Цэцэрлэгт эцэг эхтэйгээ тоглох. Цэцэрлэгийн уулзалт, сургуулийн эцэг эхчүүдэд эцэг эхчүүдэд ямар тоглоомууд ашиглах вэ. Тоглоом "Merry Fanta"
Тоног төхөөрөмж: Хүүхдийн дуу чимээний хэрэгсэл: Тамбуринууд халбага, хар салхи; Цагаан цаасан дээр том хуудас, gouache.
Бэлэн төлөвлөгөө: "Ойн" хөгжмийн VITLIN 'VITLINE VITLING, KOADEN-ийн ХУДАЛДАН АВТОМАШИНГИЙН ХУДАЛДАН АВАХ, ХУДАЛДАН АВАХ, ХУДАЛДАН АВАХ, АГУУЛГА Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд, залуу оюутнуудад "Нугад" "" "нь" бид цэцэг "хөгжим, үг хэллэг, үг хэллэгүүд n. alparova.)
(Танхим нь цаасан цэцгийн цэцэг, бөмбөгөөр чимэглэсэн, хүүхдүүд сандал дээр сууж байна.)
ТУХетр:
Манайх шиг, хаалган дээр
Одоо бүх эсрэгээрээ.
Бид энд сурахгүй,
Бид дуулж, зугаацах болно.
Бид тоглоом тоглох болно,
Бүжиг, сугалаа.
Залуус та тоглохыг хүсч байна уу? Гэхдээ тоглоомуудын хувьд та тохиромжтой газар сонгох хэрэгтэй. Хоттой танилцацгаая, үүнийг "Play-City" гэж нэрлэе. Энэ нь гудамж, гудамж, квадрат, квадрат, цэцэрлэг, цэцэрлэгт хүрээлэн, цэцэрлэгт хүрээлэнтэй байх болно. Ердийн хотоос ялгаатай нь хаа сайгүй, бүгдийг нь тоглож болно. Ийм хот руу явахыг зөвшөөрч байна уу? (Хүүхдийн хариу.). Та зөвхөн хивсний онгоцонд л очно. Нүдээ аниад ая тухтай суу. Фили! Бид хотыг хүрээлж буй ойд газар.
(Хүүхдүүд "Ойн тухай" дууны "хөгжмийн VITLIN VITLIN, A. KOGANOVA.)
Манай ой нь энгийн биш, энэ нь гайхамшигтай.
(Хөгжмийн хөгжмийн тоглоом I. GAIDANA "Элсча-д алхаж," Н. Алполова, Млоупс нар "Сургуулийн тоглоом, MLIDKION-ийн" ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ХУВИЙН ХУВЬЦАА. , дараа нь хүүхдүүд, эцэг эхчүүдтэй хамт.)
Та сайн ажилласан, бүх амьтан, шувууг тамхи татдаг, гэхдээ нэг шувуу тантай хамт тоглохыг хүсдэг байсан.
Merry Crow тоглоом
Хуурай хэрээ нар наран дээр суув
Мерри хэрээ намайг зүүдэндээ зүүд зүүдлэв.
Тэр: "Меов" гэж хэлээд дараа нь: "Хрью" гэж хэлэв.
Дараа нь тэр: "Би сайхан ярьдаг."
Дараа нь тэр мянган дуудлага шиг хэлэв.
Дараа нь тэр мянган дохио шиг байв.
Дараа нь тэр мянган хаалга шиг наалдсан.
Дараа нь тэр эсрэгээр нь сүүлээ тайлав.
Тэр даруй гайхалтай улаан бөмбөг болж хувирав
Би газар дээр очиж хашгирав: "Машин-R-P".
(Хүүхдүүд шүлэгийг бие даан хэлэхдээ, дуу чимээ, хэллэг бүрийг хуванцар гартай холбодог.)
ТУХетр: Тиймээс бид хотынхаа зорилгод хүрсэн. Хотын гудамжинд та маш анхааралтай байх ёстой.
(Тоглоом "анхааралтай бай". Хүүхдүүд замын хөдөлгөөний багш дээр төвлөрч, дуут багуудад анхаарлаа төвлөрүүл.)
Шидэт автобусанд явцгаая. Шулуун суу, гар нь өвдөг дээр хэвт. Зам дээр яв. Баруун тийш хар, өндөр барилга. Зүүн тийш нь хар, ямар өргөн гол, гэрэлтсэн нартай, гэрэлтсэн нар гэрэлтэж, сайхан нар гэрэлтдэг, үзэсгэлэнтэй цэцэгс нь ёроолдоо ордог. Бид хаана ирсэн, өөрийгөө тааж байна.
"ТУЗ-ийн LREAM" гэсэн үгтэй тоглоом
Салбар дээр нь шувуу биш
Амьтан нь жижиг.
Үслэг дулаан, халаагч шиг,
Энэ хэн бэ? (Хэрэм.)
Тэрээр бүх өвлийг үслэг цув өмссөн,
Сусс өвчтэй сарвуу
Сэрээд сэрээд архирч эхлэв.
Энэ бол ойн араатан юм - (баавгай).
Африкийн голууд
Ууртай, ногоон уурын зуух.
Уулзахаар хэн унахгүй
Бүх залгих ... (матар).
Их бие урт, fangs бүхий ам
Хөл нь баганад байдаг.
Уул, асар том.
Та хэн болохыг олж мэдсэн үү? (Заан.)
Ун хоно: Та манай хотод эдгээр бүх амьтдыг хаана уулзахаа бодож байсан уу? Мэдээжийн хэрэг, энэ бол амьтны хүрээлэн.
(Эцэг эхийн "эцэг эхийн" шувууны оролцоотой хамт явах боломжтой тоглоомууд "(S.N. Chistyakova" Психоаксик ").)
Манай амьтны хүрээлэнд маш том цэцгийн төвд, маш олон сайхан цэцэг байдаг. Тэдэнтэй уулзахыг хүсч байна уу?
(Дуу "нь" Бид цэцэг, үг хэллэгүүд "хөгжим, үг хэллэгүүд.) Энэ байшинд, заанууд амьдардаг бөгөөд тэд үргэлж хөдөлж, тэд үргэлж хөдөлж байдаг. Бид тэдгээрийг тооцоолох хэрэгтэй. Эцэг эхчүүдэд бидэнд туслахыг хүсье.
(Эцэг эхчүүдтэйгээ хамт тоглох "заануудтай хамт тоглох. Хариуцагч нь шүлэг M. Pestankovsky-ийг уншдаг.)
Ширэнгэн ойд удаан хугацаагаар алдсан,
Өтгөн хаалтуудыг эвдэх.
Ядуу зүйл ядарсан байв
Алган дээр нь бөхийж байна.
Энэ шүлэгт хэдэн зааныг нуусан бэ? (Эцэг эхчүүдийн хариултууд.) Одоо бид олон нийтийн зам дээр өнгөрч, оршин суугчид янз бүрийн тоглоом тоглох дуртай, тэдгээрийн нэг нь "барих далдуу" гэж нэрлэдэг.
(Миний алгаа барих "тоглоом байдаг. Хүүхдүүд төвд жолоодож буй дугуйланд зогсож байна.)
Хүүхдүүд(Найрал дуу):
Бид Lepilad бялуу,
АНУ-д нисч байна.
(Ha хэллэг бүр, хүүхдүүд нь алгаа харуулж байна.)
Анхны ангаахай бялуу,
Хоёр дахь нь түүнд тусалсан.
Гурав дахь сар ширээн дээр хучигдсан,
Дөрөв дэх нь шалыг угаав.
За, тавдугаарт тавигдсангүй
Тэд бялууг хулгайлсан.
(Жолоо нь түүний байрыг эзэлдэг тоглоомын нэг оролцогчийг барих ёстой.)
ТУХетр: Одоо бид концерт руу явна, та Alexandrovo-ийн дууны дэглэмийн хөгжмийг сонссон Колкаг сонсох болно.
(Дуу чимээний найрал хөгжим.)
Бид хотыг авсан гайхалтай, гэхдээ энэ нь илүү үзэсгэлэнтэй байж болно. Үүнд сайхан мод зурцгаая.
(Хүүхдүүд далдуугийн апп-уудтай модоор навчийг зурдаг.)
Харамсалтай нь манай аялал дуусч, бид гэртээ харих цаг болжээ. Та манай аялалд дуртай байсан уу? Танд юу хамгийн их таалагдсан бэ? Тийм, бидний аяллын үеэр бид маш сайн тоглосон бөгөөд бүх зүйл өөрчлөгдсөн. Та яагаад удирддаг вэ? Бид бүгд хамтдаа хийсэн.
Ирина Smirnova
Эцэг эхтэйгээ хөгжилтэй тоглоомууд
Програм хангамжит агуулга:
1. Гэр бүл, гэр бүл, гэр бүл, гэр бүл, гэр бүл, гэр бүл ба гэр бүлийн хоорондох харилцааг бэхжүүлэхийг дэмжих.
2. Хүүхдийн мэдлэгийг өдөр тутмын горим, valeology мэдлэгийг бас бэхлээрэй хэмжүүлэлт
3. Үндсэнийг аюулгүй болго хөдөлгөөн: Алхах (хязгаарлагдмал дэмжлэг үзүүлэх бүсэд саад тотгор, могой, могой, гогцоо, дуурайж, бүжгийн хөдөлгөөнүүдээр тусгаарлах.
4. Хурд, нөлөөг илрүүлэх, анхаарал, сэтгэл хөдлөл, сэтгэлгээ, сэтгэх чадвар, бүтээлч байдал, төсөөлөл.
5. Эрүүл өрсөлдөөнийг бие биедээ эелдэг байдлаар эелдэг байдлаар хандах мэдрэмжийн мэдрэмжийг буцаана.
Урьдчилсан ажил:
1. Өдрийн горимын тухай яриа, ангийн болон хүүхдийн бие даасан үйл ажиллагаанд харилцан яриа. Засгаар хэмжүүлэлт: Жимсний ногоо, жимс, жимс, геометрийн хэлбэр.
2. Хөгжмийн болон хэмнэлтэй найрлага « Хөгжилтэй цэнэглэх» (Хүүхэлдэйн киноноос "Сүүлийг цэнэглэх", "EPIPHANY".
3. Хөдөлгөөнт байгаа цагираг дээр төлбөр тооцоо хийх.
4. Мэдлэгийг сурталчлах эцэг эх Эрүүл амьдралын хэв маягийн эрүүл мэндийн талаар болон цэцэрлэгт хүрээлэнгийн чөлөөт цагийн үйл ажиллагааны хэрэгцээ.
5. Ханын хэвлэмэл материалыг сонгох.
Даатгөгдүүлэгч:
Кейели, хоёр том хэмжээтэй цагираг, дөрвөн модуляр, хоёр том хэмжээтэй гутал, хоёр том хэмжээтэй гутал, 2 том хэмжээтэй гутал, 2 том хэмжээтэй хос гутал, 2 ширхэг, 2 ширхэг, 2 ширхэг эсгий, 2 мэдрэгчтэй.
Хоёр дээд баг (Тэдний нэгтэй хүүхдүүд эцэг эх) Хэсэг амралтын газрын 3-р сард Спортод багтдаг.
Ун хоно:
Аав, ээж + хөдөлгөөн
Гэр бүлд ямар ч хурцадмал байдал байдаггүй.
Бүгд тодорхой болно
Хүүхэдтэй тоглох нь сайхан зүйл юм.
Залуус та нартайгаа хамт, шоу нэвтрүүлж, эцэг эх Цэцэрлэгт тань хичнээн сонирхолтой байдаг. Зөвшөөрөх үү? Дараа нь би спортын тоглоом эхлүүлэхийг санал болгож байна "Merry эхэлнэ" аас хөлөг: "Багийн нэрийг илүү найрсаг, хурдан зохион бүтээдэг.".
Үйлдэл - баг нь нэрийг нь хамтад нь болон хамтад нь дууддаг
Өглөө нь таныг хэзээ нэгэн цагт та нарыг цэцэрлэгт хүрээлэнд яарч байгааг бүгд мэддэг.
RELEAL уралдаан "Цэцэрлэгт уриалах хэрэггүй".
Үйлдэл - насанд хүрэгчдийг хадгалдаг шүхэр дор хүүхэд том гутлаар хөдөлдөг (Аавын пүүз) Удирдамж, арын өмнө.
Хэрэв та цэцэрлэгт хүрээлэнд хүрсэн бол таны хүүхэд цэнэглэж эхлэх болно, одоо залуус танд үзүүлэх болно.
Бужиглэх "Хөгжилтэй цэнэглэх" (хүүхэлдэйн кино дуу "Сүүлийг цэнэглэх")
Дараа нь усны процедурын цаг.
RELEAL уралдаан "Валеологийн".
Үйлдэл - Хүүхэд нэг алхам тутамд насанд хүрэгчдэд зориулж тавьсан зөөлөн модульд лавлах цэг рүү шилждэг. Энэ тэмдэглэгээн дээр, хүүхэд нь хүлээн зөвшөөрөгдөхгүй харуулсан карт-хоригийг сонгодог үйлдэл: Угаах үед, хоолоо уншихдаа ном уншихдаа. Хүүхдийг буцааж сонгосон картаар дамжуулж, зөөлөн модулиудтай насанд хүрсэн (Дараагийн оролцогчийг барианы дараа дагаж мөрдөнө.
Угаах дараа - өглөөний цай, хүүхдүүд нь өдрийн туршид үрждэг, дараагийн дуу юу вэ "EPIPHANY".
Бужиглэх "EPIPHANY" (ХӨДӨЛМӨР L. A. Burenina)
(Бүжигт зориулж, хүүхдүүд өмнө нь машинд баригдсан эцэг эх) .
Өглөөний цайны дараа - өөр өөр сонирхолтой анги.
Өнөөдөр, бид математик, зураг, бие бялдрын боловсрол эзэмшихийг мэдэхийн тулд цогц ажил мэргэжил хийх болно.
RELEAL уралдаан "Исегометрийн дүрсийг зур."
Үйлдэл - Насанд хүрэгчдийг нүүлгэн шилжүүлэхэд том цагираг өнхрөх, том цагираг, том, жижиг хүн зурж, эргээд томруулж, эргээд татна.
Хичээлийн дараа дуртай цаг ирдэг - таны тоглох боломжтой алхах алхах тоглоом:
Хүрхий (Баавгай) - Хүүхэдгүйгээр тоглох эцэг эх.
Бөмбөг барих - хүүхдүүдтэй дугуйлан дахь эцэг эх 4(5,6) бөмбөг.
Алтан хаалга - ардын тоглоом, хамт байсан эцэг эх.
Хүүхдүүд зугаалсны дараа юу хийдэг вэ?
RELEAL уралдаан "Үдийн хоолны усан үзмийн хоол, найрлага.
Үйлдэл - Могойг удирдан чиглүүлж, шулуун шугамаар буцаана.
Энэ хооронд В. эцэг эх:
Ахмадын өрсөлдөөн Насанд хөгшин хүмүүс:
Ээжүүдийн хувьд - Apple-ийг хэн илүү хурдан цэвэрлэх вэ?
Аавын хувьд - хэн үүнийг илүү хурдан идэх вэ?
Чимээгүй цаг байна - Хөгжмийн тайван дуу чимээ, багууд даалгавар бэлтгэж байна "Мөрөөдлөө харуул"
Үйлдэл - Оросын ард түмний үлгэрийг харуулахын тулд IMONICATE хөдөлгөөнгүй хөдөлгөөнүүд "Колобок" эсвэл "Репка" - Өрсөлдөгчдийн багийг гадагшлуулдаг.
Унтаж, үдээс хойш амрах хугацаа нь тайван байх болно.
RELEAL уралдаан "Хонх бүү хар"
Арга хэмжээ - гарын авлага, гарын авлага, саад тотгороор алхаж, гарын авлагаас ирж, гарын авлагаас ирж, гарын авлагаас гараараа саад тотгороор дамжин ирээрэй тоглоом.
Тангарагтны үнэлгээ, талархлын багууд болон гар барих багууд.
Өнөөдөр би чамд маш их баяртай байна
Зөвлөл нь эмэгтэй хүн:
Биеийн тамирын дасгал хийх
Өглөө, оройд!
Биеийн тамирын боловсролтой хамт байх
Пап лам, ээжүүд, хүүхдүүд.
Агаар, спорт, витамин
Бүгд дэлхийд бүх зүйл хэрэгтэй.
Мөн амралтаараа, бидний хөгжилтэй
Би бүгдэд нь талархаж байна
Таны бэлэг бол витамин юм
Таны эрүүл мэндэд би өгдөг!
Жимс шагнах. Командыг харьцуулах хөгжилтэй хөгжим.
Сургуулийн өмнөх боловсролын тухай ойлголтын тухай ойлголтын тухай ойлголтын тухай ойлголтын тухай ойлголтууд нь боловсронгуй, боловсрол, сургалтын үргэлжилж буй тасралтгүй байдалтай холбоотой байдаг.
Гэсэн хэдий ч сургуулийн өмнөх насных нь хүүхдийн хүрээлэнгийн сургагч багшийн гартаа суралцдаг. Параллелизм биш байх зарчим энд чухал биш, харин нийгмийн хоёр байгууллагуудын интерфенизацийн зарчим. Тасралтгүй байдлын чухал нөхцөл бол эцэг эх, багш нарын хоорондох итгэлцлийн бизнес эрхэлдэг бөгөөд эцэг эх, багш нарын хоорондох боловсролын албан тушаалд тохирсон бөгөөд эцэг эх, багш нарын дунд, багш нарын хоорондох ажил, багшийн хоорондох ажилтан юм.
« БИД, БАХА, БАХОЖ, АЖИЛЛАГААНЫ НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДСЭН НЭГДСЭН" Үг E.P. Arnautov нь сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллага, гэр бүлийн хамтын ажиллагааны утгыг тодорхойлдог.
Энэ нь биднээс, насанд хүрэгчид биднээс тохирсон насанд хүрэгчид, буюу эмэгтэй наснаас үүдэлтэй бөгөөд хүүхдийнхээ боловсролын талаар бие биелээс хамаарах чадварыг бие биедээ туслах явдал юм. Ийм хамтын ажиллагааны үр нөлөө нь бие биедээ харилцан ойлголцол, харилцан ойлголцол, харилцан тусламж үзүүлэх чиглэлээр тодорхойлогддог.
Нэмэлт яаралтай тусламж, гэр бүлийн харилцан үйлчлэл, хамтын ажиллагаа, хамтын ажиллагаа, итгэл үнэмшилд тулгуурлан шинэ хандлагыг хайх шаардлагатай байна. Одоогийн шатанд, харилцах харилцааны эцэг эхчүүдэд багшийн харилцааг хоорондоо хамтын ажиллагааны чиглэлээр хангах нь чухал юм; Сурагч бүрийн гэр бүлтэй хамт түншлэлийг бий болгох, хөгжүүлэх, хүүхдийг хөгжүүлэх хүчин чармайлт гаргах; Сонирхлын нийгэмлэгийн уур амьсгалыг бий болгох.
Сургуулийн өмнөх сургалтын өмнөх байгууллагууд. Эцэг эхчүүдийн төрөл зүйл, эцэг эхчүүд нь зөвхөн үзэгдэл, ажиглагчид бөгөөд эцэг эхчүүд зөвхөн үзэгчид, ажиглагчид, үйл явдлын хамгийн үр дүнтэй хэлбэрүүд юм.
Эдгээр нь өөрсдийнх млагерийг өсгөх, тэдэнтэй харилцаа тогтоох хэрэглээний эвсэгчид хэлбэр нь үеэр ажиглагдсан гэж үзэж байгаа бол Түлхээллийн Дутангийн хэргийг хэлэлцүүлэгт дээр үндэстэй зүйл юм. Энэ бол хүүхдүүд, багш, эцэг эхийн хамтарсан тоглоом юм. Баасан гарагууд». « Баасан гарагууд»Хүүхдүүдийн ярианы талаар ажлын хэлбэрийн нэг хэлбэрийн нэг гэж үзэж болно.
Олон хүүхдийн сэтгэл судлаачид, багш нар нь насанд хүрэгчдийн хамт хүүхдийн хамтарсан тоглоомыг зөвхөн жижиг хүнийг хөгжүүлэх гэсэн томоохон арга хэрэгсэл гэж үздэг. L.p. Bochkarev тиймээс хүүхдийн тоглоомын утгыг тодорхойлдог.
. « Тоглоом бол хүүхдийн бүх нийтийн амьдралын дээж юм. Энэ нь бусад үйл ажиллагааны олон чанарыг шингээдэг бөгөөд ирээдүйн насанд хүрэгчдийн тод, өвөрмөц шинж чанарыг бий болгодог».
Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн үйл ажиллагааны амьдралын хэв маягийн амьдралын хэв маягийн тоглолтын хувьд хүүхдийн амьдралыг зохих ёсоор ойлгоход тусалдаг. Гэхдээ хүүхдийн тоглолтын ханасан байдал нь үүнд хандах хандлагыг тодорхойлдог. Сонирхолтой хүүхдүүд өөрийн өөрийгөө сонгосон, тоглоомон тоглох чадваргүй, хүүхдүүдийн амьдрах чадваргүй, Хүүхдийг бүтээх, урлаг эзэмших чадварыг олж мэдж байсан.
Бүтээлч " Баасан гарагууд"Багш, эцэг эх, эцэг эхчүүдийг бага насны хүүхдүүдэд хүрэх боломжийг олгодог, гэхдээ зөвхөн ойр дотны хүмүүс, илбэчид, сэтгэцийн үүрэг гүйцэтгэдэг.
« Баасан гарагууд"Тэд бол багш нар, хүүхдүүд, эцэг эх, эцэг эхчүүдэд нь хэд хэдэн ажлыг шийдвэрлэхэд тусалдаг.
Зохион байгуулалт (эцэг эхийн багийн бүтээл, хамтын ажиллагаа);
Хувийн чиг баримжуулсан (өөрийгөө тодорхойлох, тодорхойлох, хувийн хариуцлагыг биелүүлэх, хувийн хариуцлагыг баталгаажуулах, эцэг эхийн нөөцийг авах
Багаж хэрэгсэл (Бодит сурган хүмүүжүүлэх нөхцөл байдал, хэрхэн яаж шийдвэрлэх чадварыг хөгжүүлэх боломжийг олгодог.
"Эцэг эх ба Баасан гарагууд" багш, эцэг эхийн хүчин чармайлтыг нэгтгэхийн тулд даалгавраа биелүүлэв хүүхдүүдээр хангах:
Хамгаалах, сэтгэл санааны тайвшрал;
Цэцэрлэгт болон гэртээ албан зүйн сонирхолтой, мэдээллийн амьдрал;
Хүүхдүүдийн гол чадварыг хөгжүүлэх;
Хоорондоо харьцах, бие биетэйгээ харьцах ойлголттой харьцах чадвар;
Өөртөө итгэх итгэл, түүний чадварыг бий болгох.
Эцэг эх:
Хүүхдүүдтэй харилцах баяр баясгалан;
Бүлгийн амьдралд идэвхтэй оролцуулах;
Хүүхэдтэйгээ хамт түншлэлийн туршлагыг олж авах
тиймээс сурган хүмүүжүүлэх багтай; - хүүхдийн байр суурийн ертөнцийг харах;
Хүүхэдтэйгээ ижил хандлага нь тэнцүү гэж хэлэхэд хандлага, бусад хүүхдүүдийг харьцуулж үзэх боломжгүй гэдгийг ойлгодог.
Тоглоомын орчинд өөрийн зан төлөвт тохирох сонголтыг загварчлах чадвар, хүүхдийнхээ төлөө сэтгэл хөдлөлийн дэмжлэг үзүүлэх чадвартай байх чадвар.
Pedagors:
Хүүхдэд эцэг эхэд хүндэтгэлтэй хандах;
Эцэг эхчүүдийн хүсэл, саналыг нягтлан бодох бүртгэл;
Бүлгийн амьдралд оролцсон эцэг эх.
Үр дүнийм хамтарсан үйл ажиллагаа байж болно:
Мэдрэлийн болон мэдрэлийн урвалаас урьдчилан сэргийлэх, зан авир, бусад сэтгэлзүйн асуудлыг зөрчсөн;
Сэтгэл хөдлөлийн сайн сайхан байдлыг арилгах, сэтгэлийн түгшүүрийн температурыг арилгах, түрэмгий байдал, хор хөнөөлтэй хэлбэрийн индексийг бууруулах;
Хүүхдийн бүтээлч чадварыг хөгжүүлэх нь эерэг хандлага, эерэг хандлага үүсгэх, бүтээмжтэй зан үйлийг бэхжүүлэх явдал юм.
Хүүхдийн ярианы хөгжил.
Дэмжиж байна " Эцэг эх баасан гарагууд "Хэд хэдэн үе шатанд дамждаг:
1. Бэлтгэл (Онолын асуудлын тодорхойлолт, үйл явдлын практик хэсэг).
2. Зохион байгуулагч (Сэдвийн орчныг хариуцаж, сэдвийн орчныг сонгох, тоглоом, шинж чанаруудыг сонгох).
3. Үнэндээ барих
4. Тангар тогтох: Бүх оролцогчид үйл явдлын дүн шинжилгээ.
Үр дүн " Эцэгуэн Баасан"Энэ нь бэлтгэлээс ихээхэн хамаарна. Тиймээс багш:
Сонгосон сэдвээр тоглоом, хамааралтай сонголт, материалын сонголт;
Эцэг эхчүүдэд хуваарилалт, тоглоом тоглох тухай эцэг эхчүүд;
Ажлыг ижил төстэй ажлыг хийх ажлыг гүйцэтгэхэд ашигладаг. " Эцэгт Пунтентиан»;
бэлтгэх үед Эцэгт Пунтентиан»Эцэг эхчүүд:
Сэдвээр өгүүлбэр зохиох;
Объектив орчныг дизайн зохион бүтээхэд туслах шинж чанарууд үйлдвэрлэхэд туслах.
Барих бүтэц:
Үйл явдлын эхний хэсэг - энэ онолын хувьд. Энэ нь асуудлын хариуцлагатай багшийн жижиг гүйцэтгэлийг агуулдаг.
Дараа нь хүүхдүүд эцэг эхчүүдийг эзэмшдэг тоглоомуудыг санал болгож байна. дидактик, Боловсрол, хөдлөх, "сайн сайхан байдал" - Амьсгалын гимнастик, ярианы залруулга, фаримуляци, хурууны гимнастрик дасгалуудБайна уу. Бүх тоглоомуудыг нэг, хуйвалдааны шугамаар нэгтгэдэг.
Төгсгөлд нь дүгнэх. Магадгүй цайны үдэшлэг.
Ийм үйл явдлууд, эцэг эхчүүд эцэг эхчүүдийг шинэ арга замаар ойлгож эхэлдэг: бүх үйл явдал, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үйл ажиллагаа, түүний үзэл бодол, түүний үйл ажиллагааг ойлгох явдал юм. Дэмжигдэж буй хүүхэд нь эцэг эхчүүдийг ойлгох, ойлгох, өөрийгөө үнэлэх чадварыг нэмэгдүүлдэг.
Даалгаврууд:
1. Эцэг эхийн чадварыг нэмэгдүүлэх;
2. Хүүхэдтэйгээ хамт түншлэлийн харилцааг бий болгох, хөгжүүлэх, хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулах;
3. Сургуулийн боловсролын талаар сэтгэлзүйн хувьд бэлчээрлэх.
Өдрийн мэнд, эрхэм эцэг эх, хүүхдүүд!
Тоглоом дээр тавтай морилно уу. "Бид удахгүй сургуульд явах болно." Манай хүүхдүүд ургаж, сургуульдаа маш их өсчээ. Өнөөдөр бэлтгэл сургуулилтанд олж авсан бүх зүйлээ цэцэрлэгт хүрээлэнгийн төгсөгчидтэй танилцуулах, сургуульд сурахад бэлэн байгаа. Мэдээж тэд эцэг эхчүүдэд туслах болно.
I. Багийн болон тангарагтны төлөөлөл.
1 баг: уриа, бэлгэ тэмдэг. ("Салхи", "цэргүүд")
2 баг: уриа, бэлгэ тэмдэг.
II. "Дасгал" тэмцээн
(Зөвхөн хүүхдүүд оролцдог) Ялагч баг 2 оноо авдаг.
Тоглоом "Тийм - үгүй"
Эхний баг асуултууд:
1. Таван лийр таван алим уу? (биш)
2. Гурван ханцуйтай цамцтай юу? (биш)
3. гурваас бага тэг үү? (Тийм)
4. Бямба гаригт долоо хоног дуусна уу? (биш)
5. 3-р сараас эхэлдэг үү? (биш)
6. Дөрвөлжин газар? (биш)
7. Дөрвөн булангаар квадрат уу? (Тийм)
8. Нэгээс бага уу? (Тийм)
9. Жин хэмжих температур? (биш)
10. мянга гаруй хүн байна уу? (Тийм)
×××
1. "А" - цагаан толгойн сүүлчийн үсэг? (биш)
2. "M" дуу чимээ - эгшиг? (биш)
3. Үг дээр зөвхөн нэг цочрол сонсогдож чадах уу? (Тийм)
4. Хотын нэрийг жижиг үсэгээр бичсэн үү? (биш)
Хоёр дахь багийн асуултууд:
1. Арав - энэ бол арванхоёр уу? (Тийм)
2. Долоо хоног Мягмар гараг эхэлнэ үү? (биш)
3. Найман нохой найман сүүлээр? (Тийм)
4. Гурвалжинг хоёр өнцөгтэй юу? (биш)
5. Том арслан дөрвөн сарвуутай юу? (Тийм)
6. Бяцхан арслан гурван сарвуутай юу? (биш)
7. Тахианы хоёр сүүлтэй? (биш)
8. Термометрийг уртаар хэмждэг үү? (биш)
9. Пүрэв гарагийн дараа Баасан гараг байж болох уу? (Тийм)
10. Пентагон зургаан тал уу? (биш)
×××
1. "Би" - цагаан толгойн эхний үсэг? (биш)
2. Санал нь үргэлж том үсгээр эхэлдэг үү? (Тийм)
3. Нөлөөллийн чимээ үргэлж эгшиг байдаг уу? (Тийм)
4. Хүмүүсийн нэр нь үргэлж том үсгээр эхэлдэг үү? (Тийм)
Бүх асуултанд сайн хийсэн! Жюри Жюри хураангуйлдаг.
III. Тэмцээний тоглоом "TANGRAM" 
Одоо ямар төрлийн оёдолгүй байгааг харцгаая. Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд энэ тэмцээнд оролцдог. Геометрийн хэлбэр, дээж, дээж нь хоёр (хүүхэд, эцэг эхийн хувьд) нэг юм. Баг нь даалгаврыг хурдан даван туулах, хоёр оноо авдаг.
Эцэг эхчүүдийн "сургуулийн сугалаа" тоглоомын тоглоом.
Удалгүй хүүхэд явах болно
Сургуулийн амьдрал таны төлөө ирдэг.
Шинэ санаа зовж, бэрхшээлийг даван туулах болно
Бүх амьдралаа дахин барих.
Та нар одоо энд хүлээж байна
Өнөөдөр гэр бүлд юу тохиолдох вэ, өнөөдөр бид мэднэ ...
Хэд хэдэн эцэг эх гарч ирэв. Тайлбарчин асуулт асууж, оролцогч нь кубыг шоо, хариулт гаргаж, хариултыг уншдаг. Хариултууд: Ээж, аав, хүүхэд, хүүхэд, хүүхэд, муур, муур vash, Хүлээн авагч, Хүлээж
1. Орой сэрүүлгийн цагийг хэн өсгөх вэ?
2. Мөн нэгдүгээр зэрэглэлийн хэнийг дагаж байгаа вэ?
3. Өглөө 6 цагт хэн босох вэ?
4. Хэн хамгийн түрүүнд өглөөний цайгаа уух вэ?
5. Портфолио хэн цуглуулах ёстой вэ?
6. Өдөр бүр аялагч жуулчин хэнийг унших вэ?
7. Хэчнээн хүч чадалгүй үлдэх вэ?
8. Хүүхэд хоёр авсан бол хэнийг буруутгах вэ?
9. Хэн уулзалтанд хэн орох вэ?
10. Хэнд анхны ангийн сурагч жолоодох вэ?
IV. "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдэд зориулсан Грэмот"
Дүрэм: Асуултыг сонсох нь баг үүнийг ярилцаж, хэн нэгэн хариулт өгдөг.
Эхний баг асуултууд:
1. Эгшиг гэж нэрлэгддэг ямар дуу чимээ гэж нэрлэдэг вэ? Бид ямар цавчихаа эгшигийг илтгэдэг вэ?
2. Цагаан толгойд та том үсгээр үсэг хэрэгтэй байгаа юм бол та тэднээс ямар үгсээр эхэлдэг вэ?
3. Уншихад бид санал эхэлж, дуусах гэж хичээдэг үү? Яагаад өгүүлбэрт хэдэн үг хэлэх нь амархан вэ?
Хоёр дахь багууд:
1. Өгүүлбэрийн төгсгөлд ямар цэг таслалын тэмдэг тавьдаг вэ? Хэрэв санал нь ямар нэг зүйлийн талаар ярих юм бол баяртай, сэтгэл хөдөлсөн бол сэтгэл хөдлөм, ямар тэмдэг тавих ёстой вэ?
2. Сонгодог зүйл юу вэ? Эгшигний талаар ямар дүрэм, үг хэллэгийн талаар мэдэх вэ?
3. Гийгүүлэгч гэж нэрлэгддэг ямар дууг? Чипс юу хийдэг вэ?
V. Өрсөлдөөн "График дарангуйлал" 
Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд оролцож байгаа бөгөөд хэний багийг хамгийн түрүүнд даван туулах болно.
Насанд хүрэгчдийн тэмдэглэгээг тайлбарлах: → 1 эсийн баруун; 1 эс; ↓ 1 эсийг доош; ← 1 эс үлдсэн.
Торонд явахаасаа өмнө. Хүүхдүүд, гуйя, энгийн харандаа, насанд хүрэгчид, насанд хүрэгчид дарангуйлна. Хүүхдүүд бичих болно, та тэдгээрийг бичдэг (бусадтай харьцахгүйгээр (бусадтай харьцахгүйгээр, энэ нь
Fizminutka тоглоом "товч"
(Хүүхдүүд "тийм" эсвэл "үгүй" гэж хашгирч байна)
Хэрэв та сургуульд явдаг бол
Дараа нь та нартай хамт цүнхээ авлаа:
Нүдэнд тэмдэглэлийн дэвтэр үү?
Шинэ Slingshot?
Цэвэрлэхэд бэлэн үү?
Таван тавын өдрийн тэмдэглэл үү?
Цомог, будаг уу?
Карнавалын маск уу?
Зурган дээрх цагаан толгой?
Урагдсан гутал?
Үхэл, бариул?
Carnations нь баглаа юу?
Харандаа өнгөтэй байна уу?
Хийлдэг гудас?
Баллуур, захирагч?
Нүдний канарад уу?
Vi. "Эцэг эхчүүдийн даалгавар" өрсөлдөөн
Хүүхдүүд тусалж чадна.
Даалгавраа сонссоны дараа эцэг эхчүүд үүнийг ярилцаж, хариулж чадна.
1 баг: Хэрэв өглөөний 12 цагт бороо орвол 72 цаг бороо орно гэж найдаж байна уу? (72 цагийн дараа t e-ыг гурван өдрийн дараа шөнийн 12 цаг өнгөрч, тэгвэл нартай цаг агаар байхгүй болно.
2 баг: Эрен далайн эргийн холоос олс шатсан шатаар явагддаг. Шат нь 5 алхам юм. Хамгийн бага алхам нь усыг хамардаг. Алхам хоорондын зай 30 см байна. Далай нь тайван байна, гэхдээ урсгал нь цаг тутамд 30 см-ээс эхэлдэг. Усны дундаж алхам хэд вэ? (Ус нь дундаж алхамыг хэзээ ч хамрахгүй, хөлөг онгоц, хөлөг онгоц, шатлал нь нэгэн зэрэг авирч байна)
Тангар тогтох
VII. Өрсөлдөөн "хүүхдүүдэд зориулсан тэмцээн"
Зургаан хөгжөөн дэмжигч баавгай тангараг
Ойд яаран бөөрөлзгөнө.
Гэхдээ нэг хүүхэд ядарч байна,
Командуудаас хоцрогдсон.
Одоо би хариултыг оллоо:
Урьд нь хэдэн баавгай вэ?
Эмээ өгөх - үнэг
Гурван Лисяама миттенс:
- Энэ нь өвөл, ач зээ нартаа зориулагдсан,
Хоёр ширхэг mitchens.
Болгоомжтой байгаарай, бүү алдаарай
Хэр их, тоолох!
Viii. Өрсөлдөөн "Зураг олох"
Тоогоор алдсан, тэд олох хэрэгтэй. 
Хүүхдүүд ба насанд хүрэгчид оролцдог. Хүүхдүүд хоцрогдсон цифр хайж байна, насанд хүрэгчдийг ухуулах хуудсан дээр тэмдэглэж байна. Чамд амжилт хүсье! Энэ тэмцээнд хожих баг 2 оноотой байна.
Ix. Өрсөлдөөн "тэмдгийг тавь"
Баг "салхинд"
5 4
6 5
3 4
6 6
8 9 гэх мэт.
Баг "руу"
4 5
5 6
4 3
7 7
9 8 гэх мэт.
Хүүхдүүд самбар руу ээлжлэн ажил хийж, даалгавар гүйцэтгэдэг.
Баг нь илүү хурдан бөгөөд хүссэн тэмдгийг илүү зөв тавих болно, энэ тэмцээнд нэг нь зөв тавина.
X. Ахмадын өрсөлдөөн.
Рессусыг тааварлаарай. 
Xi. өрсөлдөөн.
Гэрэл, гэрлээгүйгээр номгүй амьдрал
Сайн зөвлөгөө,
Номгүйгээр амьдралгүй, гаргүй,
Энэ ном бол хамгийн сайн найз!
Залуус, та насанд хүрэгчдийн номнуудтай уншдаг! Оросын ардын үлгэрийг сайн мэдэх үү? Гэхдээ таны эцэг эх, энэ нь зөвхөн үлгэрийг мэддэг, зөвхөн үлгэр мэдэхгүй, гэхдээ гайхалтай жүжигчид юм. Итгэхгүй байна? Би одоо үүнийг баталж өгье. Эцэг эхчүүдийн эцэг эх нь эцэг эхтэйгээ танд үлгэрийн үлгэрийг харуулах болно. "Репка"
Ягаан: Би энд байна!
Нагац овөө (гараа үрэх): Тэгэхээр - тийм ээ!
Өглөө (Хөлийг наалдах): Өө, ногоон мод!
Аөглэлийн төрх: Би бэлэн!
Алга: WOF WOF!
Муур: мэнгэ!
Зогьсон:хоёулаа!
Дараа нь хар тугалга нь үлгэр, эцэг эхчүүд дийлдэг.
Би өвөө дээрээ, том, таамагласан. Тэрээр чирэхийн тулд газар нутгаасаа л репкагийн өвөө болсон: Татаж авах, татах, татах боломжгүй. Би өвөө эмээгээ эмээгээ хэлэхэд нь туслах болно. Бүгд Найрамдах Бүгд Найрамдахь өвөө, дева-гийн ард өвөө: Татах, татах, татах боломжгүй.
Би эмээгийн ач охин гэж нэрлэдэг. Өвөө, эмээ, эмээ, өвөөгийн эмээ, redka-д зориулж тавиур дээр тавь: татах татах, татах боломжгүй.
Ач хүлэмжийн алдааг товшино уу. Ач зээ, эмээ, өвөө, эмээ, өвөг дээдсийнхээ өвөө, эмээ, нүгэлтэн. Татах, татах. Татах.
Crack Cliking муур Masha. Маша өвөөгийн алдаа, өвөө, эмээ, эмээ, эмээ, өвөг дээдэс, эмээ, өвөг дээдсийнхээ төлөө.
Би Маша хулганыг дарсан. Маск-ийн маск, алдаа, алдаа, өвөө, эмээ, өвөө, эмээ нь өвөг дээдсийнхээ ард, өвөө, эмээ.
Дүгнэлт, шагналаа шагнах! 
гэрийн багш
MKDOU CRR - D / S "SOLLNYSHKO". Ленинскаяа нь Котинская Котелнихскийн Котелньски Котелнски мужийн Котелньнскийн дүүргийн Котелнски Котовски мужийн Котелнски Котовс Котовскийн Котовскийн бүс
(Бага нас)
Тоглоом нь хоосон биш юм. Энэ нь хүүхдүүдийн аз жаргалд зайлшгүй шаардлагатай,
эрүүл мэнд, зохих хөгжлийн төлөө.
D.V. Mengeitskaya
Зорилго: гэр бүлийн өмнөх насны хүүхдүүдийн сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн хөгжлийн бэрхшээлтэй хүмүүсийн үйл ажиллагааны ур чадварыг нэмэгдүүлэх.
Даалгаврууд:
1. Хүүхдийг хүмүүжүүлэхийн тулд эцэг эхчүүдийн дунд идэвхтэй сонирхлыг хөгжүүлэх.
2. Тоглоомын хүүхдүүдийн боловсрол, хөгжлийн талаар эцэг эхийн сурган хүмүүжүүлэх мэдлэгийг өргөжүүлэх.
3. Тоглоомын орчныг гэр бүлд зохион байгуулах асуудлыг хэлэлцэх.
Барих хэлбэр: дугуй ширээний
Оролцогчид: сурган хүмүүжүүлэгчид, эцэг эх
Бэлтгэл ажил: Эцэг эхийн асуулт (Хавсралт 1), Хувь хүний \u200b\u200bурилга (Хавсралт 2), Эцэг эхчүүдэд зориулсан дурсамжууд (Хавсралт 3.4), тоглоом хөгжилтэй "хүүхэлдэй Маша" (Хавсралт 5), танхимын чимэглэл, хөгжмийн бүтээлч, бүтээлч ажлын материал (Хавсралт 6).
Тоног төхөөрөмж:
Тоглоомын ажлын хуудас, тэмдэглэгээний ажлын хуудас, тэмдэглэгээ, тэмдэглэгээний ажлын хэсгүүдэд зориулсан ажлын хэсгүүдэд байрлуулсан.
Тусдаа хүснэгтэд - Эцэг эхийн бүтээлч ажилд зориулсан карт, тоног төхөөрөмж;
Өрөөний өрөөний өрөө нь чимэглэлийн танхимд цэцэглэдэг;
Сайхан хүүхэлдэй;
Хөгжмийн тоглоом;
Зөөлөн тоглоом - нарны гэрэл;
Бичлэгийн тоглуулагч.
Үйл явдлын урсгал
Би.. Нөөц нээх хэсэг
- Оройн мэнд, эрхэм эцэг эхчүүд! Бид тантай уулзсандаа баяртай байна. Бид таны анхаарлыг дараахь сэдвээр авчирдаг: "Тоглоом - хөгжилтэй байна уу?" Өнөөдөр Хүүхдийн булшыг явуулахал мэдээгээ хуваалцах Төөрөгснүүдийнхээ талаар хуваалцах болно. Тогллийн мөн зурагнуудын талаар сайн ярихыг хүснэ. Эцэст нь та эцэс зэрэг, чи өмнө нь чи төгсгөлд болно, та дараа нь та 60 аяга таваг "гэж хүлээж байна.
Сэтгэлзүйн дасгал "инээмсэглэл"
Гэхдээ эхэндээ би мэдэхийг хүсч байна: Танд сайхан сэтгэлтэй юу? Уулзах үед үүнийг бусад хүмүүст хэрхэн өгөх вэ? Таны сайхан сэтгэлийн байдлыг хэрхэн үгээр мэдээлэх вэ? Мэдээж инээмсэглэл. Инээмсэглэл нь дулаанаар дулаарч, найрсаг байдалаа харуулж, сэтгэл санаагаа сайжруулаарай. Тэгээд одоо бүгд инээмсэглэхийг хүссэн юм, би чамайг энэ хөөрхөн бөжинтэй танилцуулах болно. (Bunny-ийг хөгжилтэй хоёр цохилж байна).
II. "Бид танил болно"
Бизнесийн картыг бөглөх
Бидний харилцан ярианд чин сэтгэлээсээ, Франк, Фрэнкийг бие биенээ илүү сайн мэддэг байхын тулд танилцуулъя, танилцуулъя. Та өөрийн нэрийг бичээд өөрийнхөө нэрийг бичээд өөрийнхөө нэрийг бөглөж, таны сэтгэлийн байдал (нар, Туйх, Тэхён гэх мэт) зураг зурахыг санал болгож байна.
III. Микросостын үр дүн шинжилгээний дүн шинжилгээ(Хавсралт 1)
Бидний уулзалтыг бэлтгэхдээ бид эцэг эхчүүдийн асуултыг явуулсан. "Хүүхэд" гэсэн асуултанд хариулсан бүх эцэг эхчүүд "Хүүхэд тоглоомын талбайтай юу?" Тэд эерэгээр хариулав. Таны дуртай тоглоомуудын дунд, та дараахь зүйлийг хуваарилдаг хүүхдүүд: ... гэх мэт. (Асуулгын дүн шинжилгээний талаархи багшийн тайлан.)
Одоо бид тоглоомын орчин үеийн нөхцөл байдлын талаар гэр бүлийн нөхцөлд гэр бүлийн нөхцөл байдлын талаар ярилцах болно.
IV. Хэлэлцүүлэг
Тоглоом бол сургуулийн өмнөх насны тэргүүлэх үйл ажиллагаа, хүүхдийн оюунлаг, хүүхдийн бие махбодийн болон ёс суртахууны хүчийг хөгжүүлэх үйл ажиллагаа юм.
Тоглоом нь хоосон биш юм. Энэ нь хүүхдүүдийнхээ төлөө, эрүүл мэнд, зохистой хөгжүүлэлтэд зориулагдсан болно. Тоглоом нь хүүхдүүдэд таалагддаг, тэднийг баярлуулж, баяр хөөртэй болгодог. Тоглож, хүүхдүүд нь маш их хөдөлдөг: гүйх, үсрэх, барилга байгууламж хийх. Энэ талархал, хүүхдүүд хүчтэй, хүчтэй, хүчтэй, хүчтэй ургадаг. Тоглоом нь хүүхдийн оюун ухаан, уран зөгнөлийг хөгжүүлдэг. Хамтдаа тоглох, хүүхдүүд хамтдаа амьдрахын тулд хамтдаа хамтдаа амьдрахын тулд хамтдаа заадаг, хамтдаа зугаалах, комрадыг арчлах.
Тоглоомын боловсролын утга нь хүүхдийн хувийн шинж чанарыг хөгжүүлэхэд нөлөөлөх нь хэцүү байдаг. Ид шидийн балаар, тоглоом нь хүүхдүүдийн хандлагыг бүх зүйлд өөрчилж чадна. Тоглоом нь хүүхдийн идэвхтэй, ичимхий, ичимхий үйл ажиллагаанд оруулах, D.V. Mengeitskaya).
Хүүхдүүдээ хэрхэн, юу тоглож байгаа вэ? Энэ нь юунаас хамаардаг вэ? Нэгдүгээрт, та нартай тоглох булангийн талаар ярилцъя. Орон сууцны нөхцөлийг зөвшөөрөх, нялх хүүхэд тусдаа өрөөтэй. Гэхдээ хэрэв тусдаа өрөө байхгүй бол хүүхдэд тусдаа тоглоомын булан хэрэгтэй юу?
(Эцэг эхийн хариултууд)
Эрт насанд хүрэгчдийн эхний хагаст насанд хүрэгчдийнхтэй ойр дотно тохирч байгаа нь насанд хүрэгчдийнхтэй нягт тохиргоонд ордог, түүний бие даасан хичээлүүд маш богино байдаг. Үүний зэрэгцээ, алхах, яриа хэлэлцээрийг өргөжүүлэх боломжууд насанд хүрэгчдээс авчирч, гэрийн орон зайг хөгжүүлэхэд хүргэдэг. Юу болсон бэ?
(Эцэг эхийн хариултууд)
Тийм ээ, мэдээж хүүхэд хаана хаа сайгүй, насанд хүрэгчдийн хамт байсан хүүхдэд түүний тоглоомууд, би энэ зургийг ажиглаж, би зочны өрөөнд нүүж, нөгөө нь зочны өрөөнд тоглож болно. Тоглож, бүхэл бүтэн өрөө нь хувцас өмссөн тоглоом, насанд хүрсэн, насанд хүрсэн бөгөөд хүүхдэд бүдэрч, тэдний тухай Дараа нь 2 жилийн дараа хүүхэд тоглоомын булан гарч ирэхэд цаг хугацаа тохиромжтой байх болно. Тэр ямар ч үйл ажиллагаанд тоглож, оролцож болох газар.
Таны бодлоор, магадгүй хүүхдийн тоглоомын буланд байх ёстой юу?
(Эцэг эхийн хариултууд)
Юуны өмнө, хүүхдийн хүснэгтийг 50-70 см, түүнчлэн гөлгөр гадаргуутай, төдийгүй өндөр. Энэ насныхан бичсэн хүснэгтийг "өгөх" боломжтой юу?
(Эцэг эхийн хариултууд)
Мэдээжийн хэрэг, үүнийг хийх шаардлагагүй. Бичгийн хүснэгт өндөр байна, түүнд өөр тал руу орж, ямар нэгэн зүйл хийх боломжгүй, зүгээр л түүний ард зогсож байх боломжгүй юм. Хамгийн сайн сайханд, бичгийн ширээ нь тоглоомын нугалж байгаа тавиуртай тэнцэх болно.
Хүүхдийн тоглоомын буланд өөр юу байж болох вэ?
(Эцэг эхийн хариултууд)
Тоглоомын булангийн заавал биетүүдийн заавал элементүүд - 2x -3x тавиур, нялх хүүхдийн гар, эсвэл каркинын каркинт (контейнер).
Хэрэв булан өрөөний нэг хэсэг байвал би сайтын хил хязгаарыг ямар нэгэн байдлаар зааж өгч болох уу?
(Эцэг эхийн хариултууд)
Энэ газар нь 70 см дэвсгэрээр хангахыг зөвлөж байна. Хүүхэд тоглоомын тавилгыг зохион байгуулж, шоо барих, шоо барихыг хэсэг хугацаанд бусдад хөндлөнгөөс оролцуулахгүйгээр хэсэг хугацаанд үлдээгээрэй.
Хамтарсан хэлэлцүүлгийн явцад бид ямар төрлийн хүүхдийн булан байх ёстойг тодорхойлсон. Тиймээс, одоо та нялх хүүхдийнхээ булангыг зохих дүр төрхөөр нь авчрах боломжтой, учир нь Энэ нь бүрэн хөгжлийн хувьд чухал юм.
V. V. Тоглоом сонгохдоо гэр бүлийн туршлага солилцох.(Санамж, програм ажиллуулах 3)
Тиймээс тоглоомын булангийн орон зайг зааж өгсөн болно. Үүнийг юу бөглөх вэ? Тоглоомын талаар ярих. Та янз бүрийн тоглоомыг дүрсэлсэн дурсамжийн хүснэгтүүд байдаг. Тохиромжтой байхын тулд би тэдгээрийг дугаарласан. Би ээлжлэн уншихыг санал болгож байна, бид бүгдийг хамтдаа ярилцах болно.
1. Бодит амьдралыг харуулж буй тоглоом - хүүхэлдэй, амьтны тоо, тавилга, тавилга, тавилга, аяга, гэр ахуйн эд зүйлс, тэрэг гэх мэт.
Яагаад танд эдгээр тоглоомууд хэрэгтэй вэ?
(Эцэг эхийн хариултууд)
Мэдээжийн хэрэг, эдгээр тоглоомонд тоглох нь нялх хүүхэд бодит ертөнцийг харуулдаг. Сэтгэл зүйчид тоглоом нь ямар ч соёлын чухал бүрэлдэхүүн хэсэг гэж үздэг. Нийгэм нь хүүхдийг онцгой "нугалсан хэлбэрээр" хүүхдэд зориулсан хүүхдийг тусгай "нугалсан хэлбэртэй" болгож, соёлын хэрэгсэл, нийгэмлэгийн чиглэл.
2. Техникийн тоглоомууд - төрөл бүрийн тээврийн хэрэгсэл, дизайнерууд.
Бид эдгээр тоглоомуудыг өмнөх бүлгээс өмнө нь дэлгэцээр харуулах боломжтой юу?
(эцэг эхийн хариулт).
- Мэдээжийн хэрэг, ялангуяа тээврийн хэрэгсэл. Гэсэн хэдий ч би тэдгээрийг өөр өөр дэд бүлэгт хувааж байгаа. Яагаад?
(эцэг эхийн хариулт).
- Мэдээжийн хэрэг, хүүхэлдэй, тэрэг нь ихэвчлэн охид, тээврийн болон барилга, барилга байгууламж ихэвчлэн хөвгүүд байдаг. Би "үндсэндээ" гэж хэлдэг, учир нь та нар таашаалд хэрхэн өнгөрч байгааг харж, хөвгүүд машинаар явах боломжтой, хөвгүүд заримдаа дискэнд тоглох боломжтой.
3. Тоглоом - хөгжилтэй: араатнууд, амьтан, амьтад, эрчүүд. Жишээлбэл: бөмбөр тоглож, бөмбөр, үсрэх кокерел, мөлхөж, дуугарах.
Эдгээр тоглоомуудын зорилго нь юу вэ?
(Эцэг эхийн хариултууд)
- бүрэн, хүүхдүүдийг хулгайлах, инээх, өрөвдөх сэтгэл, өрөвдөх сэтгэл, баяр баясгалан, хошин шогийн мэдрэмжийг өдөөх.
4. Спорт - Мотор тоглоом: Бөмбөгийн тоглоом: бөмбөг, оол, Кин, цагираг, олбор, олбор, ололт, даавуу, нэр Унаж буй каталог зэрэглэлийн KI дугуй, Дуарийн хувилбар юм.
Эдгээр тоглоомууд юу хөгждөг вэ?
(Эцэг эхийн хариултууд)
Эдгээр тоглоомууд нь хүүхдийн моторын үйл ажиллагааг хөгжүүлэх, орон зайд чиглэсэн чиглэлийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
5. Disactic тоглоом - олон өнгийн оруулга, слот, слайт, шоо, шоо, шоо, үүр, моззо, лото, гэх мэт.
Хүүхдүүд юу сурдаг вэ, тэднийг тоглож байна уу?
(Эцэг эхийн хариултууд)
- Хүүхдүүд өнгө, хэлбэрийг ялгахыг сурч, эдгээр тоглоомууд, хэрэглээний хэмжээгээр, тууз, зорилго, зорилгоо биелүүлэх, зорилгодоо хүрэх, гарны хөдөлгөөн.
6. Хөгжмийн тоглоом - Шатаж, хонх, цагаан хүрээ, метцорзон, зураг, гехини, зургийн Paly, Gallaphik, BADEAS, CRAM-ийг хайлуулсан Галын ингалийн хэрэгсэл.
Хүүхэдээс хөгжмийн хөгжмийн тоглоомыг юу хийж чадах вэ?
Бага насны хүүхдүүдийн хувьд аль тоглоомын аль нь чухал вэ? Энэ нь болон тахир дутуу тоглоомын хүмүүсийн нэг дэх нь үгээс хорыг хөгжүүлэх туслах тал хувь нэмэр оруулахаас үнэтэй. Мөн хөгжмийн тоглоомууд нь дууны сонсголыг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.
7. TheAtrical тоглоом - BIA BOB, BI BOB, TOOP TEATH, THEATER.
Эдгээр тоглоомууд хүүхдүүдэд хэрэгтэй юу?
(Эцэг эхийн хариултууд)
Мэдээжийн хэрэг эдгээр тоглоомууд нь үг хэллэг, төсөөллийг хөгжүүлэх, хүүхдийг үүрэг гүйцэтгэхэд хүүхдэд заах.
8. Цэргийн тоглоом: Илд: сэлэм, гар буу, автомат хүн болон бусад.
Эдгээр тоглоомуудад хандах хандлагаа илэрхийл.
(Эцэг эхийн хариултууд)
Дэлхий даяар эдгээр тоглоомууд дээр дур булаам хандлага байдаггүй. Зарим нь зөвхөн хүүхдүүдэд сөрөг нөлөө үзүүлдэг, бусад нь зөвхөн эерэг нөлөө үзүүлдэг. Нэг талаас нь бид хөвгүүдийн хамгаалагчдыг хөвгүүдээс хамгаалахыг хүсч, нөгөө талаас нь, нийгэмлэгийн шаардлагагүй түрэмгий гишүүдийг хэрхэн яаж хийхгүй байхыг хүсч байна.
9. Бүтээлч уран бүтээлч, илэрхийлэлийг хөгжүүлэх тоглоом: харандаа, будаг, будаг, PAINTOUN, PROUNDINE, CONUNDINE, CONDINE, COFTINE, TOSTINE, TOSTAINE, TOSTATE, ETC, GETCE-д зориулсан..
Эцэг эх нь 2-2.5 жилийн туршид эдгээр тоглоомыг олж авахын тулд эцэг эх нь юугаар удирддаг вэ?
(Эцэг эхийн хариултууд)
Мэдээжийн хэрэг, Насны бүх захидал харилцааны эхлээд. Хуванцар, харандаа, gouache будаг - итгэлтэй байгаарай! 3 жилийн дараа - Бөөрөнхий төгсгөл, өнгөт цаас, даавуу, даавуу, даавуу, зүү гэх мэт
Хүүхдүүд нялх хүүхдэд зориулсан тоглоомыг сонгоход юу хандах ёстой вэ?
(Эцэг эхийн хариултууд)
- Ямар ч тоглоом байх ёстой:
1. гоо зүйн;
2. Аюулгүй (будаг, материаллаг чанарын хувьд);
3. хөгжүүлэх;
4. Хүүхдийг зугаацуулах.
Шинжилгээний дагуу анкетыг ихэнх тохиолдолд хуйвалдааны талбай олж авдаг - тоглоомыг олж авдаг - тоглоом, дидактик харуулах. Одоо, тоглоомын төрлийг ярилцсаны дараа та өөрөө ямар тоглоомтой, ямар ч тоглоомтой, таны хүүхдийн тоглоомын найрлагыг огт өөрчилж, ямар ч чухал зүйлийг тодорхойлж чадна.
Vi. Тоглоом түр зогсоох.
Таны залуус тоглох дуртай. Би танд одоо бага зэрэг амрахыг санал болгож, дуртай тоглоомууд хөгжилтэй "хүүхэлдэй Masha" (Хавсралт 5).
VII. "Хурц хоол" - гал тогооны өрөөнд тоглоомууд
Одоо бид бага зэрэг тоглох болно. Оролцох болно. Таны хувьд бид "Хурц хурц таваг" бэлтгэсэн, I.E. Чинжүүгээс хурц асуулт. (Жагсаалтад олон тооны асуултуудтай.)
Хэрэв та асуултанд жагсаалт авах юм бол энэ нь үүнд хариу өгөх шаардлагатай гэсэн үг биш юм. Хэрэв та хариултаа мэдэхгүй байгаа бол эсвэл ярихыг хүсэхгүй байгаа бол жагсаалтыг дугуйлан дээрээс цааш дамжуулж болно. Хариултыг нөхөхийг хүссэн хүмүүс. (Хөгжмийн дуу чимээ, чинжүү нь тойрог дээр хөдөлдөг. Хөгжим зогсож, тэр хариу үйлдэл хийдэг, түүний гар нь чинжүү болж хувирдаг.)
Бүхэл бүтэн гэр бүл гал тогооны өрөөнд, ялангуяа эмэгтэйчүүдэд зарцуулдаг. Та юу гэж бодож байна, тэнд хүүхэд олох боломжтой юу? Дараах материалыг ашиглан хүүхдийг юу авах вэ? (Эцэг эх нь чинжүүгээс тэмдэглэл хөтлөв)
1. "Өндөгний бүрхүүл"
Энэ нь хүүхдийг амархан хуруугаараа амарч чадах хэсгүүдэд гулсуулна уу. ХӨДӨЛГӨӨНИЙ ХУГАЦААНЫ ХУГАЦААНЫ ТУХАЙ ХУУДАСНЫ ТУСГАЙ - Энэ бол арын дэвсгэр юм. Энэ бол арын дэвсгэр, дараа нь бүрхүүлээс хэв маягийг хэвтэхийг санал болгож байна.
2. "Зуурмаг"
Хүссэн бүхнээ хараарай.
3. "Паста"
Fancy Fance хэв маяг, зам, ширээн дээр эсвэл цаасан хуудсан дээр хэвлэгдэх, өнгөөр \u200b\u200bхичээллэх.
4. "Манка ба шош"
Тоо хэмжээг холино, мангаснаас шош сонгохыг санал болго.
5. "Pea"
Унтах вандуйг нэг аяга руу нөгөөд шилжих.
6. "Херкулууд"
Үр тариагаа аяганд хийж, жижиг тоглоомыг оршуулав. Түүнийг олъё.
7. "Төрөл бүрийн жижиг үр тариа"
Хүүхэд газар тариалангийн зургийг зурахыг санал болго. Нэлээд жижигхэн - крупыг аяга саванд хийнэ.
8. "Венчик ташуурдах"
Аяга ус руу хийнэ, бага зэрэг шампунь, угаалтуур өмс. Нялх хүүхдээ угаалтуур дээр сандал дээр тавиад савангийн хөөсийг цохих.
9. "Нэг удаагийн аяга"
Та өөр нэгэнд нь нэгийг оруулж, өөр өөр өндөрт пирамид хийх боломжтой.
10. "Хуурай өглөөний цагираг" гэх мэт.
Тэднээс зураг зурах эсвэл инээлгэж өгөхийг санал болго - бөмбөлөг, бугуйвч.
Viii. Эцэг эхийн бүтээлч ажил(Хавсралт 6).
Бид одоо хүүхэдтэй тоглож болох гал тогоонд одоо итгэж байсан. Хүүхдүүдтэйгээ гэртээ хийж болохын тулд хуванцар болон янз бүрийн кростик програмыг танд уран сайхны болон янз бүрийн кросиз хийхийг зөвлөж байна. Ширээн дээр очиж, ажиллах шаардлагатай бүх материалыг авна уу (эцэг эх нь хөгжимд програмыг хийдэг).
Гэртээ ажлаа харуулахаа мартуузаж, тэдэнтэй хамт байгаарай!
Ix. Эцсийн хэсэг.
Цуглуулга дуусч байна. Бугуйны ширээн дээр уулзах цаг заваа олохын тулд би талархлынхаа төлөө талархлаа илэрхийлэхийг хүсч байна. Одоо та бүгдээрээ бидний уулзалтын асуултанд хариулж чадна гэж бодож байна. "Тоглоомын" Тоглоом - хөгжилтэй юу? " Дүгнэлт дээр би танд санал болгохыг хүсч байна "Нарлаг" тоглоом.
Намар, өвлийн үүлэрхэг өдрөөр харагдаагүй бүх хүмүүс наранд дуртай. Өнөөдөр гудамжинд аль хэдийн харанхуй болсон, ийм сайхан нартай. Тэр бүгдийг дулаацуулж, дулаанаар дулаацуулж чадна. Магадгүй энэ нарны дулаан дулааныг өдөржингөө дулаацуулах болно. Хэн нэгэн сайхан сэтгэлтэй байсан гэж найдаж байна, энэ нь сайжирсан гэж найдаж байна, гунигтай, үл тоомсорлож, үл тоомсорлож байсан. Манай уулзалтын дараа ямар сэтгэлийн байдал, нарыг бие биенээ өнгөрч байгаагаа надад хэлээрэй.
A. DE GAME-Exeupery бичсэн: "Би бага наснаасаа улсаас ирсэн. Бид, насанд хүрэгчид, ихэнхдээ нялх хүүхдийнхээ хүүхдэд байдаг улс орнуудад ямар өнгөөр \u200b\u200bбудсан байдаг. Энэ улс манай гарт бүрэн гарт байгаа бөгөөд бид үүнийг үнэхээр хариуцдаг. Анхны хувьд - тусгахгүй байна! "
Хүүхдүүдтэйгээ аль болох олон удаа тоглоцгооё. Тоглоом, тоглоом бол бие махбодийн, оюун санааны болон сэтгэлийн эрүүл мэндийн байдлыг бэхжүүлэх гайхалтай эх сурвалж юм. Насанд хүрэгчдийн хүүхэдтэй хамтарсан тоглоом нь жижигхэн хүнийг хөгжүүлэх гол хэрэгсэл биш, гэхдээ өөр өөр олон үеийн харилцан ойлголцох хэрэгсэл юм. Хүүхэдтэй дэлхийг нээх! Таны хүүхдүүдийн сониуч байдлыг дэмжих зорилгоор тод, сонирхолтой тоглоомыг тусгайлан бий болгодог. Шинэ уулзалтуудад!
Хавсралт 1.
Эцэг эхчүүдэд зориулсан асуулга
1. Хүүхдийг хүүхдийн тоглоомонд зориулж гэр бүлд ямар нөхцөл бий вэ? (Тоглоомын булан, газар, газар, цаг хугацаа, тоглоом, хүүхдийнхээ насыг тааруулах тоглоом.
2. Таны дуртай тоглоомуудын дунд хүүхэд байна уу? Эдгээр тоглоомууд юу вэ?
3. Хэн, хэдэн удаа тоглоом худалдаж авдаг вэ? Тоглоомын сонголт ямар зарчим вэ?
4. Хүүхэд ихэвчлэн тоглоомыг эвддэг бөгөөд ийм тохиолдолд та хэрхэн нэвтрэх вэ?
5. Гэр бүлийн гишүүдийн дунд хэн хүүхэдтэй тоглодог вэ? Бэрхшээлийг юу үүсгэдэг вэ?
6. Хэрэв танай гэр бүлд том ах, эгч байдаг бол, хөгшин хүүхдүүд нь зохион байгуулалттай бол хүүхдүүдийг ажигладаг уу?
7. Хүүхэд ихэвчлэн ямар тоглоом тоглодог вэ?
Хавсралт 2.
Хуралд оролцох урилга.
Эрхэм хүндэт ээж, аавууд!
Гуравдугаар сард ________
бид таныг "дугуй ширээний" урьж байна.
Урихыг урьж байна
Хамт хамт тоглох болно
Бид маш олон шинэ зүйлийг олж мэднэ.
Тоглоом, тоглоомын тухай
Хөвгүүд, охид!
Хурлыг тэсэн ядан хүлээж байна!
Сурган хүмүүжүүлэгч.
Хавсралт 3.
Эцэг эхчүүдэд зориулсан санамж. Тоглоомын төрөл.
1. Бодит амьдралыг харуулсан тоглоомууд - хүүхэлдэй, амьтны тоо, тавилга, тавилга, гэр ахуйн эд зүйлс, аялал жуулчлагчид гэх мэт.
2. Техникийн тоглоомууд - янз бүрийн тээврийн хэрэгсэл, янз бүрийн төрлийн тээврийн хэрэгсэл.
3. Тоглоом - хөгжилтэй. Хөгжилтэй амьтад, амьтан, бяцхан эрчүүд. Жишээлбэл, бөмбөр, эсвэл цэлмэг тоглож, эсвэл цэлмэг кокерел.
4. Спорт, моторт тоглоом: бөмбөг, kegli, бөгж гулсмал, барьж гулсмал Hoops, олс, cycliks.
5. Дидактик тоглоомууд - олон өнгийн даавуу, слот, шоо, слайд, шоо, шоо, куб, үүр, моз, лото, гэх мэт.
6. Хөгжмийн тоглоом - Хурдаа, хонх, Багц, Балция, BALALIki, Bualaiki, kgize трафик агуулсан байдаг.
7. TheAtrical тоглоом - хүүхэлдэй - хүүхэлдэй - BI - BA - BO - BO - Ойн Театр, ширээний театр.
8. Цэргийн тоглоом: сэлэм, гар буу, гар буу, автомата гэх мэт.
9. Уран бүтээлч уран бүтээлч, илэрхийлэлийг хөгжүүлэхэд зориулсан тоглоом: Харандаа, будаг, POURE, POILEAD, POOTEAL, TOPATE, POOTINE, TOOTINE, TOOTINE, TOPATINE, TOOTAL, TOPATETERS-д зориулсан.
Хавсралт 4.
Тоглоомын тухай дурсамж
Хүүхэд тоглоомонд юу сурдаг вэ?
1. Сэтгэл хөдлөлийн зорилго, насанд хүрэгчдийн нарийн төвөгтэй ертөнцөд ургадаг.
2. Амьдралын нөхцөл байдлыг бусад хүмүүсийн нөхцөл байдлыг өөрийнхөөрөө шилжүүлэх.
3. Бусад хүмүүсийн дунд бодит газраа ухаар.
4. Өөртөө нээх: Бусад хүмүүсийн хүсэл, хүсэл эрмэлзэл нь үргэлж минийхтэй давхцдаггүй.
5. Өөрийгөө хүндэлж, өөртөө итгээрэй.
6. Асуудлуудтай мөргөлдөхдөө өөрийн хүчийг найдаж байна.
7. Мэдрэмжээ чөлөөтэй илэрхийл.
8. Өөртэйгөө хамт ярих, өөрийгөө зөнлох.
9. Таны уур хилэн, атаархал, сэтгэлийн түгшүүр, түгшүүр, сэтгэлийн түгшүүр.
10. Сонголт хийх.
Насанд хүргэн зөвлөгөө
1. Дадлага нь чухал юм. Хүүхдүүдтэй аль болох олон удаа тоглох!
2. Аливаа мэдрэмжийн илрэлийг тавтай морилно уу, гэхдээ ямар ч зан авир биш.
4. Буудлагын хүүхдүүдэд онцгой анхаарал хандуулах.
5. Хүүхэдтэй тоглоом нь бидэнд заах болно.
- Түүний хэл дээр хүүхэдтэй ярих;
- Хүүхдэд давуу талыг даван туулах, түүний авторитарын байрлал (мөн egocentrism);
- Хүүхдийн онцлог шинж чанарыг сэргээх: Сэтгэл хөдлөлийн яаралтай байдал, чин сэтгэлийн байдал, чин сэтгэлийн байдал;
- Сэтгэл хөдлөлийн мэдрэмжээр дамжуулан дээжийг дууриаж сурах арга замыг олж мэдэх;
- Хүүхдүүд шиг хайрла!
Хавсралт 5.
Хөгжилтэй тоглоом "хүүхэлдэй Маша".
Хүүхдүүд сандал дээр сууж байна (эсвэл зогсож байна), байрлах хагас тойрог. Ойролцоох нь хүүхэлдэйний ард байрладаг. Багш дуулж байна:
Squash Bool Masha,
Бидний халуун ногоотой хүүхэлдэй.
(Нэр) хүүхэлдэй рүү хүүхэлдэй рүү явна, тэд дуудсан хүүхэд
(Нэр) хүүхэлдэй олох болно. Нэр, тохиромжтой, хүүхэлдэйг авдаг.
Маша (Нэр) -ийн хамт (нэр), би талархах болно. Хүүхдүүд, сурган хүмүүжүүлэгчид алга ташиж байна
Алган дээр хөвж, гар, дуул. Baby Boy Holding
Хөл бүжиглэхийг зөвшөөрнө үү. гараар хийсэн хүүхэлдэй тоглодог
энгийн бүжгийн хөдөлгөөн
Дараа нь сурган хүмүүжүүлэгч дахин нэг хүүхэд дуудаж эхэллээ.
Хавсралт 6.
Эцэг эхийн бүтээлч ажилд зориулсан материал.
1. Өндөгний бүрхүүл.
2. Паста.
3. Манка ба шош.
5. Херкулууд.
6. Төрөл бүрийн жижиг үр тариа.
7. "Бөгжний" өглөөний цайгаа хатаана.
8. хуванцар.
9. Картон хоосон хоосон зай (Дугуй, зууван, дөрвөлжин)
Хэрэглэгчид:
1. Zvereva O.L., KROTOVA T.V. Dow-ийн эцэг эхийн уулзалтууд. - M.: Ирис: 2006 оны хэвлэл.
2. Chirkova S.V. Цэцэрлэгийн эцэг эхийн уулзалтууд. - м .: Вако, 2011 оны.