Өсвөр насны хүүтэй хэрхэн нийтлэг хэл олох вэ. Өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн нийтлэг хэл олох вэ? Гаджетууд аврах ажилд ирдэг

Өсвөр насны хүүхэдтэй хэрхэн нийтлэг хэлтэй болох вэ: 10 зөвлөгөө Орчин үеийн хэллэгээр тайлбарласан мэргэн зүйр үг: "Бяцхан хүүхдүүд бага зэрэг санаа зовдог. Хүүхдүүд том болоод ирэхээр санаа зоволт нь ч том болно..." Харамсалтай нь энэ үгэнд зөвхөн тэдэнд л ойлгогдох өөрийн гэсэн зарчим, амьдралын үзэл бодолтой нийгмийн онцгой ангилал болох өсвөр насныхны талаар юу ч хэлээгүй. Өсвөр насны хүүхэд өсгөнө гэдэг амаргүй ажил гэдгийг ямар ч эцэг эх батлах болно. Энэ тохиолдолд гол зүйл бол өсвөр насны хүүхэдтэй нийтлэг хэл олж чаддаг байх явдал юм, тэгвэл түүнд хандах нь тийм ч хэцүү биш байх болно. Гэхдээ үүнийг яаж хийх вэ? Үнэхээр залуу насны максимализмын улмаас өсвөр насны хүүхдүүд гэр бүлийн ахмад гишүүд тэдэнд зөвлөгөө өгөхөд дургүй байдаг бөгөөд өсвөр насныхны хэлээр ярихдаа "ёс суртахууныг уншиж", "яаж амьдрахыг зааж өгдөг". Өсвөр насандаа хүн өөрөө бүх зүйлийг төгс мэддэг, амьдралыг насанд хүрэгчдээс дорддоггүй гэдэгт итгэлтэй байдаг. Тиймээс ихэвчлэн ярих оролдлогын хариу нь цочромтгой байдал, бүдүүлэг зан авир, бүдүүлэг байдал, эцэг эхийн хүсэл зоригийн эсрэг үйлдэл юм. Сэтгэл судлаачид энэ зан үйлийг сэтгэцийн бүтцийн өөрчлөлт, биеийн ерөнхий хөгжилтэй холбодог. Өсвөр насны хүүхэд хараахан хүн болж төлөвшөөгүй, амьдралын туршлагагүй, сэтгэл хөдлөлөө хэрхэн хянахаа мэддэггүй. Эндээс л “аав хүү” гэдэг мөнхийн асуудал гарч ирдэг. Өчигдөрхөн энхрий, дуулгавартай хүүхэд өнөөдөр хяналтаас гарч, эцэг эхийн эрх мэдлийг хаа нэгтээ орхисон эгзэгтэй мөчийг олон эцэг эхчүүд санаж байна. Зарим нь өсвөр насны бэрхшээлийг даван туулж чадахгүй байгаа тул таагүй нөхцөл байдлыг ухамсартайгаар "тайлдаг". Гэхдээ энэ бол аюултай мөч, учир нь эцэг эх, хүүхдийн хоорондын харилцаанд хамгийн чухал зүйл бол итгэл алдагддаг. Энэ нь ирээдүйд харилцаанд мартагдашгүй ул мөр үлдээхээс гадна эцэг эхийг гэр бүлээс гадуур хүү (охин) -д тохиолдох бүх зүйлээс хамгаалж чадна. Гэхдээ хүүхэд муу компанитай холбоо барьж чаддаг бөгөөд тамхи татах, архи уух гэх мэт муу зуршлыг олж авах нь магадгүй хамгийн хор хөнөөлгүй зүйл юм. Тиймээс өөрийгөө санаа зоволт, нойргүйдэлээс, хүүхдийг "тахир" замаас хамгаалахын тулд өсвөр насны хүүхэдтэй итгэлцсэн харилцаагаа эргүүлэн авах (эсвэл эцэст нь хүрэх) хэрэгтэй. Үүнийг хэрхэн хийх вэ? Сэтгэл судлаачид дараахь зүйлийг зөвлөж байна: 1. Өсвөр насны хүүхдээс эргэлзээгүй дуулгавартай байхыг бүү шаард - хүүхэд өсч том болж, бараг бие даасан, бие даасан хүн болсныг ойлгох цаг болжээ! 2. Загварлаг хөгжмийн чиглэл эсвэл хувцасны хэв маягийн хүсэл тэмүүлэл гэх мэт зарим "эрх чөлөө"-д өрөвдмөөр ханд. Өсвөр насныханд ойлголт хэрэгтэй бөгөөд хэрэв тэр үүнийг төрөлх хананаасаа олж чадахгүй бол үе тэнгийн компаниудыг хайж олох болно гэдгийг санаарай. Үр дагавар нь урьдчилан таамаглах аргагүй байж болно. Эсрэгээрээ шинэ хоббид чин сэтгэлээсээ хандаж, хүүхэд юунд дуртай, хэнтэй найзалдаг, зарим зүйлтэй хэрхэн холбогдож байгааг асуу. Тэгвэл рэп үдэшлэгт явж байгаа хүүхэд чинь найзынхаа гэрт очиж DVD үзэх гэж худлаа хэлэхгүй байх. 3. Хүүхдээ ахмад настнуудад бага хүндэтгэлтэй хандсанд буруутгах хэрэггүй. Хэзээ ч битгий доромжилж бай. 4. Илүү олон удаа харилцах. Өсвөр насныханд залуу нас, хобби, айдсынхаа талаар хэлээрэй, та харах болно, харилцаанд илүү халуун дулаан байх болно! Дүрмээр бол, насанд хүрсэн үед хүүхдүүд зөвхөн өөрсдийн сонгосон хүмүүсийн эрх мэдлийг хүлээн зөвшөөрч эхэлдэг. Хэрэв та тэдний нэг болж чадвал хүүхэдтэй харилцах харилцааны асуудал арилсан гэж бодоорой! Үүний тулд дахин 12 настайгаасаа өөрийгөө санаж, өсвөр насныханд "найз залуу" болохын тулд хэрхэн биеэ авч явах талаар дүн шинжилгээ хийх нь илүүц байх болно. 5. Бие даасан байна гэдэг нь шийдвэр гаргах чадвартай байхаас гадна эдгээр шийдвэрийн хариуцлагыг хүлээх үүрэгтэй гэдгийг тэвчээртэй тайлбарлахын зэрэгцээ бие даасан болох хүслийг нь дэмж. Эцсийн эцэст, хэрэв хичээл сурлага бүрмөсөн буурч, эцэг эх нь хүүхдийн атаархмаар тогтмол байдалд орж эхэлдэг бэрхшээлийг "тайлдаг" бол энэ нь ямар "насанд хүрсэн" амьдрал вэ? Үүнийг хүүхдийн анхааралд аваач, энэ нь ажилладаг - туршиж үзсэн! 6. Өсвөр нас, өсч томрох нь ихэвчлэн сэтгэлийн хямрал дагалддаг. Нөхцөл байдлыг хяналтандаа байлгах нь чухал бөгөөд ингэснээр сэтгэлийн хямрал удаан үргэлжилсэн тохиолдолд өсвөр насны хүүхдэд энэ нөхцөл байдлыг даван туулахад нь туслахын тулд сэтгэл зүйчтэй цаг тухайд нь холбоо барьж болно. 7. Өсвөр насны хүүхэдтэй харьцахдаа болгоомжтой байхын зэрэгцээ түүнийг хүзүүндээ суулгаж болохгүй. Тэр эцэг эхээ хүндэтгэж, тэдний санаа бодлыг харгалзан үзэх ёстой гэдгийг ойлгох ёстой! Тиймээс зарим тохиолдолд хатуу байдлыг харуулах хэрэгтэй. Жишээлбэл, оройн цагаар хүүхэд тохиролцсон цагаасаа хоцролгүй гэртээ буцаж ирэхийг хянах. Хүүхдээ тантай бүдүүлэг харьцахыг бүү зөвшөөр - өсвөр насныхны бүдүүлэг байдлыг эрс шийдэмгий зогсоо! Хэрэв энэ нь тус болохгүй бол хүүхэд тань таныг хүндлэхгүй байгаад сэтгэл дундуур байгаагаа харуулахыг хичээгээрэй. Энэ хоёр аргын аль нэг нь ажиллах ёстой. Өсвөр насныхны амьдралын гол зорилго бол энэ насанд өөрийгөө батлах хүсэл эрмэлзэл гэдгийг санаарай. Хамгийн гол нь түүнийг зөв замд нь анхааралтай чиглүүлэх явдал юм, гэхдээ тэр үед тэр бараг насанд хүрсэн хүний ​​өөрийн "би" -ийг "эвдүүлэхгүй" байх явдал юм. Хүүхдэд хэрхэн биеэ авч явах, яаж ажиллах, юунд тэмүүлэхийг зөвхөн өөрийнхөө үлгэр жишээгээр л батлах боломжтой. Тиймээс та зөвхөн хүүхэд, түүний өөрчлөлтөд анхаарлаа хандуулах ёсгүй. Өөрийгөө сайжруул, хөгжүүл, өөрт таалагдсан зүйлийг ол, эцэст нь та хүүхдэд сонирхолтой байгаа эсэхийг шалгаарай, ингэснээр тэр таны дотор юу өөрчлөгдсөн, энэ нь юутай холбоотой болохыг сонирхож эхэлдэг. 8. Түүнтэй хамт гараас нь хөтлөн алх. Мэдээжийн хэрэг дүрслэлийн хувьд. Хэрэв тэр инээдтэй, ер бусын хувцас өмссөн бол үүнийг хүлээн зөвшөөр, түүнтэй хамт зүйл худалдаж аваарай. Түүнтэй нэг замаар алхах нь түүнийг дараагийн эргэлт рүү зөөлхөн чиглүүлэхэд хялбар болгоно. Үгүй бол өсвөр насны хүүхэд чамаас бүх зүйлийг нууж, танд худал хэлэх болно. Эсвэл та түүнийг өөрийн хүчээр дарж чадна. 9. Сонирхлыг харуулах. Тэр яагаад ийм хөгжим сонсдог, яагаад ингэж хувцасладаг, хамтдаа юу хийх дуртай талаараа юу ярилцдагийг асуу. Бүү шүү, зүгээр л чимээгүйхэн түүний шинэ ертөнцөд ор. Магадгүй тэр өшиглөх болно, гэхдээ цаг хугацаа өнгөрөхөд тэр таныг дайсан биш гэдгийг ухаарч, түүнийг хэлэлцэхгүй, хориг тавихгүй бол тэр танд нээлттэй байх болно. 10. Хэрвээ хүүхэдтэйгээ харилцах харилцаа таны хүссэнээр байхаа больсон бол бүү бууж өг. Эцсийн эцэст, бэлгийн бойжилт бол удахгүй дуусах үе юм. Хэрэв эцэг эх нь хүүхдээ байгаагаар нь ойлгож, хүлээж авах, хайрлах хангалттай мэргэн ухаан, тэвчээр, тэсвэр тэвчээртэй байвал удалгүй та өсвөр насны мангас биш, харин таны өмнөх хүүхэд бага зэрэг төлөвшиж, илүү бие даасан, бие даасан болж хувирах болно. боломжийн, гэхдээ яг адилхан хайрт, хайрт ...

Уурлах, нулимс, өөртөө болон бусдад хохирол учруулах үйлс. Эцэг эхийн эрх мэдэл буурсан, эргэлзээтэй компани... Үе үеийн насанд хүрэгчид "хэцүү нас" гэж нэрлэдэг энэ үеийг хүүхэд бүр л туулдаг. Гэхдээ эхний ээлжинд хэнд хэцүү байна вэ? Чинээлэг мэт санагдах гэр бүлд эцэг эх, хүүхдүүдийн хоорондын харилцаа яагаад хямралд ордог вэ? Өсвөр насны хүүхэдтэй харилцах харилцааг ердийн горимд хэрхэн буцаах вэ? Энэ болон бусад олон зүйлийн талаар - сэтгэл судлаач Сергей Жадкотой хийсэн яриа.

huffpost.com

Сергей Александрович, эхлээд тэд хэн болохыг олж мэдье - хэцүү өсвөр насныхан? Амьдралд бүдэрсэн залуус гэмт хэрэг үйлдсэн үү? Эсвэл тэд ангийнхан, багш нар, эцэг эхтэйгээ сайн харилцаатай байдаггүй сургуулийн сурагчид уу?

Үнэн хэрэгтээ зан төлөв нь "эерэг хүү" эсвэл "эерэг охин" гэсэн нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хил хязгаараас давсан бүх хүүхдүүд энэ тодорхойлолтод нийцдэг. Энэ тохиолдолд "хэцүү" гэдэг үгийн синоним нь эвгүй юм. Сонголт болгон - буруугаар ойлгогдсон, гадуурхагдсан.

Бид бас түрэмгий хүүхдийг “хэцүү” гэж нэрлэдэг. Мөн аливаа түрэмгийлэл нь дотоод хурцадмал байдлын үр дагавар гэдгийг бид бодохгүй байхыг илүүд үздэг. Эсвэл дургүйцсэн хариу үйлдэл. Юуны өмнө эцэг эхчүүд.

Нөгөөтэйгүүр, хүүхэд амьдралын цорын ганц утга учир болж хувирдаг нөхцөл байдал (аавын оролцоогүйгээр хүүхдээ өсгөхөөс өөр аргагүйд хүрсэн эхчүүдэд ихэвчлэн тохиолддог) хариуцлагатай, эв найртай хувь хүнийг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаггүй. Муухай хүүхэд эцэг эхдээ “хаягдсан” хүүхэд шиг хэцүү өсвөр насны хүүхэд болох магадлал яг адилхан байдаг.

Үүнийг тодорхой ойлгох ёстой: өсвөр насныхан ийм хэцүү байдаггүй, учир нь тэдний генд байдаг. Үгүй ээ, тэдний хорсол, ээж, ааваасаа хол байх, тэдэнд ногдуулсан зан үйлийн хэвшмэл ойлголтыг хүлээн зөвшөөрөх хүсэлгүй байх, дүрэм журмын эсрэг босох хүсэл - энэ бүхэн боловсролын зарим алдааны үр дүн юм. Түүгээр ч үл барам алдаанууд нь эцэг эх нь гэр бүлд хүүхэдтэй зөрчилдөөн үүссэн гэдгийг ойлгосон сар, жилээс биш, харин хүү, охиноо жирэмсэлсэн үеэс л гардаг. Даруу байдал нь бидэнд өвлөгдөж, зан чанар нь бага наснаасаа тогтдог гэж хэлэхэд гайхах зүйл алга. Гол нь бидний нүүж буй орчин, эцэг эхийн бидэнд зааж сургадаг харилцаа холбоо. Харамсалтай нь дэлхий ийм байдлаар ажилладаг: бид сургууль, их сургууль, жолооны үнэмлэх авах шалгалтыг өгч, мэргэжлийн чадвараа байнга баталж, ур чадвараа дээшлүүлдэг. Энэ бол хэн ч биднээс эцэг эх байх зохистой гэдгээ батлахыг шаарддаггүй бөгөөд эв найртай хүүхдүүдийг өсгөж чадна.

Сүүлийн үеийн хандлага түгшүүр төрүүлж байна: одоохондоо хэн ч "хэцүү" гэж хэлээгүй чинээлэг гэр бүлийн хүүхдүүд олны анхаарлыг татсан эрүүгийн хэргүүдэд яллагдагч болж байна.

Манайд “ чинээлэг гэр бүл” гэдэг орчин үеийн ойлголт хэтэрхий бүрхэг байгааг та мэднэ. Бид ихэнхдээ хүүхдийн амьдарч буй уур амьсгалыг зарим гадаад шинж тэмдгээр үнэлдэг: байшин дахь дэг журам, хөгжил цэцэглэлт, хоолоор дүүрэн хөргөгч, найз нөхдийнхөө дунд нэр хүндтэй эцэг эх. Энэ хооронд баячууд бас уйлдаг гэдгийг та мэднэ. Гялбааны цаана жүжиг ихэвчлэн нуугдаж байдаг - жишээлбэл, үе үеийн урт хугацааны зөрчилдөөн жил бүр хүчээ авч, урьдчилан таамаглах аргагүй төгсгөлд хүргэдэг.

Тиймээс сэтгэл судлаачийн хувьд "эрүүл гэр бүл" гэсэн өөр нэг тодорхойлолт надад илүү ойр байдаг. Зөвхөн бие махбодийн хувьд төдийгүй оюун санааны хувьд эрүүл. Эцсийн эцэст, үргэлж сайн хоол биш, угаасан хувцас, хамгийн сүүлийн үеийн ухаалаг гар утасны загвартай хүүхэд нь эерэг орчинд амьдарч байгааг харуулж байна. Цонхны хөшиг байхгүй, орон сууцанд цэвэрлэгээ хийх ул мөр байхгүйтэй адил эцэг эхчүүд хүүхдүүдэд анхаарал хандуулдаггүй гэсэн үг биш юм. Ийм тохиолдлуудад хамгийн сайн лакмус тест бол өсвөр насны хүүхдийн зан байдал юм. Хөгжилтэй, хөгжилтэй, илэн далангүй, нийтэч хүүхэд, гэр бүлийн эрүүл харилцааны хооронд та ижил тэгш тэмдгийг итгэлтэйгээр тавьж болно. Хаалттай, нийтэч бус, түрэмгий өсвөр насны хүүхэд - гэр бүлээсээ жүжиг хайх.

-Өсвөр насны хүүхдүүдийн эцэг эхчүүд өнөөдөр юуны талаар гомдоллодог вэ?

Элэнц өвөг, өвөө, аавууд нь тухайн үедээ гомдоллодог байсан тэр зүйлд “Хүүхэд намайг хүндлэхгүй байна. Би эрх мэдлээ алдсан. Хүү, охины талаарх миний бодол юу ч биш. Тэр бүр гараасаа салсан...” гэж хэлэхээр ийм гомдолтой ирж ​​зөвлөгөө авахаар ирсэн бараг бүх эцэг эхчүүд асуудал нь хүүхдэд байгаа гэдэгт итгэлтэй байдаг. Шилжилтийн нас, үе тэнгийнхний нөлөө. Аав, ээж бүр итгэлтэй байх ёстой: асуудал нь юуны түрүүнд эцэг эхчүүдэд байдаг. Хүүхдүүд насанд хүрэгчдийн зан байдлыг зөвхөн өөрийнхөөрөө хуулбарладаг. Тэдэнд тохиолдсон бүх зүйл ээж, аавын "бүтээлч"-ийн үр дагавар юм.

Эрх мэдлээ алдах нь бас гэнэт тохиолддоггүй. Олон, тэр байтугай хамгийн гайхамшигтай аав, ээжүүд (тэдний үзэл бодлоор) эцэг эхийн үүрэг хариуцлагаа тодорхой хэв маягаар хязгаарладаг: хооллох, хувцаслах, хүүхдээ өмсөх, өдрийн тэмдэглэлийг нь тогтмол шалгах, гэрийн даалгаварт туслах, дугуйлан бичих ... Гэвч хүүхэдтэй харилцах нь хань ижилтэй харилцахтай адил өдөр тутмын хувь хүний ​​хөгжлийг агуулдаг. Хэзээ нэгэн цагт хүүхэд аавтайгаа маш их урам зоригтой тоглож байсан радио удирдлагатай нисдэг тэргийг сонирхохоо больсон. Өсөн нэмэгдэж буй хүү нь өөр хоббитой бөгөөд энэ нь эргээд ээж, аавын аль алинд нь ойлгомжгүй байдаг. Тэд орчин үеийн хөгжим, залуучуудын загвар, өнөөгийн өсвөр үеийнхний уншдаг уран зохиолыг ойлгодоггүй. Тэд юу нь сайн, юу нь муу болохыг, хүүгээ дуртай охинтойгоо, охиноо хүүтэй яаж авч явахаа хэрхэн ухаалгаар тайлбарлахаа мэддэггүй. Тэд тав, арав, арван таван жилийн өмнөх түвшиндээ үлджээ. Тэгээд аажмаар хүүхдүүдийн нүдэн дээр нэг удаа хүчтэй байр сууриа алдсан. Тийм ч учраас олон өсвөр насныхан эцэг эхдээ гэхээсээ илүү найз нөхөд эсвэл олон нийтийн мэдээллийн хэрэгсэлд нууцаа итгэхийг илүүд үздэг. Ямар нэгэн байдлаар өөрсдөдөө анхаарал хандуулахыг хичээж, тамхи татаж, өдөөн хатгасан хувцаслаж, эргэлзээтэй дэд соёлд нэгдэж, ахмад настнаа зоригжуулж эхэлдэг.

Хичнээн харгис сонсогдож байгаа ч өсвөр насныхны амиа хорлолт нь өсвөр насныхны гэмт хэрэг гэх мэт эцэг эхийн хайхрамжгүй байдал, хүүхдэдээ цаг тухайд нь тусламжийн гараа сунгах чадваргүй, хүсэл эрмэлзэлгүй байдлаас болж, түүний үйл хэргийг сонирхож, урсгалыг анхааралтай сонсдог. илчлэлтүүд.

Бэлгийн бойжилтын үед охид ээжтэйгээ илүү дотно болж, аавдаа тийм ч их хэрэггүй болсон гэсэн ойлголт байдаг. Гэхдээ 13-17 насны хөвгүүдэд эцгийн анхаарал илүү их хэрэгтэй байдаг.

Энэ бол эцэг эхийн хамгийн түгээмэл буруу ойлголтуудын нэг юм. Бэлгийн насанд хүрсэн (12-16 нас) охидын олон аавууд охиноо охиноос охин болгох шат нь тэр чигтээ эхнэрийн ухамсраас шалтгаална гэж үзээд хүмүүжлээсээ хөндийрөөд байх шиг. Аавууд өчигдрийн "нялх хүүхдүүд"-ээс таагүй, гэнэт гарч ирсэн энэ эмэгтэйлэг байдлаасаа ичиж, ирээдүйн сонгосон хүүхдүүдийнхээ төлөө охиддоо атаархаж байна. Мөн тэд өөрсдийн хоббитой ажилдаа толгойгоо гашилгаж, хааяа хүүхдийнхээ сургуулийн амжилтыг сонирхдог. Эсвэл тэд гэр бүлийн хамгийн бага хүүхдэд анхаарал хандуулж эхэлдэг. Гэхдээ гол асуудал бол түүний ирээдүйн эрчүүдтэй харилцах харилцааны үндэс нь аав, охин хоёрын харилцаанд суурилдаг. Тиймээс энэ насны охинд аавын анхаарал, халамж, эмзэглэл, дэмжлэг нь ердөө л шаардлагатай байдаг. Аавууд охиддоо эсрэг хүйстэнтэйгээ харилцахтай холбоотой олон зүйлийг ээжээсээ илүү ойлгомжтой тайлбарлаж чаддаг нь нууц биш.

Өсвөр насны хүүгийнхээ амьдралд эмэгтэй хүн оролцоход ч мөн адил. Хүйсийн хязгаарлалт, зарим зөрчилдөөн гарах нь тодорхой. Гэхдээ насанд хүрсэн ухаалаг эмэгтэй энэ байдлыг хүү нь түүнд зөвлөгөө, эелдэг үгээр туслахад үргэлж бэлэн байдаг жинхэнэ нөхөр гэж хардаг байх ёстой.

jdmpyre.com

ЭЦЭГ ЭХЧҮҮДЭД ЗӨВЛӨГӨӨ

Хүүхдээ сонсож, ойлгож, хүлээж авч, хүлээн зөвшөөрч сур. Хийхээс зайлсхийж, түүнийг бусад үе тэнгийнхэнтэй харьцуулах хэрэггүй. Таны хоолойд шүүмжлэл, тушаал, лекц, зэмлэл, хашгирах, гуйх нь тод сонсогдвол өсвөр насны хүүхдийг танд анхаарал хандуулахгүй байх магадлалтай. Түүнтэй зүгээр л эелдэгээр ярь - чамтай ярихыг хүсч байгаа шиг. Мөн доромжлол, доог тохуу байхгүй!

Шийтгэл, хоригийг буруугаар ашиглахгүй байх, нөхцөл байдал тавихгүй байх, хамгийн тохиромжтой зан үйлийг нэн даруй шаардах хэрэггүй. Өдөр тутмын хэвшил, хүүхдийн нийгэм, чөлөөт цагаа өнгөрөөхөд цогц өөрчлөлтүүдийг нэвтрүүлэх.

Өсвөр насны хүүхдийн эерэг шинж чанаруудыг (амьтдыг хайрлах, спорт, хөгжим, бүжиглэх хүсэл тэмүүлэл) олж, тэдгээрийг зөв ашиглаж, боломжтой даалгавар өгч, ертөнцийн талаархи эерэг ойлголтыг бий болго. Хүүхдээ чин сэтгэлээсээ өөрчлөхийг хичээж байгааг харвал түүнд итгэж, дэмжээрэй. Хэцүү өсвөр насныханд амжилтын баяр баясгаланг мэдрэх нь маш чухал юм. Энэ бол өөрийгөө хөгжүүлэх хамгийн том хөшүүрэг юм.

Хүүхдүүдээ хайрлаж, асарч байгаарай. Тэднийг сурч боловсрох (бие бялдар, оюун ухаан, оюун санааны хувьд), юуны төлөө амьдарч байгаагаа мэддэг эрх чөлөөтэй, хариуцлагатай, бүтээлч, бие даасан хүмүүс болох нөхцөлийг бүрдүүл.

Хүүхдийн хөгжлийн хамгийн хэцүү үе бол өсвөр нас гэдгийг сэтгэл судлаачид нотолсон. Ийм үзэл бодол нь ялангуяа харилцааны тухайд үндэслэлгүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Эцсийн эцэст, заримдаа өсвөр насны хүүхэдтэй цаг агаарын талаар ярилцах нь илүү эмзэг сэдвээр ярилцах нь маш хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч тэдний хэлснээр хамгийн найдваргүй нөхцөл байдлаас гарах арга зам байдаг бөгөөд өсвөр насны хүүхэдтэй нийтлэг хэл олох боломжтой байдаг.

Яагаад тийм, яагаад?

Шилжилтийн нас бол эцэг эхийнх нь хувьд бус харин хүүхдийн амьдралын хүнд хэцүү үе юм. Энэ бол яг мартаж болохгүй зүйл юм. Эцсийн эцэст, тэр бол алдааны ирмэг дээр байхдаа хувийн үзэл бодлоо илэрхийлэх ёстой. Сэтгэл зүйч, сэтгэцийн эмч нарын үзэж байгаагаар өсвөр насны хүүхэд бүр мэдрэлийн системийн тодорхой эмгэгтэй байдаг (зарим нь илүү, зарим нь бага). Гэхдээ ихэнх тохиолдолд энэ нь "норм" юм. Мэдээжийн хэрэг, хүүхдийн тодорхой түрэмгий байдал, урьдчилан таамаглах боломжгүй байдал, салангид байдал нь эцэг эхчүүдэд сэрэмжлүүлж чаддаг. Гэхдээ анхаарал халамж, тэвчээр, дэмжлэг, заримдаа тэвчээртэйгээр тэд өсвөр насны хүүхдийг нийгэмд амжилттай дасан зохицоход нь тусалдаг.

Мэдээжийн хэрэг, дугуйг дахин зохион бүтээх шаардлагагүй. Заримдаа хүүхэд эцэг эхийн аливаа хүсэлт, хүслийг эсэргүүцэж эхэлдэг. Хүссэн хүсээгүй бүх зүйлийн эсрэг байдаг. Өсвөр насны хүүхэд ингэж өөрийгөө батлах гэж, "би"-ээ ухамсарлахыг хичээдэг. Түүний эцэг эхээсээ сонсохыг хүсдэггүй зүйл бол ёс суртахуун, заавар юм. Тийм ч учраас үе тэнгийнхэнтэйгээ харьцахаас илүү эцэг эхийн үг хэллэгийг илүүд үздэг. Тиймээс халамжтай эцэг эхийн хамгийн эхний бөгөөд гол дүрэм бол хүүхдийн найдвартай найз болох явдал юм.

Харилцаа нь тэгш түвшинд байх ёстой бөгөөд зөвхөн чин сэтгэлийн ярианы тусламжтайгаар та хүүхдийн жинхэнэ найз болж чадна. Өсвөр насны хүүхэд тал талаас нь ойлгохыг эрэлхийлэхгүйн тулд ямар ч тохиолдолд эцэг эх нь үүссэн асуудлаас өөрсдийгөө зайлуулах ёсгүй. Эмгэн хумсны стратеги нь сайн зүйлд хүргэхгүй.

Гэхдээ хүүхдийнхээ сэтгэлд байнга авирч, алхам бүрийг нь хянаж байх нь үнэ цэнэтэй зүйл биш юм. Хувийн орон зайг хэн ч цуцлаагүй, энэ нь хүн бүрт, тэр ч байтугай өсвөр насныханд шаардлагатай байдаг. Аливаа хүн тодорхой тооны боргоцойг дүүргэх ёстой, үүнээс зугтах зүйл байхгүй. Сонор сэрэмжтэй байх ёстой цорын ганц зүйл бол хүүхдийн ашиг сонирхол эрүүл мэндэд нь хор хөнөөл учруулахгүй байх явдал юм.

Зан үйлийн хамгийн зөв тактикийг сонгохын тулд эцэг эхчүүд харилцааны арга барилаа гаднаас нь үнэлж, хэчнээн улиг болсон мэт сонсогдож байгаагаас үл хамааран хүүхдийнхээ оронд өөрсдийгөө тавих хэрэгтэй. "Би ийм "өвөг дээдэстэй" болохыг хүсч байна уу?" - эцэг эх нь эерэгээр хариулав, баяр хүргэе, бүх зүйл хэвийн болж байна. Сурган хүмүүжүүлэх, ивээн тэтгэх өнгө аяс, байцаалт, сургаал, ёс суртахууны уншлага байхгүй байх нь эцэг эхийн нийгмийг өсвөр насныханд уйтгартай болгоно.

Эцэст нь хүүхдийн амьдралын шилжилтийн үе шат хурдан дуусч, гэр бүлийн харилцаанд ул мөр үлдээхийн тулд та өсвөр насны хүүхэдтэй халуун дотно, найрсаг харилцаатай байж, түүнийг хайрлаж, ойлгох хэрэгтэй.

Хүүхэдтэйгээ "хэцүү" насандаа хэрхэн харилцах талаар суралц

Хүүхдүүдийн "хэцүү" насыг ихэвчлэн 12-13-аас 16-17 насныхан гэж нэрлэдэг. Яг энэ насан дээр таны энхрий, эелдэг, өрөвдмөөр хүүхэд чинь аймшигт, дуулиан шуугиантай, бүх зүйлийг эсрэгээрээ хийдэг муу, өргөст амьтанаар солигдсон мэт санагддаг. Тэгэхээр шалтгаан нь юу вэ, үүнийг хэрхэн шийдвэрлэх вэ?

Сэтгэл судлаачид үгүй ​​гэж хэлдэг. Энэ үеийг зүгээр л байгалийн гамшиг гэж үзэх ёстой. Гэсэн хэдий ч түүний харамсалтай үр дагавар нь хүүхдийн итгэлийг алдах, түүнтэй үүрд сайн харилцаатай байх явдал юм. Үүнээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд сэтгэл хөдлөлдөө автахгүй, зөв, ухаалаг хандах нь чухал юм.

1. Энэ насанд таны хүүхэд шинээр гарч ирж буй зан чанараа "хэрэгжүүлж" байгаа юм шиг санагтун. Тэр сандарч, болгоомжтой хандах хэрэгтэй. Ийм нөхцөлд эцэг эхчүүд хамгийн түрүүнд анхаарал халамж, дэмжлэг үзүүлэх ёстой.

2. Өсвөр насны хүүхэд бүр сэтгэлзүйн үүднээс авч үзвэл "хязгаарлалтын" сэтгэлгээтэй хүн байдаг. Энэ нь ихэнх тохиолдолд мэдрэлийн системийн илүү их эсвэл бага зэргийн эмгэг нь норм юм гэсэн үг юм.

3. Хүүхдэд тодорхой хугацаанд ганцаараа байх боломж байгаа эсэхийг шалгаарай (явах үед орон сууцанд ганцаараа, хичээл тараад өрөөндөө ганцаараа гэх мэт). Надад итгээрэй, хэрэв өсвөр насны хүүхэд нэг секундын турш ганцаараа биш бол тэр аажмаар тэсрэх болно ("тэсрэлт" нь үүний дагуу уур хилэн юм).

4. Түүний өрөө нь түүний нутаг дэвсгэр гэдгийг санаарай. Түүнээс гадна бүх зүйл тохиолдож, шийдэгдэж болох ч түүний өрөөнд түүний хууль ажиллах ёстой.

Эцэг эхчүүдэд анхаарах зүйл: өсвөр насны хүүхдийн өрөөний байдал нь түүний сэтгэлийн байдал юм. Хатуу дэг журам - тэр дэгжин бөгөөд үнэн зөв, нухацтай, анхааралтай байдаг. Бүрэн эмх замбараагүй байдал - тэр бүтээлч эсвэл сэтгэл хөдлөлийн эрэл хайгуулд байна. Байнга өөр өөр нөхцөл байдал - өсвөр насны хүүхэд бол олон талт хүн бөгөөд нэг зүйл дээр зогсох боломжгүй юм.

5. Өсвөр насныханд тодорхой хэмжээний эрх чөлөө шаардлагатай байдаг, тиймээс боломж заримдаа ганцаараа байдаг. Өсвөр насны хүүхдийн үйл ажиллагаа, үг хэлэх эрх чөлөөний хэрэгцээ дутмаг байгаагаас илүү (хүүхдийн сэтгэцийн хөгжлийн хувьд) эцэг эхчүүдийг юу ч сануулах ёсгүй.

6. Өсвөр насны хүүхэд бусдад чиглэсэн түрэмгийлэл нь бусдыг хайрлах нь өөрийн "би"-ийг хайрлах, хүндэтгэхгүйгээр боломжгүй байдагтай адил далд ухамсрын өөртөө түрэмгийллийн тусгал юм. Эдгээр мэдрэмжүүд нь эцэг эхийн түүнд хандах сэтгэл хөдлөлийн нөлөөн дор өсөн нэмэгдэж буй хүнд бий болдог.

Үнэн хэрэгтээ хүүхдийн түрэмгийллийн гол шалтгаан нь эцэг эх нь байдаг бөгөөд энэ нь ямар нэгэн байдлаар хүүхдэд буруутай байх, өөрийгөө эргэлзэх мэдрэмжийг төрүүлж, дэмжлэг, анхаарал халамж дутмаг байдаг. Гэм буруутай байх нь хүүхэд, эцэг эхийн аль алинд нь аймшигтай юм.

Дүгнэж хэлэхэд, эцэг эхчүүд өсвөр насны хүүхэдтэй харилцах дөрвөн үндсэн дүрмийг сурахыг зөвлөж байна.

Битгий лекц унш. Хүүхдийн анхаарал унтарахаас өмнө танд 60 секунд байна.

Чихээ нээлттэй байлга. Тайван сонс, өсвөр насны хүүхдийг тайлбараараа бүү тасал. Үүний оронд түүний сэтгэл хөдлөлийг анхааралтай сонсож, илүү сайн ойлгож байгаагаа харуулахын тулд "Тэр яагаад ингэж хэлсэн гэж та бодож байна вэ?" эсвэл "Та энэ талаар юу гэж бодож байна?" гэх мэт богино асуултуудыг асуу.

Биеийн хэлийг ашигла. Чи уурлаагүй ч гэсэн ууртай юм шиг санагдаж магадгүй. Өсвөр насны хүүхдийг сууж байхад нь дээр нь бүү зогсоо, гараа хажуу тийш нь бүү холь.

Гэр бүлийн оройн зоог барих. Гэр бүлдээ цагийг тогтмол өнгөрөөдөг хүүхдүүд асуудалд орох нь бага бөгөөд хичээлдээ сайн байдаг. Түүнээс гадна, ямар ч байсан таны хүүхдэд танд хэрэгтэй.

Манай телеграмд ​​бүртгүүлж, хамгийн сонирхолтой, хамааралтай мэдээллүүдийг мэдэж аваарай!