Jazo va qichqiriqsiz ta'lim. Shaxsiyatni qanday etishtirish kerak. Qichqiriqsiz va isterikasiz ta'lim (L. Surjenko). Bolaga baqirishning sabablari

08.11.2020

Barcha ota-onalar farzand ko'rgach, uni keraksiz tanbeh va izohlarsiz tarbiyalaymiz deb o'ylashadi. Ammo juda oz vaqt o'tadi va hatto eng qat'iyatli odamlar ham jazolashga, kichik odamning ba'zi harakatlariga ovozlarini ko'tarishga tayyor. Bunday xatti-harakatlar yangi shaxsning rivojlanishiga yomon ta'sir qilishi, uning dunyo haqidagi tasavvurlarini buzishi mumkin. Ushbu maqolada biz qanday qilib bolani qichqiriqsiz, zo'ravonliksiz va isterikasiz tarbiyalashni va shu bilan birga uni mustaqil qaror qabul qilishga qodir bo'lmagan injiq egoist yoki kuchsiz irodali matrasga aylantirmaslikni aniqlaymiz.

Nima uchun ota-onalar farzandlariga baqirishadi?

Oqilona - xavf haqida ogohlantirish, masalan, yo'llar yaqinida, jamoat transportida va chaqaloq uchun xavfli bo'lgan boshqa joylarda. Bu erda yuqori ohang himoya qilish, istalmagan vaziyatlarning oldini olish bilan bog'liq zaruratdir. Shundan so'ng, siz bolaga nima noto'g'ri qilinganligini, albatta, xotirjamlik bilan tushuntirishingiz kerak.
Asossiz - boshqa hodisalar - tozalanmagan xonadan buzilgan vazoga qadar, sizning qoidalaringizga bo'ysunishni istamaslik. Ushbu muammolarning aksariyati buzilishlarsiz, isterikasiz va jazosiz echiladi, ammo ayni paytda qimmatli saboq beradi. Va ba'zilaridan butunlay qochish mumkin.

Ko'pgina yosh ota-onalar tarbiya jarayonida yo'l qo'yilgan xatolarni takrorlashadi va ular ongsiz ravishda o'zlarida mujassamlashadi. Faqatgina to'liq tushunish, o'z xatti-harakatlarini nazorat qilish jarayoni buni istisno qilishga imkon beradi.

Bolaga baqirishning sabablari

Vaqtni har xil idrok etish. Voyaga etganlar biroz boshqacha ritmda yashaydilar, ular kun bo'yi rejalashtirishgan, ammo bolalar bu haqda bilishmaydi, shuning uchun shoshilinch ravishda qarshilik ko'rsatishlari ajablanarli emas. Bolalar u yoki bu joyda vaqtida bo'lish, har qanday vazifani bajarish siz uchun qanchalik muhimligini tushunmaydilar. Qichqiriq mojaro va ko'z yoshlariga olib kelishi mumkin.
Oilaviy an'ana. Ko'pincha, ota-onalar ushbu printsipni boshqaradilar, agar ular har doim o'z ovozlarini bolalarga ko'targan bo'lsalar, demak bu to'g'ri. Ammo kamdan-kam odam vaziyatni tahlil qilishni, bunday harakatlarning haqiqiy kuchliligi haqida o'ylashni o'z zimmasiga oladi. Hatto minimal hisob-kitob ham bu xatti-harakat uchun jiddiy sabab yo'qligini ko'rsatadi.
Yomon kayfiyat. Ota-onalar ham odamlardir va ular bilan yomon narsa bo'lishi mumkin. Ammo chaqaloq va uning xulq-atvori uning g'azabini va salbiy munosabatini yirtib tashlash uchun sabab emas. Shuni esda tutish kerakki, bolalar ongsiz ravishda tashvishlanish, tashvishlanishni boshlagan kattalar kayfiyatini mukammal his qilishadi.
Vakolat. Onam yoki otam har doim haq, degan fikrda noto'g'ri fikr bor va chaqaloq yoshi va kam tajribasi tufayli takliflar va hukmlarni ilgari sura olmaydi. Ko'pincha, hatto bola haqidagi aqlli fikr ham rad etiladi, bu nihoyatda afsuslantiradi.
Buzilishlar. Agar sizda farzandlaringiz bo'lsa, darhol qimmatbaho vazalar, haykalchalar, plitalar va siz uchun har qanday qiymatga ega bo'lgan, ammo ko'zga tashlanadigan joyda bo'lgan boshqa narsalar buzilishini qabul qilishingiz kerak. Buni dastlab taxmin qilish kerak, keyin esa g'azablanmaslik kerak. Bu erda juda ko'p suhbatlar muhim emas, chunki kichkintoylar va o'spirinlar kamdan-kam hollarda ataylab biror narsani buzishadi.
Taqiqlar. Ushbu mavzu keyingi yoshda, bolaning kompyuterda o'tkazadigan vaqtini cheklash kerak bo'lganda paydo bo'ladi. Ular ko'pincha ota-onalar biron bir narsaga yo'l qo'yib berishlari va keyin uni mantiqiy sabablarsiz to'satdan olib ketishgani sababli paydo bo'ladi. Sabab-oqibat munosabatlarini ko'rmay, chaqaloq adashib, injiq bo'lishni boshlaydi.
Jamoatchilik fikri. Bolaga nisbatan tajovuz, kichkina odamning harakatlarida yomon narsani sezgan begonalarning so'zlari bilan qo'zg'atilishi mumkin. Ota-onalarning aksariyati zudlik bilan orqaga chekinishni, bolalarini jazolashni va baland ovoz bilan va noo'rin tarzda o'zlarining yomon xulqlariga xiyonat qilishni boshlaydilar. Shuni yodda tutish kerakki, siz tarbiya jarayonida ko'plab muammolarga duch keldingiz va boshqa odamlarning tanbehlari sizning xatolaringizning ko'rsatkichidir.

Yon ko'rinish - bolaning ko'zlari bilan qichqiriq

Unga ovozi ko'tarilganda, hech kim yoqmaydi, ayniqsa, hech qanday sababsiz. Ammo chaqaloqlarga nisbatan yuqori intonatsiyalar yoqimsiz hissiyotlardan tashqari boshqa oqibatlarga olib keladi.

Qo'rquv va natijada fobiyalarning rivojlanishi, o'ziga ishonmaslik.
Bolalar abadiy norozi kattalarga ishonishni to'xtatganda ishonchni yo'qotish.
Tez orada odat va qichqiriqqa qarshilik, urish paydo bo'ldi va bu allaqachon beparvolik.
Chaqaloqlar so'zlarni emas, balki intonatsiyani eshitadilar. Agar siz ma'noni etkazmoqchi bo'lsangiz, ohangingizni pasaytiring.
Asta-sekin bolalarning o'zlari sizning hayqiriqlaringizga baqirishadi, lekin allaqachon sizga. Va bu boshqa turdagi tajovuzkorlik namoyishi bilan to'la.

Qanday qilib bolani qichqirmasdan va jazolamasdan tarbiyalashni o'ylayapsiz, shuning uchun ovozingizni ko'targaningizda uning o'rnida turing yoki shu daqiqada oynaga qarang. Ko'rgan narsangiz sizga yoqmasligi ehtimoldan yiroq emas.

Nega bolalar yaramas va injiq?

Chaqaloqlarning o'zini tutishining bir necha asosiy sabablari bor. Shoshilmasdan harakat qilish o'rniga, biroz o'ylab ko'rsangiz, ular bilan kurashish oson.

E'tiborni jalb qilish. Barcha bolalar yolg'izlikdan qo'rqishadi, shuning uchun ularning hayoti, muvaffaqiyatlari, maqtashlari va biznesga qiziqishlari bilan yaqindan tanishishga arziydi.
Haddan tashqari qamoqqa olish. Ozodlik ham g'amxo'rlik kabi muhimdir. O'ylab ko'ring, agar chaqaloqning mustaqilligiga bo'lgan barcha urinishlar sizni g'azablantirsa, u holda siz nafas olish va bola hayotini o'z qarashlariga bo'ysundirishni to'xtatish vaqti keldi.
Qasos. Bolalar huquqbuzarlik uchun qasos olishlari mumkin. Bundan tashqari, siz har doim aniq nima uchun tushunishingiz mumkin emas. Ammo, odatda, buning sababini topish qiyin emas. Siz o'zingizni bolaga urib qo'ydingizmi? Siz munosib javob olasiz.
Noaniqlik. Bolalar ilgari boshqalarning so'zlari va xatti-harakatlaridan ranjigan yoki xafa bo'lgan bo'lsa, biron bir ishdan bosh tortishi mumkin. Bolani qo'llab-quvvatlang, uning qobiliyatlariga ishonch bering, maqtovning mo''jizaviy kuchi haqida unutmang, garchi uni haddan oshirmang.

Ko'pgina kattalar, kichkina odam bilan aloqa qilish va o'zaro aloqada muammolarni ko'rib, bu odamning xarakteri tashqi omillar ta'sirida ularning ishtirokisiz shakllangan deb hisoblashadi. Barcha qiyinchiliklar, qiyinchiliklar tashqi muhit, munajjimlar toifasidagi ba'zi mavhum tushunchalar va ta'limdagi noo'rin boshqa narsalar bilan oqlanadi. Ko'pincha, bunday ota-onalar vaziyatni to'g'irlash umidida psixologlarga murojaat qilishadi.

Ammo aksariyat hollarda chaqalog'ining injiq, nazoratsiz, itoatsiz va yaramas ekanligi uchun ular o'zlari aybdor. Bunga yo'l qo'ymaslik uchun bolani qichqiriqsiz va zo'ravonliksiz qanday tarbiyalash haqida turli xil maslahatlar mavjud.

Ratsionallik. Esingizda bo'lsin, sizning barcha harakatlaringiz oqlanishi kerak va ruhning bir lahzali impulslariga duch kelmaslik kerak, bu esa aks ettirishni talab qiladi. Siz o'zgarishingizga to'g'ri keladi, chunki bu bolaning o'zini qanday tutishi sizga bog'liq. Yangi boshlanuvchilar uchun har kimga tegishli bo'lgan qat'iy kun tartibini o'rnating. Bunga doimo rioya qilish kerak, shunda bola ko'plab muhim ishlarga odatlanib, ko'proq yig'iladi va o'zini o'zi tashkil qilishni o'rganadi. Xuddi shu narsa hukmlarga nisbatan qo'llaniladi. Sizning iboralaringiz, harakatlaringiz mantiq qoidalariga muvofiq ravishda oqlanishi kerak, o'ylamaslik yoki kelishmovchilikka o'rin yo'q.
O'z xonasi. Shaxsiy makonning mavjudligi bolani javobgarlikka odatlantiradi, ba'zi harakatlar va qadamlarini rejalashtirishga imkon beradi. Shuningdek, bu individuallikni rivojlantirishga, hukmlarni ifoda etish, ularni himoya qilish qobiliyatiga turtki beradi. Uyda mavjud bo'lgan, oldindan e'lon qilingan va muntazam ravishda eslatib turadigan qoidalar doirasida, chaqaloq u erda xohlagan narsani qilsin.
Shaxsiy misol. Bolani tartibsizlik uchun jazolashdan oldin, sizning yarmingizga qarang. U erda hamma narsa kerakli joylarda bormi? Bolalar atrofdagilarga, atrofdagilarga qarab esa atrofdagilarga diqqat bilan qarab o'rganadilar. Ishlatilgandan keyin narsalarni ehtiyotkorlik bilan tozalashni boshlang, bola darhol bo'lmasa ham, sizdan keyin takrorlaydi.
Konkretlik. Bolalar yoshiga qarab o'zgaruvchan va mavhum fikrlashni rivojlantirmaydilar, bu kattalarga ikki tomonlama, murakkab savollarga javob berishga imkon beradi. Farzandlaridan so'rab, siz samimiylikka erisha olmaysiz va nima bo'layotganini aniq tushunmaysiz. Ko'proq vaqtni aniq savollarga sarflang va sizga nima kerakligini bilib oling.
Tartib. Biz sizning hukmlaringizning ratsionalligi to'g'risida allaqachon gaplashdik, lekin ularni bosqichma-bosqich, puxta qo'llab-quvvatlash ham muhimdir. O'z nuqtai nazaringizni birdan o'zgartirmang, o'z pozitsiyangizda turing, ayniqsa, bu chaqaloqlarda g'azablanish uchun to'g'ri keladi. Xuddi shu narsa so'rovlar va ko'rsatmalarga nisbatan qo'llaniladi, siz ularni bajarilishidan oldin eslatib qo'yishingiz shart. Ammo bu mavhum va murakkab talablarni o'z ichiga olmaydi, masalan, maktabda faqat a'lo baholarga o'qish.
Tenglik. Bolaga gapirish imkoniyatini bering, uni diqqat bilan tinglang va uning nuqtai nazarini chindan ham ko'rib chiqing va o'zini ko'rsatmang, agar kerak bo'lsa, uni mantiqan tahlil qiling, yo'l qo'yilgan xatolarni tushuntiring. Shunday qilib, siz bolaga analitik fikrlashni rivojlantirishga, fikrlarni izchil ifoda etishga va ularning hukmlari uchun asos izlashga yordam berasiz. Bu maktabda o'qitilmaydi, bu asoslarni ota-onalar va ularning xatti-harakatlari yaratadi.
Va'dalarni bajaring. Agar yutqazsangiz shartlarni bajara olishingizga amin bo'lmasangiz, bolangiz bilan shoshilinch garovlar qilmang. Qilishingiz mumkin bo'lgan narsani ayting. Shu bilan siz bolaning atrofidagi dunyoga bo'lgan ishonchini kuchaytirasiz va uning qobiliyatlariga ishonch hosil qilasiz.
Jazo. Taklif qilish yoki qilgan ishingiz uchun birovni tanbeh berish uchun baqirish shart emas. So'ralganda xonani tozalamadingizmi? Sevimli o'yinchoqingizni yashiring. Noto'g'ri ketdimi? Qaerda va nima noto'g'ri bo'lganligini aniqlashtirish kerak. Ideal holda, yaxshi va yomonga oid qadriyatlar tizimi beshikdan yotar, doimiy ravishda misollar, shu jumladan shaxsiy misollar bilan namoyon bo'ladi.
Chempionat. Qanday qilib bolani qichqiriqsiz va isterikasiz tarbiyalashni o'ylayotgan ko'plab ota-onalar, bola kattalarga etakchilik qilish bilan aralashib qolganida, bolaning hushtak va nazoratsiz xatti-harakatlariga duch kelishadi. Bunga yo'l qo'yib bo'lmaydi. Onam yoki dad har doim asosiy, etakchi va bola izdoshi bo'lishi kerak.
Muvofiqlik. Ikkala ota-onadan ham "yomon" va "yaxshi" politsiyachilarning taniqli rollarini ijro etmasdan, xuddi shunday yo'l tutishlari talab qilinadi. Bu ta'limda qabul qilinishi mumkin emas, chunki kattalardan biri go'dakning oldida har doim ijobiy bo'lib ko'rinadi, ikkinchisi esa, uning harakatlarining foydasizligi tufayli salbiy bo'ladi. Shuning uchun, turmush o'rtoqlar oldindan mukofotlash tizimi, jazolari va harakatlar usullarini muhokama qilishlari kerak.
Xatolarni tan olish. Agar siz xato qilsangiz va bu tufayli bola xafa bo'lsa, kechirim so'rang. Bu sizning o'z hokimiyatingizga putur etkazishidan qo'rqmang, aksincha siz qimmatli dars berasiz. Va aybdor bo'lib, bola xuddi shunday vaziyatda kelib, kechirim so'raydi.
Qo'rqitishdan saqlaning. Hech qachon tahdid qilmang, bu keraksiz jarohatlar va chaqaloqning butun hayotiga salbiy ta'sir ko'rsatadigan fobiyalar paydo bo'lishiga olib keladi. Qo'rquv, kabuslar bilan bolangizni yolg'iz qo'ymang. Uning nazarida har qanday yirtqich hayvonlarni mag'lub eta oladigan yagona sizsiz. Va hech qachon bolalarning tajribalarini masxara qilmang, ular haqida kinoya yoki kinoya bilan gapirmang. Bola buni anglay olmaydi va his qila olmaydi.
Qo'llab-quvvatlash. Barcha odamlar, ayniqsa bolalar, ma'qullashga muhtoj. Muvaffaqiyatlar uchun maqtov, yutuqlar uchun mukofot, buni omma oldida qo'rqmasdan qiling. Bu sizning qobiliyatlaringizga ishonch bag'ishlaydi.

Shunday qilib, bolani qichqirmasdan, jazolamasdan va isteriyasiz tarbiyalash uchun avvalo o'zingizga g'amxo'rlik qilishingiz, hayotingizni ma'lum qoidalarga bo'ysundirishingiz va ularda yashashga odatlanishingiz kerak. Shunda chaqalog'ingiz sizdan o'rnak ola boshlaydi va uning fe'l-atvori tenglashadi va kelajakda bola bilan muloqot qilish ancha osonlashadi.

Gap qo'shimcha ovqatlanish qoidalari yoki bolalaringiz uchun funktsional aravachani tanlash haqida emas. Bolani qichqirmasdan va jazolamasdan tarbiyalash - hozir muhim. Keling, farzandlaringizni tarbiyalashda qanday xatolarga yo'l qo'yganingiz haqida gaplashaylik. Keling, birgalikda oilada bolalarni tarbiyalashda qanday muammolar kutayotganini o'ylab ko'raylik.

Bolani qichqirmasdan va tahdid qilmasdan tarbiyalash - har kuni qanday xatolarga yo'l qo'yishingiz mumkin va bu keyinchalik nimaga olib kelishi mumkin:

Bolalar yig'lasin! Hech qachon, hech qanday sharoitda, bolalaringizga yig'lash uyatli ekanligini aytmang. Ko'z yoshlari zaiflikning belgisi (va o'g'il bolalar uchun faqat qizlar yig'lashi kerak) deb aytmang. Bolalar shunchaki yig'lashdan to'xtamaydilar, lekin ular o'zlarini xohlagancha yaxshi his qilmaydilar, keyin esa ular orqaga qaytishni boshlaydilar. Ko'z yoshlar - bu hissiyotlar. Bolalar bilan ular qanday xafa bo'lganligi, vaziyatni to'g'rilashga qanday yordam berishingiz, yana tabassum qilish uchun nima qilish kerakligi haqida suhbatlashing.
Mustaqillik!Bolaga CAM tish pastasini siqib chiqarsin, CAM trusini kiysin, CAM u to'kilgan suvni artib tashlasin. Bolaga hamma narsani o'zi sinab ko'rsin va o'rgansin (albatta, yoshga qarab). Bu bolaning yordam kutadigan joyi yo'q degani emas. U hamma narsani o'zi qilishga majburligini anglatmaydi, albatta siz qanotdasiz. Ammo bola o'sib ulg'ayganida, u yo'lda barcha to'siqlarni va qiyinchiliklarni yanada jasoratli va osonroq engib chiqadi, u yanada ishonchli o'ylaydi va kattalar yoshida qaror qabul qilishdan oldin taslim bo'lmaydi. Chunki sizning tarbiyangiz uni bunga tayyorlagan.
Siz zotli tovuq emassiz!Bolalarga iloji boricha yugurib sakrashga ruxsat bering (siz hamma joyga somon yoyib bo'lmaydi). Faol bolalarni tarbiyalash siz va ular uchun hayajonli va qiziqarli. O'zingiz haqingizda, o'zingizning rivojlanishingiz haqida ham eslang. Aytgancha, shu munosabat bilan qarashni tavsiya etaman: bolalar bizdan nusxa olishadi, biz ularga o'rnak bo'lishimiz kerak. Va eringiz haqida unutmang, sizni e'tibor va g'amxo'rlikdan mahrum qilmang ().
O'z orzularingizni bolalarga topshirmang! Sizning vazifangiz ularga imkoniyatlar ufqini berishdir. Har birimiz o'z xohish-istaklarimiz, orzularimiz, qobiliyatlarimiz va iste'dodlarimizga egamiz. Bolalarda ham shunday. Farzandingiz baxtli bo'lishini istasangiz, unga sinab ko'rish, qaror qabul qilish va tanlash imkoniyatini bering.
Oh, siz yaramas! MEN SIZNI SEVMAYMAN!……Hech qachon, eshiting, hech qachon bolalaringizga bunday so'zlarni aytmang. Ota-onalarning mehri bepul. Bolalar bilishlari kerakki, nima qilsalar ham, HAMMA sizdan yordam so'rashlari mumkin. Shuni bilishingiz kerakki, yirtilib ketgan shimlar yoki qo'shnining bolasi bilan to'ldirilgan ko'karishlar tufayli ularni sevishni to'xtatmaysiz.

Shuningdek, bolangizni tarbiyalash uchun to'g'ri vaqtni tanlash juda muhimdir. Begona odamlar oldida ma'ruza qilish juda muhim - bu to'g'ri payt emas.

Bolalarni qichqiriqsiz va isterikasiz tarbiyalash sizning (ixtiro qilingan) aniq qoidalaringiz to'plami emas, agar buzilgan taqdirda jazoga amal qilish kerak. Bola tarbiyasi birinchi navbatda chaqaloqning ota-onasining ishi ekan, bolaning o'zi haqida chuqur tushunish va tushunish, u bilan aloqa va aloqa izlash.

Qichqiriq va hujum! Qichqiriq bilan bolalarni tarbiyalashmi?! Ta'lim maqsadida bolalarni urish kerakmi?! Bularning barchasi bizning charchoq, tirnash xususiyati, uyqusizlik, ishdagi muammolar va boshqa ko'p narsalar. Siz bolaga psixologik (yoki jismoniy) shikast etkazasiz, qo'rqitasiz. Natijada, bola sizga va atrofdagi dunyoga g'azablanadi. Natijada, u tashabbussiz bo'ladi, chunki tashabbus jazolanishi mumkin.

Ko'pgina ota-onalar farzandini tarbiyalashning to'g'riligiga shubha qilishadi. Asosiy shubha, albatta, har doim jazolardan foydalanish bilan bog'liq. Suhbat umuman kamar va qamchilash haqida emas, balki umuman jazolar haqida - masalan, burchakka burilish, kompyuter yoki shaxsiy puldan mahrum qilish.

Jazo qanday ishlaydi?

Ishonchimiz komilki, farzandimiz uchun eng yaxshisi nimani anglatadi. Ushbu nuqtai nazar hayot davomida saqlanib qoladi. Ammo, chaqaloqqa qaror qilib, biz uning mustaqilligini yo'q qilamiz, odamni to'shakka aylantiramiz.

Senga kerak bolaning istaklarini albatta tinglang!

Misol. Onam qiziga yorqin, chiroyli libosda sayr qilish uchun kiyintirdi va u sandboxda o'ynashni xohladi. Onam taqiqlaydi - kiyim iflos bo'ladi. Ammo qizi uchun kiyim muhim emas, qum uning uchun muhimdir. Qiz nimada yurishni qiziqtirmaydi, asosiysi ko'ngil ochish. Xulosa: onam yurishni qiynoqqa aylantirdi. Natijada, qizi zerikkanligi va o'ynashni xohlagani uchun jazolanadi.

Jazo nima?

Bu - qo'shimcha motivator , bu bolani qandaydir harakatlarda cheklaydi. Ammo bola jazodan qo'rqmasligi kerak, lekin uning harakatlarining tabiiy oqibatlaridan. Jazolash bilan biz uni ta'qiblardan qochishga, yolg'on gapirishga, qochishga o'rgatamiz. Tabiiy oqibatlar muqarrar. Ularga e'tibor qaratish yaxshiroqdir. O'yinchoqlarni qo'ymadi - sevimli askarni topmadi. Bu jazo!

Ma'lumki, jazosiz o'sgan bolalar unchalik tajovuzkor emaslar. Axir qo'pollik og'riq uchun qasosdir. Jazo hamma narsani, shu jumladan sog'lom fikrni susaytiradigan achchiq g'azabni keltirib chiqaradi. .

Ya'ni, bolada bu salbiyni qo'yadigan joy yo'q, lekin u ichkaridan yonadi. Shu sababli, bolalar ko'pincha kichik birodarlar, opa-singillar va uy hayvonlarini olib ketishadi.

Ota-onalar jazosiz ota-onalar haqida nimalarni bilishlari kerak - bu san'atni qanday o'rganish kerak?

Qaysarlik va injiqlik - bu bolaning o'zini namoyon qilish usuli unga erkinlik etishmasa. Ko'pincha ular hayotning inqiroz davrida paydo bo'ladi - 3 yillik inqiroz, o'tish davri. Har yili farzandingizga mas'uliyat emas, balki erkinlik va shaxsiy makon qo'shing. Axir, erkinlik qaror qabul qilish bilan bog'liq.
Tabiiy oqibatlarga yo'l qo'ying - haqiqiy jazolar.
Muammodan chiqish yo'lini birgalikda his eting. Masalan, bola birovning narsasini so'ramay olib qo'ygan. Shuni aniqlashtirish kerakki, narsa uni joyida topmasa, uning egasi xafa bo'ladi. Axir u unga juda qadrdon. Biz uni egasiga qaytarishimiz kerak!
Voyaga etgan kishi bolaning istalgan xatti-harakatlariga qiziqishini so'rashi kerak istalmagan xatti-harakatlar haqida o'ylash o'rniga. O'sha. ota-ona ogohlantirmaydi, agar siz gulga teginsangiz, qamchilayman. Va u aytadiki, men kelgunimcha o'tirib qo'g'irchoq bilan o'ynang.
Ammo kichik bolalar haqida nima deyish mumkin? Ular o'zlarining harakatlarining noto'g'ri ekanligini tushunmaydilar va ularga buni tushuntirish deyarli mumkin emas. Shunda siz faqat jismoniy jihatdan kerak chaqaloqni xavfli muhitdan olib tashlang vabuning uchun xavfsiz muhitni yaratish. Agar u hovli itiga sudralsa, u holda siz bolani boshqa hovliga olib borib, o'yinchoq bilan chalg'itishingiz kerak.
Farzandingiz bilan ko'p gaplashing. Nima yaxshi va nima yomon ekanligini tushuntiring. Qo'g'irchoqlarda vaziyatlarni simulyatsiya qiling va o'yindagi muammolarni hal qiling.
Kerakli harakatlarni taqiqlamang. Bola navbatda taxminan 40 daqiqa davomida stulda jim o'tira olmaydi. Bolalar uchun yugurish, o'ynash, sakrash va shov-shuv qilish foydalidir. Shuning uchun ular bolalardir va farovon farzand ko'rish istagi ota-onaning egoizmining talabidir.

Jazosiz tarbiya xudbinlikka olib kelmaydi. Axir, egoistlar, kattalar holatida, ularni ta'qib qilishga intilayotgan, yoqtirmaydigan bolalardir.

Jazosiz tarbiya katta va mashaqqatli ishdir ... Asosan, bu o'z ustimizdagi ishdir - nima bo'lishidan qat'iy nazar, bolalar baribir biz kabi bo'lishadi.

Siz bolalarni jazolashga qanday qaraysiz? Tarbiya jazosiz mumkinmi? Quyidagi izohlarda tajribangiz bilan o'rtoqlashing!

Shubhasiz har bir ota-ona faqat ideal bolani orzu qiladi, lekin uni tarbiyalash va katta kuch sarflash, bunga erishish juda qiyin. Biroq, psixologlar ota-onalarning asosiy xatosi doimiy qichqiriq va jismoniy jazo orqali ta'lim olishdir, deb ishontirmoqda. Farzandingizni tarbiyalashda va etuk shaxsni shakllantirishda muvaffaqiyatga erishish uchun ozgina kuch sarflashingiz va bir nechta usullarni bilishingiz mumkin. Qanday qilib bolani qichqirmasdan va jazolamasdan tarbiyalash kerak?

Bolani tarbiyalashda unga ta'sir o'tkazish jarayoni uchta printsipga asoslanadi: shaxsiy misol, tushuntirish, his-tuyg'ularni ko'rsatish. Afsuski, ko'plab ota-onalar bolani jismoniy jazo bilan tarbiyalash kerakligiga to'liq ishonadilar. Shu sababli, bolalar juda ko'p sonli komplekslarni rivojlantiradilar, ular yopiq, aloqasiz va ishonchsiz bo'lib qoladilar, bu esa keyinchalik ularning kattalar hayotida salbiy tarzda aks etadi. Shuning uchun bolani kelajakda qanday ko'rishni istayotganingizni hisobga olgan holda tarbiyalash kerak.

Birinchi tamoyil - namuna bo'yicha

Bola ota-onaning ko'zgusi ekanligini doimo yodda tutish kerak. Har bir ota-ona o'z farzandlari uchun o'rnak ekanligini tushunishi kerak. Axir, bolalar gubkalar singari, har qanday so'zlarni va muayyan vaziyatda qilingan harakatlarni o'zlashtiradilar. Shuning uchun, agar siz bolangiz ma'lum bir vaziyatda xunuk ish tutganini ko'rsangiz, unda buning uchun uni tanbeh qilishga shoshilmang, aksincha o'zingizga yaxshilab nazar soling va qachon bunday qilishingiz mumkinligini eslang. Kichkintoyingizning har bir harakati har bir ota-onaning xatti-harakatlariga asoslanganligini unutmang.

Ikkinchi printsip - tushuntirish

Ko'pgina ota-onalar o'zlariga shunday savol berishadi: "Qanday qilib o'zingizni tutib, bola nimanidir buzsa yoki tushirib yuborsa baqirmaslik kerak?" Albatta, singan ob'ektni saqlab qolish qiyin, ammo bu vaziyatda ota-onalar aybdor. Bu shuni anglatadiki, bu narsani bola ololmaydigan joyda yashirish kerak edi.

Bola bilan gaplashib, unga qanday narsalarni olish mumkinligini va nima bo'lmasligini tushuntirishingiz kerak. Bunday holda, suhbat tinch holatda, isteriya va qichqiriqsiz davom etishi kerak. Chaqaloqqa hech narsani tushunmaydigan bola kabi emas, balki kattalardek munosabatda bo'lish kerak. Shundagina siz o'zgarishlarni ko'rasiz.

Uchinchi tamoyil - bu hissiyotlarni ko'rsatish

Ushbu tamoyil bolani tarbiyalashda juda samarali. Samimiy tuyg'ularni namoyish qilish baqirmasdan jazoning asosidir. Har qanday vaziyatda ham siz farzandingizning hissiyotlarini aytishingiz kerak. Keyingi safar chaqalog'ingiz so'zlaringizni va sizga nima yomon bo'lganini eslab qoladi va keyingi hiylani takrorlashi kerakmi deb o'ylaydi. Shu bilan birga, ota-onalar farzandidagi yaxshi tomonlarni payqashlari, uni maqtashlari shart.

Zo'ravonliksiz ota-ona tarbiyasi faqat mehrli va g'ayratli ota-onalarning uddasidan chiqadigan oson ish emas. Ushbu maqolada biz bolani qichqiriq, hujumga murojaat qilmasdan qanday qilib tarbiyalash haqida gaplashamiz.

Nima uchun farzandimiz o'zini shunday tutadi, ota-onalar uning xatti-harakatlaridan va o'zining pedagogik qobiliyatsizligidan uyaladilar. Buning bir necha sabablari bor:

Kichkintoyning fiziologik xususiyatlari, temperamenti. Melankolik odamlar bir necha soat davomida ota-onalarining ko'rsatmalarini bajarishlari, o'yinchoqlarni qo'yishlari mumkin. Xolerik odamlar o'zlarining faol harakatlari bilan boshqalarni charchatadilar.
Oiladagi bolalarning raqobati. Ko'pincha kattalar katta yoshdagi bolalarni ukasi yoki singlisining qaramog'iga topshiradilar. "Adyolni o'ziga tortib olish" uchun to'ng'ich itoatsizlik va o'jarlikni namoyish etadi.
G'azab. Ota-onangiz va'dalarini bajarmadimi? Bo'ronni, itoatsizlikning portlashini kuting.
Boshqalarning xatti-harakatlarini nusxalash. Bola o'zini tutish modelini u uchun boshqa, ko'proq obro'li tengdoshlardan "ko'zdan kechiradi". Ular singari bo'lishga intiladi.
Ota-onalarning e'tiborining etishmasligi. Deviant xatti-harakatlar yordamida chaqaloq kattalar e'tiborini jalb qilishga intiladi. Hatto salbiy e'tibor ham unga umuman e'tibor bermaslikdan yaxshiroqdir. Aytgancha, biz allaqachon yozganmiz
Ruxsat etilgan chegaralarni tekshirish. Shunday qilib, chaqaloq kattalarni qanday qilib boshqarishi mumkinligini tekshiradi.
Sizning his-tuyg'ularingizni boshqarish qobiliyatining etishmasligi. Bolaning hissiy sohasi etarlicha shakllanmagan, shuning uchun bolada yomon xulq-atvor hujumlari mavjud.
Kattalar tomonidan umumiy nazorat. Itoatsizlik yordamida chaqaloq onasi va otasining doimiy nazoratidan chiqib ketishga harakat qiladi.
Buzuqlik. Yosh tirnoqlardan sinib, rad javobini olmadi va endi birovning xohish-irodasiga qarshi turadi.
Ota-onalar o'rtasidagi ziddiyatlar. O'zining salbiy xulq-atvori bilan chaqaloq qarama-qarshi ota-onalarni o'z shaxsiga o'tkazishga harakat qilmoqda.

Bolalik inqirozlari

Hatto eng ideal bola ham hayotining bir qismida xatti-harakatlarning o'zgarishiga duch keladi. Bolalarda 4 yoshdagi inqiroz mavjud:

Hayotning birinchi yili;
Hayotning uchinchi yili;
Etti yillik inqiroz;
Balog'at yoshi yoki o'spirin inqirozi.

Ayni paytda bolalar "g'azabdan" qilmaydilar, balki o'zlarining xohish-istaklari va fikrlarini kattalarga tushunarli tarzda etkazishga harakat qilishadi. Mas'uliyatli ota-ona muammoni baqirish bilan hal qilmaydi, tarbiyaning samarali usullarini, o'z farzandiga bo'lgan yondashuvlarni topadi.

Chaqaloqlarni jazosiz va zo'ravonliksiz tarbiyalashning asosiy tamoyillari

Qanday qilib o'zingizdan kuch topishingiz va kattalar uchun jazolash huquqidan foydalanmaslik, ta'lim jarayonida kichkina bezorini kaltaklash kerak? Quyidagi printsiplarga rioya qiling:

Sabr. Hech kim jazosiz o'qitish oson, deb aytmaydi. Qiyinchiliklar va tushunmovchiliklar albatta yuzaga keladi. Ammo yaxshi insonni tarbiyalash uchun sabr-toqatli bo'lish kerak.
Shartsiz sevgi. Itoatsizlik yoki o'zboshimchalik sababini bilishdan ko'ra, sanktsiyalarni qo'llash juda oson. Ammo bu ota-onalarning xudbinligi. Bolani sevish juda muhim, chunki ota-ona bo'lish moda maqomi bo'lgani uchun emas, balki shunga o'xshashdir.
Bolani asrab olish. Ha, uning kamchiliklari va muammolari bor. Ammo u ota-onasi uni sevishini aniq bilishi kerak.
Diqqat. Agar siz bolangizga etarlicha vaqt va e'tibor bermasangiz, muammolar paydo bo'lishi aniq.
Shaxsga hurmat. Bolangizga yoshligidan o'yinchoqlar va shaxsiy kiyimlarni tanlash borasida qaror qabul qilishga ruxsat bering. Uning his-tuyg'ularini, istaklarini hurmat qiling.
Munosib shaxsiy namuna. Birinchidan, o'zingizni tarbiyalang. Oxir oqibat aynan siz o'zingizning bolangizga o'xshab qolasiz. O'zingizning munosib harakatlaringiz bilan unga o'rnak ko'rsating.
Bosim qarshilikni keltirib chiqaradi. Agar siz doimo maydalashni bosib tursangiz, u sizning bosimingizga tobora ko'proq qarshilik qiladi. Oxir-oqibat, oilaviy munosabatlar shunchalik keskinlashadiki, go'dak o'z uyidan ketishni xohlaydi. Bu, albatta, injiqliklarda, janjal va g'azablarda namoyon bo'ladi.
Kuchning namoyon bo'lishida negativizm. Esingizda bo'lsin, sizning hokimiyatingiz abadiy qolmaydi. Bir kuni bola itoatkorlikdan chiqadi va jazolar o'z samarasini bermaydi.
Tartib. Agar biror narsa bugun imkonsiz bo'lsa, unda ertaga bunga yo'l qo'ymaslik kerak.
Rag'batlantirishning kuchi. Xayrli ishlarni ijobiy kuchaytirish ta'lim sanktsiyalariga qaraganda ancha kuchli.
Ota-onalar uchun maktab. Doimiy ravishda rivojlanib boring, bolalarning provokatsiyalariga munosabat bildirmaslikni, kichkintoyning hissiy buzilishlarini e'tiborsiz qoldirishni o'rganing.

Progressiv o'qituvchi Ketrin Kvols "Ta'lim quvonchi" kitobida. Qanday qilib bolalarni jazosiz tarbiyalash mumkin "mavzusida g'amxo'r ota-onalar farzandlari va ota-onalari o'rtasida sog'lom munosabatlarni o'rnatish uchun to'liq vositalar bilan ta'minlangan.

Bolaga uning foydali ekanligini tushuntiring. Masalan, do'konga tashrif buyurganingizda, nimani, qancha miqdorda sotib olish haqida maslahat bering. Muayyan harakatlar uchun javobgarlikni tayinlang, mumkin bo'lgan topshiriqlarni bering.
Tanlash huquqi. U bugun qanday kiyim kiyishni xohlasin, tanlasin, sizning fikringizni bildirmang.
Oldindan ogohlantiring. Hali ham beshikda bo'lmagan narsa uchun qichqirmaslik juda oson. Va baqirmasdan, 10 daqiqadan keyin yuvinish va yotish kerakligini oldindan ogohlantiring.
Uning fikri muhimligini ta'kidlang. Kichkintoy har qanday masala bo'yicha uning fikri har bir oila a'zosi uchun juda muhim ekanligini tushunishi muhimdir.
Maxsus belgilarni ishlating. Bola bilan rozi bo'ling, agar bola o'zini nomaqbul tutsa, ota-ona unga to'xtash uchun shartli signal beradi. Ushbu yondashuv o'spirinni tengdoshlari oldida kamsitmaydi, unga xatti-harakatlarini to'g'irlash imkoniyatini beradi.
Murosa va kelishuv. Mojarodan qochish oson. Siz faqat chaqaloq bilan oldindan muzokara qilishingiz kerak. Agar siz do'konga boradigan bo'lsangiz, uyda qilishingiz mumkin bo'lgan xaridlarni muhokama qiling.
Barcha qonunbuzarliklar bilan kurashish kerak emas. Agar siz istalmagan xatti-harakatlaringizga ta'sir qila olmasangiz, uni qonuniylashtiring. Masalan, sizning kichkintoyingiz sizning taqiqlanishingizdan qat'i nazar, devor qog'oziga rasm chizishda davom etsa, taktikangizni o'zgartiring. Fon rasmi ustiga maxsus joy ajratib qo'ying va u erda bo'yashga ruxsat bering.
Siz va men g'olibmiz. Murosaga keling. Hamma g'alaba qozonadigan nizoning echimlarini toping.
Odob bilan rad qilishni o'rganing. Agar bola kattalardan qanday qilib to'g'ridan-to'g'ri rad qilishni bilmasa, u bilvosita buni yomon xatti-harakatlar orqali amalga oshiradi.
Janjallardan saqlaning. Eng yaxshi urush - bu boshlamagan urush. Ziddiyatli vaziyatlardan uzoqlashing, bolaning xarakterini buzmang.

Fikr Karpachev, Komarovskiy

Taniqli psixolog Dmitriy Karpachev "Bolalarni jazosiz qanday tarbiyalash kerak" kitobida xuddi shu fikrga amal qiladi. Mashhur pediatr Komarovskiy u bilan rozi. Uning so'zlariga ko'ra, ta'lim jarayonida bolalarni urish u yoqda tursin, baqirish ham mumkin emas. Bunday xatti-harakatlar bilan kattalar bolalarda o'ziga ishonchsizlik, boshqalarga nisbatan tajovuzkorlik, stress va bolalik qo'rquvi rivojlanadi.

Albatta, bolani urish, uning shaxsiyatini shakllantirishga etarlicha vaqt va kuch sarflashdan ko'ra osonroqdir. Ammo shaxsni tarbiyalashda bunday yondashuvlar chaqaloq psixikasiga tuzatib bo'lmaydigan zarar etkazishi mumkin.