Сценарий праздника по правилам дорожного движения для старших дошкольников «Потерянные знаки. Сценарий развлечения по пдд для старших дошкольников Сценка по правилам дорожного движения для дошкольников
Сценарий развлечения по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста «Приключения Незнайки в шумном городе»
Воспитатель МБДОУ д/с «Белочка» Рубина А. В.
Цель : создать условия для взаимодействия педагогов ДОУ с семьей для воспитания у детей навыков безопасного поведения на дороге.
Задачи :
∙ формирование готовности родителей к сотрудничеству с педагогами по развитию у детей навыков безопасного поведения с помощью разных методов и приемов;
∙ привлечение внимания родителей к осознанному усвоению детьми правил дорожного движения.
∙ обобщить знания детей о безопасном поведении на улице и дороге;
∙ обогатить музыкальный репертуар и знания детей по теме дорожного движения;
∙ закрепить знания детей о назначении светофора, дорожных знаков, пешеходного перехода;
∙ развивать внимание и наблюдательность;
∙ развивать игровую деятельность детей;
∙ воспитывать навыки осознанного использования знаний правил дорожного движения в повседневной жизни;
∙ воспитывать уважительное поведение в общественном транспорте и на дороге.
Ход занятия.
Вход под музыку. Сели на стульчики.
Ведущий:
Здравствуйте, ребята, и наши уважаемые гости. Все мы с вами живем в красивом городе, с широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы. Они мчатся на большой скорости.
Воспитатель:
Закройте глаза и прислушайтесь к шуму улиц (фонограмма шума города.)
Закон улиц и дорог очень строгий и называется он ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. Только соблюдение правил позволяет нам уверенно переходить улицу.
Раньше счета и письма,
Рисованья, чтенья,
Всем ребятам нужно знать
Азбуку движенья.
Дети: Азбукой улиц, проспектов, дорог,
Город дает нам все время урок
Вот она азбука над головой!
Знаки развешены вдоль мостовой!
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда!
Воспитатель: Что за шум?
Вход Незнайки (под резкий шум города).
Попав в большой и шумный город, я растерялся, я пропал. Не зная знаков светофора, чуть под машину не попал. Кругом машины автобусы, признаться честно я не знаю, где мне дорогу перейти. Ребята, вы мне помогите, и, если можно расскажите, дорогу как переходить, чтоб под колесо не угодить.
Воспитатель:
Наши ребята, уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения. Они тебе расскажут и покажут как надо вести себя на улицах большого города. Присаживайся Незнайка с нами вот сюда (показать).
Воспитатель:
Незнайка, самый главный на дороге - Световор!
Наши дети много знают о нем!
1. Светофор – большой помощник,
Лучший друг для всех в пути.
Он всегда предупреждает
Цветом, можно ли идти.
2. Красный свет – опасность рядом,
Стой, не двигайся и жди,
Никогда под красным взглядом
На дорогу не иди!
3. Желтый – светит к переменам,
Говорит: «Постой, сейчас
Загорится очень скоро
Светофора новый глаз».
4. Перейти дорогу можно
Лишь когда зелёный свет
Загорится, объясняя:
«Все, иди! Машин тут нет!».
Всегда, повсюду соблюдать.
Незнайка:
Ребята, в моей жизни мне всегда помогает счастливый случай! Я даже игру такую знаю. Она так и называется «Счастливый случай»
Игра «Счастливый случай» (нужно быстро отвечать на вопросы):
Как называется часть дороги, по которой движется транспорт (МОСТОВАЯ).
Как называется звучащий инструмент сотрудника ГИБДД. (СВИСТОК)
Как называется молчащий инструмент работника ГИБДД. (ЖЕЗЛ)
Назовите часть дороги по которой идут пешеходы? (ТРОТУАР)
Как называется место, где пассажиры ждут транспорт. (ОСТАНОВКА)
Воспитатель:
У светофора на дороге есть помощники - это дорожные знаки. Они стоят вдоль дороги они помогают нам ориентироваться на дороге.
Выходят дети:
Мы знаки дорожные! Запомнить несложно, что каждый из нас говорит:
1. Все знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый
На ту сторону ведет
Пешеходный переход.
2. А здесь, ребята не до смеха,
Ни на чем нельзя здесь ехать,
Можно только своим ходом,
Можно только пешеходам.
3. Саша с Машенькой в тревоге
Нужен доктор им в дороге.
Не смотрите грустным взглядом –
Помощь близко! Доктор рядом!
(знак мед. помощи)
4. Что нам делать, как нам быть?
Нужно срочно позвонить.
Должен знать и ты, и он
В этом месте телефон.
Воспитатель:
Сейчас мы поиграем в игру «Собери знак» (на 2 команды)
Игра «Собери знак».
Незнайка:
Мне так понравилось, а у меня есть некоторые вопросы про знаки, не могу в них разобраться.
Незнайка загадывает загадки:
- Я хочу спросить про знак
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
со всех ног бегут куда-то.
Мой приятель говорит:
«Это значит, путь закрыт.
Там спортсмены впереди
с номерами на груди
На дороге эстафета,
надо ж детям бегать где-то».
Ведущий: смысл совсем другой у знака «ВНИМАНИЕ ДЕТИ»
- Шли из школы мы домой.
Видим знак на мостовой.
Круг внутри велосипед.
Ничего другого нет.
И скажу ответ один, знак гласит:
Ведет дорога прямо в веломагазин!
Ведущий: Возможен знака смысл иной, но кто подскажет нам – какой? ВЕЛОСИПЕДНОЕ ДВИЖЕНИЕ ЗАПРЕЩЕНО.
- Мы пошли в зеленый сквер –
А напротив буква «Р».
Не простая буква «Р»,
А в квадрате буква «Р».
Надо нам инспектора
подозвать и расспросить:
Неужели возле сквера
«Р» нельзя произносить?
(СТОЯНКА РАЗРЕШЕНА, ИЛИ ПАРКОВКА).
П/и «Автомобиль» (дети едут на атомобилях до Светофора и возвращаются обратно. Кто быстрее?)
П/и «Стоп»
Красный цвет-прыжки на месте
Желтый свет- ходьба на месте
Зеленый свет - смело иди!
Рисование «Машина будущего»
Незнайка:
Ребята, спасибо вам. Вы помогли мне разобраться в знаках и правилах дорожного движения! И за это я хочу вручить вам медали «Знаток дорожного движения!».
Вручение медалей
Мне пора прощаться с вами. До свиданья, друзья!
Елена Запасник
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста по ПДД «Праздник дорожного движения»
Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста по ПДД «Праздник дорожного движения»
Цель: Закрепление умения по использованию правил дорожного движения в различных практических ситуациях
Задачи:
1. Привлечь внимание родителей и детей к правилам дорожного движения.
2. В игровой форме закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках.
3. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах, воспитывать внимание, сосредоточенность. Закреплять умение применять полученные знания в играх и повседневной жизни.
4. Вызвать у родителей интерес и желание посещать мероприятия в детском саду.
5. Создать доброжелательную обстановку, положительные взаимоотношения между родителями и детьми.
Предварительная работа
Ознакомление детей с правилами дорожного движения дорожными знаками.
Подбор игрового и музыкального материала по теме «Правила дорожного движения».
Разучивание стихов и песен.
Провести родительское собрание, анкетирование родителей по теме родительского собрания, обсудить с родителями организационные вопросы (фотосъемка, покупка призов детям, одежда детей);
Дети одеты в красные, жёлтые, зелёные футболки.
Ход развлечения:
Дети под музыку проходят в зал.
Ведущая (Воспитатель):
Здравствуйте ребята, родители и гости нашего праздника, мы сегодня с вами поговорим о правилах дорожного движения. Ведь они созданы не только для водителей транспортных средств, но и для пешеходов. Дорога одно из самых опасных мест, чтобы мы себя чувствовали на дороге в безопасности нужно знать ПДД, и самое главное соблюдать эти правила.
Ребенок:
Дорогие пешеходы и водители!
Будьте на дорогах осмотрительней,
Соблюдайте правила дорожного движения,
Чтоб избежать на дорогах напряжения.
Ребенок:
Дорогие пешеходы и водители!
Будьте на дорогах осмотрительны,
Знайте правила дорожного движения,
Чтоб избежать с машиной столкновения.
Ребенок:
Дорогие пешеходы и водители!
Будем друг к другу уважительны,
Радовать хорошим отношением,
Чтоб быть с хорошим настроением.
Исполняется "Песня дорожных знаков",
музыка В. Мурзина, слова Л. Хисматуллиной.
Симка: Ой здравствуйте, а куда это я попала?
Ведущий: Здравствуй Симка, это детский сад, а мы с ребятами решили поговорить о правилах дорожного движения.
Симка: Как интересно, а мы с Ноликом только вчера учили эти правила дорожного движения? А ребята тоже знают ПДД?
Ведущий: Да, конено, Симка. Ребята изучали.
Симка: А родители знают?
Ведущий: Думаю, тоже знают.
Симка: А давайте мы их всех сейчас и проверим?
Ведущий: Мы за порядок и безопасность на дорогах! Сейчас на наших глазах будут разыграны конкурсы. По результатам которых узнаем, хорошо ли знаем правила дорожного движения, ведь через год ребята будут школьниками и им придётся самостоятельно добираться домой.
Симка: Нам необходимо разбиться на две команды, в каждой команде по 6-7 пар, ребёнок с родителем составляют пару.
Итак мы начинаем! Руку вперёд, на счет раз - указательный палец разгибаем, на два-средний, три - большой. Вместе тыдыщ!
Задание №1 Загадки (дети отгадывают вместе с родителями)
1. Эта лента вдаль идёт,
Упираясь в небосвод.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)
2. Постовой с тремя глазами
Зорко смотрит на меня,
Он моргнет мне своим глазом,
Значит улица моя. (Светофор)
3. Как зовутся те дорожки,
По которым ходят ножки.
Нет машинам там дороги,
Где проходят наши ноги. (Тротуар)
4. Что за транспорт такой
Что везет тебя домой.
Он бежит туда-сюда,
Упираясь в провода. (Трамвай)
5. Что за зебра на пути
Нужно нам по ней идти? (Зебра)
6. Вдоль дорог они стоят,
И с водителем говорят.
Скажут нам за поворот,
И подземный переход
Без него нельзя никак
Это друг. (Дорожный знак)
7. Две дороги здесь встречаются
Здороваются,
Пересекаются.
И снова разбегаются. (Перекресток)
8. Мы автобус ожидали,
На площадочке стояли,
Мимо транспорт проезжал
А народ стоял скучал (Остановка)
Мы в автобусе сидим
и в окошечко глядим
9. Чтоб дорогу перейти
Под землёй нужно пройти
Знать обязан пешеход
Здесь. (Подземный переход)
10. Что за странный магазин?
Продается в нем бензин. (Заправочная станция)
Симка: Молодцы!
Симка: Ребята, ну вы молодцы. справляетесь со всеми заданиями. Я предлагаю проверить Ваших родителей. вот я приготовила задания для своих родителей, Папуса (папы) и Маси (мамы). Вы их знаете? (Ответ детей) . А давайте проверим Ваших? (ответ детей)
Задание №2 (для родителей)
Симка: Перед Вами лежат знаки дорожного движения. Разложите их по группам: запрещающие, указательные, предупреждающие, приоритетные. (Чья команда быстрее)
Симка: Ребята, Нолик вчера не стал учить правила дорожного движения. Сказал, что можно и без них обойтись. А как вы считаете? Ребята, а вы знаете?
Ведущий: Симка, наши ребята знают правила дорожного движения, .
Симка: Ну тогда давайте проверим ваши знания, Я буду задавать вопросы а вы должны дать правильный ответ.
Задание №3 (для детей)
По дорожному знаку на экране рассказать, что обозначает этот знак. В каком случае он располагается в том или ином месте. Кто больше отгадает и охарактеризует знаков
Эстафета «Собери дорожный знак».
Каждой паре из команды выдаётся по знаку-пазлу, чья команда быстрее соберёт все знаки.
Симка: С заданием справились. Руку вперёд, на счет раз - указательный палец разгибаем, на два-средний, три - большой. Вместе тыдыщ
Задание №4 Игра «Ловкий водитель»
Участвуют дети с родителями. В игре участвуют 2 команды, перемещаются по 2 человека в обруче (машине): ребёнок и родитель, обегая препятствия. Какая команда быстрее.
Задание №5 Эстафета "Перевези груз"
Две команды, перед каждой командой стоят несколько кеглей, участники с рулём в руках и грузом (мешочек с песком или солью на голове) перемещаются змейкой, не уронив груз к цели и возвращаются на своё место обычным бегом и передают эстафету следующему участнику.
Симка: Ребята, на какой свет светофора может ехать водитель? (ответ детей).А на какой строго запрещено? (ответ детей).Что означает жёлтый цвет светофора? (ответ детей).Надо же, всё угадали! За это я вам подарю три платочка. Только вот что с ними делать не знаю.
Ведущий: Зато я знаю! Мы сейчас с вами поиграем.
Задание №6 Игра с платочками.
Играют команды. Круг в круге. Родители во внешнем. Играет музыка на ускорение. Если ведущий взмахнул зелёным платочком– идут родители, если желтым – дети, если красным, остановиться и погрозить друг другу пальчиком. Выигрывает та команда, в которой меньше сбивались.
Блиц-турнир по правилам дорожного движения. Вызываются папы из команд, садятся напротив друг друга. Баллы зарабатывает команда.
Подведение итогов соревнования и самого мероприятия.
В конце флеш моб с шарами зелёного, красного, оранжевого цвета. Симка показывает, родители и дети повторяют.
Симка: С заданием справились. Руку вперёд, на счет раз - указательный палец разгибаем, на два-средний, три - большой. Вместе тыдыщ
Ведущая: на память о нашей встрече мы дарим вам: детям сувениры (например свисток,родителям - памятки. Будьте здоровы и внимательны! Спасибо за внимание! До новых встреч!
Публикации по теме:
«Азбука дорожного движения» - развлечение по ПДД для детей старшего дошкольного возраста «Азбука дорожного движения» Развлечение для детей старшего дошкольного возраста Роли исполняют: взрослые – ведущий, Незнайка. Дети занимают.
«Правила дорожного движения». Музыкальное развлечение для детей старшего дошкольного возраста Цель: закрепить знания о правилах дорожного движения, дорожных знаках. Расширять знания о правилах поведения на улице. Довести до сознания.
«Школа кота Леопольда». Сценарий праздника по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста «Школа кота Леопольда» Сценарий праздника по Правилам Дорожного Движения для детей старшего дошкольного возраста (Звучит тема инспектора.
Интегрированное занятие по правилам дорожного движения детей старшего дошкольного возраста «Светофорик» Интегрированное занятие по охране жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста «Светофорик» Воспитатель МБДОУ д/с №22 Солнцева.
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №14 Кировского района г. Санкт-Петербурга
Сценарий спортивного мероприятия по ПДД
для старших дошкольников
«Красный, желтый, зеленый»
Выполнил воспитатель
Кирилюк Алена Анатольевна
Санкт-Петербург 2016
Цель: Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, видах транспортных средств, дорожных знаках, сигналах светофора.
Задачи:
- Продолжить знакомить детей с правилами дорожного движения;
- Продолжить формировать у детей чувство ответственности за
свое поведение на дороге;
- Способствовать закреплению знаний детей о ПДД, дорожных
знаках.
- Способствовать закреплению у детей двигательных умений в
условиях эмоционального общения со сверстниками;
- Развивать выдержку, ловкость, ориентировку в пространстве;
- Воспитывать внимание, целеустремленность, чувство товарищества.
Предварительная работа: Повторение и изучение правил дорожного движения, знаков, различных ситуаций на дороге и в транспорте.
Оборудование:
- воздушные шары или мячи красного, желтого, зеленого цвета.
- дорожные знаки,
- кегли,
- скейтборд(2 шт.),
- руль(2 шт.),
- корзины,
- обручи(2 шт.)
- жезл регулировщика(2 шт.)
- почетные грамоты, призы.
Мероприятие проводится в спортивном зале. Команды выбирают себе название. Ведет соревнование воспитатель в форме милиционера.
Жюри из двух человек следит за выполнением заданий и объявляет победителей соревнования.
Вступительное слово ведущего.
Дорогие друзья. С каждым днем на наших дорогах появляется все больше и больше автомобилей. Высокие скорости и интенсивность движения требуют от водителей и пешеходов быть очень внимательными. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. Поэтому мы сегодня еще раз поговорим о правилах дорожного движения.
Команды представьтесь.
Приветствие команд.
I команда «Автогонщики»
II команда «Юные пешеходы»
Девиз: «Мы с правилами все дружны-
Юными пешеходами не зря зовемся мы».
Ведущий: Команды поприветствовали друг друга, самое время познакомиться с судьями! Представляю вам наше жюри! (представление жюри ). Они будут следить за выполнением заданий и объявят победителей наших соревнований.
Можно начинать игру. Желаю вам успеха!
1.Конкурс «Разминка» (Командам по очереди загадывают загадки.)
Для этого коня еда –
Бензин, и масло, и вода.
На лугу он не пасется,
По дорогам он несётся.
(Автомобиль.)
Тянется нитка, среди полей петляя.
Лесом, перелесками без конца и края.
Ни её порвать, ни в клубок смотать.
(Дорога.)
Два брата убегают, а два догоняют.
Что это?
(Колёса.)
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
(Велосипед.)
Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать. (Светофор).
Тут машина не пойдет.
Главный здесь – пешеход.
Что друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать. (Тротуар)...
На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать. (Дорожные знаки)...
Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает. (Остановка).
2.Эстафета «Извилистая дорога».
Ведущий:
Дорога извивается,
Дорога издевается.
А я, не буду злиться,
Не буду торопиться.
(У первого стоящего в команде руль в руках, впереди дорога «змейкой из кеглей». Первый участник преодолевает препятствия и передает руль следующему).
3.Эстафета «Найди дорожный знак»
Ведущий: Кроме светофора дорожное движение регулируется дорожными знаками, мы их попробуем сейчас собрать.
Это - важные знаки,
Дорожные знаки на страже порядка стоят.
Вы правила знайте и их соблюдайте!
Следующий конкурс «Найди знак».
(Участники команды по очереди подбегают к корзинам, где перепутаны разрешающие и запрещающие знаки дорожного движения. Каждой команде нужно найти свои знаки и выставить на фланелеграф. Побеждает команда быстрее и правильно собравшая знаки).
4.Блиц турнир для команд: чья команда быстрее и правильно ответит на вопрос :
* Где нужно ждать общественный транспорт? (на остановке)
* Что означает желтый сигнал светофора? (приготовиться)
* Часть дороги, по которой движется транспорт? (проезжая часть)
* Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (зебра)
* Звучащий инструмент сотрудников ГИБДД? (свисток)
* Молчащий инструмент сотрудников ГИБДД? (жезл)
* Как и где лучше переходить улицу? (по зебре, по светофору)
* Почему опасно играть в мяч около проезжей части? (ДТП)
*По какой стороне тротуара надо идти? (по правой)
*Как называется место пересечения дорог? (перекресток)
5.Эстафета «Скейтборд».
Ведущий:
На двух колесах я качу,
Двумя педалями верчу,
За руль держусь, гляжу вперед!
И вижу-скоро поворот!
Ребята, о каком транспорте говорится? Правильно, это велосипед. Помните, что выезжать на проезжую часть на велосипеде разрешено тем, кому больше 14 лет! А на скейтборде можно кататься в специально отведенных местах!
(Участники, лежа на животе, отталкиваясь руками, доезжают до ориентира, берут в руки скейтборд и возвращаются обратно, передавая эстафету следующему участнику. Побеждает команда, быстрее выполнившая задание).
6. Конкурс «Зажги светофор»
Ведущий:
Если свет зажегся красный,
Значит, двигаться опасно!
Свет зеленый говорит: проходите, путь открыт!
Желтый свет – предупрежденье
Жди сигнала для движенья.
(Капитаны получают 3 воздушных шара (можно мячи) красного, желтого, зеленого цвета и по сигналу перебрасывают по одному над головой дальше до последнего игрока. Когда шар дойдет до последнего игрока, тот поднимает его вверх – зажжен первый красный сигнал. Капитан может передавать следующий шар. Выиграет та команда, которое быстрее зажжет все три сигнала).
7. Эстафета «Регулировщик»
Ведущий:
Аварии предотвращает,
И наши жизни сохраняет.
А если светофор сломался,
Затор с движением попался.
Регулировщик нам поможет,
И жезлом нам маршрут проложит.
Своеобразный код подаст,
Проехать всем машинам даст.
Есть у него экипировка,
Значок отличья и сноровка!
( По сигналу необходимо добежать до обруча, встать в обруч, взять жезл и поднять его вверх, затем положить жезл в обруч и бежать обратно, передав эстафету другому. Побеждает команда, выполнившая задание первой и без нарушений).
Построение команд в одну шеренгу.
Ведущий:
Я желаю вам, ребята,
Чтоб на дороге, вы никогда не знали бед
И чтоб навстречу вам в пути
Горел всегда зеленый свет.
Спасибо, ребята! Вот и подошли к финалу наши соревнования. Заключительное слово для награждения представляется жюри. (Вручение грамот и призов.)
Задачи:
Расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах дорожного движения;
Познакомить со знаками дорожного движения;
Воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения.
Действующие лица: Ведущий, Почтальон, Баба Яга, Кукла, Петрушка.
Музыка для входа.
Ведущая: - Здравствуйте, ребята, и наши уважаемые гости. Мы начинаем наше развлечение по ПДД. И сегодня я вместе с вами оправлюсь в необычное путешествие.
Все мы с вами живем в красивом городе, с широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут автобусы. Они мчатся на большой скорости.
Закройте глаза и прислушайтесь к шуму улиц (фонограмма шума города). Что вы услышали?
Закон улиц и дорог очень строгий и называется он ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. Только соблюдение правил позволяет нам уверенно переходить улицу.
Чтобы жить, не зная огорчений
Чтобы бегать, плавать и летать.
Ты должен правила движенья
Всегда, повсюду соблюдать.
Игра – разминка «Счастливый случай» (нужно быстро отвечать на вопросы):
Как называется часть дороги, по которой движется транспорт. (Проезжая часть.)
Животное, названием которого обозначают, участок проезжей части? (Зебра.)
Как называется звучащий инструмент сотрудника ГИБДД. (Свисток.)
Как называется молчащий инструмент работника ГИБДД. (Жезл.)
На какой свет светофора нельзя переходить через дорогу.
Назовите часть дороги по которой идут пешеходы? (Тротуар.)
Как называется место, где пассажиры ждут транспорт. (Остановка.)
На какой свет светофора можно переходить дорогу?
Под музыку выходит почтальон.
Здравствуйте, это детский сад № 9 «Шатлык»? Я как вы поняли почтальон и принес вам письмо, да не откуда ни будь, а из волшебной страны. Ой еле к вам добрался, там такие чудеса происходят, аж волосы дыбом. Три раза чуть под машину не попал, дорожные знаки там все исчезли, пешеходные переходы замазаны. В общем, нате читайте, а мне пора дальше. Дела ждут. До свидания!
«Здравствуйте ребята, мы жители Сказочного города попали в беду. У нас пропали все дорожные знаки и даже светофор. Теперь у нас на дорогах нет порядка, постоянно происходят аварии. Нам страшно выходить на улицу. Помогите нам! »
Ой ребята, а как вы думаете это беда? И нужно ли помогать героям из сказочной страны? Нужны ли дорожные знаки, светофор?
Ну, что тогда поможем жителям сказочного города в их беде? Тогда я предлагаю прямо сейчас не тратить время, а сразу же отправится в путешествие. Поехали?
Песня «МЫ едим, едим, едим… .»
(Под музыку дети встают у своих стульчиков и повторяют движения за ведущим.)
Ну вот мы и приехали (дети садятся).
Открывается занавес, на заднем плане сидят кукла и петрушка.
Ведущая: Здравствуйте подскажите пожалуйста это и есть Сказочный город? Это вы нам писали?
Кукла (радостно): Да, да это мы вам писали письмо, как хорошо что вы приехали, вот видишь Рыжик, а ты говорил, что нам никто не поможет. Здравствуйте я кукла Катя.
Петрушка: А я Петрушка а зовут меня Рыжик.
Ведущая: Здравствуйте друзья, вы нам написали, что у вас приключилась беда вот мы с ребятами к вам и приехали.
Петрушка: Да в нашем городе нарушилось все правило дорожного движения, все дорожные знаки, светофор куда-то пропали.
Кукла: А без них в городе стало невозможно передвигаться ни пешком, ни на машине!
Ведущая: Как же так получилось друзья?
Петрушка: А мы и сами незнаем! Пару дней назад все было хорошо, а вчера утром мы проснулись, собрались в школу, детские сады, вышли на улицу, а там – пусто! Даже пешеходные переходы с асфальта стерты!
Ведущая: А вот посмотрите, это же пешеходный переход!
Кукла: Да, это как раз и последний (грустно вздыхает).
Музыка в зал влетает баба яга на метле, бросает метлу садится на колени и ворчит протирая пол.
Баба Яга: Да что же это такое и тут дорогу испачкали, вот хулиганье, ну попадись мне, я вам покажу!
Ведущая: (Подходит к кукле и тихо спрашивает показывая пальцем на бабу ягу.)
Ой кто это?
Кукла: Это Баба Яга она в дремучем лесу живет, здесь рядом, только она из лесу никогда не выходила, а наверно в город к родственникам приехала.
Ведущая: Э. Э. Э… уважаемая, можно узнать а что это вы делаете?
Баба Яга: Это вы ко мне обращаетесь? Да вот дорогу испачкали оттираю! Я ведь всю ночь старалась думала везде все оттерла, а тут оказывается еще осталось. Это что ж за хулиганы так дороги перепачкали, сколько краски то ушло, убытки то какие!
Петрушка: Вообще то бабушка это ЗЕБРА!
Бабя Яга: Нет, конечно я понимаю касатик что я бабка дремучая, но не настолько, это зебра ха ха, думаешь я ничего не знаю и не понимаю? Зебра – это такая полосатая лошадка!
Ведущая: Да нет бабушка ты просто не поняла! Зеброй называют пешеходный переход за то, что он обозначается полосками на дороге и немного похож на полосатую зебру. Эти полоски здесь нарисованы специально, чтобы пешеходы знали, в каком месте можно переходить дорогу!
Баба Яга: Ишь ты пешеходы! А это кто такие?
Кукла: Пешеход – участник дорожного движения, находящийся вне транспортного средства.
Баба Яга: Ага поняла! Значит когда я слезаю с метлы, получается я тоже пешеход? И дорогу переходить должна там где полосочки нарисованы? Интересно! Получается, я что зря дорожки отмывала?
Ведущая: Получается зря! Они очень нужны! Ты бабушка садись, а ребята тебе расскажут про пешеходный переход!
1 реб (1 группа)
Если надо перейти Нияз
Тебе через дорогу,
С этой целью по пути
Всегда есть переходы!
Переходы могут быть
Разными, ребята!
Чтобы это не забыть
Надо знаки изучить.
С дорожкой полосатой Искандер
Стоит у «зебры» знак
Должны вы знать, ребята,
Что это не пустяк:
Переходя по «зебре»
Сначала убедись,
Что все стоят машины –
Теперь поторопись!
Дорогу так перехожу Мадина
Сначала влево погляжу
И, если нет машины
Иду до середины
Потом смотрю внимательно
Направо обязательно
И если нет движения
Шагаю без сомнения!
Песня про дорожные знаки (На мотив песни «Учат в школе»)
Баба Яга: Ну теперь я все поняла, спасибо ребята подсказали, растолковали старенькой бабушке.
Кукла: Баба Яга, а баба яга, а может и дорожные знаки ты убрала?
Баба Яга: Про знаки ничего не знаю! А вот картинки, которые на дорогах расставили, да убрала! Это ж что такое, расставили тут понимаешь картинки, водители едут, разглядывают, так и авария может случится!
Петрушка: Это не картинки, а очень важные дорожные знаки! Они не отвлекают, а помогают водителям правильно ездить, а пешеходам безопасно ходить!
Баба Яга: Да нет, вы что-то путаете! Посмотрите (достаёт из за пазухи знак) вот картинка – дети гуляют, и вы мне хотите сказать что это знак? А вот эта картинка (достает другой знак) …. , а это, а это? (Достает 4-5 знаков.)
Ведущая: Сейчас баба Яга, мы тебе про эти знаки все расскажем и докажем что это не просто какие то картинки.
Стихи про знаки.
1. Есть знак «Подземный переход» - (показывает)
Знает каждый пешеход Дина
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
2. Знак "Дети": Адель
Посреди дороги дети,
Мы всегда за них в ответе.
Чтоб не плакал их родитель,
Будь внимательней, водитель!
Знак "Автозаправочная станция": Денис
Не доедешь без бензина
До кафе и магазина.
Этот знак вам скажет звонко:
"Рядышком бензоколонка! "
4. Знак "Движение пешеходов запрещено" Алина
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
"Вам ходить запрещено! "
5. Знак «Больница» А. Амир
Если нужно вам лечиться,
Знак подскажет, где больница.
Сто серьезных докторов
Там вам скажут: «Будь здоров!»
6. Знак «Пункт питания» Руслан
Коли вам нужна еда,
То пожалуйте сюда.
Эй, шофер, внимание!
Скоро пункт питания!
7. Знак «Движение запрещено»
Этот знак ну очень строгий, Раниль
Коль стоит он на дороге.
Говорит он нам: «Друзья,
Ездить здесь совсем нельзя!»
8. Знак «Пешеходный переход» Эмиль
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
9. Знак "Движение без остановки запрещено" Салават
Ты, шофер, не торопись,
Видишь знак, остановись!
Прежде чем продолжить путь,
Осмотреться не забудь.
10. Знак «Велосипедная дорожка»: Зухра
Велосипедная дорожка,
Обгоняй Максим Серёжку.
Вам никто не помешает –
Этот знак все дети знают.
11. Знак «Въезд запрещён»: Х. Амир
Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!
Танец знаков.
Игра «Собери знак» (дети соревнуются с Баба Ягой)
Баба Яга: Ну хорошо, раз они такие нужные, поставлю я их обратно. Только что же я в избушке на стенках развешу?
Ведущая: А наши ребята очень хорошо рисуют. Они и нарисуют тебе картинки!
Баба Яга: Замечательная идея, только вы мне вот точно такие же картинки нарисуйте, ладно?
Я их развешу по стенкам красота- то будет. У меня ведь и светильник в избушке новый, красивый, - на улице нашла! Кто-то выбросил что ли… а я подняла. С разноцветными лампочками!
Кукла: Ой, бабушка не наш ли это светофор?
Баба Яга: Какой еще светофор?
Ведущий: Светофор - это устройство, регулирующее движение на улицах и автомобильных дорогах.
Баба Яга: Как светильник с разноцветными лампочками может регулировать движение?
Ведущий: А вот послушай.
(Выходят девочки в костюмах красного желтого и зеленого цвета.)
Девочки хором:
Различать ты должен ясно
Цвет зеленый, желтый красный
На сигналы погляди, а потом переходи! (Каждый цвет рассказывает о себе) Светофор:
Красный: Если красный свет горит,
Светофор вам говорит:
Стой на месте! Не иди!
Ты немножко подожди.
Жёлтый: Ярко – жёлтый свет горит,
«Приготовься» - говорит.
Светофор предупреждает,
Что он свет переключает.
Зелёный: Он зелёный свет включил,
Путь вперёд вам разрешил.
Все машины дружно ждут:
Дети с мамами идут.
Песня «Светофорның өч сүзе»
Ведущий: Баба яга мы теперь проверим как ты усвоила сигналы светофора.
Игра разминка «Светофор» (проводят девочки). Играют с Баба Ягой.
Баба Яга: Все, все мне понятно. Хотела вам помочь, а получилось только навредила… Эх!
Ведущая: Не расстраивайся Баба Яга. Отдай, пожалуйста, все знаки и светофор кукле и Петрушке и пойдем с нами. С нами ты узнаешь многого интересного и полезного о правилах дорожного движения и больше никогда не будешь делать такие ошибки.
(Баба Яга отдает светофор и знаки, они прощаются герои благодарят ребят и уходят.)
Давайте все вместе споем песню «Играть на дороге опасно».
Ведущая: Ну что баба яга ты немного для себя уяснила правила, поняла, для чего нужны знаки, светофор?
Баба Яга: Да ребята, спасибо вам. Но есть у меня еще один вопрос. Я пока в ступе по этому городу летала, столько разной техники повидала, а как она называется не знаю. Может вы мне подскажите?
Ведущая: Я ребята думаю, что под словом техника Баба Яга имеет виду транспорт, давайте ей немного расскажем о нем. Я сейчас вам буду загадывать загадки а вы хором отгадывайте. Хорошо?
Загадки о транспорте (6-7 штук)
Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились.
И помчались в путь далёк,
Лишь оставили дымок.
(Поезд, вагоны.)
Не летит, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
(Автомобиль.)
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
Крутят ноги вдоль дороги
Два весёлых колеса,
У загадки есть ответ:
Это мой…
(Велосипед.)
Силач на четырёх ногах,
В резиновых сапогах
Прямиком из магазина
Прикатил нам пианино.
(Грузовик.)
Дом по улице идет,
На работу нас везёт,
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.
(Автобус.)
Дом - чудесный бегунок
На своей восьмёрке ног.
Бегает аллейкой
По стальным двум змейкам.
(Трамвай.)
То он там, а то он здесь,
Сто людей он может съесть,
А рогам его, небось,
Позавидует и лось.
(Троллейбус.)
Баба Яга: Спасибо вам ребята! Теперь я знаю названия разных видов транспорта и как вести себя на дорогах. А мне пора возвращаться в свой дремучий лес. Пойду лесных зверей обучать всеми этими правилами. Вы мне очень все понравились и я думаю мы с вами еще не раз увидимся.
Ведущая: Ну счастливо тебе бабушка яга. Надеемся тебе пригодятся знания которые ты сегодня получила. До свидания!
Ребята, и нам с вами пора возвращаться в детский сад. Вам понравилось наше путешествие? Мы ведь всегда будем с вами соблюдать правило дорожного движения.
И сказать вам в заключенье
Я хочу, мои друзья,
Что без правил поведенья
И дорожного движенья,
Обойтись никак нельзя!
На этом наше мероприятие подошло к концу. Спасибо всем! Молодцы!
Это очень важно, ведь от данного фактора зависит безопасность и жизнь. Взрослые, сами по себе, уже знают, где можно переходить дорогу, а где не стоит. А вот детишкам следует внедрить эти познания. Эффективнее всего обучать младшее поколение в коллективах, именно так лучше запоминается информация.
Для чего нужно мероприятие «Правила дорожного движения» в садике и школе?
Мероприятие по ПДД важно организовывать в школах и детских садах по многим причинам. Конечно, основным является обучение детей осторожности на дорогах. Помимо этого, такие события объединяют детей, учат их работать в команде, а также позволяют весело провести время.
Особенности организации праздника
Чтобы детям было не скучно, а интересно, чтобы преподнесенная информация воспринималась не как урок, а как увлекательное путешествие, нужно продумать сценарий мероприятия по ПДД. Надо обратить внимание на такие моменты:
Обратив внимание на вышеуказанные факторы, организаторы смогут в полной мере внедрить важные для каждого знания по правилам дорожного движения. Ведь когда все происходит в игровой форме, детям проще принять информацию.
Чем полезно такое мероприятие?
Само название говорит за себя. В первую очередь, ребята узнают важные нюансы правил дорожного движения. Мероприятия по ПДД поможет детям узнать следующее:
- В каких местах безопасно переходить дорогу.
- Где запрещено пересекать проезжую часть.
- Когда водители обязаны остановить транспортное средство, чтобы пропустить пешеходов.
- Изучат правила светофора.
- Поверхностно узнают самые главные дорожные знаки.
Это и много другой полезной информации включены в сценарий мероприятия Самое главное - чтобы все проходило в непринужденной и легкой атмосфере. Тогда детям из детского садика или школы будет проще воспринять информацию.
Сценарий по ПДД для дошкольников
Самые маленькие, хоть и редко бывают на улице без родителей, все равно должны знать основы правил дорожного движения. Сценарий по ПДД для дошкольников можно взять такой.
На сцену выходит человек, переодетый в полицейского, и светофор.
Светофор (С): Зажигаю я огни, но не для красоты.
О каждом моем цвете должен знать ты.
Машинам расскажу я, когда ехать, а когда стоять.
А люди с моей помощью смогут на другую сторону дороги попадать.
Полицейский (П): Всю важность твою каждый конечно же знает.
Уверен, на дорогах на тебя внимание обращают.
Но если поломался ты, иль виден нарушитель,
Я тут же прихожу, виновных накажу.
Играет музыка «Почему тот светофор зеленый». После на сцену выходит мальчик, который считает, что ему не нужны правила дорожного движения.
Мальчик: Я дорогу в любом месте могу перебежать.
Ну, объясните, для чего же мне зеленого светофора ждать.
Обычно я спешу и правил не учу.
Без них я как-то справлюсь, я братцы не шучу.
Выходит девочка со знаками дорожного движения в руках.
Девочка: Ты, Вовочка, напрасно так думаешь сейчас.
Дорога может быть опасной для каждого из нас.
Тебя я правилам обучу и про все важное обязательно расскажу.
Мальчик: Я не хочу учиться, можешь даже не стремиться.
Девочка: Уж нет, твое поведение может быть опасно и для тебя, и для него, и для любого из нас. Поэтому сейчас с тобой мы в класс переместимся. Придется тебе выслушать все, что я говорю.
Играет музыка и на сцене появляется парта и доска.
Мальчик: Настойчива однако, ну ладно, излагай. Но только очень быстро, чтоб я на футбол не опоздал.
Девочка: Коль любишь ты футбол, то ноги береги, и руки пригодятся, правила дорожного движения учи. Я хочу позвать моих помощниц, чтобы мы быстро и вместе объяснили тебе то, что важно. Помощницы! Подойдите, пожалуйста!
1-я Помощница: Давай заключим договор -
Ты должен все узнать про светофор.
Светофор ведь не для красоты,
А чтобы были целыми и невредимыми я и ты.
Почему на светофоре зажигаются огни,
Красный, желтый и зеленый,
Ну-ка, расскажи.
Мальчик: Я не знаю.
2-я Помощница: Красный цвет - стоять призывает,
Переход на него опасным бывает.
Если видишь ты на светофоре этот цвет,
Ни в коем случае не переходи,
Стоп - коль красный цвет.
3-я Помощница: Желтый цвет предупреждает,
Что скоро сможешь перейти.
Еще чуть-чуть, одна минутка,
И можно идти.
4-я Помощница: А вот зеленый говорит,
Что можно перейти.
Надеюсь, светофора правила,
Сегодня понял ты.
Мальчик: Понял, понял.
Девочка: Еще ты должен, Вова, знать, где можно дорогу пересекать.
Коль видишь полосы ты на земле, которые зеброй называются,
То можешь свободно идти ты вперед,
И отправляться туда, где тебе нравиться.
1-я Помощница: Еще подземный переход бывает,
Он самый безопасный и каждый это знает.
И, даже если ты спешишь, в него спускайся,
Безопасно на свою сторону перебирайся.
Играет музыка и мальчик с девочкой вновь оказываются на сцене.
Мальчик: Мне что-то приснилось,
Глаза вдруг открылись.
Во сне этом многому мы научились.
Коль хочешь, чтоб руки и ноги были целы,
Правила дорожного движения учи.
Девочка: То был не сон, хотя не важно,
Я очень рада, что ты понял.
Кто правила дорожные не учит,
Тому порой бывает очень больно.
Светофор и полицейский: Наш праздник мы завершаем, надеемся, поняли вы, что нужно внимательным быть на дороге, чтобы не случилось горе.
Такая сказка по ПДД для дошкольников рассказывает о самом важном и поможет детишкам весело и с пользой провести время. Стоит взять на заметку такую идею проведения мероприятия.
Сценарий по ПДД для начальной школы
Ученики первых классов могут воспринять более сложную информацию. Хотя сценарий по ПДД для дошкольников не должен слишком отличаться по длине от того, который составляется для детишек первых классов. За пример можно взять такой вариант.
На сцену выходит ведущая и человек, переодетый в полицейского.
Ведущая: Сегодня, ребята, очень важный день. Мы вместе с вами проверим свои знания по правилам дорожного движения.
Полицейский: Есть очень важная книга, которую стоит изучить. Я говорю о «Правилах дорожного движения». Эти правила играют роль в жизни каждого человека, ведь как только мы выходим из своего дома, сразу же становимся или пешеходами или водителями. Вам, дети, обязательно знать правила для пешеходов, так как машины вы пока еще не можете водить.
На сцену выбегает растрепанный мальчик, на коленках и лбу ссадины. Полицейский его останавливает.
Полицейский: Ты куда так бежишь? Тут же рядом дорога.
Мальчик: Ну и что, я между автобусами и машинами пробегу, они подождут.
Ведущая: Ребята, как вы считаете, правильно ли поступает Петя?
(Дети говорят ответ)
Полицейский: Скажи мне, пожалуйста, можно ли играть возле дороги?
Мальчик: Ну, это смотря во что. Например, в карты неудобно. От движения машин карты будут разлетаться. А вот в футбол это другое дело. Колеса машин, как дополнительные игроки.
Полицейский: Дети, скажите Пете, можно ли так делать? И может кто-то объяснит почему.
Ведущая: Петя, скажи, в каких местах можно переходить дорогу?
Мальчик: Меня это не интересует. Где хочу, там и перехожу.
Полицейский: С таким отношением к правилам дорожного движения ты можешь сделать горе. Может кто-то из детей знает, в каких местах можно переходить дорогу?
Дети в микрофон по очереди говорят все места, в которых безопасно переходить дорогу.
Ведущая: Петя, а расскажи мне, что обозначают цвета светофора.
Мальчик: Я думаю цвета меняются, чтобы людям не было скучно, когда они бегут между машинами.
Полицейский: Дети, прав ли Петя? Кто-то расскажет мне, какой цвет светофора что обозначает?
Дети в микрофон рассказывают.
Ведущая: Петя, если ты не будешь придерживаться правил дорожного движения, то это может плохо кончиться. Ты понял почему?
Мальчик: Вы так много всего сегодня мне рассказали, что я теперь буду учить правила.
Ведущая: Ну что дети, поверим Пете? Будет он теперь хорошим мальчиком, как вы считаете?
Полицейский: Я думаю, что он все понял. Подарим ему и всем зрителям по книжечке о дорожном движении. Так каждый сможет выучить то, что нужно для
Играет музыка, все участники кланяются и ведущая, полицейский и мальчик раздают в зале книжечки.
Такой сценарий по ПДД для дошкольников и для учеников первых классов обязательно понравиться детишкам. Они не только смогут посмотреть интересное представление, но и принять активное участие в мероприятии.
Стихотворения для мероприятия ПДД
Чтобы сценарий по ПДД в детском саду или школе был полноценным, стоит включить стихотворения в его программу. Во внимание можно взять такие идеи.
Светофор не просто фонарик,
Он указывает нам путь.
Коль красный цвет на нем мигает,
То весь народ стоит.
Как желтый зажигается,
Все ждут, когда зеленый засветит.
Ну, а зеленый, путь свободен
Для всех послушных пешеходов.
Кто правил не знает,
Тот себя в безопасности никогда не ощущает.
В каждый поворот опасность его ждет.
Поэтому правила нужно учить,
Чтобы быть здоровым и долго жить.
Нас от опасности оберегает.
А какой цвет значит, что можно идти,
Знаешь ли об этом ты?
Включенные в детский сценарий по ПДД стихотворения обязательно сделают праздник разнообразнее и ярче. Поэтому стоит обратить на них внимание.
Сказка о правилах дорожного движения для детей
Детям проще воспринять информацию в игровой форме или же в сказочном амплуа. Поэтому вместо мальчиков, полицейских и других участников можно включить героев разных сказок. Например, ведущей может быть красная шапочка, мальчишкой кот или другое сказочное животное. Все зависит от фантазии и пожеланий сценариста.
Как сделать так, чтобы дети запомнили полученную информацию?
Мероприятие, посвященное ПДД, - это не просто развлечение. Дети должны усвоить информацию и понять, для чего это нужно. Для этого:
Правила дорожных движений очень важны для каждого ребенка. Это обеспечит безопасность и здоровье младшего поколения. Поэтому такие мероприятия обязательно должны проходить в стенах детских садов и школ.