50 de cele mai bune aplicații pentru tablete pentru copii

Copilul începe să împingă tabletă înainte de a vorbi. Așa că de ce să nu-ți folosești bine timpul cu el?

Pics a făcut tot posibilul și a selectat cele mai bune 50 de aplicații de dezvoltare pentru iOS și Android. Nu mulțumi: o).

Litere și numărătoare

Uchubuk

Jocul clasic pentru a învăța să citești. Copilul va putea să scrie numele animalelor. Literele se pronunță ca, de fapt, litere și fonetic, ca un sunet. Acest lucru îl ajută pe copil să perceapă și să memoreze mai bine informațiile.

Skazbook

Aceasta este poate cea mai bună aplicație educațională în limba rusă. Sarcinile sunt clare, dar nu au simplificarea excesivă inerentă altor jocuri cognitive. Personaje foarte drăguțe și animație drăguță. Pentru a învăța următoarea scrisoare trebuie să treci printr-o întreagă aventură. Mai mult decât atât, nivelurile jocului sunt interesante de trecut chiar și de mai multe ori, nu devin plictisitoare.

Introducere în matematică

Cu această aplicație, puteți începe familiarizarea cu științele exacte. Într-un mod ușor jucăuș, copilul va învăța să citească și să înțeleagă numerele de la 0 la 9, să distingă par de impar, să dobândească abilitățile de a rezolva exemple simple și să învețe principiile de bază ale matematicii.

Matematică dulce

Cu ajutorul unor obiecte simple (și gustoase!), copilul va învăța să numere și să efectueze operații matematice simple. Aplicația învață atenția, dezvoltă logica, observația. Bun pentru pregătirea pentru școală.

/>

ABC HD

O aplicație bună pentru a învăța alfabetul. Fiecare literă este exprimată și ilustrată cu o imagine interactivă distractivă. Copilul învață să recunoască literele, își amintește și asimilează ordinea lor în alfabet.

Bukvario

Alfabetul strălucitor și colorat ajută la reținerea bine a literelor și a sunetelor, dezvoltă concentrarea atenției. Aplicația este ilustrată atât cu imagini desenate manual, cât și cu fotografii cu animale, ceea ce este foarte util pentru dezvoltarea bebelușului.

Safari foto

În timpul jocului, copiii învață numele animalelor și alfabetul. Trebuie să căutați animale, să le fotografiați și să vă colectați albumul foto. Există atât animale de companie, cât și animale sălbatice. Aplicație complet vocală, interfață intuitivă, peste 50 de animale.

/>

Preda 123

Copilul va putea să coreleze numărul de obiecte cu un număr, să construiască secvențe de numere și, în plus, să învețe să rezolve exemple simple. Aplicația dezvoltă memoria și logica. Va fi un bun plus pentru manualul dvs. de matematică și vă va ajuta să vă pregătiți copilul pentru școală.

/>

Cinci rătuci

Un joc educațional simplu cu rătuci animate cântând un cântec amuzant de numărare. O melodie groovy, personaje amuzante, imagini interesante - toate acestea vor păstra cu ușurință atenția copilului. Fără să știe el însuși, el va stăpâni nu numai numărătoarea simplă, ci și inversă.

/>

Minute

Aplicația îl învață pe copil să determine ora după ceas într-un mod jucăuș. Copilul nu numai că va învăța să navigheze după săgeți, ci și să relateze evenimente (trezirea, micul dejun, cina etc.) cu o anumită oră și o anumită parte a zilei.

/>

Învață alfabetul!

Aplicație cool pentru a învăța alfabetul. Spre deosebire de multe, are imagini foarte frumoase și analogii de înțeles. Puteți juca și alfabetul! Fiecare element este animat. Și apropo, să asculți scrisori și să te uiți la personaje drăguțe din pădure (și nu numai) vor fi interesante nu numai pentru micuțul tău. De exemplu, noi înșine suntem blocați pe aplicație. Cel puțin douăzeci de minute.

Jocuri educative

Aventura cu arici

Un joc educativ pentru copii de la patru la șase ani. Copilul, împreună cu personajul principal, rezolvă puzzle-uri logice și îndeplinește diverse sarcini interesante. Aplicația antrenează atenția, memoria vizuală și gândirea spațială.

/>

Copil inteligent

Aplicația include o serie de jocuri educaționale. Puteți ghici animale după siluetă, puteți colecta puzzle-uri, ghici ghicitori și multe altele. Există diferite teme din care puteți alege: animale de fermă, mașini, grădină de legume etc.

/>

Puzzle-uri - Fixies și Fixiklub

Tinerii fani ai Fixies le va plăcea în special acest joc. Copilul va colecta puzzle-uri de diferite dificultati cu cadre din desenele animate preferate. Aplicația dezvoltă memoria vizuală, abilitățile motorii fine și coordonarea motorie.

/>

Colecție de jocuri pentru copii

Numele aplicației vorbește de la sine. Conține un număr mare de jocuri diferite pentru copii care dezvoltă logica, memoria, atenția, reacția etc. Copiii mici vor învăța să numere, să exploreze diferite forme, să recunoască animale noi și să memoreze numele plantelor.

/>

Atelierul Sago Mini

În acest joc, copilul va putea crea unul dintre cele 15 proiecte creative pe cont propriu. Pentru a-l ajuta, un întreg set de unelte: un ferăstrău, un ciocan, o cheie și multe altele. În timpul jocului, copilul va măsura, va tăia, va ciocan în cuie și va îndeplini o mulțime de alte sarcini interesante și, ca urmare, va putea să-și arate meșteșugul părinților săi.

/>

Fabrica de roboti

Acest joc va fi interesant pentru copiii de vârstă școlară primară. Copilul va putea să-și creeze proprii roboți și să-i testeze în acțiune (fie că zboară, merge, etc.) Dacă ceva nu merge bine, robotul va exploda sau se va sparge.

/>

Mozaic

Un joc simplu pentru cei mici. Puștiul colecționează întotdeauna mozaicuri cu plăcere. Există o mulțime de ele aici, imaginile diferă în complexitate și număr de elemente. Acest lucru este mult mai convenabil decât să cumpărați o grămadă de mozaicuri din plastic pentru copilul dumneavoastră.

/>

Cuburi

Există două opțiuni pentru joc: colectează o poză din cuburi sau găsește o pereche. În primul caz, se dezvoltă gândirea abstractă, capacitatea de a vedea imaginea de ansamblu din fragmente, în al doilea - logica.

/>

Noapte buna

Un joc foarte bun și chiar emoționant. Copilul trebuie să pună toate animalele în pat și să stingă lumina pentru ele. Mai mult, fiecare personaj este unic, cu propriile sale emoții amuzante. Cum să nu te culci singur dacă toți prietenii tăi au adormit deja?

/>

Tutoriale de la Olesya Zhukova. Invata sa gandesti

Aplicația conține un curs de joc educațional bazat pe cartea „Învățați-vă copilul să gândească” de Olesya Zhukova, specialist în dezvoltarea copilului. Include mini-jocuri pentru dezvoltarea vorbirii, a logicii, a atenției, a gândirii etc. Există sarcini chiar și pentru copiii de la șase luni.

/>

Gofanchik

Un puzzle pentru copii de la doi la șase ani, în crearea căruia s-au folosit elemente ale metodei Montessori. Copilul învață cuvinte noi, litere, culori, planete și multe altele. Copilul se va putea juca fără participarea adulților, dezvoltând încrederea în sine.

/>

Experimente științifice pentru copii

O modalitate simplă de a spune și de a arăta copilului tău aproximativ 500 de fapte din lumea științei. Aplicația va fi interesantă pentru copiii de la 5 la 13 ani. Fiecare experiență este prezentată și explicată în detaliu aici. Unele experiențe sunt atât de incredibile încât pot fi arătate ca trucuri magice.

/>

Mini-U: Ghicitori

Foarte frumoasa cartea animata cu ghicitori. Răspunsurile pot fi atât sunet, cât și text, cu posibilitatea de a comuta. Dacă copilul nu poate rezolva ghicitoarea, atunci este suficient să freci fereastra specială și va exista o soluție.

Corpul uman

Aplicația va ajuta la explicarea copilului asupra structurii corpului uman. Mai mult, puteți vedea activitatea diferitelor sisteme în acțiune. Cum se mișcă alimentele prin sistemul digestiv, cum bate inima, cum curge sângele prin vene etc.

Sculptăm animale și eroi din basme din plastilină

Aplicația conține instrucțiuni detaliate pas cu pas pentru sculptarea din plastilină, astfel încât rezultatul să fie mici capodopere. Aceasta este o oportunitate grozavă de a captiva un copil nu cu artă virtuală, ci cu artă destul de tangibilă.

/>

Situațiile copiilor

Aici, copilului i se oferă diferite situații de viață și opțiuni de răspuns la acestea. Copilul trebuie să-și dea seama ce să facă în fiecare caz. Practic, acesta este vechiul joc de comestibil versus necomestibil, bun versus rău. Sunt subiecte precum comunicarea cu adulții, prietenia, ajutorul, stereotipurile comportamentale etc.

/>

Explorarea formelor

Acest joc simplu pentru preșcolari va face ușor de învățat formele geometrice. Ilustrațiile vii și rimele amuzante vor face procesul de învățare distractiv și plăcut.

/>

Plimbarea stelelor

O aplicație care va atrage atât copiii, cât și părinții lor. Folosind geolocalizarea, „Star Walk” determină ce stele sunt vizibile în prezent pe cer. Ridică-ți tableta spre cer și îți va arăta constelațiile care pot fi găsite pe cer.

/>

Animale și plante

Viața jurazică

Acest joc captivant îi prezintă copiilor dinozaurii care au trăit pe pământ cu milioane de ani în urmă. Copilul va colecta oasele animalelor preistorice ca un adevărat arheolog. Șopârlele pot fi culese, pictate și pot citi o mulțime de lucruri interesante despre ele.

/>

Colțul animalelor de companie

Creată de renumitul artist Chris Neumann, această aplicație uimitoare este un amestec de animații distractive și diapozitive educaționale. Copilul va recunoaște animale noi și va vedea cum reacţionează acestea la atingerea lui. Ce va face elefantul în baie? Poate un câine să danseze break? Toate răspunsurile sunt aici!

/>

Ocean MarcoPolo

Copilul va putea să-și construiască propriul recif de corali și să exploreze lumea subacvatică, îndreptându-se de la coasta până la fundul mării. Copilul va explora habitatul diferitelor specii marine și va observa modul în care acestea interacționează între ele.

/>

Joacă-te cu animalele

Aplicația este potrivită pentru cei mai mici utilizatori. Include o gamă întreagă de jocuri captivante: puzzle-uri, ascunselea, surprize ascunse. Cu ajutorul acestei jucării, copiii vor învăța numele animalelor, vor putea dezvolta logica, precum și abilitățile de gândire și numărare.

/>

animale

Acesta este un loc de joacă și o grădină zoologică în același timp. Copilul se va familiariza cu diferite animale din habitatul lor natural. De asemenea, copilul va putea juca nouă jocuri interactive - ele învață cuvinte noi și numără.

/>

Tobby: Lumea animalelor

O aplicație excelentă pentru studiul lumii animale. Acesta va ajuta la dezvoltarea atenției și a logicii copilului, la extinderea vocabularului și la completarea cunoștințelor despre animale. Puștiul îl va ajuta pe micuța bufniță Tobby să-și găsească familia și, pe parcurs, să învețe fapte interesante din viața animalelor.

/>

Ce crește în pădure

O enciclopedie colorată care descrie plantele pădurii europene. Copilul va pleca într-o călătorie, pe parcurs învățând numele florilor, fructelor de pădure, copacilor, ciupercilor etc. Apoi puteți merge într-o pădure adevărată și vă puteți testa cunoștințele în practică.

/>

Găsiți și arătați animalul - ascunsele și căutați cu Rex

Copilul îl va ajuta pe simpaticul cățeluș Rex să caute animale în pădure, în pajiște și chiar în mare. Aici puteți asculta și poezii despre animale pentru a le cunoaște mai bine.

/>

Ajungem să cunoaștem lumea

Un joc educativ bun pentru cei mici. Copilul va fi bucuros să se uite la fotografii luminoase de înaltă calitate și să învețe noi animale și obiecte. Puteți pur și simplu să vă uitați la carduri sau să răspundeți la întrebări alegând imaginea corectă.

În lumea noastră, o mare importanță este acordată dezvoltării integrale a copilului. Sunt folosite jucării educaționale, cărți și multe altele. Și, desigur, progresul tehnic nu stă deoparte. Copiii mici de la o vârstă fragedă sunt atrași de computere, tablete și smartphone-uri pe care le văd în mâinile adulților. Unii cred că aduc doar rău, totuși, aceste gadgeturi pot fi utile și dacă instalezi programe educaționale pentru copii pe ele.

Azbuka Pro

Este imposibil de imaginat fără o aplicație care vizează învățarea alfabetului. „ABC Pro” este un alfabet vorbitor. Programul este potrivit pentru copiii preșcolari - 3-7 ani. Cu ajutorul acestuia, puteți învăța alfabetele rusă și engleză, elementele de bază ale citirii și numărării. Principalul lucru de făcut este să găsiți perechi de litere. Când apăsați un anumit card, copilul va auzi o voce feminină plăcută, care va exprima ceea ce este scris.

Folosind aceeași aplicație, îți poți învăța copilul să lucreze cu un mouse de computer. Se recomandă să înveți să citești realizând exerciții precum „Cuburi inteligente”, „Poezii”, „Cuvinte”, „Silabe cu două litere”. În acest din urmă caz, silabele sunt aranjate astfel încât bebelușul să poată înțelege legătura dintre schimbările de litere și sunet. Este important ca părinții să fie prezenți atunci când copilul este predat. Lăsați copilul să repete sunetele în timp ce mama sau tata se asigură că pronunția este corectă.

„Lumea literelor” - alfabet pentru copii

Multe programe educaționale pentru copii sunt acum produse pentru dispozitivele care rulează pe platforma Android. La urma urmei, va fi mult mai ușor pentru un copil mic să facă față comenzilor tactile decât cu un mouse și tastatură. Lumea Literelor este doar un astfel de joc. De la vârsta de doi ani, bebelușul va putea să învețe literele și să memoreze cuvinte. Dar chiar și pentru un copil de șase ani, programul poate fi relevant dacă nu a reușit încă să stăpânească alfabetul. Ei bine, dacă pentru el literele sunt un subiect trecut, atunci va putea să-și testeze cunoștințele și să se distreze puțin, îndoind puzzle-uri.

"Numara"

Multe teme diferite pot fi folosite ca bază pentru jocurile pe calculator pentru copii. Există și programe educaționale pentru învățarea numărării. Unul dintre ei este „Contele”. Jocul învață elementele de bază ale calculului. Copilul va putea învăța adunarea și scăderea numerelor în termen de zece, precum și zeci. Într-o formă accesibilă, programul explică cum se formează un zece, cum se adună numere la o sută.

Puteți verifica cât de mult au fost stăpânite cunoștințele dobândite cu ajutorul muncii de control. Punct bun: după finalizarea acestuia, puteți vedea ce sarcini au fost rezolvate corect și care nu, vedeți rezultatele soluțiilor și obțineți o notă. Numărul de exemple și timpul alocat execuției lor pot fi modificate de către utilizator, dar ele însele sunt generate automat. Programul se distinge prin acompaniament muzical și efecte sonore.

MemoFace

Dezvoltarea de programe de calculator pentru copii poate avea ca scop nu numai predarea ceva. De exemplu, MemoFace dezvoltă atenția și memoria. Esența jocului este familiară pentru mulți. In fata copilului va fi un teren pe care sunt carti inchise. Trebuie să cauți perechi. Principala caracteristică distinctivă a programului este că puteți instala independent un set de imagini. Deci, puteți încărca fotografii cu cei dragi, natura, desenele copiilor etc. În joc sunt disponibile diverse scenarii: antrenament simplu de memorie, învățarea limbilor străine și a omonimelor.

„Motoare amuzante”

Sub acest nume au fost lansate două programe educaționale pentru copii. Fiecare dintre părți include 27 de teste și jocuri educaționale. Ele sunt concepute pentru a dezvolta atenția, imaginația spațială, gândirea logică, abilitățile motorii și memoria. Aici puteți găsi puzzle-uri care vă testează capacitatea de a desena, teste de culoare, jocuri care dezvoltă memoria auditivă și multe altele. Jocurile pot fi folosite în școli și grădinițe în primele lecții folosind un calculator. Ele vă ajută să dobândiți abilități de ortografie și de calcul.

Numele jocului este ușor de explicat. Personajele principale sunt nouă mașini. Acestea sunt avion, elicopter, taxi, autobuz, camion, navă, submarin, locomotivă cu abur și tramvai. Și toți locuiesc în Orașul Mașinilor. Are aeroport, heliport, statie de taxi, statie de autobuz, garaje, port, livada, parc de distractii si padure. Sunt create două jocuri și un test pentru fiecare personaj. Când selectați o anumită mașină, se deschide o anumită locație.

"Probă"

După cum putem vedea, multe programe educaționale pentru copii au mai multe funcții simultan. Jocul „Exemplu” oferă următoarele moduri:

Adunare si scadere. Acum, părinții, în timp ce lucrează cu un copil, s-ar putea să nu fie nevoiți să vină singuri cu exemple. Programul o va face pentru ei. Dificultatea poate fi aleasă de un adult. Totul începe cu exemple simple pentru adunare și scădere, apoi se adaugă termeni necunoscuți etc.

Tabelul înmulțirii. În acest mod, copilul va fi rugat să rezolve exemple pe baza tabelului înmulțirii. Cunoscând capacitățile copilului lor, mama și tata înșiși constată cât de dificile sunt sarcinile. Puteți alege exemple cu factori necunoscuți, divizori și divizori etc.

Limbi straine. Sarcina copilului este să învețe cuvinte noi, iar sarcina părinților este să le adauge în dicționar.

Expresii cu paranteze. Deja din nume este clar cum vor arăta sarcinile. Copilul va trebui să pună ordinea acțiunilor, să le execute și să introducă răspunsurile - mai întâi pentru fiecare parte, apoi general, pentru întregul exemplu.

Ortografie. Modul este destinat învățării ortografiei ruse. Se sugerează introducerea unor cuvinte compuse cu litere lipsă. Programul va nota care răspuns a fost corect și care nu.

Calcule pe coloană.

Efectuarea de acțiuni cu fracții.

Ceea ce este de remarcat este faptul că programul poate fi configurat astfel încât să pornească imediat când computerul este pornit și să puteți ieși din el doar când copilul a rezolvat numărul stabilit de exemple.

"Cheburashka"

Lucrul cu un personaj de desene animate familiar de mult timp va fi foarte interesant pentru copii. Programele educaționale nu au întotdeauna un design colorat, cu mare plăcere copiii se vor juca cu Cheburashka. Și părinții nu trebuie să-și facă griji - într-un mod jucăuș, copilul lor va putea învăța o mulțime de lucruri noi.

Această serie conține patru jocuri educaționale diferite:

- "Ce? Cum? De ce?" Pentru copii peste cinci ani. Copilul va juca rolul căpitanului echipei în Clubul Cunoscătorilor de Basme. Ceilalți membri ai săi sunt Cheburashka, Gena, Shapoklyak și Lariska. Premiul este Cupa Înțelepciunii.

- „Cheburashka la grădina zoologică”. Maimuțele au demontat Shapoklyakmobil-ul în roți dințate și le-au dus în diferite colțuri ale grădinii zoologice. Scopul lui Cheburashka și Gena este să asambleze mașina, altfel bătrâna nu îi va lăsa în pace. Cu toate acestea, pentru a face acest lucru, trebuie să rezolve multe ghicitori și să joace jocuri inteligente cu maimuțe viclene. Elementele jocului sunt concepute pentru a antrena memoria, gândirea logică, observarea, reacția și abilitățile motorii. Potrivit pentru copii de la 6 ani.

- „Cheburashka învață engleză”. O aplicație actualizată pentru copii. Jocurile educaționale, programele care vizează învățarea limbilor străine sunt astăzi mai populare ca niciodată. Toți părinții se străduiesc să se asigure că copilul lor a primit o educație bună și „a ajuns la oameni”. De la vârsta de șase ani, puștiul poate studia împreună cu personajele lui preferate de desene animate. Shapoklyak, ca întotdeauna, complotează, iar copilul trebuie să ajute Cheburashka și Gena să iasă din situații dificile. Pe parcurs, el va învăța 250 de cuvinte noi și va juca 19 mini-jocuri.

- „Casa pentru Cheburashka”. Programele corecționale și de dezvoltare pentru copii includ rareori jocuri pe calculator. Practic, este construit pe comunicare live. Cu toate acestea, unele elemente pot fi utilizate în astfel de lucrări. De exemplu, puteți lua puzzle-uri din acest joc. Și deja acasă, copilul va putea trece prin versiunea sa completă, deoarece construirea unei case pentru un erou iubit este foarte distractiv și interesant.

Băieți, ne punem suflet în site. Mulțumesc pentru
că descoperi această frumusețe. Mulțumesc pentru inspirație și pielea de găină.
Alăturați-vă nouă la Facebookși In contact cu

Copiii moderni sunt atât de interesați de tot ce este nou și stăpânesc atât de repede tehnologia încât, după ce abia au învățat să meargă și să vorbească, cer deja telefonul mamei sau tableta tatălui cu care să se joace.

site-ul a strâns mai multe aplicații colorate care vor ajuta să distreze copiii de toate vârstele și să petreacă timpul atât în ​​beneficiul copiilor mici, cât și al părinților lor.

0-1 ani

Lecții pentru nou-născuți

O aplicație pentru cei mici - zornăituri, pahar, xilofon, poze alb-negru și cântece de leagăn. Toate acestea vor ajuta la calmarea și distragerea atenției copilului atunci când este necesar, de exemplu, în mașină sau la coadă pentru a vedea medicul.

Cântece de leagăn

Cel mai bun mod de a adormi un copil este să-i cânte un cântec de leagăn. Aplicațiile moderne fac acest lucru la fel ca și părinții lor. Dezvoltatorii oferă acest program nu numai copiilor, ci, în general, tuturor celor care suferă de insomnie. Aplicația Android oferă o alegere de melodie și un cronometru, în timp ce funcționalitatea pentru iOS este puțin mai largă.

Rime de pepinieră

Diferite programe pentru iOS și Android, dar ambele sunt de la dezvoltatori ruși și ambele sunt la fel de bune. Cele mai amuzante versuri de pepinieră sunt adunate aici. Voce frumoasă, muzică bună, personaje animate - în general, o alternativă grozavă la carte.

Bebeluș uimitor

1-5 ani

Sortator

Aplicația vă va ajuta să învățați și să memorați litere, cifre, animale. Copilul își dezvoltă abilitățile motorii, capacitatea de a compara vizual, precum și abilitatea de a-și aminti aspectul și numele simbolurilor importante. Aplicațiile pentru iOS și Android sunt diferite, dar esența este aceeași.

Matematică și numere

Această aplicație vă va ajuta să învățați să numărați până la 10. Copilul își amintește cum sunt scrise numerele încercuindu-le și, de asemenea, învață să le arate prin gesturi. Programul conține o serie de jocuri care contribuie la o mai bună memorare a informațiilor. Aplicația poate fi folosită nu numai în rusă, ci și în engleză și poloneză.

Micul geniu

Aplicația este concepută pentru a antrena memoria, a dezvolta logica, gândirea asociativă și atenția. Va fi interesant pentru copil să rezolve diferite probleme, deoarece la fiecare pas va fi însoțit de un personaj desenat - gnomul Geniu.

Asamblați figura

Acest joc este conceput pentru a dezvolta abilitățile motorii fine ale copiilor și îi învață să recunoască formele cu precizie. Pentru a crea o imagine, trebuie să-i aranjați părțile în ordinea corectă. Rezultatul final este un fruct, un animal sau un număr.

Pagini de colorat

Pisicuță inteligentă

Un pisoi interactiv si dragut insoteste copilul in procesul de invatare. În timp ce se joacă, copilul învață o mulțime de lucruri interesante și, de asemenea, dezvoltă logica, atenția, gândirea și memoria. Fiecare soluție corectă a problemei este recompensată cu puncte, pentru care copilul poate achiziționa ulterior o jucărie în cadrul aplicației.

5-7 ani

Motorul matematic al Lolei

Gameplay-ul este foarte interesant, programul este dezvoltat în limba rusă, cu imagini luminoase și este echipat cu mesaje text și vocale despre ce se va întâmpla acum și cu ce sarcină se confruntă copilul. La început există sarcini foarte simple, așa că puteți începe să stăpâniți aplicația cu un copil mai mic.

INSTITUȚIE DE ÎNVĂȚĂMÂNT MUNICIPAL

SCOALA MEDIA ROGACHEVSKY
DISTRICT DMITROVSKI, REGIUNEA MOSCOVA

PROGRAM DE LUCRU

„Școala viitorului elev de clasa I»

Perioada de implementare a programului: anul universitar noiembrie-aprilie 2012-2013

Vârsta elevilor: 6-7 ani

Compilatorul de programe:

Lesovaya S.V.,

profesor de școală primară.

Rogachevo

anul 2012

NOTĂ EXPLICATIVĂ

Pregătirea copiilor pentru școală este o sarcină complexă, cu mai multe fațete, care acoperă toate sferele vieții unui copil. La rezolvarea acesteia, se obișnuiește să evidențiezi o serie de aspecte. În primul rând, dezvoltarea continuă a personalității copilului și a proceselor sale cognitive, care stau la baza activităților educaționale de succes în viitor și, în al doilea rând, nevoia de a preda abilități în școala primară, precum elemente de scris, citit, numărare.

Primul aspect reflectă pregătirea psihologică pentru școală. Studiile au arătat că nu toți copiii până la intrarea în școală ating nivelul de maturitate psihologică care le-ar permite să treacă cu succes la școlarizarea sistematică. Astfel de copii, de regulă, nu au motivație educațională, un nivel scăzut de volatilitate a atenției și memoriei, există o subdezvoltare a gândirii verbale și logice, formarea incorectă a metodelor de lucru educațional, nu există o orientare către modul de acțiune, stăpânire slabă a abilităților operaționale, un nivel scăzut de dezvoltare a autocontrolului, există o subdezvoltare a abilităților motorii fine și o dezvoltare slabă a vorbirii.

Efectuând cercetări privind pregătirea psihologică, oamenii de știință, pe de o parte, determină cerințele școlii pentru un copil, iar pe de altă parte, studiază neoplasmele și modificările psihicului copilului care sunt observate până la sfârșitul vârstei preșcolare. Deci, de exemplu, LI Bozhovici notează: „... distracția neglijentă a unui preșcolar este înlocuită cu o viață plină de griji și responsabilitate - trebuie să meargă la școală, să studieze acele materii care sunt determinate de programa școlară, să facă în lecție ce cere profesorul; trebuie să urmeze cu strictețe regimul școlar, să se supună regulilor de conduită școlare și să depună eforturi pentru o bună asimilare a cunoștințelor și aptitudinilor prevăzute în programa de studii.” Profesorii sunt preocupați de întrebările despre cum să predea fără constrângere, cum își dezvoltă un interes constant pentru cunoaștere și nevoia de căutare independentă, cum să facă învățarea plină de bucurie. A. S. Makarenko a scris, iar omul de știință american - psihologul Blum susține că principalele trăsături caracterologice ale unei persoane sunt formate până la vârsta de 5 - 8 ani (până la 70%). În această perioadă, activitatea de joc ajută la organizarea procesului educațional în așa fel (după cum notează psihologii), care să facă posibilă dezvăluirea forțelor esențiale ale unei persoane în creștere, pentru a forma nucleul personalității. Tot ceea ce o persoană stăpânește la această vârstă rămâne pe viață.

Celebrul psiholog L. S. Vygotsky credea că învățarea ar trebui să meargă înaintea dezvoltării. „Învățarea organizată corespunzător ar trebui să conducă dezvoltarea copilului”. El a scris că pedagogia ar trebui să fie ghidată nu de ziua de ieri, ci de viitorul dezvoltării copilului. „Dezvoltarea tocmai din cooperare, care ajută la dezvăluirea potențialelor oportunități de care dispune copilul, îi insuflă credința în forțele proprii.”

Numărul copiilor care frecventează grădinița este în scădere. Nu toți părinții sunt preocupați de problemele pregătirii copiilor pentru învățare: vin la școală copii care nu sunt pregătiți nici măcar la nivelul de conștientizare elementară a lumii din jurul lor. Ei nu au dezvoltat funcții mentale, cum ar fi intelectuale, motorii, emoțional-voliționale, ceea ce face procesul de educație ulterioară a unor astfel de copii dificil și uneori imposibil.

Activitatea de învățare impune pretenții mari asupra psihicului copilului - gândire, percepție, atenție, memorie.

Pentru ca preșcolarul de ieri să se angajeze fără durere în noi relații pentru el și un nou tip (educativ) de activitate, sunt necesare condițiile pentru o intrare cu succes în viața școlară. În această situație, a devenit necesară crearea unui Program care să facă posibilă pregătirea copiilor pentru școală. Cursurile cu viitorii elevi de clasa I le permit să stăpânească cu succes programa școlară și să-și continue educația în viitor.

Scopul cursului:

pregătirea copilului pentru viața școlară, noi activități de conducere, dezvoltarea și corectarea abilităților cognitive și comunicative ale copilului, depășirea factorilor de inadaptare prin nivelarea capacităților de start ale fiecărui copil, permițându-i să însuşească cu succes programa de învăţământ primar în viitor.

Obiectivele cursului:

1. Formarea abilităților de învățare, dezvoltarea intereselor cognitive și stimularea dorinței de a studia la școală, încurajarea atenției durabile, a observației, a organizării.

2. Educația la copiii colectivismului, respectul față de bătrâni, dorința de a se ajuta unii pe alții.

3. Dezvoltarea la copii a gândirii vizual-figurative și logice, a atenției voluntare, a percepției vizuale și auditive, a imaginației, a motricității fine și a coordonării mișcărilor mâinii, a capacității de a naviga în spațiu și în timp.

Programul de pregătire a preșcolarilor pentru școală este următorul directii:

1. Dezvoltarea atenției și a memoriei.

2. Dezvoltarea unui discurs coerent, corect din punct de vedere gramatical și fonetic.

3. Stăpânirea cunoștințelor, abilităților și abilităților elementare în matematică și alfabetizare.

4. Dezvoltarea abilităților mentale.

5. Dezvoltarea pregătirii sociale și psihologice pentru școală (capacitatea de a comunica, de a asculta un profesor și un prieten, de a acționa împreună cu ceilalți).

6. Dezvoltarea pregătirii volitive a copilului.

Principii munca in pregatirea copiilor pentru invatare:

1. luând în considerare caracteristicile și capacitățile individuale ale copiilor;
2. consecvență și planificare;
3. respect pentru copil, pentru procesul și rezultatele activităților sale, combinat cu exigență rezonabilă;
4. distracția, ușurința, ludicul procesului educațional;
5. dezvoltarea calităților intelectuale, a funcțiilor mentale: memorie, atenție, imaginație, vorbire, gândire;
6. contactul cu părinții: organizarea de conversații pe probleme de interes pentru aceștia
7. variabilitatea conținutului și a formelor orelor de conducere;
8. claritate.

Pregătirea preșcolarilor pentru educația sistemică în clasa I se realizează conform programului „Pregătirea pentru școală” din seria „Continuitate” autori Fedosova N.A., Komarova T.S. și altele.Acest program este recomandat de Ministerul Educației din Rusia. Programul „Continuitate” se află în centrul pregătirii pentru școlarizaretehnologii orientate spre personalitate și dezvoltare.
Scopul tehnologii centrate pe elevsunt dezvoltarea și formarea unei personalități creative active în procesul de pregătire pentru antrenament.
Dezvoltarea tehnologiilorvizează formarea gândirii problematice la copil, dezvoltarea activității mentale.
Tehnologiile de dezvoltare conțin:dezvoltarea de jocuri didactice, dezvoltarea sarcinilor practice, exerciții creative, construcție, acțiuni analitice și sintetice.
Conținutul oferit pentru pregătirea pentru învățare prin programul „Continuitate” corespunde caracteristicilor de vârstă ale copiilor preșcolari mai mari și formează baza pentru utilizarea tehnologiilor orientate spre personalitate și dezvoltare.
În conformitate cu logica dezvoltării copilului, pregătirea pentru școală nu este educațională, ci de dezvoltare. În pregătirea școlii, programul „Continuitate” nu permite dublarea clasei I a unei școli de învățământ general. Pregătirea pentru a studia la școală conform programului „Continuitatea” invariantului. Scopul său este de a pregăti un preșcolar pentru orice sistem școlar.

1 ... Cunoaștere cu lumea exterioară:

Extindeți ideile copiilor despre țara, regiunea, satul lor, despre munca oamenilor; pentru a da o idee despre școală și despre regulile de comportament ale copiilor din ea.

Extindeți ideile copiilor despre obiecte, caracteristicile esențiale și clasificarea acestora.

Extindeți și aprofundați ideile copiilor despre natura vie și neînsuflețită, despre schimbările din ea și despre protecția ei.

Învață să navighezi în timp (anotimpuri, zile ale săptămânii etc.)

2. Dezvoltarea vorbirii și pregătirea pentru formarea de alfabetizare:

Pentru a activa, extinde și rafina vocabularul copiilor.

Pentru a dezvolta capacitatea de a distinge după ureche și în pronunție toate sunetele limbii materne. Îmbunătățiți auzul fonemic (învățați să denumiți cuvinte cu un anumit sunet, determinați locul sunetului într-un cuvânt etc.), exersați dicția.

Învață să împarți cuvintele în silabe.

Oferiți idei inițiale despre propunere.

Întăriți capacitatea de a răspunde la întrebări, de a transmite în mod independent, în mod coerent și consecvent, conținutul textului.

Îmbunătățiți abilitățile de a povesti.

3. Dezvoltarea conceptelor matematice elementare:

Îmbunătățiți abilitățile de a număra până la 10 în ordinea înainte și înapoi și relația dintre numerele naturale.

Învață să rezolvi probleme poetice.

Oferă o idee inițială despre formele geometrice și orientarea spațială.

Învățați copiii să navigheze pe o bucată de hârtie.

4. Lucrați la dezvoltarea și întărirea abilităților motorii fine ale mâinilor.

1. Hașura (Caiet la rând).
2. Lucrări de rutare într-un caiet cu ghid: obiecte, elemente de litere, modele, drepte și oblice.
3. Modelare, design.
4. Pictura.
5. Implementarea practică a desenelor, modelelor etc. într-un caiet într-o cușcă la lecțiile de matematică.

Structura programului

Acest program este format din trei secțiuni:

1. Dezvoltarea vorbirii
2. Dezvoltarea abilităților matematice
3. Lucrați pentru a întări forța musculară a mâinii și a degetelor

Capitol „Dezvoltarea vorbirii”constă în programul „De la cuvânt la literă”. Programul „De la cuvânt la literă” rezolvă problemele de pregătire practică a copiilor pentru predarea cititului, predarea scrisului și lucrează la îmbunătățirea vorbirii orale. Conținutul cursului vizează dezvoltarea generală a copilului, prin care se creează o bază solidă pentru studiul cu succes a limbii ruse. Conținutul este axat pe rezolvarea următoarelor sarcini: crearea condițiilor pentru formarea unei personalități dezvoltate multilateral a copilului (dezvoltare intelectuală, spirituală, morală, estetică, emoțională), pentru crearea premiselor unei motivații pozitive pentru învățarea la școală; pregătirea practică a copiilor pentru a învăța să scrie și să citească; formarea unei culturi elementare a vorbirii, îmbunătățirea la un nivel accesibil a abilităților de vorbire orală coerentă a copiilor.
O trăsătură distinctivă a acestei secțiuni a programului este punerea în aplicare a integrării muncii strâns interconectate și întrepătrunse pentru a pregăti copiii pentru a învăța să citească cu lucrul privind dezvoltarea vorbirii lor coerente orale și pregătirea pentru a învăța să scrie.

Programul secțiunii „dezvoltarea vorbirii” De la cuvânt la literă „

Cursul „De la cuvânt la literă” (de N.A. Fedosova) ajută la pregătirea practică a copiilor pentru a învăța să citească, să scrie și să-și îmbunătățească vorbirea orală.
Conținutul cursului vizează dezvoltarea generală a copilului, prin care se creează o bază solidă pentru studiul cu succes a limbii ruse.
Conținutul este axat pe rezolvarea următoarelor sarcini:
- crearea condiţiilor pentru formarea unei personalităţi dezvoltate multilateral a copilului (dezvoltare intelectuală, spirituală, morală, estetică, emoţională), crearea premiselor unei motivaţii pozitive pentru învăţarea la şcoală;
- pregătirea practică a copiilor pentru a învăţa să scrie şi să citească;
- formarea unei culturi elementare a vorbirii, îmbunătățirea la un nivel accesibil a abilităților de vorbire orală coerentă a copiilor.

Dezvoltarea vorbirii se realizează în mare măsură pe opere de ficțiune, ceea ce contribuie la îmbogățirea vorbirii copiilor, la extinderea vocabularului acestora, la dezvoltarea lor spirituală, morală și estetică, pregătește o percepție adecvată a operelor literare în cursul „Lectură literară” în școala elementară.

În plus, materialul pentru activitățile care contribuie la dezvoltarea vorbirii copiilor sunt lumea din jurul copilului, fenomene de natură animată și neînsuflețită, opere de artă diverse (muzică, pictură) etc.

Conținutul lucrăriipentru a pregăti copiii pentru a învăța să citeascăinclude:
- dezvoltarea unei culturi sonore a vorbirii în vederea pregătirii pentru predarea alfabetizării și lecturii (capacitatea de a asculta cu atenție vorbirea, sunetele individuale, lucrul la pronunția corectă a sunetelor, predarea intonației corecte, controlul tempo-ului vorbirii). Lucrați la dezvoltarea aparatului articulator (dezvoltarea dicției corecte, a forței vocii, evidențierea cuvintelor deosebit de semnificative etc.);
- citirea de poezii ale poeților ruși și străini, basme, povestiri, proverbe, zicători, ghicitori;
- conversație despre ceea ce a citit profesorul (răspunsuri la întrebări legate de percepția emoțională a lucrării, înțelegerea intrigii, personajele personajelor principale, capacitatea de a auzi, de a percepe după ureche mijloace de limbaj expresiv - epitete, comparații, desigur , fără a folosi terminologie);
- memorare si lectura expresiva.
În pregătirea pentru învățarea cititului, se formează o disponibilitate de a vorbi coerent pe anumite subiecte, de a fi conștient la un nivel elementar de ceea ce este vorbirea, care este scopul și caracteristicile acesteia.
Se lucrează pentru corectarea și dezvoltarea auzului fonemic, pentru a dezvolta o pronunție distinctă și clară a sunetelor, silabelor, cuvintelor.
În pregătirea antrenamentului, se alocă timp considerabil lucrării analizei sunetului cuvintelor, sunt introduse conceptele de „sunete vocale” și „consoane”, care sunt înregistrate folosind diferite simboluri.
Dacă pregătirea pentru învățarea citirii și lucrul la îmbunătățirea vorbirii orale se bazează pe senzații auditive, atunci în pregătirea pentru învățarea scrisului predomină acțiunile tehnice.

Pregatirea pentru invatarea scrisului -procesul este destul de complicat, deoarece, pe lângă senzațiile auditive dezvoltate, copilul trebuie să aibă un aparat motor bine pregătit, în special mușchii mici ai brațului; a dezvoltat coordonarea mișcărilor, abilitățile motorii fine și procese precum percepția spațiului, atenția, imaginația, memoria, gândirea.
La scriere, se pune problema interacțiunii analizatorilor vizuali și motori, deoarece mișcările ochiului și ale mâinii apar simultan în conturul obiectului perceput.
O parte semnificativă a copiilor, atunci când percep vizual un obiect, tind să se limiteze la o examinare foarte superficială a obiectului expus, astfel încât imaginea care se formează în mintea lor este foarte incompletă. Acest lucru se reflectă în reproducerea imaginilor și a elementelor acestora. Copiii pot identifica vizual cu succes un obiect, dar au dificultăți vizibile în a-l reproduce. Imaginea literelor de diverse configurații necesită un nivel destul de ridicat de organizare a aparatului locomotor al mâinii, o imagine foarte completă și detaliată. Prin urmare, programul oferă un sistem elaborat de exerciții pentru a vă pregăti pentru scris. Jocuri de vorbire dezvolta gândirea, vorbirea, atenția, imaginația. Acestea sunt, de exemplu, jocurile „Sugerează un cuvânt”, „Alcătuiește un cuvânt”, „Ghicește un cuvânt”, „Face o ghicitoare”, „Continuă un basm”, „Continuă o poveste”, „Repetă rapid și corect”, „Povestiți despre o jucărie (culoare, formă, dimensiune)”, „Numiți sunetul”, „Preluați cuvinte pentru un anumit sunet”, „Ghicește cuvântul”, etc.
Constructieajută copiii să se pregătească în mod conștient pentru a învăța să scrie și își dezvoltă abilitățile analitice. Lucrarea de proiectare se desfășoară cu ajutorul diverselor obiecte: figuri, elemente de litere tipărite, din care copiii construiesc obiecte de diverse configurații, litere imprimate, machiaj modele, ornamente.
Acțiune indicativă preliminarăajută la formarea motricității fine, dezvoltă coordonarea mișcărilor, pregătește copiii să perceapă formele literelor. Include trasarea conturului unui obiect, trasarea elementelor comune în obiecte, umbrirea obiectelor, completarea elementelor lipsă ale obiectelor, înscrierea obiectelor într-un spațiu limitat, gimnastica cu degetele etc.
Astfel, programul „De la cuvânt la literă” rezolvă problema pregătirii copiilor pentru a învăța să citească, să scrie și să-și îmbunătățească vorbirea.

Capitol „Dezvoltarea abilităților matematice”prezentat prin programul cursului „Pași matematici”.
Selecția conținutului programului Pași matematici se bazează pe principiul concentrării pe importanța primordială a dezvoltării generale a copilului, care include dezvoltarea senzorială și intelectuală folosind capacitățile și caracteristicile matematicii.
Cea mai importantă parte a programului este studiul dinamicii dezvoltării copilului, studiul nivelului de pregătire funcțională a acestuia de a studia la școală.

Programul secțiunii „Dezvoltarea abilităților matematice”
curs "Pași matematici"

Autorul acestui pui este S. I. Volkova. Baza selecției conținutului matematic, structurarea acestuia și dezvoltarea formelor de prezentare a materialului pentru pregătirea matematică a copiilor pentru școală se bazează pe principiul concentrării pe importanța primordială a dezvoltării generale a copilului, inclusiv a acestuia senzorială. și dezvoltarea intelectuală, folosind capacitățile și caracteristicile matematicii.
Învățarea copiilor în pregătire pentru școală să numere și să măsoare, pentru a-i aduce la conceptul de număr, rămâne una dintre cele mai importante sarcini.
Dar la fel de importantă și semnificativă este sarcina dezvoltării intenționate și sistematice a abilităților cognitive, care se realizează prin dezvoltarea proceselor cognitive la copii: percepție, imaginație, memorie, gândire și, desigur, atenție.
În conținutul matematic al perioadei pregătitoare, sunt combinate trei linii principale: aritmetică (numere de la 0 la 10, număr și număr, proprietăți de bază ale numerelor naturale etc.), geometrice (prototipuri de figuri geometrice în realitatea înconjurătoare, formă, dimensiunea, amplasarea în plan și în spațiu a celor mai simple figuri geometrice, realizându-și modelele din hârtie etc.) și conținut-logic, construite în principal pe materialul matematic al primelor două rânduri și oferind condiții pentru dezvoltarea atenției, percepției. , imaginație, memorie, gândire la copii.
Cursul implementează ideea metodologică principală - dezvoltarea proceselor cognitive la copii va fi mai activă și mai eficientă dacă se desfășoară în procesul activităților copilului, saturat de conținut matematic, ghidat de o selecție și structurare specială a sarcinilor, forma de prezentare a acestora, accesibilă, interesantă și incitantă pentru copiii de această vârstă...
Dintre metodele folosite în perioada de pregătire a copiilor pentru școala la matematică sunt propuse ca principale metode practice, metoda jocurilor didactice, și metoda modelării. Aceste metode sunt folosite în diverse combinații între ele, în timp ce metoda de conducere rămâne metoda practică care le permite copiilor să asimileze și să înțeleagă materialul matematic, efectuând un experiment, observând, efectuând acțiuni cu obiecte, modele de forme geometrice, schițe, pictură etc. .

Compararea obiectelor (figurelor), a grupurilor de obiecte după formă (rotunde, nu rotunde, triunghiulare, dreptunghiulare, pătrate etc.); în mărime (lung, scurt; îngust, lat; înalt, jos; mai lung, mai scurt, la fel etc.); după locație în plan și în spațiu (dreapta, stânga, centru, jos, sus, dreapta, stânga, deasupra, dedesubt, în interiorul figurii, în afara figurii etc.); după culoare, după materialul din care sunt realizate articolele, după scop etc.
Numerele de la 0 la 10. Numărarea obiectelor. Numerotarea orală a numerelor: nume, succesiunea și desemnarea numerelor de la 0 la 10. Număr și număr. Citirea numerelor. Comparația numerelor primelor zece. Principalele caracteristici ale succesiunii de numere naturale: prezența primului element, legătura dintre elementele anterioare și cele ulterioare, capacitatea de a continua șirul mai departe, indiferent unde ne oprim.
Forme geometrice simple: triunghi, dreptunghi (pătrat), cerc.
Sarcini logice de conținut pentru dezvoltare:
- atenție: cele mai simple labirinturi, jocuri „Cont vesel”, „Compara imagini”, „Găsește elemente comune”, etc.;
- imaginație: împărțirea figurilor în părți, alcătuirea figurilor din părți, alcătuirea figurilor din modele de segmente după proprietăți specificate, transformarea unei figuri în alta etc.;
- memorie: dictate vizuale si auditive folosind material aritmetic si geometric;
- gândire: evidențierea trăsăturilor esențiale, identificarea tiparelor și utilizarea lor pentru a îndeplini o sarcină, efectuarea de analize, sinteze, comparații, construirea unui raționament simplu etc.

Modul de activitate

În instituția noastră de învățământ, aceste sarcini sunt rezolvate în sala de clasă pentru pregătirea pentru școală. Cursurile se țin sâmbăta pentru copiii de 6 - 7 ani, elevii grupelor pregătitoare ale instituțiilor de învățământ preșcolar, precum și copiii din diverse motive care nu le frecventează.

Pregătirea copiilor pentru școală începe pe 1 noiembrie și durează până pe 27 aprilie.
Cursurile se tin cu un grup de copii. Durata lecțiilor este de 35 de minute cu pauze de 10 minute.

Forme ale orelor de dirijat

Învățarea se bazează peactivități de joacăși poartă practic caracter.
De o importanță deosebită în pregătirea copiilor pentru predarea limbii lor materne sunt dobândireajocuri de vorbire, construcție, lucru la formarea motricității fine și dezvoltarea coordonării mișcărilor.

1. montare;
2. joc de rol;
3. concurs;
4. joc subiect;
5. combinație a tuturor elementelor într-o singură lecție.

Rezultate prognozate și forme de control

a fi capabil să :

1. Pronunțați cuvintele distinct și clar:

1. selectați sunete din cuvinte;
2. găsiți cuvinte cu un anumit sunet;
3. determinați locul sunetului într-un cuvânt;
4. respectă normele de pronunție ortoepică;
5. alcătuiește propoziții pe o anumită temă folosind cuvinte cheie:
6. compune povești, basme pe baza ilustrațiilor sau a unei serii de imagini;
7. repovesti un basm, o poveste bazată pe o ilustrație;
8. navigați pe pagina caietului;
9. scrie elementele de bază ale literelor;

1. desenați modele și diverse elemente.

2. Denumiți numerele în ordinea înainte și înapoi în interval de 10:

1. corelați cifra cu numărul de obiecte;
2. folosiți semne aritmetice ale acțiunilor;
3. compuneți și rezolvați probleme într-o singură acțiune pentru adunare și scădere;
4. măsurați lungimea obiectelor folosind o măsură condiționată;
5. alcătuit din mai multe triunghiuri (cadraunghiuri) figuri mai mari;
6. împărțiți un cerc, un pătrat în 2 și 4 părți egale;
7. naviga pe o coală de hârtie în carouri.

3. Recunoașteți plante și animale familiare în desene și în natură:

1. enumerați anotimpurile și zilele în ordinea corectă;
2. numiți principalele semne ale anotimpurilor.

Ca urmare a cursului pregătitor, copilul trebuie stiu:

1. compoziția primelor zece numere;
2. cum să obțineți fiecare număr din primele zece (adunați sau scădeți 1);
3. cifrele 0-9, semnele +, -. =;
4. numele lunii curente, succesiunea zilelor săptămânii.

Forma controlului final al asimilării materialului studiat este testarea.

Fonduri necesare pentru implementarea programului:

1. planificare educațională și tematică;
2. carnete de lucru;
3. reţetă;
4. ajutoare vizuale;
5. materialul de numărare
6. Prezentări multimedia.

Informații despre securitatea procesului educațional

Literatura educațională

p/p	Denumirea disciplinelor cuprinse în programul de învățământ declarat	anul publicării literaturii educaţionale.	Cant
	Matematica	M.I. Moreau, S.N. Volkova „Pași matematici” M. „Educația”, 2012
	Pregătirea de a scrie	M. „Educația”, 2012
	Dezvoltarea vorbirii	V.G. Goretsky N.A. Fedosov „De la cuvânt la literă” Ch-1,2 M. „Educația”, 2012 Volina V.V. „Studii ABC distractive”, Moscova „Educație” 1991

Total 60 de ore

Program de pregătire școlară

tinand cont de formarea componentelor

activități de învățare

60 de ore

Scopul programului este pregătirea copilului pentru viața școlară, noi activități de conducere, ameliorarea dificultăților de adaptare într-un mediu social nou pentru el, dezvoltarea și corectarea abilităților cognitive și comunicative ale copilului.

Principiile didactice se realizează prin conținutul predării și prin metode de lucru.

Metodele de predare sunt multiple. Acestea vizează nu numai asimilarea cunoștințelor, ci și dezvoltarea copiilor, vizează nu numai trezirea minții, ci și a sferei emoționale.

Forma orelor este variată: dramatizare, joc de rol, concursuri, crearea de situații problematice, utilizarea TIC.

Programul de pregătire a preșcolarilor pentru școală și formarea componentelor activității educaționale trebuie construit ținând cont de următoarele linii de conținut:

1. Dezvoltarea abilităților cognitive ale copiilor.
2. Dezvoltarea proceselor mentale: memorie, atenție, gândire.
3. Pregătirea copiilor pentru predarea alfabetizării, matematicii.
4. Extinderea cunoștințelor despre lumea din jur.
5. Dezvoltarea abilităților de comunicare ale copilului.

În timpul lecțiilor sunt rezolvate următoarele sarcini:

1. Formarea deprinderilor în activități educaționale, dezvoltarea intereselor cognitive și stimularea dorinței de a studia la școală, educarea atenției durabile, observație, organizare.
2. Dezvoltarea la copii a capacității de analiză și sinteză, de autocontrol, a stimei de sine la îndeplinirea muncii.
3. Educație la copii de colectivism, respect pentru bătrâni, atitudine grijulie față de copii, dorința de a se ajuta unii pe alții.
4. Pregătirea copiilor pentru studiul disciplinelor la școală, dezvoltarea auzului fonemic și a capacității de a efectua analize de sunet, îmbunătățirea tuturor aspectelor vorbirii, aprofundarea ideilor copiilor despre realitatea înconjurătoare. Îmbunătățirea abilităților de numărare în termen de zece, învățarea numelor numerelor în ordinea înainte și înapoi. Formarea deprinderilor: în stabilirea relaţiilor dintre numerele naturale.
5. Dezvoltarea gândirii vizuale figurative și logice a copilului, atenția voluntară, percepția vizuală și auditivă, imaginația, abilitățile motorii fine și coordonarea mișcărilor mâinii, capacitatea de a naviga în spațiu și în timp. Întrucât jocul este activitatea principală a copiilor preșcolari, este indicat să construiți toate activitățile într-un mod ludic. Nivelul cognitiv ridicat al copilului contribuie la asimilarea cu succes a programului.

Rezultatele lecțiilor sunt rezumate la o conferință pentru părinte. a:

Prezentare foto „Prin paginile vieții noastre”

Organizarea unei expoziții de lucrări pentru copii

Consultanta pentru parinti

Volumul programului este conceput pentru 20 de lecții (sâmbăta din noiembrie până în aprilie inclusiv).

Program de pregătire școlară

1. Matematică - 20 de ore

Subiectul de studiu al programului se bazează pe:

1. Studiul reprezentării spațiale, aranjarea reciprocă a obiectelor: deasupra, dedesubt, stânga, dreapta, dedesubt, deasupra, stânga, dreapta, în fața, în spatele, între, lângă;
2. Reprezentări temporare: întâi, apoi, înainte, după, mai devreme, mai târziu;
3. Compararea grupelor de obiecte: mai mult, mai puțin, la fel, mai lung, mai scurt, mai sus, mai jos;
4. Dezvoltarea mușchilor mici ai degetelor, modele de desen și desene de umbrire;

Până la sfârșitul programului de matematică, la copii se formează următoarele abilități de bază:

1. Abilitatea de a găsi mai multe obiecte în mediu și unul, abilitatea de a compara grupuri de obiecte care conțin până la 10 obiecte și de a corela un anumit număr de obiecte cu un număr.
2. Capacitatea de a distinge și de a exprima în vorbire semne de asemănări și diferențe între două obiecte sau figuri de culoare, formă, dimensiune și alte proprietăți.
3. Capacitatea de a compara, pe baza clarității, numerele adiacente în 10, pentru a determina mai mult și mai puțin.
4. Capacitatea de a recunoaște și de a numi forme geometrice: un pătrat, un cerc, un triunghi și de a găsi obiecte similare ca formă în mediul înconjurător.
5. Abilitatea de a compara obiecte după lungime, lățime, grosime.
6. Determinați după ureche numărul lipsă, denumiți-l, determinați numărul anterior și următor cu cel numit, comparați numerele.

Programe educaționale „Pregătirea pentru școală”

P/p nr.	Denumirea disciplinelor	Număr de ore
Matematica
	Dezvăluirea pregătirii pentru predarea matematicii. Numărarea obiectelor pe baza clarității până la 10 înainte și înapoi. Jocul interactiv „Numărul” Cunoașterea celulei. Lucrul cu hârtie. Pliere acordeon a hârtiei.	2 ore
	Comparația articolelor după culoare, mărime. Numărarea articolelor până la 10 și înapoi. Cunoașterea formelor geometrice: triunghi, dreptunghi, cerc. Compilare de forme geometrice: case, mașini. Joc interactiv „Figuri uimitoare”	2 ore
	Raportul este „mai mult”, „mai puțin”, „la fel”, „mare - scăzut”. Întocmirea formelor geometrice din bețișoare. Joc interactiv „Vânătoarea de numere” Cunoașterea numerelor 1, 2 și relația lor cu numărul de obiecte.	2 ore
	Relații spațiale și temporale „stânga”, „dreapta”, „sus”, „jos”, „mai devreme”, „mai târziu”, „între”, „în spate”. Desenarea unui model Numărarea articolelor de la 1 la 10. Joc interactiv „Domino amuzant” Cunoașterea semnelor +, -.	2 ore
	Conceptul de „cât mai mult”, „mai puțin”, „aceeași sumă” Cunoașterea semnului „mai mare decât”, „mai puțin”, „egal”. Joc interactiv „Festive Treat”. Numărarea obiectelor de la 1 la 10. Cunoașterea numărului 3. Joc interactiv „Cursa în spațiu”. Întocmirea unui model din forme geometrice.	3 ore
	Consolidarea abilităților de numărare în 10. Joc interactiv „Planete-imagini” Cunoașterea numărului 4. Întocmirea formelor geometrice din bețișoare. Desenarea unui model. Scrisoare de bastoane.	2 ore
	Conceptul de linii: „linie întreruptă”, „segment”, „dreaptă”. Numărarea directă și inversă a articolelor. Joc interactiv „Rânduri de numere” Compunerea numerelor 3.4.	2 ore
	Numerele 1,2,3,4. Consolidarea componenței numerelor 3.4. Joc interactiv de plus Comparația articolelor. Desenarea unui model. Numărătoare directă și inversă. Cunoașterea numărului 5.	4 ore
	Lecția finală: Consolidarea componenței numărului 5. Joc interactiv „Numără cu o sperietoare”.	1 oră
	Total ore	20 de ore

1. Pregătirea pentru scrisoare. Pregătire de scriere - 20 de ore.

Scopul predării scrisului este de a dezvolta și consolida corect abilitățile de lucru cu creionul și pixul. Exercițiile speciale pregătitoare îi vor ajuta pe preșcolari, la intrarea într-o instituție de învățământ, să finalizeze temele scrise corect și în timp util. Dezvoltarea posturii corecte, a unei poziții înclinate a caietului pe birou și a capacității de a ține un creion și un stilou atunci când scrieți și desenați. Exerciții pregătitoare pentru dezvoltarea ochiului, a mâinii și a mușchilor mici ai degetelor, trasarea și umbrirea contururilor, conectarea liniilor și formelor, desenarea și pictarea modelelor și marginilor cu o mișcare continuă a mâinii, ajută la păstrarea și întărirea sănătății elevilor. .

Spre sfârșitul orei de scris

copiii dezvoltă următoarele abilități:

1. Abilitatea de a poziționa corect un caiet, ține un creion, un stilou.
2. Abilitatea de a ecloza obiecte pe verticală și pe orizontală.
3. Se dezvoltă postura corectă
4. Se dezvoltă abilitățile motorii fine ale mâinii
5. Se dezvoltă abilitățile intelectuale și de vorbire ale copilului
6. Vocabularul este îmbogățit
7. Abilitatea de a pune și de a răspunde la întrebări, de a se angaja în dialog. Copiii învață capacitatea de a percepe și de a utiliza în mod adecvat vorbirea - stăpânesc funcția comunicativă a limbajului

P/p nr.	Denumirea disciplinelor	Număr de ore
Pregătirea de a scrie
	Istoria scrisului. Reguli de igienă.	1 oră
	Linie de lucru. Desen contur și umbrire.	1 oră.
	Literă de linii drepte oblice. Desen contur și umbrire.	1 oră.
	Scrierea liniilor drepte oblice cu rotunjire în partea de sus și de jos. Desen contur și umbrire.	1 oră.
	Inscripția are o buclă alungită în partea de sus și de jos. Desen contur și umbrire.	1 oră.
	Literă din semi-ovale din dreapta și din stânga. Desen contur și umbrire.	1 oră.
	Scrisoarea ovalelor. Desen contur și umbrire.	1 oră.
	Litera litera „a”. Desen contur și umbrire.	2 ore.
	Litera litera „A”. Colorarea chenarului. Desen contur și umbrire.	1 oră
	Literă mică „o”. Desen contur și umbrire.	1 oră
	Litera mare „O” Conturează conturul desenului și umbrirea acestuia. Joc interactiv „Fotbal cu litere”.	1 oră
	Literă mică „și”. Desen contur și umbrire.	1 oră
	Litera mare „I”. Desen contur și umbrire.	1 oră
	Literă mică „y”. Desen contur și umbrire.	2 ore
	Litera mare „U”. Desen contur și umbrire.	2 ore.
	Cunoașterea conexiunii de litere. Joc interactiv „Jelly Letters”	2 ore
	Total ore	20 de ore

3. Dezvoltarea vorbirii. Instruire de alfabetizare - 20 de ore.

Scopul principal al studierii dezvoltării vorbirii, predarea alfabetizării este de a desfășura activități care vizează formarea unei orientări practice clare în procesul de învățare a limbii ruse, dezvoltarea în continuare a vorbirii coerente în rândul preșcolarilor, îmbunătățirea culturii și a nivelului de comunicare verbală a acestora, indicat de necesitatea acestor aptitudini pentru intrarea în şcoală.

Pregătirea copiilor pentru studierea materiilor la școală: dezvoltarea auzului fonemic și a capacității de a efectua analiza sunetelor: izolarea sunetelor în cuvinte, determinarea succesiunii acestora, distingerea vocalelor și consoanelor sunetelor și literelor, determinarea numărului de cuvinte dintr-un cuvânt, izolarea propozițiilor de vorbire.

Lucrați la o propoziție și un discurs coerent. Îmbunătățirea abilităților de vorbire dobândite de copii acasă, la grădiniță. Repovestirea basmelor familiare, fără goluri, întocmirea unui anumit număr de propoziții pe baza unui tablou sau a unei serii de imagini, unite printr-o temă comună, sau o nuvelă, respectând logica desfășurării intrigii. Alcătuirea poveștilor despre cazuri simple din propria viață prin analogie cu ceea ce s-a citit, după intriga propusă de profesor, extinderea ideilor despre lumea din jur, fenomenul realității bazat pe experiența de viață a copilului.

Întrucât jocul este activitatea de frunte a copiilor preșcolari, este indicat să construiți toate activitățile într-un mod ludic, să unim copiii în perechi, în grupuri, pentru a desfășura excursii.

Până la sfârșitul programului de alfabetizare

Copiii dezvoltă următoarele abilități:

1. Capacitatea de a răspunde la întrebări.
2. Capacitatea de a face propoziții mici, simple, de a le completa cu cuvinte lipsă.
3. Abilitatea de a compune o poveste bazată pe o imagine a intrigii, folosind cuvinte cheie.
4. Abilitatea de a distinge un sunet de o literă, de a izola sunetele de cuvinte, de a le pronunța corect.
5. Abilitatea de a distinge vocale și consoane.
6. Capacitatea de a împărți cuvintele în silabe.
7. Capacitatea de a împărți propozițiile în cuvinte, cuvintele în silabe. Un joc interactiv „Opriți, atenție, mergeți”.

   3 ore

   Oferi. Împărțirea textului în propoziții.

   Dezvoltarea vorbirii. Conversația „Modul zilei”

   Conversație „Aparatele de uz casnic”.

   Joc interactiv „Expert în securitate”.

   3 ore

   Cuvânt. Împărțirea propozițiilor în cuvinte.

   Dezvoltarea vorbirii.

   Conversație „Pădurea și lumea animalelor”.

   Conversație „Animalele de companie”

   Joc interactiv „Unde este casa cui”.

   3 ore

   Silabă. Împărțirea cuvintelor în silabe. Cunoașterea sunetelor „A” „O” „U”.

   Învățarea răsucitoarelor de limbă, a versurilor pentru copii.

   Dezvoltarea vorbirii.

   Conversație Apa în natură.

   Joc interactiv „Locuitorii iazului”

   3 ore

   Silabă. Împărțirea cuvintelor în silabe. Sunete vocale și consoane.

   Joc interactiv „Colier miraculos”

   Dezvoltarea vorbirii.

   Conversație „Primăvara în natură”. Sărbătoarea bunicilor și a mamelor. Învățarea poeziei.

   4 ore

   Îmbinarea unei consoane cu o vocală.

   Joc interactiv „Litere colorate”

   Dezvoltarea vorbirii.

   Conversație Jucăria mea preferată Scrierea poveștilor despre jucării. Învățarea poeziilor.

   4 ore

   Total ore

   20 de ore

   
   
   

Anna Markina
Programe informatice de bază pentru dezvoltarea abilităților intelectuale ale copiilor preșcolari

Dezvoltare intelectuala acționează ca cel mai important componentă orice activitate umană. Pentru a-și satisface nevoile, a comunica, a se juca, a studia și a munci, o persoană trebuie să perceapă lumea, să acorde atenție anumitor momente sau componente ale activitatii, imaginați-vă ce trebuie să facă, amintiți-vă, meditați, exprimați judecăți. Prin urmare, fără participare, activitatea umană este imposibilă, ele acționând ca momente interne integrale. ei dezvolta in activitatiși sunt ei înșiși activități speciale.

Când începeți munca pedagogică cu copiii, în primul rând, trebuie să înțelegeți ce este dat copilului de natură și ce este dobândit sub influența mediului.

Dezvoltareînclinaţiile umane, transformându-le în capabilități- una dintre sarcinile de formare și educație, care poate fi rezolvată fără cunoștințe și dezvoltarea proceselor intelectuale este imposibilă... Ca ei dezvoltare, se îmbunătățesc capabilități dobandirea calitatilor necesare. Cunoașterea structurii psihologice abilități intelectuale, legile formării lor sunt necesare pentru alegerea corectă a metodei de predare și de creștere. Mare contribuție la studiu și dezvoltare procesele cognitive au fost introduse de astfel de oameni de știință Cum: L. S. Vygodsky, A. N. Leontiev, J. Piaget S. L. Rubinstein, L. S. Saharov, A. N. Sokolov etc.

Ei au dezvoltat diverse metode și teorii de formare abilități intelectuale... Și acum cu succes dezvolta ei în activităţile educaţionale, este necesar să se caute mijloace şi metode de predare mai moderne. Utilizare calculator cu versatilitatea sa enormă și va fi un astfel de instrument.

LA dezvoltarea abilităţilor intelectuale include: dezvoltarea gândirii(cognitive, creative, de memorie, atenție, calități mentale (inteligență, flexibilitate, economie, independență, abilități de gândire (izolare, comparare, analiză etc.), abilități cognitive (de a vedea o contradicție, o problemă, de a pune întrebări, de a formula ipoteze), etc., studiul abilităților, formarea cunoștințelor subiectului, abilități, abilități

Se află trei programe de bază pentru dezvoltarea abilităţilor intelectuale:

Educational programe

Simulatoare

Educativ și de joacă

Educational programe

Programe de instruire pe calculator au multe avantaje față de metodele tradiționale de predare. Ei furnizeaza dezvoltarea abilităţilor intelectuale ale elevilor activează-le creativitatea. aceasta programe care comunică cunoștințe, formează deprinderi, deprinderi în activități educaționale sau practice, asigurând nivelul necesar de asimilare.

Luați în considerare cel mai standard, dacă pot să spun așa, set programe pe care preferă să le folosească pentru antrenament copii.

Clasificați copiii educați programe, din punctul de vedere al utilizatorului, este posibil printr-un set imens de criterii care trebuie luate în considerare la alegere programe... Experții identifică 5 directii:

Logica si memorie;

Motricitatea fină a mâinilor;

Numărarea și citirea;

Percepție volumetrică și fantezie;

Ureche pentru muzică și gust artistic.

Gândirea logică a copilului poate dezvolta programe, în care este necesar să se opereze nu numai cu lucrurile, ci și cu modificatele lor „Copii”, siluete, de exemplu. Aceasta folosește memoria. Poate fi puzzle-uri sau un joc „Colectați obiecte”, unde va trebui să vă amintiți obiectele și apoi să le găsiți într-un anumit spațiu. Un exemplu de asa ceva programele pot fi"Logica pentru copii", Baby Logics, Cifiri, « Dezvoltați memoria» , Montessori, „Funny Pictures” - un set de instrumente pentru crearea și rezolvarea problemelor legate de asamblarea pe ecran a unui set ordonat de obiecte de text și structură grafică etc.

Motilitatea mâinii dezvolta toate programele, unde controlul are loc prin apăsarea anumitor taste sau devierea mouse-ului într-o anumită direcție. Copiii vor adora în special educația colorată programe precum„Prin șuruburi” sau Cursa Aeriană.

Numărarea și citirea este poate cel mai mult categorie dezvoltată... Acesta este MathMatic, „Aritmetică distractivă”și mult mai mult.

Percepția volumetrică și imaginația vor fi dezvoltate prin predare programe unde trebuie să colectezi un personaj sau să desenezi ceva anume. Bun exemplu - "Tower Box" unde articolele emise trebuie să fie pliate într-un anumit mod, sau „ Ghicitori de zăpadă” unde trebuie să asamblați mozaicul.

Muzical și artistic programe va permite copilului să învețe cu ușurință notele, culorile, tonurile, să învețe să perceapă arta. Editorii muzicali și cărțile de colorat, dintre care există o mulțime de ele pe World Wide Web, sunt potrivite.

- „Colorarea” - cel mai simplu editor, care se recomandă să fie inclus în formarea primelor abilități în lucrul cu informații grafice. Cu un cursor care ia mai multe forme diferite și redimensionabil, puteți desena desene de contur și umbrite. Programul este capabil amintiți-vă istoria desenului. Acest lucru îi permite să fie folosit ca un instrument simplu de animație.

Simulatoare

Programe, conceput pentru a exersa diferite tipuri de abilități și abilități.

La asa ceva programele includ:

Aparat de antrenament „Colectează mărgelele pe un sfoară”- antrenați abilitățile motorii fine, mutați părți cu mouse-ul pe ecran și, de asemenea, colectați elemente de-a lungul unor linii date și într-o anumită secvență. Sarcinile sunt special selectate pentru dificultăți: mai întâi o culoare, apoi alternând culoarea, apoi alternând dimensiunea, apoi alternând diferite forme și abia la sfârșit o sarcină creativă de a vă colecta propriile margele. Liniile sunt aranjate orizontal și vertical, precum și într-un cerc.

Aparat de antrenament "case"- Simulatorul are ca scop exersarea și autoverificarea cunoștințelor compoziției numărului

Brain Trainer este un proiectat profesional program – antrenament, pentru dezvoltareși îmbunătățiri ale celor atât de importante - Memorie, Atenție, Numărătoare, Logic, Reacție.

"Simulator de intelect„- unicitate programul este pe care fiecare exercițiu îl stimulează dezvoltarea mai multor abilități simultan, iar secvența propusă de implementare a acestora vă permite să obțineți rezultate maxime cu un timp și o sarcină minimă pe creier.

Educativ și de joacă programe

Programe sunt concepute pentru a crea situații educaționale în care activitățile cursanților să fie realizate într-un mod ludic.

Analiză software, prezintă mari oportunități jocuri pe calculator pentru intelectuali generaliși emoțional și personal dezvoltarea și învățarea copilului.

Clasificare programe de calculator și jocuri

1. Jocuri educative pentru preșcolari.

aceasta programe de calculator menite să formeze şi dezvoltarea abilităților mentale generale la copii, stabilirea obiectivelor, fantezie, imaginație. Nu au un scop clar definit - sunt instrumente pentru creativitatea și auto-exprimarea copilului. LA programe de acest tip raporta:

Editor grafic, "Desen", "Colorare", constructori care oferă posibilitatea de a desena liber pe ecran cu linii drepte și curbe, contur și forme geometrice și pete solide, pictează peste zone închise, inserează desene gata făcute, șterge imagini;

Editore de text simple pentru introducerea, editarea, stocarea și imprimarea textului;

-„Designeri de mediu” cu o varietate de funcționalități pentru libera circulație a personajelor și a altor elemente pe fundalul decorului, inclusiv cele care servesc baza pentru creare"Al directorului" jocuri pe calculator;

-„Editori muzicali” pentru introducere, stocare și redare simple (mai des monofonic) melodii în notație muzicală;

-„Constructori de basme”, combinând capacitățile editoarelor elementare de text și grafice.

Jocuri educative

Acestea sunt jocuri programe de tip didactic, în care, în mod ludic, se propune rezolvarea uneia sau mai multor probleme didactice. Această clasă include jocuri asociate cu formarea copii concepte matematice inițiale; cu predarea alfabetului, formarea silabelor și a cuvintelor, scrierea prin citire și citirea prin scriere, limbi materne și străine; cu formarea reprezentărilor de orientare pe plan și în spațiu; cu educație estetică, morală; educație pentru mediu; cu fundamentale sistematizare și clasificare, sinteza si analiza conceptelor. Garfield prescolari» , „Garfield pentru școlari”, „Îndoiți modelul”, „Caleidoscop”.

Jocuri – experimente

În jocurile de acest tip, scopul și regulile jocului nu sunt stabilite în mod explicit, ci sunt ascunse în intriga sau mod de management... Prin urmare, pentru a obține succesul în rezolvarea unei probleme de joc, un copil trebuie, prin acțiuni de căutare, să ajungă la conștientizarea scopului și modul de a acționa în joc.

Jocuri distractive

Astfel de jocuri nu conțin în mod explicit sarcini sau sarcini de joc. dezvoltare... Ele oferă doar o oportunitate copiilor a se distra, efectuați acțiuni de căutare și vedeți rezultatul pe ecran sub forma unora "Micromultics"... „În căutarea lui Nemo”, „Elka”

Calculator jocuri de diagnosticare

Jocuri în curs de dezvoltare, predarea, experimentele pot fi considerate diagnostice, întrucât un profesor cu experiență și, în plus, un psiholog în mod de rezolvare a calculatorului sarcinile vor putea spune multe despre copil.

Jocuri de logica.

Aceste jocuri sunt destinate dezvoltare gandire logica.

- Jocuri de șah: dame, șah etc.

Antrenament logic jocuri educative: labirinturi, ghiciți numărul, cuvântul, tic-tac-toe etc.

Utilizare programe majore de dezvoltare a abilităţilor intelectuale promovează adaptare psihologică de succes copiii la condiţiile şcolare, la o socializare de succes în societate, creșterea nivelului tău dezvoltare, ridicându-se la un nivel superior nivel intelectual.