ABC pentru copii pentru a juca online de la 3 la 5. Cum să înveți literele cu copilul tău. Cum să înveți literele în Montessori

01.08.2023

Descriere:
***Cel mai corect ABC!***
Joc educațional „ABC și alfabet pentru copii” - învață literele și sunetele alfabetului rus!
După finalizarea acestui joc, copilul va învăța să citească mult mai ușor, deoarece ABC folosește experiența celor mai buni profesori în a-i învăța pe copii să citească.
***Ce va învăța copilul?***
Citiți sub spoiler!
Idee: Tatyana Anatolyevna Dubovkina, director al centrului de dezvoltare preșcolară Umnichka, autoare a metodelor de dezvoltare și formare a copiilor preșcolari, mamă a doi copii.

Cu ajutorul „ABC și alfabet pentru copii” copilul dumneavoastră va putea:
* Învață alfabetul rus ușor și cu interes
* Învață să scrii litere
* Dezvoltarea conștientizării fonemice
* Separați literele în vocale și consoane
* Distingeți între vocale și consoane
* Învață sunete, nu doar litere. Acest lucru vă va ajuta să învățați să citiți rapid și ușor în viitor.
* Îmbogățiți-vă vocabularul
* De asemenea, dezvoltați gândirea, memoria, percepția, imaginația și atenția!

CE ESTE NOU-Versiunea 1.2.3:
- Corectarea actiunii vocale a sarcinii in Checker

Informații suplimentare:
***Cum să joci?***
Copilul, împreună cu personajele principale Zaika-Poznayka și prietenii săi veseli Bukvarik, Ariciul și Belka, vor învăța literele alfabetului rus completând sarcini interesante. În timpul exercițiilor, Broasca de Verificare se va asigura că Iepurașul a învățat corect toate literele și numai după aceea îi va lăsa pe eroi să intre în orașul magic, unde vor învăța să citească.
Instruirea și sarcinile sunt împărțite în:
* vocale. O secțiune importantă în învățarea literelor. Învățarea vocalelor separat
* Consoane. Literele sunt aranjate în ordinea corectă, ceea ce este necesar pentru ca copiii să învețe mai ușor sunetele vorbirii. Studiem și îndeplinim sarcini
* Checker. Exerciții sub formă de jocuri pentru a consolida ceea ce s-a învățat - „Arată litera”, „Găsiți litera potrivită”, „Cu ce litera începe cuvântul?”
* A scrie scrisori. Caiet interactiv - învăț să scrieți corect literele
* Să cântăm litere. Alfabetul - karaoke. Un cântec special adaptat pentru cei mai mici copii. Literele se cântă separat, la intervale, fără omisiuni sau repetări – corect și în ordine. Cântați împreună cu copiii dvs. pentru a învăța ușor alfabetul!

***Este important de știut***
* Spre deosebire de alte aplicații, literele și sunetele din joc sunt împărțite în vocale și consoane
* În setări există comutare între litere și sunete
* În mod implicit, literele din alfabet sună ca SUNETE - ACEST ESTE IMPORTANT dacă doriți ca copilul dumneavoastră să învețe cu ușurință să citească. În timpul jocului, puteți schimba cu ușurință setarea de la sunete la litere și înapoi.
* Secțiunea „Pentru părinți”. O notă de la autorul metodei de predare despre cum să înveți corect alfabetul pentru a învăța ușor alfabetul și apoi să înveți simplu și rapid să citești.
* Comenzi simple și prietenoase pentru copii. Interfața aplicației este simplificată, astfel încât copilul să poată juca jocul independent.
* Pentru o mai bună păstrare a materialului și jocuri noi cu litere - instalați jocul nostru Alphabet
Veți fi complet echipat: cu o aplicație educațională, sarcini atente, un cântec adaptat pentru copii, caiete interactive și îngrijirea și sprijinul nostru.
Atenție, aplicația conține o achiziție în joc - versiunea completă a jocului pentru 99 de ruble (2,99 USD pentru alte țări).

Descrierea instalării:
1. Mai întâi, descărcați programul (fișierul Apk).
2. Pentru a instala aplicația, permiteți „Surse necunoscute”...(bifați caseta) :embarrassment:
3. Apoi, instalați programul ca o aplicație obișnuită.

Mulți părinți sunt interesați de când să înceapă să învețe alfabetul și dacă ar trebui făcut acasă sau încredințat unui profesor de școală. Este posibil și necesar să studiezi înainte de școală. Cu toate acestea, copilul nu trebuie doar să i se spună că acum învățăm litere, ci să fie implicat într-un joc interesant. Procesul de învățare ar trebui să aducă bucurie tânărului student, abia atunci lecția va aduce rezultate.

De ce să-ți înveți copilul alfabetul?

Alfabetul este baza pentru învățarea oricărei limbi. Puteți vorbi fără să cunoașteți alfabetul, dar pentru a citi și scrie în continuare, trebuie să începeți prin a învăța elementele de bază - literele. Pentru a înțelege și a citi caracterele alfabetice, acestea trebuie mai întâi învățate. Este același lucru cu scrisul - pentru a scrie o scrisoare, trebuie să știi cum arată și ce sunet înseamnă. Astfel, fără un alfabet este imposibil să stăpânești o limbă.

În plus, alfabetul este o parte integrantă a dezvoltării civilizației și culturii; datorită limbii, o persoană poate stăpâni alte științe și își poate transfera cunoștințele altor oameni. Fără învățarea literelor, dezvoltarea ulterioară a unui copil este imposibilă, deoarece alfabetul este o parte importantă a progresului.

Cum să înveți un copil litere: de unde să începi

Unii părinți cred că există o școală în care copilul trebuie să fie predat gramatică, așa că educația la domiciliu pentru preșcolari nu are prea mult sens. Cu toate acestea, copiii care învață alfabetul înainte de școală învață mult mai ușor la clasă.

În primul rând, trebuie să-ți interesezi copilul să învețe literele. Cel mai bun mod de a face acest lucru este un joc care va evoca imediat emoții pozitive din lecție în micul elev. Astăzi, în magazine puteți cumpăra nu numai un primer special, ci și jucării care sunt concepute pentru a ajuta copilul să-și amintească literele rapid și pentru totdeauna.

Pentru început, nu contează în ce ordine începi să înveți literele. Dacă studentului i-a plăcut „U” mai mult decât „A”, atunci studiem litera „U”. Este important ca copilul să învețe să distingă o literă de alta, iar ordinea alfabetică poate fi stăpânită mai târziu sau lăsată ca sarcină pentru școală.

Cu toate acestea, trebuie să explicați imediat copilului vocalele și consoanele (sunetele). Vocalele trebuie învățate mai întâi, consoanele sunt învățate mai târziu. Copilul trebuie să numească nu cum se pronunță litera în alfabet, de exemplu, „Fii”, ci sunetul ei, „B”, astfel încât micul elev să fie mai ușor să compună mai târziu silabe din caractere alfabetice.

Învățarea literelor pentru copii de 3 ani

Cursurile pentru copiii de trei ani ar trebui să se desfășoare într-o formă discretă, distractivă, deoarece jocurile la această vârstă sunt principala metodă de predare. Este necesar să se acorde atenție nivelului de dezvoltare a vorbirii orale. Un copil este pregătit să stăpânească alfabetizarea numai dacă are un vocabular activ suficient. În caz contrar, învățarea se va transforma în tortură psihologică atât pentru elev, cât și pentru profesor.

Copiii la vârsta de 3 ani ar trebui să poată deja să navigheze în spațiu, să poată arăta direcțiile principale - sus, jos, stânga, dreapta. Atenția elevului ar trebui atrasă mai des asupra cărților. Sarcina inițială este să intereseze copilul. Cititul ar trebui să devină o distracție preferată.

Metodele de predare a alfabetului trebuie alese ținând cont de caracteristicile individuale ale copilului.

Există multe metode diferite, una dintre ele este metoda G. Doman. Când un copil memorează mecanic cuvinte întregi. Este potrivit pentru copii de până la 3 ani. În același timp, este important să trecem de la simplu la complex pentru a nu supraîncărca copilul cu informații. Elevul trebuie lăudat chiar și pentru mici realizări.

Învățarea alfabetului pentru copii de 4 ani

Copiii cu vârsta de 4 ani pot studia timp de 15-20 de minute continuu. Ei știu deja să concentreze atenția asupra unui obiect sau a unei activități. Ei învață alfabetul mai repede decât la 3 ani.

Pentru cursuri veți avea nevoie cu siguranță de o carte ABC. Puteți folosi imagini cu sunete alfabetice și cuburi. Pentru a consolida materialul, puteți face meșteșuguri cu copiii: sculptați din plastilină, aplicații de lipici, vopsea etc.

În plus, pentru a memora literele, poți aranja mâncarea pe o farfurie în forma literei pe care o studiezi. Pentru copiii care au o bună percepție auditivă, este util să citească poezie, evidențiind sunetul dorit cu intonație și să cânte cântece gramaticale.

Cursurile scurte de 10-15 minute ar trebui să fie regulate, fără pauze. Principala regulă a învățării este interesul.

Atunci când îi predați copiilor sunete consoane, este necesar să vă asigurați că le pronunță clar. La 4 ani acest lucru este deja posibil. Copilul nu trebuie să adauge vocale străine la sunetul consoanei, cum ar fi „Y”, „I” sau „E”. De asemenea, trebuie să înveți cum să pronunți corect consoanele moi și dure. Pentru a ușura această sarcină, pot fi cântate consoane, precum vocalele. Când studiezi consoanele moi, este necesar să-i explici tânărului student ce este un semn moale, că nu indică un sunet, ci indică doar moliciunea consoanei. O atenție deosebită trebuie acordată literei „Y”.

Învățarea alfabetului pentru copii de 5 ani

5 ani este vârsta optimă pentru a învăța alfabetul și pentru a începe să înveți să citești. Cu toate acestea, este important să predați corect, astfel încât să nu trebuiască să reînvățați la școală. Tehnicile care au fost folosite pentru copiii de 3-4 ani sunt potrivite și pentru cei mai mari.

La vârsta de 5 ani, principala metodă de învățare a alfabetului nu mai sunt asocierile, ci cuvintele care încep cu un anumit semn alfabetic, de exemplu, „A este pepene verde”, „B este tobă” etc. Copilul este deja capabil pentru a vedea legătura dintre litere și cuvinte. Toate jocurile ar trebui să fie despre construirea cuvintelor.

După ce ați memorat o scrisoare, puteți colecta lucruri prin casă ale căror nume încep cu acea literă. Un copil de 5 ani va fi interesat să alcătuiască puzzle-uri cu alfabetul.

Dacă o fată sau un băiat știe deja litere, acestea pot fi învățate să conecteze consoanele cu consoanele și să citească silabe. Este important să acordați atenție corectitudinii vorbirii. Dacă copilul pronunță incorect unele sunete, trebuie să contactați un logoped. O problemă comună este sunetul „R”. Dacă nu există patologii care să interfereze cu pronunția, puteți lucra singur la sunet, efectuând exerciții speciale.

În timpul procesului de învățare, copilul trebuie lăudat, chiar dacă nu arată încă rezultatul dorit. Fără încurajare, în curând se va plictisi de antrenament. Cu toate acestea, este, de asemenea, important să corectați erorile.

Învățarea alfabetului pentru copii de 6 ani

Puteți studia alfabetul cu copiii de 6 ani din primele 3 caractere: A, B, C - și litera inițială a numelui micului elev. Apoi puteți trece la învățarea primei litere a numelui animalului de companie. Următoarele recomandări vor ajuta să insufle unui copil de această vârstă dragostea pentru lectură:

Citește cărți în fiecare zi. Cereți-i copilului să treacă degetul de-a lungul liniilor în timp ce citește. În acest fel, micul cititor va urmări progresul lecturii și va aminti sunetele literelor. Biblioteca de acasă ar trebui să fie mare, printre cărți ar trebui să existe alfabetul pentru copiii de 6 ani.
Nu ar trebui să ascundeți literatura copiilor de teamă că nu vor rupe cartea. Copilul trebuie să se pregătească să înceapă să se uite la imagini, să deruleze și să încerce să citească singur.
După ce ați citit, ar trebui să vorbiți despre intriga și să ascultați părerea elevului despre acțiunile personajului.
Copilului trebuie să i se explice de ce trebuie să învețe literele și să fie motivat prin alegerea unor exemple clare. Putem spune că atunci va putea să-i scrie singur o scrisoare lui Moș Crăciun.

La elevii de 6 ani, ca și la copiii mai mici, literele pot fi predate în ordine nealfabetică.

Merită să acordați atenție pronunției atunci când învățați litera „S”, precum și sunetul „R”. În unele cazuri, poate fi nevoie de ajutor de specialitate.

Descărcați videoclipul și tăiați mp3 - noi îl facem ușor!

Site-ul nostru este un instrument excelent pentru divertisment și relaxare! Puteți oricând să vizualizați și să descărcați videoclipuri online, videoclipuri amuzante, videoclipuri cu camere ascunse, lungmetraje, documentare, videoclipuri pentru amatori și acasă, videoclipuri muzicale, videoclipuri despre fotbal, sport, accidente și dezastre, umor, muzică, desene animate, anime, seriale TV și multe alte videoclipuri sunt complet gratuite și fără înregistrare. Convertiți acest videoclip în mp3 și în alte formate: mp3, aac, m4a, ogg, wma, mp4, 3gp, avi, flv, mpg și wmv. Radio online este o selecție de posturi de radio în funcție de țară, stil și calitate. Glumele online sunt glume populare din care poți alege după stil. Tăierea mp3-urilor în tonuri de apel online. Convertor video în mp3 și alte formate. Televiziune online - acestea sunt canale TV populare din care puteți alege. Difuzarea canalelor TV este absolut gratuită în timp real - difuzată online.

Buna ziua! Știați că un bebeluș activ și curios este pregătit pentru învățământul primar la vârsta de 3-4 ani?

Prin urmare, dacă fiul sau fiica dvs. nu merge la grădiniță sau programul de grădiniță este foarte ușor, puteți studia suplimentar cu bebelușul acasă, pregătindu-vă treptat pentru școală.

De exemplu, puteți învăța să numărați ușor sau literele alfabetului. Acest lucru se poate face într-un mod jucăuș, interesant și distractiv.

Și din acest articol vei afla exact cum poți preda alfabetul cu cei mici.

Dezvoltați-vă, învățați lucruri noi, învățați prin distracție și plăcere! Dacă materialul îți este util, dă-i bine, distribuie comentarii și repostează.

Introducere

Limbajul scris este o etapă importantă în dezvoltarea umană. În esență, scrisul este rezultatul atingerii unui anumit nivel de înțelegere a limbajului vorbit. Acest lucru este valabil atât pentru umanitate, cât și pentru om. Din păcate, părinții pierd adesea din vedere faptul că capacitatea de a citi și de a scrie se bazează nu atât pe faptul că-ți înveți copilul să scrie scrisori, ci pe o bună dezvoltare a vorbirii și un anumit nivel general de maturitate a personalității.

Pentru a nu fi nevoit să-ți forțezi copilul să învețe literele, micuțul trebuie să aibă suficientă experiență de viață pentru a fi capabil și dispus să o exprime și să o noteze. Dacă un copil are suficiente cărți potrivite vârstei sale, atunci dorința de a învăța ceva nou de la ele apare chiar înainte ca copilul să înceapă să vorbească.

Dar copilul capătă capacitatea de a înțelege ceea ce a citit mult mai târziu. Mai târziu începe să vorbească. Mai târziu decât începe să recunoască literele, scrie scrisori. Mai târziu învață să pună litere în cuvinte.

Deci putem spune că literele în sine sunt o mică componentă a capacității de a citi. Sincer, importanța literelor în predarea preșcolarilor este exagerată și comercializată.

Imaginile cu litere de calitate variată acoperă multe jucării și obiecte destinate preșcolarilor mai mici: mese, cuburi, zdrăngănitoare, magneți din alimente pentru bebeluși, alfabete sonore... La ce vârstă este cu adevărat mai bine să înveți literele și cum să le faci, ce să faci. alegi să te ajute printre imensele jucării și ajutoare marine?

La ce vârstă înveți literele?

La ce vârstă ar trebui să i se învețe un copil cu litere? Este o idee destul de rezonabilă că este oportun să se introducă alimentația complementară sugarilor în momentul în care încep să manifeste interes pentru hrana adulților. Copiii de astăzi sunt înconjurați de litere și semnături, iar pentru cei mai mulți dintre ei poți observa momentul în care încep să întrebe despre litere și cifre „ce este?” sau chiar indică o literă mare separată. Este logic să răspunzi la cererea copilului și să-l înveți scrisori atunci când își arată interesul pentru ele.

Dacă numiți vreo imagine sau obiect, copilul va dori cu siguranță să repetați din nou și din nou un nume sau un cuvânt nou sau dificil. Sarcina ta este să spui clar, distinct și încet ce întreabă copilul și de câte ori întreabă. În acest moment, alfabetul audio poate fi util.

Alfabetul sonor

Ca idee, alfabetul sonor îndeplinește în mare măsură criteriile materialelor Montessori:

Cu toate acestea, implementarea efectivă a majorității materialelor didactice de acest fel nu rezistă criticilor. O parte semnificativă a produselor industriei chineze sunt exprimate de vorbitori non-nativi de rusă, motiv pentru care eșantionul de sunet propus este complet inacceptabil.

Chiar dacă alfabetul sună bine, o singură dată am reușit să dau peste unul în care litera era citită „r” și nu numită „er”. Am vorbit mai detaliat despre de ce alfabetul, imaginile intermediare și numele literelor în loc să le citească sunt dăunătoare pentru a învăța să citească în articolul „Când să începi să înveți un copil să citească?”

Producătorii probabil cred că dacă fac doar litere clare și mari, atunci când dați clic pe fiecare dintre ele, scrisoarea este citită clar și clar, manualul va fi plictisitor. Este o iluzie. Orice imagini colorate, litere în formă de bărbați sau decorate cu bucle, melodii suplimentare, lumini intermitente creează un fundal iritant care îngreunează concentrarea asupra conexiunii dintre grafem și citirea acestuia.

Aș include și costul ridicat ca dezavantaj al alfabetelor sonore: o copie bine făcută care nu este dăunătoare de oferit copiilor costă destul de mult. Între timp, este foarte posibil să faci fără un nume automat de litere dacă îi citești copilului tău scrisorile pe care le cere, pur și simplu pe măsură ce trece prin viață, în cărți și semne, semnături și etichete.

Da, în acest caz, copilul va depinde de adult, dar, pe de altă parte, alături de citirea cărților, citirea scrisorilor individuale este un motiv bun pentru a comunica între ei, inclusiv în situații de „camping”, atunci când trebuie să tine copilul ocupat la coada, in transport, in drum spre casa. Astfel, pentru a învăța un copil literele, alfabetul sonor pentru copii este mai mult un articol de lux decât o necesitate.

Noțiuni de bază

După cum am menționat deja, puteți citi scrisori către copilul dvs. atunci când acesta vă cere să faceți acest lucru. Cunoașterea literei este că:

În consecință, pentru a învăța literele, este necesar ca copilul nu numai să vorbească în propoziții, ci și să pronunțe majoritatea sunetelor vorbirii sale native.

Înainte de a începe să-ți înveți copilul să scrie litere, trebuie să ai un control fin asupra mâinii tale, abilitatea de a ține corect un creion și un stilou și capacitatea de a controla bine mișcările în scris. Apropo, acesta este un argument în favoarea să nu se grăbească să învețe să scrie: în primii trei ani de viață, dominația mâinii conducătoare doar se arată.

Cea mai sigură cale este să-ți lași copilul să experimenteze desenul și mâncarea cu ambele mâini. Treptat, copilul va simți ce mână este capabil să acționeze mai subtil și mai precis și va deveni încrezător în alegerea mâinii conducătoare. Recalificarea stângacilor este extrem de periculoasă pentru dezvoltarea și bunăstarea lor mentală.

Creierul copiilor este suficient de flexibil pentru a ceda presiunilor mediului, dar nu suficient de flexibil pentru a rămâne extrem de eficient atunci când sunt forțați să acționeze cu mâna lor nedominante. Deci, atunci când predați scrisul foarte devreme, există riscul condamnării copilului la povara supraînvățarii, fără să știți măcar că acest lucru s-a întâmplat.

În desenul liber, copilul învață să înțeleagă spațiul foii. În colorare - intenție, capacitatea nu numai de a scrie, ci și de a opri linia la timp.

Dacă copilul este bine pregătit să perceapă limbajul scris, atunci întrebarea: „Cum să-l faci pe copil să învețe literele?” nu apare – o nevoie matură dă naștere la dobândă.

Cum să înveți literele în Montessori

În sistemul Montessori, există un lanț bine gândit de materiale care pregătesc constant copilul pentru scris și citit și apoi îi permit să le stăpânească direct. Una dintre ideile cheie ale lui M. Montessori, formulată pe baza observațiilor copiilor, este că stăpânirea vorbirii scrise vine de la scris la citit, și nu de la citit la scriere.

Trecerea de la scris la citit are multe beneficii. În general corespunde logicii apariției scrisului. Este mult mai ușor să citești ceva pe care tu însuți ai scris deja și, prin urmare, știi despre ce este textul, decât un text necunoscut de la altcineva. În plus, în limba rusă, aceeași literă transmite foneme diferite, dar fonemele sunt aproape întotdeauna transmise de aceeași literă. Adică pentru a scrie [s'] cu siguranță aveți nevoie de litera „s”, dar dacă vedeți litera „s” într-un cuvânt, atunci poate însemna atât [s], cât și [s’].

Este mult mai clar să scrieți mai întâi „yozhik” și să citiți o astfel de notație simplificată și abia apoi să învățați să înlocuiți „yo” cu „yo”. Pe baza înțelegerii prezenței lui „y” într-un număr de litere vocale, este mult mai ușor să citiți corect vocalele care într-o literă fie reprezintă două sunete, fie afectează citirea consoanei precedente. Dacă treci de la literă la sunet, este mai greu să simți această logică.

Prezentarea materialelor Montessori: litere brute

Materialele de predare Montessori pentru scris necesită expunerea inițială la majuscule, deoarece sunt mai ușor de scris. Literele tipărite trebuie scrise în linii, așa că atunci când scrieți trebuie să monitorizați simultan calitatea și direcția liniei și când ar trebui să se încheie cursa.

Oprirea sau întreruperea unei acțiuni este o abilitate dificilă în sine, astfel încât literele mari, în care întreruperea rândului este redusă la minimum și literele în sine sunt rotunjite, sunt mai ușor de scris în felul lor.

Dacă un copil merge la o clasă Montessori, atunci are suficient timp să lucreze prin întregul lanț de materiale intercontinue din zona de limbă. Dacă copilul merge la o grădiniță obișnuită, unde își petrece cea mai mare parte a zilei și se confruntă cu cerințele unei abordări diferite de a învăța să citească, atunci orele suplimentare direct cu materiale Montessori vor supraîncărca și deruta copilul.

Va fi prea puțin timp pentru lucrul cu drepturi depline și gratuit cu materiale Montessori. Este puțin probabil ca beneficiile unor astfel de activități suplimentare să depășească răul.

Totuși, într-o oarecare măsură, logica abordării Montessori a predării scrisului și cititului poate fi luată în considerare, chiar dacă această abordare nu este cea principală pentru copil.

Cum să predați literele cu copiii de la 3 ani?

La o vârstă fragedă, este important să ne concentrăm mai mult pe dezvoltarea generală a abilităților motorii brute și fine, pe dezvoltarea limbajului vorbit și să le facem pe copii chiar în ideea că o carte spune o poveste, iar această poveste este fixată, că aceasta imuabilitatea textului este asociată cu inscripțiile. Dacă un copil întreabă direct despre litere: „Ce este asta?” și vezi că evidențiază o literă separată într-un cuvânt, atunci o poți citi.

Cel mai bun mod de a vă pregăti mâna pentru scris este desenul și umbrirea liberă, colorarea, precum și coaserea, modelarea și prinderea obiectelor mici cu degetele.

Creativitate într-un grup de copii mici

Capacitatea de a menține atenția este importantă pentru lectură și se dezvoltă în orice activitate concentrată care trezește suficient interes în copil pentru ca acesta să o repete iar și iar. Abilitatea de a urmări cu ochii un obiect în mișcare, de exemplu, o minge într-o minge, este utilă: efectuăm o acțiune similară atunci când trecem ochii peste o linie de text.

Dacă copilul este mai mare

Până la vârsta de 4-5 ani, copiii vor recunoaște probabil literele vizual, dar reprezentarea motorie a literei va necesita dezvoltare. Simțirea literelor mari, trasarea liniilor și literelor ondulate (foarte mari, 5–10 cm), schițarea literelor și ornamentelor pregătește înțelegerea modului în care o literă este alcătuită din elemente și formarea imaginii sale motrice.

Este încă important să asculți cărțile pe care părinții le citesc. La această vârstă, acestea pot fi deja texte destul de voluminoase, cu un complot complex și un număr mic de ilustrații.

Un pic despre preșcolari

La șase sau șapte ani (dacă copilul nu și-a manifestat interesul pentru citit mai devreme), puteți începe să citiți cuvinte simple și apoi texte. Pentru aceasta, orice primer bun va fi potrivit, care conține suficient material de lectură interesant, selectat de la simplu la complex.

Îmi place în special materialul de lectură oferit în manualul lui E. Fedorin „Învăț să citesc! Un ghid practic pentru părinți și tutori” și cartea lui O. Uzorova, E. Nefedova „Învățare rapidă a citirii”. Cel mai important lucru este să nu te oprești din cititul cu voce tare copiilor atunci când aceștia au învățat deja să citească puțin pe cont propriu. Păstrați tradiția de a citi împreună cel puțin încă câțiva ani, până când copilul poate citi fluent cărți întregi „pentru el însuși”.

Este important să încurajăm copiii să folosească limbajul scris în viața de zi cu zi: scrieți scrisori și notițe unul altuia, cărți poștale și mesaje în prăjituri de noroc, semnați împreună lucrările în albume, faceți etichete și instrucțiuni. Acesta este un spațiu imens pentru creativitate și colaborare, ceea ce conferă scrisului adevăratul său sens.

[Sursa: http://mchildren.ru/]

Dragi prieteni! Dacă ține evidența finanțelor tale, atunci citește articolul despre cum am selectat cele mai bune și dovedite site-uri. Citiți și primiți banii înapoi!

Ce altceva trebuie să știi?

Salutare dragi parinti! Dacă copiii tăi sunt încă mici, atunci cred că vei fi interesat de subiectul cum să înveți corect literele cu un copil. La urma urmei, de la acest pas începe învățarea cititului.

Până în prezent, fiica mea are deja 11 ani, iar succesul ei educațional a început de la o vârstă fragedă. La vârsta de 2 ani, ea vorbea destul de clar în propoziții compuse și complexe.Și la 5 ani deja citeam cărți pe cont propriu. Întreaga perioadă dintre aceste vârste a fost petrecută învățând-o pe fiica mea să citească. Mult sau puțin – judecă singur.

Cum să înveți un copil să vorbească este un subiect separat, astăzi ne vom concentra doar pe cum să înveți corect alfabetul. Cuvântul „corect” în acest caz are o conotație subiectivă, deoarece voi împărtăși doar sfaturi personale care au funcționat în viață. Dar dacă sunteți un susținător al metodelor bazate pe dovezi, atunci există și ele. Le voi enumera foarte pe scurt. Și apoi îmi voi împărtăși experiența.

Tehnici de învățare a alfabetului

Cel mai adesea, astfel de evoluții sunt numite după numele autorului. Dacă doriți să le cunoașteți mai bine și să le folosiți în practica dvs., atunci găsirea descrierilor lor nu va fi dificilă - toate sunt disponibile pe Internet.

Cum să determinați pregătirea unui copil?

Această întrebare nu are un răspuns clar și categoric. Psihologii și profesorii pentru copii numesc diferite niveluri de vârstă. Unii cred că ar trebui să înveți de la 2 ani, alții recomandă la 5-6 ani. Îmi amintesc când Lera a mers în clasa întâi, unul dintre părinți a întrebat-o pe profesorul nostru la prima întâlnire: „Un copil trebuie să știe să citească până la vârsta de 7 ani?” La care profesorul nostru a răspuns: „Nu vă faceți griji, vă vom învăța totul”.

Se crede că, cu cât un copil stăpânește mai repede cunoștințe și abilități noi, cu atât mai bine. Dezvoltarea gândirii, a logicii și a memoriei este mai activă. Ulterior, este mai ușor pentru copil să studieze la școală și să absoarbă informații din diferite arii de cunoaștere.

Cu toate acestea, acest punct de vedere nu este împărtășit de toată lumea. Unii psihologi cred că nu este nevoie să te grăbești - trebuie să dobândești noi abilități în funcție de vârsta ta. În special, învață literele și începe să citești la vârsta de 6-7 ani (așa cum este programat de programa școlară).

După părerea mea, se sugerează o concluzie - în raport cu copilul tău, ai dreptul să alegi orice cale de dezvoltare. Dacă un bebeluș arată curiozitate, dorință de a învăța lucruri noi, are potențialul de dezvoltare mai activă, atunci ar trebui să fie reținut și să aștepte până la vârsta de 5-6-7 ani? Și, dimpotrivă, dacă copilul nu este încă pregătit să stăpânească voluntar alfabetul, nu manifestă interes și lipsește perseverența, atunci nu ar trebui să grăbiți lucrurile.

Criteriile după care se determină că este deja posibilă începerea învățării literelor:

Dacă puneți un semn plus sub toate punctele, atunci este timpul să începeți să învățați literele. Deși în ceea ce privește ultima teză nu aș fi atât de categoric. Viața arată că nu toți copiii iubesc cărțile. Și a aștepta ca ei să-i iubească nu are rost. Pentru astfel de copii, puteți găsi și alte modalități de a învăța literele, din fericire, sunt multe.

Cum să înveți literele - sfaturi de bază

În ceea ce privește experiența mea personală, fiica mea și cu mine am început să învățăm despre litere la aproximativ 2,5 ani. Nu am folosit tehnici moderne și nici nu am petrecut timp citindu-le și stăpânindu-le.Și totul a început foarte discret - cu citirea treptată a alfabetului. Nu existau lecții speciale de 10-15 minute. Am folosit doar aceste lucruri și tehnici pe care vi le recomand:

Ordinea stăpânirii literelor

Cel mai adesea există recomandări pentru a începe învățarea cu vocale. Și, în sfârșit, stăpâniți literele considerate dificile - „Ш”, „Ц”, „Ч” și altele asemenea. Puteți urma această regulă, sau nu puteți urma 🙂 În ceea ce mă privește, nu am aderat la un astfel de principiu. Eu și fiica mea am studiat alfabetul la întâmplare, iar primele au fost atât vocale, cât și consoane. La linia de sosire au rămas doar „Y”, „L”, „B”.

Pronunţie letters

Copilul trebuie să numească sunetul pe care îl face litera, și nu numele conform alfabetului rus. Adică „B”, nu „Fi”, „M” scurt, nu „eM”. De asemenea, este necesar să citiți corect alfabetul, dar acesta poate fi lăsat „pentru mai târziu” (mai aproape de vârsta de 7 ani sau deja la școală), când copilul învață alfabetul strict în ordine.

Repetiţie

Nu doar numiți scrisoarea copilului, ci rugați-i să o repete. Chiar și cântați sunetul împreună. Acele semne de litere cu care copilul s-a familiarizat deja pot fi găsite oriunde pentru întărire.

De exemplu, mergi pe stradă, vezi un semn „Farmacie”, întreabă care este prima literă. Dacă ați cumpărat fursecuri în formă de alfabet, rugați copilul să găsească litere familiare. În timp ce vă plimbați prin grădina zoologică, întrebați, printre altele, cu ce începe cuvântul „Păun” de pe semn.

Gradulism

Sub nicio formă nu trebuie să te grăbești să înveți alfabetul, mai ales dacă ai început să înveți devreme - de la 2, 3 sau chiar 4 ani. Presiunea excesivă din partea ta poate suprima interesul și dorința de a învăța literele. Și nu uitați să vă lăudați copilul! Un compliment primit de la tine este un stimulent pentru a merge mai departe!

Copilul tău primește suficiente laude?

Continuați să vă familiarizați și să memorați următoarea literă numai după ce copilul le-a memorat ferm pe toate cele anterioare. Și citirea și punerea în silabe ar trebui începute numai după ce copilul cunoaște întregul alfabet (chiar dacă nu în ordine), adică poate numi fiecare literă fără ezitare.

Moderare

Nu ar trebui să vă supraîncărcați copiii cu astfel de activități. Cu toate acestea, pentru preșcolari, învățarea alfabetului nu este o sarcină principală. Dacă vezi că după cinci minute bebelușul și-a pierdut interesul pentru a învăța o nouă literă, îndreaptă-i atenția către altceva. Și reveniți la alfabet într-o altă zi. Va dura luni de zile să înveți literele cu copilul tău, așa că fă-ți timp.

Ce ai nevoie pentru a învăța literele

Cărți și ABC-uri

Este imposibil să faci fără acești ajutoare. Cumpărați-i copilului mai multe cărți cu alfabet (cel puțin două). Ar trebui să fie luminoase și colorate. Este mai bine dacă fiecare literă este descrisă - copiii percep rima mai repede.

Acum există alfabete în care sunt montate aplicații de sunet. Adică apăsați butonul din carte și litera sună. Cu aceste cărți, copilul va putea studia independent.

Citiți cât de mult puteți copilului dumneavoastră pentru a-și dezvolta interesul pentru cărți.Și trebuie să începeți să citiți de la naștere și să nu așteptați până la ora X. Și cărțile ar trebui să fie diferite ca design și calitate. De exemplu, în biblioteca noastră de acasă erau câteva cărți colorate cu CD-uri pe care era înregistrat textul unui basm din carte.

Am pornit discul, iar fiica mea a stat cu o carte în mâini, a ascultat și „citit”, întorcând paginile la timp. Ea nu putea citi atunci, dar cred că dorința și dorința au fost bine stimulate.

Jocuri

Cel mai simplu mod de a învăța literele este în joc. Și copiii fac acest tip de activitate tot timpul, așa că tot ce trebuie să faci este să te joci alături de bebelușul tău. Există multe jocuri gata făcute și rechizite creative care pot fi adaptate pentru învățarea literelor:

Material didactic

Aceasta include diverse cartonașe cu litere scrise, o tablă magnetică, cuburi, postere cu alfabetul (inclusiv cele sonore). Multe dintre aceste lucruri vă vor veni la îndemână mai târziu, când va trebui să adăugați silabe și cuvinte. Aveam litere magnetice, iar mai târziu chiar și frigiderul a fost acoperit cu cuvinte din ele - din punctul de vedere al unui copil, se dovedește că acest lucru este mai interesant decât pe tablă.

Dacă aveți probleme în alegerea alfabetului și a altor materiale tipărite pentru învățarea literelor, atunci îl puteți căuta pe cel potrivit în această vitrină. Există multe cărți și manuale minunate cu alfabet, colorate, așa că alegerea materialelor de care copilul tău are nevoie nu va fi dificilă. Aveam multe dintre aceste lucruri acasă.

Desene animate

Este greu de imaginat viața unui copil fără desene animate. Și este grozav când pot fi combinate cu educația acasă. Pentru a consolida noua literă, activați seria de desene animate dorită pentru copilul dvs.

Acum există o mulțime de seriale animate diferite pe acest subiect. Acestea sunt episoadele cu Luntik, cu tanti Sovunya, cu camioneta lui Leva. Există și alte desene, mai puțin celebre. Iată una dintre ele. Vedeți cum este introdusă litera „A” în acest desen animat:

[Sursa: http://r-kopilka.ru/]

Ce spun profesionistii despre varsta?

Maryana Bezrukikh, directorul Institutului de Fiziologie a Dezvoltării al Academiei Ruse de Educație, profesor, academician al Academiei Ruse de Educație, răspunde:

- La 3-4 ani, un copil nu ar trebui să-și amintească scrisorile. La această vârstă, structurile responsabile cu distingerea caracterelor literelor nu s-au format încă în creier. Desigur, un copil poate fi antrenat. Dacă îi arăți o felicitare cu litera „I” în fiecare zi și repeți: „Și, și, și...”, își va aminti. Dar maimuța își va aminti și asta. Pentru el acesta nu este un semn, nu o scrisoare, ci abracadabra. Și cu cât merge mai departe, cu atât devine mai rău.

Dacă un copil sub 4 ani este forțat să citească, se formează un mecanism de citire inadecvat. Prinde primele 2-3 litere cu ochii și ghicește cuvântul. Dacă nu ghiciți corect, trebuie să vă întoarceți la început. Mișcarea nesfârșită de navetă a ochilor obosește, copilul pierde sensul a ceea ce a citit și, ca urmare, interesul pentru carte se pierde.

Maturitatea cerebrală necesară citirii este dezvoltată la majoritatea copiilor până la vârsta de 5-6 ani, iar la doar 20% până la vârsta de 4-5 ani. Mai mult, la 3 ani un copil nu este obligat să cunoască culorile. Poți spune, dar nu cere. La 3-4 ani, trebuie să-ți extinzi orizonturile, să-ți dezvolți vorbirea, pronunția corectă, să înveți să răspunzi la întrebări și să le pui corect.

Mișcarea este foarte importantă - mersul pe jos, statul în picioare, urcarea scărilor, ridicarea părților mici, învățați-vă să mâncați, să cântați, să dansați, să ascultați muzică și să dezvoltați simțul ritmului. Nu există fleacuri în dezvoltarea unui copil.

Chiar și cateringul este important - așezați frumos masa și puneți șervețele. Mulți părinți nu se așează aproape niciodată la masă cu copilul lor. Ei încearcă să-l hrănească repede, apoi îl trimit să se joace cu jucăriile și să se așeze ei înșiși la masă. Acest lucru este greșit, la fel cum este greșit să forțezi oamenii să termine de mâncat. Acest lucru creează o aversiune față de mâncare.

[Sursa: http://www.aif.ru/]

4 jocuri pentru copii

Când metoda profesoarei italiene Maria Montessori tocmai devenise cunoscută în Rusia, părinții, pasionați de dezvoltarea timpurie a copiilor lor, au tăiat în mod independent litere brute - unul dintre elementele principale ale metodei de predare a lecturii. Astăzi, această muncă a fost deja făcută de editură, iar fanii metodei trebuie doar să achiziționeze carduri gata făcute și un manual cu exerciții. Oferim mai multe jocuri care vor introduce copilul în litere.

Pentru a scrie scrisori, un copil trebuie să fie capabil să-și controleze mușchii mâinii. Următoarele sarcini îl vor ajuta pe copilul dumneavoastră să învețe să-și controleze mâna cu o mai mare precizie și să-și întărească degetele - pentru că în viitor va trebui să țină ferm instrumentul de scris.

Îți poți invita foarte devreme copilul să facă exerciții care, printre altele, îi vor adăuga independență și independență în viața de zi cu zi. Cu cât merge mai departe, cu atât îi va fi mai ușor să toarne apă într-un pahar, să întindă unt pe pâine, să taie fructe, să deschidă și să închidă borcane și sticle. Și cu cât copilul își dezvoltă mai mult puterea mâinii, cu atât mai devreme va stăpâni controlul asupra acțiunilor sale, cu atât îi va fi mai ușor să învețe să scrie.

Desenați cu degetul în nisip. sau pe gris

Ceea ce fac copiii pe plajă se poate face acasă, în bucătărie - doar se toarnă grisul pe o foaie de copt sau într-o tavă de copt.

Desenați un cerc cu degetul pe suprafața cerealelor, iar în interiorul acestuia sunt doi ochi și un zâmbet. Agitați ușor foaia de copt și, când desenul dvs. dispare, invitați copilul să deseneze el însuși ceva.

Desenând cu copilul tău unul câte unul, poți face o imagine comună - una pentru amândoi: unul dintre voi va înfățișa capul unei pisici, celălalt - urechile, primul - corpul pisicii, al doilea - cel coada, și așa mai departe.

Cunoașterea literelor brute

În școlile Montessori, copiii învață alfabetul folosind litere grosiere: Maria Montessori a descoperit că copiii mici învață cel mai bine atingând, ascultând și privind în același timp. Dacă un copil atinge literele aspre privindu-le și ascultând sunetele lor corespunzătoare, este mai ușor pentru el să învețe ce formă a literei reprezintă ce sunet.

Pentru a începe lecția cu litere grosiere, pregătiți un coș plin cu obiecte ale căror nume încep cu sunetele corespunzătoare fiecărei litere a alfabetului.

Alegeți trei dintr-un set de litere grosiere, foarte diferite unele de altele ca stil și sunet corespunzător literei, de exemplu: m, s și a.

Luați o literă - de exemplu, m - și puneți-o pe masă în fața dumneavoastră și a copilului dumneavoastră. Spuneți: Iată litera care reprezintă sunetul [mm-mm] (Acesta este [m]). Mișcați încet degetele arătător și mijlociu împreună peste literă în timp ce scoateți sunetul [mm-mm]. Repetați acest lucru din nou. Degetele arătător și mijlociu sunt cele care vor trebui să rămână apăsate unul împotriva celuilalt atunci când copilul ridică ulterior un creion.

Întrebați-vă copilul: Puteți pronunța sunetul indicat de această literă? Sună [m]? De obicei copilul, repetând după tine, răspunde la o astfel de solicitare cu un mou: M-M-M. Confirmați-i că nu s-a înșelat: Da, este [mm-mm]. Repetarea sunetelor este un punct foarte important.

Acum invitați-vă copilul să treacă degetele peste literă în timp ce pronunță sunetul. Datorită acesteia, el va putea percepe litera în toți parametrii senzoriali deodată: auditiv (pronunță sunetul, deci îl aude), tactil (atinge litera) și vizual (se uită la litera).

Luați din coș un obiect al cărui nume începe cu sunetul notat cu litera selectată. Să zicem că este o mandarină. Spune: [M] - cuvântul mandarine începe cu acest sunet și pune mandarina în fața ta.

Exact în același mod, lucrați cu copilul dumneavoastră la a doua și apoi la a treia literă pe care o alegeți. Desfășurați astfel de cursuri zilnic – și în fiecare zi, înainte de a introduce litere noi, le puteți repeta împreună cu copilul pe cele pe care le cunoaște deja pentru ca acesta să-și dea seama câte litere știe.

Dacă copilul dumneavoastră a uitat una dintre literele pe care le cunoaște, nu ezitați să o includeți în primele trei cu care veți lucra astăzi.

La sfârșitul lecției, spune-i copilului tău că îți poate cere oricând să joci cu el litere aspre, dar că le poate juca singur. Cu cât este mai puternică dorința copilului de a face acest lucru, cu atât va merge mai repede înainte. Încercați să petreceți zece minute jucându-vă cu cele trei litere aspre în fiecare zi, dar nu arătați copilului dvs. mai mult de trei litere noi deodată. Dar când joacă singur, poate, dacă dorește, să descopere el însuși litere noi.

Sunete, litere și imagini

Veți avea nevoie de litere brute și plicuri cu cartonașe: acestea vor afișa obiecte ale căror nume încep cu sunete corespunzătoare diferitelor litere ale alfabetului.

Cum se fac cărți? Aduceți reviste, cărți poștale, cărți vechi din care să decupați, foarfece, lipici, foi de carton, plicuri și un marker. Decupați șase până la opt imagini cu obiecte ale căror nume încep cu sunete corespunzătoare fiecărei litere a alfabetului (de exemplu: avocado, ananas, arc, mașină, acvariu, aster).

Veți observa că unele litere sunt mai ușor de ilustrat decât altele. Lipiți fiecare imagine pe o bucată pătrată de carton de 10 cm, așezați fiecare set de cartonașe într-un plic gros și scrieți cu atenție litera scrisă corespunzătoare (de ex. a) pe fiecare plic.

Cum să joci? Selectați un sunet - de exemplu, [a] - și invitați copilul să își treacă degetele de-a lungul literei aspre corespunzătoare în direcția corectă, în timp ce spune: [a-a-a].

Scoateți din plic poze cu obiecte ale căror nume încep cu [a]: avocado, ananas și așa mai departe. Invitați copilul să încercuiască litera, să spună sunetul căruia îi corespunde litera și să atașeze imaginea litera care reprezintă acel sunet.

Acum invită-l să deschidă un alt plic, un al treilea, poate mai mult - până la cinci. Puteți continua cursurile atâta timp cât copilul este plin de energie, dar trebuie să le opriți chiar înainte să obosească.

Acest tip de activitate îl va ajuta pe bebeluș să conecteze în mintea lui conceptul de literă și senzațiile care au apărut din imaginea acesteia și sunetul corespunzător.

Roagă copilul, stând în vârful picioarelor, să ajungă la litera t, să pună mâna pe litera f, să sară într-un picior la litera c, apoi să-și pună cotul pe litera și așa mai departe. Pronunțați literele clar, fără a uita regulile foneticii.

Mai departe - mai interesant!

Părinții moderni ajung uneori la extreme în problemele dezvoltării și educației copilului. Unii lucrează cu bebelușul literalmente din leagăn, alții cred că trebuie să lași copilul în pace și să nu-l privezi de o copilărie fericită și lipsită de griji. Dar dacă te gândești nu numai la cum să-ți înveți copilul alfabetul, ci și la dacă acest lucru ar trebui făcut, răspunsul este fără echivoc: este necesar.

La urma urmei, scrisorile ne înconjoară peste tot. Iar dacă le prezentați fără să vă prezentați fiul sau fiica de la o vârstă fragedă, copilul va ști că aceasta este o astfel de scrisoare la fel de ușor ca știind că acesta este un câine, acesta este o pisică și acesta este un porumbel.

În plus, unii copii înșiși sunt interesați de litere, iar părinții nu au de ales decât să-și învețe copilul alfabetul la vârsta de 2-3 ani. Amintiți-vă de regula principală: discretitatea.

De ce să-ți înveți copilul alfabetul?

Desigur, un copil de 4-5 ani va învăța toate literele mult mai repede decât un copil de doi sau trei ani, care își pierde rapid interesul pentru cursuri și uită repede totul. Acest lucru îi face pe părinți să creadă că o astfel de muncă este inadecvată. Dar, odată cu învățarea timpurie, literele vor deveni o parte naturală a vieții copilului tău.

Amintește-ți că dezvoltarea timpurie nu este deloc necesară pentru a-ți lăuda copilul pe terenul de joacă în fața altor mame. Unii copii la vârsta de un an și jumătate cunosc toate literele, la vârsta de doi ani încep să le îmbine în silabe, iar la vârsta de trei ani uită cu bucurie de această fuziune. Un copil de doi ani pur și simplu nu are nevoie să citească.

Expunerea timpurie la alfabet nu îi face pe copii genii, ci doar contribuie la dezvoltarea abilităților lor naturale, fiind în același timp o modalitate utilă și incitantă pentru copii de a petrece timp împreună cu părinții lor.

Cum să înveți alfabetul unui copil de 1-3 ani

Există părinți care conduc motto-ul „nu este niciodată prea devreme pentru a învăța”. Ei atârnă litere desenate pe o foaie A4 în camera unui copil de până la un an. Ar trebui să existe o singură literă pe foaie. Când copilul este treaz, el este adus la litere și le cheamă. Din când în când ar trebui să schimbați locația literelor pe perete și să înlocuiți unele litere cu altele.

Interesante scrisori-jucării

Pentru un copil de peste un an, puteți cumpăra un covoraș puzzle cu litere, iar după doi ani, un alfabet magnetic (trebuie doar să vă asigurați că magneții nu cad din litere - copilul îi poate înghiți accidental) .

Vă rugăm să rețineți că trebuie să învățați copilul sunetele, nu literele. Adică pronunțați H, nu EN, M, nu EM. De aceea ar trebui să renunți la ajutoarele electronice în care copilul dă clic pe o imagine, aude o literă și cuvântul care începe cu ea și uneori și un cântec sau un răsucitor de limbă.

Copilul este puțin probabil să înțeleagă de ce există un fotbalist sub litera EF și brânză sub litera Y. Îi va fi mult mai ușor dacă această literă se numește pur și simplu F și Y.

Scrisorile foarte gustoase

Puteți aranja litere din fructe sau puteți coace fursecuri sub formă de litere. Oferă un astfel de alfabet unui copil încă de la 1,5-2 ani. La urma urmei, cel mic explorează mediul prin atingere și gust. De ce să nu profitați de asta. O masă obișnuită poate fi transformată într-o activitate distractivă. Este mai bine să începeți cu vocale, pentru că sunt mai ușor de cântat. Faceți alfabetul din paie, biscuiți, marmelade și crenguțe de ierburi.

Scrisori realizate manual

Faceți litere din plastilină sau aluat de sare, tăiați-le din hârtie colorată. Puteți atașa picioare la litere și se vor vizita unul pe celălalt. Puteți desena o literă pe o bucată de hârtie și puteți cere copilului să o coloreze. Sau poți „ucide două păsări dintr-o singură piatră” într-o lecție. După ce desenați orice literă pe o foaie A4, decupați multe forme geometrice identice, de exemplu, triunghiuri. Acoperind interiorul literei mari A cu triunghiuri mici, copilul își va aminti atât litera, cât și forma.

Scrisori - rude și prieteni

O modalitate originală de a învăța un copil alfabetul este să asocieze litere cu fotografii ale familiei și prietenilor. M - mama, P - tata, D - bunicul, V - Vova, I - Irina etc. Jocul este captivant, colecția de fotografii poate fi completată în mod constant, precum și o colecție de desene.

De exemplu, după ce a mers la grădina zoologică, un tigru poate apărea lângă litera T, iar o maimuță poate apărea lângă litera O. Puteți fotografia și desena autobuze, mașini, copaci și un loc de joacă. Tot ceea ce înconjoară un copil poate fi reflectat în alfabetul de acasă.

Cum să înveți alfabetul unui copil de peste 4 ani

Cutie cu nisip acasă

La copiii de această vârstă, motricitatea fină este deja mai bine dezvoltată, astfel încât copiilor li se poate cere să formeze litere din crenguțe, seturi de construcție, pietricele și cereale. Turnați diferite cereale într-o tavă mare, desenați o literă pe o foaie de carton și acoperiți-o cu lipici. Lăsați copilul să stropească deasupra boabe mici - hrișcă, orez, porumb.

Acest lucru va dezvolta atât abilitățile motorii fine, cât și imaginația.

Jocuri de societate cu litere

Atenție la loto și cuburile cu litere: cu cât imaginea literei este mai simplă, cu atât mai bine. La urma urmei, desenele pot întâlni unele necunoscute, care nu vor face decât să încurce copilul. Apropo, cuburi pot fi realizate împreună cu copilul dumneavoastră din carton colorat. Repetați sunetele literelor în timp ce jucați. La vânzare puteți găsi domino cu alfabet și alte jocuri de aventură cu litere.

Există multe tehnici pentru a ajuta părinții. Alege-l pe cel mai apropiat de tine și de copilul tău. Luați în considerare cele mai populare dintre ele.

Tehnica Elenei Bakhtina se bazează pe asocieri. Principalul instrument de predare este cartea „A Primer for Kids from Two to Five”. Fiecare pagină conține o scrisoare și explicații pentru părinți cu litere mici. În plus, există pagini cu aceleași litere care trebuie decupate și lipite pe carton gros.

Se pare că te poți juca cu literele. Ei devin prieteni. Litera G are ciocul și labe roșii, litera Z are urechi moi de iepuraș pufoase, D este făcut în formă de casă, iar litera I este acoperită cu bomboane (ce copil nu iubește bomboane?).

Metoda lui Nikolai Zaitsev implică predarea nu literelor, ci imediat literelor, deși există și scrisori aici. Setul principal este format din cuburi (cuburile lui Zaitsev), pe care părinții trebuie să le lipească ei înșiși, umplându-le cu elemente metalice și din lemn strict conform instrucțiunilor, precum și mese cu depozite care vor ocupa jumătate de perete. Dar copilul va vedea toate depozitele din sistem, iar umplerea, dimensiunea și culoarea cuburilor îl vor ajuta să facă distincția între depozitele plictisitoare și sonore, moi și dure.

După ce l-au învățat pe copil alfabetul și l-au învățat să citească, părinții nu vor trebui decât să susțină interesul copilului pentru lectură prin achiziționarea de literatură pentru copii fascinantă. Atunci va iubi cărțile nu mai puțin decât desenele animate. Și un copil care a citit câteva sute de cărți înainte de școală este vizibil în avans în dezvoltarea colegilor săi care nu citesc.În viitor, copilul va avea locuri de conducere peste tot - la școală, la gimnaziu și la universitate. La urma urmei, lectura este baza oricărei învățări.

Copiii moderni încep să folosească un computer devreme și au cunoștințe pe care părinții lor nu le aveau încă la acea vârstă. Prin urmare, mijloacele didactice moderne interactive devin acum deosebit de relevante.

Profesorii „Școlii Președințiale” au creat o serie de mijloace didactice ținând cont de trăsăturile de dezvoltare ale copilului modern, de cele mai recente realizări în pedagogie, psihologie, fiziologia dezvoltării, de propria experiență de mulți ani în lucrul cu preșcolarii și oferă o soluție eficientă. soluție pentru pregătirea de înaltă calitate a copiilor moderni pentru studii ulterioare!

Lecțiile bazate pe carte vă vor ajuta copilul:

adnotare

Cartea este compilată în conformitate cu cerințele standardului educațional de stat federal pentru educația și creșterea preșcolară și va fi un asistent excelent pentru părinți și profesori în formarea și dezvoltarea copiilor de 3-4 ani. Efectuând exerciții simple, bebelușul va învăța rapid literele și va învăța să le traseze pe linii punctate, va conecta obiecte ale căror nume încep cu aceeași literă, va fi capabil să dezvolte abilități creative, transformând literele în diverse obiecte, precum și atenție, memorie și gândire.

Sarcinile sunt axate pe capacitățile reale ale copiilor și sunt aranjate în ordinea complexității. Cartea se adresează copiilor talentați, curioși, părinților și profesorilor acestora și poate fi folosită atât acasă, cât și la cursurile de grup.

[

Timp de citire: 4 minute.

Aproape toți părinții înțeleg că va veni cu siguranță momentul când vor trebui să învețe literele alfabetului rus cu copilul lor. Și se confruntă cu multe întrebări. De exemplu, la ce vârstă va avea cel mai mare succes învățarea? Sau cum să faci cursurile interesante pentru copii? Și, în general, cum să-l studiezi?

Tehnici de sprijinire a învățării

Există o mulțime de tehnici, metode și exerciții diferite care facilitează învățarea literelor alfabetului rus pentru copii. Acestea pot include cărți speciale de colorat, jocuri pe calculator, tăierea literelor, sculptarea lor din plastilină și chiar coacerea.

Un mod original de a memora literele

Puteți încerca această tehnică: mai întâi trebuie să vă amintiți 10 litere vocale, acestea vin în perechi și rimează, așa că învățarea lor va fi ușoară: A-Z, U-Y, O-Y, E-E, Y-I. Și apoi treceți la consoane, care pot fi, de asemenea, împărțite în perechi, de exemplu, fără voce - voce. Există, de asemenea, o metodă de învățare a sunetelor, mai degrabă decât a literelor.

Una dintre cele mai eficiente moduri este cântatul. Trebuie doar să înveți cântecul cu alfabetul și să îl cânți constant. Și această opțiune este, de asemenea, populară: învățarea literelor alfabetului rus pentru copiii de 5 ani nu cu litere, ci imediat cu cuvinte.

Învățarea și memorarea sunt cele mai bune atunci când este implicată memoria vizuală. Prin urmare, va fi foarte eficient să tăiați litere mari și să le plasați într-o zonă de vizibilitate constantă, astfel încât copilul să se poată obișnui cu ele și să le amintească. Este bine că sunt roșii, deoarece această culoare atrage atenția. În general, toate instrumentele, cardurile, materialele folosite în antrenament ar trebui să fie foarte luminoase, colorate, frumoase și atractive ca aspect.

S-a dovedit că copiii își amintesc alfabetul mai repede și mai ușor dacă literele sunt reprezentate sub forma unui animal. Sau când o imagine este desenată lângă scrisoare. Și apoi literele vor fi asociate la copii cu o anumită imagine. De exemplu, A cu un pepene verde sau o barză, B cu o tobă etc.

Dacă înveți simultan copilul să scrie literele pe care le învață, efectul va crește de multe ori.

Doar fără examene și impunere forțată! Toate acestea ar trebui să fie interesante pentru copil. Lasă informația să curgă încet, astfel încât copilul să nu se încurce și să refuze să învețe. Este minunat dacă copilul începe să se intereseze singur de scrisori. Și dacă nu, atunci trebuie să trezești această curiozitate în el. Și amânați temporar cursurile dacă, totuși, nu apare interes.