Хүүгээ яаж сайн сурах вэ. Танд ямар тохиолдлуудад сэтгэлзүйч хэрэгтэй вэ? Ахлах сургуулийн сурагчдыг хэрхэн сурах вэ: Сэтгэл зүйчний практик зөвлөгөө

24.05.2019

Сургуульд суралцах нь бүх хүүхдэд баяр баясгалан өгдөг, гэрийн даалгавраа хийх нь заримдаа гэр бүлийнхний хувьд жинхэнэ туршилт болдог. Хүүхэд юу ч хийхэд бэлэн байна, зүгээр л уйтгартай ажил биш. Эцэг эхчүүд, биеэ авч явахаа мэдэхгүй, ихэвчлэн алдаа гаргадаг, зөвхөн нөхцөл байдлыг улам хүндрүүлдэг. Сургуулийн сурагчдыг хичээл хийхэд хэрхэн итгүүлэх вэ? Сургалтын үйл явцыг хэрхэн сонирхолтой, зугаацуулах вэ?

Шалтгааныг олж мэдэх - амжилтын тэн хагас

Суралцах асуудлыг шийдвэрлэхээс өмнө насанд хүрэгчид яагаад гэрийн даалгавраа сурч, гэрийн даалгавраа хийхийг хүсэхгүй байгааг олж мэдэх хэрэгтэй. Ийм байрлал нь хамгийн өөр өөр шалтгааныг тайлбарлаж магадгүй юм.

Сурах урам зориг байхгүй, яагаад үүнийг ерөнхийдөө шаардлагатай гэж ойлгодог.
Бага намхан байдал (хүүхдийн шинж чанараас болж).
Сургуулийн сурагч алдаа гаргахаас айдаг, эцэг эх нь түүнийг загнах болно гэдгийг мэддэг.
Хэт их ажил. Сургуульаас гадна, хүүхэд илүү их зочилдог, зураг зурах хүрээ, спортын хэсэг.
Боловсролын байгууллагад мөргөлдөөн. Хэрэв ангийн хүү эсвэл охин гомдоосон бол тотгор, тотгор, байгалийн жамаар суралцдаг, учир нь хүүхэд сэтгэлзүйн асуудалд дүрнэ.
Оюутан тухайн зүйл, гэрийн даалгаврыг ойлгодоггүй, гэрийн даалгаврыг тус тусад нь, сургуулийн эрүүдэн шүүхийн үргэлжлэл гэж үздэг.
Гаджуурын хамаарал. Хүүхэд орчин үеийн технологийн ийм сонирхолтой амжилтууд байгаа үед сурах нь сонирхолтой биш юм.

Юуны өмнө хүүхэд хичээл хийхийг хүсэхгүй байгаа нь яагаад алдаагаа хийхийг олж мэдэх нь зүйтэй юм. Магадгүй тэр алдаа гаргахаас айж, эсвэл эцэг эхийнхээ хамт ангийнханд хийхээс айдаг байх

Видео: Хүүхдүүд яагаад сурахыг хүсдэггүй юм бэ?

Хүүхдэд хэрхэн нөлөөлөх вэ

Суралцах хүсэл эрмэлзэлийн шалтгааныг олж мэдсэнийхээ дараа (хүүхэдтэй харилцах явцад багш, түүний ажиглалт, түүний ажиглалтаар) аль хэдийн тодорхой арга хэмжээ авах ёстой. Гол зүйл бол тэвчээртэй байх ёстой бөгөөд тэвчээртэй байх явдал юм. Гэхдээ нэгэн зэрэг тэвчээртэй байгаарай.

Сэдэл үүсгэх. Энэ нь таны ханшийг илүү нарийвчлалтай тайлбарлах шаардлагатай, яагаад үүнийг сурах хэрэгтэй, яагаад үүнийг сурах хэрэгтэй, "та нар карьертыг ашиглах хэрэгтэй", нийгэмд тодорхой байр суурьтай байх ёстой. мэргэжил. Энэ нь танд хэрэгтэй бүх зүйлийг худалдаж авахын тулд сайн ажил олохын тулд үүнийг хайж олохын тулд үүнийг хайж олохын тулд үүнийг хийх боломжтой. Үүнээс гадна судалгааны сэтгэхүйн бүрэлдэхүүн хэсгийг зааж өгөх нь чухал юм. Үр дүн нь мөнгө авах боломжгүй үнэ цэнэтэй мэдлэгтэй байх болно.
Хүүхэдэд урам зоригийг бий болгох нь маш чухал юм. Жишээлбэл, машин дээр мөнгө олохын тулд та мэргэжлээрээ мөнгө олох хэрэгтэй
Хувийн жишээ. Хүүхэд заахаас өмнө насанд хүрэгчид өөрсдийн хувийн шинж чанарыг шинжлэх ёстой - өөрсдийн ажил хийх, гэрийн үүрэг хариуцлага. Жишээ нь энэ судалгаанд, Пап лам, Пап ламын хувьд Пап лам үргэлж чухал газар, ээжид үргэлж суралцаж, Ээж, уран зураг, онлайн тусгай чиглэлийг бие даан суралцаж байна.
Ээж эсвэл аав нь өөрийгөө сайжруулсаар л бол гайхалтай, өөрийгөө сайжруулж, өөрийгөө сайжруулах, уран зургийн онлайн сургалтыг эзэмших
Бетон сэдвийг чангална (жишээ нь, физик, химийн хувьд бүх хүүхдүүдийг сайн ойлгодоггүй). Насанд хүрэгчдийг өөрөө хийж чадна, хэцүү тохиолдлуудад өөрийгөө хийж чаддаг.
Хэрэв сургуулийн сурагч хүнд хэцүү сэдэвтэй бол эцэг эх нь түүнд анхаарал хандуулах эсвэл багш ажилд авах шаардлагатай
Эрүүл мэндэд анхаарлаа хандуулаарай, өдрийн өдрийг арилгахын тулд өдрийн өдрийг тохируулна уу. Магадгүй та хэсэг хэсгээс хэсэг эсвэл тойрогт өгөх ёстой, хэрэв энэ нь хүүхэдээс маш их хүч чадал өгөх шаардлагатай бол (заримдаа залуу оюутнуудад ямар ч байсан амбицтай эцэг эхчүүдэд хэр их зүйл хийдэггүй) Байна уу. Сонирхолтой, мэргэжилтнүүд гэрийн даалгавраа хийх хамгийн тохиромжтой цаг үе нь 15.00-18.00-аас 18.00-аас 18.00-ийн хугацаа нь өндөр гүйцэтгэлтэй байдаг. Хичээлийн дараа та тэр даруй хүүхдэд сургамж авах шаардлагагүй: Үдийн хоол, амрах нь дор хаяж 30 минут зарцуулна.
Өдрийн өдөр нь маш чухал бөгөөд сургуулийн дараа хүүхэд хооллох, дараа нь амрах ёстой бөгөөд зөвхөн завсарлага авах ёстой
GADGETS-ээс донтолттой тэмцэх (таблет, компьютер, компьютер). Та тэднийг бүрэн хориглох шаардлагагүй, гэхдээ ашиглах цаг хугацааг хязгаарлах, зөвхөн бусад сонирхолтой үйл ажиллагаа явуулдаг.
Сургуулийн ангийнхантай хамт сургуулийн зөрчлийг шийдвэрлэх. Ихэвчлэн багштай хамт Фрэнкийн яриаг багштай (ялангуяа бага сургуульд) тусалдаг. Хэрэв бүх зүйл маш ноцтой бол энэ нь эрсдэлтэй асуудлыг шийдэх нь үнэ цэнэтэй юм. Хичээл эсвэл бүр сургуулийг өөрчлөх хэрэгтэй.
Заримдаа ангийнхантайгаа зөрчилдөөнтэй холбоотой зөрчилдөөнтэй ярилцах нь багштай, хүнд хэцүү нөхцөл байдал, хүнд хэцүү нөхцөл байдалд хүүхдүүдийн орчуулга, хүүхдийг өөр анги руу шилжүүлэхэд тусалдаг
Бид сургуулийн сурагч, бие даасан байдлаар зохион байгуулсан. Түүний бага насандаа сургамж болох нь түүний үүрэг гүйцэтгэгч (ижил зүйл бол эцэг эхийн ажил хийхэд зориулагдсан). Энд та хүүхдийн үйлдлийн үр дагаврыг харуулахын тулд: Жишээ нь, түргэн, чанарын хувьд бие даасан байдлаар, би өөрийнхөө өдөр. Энэ үед би өөрийнхөө талаар цагийг өнгөрөөсөн. Энэ үед би бүх цаг үеийг хүртсэн, би бүхнийг өдөрт зориулж хийсэн цаг үе байсан. , Ээж маань ойрхон сууж, үйл явцыг хянах хэрэгтэй байсан - та үүнийг угаахын тулд угаах хэрэгтэй.
Бага зэрэг амжилт, амжилтанд хүрч, амжилтанд хүрэхийн тулд сургуулийн сурагчдыг магтагтун. Та "Та илүү сайн, илүү сайн," та илүү сайн, "та илүү сайн байна!" Гэж та үргэлжлүүлэн Сүнсээр үргэлжлүүлнэ, удахгүй бүх зүйлийг төгс төгөлдөр болгоно! " Оюутны хүчин чармайлт нь бүтэлгүйтэхэд хүргэсэн (муу бичсэн), хэрэв та бүх зүйл илүү дээр байх болно, миний хүү эсвэл охиныг тайвшруулах хэрэгтэй.
Бага зэрэг амжилтыг бага зэрэг олж мэдэх нь дараагийн удаа бүх зүйл илүү сайн байх болно
Энэ нь хүүхдийн эерэг чанарыг онцолж, судалгаанд шууд хамааралгүй байсан ч гэсэн энэ нь илүү түгээмэл байдаг. Жишээлбэл, энэ увдис, бусдад туслах хүсэл, бусад хүмүүст туслах хүсэл эрмэлзэл нь өсч, сургуулийн сурагч нь дэвшүүлдэг.

Эцэг эхчүүд хүүхдэд гэрийн даалгавраа өөрөө хийх үйл явцыг зохион байгуулахад туслах ёстой. Жишээлбэл, энэ нь хамгийн нарийн төвөгтэй объектуудаас эхлэх нь дээр (жишээ нь, хоёр дахь сурагчдын хүүгийн хувьд, энэ нь орос хэл дээр), дараа нь бид илүү хялбар болно. Ямар ч тохиолдолд энэ нь хэцүү ажил байх нь анхаарал хандуулахыг онцлон тэмдэглэх шаардлагагүй (энэ нь үнэндээ байгаа ч гэсэн), бүх зүйл энгийн бөгөөд энэ нь энгийн зүйл юм.

Асуудлын насны онцлог

Олон удаа суралцах, суралцах дургүй байдаг. Ихэнхдээ, эцэг эхчүүд өөрсдийгөө буруутгах ёстой - нялх хүүхэд "хүүхэд" -д харамсдаг, тэд хүүхдийг илүү сайн дасан зохицох ёсгүй гэдэгт итгэдэг. Үнэндээ сургуулийн суралцах эхний жил бол "алтан цаг" бөгөөд энэ нь суралцахад илүү их хамаарна. Эхнээс нь эхнээс нь эхлээд анхны амьдрал эхэлсэн, гэрийн даалгавраа, гэрийн даалгаврыг ойлгох хэрэгтэй.

Эцэг эх нь эхлээд нялх хүүхдэд шинэ амьдрал эхэлж, гэрийн даалгавраа хийж, сурч, суралцах ёстой

Эхний багшийн хувийн шинж чанар нь маш их ач холбогдолтой юм. Хэрэв хүүхэд түүнийг хайрладаг бол итгэлцэл, дараа нь асуудал ихээхэн ховор тохиолддог. Хүүхэд багшаас айж байх үед тэдний хооронд харилцан ойлголцох үед түүний судалгаанд харилцан ойлголцохгүй, энэ нь түүний судалгаанд нөлөөлөхгүй бөгөөд гэрийн даалгавраа хийх хүсэлгүй байдаг.

Ихэнхдээ, сургалтын асуудал шилжилтийн үед тохиолддог (12-13 настай). Энэ нь энэ хугацааны сэтгэлзүйн хүндрэлээс шалтгаалан - Нийтлэхээс болж өсч, өсвөр насныхан, өөрийгөө илэрхийлэх нь өөрийгөө илэрхийлэхийг хичээдэг. Энэ бүхэн дээр олон хүүхэд гарч, суралцаж, суралцаж, сургаал, гэрийн даалгавраа үл тоомсорлодог.

Эцэг эхчүүдийн даалгавар бол хүү эсвэл охиныг "идэх" биш харин харилцан ойлголцолыг биелүүлэхийн тулд харилцан ойлголцолыг даван туулахын тулд транзитиасаа илүү олон удаа ярилцах болно.

Хэцүү өсвөр насандаа олон хүүхэд үл тоомсорлож, эцэг эхчүүдийг үл тоомсорлож эхэлдэг бөгөөд эцэг эхчүүд нөхцөл байдлыг зэмлэлээр улам хурцатгадаг

Видео: Хичээл хийхийг хүсэхгүй байгаа хүүхдэдээ хэрхэн туслах вэ (сэтгэлзүйн зөвлөгөө)

Эцэг эхийн ердийн алдаа

Хүү, охиноо сурч мэдэхийг хичээ, гар хийцийн талаар урьдчилан сурч, гар хийцийн хамт сурч, насанд хүрэгчид ихэвчлэн алдаа гаргадаг. Үүний зэрэгцээ зарим зүйл үүнийг хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй - тэд зөвхөн асуудлыг улам хүндрүүлнэ.

Загнах. Үүнээс олон хүүхдүүдийг зөвхөн өөрсдөө хаадаг, үүнийг бүрэн сурах хүсэл нь бүрэн алга болдог. Алдаа гаргах - Мэдээжийн хэрэг, энэ бол туршлага олж авах арга юм.
Сайн тооцооллын бэлгийг амла, тодорхой ажил гүйцэтгэх. Насанд хүрэгчид үүнийг сайн сэдэл, үнэндээ сайн сэдэл гэж үздэг бөгөөд хүүхдийн хүсэлтийг л ургуулах нь зөвхөн эцэг эх, харин эцэг эхээсөөх метгэл болно гэдгийг ойлгодог.
Хүүхэд биш харин хичээл хийх (ихэвчлэн бага сургуульд эхэлдэг). Хүүхэд түүний үүрэг гүйцэтгэсэн даалгаврыг дөнгөж дахин бичихийг л ойлгодог. Үүний үр дүнд зорилгодоо хүрэхийн тулд түүнд итгэх итгэлийг бий болгож, хувийн хөдөлмөр эрхэлдэггүй, бүх зүйлийг бусдын зардлаар хийж болно. Энэ нь том асуудал үүсгэдэг - сургууль, амьдралдаа ерөнхийдөө.
Түүний Чадын гүйцэтгэлд хэт их хяналт тавих. Хүүхэд дэлхий дээрх бүх зүйл "эргэлддэг" гэсэн сэтгэгдэл төрүүлдэг. Мэдээжийн хэрэг, энэ нь маш чухал бөгөөд үлдсэн амьдрал нь маш чухал ач холбогдолтой (гэр бүлийн уламжлал, спорт, харилцаа, харилцаа, спорт, спорт,
Хэт их амбицтай эцэг эх. Заримдаа насанд хүрэгчид шаардлагыг үнэхээр хэт их үнэлдэг: Оюутны сургалтыг сонирхож, сургамж авахын тулд зүгээр л сургамж авах гэж хичээдэг. Ээж, төгс хэрэгжүүлэлтийг хайж буй хамгийн жижиг зүйлээс болж ээж нь гэрийн даалгавраа хийдэг. Мэдээжийн хэрэг, хүүхэд нь юу ч хийхээс илүү ихээхэн дургүй байдаг.
Бие махбодийн шийтгэлийн аргыг ашиглах (тэмдэг алдартай "бүс"). Хэрэв та сургуулийн сурагчийг айж, мэдээж сурч мэдсэн бол ажилчдынхаа сэтгэлзүйн холбоос, гэхдээ насанд хүргээнд сэтгэлзүүтэй ярилцах нь юу ч хэлж болохгүй. Удахгүй эсвэл сүүлд нь хүүхэд өсөх болно, энэ нь хүүхэд өсөх болно, насанд хүрэгчдэд нэг судас руу хариу өгөх болно. Өөр нэг сонголт бол өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, цогцолборыг багасгах явдал юм.

Хүүхдийг сурах, хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй шийтгэлийг сурах, ялангуяа физик аргыг ашиглах

Сургуулийн сурагчдын суралцах нь амжилт, бэрхшээл, хөөрөх, хөөрөх хамгийн үнэн ажил юм. Энэ нь таны хүүхдийг хүчээр сургах хүчийг хүчээр сурч, шийтгэлээс айдаг. Эцэг эх нь тэдний хүү, эсвэл охиныхоо зан чанарыг хүндэтгэж, тэвчээр, тэвчээрийг харуулах ёстой. Гол зүйл бол хүүхдэд зөв сэдэл үүсгэх явдал юм. Дараа нь зорилгодоо хүрэх хүсэл эрмэлзэл гарч ирэх хүсэл эрмэлзэл нь хайрт хүмүүсийн оролцоотойгоор шийдэхэд хялбар байдаг.

Гэрийн даалгавраа хийхгүйгээр сургуульд явахдаа баяртай байх нь хүүхдэд баяртай байхыг хүсдэг. Гэрийн даалгавраа авсан, сайн тооцоо ... практикт тохиолддог. Мөн хүүхдэд ихэвчлэн байдаггүй, гэхдээ эцэг эхчүүдэд бас эцэг эх, сургуулийн жилүүдэд их утгагүй болж байна. Нөхцөл байдлыг хэрхэн өөрчлөх вэ, сэтгэл судлаач, ээж хоёр хүүхэд Юлиа Самойва.

Хүүхдүүдээс сайн тооцоолол шаарддаг, эцэг эхчүүд илүү чухал мөчийг санаж байна. Сургуулийн хананаас гарч буй гол зүйл бол, хүүхэд сэтгэл хөдлөл, сэтгэлзүйн хувьд эрүүл, сэтгэлзүйн хувьд хүчтэй, өөртөө итгэлтэй байх ёстой. Мөн түүнээс дээш, тэр нь arsenal-д ийм шинж чанартай, бие даасан байдал, бие даасан байдал, бие даасан байдал, цаг тухайд нь ажиллуулах чадвартай байдаг. Сайн тооцооллыг хавсаргана. Энэ бүхнийг хөгжлийн үр дүнд. Тиймээс энэ нь хүүхэд туслах ёстой гэсэн энэ чиглэлд байна.

Гэрийн даалгавраа цагтаа заа

Хүүхэд ямар ч цаг хугацаа өнгөрөөгүй: Сургуульд Raven-ийг барьж аваагүй, даалгаврыг биелүүлэх нь утгагүй юм. Нэгэнт захиалга хийцгээе: Энэ даалгавар бол сургууль, багш биш (гэхдээ зөвхөн энэ нь LEPT-т оруулдаг), гэхдээ эцэг эхчүүдэд хувь нэмэр оруулдаг. Энэ бол үндсэн үүрэг бөгөөд гэрийн даалгавар юм. Үндсэндээ энэ нь бүрэн өвөрмөц утгатай байдаг. Энэ тохиолдолд бие даан биелүүлэх үүрэгтэй, түүнд хариулах ёстой! Тиймээс гэрийн даалгавраа хийх техникийг эзэмших нь чухал бөгөөд энэ нь түүнд сайн сурч, дараа нь амжилттай ажиллахад туслах болно!

Өдрийн дэглэмийг заа. Гар утсандаа алсаас суулгана уу. Дадлага нь шоу болоход цагийг хананд илүү хэцүү байдаг. Хэрэв тэр мөчид хүүхэд ямар нэгэн сонирхолтой зүйлээр завгүй байвал энэ нь цаг хугацаа өнгөрч байгааг санахгүй байх явдал юм. Гэрийн даалгавраа гүйцэтгэх хамгийн оновчтой цаг бол 16 цаг юм. Энэ хугацаанд сэтгэцийн үйл ажиллагааны хоёр дахь оргил эхэлнэ (өглөө хамгийн түрүүнд унасан цаг). Тэр үед хүүхэд, хүүхэд хэдэн цагийн турш алхах хэрэгтэй.

Гэрийн даалгавраа төлөвлөх. Зарим эцэг эхчүүд тэд хамгийн хэцүү даалгаврыг гэрийн даалгавраа хийж эхлэх хэрэгтэй гэж үздэг. Энэ бол алдаа! Хэрэв та хамгийн хэцүү ажлаасаа эхэлбэл, хүүхдэд сөрөг зүйл үүсгэдэг бол гэрийн даалгавар нь бэрхшээлтэй тулгарах болно, тиймээс гэрийн даалгаварууд нь бэрхшээлтэй тулгарах болно. Гэрийн даалгавраа эхлүүлэх нь хайртай зүйлдээ зайлшгүй шаардлагатай. Энэ нь хүссэн сургалтын хандлагыг бий болгоно, сэтгэцийн дасгал хийх болно. Дараа нь та илүү төвөгтэй сэдвээр шилжих хэрэгтэй, дараа нь хамгийн төвөгтэй бөгөөд эцэст нь энгийн сэдвийг үлдээх хэрэгтэй. Үүний зэрэгцээ гэрийн даалгавраа төлөвлөхөд энэ нь түүнийг олж мэдэх шаардлагатай бөгөөд тэр үүнийг өөрөө үүнийг хялбархан гэж үздэг бөгөөд энэ нь үүнийг хялбархан гэж үзэж байна.

Олон төрлийн үйл ажиллагаа эрхлэхэд удаан хугацаагаар сургалтын ур чадвар. Чөлөөт цагаараа, шатагч, шатар, Лотто, домино, домино. Зунны "зун" гэсэн дизайнеруудыг цуглуулахдаа анхаарал тавиарай, том тааврыг цуглуулж сур. Энэ удаад цагийг сонго. Ийм ангилал нь анхаарлаа төвлөрүүлэх чадварыг бүрдүүлдэг.

Сургуульд сонирхож байна

Хүүхэд бүр нь мэдлэгийн хүсэлтэй байдаг. Гэхдээ нэг нь хөгжсөн байдалд байгаа бөгөөд бусад нь сэтгэлээр унасан байдаг. Таны хүүхэд сайн сурч байгаа эсэхээс үл хамааран та суралцах сэдэлийн талаар бүү мартаарай. Эцэг эх нь үүнийг хоёуланг нь бэхжүүлж, буруу үйлдлийг бууруулж чадна.

"Мэдлэг - хүчдэл" гэсэн мэдэгдлийг дага. Оюуны салбарыг бүү зайлуул. Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн ярьдаг зүйл маш нягт сонсдог. "Би судалсан, би судалсан, судалж, зах зээл дээр", зах зээлд, "гэж сурч мэдсэн, Танил танилуудаас хэн нэгэн танилаас эсвэл та өөрөө өөрийгөө олж авахын тулд мэдлэгийн давуу талыг ашиглах боломжгүй юм. Илүү олон удаа, амжилттай хүмүүсийн жишээ, сайн боловсрол, мэдлэг, мэдлэг, мэдлэгийн тусламжтайгаар маш их амжилтанд хүрэх боломжтой байсан. Бага насны ангид аль хэдийн орсон, та үйл ажиллагааны аль нэг чиглэлээр эсвэл өөр зүйл хэрэг болох талаар тайлбарлах хэрэгтэй.

Танин мэдэхүйн сонирхлын дуртай сэдвийг ашиглана уу. Хүүхэд бүр өөрийн ашиг сонирхолд нийцдэг. Хэн нэгэн нь нохойнд дуртай байдаг, хэн нэгэн - үлэг гүрвэл, хэн нэгэн - машин. Ихэнхдээ, эцэг эх нь эдгээр хобби нь энэ хобби ашиггүй гэж үздэг бөгөөд энэ үед хүүхэд энэ үед зарцуулдаг. Эцэг эхчүүдийн зан байдал нь танин мэдэхүйн сонирхлыг сүйтгэдэг. Хүүхдийн хүслийг шинэ мэдлэгт оруулахыг дэмжих шаардлагатай. Асуултуудаас бүү уурлаад, сонирхож байгаа зүйлсээ худалдаж ав, ном худалдаж аваарай.

Шошго бүү өлгө! Эцэг эхийн том алдаануудын нэг бол сэдэв юм. Дадлага нь хүүхдийн үнэн зөв, филологийн шинжлэх чадварын хувьд 60% -ийн бага сургуульд байгааг харуулж байна. Энэ нь хүүхэд амтгүй сэдвийг тэмдэглэх нь урьдчилсан нөхцөлийг бий болгосон бөгөөд үүнийг хийх нь улам л дордох болно.

Муу үнэлгээнд бүү загаарай! Сөрөг үнэлгээ - сонирхол, бүтээлч байдлын дайсан. Мөн өөрөө хүүхдэд зориулсан шийтгэлийг (тэр үүнийг харуулахгүй байсан ч гэсэн). Муу тооцооллын шалтгаан нь хамгийн өөр зүйл байж болохыг ойлгуулах нь хамгийн өөр зүйл бөгөөд энэ нь сургамжийг сургамж авахаас өмнө сургамж, багш, гэр бүлийн асуудлуудтай зөрчилдөхийг мартсан байна. анхаарлыг татах). Таны даалгаврыг үндэслэл, эдлэх, таалагдахын тулд таны даалгавар. Түүнийг загнахад нь тус болохгүй, гэхдээ зөвхөн сэдлийг багасгах. Алдаа нь бүх сэдвээр өндөр зэрэглэлийн шаардлага юм. Бид хүүхдийг хөдөлгөдөг, түүний хүч чадал, дуртай зүйлийн хязгаарыг тодорхойлцгооё. Дүрмээр бол тэд гурваас ихгүй байна.

Хүүхдийг магт. Ямар ч байсан жаахан амжилтанд хүрсэн. Хэрэв сургалтанд шаргуу ажиллаж байгаа бол би түүний хүч чадалдаа итгэлийг илэрхийлж, түүний хүч чадлаараа итгэлийг илэрхийлж, "Та зөв зүйл хийдэг!" Үнэлгээгүйгээр магтаал, гэхдээ тодорхой амжилтанд хүрэх.

Сэтгэл хөдлөлийн ая тухтай байдлыг бий болгох

Сурах нь том ажил юм. Гэхдээ эцэг эхчүүд, тэдний туршлагын талаар мартдаг, ихэнхдээ түүнийг дутуу үнэлдэг. Энэ нь тэдэнд санагдаж байна, бүртгэлд бичээд үржүүлэх хүснэгтийг сурч, үржүүлэгчдэд илүү хялбар ... мэргэжилтнүүдийн үйл ажиллагаа эрхэлдэг. Тиймээс хүүхэд байнгын хүчдэлийг мэдэрч байна. Эцэг эхчүүдийн даалгавар нь гэртээ уур амьсгалыг зайлуулах арга замыг зайлуулах.

Өдрийг нарлаг эхлүүлэх. "Тэр даруй босоорой, та хоцорч байна, та намайг хоцорч байна, хэнээсээ босоорой ..." Мэдээжийн хэрэг, олон хүмүүс сэрүүлгийн чанга дуудлагыг санаж байна. Үүний зэрэгцээ, энэ замаар эхэлсэн, энэ нь эерэг долгионоос урьдчилан сэргийлэх нь эерэг долгионоос урьдчилан сэргийлж, гэхдээ үүнээс гадна ийм сэрэлт хийх боломжгүй юм. Хэт чанга дууны анхны хариу үйлдэл үзүүлэхийн тулд - импульсийн хуурах ...

Унтах ба сэрээд өөр завсрын хатуу төлөв бий. Тэгээд унтах шилжилтүүд, дараа нь эцсийн сэрэлт нь зөөлөн байх ёстой. Хүүхэд сэрээхийн тулд зөөлөн, зөөлөн хөгжимийг асаана уу. Та цаг тухайд нь өрх хийж болно. Мөн таван минутын дараа энэ нь аль хэдийн progromated юм. Энэ таван минут нь хүүхдийг ирэх өдрийг тааруулах боломжийг олгоно.

Шидэт уут авах. Түүний үүрэгт нь хогийн саванд ердийн олон өнгийн уут байж болно. Сургуулийн дараа өдөр бүр түүний сэтгэл санааг хүүхдэдтэйгээ ярилцдаг. Хэрэв тэр гомдоосон, уурлаж, уурлаж, сэтгэл дундуур байвал түүнийг ид шидийн уутанд (асуудлыг хэлэхэд бүх сөрөг зүйлийг хий, үүнийг хаях болно. Энэ техник нь хүүхдэд сэтгэл хөдлөлөө тодорхойлох, тэдэнд төвлөрөхгүй байх хүүхдүүдийг зааж өгдөг. Та хоёр дахь шидэт цүнхийг оёх, гэхдээ аль хэдийн баяр баясгалантай, аз жаргал, аз жаргал, инээв. Жижигхэн гэнэтийн бэлэг (ЖИНГИЙН, ЖИЖИ, ЖИЖИ, ҮНЭГҮЙ, ӨӨРИЙГӨӨ ӨӨРИЙГӨӨ ӨӨРИЙГӨӨ БОЛОМЖТОЙ.

Сайн хөгжим сонсоорой. Хөгжим нь бидний сэтгэл хөдлөлийн сэтгэл санааг өөрчилж байгаа нь хүн бүрт мэддэг. Хүүхдүүд бол үл хамаарах зүйл биш юм. Эсрэгээрээ, тэд илүү мэдрэмтгий байдаг. Тиймээс, тэр ч байтугай сайн хөгжим үржүүлгийн өдөр сонсогдож байсан ч гэсэн. Хүүхдийг өөрийн сонголтоороо сонсоод, хүүхэлдэйн кинонуудаас сонгодог, дуу, дуу байж болно. Гол зүйл бол тэд эерэг сэтгэлийн хариуцлагыг өгдөг.

R. S:Мөн та хүүхдээ тэвэрдэг. Бага насны сургуулийн сурагч нар цэцэрлэгт хүрээлэн, цэцэрлэг гэх мэт хэрэгтэй. Уурхайн LAKE бол хамгийн их бэрхшээлтэй тулгарахад тусалдаг хамгийн ид шидийн түлхүүр юм. Хичээлийн талаар асуухгүйгээр хүүхдийг дахин нэг удаа дуудах нь үнэхээр хэцүү байдаг. Гэхдээ та санаж байна гэж хэлэхэд хэцүү юм. Гэртээ ирэхэд тайван суугаад, хийсвэр сэдвээр ярилцаж байгаарай.

? "Гэж би хаяг руу хүрсэн: үүнд үүнд ямар ч нийтлэл унших шаардлагагүй болсон. Би яг одоо хариулна: "Үгүй ээ!"

Хүүхэд хүчээр хүчлэх боломжгүй юм. Үүнийг зөвхөн дуулгавартай байлгахын тулд үүнийг л хийх боломжтой бөгөөд дараа нь удаан биш.

Алдартай Германы алдартай сэтгэцэд эмчилгээний эмч, Gestalt Pertzy Fritz Pertzy (Fritz Perl) -ийг өөр хүнд нөлөөлөх хоёр боломж бий. "Дээрх нохой" нь хүч, эрх мэдэл, эрх мэдэл, захиалга, заналхийлэл, шийтгэл, дарамт, даралт юм. "Доорх нохой" ДОГИ "нь зусарч, худлаа, хуурмаг, хуурмаг, шаналал, нулимс, нулимс, нулимстай. Эдгээр хоёр "нохой" -д хэзээ нэгэн цагт мөргөлдөхөд "Доорх нохой" үргэлж хождог. Тиймээс, хэрэв та хүүхэд сонсохыг хүсч байвал түүнийг хүчээр шахахаа болихын тулд хамгийн түрүүнд. Зогсоох командыг зогсоох, тэмдэглэл унших, ичгүүр. Эдгээр үр ашиггүй санг солих зарим зөвлөмжийг энд оруулав.

Дуулгавартай байдалд хэрхэн хүрэх вэ

Юуны өмнө та зөв чиглэлд чиглэсэн хүүхдийн аливаа үйл ажиллагааг урамшуулах, өдөөх хэрэгтэй. Охид зэв угаах аяга тавгаа угааж байна уу? Тусламж нь зөвхөн өвдөж байсан ч гэсэн зөвшөөрнө үү. Сэтгэл судлаачид Дөрөвдүгээр сарын эхээр сургуулийн сурагчдын судалгааг дөрөв дэхь - наймдугаар анги, тэд ямар нэгэн зүйлийг олж мэдсэн эсэхийг олж мэдэв. Энэ нь эцэг эхчүүдэд ижил зүйл биш харин хүүхдүүдийн хувь хэмжээ нь ижил зүйл болов. Гэхдээ дөрөв дэх хэсэгт - зургаа дахь ангиуд олон хүүхэд гар хийцийн итгэдэггүй нь аз жаргалгүй байв!!!!! Гэхдээ Долоо, наймдугаар сард үл тоомсорлож байсангүй.

Эх оронч сэтгэл судлалын Левийн Semenovice SemenoCh VYGOTSKY нь хүүхдийн сургалтын талаархи бүх нийтийн диаграмыг бие даан үйл ажиллагаа эрхэлдэг. Эхлээд хүүхэд нь эцэг эхтэйгээ хамт ямар нэгэн зүйл хийдэг, дараа нь эцэг эхчүүдэд тодорхой зааварчилгаа зурж, дараа нь хүүхэд бүрэн бие даасан байдлаар ажилладаг.

Гудамжнаас хэзээ нэгэн цагт хүүхэд анхааралтай байхыг хүсч байна гэж бодъё. Эхний үе шат: Бүх зүйл хамтдаа хийгддэг, эцэг эхийн шоу, тусламж. Хоёр дахь шатанд та гарч ирэх хэрэгтэй бөгөөд зөвлөмжийг зурж, зураасаар зурна уу: Юу, дараалан, хаана нугалж, хаана нугалж, Жишээлбэл, энэ бол:

Ихэнх хүүхдүүдийг ойлгомжтой, харааны зааврыг дагаж мөрддөг. Аажмаар, зуршил нь үүссэн, гадаад хэлцэл нь шаардлагагүй болно.

Дараахь сайн хүлээн авалт нь шаардлагатай арга хэмжээ, өрсөлдөөнийг эргүүлэх явдал юм. Зүгээр л тоглоомыг уйтгартай, урт хугацаанд арилгана. Тоглуулах цэвэрлэгээ бол нэлээд өөр зүйл юм.

Тоглоом бол хүүхдийн байгалийн хэрэгцээ бөгөөд тоглоомын хэлбэрээр, тэдгээр нь хамгийн дурьдсан зүйлийг авахад бэлэн байдаг. Өрсөлдөөн нь маш сайн сэдэл юм.

Алдартай хүүхдийн сэтгэл зүйч Жулиа Борисовна Хиппенрат нь ийм жишээ үзүүлдэг. Эцэг эхчүүд хүүгээ цэнэглэхийг хүссэн. Гадаа худалдаж авсан, аав нь хаалган дээр хэвтээ баараар хийсэн боловч энэ нь хүүгийн хувьд тийм ч сонирхолтой биш байсан бөгөөд тэр бүх талаараа ямар ч аргаар бөхийх байв. Дараа нь ээж нь хүүгээ өрсөлдөхийг санал болгов. Хүснэгтийг аваач, хэвтээ баарны хажууд өлгө. Үүний үр дүнд хоёулаа спортоор хичээллэж эхлэв.

Өргөн тархсан дадлагын талаар хэдэн үг - Гэрийн ажил эрхлэхэд зориулж гэрийн хүүхдүүдэд төлөх. Хүүхэд өсч хөгжих хүсэлт, гүйцэтгэсэн ажлын хэмжээ. Нэг судалгаанд оюутнуудыг тааврыг шийдвэрлэхийг санал болгов. Тэдний тал хувь нь үүнийг төлсөн, бусад нь - үгүй. Мөнгө хүлээн авсан хүмүүс бага зөрүүд байсан бөгөөд хурдан оролдлогыг хурдан зогсоов. Спортын хүүгээс ажилласан хүмүүс илүү их цаг зарцуулсан. Энэ нь сэтгэлзүйн хувьд мэдэгдэж байгаа дүрмийг дахин баталгаажуулав: Гадаад сэдэл (бүр эерэг) нь дотоодоос бага үр дүнтэй байдаг.

Хэрхэн хориглох вэ

Зөвхөн бие махбодийн аюулгүй байдлыг хангахад хориг тавих шаардлагатай. Бага насныхан олон тооны судалгаанд харуулсан нь хувь хүний \u200b\u200bшинж чанар, хүний \u200b\u200bхувь заяанд сөрөг нөлөө үзүүлдэг. Тиймээс, хориг арга нь заавал байх ёстой. Гэхдээ саваа хэт их ачаалалгүй байх нь маш чухал юм. Сэтгэл судлаачид ямар зөвлөгөө өгөхийг харцгаая.

1. Уян хатан байдал

Жулия Борисовна Хиппенритертер нь хүүхдийн үйл ажиллагааг бүхэлд нь хуваахыг санал болгож байна: Ногоон, шар, шар, улаан, улаан өнгөтэй болно.

Ногоон бүс нь ямар ч нөхцөлд зөвшөөрөгдөхгүй бөгөөд хүүхэд өөрөө сонгож болно. Жишээлбэл, ямар тоглоом тоглох вэ.
Шар бүсийг зөвшөөрдөг боловч нөхцөлтэй. Жишээлбэл, та хичээл хийвэл алхах боломжтой.
Улбар шар өнгийн бүс - зөвхөн онцгой тохиолдолд зөвшөөрөгдсөн. Жишээлбэл, та өнөөдрийн байдлаар унтах боломжгүй.
Улаан бүс нь аливаа нөхцөл байдалд боломжгүй зүйл юм.

2. Дараалал ба тууштай байдал

Хэрэв зарим үйлдэл нь улаан бүсэд байгаа бол хүүхдийг хэзээ ч бүү зөвшөөр. Нэг удаа суллахад хангалттай, бүгдэд нь өгөхөд хангалттай: хүүхдүүд нь дагаж мөрдөхгүй байх нь шууд ойлгодог. Шар бүсэд ижил зүйл хамаарна. Хэрэв та хичээл хийдээгүй бол алхахаа алдах ёстой. Хатуу байдал ба дараалал бол эцэг эхийн гол холбоо юм. Энэ нь тавигдах шаардлага, хориглох нь гэр бүлийн гишүүдийн хооронд нийцэж байгаа нь чухал юм. Ээж нь чихэр байх нь чихэр байдаг, аав, аав нь үүнээс сайн зүйл хийх боломжийг олгодог. Хүүхдүүд өөрсдийгөө өөрийн ашиг сонирхолд нийцүүлэн санал зөрөлдөөнийг хурдан ашиглаж сурдаг. Үүний үр дүнд аав, ээж нь дуулгавартай байх албагүй.

3. НОРашис

Боломжгүй бөгөөд болгоомжтой хориглоход хэцүү зүйл дээр анхааралтай ирээрэй. Жишээлбэл, сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд маш хэцүү байдаг (мөн зарим боломжгүй) нь 20-30 минутаас урт удаан сууна. Үүнийг үсрэхийг хориглох, энэ нөхцөл байдалд утгагүй, хашгирахыг хориглох. Өөр нэг жишээ: Гурван жилийн дотор, хүүхэд эцэг эхийг зайлуулах үед тэр үеэс эхэлдэг. Үүнийг хэрхэн даван туулах вэ - тусдаа сэдэв, гэхдээ "Би хурааж авах хангалттай байна!" Зөвхөн хор хөнөөл авчир. Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ насны онцлог шинж чанарыг хүүхдийнхээ боломжоор зохицуулах чадвартай байх ёстой.

4. Баруун ая

Тайван тайван амгалан бол хатуу, заналхийлэлээс илүү үр дүнтэй байдаг. Нэг туршилтанд хүүхдүүд тоглоом тоглож эхлэв. Хамгийн сэтгэл татам нь удирддаг робот байв. Туршилтанд оролцогч түүнийг орхиж, түүнийг явах хүртлээ тэр хүүхдэдээ ярьсан. Тэр бол роботтой тоглох боломжгүй байсан. Нэг тохиолдолд хориг, хатуу, ширүүн, ширүүн аюул заналхийлж, нөгөө нь шийтгэлтэй, энэ нь дуу хоолойг улам бүр нэмэгдүүлээгүй гэж хэлэв. Хагарсан хүүхдүүдийн хувь нь ижил байв. Гэхдээ хоёр долоо хоногт эдгээр хүүхдүүд ижил өрөөнд дахин уригдсан ...

Энэ удаад хэн ч тэднийг роботоор тоглохыг хориглодоггүй. Хамгийн сүүлд 18 хүүхдийн 14, хамгийн сүүлд нь хатуу байсан, багш нар гарсны дараа шууд робот авав. Мөн өөр бүлгийн ихэнх хүүхдүүд багшийн ирэхээс өмнө роботтой тоглоогүй хэвээр байна. Ийм бол дуулгавартай, дуулгавартай байдлын хоорондох ялгаа юм.

stokkete / Bate Handophotos.com

5. Шийтгэх

Хориглолтыг дагаж мөрдөхгүй байхын тулд шийтгэх ёстой. Хамгийн ерөнхий дүрэм нь дараахь байдлаар дараахь байдлаар байдаг.

Муу зүйл хийхээс илүү сайн зүйлийг хасах нь дээр.
Олон нийтэд шийтгэх боломжгүй юм.
Шийтгэл хэзээ ч доромжлох ёсгүй.
"Урьдчилан сэргийлэх зорилгоор" шийтгэх боломжгүй юм.
Бие махбодийн нөлөөллийн хэмжүүрүүд нь зөвхөн сэлэмгүй хүүхдийг зогсооход зайлшгүй шаардлагатай зүйлийг зөвлөж байна. Хамгийн бага хэмжээгээр багасгах нь дээр.

6. Бага зэрэг дуулгаваргүй байдал

Мэдээжийн хэрэг overientient хүүхэд бол норм биш юм. Заавар, зааврыг дагах цаг үргэлж байх болно. Заримдаа хүүхдийг гомддог зүйлийг хийхэд хүүхдэд өгөх шаардлагатай байдаг. Муу үр дагавартай мөргөлдөх нь хамгийн сайн багш юм. Жишээлбэл, хүүхэд лаа лаа хүрч байна. Хэрэв та үүнийг харж байгаа бол нөхцөл байдлыг хянаж байгаа гэдэгт итгэлтэй байна (ойролцоо шатамхай зүйл байхгүй), түүнийг дөлөнд хүрч байгаарай. Энэ нь таныг амаар тайлбарнаас аврах болно, яагаад та галаар тоглож чадахгүй байгаа юм бэ? Мэдээжийн хэрэг, энэ нь зохих ёсоор үнэлэгдэх ёстой. Хүүхэд хуруугаа хуруугаараа гартаа оруулахыг зөвшөөрнө үү - гэмт хэрэг.

Насанд хүрэгчдийн зааврыг биелүүлэхгүй байх, түгжигдсэн түгжигдэх, хүүхдүүдэд ямар нэгэн зүйлд хүрэх эсвэл зайлсхийхийг үргэлж хичээдэг. Жишээлбэл, өөртөө анхаарал хандуулах эсвэл гэмтлийн нөхцөл байдлаас зайлсхийх хэрэгтэй. Эцэг эхийн хамгийн чухал бөгөөд хамгийн хэцүү ажил бол дуулгаваргүй байдлын арын зүйлийг ойлгох явдал юм. Энэ хүүхдэд та сонсох хэрэгтэй, та түүнтэй ярих хэрэгтэй. Харамсалтай нь, ид шидийн саваа, нэгдмэл байдал байхгүй байна. Нийтлэлийг Weleshaker дээр уншиж, харилцааны бүх асуудлыг шийдвэрлэх боломжгүй юм. Гэхдээ та ядаж оролдож болно.

"Удалгүй улс орны бүх орон сууцанд: Хичээлийн бүх орон сууц (Нүглийг (нүглээр) Хөршүүд, oghochla-ийн эцэг, Хөршүүд нь" Хачирхалтай нь, "Хатуу, Мэдээнд хооллоход.

Хэрэв та 8-р сарын дундуур гудамжинд хэдийнэ гудамжинд байгаа гэдгийг санаж байвал энэ нь инээхгүй болно. Эцсийн эцэст, зөвхөн туршлагагүй эцэг эх, гэхдээ туршлагатай ээжүүд нь ихэвчлэн ойлгодоггүй ээжүүд: За, Хүүхэд хэрхэн сурах вэ?

Тиймээс, дахиад л Саша Богданаова! Би хэлэлцэх асуудлын сэдвийг санал болгож байна. Ахлах, өвчтөн - Хичээлийн сургуулийн болон эмэгтэй оюутнууд сургуулийн болон эмэгтэй хүмүүсийн үр хүүхдүүд, эмэгтэй хүүхдүүдийн хүүхдүүд байдаг.

"Авьяастай, гэхдээ ийм талх!", - ээж - ээж нь эхийн гараар тархдаг. "Итгээ нь үүн дээр ажиллахгүй байна. Та хашгирах, халаасны мөнгө, алхах хэрэгтэй. Энэ нь оюун ухаанд зориулагдсан юм шиг санагдаж байна. "

Хэр удаанэрна даа Мэдээжийн хэрэг, охин эсвэл охиноо эцэг эхээс сургууль төгсөхийг хүсч байна, тэд хамгийн их хөдөлмөр эрхэлдэг. Хэрэв та Тавдугаар ангид ийм тооцооллыг олж авбал дараагийнх нь юу болох вэ? "

Энэ нь юу болох вэ. Хүүхэд таны үгийг хэрхэн сонсож байгааг харьцуулж үзээрэй.

"Хүү маань тэнэг хүн болж өсч байна" - "Би ямар ч зүйлд тохиромжгүй"
"Ийм судалгаагаар та хашааг шүүрдэх болно!" - "Миний ирээдүйг хэтрүүлж байна"
"Манай гэр бүлд бүгд өндөр боловсрол эзэмшсэн. Таны хүчин чармайлтаар, PTU-д хамгийн их байх ёстой "-" - "Би гэр бүлийг нь салгаж байна, би тэдний дунд биш юм."
"Троика? Интернетгүйгээр хоёр долоо хоног! " - "Би тэднийг сонирхохгүй байна, тэд намайг зөвхөн эерэг тэмдэг хүлээж байна"

Аав нь бүсийн ард аваачихад би аль хэдийн чимээгүй байна. Хэрэв энэ арга замаар хичээнгүй байдалд хүрэх боломжтой бол энэ нь төвөгтэй, суралцахаас айдас, айдас, жигшүүрт байдалтай байдаг (энд, ажил).

Та ийм хүн амьдралд юу хүрэх гэж та бодож байна вэ?

Мөн сурах гэсэн утгатай юу?

Хөгжилтэй, гэхдээ бүр олон насанд хүрэгчид энэ асуултанд итгэж чадахгүй байна. Дундаж хүүхэд хөвсгөр, тоос шороо, тоос шороо нь эцэг эхийн аргументыг эвдэхгүй.

Гэсэн хэдий ч эдгээр үгсийн ард юу хэвтсэн бэ?

Шударга бус явдал мэдрэгддэг

Түгээмэл байдал бол шинэ ухаалаг гар утас бүхий охин юм. Академид сайн тэмдэг, газар - Урьдчилан баялаг. Талгалд байдал нь бага ангийн ангид байдаг. Хүүхдүүд маш хурц хариу үйлдэл үзүүлэх болно гэдгийг санаарай.

Шүүмжлэгч байхгүй

"Ая тухтай бүс"

Хичээх, хүн дутагдаж байх ёстой. Хэрэв тэр үнэхээр бүх зүйл бол зогсож байгаа бол зогсонги байдал, сонирхолд зогсонги байдалд хүргэж болзошгүй юм. Энэ дүрэм нь тус бүрт хамаарна (зөвхөн оюутнууд биш).

Өвс

Өсвөр насныханд анхаарлаа хандуулаарай: ангийнхантайгаа муу харилцаатай, багш нартай муу харьцах шалтгаан болох байх. Шаардлагатай бол ангийн багштай ярилцах эсвэл сэтгэл зүйч зөвлөгөө аваарай.

Гэрэл / хүнд хөтөлбөр

Магадгүй тэр хичээлийн талаар Эсвэл эсрэгээрээ, нүд нь гэрийн даалгавраа ярилцаж байсан уу? Боловсролын байгууллагыг өөрчлөх нь утгыг өөрчлөх нь утгагүй юм. Тиймээс та мэдрэл, өөрийгөө аврах болно.

Ташуур эсвэл цагаан гаа уу?

Сургуулийн сурагчдыг сурахад хүчээр шахах хэрэгтэй юу? ХОРООНЫГ ХҮРГЭЛТЭЙ, ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ЭРХ ЗҮЙН ЭРХ ЗҮЙН ЭРХ ЗҮЙН ЭРХ ЗҮЙ?

Гэхдээ өвөө эмээ өвөө нарын хатуу аргыг хэрэглэж, бид андуурч болно:

нэг талаас нь хүүхэд наснаас бүү татгалз.
нөгөө талаар - Хэрхэн цаг хугацаа, үндэслэлээр зогсохыг зогсоож, нөхцөл байдлыг хянах чадварыг хянах уу?

Алас, энэ нь холбоо барих хамгийн хялбар арга юм. Би илүү үр дүнтэй арга санал болгож байна. Сэдвийн сонирхлыг өдөөх.

Таашаалаар суралцах боломжтой юу? Үнэндээ бүх зүйл энгийн байдаг!

Харилцаа холбоо тогтооно уу

Хамгийн эхний ба хамгийн чухал дүрэм. Өсвөр насныханд холбоо барих зүйл байхгүй бол бид тохиролцооны талаар юу хэлж чадах вэ? Энэ хэцүү насанд, тэр АНУ-аас бага зэрэг хэрэгтэй - дэмжлэг, ойлголттой.

Түүний заавар

Илүү сайн, бүр илүү дээр - гэрийн даалгавраа дор хаяж нэг дасгал хийхийг хичээ. Хамтдаа хичээл хийхэд чөлөөтэй байх; Тиймээс та "цоорхой" -ыг бөглөх бөгөөд энэ сэдвээр сонирхож өгөх болно.

Үүнийг хашгирч, доромжлолоос илүү ихэд хүрч болно.

Хүн биш, гэхдээ үйлдлүүд

Оюутан үүнийг хурдан ойлгох болно гэдгийг сурагч хурдан ойлгох болно гэсэн үг нь түүнд шаардлагатай чиглэлд чиглүүлэх эрх мэдэл. Энэ нь "чи тэнэг" гэсэн өгүүлбэрт дургүй байдаг (яагаад надад хэрэггүй юм бэ?

Хуурамч сэдэл өгөх

"Та хэний төлөө суралцдаг вэ?" - "Та нарт!" Харамсалтай нь, орчин үеийн олон орос гэр бүлд энэ нь цорын ганц өдөөгч юм.

Таны даалгавар бол түүний сониуч байдлыг шийдвэрлэх нь микроскоп худалдаж авахад шаардагдах болно. Эсвэл хүүхдүүд нь мэдлэгийг тоглоомын хэлбэрээр хэрэгжүүлдэг эсэхийг шалгаарай.

Үйл явцад бүтээлч арга

Та хамтдаа зохион байгуулалт хийх боломжтой, туршлага хийх боломжтой (эдгээр зорилгоор тусгай ном худалдаж авах нь илүү дээр юм. Таны харж байгаа шиг, нэвтэрхий толь бичигт суух шаардлагагүй.

Би, "Би танил", "Би танилтай" -ыг Кэтрин Ces-тэй, гэхдээ танилтай танилцсан, гэхдээ танилынхаа сэдвээр танилцах шалтгаан нь бусад сэдвээр, эцэг эхийн салалтыг танихад нь туслах явдал юм. " Тийм ээ, би "холбоо барих" байсан.

Гэхдээ надаас гадна би түүнээс сонирхолтой сургалтыг олсон. " хүүхдийг сурахын тулд хэрхэн заах вэ"Та надад хэрэгтэй ... надад хэрэгтэй материалыг дамжуулж, энэ нь ижил ашигтай байх болно гэдэгт эргэлзэхгүй байна.

Үүний дараа

Энэ бол боловсрол нь бүхэл бүтэн амьдралд нөлөөлдөг нууц биш юм. Гэхдээ уугуул хүн төрөлхтний харилцааг хөгжүүлэх нь илүү чухал бөгөөд ойлголтыг ойлгохыг хичээдэг бөгөөд ойлгохгүй байхыг хичээ.

Proverb-ийг санаж байна уу: Эсрэгээр нь улаан царайтай цэнхэр өнгийн диплом авах нь дээр үү? Магадгүй өсвөр насны хүүхэд хоёр дахь Эйнштейн болох болно, сэтгэл хөдлөм байдлыг хуримтлуулахгүй байх болно. Гэхдээ одоо ч гэсэн гадны сайн сайхан байдал байдаг.

Та асуудлыг хэрхэн шийддэг вэ: Та даалгавраа хийдэг үү? Миний тэмдэглэл, үе нь хамгийн анх удаа тархи тархи, хатуу арга замаар тоглож байгаа хүмүүст ашигтай байх гэж бодож байна.

Таны бодлыг хүлээж байна - Хүүхдүүддээ хэрхэн сурч байсан бэ? Мэдээжийн хэрэг, миний блогт бүртгүүлэхээ мартуузай.

Болон дахин өрсөлдөөн

Өнөөдөр энэ нь бас зэмлэл байх болно. Хэзээ ч мэдэхгүй, би одоо хамгийн түрүүнд уралдаанд зарцуулдаг бөгөөд энэ нь хамгийн түрүүнд тааварлах нь хамгийн түрүүнд хийдэг.

Нууцлаг дугаар 6.

Зөвлөмж: зүгээр л ирсэн) repus-д орж ирэв) маш хөнгөн бөгөөд хүүхэд нь амархан бөгөөд зөвлөмжүүд нь амархан бөгөөд зөвлөмжүүдэд хялбар байдаг! Амжилт хүсье найз нөхөд! Ий

Өнөөдөр бүгд шинэ нийтлэлүүд дээр уулзъя!

Үргэлж тантай хамт, Саша Богданаова

Олон хүүхэд сурахыг хүсэхгүй байгаа нь нууц биш юм. Сургууль өнөөдөр зөвхөн "Боловсролын үйлчилгээ" хангаж байгаа нь одоо, Зөвлөлтийн үеэр сургуулийн сурагчдын араншинд сургуулийн сурагчдын дараа л хоцрогдсон сургуулийн сурагчдын дараа хэн ч ангижрах болно. Багш нар хүүхдүүдэд сургамжаа хийхэд тусалсан, багш нар нь сургамжинд тусалсан. Яаж байх вэ?

Оюутны амжилтанд хүрэхийн төлөө "TRIAD" -д хариулдаг "TRIAD" гэж хариулдаг: Багш нар: Багш нар, тэр хүүхдийн эцэг эх, тэр өөрөө. Мэдээлэлдүүлэх сургаал гэхээсээ дэлгэнэ орчон эсвэл охин тань сургууль болон хамгаалалтын дагуу хяналт өгөх байх хэрэгтэй, дансандаа таны ажилд хамаарах ёстой. Энэ бол хамгийн хэцүү. Эцсийн эцэст, өнөөдөр маш их анхаарал сарниулах хүчин зүйлүүд!

Орчин үеийн хэрэгслүүд, элч нар бараг л шууд харилцаагаа цуцалсан. Тоглоомын консолыг хашаанд гүйж, хөлбөмбөгийн тоглолтын үеэр, цэцэрлэгт хүрээлэнгээс ялгаатай, цэцэрлэгт хүрээлэнгээс ялгаатай нь хурдан, зардалгүй болох боломжтой. Энэ бүхэн нь хөвгүүд, охидыг ойлгодоггүй, энэ нь зөвхөн тэдний цаг хугацааны хулгайч бөгөөд бэлтгэлд зарцуулах нь маш чухал юм.

Хэрэв та орчин үеийн эцэг эх нь мөнгө олохын тулд ажил дээрээ алга болсныг нэмж оруулбал зураг бүрэн солиотой болно.

Гэхдээ бүх зүйл тийм ч гунигтай биш. Ээж, аав нь тэдний хүүхдэд зориулж эрх баригдаагүй байгаа бөгөөд тэд хүүхдэд хэрхэн нөлөөлөхийг үргэлж мэддэг байх ёстой.

Шүтлэгээс жишээ авах

Амжилтанд хүрэхийн тулд ямар шүтээнийг нь сурч мэдсэнийг хүүхдэд хэлээрэй

Таны хүүхдэд зориулсан үлгэр жишээ хэн болохыг олж мэд. Энэ бол таны хамаатан садан юм - Өндөр зэрэглэлд үйлчилсэн шинжлэх ухаан эсвэл зоригтой цэргийн хүчин үү? Эсвэл таны эелдэг байдал улс төрийн ертөнцөөс ангид байгаа шүтээнүүд эсвэл шоу бизнес эрхэлдэг үү? За, энэ бол хөлбөмбөгчин биш бол сургууль төгсөх, эсвэл Виллимир эсвэл Vladimir Putik шиг өндөр боловсролтой хүн юм. Амжилтанд хүрсэн хүн болохын тулд хүүхдэд маш олон шүтээн гэж хэлээрэй. Чоно унших дуртай юу? Маш сайн. Үүнтэй ижил төстэй Gatsby-ээс гаргаж авснаар түүнийг маш сайн боломж олгосон бөгөөд энэ нь түүнийг агуу боломж болгон авчирсан.

Хүү, охиныхоо өдөр, долоо хоног, долоо хоног, жил, жилдээ Жишээлбэл, ажлын өдрүүдэд ажлын өдрүүдэд хуваарь нь гэрийн даалгавраа хийх, дугуйлан, хэсгүүдэд зочлох цагийг багтаах цагийг багтаах ёстой. Өдөр тутмын хуваарийн цагийн хуваарьт тоглоом, "Луренс" -д явахаа мартуузай.

Дараа нь хүүхдийн улирлын амжилтын төлөвлөгөөг тус тусад нь боловсруул. Тэр гурваас дөрвөн сард юунд хүрэхийг хүсдэг вэ? Магадгүй бүжгийн студид эхний эгнээнд байх ёстой? Яагаад одоог хүртэл байгааг олж мэд. Магадгүй тэр нэмэлт жинтэй байх. Үүнийг хэрхэн яаж дахин тохируулах вэ. Магадгүй гурил, амтат уу? Хэрэв та эцэг эх, хэрэв та эцэг эх, "туранхай" марафонд нэгдэх болно.

Хүүхдийн ололт амжилтыг тодорхой харуулж байна. Энэ нь форматтай тод ярианы зурагтай зурагт хуудас байж болно. "Гэж хэлсэн. Хэдэн сарын өмнө тэр хэдэн сарын өмнө самбар дээр очсон гэж бурууг баярлуулаарай. Ханын шагналыг өлгөх.

Хүүхэд, тансаг байдал үүсэх аливаа амжилтыг засах. Ижил спортын ахиц дэвшил нь түүнийг боловсролын бүх чиглэлээр мэргэшлийг биелүүлэхэд урам зориг өгөх болно.

Та харж байгаа тул энэ нь "Багш нь Дариа Пешковын туршлагыг маргалдаж байгаа нь аймшигтай биш юм. - Энэ нь өөртөө итгэх итгэлийг унадаг зүйл бөгөөд энэ нь хүний \u200b\u200bамьдралын бүхий л салбарт байх нь гарцаагүй.

"Гэр" байхгүй юу? Ямар ч хэрэгсэл байхгүй

Хэрэв хүүхэд бие даан бие даан, амжилттай шийдсэн бол түүнийг тоглуулаарай

Энд та ган мэдрэл хэрэгтэй болно. Гэхдээ хэргийг барь, хэргийг барьж, сул талыг бүү зөвшөөр. Гаджет бол үргэлж хүүхдийн гарт байх ёстой зүйл биш юм. Үүнийг дараах байдлаар дэмжинэ: Хэрэв бие даан сонгох бөгөөд гэрийн даалгавраа амжилттай шийдсэн бол түүнийг консол дээр тоглуул. "Байшин" байхгүй - тоглоом байхгүй. Цэг.

Топуудын хувьд "төлбөрөө" төлөх үү? Энэ бол маргаантай арга бөгөөд гэхдээ хэн нэгэн үүнийг гэр бүлдээ амжилттай хэрэгжүүлдэг.

Би өөрөө маш сайн оюутан болсон бөгөөд ийм систем болсон бөгөөд konstantin kochetkov-ийг хувааж, одоо Кохетков хувааж, одоо вэб дизайнераа амжилттай хийж байна. - Түүнээс гадна, эхлээд, би "Бойс" -г "Бойс" -ыг худалдаж авч болох сангаас үүнийг татан авсан, дараа нь энэ нь анхааралтай амжилтанд хүрсэн амжилтанд хүрсэн амжилтанд хүрсэн амжилтанд хүрсэн. Сайн тэмдэг өгсөнд баярлалаа, өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг мэдэгдэхүйц өссөн, би үүнийг нэг газар унахыг хүсэхгүй байна.

Магадгүй хүүхэд нь хүмүүнлэгийн хүмүүнлэг, өрөвдөх сэтгэлийг яг шинжлэх ухаанд үл тоомсорлодог, гэхдээ бусад тохиолдолд амжилтанд хүрдэг үү? Энэ тохиолдолд юу хийх вэ? Энэ нь гадаргуу дээрх хоёр сонголт: Түүнийг хүчтэй багш олохын тулд түүнийг хүчирхэг багш (магадгүй багш), сургуулийнхан хүний \u200b\u200bөрөвдөх сэтгэлтэй байдаг. Хоёрдахь сонголт бол бүх зүйлийг өөр газар ач холбогдолтой амжилтыг харуулж байгаа бол бүх зүйлийг орхих явдал юм. Эцэст нь хэлэхэд бүгдэд нь хүндэтгэл үзүүлдэггүй.

Эцэг эх бол найзууд

Ангийн багштай илүү олон удаа бий болгох, хүүхдийн амьдралын амьдралын хамгийн бага тодрууллын талаар асуу

Хамгийн муу зүйл бол зарчмины зарчмыг бүхэлд нь сөрөг сургуулийг мэдэрч байгаа бол. Хэрэв тэр бүх хичээлдээ эргэлдэж байгаа бол та наргүйгээр ажил хийж, гэрийн даалгавраа хийхээс татгалзаж, гэрийн даалгавраа хийхээс татгалздаг. Энэ бол шийдлийг шаарддаг бодит асуудал юм.

Сэрүүн удирдагчтай илүү олон удаа бий болгох, хүүхдийнхээ амьдралын хамгийн бага тодрууллын талаар асуу. Хүүхдийн сэтгэл зүйчээ харуул - Магадгүй энэ нь ийм уулзалт хийхгүй байх, магадгүй энэ уулзалт хийхгүй байх, энэ нь айх эсвэл ичих шаардлагагүй юм.

Хөвгүүн эсвэл охиныг сургуульд оруулах шалтгаан нь та таамаглаж чадахгүй байгаа зүйлдээ оршдоггүй юм. Магадгүй Хүүхдийн ангийнхан нь горимын бус хувцас, ярианы гажигтай байх. Эсвэл магадгүй тэр ахлах сургуулийн сурагчдын сонгосон байж магадгүй юм. Өсвөр насныханд ихэвчлэн ийм зүйлсийн талаар зөвхөн сэтгэлзүйн нэгэн хүнийг зүгээр л сэтгэл зүйч гэж хэлдэг.

Гэр бүлд тайвшир

Хүүхэд гэр бүл нь хайр, аюулгүй байдалд байнга үлддэг гэдгээ мэддэг байх ёстой

Эцэг эхчүүд шинэчлэлт, өөрийгөө зохион байгуулахад гомдохгүй. Та өөрөө үлгэр жишээ оюутан байсан уу? Анхааралтай, зорилготой юу? Биш үү? Хүү эсвэл охин танай гэр бүлийн гишүүдээс энэ талаар бүрэн сайн мэддэг гэж та бодож байна уу? Бид хэвтэх болно, дараа нь та гэрлэх болно, хэн ч генийг цуцалаагүй байна.

Эцэст нь, эцэст нь танай гэр бүлийн харилцаа юу вэ? Чи баг уу? Эсвэл хүн бүр өөрөө үү? Энэ нь хамаагүй, энэ нь таны хүүхдүүдийн гүйцэтгэлд нөлөөлөхгүй гэж бодож байна уу? Хаха. Тэд хөвөн шиг, бүх сэтгэл хөдлөлийг шингээдэг. Үүнийг хүлээн зөвшөөрөхөөс үл хамааран, гэхдээ хүүхэд нь хүйтэн, түүнтэй хамгийн ойр дотны хүмүүсийн хооронд, түүнтэй холбоотой сэтгэлийн түгшүүрийг мэдэрч чадахгүй. Түүний толгой нь бүгд завгүй байдаг, ээж нь өнөөдөр сайн сэтгэлээр унах эсэх нь аав нь загнана.

Эцэг эхийн үүрэг нь ихэвчлэн хүүхдийг сэтгэлийн амар амгалангаар хангах явдал юм. Хүүхэд гэр бүл нь хайр, аюулгүй байдалд үргэлж байдаг гэдгээ мэддэг байх ёстой. Гэр бүлийн гишүүд бие биенээ бие биенээ дэмждэг. Ёс суртахууны болон оюун санааны болон сүнслэг байдлаар хөгжихөд тусалдаг.