ملخص عن الترفيه البيئي "عطلة عشاق الطبيعة الصغار". إجازات بيئية في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة
ملخص العطلة البيئية في المجموعة العليا ، د / ث №215 "كلوسوك".
جمعها المعلم: Luneckas Olga Mikhailovna.
محتوى البرنامج:
توضيح وتنظيم معرفة الأطفال بالطبيعة الحية وغير الحية. لتكوين فكرة عند الأطفال عن العلاقة بين الطبيعة والإنسان ، فكرة عن تنوع العالم الطبيعي ، والحاجة إلى حماية الطبيعة ، وتعليم قواعد السلوك في الطبيعة. لتعزيز موقف محترم تجاه الطبيعة. تطوير التفكير ، وهو موقف فضولي تجاه الطبيعة. تحسين المهارات والقدرات الحركية ، وتثقيف القدرة على أداء الحركات في انسجام مع الفريق.
مادة:
ألعاب (أرنبة ، دبدوب ، قنفذ ، سنجاب) ، ميداليات لفريقين ، جوائز ، بطاقات (حية ، غير حية ، من صنع الإنسان) ، صور (ذات طبيعة حية ، غير حية ، مصنوعة بأيدي بشرية) ، رسم الطبيعة على مساحة كبيرة ورقة - قطعتان ، أقلام ملونة ، ورق البابونج (رسومات على البتلات) ، أزهار كرتون ملونة ، موسيقى. للمنافسة: مكعبات ، أطواق ، أقماع ، 2 دلو.
يدخل الأطفال الصالة إلى موسيقى V. Shainsky "معًا من الممتع السير في الأماكن المفتوحة ...".
الشمس والربيع صديقان
النجوم والمروج صديقان
السفن أصدقاء في البحر ،
أبناء كل الأرض أصدقاء.
اليوم لدينا عطلة غير عادية. سنتحدث عن الطبيعة التي تحيط بنا ، واللعب ، والتنافس بين فريقين: الفريق الأول هو الحيوانات المفترسة ، والثاني هو الحيوانات العاشبة.
استمع إلى مقتطفات من قصيدة كتبها ف. تيوتشيف:
الشمس مشرقة والمياه مشرقة
هناك ابتسامة في كل شيء ، الحياة في كل شيء
ترتعد الأشجار من الفرح
السباحة في السماء الزرقاء
الأشجار تغني ، والمياه تتناثر
يذوب الهواء بالحب
والعالم ، عالم الطبيعة المزدهر ،
مخمورا مع الإفراط في الحياة.
ما رأيك في هذه القصيدة. هذا صحيح ، بخصوص طبيعتنا. سنتحدث عن ذلك. خمن الألغاز ، وابحث عن الإجابات في هذا الشكل (يظهر رسم الطبيعة).
المنافسة 1:
أولاً ، يجيب الأمر الأول ، ثم الثاني.
1) تسكن البحار والأنهار ،
لكن غالبًا ما يطير عبر السماء ،
وكم تشعر بالملل من الطيران-
يسقط على الأرض مرة أخرى (الماء).
2) ضربوني وضربوني.
يستديرون ، يقطعون ، لكني أتحمل كل شيء
وأنا أبكي كل التوفيق. (الأرض ، التربة)
1) وشاح أزرق ،
كعكة حمراء
لفات على وشاح
يبتسم للناس. (السماء والشمس)
2) الروك المطلي
علقت فوق النهر. (قوس المطر)
1) على حافة الغابة
الصديقات واقفات:
فستان هيلين
القبعات خضراء. (بيرش).
2) أي نوع من هذه الفتاة:
لا خياطة ولا حرفية ،
إنها لا تخيط أي شيء بنفسها ،
وفي الإبر على مدار السنة. (شجرة التنوب)
1) بالقرب من الغابة على الحواف ،
تزيين الغابة المظلمة
نشأ ملون مثل البقدونس ،
سام ... (أمانيتا)
2) على طول ممرات الغابات
الكثير من السكاكين البيضاء.
في القبعات متعددة الألوان ،
ملحوظة من بعيد
اجمع ، لا تتردد.
هذا ... (روسولا).
1) في غابة كثيفة ، تحت الأشجار ،
مع رش أوراق الشجر
هناك كرة إبر
شائك ولكنه حي. (قنفذ)
2) يا له من وحش الغابة
نهضت مثل العمود
تحت شجرة الصنوبر.
ويقف بين العشب -
هل الاذان اكبر من الراس؟ (أرنبة)
لقد خمنت الألغاز بشكل صحيح ، والآن انظر إلى الصورة مرة أخرى وفكر في كيفية استخدام كلمة واحدة لتسمية كل ما تم تصويره عليها. (طبيعة سجية)
ما رأيك في الطبيعة؟ لا توجد منازل وسيارات ومصانع وأسوار ومقاعد وألعاب وأراجيح ودراجات في الرسومات.
لماذا تعتقد أنه لم يتم رسمه؟ هذه ليست طبيعة.
من يصنع السيارات والألعاب والدراجات؟ (الإنسان) كل ما تفعله الأيدي البشرية لا يمكننا أن نسميه الطبيعة.
وهكذا ، فإن الطبيعة هي كل ما يحيط بنا ، ولكنها ليست من صنع أيدي البشر. الطبيعة حية وغير حية. ماذا يعني العيش؟ (يتنفس ، يأكل ، يشرب ، يفرك)
المنافسة 2:
لديك صور. التقط الصور وافحصها بعناية. فكر في ما يصور عليها: الحياة البرية ، أو الطبيعة غير الحية ، أو شيء من صنع الإنسان. رتب الصور في المكان المناسب بدورها ...
دعنا نتحقق من كيفية القيام بذلك.
المنافسة 3:
دعنا نلقي نظرة أخرى على الرسم. زهرة ، شجرة ، قنفذ - كلهم يتغذون ، ينمون ، يتنفسون ، وبالتالي يصنفون على أنهم طبيعة حية. والشمس والغيوم والأحجار والتربة - تشير إلى الطبيعة غير الحية لأنها لا تملك القدرة على النمو والتغذية والتنفس. هل تذكر؟
وهكذا ، فإن المسابقة الثالثة: سيرسم الفريق الأول الحياة البرية ، والثاني يرسم الطبيعة غير الحية (ثلاثة أشخاص من الفريق).
المسابقة الرابعة - "الرياضة":
1) من سنمثله ، حاول أن تخمن!
يتم بناء الفرق.
بواسطة رنب طري مستنقع ،
تحت ورقة خضراء
كان قادوسًا كامنًا
حملق العينين ... (ضفدع)
يقفز الأطفال على قدمين للتغلب على مسار عقبة مصنوع من الأطواق والمكعبات.
2) ما الشموع التي لا تحترق على شجرة التنوب؟ (مطبات)
يجمع الأطفال الأقماع واحدة تلو الأخرى في دلو.
3) يعيش تحت الأرض ،
الديدان ، مضغ الخنافس. (خلد)
بناء الفريق - قدم عرض الكتفين. كل طفل ، بدءًا من الطفل الأخير ، يتغلب على "الممر تحت الأرض" تحت أقدام رفاقه ويقف إلى الأمام. الفريق الذي يكمل المهمة بشكل أسرع يفوز.
4) شعر ، أخضر ،
هي تختبئ في الأوراق.
على الرغم من وجود العديد من الأرجل
لا يمكنها الركض على أي حال. (يرقة)
يتشبث الفريق بالحبل ويتخطى العقبات.
المسابقة 5- "شعرية":
المسابقة السادسة - البابونج:
الفائز هو الذي يشير بشكل صحيح إلى ماهية المنتجات والأشياء الضرورية للفرد. (دفتر ملاحظات ، خبز ، زجاجة حليب ، علبة شاي ، قبعة ، برميل عسل ، سترة ، زجاجة زيت عباد الشمس). ما هذا؟ من ما هو مصنوع؟
ربما تكون الطبيعة هي الشيء الرئيسي الذي يمنح الإنسان الفرح. عند الإعجاب بجمال الطبيعة ، يصبح الشخص أفضل ولطفًا. تعلم الطبيعة حكمة الإنسان. إليكم كيف قال الشاعر ف. أورلوف عن ذلك:
لنا في أي وقت من السنة
تعلمنا الطبيعة الحكيمة
الطيور تعلم الغناء.
العنكبوت - الصبر.
النحل في الحقل والحديقة
يعلموننا كيف نعمل.
وإلى جانب ذلك ، في عملهم
كل شيء عادل.
انعكاس في الماء
يعلمنا الصدق.
الثلج يعلمنا النقاء.
تعلم الشمس اللطف.
وعلى الرغم من كل فداحة
يعلم التواضع.
الطبيعة على مدار السنة
عليك أن تتعلم.
نحن الأشجار بجميع أنواعها ،
كل سكان الغابة الكبيرة
يعلمون صداقة قوية.
والطبيعة نفسها بحاجة إلى مساعدتنا. اعتني بكل شيء على الأرض. يجب أن يعيش الناس في صداقة مع الطبيعة ، وألا يسيءوا إلى أحد ، ولا يؤذوا أحداً ، لكن الكثيرين لا يفكرون في ذلك. الطبيعة والوطن لا ينفصلان عن بعضهما البعض. حتى الكلمات متشابهة: الطبيعة ، الوطن الأم. دعونا نقول بحنان وحنان: "الوطن الحبيب ، تلك الأم العزيزة".
دعنا نسمع ما تتحدث عنه الحيوانات في الغابة ، وما الذي يطلبونه. (مشهد للأطفال مع اللعب)
هير - "لا تصدر ضوضاء عندما تمشي بجوار منازلنا ، فيمكننا أن نشعر بالخوف ، ونهرب ونضيع في الغابة."
تيدي بير - "لا تزعجنا ، لا تخيفنا. فكر فيما إذا كان من الجيد لك أن يزعجك الغرباء في منزلك! "
القنفذ- "فو فو ، ما مقدار القمامة: الورق ، الزجاجات ، العلب! ألقوا بكل شيء لكن أخذونا بعيدًا ؟! أوه ، هؤلاء السياح! "
السنجاب - "إذا اخترت الزهور والفطر والتوت ، اصطحبها إلى المنزل لتكون مفيدة. من الأفضل عدم قطف الزهور ".
المسابقة 7- "هل تعرف ما لا تفعله في الغابة":
يضع الأطفال لافتات: لا حرائق ، لا ضوضاء ، لا قمامة يتم رميها ، لا أغصان متكسرة.
تذكر قواعد الغابة هذه.
إذا أتيت إلى الغابة في نزهة على الأقدام ،
تنفس هواء نقي
اركض واقفز والعب
فقط ، ضع في اعتبارك ، لا تنسى
هذا الشخص لا ينبغي أن يحدث ضوضاء في الغابة.
حتى الغناء بصوت عال جدا.
سوف تخاف الحيوانات الصغيرة
سوف يهربون من حافة الغابة.
لا تكسر أغصان البلوط.
لاتنسى أبدا
قم بإزالة القمامة من العشب.
لا يجب أن تقطف الزهور عبثا.
لا تطلق النار من المقلاع.
أنت لم تأت لتقتل!
دع الفراشات تطير
حسنًا ، مع من يتدخلون؟
لست بحاجة للقبض على الجميع هنا ،
داس ، صفق ، اضرب بالعصا.
أنت مجرد ضيف في الغابة.
هنا المالك هو من خشب البلوط والأيائل.
اعتني بسلامهم
بعد كل شيء ، هم ليسوا أعداءنا!
دعونا نجعل الغابة تنظف قاعتنا. (أصوات الموسيقى والجميع يرسمون زهرة).
همس النسيم والبتولا
الندى يتلألأ على العشب.
أنا وأنت ، الأرض ساحرة
يعطي المعجزات مرة أخرى.
دع الزهور تتكاتف
وسوف يجتمعون في رقصة مستديرة.
قد الكوكب ، ألوان قوس قزح ،
لا يتلاشى أبدا.
إذا كانت الأغنية تدور في السماء
يرن الفجر بمرح أكثر.
إذا كان كل من حولك يصنع صداقات-
سوف تبتسم الأرض كلها.
لقد انتهت مسابقاتنا وعطلتنا.
بصفتك دعاة حماية في المستقبل ، تحصل على ميداليات حماية البيئة. يتم تشغيل أغنية "Smile".
المتطلبات:سهام خضراء ، زرقاء ، بيضاء ، صفراء ، دلوان مملوءان بكرات بلاستيكية ملونة ، منها عدد كبير من الكرات الصفراء كما هو الحال في مجموعة من الأطفال ، أربعة أحواض: اثنان فارغان ، واثنان مملوءان بالماء الدافئ ، وزورقان متطابقان و أشياء للعوائق: حصى ، لعبة البولنج ، إلخ. ، ورقتان من ورق Whatman متصلان بالحائط ، وعلامات صفراء وبرتقالية وفقًا لعدد الأطفال.
الشخصيات:ديزي ، الهندباء ، الخشخاش ، ردة الذرة ، البابونج ، الجرس ، الأرض ، الماء ، الرياح ، الشمس.
قيادة:مرحباً يا شباب ، كم هو جميل في القاعة اليوم ، احتفالي. مجرد شيء آخر لا يوجد ضيوف. أوه لا ، شخص ما قادم.
تأتي ديزي وهي تحمل إناء للزهور.
قيادة: مرحبا يا فتاة ما اسمك؟
ديزي: مرحبا! اسمي ماريجولد.
قيادة:ما اجمل اسمك! هذا هو اسم زهور الأقحوان المفضلة لدي. لكن لماذا أنت حزين جدا؟
ديزي:اتصلت بي أمي بالماريغولد ، لأنها تحب هذه الزهور أيضًا ... لذلك ، أردت أن أزرعها لها ، زرعت البذور في إناء ، أنتظر ، أنتظر ، لكن لا شيء ينمو.
قيادة: يا رفاق ، من يمكنهم مساعدة ديزي في زراعة الزهور؟
أطفال:نحن سوف نساعد!
قيادة:كيف يمكن أن نساعد؟ ربما دعونا نسأل الأزهار نفسها ما الذي تحتاجه لتنمو بشكل جيد؟
أطفال: نعم!!!
قيادة:
لنفترض هذه الكلمات:
"ردة الذرة ، وردة الذرة ،
الزهرة المفضلة لدينا
تعال لزيارتنا
وجلب أصدقائك! "
يأتي الأطفال ، الهندباء ، الخشخاش ، زهرة الذرة ، البابونج إلى الموسيقى.
الطفل الأول:
تعال ، زهور ، قم بزيارتنا ،
سوف نرقص من أجلك ونغني
إذا لزم الأمر ، نضع في وعاء ،
يرش بمياه الينابيع!
الطفل الثاني:
نحن نحبك ، نعتبركم أصدقاء ،
أطفال حدائقنا وحقولنا ،
وسوف يرعاك،
بحيث تنمو بشكل رائع على فراش الزهرة.
الطفل الثالث:
تعال ، لأننا نحتاجك ،
انت جميلة ولطيفة جدا.
أخبرنا ، نريد الاستماع ،
ماذا تحتاج لتنمو بشكل أفضل؟
كنابويد:
أنا زهرة معروفة للجميع
ردة الذرة الزرقاء الزرقاء.
سأخبرك سرا
أريد الدخول في الباقة.
أنا في انتظار أن يتم سرقها
وسيحملونه إلى الحبيب.
وسأكون على الفور
مع البابونج في إناء!
الهندباء:
أنا فتى مرح
الهندباء الصفراء!
لقد سئمت من كوني صفراء
سأكون أبيض.
ثم في كل مكان في الحقول
على سيقان خضراء
سوف تتحول الكرات إلى اللون الأبيض -
فوانيس رقيقه.
لكننا لا نحب أن نقف
بعد كل شيء ، يمكننا الطيران
مع هبوب النسيم
سنطير بعيدا!
الولد ينفخ على نبات الهندباء ، الهندباء تطير.
البابونج:
أنا مألوف لكم جميعًا ، لأنني بابونج ،
تنمو على العشب بجانب نهر هادئ
الفراشات ، الأطفال ، الحشرات تحبني ،
سأحول بتلاتي إلى الجميع.
أنا ذكي جدًا ، وأنيق الملابس ،
النسيم يداعبني وأنا هارب ...
راوغني وسأصبح باقة
سأخبرك سرا - أستطيع أن أخمن!
فقط غريب الأطوار لن يلاحظني!
بعد كل شيء ، أنا ألمع ، اسمي ماك!
في السهوب وفي الحقل ستراني
أنا لا أعيش وحدي ، فأسرتنا كلها موجودة.
نحن ننمو هناك في مثل هذه الوفرة
ونرفرف جافًا وخفيفًا ،
وكأن هذه كلها أجنحة فراشات ،
وليس بتلات الخشخاش البسيطة.
قيادة:شكرا لك الزهور على قدومك إلينا. نود أن نسألك ما الذي تحتاجه لتنمو بشكل جيد ، وتتمتع بالصحة والجمال؟ ثم زرعت ديزي البذور ، لكن أزهارها لا تنمو.
شقائق النعمان:اسأل الأرض! أفضل اللعب معنا!
جرس: اسأل الماء! أفضل اللعب معنا!
كنابويد:اسأل الهواء! أفضل اللعب معنا!
البابونج:اسأل الشمس! أفضل اللعب معنا!
قيادة:هل تريد أن تلعب؟ ربما راكدة هناك في المرج ، حسنًا ، هيا نلعب!
لعبة زهرة دائري
يقف اللاعبون في دائرة. يوجد حبل على الأرض ، يشكل حلقة ، أطراف الحبل مربوطة. يلتقطها الأطفال من الأرض ويمسكون بها بيدهم اليمنى ويمشون في دائرة على الموسيقى. ثم يتغير اللحن فجأة إلى آخر. عند تغيير اللحن ، يأخذ اللاعبون الحبل بسرعة باليد الأخرى ويتحركون في الاتجاه المعاكس.
قيادة: حسنًا ، لقد لعبنا ، لقد حان الوقت للانطلاق في العمل ، والمضي قدمًا في الطريق. ذكّر الأطفال ، لمن أرسلتنا الأزهار لننصحهم؟
أطفال: إلى الهواء والأرض والماء والشمس.
قيادة: نعم ، لكن الطريق هناك ليس قريبًا. وللوصول إلى أصدقائنا ، يجب أن تكون قويًا وصحيًا وقويًا. ما هو المطلوب لهذا؟
أطفال:مارس التمارين!
قيادة:حق! سوف يساعدنا التمرين على إعادة الشحن بقوة ونشاط. وأنت ، ماريجولد ، تجتمع معنا أيضًا على طريق المسار!
يتم تشغيل أغنية "من الممتع السير معًا".
قيادة:وهنا السهم الأخضر. إلى من أتينا؟
أطفال: إلى الأرض!
قيادة: نعم ، على الأرض.
يدخل الأرض في الموسيقى.
الأرض:مرحبا يا شباب! أنا ممرضة الأرض. وربما أتيت إلي لسبب ما. هل تريد شيئا مني؟
ديزي: نعم جئنا اليكم للنصيحة. أردت أن أزرع أزهارًا وأزرع بذورًا ، لكنها لا تنبت. يمكنك مساعدة؟
الأرض: أستطيع ... لكن أولاً ، أخبرني بما تعرفه عني.
الطفل الأول:
الأرض هي منزل كبير الحجم
تحت السقف أزرق.
ويعيش فيها المطر والرعد ،
الغابة وركوب الأمواج.
الطفل الثاني:
تعيش فيه طيور وزهور ،
رنين النهر المبتهج
أنت تعيش في ذلك المنزل المشرق
وجميع أصدقائك.
الأرض:لماذا اسمي ممرضة رطبة؟
أطفال:تنتج الأرض المحاصيل ، كل شيء ينمو عليها.
الأرض: حق! نمت اللفت في حديقتي ، حاول إخراجها.
اسحب لعبة اللفت
يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين. يتم اصطفاف كل فريق. يوجد في نهاية القاعة دلوان مملوءان بالكرات الملونة. عند القيادة ، تبدأ اللعبة. يصل الطفل الأول إلى الدلو ، ويختار كرة صفراء (لفت) ، ويرجع للخلف ، ويقف في نهاية الصف ، والآخر يجري خلفه. أول فريق "يجمع اللفت" يفوز.
الأرض:حسنًا ، لقد بذلت قصارى جهدك. لهذا سأقدم لك النصيحة الموعودة: لكي تنبت البذرة ، يجب تغذية التربة الموجودة في الإناء. ولكي تنمو أنت نفسك كبيرًا وقويًا وقويًا ، تناول المزيد من الخضار. تحتوي على الكثير من الفيتامينات.
قيادة:شكرا لك الأرض. أين يجب أن نذهب بعد ذلك؟
الأرض:اذهب إلى الماء. لا يمكن للزهرة أن تنمو بدونها.
الأرض ترحل.
قيادة: رفاق! سيوضح لنا السهم الأزرق الطريق. ما هو الماء؟ كيف تبدو؟ بعد كل شيء ، عليك أن تعرف ما الذي نبحث عنه.
الطفل الأول:
ما هو نوع الماء الموجود؟
وبارد وغليان
وحفر بركة
والبحر الحقيقي.
الطفل الثاني:
سوف نتذكر كل شيء إلى الأبد
يا لها من مياه معجزة.
الطفل الثالث:
هذا مطر و جمبري
ويوجد ماء في كوب ،
والجليد والتيار
إذا أردت - اغتسل ، إذا أردت - اشرب.
يخرج الماء.
ماء:
أنا الساحرة فوديتسا ،
أنا في عجلة من أمري للحصول على المتعة ،
في نفس الوقت ، لا أمانع على الإطلاق
أنا أحترق لمساعدة لك.
ديزي: مرحبا المياه! لقد جئنا إليك للمساعدة. أردت أن أزرع زهرة وأضع بذرة في إناء ، لكنها لا تنبت. نصحتنا الأرض بتخصيب التربة في قدر. ماذا تقول؟ هل تستطيع مساعدتي؟ وبعد ذلك سنبتهج لك.
ماء:أستطيع ، لكن أخبرني أولاً ، أين يمكنك أن تجدني في الطبيعة؟
الطفل الأول:
الماء في كل مكان ودائما
لكن الماء يحب السفر ،
يتحول إلى ثلج ثم إلى جليد
سوف تذوب وسوف يتساقط المطر.
ماء: نعم هذا صحيح! أنا مثل هذا: ثلج ونهر ومطر - قطرات مطر .. أين قطراتي السحرية؟ (يضع قطرة ماء خيالية في يديه لكل طفل.) أرسل لك ، قطرات ، على الأرض. تباهى بالمطر الصافي ، وسقي الأرض والأشجار والزهور ، وتمشى! انظر ، لا تلعب ، لا ترش! (إلى الرجال) هل تحبين اللعب بالماء؟
أطفال: نعم!
ماء: إذن فلنلعب لعبة شيقة.
اللعب بالماء
ضع أربعة أحواض: اثنان بالماء ، واثنان فارغان. الهدف من اللعبة. - صب الماء من حوض إلى آخر بأسرع ما يمكن وبدقة عالية مع راحة يدك. يفوز الفريق الذي لديه أقل كمية من الماء على الأرض.
ماء:أوه ، اسمع ، يا لها من موسيقى جميلة ، لكن هؤلاء بناتي - قطرات! دعونا نرى كيف يرقصون!
ترقص الفتيات بأوشحة زرقاء شفافة ترمز إلى الجداول.
قيادة:رقص جميل جدا يا رفاق الحق؟ بعد رقصهم ، بقيت الجداول. انظر - القوارب تبحر على طول مجارينا. نحن بحاجة لمساعدتهم على السباحة عبر الحجارة!
يلفت انتباه الأطفال إلى قاربين ورقيين يقفان على الأرض.
ماء: هل يمكنني اللعب معك أيضا؟
ينضم الماء إلى فريق يقود إلى فريق آخر.
لعبة "السفن"
يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين ، مع وجود قارب في متناول اليد ، والتغلب على العقبات (الحصى) وتمرير القارب إلى المشارك التالي.
ماء:أحسنت صنعًا ، تعاملنا مع مثل هذه المهام الصعبة! سأقدم لك نصيحة مفيدة وذكية للغاية: لكي تنبت البذرة ، تحتاج إلى سقيها بالماء. اذهب الآن إلى الهواء.
الماء يغادر.
قيادة:
كيف نجد الهواء؟
كيف تصل إلى الهواء؟
كيف سنراه؟
نحن نعلم - إنه غير مرئي!
أوه ، الأطفال ، انظروا! سيوضح لنا السهم الأبيض الطريق إلى الريح.
الريح تطير.
ريح:
وأنا أطارد قطعان الغيوم!
لكنني أيضًا هادئ ،
أمتطي الأمواج في البحر
عندما أنفخ ، هناك هزة في النهر ،
أنا رجل شرير ، لن تتوقف!
ديزي:مرحبا ريح! نحن حقا بحاجة اليك! كما ترى ، نريد أن نزرع أزهارًا جميلة. لقد زرعنا بذرة لكنها لا تنبت. نصحت الأرض بتخصيب التربة ، والماء - لسقي الأرض في إناء. هل يمكنك المساعدة بنصيحتك؟
ريح:حسنًا ، سأساعدك. أنت فقط تجيبني على السؤال: ما الذي يعجبني؟
أطفال:حنون ودافئ وصاخب وبارد.
الطفل الثاني:
نحن نعلم أنه يمكنك أن تكون لطيفًا
وأنت هائل ، مثلج ،
أنت تلعب بخفة مع الأعشاب
بقوة الموجة التي ترفعها.
الرياح ، نسيم الرياح ،
أنت مختلف يا صديقي!
ريح: نعم ، أنا مختلف جدًا ... هل تريد أن تلعب معي؟
أطفال:نعم!
ريح:إذن فلنلعب لعبة شيقة لا يمكنك الاستغناء فيها عن الريح!
لعبة "كرة القدم مع النسيم"
فريقان يجلسان على جانبي الطاولة. الجدول مقسم إلى نصفين بواسطة الخيط الموضوع في المنتصف (لجعله مشدودًا ، اربط طرفيه أسفل الطاولة). يتم وضع "كرة" على الخط الأوسط - ريشة طائر (أو كرة خفيفة من الصوف أو الصوف القطني ، إلخ). يبدأ لاعبو كلا الفريقين في نفس الوقت بنفخ "الكرة" من الحقن ، في محاولة لتفجيرها من على الطاولة إلى نصف "الخصم". الفريق الذي نجح ، "سجل هدف" في مرمى الخصم. تبدأ اللعبة من خط الوسط ويتم لعبها حتى العدد المتفق عليه من "الأهداف".
ريح:لقد لعبنا بشكل رائع! لنلعب لعبة أخرى.
لعبة "النسيم الدافئ والبارد"
الأطفال "يتحولون" إلى حشرات. عندما تصور الموسيقى ريحًا لطيفة ودافئة ، تطير الحشرات فوق المقاصة ، وعندما تصبح الرياح قوية وباردة ، فإنها تختبئ منها.
قيادة: ريح ، نحبها حقًا عندما تكون دافئًا وحنونًا. نريدك أن تكون هكذا دائمًا.
ريح:
اعجبني كثيرا لك،
لكني أحب أن أسير في البرية ،
سوف أطير في البحر ، في الحقل ،
أقدم لكم نصيحتي ،
اقول لك من اعماق قلبي:
تنفس هواء نقي
واعتني بزهرتك!
الريح تطير بعيدا.
قيادة: أعطت الريح نصيحة جيدة. من غيرنا يمكنه مساعدتنا في زراعة زهرة؟
أطفال:الشمس!
قيادة: بالطبع مشمس. وهنا السهم الأصفر الذي سيوضح لنا الطريق.
الطفل الأول:
مثل كرة صفراء
الشمس تتدحرج في السماء
يركب عبر الأشجار
سوف تختبئ خلف سحابة.
الطفل الثاني:
انتبه ، عزيزي ،
تسليط الضوء قريبا!
دعنا نستلقي في الشمس
لنصبح أكثر صحة.
تظهر الشمس.
الشمس:
من منا لا يعرف الشمس؟
في الصباح أشاهد من النافذة
أنا أدفئ الأرض
أيقظت الطبيعة.
ماذا حدث لك؟
ديزي:مرحبا أشعة الشمس! كم هو جيد انت! نريد أن نزرع زهرة ، لذلك زرعنا بذرة. نصحتنا الأرض بتخصيب التربة ، والماء - لسقي الزهرة ، وقالت الريح إن الهواء النقي ضروري ببساطة. وأنت يا صني ، هل ستساعدنا؟
الشمس:
بالطبع سأساعدك لأنني أحبك جميعًا. فقط العب أولا؟
ارسم لعبة الشمس
يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين. كل فريق لديه لوحة رسم متصلة بالحائط. يتم إعطاء علامة لكل طفل. المهمة هي رسم الشمس بسرعة وبشكل جميل.
قيادة: والآن ، صني ، "رايز" لدينا سوف ترقص لك رقصة.
رقصة الراي.
الشمس:
وسأقدم النصيحة:
أحب ضوء الشمس
أخذ حمام شمس كثيرًا في الصيف
لا تنساني!
ونضع الزهرة في الشمس بحيث تكون دافئة جدا ومبهجة.
قيادة: شكرا لك صني.
الشمس تغادر.
قيادة:لذلك قمنا بجمع كل النصائح الجيدة من أصدقائنا. نحن نعرف الآن ما هو مطلوب للزهور.
أطفال: تربة مخصبة جيداً ، مياه نظيفة ، هواء نقي وضوء الشمس.
قيادة:حق! أنا متأكد من أنه يمكننا زراعة زهور رائعة. كما ترى ، ساعدنا أصدقاؤنا الأرض والماء والهواء والشمس.
ديزي: نعم ، ليس من قبيل الصدفة أن يقولوا: "الشمس والهواء والماء أعز أصدقائنا!" شكرا لكم وداعا ، سأذهب الماء وأخصب الزهرة!
قيادة:نعم ولا تنسى وضعها على النافذة حيث يكثر ضوء الشمس والهواء النقي. ونحن يا رفاق يجب أن نذهب! دعنا نذهب إلى المجموعة ونفكر ، ربما يمكننا زرع بعض الزهور!
1. تشكيل أسس محو الأمية البيئية: فكرة الأطفال أن الحياة الفطرية بحاجة إلى المساعدة والحماية.
2. لتنمية موقف حريص ولطيف تجاه الطبيعة وتجاه بعضنا البعض.
3. لتطوير القدرة على التفاعل مع الأقران: القدرة على التفاوض ، والمنافسة بانسجام في مجموعات فرعية ، وأزواج.
4. امنح الأطفال فرحة المشاركة في عطلة مشتركة.
الشخصيات:
1. البومة الحكيمة
3. بياض الثلج
4. الداليا
5. الزهريات
7. الحراج لوكا
يركض الأطفال إلى القاعة ويجلسون على الكراسي.
قيادة:الأطفال في الفناء رطبون وغائمون ، لكني أود أن أعود بكم إلى وقت كان فيه مثل هذا الجمال: الأرض كانت مغطاة بالسجاد اللامع ، والأشجار مزينة بالذهب. أغمض عينيك وتخيل أننا في غابة رائعة الجمال.
اليوم سوف نذهب إلى الغابة.
في بعض الأحيان في الخريف ، تكون مليئة بالمعجزات.
دعونا نرى ما يتغير الخريف في الغابة
وكيف يعيش حيوان الغابة هناك.
مشاهدة الأوراق تتطاير من الفروع
إنهم يدورون مثل الرقص ، بشكل أسرع وأسرع
هنا الأوراق الحمراء والصفراء تطير
قيادة:افتح عينيك ، ها نحن في غابة الخريف. ماذا نرى ونسمع هنا؟ انظروا كم هو كبير الجوف. شخص ما يعيش هنا. سوف أقترب.
خمن أي نوع من الطيور
يخاف من الضوء الساطع.
أنف كروشيه
عيون الكعب
رأس رهيب.
من هم هؤلاء الاطفال؟
أطفال:بومة.
قيادة:هنا تجلس بومة عمة حكيمة. إنها تحرس مدخل مملكة الغابة الخريفية السحرية. للوصول إلى هناك ، عليك إلقاء التحية عليها بأدب ، وسوف تستيقظ.
بومة:مرحبا! انا لست نائم،
مشاهدة غابة الخريف!
ماذا جاؤوا لي؟
قيادة:سمحت لنا العمة البومة بالدخول إلى المملكة السحرية.
بومة:سأدعك تدخل مملكتي السحرية عندما أكتشف أنك تحب الأرض والطبيعة حقًا وتعرف الكثير عنها. إنه الخريف الآن. ماذا يمكنك أن تخبرني عنها؟
قيادة:يعرف أطفالنا العديد من علامات الخريف.
أطفال: 1. عندما تطير الإوزة بعيدًا ، يتساقط الثلج.
3. ظهرت الفطريات الأخيرة - ستكون هناك كرة ثلجية متأخرة.
4. الخريف قادم ، تمطر معه.
5. فطر في صندوق - سيكون هناك فطيرة في الشتاء.
6. الربيع أحمر بالزهور ، والخريف بالفواكه.
7. من الخريف إلى الصيف - لا يوجد تحول.
بومة:أحسنتم أيها الأطفال ، أنتم تعرفون الكثير عن سقوط الأمثال. لكن استمع إلى أحجية. إذا كنت تخمن ، سأدعك تدخل مملكتي.
من تلبس في الربيع وتخلع ملابسها في الخريف؟
أطفال:الأشجار.
بومة:حق!
قيادة:والآن سأخبرك عن ثلاث قواعد أخبرتني عنها العمة بومة والتي تحتاج إلى معرفتها عندما تأتي لزيارة الغابة: لا تزعج ، لا تكتف ، لا تشغ. لا يوجد شيء غير ضروري في الغابة. لا تسحق النمل ولا تقطف الزهور ولا تكسر الأغصان ولا ترمي الضفادع بالحجارة. في الطبيعة ، كل الكائنات الحية مترابطة. تذكر هذه القواعد جيدًا ، ويمكننا الذهاب أبعد من ذلك إلى الغابة.
بومة:المنزل مفتوح من جميع الجهات
إنه مغطى بسقف منحوت.
تعال إلى بيت السحر
سترى فيه المعجزات.
مرحبا!
قيادة:شكرا لك يا العمة البومة. والآن سوف يسعدك أطفالنا ويغنون أغنية "فصل الخريف".
قيادة:لذلك وجدنا أنفسنا في غابة خريفية ساحرة. إنه جميل للغاية هنا لدرجة أنني أردت حتى قراءة الشعر.
طفل واحد:الغابة ، كما لو كنا ننظر إلى رسمها
الأرجواني والذهبي والقرمزي ،
مع جدار بهيج ملون
يقف فوق زجاج لامع.
2 طفل:كانت الأوراق مليئة بالشمس
الأوراق غارقة في الشمس ،
سكبوا ، وثقلوا ، وتدفقوا وطاروا ،
ركب فوق العقد.
الريح تدور ذهب.
حفيف مثل المطر الذهبي.
الرقص مع الأوراق.
ابحث عن زوج
يوزع المقدم ورقة واحدة في كل مرة ويقول: "هبت الريح ، وحلقت الأوراق". يركض الأطفال بناءً على الأمر: "واحد ، اثنان ، ثلاثة - ابحث عن زوجين!" يجب أن يقف الأطفال بجانب شخص يحمل نفس قطعة الورق في يديه.
قيادة:يا رفاق ، انظروا - منزل جنوم. هل تريد زيارته؟
(تنفد بياض الثلج وترقص ؛ يخرج القزم من المنزل ، ويقطف الزهور من فراش الزهرة ويعطيها لسنو وايت.)
قزم:مرحبا سنو وايت! هذا لك!
سنو وايت:حسنًا ، لماذا ، لماذا أحتاج الكثير من الزهور؟
قزم:لإرضائك!
سنو وايت:أنا آسف لهذه الزهور. قريباً سوف يذبلون ولن يحتاجها أحد. إذا كنت تريد أن تعرف ، جنوم ، فأنا أحب الأزهار الطازجة التي تنمو في الحقول والمروج. يبتسمون لي بل ويتحدثون معي.
الداليا:بتلات كرة لولبية
نحيلة ، داليا فخورة
أتباهى بين الزهور
أنا لست وحدي في الحديقة.
الزنابق:بانسيز -
الكل يتصل بنا.
نحن مبهرون في الحديقة ،
مثل قطيع من الفراشات.
استر:ما أجملها ونورها في البستان ،
كم ازدهرت زهور النجمة في فراش الزهرة.
مطبوعة ، تيري ، متنوعة ،
هم محبوبون من قبل الأطفال والكبار.
قزم:لا يمكنك إرضاء بياض الثلج هذه! ماذا أفكر في تكوين صداقات معها.
قيادة:جنوم صغير يجلس على النافذة
يمكن رؤية القزم بالملل قليلاً ،
سوف نقترب من جنوم ،
سنغني له أغنية عن الجندب.
أغنية "THE FORGE SAT IN THE GRASS"
قزم:منذ فترة طويلة ، كنت في انتظاركم يا أطفال.
وكاد يغفو.
لقد تلقيت رسالة في مغلف ،
أكتب إليكم أيها الحراج ، الأطفال.
أطفال:من هو هذا الحراجي؟
قزم:أولاً ، خمن اللغز:
حتى أن الصنوبر ، الزيزفون ، يأكل ،
لم يصبوا بأذى ، لقد تحولوا إلى اللون الأخضر.
إلى غابات جديدة
صعد الى الجنة
تحت رنين وصخب الطيور
الحراس - من؟
أطفال:فورستر!
قزم:واسمه لوكا.
قيادة:الآن ، لنفتح الظرف ونقرأ الرسالة: "أعزائي الرجال! أعلم من سكان الغابة أنك صديق كبير للغابة. ستسعد الغابة برؤيتك كضيف! "
قزم:هنا سأرضي سنو وايت! الآن سأتصل بها وأخبرها أن الرجال جاؤوا لزيارتنا! سنو وايت! سنو وايت!
(يدخل بياض الثلج الحزين.)
قيادة: ما الأمر عزيزتي سنو وايت!
سنو وايت:أوه ، يا لها من مصيبة حدثت للشجرة:
تمايلت الشجرة مع الريح -
كسرت الريح الشجرة.
جرح في جذعه
والتاج على الارض
من سيساعد الشجرة؟
قيادة:لا تنزعجي يا عزيزتي بياض الثلج ، نحن أصدقاء الغابة ، وسنساعد الشجرة ، وستخبرنا بوريا كيف.
طفل:ارفع البرميل قليلاً
وسنربطها بضمادة.
الجذع تعافى تقريبا
سوف تنمو الشجرة.
سنو وايت:شكرا يا شباب ، الآن أعرف ماذا أفعل.
قيادة:أوه ، يا أطفال ، يبدو أنها تمطر.
يقرأ الأطفال الشعر عن المطر.
الرقص مع المظلة.
جاذبية ممتعة "الجري تحت مظلة في الكالوشات"
يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين. يقوم كل مشارك بدوره بارتداء الكالوشات ، ويفتح مظلة ويركض إلى الشجرة ، ويدور حولها ، ويغلق المظلة ويعود إلى الفريق. الفريق الذي يركض بشكل أسرع يفوز.
قيادة:الأطفال ، انظروا ، بعد المطر ، أصبح تيار الغابة أكثر وضوحًا. لكن الماء الموجود فيه قذر نوعًا ما ، ويبدو أنه لم يكن بدون سحر شرير. ماذا أفعل؟ بعد كل شيء ، لا يمكن أن يشرب البشر أو الحيوانات المياه القذرة ، لأنك يمكن أن تمرض. يبدو أنني أعرف كيف أخرجه من الوهم. هيا نلعب ونلعب لعبة "STREAMS" ، ولكن دعنا نقول أولاً الكلمات السحرية.
كان الربيع يفيض ،
المطر الأبيض
في مجالات واضحة
عبر البحار الزرقاء
عبر الغابات والمستنقعات ،
الطوابق الخضراء.
ترحيل "المرور عبر النهر"
يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين. يقوم الأطفال بتحريك الألواح ، بالتناوب بين الأرجل اليمنى واليسرى ، والانتقال من البداية إلى النهاية ، والقفز من نتوء إلى نتوء.
قيادة:يشبه الصمت غابة الخريف ، لا تسمع زقزقة الطيور ، لأنها في الخريف تتجمع في قطعان وتطير بعيدًا إلى الأراضي الدافئة. الآن نتمنى لهم رحلة آمنة ونغني لهم أغنية. "رافعه".
قزم:يا رفاق ، انظروا ، انظروا ، الجد لوكا قادم إلينا.
طفل:في الغابة من الصباح حتى المساء
الجد لوكا في الخدمة ...
الغابة الكثيفة بثقة
يلتقي الحراجي.
والجد بعيون حسنة التصويب
ينظر إلى الغابة الحساسة.
لقد عاش في الغابة لفترة طويلة.
تراقب عن كثب الغابة:
حتى لا تمرض الغابة ،
بحيث تكون الفروع قوية
حتى تمتلئ الجذور
حتى لا تأكل الخنفساء اللحاء.
ممرات الغابة
على الممرات ، على العشب.
يأتي بعيون لطيفة
لقضاء عطلة للأطفال.
لوقا:مرحبا يا شباب! أشكركم على حضوركم لهذه الزيارة. الغابة صديق عظيم ليس فقط للحيوانات والطيور ، ولكن أيضًا للإنسان. بالنسبة للحيوانات ، فهو منزل ومعيل. ووظيفة الحراجي الرئيسية هي الحفاظ على هذا المنزل والحفاظ عليه. إنه لأمر جيد جدًا أن لدي مساعدين رائعين مثلك.
الغابة ليست فقط للتسلية ،
إنه ثروة بلادنا.
كل الأشجار فيه ، التوت ، الأعشاب -
جيد بالنسبة لنا ، تربى الأصدقاء.
في ذكرى الغابة ، أيها الأطفال ، أقدم هدايا رائعة من سلتي السحرية. لكن العب معي أولا.
1. لعبة "من سيجمع الأقماع في طوق أسرع"
ينقسم الأطفال إلى فريقين ، ينثر الحراج نوعين من الأقماع ويدعوهم لجمع كل منهم في طوقه الخاص. كل طفل يأخذ عثرة واحدة فقط. الفريق الذي يجمع الأسرع يفوز.
2. "ترحيل الغابات"
يقف الأطفال في فريقين ، يتشاركون أزواجًا ويمسكون بأيديهم الأشجار على الجانب الآخر من القاعة. يؤدي الأطفال المهام:
نلف وندور حول شجرة
نلف وندور حول الشجرة مرتين.
تجول حول شجرتين ، واصفا الشكل ثمانية ؛
لا تدور حول الشجرة ، بل المسها بيدك ؛
قيادة:شكرا لك فورستر لوكا على الهدايا والترفيه. لقد استمتعنا حقًا بزيارتك ، ولكن حان الوقت للعودة إلى المنزل إلى روضة الأطفال. لن ننسى أبدًا القواعد التي تساعد في الحفاظ على الغابات.
1 طفل: دعونا نحب الغابة ونحميها.
سنساعد الكبار في هذا ،
حماية الغابات والحقول والأنهار ،
حتى يتم الحفاظ على كل شيء إلى الأبد!
2 طفل:في وئام والصداقة
سوف نعيش مع الطبيعة.
هيا بنا نكون
حب الطبيعه!
قائمة الأدب المستخدم:
1. فصول الفولكلور والبيئية مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة / مؤلف شركات. GA Lapshina. - فولجوجراد: مدرس ، 2006.
2. الثقافة البدنية - لمرحلة ما قبل المدرسة. Glazyrina L.D. - M: VLADOS ، 1999.
3. الصيف يبحر على الأرض. بينكوفا. - م: لينكا برس ، 2006.
4. لعب الأنشطة البيئية مع الأطفال. مولودوفا. - مينسك: "أسار" -1886.
أحد أنواع الأنشطة الثقافية وأنشطة أوقات الفراغ في رياض الأطفال هو الإجازات البيئية. العطلات البيئية هي واحدة من الأشكال الرائعة للتعليم البيئي لمرحلة ما قبل المدرسة.
سيكون الغرض الرئيسي من إقامة الإجازات البيئية في مؤسسة ما قبل المدرسة هو خلق مزاج عاطفي إيجابي ، وأجواء احتفالية ، وتعريف الأطفال بالثقافة الاحتفالية.
كما أن أهميتها كبيرة في التطور المتناغم للطفل. تساعد الإجازات البيئية في شكل متاح للأطفال في حل المهام التعليمية والتعليمية الجادة: فهي تساعد على إتقان المعرفة حول الطبيعة الحية وغير الحية ، كما تساهم في تطوير المجال العاطفي لمرحلة ما قبل المدرسة وتراكم الخبرة البيئية لدى الأطفال . يطور الأطفال احترام الطبيعة والقدرة على التعاطف واللطف. يتعلم الطفل التصرف في فريق ، ويطور مهارات الاتصال ، أي القدرة على الاتصال والتعاون مع بعضنا البعض ، لحل مواقف المشاكل.
الإجازات البيئية في رياض الأطفال: مشاركة الأطفال
عند التحضير لقضاء عطلة بيئية ، من المهم مراعاة قدرات الأطفال ومهاراتهم وقدراتهم:
- لذلك ، على سبيل المثال ، في المجموعات الأصغر سنًا ، يتم تعليم الأطفال المشاركة في الأعياد قدر الإمكان - سيتمكن بعض الأطفال من تلاوة الشعر جيدًا ، بينما سيتمكن البعض الآخر من الرقص.
- في المجموعة المتوسطة ، يتم تشجيع الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة على المشاركة في الإجازات.
- أطفال المجموعة الأكبر سنًا مدعوون للمشاركة في التحضير لحدث احتفالي ، على سبيل المثال ، تزيين مجموعة أو قاعة.
- في المجموعة التحضيرية ، يستطيع الأطفال القيام بدور نشط ومتنوع في التحضير للعطلة وإدارتها.
الأعياد البيئية في رياض الأطفال: زخرفة
وفقًا لموضوع العطلة البيئية ، تم أيضًا تزيين قاعة موسيقى أو غرفة أخرى.
يجب أن يساهم في خلق جو احتفالي وتنمية الذوق الفني والجمالي لدى الأطفال.
يمكن أن يشارك الأطفال الأكبر سنًا في صناعة الزخرفة والسمات. يمكن تنظيم معرض في القاعة. على سبيل المثال المعارض
- رسومات "حماية الغابة من الحريق" ،
- المشغولات اليدوية من الخضار والفواكه "ماذا جلب لنا الخريف؟"
- مغذي "بلدة الطيور" ،
- اكاليل الزهور "اكليلا من الزهور الجميلة لأمي".
يتم تحضير جميع المعروضات مسبقًا من قبل الأطفال مع والديهم.
الأعياد البيئية في رياض الأطفال: سيناريو
تتضمن الإجازات البيئية استخدام مواد مألوفة للأطفال في النص:
- قصائد لمؤلفين مختلفين يؤديها أطفال أو بالغون عن الطبيعة ؛
- الأغاني التي يؤديها الأطفال أو الكبار حول موضوع العطلة ؛
- الرقصات التي يؤديها الأطفال ، على سبيل المثال ، "الفراشات المضحكة" ، "الرقص مع المظلات" وغيرها ؛
- عروض ومشاهد قصيرة للدمى المتحركة ، على سبيل المثال ، "كيف لم يصبح الأرنب أحدًا" وغيرها.
في أي عطلة بيئية ، كما هو الحال في أي عطلة أخرى ، يخصص الكثير من الوقت للألعاب. ستكون هذه ألعابًا بيئية. اعتمادًا على عمر الأطفال ، يمكنك استخدام الموضوع والألعاب اللفظية والخارجية للموضوع المقابل.
الأصغر سنا ومتوسطي العمرستكون هذه ألعاب كائن بسيطة. على سبيل المثال ، يمكنك لعب لعبة Guess the Taste حيث يُطلب من الأطفال تذوق الخضار والفواكه المألوفة. في لعبة الفريق "جمع زهرة" يجمع الأطفال الزهور من البتلات - البابونج والقطيفة. الزهور لها نفس عدد البتلات ، والفريق الذي يكمل المهمة بشكل أسرع يفوز.
مع الأطفال الأكبر سنًافي مهرجان الخريف ، يمكنك لعب لعبة "ضع الفطر الصالح للأكل في صندوق" ، حيث يجمع الأطفال الفطر الصالح للأكل فقط في سلة. في العطلة المخصصة لوصول الربيع ، ستكون لعبة الفريق "Melt the Ice" ممتعة. يتم تمرير قطعة الجليد من يد إلى يد. الفائز هو الفريق الذي يذوب الجليد بشكل أسرع.
أطفال المجموعة الثانية الأصغر سناًإنهم سعداء بالفعل للعب لعبة الكلمات مثل "الذباب - لا يطير". في لعبة "الكبار والصغار" يتعلم الأطفال تشكيل كلمات ضآلة ، على سبيل المثال ، تفاحة كبيرة - تفاحة صغيرة. مع تقدم العمر ، تصبح ألعاب رياض الأطفال أكثر صعوبة. في لعبة "القفز ، والسباحة ، والذباب" ، تتم دعوة الأطفال لعرض حركة الكائن المحدد (جندب يقفز ، وطوف جليدي يطفو ، وفراشة تطير). يمكن استخدام هذه الألعاب في العطلة كلحظة تنظيمية ، حيث يشارك جميع الأطفال في هذه الألعاب مرة واحدة.
أحببت كثيرا الأطفال من جميع الفئات العمريةألعاب خارجية. في المجموعات الأصغر سنًا ، هذه ألعاب ذات حركات مقلدة. الأطفال مغرمون جدًا بألعاب "الشمس والمطر" و "شاجي دوج" و "العصافير والسيارة".
في سن الشيخوخةستكون هذه ألعاب ذات قواعد. يحب الأطفال: "ثعلب ماكر" ، "مصيدة فئران" ، "أوز-أوز" ، "ثعلب ودجاج".
الأعياد البيئية في رياض الأطفال: كيفية التنظيم
الإجازات البيئية في مجموعات أصغر سناينظمها طاقم الروضة. في هذه الحالة ، سيكون الأطفال متفرجين فقط. الخيار الأفضل هو عرض مسرح عرائس ومسرح على شاشة. يتفاعل الأطفال عاطفياً للغاية مع مثل هذا العرض. في الوقت نفسه ، كعروض الممارسة ، لا يدرك أطفال المجموعة الأصغر سناً حقًا ارتداء ملابس الكبار والأطفال الأكبر سنًا في القصص الخيالية وشخصيات أخرى.
الإجازات البيئية من المجموعة الوسطىنفذت بمشاركة كل من البالغين والأطفال.
كلما كان الأطفال أكبر سنًا ، زاد نشاطهم في المشاركة في العطلة. في هذه الإجازات ، يمكنك استخدام شخصيات مألوفة للأطفال ، سواء في أداء الكبار أو في أداء الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة. يلعب مدير الموسيقى دورًا مهمًا ، حيث إنه مسؤول عن اختيار الذخيرة الموسيقية.
يعتمد موضوع الأعياد إلى حد كبير على عمر الأطفال.
الإجازات البيئية في المجموعة الأصغر سنايتم عقده حول الموضوعات الأكثر فهمًا للأطفال ، على سبيل المثال ، عطلة الخريف "اجمع الحصاد" ، وعطلة الربيع "زيارة الربيع". في الأطفال ، بدءا من المجموعة الوسطىتتسع الآفاق والمعرفة تتعمق. لذلك ، تغطي العطلات البيئية مواضيع مختلفة. على سبيل المثال ، العطلة الصيفية "المياه الكبيرة" مع القصائد والأغاني عن الماء والمطر والألعاب والرقصات لسكان البحر ومسابقات الماء والإفراج عن ملك البحر نبتون.
يمكنك تنظيم عطلة بيئية "أحلام الزهور" حول زهور الحدائق مع القصائد والأغاني والرقصات المناسبة والمسابقات "نسج إكليل" أو "باقة الصيف".
كخيار ، عطلة "رحلة إلى الرجل العجوز-ليسوفيتشكو" ، حيث يسافر الأطفال حول "بلد الغابات" ويكملون المهام: تخمين الألغاز حول موضوع معين ، وإضافة الألغاز ، ورسم صورة ، وما إلى ذلك.
من الجيد أن تنتهي الأعياد البيئية ، مثل غيرها من الأعياد ، بتقديم هدايا رمزية يسعد الأطفال بها. في عطلة الخريف ، يمكن أن تكون فاكهة ، ويمكن لعمال المطبخ خبز البسكويت على شكل سبيكيليتس أو عيش الغراب. في فصل الربيع ، بالنسبة لعطلة "رؤية خارج الشتاء" ، يُعامل الأطفال مع الفطائر. يمكنك إعطاء كل طفل ملصقًا به صورة حيوانات وطيور وزهور وغير ذلك.
بفضل إقامة مثل هذه الأحداث في مؤسسة ما قبل المدرسة ، يتم وضع أسس الثقافة البيئية في الأطفال.
إذا تمكنت أنا وأنت أخيرًا من تربية جيل جديد ، لن يتناثر ممثلوه أثناء رحلاتهم الميدانية ، فيمكن اعتبار أن مهمة التثقيف البيئي قد اكتملت بالفعل بنجاح. الأرض هي بيتنا المشترك ، وعلينا الاهتمام بمواردها الطبيعية. يجب أن يقوم هذا الموقف الواعي على نظام من المعرفة المقدمة بكفاءة حول العالم من حولنا - من ناحية. من ناحية أخرى - بالنسبة للمثل الأخلاقية لـ "الإنسان العاقل" ، الذي يعيش في وئام مع الطبيعة ، ويقدر جمالها - في معارضته للموقف الاستهلاكي والهمجي.
كيفية الجمع بين الجوانب المعرفية والتعليمية للتربية البيئية في عملك ، سوف تتعلم من المواد الموجودة في هذا القسم. اختيار واستخدام الحلول الجاهزة ليوم الأرض والعطلات البيئية الأخرى ؛ الاختبارات البيئية والترفيهية ، بما في ذلك "عروض الأزياء" للأزياء من النفايات.
تربية عشاق الطبيعة الحقيقية مع مام!
الواردة في أقسام:يشمل الاقسام:
- دعاوى النفايات. أزياء صديقة للبيئة وملابس قمامة وفساتين للأطفال
عرض المنشورات 1-10 من 2902.
كل الأقسام | الإجازات البيئية والسيناريوهات والاختبارات. الطبيعة ، كوكب الأرض.
دورة المياه في مهام الطبيعة : تعليمي: تعريف الأطفال بدورة المياه في طبيعة سجية... توسيع وتعزيز معرفة الأطفال بظروف المياه. النامية: تعليم الأطفال التحليل ، وإنشاء أبسط علاقات السبب والنتيجة ، والتعميمات ؛ يثرى...
مسابقة بيئية للمجموعة التحضيرية "المشكال البيئي" مهام: الاستمرار في توضيح وتعميم معرفة الأطفال بالنباتات والحيوانات في منطقتنا. تمرن على القدرة على تمييز أشجار منطقتنا بالوصف. التعرف على الطيور والنباتات البرية والمزروعة والفطر من خلال صورتها وتسميتها. تطوير الذاكرة والسرعة ...
الإجازات البيئية والسيناريوهات والاختبارات. الطبيعة ، كوكب الأرض. - سيناريو مسابقة علم البيئة "اعرف وأحب أرضك"
المنشور "سيناريو الاختبار حول البيئة" اعرف وأحب ... "مسابقة علم البيئة "اعرف أرضك وأحبها". أعده المربي من فئة التأهيل الأولى غورباتشيفا غالينا أناتوليفنا الغرض: تكوين الثقافة البيئية للأطفال في سن ما قبل المدرسة. الأهداف: 1. لتنظيم المعرفة في علم البيئة 2. التكوين ...
مكتبة الصور "مام-صور"
الترفيه البيئي "لننقذ الكوكب معًا"الأنشطة الترفيهية حول الموضوع: لننقذ الكوكب معًا. الغرض: تعزيز محبة الطبيعة واحترامها. الأهداف: 1. تعزيز القدرة على إقامة علاقات السبب والنتيجة بين الظواهر الطبيعية. 2. لترسيخ مفهوم أن حياة الإنسان على الأرض تعتمد إلى حد كبير على ...
استشارة المعلمين "كيفية تنظيم عرض حول موضوع بيئي مع التلاميذ"استشارة المعلمين "كيفية تنظيم عرض حول موضوع بيئي مع التلاميذ". زملائي الاعزاء! سأستمر في موضوع التثقيف البيئي وفي استشاري سأحاول تقديمك إلى موضوع "كيفية تنظيم عرض حول موضوع بيئي مع ...
سيناريو الحدث في إطار العمل البيئي "أطعم الطيور في الشتاء!" في الصفوف 1-4سيناريو الحدث في إطار العمل البيئي "أطعم الطيور في الشتاء!" في الصفوف 1-4 شكومات أوكسانا بوريسوفنا - معلمة ابتدائية. الأهداف والغايات: - لفت أنظار جيل الشباب إلى مشكلة طيور الشتاء. - للمساهمة في تكوين البيئة ...
الإجازات البيئية والسيناريوهات والاختبارات. الطبيعة ، كوكب الأرض. - ملخص عن الفعالية في سن ما قبل المدرسة "بيتنا الطبيعة"
مؤسسة تعليمية حكومية لمرحلة ما قبل المدرسة روضة أطفال "Rodnichok" ملخص (أنشطة لسن ما قبل المدرسة) "بيتنا هو الطبيعة" المربي MKDOU d / s "Rodnichok" Koval Tatyana Yurievna p. Mama 2017 "بيتنا هو الطبيعة" (أحداث لـ ...