ألعاب حول العواطف في المجموعة العليا. ألعاب لتنمية الطفل العاطفي
مرحبا! معك مرة أخرى، عائلة شيفتسوف بمقال حول الألعاب العاطفية وبعد مع هذه المقالة نشارك في الترشيح " أريد أن أعرف كل شيء في العالم «.
العلوم الدقيقة المختلفة ضرورية للغاية للشخص، ولكن من المهم بنفس القدر أن تعلمه مريحا أن تشعر بالتحيط به الآخرون، لتتمكن من فهمهم والرد بشكل صحيح في المواقف المختلفة. لذلك، اليوم أقدم العديد من الألعاب للتنمية العاطفية للطفل.
أولا لفهم، ثم تعلم كيفية التحكم في العواطف المختلفة - المهمة ليست بسيطة ليس فقط للأطفال، ولكن في بعض الأحيان للبالغين. في كثير من الأحيان، لا يمكن للطفل الصغير تحقيق مشاعرهم في مواقف مختلفة. كيفية تعليم الطفل لفهم مشاعر البيلينج، والتعبير عن مشاعرهم إلى كافية والعثور على السلوكيات اللازمة في نقطة معينة؟
يمكنك، بالطبع، بالبناء، البحث عن شيء من الفوائد أو الألعاب التي ستساعد في شكل ألعاب لتعليم الطفل لفهم المشاعر وتحديدها وإدارتها، لكن كارثيها. لذلك نحن، الوالدان، يجب أن يكون مبتكرة وأرتفع مع ألعابهم. أحمل انتباهكم عدد قليل من الألعاب العاطفية المفضلة لدينا.
التقويم المزاج العاطفي
ذهب ابني ديما إلى رياض الأطفال في مكان ما في 2.5 سنوات. لم يعجبه الحديقة والمقدسة التي لم يرغب في القيام بها هناك. وقال إنه من الأفضل أن يذهب إلى المدرسة على الفور كمشا :-).
لذلك، بالنسبة إلى ديما، قررت تقديم تقويم حالته المزاجية. غالبا ما يستخدم مثل هذا التقويم المستشارين في معسكرات الأطفال والمعلمين في رياض الأطفال.
لا يختلف التقويم بشكل خاص عن المشتراة، لاستبعاد اللحظة التي بجانب الرقم الذي لديه مكانا حرا.
جوهر اللعبة بسيط - عندما ترجع ديما إلى المنزل من رياض الأطفال، أتأكد من أن اليوم ذهب، الذي كان ديما لديه مزاج. ثم نسجل ليتشو المطلوب على التقويم. يوم الأحد، نحن، معا مع ديما، ونحن نفكر في مقدار الأيام المبهجة مع وجه مرح، وكم يوما كان سيئا. نحن نفعل أيضا نفس الحسابات في نهاية كل شهر.
سارع ديما دائما في المنزل لرسم وجه مرح للضغط. في البداية رسمت وجهي بنفسي، ثم سمحت بيما لرسم الوجوه بمفردهم.
بعد بضعة أشهر لاحظنا أن الوجوه الممتعة في التقويم لدينا في كثير من الأحيان. اتضح أنه في حديقة ديما لم يكن حزينا جدا.
ساعد هذا التقويم ديما تعلم التنقل في اليوم في أيام الأسبوع - أخذ طوال الوقت الذي سيأتي فيه يوم عطلة عندما لا يكون من الضروري الذهاب إلى رياض الأطفال.
مصمم محلي الصنع "العواطف"
المشاعر التي اتقيتنا مع مصمم محلي الصنع.
لقد قطعت بيضاوية للوجه وأنواع مختلفة من الأفواه والحواجز والعينين والأخويف التي أخذناها كرتونا كثيفا من الأصفر (يمكن للمرء استخدام مادة سارة لمواد مقبض صغير - شعرت أو الصوف).
في البداية، أظهرت نفسي DIMA أن وجه الشخص يتكون من أجزاء منفصلة. ثم أظهرت المشاعر للحزن والفرح، مما يذكر تاريخ حياة ديمينا عندما كان حزينا أنه فقد السيارة ونفرحه عندما وجد. لقد تذكرنا أيضا شخصيات الرسوم المتحركة التي كانت سعيدة وحزينة.
قريبا، بدأ ديما نفسه في أضعاف وجوه مختلفة، وتصور العواطف التي أظهرتها، ثم اخترعت نفسي بالفعل.
لعبنا أيضا في "الارتباك" - تغيير أجزاء من الوجه.
كما لعبت في "الحفظ" عندما تحولت ديما، وأغيرت أنفها، ثم حاول عيني وابني تخمين ما تغير.
"عواطف التدريب" لعبة
في هذه اللعبة، نلعب الأسرة بأكملها، والمزيد من الأشخاص، وخاصة الأطفال، كلما كان ذلك أفضل.
نختار السيد ويستمد العاطفة التي تحتاجها إلى تصويرها. علاوة على ذلك، ليس من الضروري فقط تصوير ابتسامة، لكنه توصل إلى قصة مثيرة للاهتمام: "ابتسم الطفل بلا أسنان" أو "ابتسامة الثعلب".
عندما تحتاج إلى تصوير الغضب، يمكنك إظهار المؤامرة "جائع غاضب الذئب" أو "الشر"
كما صورت التعب: "أبي متعب، وسحب خزانة الملابس الثقيلة،" أمي متعبة، تحمل مجموعة كبيرة من المنتجات ".
في هذه اللعبة، حاولنا تصوير جميع المشاعر، حتى أبسط مع مواقف مختلفة.
الفائز هو الشخص الذي يمكنه التقاط المزيد من خيارات العواطف.
لعبة عاطفية: ورقة الغضب
يعلم الجميع أنه من غير الممكن استئجار الغضب والجريمة وتقديم المشورة لك من تسرب هذه المشاعر بطرق مختلفة، على سبيل المثال، كسر ورقة أجاد من الغضب أو الصراخ بصوت عال في الحقيبة.
الترديدات من الغضب في عائلتنا وماشا وديما تجعل أنفسهم. يرسمون شيئا وشنق على الحائط. وعندما يتغلب الغضب، فإن الأطفال مناسبا لمشراتهم، تختفي من قبلهم، بدقة، شبق ورمي.
سوف تكشف عن سر صغير. يمكن إلقاء منشورات الغضب من القمامة، ولكن في حلقة كرة السلة. في الوقت نفسه، تدريب الأطفال الدقة.
ما زلنا بكى منشورات تلعب في المنزل "كرات الثلج" وجعل الثلوج الورقية.
ألعاب إزالة الإجهاد: حقيبة للصراخ وغيرها.
حب الأطفال يصرخون كثيرا. ويصرخ للأطفال حتى مفيد، بطبيعة الحال، بالاعتدال.
فقط يلزم الصراخ في حقيبة خاصة يوفر أمي. أردت أن أخرج، افتح الحقيبة والصراخ، حتى تشعر بالملل: كان الطفل جيدا - رش الطفل وكانت الأم راضية - لم يصاب أحد)
وإزالة التوتر يساعد بشكل جيد كيس ملاكمةنعم وصغير وسادة انه مناسب. تحتاج إلى تعليق الكمثرى أو وسادة و "خدش" كاميرات.
إذا شعر شخص ما بالإهانة، يمكنك رسم الجاني مضحك أو قبيح ورمي في دلو.
هل استطيع أعمى من البلاستيسين وإضافة قطع إضافية من الجسم. اختيار لعبة - عليك يد إضافي؛ دفع القدم - احصل على ساق إضافية، إلخ. هذه الفصول ستجعل طفلا يبتسم ونسيان الجريمة.
أتمنى أن تستخدم اختيارنا الألعاب العاطفية ! شكرا للاهتمام!
الألعاب التعليمية لأمر مرحلة ما قبل المدرسة
المؤلف: Eremin Nina Vasilyevna، مدرس من مجموعة العلاج بالنطق، MBDOU "Shegarsky Leadergarten رقم 1 من الأنواع المشتركة"، قرية ميلنيكوفو في منطقة شلور في منطقة تومسكيمكن استخدام الألعاب في عمل أخصائيي الكلام، المعلمين - علماء النفس، المعلمون. يوصى بهذه المادة للعمل مع الآباء والأمهات. تم تصميم الألعاب للأطفال الأكبر سنا.
تم استخدام الألعاب في شكل فصول فردية وألعاب وتمارين.
"أنا سعيد عندما. وبعد "
غرض: توسيع أفكار الأطفال حول العواطف "الفرح"؛ تشكيل العواطف الإيجابية؛ توسيع عرض الأطفال حول الإجراءات التي تجلب الفرح.ادوات: لعبة جنوم، عدد قليل من الألعاب الناعمة، كاسيت الموسيقى الرائعة، صورة "فارغة" لكل طفل، رسم تخطيطي مع صورة العاطفة "الفرح"، مرآة، كرة صغيرة، ورسومات الأقزام بعين ورصاص صفائح من الورق (لكل طفل).
يدعو المعلم أحد أفراد المجموعة، ويطرحه الكرة ويقول: "(اسم الطفل)، أخبرنا، من فضلك، متى أنت سعيد؟" بيتيا يمسك الكرة ويقول: "أنا سعيد عندما ..." ثم يلقي بيتيا الكرة إلى المشارك التالي، ودعا إليه بالاسم، بدوره يسأل: "(اسم الطفل)، أخبرني، من فضلك، متى أنت سعيدة؟"
تستمر اللعبة حتى يجيب جميع الأطفال على السؤال.
جنوم: "ترى الرجال، كم عدد المواقف المختلفة في الحياة، عندما يكون الشخص جيدا ويبتسم". (جميع إجابات الأطفال مدرجة)، (4 دقائق).
"الضحك أميرة غير نيون"
غرض: تشكيل القدرة على إيجاد طرق للتسبب في ابتسامة في شخص مزاج سيئ؛ الحد من الإجهاد النفسي تطوير الخيال.ادوات: لعبة جنوم، الجنية الرملية، علبة الرمال، جمع الأرقام المصغرة.
يجري الجنية قصة الأميرة، والتي كانت حزينة دائما. لا أحد تمكن من الاتصال بابتسامة على وجهها. الأطفال مدعوون للإجابة على السؤال: "كيف يمكنني أن أحتاج إلى إصدار أميرة؟" بعد وقفة صغيرة، يناسب الرجال الرف مع المنمنمات واختيار أرقام لتاريخها. ثم يخبر كل منهم بمساعدة شخصياته قصة مضحكة، وفقدانها في صندوق الرمل. في نهاية الجنية مبالغ، يختار قصة أكثر مضحكا. في الوقت نفسه، تشكر اللاعبين على حقيقة أن الأميرة ابتسمت أخيرا والآن، تذكر قصص الأطفال، وسوف يكون لها دائما مزاج كبير.
في نهاية اللعبة، يقول الأطفال وداعا إلى الجنية الرملية. (20 دقيقة)
"مملكة العواطف"
غرض: قم بتوسيع تمثيل الأطفال حول عواطف "الحسد"، وتعليم الأطفال لفهم الأسباب التي تؤدي إلى مزاج واحد أو آخر.ادوات: لعبة جنوم، الصور التوضيحية ورسوم الشخصيات الجنية ذات العواطف المختلفة.
تقرر جنوم في دائرة من رسم تخطيطي لجميع الأطفال المشهورين في المشاعر ويقولون إنهم اليوم سقطوا في مملكة العواطف. "الرجال، كما تظن، ما هي العواطف التي يمكن أن تكسبها أصدقاء مع بعضهم البعض، وما الذي سيبقى واحد إلى الأبد وحده؟" بعد الإجابة، يتم تقديم كل طفل تكوين صداقات مع العواطف مع أي قصة. يبدأ الشخص الذي يتعامل بسرعة مع المهمة في إخبار حكاية خرافية، والباقي يستمع بعناية.
بعد إجراء المهمة، يشيد جنوم بالضرورة بالأطفال. (20 دقيقة)
"عيد ميلاد"
غرض: تأمين القدرة على التعبير عن العاطفة "الفرح"، مما يخلق جو خير في المجموعة، وتطوير قاموس نشط للدول العاطفية.ادوات: لعبة Gnome، الرسم التوضيحي "الفرح"، عدد قليل من الصور لأبطال رائع مع مزاج بهيجة، ورق، أقلام الألوان.
تقدم جنوم للأطفال لاختيار صبي عيد ميلاد. يجلس هذا الطفل على الكرسي. يجب تصوير الباقي الضيوف الذين يتناهمون إلى فتاة عيد الميلاد ومنحه هدايا. المهمة إلى الرجال معقدة: من الضروري إظهارها بمساعدة الإيماءات التي قدمتها. مهمة عيد ميلاد الرجل تخمين هذا الموضوع. إذا لم تختف الهدية، فإن فتاة عيد الميلاد تأخذ مكان الضيف، ويصبح الضيف ضابطا عيد ميلاد. (7 دقائق)
"نحلة في الظلام"
غرض: تأمين القدرة على التعبير عن العاطفة "الخوف"، وتطوير قاموس نشط للدول العاطفية، وتصحيح الخوف من الظلام، والمساحة المغلقة، الارتفاع.ادوات: لعبة جنوم، تخطيط الخوف البطاقات التي يصور بها أبطال رائع مع تعبير عن مشاعر "الخوف"؛ عدة كراسي للبالغين؛ المسألة التي لا تفوت الضوء.
غنوم يختار طفل واحد سوف يلعب نحلة. انه يقترح أن النحل يحب جمع العسل. طارت إلى المقاصة، حيث تنمو العديد من الألوان المختلفة. الطيران من زهرة إلى أخرى، لن يلاحظ النحل كيف جاء المساء. وفي المساء، يتم إغلاق الزهور، لذلك كان على النحو أن يجلس داخل الزهرة في الظلام حتى الصباح.
ثم يضع المعلم من مواجهة جنوم الكراسي بحيث يمكن أن يصعد نحلة الطفل على الكرسي والمشي على طولها، دون خوفا من السقوط. هذه هي الزهور. بعد أن جاء المساء، لا يزال النحل على أحد الكراسي ومغطاة بالمسألة، والتي لا تفوت الضوء. بضع دقائق، يجلس الطفل في الظلام، ثم يأتي الصباح، ثم تتم إزالة المسألة، ويطير النحل إلى منزلها. في دور النحل يجب أن يكون كل طفل.
عند إجراء هذه المرحلة، من المهم معرفة مقدار كل طفل يخاف من الظلام ومن الأفضل أن يكون لديك مادة ذات كثافة مختلفة. بالنسبة للأطفال الذين يخافون جدا من الظلام، فمن الضروري استخدام المسألة الشفافة تقريبا.
في نهاية جنوم، يشيد VASYA جميع الأطفال بالشجاعة، بغض النظر عن، حسن أو سيء، أدوا دور نحلة. (15 دقيقة)
"تخمين مزاج الأبطال الرائعين"
غرض: قم بتأمين قدرة الأطفال على مقارنة المشاعر في الصورة بتصوير رسمي مناسب، مواصلة تعليم الأطفال بمقارنة الفعل والعواطف بشكل مناسب.ادوات: لعبة جنوم، تصويري الحسد، صور مؤامرة، والتي تصور الناس في مجموعات مختلفة، أطقم الصور التوضيحية (8 قطع).
جنوم يدعو الأطفال إلى لعب اللعبة التالية. كل طفل لديه مجموعات تصويرية على الطاولة (8 قطع). يظهر الكبار بالتناوب بطاقات البطاقات مع مزاج مختلف الأبطال الرائعين. يجب على الأطفال رفع رسم تخطيطي مع العاطفة المناسبة. يتيح هذا التمرين المعلم أن يحدد أكثر الأطفال بدقة الذين لم يتقنوا هذه المهارة بعد. (4 دقائق)
"من أجل الاستماع إلي، لا بد لي من ..."
غرض: تعليم الأطفال الاستماع إلى بعضهم البعض والآخرين، يواصلون تطوير قدرة التعامل المهذبي.ادوات: زوج من الصور مع حالات مختلفة من الاتصالات، الكرة.
يقدم المعلم الأطفال يقفون في دائرة. يرمي الكبار كرة لكل طفل، ويجب أن يفكر في السؤال الرد: "ما الذي تحتاجه للاستماع بعناية؟" (5 دقائق)
"بدون كلمات"
غرض: للتطوير في مهارات اتصال الأطفال، قم بتعليم الأطفال لفهم محاورهم للتعبير عن وجهه، إيماءاته، تشكل.ادوات: لعبة جنوم.
اختيار الرائدة. إنه يظهر بعض البند دون كلمات، في محاولة لقول شيء ما. مهمة الأطفال الآخرين هي تخمين ما الرائدة. تستمر اللعبة حتى يكون كل طفل في دور الرائدة. يضمن المعلم أن يخمن جميع الأطفال إن أمكن. إذا وجد شخص ما طوال الوقت صعوبة في القيام بذلك، فهو يساعد في القضايا الرائدة. (5 دقائق)
"لا تسقط الكرة"
غرض: تطوير مهارات الاتصال في الأطفال، والاهتمام، والقدرة على العمل مع شريك، والمساهمة في تماسك فريق الأطفال، وتعليم الأطفال يفقدون القدرة على فقدان، وتطوير التعاطف.ادوات: لعبة قزم، ألعاب من "مفاجأة كيندر" (أي كمية، ولكن لا تقل عن 30 جهاز كمبيوتر شخصي. لكل زوج)، 2 دلاء صغيرة، كرة، مسجل الشريط، سجل الموسيقى البهجة، ورقة، أقلام الرصاص الملونة.
جنوم يدعو الأطفال إلى الوقوف في أزواج وجها لبعضهم البعض والحفاظ على كرة واحدة بأيديهم. تحت أصوات الموسيقى، سيحتاج الأطفال إلى أداء الإجراءات التي سيتحدث بها البالغون، بينما يجب على كل زوجين أن يحاول ألا تنتج الكرة من الأيدي. الإجراءات: الجلوس، والقفز على قدمين، على ساق واحدة، تشغيل، والعمل.
بعد إكمال المهمة، يدعى الرجال إلى العودة إلى بعضهم البعض، والحفاظ على الكرة مرة أخرى وتنفيذ أوامر جنوم. الإجراءات: الجلوس، وتناول الطعام، والمشي في جميع أنحاء الغرفة. في الوقت نفسه، من الضروري أن تجرب هذه الكرة لا تسقط. (5 دقائق)
"حول الجريمة والحزن"
غرض: استمر في تشكيل القدرة على التواصل مع أقرانها، والقدرة على متماسكة فريق الأطفال.ادوات: لعبة قزم، كرة من الصوف موضوع مشرق اللون.
تقول جنوم للأطفال إنهم لا يتحملون اللوم على حقيقة أن تأتي أحيانا إلى رياض الأطفال مع مزاج سيئ. فقط لهم على الطريق لصق الجريمة أو الحزن. الشيء الرئيسي هو حاؤلها وإعادة تعيينها من أنفسهم. يمكن أن تجعل الطفل نفسه أو صديقه. بعد قصة جنوم، يمكنك أن تفقد وضع إزالة مزاج سيئ. (5 دقائق)
ألعاب لتطوير المجال العاطفي من مرحلة ما قبل المدرسة.
تلعب العواطف دورا مهما في حياة الأطفال، مما يساعد على إدراك الواقع والرد عليه. عواطف الطفل هي رسالة من حوله.
المشاعر والمشاعر، مثل العمليات الذهنية الأخرى، طوال طفولتهم، طريق صلب للتنمية.
بالنسبة للأطفال الصغار، فإن العواطف هي دوافع سلوك، والتي تشرح اندفاعها وعدم الاستقرار. إذا كان الأطفال مستاء، فاستدوا أو غاضبا أو غير راضين، فإنهم يبدأون في الصراخ والبكاء بشكل كبير، وطرق أقدامهم على الأرض، والسقوط. تسمح لهم هذه الاستراتيجية بإلقاء جميع الضغوط المادية بالكامل في الجسم.
في سن ما قبل المدرسة، تحدث الأشكال الاجتماعية للتعبير عن العواطف. بفضل تطوير الكلام للمشاعر، أصبحت مرحلة ما قبل المدرسة على علم، فهي مؤشر على الحالة العامة للطفل، ورفاهيته العقلية والفيزيائية.
لا يزال النظام العاطفي لأطفال مرحلة ما قبل المدرسة غير ناضجة، لذلك في المواقف المعاكسة قد يكون لها تفاعلات عاطفية غير كافية، اضطرابات سلوكية هي نتيجة لتخفيض احترام الذات، مشاعر الاستياء والقلق. كل هذه المشاعر هي ردود فعل بشرية طبيعية، لكن الأطفال يصعب التعبير عن المشاعر السلبية بشكل صحيح. بالإضافة إلى ذلك، يتمتع الأطفال في سن ما قبل المدرسة بمشاكل في التعبير عن المشاعر المرتبطة بحظر البالغين. هذا حظر على الضحك بصوت عال، وحظر الدموع (خاصة في الأولاد)، وحظر التعبير عن الخوف، والعدوان. تمكن الطفل من ست سنوات من تقييده بالفعل ويمكنه إخفاء والعدوان والدموع، ولكن، منذ فترة طويلة في حالة الاستياء والغضب والاكتئاب، يعاني الطفل من الانزعاج العاطفي والتوتر، وهذا ضار للغاية الصحة العقلية والبدنية. تجربة موقف عاطفي للعالم، المكتسبة في سن ما قبل المدرسة، وفقا لعلماء النفس، دائم للغاية ويأخذ طبيعة التثبيت.
يمكن للعمل الترويجي المنظم أن يثري الخبرة العاطفية للأطفال والتخفيف بشكل كبير أو حتى القضاء على أوجه القصور بشكل كبير في تطورهم الشخصي. عمر ما قبل المدرسة - فترة كريمة لتنظيم العمل التربوي على التنمية العاطفية للأطفال. المهمة الرئيسية لمثل هذا العمل ليست قمع المشاعر والقضاء عليها، ولكن من أجل توجيهها بشكل صحيح. من المهم أن يعرف المعلم على وجه التحديد للأطفال من خطاب عاطفي، لتعلم استخدام لغة العواطف للتعبير عن مشاعرنا وخبراتنا وفهم أفضل لحالة الآخرين، تحليل أسباب مشاعر مختلفة.
بعض التمارين والألعاب التي قد تستخدم معلمي تطوير القطاع العاطفي من أطفال ما قبل المدرسة.
الألعاب والتمارين التي تهدف إلى التعارف مع عواطف الإنسان والوعي بمشاعرهم، وكذلك الاعتراف بالتفاعلات العاطفية للأطفال الآخرين وتطوير القدرة على التعبير عن مشاعرهم بشكل كاف.
1.iigra. "الصور التوضيحية".
يتم تقديم الأطفال مجموعة من البطاقات، والتي تصور العواطف المختلفة. على الطاولة تكمن تصويري الرسم التوضيحي للعواطف المختلفة. كل طفل يأخذ نفسه بطاقة دون إظهارها الباقي. بعد ذلك، يحاول الأطفال إظهار العواطف المرسومة على البطاقات. المتفرجين، يجب عليهم تخمين ما العاطفة لهم تظهر وشرح كيف يحددون أي نوع من العاطفة. يضمن المعلم أن يشارك جميع الأطفال في اللعبة. ستساعد هذه اللعبة في تحديد كيفية التعبير عن عواطفهم بشكل صحيح و "انظر" عواطف الأشخاص الآخرين.
2. ممارسة "المرآة". ينقل المعلم المرآة في دائرة ويقدم كل طفل للنظر في نفسه، وابتسامة ويقول: "مرحبا، هذا أنا!"
بعد استخلاص التمرين، يتم الانتباه إلى حقيقة أنه عندما يبتسم الشخص، لديه زاوية من الفم، يمكن اختبار الخدين حتى يتحول إلى أشكال صغيرة.
إذا كان الطفل يجعل من الصعب الاتصال به في المرة الأولى، فلا تحتاج إلى الإصرار على هذا. في هذه الحالة، من الأفضل نقل المرآة على الفور المشارك التالي للمجموعة. مثل هذا الطفل يتطلب أيضا اهتماما خاصا من البالغين. يمكن تنويع هذا التمرين من خلال تقديم أطفال لإظهار الحزن والمفاجأة والخوف وما إلى ذلك. قبل التنفيذ، يمكنك إظهار الرسم التوضيحي الرسم التوضيحي مع صورة عاطفة معينة، تحويل الانتباه إلى موقف الحواجب والعينين والفم.
3. لعبة "أنا سعيد عندما ..." Pedagogue: "الآن سأسمح اسم أحدكم، سأرمي الكرة واسأله، على سبيل المثال، ذلك:" "الضوء، أخبرنا، من فضلك، متى تستمتع؟". الطفل يمسك الكرة ويقول: "أنا سعيد عندما ..."، ثم يرمي الكرة إلى الطفل القادم، ودعا إليه بالاسم، بدوره يسأل: "(اسم الطفل)، أخبرنا، من فضلك عندما سعداء؟ "
يمكن تنويع هذه اللعبة من خلال تقديم أطفال ليقولهم عندما يكونوا مستاء، فهناك، خائفون. يمكن أن تخبرك هذه الألعاب عن العالم الداخلي للطفل، حول علاقاته مع كل من الوالدين والأقران.
4 . التمرين"الموسيقى والعواطف".
بعد الاستماع إلى المقطع الموسيقي، يصف الأطفال مزاج الموسيقى، ما هو: البهجة - حزينة، راضية، غاضبة، غامضة - جبان، احتفالي - كل يوم، مخلصة - مرغزة، شديدة التعب، الباردة، واضحة - قاتمة وبعد هذا التمرين لا يساهم ليس فقط لتطوير فهم نقل الدولة العاطفية، ولكن أيضا تطوير التفكير التصاريح.
5. ممارسة "طرق لتعزيز الحالة المزاجية".
يقترح مناقشة مع الطفل كيف يمكنك زيادة نفسي الحالة المزاجية نفسها، وحاول التوصل إلى أكبر عدد ممكن من هذه الطرق (الابتسامة في المرآة، ومحاولة الضحك، وتذكر شيئا جيدا، لتقديم الكثير لآخر، ارسم نفسك صورة).
6. لعبة "الحقيبة السحرية".
قبل هذه اللعبة، مناقشتها مع طفل ما هو مزاجه الآن هو أنه يشعر أنه بالإشعال من قبل شخص ما. ثم اقترح الطفل أضعاف في الحقيبة السحرية جميع المشاعر السلبية والغضب والإهانة والحزن. هذه الحقيبة، مع كل الأشياء السيئة، والتي هي في ذلك، مرتبطة بحزم. يمكنك استخدام "كيس سحري" آخر، حيث يمكن للطفل أن يأخذ نفسها العواطف الإيجابية التي يريدها. تهدف اللعبة إلى وعي دولتها العاطفية وإعفاءها من العواطف السلبية.
7 . لعبة "مزاج لوتو".بالنسبة لهذه اللعبة، تتطلب مجموعات من الصور، والتي تصور الحيوانات مع تعبيرات الوجه المختلفة (على سبيل المثال، مجموعة واحدة: الأسماك البهجة، الأسماك حزينة، أسماك غاضبة، إلخ. عدد المجموعات يتوافق مع عدد الأطفال.
يوضح المقدم أن الأطفال تمثيل تخطيطي لشخص آخر أو آخر. مهمة الأطفال هي العثور على حيوان في مجموعة من نفس العاطفة.
8. لعبة "النازيين مماثلة".
يدعو الرصاص العاطفة الرئيسية (أو يظهر صورته التخطيطية)، يتذكر الأطفال هذه الكلمات التي تشير إلى هذه العاطفة.
تنشط هذه اللعبة المفردات بسبب الكلمات التي تدل على العديد من المشاعر.
9. ممارسة "مزاجي".
الأطفال مدعوون لإخبارهم عن مزاجهم: يمكن مقارنتهم ببعض الألوان والحيوان والثروة والطقس، إلخ.
10. لعبة "هاتف مدلل".جميع المشاركين في اللعبة، باستثناء اثنين، "النوم". يعرض الصمت الرائد أول مشارك أي مشاعر بمساعدة تعبيرات الوجه أو بانتوميم. أول مشارك، "الاستيقاظ" اللاعب الثاني، ينقل العاطفة التي ينظر إليها، كما فهمها، أيضا، بدون كلمات. علاوة على ذلك، فإن المشارك الثاني "يستيقظ" الثالث ونقله عن رأيه ينظر إليه. وهكذا حتى آخر مشارك في اللعبة.
بعد ذلك، استطلاع الرصاص جميع المشاركين في اللعبة، بدءا من الأخير وتنتهي أولا، حول العاطفة، في رأيهم، تم عرضها. لذلك يمكنك العثور على الرابط الذي حدث فيه التشويه، أو تأكد من أن "الهاتف" يعمل بشكل كامل.
11. اللعبة "ماذا سيحدث إذا." يظهر الكبار الأطفال قصة قصة، في البطل (أ) مفقود (أ). الأطفال مدعوون لدعوة العاطفة التي يعتبرونها مناسبة لهذه الحالة ولماذا. بعد ذلك، يدعو الكبار الأطفال إلى تغيير المشاعر على وجه البطل. ماذا سيحدث إذا أصبح مبتهجا (دفن، غاضب، إلخ)؟
تمارين مهلة (ETUDES)، الهدف المتجدد الذي يهدف إلى إتقان مهارات إدارة مجالهم العاطفي: تطوير قدرة الأطفال على فهم، وإدراك مشاعرهم الآخرين، للتعبير عنهم بشكل صحيح، للقلق تماما.
1. دمية جديدة (etude على التعبير عن الفرح).
تم تقديم الفتاة مع دمية جديدة. إنها سعيدة، وركوب المرح، والغزل، يلعب مع دمية.
2. بابا ياجا (etude على تعبير عن الغضب). اشتعلت بابا ياجا أليشيكا، أخبرتها أن تغمر الموقد، لتناول فتاة في وقت لاحق، وأقسم نفسه. استيقظت، والينوشكا وعدم غضب. كانت بابا ياجا غاضبة، والتي ظلت بدون عشاء. إنه يدير على الكوخ، يركل ساقيه، يلوح بقبضاته.
3.Fokus (etude على تعبير عن مفاجأة). فوجئ الصبي جدا: لقد رأى الساحر وضع قطة في حقيبة فارغة وأغلقته، وعندما فتحت حقيبة، لم تكن هناك قطط هناك. قفز الكلب من حقيبة.
4. Lyshka Screwss (etude للتعبير عن الاهتمام). يقع Chanterelle في نوافذ الكوخ، حيث تعيش القط مع الجذر، وينفذ ما يقولون.
5. اغسل الشاي (etude للتعبير عن الاشمئزاز). صبي شاهد جهاز تلفزيون أثناء تناول الطعام. لقد سكب في كوب من الشاي وعدم النظر، عن طريق الخطأ بدلا من السكر سكب اثنين من ملاعق الملح. منع وجعل أول رشفة. ما هو الذوق المعاكس!
6.Nogo فتاة (etude على التعبير عن ازدراء). جاءت فتاة جديدة إلى المجموعة. كانت في فستان أنيق، شغل دمية جميلة في يديها، وكان القوس الكبير يرتبط رأسها. تعتبرها أجملها، وبقية الأطفال - لا يستحق اهتمامها. نظرت إلى كل شيء، حيث يتابع بازدراء شفتيه.
7.Pro تانيا (جبل - الفرح). تانيا صرخة بصوت عال: انخفضت الكرة في النهر (الحزن). "Sushch، Tanya، لا تبكي - لا يغرق في الكرة!"
8.Colushka (schud على التعبير عن الحزن).
عائدات سندريلا من الكرة حزينة جدا: إنها لن ترى الأمير، إلى جانب ذلك، فقدت أحذيتها ...
9. في المنزل (etude للتعبير عن الخوف).
غادر ماما إنتيح للحصول على الطعام، بقي الراكون الفتات وحده وحده. حول الظلام، يتم سماع حلية متنوعة. Krrozka Racuit أمر مخيف - ماذا لو كان شخص ما سوف يهاجمه، ولم يكن لدى أمي وقتا للإنقاذ؟
الألعاب والتمارين لإزالة التوتر النفسي والعاطفي. لتشكيل الاستقرار العاطفي للطفل، من المهم تعليمه لإدارة جسمك. تسمح القدرة على الاسترخاء بالقضاء على القلق والإثارة والتصلب، تستعيد القوات، يزيد من مخزون الطاقة.
1. "النخيل حنون".
يجلس الأطفال في دائرة بعضهم البعض. إنهم ننسح نخيله أمام الطفل الجلوس على رأسه، واليد، واليدين، لمس قليلا.
2. "أسرار".
خياطة أكياس صغيرة من تلوين واحد. صب لهم مجموعة مختلفة، حشو ليست ضيقة. تقدم للأطفال الذين يعانون من عدم الراحة العاطفية، تخمين ما هو في الحقيبة؟ غاب الأطفال أكياس في أيديهم، والتحول إلى أنشطة أخرى، وبالتالي الذهاب من حالة سلبية.
3. اللعبة "على البوليانكا". Pedagogue: "دعونا نجلس على السجاد، وغلق عينيك وتخيل أننا في الغابة على المقاصة. Lasko يضيء أشعة الشمس، الطيور تغني، الأشجار حفنة بلطف. أجسادنا مريحة. إنه دافئ ومريح لنا. النظر في الزهور حول نفسك. ما الزهرة التي تسبب لك شعور الفرح؟ ما هو لون هو؟ ". بعد وقفة صغيرة، يقدم المعلم الأطفال لفتح عينيه وإخبار ما إذا كانوا قد تمكنوا من تخيل تطهير الشمس، والشمس، وغناء الطيور، كما شعروا خلال هذا التمرين. هل رأوا زهرة؟ ماذا كان هو؟ الأطفال مدعوون لسحب ما رأوه.
4. "النوم الرائع الرائع".
الأطفال يكمنون في دائرة على ظهره، يديه وساقين تمتد بحرية، مطلقة قليلا، إغلاق العينين.
هادئة، يتم تضمين الموسيقى الهادئة، على الخلفية التي يقول السيد ببطء: "هريرة صغيرة متعبة للغاية، واجهت، لعبت وتوقعت أن تستريح، الشباك في الكرة. أحلم من النوم السحري: السماء الزرقاء، الشمس المشرقة، المياه الشفافة، الأسماك الفضية، الوجوه الأصلية، الأصدقاء، الحيوانات المألوفة، تقول أمي الكلمات الحندة، يحدث معجزة. حلم رائع، لكن حان الوقت للاستيقاظ. الهريرة تفتح عيناه، والضغط، والابتسامات ". يسأل الرصاص الأطفال عن أحلامهم، ماذا رأوا، سمعوا، هل اتبعت المعجزة؟
لعبة "ورقة فارغة"
طريقة غير عادية للتعرف على مشاعرك والخبرات السلبية.
المواد: أوراق كبيرة من الورق (الصحف القديمة، قطع من ورق الجدران، المجلات)، الشريط، الغراء، ربما أقلام الرصاص أو الدهانات.
تعليمات للطفل: من الضروري تذكر المواقف غير السارة عندما تشعر (علاء) العدوان، تهيج، الخوف، الجريمة، الألم. دع هذه العواطف تظهر نفسها.
المهمة: إنشاء نحت يسمى "مشاطفي". يمكنك أن تفعل أي شيء: لتمزيق الورق إلى قطع، مغطى، الموقد ساقيك ...
ثم بمساعدة الشريط أو الغراء، لتشكيل بعض النماذج من الورق. ثم يقترح النظر في ذلك بشكل جيد، أخبر القصة عن ذلك (يمكنك استخدام البطاقات المجازية).
في النهاية، من خلال النحت، يمكنك أن تجعل أي شيء: تحويل، الطلاء إلى أي ألوان، تزيين أو تفكيك أو إبعاده.
لعبة "معالجتين"
هذه اللعبة موجهة حول تطوير التقديرات الأخلاقية للأطفال. من الجيد جدا أن تلعبه من أجل دراسة الدول العاطفية. منزلها هو أنه تمكن الطفل من "زيارة" في صورة شخصية سلبية (للاهتزاز، يتم إحضارها، وما إلى ذلك)، ينظف تماما "قدراتنا الخبيثة" أن كل شخص لديه الداخل.
يمكن للأطفال اللعب من أربع سنوات.
أولا، يتم دعوة الطفل لتصبح "معالجا جيدا"، ثم "الشر" المقترح في البداية لتصوير تعبيرات الوجه من المعالجات الجيدة والشر. ثم يسرد أي نوع السحر الشر يجعل الآخر. ثم توصل إلى مدى جودة المعالج يزيل الإملاء و "يصحح" الأفعال السيئة من الشر.
يمكن للطفل رسم معالج جيد والشر. في شخص واحد، وشر آخر، ثم يرسم المعالجات بحيث ينظر إليه على الفور من هو جيد، والذي غاضب. ارسم العناصر السحرية - العصا السحرية، السحر إكسير، قبعة سحرية، إلخ. الشيء الرئيسي هو أن نرى على الفور أي نوع من المعالج الجيد، وما الشر.
لعبة "قلعة"
لعبة رائعة للتغلب على العواطف والأحداث الصادمة وبساطة، كوسيلة للتعرف على ما يعيشه الطفل.
قطع القفل (يمكن القيام به غير صحيح أو أسود بالضرورة - أي لون سوف يناسب). قطع منفصل النوافذ والأبواب، والتي يمكن بعد ذلك أن تكون "مفتوحة". يمكنك، إذا كنت ترغب في الغراء كل شيء على الورق الأصفر (ثم قم بقطع دائرة القفل) من أجل إنشاء تقليد للضوء الموجود. الكل، والمواد جاهزة!
الآن اسأل الطفل عن أي موضوع ويشكل القصة. وبالتالي، فمن الممكن العمل في مجموعة متنوعة من الموضوعات: طلاق الآباء والأمهات، والغيرة للأطفال، والتكيف مع الفريق (رياض الأطفال، المدرسة)، والمخاوف ... والعديد من الموضوعات.
ألعاب مع الأطفال للتغلب على العدوان
"التزامات"
أمي (أبي)، والطفل (الأطفال) يصبحون مقابل بعضهم البعض (أو في دائرة) ورمي كرة أخرى. رمي الكرة، اتصل ببعضها البعض مع مختلف "الكلمات الهجومية"، والتي هي في الواقع ليست هادئة. توافق مقدما، ما هي الكلمات التي يمكنك استخدامها. قد تكون أسماء الخضروات والفواكه والفطريات والأثاث. يجب أن يبدأ كل استئناف ب: "وأنت، ...، جزر!" تذكر أن هذه لعبة، لذلك ليس من الضروري أن تكون بالإهانة. في نهاية اللعبة، دع الجميع يدعون كلمة خفيفة أخرى، على سبيل المثال: "وأنت، ...، الشمس!"
اسحب اللعبة بوتيرة سريعة، تحذير الأطفال من المستحيل الإهانة.
"غبار"
تقديم الطفل لضرب الغبار من الوسادة. دع الطفل يدق لها، يصرخ.
"كرات الثلج"
تقدم للطفل لعق أوراق الورق ورميها في بعضها البعض.
"فرك الورق"
ورقة ورقة tritte في القبضات، مما يجعل الحركات التي تحفز الملابس. عندما تصبح الورقة ناعمة تماما، يرسم مع دهانات الألوان المائية. ستكون الرسومات مثيرة للاهتمام للغاية، يتم إذابة الطلاء على طول الورق المنفصل مع أنماط مختلفة.
"الألعاب النارية"
ورقة دموع الطفل ومع السلطة يلقي القطع. ثم كل ذلك معا تنظيف القمامة من الأرض.
"تطبيق قطع الورق"
التوابل الورق في المربعات الصغيرة وجعلها ملصقة أو appliqué.
"ارسم غضبك"
عندما يكون الطفل غاضبا ويبدأ في أن يكون غير مقبول لممارسة غضبه (يحارب، يعض، والصيحات، وما إلى ذلك)، فاقرض له لرسم غضبه. إعطاء ورقة من الورق والأقلام الرصاص، ويفضل الشمع. لا تتداخل في عملية الرسم، فقط شاهد.
"كوب من الغضب"
تسليط الضوء على كوب منفصل، حيث يمكنك أن تشق في دعم كامل في لحظات من الغضب القوي. من هذا المشروب كأس لم يعد يستحق كل هذا العناء. فليكن فقط لصراخ.
الألعاب مع مشاركة العناصر التنفسية علماء النفس يعتبرون الأكثر فعالية.
"اعصار"
اجلس قبالة الطفل ودعوك لتفجيرك. دعها تدخل في الرئتين المزيد من الهواء وكيف، يجب أن تهب عليك - وفي الوقت نفسه يبدو أن مقاومة تدفق الهواء.
"ملاكمة"
قم بدعوة الطفل للتغلب على حقيبة لكمية حتى يصبح متعبا، أو حتى تشعر بالملل.
"كرة القدم"
وسادة كرة القدم للأطفال والكبار. يمكن اختياره من آخر، ودفع ورمي - الشيء الرئيسي، لمتابعة جميع القواعد.
ماريا سوبوليف
ملفات البطاقات لتطوير المجال العاطفي للأطفال
ألعاب ملفات بطاقة
على تطوير المجال العاطفي للأطفال
تلعب العواطف دورا مهما في حياة الأطفال، مما يساعد على إدراك الواقع والرد عليه. تهيمن المشاعر جميع الأطراف في حياة مرحلة ما قبل المدرسة، مما يمنحهم لونا خاصا وتعبيرا، لذلك يتم قراءة المشاعر التي يخبرها بسهولة على الوجه، في تشكل، إيماءات، في كل السلوك.
من خلال الدخول إلى رياض الأطفال، يقع الطفل في ظروف جديدة وغير عادية، وتخبط البالغين والأطفال، الذين يتعين عليك إقامة علاقات. في هذه الحالة، يحتاج المعلمون والأولياء الأمور إلى الجمع بين الجهود المبذولة لضمان الراحة العاطفية للطفل، وتطوير القدرة على التواصل مع أقرانهم.
لعبة "رياض الأطفال"
يتم اختيار اثنين من المشاركين في اللعبة، وبقية الأطفال هم الجمهور. المشاركون مدعوون للعب الوضع التالي - جاء الآباء إلى رياض الأطفال. يذهب الطفل إليهم مع تعبير عن حالة عاطفية معينة. يجب على المتفرجين تخمين الحالة التي يصور فيها مشارك اللعبة، يجب على الآباء معرفة ما حدث لطفلهم، ويخبر الطفل سبب حالته.
لعبة "الفنانين"
الغرض: تطوير القدرة والتعبير عن المشاعر المختلفة على الورق.
يتم تقديم المشاركين في اللعبة خمس بطاقات مع صورة الأطفال الذين لديهم دول ومشاعر عاطفية مختلفة. تحتاج إلى اختيار بطاقات واحدة ورسم قصة الدولة العاطفية المحددة هي القصة الرئيسية. في نهاية العمل، يتم تنفيذ معرض للرسومات. يخمن الأطفال من هي قصة المؤامرة، ويحكي مؤلف العمل القصة المصورة.
لعبة "الزائدة الرابعة"
الغرض: تطوير الاهتمام والإدراك والذاكرة والاعتراف بالمشاعر المختلفة.
يضع المعلم الأطفال أربع أيقونات من الدول العاطفية. يجب على الطفل تخصيص دولة واحدة لا تناسب الباقي:
الفرح، الطبيعة الجيدة، الاستجابة، الجشع؛
الحزن، الإهانة، النبيذ، الفرح؛
المجتهد، الكسل، الجشع، الحسد.
الجشع، الغضب، الحسد، الاستجابة.
في نسخة أخرى من اللعبة، يقرأ المعلم المهام دون دعم على مادة الصورة.
حزين، حظي، يلهون، الحزن؛
يفرح، والمرح، متحمس، غاضب؛
الفرح والمرح والسعادة والغضب؛
لعبة "من - أين"
الغرض: تطوير القدرة على التعرف على العواطف المختلفة.
المعلم يعرض صورا للأطفال مع تعبيرات مختلفة عن المشاعر العاطفية، الدول. يحتاج الطفل إلى اختيار هؤلاء الأطفال الذين:
يمكن زرعها طاولة احتفالية؛
بحاجة إلى تهدئة، حدد؛
مقدم الرعاية المسيئة؛
يجب أن يفسر الطفل اختياره عن طريق الاتصال علامات التي فهم فيها الحالة المزاجية لكل طفل يصور في الصورة.
اللعبة "ماذا سيحدث إذا."
الغرض: تطوير القدرة على الاعتراف والتعبير عن المشاعر المختلفة.
يظهر الكبار الأطفال قصة قصة، في البطل (أ) مفقود (أ). الأطفال مدعوون لدعوة العاطفة التي يعتبرونها مناسبة لهذه الحالة ولماذا. بعد ذلك، يدعو الكبار الأطفال إلى تغيير المشاعر على وجه البطل. ماذا سيحدث إذا أصبح البهجة (المدفونة، غاضب، إلخ؟
من الممكن تقسيم الأطفال إلى مجموعات حسب عدد العواطف وكل مجموعة تقترح لعب الوضع. على سبيل المثال، تأتي مجموعة واحدة مع وتشغيل الموقف الذي تغضب شخصياته، والآخر هو الوضع الذي يضحك فيه الأبطال.
لعبة "ماذا حدث؟"
الهدف: علم الأطفال التعرف على الدول العاطفية المختلفة، وتطوير التعاطف.
المعلم يعرض صورا للأطفال مع تعبيرات مختلفة عن الدول العاطفية والمشاعر. يشارك المشاركون في اللعبة بالتناوب أي شرط، اتصل به وابراع السبب الذي نشأ عنه: "بمجرد أن أكون قويا جدا،" لأنني ... "على سبيل المثال،" بمجرد الإهانة للغاية، لأن صديقي ... "
لعبة تعبير العاطفة
الهدف: تطوير القدرة على التعبير عن وجوه الوجه مفاجأة، فرحة، الخوف، الفرح، الحزن. تأمين معرفة حكايات الجنية الشعبية الروسية. استدعاء العواطف الإيجابية عند الأطفال.
يقرأ المعلم مقتطفا من حكاية خرافية الروسية "بابا ياجا":
"هرع بابا ياجا إلى خاتكا، ورأى أن الفتاة ذهبت، ودعونا تغلب على القط وإأنف، ولماذا لم يخدش عيون الفتاة".
أطفال يعبرون عن الشفقة
مقتطفات من حكاية خرافية "الأخت أليكونوشكا وشقيق إيفانوشكا":
"Alyonushka قام به بحزام من الحرير وأدى معه، وتبخ نفسها وباء ..."
الأطفال التعبير عن الحزن (الحزن).
يقرأ المعلم مقتطفا من حكاية جوس سوان
"وعادوا إلى الوطن، ثم جاء الأب والأم، جلبت الفنادق".
الأطفال التعبير عن وجهات الوجه - الفرح.
مقتطف من حكاية خرافية "Tsarevna-Snake":
"نظرت القزك حولها، تبدو - القش حرق، وفي النار، تقف الفتاة الحمراء وتحدث بصوت عال:" القوزاق، رجل طيب! " تخلص مني من الموت ".
الأطفال يعبرون عن مفاجأة.
يقرأ المعلم مقتطفا من حكاية خرافية "الصدأ":
"خيمة - سحبت، انسحبت سيلا."
الأطفال التعبير عن البهجة.
مقتطف من حكاية خرافية "الذئب والسبعة الماعز":
"فتح الأطفال الباب، هرع الذئب إلى الكوخ ..."
يعبر الأطفال عن خوفهم.
مقتطف من حكاية خرافية الشعبية الروسية "Tereshchik":
"خرج الرجل العجوز، رأى Tereshchka، أدى إلى المرأة العجوز - نزلت عناق!"
الأطفال التعبير عن الفرح.
مقتطف من حكاية خرافية الشعبية الروسية "Ryabina":
"هرب الماوس، ولوح الذيل، وسقط البيض وكسر. الجد وابا يبكي ".
الأطفال يعبرون عن الناس من الناس.
في نهاية اللعبة، احتفل هؤلاء الأطفال الذين كانوا أكثر عاطفية.
"الراكون الصغير"
الغرض: تطوير القدرة على الاعتراف والتعبير عن المشاعر المختلفة.
طفل واحد هو الراكون الرضيع، وينعكس راحته ("الشخص الذي يعيش في النهر") إنهم يجلسون بحرية على السجاد أو الوقوف في شرا. يأتي الراكون إلى "النهر" وتصور مشاعر مختلفة (الخوف والفائدة والفرح والأطفال تعكسهم بدقة مع الإيماءات وتعبيرات الوجه. ثم يتم اختيار الأطفال الآخرين لدور الرايكا. تنتهي اللعبة بأغنية "من ابتسامة سوف تصبح كل الدفء ".
ألعاب ملفات البطاقات والتمارين
العاطفة growa
الغضب والغضب
الغضب هو أحد أهم مشاعر الإنسان، وفي نفس الوقت أحد أكثر الأشياء غير سارة.
الشر، الطفل العدواني، Drakun و Zabijaka - Chagrin الوالدين الكبير، التهديد برفاهية فريق الأطفال، "العاصفة الرعدية" في الساحات، ولكن في الوقت نفسه يجري مؤسف، لا أحد يفهمه لا تريد الصعود والندم. عدوانية الأطفال هي علامة على العاطفي الداخلي المحرومة، سماكة الخبرات السلبية، واحدة من أساليب الحماية النفسية غير الكافية. لذلك، مهمتنا لمساعدة الطفل على التخلص من الغضب المتراكم مع الأساليب البناءة، أي علينا أن نعلم مرحلة ما قبل المدرسة بطرق يمكن الوصول إليها للتعبير عن الغضب الذي لا يضر بالآخرين.
استعد الكفوف لعبة
الغرض: إزالة الجهد ومشابك العضلات، مما يقلل من العدوانية، وتطوير التصور الحسي.
مسار اللعبة: شخص بالغ يلتقط 6-7 عناصر صغيرة من القوام المختلفة: قطعة من الفراء والفرشاة وزجاجة الزجاج والخرز والقطن، وما إلى ذلك. كل هذا يتم وضع كل هذا على الطاولة. يتم تقديم الطفل للمساومة يدها على الكوع: يشرح شخص بالغ أن الحيوان سوف يمشي على يده ولمس أرجل لطيفة. يجب علينا تخمين عيون مغلقة، التي لمست بها الحيوان يدها - لتخمين هذا الموضوع. يجب أن تكون المس بالمستودع، لطيف.
خيار اللعبة: "ZVEK" سوف تلمس الخد والركبة والنخيل. يمكنك تغيير مع أماكن الأطفال.
ممارسة "الشر".
الغرض: تطوير القدرة على الاعتراف بالمشاعر المختلفة بمساعدة تعبيرات الوجه وبانتوميم.
يدعى الأطفال إلى تخيل أنه في أحد الطفل "استقر" الغضب والغضب وتحوله إلى لغة كريهة. يصبح الأطفال دائرة، في وسطها الشر. كل ذلك معا قراءة قصيدة صغيرة:
عاش (أ) -t (أ) صبي صغير (آية).
القليل (آية) الصبي (فتاة) غاضب (أ) (أ).
يجب أن يمر الطفل الذي ينفذ دور الشر بمساعدة تعبيرات الوجه والبانوميمون، والولاية العاطفية المقابلة (تحول الحاجبين، يختنق الشفاه، مما يلوح بأيديه). عند تكرار التمرين، يتم دعوة جميع الأطفال لتكرار حركة التعبيرات والوجه للطفل الغاضب.
لعبة "أكياس سحرية"
الغرض: إزالة غرفة النفس من الأطفال.
الأطفال مدعوون إلى مطوية في الحقيبة السحرية الأولى جميع العواطف السلبية: الغضب والغضب والجريمة وما إلى ذلك. في الحقيبة يمكن أن تصرخ. بعد أن يعارض الأطفال، يتم ربط الحقيبة والاختباء. ثم يتم تقديم الأطفال الحقيبة الثانية، والتي يمكن للأطفال منها أن يأخذوا تلك المشاعر الإيجابية التي يريدونها: الفرح والمرح والعطف، إلخ.
ممارسة "اقتراح النهاية"
"الغضب هو عندما ..."
"أنا غاضب عندما ..."
"أمي غاضب عندما ..."
"المعلم غاضب عندما ..."
"الآن سوف تغلق عينيك وإيجاد مكان على الجسم حيث يعيش الغضب. ماهذا الشعور؟ ما هو لونه؟ لديك نظارات مع الماء والطلاء، طلاء الماء في لون الغضب. علاوة على ذلك، على محيط الشخص، ابحث عن المكان، الغلي الغبي الحي، وترفع هذا المكان مع لون الغضب ".
ممارسة "إجازة، الغضب، ابتعد!"
الغرض: إزالة العدوانية.
اللعب الاستلقاء على السجاد في دائرة. بينها الوسائد. إغلاق عينيك، يبدأون في أن يكونوا أرجل على طول الأرض، وأيدهم على الوسائد، مع تبكي بصوت عال "إجازة، غضب، اذهب!" يستمر التمرين لمدة 3 دقائق، ثم يضع المشاركون في فريق البالغين في تشكل "النجم"، وينشر على نطاق واسع أرجلهم وأذرعهم، والاستماع بهدوء، والاستماع إلى الموسيقى الهادئة، و 3 دقائق أخرى.
ألعاب ملفات البطاقات والتمارين
عاطفة مفاجأة
مفاجأة هي أقصر المشاعر. مفاجأة فجأة تنشأ. إذا كان لديك الوقت للتفكير في الحدث والاستجابة لذلك، فستفادك أنك حدثت أم لا، فهذا يعني أنك لم تشهد مفاجأة. لا يمكنك أن تفاجأ لفترة طويلة إذا ضرب الحدث فقط، فأنت لا تفتح لك مع وجوهك غير المتوقعة الجديدة. مفاجأة لا تمتد أبدا. عندما تتوقف عن المفاجأة، تختفي في كثير من الأحيان بأسرع ما نشأت.
ممارسة "اقتراح النهاية".
"مفاجأة هي، عندما ..."
"أنا مندهش عندما ..."
"أمي فوجئت عندما ..."
"يفاجأ المعلم عندما ..."
ممارسة "المرآة".
أقترح الأطفال أن يروا في المرآة، تخيل أن شيئا رائعا تم انعكاسه هناك وفاجأ. لفت انتباه الأطفال إلى حقيقة أن الجميع يفاجأ بطريقته الخاصة، ولكن على الرغم من الفرق، هناك دائما شيء مماثل في التعبيرات المفاجئة. سؤال:
ما هو شائع في كيفية تصوير مفاجأة؟
لعبة "الخيال".
يقترح مواصلة بداية مغامرات مذهلة:
جاء الفيل إلينا.
انتهى بنا الأمر على كوكب آخر.
فجأة اختفت جميع البالغين.
غير المعالج في الليل جميع العلامات في المتاجر.
التركيز Etude على تعبير مفاجأة
فوجئ الصبي جدا: لقد رأى الساحر وضع قطة في حقيبة فارغة وأغلقته، وعندما فتحت حقيبة، لم تكن هناك قطط هناك. قفز الكلب من حقيبة.
Etude "لقد تغير الطقس".
يدعى الأطفال إلى تخيل مدى فجأة، بشكل غير متوقع للجميع، انتهى المطر وأشعة الشمس المشرقة. وحدث ذلك بسرعة حتى فوجئ حتى العصافير.
ماذا حدث لك عند تقديم تغييرات غير متوقعة في الطقس؟
h4]] ملفات البطاقة والتمارين
الخوف العاطفي
هذه هي واحدة من العواطف الأولى التي تعاني الطفل حديث الولادة. المتعلقة الشعور بالخطر. بالفعل في الأشهر الأولى من الحياة، يبدأ الطفل في الخوف، وأول أصوات حادة، ثم وضع غير مألوف، شعب أشخاص آخرين. مع نمو الطفل في كثير من الأحيان، فإن مخاوفه تنمو معه. كلما زادت معرفة الطفل توسيع، وتطوير الخيال، كلما لاحظت الأخطار التي تستلقي كل شخص. الخط بين الخوف العادي والوقائي والخوف من المرضية غالبا ما تبين أنه غير واضح، ولكن في أي حال، تخشى المخاوف من الطفل للعيش. إنهم يزعجونه ويمكن أن يسبب الاضطرابات العصبية التي تثير نفسها في شكل خشب السوار، وحركات الهوس، والأسهم، والتأدع، والنوم السيئ، والتهيج، والعدوانية، والفقراء الاتصال مع الآخرين، وعجز الانتباه. هذه ليست قائمة كاملة من العواقب غير السارة، مما يؤدي إلى التغلب على خوف الأطفال.
الخوف مقتنع بشكل خاص، يتم زيادة الأطفال المعقولين. المخاوف الأكثر شيوعا من مرحلة ما قبل المدرسة هي الخوف من الظلام والكوابيس والوحدة والشغبين الرائعين والأجشاب والحروب والكوارث والحقن والأموات والأطباء.
ساعد الطفل على التغلب على المخاوف الناشئة يجب على البالغين، وأول مرة، الآباء والأمهات.
ممارسة "اللباس مخطط".
الهدف: إعطاء الأطفال الفرصة للعمل مع موضوع الخوف.
المعلم مسبقا يعد الرسومات بالأبيض والأسود لشخصية فظيعة: Babu Vega. يجب عليه "اللباس" مع البلاستيسين. يختار الطفل البلاستيسين للون المرغوب فيه، ويخلع قطعة صغيرة ويغرقها داخل السكتة الدماغية الرعب. عندما يصبح الأطفال "اشتعلت" قوات الرعب، فإنهم يخبرون جماعة عن ذلك أن هذه الشخصية تحب ولا تحبه من يخاف من من يخاف منه؟
ممارسة "Dorisui مخيفة".
الغرض: مساعدة الأطفال في مظهر مشاعر تجاه موضوع الخوف.
مقدم العرض المسبق إعداد الرسومات السوداء والأبيض غير المكتملة لشخصية رهيبة: هيكل عظمي ... إنه يوزع الأطفال ويطلبون تجربته. ثم يظهر الأطفال الرسومات وأخبر القصص عنهم.
ممارسة "ABC من المزاج".
الغرض: علم الأطفال أن يجدوا طريقة بناءة للخروج من الوضع، ويشعرون الحالة العاطفية لشخصيتك.
"انظر، ما الصور التي أحضرها لك (القط والكلب والضفدع). كلهم يشعرون بالخوف. فكر وتقرر من الذي يمكنه إظهار بعض الأبطال. في الوقت نفسه، يجب قوله عن ما يخشى بطلك وما يجب القيام به حتى يتم اختفاء خوفه.
ممارسة "المنافسة Bowseck".
الغرض: إعطاء الأطفال الفرصة لتحقيق خوفك من التحدث عن ذلك.
يزول الأطفال بسرعة الكرة في دائرة وعرض النهاية: "الأطفال يخافون ...". الذين لن يكونوا قادرين على التوصل إلى الخوف، يسقطون من اللعبة. من المستحيل أن تكرر. في النهاية، يتم تحديد الفائز في مسابقة "باتوسك".
ممارسة "الصيادين والأسماك".
الغرض: إزالة الجهد النفسي والخوف من المس.
يتم اختيار اثنين من السمك. يستيقظ بقية المشاركين في أزواج من بعضهم البعض في سطرين، واتخاذ بعضهم البعض من خلال أيدي - تشكيل "شبكة". يشرح الرصاص للأطفال أن الأسماك الصغيرة جاءت عن طريق الخطأ إلى الشبكة وتريد حقا الخروج. الأسماك تعرف أنها خطيرة، لكن الحرية تنتظر إلى الأمام. يجب أن يزحف على بطنه تحت أذرع الأيدي، والتي في نفس الوقت تؤذيها، بسكتة دماغية، دغدغة. من خلال الزحف من الشبكة، فإن الأسماك تنتظر صديقته، تزحف عليها، يتم نقلها من قبل الأسلحة وتصبح الشبكة.
لعبة "نحلة في الظلام"
الغرض: تصحيح الخوف من الظلام، الفضاء المغلقة، الارتفاع.
ضربة لعبة: طار النحل من الزهرة على الزهرة (مقاعد الأطفال، كراسي، كراسي مرتفعات مختلفة، وحدات ناعمة تستخدم). عندما طار النحل إلى أجمل زهرة مع بتلات كبيرة، كانت تقع على الرحمة، والديز في حالة سكر وسقطت نائما داخل الزهرة. يتم استخدام طاولة الأطفال أو كرسي مرتفع (براز يتسلق طفلا. جاءت ليلا ليلا، وبدأت بتلات الإغلاق (الجداول والكراسي مغطاة بالمسألة). استيقظ النحل، وفتح عينيه ورأيت ذلك كان مظلما هنا تذكرت أنه بقيت في زهرة وقررت أن أنام حتى الصباح. جاءت الشمس، صباح جاء (يتم تنظيف المسألة، وبدأ النحل في المرح، طار من زهرة على زهرة. ال يمكن تكرار اللعبة، وتعزز كثافة الأنسجة، وبالتالي زيادة درجة الظلام. يمكن عقد اللعبة مع طفل واحد أو مع أطفال مجموعة.
ممارسة "خطر خوفك".
الغرض: تصحيح عواطف الخوف.
يأتي الأطفال مع المعلم مع كيفية رفع الخوف من صنع صفيحة رعب بخير أو يرسمون بالونات أو رسم ابتسامة أو صنع لوحة رعب - مضحك. إذا كان الطفل يخاف من الظلام، ارسم شمعة، إلخ.
ممارسة "dourbacker".
الغرض: إزالة المخاوف.
يقدم مقدم عرض الرسومات من المخاوف تقطع قطعا صغيرة ورميها في سلة القمامة، وبالتالي التخلص من مخاوفهم.
ألعاب ملفات البطاقات والتمارين
عاطفة الفرح
العامل الذي يعكس الرفاهية العاطفية للطفل هو حالة المتعة والفرح. يتميز الفرح بأنه شعور لطيف ومطلوب. في تجربة هذه العاطفة، لا يعاني الطفل من عدم الراحة النفسية، ولا إزعاج جسدي، فهو مهم، إنه شعور به بسهولة وحرية، حتى تصبح حركته أسهل، بحد ذاتها إحضار الفرح له.
في مرحلة الطفولة، يمكن أن يكون سبب العاطفة من الفرح أنواع التحفيز المحددة جيدا. مصدرها للطفل هو التواصل اليومي مع البالغين المقربين، وعرض الاهتمام والرعاية، في تفاعل اللعبة مع الآباء والأمهات والأقران. إن عاطفة الفرح تؤدي وظيفة مهمة في تكوين إحساس بالمرفق والثقة المتبادلة بين الناس.
تستخدم تمارين الغوص لتلبية عاطفة الفرح.
ممارسة لعب القصص.
الهدف: تطوير الحركات التعبيرية، والقدرة على فهم الحالة العاطفية لشخص آخر وتعبر عنها بشكل مناسب.
"الآن سأخبرك بالعديد من القصص، وسنحاول لعبهم مثل الجهات الفاعلة الحقيقية".
التاريخ 1 "مزاج جيد"
"أرسلت أمي الابن إلى المتجر:" شراء، من فضلك، ملفات تعريف الارتباط والحلوى "، قالت:" سنشرب الشاي والذهاب إلى حديقة الحيوان ". أخذ الصبي المال من أمي ويوضع خارج المتجر. كان لديه مزاج جيد جدا ".
الحركات التعبيرية: مشية - خطوة سريعة، في بعض الأحيان تجرها، ابتسم.
التاريخ 2 "Umka".
"كان هناك عائلة دب ودية. الأسرة: البابا الدب، أمي الدب وضربهم الصغير الدب. كل مساء، وضعت أمي وأبي النوم الذكي. عانقه الدب له بلطف وسنغ أغنية تهليل مع ابتسامة، تتأرجح في لباقة الألحان. وقفت البابا بجانب وابتسمت، ثم بدأت الغناء مع أمي لحن ".
الحركات التعبيرية: ابتسامة، اهتزاز سلس.
العب مع مرآة.
"سنحاول اليوم أن نلتقي بابتسامتك في المرآة. خذ المرآة، ابتسم، ابحث عنه في المرآة وإنهاء الجملة بدوره: "عندما أكون سعيدا، تبدو ابتسامتي مثل ..."
etude "اجتماع مع صديق"
وكان الصبي صديق. لكن الصيف قد حان، وكان عليهم الانفصال. بقي الصبي في المدينة، وذهب صديقه مع والديه جنوبا. ممل في المدينة دون صديق. مرت شهر. في أحد الأيام، هناك صبي في الشارع ويعتبر فجأة كيف يأتي رفيقه من Buse عربة. كيف كانت سعيدة لبعضهم البعض!
ممارسة "صورة ..."
الغرض: اكتسب الدماء في الأطفال معرفة شعور الفرح. "دعونا نلعب اللعبة، سأتصل باسم أحدكم، سأرمي الكرة واسأله، على سبيل المثال،" ... أرنب بهيجة ".
إنني سأدعي، يجب أن أقبض على الكرة، ويصور الأرنب، يقول الكلمات التالية: "أنا أرنب. أنا سعيد عندما ... "
الترجمة: sobolev m. yu.، sushkova v. s.