Хүүхэд хулгай хийвэл яаж ярих вэ. Хүүхэд сургууль дээрээ ч, гэртээ ч хулгай хийвэл ямар учиртайг бид ойлгодог. Ээжийн түрийвчнээс багахан хэмжээний мөнгө байнга алга болдог байсан

22.06.2019

Ямар ч эцэг эх амьдралдаа ядаж нэг удаа хүүхэд нь хэн нэгний хүүхдийг авахтай тулгардаг. Тэгэхээр хүүхэд мөнгө хулгайлвал яах вэ? Хачирхалтай, гэхдээ бүх эцэг эхчүүд энэ нөхцөл байдалд бараг адилхан хариу үйлдэл үзүүлдэг - хурц.

Ийм нөхцөлд байгаа ихэнх эцэг эхчүүд өөрөөсөө "Яагаад миний хүүхдэд ийм зүйл тохиолдсон юм бэ?" ". Дараа нь төөрөгдөл үүсч, дараа нь сандарч: "Найз нөхөд, хамаатан садан нь одоо юу гэж бодох вэ? ". Дараа нь өөр асуулт, гомдоллох цаг ирдэг: "Би бол хэрэггүй сурган хүмүүжүүлэгч! "Эсвэл" Түүнийг бүх зүйлийг ойлгохын тулд шийтгэ! »Эцэг эх бүр ийм нөхцөл байдалд сэтгэл хөдлөлийн шуургыг мэдэрдэг. Гэхдээ эцэг эхчүүд энэ нөхцөл байдалд хэрхэн хандах нь чухал юм. Ер нь ийм тохиолдол анхных болов уу, эсвэл тэд хүүхдийнхээ хулгайг анх удаа анзаарсан уу?

Мэдээж хүүхэд мөнгө хулгайлвал маш муу. "Хулгайч", "хулгайч", "хулгай" гэсэн ойлголтууд нь хүүхэдтэй холбоотой сөрөг бөгөөд хэрэглэх боломжгүй юм. Учир нь хүүхдийн ертөнц уран зөгнөлөөр дүүрэн бөгөөд түүний хувьд бодит ертөнц бараг салшгүй юм. Хүүхэд өөрийн үйлдэл буруу гэдгийг бие даан ойлгож чадахгүй. Үүнээс гадна эцэг эхчүүд хүүхдийн наснаас хамааран энэ нөхцөл байдлыг эмчлэх хэрэгтэй. Жишээлбэл, хэрэв хүүхэд маш бага, таван нас хүрээгүй бол түүний алхмыг хулгай гэж нэрлэж болохгүй. Бяцхан хүүхдүүд "миний" юм уу, "бусдын" гэсэн ойлголтыг ч мэддэггүй. Тав, зургаан настайгаасаа эхлэн хүүхэд ямар нэгэн зүйл хэн нэгэнд хамаарахыг ойлгох чадвартай болно. Тиймээс таван нас хүртлээ өөрийгөө болон хүслээ барьж чаддаггүй. Тэр ямар нэг юм авахыг хүсэх болно, тэр энэ зүйлийг авах болно. Түүний хувьд объектын үнэ цэнэ гэж байдаггүй. Гэвч насанд хүрэгчид нөхцөл байдлын энэ талд анхаарал хандуулахгүй, хүүхдээ мөнгө хулгайлж байна гэж сандарч эхэлдэг. Сонирхолтой нь хүүхэд хуванцар эд хогшлыг асуулгүй авбал тэд цочирдохгүй, хэрэв үнэ цэнэтэй зүйл авбал тэд түүнийг загнаж эхэлдэг. Хүүхдийн хувьд эдгээр зүйл нь үнэ өртөгөөрөө огт сонирхолгүй байдаг. Тэр зүгээр л түүний импульсийг дагасан.

Ийм тохиолдолд хүүхдэд хувийн өмч гэж юу болохыг тайлбарлах хэрэгтэй. Та хувийн эд зүйлсийг зөвшөөрөлгүйгээр авч болохгүй. Нэмж дурдахад олон хүүхэд бага насандаа хувиа хичээсэн байдаг гэдгийг эцэг эхчүүд санаж байх хэрэгтэй. Тэд ямар нэг зүйлийг олох эсвэл хүссэн зүйлээ авах хүсэлдээ хөтлөгддөг. Эцэг эх нь хүүхдэдээ өмчлөгчийн зөвшөөрлөөр аливаа зүйлийг авахыг заах үүрэгтэй.

Дашрамд дурдахад, хүүхдүүд өөр хэн нэгний юмыг зөвшөөрөлгүй авдаг нь янз бүрийн шалтгаантай байдаг.

Шинэ сонирхолтой тоглоомыг хараад хүүхэд энэ зүйлийг авахыг хүсдэг. Тиймээс тэр боломжоо хүлээсний эцэст тоглоомоо гэртээ аваачиж өгдөг. Энэ үйлдлийн шалтгааныг хүүхдүүд "минийх", "таных" эсвэл "өөр хүний" гэж хуваахыг хараахан мэддэггүйтэй холбон тайлбарлаж болно. Та хүүхдийг шууд хулгайч гэж хэлж болохгүй. Тэр зүгээр л хэн нэгний тоглоомыг авснаа тайлбарлах хэрэгтэй бөгөөд хэн нэгний тоглоомыг авах нь сайн зүйл биш юм. Эцэг эхчүүд өөрсдийн тайлбарыг кейс судалгааны хамт хавсаргах ёстой. Тоглоомоо алдсан өөр хүүхэд яаж зовохыг хүүхэд ойлгохын тулд.

Хүүхэд ээждээ бэлэг өгөхийн тулд зөвшөөрөлгүй мөнгө авах тохиолдол байдаг. Энэ үйлдэл нь хүүхэд хулгайн гэмт хэргийн сөрөг талыг ойлгоогүйгээс болж байна. Тэр хайртай хүнээ тааламжтай байлгахыг хүссэн. Гэсэн хэдий ч тэр үүний төлөө буруу зүйл хийж байгаагаа ойлгохгүй байна. Нэмж дурдахад хүүхэд мөнгө "олсон" байдлаар танилцуулж болно. Энэ тохиолдолд "олдсон" гэсэн нэр томъёог ашиглах боломжгүй гэдгийг тэрээр тайлбарлах хэрэгтэй. Түүний олсон мөнгө өөрийнх биш учраас өөртөө хадгалах боломжгүй. Хүүхдэд мөнгө, эд зүйл "олж" олсон хүний өмч болдоггүй гэдгийг багаас нь ойлгуулах хэрэгтэй. Гэвч амьдрал дээр эцэг эхчүүд ч гэсэн гудамжинд юм уу хаа нэгтээ эзэнгүй юм, мөнгө олохдоо тэр бүр зөв зүйл хийдэггүй. Хүүхэд эцэг эхийнхээ үлгэр жишээг сурдаг. Хэрэв тэр эцэг эх нь оффис эсвэл хөршөөсөө юм авч байгааг байнга хардаг бол өөр жишээ хэрэггүй.

Дашрамд хэлэхэд хүүхдүүд ихэвчлэн хулгайлж, өөрсдөдөө анхаарал татдаг. Тиймээс тэд ахмад настнууд эсвэл үе тэнгийнхнийхээ анхаарлыг ямар нэгэн зүйлийн эзэмшигчийн хувьд татахыг хүсдэг.

Заримдаа хүүхэд найз нөхөддөө байгаа зүйлээр дутагдаж байна гэсэн мэдрэмжээс хулгайлж болно. Тухайлбал, одоо олон хүүхэд халаасны мөнгөтэй болсон. Хэрэв эцэг эх нь хүүхдийн ийм зардалд мөнгө байхгүй бол эрт орой хэзээ нэгэн цагт тэр өөрөө хувийн хэрэгцээгээ хангах арга замыг олох болно. Насанд хүрсэн хүүхдүүд эрх мэдэл, хяналтаа авахын тулд санаатайгаар хулгай хийж эхэлдэг. Хүүхэд хэн нэгнээс өшөө авахын тулд хулгай хийдэг тохиолдол гардаг.

Хүүхэд мөнгө хулгайлсан тохиолдолд хэрхэн биеэ авч явах вэ? Юуны өмнө эцэг эхчүүд юу болсныг ойлгох ёстой. Дараа нь та хүүхдийг энэ үйлдэлд юу хүргэсэн талаар бодох хэрэгтэй. Энэ үйлдлийн бүх нарийн ширийн зүйлийг сайтар ойлгох нь маш чухал юм. Хүүхэд мөнгөө ил авчирсан уу, нуусан уу гэдгийг анзаараарай. Магадгүй тэр зүгээр л өөртөө анхаарал хандуулахыг хүссэн юм болов уу? Мөнгө түүнд бусдын эрх мэдлийг өгдөг үү?

Хүүхэд гэм буруугаа мэдэрч байгаа эсэхийг ойлгох нь чухал уу? Мөнгө олж мэдсэнийхээ дараа эцэг эх нь өөрсдийгөө тодорхой илэрхийлэх ёстой бөгөөд мөнгийг эзэнд нь буцааж өгөх ёстой. Эргэн тойрныхон, ойр дотныхон, нийгэм хулгайг буруушаадаг.

Хулгайг олж мэдсэн эцэг эхчүүд хатуу байх ёстой, гэхдээ бас хүүхдийг өрөвдөх хэрэгтэй. Түүний дотор ичгүүрийн мэдрэмжийг сэрээх хэрэгтэй. Дараа нь та түүнд алдаагаа засахад туслах хэрэгтэй. Эцэг эхчүүд сөрөг зан үйлийг олж илрүүлэхэд тэд эелдэг, шийдэмгий байх ёстой. Хүүхэд гэм буруугаа ухамсарлах үед хайртай хүмүүс, мөнгө, эд зүйлээ алдсан хүмүүсийн мэдрэмж, туршлагад анхаарлаа хандуулах хэрэгтэй. Та хүүхдийг доромжлолгүйгээр нөхцөл байдлаас гарахад нь туслах хэрэгтэй. Та мөн хохирлыг буцааж өгөх, нөхөн төлөх арга хэмжээ авах хэрэгтэй. Хүүхдээ гэм буруугаа хүлээхээс татгалзвал цагдаад заналхийлэхийг зөвлөдөггүй. Та түрэмгийллийг харуулж чадахгүй, тодорхой аюул занал нь хүүхдийг мухардалд хүргэдэг. Хүүхдийг доромжилсон үг, хулгайч гэж хэлж болохгүй. Түүнтэй шүүх хурал биш, нууцаар ярилц. Хүүхэдтэйгээ олон нийтийн газар бүү ярь. Эцэг эх нь буруу зан гаргаж эхэлбэл хүүхэд тэдэнд итгэхээ болино. Хулгай хийх нь гэр бүлийн асуудал, хүмүүжлийн алдааны эсрэг хүүхдийн эсрэг тэмцэл гэдгийг санаарай.

Юу ч хэрэггүй бололтой хайртай үрээ ээжийнхээ цүнхнээсээ мөнгө алгуур чирж байгааг анзаарсан эцэг эхчүүд ихэвчлэн сандардаг. Үүний зэрэгцээ мэргэжилтнүүдийн үзэж байгаагаар хүүхэд хулгайлах гэмт хэрэг нь гэр бүлийн нийтлэг асуудал юм.

Хүүхдийн хулгай нь ердийн зүйл биш, харин архидан согтуурах болон гэр бүлийн бусад "ичгүүртэй" нууц гэх мэт болгоомжтой нуугдаж байдаг. Ихэнх насанд хүрэгчдийн оюун ухаанд хоёр үлгэр домог хоорондоо нягт уялдаатай байдаг: хүүхэд бол гэм зэмгүй сахиусан тэнгэр, хулгай бол алс холын болон харь гаригийн энгийн хүмүүсийн хувьд эрүүгийн ертөнцийн шинж тэмдэг юм. Хүүхэд хулгай хийж байгаад баригдах үед эцэг эхчүүд ихэвчлэн төөрөлддөг. Зарим нь нэгэн зэрэг гистерик байдалд орж, өөрийгөө буудаж, эсвэл азгүй хүүхдээ бүх нохдоо урвуулах гэж байгаа бол зарим нь юу ч болоогүй мэт дүр эсгэхийг илүүд үздэг, учир нь хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх нь тодорхойгүй байна. Хулгай хийх цорын ганц зөв хариу арга хэмжээ байхгүй гэж шинжээчид үзэж байна: энэ нь хүүхэд хулгайлсан шалтгаанаас хамаарна. Хүүхэд хулгайлах үндсэн гурван шалтгаан бий. Эхнийх нь хүүхдийн импульсив байдал юм. Хүүхэд хулгайлж чаддаг, учир нь энэ нь маш амархан, харин эсрэгээрээ уруу таталтыг эсэргүүцэх нь хэцүү байдаг. Хоёр дахь шалтгаан нь эцэг эхтэйгээ харилцахад бэрхшээлтэй байдаг. Зарим хүүхдүүд эцэг эх нь тэдэнд бага анхаарал хандуулдаг гэж боддог. Өөрсдөө эд зүйлээ авах юм уу мөнгө авах нь холдож эхэлсэн эцэг эхтэйгээ эргэн нийлж байгаа бэлгэдлийн шинжтэй үйлдэл юм. Гурав дахь шалтгаан нь өөрийгөө батлах хүсэл юм. Зарим хүүхдүүд өөрийгөө болон бусдыг заль мэх, авхаалж самбаа, эр зоригоо итгүүлэхийн тулд өөрийгөө бусдаас дутахгүйн тулд хулгай хийж эхэлдэг. Та чадахгүй, гэхдээ та үнэхээр хүсч байна.Хулгай хийх хамгийн түгээмэл шалтгаан бол хүүхдийн сэтгэлийн хөөрөл юм. Бүх бага насны хүүхдүүд хүслээ хянахад хэцүү байдаг. Хэрэв таван настай хүүхэд ширээн дээр бялуу авахыг хүсч байвал түүнийг зогсоож чадах цорын ганц зүйл бол шийтгэлээс айх явдал юм. Хэрэв тэр үүнийг хэн ч анзаарахгүй гэдэгт итгэлтэй байгаа бол түүнээс "ухамсрын" илрэлийг шаардах нь утгагүй юм. Бусдын юмыг авах боломжгүй гэдгийг мэдсэн ч дуртай зүйлээ өөрийн эрхгүй авч болно.

Нийгмийн дотоод хэм хэмжээнд захирагдах сайн дурын зан үйл нь ихэвчлэн 6-7 насанд бий болдог. Гэхдээ зарим хүүхдүүд үүнд хүндрэлтэй байдаг. Ихэвчлэн эдгээр хүүхдүүд илүү хөдөлгөөнтэй, сэтгэл хөдөлгөм байдаг тул тэдний хүслийг хязгаарлахаас гадна хичээл дээр чимээгүй сууж, багшийг анхааралтай сонсох нь тэдэнд хэцүү байдаг. Импульсийн шалтгаан нь сэтгэцийн ноцтой гажиг (жишээлбэл, сэтгэцийн хомсдол), даруу байдлын өвөрмөц байдал (үйл ажиллагаа нэмэгдэх), аливаа сэтгэцийн гэмтэл (эцэг эхийн салалт, нүүх, сургуульд орох) түр зуурын невротик урвал байж болно. Импульсив хулгай ("эсэргүүцэж чадаагүй", "үнэхээр хүссэн") заримдаа клептоманитай андуурдаг. Энэ бол энгийн хулгайгаас ялгаатай нь маш ховор тохиолддог сэтгэцийн өвчин юм. Америкийн статистик мэдээллээс харахад насанд хүрсэн хулгайчдын дунд клептоманууд 5 орчим хувийг эзэлдэг бөгөөд тэдний тал орчим хувь нь симулятор байдаг. Хүүхдүүдийн дунд клептоманийн тохиолдол ховор байдаг. Импульсив хүүхдүүдийг хатуу хянаж, хариуцлага хүлээхийг заах хэрэгтэй. Хүүхэд, тэр ч байтугай өдөөн хатгасан хүүхэд ч гэсэн шууд шийтгэл хүлээдэг үйлдлийг хэзээ ч хийхгүй. Тиймээс юу ч болоогүй мэт дүр эсгэж болохгүй, гэхдээ юу болсныг бүх нийтийн гамшгийн хэмжээнд хөөрөгдөж болохгүй. Хэрэв хүүхэд үе тэнгийнхнээсээ эсвэл өөр хэн нэгний гэр бүлээс ямар нэгэн зүйл авсан бол хулгайн гэмт хэргийн нөхцөл байдлыг тодруулах (хохирогч болон тэдний эцэг эхийн оролцоотойгоор), уучлалт гуйх, хулгайлсан зүйлийг буцааж өгөх журам нь маш их зовлонтой байдаг. Хүүхэд ийм сорилтод үлдэх таагүй дурсамж нь дараагийн удаа уруу таталтыг эсэргүүцэхэд тусална. Ганцаардлын эсрэг бослого 12 настай Виталикийн ээж маш нарийн асуудалтай сэтгэл зүйч рүү ханджээ. Хүү хэд хэдэн удаа хулгай хийж байгаад баригдсан. Гэхдээ тэр урьд нь гэрээсээ юм, ээжийнхээ цүнхнээс мөнгө авч явсан бол хамгийн сүүлд зочлохоор ирсэн найзуудаасаа их хэмжээний мөнгө хулгайлсан байна. Хулгай нь илчлэгдэж, томчууд бүгд аймаар ичсэн. Виталик аавыгаа бараг санасангүй.

Таван жилийн өмнө ээж нь хоёр дахь удаагаа гэрлэж, тэд Москвагийн ойролцоох нэгэн жижиг хотоос Чистье Пруды дахь асар том орон сууцанд нүүж, таазанд номын шүүгээ, гэр бүлийн мөнгөний үлдэгдэлтэй байв. Ээжийн шинэ нөхөр нь нэрт эрдэмтний хүү байсан бөгөөд өөрөө ч шинжлэх ухааны гайхалтай карьер хийсэн. Удалгүй гэр бүлд нэг дүү мэндэлжээ. Ээж нь нялх хүүхдээ асрах ажилд сэтгэл хангалуун байсан бөгөөд үүнээс гадна шинэ орчиндоо соёлын өндөр түвшинд нийцүүлэхийн тулд чадах бүхнээ хийсэн: ном уншиж, оройн дээд сургуульд сурч, хэсэг хугацааны дараа нягтлан бодогчоор ажилд орсон, учир нь, нөхрийнхөө шинжлэх ухааны амжилтыг үл харгалзан гэр бүлд хангалттай мөнгө байгаагүй. Мэдээжийн хэрэг, түүнд том хүүдээ цаг бараг байдаггүй байв. Тэрээр шинэ орчинд бараг дассангүй: тэр муу унтдаг, сурдаггүй, эцэг эхийн хайрын туяанд умбаж, харилцан баяр баясгаланг цацруулдаг дүүгээсээ ялгаатай нь ичимхий, дуугүй байв. Виталикийн гэр бүлд харьцдаг цорын ганц хүн бол түүний эмээ байв. Тэр хоёр жилийн өмнө анх удаа түүнээс цаг хулгайлсан юм. Эмээ алдагдлыг анзаарсан ч юу ч болоогүй мэт дүр үзүүлэв. Тэрээр Виталикийг гэр бүлдээ хамгийн дуртай хүн биш гэдгийг мэдээд ерөнхийдөө өрөвдөж байв. Гэвч удалгүй хүү хойд эцгийнхээ ширээнээс мөнгө хулгайлсан байна. Энэ хулгай ч удалгүй илэрсэн. Хойд эцэг нь Виталик мөнгийг яг юунд зарцуулсан талаар хамгийн их санаа зовж байв. Тэрээр хагасыг нь McDonald's-д өнгөрөөж, хагасыг нь найздаа өгсөн нь тогтоогдсон, учир нь "Ээж нь сувилагч бөгөөд шөнө ч гэсэн ажиллах ёстой". Бусад бүх хулгай ижил "боломжгүй" шинж чанартай байсан. Ихэнхдээ Виталик Курскийн төмөр замын вокзал дээр гуйлгачдад мөнгө, гэрээсээ авч явсан эд зүйлсийг өгдөг байв. Сэтгэл засалч эцэг эхчүүдэд Виталикт тодорхой хэмжээний халаасны мөнгө өгч, үлдсэн мөнгийг нь түүнд хүрэхгүй байхыг зөвлөжээ. Тэрээр мөн бүхэл бүтэн гэр бүлийнхэнд сард нэг удаа байшинд аудит хийхийг зөвлөв: хуучин эд зүйлсийг авч, хамгийн ойрын буяны байгууллагад аваач. Тэгээд тэр Виталикийг энэ ажлыг хариуцах үүрэг хүлээв. Түүний гол зөвлөмж - хүүдээ илүү их хайр, анхаарал хандуулахыг эмчлэгч эмч чангаар хэлж зүрхэлсэнгүй.

Хүүхэд эцэг эхтэйгээ холбоо тасарсан харилцаагаа сэргээх гэсэн оролдлого нь ихэвчлэн хулгайн шалтгаан болдог. Эцэг эхчүүд өөрсдийнхөө асуудалд хэт их санаа зовдог бол хүүхэд ганцаардаж, хаягдсан мэт санагддаг. Эцэг эх нь бусад хүүхдүүдийг бодвол өөрт нь бага анхаарал хандуулдаг, эсвэл өөрт нь дургүй байдаг, эсвэл өөрт нь шударга бус ханддаг юм шиг санагдаж эхэлдэг. Тэгээд тэр цүнхнээсээ ээжээсээ мөнгө юм уу ямар нэг юм авч болно, гэхдээ алдагдлыг нь амархан илрүүлдэг. Хүүхдэд өөрөө мөнгө хэрэггүй. Тэрээр уур хилэн, уур хилэн, шийтгэл байсан ч гэсэн эцэг эхийнхээ анхаарлыг татахыг ухамсаргүйгээр эрэлхийлдэг. Шийтгүүлсэн нь огт анзаарагдахгүй байснаас дээр.

Хулгайгаар эцэг эхийнхээ анхаарлыг татдаг хүүхдүүд, дуулиан шуугиан, хатуу шийтгэл нь тэднийг сонгосон стратеги зөв гэдэгт итгүүлдэг. Ийм тохиолдолд сэтгэл судлаачид хулгай хийсэн баримтыг үл тоомсорлох эсвэл ердийн үйл явдал гэж үзэхийг зөвлөж байна.

Заримдаа шуугиан дэгдээхийн оронд хүүхдийг амжилтад нь магтах эсвэл түүний удаан мөрөөдөж байсан бэлэг өгөх нь ашигтай байдаг. Таны өгөөмөр сэтгэлийн хариуд хүүхэд хулгай хийсэн гэдгээ хүлээн зөвшөөрөхгүй байсан ч тэр ичгүүр, эвгүй мэдрэмжийг удаан хугацаанд санах болно. Хулгайчийг хэрхэн өсгөх вэ Заримдаа эцэг эхчүүд өөрсдөө ухамсаргүй зангаараа хүүхдээ хулгайд түлхдэг. 16 настай Максимын ээж хүүгээ ганцаараа өсгөсөн бөгөөд цаг хугацаа өнгөрөхөд түүнийг түүний түшиг тулгуур болно гэж мөрөөддөг байв. Тэрээр санаачлагатай, чинээлэг эрчүүдийг биширдэг байсан бөгөөд хүүгийн "супермэн" болох хүслийг бүх талаар дэмжиж байв. Максим наснаасаа илүү хөгжиж, ахимаг насны залуустай найзалж, бүх чөлөөт цагаараа ямар нэгэн "бизнес" эрхэлдэг байв. Ээж нь энэ бизнесийн мөн чанарыг судлахгүй байхыг илүүд үзсэн бөгөөд хүү нь түүнээс халаасны мөнгө гуйгаагүйд бахархаж байв. Мөрдөн байцаагч түүн рүү залгаж, хүүгийнх нь ангийн охинтой утсаар ярьж байгаа бичлэгийг түүнд өгөхөд тэрээр ихэд цочирджээ. Максим найзаасаа 500 доллар нэхсэн бөгөөд ижил хүйстэн болох хандлагатай байгаа тухайгаа бүгдэд нь хэлнэ гэж заналхийлэв. Шүүх хурал дээр Максим болон түүний хоёр найзын гол бизнес нь эхлээд арван настайгаасаа эхлэн сургуулийн хувцас солих өрөөнд мөнгө хулгайлах явдал байсан нь тогтоогджээ. Дараа нь тэд залуу залуусын зааврын дагуу гэрээс авчирсан зүйлсийг худалдаж авч, зарж эхлэв. Хамгийн гайхалтай нь эдгээр залилангийн хэрэгт хэдэн арван хүүхэд холбогдсон ч гэрээсээ ном, компьютерийн диск, үнэт эдлэл алга болсон гэж эцэг эхийн хэн нь ч сандарсангүй. Тэгээд сандарсан бол хүүхдийнхээ ёс бус үйлдлийг нууцалж байсан. Үүний үр дүнд залуу дээрэмчид огт шийтгэгдээгүй мэт санагдав. Тэд сургуульд хулгайн эд зүйл худалдаж авахын тулд нууц цэг нээж, ижил хүйстэн гэж сэжиглэгдсэн ангийнхаа найзыг харлуулахаар шийдэж, санамсаргүй байдлаар шатжээ. Тэд хүүг аавдаа хандана гэж бодсонгүй. Аав тэдний утасны яриаг бичиж аваад бичлэгийг нь цагдаад өгсөн. Максимийн хоёр найзад тэнсэн харгалзах ял оноожээ. Тэр өөрөө бага зэрэг айсандаа буугаад тэр даруй Испани руу явуулсан нь мэдээжийн хэрэг боловсролоо үргэлжлүүлэхээр болжээ. Олон эцэг эхчүүд хүүхдээ хүчирхэг зан чанартай байхыг хүсдэг. Гэсэн хэдий ч хүүхэд онцгой байдлын талаархи өөрийн гэсэн санаатай байж, эцэг эхийн мөрөөдлөө биелүүлэх замыг сонгох боломжтой. Жишээлбэл, Максим шиг дүрэм журмыг дагаж мөрдөхөд хэтэрхий ухаантай гэж шийдээрэй. Заримдаа хүүхэд "ангийн" шалтгаанаар хулгай хийж, илүү баян чинээлэг хүүхдүүдэд атаархаж, "баячуудаас" өшөө авахыг эрмэлздэг. Жишээлбэл, түүний гэр бүлд ижил төстэй "ангийн үзэн ядалт" бий болсон тохиолдолд энэ нь боломжтой юм. Дүрмээр бол эцэг эхчүүд удалгүй залуу "Супермэн"-ийн хяналтыг алддаг. Хүүхэд шийтгэл хүлээхгүй гэдэгтээ итгэлтэй болж, түүнд зориулсан хууль байхгүй гэдэгт итгэж эхэлдэг. Гэвч эрт орой хэзээ нэгэн цагт тэрээр хууль хяналтын байгууллагын анхааралд өртдөг.

Урьдчилан сэргийлэх

Хүүхдийн хулгайгаас урьдчилан сэргийлэх хамгийн энгийн арга бол түүнийг өдөөн хатгахгүй байх явдал юм. Жишээлбэл, орон сууцны эргэн тойронд мөнгө хаяж болохгүй, харин хүүхдийн гар хүрэхгүй газар хадгал. Ийм газрыг олоход амаргүй байж болох ч олон тохиолдолд ийм арга хэмжээ хангалттай байдаг. Мөнгөөөс гадна заримдаа аливаа зүйлээс асуудал эхэлдэг. Ихэнх тохиолдолд, хамгийн чинээлэг гэр бүлд ч гэсэн хүүхдүүд хувийн эд зүйлгүй байдаг - өөрөөр хэлбэл тэдэнд өгөх, сүйтгэх, устгах гэх мэт зүйлсийг чөлөөтэй захиран зарцуулах боломж байдаггүй. Тиймээс тэд тэдний төлөө хариуцлага хүлээхгүй. Ийм нөхцөлд хүүхэд "миний" болон "манай" хоёрын ялгааг мэддэггүй. Тэрээр гэрээсээ юм авч болно, гэхдээ тэдний худалдаа, хандивыг хулгай гэж ойлгохгүй. Хүүхдэд ашиглах эрхтэй боловч захиран зарцуулах эрхгүй өөрийн болон энгийн зүйлсийн хоорондох хил хязгаарыг тодорхой зааж өгөх нь чухал юм. Олон эцэг эхчүүд хүүхдэд зарим зүйлийг "хуваагдаагүй" өмч болгон шилжүүлэх ёстой гэсэн санаанаас айдаг. Ийм байдлаар тэд хүүхдийг хянах үр дүнтэй хөшүүрэг, жишээлбэл, дөрөвний нэгийг гурваар дуусгавал дугуйгаа түүнээс салгах чадвараа алдах бололтой. Гэтэл хүүхэд өмчтэй байх туршлага дутмаг нь хулгайн гэмт хэрэг үйлдэхэд хүргэдэг. Мөн хүүхдэд халаасны мөнгө хуваарилах нь хулгайн гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх үр дүнтэй арга юм. Хүүхдүүд их хариуцлагатай мөнгөө өөрсдөө авдаг. Дүрмээр бол долоон настай хүүхдүүд ч гэсэн тэдэнд тогтмол өгдөг мөнгийг маш үндэслэлтэй зохицуулж, есөн настайгаасаа эхлэн их хэмжээний худалдан авалтад зориулж хуримтлуулж эхэлдэг нь тэдний импульсийг амжилттай даван туулж байгааг гэрчилдэг. Тиймээс хүүхдэд зарцуулж байгаа их хэмжээний мөнгөнөөс тодорхой хэсгийг нь өгөх нь зүйтэй. Энэ нь зөвхөн мөнгө төдийгүй мэдрэлийг хэмнэдэг.

Мөнгө бол орчин үеийн хүний амьдралын салшгүй хэсэг юм. Тэд нийтийн үйлчилгээ, зугаа цэнгэл, зугаа цэнгэл, хоол хүнс болон бусад олон зүйлийг төлөхийн тулд явдаг, өөрөөр хэлбэл тэд бидний байнгын хамтрагч юм. Энэ нь бага наснаасаа хүүхдүүд таашаал болон бусад баяр баясгаланг зөвхөн тэдний тусламжтайгаар олж авах боломжтой гэсэн буруу ойлголттой болоход хүргэсэн. Тэдэн дээр ээж нь түүнд тоглоом, шоколад, зайрмаг худалдаж авч, цэцэрлэгт хүрээлэн, цирк болон бусад зугаа цэнгэлд аваачиж болно. Мөнгө олохын тулд эцэг эхчүүд өдөр бүр ажиллаж, маш их энерги зарцуулж, хүүхдээ эмээгийн асрамжид үлдээх эсвэл цэцэрлэгт хүргэх шаардлагатай болдог. Хүүхэд мөнгө чухал үүрэг гүйцэтгэдэг бөгөөд баяр баясгаланг өгдөг гэдгийг бүрэн мэддэг.

Ер нь хүүхэд амттай, эрүүл бүтээгдэхүүн, хувцас, тоглоом худалдаж авахад мөнгө хэрэгтэй гэдгийг ойлгодог.

Хүүхдүүд яагаад хулгай хийдэг вэ? Үүнд тодорхой хариулт өгөх боломжгүй. Хүүхдүүдийн дундах хулгай бол нэлээд түгээмэл асуудал бөгөөд олон хүн тулгардаг. Бидний хүн нэг бүр амьдралдаа дор хаяж нэг удаа өөр хэн нэгний юмыг авч байсан ч энэ нь хулгайч, луйварчин хүүхдээс гарч ирнэ гэж бодох шалтгаан биш юм. Хүүхэд өртөж, ярилцсаны дараа хулгай хийхээ больсон тохиолдолд л болгоомжтой байх хэрэгтэй.

Хэрэв та үүссэн нөхцөл байдлыг даван туулж чадахгүй, хүүхдээ хулгай хийхийг зааж чадахгүй гэж бодож байвал сэтгэл зүйчээс тусламж авахыг бүү хойшлуул. Тэрээр асуудлын шалтгааныг тодорхойлж, шийдвэрлэх арга замыг санал болгоход тусална.

Энэхүү нийтлэл нь эцэг эхээсээ өөрсдийн болон асран хүмүүжүүлсэн хүүхдүүдээс мөнгө хулгайлсан шалтгааныг олж мэдэхээс гадна энэ байдлаас хэрхэн гарах арга замыг танд хэлэх болно.

Бага насны хүүхдийн хулгай

3 настай хүүхдүүд "миний" болон "өөрийнх" гэсэн үгсийн утгыг аль хэдийн сайн ойлгодог тул таны хүүхэд хэн нэгний эд зүйл эсвэл мөнгийг авсан бол түүнийг өөрт нь хамааралгүй гэдгийг ойлгохгүй байна гэж бүү бодоорой. Тэр бүх зүйлийг төгс ойлгодог. Нөгөөтэйгүүр, бага насны хүүхдүүд өөрсдийн үйлдлээ дүгнэж чадахгүй, өөрөөр хэлбэл, энэ тохиолдолд буруу үйлдэл хийснээ ухамсарладаггүй. Тэд хүссэнээ л авдаг. Бага насны хүүхдүүд зээлсэн хүнийхээ оронд өөрийгөө төсөөлж чадахгүй. Тэд "Би хүссэн, авсан" гэсэн дүрмийн дагуу ажилладаг.

Бага насандаа хүүхэд зүгээр л хүссэн зүйлээ авдаг боловч шийтгэл, бусад хүмүүсийн мэдрэмжийг огт боддоггүй.

Сургуулийн өмнөх насны хүүхдийн эцэг эх юу хийх ёстой вэ?

Түүнийг битгий загнах. Ямар ч тохиолдолд нялх хүүхдийг хулгайч гэж нэрлэх ёсгүй, гэхдээ төгс үйлдэл бол хулгай юм. Хүүхэдтэй тайван яриа өрнүүлэх шаардлагатай. Хэрэв тэр өөр нялх хүүхдээс тоглоом авбал тэр хүүхэд энэ тоглоомгүйгээр маш муу, унтаж чадахгүй гэдгийг түүнд тайлбарла. Түүнийг буцааж авчрахын тулд бид юу хийж чадах вэ? Та үүнийг яаж хийж чадахаа олж мэдээрэй.
Хэрэв үйрмэг чамаас мөнгө гуйлгүй авсан бол түүнийг битгий загнах. Тэр яагаад үүнийг хийсэн, хаана зарцуулахыг хүсч байгаагаа түүнээс олж мэдээрэй? Хамтдаа юм худалдаж авч болно гэж хэлээрэй. Хэрэв нялх хүүхэд өөртөө ямар нэгэн зүйл худалдаж авахгүй байсан бол энэ нь сайн шинж юм. Хамгийн сайхан бэлэг бол гараар хийсэн бэлэг гэдгийг түүнд тайлбарла. Мөнгөний тусламжтайгаар баяр баясгаланг үргэлж өгч чадахгүй гэдгийг түүнд ойлгуул. Түүнийг бага байхад нь түүнд суулгаарай - ирээдүйд хүүхэд ийм алдаа давтахгүй.
Хүүхэддээ аль болох их цаг гаргаж өг. Түүнд таны хайр халамжийг мэдрүүл. Хүүхдэд "хээл хахууль" өгөх шаардлагагүй, түүнээс юу ч татгалзахгүй, хүссэн бүхнээ худалдаж авах шаардлагагүй. Ийм илрэл нь таны хайрыг батлахгүй бөгөөд хүүхдүүд үүнийг төгс мэдэрдэг. Анхаарал халамж, анхаарал халамжийг үнэтэй бэлгээр солихыг хичээснээр та хүүхдээ ирээдүйд буруу зүйл хийхэд түлхэц өгч байна.
Хүүхэд өөр хүнээс юм авсан гэж зөрүүдлэн худал хэлэх тохиолдол байдаг (бид уншихыг зөвлөж байна :). Эхлээд тэр үүнийг хийсэн эсэхийг шалгаарай. Хэрэв энэ баримт батлагдвал энэ тохиолдолд таны гол асуудал бол хулгай биш, харин худал юм. Хүүхэддээ худал хэлэх нь тийм ч сайн биш гэдгийг тайлбарлахыг хичээ. Тэр таны уй гашууг харах нь чухал, гэхдээ та түүнийг загнах ёсгүй. Хүүхдүүд ээжийнхээ сэтгэл санааны байдлыг сайн мэдэрдэг. Энэ мөчийг алдахгүй байх нь чухал бөгөөд хүүхдэд цаг тухайд нь үнэнч байхыг зааж эхлэх нь ирээдүйд хулгайн асуудал танд нөлөөлөхгүй.

Хэрэв хүүхэд худал хэлсэн бол тэмдэглэгээ нь зөвхөн нөхцөл байдлыг улам дордуулна - эцэг эх нь сэтгэл дундуур байгааг түүнд үзүүлэх нь дээр.

Сургуулийн хүүхэд эцэг эхээсээ мөнгө хулгайлдаг

Энэ нийтлэлд таны асуултыг шийдвэрлэх ердийн аргуудын талаар ярих болно, гэхдээ тохиолдол бүр өвөрмөц юм! Хэрэв та асуудлаа хэрхэн шийдвэрлэх талаар надаас мэдэхийг хүсвэл асуултаа асуугаарай. Энэ нь хурдан бөгөөд үнэ төлбөргүй юм!

Цэцэрлэгт хамрагдахдаа хүүхдүүд нийгмийн дэг журам, гэр бүлийн гишүүдийн хоорондын харилцааны талаархи мэдлэгийг олж авдаг - энэ бол гэр бүлд дотно харилцаа тогтоодог үе юм. Хүүхэд 6-8 нас хүрмэгц гэр бүлээсээ хараат бус байх мэдрэмж төрж, өөртөө илүү хариуцлагатай ханддаг.

Хулгай хийх нийтлэг шалтгаанууд

Нийтлэг шалтгаанууд нь:

Хүүхэд найз нөхөдгүй - үе тэнгийнхнийхээ анхаарлыг татахын тулд чихэр, жижиг бэлэг худалдаж авдаг. Энэ тохиолдолд хүүхэдтэй нөхөрлөлийн тухай яриа өрнүүлэх шаардлагатай. Нөхөрлөл нь аминч бус байх ёстой гэдгийг түүнд ойлгуул. Түүний хувьд хамгийн үнэнч, үнэнч найз нь чи гэдгийг мэдрүүл. Та ангийнхаа хүүхдүүдийг гэртээ урьж жижиг үдэшлэг зохион байгуулж болно. Эцэг эх нь ойрхон байх тул хүүхэд өөртөө илүү итгэлтэй байх болно.
Хүүхэд тодорхой зүйлийг худалдаж авах хүсэл эрмэлзэлтэй байсан тул эцэг эх нь түүнийг худалдаж авахаас татгалздаг. Хүүхэд зүгээр л хүслээ арай өөрөөр биелүүлэв. Энэ тохиолдолд хүүхдийн бүх хүслийг биелүүлэхгүй байхыг зөвлөж байна. Гэсэн хэдий ч, хэрэв хүүхэд ямар нэг зүйлийг маш их хүсч байвал та үүнийг төлж чадвал түүнд бууж өг. Тэр хүссэн зүйлээ худалдаж авах шаардлагагүй. Та түүнд зорилгодоо хүрэх өөр аргыг санал болгож болно - жишээлбэл, ээжид ямар нэгэн зүйл хийхэд нь туслах эсвэл сургуульд сайн дүн авахад нь туслах. Хүүхэддээ өөрөө энэ шагналыг хүртэх эрхтэй гэдгийг тайлбарла.
Эцэг эхчүүд хүүхдэдээ халаасны мөнгө өгдөггүй. Хүүхэд үе тэнгийнхэн нь эцэг эхээсээ тодорхой хэмжээний мөнгө авч байгааг хардаг бөгөөд тэр бас тэднийг авахыг хүсдэг. Зарчмын хувьд хэрэв хүүхэд халаасны мөнгөтэй бол энэ нь түүнийг багаасаа хэрхэн зохицуулах талаар сурах боломжийг олгоно. Энэхүү итгэлцэл нь хариуцлага, оновчтой байдал, бие даасан байдлыг хөгжүүлэхэд тусалдаг. Өөрийн гэсэн мөнгөтэй болчихвол хуримтлал үүсгэх, хуримтлуулах хүсэл төрдөг нь эдийн засгийн боловсролд эерэг нөлөө үзүүлдэг. Сэтгэл зүйчдийн зөвлөснөөр хүүхдэд бага зэрэг санхүү өгөх нь дээр хэвээр байгаа бөгөөд тэдний тоо хамаагүй. Хамгийн гол нь хүүхэд өөртөө итгэлтэй, өөрийн хөрөнгөтэй гэдгээ мэддэг байх явдал юм.
Хүүхдийг шантаажлах, мөнгө завших зэрэгт өртдөг. Энэ бол хүүхдийн хувийн шинж чанаруудтай холбоогүй хамгийн сайн нөхцөл биш юм. Ихэнхдээ үе тэнгийнхэн нь сул дорой хүүхдүүдийг айлган сүрдүүлж мөнгө авдаг. Айсан хүүхэд эцэг эхээсээ мөнгө хулгайлж нөхцөл байдлаас гардаг. Энэ тохиолдолд хүүхдийг шийтгэх гэж бүү оролдоорой, учир нь тэр гэмт хэрэгтэн биш хохирогч юм.

Хямрал 7 жил

Сургуулийн насанд хүрэхэд хүүхдүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах харилцаа нь хамгийн чухал шинж чанартай болж, бусад хүүхдүүдтэй харилцах хүсэл эрмэлзэл, өөрсдийгөө харуулах, өрсөлдөх хүсэл эрмэлзэл төрдөг. Үүнээс гадна хүүхдүүд өмчлөх мэдрэмжийг хөгжүүлж, эд зүйл, цуглуулга, өрөө тасалгаа, гэрийн ажилд сонирхолтой байдаг.

Хулгай хийхдээ байнга ханддаг 7 настай хүүхэд үе тэнгийнхнээсээ арай бага алдартай бөгөөд сэтгэл хөдлөлийн орон зайг нөхөх хүсэл эрмэлзлээс болж хулгай хийх хүсэл төрдөг. Хулгай нь гачигдлын мэдрэмжийн хариу үйлдэл байж магадгүй юм, эсвэл хүүхэд үнэхээр авахыг хүсч байсан зүйлээ авахын тулд энэ аргыг сонгосон бөгөөд түүнд хүрэх өөр арга замыг олж чадаагүй байна. Заримдаа хулгай хийх нь уур хилэн эсвэл дайсагналын үр дагавар юм. Хүүхдийн сэтгэцийн эмч нар аливаа зүйл хулгайлж буй хүүхдүүдэд гачигдал, атаархал, хүчтэй дургүйцэл байдаг гэж үздэг.

Сургуулийн насандаа хүүхэд юу хийснээ аль хэдийн мэддэг байсан ч өөрийн хэрэгцээ, хүсэл эрмэлзэл нь ихэвчлэн давж гардаг

Хямрал 13 жил

Хулгайн дараагийн шат нь хүүхэд 13 нас хүрэхэд эхэлдэг. Энэ бол хүүхэд бие махбодь, сэтгэл зүй, нийгмийн олон өөрчлөлтөд өртдөг нас юм. Үүний цаана найз нөхдийнхөө өмнө өөрийгөө харуулахын тулд хүүхэд дахин хулгай хийх боломжтой болно. Үе тэнгийнхний дарамт шахалт нь хүүхдүүд үүнийг хийх бас нэг шалтгаан байж болно. Хамгийн гол нь энэ нь баяр хөөрийг өдөөж болно. Хүүхэд бусад олон зан үйл, сэтгэл хөдлөлийн асуудлаас болж хулгай хийх тохиолдол гардаг. Энэ тохиолдолд хүүхдийг мэргэжлийн эмчид үзүүлэх шаардлагатай. Хүүхэд хулгай хийж эхлэхэд юу хийх вэ, үүнийг хэрхэн шийдвэрлэх вэ?

Хүүхдийг хулгай хийхээс хэрхэн салгах вэ?

Өмнө нь бид хулгайд өртсөн хүүхэдтэй харилцах арга замын талаар ярилцсан бөгөөд бид хэд хэдэн чухал заалтуудыг нэмж оруулах болно.

Хүүхдийг хэзээ ч хулгайч гэж бүү дууд. Энэ нь ямар ч сайн зүйл хийхгүй бөгөөд зөвхөн нөхцөл байдлыг улам дордуулна. Зарим эцэг эхчүүд хүүхдийг цагдаа, шүүхээр айлгаж, гарт нь цохидог. Тэд түүнийг шоронд орж магадгүй гэж хэлдэг. Эцэг эхчүүд хүмүүжлийн зөв замыг сонгосон юм шиг санагддаг, гэхдээ үүнийг хийх боломжгүй юм. Ийм яриа нь хүүхэд өөрийгөө дорд үзэх, гэм буруутай, өөрийгөө үнэлэх чадваргүй болоход хүргэдэг. Гэмт хэргийг ихэвчлэн ижил төстэй асуудалтай хүмүүс үйлддэг гэдгийг санаарай. Хүүхдийг ийм байдалд хүргэж болохгүй.
Хүүхэдтэйгээ тайван орчинд яриа өрнүүлж, түүнийг хулгайлахад хүргэж буй шалтгааныг олж мэдэхийг хичээ. Үүнийг өдөөж буй хүчин зүйлүүд юу болохыг олж мэдэхийг хичээ. Хүүхэд янз бүрийн шалтгааны улмаас ийм асуудалтай тулгардаг.

Сонголт чинийх

Зөв стратеги сонгох нь үргэлж танаас хамаарна гэдгийг санах нь зүйтэй. Дүрмээр бол тохиолдол бүр өвөрмөц байдаг. Асуудал гарахыг хүлээх хэрэггүй, үүнийг урьдчилан анхааруулах нь дээр.

Хүүхдийн хулгайөргөн тархсан бөгөөд хүүхдүүддээ хангалттай анхаарал хандуулдаг чинээлэг эцэг эхчүүд хүртэл хүүхдээ ямар нэгэн зүйл хулгайлсан болохыг олж мэдэх боломжтой.

Хүүхдүүд янз бүрийн шалтгааны улмаас хулгай хийдэг бөгөөд эдгээрийн гол нь өшөө хорсол, хүссэн зүйлээ ямар ч үнээр хамаагүй авах хүсэл, хүмүүжил дутмаг, үнэтэй тоглоом байгаатай холбоотойгоор бусдын нүдэнд илүү сонирхолтой харагдах хүсэл юм.

Хүүхдийн мэдрэлийн сэтгэл судлаач юу эмчилдэг вэ? Энэ талаар манайхаас олж мэдээрэй.

Хүүхдийн хулгайн тойм

Нийгэмд жижиг хулгай, тэр дундаа хүүхдийн, клептомани гэх мэт хандлага түгээмэл байдаг. алдаа.

Клептоманиа- харьцангуй ховор тохиолддог сэтгэцийн эмгэг.

Клептоманийн хувьд ямар нэгэн зүйл хулгайлах хүслээ дарах нь туйлын хэцүү бөгөөд хулгайн ачаар тэрээр таашаал авч, мэдрэлийн хурцадмал байдлыг намдаадаг.

Хэрэв түүний амьдралд ямар нэгэн зүйл тохиолдсон бол клептоманаас ямар нэгэн зүйл хулгайлах хүсэл улам бүр нэмэгддэг сэтгэлзүйн гэмтэл.

Үүний зэрэгцээ ийм хүн буруу зүйл хийж байгаагаа бүрэн ухамсарлаж чадна. Ихэнх клептоманууд сэтгэцийн эмч, сэтгэл заслын эмч нарын тусламжтайгаар өвчинтэй тэмцэхийг хичээдэг.

Ихэнхдээ клептомани нь 30-40 насанд тохиолддог. Хүүхэд насандаа энэ өвчин маш ховор тохиолддог. Тиймээс хүүхдийн хулгайг клептомани биш харин хулгай гэж нэрлэх хэрэгтэй.

Тоглоом, амттай хоолоор дутдаггүй хүүхэд ч хулгайлж чадна, гэхдээ ядуу айлын хүүхдүүд ихэвчлэн хулгай хийдэгӨөрсдийгөө дорд үзэх мэдрэмжийг байнга мэдэрч, сайхан хувцас өмссөн аз жаргалтай үе тэнгийнхэндээ харж, багт сонирхолтой тоглоом авчирдаг.

Ийм хүүхдүүдээс хулгай хийх идэвхтэй хүсэл нь бусад гажуудсан шинж чанаруудтай, жишээлбэл, түрэмгий зантай хослуулж болно.

Хүүхдүүд яагаад хулгай хийдэг вэ?

Хүүхдүүд яагаад хулгай хийдэг вэ? Хүүхэд хулгайлах гол шалтгаанууд нь:

Маш ховор тохиолдолд хүүхэд хулгайлах нь чухал насанд хүрсэн хүн, жишээлбэл эцэг эхийн аль нэг нь асуусан эсвэл насанд хүрсэн хүн түүнд хулгай хийх нь сайн бөгөөд ашигтай гэдгийг тодорхой хэлсэн тохиолдолд хулгай хийдэг. Энэ нь гадуурхагдсан гэр бүлүүдийн багахан хувьд хамаарна.

Хүүхэд хулгайлах хүсэлтэй байх магадлалыг нэмэгдүүлдэг хүчин зүйлүүд юм гэр бүл дэх санхүүгийн асуудал... Гэсэн хэдий ч эцэг эх нь түүнд ёс суртахууны талаар тодорхой зааварчилгаа өгсөн бол нэн ядуу айлын хүүхэд ч гэсэн хулгай хийх магадлал багатай.

Тиймээс энэ хүчин зүйл нь зөвхөн зохих ёсоор хүмүүжилгүй байх, хамт амьдрах гэх мэт нэмэлт зүйл байгаа тохиолдолд л магадлалыг эрс нэмэгдүүлдэг. хортой эсвэл гадуурхагдсан эцэг эхнайз нөхөд, танил хүмүүсийн сөрөг нөлөө.

Хэрвээ хүүхэд хумсаа хазвал яах вэ? чамд туслах болно!

Хэрэв хүүхэд ямар нэгэн зүйл хулгайлсан бол та даруй хариу үйлдэл үзүүлэх шаардлагатай бол (өөрөөр хэлбэл та үүнийг дөнгөж олж мэдсэн) энэ нь чухал юм.

Та болон хүүхэд тайван орчинд байгаа бол та цаашаа явах хэрэгтэй нөхцөл байдлын бүрэн хэлэлцүүлэг... Юу болсонтой холбоотой асуулт асуу.

Хүүхэд бүх зүйлийг нарийвчлан хэлж чадахгүй, уйлж, хэргийн талаар юу ч хэлэлгүйгээр дуугүй болж магадгүй юм.

Энэ бол хэвийн зүйл: тэр юу тохиолдсоныг даван туулж байна, тэр арчаагүй, бухимдаж байна. Энэ мөчид үүнд автахгүй байх нь чухал юм.

Хэрэв дэлгүүрийн бараа сайн нөхцөлд байгаа бол энэ нь байх ёстой нэн даруй буцаж очоод худалдагчид тайлбарлахүүхэдтэй хамт. Хүүхэд уучлалт гуйх нь чухал.
Хэрэв худалдагч бараагаа буцааж авахыг хүсэхгүй байгаа эсвэл бараа муу байгаа бол энэ мөчийн талаар хүүхэдтэй ярилцах нь чухал: одоо тэр хулгайлсан зүйлийнхээ төлбөрийг төлөх ёстой гэдгийг түүнд тайлбарлах хэрэгтэй. Хэрэв хүүхэд байгаа бол халаасны мөнгө, энэ нь тэр алдагдлыг мэдэж байхын тулд төлөхөд ашиглаж байх ёстой юм.

Хүүхэд эцэг эхээсээ хулгайлсан - зөвлөгөө:

Хэрвээ хүүхэд хэн нэгний төлөө мөнгө авсан бол нөхцөл байдлыг ойлгох нь чухал бөгөөд шаардлагатай бол цагдаад хандаарай (хүлээсэн тохиолдолд).

Асуудлыг хэрхэн шийдвэрлэх вэ?

Хулгай хийсэн хүүхдийг яаж шийтгэх вэ?

Хэрвээ хүүхэд байнга хулгай хийж, ухуулга, хөнгөн шийтгэл нь үр дүнд хүрэхгүй бол зайлшгүй шаардлагатай. хүүхдийн сэтгэл судлалын мэргэжилтэнтэй холбоо барина уу.

Таныг донтолтоос хэрхэн салгах вэ?

Асуудлыг цогцоор нь шийдэх нь чухал бөгөөд хэрэв шаардлагатай бол сэтгэл зүйчийг татан оролцуулах хэрэгтэй.Хулгай хийсэн шалтгааныг олж тогтоох, тэдэнтэй хамтран ажиллах шаардлагатай байна.
Шалтгаан бүрийн хувьд та бүтээлч шийдлийг олох хэрэгтэй.Хэрвээ хүүхэд халаасны мөнгөгүй бол түүнтэй сонголтуудын талаар ярилц. Хэрэв гэр бүлд санхүүгийн хомсдол илт байгаа бол тайван, гистерик, түрэмгийлэлгүйгээр түүнд одоогийн нөхцөл байдлыг тайлбарла.
Үүний зэрэгцээ, хэрэв хүүхэд энэ бүх хугацаанд хариуцлага, мөнгөтэй харилцах харилцаанаас холдсон бол тэр мөнгө нь түүний хувьд тийм ч их үнэ цэнийг хүлээж аваагүй тул эцэг эхийн тайлбарыг ойлгохгүй байж магадгүй юм.
Хэрэв хүүхэд хэт их анхаарал халамж тавьсан бол үүнээс ухрах хэрэгтэй.Түүний хариуцах хүрээг аажмаар өргөжүүлж, илүү их даалгавар өг. Хэрвээ хүүхэд хангалттай настай бол түүнийг байгаарай, гэхдээ түүний гол анхаарал халамж нь хүүхэдтэй холбоотой гэдгийг зааж өгнө үү.
Хэрвээ хүүхэд хулгайлж байгааг анзаарсан бол ил задгай мөнгөө бүү орхи.Авах уруу таталтыг бүү нэмэгдүүл.

Хүүхдэд хулгай хийж чадахгүй гэдгээ яаж тайлбарлах вэ?

Хулгайтай холбоотой агуулгыг жишээ болгож, үзүүлж, ярилц.Жишээлбэл, та хулгайтай холбоотой янз бүрийн үйл явдлуудыг харуулсан зургийг ашиглаж болно. Хүүхэд зурган дээр юу харж байгаагаа дүрсэлж, санал бодлоо хэлүүлээрэй. Хэрэв хулгайн сэдвийг үлгэр эсвэл хүүхэлдэйн кинонд харуулсан бол та түүнээс санал бодлыг нь асуух хэрэгтэй (аль баатруудын аль нь сайн, хэн нь муу ажилласан).
Бага наснаасаа эхлэн түүнд "манайх", "харь гарагийнхан" гэж юу болохыг тайлбарлахыг хичээх нь чухал юм.Ялангуяа тохиромжтой нөхцөл байдалд (жишээлбэл, бага насны хүүхэд тоглоомын талбай дээр хэн нэгний тоглоомыг авбал) найз, дайсны ялгааг дахин дахин сануул.

Хэрвээ хүүхэд хулгай хийж байгаад баригдсан бол хүүхдийн сэтгэл зүйч түүнд хандлагыг өөрчлөхөд тусалж чадна. Ялангуяа хүүхэдтэй бол түүнтэй холбоо тогтоох нь чухал юм удаа дараа хулгайлсан.

Дэггүй хүүхдийг яаж тайвшруулах вэ? яг одоо олж мэд.

Хүүхдүүд яагаад хулгай хийдэг вэ? Сэтгэл судлаачийн дүгнэлт:

Хулгай хийх сэдэв олон гэр бүлд хамааралтай байдаг. Хамгийн боловсролтой хүүхдүүд хүртэл хулгай хийдэг. Энэ асуудал бага судлагдсан бөгөөд хулгайн гэмт хэрэг нь чинээлэг гэр бүлд ч илэрч болно.

Эцэг эхийн мэдрэмж: Цочрол, эвгүй байдал, ичгүүр нь хамгийн анхны хариу үйлдэл юм. Асуудал нь ихэвчлэн чимээгүй, далд байдаг. Хүүхдийг зэмлэж, гэмт хэргийн ирээдүйг урьдчилан таамаглаж, тэр байтугай бие махбодийн шийтгэл хүлээдэг. Үнэндээ ихэнх тохиолдолд бүх зүйл тийм ч аймшигтай байдаггүй. Энэ үйлдэл нь дахин давтагдах эсэх, бяцхан хүний оюун санаанд тогтож үлдэх эсэхээс шууд хамаардаг нь гэр бүлийн ахмад гишүүдийн хариу үйлдэл юм.

Гурван настайдаа хүүхэд "би"-ээ эцэг эхээсээ салгаж эхэлдэг. Өөрийгөө танин мэдэх, "минийх бол хэн нэгнийх" гэсэн ойлголт хөгждөг.

Нас бол түүний муу үйлдлийг ойлгож байгаагийн баталгаа юм. Хэдийгээр нялх хүүхэд таван настайдаа хийсэн үйлдлийнхээ тайланг хэлж, долоон настайдаа хэн нэгний үйлдлүүдийг өөрийн болгосон гэдгээ ухамсарлахгүй байх тохиолдол байдаг. Бүх зүйл хувь хүн, анхаарал халамж, мэргэшсэн тусламж шаарддаг.

Асуулгүй нэг зүйлийг авсан: шалтгаан

Асоциаль зан үйл нь ихэвчлэн хариуцлагагүй, хүсэл эрмэлзэл сул, үнэ цэнийг төлөвшүүлээгүй, өөрийн болон танихгүй хүний ялгааг тайлбарлаагүй хүүхдүүдэд илэрдэг. Анхны багш бол эцэг эх, үүний дараа л нийгэм гэдгийг битгий мартаарай.

Хэрэв үр удам нь эрх мэдлээ батлахын тулд муу компанид орсон бол тэр маш их чадвартай. Хэрэв гэртээ түүний хобби, асуудал нь хамаагүй бөгөөд түүнийг голох юм бол хүүхэд гудамжинд тайвшрахаар явдаг.

Хүүхэд сургууль дээрээ ч, гэртээ ч хулгай хийвэл сэдлийг нь ойлгох

Ухамсрын шаналал их боловч өөр хэн нэгнийг эзэмших хүсэл нь илүү хүчтэй байдаг.
Сэтгэл ханамжгүй байдал - сэтгэлзүйн болон / эсвэл материаллаг. (Магадгүй түүний хэрэгцээний талаарх санаа таныхаас өөр байж магадгүй.)
Ёс суртахуун, хүсэл зоригийн талаархи ойлголт хангалтгүй.

Ямар ч насны хүн хууль бус үйлдэл хийх чадвартай. Хэрэв тэр ямар нэг зүйлийг маш их хүсч байвал тэр өөрийнхөө сул талыг зөвтгөж, янз бүрийн шалтаг тоочиж, бууж өгч чадна. Ийм хулгай нь үе үе тохиолддог бөгөөд үр дагаваргүй хэвээр байна. Гэмт этгээд гэмшиж, хамаатан саднаасаа нуугдаж, цомыг ашигладаггүй - түүнийг хаядаг эсвэл нуудаг.

Хэрэв нөхөрсөг, илэн далангүй хүүхдүүд гэнэт ямар нэгэн зүйл хулгайлсан бол тэдэнд ялангуяа тусламж хэрэгтэй.Ярилцлагын тусламжтайгаар эцэг эх нь материаллаг ашиг хонжоо, өшөө авалтыг үгүйсгэх ёстой. Ердийн хувилбар: хүүхэд яагаад үүнийг хийснийг тайлбарлаж чадахгүй. Гэмт этгээдийг хуурч байгаад хамаатан садан нь бухимдаж байна. Тэд наманчлахыг хүлээж, бүр шаарддаг. Гэхдээ илүү түрэмгий аргууд байх тусам хана зузаан, үнэнээс хол байна.Ихэнхдээ хулгайн асуудал маш бага насандаа гарч ирдэг. Тэгээд буруутай этгээд яагаад ийм болсон бэ гэдгийг учрыг нь олохгүйгээр шийтгэдэг. Мөн 13-14 насандаа нөхцөл байдал шинэчлэгдсэн эрч хүчээр улам хурцаддаг.

Өөрийнхөө харилцааны талаар бод, сөрөг өөрчлөлтүүд (салалт), дайсагнал, хүйтэн байдал - бүгд таны хүүхдэд нөлөөлдөг. Өөрөөсөө эхэлж, гэрийнхээ уур амьсгалыг сайжруул. Үр удмаа өөрчлөх хүсэл багатай, чи өөрийгөө татаж, бага хашгирч, илүү их хайраа харуулах хэрэгтэй.

Өшөө авалт.Ангийнхнаас нь атаархдаг зүйлс алга болдог. Ийм "цом" нуугдмал, материаллаг ашиг тус байхгүй. Хууль бус үйлдлийн тусламжтайгаар оюутан өөрийн нүдээр түүний ач холбогдлыг нэмэгдүүлдэг. Мэдээжийн хэрэг, тэр сургуульдаа алдартай биш юм. Хэрэв та энэ үед хүүхдээ таньсан бол түүнийг магтаарай. Бүх зүйлд, аливаа сайн үйлсийн төлөө асар их магтаал, түүнд дутагдаж байна. Итгэлцлийн харилцааг бий болго. Амжилтанд материаллаг үнэлгээ бүү тавь, үнэлгээнд мөнгө байхгүй. Таны хүүхдэд мөнгөөр биш сэтгэл санааны хувьд ойр дотно, өөртөө итгэх итгэл дутагдаж байна.
Ёс суртахууны боловсрол.Гэмт этгээд бусдыг хэр их бухимдуулж байгааг боддоггүй, учирч болох үр дагаврыг нь огт тоодоггүй. Бяцхан эрд юу авснаа асуухгүйгээр тайлбарлаагүй, эзэн нь маш их бухимдах үед ийм зүйл тохиолддог. Энэ нь уншиж, дараа нь сэдэвчилсэн үлгэр, түүхийг хэлэлцэх нь ашигтай байдаг. Энэ нь ялангуяа 6-7 насанд үр дүнтэй байдаг.

Ямар ч тохиолдолд түүнийг үйлдлээр ганцааранг нь бүү орхи, зэмлэж, хайрыг нь бүү хас. Бүх зүйл засаж болно гэдгийг түүнд ойлгуулж, тусламжийн гараа өгч, хариуцлагатай байхыг зааж, нөхөн сэргээхэд туслаарай.

Хулгайч баригдвал яах вэ?

Хэрэв та баригдаагүй бол буруутгах хэрэггүй, гарт баригдсан ч гэсэн үгээ хянаж байгаарай. Гэм буруу, ялангуяа үндэслэлгүй зүйл нь дорд байдлын цогцолборыг үүсгэж болзошгүй тул заримдаа нэг үйл явдал хангалттай байдаг. Түүний зан чанарт нөхөж баршгүй хохирол учирна. Хүүхэд бүх зүйлийг засч залруулж чадна гэдгийг ойлгуул, энэ нь түүнд итгэлтэй байх болно.

Зөрчлийн дараа үргэлжлэл гарч, үйлдэл бүрт хулгай гарч, шинэ гэмт хэрэг гарах хандлагатай байдаг. Өрхийн гишүүдийн үл ойлголцол, татгалзсан байдал нь уур хилэнд хүргэдэг.Мөн аливаа зүйлийг өмчлөх нь өшөө авалт төдийгүй материаллаг хэрэгцээг хангах арга зам болж байна.

Хүүхдээ хулгай хийсэн гэж битгий буруутгаарай, харин түүнд асуудлын ач холбогдлыг тайвнаар тайлбарла.

7 настай онцлогтой

5-7 насны хүүхдүүд гэмт хэрэгтэн биш, санаатайгаар хулгай хийдэггүй, зүгээр л авдаг гэдгийг санаарай.Хүүхэд өөрт нь хүрч чадах бүхнээ авах эрхтэй гэж боддог. Өрх зөвшөөрөгдсөн зүйлийн хил хязгаарыг харуулах хүртэл энэ ертөнцийн бүх зүйл "миний" юм. Зөвийг нь хэлээгүй хүүхдүүд гэм буруугаа мэдэрдэггүй, зөвхөн хүссэн зүйлээ авснаар тайвширдаг.

Хэрэв та 7 настайдаа хулгай хийж байгаа хүүхдийг барьж авбал хайраар энэ асуудлыг шийдэж, түүнд тусламж үзүүлээрэй. Өөрийнхөө хандлагыг эргэн харж, хайраа батлаарай. Тэвчээртэй байх нь асуудлыг хурдан шийдвэрлэхэд тусална.

Таны хувьд энэ нь сурагч өөрийгөө гачигдаж, хайргүй, эцэг эхтэйгээ харилцах харилцаа сул байгаагийн шинж юм.Хайр ба хүлээн зөвшөөрөх нь хүн бүрийн үндсэн хэрэгцээ юм. Тэдний дутагдал нь нийгэмд дасан зохицоход ноцтой хүндрэл учруулна. Олны танил болох хүсэл нь шийтгэлээс айхаас хамаагүй хүчтэй байдаг. 6-7 насандаа охид, хөвгүүд үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах харилцаанаас хамааралтай болдог. Жишээлбэл, үр удам нь найз нөхдийнхөө тааллыг хүртэж, тэдэнд чихэр авч өгөх, чамаас мөнгө хулгайлах зэрэг болно. Энэ тохиолдолд түүнд найз байхыг зааж, ангийнхаа хүүхдүүдийг хэрхэн сонирхож болохыг олж мэдээрэй.

Гэрийн найрсаг, итгэлтэй уур амьсгал нь асуудлыг хурдан шийдвэрлэхэд тусална

Өсвөр насны онцлог

8, 9, 10 насандаа хүсэл зориг хангалтгүй хөгжсөний улмаас хулгай гарч ирдэг.Түүний үйлдлээс ичгүүртэй байсан ч тэр зүгээр л эсэргүүцэж чадахгүй. 8 настайдаа тэд өөрсдөө хариуцлага хүлээдэг, хүүхдүүд илүү бие даасан болдог. Хамтдаа нэгдэх, үе тэнгийн бүлэгт орох хүсэл маш хүчтэй байдаг. Ангийнхан нь өөрт нь байхгүй зүйл байвал тэд гачигддаг юм шиг санагддаг. Дараа нь "бусдын адил байх" эсвэл найз нөхөдтэйгөө өрсөлдөх хэрэгцээ шаардлагаас болж хулгай гардаг. Энэ тохиолдолд хүүхэд зөвхөн гэртээ төдийгүй дэлгүүрт хулгайлж болно.

Эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөө:

Хүүхэддээ бие даасан байдлыг хөгжүүлж, нялх хүүхдэд өөртөө зорилго тавьж, түүндээ хүрч сур.
Илүү эрх чөлөөг өг, түүнд аль хэдийн хийж чадах зүйлээ хий.
Гэр бүлийн төсвийн талаар ярилц. Буулт хий, жишээлбэл, хүүхдэд хэрэгтэй зүйлээ хуримтлуулахын тулд ямар нэгэн зүйлээс татгалз.
Түүнд өөрийн орлогоо санал болго. Жишээлбэл, сонин, зар сурталчилгаа хүргэх, гэрт нь хэдэн цаг туслах, нэмэлт мөнгө авах.

Өсвөр насны хүүхэд

Өсвөр насанд хүүхдүүдийн дунд хулгай хамгийн их тохиолддог.Амьдралын энэ хугацаанд тэднийг бие бялдар, нийгэм, сэтгэлзүйн олон өөрчлөлтүүд хүлээж байдаг. Энэ насанд үе тэнгийнхний дарамт (бүр албадлага ч байж магадгүй) жагсаасан шалтгаанууд дээр нэмэгддэг.

Ерөнхийдөө өсвөр насны хүүхдийн нөхцөл байдал нялх хүүхдийнхээс хамаагүй ноцтой байдаг. Түүнийг "муу" харилцаа холбооноос хүчээр хамгаалах боломжгүй бөгөөд ятгах нь эсрэг үр дүнд хүргэж болзошгүй тул тэр таныг зүгээр л сонсохгүй.

Хамгийн тохиромжтой сонголт бол бага наснаасаа нийгмийн тойрог бий болгох явдал юм. Жишээлбэл, тэд таны найз нөхөд, ангийнхан эсвэл нийтлэг сонирхолтой хүүхдүүд байж болно. Хэрэв та аль хэдийн найз нөхөдтэй болсон бол хүн бүртэй танилцаж болно. Боломжтой бол эцэг эхтэйгээ танилцахыг урь.

Хэрэв нөхцөл байдал хяналтаас гарсан бол хулгайн хэрэг илүү их гарч, хүүхэдтэй харилцах бусад бэрхшээлийг анзаардаг - энэ нь мэргэжилтэн, сэтгэл зүйч рүү хандах шалтгаан юм.

Хэрэв өсвөр насны хүүхдийн нөхцөл байдал хяналтаас гарч эхэлсэн бол та тэр даруй сэтгэл зүйчтэй холбоо барих хэрэгтэй

Урьдчилан сэргийлэх: урьдчилан сэргийлэхийн тулд юу хийх хэрэгтэй

Урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээний хувьд дараахь зүйлийг тусална.

Нууц яриа- туршлагаа хуваалцах, тулгамдсан асуудлуудыг хэлэлцэх.
Спорт, зураг зурах, гэрэл зураг зэрэг сонирхолд чиглүүл.Тэрээр ангид ижил төстэй хүмүүстэй уулзаж, аз жаргалтай, завгүй, хэрэгцээтэй байх болно.
Та өөртэйгөө хэрхэн харьцахыг хүсч байгаагаа бусадтай хамт хий - энэ бол хүн бүрийн алтан дүрэм юм.Энэ нь таныг бусдын мэдрэмжийг ойлгож, эргэцүүлэн бодоход тань туслах болно.
Нас бүрт үүрэг хариуцлага байх ёстой, мэдээжийн хэрэг хүчний дотор. Та цэцэг услах эсвэл дэлгүүрт очих үүрэгтэй. Энэ нь чамаас шалтгаална, гэхдээ аажмаар тэр илүү их үүрэг хариуцлага хүлээх болно.

Хулгай байхгүй!

Хохирогчийг шийтгэхээс эмээж, энэрэн нигүүлсэх нь олон хүнийг хууль бус үйлдлээс холдуулдаг.Бидний хүүхдүүдэд ёс суртахууны хамгийн чухал сургамж бол гэр бүл юм. Энэ бол хайртай хүмүүсийн зан байдал, ээж, аавын өөрийнх нь үлгэр жишээ нь биднийг тэргүүлэх ач холбогдол өгөхийг заадаг.
Уур хилэнгээ бүү гарга- Ингэснээр та хүүхдээ итгэлгүй болгож, ирээдүйд түүнийг хүмүүстэй хэвийн харилцаанаас нь салгах болно.
Зодох, бие махбодийн шийтгэл, тэр ч байтугай тэднийг цагдаад шилжүүлнэ гэж сүрдүүлэх нь хүүхдүүдийг уурлуулж, хорсолтой байх болно, тэд харгис хэрцгий гэдэгт бүрэн итгэлтэй амьдрах болно.
Хариуцлагыг хуваалцаж, түүний үйлдэлд харамсаж байгаагаа харуул, гэхдээ тэр үед та асуудалд орохгүй гэдгээ тодорхой илэрхийл. Хамгийн сайн эм бол чин сэтгэлээсээ ярилцах, мэдрэмжийнхээ талаар ярилцах явдал юм.
Доод талдаа хүрч, юу болж байгаагийн жинхэнэ шалтгааныг олж мэд.Болсон явдлын цаана ноцтой асуудал байж магадгүй.
Захиалга бүү хий, гарах гарцыг хамтдаа хай.Мэдээж хулгайлсан зүйлээ буцааж өгөх ёстой. Гэхдээ үр удам нь таны дэмжлэгт найдаж болно. Зүйлийг хамтад нь авч, онцгой тохиолдолд эзэнд нь болгоомжтой байрлуул.
Уруу таталт.Мөнгө харагдахуйц газар бүү хадгал. Өөрийн хөрөнгөө хэрхэн зөв захиран зарцуулахыг зааж өгнө.
Шударга байдлын төлөө магтаал.Хүүхэд алдсан тоглоом авчирсан - эзнийг хайж олоорой. Хүүхэд буцаж ирсэнд ямар их баярлахыг бидэнд хэлээрэй. Энэ бол яг таны хүлээж байсан хариу үйлдэл гэдгийг тодорхой хэлээрэй, үүнээс өөр зүйл байж болохгүй.

Худлаа: яаж хөхүүлэх вэ

Худал хэлэх нь хайртай хүүхэд, эцэг эх хоёрын хоорондын итгэлцлийн хямралын шинж тэмдэг юм. Хуурамч ярианы тусламжтайгаар хүүхэд аль хэрэгцээгээ хангахыг хичээж байгааг ойлгох хэрэгтэй. Энэ нь хөгжсөн төсөөлөл, анхаарал сулрах эсвэл шийтгэлээс айх, эцэг эх нь хайрлахаа болино гэсэн айдас байж болно.

Дараах алхмууд танд туслах болно.

Дотоод зөрчилдөөнийг шийдэж, нөхцөл байдлыг засахад тусална уу.Холбоотон болж, шинээр гарч ирж буй асуудлуудыг хэрхэн шийдвэрлэхийг танд заа.
Хүүхдийг бүрэн хянах гэж бүү оролд.Бүрэн хяналт нь таныг холдуулах, эсэргүүцэх, худал хэлэх хүсэлд хүргэх болно.
Бодит байдал ба уран зохиолыг тусад нь.Хэрвээ хүүхэд харгис хэрцгий төсөөлөлтэй бол хамтдаа үлгэр зохиохыг санал болго. Түүнийг бодит байдал, үлгэр хоёрын ялгааг ойлгосон эсэхийг шалгаарай.
Бүх зүйлийг жишээгээр харуул.Хоосон амлалт бүү хий, хуурч мэхлэх хэрэггүй. Та хүүхдүүддээ үлгэр дуурайл болж байна, эерэг байвал сайн.
Өсвөр насны хүүхдээ бүү дарамтал, түүний хувийн хил хязгаарыг өргөжүүл.Итгэлийн "зээл"-ийг онцлон тэмдэглэ. Түүнд бие даасан байдлыг мэдрүүл.
Хулгай, худал хэлэх нь ижил төстэй асуудлын өөр өөр үр дагавар юм.Тэд ихэвчлэн бие биенээ дагалддаг. Ямар ч тохиолдолд хоёулаа эцэг эхчүүдэд ноцтой дохио болдог. Нөхцөл байдлыг өөрчлөхийг бүү зөвшөөр: та болон таны хүүхдүүд аз жаргалтай, бие даасан хүмүүс байх эрхтэй.

Үнэнийг шийтгэхгүй байх дүрэм болго.Нөхцөл байдлын талаар ярилцаж, хэрхэн үргэлжлүүлэхээ тайлбарла. Ямар ч нөхцөл байдалд туслахын тулд өөрийн болзолгүй хайр, бэлэн байдлаа онцлон тэмдэглэ.

Хүүхэд эцэг эхээсээ мөнгө хулгайлах үед сэтгэл судлаачдын эцэг эхчүүдэд өгөх зөвлөгөөг дараах видеог үзээрэй.