Чому діти не слухаються дорослих? Що робити, якщо діти не слухаються батьків

16.03.2024

Як довго батьки чекали на цей момент - дитині виповнилося 4 роки. Недоказаність, непорозуміння, дитяче непослух та криза 3-х років уже позаду. Починається новий етап – без істерик та капризів. Але щось пішло не так, як і раніше, малюк не слухається і робить на зло.Чому так відбувається і як діяти у таких ситуаціях?

Чому дитина не слухається у 4 роки

Це явище може бути наслідком кризи 3 років. Малюк боровся за самостійність, отримав її і тепер не знає, що з нею робити. Крім цієї причини можна припустити ще кілька.

Брак уваги.У цьому віці дуже важливо встановити з малюком близькі довірчі взаємини. Найголовніше - демократичний стиль виховання та відсутність неповажного ставлення з боку мами та тата. Дитина не чує та не слухається через існування конфліктів у сім'ї.
Недооцінювання малюка. Дуже поширена помилка батьків - критика та порівняння свого чада з іншими дітьми.
Поява нового члена сім'ї. При народженні другої дитини, більшість батьківського уваги віддається йому, тоді як старшому доводиться ревнувати маму і тата до молодшому братику чи сестричці. На тлі ревнощів, 4-річна дитина не слухається і стає некерованою.
Незаслужені зауваження чи навіть покарання.

Як поводитися, якщо дитина не слухається

Дуже важливо зрозуміти мамі та татові, що малюк вже дорослий, а значить ставиться до нього слід зовсім інакше. Те, що дитині не можна було в 3 роки, стає дозволено в 4. Розглянемо основні нюанси виховання у віці 4-х років.

Заборони.

Чадо починає засвоювати норми поведінки та моралі і для цього він повинен не тільки знати, що дозволено, а що заборонено, а й усвідомлювати, чому це не можна. Одним словом, мамі потрібно пояснювати, для чого це не варто робити, адже малюк вже дорослий і здатний розуміти, які наслідки викличуть його дії.

Коли дитина взагалі не слухається, формулюйте заборони правильно. Вони мають бути зрозумілими та логічними.

Довідка!Не варто використовувати важку для дитячого розуміння лексику. Наприклад, можна сказати: "Ми йдемо на вулицю, перед цим необхідно одягтися, щоб не замерзнути". Погодьтеся, що таке формулювання краще, ніж «ідемо на вулицю, а ну швидко одягайся!»

Разом з цим, існує низка фраз, які вимовляти стосовно дітей, батькам не рекомендується. Що це за словосполучення і як зробити, щоб малюк виріс особистістю зі своєю власною думкою, можна дізнатися подивившись це відео:

Покарання.

Якщо дитина бавиться, не слухаєтьсяі порушує заборони, до нього застосовуються покарання, рівносильні скоєному.

УВАГА! Фізичне покарання психологами не схвалюється.

Як правильно карати

При виборі способу будьте справедливі.
Не зловживайте своїми положеннями батька.
Не лайте і не карайте дитину при сторонніх.
Приймайте рішення на холодну голову.

Якщо малюк у 4,5 роки не слухається, до нього можна застосувати такі варіанти покарання:виправлення скоєного, позбавлення привілеїв, надання додаткових обов'язків, вибачення.

Навіть якщо дитина в 4 роки не слухається, б'єтьсяі всіляко вередує, психологи не радять карати за:

любов до пізнання;
особливості у поведінці дитини (психіатричні захворювання, неврози тощо);
за будь-які прояви емоцій;
індивідуальні особливості крихти (неуважність, нездатність чітко вимовляти слова тощо)

Чому не можна використовувати фізичні покаранняпо відношенню до дітей, як вибрати правильний метод, який допоможе зрозуміти малюкові, що потрібно прислухатися до батьків, а також мінімізувати ризик виникнення психологічної травми? Рекомендуємо переглянути це відео, де психологом озвучено основні правила покарання дітей:

Малюк взагалі не слухається, що робити

Вкажіть на те, де він завинив або зробив неправильно, поясніть, що так робити не потрібно і запропонуйте дитині виправити ситуацію.
Якщо малюк вас не хоче слухати, нагадайте йому про покарання, і, якщо це потрібно, застосуйте одне з них.

УВАГА!Не варто переносити покарання на інший час! Крихітка потім може не згадати і не зрозуміти через яку провину його карають у цей момент.

Якщо дитина все також не слухається, агресивна і примхлива, залиште її на деякий час. Нехай він продовжує бешкетувати, але потім, коли він заспокоїться і прийде до тями, проінформуйте, що він сьогодні поводився погано, не реагував на ваші слова, а значить він покараний.

Який варіант покарання використовувати, якщо дитинау 4 роки не слухається? КомаровськийО.О. дає безліч порад, дізнатися які можна переглянувши це відео.

Як відомо, людина формується у дитинстві, звідки згодом у доросле життя переносяться звички, звички, характер, що впливають на стан його життєдіяльності. Формування та становлення особистості завжди складний процес, який обов'язково супроводжується протестом з боку дитини. Найчастіше однією з форм дитячого протесту є непослух. У таких ситуаціях або навіть періодах багато батьків не знають, як правильно поводитися. В результаті — відсутність розуміння між поколіннями, яке з кожним разом зростає дедалі більше. Щоб уникнути таких трагічних наслідків, батькам доцільно зрозуміти причину непослуху дитини. Адже вирішення будь-якої проблеми криється у її витоках.

Маля ні в яку не хоче одягатися? Він не навідріз відмовляється мити руки перед їжею? Коли ви говорите: "Ні, не можна"— жбурляє речі і злиться. Смикає кішку за хвіст, після того, що ви сказали, що їй боляче. Облизує в автобусі поручні. І тоді вашому терпінню приходить кінець. Ви вже перебрали весь арсенал: заборонили, пожартували, відволікли — нічого не допомагає. Що робити, коли дитина веде себе нестерпно і не слухається.

Причини дитячої непослуху

До основних факторів, здатних спровокувати дитину на непослух, належать:

1. Вікова криза

У психологічній практиці виділяється кілька періодів вікової кризи: рік, дошкільний, підлітковий/перехідний вік.

Тимчасові рамки можуть встановлюватись в індивідуальному порядку. Однак саме при настанні вікових кризових періодів у житті дитини відбуваються значні зміни. Наприклад, на рік він починає активно ходити, навчається самостійності та з цікавістю пізнає світ. Батьки з міркувань дитячої безпеки вносять різні обмеження у захоплюючий процес, у такий спосіб провокуючи протест із боку дитини.

Читаємо також:Як правильно пройти кризові періоди дитинства та юності та виховати в дитині впевненість та незалежність.

2. Велика кількість вимог та обмежень

Обмеження та заборони несуть максимальну користь лише у помірних кількостях. Коли дитині все і завжди забороняється, вона починає бунтувати. Якщо дуже часто дитина чує «НЕ МОЖНА», це викликає у нього протест і непослух. Для експерименту можна вважати кількість сказаного слова «не можна» протягом години або цілого дня. Якщо показники зашкалюють, то є сенс поширити обмеження тільки на ті дії дитини, які можуть бути потенційно небезпечними для нього: ігри на дорозі, пустощі з ліками або електричними приладами. Але не варто постійно забороняти малюкові галасливо грати, бігати чи навіть розкидати іграшки.

3. Відсутність батьківської послідовності

Коли батьки крізь пальці дивляться на дрібні витівки дітей, дітлахи вважають таку свою поведінку нормальною. Але якщо у вас раптом розболілася, наприклад, голова, якісь неприємності та проблеми на роботі, був важкий день, стресові ситуації, зник настрій — батьки карають дитину за поведінку, яка завжди вважалася «нормальною». Тоді дитина розгублена, відбувається конфлікт, що виникає внаслідок нерозуміння причини покарання. При регулярному повторенні таких ситуацій внутрішній конфлікт починає висловлюватись непослухом.

4. Вседозволеність

В даному випадку всі обмеження та заборони знято, і дитина абсолютно вільна у своїх діях та словах. Батьки щасливі, адже дитині все дозволено, будь-яка примха задовольняється і в дитини означає «щасливе дитинство». Але така ідилія триває до певного моменту, коли стає зрозумілим, що дитина є безконтрольною. Тоді всі спроби прищепити йому норми правильного та поважного ставлення зводяться до його непослуху, адже дитина вже розпещена.

5. Невідповідність слів та вчинків

На підсвідомому рівні діти завжди повторюють поведінка своїх батьків, особливості якого можуть стати основною причиною дитячого непослуху, т.к. це приховано саме в особливостях поведінки батьків. Яскравим прикладом є відсутність виконання обіцянок, зокрема покарань, результатом чого стає ігнорування батьківських слів через несерйозне ставлення до них. Або ви можете обіцяти нагородити дитину за хорошу поведінку, але не виконуєте своїх обіцянок. Ось і навіщо тоді вас слухати, адже ви все одно обдурите.

6. Різні вимоги членів сім'ї

Коли один із батьків пред'являє до дитини високі вимоги, а інший — потихеньку її шкодує і балує, хтось із них втрачає авторитет у дитячих очах, що виявляється у відсутності послуху. Такий конфлікт є типовим між батьками (мамою і татом: наприклад тато пред'являє більш суворі вимоги до дитини, а мама тишком-нишком шкодує і співчуває малюкові, балує його. Тата в таких випадках хоча б для видимості можуть слухати і поважати, ну а маму слухати необов'язково. Або навпаки, маму слухатися треба, вона завжди захистить, а батька не обов'язково. У будь-якому випадку жаліслива мама заступиться перед цим тираном.

7. Відсутність шанобливого ставлення до дитини

У цьому випадку непослух – це скоріше протест проти несправедливості та вашої неповаги. При небажанні батьків слухати і чути своє чадо, а також їхню повну впевненість у тому, що дитина не повинна мати власної думки, виникає протест з дитячого боку. Важливо пам'ятати, що дитина - це особистість, і в нього завжди є думка з приводу всього на світі, навіть найменшого. В даному випадку на це, як мінімум, потрібно звертати увагу.

8. Часті сімейні конфлікти, розлучення

Багато батьків у з'ясуванні своїх відносин і вирішенні різних проблем забувають приділяти дитині достатню кількість уваги. Як правило, переключення на дитину відбувається через її проказ і витівок тільки для того, щоб покарати, після чого малюк знову йде на другий план. Згодом це все призводить до дитячого непослуху, як способу привернути до себе увагу.

Що стосується розлучення, то для кожної дитини це сильний стрес. Приходить усвідомлення того, що тепер спілкування з батьками відбуватиметься окремо. Тоді дитина починає практикувати зухвалу манеру поведінки, адже коли вона щось наробить, батьки можуть на якийсь час об'єднати свої виховні зусилля, саме те, що їй потрібно.

Відео консультація: Що робити, коли дитина не слухається?

На запитання батьків відповідає вчитель воронезької вальдорфської школи «Райдуга», вчитель 7 класу Анастасія Володимирівна Єлісєєва.

Як домогтися послуху?

Якою б не була причина дитячої непослуху, із цим важливо боротися. А саме:

Співвідносите кількість покарань та похвал: за серйозну провину дитина повинна обов'язково нести покарання, але також не варто забувати про похвалу.
Слідкуйте за тим, як ви висловлюєте свою заборону і як реагуєте на провину дитини. Крик та категоричність правильніше замінити спокійним тоном. При цьому не слід соромитися своїх почуттів, відверто кажучи дитині, що саме і якою мірою засмучує. «Синку, я так засмучена твоєю поведінкою»— повірте, дитина поведеться зовсім по-іншому.
Використовуйте альтернативні способи привернення дитячої уваги до своїх слів. Коли дитина сильно захоплена будь-яким заняттям, буває важко змусити його переключитися на щось інше. Як варіант, можна звернутися до нього пошепки (використовуйте також міміку та жести). Дитина одразу помітить зміну гучності мовлення і почне прислухатися — що це сталося.
Не варто озвучувати свої прохання багато разів оскільки дитина звикне до неодноразових повторень, а реакція з його боку почнеться тільки після повтору, за яким слідує покарання. Щоб уникнути цього, доцільно розробити певний алгоритм дій: перше попередження має бути спрямоване на стимуляцію дитини припинити свої дії без покарання; друге — якщо він проігнорував зауваження, має бути покарання; після покарання важливо пояснити дитині причину, чому її покарали.При строгому дотриманні цього алгоритму дитяча підсвідомість почне реагувати на перше зроблене зауваження.
При спілкуванні з дитиною необхідно відмовитися від вживання частки «НЕ»: Часто у відповідь на ваші прохання: "не бігай", "не стрибай", "не кричи"дитина робить все навпаки. Не думайте і не хвилюйте, що ваша дитина робить вам на зло, просто людська психіка, а особливо дитяча — влаштована таким чином, що фрази з негативним смисловим забарвленням опускаються при сприйнятті. З цієї причини доцільно замінити негативну частку альтернативними словосполученнями.
Коли дитина висловлює протест у вигляді істерики, спробуйте заспокоїтися і не звертати на це уваги. Коли дитина заспокоїться, слід ще раз пояснити прохання або вимоги, використовуючи при цьому спокійний тон. Відмінним варіантом є маневр, що відволікає, коли дитяча увага перемикається на більш цікаву справу або предмет. Наприклад, дитина виявляє бажання самостійного прийому їжі, але всі його спроби закінчуються невдачею, оскільки більшість їжі виявляється на підлозі. При спробах дорослих нагодувати малюка починаються протести, істерики та непослух. Тоді можна переключити дитячу увагу на ляльку, яку дитина повинна нагодувати. Йому напевно сподобається така витівка. А в цей час стає можливим малюка нагодувати.
Необхідно завжди дотримуватися послідовності у словах, діях, вимогах та вчинках. У разі найменших розбіжностей дитина перестане слухатися, але не зі шкідливості, як це може здатися, а причиною непослуху стане її розгубленість. Для досягнення максимально позитивного результату, всі члени сім'ї повинні домовлятися про послідовність.
Приділяйте дитині достатню увагу попри зайнятість та різні проблеми. В даному випадку не йдеться про кількість проведеного часу разом. Важлива його якість. Навіть півгодини цікавого спільного проведення часу з дитиною не зрівняються з цілим днем непродуктивного спілкування.
Відноситися з розумінням до дитячого дорослішання. Саме період дорослішання найчастіше є причиною непослуху. Часто під впливом друзів підліток, що дорослішає, показує свою «крутість». Таким чином дитина намагається самовиражатися та доводити свою самостійність. Тут важливо підібрати правильний підхід до дитини, не втративши в її очах авторитет та довіру.
При втраті дитячої довіри та поваги слід постаратися повернути їх. Немає необхідності лізти в душу дитини, достатньо виявити інтерес до її життя. Може виявитися, що музика, яку він слухає, не така жахлива, як здається, а сучасна література теж може мати глибокий філософський зміст. У процесі спілкування стане зрозумілим, що існує багато тем для розмов, де смаки та думки сходяться.

Консультація Яни Катаєвої (фахівець стосовно сім'ї після народження дітей): що робити, якщо дитина не слухається - 5 порад батькам. Зміцнити зв'язок із дитиною

Як відновити контакт із дитиною?

Продовжуючи тему батьківського зближення з дитиною, слід виділити кілька важливих моментів, завдяки яким стає можливим взаємний душевний та емоційний контакт із дитиною:

Важливу роль у дитячому послуху мають довірчі відносини, результатом яких є розуміння дитиною того, що батьки поки що краще справляються з проблемами. Перевага таких відносин на відміну від беззастережного підпорядкування полягає в можливості малюка ставити питання, що його цікавлять, без остраху розсердити батьків. Батьки, у свою чергу, повинні ставити зустрічні питання, даючи зрозуміти, що проблема може вирішуватись декількома способами: «Як, ти думаєш, краще вчинити? Чи можу я розраховувати на твою допомогу? Я можу тебе попросити це зробити?».
При бажанні попросити дитину про важливе прохання не слід забувати про фізичний контакт з нею: можна її обійняти, поцілувати, погладити. Це буде краще, ніж багаторазово кричати йому через усю кімнату своє прохання. За допомогою дотиків дитина усвідомлює взаємну зацікавленість у виконанні прохання. Це спосіб сказати: Ми разом, а це головне. Те, що я тобі скажу, не порушить нашого контакту. Я сподіваюся його лише зміцнити. Найголовніше – стосунки, а не бажання кожного з нас».
Не менш важливо дотримуватися довірчого зорового контакту з чадом. За наявності різких рухів та суворого погляду дитина на підсвідомості починає оборонятися, сприймаючи будь-яке прохання як загрозу та прагнення надати на нього психологічний тиск, а прохання щось виконати сприйме як ультиматум.
Якщо ви хочете, щоб дитина постійно і слухняно виконувала ваші прохання, дуже важливо дякувати їй за чергове виконане завдання або надану послугу. Слова подяки посилять віру дитини в те, що її люблять і що саме від неї залежить покращення стосунків. Моральне, психологічне заохочення цінується дітьми набагато вище за цукерки. У такий спосіб виробиться стимул до праці. Читаємо також:
Дитина повинна розуміти, що в особливо екстрених випадках, коли є загроза безпеці сім'ї, всі її члени повинні беззаперечно слухати старшого. Для цього малюк повинен бути обізнаний про можливі проблеми. Йому слід делікатно пояснити, що суворе дотримання правил є основою порятунку життів і здоров'я людей. При цьому можна згадати можливість домовлятися з батьками. Не буде зайвим, якщо дитина переконається в готовності батьків слухатися її в особливих випадках.

Ситуації

Будь-яка теорія завжди має підкріплюватися практикою. В даному випадку для наочності та своєрідного «практичного посібника» для батьків має сенс розглянути та проаналізувати такі ситуації:

Ситуація 1. Який вік найбільше властивий дитячому непослуху? Коли очікується так звана точка відліку? Чи характерне непослух для однорічної дитини?

В даному випадку все суто індивідуально, і «точки відліку» у всіх можуть починатися у різному віковому періоді. Малята можуть закочувати істерики і в 2 роки, а можуть і в 5 років не знати, що існує і такий спосіб досягти свого. Великий вплив має середовище і люди, якими оточений малюк. Він може почати наслідувати мультяшного героя або однолітка, який замовляє істерики батькам, після чого стане експериментувати на власних. У такій ситуації головне правило — відсутність потурання капризам. В іншому випадку така поведінка увійде у дитини у звичку.

Інша річ, коли непослух виявляється в обґрунтованості вимог малюка. Наприклад, він виявляє бажання самостійно одягнутися, взутися чи поїсти. Внаслідок того, що йому не дозволяють цього зробити, дитина починає стерти. І в цьому він має рацію. Але якщо істерика вже почалася, то має рацію він чи ні – все одно виявите твердість, йому доведеться змиритися з тим, що криком і сльозами добитися нічого не можна. А ви зробіть висновок на майбутнє і не провокуйте більше схожих ситуацій.

Ситуація 2. Непослух та проблеми з поведінкою можуть зустрічатися і у дітей 2-х років. Чому виникає непослух у такому віці? Чому дитина не реагує на прохання дорослих? І що робити у таких випадках?

На думку фахівців, саме у 2-річному віці у дітей починає формуватися особистість, а до 3 років вона вже є майже повністю сформованою. Тому в такому віці, як уже говорилося вище, не слід потурати дитячим капризам, інакше потім буде вже пізно.

Також варто враховувати, що одна і та ж дитина може по-різному поводитися у різних вихователів. Вся справа в правильній подачі та спілкуванні з малюком. Можливо, ви помічали це і у своїй сім'ї – маму дитина не слухається, а пупу – беззаперечно.

Ситуація 3. Найчастіше пік непослуху припадає на 2-4 років і виявляється у частих і навіть регулярних істериках. Як правильно чинити, якщо дитина 2-4 років не слухається?

Цей віковий період в дітей віком знаменується перевіркою батьків на міцність і «промацувати» межі дозволеного. Тут особливо важливо запастися терпінням стійкістю. Упустити цей період у вихованні, отже, приректи себе великі проблеми у майбутньому з характером, послухом, і взаєминами у ній, загалом.

Також можна попрактикувати душевні розмови з дитиною, яка в такому віці стає досить розумною і розумною. Розмовляйте з вашою дитиною, станьте для неї авторитетом, а не просто батьком.

Ситуація 4. У віці 6-7 років дитина вже знає ціну своїм вчинкам, розрізняючи хорошу і погану поведінку, як можна поводитися, а як ні. Проте й у такому віці деякі діти виявляють непослух, лише навмисне «на зло». Які будуть рекомендації для цього віку?

7 років — своєрідний рубіж, один із переломних моментів життя дитини, коли вона починає переосмислювати та змінювати свої життєві погляди. А пов'язано це з початком шкільного періоду, коли починаються певні навантаження та вимоги. У такій ситуації найкращою батьківською тактикою є похвала. Причому теплі слова потрібно говорити навіть щодо незначних моментів. Саме похвала стане потужним стимулом, заради якого дитина намагатиметься.

Ситуація 5. Неслухняна дитина добре знає реакцію з його провини всіх членів сім'ї. Часто можна зіткнутися з відсутністю порозуміння між ними, коли один батько лає і карає, а інший шкодує чи скасовує покарання. Яким чином має бути побудовано правильне виховання в сім'ї? Як домогтися одностайного вирішення конфліктів?

Головне, що повинні зрозуміти всі члени сім'ї — всі розбіжності, що відбуваються, дитина обертає на свою користь. Важливо уникати таких ситуацій, оскільки є велика ймовірність втрати авторитету. Знання дитиною реакцій всіх членів сім'ї дозволяє йому маніпулювати ними. Дуже часто в таких сім'ях виростають розпещені діти, які згодом стають безконтрольними.

Під час відсутності дитини доцільно організувати сімейну раду, де слід детально обговорити ситуацію, що склалася. Важливо дійти спільного знаменника у питанні виховання дитини. Також необхідно враховувати деякі хитрощі, до яких вдаються діти: вони можуть просити в одного дорослого дозволу, але не отримати згоди. Тоді вони одразу йдуть до іншого, і той дозволяє. В результаті — непослух та неповага до мами сьогодні, яка може вилитися в те саме до тата завтра.

Читаємо також:Дружна сім'я гору згорне, або як подолати розбіжності у вихованні дитини

Вам потрібно зрозуміти, що у питанні виховання дитини немає дрібниць. Вихователі дитячого садка або молодшої школи теж обговорюють для себе будь-які дрібниці, починаючи від того, де переодягатися дітям, як поставити на занятті стіл і стільці, в якій раковині хлопчики миють руки, а в якій дівчинці, та інші, здавалося б несуттєві для виховання питання . Але це необхідно для того, щоб діти згодом не говорили, що у Марії Іванівни ми сидимо не так чи у Наталії Петрівни ми стоїмо не так. Не треба давати дітям підстав для сумнівів у правильності наших вимог, адже все починається з дрібниць. Для початку дитина просто не розуміє, чому один каже, роби так, а інший – так. Постають питання, потім протест, а потім банальна маніпуляція і відмова слухатися за першої ж хиткий ситуації.

Обов'язково звертайте увагу на дитячі хитрощі та маніпуляції дорослими. Наприклад, коли малюк намагається відпроситися погуляти у мами та отримує відповідь типу: «Спочатку зроби уроки, а потім підеш гуляти»слідом йде до батька з тим же проханням і отримує дозвіл. Сьогодні, користуючись татовим необдуманим дозволом, він виявляє непослух та неповагу до думки мами, завтра зробить теж щодо тата, а післязавтра – взагалі не питатиметься у батьків. Припиняйте подібні маніпуляції та провокації конфлікту у сім'ї. Домовитеся між собою, що на будь-які прохання ви обидва спочатку цікавитеся думкою іншого з батьків, можете просто запитати у дитини: "А що тато (/мама) сказав (/а)?", а потім вже відповідати. Якщо є розбіжності у думках, обговорюєте їх між собою, але обов'язково так, щоб дитина не чула. Взагалі намагайтеся не з'ясовувати стосунків при дитині, якого б питання не стосувалося вашої суперечки.

Ситуація 6. Всім мамам без винятку знайома ситуація, коли при спільному відвідуванні магазину дитина просить купити чергову іграшку чи насолоду. Однак постійно радувати улюблене чадо покупками неможливо. І тоді на відмову про купівлю необхідної речі дитина закочує істерику і в істериці падає на підлогу в магазині. Як поводитися в такій ситуації?

Нічого не вдієш, діти завжди чогось та хочуть. Хочуть такого зайця, як у Маші, або таку ж машинку, як у Ігоря — це нормально. Погодьтеся і ми з вами далеко не всі і не завжди погоджуємося розуміти, що купувати нову сумку не слід, тому що вдома в шафі вже 33 сумки, причому в нормальному стані. Що ж ви хочете від дитини? Ось він і впав на підлогу, плаче і кричить, катається по магазині, — цілком звичайна ситуація, закономірна, я б сказала. А якщо купите все, що дитина попросить зараз — завтра вона зробить те саме і знову отримає бажане. А чому ні? Одного разу вийшло!

Мамам на замітку!

Дівчатка привіт) ось не думала, що і мене торкнеться проблема розтяжок, а ще писатиму про це))) Але діватися нікуди, тому пишу тут: Як я позбулася розтяжок після пологів? Дуже буду рада, якщо і вам мій спосіб допоможе...

Бажання дитини щодо солодощів або нової іграшки цілком природне: у нього такого немає або він такого ще не пробував. Не можна його за це засуджувати. Найкращим виходом із ситуації стане серйозна та спокійна розмова з дитиною до відвідування магазину, в якій йому важливо дати зрозуміти причину неможливості покупки, але не сюсюкайте, кажіть, як із дорослим: «Грошей немає, їх ще заробити треба. А тобі вже купували іграшку цього місяця» — і так далі, спокійно та впевнено. Якщо ж розмова не привела до бажаних результатів, і дитина все одно закотила в магазині істерику, забирайте її і спокійно, без криків та шльопань, несіть додому. На перехожих не звертайте уваги, повірте, вони таке бачать досить часто, ви їх нічим не здивуєте.

Ситуація 7. Прохання, вмовляння, доводи та аргументи не мають на дитини належного ефекту — дитина не слухається. Яка причина такої поведінки? Яких помилок припускаються батьки?

Можна виділити три найголовніші, найпоширеніші, найбільш згубні помилки батьків:

Йти у дитини на поводі.Так, безумовно, кожна дитина — особистість, проте треба розуміти рамки дозволеного, потрібно усвідомлювати, що це призведе згодом.
Обговорення різних моментів та поведінки при дитині.Якщо ви обговорюєте, то є розбіжності – дитина про них навіть підозрювати не повинна!
Крик дитини.Крик - це не тільки дурна, негарно, поганий приклад для наслідування, але це й неефективно.

Неслухняність та покарання

У питаннях покарання за неправильну поведінку важливо враховувати два правила:

Необхідно віддавати звіт у своїх діях, їх причинах, а також замислюватися про думки дитини, яка має відчувати справедливість покарання. В аналогічних ситуаціях не можна поступати подвійно, спираючись тільки на настрій або інші фактори (наприклад, сьогодні у вас гарний настрій і ви не звернули уваги на провину малюка, а завтра – покарали за таку саму провину).
У серйозних ситуаціях дитина має чітко розуміти обґрунтованість дій батьків. Якщо малюк не слухається – покарання є цілком природним результатом. Буде саме так, як сказали батьки (бажано спокійним тоном).

Якщо дитина не слухається покарання йому має бути природним. Саме цьому важливо навчити малюка — розуміння природності та невідворотності покарання. Життя саме демонструє приклади цього. Поїхавши на червоне світло можна потрапити в аварію. Не надівши шапку, можна застудитися. Пестившись чашкою з чаєм, можна пролити на себе гаряче і так далі.

Перед тим як покарати дитину необхідно пояснити, чим загрожує її пустощі. Говорити слід спокійним, впевненим тоном, який не зазнає заперечень.
Правильне виховання та формування характеру дитини можливе за дотримання наступних принципів :

Головною метою покарання є позбавлення дитини якогось значимого йому задоволення;
Обмеження має бути реалізовано відразу, а не відкладено на пізніший час. У дітей почуття часу розвинене інакше, і покарання, виконане через деякий проміжок, може викликати у дитини здивування, внаслідок чого ймовірно приховування образи;
Слово «ні» має бути категоричним і твердим, що не терпить компромісів, умовлянь та обговорень, не потрібно домовлятися з дитиною та скасовувати своє рішення. Якщо піти на поводу та піддатися вмовлянням, можна стати об'єктом маніпуляцій. Тому думайте перед тим, як приймати рішення, щоб потім про сказане не шкодувати і не змінювати своїх рішень на ходу. Діти відразу розуміють, що домовлятися з вами можна, а потім ви й самі не помітите, як ваша дитина почне встановлювати рамки поведінки, а не ви.
Якою б не була провина, не варто піднімати руку на дитину. Таким чином можна спровокувати агресію та закомплексованість;
Слід відмовитися від постійного зовнішнього контролю над дитиною. Це загрожує відсутністю дитячої самостійності, рішучості, відповідальності, такі діти, що легко піддається чужій думці і не здатну приймати будь-які серйозні рішення. Усе це потім переростає у доросле життя (серед наркозалежних більшість саме таких людей, тих, хто легко піддається чужому впливу).

Дитину не можна карати у таких випадках:

під час їжі;
у період хвороби;
після або перед сном;
коли дитина дуже захоплена самостійною грою;
коли дитина хотіла вас порадувати чи допомогти, але щось випадково зіпсувала;
КАТЕГОРИЧНО не потрібно карати дитину за сторонніх.

Будьте логічними, послідовними у своїй поведінці, коли караєте дитину, вона не повинна змінюватися залежно від вашого настрою. Дитина має чітко розуміти, якщо вона зробить цю провину – буде покарана. Якщо ви сьогодні спустили йому з рук неправильну поведінку, тому що у вас гарний настрій, і ви не хочете його псувати, будьте готові до того, що завтра він зробить його знову. Але якщо цього разу ви покараєте його, то він або не зрозуміє, що трапилося, чому ви це робите, або зробить неправильні висновки. Саме тому діти, часто не зізнаються у скоєному, вичікуючи зручного випадку, коли ви будете в хорошому настрої, щоб уникнути покарання. Не варто вчити дітей брехати вам.

Читаємо матеріали на тему покарань:

Карати чи не карати дитину за випадкові провини —

8 лояльних засобів покарання дітей. Як правильно покарати дитину за непослух —

Бити чи не бити дитину – наслідки фізичного покарання дітей —

Чому не можна шльопати дитину - 6 причин —

Дитяча примха чи егоїзм: чим одне відрізняється від іншого? —

Як карати дітей за непослух

8 помилок у вихованні

Часто причинами дитячої непослуху стають певні помилки батьків:

Відсутність зорового контакту.Коли дитина захоплена (грою або дивиться мультики), її увагу важко переключити. Однак погляд у вічі дитини та озвучування прохання може створити дива.
Ви ставите для дитини складні завдання.Не слід просити дитину про виконання відразу кількох завдань. Таким чином він тільки заплутається і нічого не зробить. Доцільно розділити ваше прохання на прості та невеликі етапи.
Ви неясно формулюєте свої думки.Побачивши, що дитина балується (розкидає іграшки), не питайте його про те, чи довго вона ще розкидатиме свої іграшки! Малюк зрозуміє все буквально, тому краще сказати, наприклад так: «Досить розкидати іграшки!»
Ви багато говорите. Усі вимоги мають бути лаконічними з використанням простих та коротких пропозицій. Якщо дитина бавиться, треба сказати «Цього робити не можна!», а потім спробувати відволікти дитину.
Не підвищуйте голос. Крик лише посилить ситуацію. Дитина продовжуватиме шкодити тишком-нишком через страх крику. Будьте послідовні у своїх рішеннях і поводьтеся спокійно!
Ви чекаєте на швидку реакцію.Дітям віком до 6 років потрібен час на усвідомлення (для того, щоб почути та виконати прохання) та виконання поставленого завдання.
Ви багаторазово повторюєте, як папуга.Дитина повинна самостійно набувати деяких навичок. А постійне повторення того, що йому необхідно зробити, перетворять його на безініціативну особистість. У дітей добре розвинена зорова пам'ять, тому різні картинки-нагадування дуже допоможуть!
Одночасна вимога та заперечення.Не слід використовувати частинку "не". Прохання з приставкою "не" діють на дитину навпаки, тому що "не" сприйняття малюка пропускає. Найкраще замінити її альтернативними фразами. Наприклад: "Не лізь у калюжу" на альтернативні варіанти, наприклад: "Давай обійдемо цю калюжу по траві!"

Історії

Особистість дитини, а також ступінь її послуху визначаються стилем виховання, що практикується в сім'ї:

Авторитарний (активне придушення волі дитини). Полягає у придушенні дитячої волі, коли дитина робить і думає лише відповідно до батьківських побажань. Дитину в буквальному значенні «дресують»
Демократичний. Передбачає наявність права голосу дитини, а також її залучення до різної діяльності, пов'язаної з сім'єю. хоча деякі речі не обговорюються, оскільки не входять до кола відповідальності дитини, основний формат спілкування батька та дитини не є наказами, а нарадою.
Змішаний. Характеризується методом «батога і пряника». батьки іноді затягують «гайки», інколи ж послаблюють. Діти пристосовуються і до нього, живучи своїм безтурботним життям від «биття» до «биття». Читаємо також:

Результатами одних із таких стилів виховання є такі історії:

1. Дуже розумний

7-річний Денис - середня дитина в сім'ї. Батьків непокоїть відсутність його реакцій на їхні прохання. Підозрювали проблеми зі слухом, але все виявилося в нормі. Денис — причина невчасного всадження всіх членів сім'ї за стіл, товкучки у ванній вранці, а також запізнення братів і сестер до школи. Навіть якщо говорити суворо та голосно, він може незворушно займатися своїм. Авторитети на нього не діють. Ніколи на його обличчі не бачили сильних емоцій, ані страху, ані радості. Батьки почали підозрювати у нього серйозні внутрішні розлади, пов'язані з психічними та неврологічними проблемами.

За результатами обстежень виявилося, що Денис має досить високий та живий інтелект. Він із захопленням підтримував бесіди, розповів, що шахи — його улюблена гра, із задоволенням і толково розповів, що нещодавно читав. Розмова тривала більше двох годин, протягом яких Денис не тільки не втомився, а й у нього наростав інтерес до всього, що відбувається. Неслухняність стала результатом високої активності мозку і зосередженням на внутрішньому вирішенні складніших завдань. Батьки Дениса засмутилися, оскільки єдиним бажанням було "щоб він слухав і разом з іншими дітьми виконував мої прохання".

(7 голосів : 4,4 з 5 )

Що робити, якщо дитина не слухається? Як зручно, коли малюк маленький, сидить собі в колясці, спокійно розглядає навколишнє оточення, а якщо раптом закапризує, то тільки тому, що хоче їсти або в туалет. Але ось ваша солодка і кохана дитина підростає, і раптом перетворюється на зовсім некерованого, на все, що має свою думку, трирічку.

Добре це чи погано, і як бути в такій ситуації батькам ми спробуємо розібратися. Чому дитина не слухається? Основною причиною того, що ваша, до цього моменту слухняна дитина, стала важко піддаватися впливу те, що малюк у три роки починає відчувати себе як особистість. Тобто. він розуміє, що може мати свої бажання та почуття, свою думку та наполягає на тому, щоб усі його «хотілки» виконувалися. Але батьки звикли до іншого. До цього дитина слухняно виконувала їх вказівки, дозволяла себе одягати, годувати, виводити на прогулянку та ін. застебнути гудзик чи блискавку, відмовлятися від їжі, тому що мама не дає їсти самостійно, хоча він і голодний і т.д. Причина непослуху дитини може ховатися і бажання привернути увагу батьків. Якщо у дорослих не вистачає часу на дитину через завантаженість роботою, власними проблемами чи появу в будинку другого малюка, дитині доводиться боротися за увагу мами та тата. Навіть лайка та крики виявляються для малюка кращим, ніж ігнорування з боку дорослих.

Безсистемність виховання - теж часта причина непослуху дитини. Сьогодні заборонили їсти перед телевізором, а завтра дозволили (аби не заважав), мама заборонила грати телефоном, а бабуся потихеньку дала. У результаті дитина робить висновки: «Не можна» — зовсім не означає «зовсім не можна», і поводиться відповідно. Своя думка – це погано?

Якщо говорити про дорослу людину, то особистість, яка має свою думку, вміє її відстоювати та домагатися бажаного – це успішна особистість, яка може досягти багато чого. Але стосовно дитини чомусь виникають терміни «неслухняний», «некерований». Так, звичайно, малюк, який наполягає на своєму, має бажання, відмінні від батьківських, стає «незручною» дитиною, її вже не просто змусити робити те, що їй не подобається. А батькам простіше заборонити щось або змусити робити по-своєму, ніж дозволити дитині прийняти рішення. Але таким чином малюк просто пізнає світ і себе, і хто як не батьки повинні бути йому в цьому головними помічниками, при цьому постійно допомагаючи, навчаючи та оберігаючи? Дитина — не м'які меблі, вона не повинна бути зручною. Абсолютно слухняна дитина – це аномалія. І чим більше заборон оточує дитину, тим наполегливіше вона шукатиме спосіб проявити себе. Але й допускати іншу крайність — вседозволеність, безумовно, також не можна.

Для дитини повинні існувати чіткі заборони, пов'язані з її безпекою та загальноприйнятими нормами поведінки. Як допомогти дитині? Тільки від батьків залежить, чи зможуть вони порозумітися з дитиною в такому віці, чи дадуть вони можливість малюкові виявляти свою самостійність у розумних межах так, щоб не заважати йому, і в той же час створити безпечні умови для розвитку та пізнання світу. Для цього передусім потрібно виробити єдину виховну систему для всіх, хто оточує дитину. Тобто, якщо один член сім'ї щось дозволяє, то й решта повинні це робити. Тому що дитині буде простіше зрозуміти, що якісь дії можна робити, а щось під безперечною забороною. Якщо мама і тато все робитимуть неузгоджено, то вони отримають дитину, яка не розумітиме, що їй можна, що не можна, і відповідно малюк поводитиметься на свій розсуд, а це, безумовно, не сподобається обом батькам. По-друге, в жодному разі не намагайтеся застосовувати фізичну силу, оскільки так ви просто залякаєте дитину, вона вас слухатиметься тільки з остраху, що мама чи тато, які його до цього любили, зроблять йому боляче. Так, можливо малюк і стане «шовковим» після шмагання ременем, але чи зрозуміє він, чому йому не можна, наприклад, бігати по крутій гірці або лізти у воду без дозволу? І де гарантія, що він все ж таки не спробує це зробити, коли мама і тато не бачать, наражаючи себе на небезпеку?

Не менш згубно вплине на дитину і бажання батьків у всьому допомагати їй, або навіть робити все за дитину. Одні батьки просто надмірно опікуються малюком, інші роблять так, тому що це зручно. Зрозуміло, що нікому з дорослих не хочеться чекати, поки маленькі пальчики впораються з такою підступною блискавкою на кофті або малюк буде їсти цілу годину, але самостійно. Простіше зробити все за дитину – і швидко, і чисто, і головне не «напружно», адже вона ще маленька. Але тим самим ви не даєте дитині розвиватися, і даєте настанову, що до самостійності прагне шкідливо, адже краще за тебе все зроблять інші. І яка людина виросте тоді з вашої «зручної» дитини?

Як домогтися послуху? Дуже важливо дати зрозуміти малюкові, що є якісь речі, які ви не дозволите йому за жодних умов, є речі, які можна тільки коли мама чи тато поряд, а є щось, що він може робити завжди. Дуже багато речей з трирічками можна перевести в ігрову форму. Наприклад, дитина не хоче одягатися вранці у садок. Мама може запропонувати гру "Наперегонки з татом" - хто одягнеться швидше. Змагальний момент для дітей – це чудовий стимул до дії. Граючи, можна дуже багато досягти з малюком, головне не лінуватися батькам і включати фантазію. Важливо давати дитині право вибору, або, іноді, ілюзію вибору: якщо потрібно лягати спати, запропонуйте дитині вибрати, з ким вона сьогодні чиститиме зуби: з мамою чи татом (чи яку книжку почитати їй перед сном). Дитина почне готуватися до сну, хоча прямої команди «лягай спати» не надійшло.

Слово – головний метод. Якщо ви будете постійно розмовляти з дитиною, пояснювати їй, чому ви хочете, щоб вона зробив щось, або не робила чогось, то це зрештою дасть результат більший, ніж просто заборона чи вимога. Подумайте, хіба нам дорослим так подобаються категоричні накази чи заборони? Набагато приємніше нам отримати обґрунтоване прохання чи мотивовану відмову. Так і малюк, він хоче знати чому, і якщо не розуміє, то продовжуватиме робити по-своєму. Інше питання, що пояснювати та розповідати, можливо, доведеться десятки разів, адже дитина вона на те й дитина, щоби чогось ще не знати і не розуміти. І ось тут дуже важливо, щоб батьки набралися терпіння, розуміння та такту. З будь-якою дитиною можна домовитися, головне вміти та хотіти це робити.

Наталі Гойденко

Причин дитячої непослуху безліч, причому у кожному віці вони свої – тобто у 2 роки, 5, 7, 8 або 9 років дитина поводиться погано через деякі певні фактори. Хоча, звичайно, є й загальні негативні передумови, наприклад, вседозволеність.

Питання, що робити, коли дитина зовсім не слухається, не рідкість. І залишити ситуацію на самоплив не можна, адже нерідко погана поведінка набуває крайніх форм, коли малюк або практично відбивається від рук. Давайте розумітися.

Перелік ситуацій, коли дитина поводиться неналежно, дуже багато.

Нижче наведено 5 типових зразків дитячої непослуху, у кожного з яких є свої власні передумови та вікові рамки:

. Нерідко трапляється так, що після неодноразового попередження малюк у два роки виривається з маминих рук на прогулянці, хапається за гострі предмети тощо. Звичайно, подібні вчинки вимотують.
. На будь-яку мамину вимогу чи прохання дитина відповідає опором, протестом, . Він не хоче одягатися, сідати за стіл, повертатись із прогулянки. Подібна поведінка часто зустрічається у дітей 3 років і навіть 4 роки.
Дитина заважає оточуючим. Навіть у 5 років діти можуть поводитися просто нестерпно: кричати і бігати в громадських місцях, штовхатися і штовхатися. У результаті матері дуже соромно через незадоволені погляди та зауваження навколишніх людей. Найчастіше у 7 років така проблема повністю зникає.
. На прохання дорослих одягнутися, забратися в кімнаті діти відповідають мовчанням та ігноруванням звернених до них слів. Подібна поведінка особливо характерна у 10 років і старше, коли починається підлітковий бунт.
. Такі вчинки характерні для молодшого дошкільного віку. У 4 роки діти можуть голосно вимагати наполягати на придбанні дорогої іграшки або будь-якої солодощі.

Для вирішення подібних проблем є свої виховні прийоми, які покликані зробити дитину більш слухняною. Але перед описом слід розібратися, чому діти не слухаються.

Причини непослуху

Джерела «неправильної» поведінки іноді дуже легко встановити, просто проаналізувавши вчинки малюка та свою реакцію на них. У інших ситуаціях провокуючі чинники приховані, тому аналіз має бути глибшим.

Нижче представлені найпоширеніші причини непослуху дітей різного віку:

Кризовий період. Психологія виділяє кілька основних кризових етапів: 1 рік, 3 роки, 5, 7 років, 10 - 12 років (початок перехідного віку). Звісно, межі досить умовні, важливіше інше – у періоди відбувається суттєві зміни у дитячої особистості і здібностях дитини. Змінюється і психіка, і поведінка.
Надмірна кількість заборон. Бунт – природна реакція дітей будь-якого віку обмеження. При слові, що постійно звучить, «не можна» дитина часом спеціально порушує заборони, щоб довести свою незалежність і «насолити» батькам.
Непослідовність батьків. З різних причин батьки запроваджують санкції проти дитини за те, що вчора якщо не заохочувалося, то й не засуджувалося. Звісно, він розгублений, дезорієнтований, як і виявляється у непослуху.
Вседозволеність. У такій ситуації навпаки обмеження практично відсутні. Дитині дозволено буквально все, оскільки батьки плутають поняття «щасливе дитинство» та «безтурботне дитинство». Результатом потурання будь-яким капризам стає розпещеність;
Розбіжності у питаннях виховання. Різні вимоги до дитини – не рідкість. Наприклад, батьки зазвичай вимагають більше від дітей, мами ж виявляють співчуття та жалість. Або конфлікт може виникнути між батьками та старшим поколінням. У будь-якому разі непослух – наслідок дезорієнтації дитини.
Неповагу до дитячої особи. Нерідко дорослі переконані, що дитина в 8 або 9 років так само «безправна», як і однорічна. Вони не бажають слухати його думку, тому не дивно, що в результаті виникає протестна поведінка.
Конфлікти у сім'ї. Дорослі, з'ясовуючи власні стосунки, забувають про дитину. А той намагається привернути увагу через витівки чи навіть серйозні провини. Згодом це перетворюється на звичку.

Непоодинокі випадки, коли поведінка дитини погіршується після зміни складу сім'ї: розлучення або народження братика / сестрички. Основний мотив непослуху у таких ситуаціях – бажання привернути до себе увагу.

Як реагувати на непослух?

Про типові проблеми та причини дитячого непокори вже було сказано. Тепер потрібно зрозуміти, що робити батькам, якщо дитина не слухається.

Варто відзначити, що мова піде про вчинки, які все ж таки залишаються в межах норми. Тобто розглядатимемо саме непослух, а не поведінку, що відхиляється.

Корисна та актуальна стаття, в якій психолог розповідає, та як батьківські крики впливають на його подальше життя.

Ще одна важлива стаття, присвячена темі фізичних покарань. Психолог доступно пояснить, .

Що ж робити з дитиною, якщо вона поводиться так необдумано, що це загрожує її здоров'ю чи навіть життю? Необхідно запровадити систему жорстких рамок, які заборонено перетинати.

3-річний малюк, який активно пізнає світ, просто не уявляє, наскільки той небезпечний. Проте з вікових особливостей і розуміє розлогі пояснення, тому систему обмежень грунтують на умовно-рефлексивному поведінці.

Дитина, почувши певне слово, має зупинитися суто рефлекторно. Це важливо, оскільки не завжди є час на пояснення ситуації, що склалася, і ймовірних наслідків.

Щоб вся ця конструкція запрацювала, потрібно:

підібрати сигнальне слово, яке означало б категоричну заборону. Найкраще не використовувати з цією метою слово "не можна", оскільки дитина чує його постійно. Підійдуть сигнали "стоп", "небезпечно", "забороняю";
продемонструвати взаємозв'язок між сигнальним словом та негативним наслідком. Звичайно, ситуація не повинна становити серйозної небезпеки для дитини. Наприклад, якщо дитина тягне палець до голки, можна дозволити йому відчути біль від гострого. У дійсно небезпечних ситуаціях потрібно багаторазово промовляти сигнальне вираз: «Небезпечно брати ножик.», «Небезпечно торкатися плити.»;
прибрати емоції. Іноді дитина 5 років життя спеціально провокує небезпеку, щоб мама злякалася за неї, а вона наситилася її емоціями. Ось чому не слід показувати свої сильні переживання, коли малюк так поводиться.

Введення категоричних заборон також має супроводжуватися зменшенням інших обмежень, оскільки в іншому випадку існує ризик, що дитина просто заплутається, що можна, а що не можна робити.

Як було зазначено, діти проходять через кілька криз, які й характеризуються протестними настроями. Доросла людина прагне до автономності, проте рідко який батько готовий її надати в 5, 8 або 9 років.

Як вчинити батькам у цьому випадку? Дозволити дитині бути самостійнішою і приймати рішення. Погодьтеся, можна надати йому можливість вирішувати, чим він снідатиме або що одягне до школи.

Подібні речі здадуться батькам дрібницею, зате для дитини, що росте, це своєрідна перепустка в дорослий світ. А ще він відчуває, що може принести користь своїм близьким.

Якщо ж дитина наполягає на виконанні заздалегідь «програшного» завдання, дозвольте йому це виконати (якщо, звичайно, це не зашкодить самому малюкові). Однак після незадовільного результату не треба говорити, мовляв, я попереджала і т.д.

Якщо ж протест вилився в істерику, дорослому слід зберігати спокій, інакше емоційний спалах лише посилиться. Потрібно позбавити дитину від глядачів, притиснути до себе або, навпаки, трохи відійти, не випускаючи її з уваги. Все залежить від обставин.

Дитина заважає оточуючим

У цьому випадку необхідно дати зрозуміти, що є загальні поведінкові принципи, яких потрібно дотримуватися. Звичайно, якщо дитина не слухається в 4 роки, то вона може просто не розуміти важливості виконання цих вимог.

І все ж таки робити зауваження, пояснювати і, зрештою, виховувати дітей необхідно. Тому мама і вдруге, і увосьме повинна повторювати начебто очевидні речі: «Не пинай крісло, бо чоловікові попереду незручно сидіти».

Якщо не виходить зараз, то ближче до 8 років дитина зрозуміє правила поведінки, про які так часто повторює мама або тато. І чим доступніше пояснювати, тим швидше цей момент настане.

Діти не хочуть прислухатися до батька, який читає йому нотацію, з двох причин:

дитина зайнята, витає у своїх думках, тому вона навіть не чує, про що говорить батько;
це ще один варіант протестної поведінки.

У першому випадку так поводяться діти, у яких проявляються аутистичні риси. Однак може подібна поведінка виявлятися і в обдарованих дітлахів, оскільки вони постійно прокручують у голові безліч різних ідей.

Необхідно розібратися, чому саме дитина не може чи не хоче слухати, щоб вчасно виправити ситуацію чи постаратися налагодити стосунки. Кваліфікований психолог підкаже, що робити у цьому випадку.

Протестна поведінка характерна для дітей віком від 9 років і особливо для підлітків. Вони хочуть більшої самостійності, тому гніваються на батьків, відмовляються їх вислуховувати, таким чином опираючись їхнім вимогам.

Не важливо, чи не слухається батьків бунтуючий підліток або трирічна дитина, методи вирішення проблеми будуть схожими. Потрібно дати дітям більше самостійності, якщо це не зашкодить їхній безпеці, і більше любові та підтримки.

Дитина вимагає купити йому щось

Не треба чекати, поки вимоги та примхливість переростуть у істеричний напад. Найкраще негайно вийти з магазину і під пристойним приводом забрати дитину. Наприклад, поясніть, що забули гроші.

«Покупця», що не відбувся, необхідно відволікти на іншу дію. Зверніть увагу на кішку, що пробігає, порахуйте пташок на гілці, повторіть вивчений вірш. Зазвичай малюки швидко забувають про недосконалу покупку.

Якщо дитина старша 6 - 7 років, то з нею вже слід домовлятися. Нехай він аргументує, чому йому потрібна саме ця річ. Дізнайтеся, можливо, він згоден витратити свої кишенькові гроші (якщо є) на іграшку або телефон.

Тоді варто пообіцяти додати недостатню суму на день народження або Новий рік і купити річ, що сподобалася. Звісно, обіцянку треба обов'язково стримати.

Ми розглянули, що робити, якщо дитина не слухається у типових ситуаціях. Однак є загальні рекомендації, які будуть корисні для всіх батьків. І неважливо, скільки виповнилося чаду – 3, 5, 8 чи 9 років.

Скоротіть кількість заборон, залишивши їх для справді серйозних ситуацій. І тут негайно знизиться кількість покарань.
Якщо дитина у 8 років не слухається, а ви звикли вирішувати проблему криком, спробуйте заспокоїтись і робити зауваження спокійним тоном.
Якщо ваше чадо не слухає через захопленість, спробуйте привернути його увагу не криками, а, навпаки, пошепки, мімікою або жестикуляцією. Співрозмовнику хоч-не-хоч доведеться прислухатися.
Не озвучуйте багато разів свої вимоги. Спочатку просто попередьте, щоб дитина припинила балуватися, потім слідує дисциплінарна міра. А вже після покарання пояснюється причина таких суворих заходів.
Постарайтеся не вживати у промові частинку «НЕ». Ця рада ґрунтується на думці, що діти не сприймають негативну частку, буквально приймаючи прохання як керівництво до дії.
Якщо діти стеруть, немає потреби в цей момент волати до їхнього розуму. Заспокойтесь самі, ще раз підтвердіть свою вимогу, не підвищуючи голосу. Це більше проходить у 8, 9 років, а з дітьми раннього віку спрацює маневр, що відволікає.
Будьте послідовні у вчинках, вимогах та обіцянках. Також заручіться підтримкою чоловіка та бабусь. Узгодженість не дозволить дезорієнтувати дитину, у якої не буде причини поводитися зухвало.
Намагайтеся приділяти спілкуванню з дітьми більше часу. Причому важлива не кількість хвилин, а якість взаємодії.
Морально підготуйтеся до неминучого дорослішання. Дитина росте, їй потрібно більше самостійності для реалізації своїх бажань та планів. В міру можливості забезпечте цю незалежність.
Виявляйте щирий інтерес. Дізнайтеся, чим живе ваша підросла дитина. Можливо, його улюблені фільми не такі поверхові, а музика досить мелодійна.

Якщо дитина в 10 років або 2 роки не слухається після багатомісячних зусиль з вашого боку, краще звернутися до психолога.

Щоб дитина слухалася або, принаймні, адекватно ставилася до вимог дорослих, потрібно відновити максимально довірчі дитячо-батьківські стосунки та налагодити емоційний зв'язок.

Способи встановлення довірчих відносин:

Дитині важливо розуміти, що можна розповісти батькам про ситуацію, що її тривожить. Також маленькій людині необхідно знати, що вона може ставити питання дорослим, не боячись, що ті розсердяться. Водночас і батьки повинні без сорому питати, уточнювати, розповідаючи про кілька способів вирішення проблеми.
Якщо вам потрібно повідомити якусь важливу новину або попросити про щось термінове, краще не кричати, а підійти, придбати - тобто створити фізичний контакт. Подібна дія покаже вашу високу зацікавленість у цій ситуації, і у дитини буде менше підстав відмовити вам.
При спілкуванні потрібно підтримувати зоровий контакт, проте погляд має бути м'яким. Якщо батько дивиться роздратовано, то дитина підсвідомо відчуває загрозу, бажання натиснути на нього, тому кожне звернення сприймає як наказ.
Виховання має на увазі не лише вимоги, а й подяки. Похвала, слова схвалення – найкращий стимул для дітей, адже вони чують їх від батьків. До речі, матеріальне заохочення не таке цінне для дитини, як щира мамина чи татова подяка.
Не слід забувати, що ви батько, тобто старший і досвідченіший за свого чада. Надмірно приятельські відносини нерідко призводять до того, що дитина перестає сприймати вас як захисника, головну людину в сім'ї. Тобто потрібно виявляти велику гнучкість.

Важливо навчитися правильно реагувати на будь-яку проблему, розглядати її з усіх боків, у тому числі з позиції дитини. В цьому випадку довіра обов'язково повернеться, а отже, і дітям уже не потрібно буде протистояти своїм батькам.

Сила особистого прикладу

Діти не завжди реагують належним чином на просте пояснення, чому потрібно поводитися так чи інакше. Краще виховувати на особистому прикладі, адже цей спосіб діє набагато ефективніше, ніж численні слова та побажання.

Якщо дитина у 6 років не слухається, можливо, слід вислухати її докази, пояснення вчинку. Особливо важливо демонструвати справедливість у підлітковому віці, тому знаходите у собі сили переглядати своє рішення, якщо воно було невірним, і вибачатися за помилку.

Одного разу практично кожен з батьків може зіткнутися з проблемою непослуху. Однак не варто впадати у відчай і вирішувати питання силою, краще вибудувати відносини з дитиною так, щоб конфлікти не доходили до точки неповернення.

Крім того, подумайте, чи така хороша слухняна дитина. Адже деякі прояви непокори пов'язані з нормальним проходженням вікових криз, а якщо діти ніколи не заперечують, можливо, їм не вистачає самостійності та прагнення саморозвитку.

І, нарешті, самі дорослі повинні бути взірцем конструктивної поведінки. Погодьтеся, що безглуздо вимагати від дитини слухати і чути, якщо батьки не завжди виконують обіцянки, змінюють без належної підстави вимоги і не бажають поступатися малою.

Батьки і психологи досі сперечаються про те, які ж дії застосовувати до дитини, яка завинила. Карати дітей чи ні? Якщо карати, як правильно? Давайте розумітися.

Важливо не плутати, як зробити так, щоб дитина слухалася і як її притягнути до відповідальності за якийсь неправильний вчинок.

Для початку визначимося, для чого ж потрібне покарання. Воно виконує такі завдання:

корекція небажаної поведінки;
контроль за відновленими раніше межами;
запобігання небажаним вчинкам у майбутньому;
підтримка батьківського авторитету.

Але ми не завжди враховуємо ці завдання, коли караємо дітей. Замість того, щоб пояснити дитині, як потрібно правильно вчинити, ми наголошуємо на тому, що робити не можна. Нам не вистачає часу, енергії, знань, щоб правильно коригувати поведінку дитини.

Давайте розглянемо, як найчастіше карають дітей. Це може бути:

позбавлення задоволень (насолод, мультфільмів, гаджетів);
ігнорування дитини («Мама образилася і не буде з тобою розмовляти»);
фізичні покарання;
вербальна агресія (наприклад, крик).

Усе це принижує дитину і вирішує тих завдань, які хочемо досягти, застосовуючи покарання.

Лайфхакі на кожен день

На прикладах розглянемо, як правильно поводитися, коли дитина поводиться погано. Часто дії батьків не є логічними, тому покарання не працюють.

Ситуація 1. Дитина спеціально розлила компот

Батьки можуть позбавити його мультфільмів або прогулянки. Дитина не розуміє зв'язку між діями «розлив компот» та «дивитися мультики». Було б корисніше попросити дитину прибрати за собою, пояснити йому, що вона зробила неправильно. З трьох років дитина вже може засвоїти, які бувають наслідки у її вчинків.

Не лайте дитину, якщо вона ненароком щось розлив.

Ситуація 2. Дитина не прибирає іграшки

Не варто кричати на дитину. Можливо, малюк таки почне прибирати іграшки, але наступного дня повториться те саме. У такій ситуації краще спокійно пояснити дитині правила гри. Якщо іграшки ночуватимуть на своїх місцях, наступного дня вони чекатимуть на дитину в кімнаті, і вона зможе з ними грати. Якщо ж іграшки не прибрати, тоді їх збере мати і прибере на високу полицю на кілька днів. У дитини є вибір, як вчинити, ми її про це попередили. Якщо дитина не прибирає за собою іграшки, батькам потрібно стримати слово.

Про що говорять діти

На тему покарання проводила опитування серед 8 дітей віком від 4 до 6 років. І вивела одну закономірність: абсолютно всі діти пам'ятають, як саме їх карали (позбавляли мультфільмів, ігор, прогулянок, їжі, закривали одних у кімнаті), але жоден із опитаних не пам'ятає чи не знає, за що саме його карали!

Запитавши у малюків, за що взагалі варто карати дітей, багато хто з них відповів, що тільки за серйозні провини. Наприклад, через те, що вдарив когось, образив чи накричав. Почуття, які вони відчували під час покарання, діти дуже чітко описали. Вони вживали такі слова, як страшно, сумно, прикро, погано, самотньо. Вони злилися. Від хлопчика Макара 6,5 років я отримала цікаву відповідь на запитання, як би він хотів, щоб його карали: «Я хотів би, щоб мама спочатку поговорила зі мною і дізналася як усе було, перш ніж карала».

Зміст, співпраця, свобода вибору

У складних ситуаціях стає зрозумілим, наскільки у вас хороший контакт із дитиною. Альфі Кон у книзі "Покарання нагородою" наводить теорію трьох "С", на основі якої будуються стосунки між батьками та дітьми. Це зміст, співпраця та свобода вибору.

Запитайте себе, наскільки необхідно чи бажано ту чи іншу конкретну вимогу. Ми говоримо, що трирічній дитині ніж – не іграшка. Через цю заборону дитина почувається нещасною. Ми знову обмірковуємо ситуацію і вже остаточно запевняємося, що для дитини грати з ножем і справді дуже небезпечно (і пояснюємо це йому).

Запитайте себе: «Чи потрібно те, що я вимагаю від дитини?»

Ми говоримо шестирічній дівчинці, щоб вона за обіднім столом не грала з кубиком льоду, дитина засмучена через цю заборону, ми ще раз обмірковуємо ситуацію і приходимо до висновку, що, по суті, це нікому не завдасть шкоди, хай собі грає. (Переглянути свою початкову заборону - це, безумовно, зовсім інша справа, ніж поступитися просто тому, що у вас вже немає сил чинити опір і ви втомлено кажете: «Ну добре, роби, що хочеш».)

Співпраця

Батько не повинен одноосібно приймати рішення про те, що повинні робити діти та яких дій було б розумно чекати від них. Чим старша дитина, тим активніше її слід залучати до цього процесу: ми пояснюємо йому, слухаємо його міркування, радимося з нею, разом із нею складаємо плани. Найкраще охарактеризувати альтернативу батога і прянику можна як «спільне вирішення проблем», у цьому є суть співпраці.

Свобода вибору

Обговорення співробітництва плавно підводить нас до питання свободи вибору чи автономії. Коли дорослі не знають точно, чому стався інцидент чи що робити далі, їм слід керуватися фразою: «Залучіть до цього дітей». Чим більше дитина відчуває себе частиною процесу, чим більше затребувана і серйозніше сприймається його точка зору, тим з меншою кількістю проблем нам доведеться мати справу.

Як карати свою дитину – особиста справа кожного з батьків. На одному із занять із дітьми, яке я проводила, шестирічна Маша вимовила таку фразу: «Головне, показати дітям, що навіть коли вони зробили поганий вчинок, батьки не перестали їх любити». Пам'ятайте про це, коли каратимете своїх дітей.