Сценарий открытия масленицы в школе. Сценарий празднования масленицы в школе. Загадки, пословицы и поговорки о Масленице
Зима стремится продлить свое время царствования в природе. Чтобы этого не случилось, ребята пускаются в долгий путь и с достоинством обходят все преграды.
Растопить ледяную гору детям помогает Масленица.
Для этого она проводит забавные конкурсы и угощает блинами. Праздник она покидает вместе тетушкой-Зимой.
Цель: знакомство с некоторыми традициями праздника, воспитание уважения к фольклору, создание теплой и дружественной атмосферы.
Оформление зала
В зимне-весенних расцветках: цветы, снежинки в пределах досягаемости (они нужны будут для конкурса), яркое солнышко.
Реквизит:
- Веревка,
- Снежинки и две тучки,
- Изображение ледяных гор,
- Мешки,
- Шапки,
Бумажные снежки и корзина, - Канат,
- Ватман и желтая краска для рисования солнца,
- Блины в качестве угощения.
Костюмы:
- Ведущий
- – русский народный костюм
Ход мероприятия
Дети сидят в зале. На сцене ведущий.
Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы будем провожать надоевшую зиму и встречать долгожданную весну. Кто знает, какой сегодня праздник? Что вы знаете о нем? (Рассказывают о Масленице).
Входит Зима под звуки метели.
Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!
Ведущий: Здравствуй, Зимушка-Зима!
Решила встретиться сегодня с вами. Ребята, вам нравится зима? На лыжах, санках и коньках катаетесь? В снежки играете? Снеговиков лепите? А с горки нравится скатываться? Какие молодцы! Вижу, любите зимнее время.
Ведущий: А как его не любить? Ведь можно зимой и воздухом свежим подышать, и картинами морозными на окнах полюбоваться.
Пришла я сегодня к вам с радостной вестью: решилась я подольше побыть с вами – не хочется никуда уходить. Думаю, вы будете только рады – мы еще столько всего сможем сделать: ледяные замки построить, на лыжах покататься, в снежки поиграть, снежных баб вылепить!
Ведущий: А как же Весна? Как мы без нее будем?
Ну, подумаешь, попозже придет! Она и так постоянно опаздывает. Да и что от нее вы видите? Много грязи, да воды – больше ничего! То ли дело у меня – белоснежная чистота вокруг!
Ведущий: А еще жуткий холод и сильные ветры! Они нас заставляют дома у печки греться. В такую погоду носа на улицу нельзя высунуть, не то что погулять!
Потерпите, ничего страшного! Я так решила! И никуда вы от меня не денетесь! Я своих слуг расставила на всех постах до границы, поэтому даже не стоит и пытаться самостоятельно за Весной идти! Что-то вы меня уморили, пойду отдохну (уходит, позевывая).
Ведущий: Как нам быть, ребята? Еще Зиму терпеть? Может все-таки попробуем вырваться из ее цепких объятий? Пока она отдыхает, сбежим от нее? Ну, что ж, тогда в путь! Только тихонечко, на цыпочках, чтобы нас не услышала Зима.
Звучит музыка, дети имитируют движение на цыпочках, сидя на стульях.
Ведущий: Посмотрите, ребята, какая сильная метель поднялась. Как бы нам не затеряться. Что делают в таком случае путешественники? (Обматываются одной веревкой). Давайте тоже обмотаемся, чтобы не затеряться.
Формируется две команды по 10-15 человек. В каждой выбирается капитан, который под музыку должен «обмотать» всех членов команды одной веревкой. Побеждает команда, быстрее справившаяся с заданием.
Ведущий: Молодцы! Теперь мы точно не потеряемся. Не страшны нам метели зимние! Ребята, посмотрите, какой снегопад начался! Что же делать? Ничего вокруг не видно. Так и заблудиться можно. Давайте все снежинки в тучу соберем, чтобы они не мешали.
Проводится игра «Собери снежинки». Каждой команде нужно собрать как можно больше снежинок и приклеить их к тучке. Игра длится до того момента, когда будет приклеена последняя снежинка. Побеждает команда, у которой на тучке больше снежинок.
Поют песню. Появляются «горы».
Ведущий: Ребята, это что такое? Горы очень высокие, очень широкие. Что же делать, как же быть? Как нам горы обходить?
Под звуки бубенцов выходит Масленица.
Добрый день, ребята! Откуда путь держите, куда?
Ведущий: Здравствуйте! Мы убежали от Зимы, которая хочет дольше царствовать на земле. Ищем Весну, которая поможет прогнать ее.
Опять зима-проказница решила пошутить! Опять она грозится весну не пропустить! Не бойтесь, помогу я вам в нелегком вашем деле. Мне шуточки тети-Зимы порядком надоели!
Ведущий: Спасибо! Мы были бы очень благодарны за любую помощь! Как зовут тебя, красавица?
Простите, забыла представиться: Масленица – дочь Зимней Зари и Весеннего Солнца. От мамы у меня румянец, а от папы в награду я получила жизнерадостность – стараюсь помочь каждому человеку, попавшему в беду.
Ведущий: Масленица, помоги нам, пожалуйста, отыскать Весну, ведь без нее и Зима не уйдет!
Хорошо. Помогу вам, только не думайте, что тетушка злая. Ей просто веселья не хватает, вот и старается как можно дольше побыть с вами: нравится ей ваш смех!
Ведущий: На нашем пути встретились высокие горы, которые не обойти! Как справиться нам с этой преградой?
Да, справиться с ними сложно, но можно. Они сделаны изо льда, и чтобы их растопить, понадобится много смеха и тепла.
Ведущий: Мы так долго ждали Весну, что нам просто не терпится ее увидеть! А смеяться и веселиться мы любим, поэтому сможем справиться со всеми заданиями!
Замечательно! Можно и праздник тогда начинать, и гостей приглашать! Проверим ваши силовые способности и мыслительные особенности! А чтобы было интересней и завлекательнее, предлагаю разбиться на две команды – Смельчаки и Ловкачи.
Чтобы сильным быть и ловким, нужно… нет, не есть морковку, а очень быстро бегать! И первое испытание – бег в мешках!
Проводится эстафета «Бег в мешках».
Один из законов дружбы гласит: «Не бросай товарища в беде». А вы настоящие товарищи? Вот сейчас это и проверим: представьте, что вам нужно перейти ручей, а ваш друг подвернул ногу. Чтобы перебраться через препятствие, придется его нести на своей спине.
Проводится эстафета «Помоги товарищу».
Приглашаем всех гостей петушиный бой смотреть!
Два участника разных команд встают внутрь очерченного круга, на голове – шапка. Задача: снять с противника шапку, сохранив при этом свою.
Чтобы не замерзнуть нам сильнее, в снежки мы поиграем поскорее. Проверим меткость мы твою, дружок: закинешь ли в корзину ты снежок?
Проводится эстафета «Снежки в корзине».
Умение соображать нам также важно, чтобы шагать по жизни смело и отважно!
Проводится викторина:
Седая старушка, хранит метель в избушке, снегом землю укрывает, мусор часто выметает.
Нет рук, а рисует. Нет зубов, а кусает. (Мороз).
Веселая девица, землю красить мастерица: сначала красит черным по белому, потом зеленым по черному.
Светлое, яркое всем путь освещает, в холод согревает. (Солнце).
Белоснежная морковка растет вниз головою. (Сосулька).
Мы Весну-Красну встречаем, Зимушку мы провожаем, блинов объедаемся, как праздник называется?
Маленькие солнышки, вкусные, румяные, вкусом разные. Их на сковороде выпекают, а затем сгибают. (Блины).
А теперь исконно русское соревнование на силу, выносливость и старание!
Какие вы все смелые и ловкие, сообразительные, а главное – веселые! Однако вашего смеха не хватило совсем немножко, чтобы совсем растопить ледяные горы, отделяющие нас от Весны.
Ведущий: Что же делать? Неужели все наши усилия пропадут даром, и нам придется ждать, когда Зима смилостивится и разрешит Весне явиться?
Конечно, нет! Ведь не только смех способен растопить лед, здесь можно попросить о помощи солнышко. Но зимнее солнце не такое яркое и горячее, чтобы справиться с этим заданием. Придется вам, ребята, помочь ему – нужно дорисовать как можно больше лучиков, чтобы солнышко стало сильнее и ярче!
Дети рисуют солнышко под музыку. Для этого по очереди подходят к ватману с нарисованным кругом, окунают ладонь в емкость с краской и оставляют след на ватмане в виде луча. В итоге получается пышное ярко-желтое солнце.
Ведущий: Молодцы, ребята! Теперь горы окончательно растаяли, и Весна сможет пройти. Давайте, вместе позовем Весну!
Весна, весна красная! Приди, весна, с радостью,
С радостью великою, с милостью богатою.
Со льном высоким, с корнем глубоким,
С корнем глубоким, с хлебом обильным!
Появляется Весна.
Здравствуй, Масленица! Здравствуйте, ребята! А я уж совсем отчаялась – думала, что придется прийти позже. Моя сестра не первый раз пытается остановить меня. Но всегда у меня появляются веселые и жизнерадостные помощники. Спасибо вам, что и в этот раз расстроили коварные планы Зимы.
Здравствуй, славная Весна! Мы так рады встретиться с тобой. Но тетушка-Зима может явиться и заморозить все вокруг. Чтобы этого не случилось, нам нужно много солнышек. А что похоже на солнце? Правильно, блины! Будем их печь!
Поют песню «Ой, блины, блины, блины», имитируя выпекание блинов. На последнем запеве Масленица выносит блины, угощает всех присутствующих.
Ведущий: Давно мы ждали весеннего солнышка, мечтали услышать звук капели и радостное пение птиц. А тут Зима придумала такое, что нам и не снилось!
Да не со зла она! Просто скучно ей будет в темной и холодной избушке ждать, пока вновь наступит ее пора. Захотелось подольше радоваться детским забавам, блестящей красоте зимней природы, наслаждаться чистотой и порядком.
Входит Зима.
(печально): Удалось вам обойти все препятствия и открыть путь Весне. Придется уступить ей место. Ну, что ж, пойду в свою избушку, буду грустить и ждать новой встречи с вами. До свидания, ребята! (Уходит) .
Ребята, а ведь ей и правда будет одиноко и тоскливо. Я, пожалуй, составлю ей компанию, чтобы в следующий раз она не пыталась продлить свой срок! А солнышко ваше мы возьмем на память, чтобы греться в морозные деньки (догоняет Зиму).
Мне тоже пора, ведь еще столько дел нужно сделать – разбудить веселые ручейки, настроить сосульки, чтобы не фальшивили, разбудить весь лес. До свидания, ребята! (Уходит).
Ведущий: В народе масленичные гулянья длятся целую неделю – с понедельника по воскресенье люди веселятся и объедаются блинами. Завершается празднование сжиганием чучела Масленицы, олицетворяющего все плохое, что происходило в течение года. Мы не будем сжигать чучело, но обязательно проводим Масленицу веселыми играми.
Проводится народная игра «Горелки».
Ведущий: Вот и встретили Весну, проводили Зиму! Отгуляли Масленицу! Пора и честь знать. До свидания, ребята!
Праздник «Масленица» в школе.
Сценарий
Ведущий . -Масленица- великий праздник на Руси. Масленица бывает в конце февраля – начале марта. Она возвещает об окончании зимы и начале весны. Народ отмечает масленицу шутками, играми, плясками, сытными застольями, обязательно с блинами.
Ведущий. - Люди верили, что, празднуя масленицу, они помогают солнцу одержать победу над зимой. Отсюда и особое значение символов, используемых в ходе праздника: образ Солнца в виде катящегося горящего колеса, блины, каждый из которых похож на маленькое солнце.
Ведущий-. Первый день масленичной недели – понедельник – встреча Масленицы.
Ведущий.
Понедельник – в этот день
Масляну встретить нам не лень.
День так и зовется «встреча»
Целый день с утра по вечер.
Скоморох. Едет! Едет! Масленица едет! Широкая едет!
(Музыка усиливается. Появляются скоморохи, купцы, коробейники и т.д.
Они пляшут, кривляются, веселят народ, опсыпают его конфетти и снежинками. Вместе с ними выплывает и Масленица – огромное чучело. Скоморохи кричат зазывки, двигаются вокруг Масленицы, кланяются ей, восхваляют ее, дразнят.)
Зазывки.
Скоморох .
Ой Масленица- кривошейка
Состречаем тебя хорошенько!
Сыром, маслом, калачом
И печеным яйцом!
А мы Масленицу повстречали
Сыром торбу набивали,
Маслом гору поливали,
На широк двор зазывали.
Как на масленой неделе
Со стола блины летели,
И сыр, и творог-
Все летело под порог.
Внимание, внимание!
Народное гуляние!
Торопись честной народ-
Масленица всех зовет!
Народец честной да удачливый,
На полянку к нам заворачивай.
Все ряды с утра позахвачены
На прилавках добра всякой всячины.
Спешите, спешите скорее,
Торопитесь занять лучшие места,
Сам не займешь- соседу достанется.
Идите все без стеснения,
Билетов, рублей не надо-
Только отличное настроение!
Бегите, скачите, разминайте кости,
Сегодня Масленица зовет вас в гости.
Масленица, душечка,
Милости просим, будьте как дома-
Территория вся вам знакома
Вместе . Здравствуй Масленица!
Ведущий. Вторник- заигрыш- время игрищ и развлечений.
Заиграем мы во вторник,
Заиграем пред постом.
Покажись ты нам Масляна,
Шаньгой, блинцем, пирогом.
У Ванюшиных ворот
Вьется, вьется хоровод.
У Ванюшиных ворот собирается народ.
Скоморохи. Ух, ты Ваня- простота.
Отворяйка ворота.
Сундучком.
Серебряным пятачком.
Кочергой и скалкой.
Ухватом и прялкой.
Новой ниточкой под калиточкой.
(Игры, хоровод «Муравей и стрекоза».)
Ведущий. Среда- сладкоежка, лакомка.
Среда лакомкой слывет:
Наготовит, напечет!
Масленицу ублажает,
Всех гостей за стол сажает.
Ведущий . Всю неделю блинами балуются, а в этот день особенно. И подают к блинам сметану, варенье, мед, икру рыбью, масло топленое.
Ешь, удовольствие получай, да хозяйку не обижай- нахваливай.
Как услышите весть хорошую-
В ладоши хлопайте.
А если не очень хорошую-
Ногами топайте.
У весны сегодня день рожденья! (Хлопки)
Угощаемся блинами и печеньем! (Хлопки)
Зиму просим поскорее уходить! (Хлопки)
Рубль последний здесь готовы прокутить! (Топот)
За игру вручу коробочку конфет! (Хлопки)
Вы откроете, а там – ничего нет! (Топот)
Бабы, девки очаги все разожгли! (Хлопки)
Всем блиночков, всем блиночков напекли! (Хлопки)
Блины с медом да вареньем! (Хлопки)
Не блины, а объеденье! (Хлопки)
Блины сладкие с начинкою! (Хлопки)
Все с пуховою перинкою! (Топот)
А иные и с подушками! (Топот)
А другие и с ракушками! (Топот)
Народная песня «Блины».
Ведущий.
Вот блинчики- блины!
В печке испечены,
И сочные и молочные,
И крупитчатые,
И рассыпчатые,
С дымом, с паром,
С головным угаром!
(Угощает всех блинами)
Ведущий . Четверг- разгул, перелом, самый веселый день.
Разгуляй-четверг пришел,
С утречка накрыл на стол.
Масленица- блиноеда
Всех накормит до обеда.
Ведущий. На этот день приходится середина масленой гульбы. Славили возрождение солнечных дней. На угорье, за деревней втыкали длинную жердь с привязанными тряпками. И начиная с этого дня крестьяне сносили туда все хламье. Так продолжалось до воскресенья.
(Выходит группа в русских народных костюмах. Звучит «Барыня»)
Как плясать пойдем- каблуки собъем!
Выходи в кружок, попляши чуток!
(Поют частушки под мелодию «Калинки»)
Частушки
Как вставала я ранешенько,
Убиралася быстрешенько.
Припев. (поют все)
Пришла к нам Масленица,
Принесла блины да маслице.
Как стояла я у жаркой у печи,
Выпекала кренделя да калачи.
Припев. (поют все)
С кренделями блины- шанежки
Для милого друга Ванюшки,
Для любимого Пахомушки
Поварешкой по головушке
(Все смеются, пляшут)
Загадки
Была белая да седая,
Пришла зеленая и молодая.
(Зима и весна)
Что в верх корнем растет?
(Сосулька)
Прилетела пава села на лаву,
Распустила перо, стало все зелено.
(Весна)
Старый дед бородой потрясет,
Снегом все занесет.
(Дед Мороз)
Скоморохи.
Ой гляди, откуда муха!
Целит Ваньке прямо в ухо!
И какая крокодила
Как бы Ваньку не убила!
Так зимой откуда муха
Глянь- кА целит Степке в брюхо!
И какая бегемота!
Мне прибить ее охота!
Разве муха разумеет,
Что тут Масленка пред нею?
Вот прилипла, никуда!
Я ее щелчком тогда-
Эх никак, опять никак!
Эй, мазила, разве так!
Дай – ка я, не удается …
Муха будто бы смеется!
Я ее сейчас подушкой!
Что пропала, злая мушка!?
Вот еще раз, получай!
Будет лето- прилетай.
А пока весну мы ждем,
В разгуляй- четверг поем.
(Песня)
Ведущий . Пятница- тещины вечера (зятья идут в гости на блины к тещам)
Сценка
Вбегает теща . Теща. Ванька!
Зять. Что матушка- теща?
Теща . Какой ты Ванюша, худощавый и тощий! И щек совсем не видать со спины. А ну- кА пойдем ко мне на блины!
Зять Караул, спасите! До смерти закормят! (Пытается удрать, но теща перехватывает его и швыряет за кулисы, а сама выходит на авансцену)
Теща. Я про зятя пирог испекла
В том пироге три осьмины муки,
Соли да крупы на четыре рубли!
Лучку да мучку на семь рублей
Маслица с яичком на восемь рублей!
Этот ли пирог с рублем двадцать стал!
Зять – то сел …. У присеста съел!
(Появляется пузатый зять)
Теща . Как тебя зять не разорвало?
Зять. (хлопает себя по животу) а у меня желудок резиновый. Мне еще столько же положи да полстолько, я и это подмету!
Теща . Возьму- кА я дубинку новенькую, дубинку вязовенькую! (Теща с дубинкой гоняется за зятем. Зять вытаскивает из-за пазухи подушка, отбивается от тещи. Теща уходит)
Зять. Дайка мне теща домой дойти. Все эти побои жене взворочу!
Теща . (Незаметно появляясь) Что ты сказал!
Зять. А-а-а-а!(убегает)
Ведущий. Суббота – золовкины посиделки, но и родительской субботой называли.
Широкая Масленица невесткам помогает,
Золовок собирает, блиночками угощает,
Подарками одаривает.
(Девушки рассаживаются по лавочкам, у всех в руках прялки, либо вязание, либо вышивание. Занимаются рукоделием и поют.)
Жила- была Дуня, Дуня тонкопряха
Люли – люли, Дуня, Дуня тонкопряха.
Пряла наша Дуня ни толсто, ни тонко,
Ни толсто, ни тонко, потолще каната,
Потолще каната, потоньше оглобли.
Стала наш Дуня холсточек сновати,
Сновала, сновала – колья поломала.
Стала наша Дуня холсточек ткати,
Семь сел проходила, берда не добыла.
В огороде ткала, колом прибивала.
Ехали бояре
Бог в помощь – сказали –
Бог в помощь сказали-
Рогоженьку ткали?
Брешет ваша рожа-
Это не рогожа –
Тонкая холстина –
Сценка
Скоморох . Эй невестки, а ну выходи вперед! Масленица вас зовет!
Невестки. Мы слушаем тебя Масленица!
Масленица . Эх какие раскрасавицы! Шестой день Масленицы – «золовкины посиделки». Вы невестки молодые?
Невестки. Молодые!
Масленица. Жизнь незамужнюю небось, не забыли?
Невестки. (Вздыхают) Да уж как ее забудешь – жизнь незамужнюю?!
Масленица. А тогда приглашайте к себе своих родных – близких и подруг.
В доме свекра и свекрови сегодня вы хозяйки!
Невестки. Спасибо тебе Масленица! (Убегают)
Ведущий . Воскресенье – прощенное воскресенье, проводы, целовник.
Воскресенье – проводины, а еще прощенье всех!
Мы прощения попросим, поцелуем на послед.
Ведущий . За вину свою накануне понедельника великого поста с чистой душой просили прощения друг у друга, молили забыть обиды, не держать зло на памяти. Обычно это происходило вечером, перед сном после ужина. Прощение заключалось поцелуем и низким поклоном, а до ужина сжигали
Масленицу за околицей:
Прощай Масленица.
Прощай, голубушка.
Девушки.
Прощай, Масленица, наша гостьюшка,
Настает Великий пост.
На деревне все приели.
Подают селедки хвост.
Настает Великий пост
Подадут нам редьки хвост.
А мы редьку не берем,
Кота за уши дерем.
Масленица- ерзовка, обманула нас плутовка!
Оставила нас на кислый квас.
На пустые щи, на голодные харчи.
Ах Масленица – красушка, оставила нас с полушкой,
До поста довела – сама удрала!
Ах Масленица воротись!
Снова нам покажись!
Унеси от нас зиму холодную,
Не бросай на харчи голодные!
Ушла Масленица, прощай!
В другой год нас навещай.
Все.
Прощай Масленица, прощай!
Снова нас всех навещай.
(Чучело Масленицы выносится и сжигается во дворе)
Проводы Зимы — мероприятие коллективное, невозможно водить хороводы, играть в снежки и брать ледяные крепости в одиночку. Так что праздник этот нужно проводить, объединившись несколькими семьями, целым классом или вместе с соседями. Предлагаем вам сценарий проведения этого замечательного праздника.
Большой школьный спортивный, или актовый зал, или столовую, или библиотеку можно украсить чучелом Масленицы, праздничными газетами, шарами, лентами, накрыть столы с угощением и самоваром, разложить музыкальные инструменты.
Действующие лица
1-й скоморох
2-й скоморох
Зима, гости (шесть человек)
Ведущая. Здравствуйте, гости дорогие, приглашаем вас по старинному русскому обычаю справить Масленицу, проводить зиму-зимушку и встретить весну-красну.
Вбегают Скоморохи.
1-й скоморох . О-хо-хо, а-ха-ха! Смотри-ка, сколько кругом зевак собралось!
2-й скоморох . И чего народу дома не сидится, чего пришли?
1-й скоморох . Наверное, дома делать нечего, баклуши бить надоело, на печи бока отлежали, вот они к нам на блины и набежали. Вон наша ведущая какие блины приготовила, круглые, румяные, с пылу с жару, так в рот и просятся. Не знаешь, по какому случаю такой пир горой?
2-й скоморох. Понятия не имею, но пахнут здорово и на солнышко похожи.
Ведущая. Я вам подскажу, что народ здесь не просто так собрался, а чтоб зиму проводить и весну встретить, веселые русские песни попеть да в игры поиграть.
1-й скоморох . Глядите-ка, кто к нам идет! Это же сама Зимушка к нам шествует.
Зима . Здравствуйте люди! Не надоела ли вам зима долгая? Может быть, вам еще морозца добавить, снега напорошить?
Скоморохи (вместе). Не нужно нам такой радости, промерзли мы до косточек, зуб на зуб не попадает, ждем не дождемся денечков теплых. Может, ты уступишь место Весне?
Зима . Посмотрю, подумаю. Если рассмешите меня, позабавите, может быть, и уступлю место Весне.
1-й скоморох. Эй, ребята, давайте позабавим Зимушку. Выходите, смельчаки, удаль молодецкую покажите, силой померяйтесь.
Ведущая. В старину на Масленицу одной из забав было перетягивание каната, давайте и мы будем следовать традиции.
2-й скоморох . Кто сильнее из парней, выходи, не робей! Живо беремся за канат, тот, кто перетянет, будет рад. Он самым сильным станет и подарочек достанет.
Канат можно перетягивать как в индивидуальном зачете, так и командами.
Главное, чтобы силы участников были примерно одинаковы. За этим должны проследить взрослые помощники ведущей.
Скоморохи могут помогать участникам соревнований, а могут «дурачиться», изображая помощь.
Ведущая. А знаете ли вы, ребята, почему Масленицу назвали Масленицей? Этот праздник пришел к нам из далеких языческих времен, на этот праздник делали специальное чучело из соломы, которое наряжали в женскую одежду. Всю неделю ее величали, блинами одаривали, в санях возили, развлекали.
1-й скоморох . Масленицу величаем, много чего обещаем: реки сметаны, горы блинов.
2-й скоморох. Только скорее б она приехала, веселая, задорная, разгульная, а не смирная.
Скоморохи (вместе). Прощайся, народ, с тоской, здравствуй, праздник мирской.
Ведущая. И вправду, Масленица была самым веселым и сытным праздником на Руси. Народ старался вволю накататься с гор, поиграть в снежки, поучаствовать в строительстве и штурме снежных крепостей, принять участие в кулачных боях. Предлагаю проверить вашу ловкость и сноровку в боях на воздушных шариках.
Скоморохи выносят воздушные шары, надевают детям на головы бумажные шапки, завязывают глаза. Задание — сбить шариком шапку с головы противника. Побеждает тот, кто первым собьет шапку.
Зима. Повеселили вы меня, давайте теперь проверим вашу меткость. Как вы за эти зимние месяцы научились снежки бросать?
Скоморохи выбирают двух участников соревнования и выстраиваются вместе с ними на линии «огня», на небольшом расстоянии от линии ставятся четыре ведерка (коробки или шляпы). Участникам дают по три теннисных мячика, их задача — попасть в ведерко. Скоморохи показывают «чудеса» меткости. Оцениваются только приглашенные игроки, побеждает тот, кто забросил большее количество шариков в емкости.
Зима. Смотрю я, что скоморохи зря зиму провели, в снежки не играли, с горы не съезжали. Наверное, погощу я еще у вас, снегом-морозом угощу, Весну не пущу. Ведущая. Подожди, Зима, давай спросим у ребят, как они зиму провели. Ребята, снега для лыжных прогулок хватало всегда? Дети (хором). Да!
Ведущая. С горок вы быстро съезжали всегда? Дети (хором). Да!
Ведущая. Зимушка! Спасибо тебе за снежок, за снежные горки, за каток и быструю лыжню.
1-й скоморох. А теперь уступи место Весне-красне. Она уж не за горами.
2-й скоморох . Поможет нам в этом Масленица.
Зима. И где же это ваша помощница?
Ведущая . Сейчас мы с вами сделаем Масленицу.
Приглашаю смельчаков-умельцев ко мне в помощники.
Ведущая на глазах у детей вместе со своими помощниками мастерит куклу из соломы. Можно сделать маленькую куклу, а затем вынести большое чучело, сделанное заранее.
1-й скоморох. Душа ль ты наша, Масленица, уста сахарные!
2-й скоморох . Тельце белое, сорочка шелкова, сапожки сафьяновы, красавица-королевна, дочка царская.
1-й скоморох . Коса длинная, лента алая, платок беленький, брови черные.
2-й скоморох. Прибывай к нам в гости, во широкий двор, будем на горах кататься, блинами объедаться.
1-й скоморох. Масленицу встречаем — зиму провожаем.
Ведущая. Давайте поможем Весне, встанем в кружок- хоровод и споем русскую народную песню.
Дети встают в хоровод и вместе со Скоморохами поют любую русскую народную песню (например «Как на тоненький ледок»),
1-й скоморох . Проведем соревнование на масленых пословиц знанье.
2-й скоморох . «Блин живота не расколет». Я первый, мне главный приз.
1-й скоморох. Нет, братец, погоди, блинком закуси. Мы ребят послушаем, а потом калачей покушаем.
Начинается конкурс на знание пословиц. Конкурс проводится в форме аукциона. Каждый называет свою пословицу по очереди, выигрывает тот, кто называет последнюю пословицу. Можно предложить детям заранее подготовиться к этому конкурсу. Если дети затрудняются, ведущая может называть первую часть пословицы, а вторую договаривают дети.
Пословицы : «Без блина не Маслена»; «На горах покататься, в блинах поваляться»; «Не житье, а Масленица»; «Масленица-объедуха, деньгам приберуха»; «Хоть с себя все заложить, а Масленицу проводить»; «Не все коту Масленица, будет и Великий пост».
Ведущая. Масленица длилась семь дней.
1-й скоморох . Первый день — «Встреча», Масленицу мы уже встретили. Переходим ко второму дню.
2-й скоморох . Второй день — «Заигрыш». Парни с девками с горочки катаются, познакомиться стараются. Ну-ка, в круг выходи, частушки заводи.
Ведущая . В старину самым лучшим способом себя показать, других посмотреть было исполнение частушек. Кто самый смелый и талантливый?
Объявляется конкурс исполнителей частушек.
Конкурс частушек может быть тематический: на школьную тему, на тему зимы и Масленицы или любые частушки. Например:
Не смотрите на меня, —
Глазки поломаете.
Я не с вашего села,
Вы меня не знаете.
На окошке два цветочка:
Голубой да аленький.
Я парнишка боевой,
Хоть и ростом маленький.
Ведущая подводит итоги конкурса.
1-й скоморох . Зима длится долго-долго, а Масленица бежит быстро. Объявляется день третий — «Лакомка».
2-й скоморох. А чем лакомятся на Масленицу?
Дети (хором). Блинами!
Ведущая. Правильно. Давайте споем русскую народную песню «Блины»: «Как на масленой неделе со стола блины летели, и сыр, и творог — все летело под порог! Как на масленой неделе из печи блины летели. Весело было нам, весело было нам!»
Ведущая . А теперь давайте поиграем в русскую народную игру «Сковорода», в нее как раз играли на Масленицу.
В игре участвуют до десяти детей. Игроки встают в круг, держатся за руки, образуя хоровод. У самых ног игроков мелом чертят круг-сковороду. Все идут вдоль линии сковороды. Ведущая дает сигнал, все останавливаются и начинают тянуть соседей справа и слева на черту. Задача — заставить соседей переступить черту. Переступивший черту попадает на сковороду и «печется». После чего все снова быстро идут вдоль черты по кругу. Побеждает тот, кто дольше всех не «испекся».
1-й скоморох. Четверг — день самый-самый масленый — «Разгул».
2-й скоморох. Разойдись, честной народ, не пыли, дорожка! Расступись, народ, раззудись, плечо, будем силой мериться. Хотите посмотреть диковинного трехногого жеребчика? Сейчас увидите.
Проводится конкурс на ловкость. Выбирается несколько пар, каждой паре связывают ноги (правую ногу одного с левой ногой другого). Пара на «трех ногах» добегает до поворотного флажка и возвращается на линию старта. Выигрывает пара, прибежавшая первой.
Ведущая. Не устали еще веселиться? Может, дадим голове потрудиться? Прочитаю вам загадки, а вы готовьте мне отгадки.
Ведущая загадывает загадки на зимнюю и весеннюю тему. Загадки можно найти свои собственные или воспользоваться нашими.
Стоял я посреди двора, где веселилась детвора, но от солнечных лучей превратился я в ручей. (Снеговик)
Утром ранним не спеша надуваю красный шар, а как выпустят из рук — станет вдруг светло вокруг. (Солнце)
Без рук, а на стекле рисует. (Мороз)
Поскольку Масленица праздник языческий, древний славянский, можно, как элемент, ввести в сценарий викторину на знание славянских традиций, обычаев, обрядов. Нужно сформировать команды и предложить им вопросы. Кто первым ответил на вопрос, тот и получает очко.
1. Откуда пошло выражение «Что на роду написано, того не миновать?» (Род — бог-творец. По древнеславянским представлениям при рождении человека его будущая судьба записывается в книгу Рода. Отсюда и пошло выражение «Что на роду написано».)
2. Откуда пошли выражения «Чур, меня!», «Чур, мое!», «Чур тебе на язык!»? (Чур — божество, охранявшее человека и его добро от нечистой силы. Поэтому при опасности до сих пор вспоминают этого бога и просят: «Чур, побереги меня!», т. е. «Чур, меня!». Кто найдет что-то и не захочет ни с кем делиться, просит: «Чур, мое!» Если же скажут кому-то что-то плохое, в ответ можно услышать: «Чур тебе на язык», и злое пожелание не сбудется.)
3. С именем какого славянского бога связано выражение: «После дождичка в четверг?»
(Перун — бог грозы, повелитель небесных вод, его часто молили о дожде. У него был свой день недели — четверг. Если молиться Перуну в этот день, то молитвы считались особенно действенными.)
4. В каких духов верили древние славяне? (Болотник — дух болота, живет в большом доме с женой и детьми. Заводит людей в трясину.
Болотница — дева-утопленница. Живет на болоте, очень красива. Она обольщает людей и топит их в трясине.
Кудияр (Чур) — особый дух, охраняющий спрятанные в земле сокровища и клады.
Дворовой — покровитель двора мужского пола.
Клетник — дух, живущий в кладовке. По ночам устраивает смотр вещам, перекладывает их с места на место.
Луговой — дух лугов, помогает косить траву.
Моховой — крошечный дух зеленого или бурого цвета, живет во мху. Наказывает тех, кто собирает ягоды во внеурочное время.
Овинник — дух, живущий в овине. Если кто-то сушит хлеб во время сильных ветров, овинник наказывает его пожаром.
Полевой — дух полей. Ему приносили жертву в виде яиц и молодых петухов. Он появлялся в облике старца в белых одеждах. Помогал усердным и наказывал ленивых.
Ржаница — дух, живший на полосах ржи. Из вредности может сплести несколько колосьев ржи, и тогда поле считается проклятым. Спасти урожай может человек, решивший ценой собственной жизни спасти рожь.
Хлевник — дух, живущий в хлеву. Он следит за скотом и поддерживает порядок в хлеву.
Леший — дух леса.)
5. Как задобрить Лешего? (Поблагодарить за грибы, ягоды, оставить на пеньке пирожок, блин.)
6. Почему древние славяне считали недопустимым здороваться или передавать что-либо через порог? (Древние славяне считали, что это — граница избы, между мирами своим и чужим, обжитым и необжитым)
7. Где в доме живет домовой? (За печкой.)
8. Назовите древних славянских богов.
(Перун — бог грозы в Древней Руси. Его считали покровителем воинов.
Белбог — бог, живущий на небесах и управляющий ими. Старец с длинной седой бородой в белой одежде с посохом в руке.
Белее — бог скотоводства и богатства.
Зембог — бог земли.
Дидилия — богиня деторождения.
Макошь — богиня, покровительница женских работ, прядения и ткачества.
Огонь, другое название Сварожич, — бог огня.
Морозко — бог зимы и холода.
Даждьбог (Хоре) — бог солнца.)
Примечание: выигрывает тот, кто назовет бога последним. Дополнительные очки можно давать за описание внешнего вида, каких-то особенностей божества.)
9. У древних славян существовали ритуальные танцы, исполняемые в определенное время. Один из таких танцев сохранился и по сей день. Этот ритуальный танец был посвящен Солнцу и являлся его символом. Назовите этот танец. (Хоровод. Танцующие образуют круг — символ Солнца и повторяют его путь по небу. Таким образом, совершается магический обряд поклонения Солнцу.)
Викторину можно завершить совместным хороводом.
1-й скоморох . Пора пятницу объявлять.
2-й скоморох. День пятый — «Тещины вечерки». В гости к зятьям на блины тещи жаловали.
Ведущая. Ребята, а вы знаете, кто такая теща, кто такой зять? Давайте попробуем разобраться, кто кому кем приходится. Кто такой тесть, кто такая золовка, кто такой деверь, кто такой свекор, кто такая свекровь, кто такой кум?
Дети отвечают на вопросы ведущей.
Ведущая. Молодцы, хорошо разбираетесь в степени родства. Переходим к следующему дню Масленицы.
1-й скоморох. Шестой день — «Золовкины посиделки».
2-й скоморох. В эти дни устраивались семейные чаепития с поднесением подарков.
1-й скоморох . Мы тоже можем одарить тех, кто принял в нашем празднике самое активное участие.
Во время всех конкурсов и заданий победителям давались маленькие картонные блинчики-жетоны, в конце праздника количество жетонов подсчитывается, и выявляется победитель.
Ведущая. Заканчивалась Масленица Прощеным воскресением. Все просили друг у друга прощения, а затем сжигали чучело Масленицы и окончательно прощались с Зимой.
Зима (которая все это время наблюдала за происходящими событиями). А может, передумаете еще? Зачем вам эта Весна, со мной вон как весело, снежно, морозно, свежо!
1-й скоморох. Нет, Зимушка, прошла твоя пора.
2-й скоморох. Государыня-Масленица, мы тобой хвалились, блины ели, веселились! Наступил твой час, уходи от нас!!!
Ведущая . Ну, что ж, ребята, пришла пора Зиму провожать — Масленицу жечь! Давайте скажем ей хором слова, которые давным-давно произносили славяне.
Дети (хором). Масленица-обманщица, до поста довела — сама удрала! Масленица, воротись, в новый год покажись! Гори, гори ясно, чтобы не погасло!!!
Скоморохи уносят чучело Масленицы из зала, за ними выходит Зима.
Ведущая. Вам спасибо за внимание, за активное старанье, за веселье, шутки, смех. И награда будет для всех! Приглашаем на блины, к самовару.
Когда зима уступает свои владения, приходит веселый праздник — Масленица. Он предлагает с хороводами и песнями провести время, поесть вкусных блинов и даже сжечь чучело. Такие празднества активно проходят не только на городских площадях, но и в рамках школы. Ученики вместе с учителями продумывают сценарий, распределяют роли и устраивают веселое торжество для всех желающих его посмотреть.
Любой праздник должен начинаться с разработки плана. Сценарий масленицы в школе разрабатывается учителями совместно с учениками. Обычно эта миссия ложится на плечи старшеклассников.
Сценарий должен основываться на традициях, быть веселым и познавательным. Удобнее всего мероприятие проводить на школьном дворе. Так будет больше свободного места для того, чтобы водить хоровод возле большого чучела. А вот сжигать его не стоит. Это небезопасно, если рядом будет большое количество детей.
Начинаться мероприятие должно со слов директора школы:
«Зима выдалась суровой, но даже ей не под силу существовать вечно. Уже слышны первые легкие шаги девицы — весны. Давайте встретим ее песнями, танцами и хорошим настроение».
Играет веселая народная музыка и слово берет ведущий:
«Наша школа не осталась в стороне и готова показать, как весело мы может встретить весну. Все наши ученики собрались на проводах зимы, а это значит, что ей — плутовке не уйти от озорного смеха, улыбок и шуток ребят».
Ученик № 1 в роли скомороха:
«Всех на праздник наш морозный
Приглашаем от души
Предлагаем Вам серьезно:
Смейся, радуйся, пляши!»
Ученик № 2:
«Внимание! Внимание! Начинается веселье, Вы на месте не стойте, всех нас праздник веселый ждет. Кто не знает — мы подскажем. Масленицу мы встречаем, зиму лютую провожаем. Все мы познакомимся, встанем в круг и в веселом хороводе зазовем весну».
Все становятся в круг и водят хоровод под веселую мелодию.
Появляется новый персонаж — «Весна». Она обращается к присутствующем:
«Здравствуйте, ребята! Вы так хорошо водили хоровод, что я не смогла сдержаться и пришла на ваш зов. Но зима не хочет отдавать мне свои владения, потому я хочу попросить у вас помощи. Я предлагаю поиграть в игру. Но нужно быть очень внимательным. Я буду говорить какую — то новость. Если она хорошая, то вы должны хлопать в ладоши, как можно громче. Если новость Вам не понравится, то вы будете топать ногам, что есть мочи. Ну начнем».
Все ребята высказывают желание поиграть в игру. Весна продолжает:
«У Весны сегодня день рождения (все хлопают)
Угощаемся блинами и печением (все хлопают)
Зиму мы отправим на покой (хлопают)
Вьюги и морозы оставит нам с тобой (громко топают)
За игру даю коробку я конфет (хлопают)
Вы откроете, а там ничего нет (топают)
Отмечаем Весны мы день рождение (хлопки)
А потом пойдем все на учения (топают)
С Масленицей всех мы поздравляем (хлопают)
И улыбаться почаще пожелаем (хлопают)».
Тут слышится громкий плач и на сцену выходит девушка — Несмеяна. Она говорит:
«Что же мне красной девице делать? Пропал у меня Интернет и планшет поломался. Как же я теперь фотографии Елены — прекрасной посмотрю? Сидела я в своей горнице и так хорошо играла в компьютер, а он сломался. Как мне теперь быть?»
«Несмеяна, почему ты так сильно плачешь? Мы предполагаем тебе остаться с нами и провести веселый праздник Масленицы в нашей компании. Будет весело, а еще очень вкусно, потому что скоро мы будем пробовать вкусные блины».
Несмеяна:
«Блины, угощения, веселье? Это намного интереснее Интернета. Я с удовольствием проведу праздник с вами».
«Чтобы ты, Несмеяна, и наши ребята не заскучали, послушаем песни в исполнении наших учеников».
На сцене выступают ученики школы.
Несмеяна:
«Как весело с вами, ребята. И угощения очень вкусные. Подходите все к столу и отведайте вкусных блинов, запейте теплым чаем из самовара».
Все подходят к столу, где можно взять угощение. После этого праздник заканчивается. Некоторые варианты предусматривают в конце сжигание чучела. Если дирекция школы не против, то под пристальным присмотром учителей можно провести эту процедуру. В этом случае следует придерживаться правил безопасности:
- Место сжигания чучела должно быть удалено на 50 метров от зданий и людей.
- Под рукой должен быть действующий огнетушитель, а все пути к месту должны быть доступны к проезду пожарных.
- При сильном ветре сжигать чучело категорически запрещено, иначе огонь может перекинуться на здание.
- После окончания мероприятия, следует убедиться, что нет тлеющих участков.
Рисунки о Масленице в школе
В преддверии праздника можно устроить в рамках школы конкурс «Рисунки о Масленице в школе». Учащиеся должны нарисовать тематический рисунок. Жюри конкурса выбирают лучше из них и выставляют их на всеобщее обозрение. Лучше всего использовать для этого стенды.
Затем для честного отбора можно предложить ученикам проголосовать за понравившийся рисунок, указав на листе свою фамилию и номер рисунка.
Что же изобразить на рисунке? Должна быть обязательно выбрана тематика Масленицы и смежные темы. Например, можно изобразить массовые гулянья, чучело, тарелку с блинами или хоровод.
Вот некоторые интересные рисунки для вдохновения:
Рисунок включил в себя несколько символов Масленицы одновременно
Чучело в огне
Хозяйка и угощения
Массовые гулянья
Как оформить стенгазету на Масленицу в школе?
Школьные традиции подразумевают освещение какого — либо события. Именно поэтому важно знать, как оформить стенгазету на Масленицу в школе.
В ней обязательно должно быть освещено:
- история возникновения праздника;
- основные традиции;
- правила проведения мероприятия.
Также в стенгазете может быть описан прошлый опыт проведения такого праздника. Материал для наглядности может быть подкреплен фото из архива школы.
Нелишним будет указать план мероприятия, указав время его проведения, место и основные этапы. Все это должно сопровождаться яркими рисунками, частушками, «масленичными» стихами, открытками.
Не все знают традиции, которые соблюдаются на этом празднике. Особенно интересно их будет узнать ученикам начальных классов. Поэтому в стенгазете можно уделить внимание основным традициям Масленицы.
При создании стенгазеты важно делать все аккуратно, без ошибок. Часто ученики делают несколько разных экземпляров, потому что невозможно вместить всю информацию на один плакат.
Поделки и сувениры на Масленицу своими руками
Аналогично изобразительному конкурсу можно запустить и конкурс «Поделки и сувениры на Масленицу своими руками». Ученики могут дать волю фантазии и сотворить любой символ этого праздника.
Более простой поделкой станет солнце. Оно — символ властвования Весны, а также хорошей погоды и настроения. Сделать его можно, воспользовавшись нескольким практиками.
Первая — аппликация. Для этого понадобится:
- цветная бумага;
- цветной картон;
- ножницы;
- клей.
Сперва из цветной бумаги нужно вырезать элементы солнца. В данном случае они вырезаются небольшими полосками и скручиваются. Также нужно вырезать и мелкие детали: глазки, челку и т.д.
На листе картона расположить все элементы в правильном порядке и приклеить их, используя небольшое количество клея.
Также можно сделать солнышко из ушных палочек. Для этого нужно каждую ушную палочку обернуть и обклеить цветной бумагой. Затем нужно вырезать элементы декора: глазки, ротик, бабочки, цветочки.
Вырезать круг из желтого картона. Расположить на нем элементы поделки и лучики. Все скрепить клеем.
Следующая поделка более сложная в исполнении, но зато точно привлечет восторженные взгляды. Можно сшить тряпичную куклу. Выглядеть она должна соответствующие: в платке с румяными щеками, в этнической одежде.
Материалов при этом понадобится немного: ткань разных видов, нитки в тон, ножницы, декор и набивка для куклы. А вот сшить ее будет намного сложнее. Чтобы быстрее справится с задачей, можно посмотреть следующее видео:
Такая кукла считается оберегом, потому ее можно подарить родным людям и близким друзьям.
Аналогичным способом можно сделать и другие сувениры: разных животных из ткани, обереги из соломы. Если есть навык, можно даже сплести корзинку из прутьев.
Конкурсы на Масленицу в школе
Для проведения веселого праздника нужны такие же веселые конкурсы на Масленицу в школе. Они могут быть разнообразны. Топ наиболее популярных конкурсов, которые не требуют особой подготовки:
Что одеть на Масленицу в школе?
Что одеть на Масленицу в школе зависит от того, будет ли ученик — актером или простым зрителем.
Если учащийся будет просто смотреть представление, то можно надеть удобную одежду, чтобы принимать участие в конкурсах. Также можно одеть на голову платок в этическом стиле, повесить на шею связку с бубликами.
Если же активный ученик — участник мероприятия, то нужно обязательно иметь соответствующий вид. Следует подобрать костюм (сарафан или кофту с брюками), на головку одеть расписную шапку или платок, на ноги — красные сапоги, на талию — пояс.
Если ученику досталась одна из ролей, то в наряд нужно включить и соответствующий декор.
Как оформить стол на Масленицу в школе?
Оформить стол на Масленицу в школе нужно также в едином стиле. Следует покрыть стол белой скатертью, если на ней будет вышивка, это только придаст колорита.
В центре стола должен стоят самовар. Рядом с ним — тарелка с блинами и другими угощениями. Следует не забыть о «компаньонах» для блинов — меде и варенье.
Также можно украсить стол букетом из колосьев, куклой — берегиней, а на самовар повесит связку бубликов.
Для хранения блинов и пирожков можно использовать плетенные корзинки. Они придадут домашней атмосферы, уюта мероприятию.
Когда речь идет о школьной Масленице то праздничный стол можно украсить и символикой школы (флажками значками и т.д.).
Что испечь на Масленицу в школе?
Санитарно — гигиенические нормы в образовательных учреждениях никто не отменял, поэтому к вопросу, что испечь на Масленицу в школе, нужно относиться серьезно.
Все продукты должны быть свежими. Кроме вкусных блинов на столе может быть такая выпечка:
- пирожки с фруктовой или овощной начинкой;
- булочки с начинкой или без;
- блинный торт;
- вафельные трубочки.
Также можно поразмышлять на тему блинов, но в другой интерпретации. Например, в блинный мешочек (связать концы блина) творожную начинку. К творогу можно добавить свежие фрукты и сахар или, наоборот, сделать их солеными, добавив соль и зелень с помидором.
Еще можно испечь блины необычной формы или разноцветные варианты.
Загадки, пословицы и поговорки о Масленице
Загадки, пословицы и поговорки о Масленице обязательны, если организаторы мероприятия хотят развеселить публику и придать особого настроения. Выбирать следует оригинальные варианты, которые не приелись со временем.
Например, можно использовать такие материалы:
«Без него не обойтись
Если с тестом завелись
Без него и блин, не блин
Сей продукт необходим» (Масло)
«К теще зять пришел в обед
Ссор у них сегодня нет,
Потому что есть должны
Нынче …» (тещины блины).
Тематические пословицы и поговорки:
«Блин не клин — брюхо не расколет»
«Блины и поцелуи счета не любят»
«Масленица без блинов, как и именин без пирогов, не бывает»
«Не все коту Масленица, будет и Великий Пост».
Масленица — время веселья и хорошего настроения. Школьные времена обязательно запомнятся с положительной стороны, если будут проводиться такие мероприятия. Знакомство с новыми традициями, конкурсы и костюмированные представления также важны для детей, как и прилежная учеба.