг. Хэрэв хүүхэд 2 жилийн дараа тогоонд очдоггүй бол ярианы өртөлт нь гарч ирэх магадлал, I.E. Та түүнтэй ярилцаж болно. Нэмэлтээр, энэ үед нялх хүүхэд, эмэгтэй нь тэр хүсэж байгаа зүйлээ хэлээд ярилцах боломжтой юм.

18-24 сарын хугацаатай болзол. Энэ бүхэн нь хүүхдийн бие даасан шинж чанараас хамаарна. Гэхдээ хүүхэд нь сурахад бэлэн байгаа гэдгийг ойлгоход тодорхой шинж тэмдэг илэрдэг.

Хэрэв шээсний хоорондох завсарлага нь мэдэгдэхүйц нэмэгдсэн бол. Хэрэв энэ нь хоёр цаг хүрсэн бол та аюулгүй эхлэх боломжтой;
Хэрэв хүүхэд нөлөөнөөс үлгэр хоослох горимыг боловсруулсан бол;
Хүүхэд "бичих" гэсэн үгсийн утгыг аль хэдийн ойлгодог бөгөөд "kakak" гэсэн үгсийн утгыг аль хэдийн ойлгодог. Эдгээр үйл явц нь хүүхдэд хяналт тавихгүй байх үед нас хэвээр байх болно;
Хүүхэд бие даасан байдлын төлөө зүтгүүрийг илчилж эхэлдэг. Бүх талаараа урамшуулах шаардлагатай;
Хүүхэд аль хэдийнэ нойтон өмд рүү анхаарлаа хандуулдаг. Хэрэв та хүүхдээ тогоонд зааж өгөхийг зааж өгсөн бол, дараа нь ямар ч тохиолдолд түүнийг загнана. Тохиромжгүй, тааламжгүй байгаа нь илүү их ач холбогдол өгөх болно;
Хүүхэд ямар саванд зориулагдсан болохыг ойлгодог. Ямар ч тохиолдолд нялх хүүхэд түүнийг тоглоомонтой харьцах ёсгүй.

Хэрэв шошготой тэмдэг байхгүй бол зарим ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд нялх хүүхэдтэй хамт тайлбар хийх нь чухал юм. Энэ тогоонд заах үйл явцыг хойшлуулахад та бэлэн байх ёстой.

Хүүхдийг тогоонд очихын тулд хүүхдэд хэрхэн заах вэ: Үндсэн арга

Өнөөдөр, олон ажил, ч гэсэн тогоонд заах сэдвээр бичдэг. Хүүхдийн сэтгэл судлаачид тодорхой техникүүд нь тодорхой техникийг боловсруулсан бөгөөд хамгийн алдартай нь "GAN-ийг" ГАГАГИЙН ХЯМДРАЛ, "ГАЗРЫН ХУВЬЦАА," САНАГДАГДАХГҮЙ БАЙНА. Гэхдээ тэд бүгдээрээ арга замаар дуудаж болох таван үндсэн дүрмийг бууруулдаг. Бид тэдэнтэй танилцах болно.

Хувийн ямар танилц

Бидний хүн нэг бүрт, генетикийн түвшинд, бидний хувьд эрх мэдэлтэй хүмүүсийн зан байдлыг хуулбарлаж өгдөг. Байгалийн орчинд энэ зан байдал нь залуусын амьдралыг хэмнэдэг. Тиймээс та ичимхий байх ёсгүй. Хүүхэд тэдний шаардаж, хэрхэн хийгдсэнийг харах ёстой.

Мөн хүүхдийг тогоонд хэрхэн заах талаархи гол зөвлөгөө, "Шаардлагатай", "заавал", "заавал байх ёстой", тэд үүнтэй төстэй юм. Олон давталт хийсний дараа хүүхдийн сониуч зан үйлээ нэмэгдүүлэв.

Тоглоомонд ур чадвар боловсруулах

Хүүхэд тогоотой бол гэрэлтэй эерэг сэтгэгдэлтэй холбоотой байх ёстой. Жишээлбэл, та сайжруулсан зорилтот түвшинг хийж чадна бөгөөд энэ нь хүүхдийн тийрэлтэт онгоцонд унасан тул савны ёроолд байрлуулж болно. Та "Далайн тулалдааны", дайсны хөлөг онгоцоор ярьдаг. Энэ бүхэн эцэг эхийн уран зөгнөлөөс хамаарна.

Үүнийг хэтрүүлэхгүй байх нь чухал. Жишээ нь янз бүрийн "цацрагийн" тоноглогдсон савыг ашиглахаас татгалз. Тэд яагаад зөвхөн вааран дээр суув.

Газрыг өөрчлөхөд туслах болно

Хэрэв хүүхэд тогоонд сөрөг хандлагатай байвал дараа нь түр зогсоовол түүнийг түр зогсоож, түүнд өөр хувилбар санал болгоорой. Бууралтыг саваар эсвэл газар болгон өөрчил. Ийм өөрчлөлтөд илүү таатай байх болно.

1) Хамрын хүүхдийг өөрөө угаахын тулд хэрхэн шагналт гаргах.
2) Энэ нийтлэлд бид хүүхдүүдэд синусит төрөлтийн гол шалтгаануудын талаар хэлсэн.

Зан үйлийг бий болгох

Энэ арга нь үр дүнтэй бөгөөд хүүхдүүд ердийн үйлдлүүдээ хайрладаг тул үр дүнтэй байдаг. Магадгүй, эцэг эх бүрт өвөрмөц хүүхэлдэйн кино үзэх, эсвэл номыг уншихад олон удаа дараалсан нөхцөл байдалтай байсан.

Өглөө нь нялх хүүхдийн анхаарлыг татахын тулд өглөө саванд суудал дээр суухыг хичээ.

Насанд хүрэгчдийн зан авирын давуу талыг харуул

Хэрэв та хүүхдэд 3 настай, тогоонд заахыг мэдэхгүй бол энэ арга нь хамгийн оновчтой байх болно. Түүнд түүний "үйлсэд нь" түүний үйлдлээс доош буув.

Ямар ч тохиолдолд албадлага хэрэглэх ёсгүй, гэхдээ үр дагаврыг түүнд мэддэг байх ёстой. Энэ нь хайрт унадаг дугуйн эсвэл хамгийн сайн өмд, хамгийн сайн өмд гэх мэт.

PAT-д процедурыг дахин заах

Заримдаа хүүхэд тогоонд алхахаа больсон нөхцөл байдал байдаг. Түүнээс гадна, энэ нь 3-4 насныхан ч гэсэн байж магадгүй юм. Үүний шалтгаан нь өөр байж болно:

Байгалийн үзэсгэлэнт байдлыг өөрчлөх. Энэ нь нүүж, цэцэрлэгт элсэх, EMP. Ийм өөрчлөлтүүд нь таашаалтай байсан зүйлдээ ч гэсэн эсэргүүцлийг өдөөдөг;
Гурав насандаа хүүхэд нь дүр төрх нь дүр төрхийг эргүүлж эхэлдэг. Энэ хугацаанд тэр эсрэгээр хийхийг хичээдэг. Энэ тохиолдолд эцэг эхчүүд хялбар байх шаардлагатай;
Гэр бүлийн асуудал нөлөөлж болно. Хэрэв эцэг эх нь хүүхдэд тангараг өргөх юм бол тэр өөрийн зан авирт нөлөөлөх болно;
Шүдний шүд, өвдөлт, өвдөлт намдаах нь нялх хүүхдийн бодлыг өөр суваг руу чиглүүлдэг. Тиймээс, хүүхэд тогооноос асуухаа зогсоож чадна.

Тиймээс ваныг дахин заахаар болон татгалзсан тохиолдолд бүх хязгаарыг арилгах шалтгааныг тодорхойлно. Дахин шахалт үзүүлэх ёсгүй, тэвчээртэй байх ёстой.

Таны харж байгаагаар хүүхдийн зааж байгаа нь нарийн төвөгтэй, системийн үйл явц юм. Гэхдээ зөв хандлагатай, ямар ч асуудал гарахгүй. Цаг хугацаа, учир нь хүүхэд бүр хувь хүн байдаг тул зөв байх болно. Тиймээс янз бүрийн аргуудад заасан хугацаа нь маш нөхцөлт юм. Заасан таван аргаар дагаж мөрдөх, тогоонд заах үйл явц нь маш хялбар байх болно.

Хүүхдийн сургалтын үйл явц нь хүүхдийн амьдралын эхний өдрөөс эхэлдэг. Энэ нь зөвхөн янз бүрийн сурган хүмүүжүүлэх техникээс бүрдэх бөгөөд ердийн амьдралын туршлагаас бүрдэх бөгөөд ихэнх тохиолдолд ердийн амьдралын туршлагаас бүрдэх бөгөөд туршилтын арга, алдаанаас үүдэлтэй. Энэ бол түүний эргэн тойронд хардаг бүх зүйлийг хүүхдэд сурч байна. Гэсэн хэдий ч нялх хүүхэд онцгой үйл ажиллагаа явуулж байх үед цаг хугацаа тохиолддог. Энэ бол миний одоо зогсохыг хүсч байгаа сэдэв дээр байна. (Komarovsky ба түүний техник), түүний техник гэх мэт. Таны үйрмэгийн сэтгэлзүйн сэтгэлзүйн төлөө, энэ нь хамгийн сайн арга хэмжээ авахгүй байх ёстой.

Тогоонд тогоонд бэлэн байдаг

Хүүхэд маш бага хэвээр байхад тэр тогоог тоглоом шиг төсөөлдөг. Энэ бол түүний хувьд энэ нь зөвхөн дотоодын сэдэв юм. Kroch одоо ч гэсэн түүний бүх ач холбогдол, хэрэгцээг ойлгодоггүй. Тиймээс хэрэв тэр тогоонд тоглож эхэлбэл таны хүүхдийг загнах шаардлагагүй. Дашрамд хэлэхэд энэ мөчийг алдах нь маш чухал юм, учир нь энэ нь нялх хүүхдэд зааж эхлэх нь маш сайн шалтгаан юм. Та үүн дээр тоглоом тарихыг оролдож, хүүхэд рүүгээ суухыг хичээ. Гэхдээ одоо, одоо үйрмэг нь амарч, уйлж, дараа нь та энэ санаагаа хэсэг хугацаанд орхих хэрэгтэй. Хамгийн их магадлалтай, хүүхэд бэлэн биш байна.

Хэрэв ээжүүд 8-9 сарын настай хүүхдийг вандуй тарьж байгаа бол үйрмэг, үйрмэг нь зөвхөн чадварлаг боловсруулсан рефлекс хийхэд шаардлагатай бүх зүйлийг л хийдэг. Хүүхдүүд тогоо дээр ухамсаргүйгээр бүрэн ухаалгаар бичнэ. Үүнийг голчлон сургалтын аргаар сургалтын аргаар (шийтгэл хэрэглэдэг). Ийм залуу насанд хяналттай шээсний талаар. Бүгд энэ нь хүүхдэд мэдрэлийн систем нь бэлэн биш байна.

Тоонуудын талаар тодорхойлогдоно

Нэг жилийн настай, хүүхдийн тогоо ариун цэврийн өрөөний сэдвийг мэддэггүй. Дээр дурдсанчлан тэр нь нялх хүүхэд, тоглоом эсвэл дотоод объект шиг нялх хүүхэд юм. Амьдралын эхний жил бол мэдээжийн хэрэг, түүнтэй танилцах, түүнтэй танилцах, гэхдээ энэ нь юу ч нөлөөлөхгүй бөгөөд энэ нь зөвхөн ямар ч зүйлд нөлөөлөхгүй бөгөөд зөвхөн суралцах хугацааг л сунгах болно. Ухамсар, үзэл баримтлал, хамгийн чухал нь, хамгийн чухал нь нялх хүүхдэд өөрийгөө хянах анхны шинж тэмдгүүд нь 18 сарын настай болох анхны шинж тэмдэг юм. Хэн нэгэн нь хэд хэдэн сарын өмнө тохиолдож болно, гэхдээ ихэнхдээ - дараа нь - дараа. Бүх тоонууд нь нөхцөлт байх ёстой гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Та зөвхөн тогоонд үл тоомсорлоход бэлэн байгаа эсэхийг ойлгохын тулд та үйрмэгээ ойлгох хэрэгтэй.

Өдөр, шөнийн буух тухай

Хүүхдийг тогоонд хэрхэн заах талаар ярилцаж, Комаровски, өдрийн цаг хугацааг харгалзан үзэх шаардлагатай гэж хэлдэг. Хэрэв нэг жил хагасын дараа нялх хүүхэд, өдрийн цагаар бие махбодийнхээ уриалгыг хянах боломжтой бол шөнийн хугацаатай, бүх зүйл тийм ч энгийн биш юм. Шөнө, хүүхдүүдийг 4-өөс 4 настай ч гэсэн бичиж болно. Бас аймшигтай зүйл байхгүй. Эцсийн эцэст, хүүхдүүдийн шөнийн хяналт нь 3-3.5 жилийн хугацаатай байдаг. Эцэг эхчүүд үүнийг мартах ёсгүй.

Хүүхдийн бэлэн байдлын шалгуур үзүүлэлтүүдийн тухай

Ихэнхдээ ээж, аавууд жилд хүүхдийг жилд тогоонд зааж сурах талаар асуудаг уу? Ийм ур чадварыг үйрмэг заах боломжтой юу? Хүүхдийн эмч нарыг төлөвлөхөд бүрэн бэлтгэсэн гэж хэлж болох шинж чанарууд байдаг.

Хүүхэд зориулсан тогоо нь аймшигтай биш, хүүхэд нь түүнийг айдаггүй, заримдаа тэр бүр өөрийгөө өмд биш байсан ч гэсэн өөрийгөө түүн дээр суухыг хичээдэг.
Хүүхдийн бэлэн байдлын шинж тэмдгүүдийн нэг нь өөрийнхөөрөө алхаж, суух чадвар юм.
Дараах үзүүлэлт нь хүүхэд бол хүсэл эрмэлзэл, бие махбодийн хэрэгцээ шаардлагад нийцэж чаддаг.
Kroch нь насанд хүрэгчдийг өөр өөр хүсэлтээр эмчилдэг.
Тэмдгийн нэг - Хүүхэд эцэг эхийн багийг ойлгодог.
Хэрэв хүүхэд насанд хүрэгчдээс магтаал, сурталчилгаагаа ойлгодог бол тэр бас саван дээр тариалахад бэлэн байна.
Комарововски нь бүрэн живх эсвэл нойтон өмдтэй сэтгэл ханамжгүй байдлыг харуулсан бол тэр сэтгэл дундуур байгааг харуулж байгаа бол тэр бас оролцоход бэлэн байна.

Хэрэв эдгээр бүх үзүүлэлтүүд эсвэл дор хаяж ихэнх нь одоогийн байгаа бол мэргэжилтнүүд тогорууг тогорууг тогшоод эхлүүлэх боломжтой гэдэгт итгэлтэй байна.

Та тоохгүй байх цаг хугацаа

Энэ нь ихэвчлэн хүүхэд нь тогооноос айдаг, тэр түүнд эвгүй байдаг. Энэ нь жорлонгийн энэ сэдвийг хараахан биелүүлээгүй цаг хугацаа хараахан ирээгүй байна гэсэн үг юм. Гэсэн хэдий ч хүүхдийн хуурамч зан авирыг хатуу, айдас, таагүй мэдрэмжийг ялгахад зайлшгүй шаардлагатай. Эхний төлөвлөлтийг анх төлөвлөж буй бусад үзүүлэлтүүд таныг хойшлуулах хэрэгтэй.

Мэдрэлийн хурцадмал байдлын үеэр нялх хүүхэд эсвэл өвчтэй бол заах үйл явцыг эхлүүлэх ёсгүй.
Өөрчлөлтийг өөрчлөх нь тогоонд заах хамгийн сайн цаг биш юм. Хэрэв гэр бүл хөдлөх юм бол энэ нь нөхөхийг хүлээж байгаа бол энэ нь үйрмэгийн стресс юм. Энэ хугацаанд суралцах нь үр дүнгүй болно.
Сүүлийн зүйл бол дээрх ур чадвар дутмаг байгаа бөгөөд нялх хүүхдийг тогоонд тарихыг илтгэдэг.

Савыг сонгох талаар

Багшлах явц ямар байх ёстой вэ? Мэдээжийн хэрэг, ваарны зөв сонголтыг өөрөө сонгоорой! Тэр юу байх ёстой вэ? Өнөөдөр үйлдвэрлэгчид өнөөдөр асар том сонголтыг санал болгож байна. Энэ нь хүүхдэд зориулсан хөгжмийн тогоо, морь, машин хэлбэрээр, арагшаа, Доктор Комаровски нар хамгийн хялбарыг сонгохыг зөвлөж байна. Энэ тохиолдолд CROCHA нь тоглоом шиг тогоонд орохгүй. Хөгжмийн практик, эрсдэлийг хөгжүүлэхэд бүх зүйлийг хөгжүүлэхэд хүргэдэг рефлексийг хөгжүүлэхэд хүргэдэг. Энэ сэдвийг сонгох журам:

Дээр дурьдсанчлан сав нь хамгийн хялбар байх ёстой. Цорын ганц зүйл - Та хүүхдийн хамгийн дуртай өнгийг сонгох боломжтой.
Нурууны оршихуй нь өвдөхгүй. Хүүхэд түүний "Тэнгэр" дээр суухад тохиромжтой байх ёстой.
Үйрмэгийн хөл нь зөв өнцгөөр байх ёстой гэдгийг санах хэрэгтэй. Энэ нь маш чухал бөгөөд учир нь өөрөөр заагаас эрсдэл, kroch-ийн эрсдэл нь геморфроид эсвэл шулуун гэдсээр хөлийг диафрагм дээрээс байнга авдаг.
Сав нь аль болох тогтвортой байх ёстой. Хүүхэд ээрж, сууж, сууж болно, хэрэв тэр хэд хэдэн удаа унавал тэр бүр түүнд бууж өгч болно.

Багшлах савыг заах үе шатууд: танилцах

Тиймээс, Комаровски нар яарахгүй байхыг зөвлөж байна, сургалтын үйл явц нь өөрөө хэд хэдэн чухал үе шатанд хуваагддаг. Эхнийх нь танилцаж байна. Тиймээс, хэрэв ээж нь ээж нь хүүхэдтэйгээ хамт явах болно. Kroch нь түүний сэтгэлийг яг сонгох боломжтой болно. Та зөвхөн нялх хүүхдийн сонголтыг эргэлзэж болохгүй гэдгийг санах хэрэгтэй. Тэгэхээр савыг худалдаж авдаг. Одоо энэ нь хүүхдийн өрөөнд нэр хүндтэй газарт байрлуулах шаардлагатай байна. Энэ зүйл нь энэ зүйлийн төлөвлөсөн зүйл, энэ нь хүүхдэд тайлбарлаж өгөхийг хичээх ёстой. Номууд эсвэл таны дуртай зөөлөн тоглоомуудын тоглогчийн зургийг зураг, эсвэл таны дуртай зөөлөн тоглоом тарих жишээг дүрслэх нь дээр. Тэр даруй хүүхэд тарихыг бүү зөвшөөр. Түүний өрөөний шинэ оршин суугчтай илүү сайн сайжирна.

Анхны задлах

Хэрэв хүүхэд тогоонд тохирохгүй бол үүнийг санах нь зүйтэй гэдгийг санах нь зүйтэй. Та зүгээр л энэ шинжлэх ухааны талаар хэдэн өдөр, анхаарал сарниулах хэрэгтэй. Хэсэг хугацааны дараа дахин оролдоно уу. Тиймээс, эхний төлөвлөлтийг цаг алдалгүй цаг алдалгүй хийх шаардлагатай: унтсаны дараа хагас цагийн дараа эсвэл хагас цагийн дараа. Энэ тохиолдолд хүүхдийн үр дүн харагдах болно. Мөн мэдээжийн хэрэг нь бүтээгсний дараа магтаалыг магтах хэрэгтэйг бүү мартаарай. Хүүхдүүдийн урам зоригийг маш эерэгээр хүлээн зөвшөөрдөг.

Хэрэв та анх удаа хүүхэд өмдийг буудаж, тогоонд суухыг хүсэхгүй бол та үүнийг шаардаж чадахгүй. За, нялх хүүхэд ядаж л энэ зүйл рүү явж байгаа бол. Энэ үе нь үндсэндээ нэг долоо хоногоос 10 хоног хүртэл авдаг.

Ухаангүй явган аялах

Хүүхэд хүүхдийг тогоонд хэрхэн заах талаар бид ойлгож байна. Комаровски энэ дотоод засал чимэглэлээс айхгүй бөгөөд түүнтэй тайван бус байвал түүнийг илүү олон удаа тарих боломжтой. Ойролцоогоор 2-3 цаг тутамд. ЭНЭ ЭМЭГТЭЙ ХҮНИЙГ ХАМГИЙН ХУВЬЦАА "ХУВЬЦААГ ХИЙЖ БАЙНА. Энэ нь хүүхэд омоглохыг хүсдэг мөчийг барьж авахыг хичээдэг. Энэ нь хүүхэд бичихийг хүсч байгаа эсэх талаархи асуултууд дагалдах ёстой. Та тэдгээрийг үйрмэгэд тохиромжтой хэлбэрээр томъёолох хэрэгтэй. Энэ үе шат нь арав орчим хоног үргэлжилнэ.

Гэсэн хэдий ч тоонуудыг бүрэн хавсаргах шаардлагагүй. Эцсийн эцэст бүх хүүхдүүд янз бүрийн аргаар хөгжиж, нялх хүүхэд бүр сурахад тодорхой цаг хугацаа шаарддаг. Хэн нэгэн нь сургалтын үйл явцыг бүхэлд нь сар, хагас хугацаа шаардагдана, хэн нэгэн хагас жил байна.

Хувцаслалт, хурдан сурах талаар

Зарим эцэг эхчүүд тогоонд үйрмэгийг заах нь маш хурдан байж чадна гэдэгт чин сэтгэлээсээ итгэлтэй байдаг. Ялангуяа нийтлэлийг унших "хүүхдийг 7 хоногийн дараа тогоонд зааж өг. Үүнийг мэдээжийн хэрэг, та чадна. Гэсэн хэдий ч зөвхөн хүүхдээ айлгадаг. Тийм, олон эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ вандуйг аль хэдийн асууж байгаа нь өмнө нь хүүхдүүдээ асгаж байна. Гэсэн хэдий ч тэд үүнтэй хэр их хүрэхийг хэзээ ч хэзээ ч хэлэхгүй. Хэрэв та өмд өмднийхөө дараа хүүхдийг зодож, загнаж, үр дүн нь харагдахгүй бол мэдээжийн хэрэг хурдан сурах боломжтой, мэдээжийн хэрэг хурдан сурах боломжтой. Гэхдээ таны хүүхдэд шоолох нь зүйтэй юм, сэтгэл зүй түүнийг эртнээс гомдоосон уу? Энэ тохиолдолд үүнийг хий. Зөвхөн үйрмэгийн эцэг эх нь шийддэг.

Нялх хүүхдээ тогоонд орохыг хүсч байна

Бүх эцэг эхчүүд санаж байх ёстой гурван гол табууд байдаг.

Хэрэв үүнийг хийхийг хүсэхгүй бол хүүхдийг эмчлэх, хүчээр шахах нь боломжгүй юм.
Энэ нь хүүхдийг хүчээр хүчээр барихыг хатуу хориглоно.
Түүний өмд өмссөн зүйлийнхээ төлөө үйрмэгийг загнах боломжгүй юм. Эхэндээ энэ нь таны бие махбодийн хүсэл эрмэлзлийг хянахад хэцүү байх болно.

Хэрэв эцэг эх нь дор хаяж Дээр дурдсан алдаанаас нэгийг хийвэл тэд тогоонд төлөвлөх хүсэлтэй нялх хүүхдийг зодох гэж босов. Ийм хүүхдийн зан авир нь насанд хүрэгчдэд хүчирхийллийн эсрэг хамгийн түгээмэл эсэргүүцэл үзүүлдэг гэдгийг санаарай. Үүнээс ямар ч утгагүй болно.

Живх, савны тухай

Хүүхдэд зориулсан тогоо хэр үнэтэй вэ? Түүний үнэ нь олон хүчин зүйлээс хамаарна. Тэдгээр нь хамгийн хямд нь 100 орчим рубль, өртөгтэй байдлын дээд хязгаарт өртдөг. Гэхдээ энэ зүйлийн жорлон худалдаж авсан, энэ нь живхийг орхих нь үнэ цэнэтэй зүйл биш гэдгийг санах хэрэгтэй. Түүнээс гадна, хүүхдийн эмч нар өмссөн нь тэдний өмссөн нь тогоонд заах үйл явцад нөлөөлөхгүй гэж мэдэгджээ. Эхлээд, живхийг шөнийн болон өдрийн унтах шаардлагатай болно. Тэдгээргүйгээр бас хэцүү байх болно. Гэхдээ аажмаар живхээс татгалзсан хэвээр байх болно, гэхдээ зөвхөн хүүхдийн хохирол учруулахгүй байх болно.

Жижиг гаралтын хувьд би хүүхэд эсвэл хөгжмөөр үйл явц болж, бүх үйл явц нь зөвхөн эцэг эхээс хамааралтай гэж хэлэхийг хүсч байна. Тэвчээр, тайван байдлын талаар хувьцаа, тайван байх нь чухал гэдгийг санах хэрэгтэй. Шийдвэрт нийцэж байх хэрэгтэй. Энэ бол нялх хүүхдээ заахаар шийдсэн бол та үүнийг өдөр бүр эсвэл өдөр бүр эсвэл өдөр бүр эсвэл долоо хоног эсвэл зугаа цэнгэл хийхгүйгээр тогтмол хийх хэрэгтэй. Хамгийн чухал нь хүүхэд дэх бүх үйл явц нь сэтгэлийн хөдөлгөөнтэй холбоотой байх ёстой. Зөвхөн энэ тохиолдолд үр дүн нь өөрийгөө хүлээхгүй, сургалтын үйл явц нь өөрөө нулимсгүй өнгөрөх болно.

Дараахь хугацааг хуваарилсан байна:

Гар утас нь	Урвалын ойролцоо нас
Нойтон эсвэл бохир өмд рүү анхны урвал	1 жил 2 сар
Ариун цэврийн өрөөнд сэтгэлийн түгшүүр, дуу хоолойгоор бие засах газартай холбоотой анхны хариу үйлдэл.	1 жил 6 сар
Ариун цэврийн өрөөнд орохыг хүсч буй насанд хүрэгчдийг бие засах газар ашиглах боломжтой гэсэн үг (үг биш).	1 жил 10 сар
Өдрийн үеэр хуурай хэвээр байна.	2 жил
Саванд суухаасаа өмнө өмдөө өөрөө арилгана.	2 жил
Үг ашиглан бие засах газар руу асуу	2 жил 3 сар
Насанд хүрэгчдийн хяналтан дор тогоонд очдог (өмдийг зайлуул (өмдийг зайлуул, саванд, хувцас өмсөж, хувцас өмссөн.	3 жил

Энэ хүснэгтээс энэ хүснэгтээс өмнө нь нэг жил, хагас жилийн өмнө энэ хүснэгтийг ашиглах нь хүүхдийн ухамсартай ур чадварыг шаарддаг гэсэн утгатай юм. Нэг хагас жил бол тогоонд хүрэх замын эхлэл юм. Зөвхөн 3 жилд зөвхөн 3 жилийн дараа, ихэнх хүүхдүүдийн тархи нь тогоонд зайлшгүй хэрэглэнэ. Ердийнх шиг, дүрмүүд дээр онцгой тохиолдол байдаг.

Хэрэв хүүхэд нэг ба хагас настай байсан бол тогоонд нь таалагдахын тулд идэвхтэй арга хэмжээ авах цаг болжээ. Хамгийн үр дүнтэй зөвлөгөө:

Саванд хавсаргах хамгийн үр дүнтэй арга бол чиг үүргийн хүүхдийн мэдлэг юм. Үүнийг хийхийн тулд танд зориулж тогооны зориулалтыг харуулахын тулд та тогооны зорилгыг дахин дахин тайлбарлах хэрэгтэй.
Тоглоомын нислэгийн нөхцөл байдал. Шавар тоглоом руу жолоодох. Үүний хувьд резинэн амьтад нүхтэй усанд ороход тохиромжтой. Тэд усыг сонгож, дараа нь саванд хоосон болно. Бид хэрхэн уух, бичихээ мэддэг хүүхэлдэйг ашигласан. Гэхдээ энэ нь бидэнд маш их тусалсан гэж найдаж чадахгүй. Бүх цаг үед.
Сайн үр дүнг магтагтун. Та магтах чадвартай байх хэрэгтэй гэдгийг санаарай, өөрөөр хэлбэл хүүхдэд буруу өөрийгөө үнэлэх чадвартай, эцэг эх, өөртөө урам хугарах нь буруутай болоход хүргэдэг. Хүүхдийн үйл ажиллагааны үр дүнг хүүхэд биш гэж магтагтун. Хүүхэд зөв хийсэн гэж хэлээрэй, зорилгодоо орлоо. Өмд нь цэвэр, хуурай, ийм хувцас өмсдөг байв. Эерэг сэтгэл хөдлөлийг хуваалцаарай, нялх хүүхэд савыг ашиглаж сурсандаа баяртай байгаагаа бидэнд хэлээрэй.
Хагас эсвэл хоёр жил, өдрийн турш живхийг өдрийн турш живх ашиглахаас татгалзах хэрэгтэй. Хүүхэд өдрийн цагаар хуурай хэвээр байх үед дараагийн алхам руу шилжих боломжтой - Шөнийн турш живхийг арилгахын тулд. Хоёр дахь шатны хувьд энэ нь маш их цаг хугацаа шаардагдах бөгөөд үүний төлөө бэлэн байгаарай.
Бүү эргэлз! Хүүхэд бол хүсэл зориг, эрх чөлөөтэй хүн юм. Энэ тохиолдолд албадлагын санагдаж байгаа тохиолдолд та эсрэг эффект авах боломжтой. Тиймээс, би нэг удаа, миний "хүчин чармайлт" -ийг өөрийнхөө бизнес эрхэлдэг, гэхдээ таны бизнесийг "хаана ч хамаагүй" хийсэн ", гэхдээ саванд байдаггүй.
1.5-2-2-2-2 насныхан бие даасан байдлыг үнэлж эхэлдэг. Үүнийг ашиглахын тулд үүнийг ашиглах үйл явц нь тусгай ач холбогдолтой бөгөөд энэ нь хүүхдийг дэлгүүрт хадгалдаг. Хэрэв савтай бол, дараа нь, тэгвэл энэ нь секундэд гэмтэл учруулахгүй бол (эхнийх нь зуслангийн байшин эсвэл эмээ руу явуулж болно). Хэрэв хүүхдийн савыг нухацтай мэдрэхгүй бол бие засах газар дээр хэвтэж, бие засах газар руу явахыг санал болгож болно. Хүүхэдтэйгээ урагшлахын тулд энэ асуултыг бүү мартаарай, тэгвэл та хүүхэд хүлээлт, сонирхол татах болно. Мөн шинэ тогоог худалдаж авах нь бүтэлгүйтсэн тохиолдолд харилцаа холбооны сайн "дахин тохируулах" юм.
Дээрхээс гадна та поттед савны мөн чанарыг илчилсэн тоглоом, номыг татах боломжтой. Жишээлбэл, хамгийн ихдээ хамгийн их, ваарны номууд (лабиринт).

Ихэнх тохиолдолд гол тогоогоо ухамсартайгаар ашиглах нь гурав дахь жилдээ тохиолддог гэдгийг би дахин харлаа. Мэдээжийн хэрэг, та энэ проектор (Диспемаркаци) -ийг бүрмөсөн (бистеркраци) -д амжилттай хийсэн рефлекс боловсруулахад амжилттай оролцож болно. Энэ үйл явц нь эрс өөрчлөгдөхгүй. Тиймээс, бүх жагсаасан зөвлөмжүүд нь үе үе өөрчлөгдөж, хүүхдийн харилцааны өөрчлөлтийн талаар үе үе хичээж, ажиглаж болно.

Хүүхдийг вааранд хэрхэн заах вэ | Манай хронологи

Би энэ нийтлэлийн энэ хэсгийг ашиг тустай тул ямар нэгэн хэрэгцээтэй байгаа бөгөөд худалдан авах нөхцөл нь маш хувь хүн юм. Гэхдээ тэр сонирхолтой, яруу найрагч болно гэж би бодож байна би хронологийнхээ талаар өгөх болно.

Хүүхдүүд нэг жилд аль хэдийнэ уншиж байсан мэдээллээ нэг жилийн эхээр нь ухамсартайгаар уншиж чаддаг. Өмнөх үеийн хамгийн сайн уламжлалд бид мөрөөдөлтэй байсан - живх, цамхаг. Одоо, би энэ нь дэмий хоосон байсан бөгөөд энэ нь саванд хавсаргаж байгаа юм.
1-р сарын сүүлээр 3 сарын эцэст бид Живжгүйгээр алхаж эхэллээ. Яана нь урлалын талаар хэрхэн дохио өгөхийг мэдэхгүй, гэхдээ тэвчиж сурсан. Хэсэг хугацааны дараа би тогоонд оролцсоны улмаас, сандран, бэрхшээлтэй тулгарч байсан. Жану шаардлагатай бол тогоонд тогших боломжгүй байв. Савыг тавьж, уйлж, хашгирах нь ажиглагдсан. Тиймээс, та алхахаас буцаж ирэхэд бид заавал бие даасан гар хийцийн өмд бий.
2 жилийн дотор, яг анхны тоглогчийн анхны r нь. Яна Савны сөрөг зүйлээ мартсан бөгөөд түүн дээр сууж, түүн дээр сууж, өмдийг арилгаж, өмдийг "томруулж, хувцаслаж сурсан, Үүний зэрэгцээ, идэвхтэй хэсэг шаардлагатай байсан - Ариун цэврийн өрөөний ойролцоо сууж, юу болж байгааг дэмжих, сэтгэгдэл бичих. Энэ хугацаанд олон тооны санаж байсан. Гурав дахь жилийн эхэн үед Яана Иана Шаардлагатай байдлын талаархи анхны дохиогоор үйлчлүүлж сурч мэдсэн - тэр өмдийг нэхэж, алхаж эхлэв.
2 жилийн дараа 2 сар, савыг ашиглах чадвар бараг төгс төгөлдөр болоход хүргэсэн. Намайг гэртээ байхад Жана гудамжинд гудамжинд гарч ирэв.
2 жилийн дараа 4 сар, "Smat-SM" -ийн хэрэгцээ шаардлагыг сонсож сурсан.
Сайжруулалтыг шаарддаг цорын ганц мөч нь шөнийн унтах хэвээр байна. Яг одоо би үүнийг шөнийн цагаар сэрээх хэрэгтэй. Зарим нь шингэн дэх үдшийн хязгаарлалтыг хэрэгжүүлсэн. Энэ нь үр дүнтэй, гэхдээ миний бодлоор хүүхдийн бие махбодийн бие махбодь нь хуурай орондоо чухал юм.

Хуурай ор хүрэх зам | Нээлт

Саванд хавсралтын эхний үе шат нь өдөр тутмын тогтмол үйл ажиллагаандаа оршдог. Хоёрдахь илүү төвөгтэй үе бол шөнийн цагаар хүүхдийг бие даасан байдлаар сэрээх явдал юм. Сэтгэцийн онцлогоос хамаарна, зарим хүмүүс илүү мэдрэмжтэй унтдаг, бусад хүмүүс илүү мэдрэмтгий унтдаг.

Ангилалаас миний хүүхэд - "сэрэх боломжгүй". Гэхдээ хэлэхэд, тиймээс би хамгийн их хүчин чармайлт гаргасан тул Яана нь гарч ирэх үед сэрэхийг сурч мэдсэн. Жилээс жил хүртэл, би унтахын тулд живх ашиглахаа больсон, нойтон живхийг ямар нэгэн байдлаар үйл явцыг хүчээр хүлээж байна. Хүлээлтийн үйл явцыг 4.5 жил чирсэн. Хэсэг хүртэл нойтон хуудас, хөнжил бараг өдөр бүр байв. Нойтон нойтон нойтон хүчин зүйлээс болж би Нойтон нойтон нойтон хүчин зүйлийг арилгахын тулд би нойтон нойтон нойтон хүчин зүйлээ бууруулахаас айж байсан. Зөвхөн 4.5-д Яана өөрсдөө өөрсдөө сэрээд, сэрээд жорлоноос асууж эхлэв.

Шөнийн сахиулагчийн эмчилгээнд олон хандлага байдаг:

Нэг тогоонд шөнийн дунд сэрээрэйБайна уу. Хэрэв та шөнийн цагаар хүүхэд сэрэх юм бол тогтмол сэрэх болно, тэр байнга сэрэхэд тогтмол, бие засах газар руу сэрэх болно. Энэ таамаглалыг ахиад манай ах даяар ээжийг нь шалгаж үзсэн. Тэр мэднэ, тэр ажиллахгүй байна! Ах нь үргэлж нялх хүүхэд, өглөө шөнөжингөө сэрэхгүй байсан, тэр бүр шөнөжингөө сэрэхгүй байсан бөгөөд өглөөний мэнд, өглөө нь хооллохын тулд түүнийг сэрээх хэрэгтэй байв. Дүү төрсний дараа эхний жилүүд ээж нь урамшуулалтай байсан - сайхан шөнө. Ихэнх ээжүүд энэ нь зөвхөн мөрөөдөж чаддаг. Гэхдээ энэ урамшууллыг дараа нь нөхөн төлсөн: Хэрэв шөнийн дундуур тогоонд ороогүй бол тэр орондоо оров. Тиймээс би сэрээд, тогооыг багасгахын тулд хүүхэд сэрэх ёстой байсан. Үүнийг сургуулийн жилүүдэд бараг бүх зүйлээр хийсэн.
Тодорхой даавар дутмагБайна уу. Шөнийн цагаар сэрэх боломжгүй байгаа шалтгаануудын нэг нь тодорхой даавар дутагдаж байна. Тэдгээртэй. Хүүхдийг бие махбодийн энэ дааврын синтезийн синтез нь өөр өөр насныханд бүрдүүлж болно. Ихэнх тохиолдолд, 2-3 жилийн хугацаанд зарим тохиолдлоор, зарим тохиолдолд зарим нь зарим тохиолдолд Энэ хандлагатай, хүүхдүүд дааврын түвшинг эмчлэх эмчилгээний явцыг гадагшлуулдаг.
Сэтгэлзүйн хавчаар. Би энэ сонголтыг илүү хаасан байна. Шөнийн цагаар бичсэн хүүхэд шүлэглэх хэрэгцээ шаардлагад нийцээгүй гэж бичиж чаддаггүй. Хэрэв хүүхэд шөнийн цагаар байнга сэрдэг бол энэ процедурыг суулгах нь хэрэгцээ хомсдолд өртөхгүй. Ор нь үргэлж хуурай, тохь тухтай байдаг, учир нь ээж, аав, аавын арчилгаа. Шөнийн цагаар сэрэх шалтгаан болж хувирдаг. Хэрэв хүүхэд шөнийн цагаар тогоонд сэрэхгүй бол нойтон хуудас, хортог үнэр, вирусын үнэрийг мэдрэх нь биднийг хүүхдэд сэрээх сайн шалтгаан болдог. Тийм ээ, сэтгэлзүйн хавчаарын уусмалыг хамгийн олон янзын арга замаар явуулдаг. Мэргэжлийн хүмүүс тэднийг хурдан даван туулж байгааг би мэднэ, гэхдээ би нийтлэг ээж, олон жилийн турш хичээсэн. Яана шинэ орон сууц руу шилжсэний дараа шөнийн цагаар бие засах газар руу шилжиж эхлэв.

Хүүхдийг вааранд хэрхэн заах вэ | Дадарт мэдэв

Дээрх текстийг уншсаны дараа олон "туршлага нь санаа зовж байна. Нялх найз охидууд 6 сараас тогоонд алхдаг. Тэд төрөлтөөс ангижруулсан. Мөн бид бас. " Би хэн нэгнийг гомдоохыг хүсэхгүй байна, гэхдээ би чамайг буух нь хүн бүрт тохирохгүй байхыг анхааруулж байна.

Мэдэхгүй, тайлбарлаж, сэтгэгдэл төрүүлэх, үгүйсгэх нь дохио өгөх (уйлах, ховил гэх мэт) нь хүүхэд, тогоонд түр зуурын угаалтуур эсвэл саванд хийхэд хүргэдэг.

Бидний туршлагаас эхэлье. Юнь 1 сар болж, I, In, In, Insebarking-ийн ном уншиж байхдаа уриалж, угаалтуурын дохиог хийж эхлэв. Энэ тохиолдолд нойтон живхний тоо 80% -иар буурсан байна. Би зааныг заан, тэр ч байтугай хамгийн ухаалаг олонхыг төсөөлж байсан. Ирээдүйд төлөвлөгөөн байгуулах үед, жилээр бид нойтон өмдний талаар үүрд мартах болно гэж бодож байсан.

Гурван сарын дараа Яна, жорлонгийн үед түүний мэдрэмжийг хэмнэж эхлэв. Юу болох ёстойгээс айхгүй байсан. Тэр цагаас хойш энэ уриалалт нь төвөг учруулахаа больсон бөгөөд сэтгэл хөдлөлийг өдөөдөггүй. Энэ үед бүх дохиог алдах нь хоосон байх, буухыг хүсч байсан бөгөөд энэ нь таны логик дүгнэлтэд ойртох боломжтой байсан.

Дараа нь амьдралын эхний саруудад амжилттай хэрэгжүүлсэн цөөн хэдэн эхчүүдийн өдрийн тэмдэглэлийг судалж үзсэн. Би дараахь дүгнэлтэд ирлээ:

1-2 сар тарьсан хамгийн тохиромжтой цаг.
Түгжигч нь нөхцөлт рефлекс үүсэхэд суурилдаг. Нөхцөлт рефлекс нь нийцэхгүй байна. Тэдгээрийг өөрчилж, бүдгэрч болно.
Тариалангийн үйл ажиллагааг хөгжүүлэхтэй холбогдуулан шинэ тод сэтгэл хөдлөлүүд 3-4 сарын хугацаанд бэлэн болно. Энэ үед ZICK дохио нь танихгүй бөгөөд хувь хүний \u200b\u200bсэтгэл хөдлөлөөс хамаарч, энэ өдрийн сэтгэгдлээс хамаарч өөр өөр сэтгэгдэлээс хамаарч чаддаг. Энэ талаар бие засах газар руу явахыг хүсдэггүй хүүхэд доор байгаа алдаанууд. Зүгээр л тавих - Ээж нь сэтгэл хөдлөлийг бусад сэтгэл хөдлөлөөр дамжуулдаг. Ийм цувралын дараа ийм алдаа гарсны дараа болзолгүй рефлекс бүдгэрч болно.
Түгжигч бэлтгэлтэй гайхалтай байдалтай байна. Сургалт нь ухамсаргүй механизмыг ашиглан амьтдыг сурч мэдэх арга зам (ердийн рефлекс, ур чадвар). Саванд хүрэх ухамсартай хандлага нь 1.5-2-2-2 жилд гарч ирнэ. Саванд зааж сургах нь эмх цэгцтэй рефлекс дээр суурилдаг. Дисембодын ур чадвар нь хүүхдийн "сургалт" -ын амжилтанд суурилдаг. Энэ харьцуулалт, би хэн нэгнийг эсвэл зөрүүг гэмтээхийг хүсэхгүй байна, гэхдээ би энэ талаар юу ч эхэлээгүй. Амьтны сургалтын үр нөлөөг судалж үзсэн, бүтэлгүйтлийн хүчин зүйлийг ойлгох боломжтой. Тодорхой даруу хэлбэр нь тодорхой төрлийн сургалтанд илүү дээр юм. Мэдээжийн хэрэг, Хүүхэдтэй холбоотойгоор "сургалтын" гэсэн хэлбэрийг л хэлье. Энэ нь хүүхдүүдийн нэг хэсэг нь буулгахад дасах боломжгүй юм. Үүний шалтгаан нь буруу хандлага биш, харин хүүхдийн даруу байдлын шинж чанар, онцлог шинж чанар, хувь хүний \u200b\u200bшинж чанар, Зарим хүүхдүүд амжилттай салалтын дараа зарим хүүхдүүд энэ багцыг санах ойд аюулгүй болгодог. Дараачийн уралдаанд оролцож, амжилттай туршлагадаа үйлдлээс болж, "уйлж, буух, эхэд нь урамшуулал өгдөг." Ихэнхдээ ээжүүдээ "AH-AH-AH" -ийг бүтэлгүйтсэн. Ашигласан аянаас хамааран "AH-AH" нь мөн шийтгэл эсвэл сөрөг үр дүнгийн мэдэгдэл болж болно. Орчин үеийн сэтгэл зүй нь бүдүүлэг байдлыг ашиглахад хортой байсан тул би том ширхэгтэй аялгууг хөгжүүлэхгүй. Сөрөг үр дүнгийн мэдэгдлийн мэдэгдэл нь бага зэрэг байнгын аялгуутай, бага зэрэг ярианы тайлан үр дүнтэй биш бөгөөд буцах үр дүн нь үр дүнг үүсгэдэг бөгөөд буцах үр дүнд хариу үйлдэл үзүүлэх болно. Гэсэн хэдий ч би амьдралын эхний жилд "AY-AH" -ийг буруу дадлага хийдэг. Энэ илэрхийлэл нь сэтгэл хөдлөлийн харилцаа холбоо, чанарын харилцаанд хамаарах бөгөөд чанарын харилцааг сайн мэддэг, хүүхдийн сэтгэлгээг хөгжүүлэхэд тустай байдаг.

Төгсгөл

Харамсалтай нь, тогоонд шууд хавсралтын гайхалтай нууц байхгүй байна, тиймээс би тэвчээртэй байж, би тэвчээртэй, живхийг цоожлохыг зөвлөж байна. Дахин нэг удаа, би живхийг эртнээс татгалзах нь ямар ч нэмэлт угаалга биш гэдгийг давтаж байна. Нэг ба хагас жилийн хугацаанд нэг жил хагас жилд нэг жил хүртэл тогоонд шилжих цаг хугацаатай.

Бүгд баяр баясгалан, шинэ ур чадвар эзэмшихэд амжилт хүсье! Эцэст нь статистик цуглуулах хос асуултууд:

Хэрэв та блог материалд дуртай бол бүлэгт бүртгүүлнэ үү.

Магадгүй та дараахь материалыг сонирхож байх болно.

(манай түүх);

Хүүхдийг тогоонд хэрхэн заах вэ. Шаардлагатай урвалыг боловсорч гүйцсэн цаг хугацаа. Ээжийн алдаа.

Зохиогчийн тухай ээжийн тухай

Өнгөрсөн өнгөрсөн, програмист инженер. Дуртай платформууд asp.net, ms sql. 14 жил програмчлалын чиглэлээр туршлага. 2013 оны хамт блог хөтлөхөд (Төрсөн жил). 2018 онд хобби нь хобби эргүүлэв. Одоо би блогчин!

Бичлэг дээр чиглүүлж байна

Хүүхдийг тогоонд хэрхэн заах вэ. Онол ба Жилоос живхгүй байх туршлага: 15 сэтгэгдэл

Yya
Би танай сайтанд дуртай)) Гэсэн хэдий ч нойтон хуудсыг өөрчлөхийн тулд 4.5 жил хүртэл. Та нар үүнд сайн зүйл байдаг. Хүүхэд жилийн дараа тогоогоо ашиглах, хэн ч биш, хэн ч биш (олзлогдсон мэдрэлээс бусад). 2 жилийн дараа тэрбүүгээ өөрөө гаргаж, вандуй асууж эхлэв. Өглөө тэр ихэнхдээ сэрдэг, гэхдээ энэ нь тохиолддог, гэхдээ энэ нь тохиолддог бөгөөд би живхийг цуцлахгүй.
Эп Бava

Хүүхэд хэзээ бичих, тогоонд автах, баригдахыг мөрөөддөг, оюун ухаан нь эцэг эхийн нэг үе биш юм. Тэр нойтон алхах дуртай байсан уу? Хүүхэд өсч томрох болно, түүнтэй хамт, тэвчээргүй байх болно. Би чамайг тайвшруулахыг хүсч байна: Энэ нь мэдээж тохиолдох болно, гэхдээ энэ нь танд үргэлж таны эцсийн хугацаанд тохиолддоггүй. Тэдний хэлэхэд тэвчээр, ажил, ажил сугалах болно. Танд маш их тэвчээр шаардагдах болно. Мэдээжийн хэрэг, живхтэй хамт хуримтлагдаж, гэхдээ ихэнхдээ өдөрт хэд хэдэн удаа өөрчлөгддөггүй.

Хүүхэд өсч томрох үе шатуудын нэг бол байгалийн хэрэгцээг хянах чадвар юм. Жишээлбэл, өөрийнхөө тогоонд алхах. Бүх эцэг эхчүүдийг: Хүүхдийг тогоонд орохын тулд хүүхдийг хэрхэн заах вэ, энэ нь ямар наснаас хамгийн их таалагддаг вэ. Энэ талаар олон санаа бодолтой байдаг, гэхдээ бид цөөн хэдэн алдартай онолыг анхаарч үзэх болно.

Өмнө нь хүүхэд түгжигдэх

Дүрмээр бол олон эцэг эхчүүд энэ аргыг дэмжиж, амьдралын эхний өдрүүдэд хүүхдийг аль хэдийнэ тарьж эхэлдэг. Үнэн, нялх хүүхэд нь сав, угаалгын өрөө, бусад танк, бусад савны хэрэгцээг хангаж чадахгүй хэвээр байна. Мөн зургаан сарын турш тогоонд тарьсан. Эцэг эхчүүд нь үсэгний дууны дуу чимээгээр шээсний үйл явцыг өдөөдөг - үсэг эсвэл нээлттэй ус. Хүүхдийг унтах, хооллох, хооллох, алхах. Хүүхэд явахыг хэзээ хүсэх хамгийн их ажиглагч эцэг эхчүүд аль хэдийн мэддэг. Энэ арга нь хэд хэдэн давуу талтай гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй.

живхэд мөнгө хэмнэдэг;
ээж, хүүхдийн хоорондох сэтгэл хөдлөлийн харилцааг үр дүнтэй болгодог.
мөн нялх хүүхдээ өмдийг нь арилгадаг тул түүнийг байнга хэрэглэдэг.

Гэсэн хэдий ч ийм жижиг насандаа хүүхэд шээх үйл явцыг хянах боломжтой гэдгийг онцлон тэмдэглэх хэрэгтэй. Гэхдээ захидлын байнгын давталт, хүүхдийг нь нөхцөлт рефлекс өдөөв.
Жил эсвэл гурваас гурав хүртэл хүлээх хэрэгтэй.
Хүүхэд бүр нь бие даасан, давсаг нь бие даасан, давсаг нь өөр өөр аргаар ажилладаг. Ихэнх нялх хүүхдүүд жилийн дараа excrettory процессыг хянаж эхэлдэг. Дүрмээр бол интервал 1-ээс хойш 1 жилийн хугацаатай байна. Энэ аргын энэ арга нь маш их бөгөөд гэхдээ жилийн дараа хамгийн чухал хүүхэд бол:

түүний хүссэн зүйлээ эцэг эхчүүдэд хүргэх;
биеийн хэсгүүдийг нь мэддэг бөгөөд хувцасны эд зүйл нь юу вэ;
какак ба бичих үгсийн утгыг ойлгодог;
өөрийгөө хэрхэн тайлахаа мэддэг;
эцэг эхчүүд, эцэг эхчүүд, мөн ахлах насны хүүхдүүд.
Тийм учраас энэ эрин үеэр тогоонд хүрэх замыг ухамсарлаж байна.

Бид тогоонд заадаг, дүрмийг заадаг

Живхийг хүүхдээс ав. Өмдийг нь хугалчихад тэр үүнийг ойлгох ёстой. Энэ нь олон хүүхдэд дургүй бөгөөд эхлээд хүүхэд зөвхөн нойтон өмдийг харуулж, түүнийг загнах ёсгүй. Энэ нь та тогоонд хэрэггүй бөгөөд өмдөнд биш харин та тогоонд биш бөгөөд өмдөнд биш гэдгийг тайлбарлахын тулд зүгээр л нэгтгэдэг.
Унтах, алхах, усанд орохын дараа хүүхдийг самнах. Түүнийг 5 минутаас дээш хугацаагаар сууж болохгүй.
Та ялалтыг ялахын тулд магтах хэрэгтэй, тэгвэл тэр дахиад л ээжийг дахин дахин хэлэхэд түлхэц өгөх болно!
Гэр бүлийн бүх гишүүдийг оруулна уу. Эцэг, хөгшин хүүхдүүд нь юуны төлөө ариун цэврийн өрөөний хэрэгцээ байгааг харуулаарай. Жишээ нь тогоонд тоглоом тавь.
PAR тоглоом дээр хүүхдийг бүү зугаа. Тэрбээр тогооны хэрэгцээ, түүнийг зугаацаар төөрөлдүүлж, төөрөлдөхгүй байх ёстой.
Хэрэв хүүхэд тогоонд сууж байгаа бол түүнийг хүчээр хүчээр хүчээр, сөрөг хандлага үүсгэх нь албадаагүй.
Нойтон өмд өмссөн хүүхдийг бүү заг.
Шүдний насан туршдаа тогоонд хүрэх нь хувь хүн гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Дүрмээр бол Хүүхэд явах хүсэл эрмэлзэл нь 18-24 сараас гардаг бөгөөд хүүхэд нь түүний хэрэгцээний талаар нээлттэй ярихад тохиолддог. Гэхдээ, бүх хүүхдүүд үүнийг сурч, энэ талаар мэдэж, санаа зовох хэрэггүй.
Эдгээр нь ийм энгийн зөвлөгөө бол нялх хүүхэд, бүх ээжүүдийн саванд алхахыг зааж өгөх явдал юм. Эрүүл ахуйд элсэх хэцүү үеийг хурдан шуурхай барих болно.

Хүүхдийг вааранд заах цагийг сонгоно уу

Таны найз охидууд хүүхдүүдээ угаалгын өрөөндөө тариалсан бөгөөд тэр өдрөөс хойш ганцхан живх байсан. Танил хүүхэд 8 сарын дараа тогоонд очиж эхлэв. Хэрэв танд ийм амжилтанд ороогүй бол санаа зовох хэрэггүй. Энэ бол эдгээр нялх хүүхдүүдийн хөгжүүлэлт биш бөгөөд зөвхөн эцэг эхчүүд хүүхдийн зуршлаа сайн сурч мэдсэн бөгөөд тэдний хүүхэд бие засах газар хэзээ болохыг мэддэг бөгөөд тэд тэдний хүүхдийн бие засах газар хэзээ болохыг мэддэг. Тэд түүнд таатай хугацаанд тарьдаг - мөн (гайхамшгийн тухай) Хүүхэд бизнес эрхэлдэг. Цаг хугацаа өнгөрөхөд цаг хугацаа, "явган аялал" нь бие засах газар руу шилжиж, учир нь хүүхэд ургадаг, санамсаргүй байдал улам их улам бүр нэмэгдэж байна. Эдгээр насанд хүрэгчид тогооч, өөрийн дүүг биш харин өөрийн дүүгээс ч олж мэдсэн гэж мэдэгдэв.

Хүүхэд итгэлтэйгээр сууж эхлэв (зарим хөвгүүд бараг 5 сарын дараа сууж байна, тэд үнэхээр 6-7 сар байхыг хүсч байгаа ч гэсэн эмэгтэйчүүдийг тарих боломжгүй юм. Та улаан эсгий үзүүртэй гэрлэх ёсгүй, та хүүхдийг тогоонд зааж өгөхийг хүсч болохгүй. Тиймээс та зөвхөн мэдрэлээ шавхаж, амьдралдаа хүүхдээ хуурч байна. Иймэрхүү "заах" дараа Карапуз нь зүгээр л цэвэр байдал, эрүүл ахуйг даван туулж магадгүй юм. Энэ бүхэн нь хүүхдээс хамаарна, энэ нь бие махбодийн болон сэтгэл хөдлөлийн хувьд бэлэн байх бөгөөд энэ нь бие махбодийн болон сэтгэл хөдлөлийн хувьд бэлэн байх бөгөөд тэр өөрөө амархан бөгөөд өөрөө амархан тогоонд суух болно.

Хүүхдийг хэзээ тогоонд зааж эхлэх вэ

Сэтгэл судлаачид, хүүхдийн хүүхдийн эмч нар хоёр жилийн турш тогоог ашиглаж байгаа бөгөөд зарим нь хоёр жилийн дараа тогоог ашиглаж эхэлдэг бөгөөд зарим нь арай эрт дээр үеэс л байдаг, зарим нь энэ шинжлэх ухааны хувьд 4 жилд энэ шинжлэх ухааныг өгдөг. Энэ удаад дуустал ялгадас өөрсдийгөө тохиолддог. Хүүхдийнхээ бэлэн байдлыг бичиж, тогоонд оруулж, өмд өмсөж, өмдөнд нь биш, өмд өмсөж чаддаг шинж тэмдгүүд байдаг.

"Аюултай" мөчид "аюултай" мөчид хажуу тийшээ гүйж, Squats болон Swarditis дээр ажилладаг.
Хэдэн цагийн турш дараалан хэдэн цагийн турш, панти эсвэл живх хуурай хэвээр байна.
Өдрийн цагаар унтах, хүүхэд хуурайшдаг. Хэдийгээр олон хүүхэд тогоогоо ашиглаж байсан ч гэсэн, унтаж сурсан ч гэсэн.
Хүүхэд бие засах газар руу тогтмол явдаг.
Нялх хүүхэд живхийг харуулсан бөгөөд осол гарсан гэдгийг харуулж байна.
Хүүхэд түүний бие засах газар юу хүсч байгаагаа хэлж чадна, эсвэл тэр аль хэдийн өмд рүү явж байсан.
Хүүхэд танд цэвэр эрхлэгч өгдөг.

Бусад зуршил байж болно, бүх зүйл нь бие даан бие даан бие даасан байдаг тул дээр дурдсан тэмдэгүүдийн аль нэгийг тэмдэглээгүй бол сандрах хэрэггүй.

Энэ хувьсгал нь оюун ухаанд тохиолддог!
Ерөнхийдөө, какакт бичиж, какактай ярихыг зөвлөж байна. Тайван жорлонд та үүнийг нандин жорлонд авчирч, ийм сонирхолтой эцэг эхчүүдийг харуулж байна. Бид савыг аажмаар аажмаар ашиглах хэрэгтэй санааг заах ёстой. Та өөр өөр тохиолдол байгаа ч гэсэн өөр хэн нэгэнтэй уулзаж байсан, өөр хэн нэгэнтэй уулзаж байсан. Энэ бүхэн мэдээж, хошигнол. Үнэн хэрэг, цаг хугацаа нь ажлаа хийх болно, мөн хүүхэд тэд яг юу хүссэнээ ойлгох болно.

Хэрхэн зөв вэ?

Та хүүхдийг тогоонд оруулахаасаа өмнө энэ зүйлийг халуун байлгахын тулд бид энэ зүйлийг дулаацуулах болно. Та зүгээр л "Шөнийн ваар" халуун усыг гулсуулж, сайтар хатаана. Тэгээд л болоо. Сэдэв ашиглахад бэлэн байна. Хэрэв та тогоонд суувал та үүнд дургүй болно, та хүүхдэд өчүүхэн сэтгэл дундуур байх болно, процедурыг зогсоох хэрэгтэй.

Тохиромжтой үр дүнгийн магадлал өндөр байх магадлал өндөр бол хүүхдэд тариалах шаардлагатай. Жишээлбэл, нойрны дараа шууд унтах эсвэл хүүхэд шүүс уух үед.

Байгалийн хэрэгцээг хангахын тулд графикийг зурж болохгүй, тэд байгалийн жам юм. Хүүхдийн нүүрний хувиралыг дагаж мөрдөж, ээжүүд нь "үерийн" -д ойртож буй хүмүүсийн өмнө тэдний хүүхдүүд "үерийн" -д хэрхэн гарын үсэг зурдаг болохыг мэддэг.
Цэргээс үе үе түүнд тогоо санал болгоорой, тэр бие засах газар руу явахыг хүсч байгаа эсэхийг асуу. Тогтмол, даралтыг тогтмол, дарамт үзүүлэх, та хүүхэдтэйгээ хамт ажиллах болно!

Одоо нялх хүүхэд нь таны бизнесийг дуртай эцэг эхчүүдэд таашаалд хүргэдэг. Та бүгдийг сайшааж чаддаг, гэхдээ энэ нь бие засах газар руу автоматаар явахгүй гэдгээ бүү мартаарай. Тиймээс, нялх хүүхдийг "бохир хуваагдмал" цагийг хайрлах таатай байдалд оруулаарай. Маш сайхан байна: цэвэр, цэвэр, цэвэр ариун, арав дахин их бохир дотуур хувцас нь цөөн хэдэн бохир дотуур хувцас буурчээ.

Хэзээ / хэдийд

Ариун цэврийн өрөөнд бие даан явах чадвар (тогоог ашиглана уу) нь "насанд хүрэгчдийн" зайлшгүй нотлох баримт юм. Тиймээс, бүх эцэг эхчүүд нялх хүүхдийн амьдралд энэ мөчийг хүлээж байгаа бөгөөд үүнийг ойртохыг хүсч байна. Гүйлгэж буй туршлага нь GEREST, "Бага зэрэг ухаалаг" -ийг эрхэмсэг, танилууд "аль хэдийн" бизнес эрхлэгчдэд "насанд хүрэгчдэд" бизнес эрхэлдэг. Хүүхдүүдээ "жижиг хэрэгцээг 5 сар тутамд" жижиг хэрэгцээг "хийж чаддаг. Эдгээр бүх үлгэрүүд тогооны эргэн тойронд жинхэнэ хүсэл тэмүүллийг гал авалцдаг бөгөөд энэ тохиолдолд эцэг эхчүүдэд "Нойтон өмд" -ээс 4-5-той тулгардаг бөгөөд тэр ч байтугай "Нойтон өмд" -ийг 4-5, 6-7 жилд байдаг. "Домог" -ийг хаана байгааг олж мэдэхийг хичээцгээе. Пот ур чадварын бодит байдал нь аль хэдийнэ үүссэний дараа үүссэн бөгөөд энэ нь аль хэдийнэ үүссэний дараа үүссэн бөгөөд энэ нь аль хэдийн үүссэний дараа үүссэн.
Нөхцөл болзол, нөхцөлт рефлекс.

Шинэ төрсөн хүүхэд нь шээх, дефризийн үйл явцыг хянадаггүй бөгөөд тэдгээр нь тархины кортексийн оролцоог шаарддаггүй. Саванд заах нь эдгээр процессыг ухамсартай хяналт тавих элементийг (тархины cortex ашиглан), болзолгүй рефлексийг хэсэгчлэн өөрчлөх явдал юм. Энэ нь боломжийн сонсогдож байна, гэхдээ практикт юу гэсэн үг вэ? Энэ нь хүүхдийг санаатайгаар зориудаар хянахын тулд түүний байгалийн хэрэгцээг хангах зорилгоор энэ нь мэдрэлийн систем (тариалангийн кортекс), шээс, дефекацийн үйл явцыг хөгжүүлэхэд тодорхой түвшинд хүрэх ёстой гэсэн үг юм.

Энэ талаар та дараах насны алхмуудыг хуваарилж болно:

0-ээс 6 сар хүртэл. Хүүхэддээ шээс нь өдөрт 15-20 удаа ирдэг.

Хүүхэд энэ үйл явцыг хянах чадвартай хэвээр байна.

6 сараас 1 жил хүртэл. Шээсний хэмжээ өдөрт 10 удаа буурдаг.

Хөвгүүд нь түүний давсаг бүрэн дүүрэн байх үед мэдэрч эхэлдэг. Үүний зэрэгцээ, тэрээр мултарч, уйлж эхлэх эсвэл ээжийн тэмдгийг хооллодог.

1-ээс 3 жил хүртэл. Хүүхдийн давсаг нь хөгжлийн давсаг хөгжиж, хүчтэй болж, түүний хүчин чадал нь 100 ~ 130 мл-ээр нэмэгдэж байна. Хүүхэд шээсээр дуудлага хийдэг, тэр ариун цэврийн өрөөнд орох хэрэгтэй гэдгээ ойлгож эхэлдэг бөгөөд 2 настай хүүхдэд энэ үйл явцыг хянах боломжтой. 18 сар, хүүхдийн хөгжлийн түвшин нь танд тогоо заах боломжийг танд олгоно. Гэсэн хэдий ч хүүхэд бүр бүр өвөрмөц, хөгжиж, хөгжих нь "PATIONDIЦАХ" нь "Бэлэн байдал" гэсэн утгатай бөгөөд энэ нь 12-3 сараас илэрхийлж болно.

3-аас 5 жил хүртэл. Давсагны сав нь 160 ~ 200 мл хүртэл нэмэгддэг. Хүүхэд аль хэдийнэ уриалж байгаа нь хэдийнэ илүү тодорхой санагдаж байна, үүнийг бие даан удирддаг бөгөөд энэ үйл явцыг хязгаарлахаар шийдэж эхэлдэг. Энэ бол нөхцөлт рефлекс, шинэ ур чадварын эцсийн нэгтгэх хугацаа бөгөөд энэ зам дээр мөн "осол аваар" гэсэн үг юм.
5 жилийн дараа. 5 нас хүртлээ, нөхцөл байдал нь эцэст нь аль хэдийн эцэст нь үүссэн байх ёстой. Энэ насныханд "осол аваар" гэсэн утгатай бөгөөд энэ насныханд, хүүхдийн сэтгэлзүйн хувьд сэтгэлзүйн хувьд холбоотой байх ёстой.

Эрт төлөвлөхөд "амжилт" -д "амжилтанд хүрсэн"
Ээж нь "мөчүүдийг" байнга "барьж, хүүхдийг тогшоод" Нойтон өмд "-д хамгийн багадаа" Нойтон өмд "хүрч, гэхдээ энэ амжилт нь хүүхэд биш, харин зөвхөн хүүхэд биш харин ээжүүд. Тиймээс ээж нь хүүхдийн оронд савыг тогоонд татдаг гэж та хэлэж байна.

Хяналттай сандал

"Амжилтанд хүрэх" хоёр дахь арга зам нь саван дээрх хог хаягдлыг зайлуулахад хүрдэг. Би үүнийг амжилтанд хүрч болох уу? Магадлал багатай. Энэ бүхэн нь ихэвчлэн өгүүлбэрүүдтэй ихэвчлэн "PI-PI" эсвэл "үсэг бичих", "үсэг бичих", "AA" гэсэн өгүүлбэрүүд дагалддаг. Нөхцөлтийн рефлекс нь давсагны бөглөхгүй, "Pi-PI" эсвэл "бичих" эсвэл "бичих", "бичих", Гэхдээ дууны өдөөлт.

Тиймээс, та нарыг хүүхдээ тогоонд зааж эхэлж, илүү их хүчин чармайлт гаргах болно. Хүүхдийн физиологийн хөгжлийн түвшинг илүү өндөр түвшинд хүргэх тусам илүү хялбар, илүү амжилттай, өвдөлтгүй болно.
Үүнээс гадна та хүүхдүүдийн сургаалд амжилтанд хүрч чадаагүй гайхалтай амжилтыг 14-24 сар, нялх хүүхэд, тэр ч байтугай хуримтлагдсан рефлекс нь маш их байх боломжтой тогтворгүй, хурдан алдагдсан.

Хяналттай сандал руу шилжих физиологийн норматууд нь:

Ялгадасыг хянах байгалийн шилжилт нь жил, амьдралын хоёр дахь жилд эхэлдэг.
Тогтвортой ур чадвартай харьцуулах дундаж нас 22, 30 сарын хоорондох интервалаар дамждаг.
Гурван настай насанд тэсвэртэй нөхцлийг эсэргүүцдэг.

Хүүхэд бэлэн үү?

Бид үүнийг "зөв цаг" жилийн дараа ирж сурсан. Гэхдээ таны хүүхэд тухайн үед хувь хүн хувь хүнтэй бол хэзээ нэгэн цагт яаж ирэхийг ойлгох хэрэгтэй. Шээсний системийг хөгжүүлэх, хүүхдийн хоол боловсруулах системийг ойлгохын тулд та тусгай хуваарь явуулахыг хичээдэг. Хэдэн өдрийн турш хүүхдийг ажиглах: ялгадас, түүнчлэн тэдгээрийн тоо, тэдгээрийн тоо, тэдгээрийн тоо, интервалыг засаарай. Хүүхэд "тогооны бэлэн байдал" -д үүссэн ойлголтыг ойлгоход тань туслах шинж тэмдгүүд энд байна.

шээсний хоорондох цоорхой нь 1.5 - 3 цаг дуусна;
хүүхэд өдөрт "том" замаар явдаг.
Өдөржингөө хатаж сэрээд тогоонд хүрэхийн тулд хэдэн минут болж магадгүй.
түүний хаягийг харж,
биеийн хэсгийг мэддэг бөгөөд хувцасны эд зүйлсийг мэддэг;
тэдний үйлдлийг хуулах замаар насанд хүрэгчдийг дууриахыг хичээдэг.
ариун цэврийн өрөөний сонирхол эсвэл тогоонд сонирхож, эсвэл бүр бүх насанд хүрэгчдийг бие даан бие засах газар руугаа явахыг хүсдэг;
"өрөвдөлтэй" гэсэн үгсийг мэддэг, ойлгодог, "цохиж" гэсэн үгсийг мэддэг;
бохир хичээлд үлдэж буйтай холбоотойгоор дургүй байдаг, тэдгээрийг арилгах, солихыг шаарддаг;
бие даан дулаарахыг хичээдэг;
вааранд очихыг хүсэж байна (ямар ч байдлаар) илэрхийлж чаддаг;

"Поттед" хичээлүүд!

Шинэ ур чадвар худалдаж авах хамгийн тохиромжтой цаг бол зун юм!
Саванд заах нь системчилсэн байх ёстой. Тиймээс, та өөрийгөө аль болох нялх хүүхдэд зориулж өөрийгөө зориулах хугацааг сонго.
ХӨГЖЛИЙН ХӨДӨЛМӨРИЙН ХӨДӨЛГӨӨНИЙГ ХҮСЭХГҮЙ БАЙХГҮЙ БАЙХГҮЙ БАЙХГҮЙ, тэр танд гарын үсэг зурж эхлэв. Болгоомжтой байгаарай, нялх хүүхдээ хараарай: Магадгүй тэр нэг үг, дуу, үг хэллэгийг, ямар дохио, эсвэл тэмдгийг арилгаж байгаа нь түүнийг жорлондоо зайлуулах хэрэгтэй. "Юу вэ" гэж юу вэ, энэ нь дээр нь суусны дараа юу хийх ёстойг надад хэлээрэй.
Хэрэв хүүхэд живхийг буудахаас татгалзвал та шаардах ёсгүй, түүнд живх дээр суух ёсгүй. Ашигласан живх саванд шидэв. Энэ нь түүнд саванд сууж, хүссэн үр дүнгийн хоорондох холболтыг ойлгоход тусална.
Хүүхдийг тогоонд заахаас өмнө та живхийг бүрэн орхих хэрэгтэй. Эхний шатанд зөвхөн шөнийн цагаар тохиолддог). Нялх хүүхэд нойтон өмдөндөө тохь тухтай байхаа мэдэрч, энэ нь юу болохыг ойлгосон байх шаардлагатай. Нойтон дотуур хувцаснаас таагүй мэдрэмж төрж, хүүхэд нь дуу чимээ, дохио зангаа ашиглан туршиж үзэх болно. Та түүний зан авирыг дагах хэрэгтэй.
Хүүхэд танд тоглох шаардлагатай болохын тулд танд яаж хэлэх вэ? - Тэр бүдэрч, бүдгэрэж болно, баялаг, эргэн нь түүнийг сонгосон газарт тэтгэвэртээ гарч болно.

ЧУХАЛ !!!

Савыг нэг газар байрлуул, бие засах газар дээр нь тавь. Хүүхэд амархан авах хэрэгтэй.
Ням гаруй хувцас өмссөн бол наад зах нь хувцас өмс.
Түүнийг төлөвлөсөн зорилгоо биелүүлэхийг хүссэн үедээ хүүхдүүдийг дэмжинэ. Хүүхдүүд заримдаа нүцгэн явуулаарай, шавар нь түүний үзэмжийн салбарт байдаг. Энэ нь давуу эрхээ ашиглахад ашиглаж болох нялх хүүхдийг тайлбарлаж, хэрэв түүнд хэрэгтэй байгаа бол түүнийг хэрэглэсэнд нь сануулах болно.
Саванд сууж болохгүй! Ялангуяа тайван бус. Хэрэв хүүхэд эсэргүүцэж, хашгирч, хашгирч, шарх нь - сургалтын процесс нь түүний утгыг алдаж, ууртай хүүхэд нь үйлдэхгүй.
"Процесс" нь хамгийн их магадлалтай үед савыг санал болгоорой - унтсаны дараа, хоолны дараа хүүхдийн зан байдал нь цаг хугацаа гэсэн үг юм.
Хэрэв бүх зүйл энэ нь ямар нэгэн зүйл болж өөрчлөгдсөн бол үүнийг халамжлах боловч үүнийг бүү хэтрүүл. Алга ташилтаар амжилттай оролдлого бүрт бүү уулзаарай.
Хүүхэд өвдөх, эсвэл хүнтэй байхдаа хүүхдийг сурч эхлэх хэрэггүй.
Алхахаас өмнө, дараа нь хүүхдээ тарихыг хичээ.
Алхах, үе үе, үе үе "Бутанд байгаа" хүүхдэд "Бумаар нь явахыг санал болго. Сэлбэг хувцас авах.
Хүүхдийг "нойтон өмд" -д загнах хэрэггүй.
Хүүхдүүд нь зөвхөн саван дээр биш төвлөөлс бусад тохиолдолд. Түүнчлэн хийгээд, гэхдээ үүн дээр холбох, онгойлгох, цамцыг хэрхэн харах вэ, дараа нь хэзээ хэлэв ,бэн хэргийг хэргийг хэргээр нь буулаг, хаана газар тавь. Эхлээд нялх хүүхэд тогоонд суухыг оролдож, бүх "хэргийг" хувцас өмсөхийг хичээдэг бөгөөд энэ нь юу ч хийхгүй. Энэ нь юу ч биш, энэ нь зөвхөн амьд үлдэх ёстой үе юм. Дараагийн үе шат нь тогоонд суухаасаа өмнө нүцгэн байж болно, дараа нь хүүхэд насанд хүрэгчдэд үүнийг хийж сурдаг.

Хөвгүүд бичихдээ байр сууриа заах шаардлагатай байна

Аажмаар, энэ өдөр хүүхдийг хүсээгүй, дараа нь тэр өдөр нь хэзээ ч, дараа нь, дараа нь унтахаас өмнө, дараа нь унтахаас өмнө, дараа нь унтахаас өмнө.

Хүрчлэгөө! Хэрэв хүүхэд эсэргүүцэж, тогоонд ашиглахаас татгалзвал үүнийг загнахад бүү хүчил. Түүний тогоонд суух дургүйцлийг олохыг хичээ: Энэ нь хүйтэн байж, хол байж, тайван байж, хэтэрхий том байх болно.

Та ямар нюансыг анхаарч үзэх хэрэгтэй вэ?

Таны хүүхэд тогоог ашиглаж сурч мэдсэн гэж бодъё, тэр жорлон руу явахыг хүсч байна гэж бодъё. Гэсэн хэдий ч туршилтууд хараахан дамжаагүй байна.

4-5 жил, зарим хүүхдүүдийг өмдөөр бичдэг. Ийм тохиолдолд хүүхдийн эмч нар мэдрэлийн эмчээс тусламж хүсэхийг зөвлөж байна.

Хэрэв танай гэр бүлд чинь эвдэрвэл Хүүхэд үүнийг үнэхээр ярьдаг ч гэсэн үүнийг мэдэрдэг. Хүүхэд түүнд зориулсан стресстэй нөхцөл байдалд тогоонд алхахаа зогсоож чадна. Мөн "осол" нь хүүхдийн амьдралд ямар нэгэн зүйл өөрчлөгдсөн бол, жишээлбэл, түүнийг Цэцэрлэгт шилжүүлсэн бол.
Магадгүй нялх хүүхэд шөнөжингөө хуурай байх хэцүү байх. Хэрэв тэр хагас, хагас настай бол шөнийн цагаар Жимин өмсөх боломжтой. Үе үе живхний оронд цагаас үе үе өмсөж, өмд өмс. Зарим эцэг эхчүүд аажмаар хүүхдийг жорлон руу явахын тулд тогоонд тарьдаг. Хэрэв энэ арга нь энэ процедурыг сэрээхгүй бол энэ арга нь амьдралд амьдрах эрхтэй бөгөөд уйлж эхэлдэггүй.
Хэрэв өглөө нялх хүүхэд нойтон болчихвол уурлаж, уурлаж болохгүй. Ямар ч тохиолдолд таарахгүй бөгөөд хүүхдэд бүү гомдо, та бохир даавууны тухай дуулиан шуугиантай байх шаардлагагүй. Нялх хүүхэд зүгээр л түүний давсагыг хараахан удирддаггүй бөгөөд та бүхэнд залхууралаас гардаггүй.
Унтахынхаа өмнө "хуурай" сэрэх боломжийг нэмэгдүүлэх. Хүүхэд их уух хэрэггүй. Хэд хэдэн удаад хангалттай байна. Унтах цаг ирэхэд та хүүхдийг тогоонд тавьчихсан байх ёстой.

Перинатал Психологч Zhanna-ийн онцгой санал
Сүүлийн хорин жилийн туршид олон эцэг эхчүүд Перинаталич сэтгэл судлаач, Хөхөөр хооллох зөвлөгөө, Багш, Хөхөөр хооллох зөвлөгөө, Багшийн зөвлөгөө, Багшийн зөвлөгөө, Багшийн зөвлөгөө, Багшийн зөвлөгөө, Багшийн зөвлөгөө, Багшийн зөвлөгөө, Багш, Хөхөөр хооллох зөвлөгөө, Багшийн зөвлөгөө, Багш, Хөхөөр хооллох, Хөхөөр хооллох зөвлөгөө, ЭМЭГТЭЙЧҮҮДИЙН ЖИНГИЙН ЭМЭГТЭЙ, ЭМЭГТЭЙ ХҮНИЙГ ХҮСЬЕ. Тэрбээр памперууд цаг хор хөнөөлтэй гэдэгт тэр итгэдэг. Та хүүхдээ цэвэрлэж, төрөхөд нь зааж өгч болно!

Түүний бүтээлд тэр бид, эцэг эхчүүд, зөвхөн зургаан сар хүртэлх л бол нялх хүүхэд санамсаргүй байдлаар, живх, живх юм шиг санагддаг. Дараа нь таагүй байдлаас болж уйлж байна. Zhanna Vladimiovna zeggraDskaya нь нялх хүүхдийн хүсэл тэмүүллийг сонсохыг зөвлөж байна. Үүнийг хийхийн тулд энэ нь живх, Ханиаль гарагийг хэдэн өдрийн турш орхиж, хөхтөн амьтдыг орхих шаардлагатай бөгөөд хүүхдийг нэг цамцанд өлгөхийг зөвшөөрнө үү. Эдгээр өдрүүдэд та хүүхэдтэйгээ илүү их цагийг өнгөрөөж, түүнд цээжийг нь өг. Хүүхэдийг нь тодорхойлсон эсвэл хооллох үедээ эсвэл тэр даруйд нь гардаг. Krykhachtyttyttyat хүүхдүүд бодож, уйлж, уйлж байгаа юм бол осол гарах гэж байна. Эмч нар зөвлөгөө өгдөг: Хүүхэд таагүй байдлыг илэрхийлэхэд та "Би өөрийнхөө араар эргэж, бизнесээ эргүүлж, тэр бизнесээ эргүүлж, тайвширч, тайвширч, тайвширч, тайвширч, тайвшир." Энэ яагаад ийм зүйл болж байна вэ? Эмч үүнийг анхдагч зөн совингоор тайлбарлав: Хүүхэд Какакт Какакт, ээжид нь үнэртэж чаддаг. Учир нь дайснууд тэднийг үнэртэж чаддаг.

Цэвэр ариун цайруулах дараагийн алхам нь хоёр сар шаардагдана: зургаагаас 8 сар хүртэл. Энэ үед Tsaregsdskaya-ийн дагуу хүүхэд өөрсдөө "бизнесээ" хийхийг хүсч байна. Энэ насандаа хүүхэд ганцаараа илүүд үздэг: Тэтгэвэрт гарахыг эсэргүүцэж, тэтгэвэрт гарахыг хичээдэг.

8 сараас 1 жил, 3 сараас 3 сар хүртэл, нялх хүүхэд тогооны агууламжаар тоглож эхэлдэг. Дашрамд хэлэхэд хэн ч энэ сэдвийг санал болгодоггүй. Энэ бол Жанне Тарегсскаяа бичсэн зүйл: "Хүүхэд, тусгай угаалга хийхдээ (эсвэл тусгай угаалга хийх), бид хүүхдээ харуулахын тулд, гэхдээ би хэзээ ч тангараглая." Гурван сарын турш хамгийн ихдээ зохиогч амлав, хүүхдүүд энэ үе шатыг дамжуулж байна. Одоо тэд бие засах газар руугаа явах хүсэл эрмэлзлийг маш өөр аргаар өөр аргаар илэрхийлэхэд бэлэн байна.

Хагас настай нас хүрэхийн тулд, бүх дүрмүүд нь тогоо руу явах хүсэл эрмэлзлийг илэрхийлж эхлэх ёстой. Энэ насны хүүхдэд энэ насны хүүхдийг хэтрүүлсэн гэдэс эсвэл давсаг, давсагны таагүй мэдрэмж, дараагийн явдлын хоорондын мэдрэмжийг аль хэдийн байгуулсан. Энэ бүхэн янз бүрийн байдлаар тохиолддог. Хэн нэгэн нь насанд хүрэгчдийн бие засах газартай, мөн хүүхэд нь Эзэмшигчийн дууг харуулж байна.

Нэг ба хагас жилийн дараа нялх хүүхэд бидний эргэн тойрон ертөнцийг улам бүр нэмэгдүүлж, үйлдлүүд улам их зохион байгуулалттай болж байна. Мэдээжийн хэрэг Ээж, хэрэгтэй, гэхдээ аажмаар хүүхэд өөрийгөө бие махбодоос тусад нь тус тусад нь бие махбодоос нь ялгаж салгаж эхэлдэг. Энэ үйл явц нь 2 жилийн туршид энэ хүүхдийг гүйцэтгэхээс өмнө үргэлжилнэ. Зөвхөн энэ үед зөвхөн Царегсская, хүүхдийн Доросыг тогоонд оруулав. Нэгдүгээрт, энэ зүйл нь зүгээр л өрөөнд гарч ирнэ. Хэрэв байшинд байгаа нялх хүүхэд цорын ганц хүүхэд биш бол илүү туршлагатай комрадууд тогоонд юу хийхээ харуулна уу. Та шөнийн вааран дээр тарьж, баавгайн дээр тарих боломжтой. Хүүхэд өөрөө саванд сууж байх мөч нь мэдээж ирнэ. Заах шаардлагатай байсан. Энэ арга нь энэ арга нь илүү хүчтэй, урт мэт санагдах болно. Тэр бүх хүүхдэд тохиромжгүй гэдгийг би мэдэж байна. Гэхдээ бие даасан, би үйрмэгийг мэддэг, эмнэлгээс гарсны дараа, энэ нь түүний бие засах газар руугаа "үзүүлсэн эхийг" харуулав. Үүний үр дүнд, хоёр долоо хоногийн үйрмэг нь өдөрт нэг эсвэл хоёр живх юм. Тэгэхээр, эцэг эхчүүдийн эцэг эхчүүд, бүх зүйл маш их хувь хүн юм. Өөрийнхөө аргыг хайж, хэлээд өргөж, өргөх.

Jeanne VladimiVna нь амжилтанд хүрэх маш сайн тэтгэмжид амжилтанд хүрсэн мөрөөдөлтэй хүүхдэд би хэзээ ч дарангуйлдаг. Тэрбээр цутгахад тэр уйлах болно, тэр асгарах болно, замбараагүй болно. Олон хүүхэд зүгээр л сэрж, уйлж эхэлдэг: Тэд жорлонд орохыг хүсч байна, багш руу явмаар байна. Царегадсадская Энэ ажиглалт нь үнэн: бүх найзууд, миний дотор, үүний дотор, энэ боломжийг анзаарсан. Түүний тухай мэдэхийг хүсч, хүүхдээ фамеруудаар тусгаарлахыг хүсч байвал та аль хэдийн жилд (хэсэг хугацааны дараа) шөнийн турш ердийн хөвөн даавуугаар хувцаслаж эхлэв. Хүүхдийн сэтгэлийн түгшүүрийн үеэр хэн нэгэн нь Басик дээр чимээгүйхэн нам гүм байсан, хэн нэгний хүүхэд тогоонд дургүйцлийг эсэргүүцдэггүй. Ихэвчлэн хүүхдүүд хурдан шинэ дүрмийг хурдан хийдэг, осол аваар, маш ховор тохиолддог.

Амжилтанд хүрэх нэг, маш энгийн дүрэм

Тэр мөчид хүүхдэдээ саванд хийхэд туслахаар шийдсэн үед та дор хаяж ядаж л ядаж л өдөржингөө живэхгүй байх ёстой. Нэгдүгээрт, та тэгж бодож, нялх хүүхэд чинь хичнээн удаа бие засах газар руу ордог. Хэдэн өдрийн дараа та "хүүхдийг аюултай хугацаанд авах боломжтой. Хоёрдугаарт, Хүүхэд өөрөө яаж ажилладаг нь түүнд хэрхэн ажилладаг талаар олж мэдэв. Шилдэг тэвчээр, аймхай хүмүүс, энэ нь хэнд ч боломжгүй байсан. Чи бол эмэгтэй хүн, мөн та өөрөө энгийн дотуур хувцас руу явахаас илүү эрүүл мэндэд, хамгийн сайн жийргэвчээс илүү тохь тухтай байдаг гэдгийг та өөрөө мэднэ. Тэгэхээр? Тэр хүүхэд живхгүйгээр илүү дээр юм. Та өөрсдийгөө угааж, индүүдээс бага зэрэг амарч, гэхдээ хамгийн багадаа наад зах нь та наад зах нь наад зах нь аажмаар зайлшгүй живэх хэрэгтэй.

Ихэвчлэн хөхтөн амьтдыг хязгаарлагдахгүй гэсэн үг бөгөөд савыг урт хайрцагт заах асуудлыг зааж өгдөг. Тэдний хүүхдүүд, энгийн живх нь хөхүүл живхийг орлуулдаг бөгөөд энэ нь тогоонд оролцогчдын дагуу, савыг заахад тусалдаг. Насанд хүрэгчдийн насанд хүрэгчид: Аль хэдийн ухаалаг авга эгч, авга ахтай болох бөгөөд жинхэнэ зүйлсийн чадвартай маркетингийг ялгахыг сур. Энэ нь ТВ-ийн дэлгэцээр зарлах болно. Дасгал хийх дугуй нь дугуй унахад илүү хурдан явах болно! Panty Panties-ийг ашигласны дараа олон эцэг эхчүүд хүүхдэд ийм зан үйлийг тэмдэглэж, хүүхдүүдэд бичиж, зогсож чадахгүй байсан бөгөөд энэ нь та нар үүнийг зогсоож чадахгүй байдаг.

Өөр нэг асуудалд живсэн байна. Нэгдмэл хичээлийг хэрэглэсний дараа хүүхдүүд нь зүгээр л тогоо эсвэл эргэн тойрондоо тоглогддог. Сэтгэл судлаачид энэ тохиолдолд живхэнд ангилагдаагүй байна. Энэ тохиолдолд асуудал нь үүнд байхгүй байна. Жилийн дараа хүүхэд, хүүхдийг ээжээс нь салгаж өгдөг, тэр хамгийн гэнэтийн асуудалд маш их хичээдэг. Тиймээс энэ нь цэвэрхэн сэтгэлзүйн асуудлыг цаг хугацаагаар шийдэж болно (хүүхдээс хэд хэдэн өдөр), эсвэл савыг орлуулах.

Насанд хүрэгчдэд зориулсан дурсамж

Энэ бол энэ нь тэр хүний \u200b\u200bамьдралыг ухамсартайгаар ашиглаж эхлэхэд том үйл явдал юм. Хүүхэд өөрийнхөө мэдрэмжийг хянах, бие махбодь, бие махбодийн хувьд бие махбодийн хувьд хяналт тавих ёстой. Энэ хүнд хэцүү хугацаанд хүүхдийг шоолох шаардлагагүй. Энэ нь алхахаар сурахтай ижил юм, эсвэл халбага байдаг. Энэ бол дасгал хийх шаардлагатай ур чадвар юм. Хэрэв хүүхэд эсэргүүцэж, тогоонд ямар нэгэн зүйл хийхийг хүсэхгүй бол сонсоорой. Зөвхөн хүүхэд түүнийг анхааралтай, зөвхөн тогоонд суухыг хүсвэл зөвхөн тогоонд суухыг хүсч байвал л дараа нь зөвхөн нэг удаа живхийг нэг удаа, мөнхөд салахад туслах болно.

Хэдэн настайгаасаа хүүхэд тогоонд заадаг вэ?

Ахмад охинтой миний анхны туршлага маш амжилттай байсан. 7 сарын дараа би охиноо тогоонд зааж сурч эхлэв. Сав нь хамгийн энгийн, дугуй, саарал, саарал, саарал, саарал, гялалздаггүй. Хайрын охин нь хайртай байсан, түүн рүү суув. Өөр өөр амжилтанд хүрсэн, би үүнийг тогоонд хийсэн, дараа нь хаана байх болно. Жилийн туршид тэр цэцэрлэгт очиж, миний хүчин чармайлтыг хамгийн их хүчин чармайлт гаргаж байсан сурган хүмүүжүүлсэн сурган хүмүүжүүлэгчид тэндээ сурган хүмүүжсэн. Эцэст нь Асран хамгаалагч нар хуучин хатуурчтай унав, тэд хүүхдийг тогоонд хэрхэн харьцахаа мэддэг. Хүүхэд чинь өглөөний цайгаа уух үед тэр даруй тогоонд суухаар \u200b\u200bочдог гэж төсөөлөөд үз дээ (зарим нэг шалтгааныг авчрахыг хориглосон). Одоо тоолох - Хэрэв хүүхэд чинь хурдан идвэл тэр тогоонд сууж, дараа нь тогоонд сууж, энэ нь дээр сууж, үлдсэн хүүхдүүдийг суудаг. Энд тэмдэглэгээ байна - бүх хүүхдүүд эцэст нь тогоонд суугаад хагас цагийн турш хамт сууж байв. Тиймээс, эхнийх нь тогоонд сууж байсан хүүхэд, ядаж нэг цаг суу. Мөн хоол хүнс тус бүрийг (өглөөний, өдрийн хоол, өдрийн хоол, үдээс хойш зууш, оройн хоол).

Би тоглоогүй байна! Хошигнол байхгүй. Энэ бол бидний очсон байцаамждаа үнэхээр байсан. Үгүй бол асран хамгаалагчид ердөө 20-25 хүний \u200b\u200bбүлэгт цуглуулсан бүх танил хүүхдүүдийг өөрчлөх цаг гардаггүй. Хүүхдүүддээ эмчид үзүүлэх үед түүний түүхийг түүний тухай аймшигт түүхийг сонссон, тогоонд тогоонд оролцож, шулуун гэдсийг нь олж мэдсэн.

Харамсалтай нь, хөгшин охин нас ахих тусам миний хувьд аюулгүй байсан бол энэ аймшигт түүхүүд. Гэхдээ дараа нь тэр цагаас хойш би тогоонд заалтын талаар хүчирхийллийн талаар санаа бодлоо илэрхийлсэн. Энэ нь миний сөрөг туршлага нь энэ нь зөвхөн сөрөг туршлага нөлөөлсөн гэж хэлэхэд, магадгүй бусад, сайн, сайн yasel бүлгүүд, бусад нь өөр нөхцөл бий болгодог. Гэхдээ дүрмээр бол сайн нөхцөл байдал нь хувийн цэцэрлэг, хагас настай хүүхдүүд ганцаараа ажиллаж байгаа бөгөөд ердөө хоёр сурган хүмүүжүүлэгч юм.

Нэмж хэлэхэд би хамгийн залуу охин төрсөн өдрөөрөө, бага сэтгэл хөдлөл, сэтгэл хөдлөл багатай, жижигхэн зүйлсийн талаар би одоо би зөв чиглэлд, Тиймээс, миний өчүүхэн охин нь хэр их тогоонд суугаад түүнийг хуваахад хичнээн их таалагддаг. Энэ нь би юу ч хийдэггүй гэсэн үг биш юм. Бид түүнтэй хамт тохь тухтай байх болно.

Уучлаарай, би ийм зэрлэг харьцуулалтыг өгөх болно. Би муураа санаж байна, бидний хувьд гэнэтийн байдлаар үйл ажиллагаагаа бие засах газар руугаа явлаа. Тэр яаж үүнд хүрсэн бэ? Маш энгийн. Тэрээр үүнийг хийдэг тул хүмүүс үүнийг хийдэг. Дараа нь эхний оролдлогоос үүнийг зөв хийж эхлэв. Түүнээс гадна, тэр ч байтугай угаахыг хичээсэн. Аппаратын техникийн нарийн төвөгтэй байдлаас болж угаахыг оролдох нь муур насанд хүрэгчдэд, тэдэнтэй хамт гүйж эхэлсэн.

Яг ижил аргаар тогоонд (эсвэл бие нь нэн даруй, бие засах газар) Энэ нь түүний бүрэн гүйцэд төгс бус байдалд тохиолдож байсан бөгөөд тэр процессыг ээжтэйгээ хамт сайтар судалж байсан. Тэр даруй бие засах газар дээр суугаад "ур чадвар" гэсэн.

Бага охинтой хамт явдаг ийм л юм. Бидэнд аль хэдийн тодорхой амжилтанд хүрсэн байна. Тэр үйл явцыг удаан хугацаанд судалж, толгой дээрээ нэг удаа зарим бодол, Тэр насанд хүрэгчдийн нөлөөг хуулж, шалан дээр хуулж, шалан дээр шоолж, шалан дээр шоолж, "PSS-S-C-C" гэсэн үгийг хэлэв. НЭГДҮГЭЭР НЭГДҮГЭЭР ОРОЛЦОЖ БАЙНА, АНУ-ын нэг настайдаа танилцуулав. Одоо охин энэ тогоонд сууж байгаад "PSS-S-S-S-C-C" гэж хэлээд, гэхдээ тогоонд юу ч хийж чадахгүй. Одоо бидэнд нэг жил, гурван сар байна. Эцсийн шат үлдсэн хэвээр байгаа гэж би бодож байна, охиныхоо толгойд байгаа цөөн хэдэн нимгэн, "PSS-S-S-S-C" -ийг гаргахад тэр хаанаас шаардагдахыг ойлгох болно.