Татварын ажлын 

Өсвөр насныханд хэт их түрэмгийлэл үүсгэдэг. Өсвөр насны түрэмгийллийн гол шалтгаанууд. Түрэмгийлэлийг хаанаас авдаг

Өнөөдөр, энэ нь ихэвчлэн гудамжинд бүрэн дүүрэн байдаг бөгөөд та түрэмгийлэл, дайсагналтай уулзах боломжтой. Сургуулийн сурагчдын дунд түрэмгийллийн тархалт нь ялангуяа тэмдэглэнэ. Насанд хүрээгүй хүмүүсийн бүтээлүүд нь ихэвчлэн хүчирхэг, давуу, давуу талыг харуулах зорилготой эсвэл бүлгээрээ эсвэл бүлэгт чиглэсэн байдаг.

Насанд хүрээгүй хүмүүс, нийгэмд хүлээн зөвшөөрдөггүй, нийгэм, дотоод амар амгалан, дотоод өвдөлтийг өнгөрөөх арга замуудаас илүү олон удаа ёс суртахуунгүй зан авирыг харуулдаг. Дотоод сөрөг, өсвөр насныхан сул дорой зан үйлийг даван туулах, сул дорой зан авирыг доромжлоход чиглэсэн түрэмгий зан үйлээр дамжуулан зөрчилддөг. Дотоодын хэрэгцээг хязгаарлалтын хугацаанд хүчдэлийн хүчдэл нь бага залуу хүүхдэд хуримтлагддаг. Дотоод хэт их давталтыг хэрхэн яаж даван туулахыг мэдэхгүй, өсвөр насны хүүхдийг түрэмгий зан авир гаргахад хүргэдэг.

Өөрийгөө дайсагнасан хүүхдүүд нь дайсагнасан, шошго нь "Хатуу өсвөр насны хүүхэд" гэсэн шошготой. Ихэнхдээ тэдгээр нь хүүхдүүдийн хувийн шинж чанартай тулгардаг бүлгээс бага зэрэг анхаарал хандуулдаг. Тэрээр сөрөг ирээдүйг зөгнөх болно. Ийм хариу үйлдэл нь тэдгээрийг хөгжүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Хэрэв сургуулийн сурагч сэтгэлзүйн хувьд хэвийн бус хэвийн бус байдал, дараа нь түрэмгий зан авиртай бол эцэг эх, багш, сэтгэл зүйч, сэтгэл зүйчдийн харилцан үйлчлэлийг даван туулж чадна. Насанд хүрээгүй хүүхдийг үл тоомсорлох нь чухал биш юм.

Шалтгаанууд

Сул дорой ертөнцөд чиглэсэн дайсагнал бол хүүхдийн мөн чанар дахь асуудлын үзүүлэлт юм. Ихэнхдээ, бэрхшээлтэй хүүхдүүд асуудалтай гэр бүлд өсч томрох эсвэл өөрсдийгөө хувийн доромжлолоос болж зовж шаналдаг. Тэдний өшөө авах объект нь гэмт хэрэгтэн биш юм (энэ нь насанд хүрээгүй хүмүүсээс илүү хүчтэй, гэхдээ хувь хүний \u200b\u200bбайдал нь илүү сул дорой, бүрэн бус гэр бүлд байдаг.

Насанд хүрээгүй хүмүүсийн түрэмгий байдал нь сэтгэл хөдлөлийн бөмбөрцөгт зөрчлөөс үүдэлтэй байдаг. Хүчирхийлэл хийх, хүүхэд нь хэнийхээ төлөө бие махбодийн болон сэтгэл хөдлөлийн хувьд сэтгэл хөдлөлийн талаар хамааралтай байж чадахгүй.

Сургуулийн өмнөх насны эрч хүчээр ялгардаг. Эцэг эхчүүд үүнийг хариуцдаг.
Энэ нь түрэмгий зан үйлийн шалтгаан нь эцэг эхийн хариуцлагагүй байдал юм гэсэн үг юм. Энэ бол насанд хүрээгүй хүмүүст түрэмгий үйл ажиллагааг хөгжүүлэх цорын ганц шалтгаан биш юм.

Ихэнхдээ хүүхдийн түрэмгий байдал нь бүлгийн даралт дор явагддаг. Бүлгийн даралтын механизм нь энэ үйлдлийг харуулах хүслээс хэтрэхгүй байх нь насанд хүрээгүй хүний \u200b\u200bхүчирхийлэлд өртөх хандлагатай байж болно. Хүчирхийллийн санаачлагчийн санаачлагч, бүлгийн гишүүдийг харуулж байгаа бөгөөд энэ нь маш их чадвартай, тэр нь "дажгүй" гэсэн санааг харуулж байна.

Гурван жилийн дараа нялх хүүхэд нь түрэмгий байдлын оргил үе рүү чиглэсэн сэтгэлзүйн судалгааг илчилсэн. Энэ нь энэ хугацааны туршид хориглолтыг зайлуулах нь бодит бус, ёс суртахууны дүрмийг дагаж мөрдөх нь бодит бус юм. Эцэг эх нь нялх хүүхдийн зохисгүй зан авираас хамааралтай бөгөөд тэд тайван чиглэлд чиглүүлэх болно. Юуны өмнө энэ нь эцэг эхийн сэтгэл хөдлөл, сайхан сэтгэлтэй, сайхан сэтгэлтэй байхаас хамаарна.

Тиймээс өсвөр насныхны түрэмгий зан авирын гарал үүслийн шалтгааныг тодорхойлсон шалтгааныг харгалзан үзэх хэрэгтэй. Хүүхдийн асуудалд хайхрамжгүй хандах нь бие даан сэтгэл хөдлөлийг хянах чадваргүй өсвөр насныханд сэтгэл хөдлөлийн вакуум үүсгэдэг. Паберал хугацаанд энэ нь хүүхдэд сэтгэл хөдлөл, сэтгэл санааны болон сэтгэлзүйн дарамтанд байдаг бөгөөд хамгийн их хайртай хүмүүсийн ойлголттой байдаг. Ажил, карьер, карьер, карьерын хүсэл эрмэлзэл нь Өсвөр насныханд дуртай, тоог үл тоомсорлож буй эцэг эхчүүдийн хэрэгцээг үл тоомсорлодог.

Насанд хүрэгчид өөрсдийнхөө мэдрэмжийг ойлгох чадварыг хөгжүүлэх, тэднийг удирдаж сур. Өсвөр насныхан бусдад хор хөнөөл учруулахгүйгээр илүү тайван илрэлийг хэрхэн илэрхийлэх нь илүү тайван илрэлийг харах ёстой.

Хүүхдийг өсгөхийн эсрэг талын үл тоомсорлох нь хэт их, "сохор" эцэг эхийн арчилгаа юм. Эцэг эхийн хайр дурлал нь өсвөр насныханд бие даасан шийдвэр гаргахыг хүсдэг.

Хүүхдийн бие даасан шийдвэр гаргах нь түүний алдаануудад хувь нэмэр оруулдаг. Цаг хугацаа өнгөрөх тусам Mega-ийн тусламжтайгаар хүрээлэгдсэн, насанд хүрээгүй хүмүүс эцэг эхчүүдэд бие даасан байдлаа батлах нь зүй бус хүсэл эрмэлзэлтэй байдаг. Энэ нь үе тэнгийнхэн эсвэл амьтан, амьтадтай түрэмгий зан авирыг илэрхийлдэг.

Өсвөр насныхны түрэмгий зан авирын шалтгаан нь гэр бүлийнхээ сэрүүн биш юм. Хэрэв хүүхэд наснаасаа түрэмгийлэлд өссөн бол тэр ижил зан төлөвт хандах хандлагатай байх болно.

Мэдээжийн хэрэг, эмзэг бүлгийн гэр бүлийн насанд хүрээгүй хүн бүхэн түрэмгий ургадаг. Гэсэн хэдий ч эцэг эхийн сөрөг жишээ нь эцэг эхийнхээ сэтгэл зүйг хөгжүүлэхэд сөрөг нөлөө үзүүлэх болно. Насанд хүрээгүй хүмүүсийн түрэмгий байдал нь гэр бүлд ямар ч асуудалгүй байсан үе тэнгийнхнийг чиглүүлнэ.

Сургуульд байхдаа ангийнханд нөлөөлдөг, багш нар өсвөр насныхны түрэмгий зан үйлийг хөгжүүлэхэд онцгой нөлөө үзүүлдэг. Багш нартайгаа байнга зөрчилдөж, сургалтын ачааллыг бага зэргийн ачаалал нь үлгэр жишээ болгож, Дээр дурдсан бүх зүйл, Дээр дурдсан бүх зүйл

Нийгэм нь зан авирыг бий болгоход нөлөөлөх нь өсвөр насныхны түрэмгий зан үйлийг хөгжүүлэхэд нөлөөлдөг тул хүүхэд харилцаагаа нөхөж чаддаг. Өчигдөр сургуулийн сурагч тайвширсан бол маргааш "COMENS" -ийг "COMERS" -ийг батлан \u200b\u200bдийлж,

Өсвөр насныхны түрэмгий зан үйлийн асуудал нь нийгэмд байнга хэлэлцэгддэг. Энэ хувь хүний \u200b\u200bчанарыг бий болгох нь хүйсийн төлөөлөгчид хоёулаа хоёулаа тэмдэглэгддэг.
Архи, тамхи татах, тамхи татах, доромжлох, доромжлох, бусдын доромжлол, бусдын доромжлол, гэмтэл, гэмтэл Өсвөр насныхан үүнийг хийж байгаа бол бүгдийг нь шийтгэдэг. Ихэвчлэн сайн сургууль түрэмгий зан чанар болж хувирдаг. Ихэнхдээ тэр байшинд анхаарал хандуулахгүй байхыг зөвлөж байна. Түрэмгий өсвөр насныхан бол түүнийг хүний \u200b\u200bхувьд хүлээн зөвшөөрдөггүй эсэргүүцлийн хэлбэр юм.

Өсвөр насныхан түрэмгийллийг харуулсан өсвөр насныхан тагнуулын түвшин доогуур түвшинд хүрдэг. Ийм насанд хүрээгүй хүмүүс үнэ цэнэтэй чиглэл байхгүй, хобби байхгүй, хобби байхгүй, тэд нарийхан, хоббитой холбоотой тогтворгүй байдал гэж тодорхойлдог. Ийм сургуулийн сурагч ихэвчлэн ууртай, сэтгэлийн түгшүүр, бүдүүлэг, бүдүүлэг, egocentrism, egocentrist, egocentrist-ээс түүнчлэн өөрийгөө үнэлэх (эерэг эсвэл сөрөг) илэрхийлдэг. Өсвөр насныхны түрэмгий зан нь бие даасан байдлыг өргөжүүлэх хэрэгсэл болгон ашигладаг.

Сануулга

Залуучуудын дунд залуу хүмүүсийн дунд зэргийн анхаарал халамжаас урьдчилан сэргийлэх ажил. Залуу хүмүүсийн дунд түрэмгий байдлын асуудал тулгардаг. Сургуульд байгаа уулзалтуудад хамгийн их үздэг. Боловсролын байгууллагад, сэтгэл судлаачид, нийгмийн багш нь сургуулийн сурагчдын сурагчид асуудалтай тулгардаг.

Өсвөр насныхны түрэмгий зан нь сургуулийн асуудлын тойрогт илүү түгээмэл байдаг. Энэ шалтгааны улмаас багш нар сургуулийн сурагчдад анхааралтай хандах хэрэгтэй, хүүхдийн зан авирыг эрт шатаар арилгах хэрэгтэй.

Сэтгэлзүйн үйлчилгээний ажил нь хууль бус үйлдлээс урьдчилан сэргийлэх зорилготой, өсвөр насны хөгжихөөс урьдчилан сэргийлэхэд чиглэгддэг. Багш нарын бүх мэргэшлийн тусламжтайгаар эцэг эхчүүдийн тусламжтайгаар эцэг эхчүүд бол хүүхэдийг зөв өсгөх чадвартай бөгөөд түүнийг түрэмгий хүн болгож чаддаггүй гол хүмүүс юм. Тийм учраас аавынхаа дунд, эцэг эхүүдийн дунд хийж үзлийг гүйцэтгэхээс урьдчилан сэргийлэх ажил. Хамтарсан ажил нь сайн үр дүнг өгөх бөгөөд үр дүнтэй байх болно.

Засвар

Өсвөр насны түрэмгий байдал нь залруулах ажлын зарчмуудын доор хасагдана.

- өсвөр насныханд холбоо барих шаардлагатай;

- түүнийг хүндэл, түүнийг хүндэлж, хүндэлэх;

- түүний дотоод ертөнцөд эерэг.

Зохицуулах ажлын чиглэл:

- Өсвөр насныхны сургалтын ур чадварыг өөрсдөө хянах чадвартай (уурыг удирдах чадвар);

- бага сэтгэлийн түгшүүрийн түвшинг сургах;

- хувийн сэтгэл хөдлөл, хөгжлийн талаархи ойлголтыг бий болгох;

- Эерэг өөрийгөө үнэлэх үнэлэмжийг хөгжүүлэх.

Түрэмгийллийн эхний шинж тэмдгийн дүр төрхтэй, та түр зогсоохдоо түр зогсоохыг зөвлөж, анхаарлаа төвлөрүүлж, бусад зүйлийг сатааруулж, илүү таатай байна. Үр дүнтэйгээр нүдээ аньж, "Усны аманд тосгуур нь арав, оюун ухааны" тоог тоолох болно. Ийм үйлдэл нь шаардлагагүй дайсагнасан илрэлээс аварч чадна.

Та эдгээр амьдрал дахь эдгээр зүйлийг аль хэдийн өөрчлөх боломжтой амьдралд эдгээр зүйлийг эмчлэх хэрэгтэй - тайван. Мэдээжийн хэрэг, та тэдгээрийг эхэлж болно, гэхдээ үүнд ямар ч цэг байхгүй.

Өөр нэг арга зам бий: тэднийг ав, тэдэнтэй илүү тайван харьцах. Чухал цэг бол түрэмгийлэл, цочромтгой байдлыг онцлон тэмдэглэхдээ архаг ядаргаа, ядаргаа, ядаргаа юм.

Ядаргаа болох анхны шинж тэмдгүүдийн хувьд чөлөөт цагаа өнгөрөөх, зугаацахыг хичээх хэрэгтэй. Өсвөр насны хүүхдийг өөртөө анхааралтай ажиглах нь эерэг өөрчлөлтийг биелүүлэх нь чухал бөгөөд сэтгэл хангалуун байхыг хичээх нь сэтгэл хангалуун байхыг хичээ, сэтгэл хангалуун байгаарай, учир нь зөвхөн ийм хүн тайван байж чаддаг, учир нь зөвхөн ийм хүн тайван байж болно.

Нийтлэлийн агуулга:

Өсвөр насны түрэмгийлэл нь Бага насны хүүхдүүдийн хариуд хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байхын хариу урвалын гаж нөлөө юм. Энэ нь үүний тусдаа хэсэг байж болно (эцэг эх, цогцолбор, цогцолбор, нийгмийн сүлжээний, цогцолбор, нийгмийн сүлжээнүүд гэх мэт.) Эсвэл ерөнхийдөө бодит байдалтай харьцуулахад дурсахгүй байх явдал юм. Ямар ч тохиолдолд өсвөр насныхны түрэмгий зан авир нь түүнийг хүрээлж буй хүмүүст асуудал юм. Тиймээс энэ нь шийдлийг шаарддаг.

Өсвөр насны түрэмгийлэл

Өсвөр насныхан насанд хүрэгчдийн ба насанд хүрэгчдийн амьдралын хоорондох нөхцөлт тууз юм. Үүнийг гаталж, өсвөр насныхан физик, физиологийн болон сэтгэлзүйн түвшинд өөрчлөгддөг. Энэ нь зөвхөн түүний гадаад төрх биш, харин хүрээлэн буй орчны талаархи ойлголт, "шүүлтүүр", "шүүлтүүр", "шүүлтүүр" гэсэн ойлголт юм. Ийм өөрчлөлт нь хүүхдэд маш их стресс юм. Тиймээс, түүнд тааламжгүй нөхцөлд тэр зүгээр л "завсарлага", түрэмгий болдог. Эдгээр нөхцөл байдал эдгээр нөхцөл байдлаас хамаарч өсвөр насны түрэмгийллийн шалтгаан нь хэд хэдэн түрэмгийллийн шалтгааныг тодорхой бүлэгт хуваана.

Өсвөр насныхны түрэмгий зан үйлийн шалтгаан

Ихэнх сэтгэл судлаачид насанд хүрэгчдийн зохисгүй зан авирын гарал үүсэл, эцэг эхийн нөлөөлөл, эцэг эхийн нөлөөлөл: Тэдний боловсрол, бие биенийхээ арга, бие биедээ хандах хандлага. Хамаатан садангийн эргэн тойрон хамаатан садангийн эргэн тойрон дахь норгож буй өсвөр насны өсвөр насныханд анхаарлаа хандуулах нь түрэмгийллийн төлөө өдөөгч болох болно.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн гол шалтгаанууд нь:

  • EPIPHANY-д туйлынБайна уу. Энэ тохиолдолд хамгийн их ач холбогдолтой нь боловсролын систем бөгөөд хүүхдэд төлсөн анхаарлын төв юм. Түүнээс гадна, энэ нь маш аюултай бөгөөд хэт их анхаарал хандуулах болно, хэт их анхаарал (гиперопка) ба түүний дутагдалтай байдаг. Эхний тохиолдолд өсвөр насныхан зэмлэх, ингэснээр ингэж зэмлэх эрхээ хамгаалах эрхээ хамгаалдаг. Хоёр дахь нь - эцэг эхийн анхаарлыг татахын тулд түрэмгий зан авирын тактикийг сонгодог. Үүний нэгэн адил, өсвөр насныхан нь эцэг эхчүүдийн хатуу эцэг эх, зөвшөөрлийнхөө түрэмгийлэлд суулгасан дүрмийг эсэргүүцэж болно.
  • Нийгмийн байдал, амьдралын түвшинБайна уу. Боловсролын хувьд, өсвөр насныхны зан төлөвт сөргөөр нөлөөлдөг. Тиймээс, зарим хүүхдүүд, зарим хүүхдүүд нь түүний хүссэн зүйлийг түүнд өгөх боломжгүй юм. Энэ нь үнэтэй утас, хүчирхэг компьютер, загварлаг хувцас байж болно, бусад олон янзын чөлөөт цагаар. Үүнтэй адил, эвгүй түрэмгийлэл нь хүүхэд хүссэн бүх зүйлээ тусгайлан байгаа юм. Энэ тохиолдолд хулгайлагдсан өсвөр насныхан өөрийгөө бусдаас илүү өндөр гэж үздэг.
  • Гэр бүлийн хүчирхийлэлБайна уу. Өсвөр насныхны түрэмгий зан авир нь гэр бүлд хардаг гэдгээ түрэмгийлэл байж болно. Үйл явдлыг хөгжүүлэхэд хэд хэдэн сонголт байж магадгүй юм. Эхнийх нь "Тэрбээр хоёрдугаарт, хоёр дахь нь өөрийгөө хамгаалахыг хичээдэг. Өсвөр насны өсвөр насны сэтгэлзүйн хувьд бага сүйрэл байхгүй, бусад хүмүүсийн өмнө эцэг эхтэйгээ доромжлох, доромжлох зүйл биш юм.
  • Хардах сэтгэлБайна уу. Заримдаа өсвөр насны хүүхэд нь атаархлын улмаас үүссэн улмаас зан авирыг үүсгэдэг. Өсвөр насны атаархлын сэдэв нь гэр бүлийнхээ шинэ гишүүн байж болно: гэр бүлд гарч ирэв, түүний гэр бүл (эсвэл тэр бол Пап лам)
  • Гэр бүлийн уламжлалБайна уу. Эсэргүүцсэн уламжлалын улмаас үүссэн уламжлалын улмаас үүссэн өсвөр насны түрэмгийлэл үүсдэг. Энэ нь чөлөөт цагаа өнгөрөөх зуршилтай болох зуршил, харилцааны тойрог, харилцаа, мэргэжлээрээ, амьдралын хэв маяг, хиймэл дагуулын сонголт, эсвэл хиймэл дагуулын сонголт. Түрэмгий зан үйлийн тусламжтайгаар өсвөр насныханд энэ нь хязгаарлалтыг хязгаарлах, хүрээгээ арилгахыг хичээдэг.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн биологийн шалтгаанууд


Нялх хүүхдийн цусыг "Sang" гэдэг нь түүний доторх цусыг түүний дотор өөрчилдөг. Гормонууд үүнд үүнд өсгөх болно, түүний дэлхийн төсөөллийн систем нь оёдол дээрх ан цав ". Хэрэв эцэг эхчүүд эдгээр өөрчлөлтийг цаг тухайд нь мэдэгдэхгүй бол хүүхэд нь "налуу зам дээр явах" боломжтой.

Pubertate дахь түрэмгийлэлд түрэмгийлэх гол шалтгаанууд:

  1. Залуучуудын максимализмБайна уу. Өсвөр насныхан, хүүхэд өөрийгөө хайхрамжгүй ханддаг, түүний үнэ цэнэ, суулгац нь маш хурдан өөрчлөгдөж, түүний эргэн тойрон, Амьдрал дахь Хагас тал нь өсвөр насныхан тохиолддоггүй. Тэгвэл үед, хүүхдийн зангааны шинэ загвар нь эцэг эхийн бус хүнийг бүтээх бодит байдлын үл хөрөнгө авалт гэж эсэргүүцэж байгаа бол жинхэнэ загварыг эсэргүүцэж байгаа эсэргүүцэл юм..
  2. Секс ургадагБайна уу. Гормонуудын зэвэрсэн нь ихэвчлэн өсвөр насныхны зан авирыг даван туулдаг, хяналтгүй болгодог. Түүнээс гадна, тэд зөвхөн эцэг эх, багш нарыг хянах нь хэцүү байдаг. Өөрсдөө өөрсдийгөө үргэлж татах сэтгэл татам болгож чадахгүй. Тийм болохоор, энэ залуу энергийг эмзэг газарт, эмэгтэй энерэгийг хэрэгтэй бөгөөд бүжиглэж, спортонд зөв байгаарай.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн хувийн шалтгаанууд


Хатуу өсвөр насны хүүхдэд хүүхэд асах нь зөвхөн гормоныг зөвхөн гормон болгож чадахгүй, гэхдээ түүний дотоод төлөв. Энэ нь өсч хөгжих үйл явцад үүсч, генийг олж авах эсвэл хүмүүжилтэй болох үр дүнд гарч ирэх болно. Ямар ч тохиолдолд энэ нь өсвөр насныхны таних тэмдэгтэй шууд байх болно.

Өсвөр насны түрэмгийлэл үүсэх хамгийн чухал хувийн шалтгаанууд:

  • ХуваахБайна уу. Түрэмгий маскыг ихэвчлэн сорьж, дэлхийг сорьж, өсвөр насныхан нь хүүхдэд дэмжлэг, ойлголцох хэрэгцээ, ойлголтыг нуудаг. Энэ бол найдваргүй байдал, түүний хүч, хүч чадал, боломжууд түүнийг үгүйсгэх, эсэргүүцлийн хананыг бий болгодог. Энэ мэдрэмж нь өөрийгөө сул дорой эсвэл хүчирхийлэгчээс өмнө сул дорой эсвэл эрх мэдэлтэй байдлаас шалтгаалан өөрсдийгөө эсэргүүцдэг.
  • Гэм бурууБайна уу. Энэ хүчин зүйл нь аль хэдийн дурдсан найдваргүй байдал эсвэл түүний үр дагавартай байх болно. Өсвөр насныханд дуудлага хийх нь гэм буруутай байх нь маш энгийн. Түүнээс гадна, тэр өөрөө өөрийгөө үүсгэж болно. Гэхдээ энэ нь түүнийг нээлттэй гэдгийг танигдсан гэсэн үг биш юм. Олон өсвөр насныхан олон хүний \u200b\u200bмэдрэмжийг түрэмгий зан авирын дор тодорхой хэмжээгээр далдладаг.
  • Амжилтгүй байдалБайна уу. Pubertata-ийн үеэр дээд зэргийн мэдрэмтгий хүнийг өдөөн хатгасан өөр нэг шинж чанар нь хамгийн гэм зэмгүй зүйлд ч гэсэн хурц хариу үйлдэл үзүүлэх явдал юм.
  • Таргалалт зовнонг сэтгэлийн дэгБайна уу. Арьс, амьдралд үл итгэх байдал, амьдралын амьдралд үл итгэх байдал, өсвөр насныханд хүрээлэгдсэн зүйлийг тойрч, өсвөр насныхан түүний зан байдалд ихээхэн нөлөөлдөг.
Тэр (эсвэл тэр) ойр орчмын ертөнцийг (эцэг эх, хайртай, найз нөхөд, багш, багш, бусад хүмүүст) хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байх. Энэ тохиолдолд дотоод түрэмгийлэл нь өөрөө бусдын төсөөллийг төсөөлдөг.

Өсвөр насны түрэмгийллийн талаар


Ихэнхдээ өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь хүүхдийн сэтгэлзүйн хувьд ихээхэн нөлөөллийг өдөөж болно. Энэ нь өсвөр насныхны физик судлалтай холбоотой үйл явдал байж болох юм: бүрэн өвчин, гэмтэл, гэмтэл, гэмтэл, бие махбодийн гэмтэл нь бүрэн амьдралыг хязгаарладаг. Энэ тохиолдолд дутуу байх мэдрэмж нь түрэмгий зан авир руу асгаж болно.

Тодорхой агууламжийн өсвөр насныханд үл мэдэгдэх эффектүүд нь аливаа агууламжийн сэтгэлзүйн эффектүүд, "шингээгч, компьютер, компьютерийн тоглоомд" шингээдэг. Хамгийн аюултай нь кино, тоглоом, тоглоом, роллер, түрэмгий агуулгатай бичлэгүүд. Ийм уур амьсгалд орж ирэв, өсвөр насныхан сөрөг, гэхдээ эгцний баатар, жинхэнэ амьдралд оролцож байгаа. Тэр цахилгаан шийдвэрлэх аргыг сонгодог.

Мөн сөрөг утгаараа өөрсдийгөө "бүх алдар суу" гэсэн шалтгаан нь эсрэг утгатай бэлгийн харьцаанд орох эсвэл үүн дээр сэтгэгдэл төрүүлэх хүсэл эрмэлзэл байж болно. Хэрэв хүүхэд хүйсийн хоорондох харилцааны ердийн ойлголт байхгүй бол Ийм харилцааны талаар ердийн зүйл байхгүй тэр өөрөө өөрийн бодлоор, түүний бодлоор хамгийн хүчтэй талыг бий болгоно.

Өсвөр насны түрэмгийллийн сортууд


Өсвөр насны үймээнийг хэрхэн илэрхийлэхээс хамаарч түүний хуурамч зан үйлийг хэд хэдэн төрөлд хувааж болно.

Илүү их өсвөр насны түрэмгийлэл нь илрэлийн чиглэлд:

  1. Нээлттэй түрэмгийлэл эсвэл гетерогрессБайна уу. Ийм түрэмгий байдал нь өсвөр насныханд хүрээлэгдсэн бүх зүйлд чиглэсэн бүх зүйлийг хүрээлдэг - хүмүүс, амьтан, эд зүйл. Энэ нь тулалдах, хулгайч, доромжлол, доромжлол, доромжлол, доромжлол, доромжлол, доромжлох, зан авир гаргахад хүргэдэг. Дэлхий ертөнцтэй тулгарах арга зам болгон, өсвөр насныхан тамхи татах, архи, согтууруулах ундаа, мансууруулах бодис, мансууруулах бодис хэрэглэж болно.
  2. Нуугдсан түрэмгийлэл эсвэл авто бүртгэлБайна уу. Хэрэв сэтгэл дундуур, сэтгэл дундуур байгаа бол өөрийгөө дотор нь өөрийгөө харах нь тийм ч хэцүү байх болно. Ийм хүүхдүүд сэтгэл дундуур байгаагаа бодит байдалд сэтгэл дундуур байгаагаа харуулдаггүй, гэхдээ сөрөг энерги, сэтгэлийн хямрал, сэтгэлийн хямрал, сэтгэлийн хямрал, невроз, тэр ч гэсэн сэтгэлийн хямрал, невроз, невроз, невроз, невроз, сомататоз, бүр амиа хорлоход хүргэдэг.
Teenge-ийн түрэмгийллийн хэлбэрийн илрэлийн аргын дагуу:
  • Тийрэлтэт түрэмгийлэлБайна уу. Ижил дайсагнахад хүргэдэг энэхүү дайсагнал. Энэ нь өөрөө үүнийг байнга илэрхийлдэггүй бөгөөд энэ нь байнга байдаггүй, гэхдээ "арга хэмжээнд". Энд байгаа триггер нь өсвөр насныханд бүдүүлэг хандлага, тээврийн болон дэлгүүрт, гудамжинд байдаг. Өсвөр насныханд ийм зан төлөвийн бүдүүлэг хариултанд хариулахгүй байхыг эсэргүүцэж чадахгүй.
  • Зорилтот түрэмгийлэлБайна уу. Энэ ухамсартай, байнгын өсвөр насныхны зан байдал, бусад, зан үйлийн төлөө хүндэтгэлгүй ханддаг. Түүнийг халаах, ойлгомжгүй байсан эсэхээс хамаарахгүй. Ихэнхдээ ихэнхдээ өөрийгөө илэрхийлэх арга зам нь түүний удирдагчийг олж чадахгүй, ямар ч тусламжийн байгалийн хадгаламжийг сонгодог.

Өсвөр насны түрэмгийллийн илрэл


Шүршүүрт өсвөр насныханд бокс нь олон шалтгааны улмаас хамаардаг: Хүүхдийн мөн чанар, эцэг эх, найз нөхөд, найз нөхөд, найз нөхөд, амьдрал, Тиймээс өсвөр насны бослогын илрэл нь хамгийн өөр өөр байж болно.

Өсвөр насныхны түрэмгий зан авирын илэрхийлэл.

  1. Түрэмгийллийн физик хэлбэрБайна уу. Зорилго нь хор хөнөөл учруулах, өвдөлт, хохирол учруулах. Энд, хохирогчийн хувьд амьтан амьгүй объект ба амьд оршихуй. Энэ нь өөрийгөө Хулганизмын хэлбэрээр илтгэдэг, өөр өөр масштабаар (хөшөө, ажилтан, зогсоол, Хамгийн муу тохиолдолд түрэмгийлэл нь хүмүүс, амьтад руу чиглүүлдэг. Энэ бол өсвөр насны хүүхдүүдийн хамгийн аюултай хэлбэр бөгөөд өсвөр насныханд бүрэн бус, түүний дотор хэн нэгний амьдралд оролцоогүй.
  2. Түрэмгий зан үйлийн аман хэлбэрБайна уу. Өсвөр насныханд эсэргүүцлийн эсрэг илрэл, гэхдээ ямар ч хор хөнөөлгүй. Нэгэнт хүүхдүүдээс доромжилж, доромжилсон зүйл нь хүүхдүүдийн сэтгэл зүйд аймшигт үр дагаврыг үүрч чаддаг. Амаар түрэмгийлэл нь маргаан, доромжлол, доромжлол, бузар, муухай, муухай, муу онигоо, үзэн ядалт, үзэн ядалт, үзэн ядалт, үзэн ядалт, үзэн ядалт.
  3. Түрэмгийллийн хэлбэрийг илэрхийлэхБайна уу. Энэ нь өөрийгөө тод өнгөөр \u200b\u200bтод өнгөөр \u200b\u200bялгадаг "өнгө, цочрол, цочрол, сэтгэлийн илэрхийлэл), эсвэл нүүрний хувирал, зохицуулалтын толь бичиг.
  4. Шууд түрэмгийлэлБайна уу. Энэ тохиолдолд бүхэн өсвөр насны сөрөг сөрөг нь тодорхой объект руу чиглэсэн тодорхой объект руу чиглүүлдэг. Үүнийг бие махбодийн болон амаар илэрхийлж болно.
  5. Түрэмгий зан үйлийн шууд бус хэлбэрБайна уу. Энэ бол зарим бэрхшээл, бүтэлгүйтсэн эсвэл өсвөр насныханд, өсвөр насныханд "цалин" -ийг "төлдөг" гэсэн хэлбэр юм.
  6. Далд түрэмгийлэлБайна уу. ЭРҮҮЛ МЭНДИЙН ЭРХ ЗҮЙН ЭРХ ЗҮЙН ЭРХ ЗҮЙН ЭРХ ЗҮЙ. Энэ хэрэгт байгаа хүүхэд нь үнэхээр тайван, гэхдээ тэр үед тэр юу гэж хэлснийг сонсохгүй. Хэрэв тэр сонссон бол энэ нь яарахгүй байна.

Өсвөр насныханд хандах арга замууд


Өсвөр насны түрэмгийлэлийг даван туулах арга нь тодорхой тохиолдлоос хамаарах арга нь тухайн тохиолдолд тодорхой тохиолдол гардаг. Тиймээс ийм асуудлыг шийдвэрлэх хандлага нь цэвэр хүн байх ёстой. Гэсэн хэдий ч нөхцөл байдлыг засахад туслах эцэг эхчүүдийн зан авирын талаархи бүх нийтийн дүрмүүд, гэхдээ өсвөр насныханд түрэмгий зан гаргахаас урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээ болгон ашиглаж болно.

Эцэг эхчүүдэд хамгийн үр дүнтэй зөвлөгөө, өсвөр насны түрэмгийлэлийг хэрхэн яаж даван туулах вэ?

  • Хүлээн авах, зан үйлийн шалгуурыг хүлээн авагчид хүлээн авагчдыг хүлээн авлаа: Энэ нь ихэвчлэн боловсролын үйл явц эсвэл эцэг эхийн зан үйлийн алдаа юм. Таны хүүхдийг танай хүүхдэд хэр дуудаж байгаагаас үл хамааран та түүний гол удирдамжийн жишиг юм. Үүнийг илүү сайн болгохыг хүсч байна - өөрийгөө эхлээрэй. Эерэг жишээ байх.
  • Хязгаарлагдмал, хүлцэнгүй байх. Гэр бүлд байгаа гэр бүлд маш их найрсаг нөхцөл байдалд байгаа нь өсвөр насныхан, өсвөр насныхан, "хоёр ширээг алж чадна" гэж Нөхцөл байдлын эхний, тайван, боломжийн дүн шинжилгээ нь Термерхейнээс түрэмгийлэлд түрэмгийлэл өгөх нэмэлт шалтгаан өгдөггүй. Хоёрдугаарт, асуудлыг шийдэх арга замууд нь хүчирхийлэл үйлдлүүдийг үр дүнтэй шийдвэрлэх цорын ганц сонголтыг харуулж байна.
  • Хүүхдийг шийдвэр гаргах, тэдний төлөө хариуцлага хүлээх эрх чөлөөтэй байгаарай. Мэдээжийн хэрэг, энэ зөвлөл өөрийн гэсэн нөхцөлтэй бөгөөд ийм эрх чөлөөтэй байх ёсгүй. Та насанд хүртсэн хүмүүсийн шиг байх, туршлагатай хүмүүс "алгасах" гэж гал үл итгэхат арилжаа хэвээр байна.
  • Хамгийн сайн найзтайгаа хатуу өсвөр насны хүүхдэд зориулж байх. Бүх хүүхдүүд бүх хүүхдүүд төгс төгөлдөр чанар, гоо үзэсгэлэн, эрүүл, эрүүл мэнд, эрүүл мэнд, чадвар, чадвар, чадвар, авъяас чадвартай байдаггүй. Тиймээс, залуу хүндээ яг одоо байгаарай. Үүнийг магтаж, ажилдаа үргэлжлүүлээрэй, амжилтанд хүрч, амжилтанд хүрч, алдаа, алдаа дутагдлыг дүн шинжилгээ хий. Зөвхөн харилцан ярианд бүү хязгаарлаарай - гэрээс илүү их цаг зарцуулах. Хамтарч, чөлөөт цагийг зохион байгуул, амралтаа зохион байгуул, хоббиоо зохион байгуул, Хоббигаа хадгалаарай, нийгмийн хувьд ашигтай зүйлд анхаарал хандуулах, ахмадуудад хүндэтгэлтэй хандах, ахмадуудад хүндэтгэлтэй хандах, туслах зорилгоор мэдлэгтэй зүйлүүдэд хандах.
  • Хурдан энергиийг зөв чиглэлд боож боох. Эерэг Вектор, хүсэл тэмүүлэл, хүсэл, спорт, хөгжим, хөгжим, хөгжим, хөгжим, хөгжим, хөгжим, хөгжим, хөгжим, хөгжим гэх мэт. Хамгийн тохиромжтой нь өсвөр насныхан өөрөө хамтдаа хийх хэрэгтэй. Үүнийг интернетээс салгах өөр хувилбарыг олоорой. Өсвөр насны энерги хувиргах анхны оролдлого нь амжилтанд хүрэх болно. Гэхдээ энэ бол зогсоох шалтгаан биш юм.
  • Чин сэтгэлтэй бай. Өсвөр насныхан маш мэдрэмтгий байдаг тул ингэснээр үл хамаарах зүйл бол нилээд сайхан мэдрэмж юм. Үүний улмаас өсвөр насандаа түүний хүүхдийг бүү мартаарай, дараа нь түүний амьдралыг зөвхөн түүний амьдралд мэдэгдэхүйц улам хүндрүүлж чадахгүй, гэхдээ ойролцоо хүмүүсийн амьдрал Эцэг эхчүүд өөрсдөө. PUBERTAL насны хүүхдүүд өөрсдийгөө насанд хүрэгчдийг авч үздэг тул та тэдэнтэй ижил насанд хүрэгчидтэй адилхан харьцдаг.
Чухал! Хэрэв түрэмгийллийн түвшин чухал түвшинд хүрсэн бол хүүхдэд "сайн" -ын статусыг буцааж авбал мэргэжилтэн амжилтгүй болсон тул мэргэжилтэнтэй холбоо барина уу. Цагаа алдах хэрэггүй - өсвөр насны түрэмгийлэл гарч ирэхгүй бөгөөд өнгөрөхгүй.

Өсвөр насныхан түрэмгийлэлээс хэрхэн салах вэ - видеог үзэх:


Өсвөр насныхны түрэмгий зан байдал нь хүүхдийн амьдралын зарим амьдралд сэтгэлээр унасан тэмдэглэгээ юм. Хангалттай тэмцэхэд хэцүү байдаг. Тиймээс та Паберата-аас өмнө хүүхдийнхээ амьдралд, оролцож, оролцож, оролцоорой. Гэр бүл, нийгэмд бүрэн дүүрэн, нийгэмд бүрэн дүүрэн байдаг, хайрт, хайрт, өөртөө итгэлтэй, өөртөө итгэх итгэл, өөртөө итгэх чадвартай, зан авир гаргах чадвар нь зүгээр л хүлээн зөвшөөрөгдөх чадвартай байх болно.

Саяхан нялх хүүхэд өхөөрдөм хөөрхөн инээгээд, бариулыг тэвэрч, түүнийг тэвэрч, үнсэж, өнөөдрийн бүх хүсэлт, сэтгэгдлүүддээ уурлаж байна уу? Харамсалтай нь ийм өсвөр насны түрэмгийлэл, олон гэр бүлд ямар ч саад бэрхшээлийг мэддэг. Хэрэв та энэ асуудалд анхаарлаа хандуулахгүй бол энэ асуудалд анхаарал хандуулахгүй бөгөөд хүүхдэд таарахгүй, ирээдүйд сургуульд нийцэхгүй, ирээдүйд сургуулийн сурагч дор хаяж гарч ирж чаддаг. Мөн заналхийлэл, шийтгэл, урамшуулалгүй.

Хүүхдэд түрэмгийллийн дүр төрхийг бий болгодог

Үнэндээ түрэмгийлэл нь өсвөр насныханд илэрдэг олон шалтгаан байдаг. Гэхдээ эхлэл нь эцэг эхчүүдийг хоосон газар уур хилэн, үзэн ядалт, ижил төстэй мэдрэмжүүд гэж ойлгож байх ёстой. Тиймээс, хэрэв та ийм зүйлийн байр суурийг тааралдсан бол та эхлээд шалтгаан олох ёстой. Үүний дараа зөвхөн дараа нь сургуулийн сурагчдын зан чанарын шинж чанартай маш хэцүү тэмцлийг эхлүүлж чадна. Энэ нь та хэцүү өсвөр насны хүүхдийг ялж чадна гэсэн баримт биш юм.

Гэр бүлийн боловсрол эсвэл тэр мөчийг санаж байх үед?

Олон дүрэм, хүрээлэн энэ болон аав, аав, нар болон гадаадын ээж, хүрээлэн, хүрээлэн буй хүн гэж буруутгаж, сургууль, сургууль гэх мэт олон төрлийн эцэг эх, мөнхи Бидэн сургууль гэж мэддэг гэж олон эерэг хүмүүс үздэг Эцсийн эцэст, эцэг эх нь өөрсдийгөө биеэ авч явдаг, дэлхийн тухай ойлголт нь бие махбодийн болон ёс суртахууны хувьд өөр хүнээс хамаардаг. Өсвөр насныхан, харамсалтай нь харамсалтай нь насанд хүрэгчдэд алдаа, хууран мэхлэх, салахыг үргэлж ойлгодоггүй. Тэд бүх зүйлд хариу үйлдэл үзүүлдэг. Тэр ч байтугай өчүүхэн тэмдэглэл нь гистери үүсгэдэг. Тиймээс та гэртээ хэрхэн биеэ авч явах хэрэгтэй.

  • Хэт их гиперофек

Эцэг эхчүүд сургуулийн сурагчдад өгөхгүй бөгөөд дээшээ алхаж, тэд түүний төлөө бүх зүйлийг хийдэг, өсвөр насныханд зориулсан бүх зүйлийг эсэргүүцэж болно. Тэр өөрийгөө юу нь илүү сайн болохыг өөрөө шийднэ. Болон түүний төлөө насанд хүрэгчид - эрх мэдэлгүй. Ихэнхдээ ихэнхдээ ээж, аав нь бие биетэйгээ санал нийлж чадахгүй бол хүүхдийг хэрхэн яаж засах вэ.

  • Анхаарал тавих

Өсвөр насныхны түрэмгийлэл бол түүний анхаарлыг түүний анхаарлыг татах арга замуудын нэг юм. Жишээлбэл, ээж нь Гоо сайхны салонууд дээр найз охинтойгоо явган аялал хийдэг, аав нь ажил дээрээ цаг үргэлж өнгөрөөдөг. Зөвхөн аав, ээжийг халаахад тэр түүнд үнэхээр хайртайгаа ойлгож эхэлдэг.

  • Гэр бүлийн хүчирхийлэл

Магадгүй танай гэр бүлийн гишүүдийн нэг нь үлдсэнийг нь үл тоомсорлож байгаа байх, ил тод байдал, ёс суртахууны болон бие махбодийн болон бие махбодийн хувьд доромжлолыг хэрэгсэхгүй болгосон байх. Түрэмгийлэл нь өсвөр насныханд гарч ирэх хоёр сонголт байдаг. Эхнийх нь ийм байдлаар хүүхэд нь түүний хувьд аюултай хүнээс хамгаалахыг хичээдэг. Хоёрдахь тохиолдолд таны хүүхэд аавын зан үйл, өвөө, өвөө, авга ах, тэр нь түрэмгийлэгч юм.

  • Хоёрдугаар хүүхэд

Өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь түүний дүү, эгч, эгчтэйгээ харьцдаг. Эцэг эх нь түүнийг бага хайрладаг бололтой. Аавтай ээж нь ихэвчлэн хоёр дахь хүүхэдтэй ээжийг магтдаг бол нөхцөл байдал хурцалдаг. Өсвөр насныхан гэр бүлийн цорын ганц хүүхэд байсан ч тэр түүнийг үргэлж жишээ болгож, та түүнийг үлгэр жишээ болгож, Каша, Кейтэд атаархаж болно.

  • Ядуурал

МӨНГӨ, МӨНГӨ, Сэтгэл ханамжгүй байх нь мөн өсвөр насны түрэмгийллийн шалтгаан юм. Энэ тохиолдолд хүүхэд ийм байдалд нь туршиж үзсэн. Тэрбээр шинэ гар утас, сайхан пүүз, жинсэн өмд, хүчирхэг компьютер, хүчирхэг компьютер, эцэг эхчүүдэд маш үнэтэй худалдан авалт хийх боломжгүй.

Зарим хүүхдүүд Ээж, аав, аав, бусад хүмүүст туслах ажлыг хайж олохыг хичээдэг, бусад хүмүүс - худалдаж авах, шинэ тоглоом өгөхгүй бол уурлаж, уурлаж, уурлаж байна. Хэрэв эцэг эх нь мөнгөө хуваарилж, өсвөр насныхан хүссэн хэвээр байгаа бол сургуулийн сурагчдад энэ нь түүний зан авирыг харуулж, хүч чадлын үлдсэн хэсгийг нь харуулж эхэлдэг.

  • Бэл бэнчин

Баталгаат гэр бүлүүд ихэвчлэн өсвөр насныхны түрэмгийлэлд түрэмгийлэлд өртдөг, ялангуяа хүүхэд хэзээ ч мэдэхгүй. Хэрэв тэр бол гол зүйл бол бусдад яагаад ингэж хашгирах нь хэцүү гэдгийг ойлгоход хэцүү байдаг. Дашрамд хэлэхэд сургуулийн сурагчдад зөвхөн эцэг эх, үйлчлэгчдэд муу биш, гэхдээ бага өдөөн хатгасан хүмүүст.

  • Улal холбоотой

Хатуу гэр бүлд анхаарч үзсэн, бүх гишүүд урттай уламжлалтай уламжлал, өсвөр насандаа өсвөр насны хүүхдүүдэд сэтгэл хангалуун байдаг. Тэд ижил ажилтай ижил хувцас өмсөх дургүй, мөн ижил ажил хийх, зугаацаж, амрах. Тэдгээр нь, мөн чанараараа тусгаарлагдсан байдаг. Ийм хүмүүсийн ангийнхан нь дугуйрсан, тэдгээрийг Friki-ээр авч үздэггүй. Нийгэмд гаднах байдал байх нь хамгийн хэцүү зүйл бол насанд хүрэгчдийн амьдралд бэлтгэлгүй жижигхэн хүнтэй тулгардаг.

Биологийн хүчин зүйлүүд: Гормонууд гэм буруутай үед

Ихэвчлэн зан төлөвт ийм өөрчлөлтүүд 14-16 жилийн хугацаанд олддог. Өсвөр насныхны биед, ноцтой бүтцийн өөрчлөлт эхэллээ, дааврын горхи үүсдэг. Хэрэв та хүү эсвэл охиныг зөв чиглэлд илгээхгүй бол ямар нэг ноцтой зүйлийг бүү ав, хүүхэд нь "i" гэж харуулж эхэлнэ.

Үүний шалтгаан нь яагаад тэр үүнийг хийхээр шийдсэн бэ? Өсвөр насны нас бол сургуулийн сурагч нь өөрийн зан төлөвийн загвартай болох цаг юм. Тэр өмнө нь байсан маминкин хүү байхаа больсон. Насанд хүрэгчидтэй харьцах харьцаа ургаж болох хоёр чиглэл байдаг. Тэр хөгшин, илүү ухаалаг, ухаалаг хүмүүсийг хүндэтгэж эхлэв. Дашрамд хэлэхэд өсвөр насныханд түрэмгийлэл, түрэмгийлэл нь бусад хүмүүсийн ижил зан үйлийн уламжлалт хариу үйлдэл байж болно.

Эцэг эхчүүд хүүхэдтэй харилцах харилцаа муудаж эхлэх нь ховор байдаг. Ихэвчлэн тэд тэр мөчийг санаж, маш их ноцтой асуудал гардаг. Зөвхөн хурцадмал байдал, аав, ээж, ээж, ээж нь нөхцөл байдлыг засах гэж оролдож эхэлдэг.

Өөртөө болон амьдрал дахь байраа хайж байна - ургахад хамгийн хэцүү байдаг. Цагаан, хар, сайн, муу. Энэ хугацаанд өсвөр насныхан дэлхийг хоёр хэсэгт хуваадаг. Тэдэнд алтан дунд байдаг. Максимализм нь хүн бүрт өвөрмөц байдаг, гэхдээ энэ тохиолдолд тодорхой илэрхийлдэг. Сургууль нь дэлхийг дэлхий ертөнц гэж үзэхийг хүсэхгүй байгаа бөгөөд өөрийгөө өөрчлөх, хүрээлэн буй орчиндоо өөрийгөө өөрчлөхийг хичээдэг. Хэрэв эцэг эх нь төгс биш бол тэд өөрсдийнхөө дүр төрхтэй бөгөөд хүүхэд тэднийг татдаг.

Өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь илэрсэн хоёрдахь шалтгаан нь бэлгийн дур сонирхол нэмэгдсэн байдаг. Энэ бол бэлгийн дур сонирхол нэмэгдэх явдал юм. Энэ хугацаанд охид, хөвгүүд Эсрэг хүйстний сонирхол сонирхдог байсан. Өөрсдийгөө хянах, хязгаарлахад хэцүү байдаг. Гэхдээ хүүг бокс дээр бокс дээр тэмдэглэх нь хангалттай байсан, тиймээс тэд хуримтлагдсан энерги цацаж байсан юм.

Өсвөр насны түрэмгийлэл гэж юу вэ

Ихэнхдээ эцэг эхчүүд өсвөр насныхны түрэмгийлэлийг ялгаж салгаж чадахгүй бөгөөд зүгээр л ааш зан, азгүй байдал, залхуурал, эелдэг заншил юм. Тиймээс, Жишээлбэл, хэрэв сургуулийн сурагч аав эсвэл ээжтэйгээ ярихыг хүсэхгүй бол тэр тэднийг үзэн яддаг, эсвэл тэднийг сүйтгэх гэсэн үг биш юм. Магадгүй түүнд хэдэн асуудал тулгарч, тэр зүгээр л тэдний талаар хэлэхээс айдаг. Хүүхэд байвал сандрах хэрэгтэй.

  • хохирогчдод ёс суртахууны болон бие махбодийн хохирол учруулахыг хичээдэг;
  • энэ нь амьтад гомддог, объект, амьд организмыг санаатайгаар хохирол учруулдаг.

Тиймээс өсвөр насны түрэмгийлэл бол нийгмийг хөгжүүлсэн дүрмээс бүрэн эсвэл хэсэгчлэн, хэсэгчлэн, хэсэгчлэн хөгжлийн бэрхшээл юм. Энэ тохиолдолд энэ тохиолдолд устгах гэж оролдох, хөдөлгөөнгүй, амьгүй сэдвийг устгахыг хичээдэг.

Хүүхэд өөрийн мэдрэмжийг өөр өөр аргаар илэрхийлж чаддаг. Энэ нь ердийн сэтгэлийн хямрал, сэтгэл хөдлөлийн хоёр зүйл байж болно. Хэрэв сургуулийн сурагч үргэлж тайвширч зогсож, зогссон бол ийм зан байдал аавтайгаа ээжтэйгээ сэрэмжлүүлэх ёстой. Ийм муж нь сургуулийн сурагч түрэмгийлэл хуримтлагддаг болохыг харуулж, эсвэл тэр зөвхөн түүний үзэл бодлыг хамгаалах боломжгүй юм. Үүнд, өөр тохиолдолд энэ нь үр дагаварт хүргэдэг.

Өсвөр насны сургуулийн сурагч хэр түрэмгийлэл

Өсвөр насны түрэмгийлэлийг янз бүрийн аргаар илэрхийлдэг. Хэн нэгэн нь ангийнхан доромжилдог, хэн нэгэн нь тэдний бие махбодийн давуу талыг батлах хэрэгтэй. Зарим нь сул дорой хүмүүс хүмүүсийг гомдоохыг эрмэлзэж, бусад нь зөвхөн зөвлөгөө, сэтгэгдэл, сэтгэгдлүүдээ огцом хариулдаг. Энэ нь хүүхэд зөвхөн гэртээ харих ёсгүй, мөн сургууль дээрээ, гудамжинд сургууль дээрээ, найзуудтайгаа хамт байдаг. Бусад хүмүүст харьяалагддаг хүмүүст анхаарлаа хандуулав уу. Тиймээс, энэ дээр үндэслэсэн, энэ нь хэд хэдэн түрэмгийллийг ялгах:

  • Бодит

Өсвөр насныхны бие махбодийн түрэмгийлэл нь магадгүй хамгийн аюултай зүйл юм. Ийм хүүхдийн гол зорилго бол өөр хүнд гомдоох, хор хөнөөл учруулах явдал юм. Асуудал нь сургуулийн сурагч түүний алдааг олж чадахгүй байж магадгүй юм. Тэрбээр хохирогчийг алдахаас өмнө хохирогчийг алдах болно. Энэ нь хамгийн аймшигтай дарангуйлагч юм.

  • Аман

Та насанд хүрэгчдийн аман судаснууд, нэг настай, нэг настай хүн ийм аймшигтай дэд зүйл биш гэж бодож байна уу? Үнэндээ, хүүхдүүдийн зарим муу зүйл бол хохирогчийг мэдрэлийн хямралд хүргэдэг. Ахлах сургуулийн сурагчдын ангийн сурагчдыг ангийнхан гэж хэлэхэд тэр нь аймшигтай, тэнэг, тарган юм гэж хэлэхэд хангалттай. Хүүхэд, хүүхэд нь тэсвэрлэхгүй байж магадгүй юм. Ихэнхдээ ийм "хошигнол", дээрэлхэж, дээрэлхэх нь амиа хорлоход хүргэдэг.

Өсвөр насныхны амаар аман үг хэллэгийг хэрхэн илэрдэг вэ? Энэ нь бусад хүмүүсийн үйлдэл, зан үйл, зан үйлийн шүүмжлэл, доромжлол, харгислал, доромжлол, доромжлол, доромжлол, үзэн ядалт, үзэн ядалт. Ихэнхдээ, сургуулийн сурагч хараал, заналхийлэлийг бусад хүмүүст чиглүүлдэг.

  • Шүүгчтгэгч

Хөдөлгөөнийг аюул заналхийлж буй хүмүүсийн тусламжийн тусламжтайгаар бусдад хандах хандлагыг авчирсан хүн. Жишээлбэл, өсвөр насныхны хувьд зохисгүй дохио зангаа, нударга, нударга, нударга, raptily Ихэнхдээ энэ нь хэвийн бус үгийн санг дагалддаг.

  • Чигээрээ

Хүүхэд шууд ханддаг объект руу шууд хариу үйлдэл үзүүлдэг, таны тааламжгүй мэдрэмжийг үүсгэдэг объект руу шууд хариу үйлдэл үзүүлдэг Үүнийг бие махбодийн (цохих, гишүүнчлэл) болон ёс суртахууны хүчирхийлэл (доромжлох, заналхийлэх) ашиглах боломжтой.

  • Моргалий шугам

Түрэмгийлэгч нь түүний муу сэтгэлийн хямралд саад учруулахгүй, гэхдээ хариу үйлдэл үзүүлэхгүй байхын тулд хүн эсвэл хүмүүст хариу үйлдэл үзүүлэхгүй. Жишээлбэл, сургуулийн сурагч хүргэгдсэн. Гэртээ ирж, тэр дүү, гар хийцийн бяцхан амьтан, түүний дуртай амьтдыг гомдоож чадна.

Нөхцөл байдал, төвлөрсөн өсвөр насны өсвөр насны уураг

Хүүхэд яагаад бусад хүмүүст түрэмгийлэлийг харуулдаг вэ? Үүнийг үргэлж буруутгах нь үргэлж үүнийг буруутгаж байгаа бөгөөд хэрэв тэр эвдэрвэл түүнийг шийтгэх нь зүйтэй болов уу? Баримт нь заримдаа тулаан, хашгиралт, хашгиралт, гистерикууд нь албадан байдаг. Тиймээс ихэвчлэн ийм хариу арга хэмжээ авах шалтгаан байсан гэдгийг ойлгож ойлгох хэрэгтэй.

  • Нөхцөл байдал эсвэл реактив

Таны хүүхдийг тээврийн хэрэгсэл, сургууль эсвэл дэлгүүрт халаасан зүйлийг төсөөлөөд үз дээ. Тэр ийм зан төлөвт хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх вэ? Энэ бол зөв, өсвөр насны хүүхэд аман даван туулахыг хичээх болно. Зөвхөн ховор тохиолдолд тэр чимээгүй, тэр зөрчилдөөнөөс зайлсхийж болно. Энэ нөхцөлд хүүхэд түрэмгий, шаардлагагүй сэтгэл хөдлөл гэж хэлэх боломжгүй юм. Тийм ээ, тэр зөв биш, зөв \u200b\u200bбиш юм. Гэхдээ та ижил төстэй нөхцөл байдалд хэрхэн хариу үйлдэл үзүүлэх вэ? Дээд, нийгмийн байдал, нийгмийн байдал, нийгмийн статусаас үл хамааран тусгай, онцгой байдаг.

  • Зорилтот түрэмгийлэл эсвэл сэтгэл хөдлөлийн хуримтлал

Хэрэв хүүхэд нь үргэлж байдаг бол сургууль дээрээ байнга барьдаг бол түүнийг доромжилж байгаа бол Аврагчдыг гомдоохгүй, тэр нь түрэмгийлэлийг хүндэлдэггүй гэсэн үг юм. Ийм зан үйлийг хэвийн гэж үздэггүй. Энэ тохиолдолд сургуулийн сурагч мэргэжилтэнтэй тусламж хэрэгтэй байна. Хэрэв өсвөр насандаа түрэмгийлэлийг зөв чиглэлд илгээнэ үү, та жинхэнэ удирдагчийг сургах боломжтой. Ийм хүн ямар ч хүнд нөхцөл байдалд дасан зохицоход илүү хялбар байх болно. Тэр бүх багийг бүхэлд нь хамруулахгүйгээр ямар ч асуудалгүйгээр, сайн босс болох болно. Хэрэв бид бүгд SIMONEK дээр байрлуулсан бол хүүхэд гэмт хэрэг үйлдэх боломжтой. Тэрбээр бусад хүмүүсийг доромжлох сонирхолтой байх болно.

Хүүхэдтэй хэн уурлаж байна

Чухал үүрэг гүйцэтгэдэг чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Ихэнх хүмүүс андуурч буй хүмүүс андуурч буй хүмүүс зөвхөн бусад шинж чанарыг хор хөнөөл учруулж чадна гэдэгт итгэдэг. Асуудал нь өсвөр насныханд ихэвчлэн бэрхшээл, зөрчилдөөн, зан авир, зан авир, зан авир, зан авирт уурладаг. Түрэмгийллийн хоёр чиглэлийг ялгах:

  • Гетерогресс

Сургууль нь түүний эргэн тойрон дахь хүмүүст түрэмгий ханддаг. Тэр наалддаг, доромжилж, бусдыг доромжилж, үүнээс онцгой таашаалыг мэдэрдэг. Ихэнхдээ хүүхэд, ах дүүс, эгч, хөгшин хүмүүсээс ичиж, өвчлөлийн үрэвслийг ашигладаг.

  • Авто үсгэнжилхий

Энэ тохиолдолд өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь аливаа гадны хүн ямар ч гадны хүн, гэхдээ өөрөө өөрөө өөрөөр хэлбэл. Ихэнхдээ сургуулийн сурагчдын амьдралыг амиа хорлох амьдралаа дуусгаж, эсвэл сэтгэлзүйн эмгэгийн улмаас ноцтой өвчин.

Эрсдлийн ангилалд оролцдог

  • Хөвгүүд дээрэмчид

Ганц бие ээжүүд нь хөвгүүдийг сургах, хянахад хэцүү байдаг. Гэр бүлийнхээ хамгийн их хайр, асран хамгаалагч, эрэгтэй хүний \u200b\u200bанхаарлын төвд, эрэгтэй хүний \u200b\u200bанхаарлын төвд, эрэгтэй, хатуу аавын гар, хатуу аавын гар; энэ нь хүүхэд хааныг мэдэрдэг. Өмнө нь хэн ч түүнийг дахин боловсруулаагүй, тиймээс тэд яагаад одоо явах гэж байна?

Эрсдэлийн бүсэд мөн өсвөр насныхан өсвөр насныхан, Тирананс, түрэмгий хүмүүс байдаг. Нэгэн зэрэг, ийм гэр бүлийн нэгэн зэрэг эмэгтэйчүүдэд санал өгөх ёсгүй, тэд үргэлж бусад бүх зүйлд саад болохгүй. Ийм уур амьсгал дахь хүү нь аавыг эсэргүүцэхийг хичээх болно. Хэрэв хуучин гэр бүлийн гишүүн нь бослогыг дарахгүй бөгөөд дүрийг зөрчихгүй бол энэ нь эцгийнхээ үнэн зөв хуулбар байх болно.

  • Охидууд bunchyki

Гайхамшигтай сексийн төлөөлөлтэй, энэ нь огт өөр юм. Өсвөр насныхны түрэмгийлэл бол гэр бүлд байгаа эрх мэдэл бол эрх мэдэл юм. Аав нь хэтэрхий зөөлөн юм. Охин нь бүдүүлэг, бат бөх, хүчирхэг эмэгтэй хүний \u200b\u200bзан байдлыг хуульч эхэлдэг. Дээрээс нь ийм охидууд хэрхэн хоол хийхийг мэдэхгүй, хүүхдүүдийг хэрхэн яаж хийхээ мэдэхгүй, тэд үргэлж өөрсдийн гэрт үүрд мөнх байдаг. Энэ нь бүгд хүнийг биелүүлж байгаа зүйлдээ дассан байдаг.

Хоёрдахь ангилал нь өөрсдийгөө олгосон хүүхдүүдэд байдаг. Түрэмгийлэл бол бидний амьдралд амьд үлдэх оролдлого юм, шударга, найрсаг нийгэмлэг биш гэж хэлье. Хашаандаа залуустайгаа харилцах, тэр хүмүүсийг урьдчилан сэргийлэхийг сурдаг. Аажмаар, ийм хандлагыг гэр бүлд илэрдэг.

Эрэгтэй, эмэгтэй түрэмгийлэл: ижил төстэй байдал, ялгаа

Зарим шалтгааны улмаас хөвгүүд түрэмгий, муу охид гэж үздэг. Ийм алдаатай үзэл бодол нь jousegirl нь тийм ч тодорхой биш бөгөөд тэдний мэдрэмжийг ил задгай харуулж байна. Тэд цуу яриаг уусгахыг илүүд үздэг, чинжүү рүү халаахыг илүүд үздэг бөгөөд энэ нь огт цохихгүй байх. Харамсалтай нь, сүүлийн үед ялгаа нь бага мэдэгдэхүйц болж байна.

Залуус сэтгэл хөдлөлийг нэг дор харуулав. Өөрсдийгөө хянах, хязгаарлахад хэцүү байдаг. Гэмт хэргийг гэмтээж, хоослох нь тэдэнд тийм биш юм. Дээрээс нь олон нийтийн санал бодолд том үүрэг гүйцэтгэдэг. Тиймээс, жишээ нь, хэрэв хүү чинь гомдоосон бол аав нь хүргэсэн гэж хэлэх болно. Охидууд ийм тусгай газруудаас хол байх ёстой гэдгийг тайлбарлаж эхэлнэ. Юу болж болохыг та хэзээ ч мэдэхгүй.

Өөр нэг ялгаа нь өсвөр насныханд түрэмгийллийг илэрхийлэх арга юм. Сайхан сексүүд бие махбодийн хүчирхийлэлээс зайлсхийхийг илүүд үздэг. Дээр дурдсанчлан дээр дурьдсанчлан тэд доромжлох, доромжлоход илүү хялбар байдаг. Гэхдээ цохихын тулд - энэ бол охин явах болно. Эцсийн эцэст тэр бууж өгөх боломжтой. Түүнээс гадна сургуулийн өмнөх хүмүүс үг нь өвдөж байгаагаа эртнээс мэдэж байна. Тэд тодорхой хүн бүрийн хамгийн сул газрыг олж сурч, тэр зорилтот түвшинд зоддог.

Хөвгүүд ийм авьяас чадваргүй байдаг. Тэд ихэвчлэн охидууд, ихэвчлэн хэрхэн хийдэггүйг харуулдаг. Гартаа баригдсан, тэр буруутгах ёстой. Нударга шилжихээр явдаг бөгөөд тэд хүмүүс, хүмүүс, хүмүүс Жишээлбэл, жишээ нь, хананы тухай утсыг хугалж, хаалганы гарыг цохиж чаддаг.

Одоо өсвөр насныхны зан авирыг харцгаая. Тиймээс, охин нь ширээн дээр хөрштэй болох үед нөхцөл байдлыг төсөөлөөд үз дээ. Тэр бариулыг авч, нүүрээ хөөрхөн болгож, нүдээ анив. Сургуулийн хот энэ зүйлийг авах гэж хичээх болно, тангараг өргөх эсвэл хүч чадлыг авах болно. Тэд мэдээжийн хэрэг, хүү, хүү нь энэ мөргөлдөөний санаачлагч гэж үзэж байгаа гэж үзье.

Тиймээс Охидууд самбар дээр ажилладаг бөгөөд хөвгүүд нь гэмгүй нөхцөл байдлын хохирогчид юм. Хүмүүсийн өмнө хүмүүсийн духан дээр тулгарч, Ийм үйлдэлд юу оролцохыг ажиглах нь илүү таатай байдаг.

Тиймээс, та хүү эсвэл охиноо тулалдахаас өмнө та хэрүүл маргаан үүсгэж, шалтгааныг олж мэдсэнийг олж мэдээрэй. Хоёр талыг нь сонс, гэхдээ энэ нь зөвхөн өсвөр насныхан түрэмгийлэлд хамрагдахаар шийтгэх шийдвэр гаргадаг. Хэрэв та ийм байдлаар орж ирвэл та хүүхдэд хяналтаас холбоо барьж болно.

Түрэмгийлэл ихэссэнээс илүү

Дээр дурдсанчлан, энэ хугацаанд Дээр дурдсанчлан өсвөр насныхан эцэг эхээсээ холдож, бүх зүйлийг бие даан хийхийг хичээдэг. Жишээлбэл, аав нь хүүхдийг хэт их байлгахыг хориглох бол хүү эсвэл охин эсвэл охин бүх зүйлийг хийх болно. Энэ нь зөөлөн, аажмаар байх ёстой.

Энэ нь та тогтмол анхаарал халамж, анхаарал халамж шаарддаг таван настай хүүхэд биш гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Хүүхэд өсч томрох хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, чөлөөт талхыг нэн даруй явах шаардлагагүй, та аажмаар эмчлэх хэрэгтэй. Сургуулийн сурагч үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах хэрэгтэй гэдгийг бүү мартаарай. Зөвхөн тэдэнтэй хамт харилцааны чадвар эзэмших, найз нөхөд, хайр, тушаал, тушаал, тушаалыг сур. Таны үүрэг бол хажуу талаас ажиглах явдал юм. Надад итгээрэй, өсвөр насныхан танд хэрэгтэй үед танд туслахаар тантай холбоо барих болно. Та бол түүний арын болон дэмжлэг.

Хэрэв та тэр хүнтэй хамт итгэмжлэгдсэн харилцаа байгаа бол тэр ч байтугай тэр ч байтугай та бүхэнтэй холбоо барьсан бол тантай холбоо барих болно. Гэхдээ ямар ч тохиолдолд түүнд өгөхгүй, түүнд нуухыг илүүд үздэг зүйлээ бүү хэлээрэй. Энэ насныханд өөрийгөө санаарай. Аав, ээж, ээж, ээж, ээж, дотно харилцаа, дотно харилцаа, булшлах, булсан тамхи, булсан тамхины саванд уух хэрэгтэй.

Сургуулийнхаа талаар битгий эвдвэл үсийг нь хэлээрэй Хэрэв та шүүмжилж эхэлбэл хашгирч, хашгирч, шийтгэж, дараа нь дараагийн удаа танд мэдэгдэх болно. Та хүүхдүүдийн амьдрал дахь үйл явдлын талаар та хөршүүдээс авах болно. Тааламжгүй хэтийн төлөв, энэ үнэн биш гэж үү?

Өсвөр насныхны түрэмгийлэлийг бүрэн дарахыг бүү оролдоорой! Шууд суваг хэрэгтэй. Эцсийн эцэст, зөвхөн энэ мэдрэмжинд талархаж байна, хүмүүс аварга, удирдагч, ялагчид болж байна. Хэзээ ч уурладаггүй, ямар ч сэтгэл хөдлөлийг харуулдаггүй, ямар ч сэтгэл хөдлөлийг харуулдаггүй, өөрийнхөөрөө харуулах боломжгүй. Гэхдээ хүүхэд аюултай зам дагуу явдаггүй. Ихэнхдээ хамгийн дотогшоо байрлах бодит бус цахилгаан цацраг. Тийм учраас манай ертөнцөд маш олон алуурчид, хүмүүс, хүн эвдэрсэн хувь тавилан, түүнчлэн амиа хорлоход.

Та тайван хүү, ялаа хэн, нисч байгаа юм бэ гэж та бодож байна уу? Хэрэв өсвөр насны хүүхэд нь бас тусалдаг Пай-хүү бол үнэтэй, эмээ нь үнэтэй байдаг бөгөөд тэрээр төгс төгөлдөр суралцдаг, тэрээр нэг л төгс сурдаг. Ийм хязгаарлалт нь мэдрэл, сэтгэцийн эмгэгээр баригддаг.

Түрэмгийлэлийг хэрхэн шийдвэрлэх вэ

Эхлэхийн тулд үүнийг хүчээр шийдэгдээгүй байх ёстой. Та хүүхэд барих ханыг түлхэх болно. Үүнийг устгах нь бараг боломжгүй байх болно. Өсвөр насныханд түрэмгийлэл үүсгэдэг зүйлийг олж мэдээд дараа нь сургуулийн сурагчтай холбоо барихыг хичээ. Хүү эсвэл охинтой ярилцахыг тайван гэж хичээ. Энэ нь хүүхдийг хүссэн байдлаар тохируулах болно, тэр чамайг сонсох болно, та нарыг сонсож, гунигтай хариу өгөхгүй.

Хэрэв таны хүүхэд ярихыг оролдож байгаа бол түүнийг бүү саад бол. Түүнийг хэлье. Зөвхөн ярианы урсгалын дараа (Брахи) зогссоны дараа та яриаг үргэлжлүүлж болно. Санаж байна уу, тэр бас уур хилэн, уур уцаар, уур хилэн, уур хилэн, үл итгэх байдал, чам шиг мэдрэмж, мэдрэмж.

Дээр дурдсанчлан бид сөрөг сэтгэл хөдлөлийг гэрэлтүүлэх арга замыг олох хэрэгтэй. Хүү нь гэртээ үрж, муу зүйл ирээгүй, түүнийг спортын дасгал руу явуулав. Бокс, хөнгөн атлетик, бүжиг, усан сэлэлт, хөл бөмбөг - бүх зүйл хуримтлагдсан мэдрэмжээс салахад тусална. Хэрэв хүүхэд гиперактив байвал зөвхөн, тэр гадагшлуулах боломжтой.

Хэрэв та хүүхдийг даван туулж чадаагүй бол тэр холбоо барихыг хүсэхгүй бол, эсвэл та дэлхийн хангалттай ойлголтыг эргэлзэж байна уу? Энэ тохиолдолд мэргэжлийн мэргэжилтэнгүйгээр хийх боломжгүй. Та буруу зүйл хийж буй зүйлээ сэтгэл зүйчтэйгээр хамтдаа зугаалах хэрэгтэй болно.

Боловсролын алдаа эсвэл эцэг эх нь юу хийх ёсгүй вэ

Харамсалтай нь, сургууль, хүрээлэн, хүрээлэн буй орчинд, хүмүүстэй холбоо барих, хүмүүстэй холбоо барихын тулд гэр бүлийг хэрхэн бий болгохыг заадаггүй. Үүний үр дүнд - Бид сохрохоор жүжиглэж, засах нь бараг боломжгүй юм. Энэ нь манай хүүхдүүдэд бас хамаарна.

Гэхдээ одоо ч сайн, хайраар дүүрэн эцэг эхчүүдийн талаар мэдэх ёстой хэд хэдэн дүрэм байдаг. Тиймээс, жишээ нь өсвөр насныханд түрэмгийлэл үүсгэхгүй байх, зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлаас зайлсхийх хэрэгтэй. Надад итгээрэй, ихэнх тохиолдолд таны эцэг эх ижил зүйл хийсэн бол та илүү ихээхт илүү их хариу үйлдэл үзүүлэхгүй.

  • Сөрөг үнэлгээ

Хүүхэд тэнэг, муу, ууртай, ууртай гэж хэлэхэд та түүнийг доромжилдог. Үүний зэрэгцээ, Өсвөр насныхан таны үгсийг үйл хөдлөл рүү өдөөлт гэж үздэг. Хэрэв та түүнийг байнга шүүмжилдэг бол сургуулийн сурагч таныг бүх зүйлийг хийж эхэлнэ. Зөвхөн нэгжүүд нь зөв байхыг хичээдэг бөгөөд эцэг эх нь буруу гэдгийг батлахыг хичээдэг.

  • Хууран мэхлэлт

Илүүдэл жинтэй охиныг хэлээд, та үүнд их хэмжээний цогцолбор зээлдэг. Ямар ч тохиолдолд нээлттэй, бүх хүмүүсийн дутагдлын талаар ярих боломжгүй. Ээж минь, 16 нас хүрсэн бол та нөхрөө хэлэхэд та бүхэнд таалагдах болно.

  • Харьцуулалт

Өмнө нь дурьдсанчлан би илүү ухаалаг, амжилттай, үзэсгэлэнтэй харьцуулахад нэг хүнд дургүй байдаг. Энэ нь өсвөр насныханд ухамсартайгаар эсэргүүцэл үүсгэдэг. Нэгэнт, үүрд санахгүй байх: Таны хүүхэд хувь хүн бол хувь хүн, үүнээс өөр зүйл байхгүй. Магадгүй бусад зүйлээс дор байдаг. Гэхдээ тэр бас зарим авьяас чадвартай.

Дашрамд хэлэхэд эцэг эхийн зан байдал, ийм зан байдал нь өсвөр насныхан магтаалын төлөө өсвөр насныханд түрэмгийлэл үүсгэдэг. Тиймээс хүү чинь бүхэл бүтэн сургуулийн маш сайн, бахархал таалагдаагүй гэж гайхах хэрэггүй. Орой болгон нялх хүүхэд чинь чиний баяр баясгалан, та түүнийг хайрлаж, сул талуудтайгаа хайрладаг.

Жилээс жилд, хүүхдүүд илүү түрэмгий болж байна - зөвхөн багш, сэтгэл судлаачид тэмдэглэжээ. БИДНИЙ ХАДАГДАХ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ БОЛОМЖТОЙ. Өсвөр насны түрэмгийллийн шалтгааныг юу үүсгэдэг вэ? Тэр яагаад үүнийг илүү идэвхтэй, таны хүүхдийг хянахыг сурсан юм бэ? Олж мэдье.


Өсвөр насныханд түрэмгийлэл үүсгэдэг

Москвад тийм ч удаан биш юм. Сургуулиа төгссөний дараа 14 настай хоёр настай өсвөр насныхан залуу, бифергийн хутга руу заналхийлж, гар утасныхаа талаар заналхийлж, гар утас сонгов. Үүнээс гадна, гэхдээ ямар ч эелдэг бус "төвөгтэй", гэхдээ шинэ гар утас, энэ нь 5000 орчим рубль юм. Одоо, насанд хүрээгүй хүүхдүүдэд боловсролын нөлөөллийн аргууд тэдэнд хамаарах болно, мөн эцэг эх нь торгууль төлөх болно.

Хүүхдийн түрэмгийллийн тодорхой жишээ. Жил бүр илүү тод харагддаг.

Өсвөр насны түрэмгийлэл нь хамгаалах механизм юм

Өнөөдөр үүнтэй төстэй үзэгдэл, харамсалтай нь харамсалтай нь логикоор л логик юм. Үйл явдлууд, сөрөг мэдээллийн урсгалыг харгалзан үзсэнийхээ урсгалыг одоо тулгарч байгаа бөгөөд тэр байтугай насанд хүрэгчдийг одоо тулгарч, тэр байтугай насанд хүрэгчдэд тустай байх нь тайван, тэнцвэрийг хадгалахад хэцүү байдаг.

Өсвөр насныхны хувьд энэ насны хувьд энэ насны сэтгэл зүй нь маш эмзэг бөгөөд дараа нь олон түрэмгийлэл нь дууриахаас үл хамаарах жишээ юм. Гэсэн хэдий ч сэтгэл судлаачид тэмдэглэснээр түрэмгийлүүлэгчид аюулгүй байдлын механизм байж болно.

Бүх талаас нь өдөөн хатгасан, сэтгэл түгшээсэн байдал, ирээдүйд мэдрэлийн байдал, мэдрэлийн байдал, эцэг эхийн талаархи ойлголт, эргэлзээ төрүүлдэг. Тэд бусад хамгаалалтын механизмыг мэдэхгүй тул харуулдаг.

Тиймээс, сэтгэл судлаачид эцэг эхчүүдийг эцэг эхчүүдэд зөвлөж, тэвчээртэй байхыг зөвлөж, өөрсдийгөө тайвшруулж, өөрсдийгөө тайвшруулдаг. Тиймээс, таны хүүхэд хаа сайгүй аюул учруулж, түүнийг маш их санаа зовж байгаа бөгөөд та түүний талаар маш их санаа зовж байна, "Найз нөхөддөө ирэхэд над руу залгахад" гэж хэлэхэд хангалттай юм.


Өсвөр насныхны түрэмгийлэл нь өөрийгөө батлах арга хэлбэр юм

Өсвөр насны түрэмгийлэл нь зөвхөн тулалдаанд, хашгирч, үг хэллэг, үг хэллэгээр илэрхийлдэг. Тиймээс, 8-р ангийн сурагчдын удирдагч оюутнуудынхаа талаар ярилцсан. Хэсэг хугацааны туршид хүүхдүүд ангийнхантайгаа харилцахаа больсон бөгөөд заримдаа түүний дээр илэн далангүй инээлээ. Нөхцөл байдлыг тодруулсны дараа багш нар охиныг хулгайч гэж үзсэн гэж багш сурч мэдсэн. Ийм хов жив нь түүний найз охин гомдов.

Сургуулийн сэтгэл судлаач гэж тайлбарласнаар энэ нь шууд бус түрэмгийллийн илрэл бөгөөд энэ нь ихэвчлэн ихэнхдээ харуулдаг. Өнөөдөр эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ зөрчилдөөнийг даван туулах гэж хичээдэггүй, гэхдээ тэр даруй хүргэхийг хичээдэг. Залуус бол хамгийн хялбар арга бол хүчээр хариулах явдал юм, тэгвэл охидууд цохих болно. Тэд хов жив, хов жив, гүтгэсэн байдлаар илэрдэг түрэмгийлэлд илүү өртөмтгий байдаг. Түрэмгийлэл дахин түрэмгийлэлийг дахин үүсгэдэг.

Хүүхдүүд хүүхдээ тайван замаар шийдвэрлэхийн тулд хүүхдийг заахын тулд хүүхдийг заахад шаардлагатай байдаг. Хэрэв өсвөр насныхан гэнэт хаалттай, чимээгүй болвол чимээгүй, магадлал багатай, магадгүй тэр хэн нэгний түрэмгийллийн объект юм болов уу. Илүү хурдан олж, энэ нь асуудлыг даван туулах нь илүү хялбар болно.

13-15 жилийн хугацаанд үе тэнгийнхэнд танигдах нь хүний \u200b\u200bхувьд маш чухал юм. Өсвөр насныхан нь үүний төлөө эсвэл эсрэгээр нь ямар нэгэн зүйл хийдэг, эсвэл эсрэгээр нь түүний шүтээнийг дууриаж, дууриах, дууриах жишээ юм. Тиймээс, хэрэв таны хүүхэд хэн нэгний нөлөөн дор унасан бол (болон компаниуд өөр өөр байдаг), тэр бол түүний төлөө эсвэл хачирхалтай, хачирхалтай үйлдсэн.

Ер бусын яриа, сэтгэлийн түгшүүрээс гадна, орлогч, дурьдах магадлалтай, магадгүй хоолны дуршилтай байх боломжтой. Ийм хугацаанд давтаж, эсвэл буруушааж болохгүй. Эцэг эхийн хувьд эцэг эх нь өөрсдийгөө сандрах ёсгүй. Сэтгэл зүйчид шүтээнүүдийнхээ нөлөөллийг өөрсдийн үнэт зүйлсийн нөлөөг эсэргүүцэхийг зөвлөж байна. Хүүхдийнхээ "i" -ийг өөрийн "i" -ийг бэхжүүлэх нь дээр. Жишээлбэл, түүний бодлыг сонирхож байна: "Чи юу гэж бодож байна? Чи юунд дуртай вэ? "

Эцэг эхийн цочрол

Сэтгэл судлаачид зөвлөгөө өгөх: Аливаа зөрчилдөөнтэй байдалд, гол зүйл бол даруй хашгирах нь тэр даруй хашгирахгүй байх явдал юм. Та маш их ядаргаатай байсан ч гэсэн сайн мэддэг аргыг ашигладаг.

  • Өөртөө арав хүртэл тоол
  • Хуруугаа нударган дээр шахаж, тохируулаарай.

Дараа нь та түрэмгийллийн түрэмгийлэлд хариу өгөхгүй байх нь илүү хялбар байх болно.

Гэсэн хэдий ч бүдүүлэг байдал тэсвэрлэх ёсгүй. Хангалттай хэлэхэд: "Би та нар надтай яриад байгаа юм." Хэрэв өсвөр насныхан аяыг бууруулахгүй бол яриагаа үргэлжлүүлэхээс татгалз. Заримдаа энгийн байдаг, гэхдээ хатуу: "Би та нарт маш их уурлаж байна."

Тэр тайвширахад түүний түрэмгийллийн шалтгааныг олж мэдэхийг хичээ. Үүний зэрэгцээ, өсвөр насныханд ноцтой асуудалд хариу үйлдэл үзүүлэх чадвартай, трифт дээр хариу үйлдэл үзүүлэх чадвартай гэдгийг ойлгох хэрэгтэй. Гэсэн хэдий ч, ямар ч тохиолдолд түүний асуудал утгагүй зүйл гэж хэлдэг. Та түүний асуудалд дургүйцдэггүй гэдгээ харуул. Үүнийг хамтдаа шийдэхийг санал болго. Дараа нь өсвөр насныхан та ноцтой асуудлын талаар хэлж чадна гэдэгт итгэлтэй байх болно.


Өсвөр насныхны сэтгэцийн эрүүл мэндийг сүйтгэж, сүйтгэж буй чухал хүчин зүйлүүдийн нэг нь түүний түрэмгийлэл юм. Өсвөр насныхан өөрсдийгөө түрэмгий гэж юунд урамшуулдаг вэ?

Заримдаа түрэмгий зан байдал нь хүүхдийн тархины судасны тархины өвчин, мэдрэлийн систем эсвэл соматик өвчинтэй холбоотой байдаг. Гэхдээ ихэнхдээ түрэмгийллийн эрдмийн зэрэг олгох нь гэр бүл дэх хүүхдийг хүмүүжүүлэх замаар тодорхойлдог. Хэрэв эцэг эх нь түүнийг шийтгэж, цохих, байнга загнадаг, байнга загнадаг бол хүүхдийн зан байдал нь өөрийгөө харгис хандах хандлагатай холбоотой хариу үйлдэл юм.

Гэр бүлийн харилцаа мөн сөрөг сэтгэл хөдлөлийг цацруулж буй өсвөр насны хүүхдүүдийг илтгэнэ. Олон эцэг эх нь ийм мэдрэмжийг уур хилэн, цочрол, цочромтгой, ядаргаатай, ядаргаатай байдал гэж үздэг. Тэд ердийн хүн өөрсдийгөө өөртөө оруулах, үзүүлэхгүй гэдэгт итгэдэг. Өсвөр насныханд ийм мэдрэмжийг өөр өөр аргаар илэрхийлэхээс урьдчилан сэргийлэхийг хичээдэг. Өсвөр насныхан өөрийн аргаар үргэлжлүүлэн хийх боломжтой (энэ нь түрэмгийллийн илрэлийг нэмэгдүүлэхэд хүргэнэ), эсвэл дуулгавартай байх болно. Сөрөг мэдрэмжийн доторх сөрөг мэдрэмжийг бие махбодид хор хөнөөлтэй үйлдэл хий. Энэ нь зүрхний өвчин, арьс, ходоод, толгой өвдөх шалтгаан болдог. Нэмж дурдахад, дотор нь хуримтлуулж, дэлбэрэх боломжтой бөгөөд тэр үед ч гэсэн чамайг хүлээж болно.

Түрэмгийлэгчийг харуулсан өсвөр насныхантай харьцахдаа дунд зэргийн дундуур байх. Хүүхдийн нэр төрийг доромжилсон дарамт, шийтгэл нь түрэмгийллийн шинэ дэгдэлтийг өдөөж болно. Хэрэв эцэг эх нь ийм хүүхдийн зан авирыг анхаарч явахаа больсон бол (бүх зүйл нас ахих тусам нас ахих болно гэж боддог. Дараа нь түрэмгий үйлдэх зуршил нь түүний зан чанарын онцлог шинж чанар болж чаддаг.

Түүнчлэн өсвөр насныхны түрэмгий зан байдал нь түүний өөрийгөө батлах хэлбэр байж болно. Харгислалын илрэл нь Нар эсвэл өөрийгөө хамгаалах орон зайг эзлэх арга юм. Ямар ч тохиолдолд түрэмгийлэл гэдэг нь хүүхдийн дотоод таагүй байдлын тусгал юм.

Түрэмгийлэл, түрэмгий байдлаа ялгахад зайлшгүй шаардлагатай. Түрэмгийлэл нь хамгаалалдаг. Түрэмгий байдал нь сэтгэлийн хямралд өөрийгөө өөртөө итгэх итгэл бага, эсвэл эрхээ хамгаалахад бага өсвөр насныханд тохиолдож болно. Үүний зэрэгцээ, өсвөр насныхан бусдад өвдөлт үүсгэх хүсэлгүй байдаг. Хүүхэд өвөрмөц шинж чанартай байгаа зарим түрэмгийлэл нь бүр ашигтай байдаг гэсэн үг юм. Энэ нь хүчтэй өрсөлдөгчтэй уулзахад түүнд туслах болно. Гэхдээ бүх зүйл дунд зэрэг байх ёстой. Түрэмгий байдал нь өвдөлтийг санаатайгаар санаатайгаар зориудаар дагалддаг.

Хүүхэд өөрийгөө хянах, насанд хүрэгчдэд хяналт тавьж, өргөж, ялангуяа бусдыг дагаж мөрдөх, ялангуяа бусдыг дагаж мөрдөхөөс татгалзаж, бусад нь алдааны алдааг дагаж, уурлаж, юу ч хийхээс татгалздаг , атаархуу, сэжигтэй, Муутеанс, бүх хүмүүс дайсагнасан, ихэвчлэн ядаргаатай бусдын янз бүрийн үйлдлүүд дээр сөрөг байдлаар хариу үйлдэл үзүүлдэг.

Өсвөр насны өсвөр насныхны зан авираас дор хаяж зургаан сарын хугацаанд жагсаасан тэмдгийн дөрөвний нэгээс дээш байвал хүүхдэд түрэмгийллийн оршихуйд байдаг.

Түрэмгий өсвөр насныхан өөр хүний \u200b\u200bбайр суурьтай зогсож, эсвэл нөхцөл байдлыг өөр аргаар шийдэж чадахгүй. Түүнийг түрэмгий байдлаа харуулах тусам тэр улам ихийг харуулж байна, тэр түүнийг дагаж мөрдөх болно.

Өсвөр насныханд түрэмгийлэл илэрхийлэх хэд хэдэн хэлбэрүүд байдаг.

* Бие махбодийн - өөр хүний \u200b\u200bэсрэг өсвөр насны өсвөр насны хүүхдэд ашиглах;

* Амаар - түүний сөрөг мэдрэмжийг бусдад, хашгирах, хашгирах, хашгирч, тангараг өргөх, хараал иддэг.

* Цочроох - хурц, халуун, халуун ааштай, ширүүн байхын тулд бага зэрэг бэлэн байдал;

* Sustaintly - "Тэд бүгд намайг гомдоохыг хүсч буй бусдад бусдад үл итгэх хандлагатай." Ихэнхдээ, сэжиг нь зөвхөн үндэслэлгүй итгэл бишрэлээс болж түрэмгий үйлдэл үүсгэдэг. "Би намайг гомдоохыг хүссэн юм";

* Шууд бус түрэмгийлэл - бусад хүмүүстэй хэн нэгэнд үзүүлэх нөлөө (хов жив, бусдын "хүчирхийлэгч" болон бусад хүмүүс ", бусдад чиглэсэн);

* Гомдоох - атаархах, бусдад үзүүлэх, үзэн ядалт, насанд хүрэгчдэд сэтгэл дундуур, сэтгэл дундуур байдаг;

* Нуугдсан түрэмгийлэл (эсвэл идэвхгүй - түрэмгий зан байдал), түүний далд ухамсартай зорилго бол өшөө авалт юм. Өсвөр насныхны зан байдал нь асгахад чиглэсэн бөгөөд ойртох, ойр дотно, ойр дотно.

Идэвхгүй-түрэмгий зан нь түрэмгийллийн илрэлийн хамгийн муу хэлбэрийн нэг юм. Тэр өсвөр насныхан сөрөг сэтгэл хөдлөлийг даван туулж, тодорхой уур хилэнгээр даван туулж сураагүй гэдгийг харуулж байна. Ихэнхдээ ихэнхдээ дараахь зүйлийг илтгэдэг: зориудаар удаашуулсан: зориудаар удаан, татах цаг, "мартсан", Хүүхэд (уйлах, шийтгэх, шийтгэх, сайн үгс, сайн үгс) хийхийг оролдоход энэ нь тус болохгүй, учир нь түүний зан авиртай холбоотой логик байхгүй тул тус болохгүй. Өсвөр насныхан өөрөө тэр яагаад ийм ааштай байдаг талаар мэддэггүй.

Өсвөр насны эхэнд түрэмгий идэвхгүй зан байдал нь хэвийн үзэгдэл юм (зөвхөн өөрийгөө болон харьцангуй хохирол учруулахгүй бол). Энэ үед хүүхэд нь зөвхөн сэтгэл хөдлөлөө эзэмшдэг. Эцсийн эцэст бүх хүмүүс хүчтэй мэдрэмжинд мэдрэмтгий байдаг (уур хилэнг нь оруулаад), бид тэдэнд боловсорч гүйцсэн, насанд хүрэгчдэд эмчлэх хэрэгтэй. 5-6 жилийн турш өсвөр насныхан, өсвөр насныхан уур хилэн болон бусад сөрөг сэтгэл хөдлөлийг цацах хүлээн авах арга замыг хурааж авдаг. Энэ бол урт үйл явц бөгөөд хүүхэд нь өөрөө үүнийг олж чадахгүй байж магадгүй юм. Түүнийг хэлэх хэрэгтэй, тэвчээртэйгээр хийх хэрэгтэй. Олон залуу өсвөр насныхан зүгээр л уур хилэнгээ идэвхгүй байдлаар илэрхийлж, жишээлбэл, муу үнэлгээ авах. "Чи намайг үзэн ядаж байна. Гэхдээ сайн үнэлгээ хүлээх хэрэггүй," сайн үнэлгээ гэж хэлээд "түүний далд ухамсар хэлэв. Илүү их эцэг эх нь уурлаж байна, улам дордох тусам улам бүр дордох болно: Тооцоолол нь бүр доогуур байх болно.

Түрэмгий, хэцүү байдаг өсвөр насны хүүхэд байх, Тэр ууртай анивчдаг найзаа байнга мэдэрч байна. Үнэндээ, бие махбодийн болон амаар түрэмгийллийн илрэлтэй холбоотой бүх хүмүүстэй холбоо тогтоодог, хажуу тийш нь нүүж, харилцахыг хичээ. Ийм өсвөр насны хүүхэд ихэнхдээ татгалздаг. Тэр, үүний үр дүнд тэр ганцаардмал, амгүй, unlile, сэтгэл хангалуун бус, хариу үйлдэл нь бүр илүү ууртай байдаг.

Түрэмгий хүүхэд нь бүх бүдүүлэг, сарнай, розиг хийхэд маш хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч түүнд дэмжлэг, хайр хэрэгтэй, хайр нь бусад хүүхдээс бага зүйл биш юм.

Хүүхэд түрэмгийлэлийг үзэж байгаа бол юу хийж болох вэ?

1. Аливаа түрэмгий зан үйл нь ямар нэг шалтгаан дээр суурилдаг. Энэ нь бусдын зан авир, хамгаалалтын хариу үйлдэл, өөрийгөө батлах арга, өөрийгөө батлах арга, өөрийгөө баталгаажуулах арга зам, биеэ авч явах байдал, сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийг өөр байдлаар илэрхийлэх, эсвэл сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийг өөр байдлаар илэрхийлэх чадвартай байж болно. Хүү, охиныхоо түрэмгий зан авирын шалтгааныг тодруулахыг хичээ. Хүүхэд түрэмгий дэгдэлтэнд хэрхэн хандах талаар анхаарлаа хандуулаарай. Магадгүй тэр зүгээр л таны зан байдлыг хуулбарладаг байх. Эсвэл сэтгэл хөдлөлийн илрэл нь ийм сэтгэлийн хөдлөлийн хандлага нь энэ нь зан авирын хэвийн хэлбэр юм.

2. Танай гэр бүлд харилцаа холбоо хэрхэн болж байгааг анхаарч үзээрэй. Хэрэв хүүхэд байнгын уйлж, шуугиан тарьж байгаа бол түүнийгээ тунгалаг яриа, тайван бус байдал хүлээж авах магадлал багатай юм. Харилцаа холбоог олж, гэр бүлийнхээ асуудлыг шийдвэрлэхийн тулд чимээгүй аргыг хайж үзээрэй.

3. Түрэмгий хүүхдүүд, дүрмийг дүрмээр, бусдад хэрхэн өрөвдөх, тэдний байр суурийг хэрхэн өрөвдөхөө мэдэхгүй байна, энэ нь тэдний байр сууриа илэрхийлэх, тэд өрөвдөх сэтгэлийн түвшинг бууруулдаг. Тэд "муу" гэж юу болохыг мэдэхгүй байна. Үүнээс гадна, тэд өөрсдөө болон бусад хүмүүсийн сэтгэл хөдлөлийг хэрхэн ялгахаа мэдэхгүй байдаг. Хүүхдийг өрөвдөх, мэдрэмжийг илэрхийлэх.

4. Түрэмгий хүүхэд түүний нөхцөл байдлыг хэрхэн зөв үнэлэхээ мэдэхгүй байна. Тиймээс тэр өөрийгөө зогсоох цаг зав байдаггүй. Түүнд юу тохиолддог болохыг ойлгохын тулд өсвөр насны хүүхдийг заа. Үүнийг эхлээд хийх нь түүнд ямар байдал, энэ нь ямар муж, гадаад төрхтэй байгаагаа тайлбарлахыг хичээ. Жишээ нь: "Би инээмсэглэх нь жаахан баяжуулалт юм, би бага зэрэг баяжуулж, илүү их агаар амьсгалахыг хүсч байна." Тиймээс тэр баяр хөөртэй байдлыг дүрсэлж чадна. Гэхдээ түрэмгийлэлд ойртох нөхцөл байдал ийм харагдаж байна: "Зүрх нь цохилж байна." Гэж зүрх нь цохилж, далдууг шатаах нь шатаж байна. " Хэрэв өсвөр насныхан бие махбодид юу гэж хэлснийг олж мэдвэл тэр цаг хугацаагаа зогсоох боломжтой болно. Үүнийг тайвшруулж, мэдрэмжээ хянахыг заа.

5. Өмнө дурьдсанчлан зарим өсвөр насныхан түрэмгий зангидаж, учир нь тэдэнд хэрэгтэй зүйлдээ хүрэх бусад аргаар хэрхэн хүрэхээ мэдэхгүй байна. Зан авирын репертуарыг өргөжүүлэх. Хүссэн, бусадтай харьцах, харилцах, шийдвэрлэх, шийдвэрлэх боломжтой, асуудлыг шийдэж, шийдэж, шийдвэрлэх. Мөргөлдөөний нөхцөл байдлаас гарахын тулд өсвөр насныхны сонголтуудтай хамт ажиллахаа мартуузай.

6. Уур хилэн, доромжлох, цочроох, цочроох - өөрсдийгөө хадгалах ёсгүй жирийн мэдрэмж. Өсвөр насныханд сөрөг сэтгэл хөдлөлөөс хасагдах арга замыг олоорой. Энэ нь спорт эсвэл ажил байж болно. Аливаа биеийн ажил сайн байна.

Заримдаа энэ нь холбогдох хошигнол тусалж чадна. Сөрөг энергийг эерэг байдлаар орчуулах.

Ихэнхдээ уур хилэн нь өөр хүнд чиглэгддэг. Өсвөр насныханд харуулах, доромжлох, доромжлохгүй байх, доромжлохгүй байхын тулд энэ нь өсвөр насныханд үзүүлэх шаардлагатай. Таны жишээ нь ийм нөхцөл байдалд хэрхэн биеэ авч явахыг харуулах болно.

7. Өсвөр насны хүүхэд насанд хүрээгүй хүмүүст өвчтөнд ойлгох, зөвшөөрөл авах, зөвшөөрөл авах шаардлагатай. Хүүхдийн хэрэгцээнд болгоомжтой байгаарай. Эцсийн эцэст түүний түрэмгийлэл түүний дотоод таагүй мэдрэмжийг мэдэрч байгаа зүйл дутагдаж байгааг хэлэхэд л хангалттай. Түүний сөрөг мэдрэмж, сэтгэл хөдлөлийг даван туулахад нь туслахыг хичээ. Хүүхэддээ ойлгож, авч, та түүнд хандах хандлагаа өөрчилдөг. Өөрийгөө өөрчлөх, та түүний зан авирыг өөрчилдөг.