التقويم الموضوعي التخطيط في المجموعة التحضيرية حول موضوع: "يوم كبار السن". مشروع يوم المسنين "أهلنا الأعزاء"
تم إعداد السيناريو الخاص بيوم المسن في روضة الأطفال من قبل المخرج الموسيقي Yu.L. Suslova، MDOU "Kindergarten No. 62"، Tver.
يقام يوم المسن في روضة الأطفال في أوائل شهر أكتوبر. كقاعدة عامة ، في هذا اليوم ، تتم دعوة الأجداد لزيارة روضة الأطفال ، الذين لا يقبلون فقط التهاني من الأطفال ، ولكن أيضًا يشاركون بنشاط في المسابقات المواضيعية وسباقات التتابع.
من المهم جدا الاحتفال بيوم المسنين في رياض الأطفال ، لأن هذه العطلة فرصة إضافية لغرس حب الأطفال واحترامهم للجيل الأكبر سنا. من خلال القصائد والأغاني والرقصات المكرسة لجداتهم وأجدادهم المحبوبين ، يتعلم الأطفال الاستجابة العاطفية.
يوم مسن في روضة الأطفال لسنا فاشلين
يتجمع الضيوف في القاعة. القادة هم معلمو المجموعات العليا والإعدادية للمدرسة.
الرصاص 1:
- خارج النافذة ، عاصفة ثلجية ذهبية ، الرياح تدور مع أوراق الخريف ،
لماذا تتفتح الأزهار هنا ، مثل الصيف ، التوقيت الأخضر؟
الرصاص 2:
- لأن اليوم هو يوم عطلة ، هناك ضيوف مرة أخرى في روضة الأطفال لدينا.
قيل لجميع الأطفال اليوم: سيطلبون من كبار السن أن يأتوا.
الرصاص 1:
- لكن أين هم؟ انظر كيف تطير الدقائق بسرعة!
الرصاص 2:
- ربما لم تفهم شيئًا - ها هم جالسون أمامك.
الرصاص 1:
- أنت ، بالطبع ، تمزح معي! هل كبار السن جالسون هنا؟
حسنًا ، هناك القليل من التجاعيد على وجوههم ، لكن العيون صغيرة جدًا!
الرصاص 2: - أفهم دهشتك. هل يمكن استدعاء كبار السن وكبار السن الذين تتوهج عيونهم بحماس الشباب؟ لا شيء أن التجاعيد على الوجوه ، والشعر تحولت إلى اللون الأبيض ، يمكن لأي من ضيوفنا أن يقول إن الروح ما زالت شابة والعطش للحياة والنشاط لم يتلاشى على مر السنين. دعونا نحيي ضيوفنا ونمنحهم مزاجًا جيدًا.
- اليوم هو إجازتك ويسعدنا أنك أتيت إلى روضة الأطفال. أعد أطفالنا لك الكثير من الأشياء الممتعة والمضحكة والمضحكة. من فضلكم رحبو!
المدخل الموسيقي لـ AUTUMN WALTZ K. Derr.
- قوسنا لكم شكرنا على نور عينيك.
ولحقيقة أن الخريف بدأ بشكل جميل مع إجازتك.
الطفل (المجموعة الاعدادية):
- الهدية المشتراة فارغة ولكن حتى تتذكر العيد
اليوم نفتح قلوبنا لكم ، لأننا نعطي حبنا!
طفل (مجموعة كبيرة):
- الأجداد ، عزيزي ،
بعد كل شيء ، ذات مرة كنت صغيرًا أيضًا!
وساروا في سراويل قصيرة ونسجوا أسلاك التوصيل المصنوعة ،
وتعلمت القوافي ، مثل الأرانب ، تشانتيريل.
طفل (مجموعة كبيرة):
- أمي وأبي مشغولان دائمًا في العمل ،
ستخبرنا بقصة خرافية وتغني أغنية!
الجدات تطبخ الفطائر والفطائر
وهم يلعبون بشكل لطيف مع أحفاد الجد.
طفل (مجموعة كبيرة):
- نحن نحبك كثيرا ونتمنى لك ألا تمرض ،
بعد الراحة في داشا ، سافر إلى جزر الكناري!
ما الذي يمكنني قوله أكثر من ذلك الذي تتمناه اليوم؟
حتى لا تضطر إلى الانتظار طويلاً للحصول على قانون جيد.
طفل (مجموعة كبيرة):
- لإعطاء معاش كل شهر - مليون!
ثم تقول: "شريعة رائعة"!
الطفل (المجموعة الاعدادية):
- سرعان ما أضاء الصيف وتخلل الألوان.
تتجول حول الجبال في مكان ما وتفتقدنا هناك.
الطفل (المجموعة الاعدادية):
- حسنًا ، لن نحزن - الخريف أيضًا جيد.
سنغني لكم أغنية معًا ، دع الروح تستمتع.
تؤدي جميع المجموعات أغنية SPIRED AUTUMN لـ M. Bystrova (Bell # 26/2002 ، 16).
في المقدمة ، يلعب الأطفال الآلات الموسيقية.
1. عاصفة ثلجية صفراء حلقت في الخريف.
وتتطاير الأوراق متجاوزة جميع الأزقة.
الأحمر والأصفر يطيران في مهب الريح.
وربما يريدون غناء أغنية.
جوقة:
أوراق الخريف تسقط مرة أخرى في حديقتنا.
سقوط أوراق الخريف يدور ، أوراق الشجر تدور.
أوراق الخريف تسقط في صمت حزين
يسقط ورقة في يديه كهدية عن نفسه.
2. لسبب ما ، يحزنني أن أنظر من النافذة.
السماء حزينة جدا ، إنها تصب الدموع.
ضربت القطرات الباردة على الزجاج.
ومن الصعب جدًا على القطرات أن تدفئ.
جوقة. نفس الشيء.
يجلس الأطفال على كراسي عالية.
الرصاص 1:
تم عقد لعبة LET'S KNOWN.
أصوات الموسيقى ، يتم تمرير الورقة من يد إلى يد. الشخص الذي انتهى مع نهاية الموسيقى بورقة في يديه ، يخبر بإيجاز عن نفسه. (الاسم الكامل لجده أو جدته يعمل أو يعمل).
يوجد ضجيج خارج الباب.
الرصاص 2:
- اي نوع من الضجيج والكلام؟ شخص ما يتوق لزيارتنا!
حسنًا ، دعنا نجلس بهدوء.
من هذا؟ دعنا نرى!
يطير بابا ياجا على الموسيقى على عصا المكنسة.
بابا ياجا:
- في غابة مظلمة على حافة الغابة ، أعيش في كوختي.
يمكنني أن أستحضر ، أطير على عصا المكنسة.
أرى أن هناك الكثير من الرجال هنا ... ما هذا؟
أطفال: - روضة أطفال!
بابا ياجا:
- لذا لم أبتعد سدى! لذلك وصلت إلى هناك!
مرحبا الاطفال والفتيات والفتيان!
قال لي الأخ ليشي: أنت تطير إلى روضة الأطفال!
يلتقي الأطفال بالضيوف هناك ، ويهنئون الجميع بالعيد
ولم يدعوني ، نسوا الجمال!
أنا لا أغفر الإهانة ، بل ألغي المرح ، أطرد الجميع من هنا!
الرصاص 2:
- توقف عن الغضب يا ياجا! حسنًا ، إلى أين يذهب هذا؟
لا تضيعوا طاقتكم فنحن لا نخاف منك!
بابا ياجا:
- أوه ، أنت لا تخاف مني؟ حسنًا ، انتظر!
الآن سأصرخ (أصرخ) ، أطرق بالمكنسة (طرق).
سأتركك تشعر بالملل! نحن أصدقاء مع الملل ، لا يمكننا أن نكون مستمتعين!
الرصاص 2:
- نحن شعب مبتهج ، ونخرج الملل من البوابة!
إذا أردنا فقط ، وسنقوم بتسليةكم!
ضع أذنيك فوق رأسك! روضة الأطفال تغني ديتي!
أطفال المجموعات العليا والتحضيرية يؤدون القطع بالداخل.
1. سنغني ديتس من أجلك في عطلتنا
كيف نعيش أنا وأجدادي بمرح شديد!
2. الجدة تقول لي ، إنه يؤلمني في كل مكان.
جلست معها لمدة ثلاثة أيام - مرضت.
3. بدأت أعالج جدتي المريضة
وتضع علبة ثلاثة لترات على ظهرها
4. إذا لزم الأمر ، فإن جدي صارم ، ولكن في التجاعيد - اللطف.
فجأة تتألم رجليه ، لكنه سيقول: "هراء!"
5. بدأت الجدة في الرقص والرقص
مسرورة جدا ، سقطت الثريا.
6. الجد وأنا نلوح بمطرقة في دارشا طوال اليوم.
وجدة لدينا ليست كسولة جدا لطهي السلطة لنا العصيدة.
7. اليوم ذهبت أنا وجدتي للعب الهوكي.
سجلت لها ثلاثة أهداف وأعطتني ثلاثة وثلاثين هدفاً.
8. شجر التنوب ، الصنوبر ، الشائك ، الأخضر ،
حتى جداتنا يعشقن الأجداد!
9. إذا كنت فتاة ، لكنت أصبحت جدة.
لن أنب أحفادي ، بل أفسدهم فقط!
10. وجدتي إيليا لا تأنيب ولا تذمر ،
يذهب معي إلى "الأحزاب" ويتحدث إلى الخاطبين!
11. الجد والجدة حزينان بدون الإساءة إلينا.
إذا بضعة أيام لا تأخذ الأحفاد.
12. غنينا اليكم عنك على مرأى ومسمع من المدينة.
كن أجدادًا صغارًا ومبهجين!
بابا ياجا:
- حسنا حسنا! نحن فزنا! لقد جعلتني أضحك!
لكنني لن أستسلم بهذه السهولة. لا! هذا لن يحدث!
سأنتقم منك على أي حال ، سأفعل بعض الحيلة القذرة على أي حال!
الرصاص 1: - حسنًا ، هذا يكفي ، الجدة غاضبة لأن لديك عطلة اليوم أيضًا!
بابا ياجا: - عندي؟ ما العيد؟ يوم المسنين في رياض الاطفال! أوه ، بالضبط ، لأنني أيضًا جدة! هل ستهنئني أيضا؟
الرصاص 1: - بالطبع ، استمع إلى القصائد الرائعة التي أعدها رجالنا للجدات.
أطفال المجموعة التحضيرية يقرؤون الشعر.
"عزيزتي!" ليودميلا إمبرج
الجدة العزيزة!
لا تحسب السنة عبثًا ، ولا تحزن أن الويسكي قد تحول إلى اللون الرمادي.
هذا هو الحال دائمًا في الطبيعة: العواصف الثلجية تترك أثرًا.
حتى لو لم تكن حياتك سهلة ، فقد كان هناك كل من الفرح والسعادة.
انتظر ، عزيزي ، انتظر ، سوف يذهبون إلى جانب سوء الأحوال الجوية.
بعد كل شيء ، ثروتك هي نحن: ابنة ، ابن ، أحفاد ، حتى أحفاد الأحفاد!
أنت تعيش لفترة طويلة جدًا لترعاية أحفاد أحفادك أيضًا !!!
"عن غراندما" إيلينا ديوك
الآن إذا كنت جدة ، أقسم أنني لن أنسى أبدًا
ماذا تعطي حفيدة ، أو ربما حفيد ، كل يوم لتناول طعام الغداء:
سأسكب في يدي اليمنى ، سأسكب في يدي اليسرى ،
وسأسكب فقط على الطبق جبل من الحلويات متعددة الألوان!
الآن ، إذا كنت جدة ، أقسم أنني لن أنسى أبدًا
أن حفيدة ، أو ربما حفيد ، لا ينبغي توبيخها من أجل الشيطان.
ولتبديد الملل ، سأرسل إلى صديق مرح
وسأدعك تشاهد التلفاز ، دعني أمشي لمسافة أطول.
لكن من الواضح أن الجدة نسيت أنها كانت تحب الحلويات عندما كانت طفلة.
ويبدو أنها كانت ترتدي خمس سنوات فقط من المدرسة.
وصديقتها لم تذهب إليها ولم تهمس في أذنها ،
أن الجد المؤسف كوليا كان ينتظرها عند النافذة.
أطفال الفئة الأكبر سنا يقرؤون الشعر.
الجدة ، مثل الشمس ، ستدفئ الجميع بعيونها ،
ما أجمل أن يكون الأحفاد مع جدتهم!
الجدة ستمنح الجميع الدفء والمودة ،
سوف يقضمنا بلطف ويخبرنا بقصة خرافية.
جدتي العزيزة ، عزيزتي ،
أحبك أكثر من أي شخص آخر في العالم.
سأدير يدي على تجاعيدك ...
لا توجد مثل هذه الجدة في العالم كله.
لن أحزن عليك أبدا.
فقط كن بصحة جيدة ، جدتي!
يتم تنفيذ المشهد الذي كانت غراندما أفضل.
تيدي بير (همز):
- سأغني لجدتي الحبيبة الآن.
أريد أن أخبر الجميع كيف أحبها ...
يظهر الثعلب.
الثعلب: - ما الذي تدندنه هنا ، ميشينكا؟
يتحمل: - وقمت بتأليف أغنية عن جدتي. أنت تعرف مدى جودة جدتي.
الثعلب: - لماذا هي جيدة؟
يتحمل: - أحضر لي العسل والتوت. إنها لا تشعر بالأسف على أي شيء من أجلي.
الثعلب: - العسل ، التوت ... هذا كل شيء ؟! لكن جدتي ، جدتي أفضل من جدتك!
يتحمل: - ولما ذلك؟
الثعلب: - لأن جدتي علمتني كل أنواع الحيل.
يتحمل: - أي نوع من الحيل؟
الثعلب: - كيفية اصطياد البط ، كيفية قرص الدجاج ، كيفية اللحاق بالأرانب ، كيفية التستر على المسارات. جدتي هي الأفضل في العالم!
يتحمل: - لا ، ملكي!
يتجادل فوكس وميشا. يظهر ضفدع.
ضفدع: - كفا- كفا- كفا! لقد جعلتني أضحك ... نعم ، كل الضفادع تعلم أنها لا تجد أفضل من جدتي: إنها تغني لي الأغاني ، وتبتلع البعوض أسرع من أي شخص آخر ، وتحميني أيضًا من مالك الحزين. جدتي هي الأفضل! كوا!
يتحمل: - لا ، ملكي!
الثعلب: - وأنا أقول - ملكي!
تجادل الحيوانات. تظهر الفتاة وتغني أغنية.
بنت:
الفتاة ترى الحيوانات.
بنت: - ما أنت غاضب جدا ، يا حيوانات؟ لماذا انتفخت خديك؟ أو أساء من قبل شخص ما؟
الوحوش: - لقد شعرنا بالإهانة في بعضنا البعض.
بنت: - لماذا؟
يتحمل: - كنا نتجادل حول من تكون جدته أفضل.
بنت: - أوه ، أيها الحيوانات الغبية! هل يوجد من يقارن مع جدتي ؟! ما الفطائر التي تخبزها ، ما هي القصص الخيالية التي تحكيها ، ما هي القفازات الدافئة التي تحيكها من أجلي لفصل الشتاء! أفضل جدتي غير موجودة في العالم بأسره!
الحيوانات تنظر إلى الفتاة باستفسار.
بنت: - تذكروا المتحاورين ، أيها الأبناء الأعزاء: لكل حفيد ، الجميع أفضل في العالم ...
سويا: - جدتي العزيزة ، يا جدتي!
أطفال المجموعة الأكبر سنا يؤدون أغنية FOR FAVORITE GRANDMA (رقم الجرس 32/2004 ، 32).
1. من أجل جدتي الحبيبة ، سأغني الآن.
أريد أن أخبر الجميع كيف أحبها.
جوقة:
2.
كل يوم تقودني بيدها إلى الحديقة ،
إنها تحيك الجوارب الدافئة وتغني لي الأغاني.
جوقة. نفس الشيء.
بابا ياجا: - أوه ، كيف تحب جداتك. وأريد أن أكون محبوبًا بنفس الطريقة.
الرصاص 2: - للقيام بذلك ، تحتاج إلى تحسين ، وأن تكون لطيفًا ولا تخيف الأطفال.
بابا ياجا: - حسنا سأحاول. رائع ، ها أنت ذا ، أنا فقط شعرت بالملل.
الرصاص 2: - حسنًا ، الملل ليس جيدًا لنا! دعونا نستمر في الاستمتاع! نحن نعلم أن الجدات يعرفن أحفادهن جيدًا. لكني أعتقد أن الجميع سيكونون مهتمين بمعرفة مدى معرفة الأطفال بجداتهم.
يقف الأطفال في دائرة بعيون مغلقة ، وتنادي الجدة حفيدها أو حفيدتها ، ولكن ليس بالاسم ، ولكن بمودة ، على سبيل المثال: الشمس ، قطة. يجب على الأطفال تخمين من تم استدعاؤه.
الرصاص 1: - الآن ، أيها الضيوف الأعزاء ، أقترح أن أتذكر الأوقات التي تسرع فيها إلى الرقص كل يوم. دعونا نتذكر كيف كان الأمر وننظم إحماء رقص مرح "الجدات والأجداد فقط هم على حلبة الرقص". من فضلكم رحبو!
تقام مسابقة رقص للجدات.
ألحان الرقص المألوفة - الأجداد يرقصون.
بابا ياجا: - لقد تعبتني ، لم أعد أستطيع.
الرصاص 1: - وأحيانًا لا يجد أجدادنا وقتًا للرقص. منذ حلول الخريف ، يجب جني المحصول. وسوف يساعدنا الأجداد في الحصاد.
يقام سباق التتابع HARVEST.
لكل فريق 4 أشخاص (جد وجدة وطفلين):
- الطوق الأول يحرث الحقل ،
- البطاطا الثانية نباتات ،
- الثالث يضعه في السيارة ،
- الرابع هو قيادة السيارة.
بابا ياجا: - لكني أعلم أن جميع الأطفال يحبون القصص الخيالية. لقد سمعوا الكثير من الحكايات منك. والآن سوف نتحقق مما إذا كنت تتذكرها جيدًا. وسيساعدك أحفادك في ذلك.
مسابقة خرافية.
يسأل بابا ياجا أسئلة الأطفال حول معرفة القصص الخيالية.
- أي منتج مخبز هرب من أجدادك؟ (صانع خبز الجنزبيل)
- لمن جدتها هي الأطول في العالم؟ (أفعى المضيقة)
- ما هي الشخصية التي تحب المربى حقًا؟ (كارلسون)
- أي شخصية لها أطول أنف؟ (بينوكيو)
- اسم الفتاة ذات الشعر الأزرق (مالفينا)
- في أي حكاية خرافية ، من أجل اقتلاع نبات ضخم ، كان على الجد الاتصال بجميع أفراد الأسرة للحصول على المساعدة؟ (لفت نبات)
- أي بطلة تطير في مدفع هاون مع مكنسة؟ (بابا ياجا)
- What hero doesn't like chocolate or marmalade. أي بطل لا يحب الشوكولا أو مربى البرتقال. What hero doesn't like chocolate or marmalade. هل يحب الأطفال الصغار فقط؟ (بارمالي)
الرصاص 2: - الآن حان الوقت للحديث عن الأجداد!
أطفال من مخاوف المجموعة يقرؤون القصائد.
جدي
جدي العزيز ، كلنا فخورون بك!
وسأخبرك سرا: لا يوجد جد أفضل في العالم!
سأحاول دائما
للبحث عنك في كل شيء!
جدنا عملي جدا:
يتجول في المنزل ، نسي السلام.
إنه يساعد الجدة طوال اليوم
إنه ليس كسولًا على الإطلاق للقيام بذلك.
ثم يخسر النقاط باستمرار ،
سوف يكسر شيئًا ثم يكسر ،
دائمًا في عجلة من أمرك ، ولكن سئمت من العمل ،
يجلس مع صحيفة - بالفعل يشخر.
أطفال المجموعة التحضيرية يقرؤون القصائد.
إذا واجهت صعوبة فجأة ، فسيوفر لك صديق من مشاكل مختلفة.
إنني أشبه كثيرًا بصديق ، لأنه جدي.
جدي وأنا نشق طريقنا إلى الملعب يوم الأحد ،
أنا أحب الآيس كريم بالمربى ويحب الرسوم المتحركة.
مع مثل هذا الجد الطيب ، ليس الأمر مملًا حتى في المطر ،
مع مثل هذا الجد الجيد لن تضيع في أي مكان!
تؤدي المجموعة التحضيرية أغنية MY GRANDFATHER L. Alekhina (الجرس رقم 36/2006 ، 30).
1... من يلعب معي في الحديقة
يؤدي الى السيرك ورياض الاطفال؟
يحب الصيد
وترقص على أنغام الموسيقى؟
جوقة:
هذا جدي العزيز ،
حبيبي جدي العزيز!
نحن أصدقاء رائعون مع جدي.
وأنا فخور بجدي لسبب!
2. من يبني المنزل بمهارة ،
من يقرأ القصص الخيالية لي
طبخ العشاء مع الجدة ،
هل أحلم كثيرًا في أحلامي؟
الجوقة: نفس الشيء.
الرصاص 2: - لنتذكر الألعاب التي تلعبها مع أحفادك في الشارع؟ وأدعو جديين للمنافسة. نعلم جميعًا أن الأولاد يحبون اللعب بسيارات الألعاب أكثر من أي شيء آخر. الآن سوف تلعب بهذه السيارات الممتازة في نزهة على الأقدام. المهمة هي. لديك مسافات متساوية ، تحتاج إلى إحضار السيارة إليك دون مغادرة مقعدك ، ولف الخيط على قلم رصاص ، والفائز هو من يحصل على السيارة بشكل أسرع بين يديه.
تقام مسابقة CARS.
الدعائم:
- سيارتان على خيط ،
- 2 كرسي.
بابا ياجا:
- جددت روحي ، رقصت طوال الوقت ، وغنيت الأغاني.
ولكن حان الوقت والقياس لتعرف ، فأنت بحاجة إلى الركض إلى الغابة في أسرع وقت ممكن!
لا تنساني من الآن فصاعدا
ادعهم للزيارة أكثر! مع السلامة!
الرصاص 1:
- حسنًا ، لقد انتهت عطلتنا.
كل ما هو أفضل في الحياة نتمناه لكم اليوم!
الشمس صافية وعافية وكلمات دافئة وعيون ودودة.
الرصاص 2:
- حسنًا ، والأهم من ذلك ، دع روح العام لا تجعلك تكبر ،
الصحة أقوى حتى لا تمرض على مر العصور ، وتحيا لا تحزن ، ولا تشيخ الروح.
الرصاص 1:
- نتمنى أن ينبض القلب بشكل إيقاعي حتى تبطئ السنين من سرعة الجري.
الرصاص 2:
- حتى تختفي المشاكل ، ولا يحدث الحزن ، وتكفي السعادة قرن.
يؤدي الأطفال الرقص الذي أتمناه.
انتهى يوم الاحتفال بكبار السن في روضة الأطفال. الجميع يتفرقون في مجموعات لتناول الشاي.
يعد التفاعل البناء المتنوع للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة مع الأسرة مجالًا مهمًا للنشاط ، فضلاً عن كونه شرطًا لتطوير النظام الاجتماعي والتربوي لرياض الأطفال. التفاعل بين الوالدين البالغين له تأثير إيجابي على الصحة البدنية والعقلية والاجتماعية. الهدف الرئيسي للحوار بين المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والأسرة هو إنشاء مساحة واحدة للأسرة - روضة أطفال ، حيث سيكون المشاركون في العملية التربوية (الأطفال والآباء والمعلمين) مرتاحين وممتعين وآمنين ومفيدون مزدهر.
على مر القرون ، تم الحفاظ على تقاليد تربية الأطفال الصغار وانتقلت من جيل إلى جيل. لكن تطور المجتمع الصناعي استلزم تغييرات كبيرة في ثقافة التربية الأسرية ، واكتساب تجربة جديدة من "تفويض السلطة إلى روضة أطفال" كان كافياً للآباء لأن يفقدوا العديد من التقاليد القيمة للتربية الوطنية. يشمل عمر الجدات والأجداد جيلًا نشأ في رياض الأطفال ، يتذكر التقاليد بشكل سيئ (وأحيانًا لا يفهم معنى هذه الكلمة). فكر الطاقم التربوي في روضة الأطفال في كيفية إحياء تقاليد تربية الوالدين دون التخلي عن إنجازات التعليم العام في مرحلة ما قبل المدرسة. يُعد مشروع Native People إحدى الخطوات التي تهدف إلى الجمع بين المؤسستين لتربية الأسر ورياض الأطفال ، وإشراك ممثلين من مختلف الأجيال في تعليم الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة.
المشاركون في المشروع هم أبناء المجموعة التحضيرية والجدات والأجداد والمعلمين والمتخصصين في رياض الأطفال.
يقام أسبوع "السكان الأصليين" في روضة الأطفال عشية يوم كبار السن.
هدف المشروع: إشراك التجربة الحياتية للأجداد في العملية التعليمية للفضاء التعليمي المفتوح "روضة أطفال - أسرة"
يوم 1. الاثنين.
بناءً على طلب المعلم ، يقوم الأطفال بإحضار صور عائلية وألبومات صور إلى رياض الأطفال ، وإلقاء نظرة على الصور ، وإخبار الأصدقاء عن أحبائهم وأقاربهم: ما هي أسمائهم ، وماذا يفعلون ، وما هي الهوايات التي لديهم ، وكيف يحبون ذلك يقضون أوقات فراغهم. المعلم يسأل الأطفال من هو الأكبر في أسرهم؟ (الجدات والأجداد). يخبر المعلم الأطفال أن هناك عطلة "يوم كبار السن". أسئلة للأطفال: من نسمي كبار السن؟ لماذا ا؟ كيف يجب أن تتصرف مع كبار السن؟ إلخ.
في النصف الثاني من اليوم ، يعمل "حرفي الأطفال" في المجموعة ؛ حيث يقوم الأطفال بإعداد الهدايا للجدات والأجداد.
اليوم الثاني. يوم الثلاثاء.
تنظم روضة الاطفال معرض "صندوق الجدة". لعب وأشياء مصنوعة بأيدي الأجداد.
يعد الأطفال بطاقات دعوة لأجدادهم لقضاء العطلة بأيديهم. "وبدون أجداد - أي نوع من الأسرة هذه؟"
اليوم الثالث. الأربعاء.
يوم اللعبة: "ما الذي لعبته جداتنا؟" (مقدمًا ، يتم إعطاء الأطفال مهمة معرفة الألعاب التي لعبها أجدادهم. يقوم المعلم بإعداد فهرس بطاقات للألعاب من المواد التي تم جمعها). فرصة لتعريف رفاقه بقواعد اللعبة وتنظيمها. (في حالة وجود صعوبة ، يأتي المعلم لإنقاذ)
قائمة الألعاب المقترحة: ("الزوايا" ، "المستديرة" ، "هواة الأعمى" ، "الهواتف الصم" ، "الدهانات" ، "السلاسل المزورة" ، إلخ.)
في النصف الثاني من اليوم ، يعمل "حرفي الأطفال" في المجموعة.
اليوم الرابع. يوم الخميس.
يذكر المعلم الأطفال أنه لم يتبق سوى يوم واحد قبل الاجتماع الاحتفالي مع الأجداد ، من الضروري تزيين القاعة. يعبر الأطفال عن مقترحاتهم لتصميم القاعة. يمكن أن تكون إحدى لحظات التصميم منصة صور رسمها الأطفال "أحبائي ، أقاربي".
يوم 5. جمعة.
هناك عطلة في رياض الأطفال
"وما نوع هذه العائلة بدون أجداد؟"
يتم تشغيل أغنية "Parents 'House". يأخذ الضيوف أماكنهم في القاعة المزخرفة.
المذيعة تحيي الأجداد بالآيات:
تُقام لعبة "Seven-flower light" (يُصنف الضيوف الزهرة حسب البتلات ، وفي كل منها توجد أسئلة مكتوبة)
1. - هل تبدي رغبة في مساعدة أولادك في تربية أحفادهم؟
- هل هناك احتكاكات بين الأجيال؟
- هل تقول أحيانًا لأطفالك: "أنت نفسك ما زلت بحاجة إلى مربيات ، لكنك توليت مهمة تربية طفل"؟
- أو: "هم لا يشفقون على الطفل ، ولا يشفقون على الطفل ، ولا أن يعلموه"!
- ما رأيك ، ما يمكن أن تكون عواقب مثل هذه العبارات.
- ما ، في رأيك ، يجب أن تظهر الحكمة في العلاقات مع الأطفال البالغين (حمات وصهر ، حمات وزوجة الابن).
- ما المعنى المأخوذ بمهارة من المثل "الأبناء إلى التاج والأحفاد حتى النهاية"
- هل تفسد أحفادك؟
كيف تستجيب لطلبات وأسئلة أحفادك؟
- هل تعمل "كمدافعين" عن الطفل إذا كان مذنباً بشيء؟
- كيف تقدم أحفادك إلى العالم من حولك؟
- هل تعطي تعليم "التاريخ" لأحفادك؟ (على سبيل المثال ، هل تخبرهم بقصة عائلتك ، أرهم ميراث العائلة ، قم برواية القصص ، وتقديم الأمثال ، والأقوال ، والأغاني ، والقصائد ، ولعب الأطفال).
- ما هو فن الجد؟
- ما هي الأعمال المنزلية التي تقوم بها مع أحفادك؟
بعد المحادثة ، يتم دعوة الأطفال إلى القاعة. يركض الأطفال إلى القاعة مع أفعى على أنغام الموسيقى المبهجة.
أغنية "العائلة"
يقولون أن المرأة تمسك بالأرض. هذه الكلمات مرتبطة مباشرة بجداتنا. تستحق الجدات الاحترام والامتنان لعملهن غير الأناني وحبهن لنا.
يقرأ الأطفال الشعر.
جداتان على مقعد
جلس على تل
قالت الجدات:
"لدينا خمسة فقط".مبروك لبعضنا البعض.
تصافحا مع بعضهما البعض.
على الرغم من أنهم اجتازوا الامتحان
ليس الجدات ، ولكن الأحفاد.يذهب إلى المدرسة للاجتماع
الجدة تطبخ مرق
لها لهذا كل شهر
ساعي البريد يحمل المال.إذا قالت الجدة:
لا تلمس ، لا تجرؤ
عليك أن تستمع لأن
منزلنا يقع عليها.
والجدة هي صاحبة دفن الأسرة ، والجد هو إعالة أسرة كبيرة. سيجد الرجل البالغ ، الحكيم من خلال تجربة الحياة ، دائمًا الإجابة الصحيحة على أي سؤال ، ويعلم أحفاده عن شؤون الرجال. من الممتع والممتع دائمًا قضاء الوقت مع جدك.
يتلو الأطفال الشعر
جدي العزيز
نحن جميعا فخورون بكم!
وسأخبرك سرا:
لا يوجد جد أفضل في العالم!
سوف احاول
ليكون مساويا له في كل شيء.
أطفال يؤدون أغنية "الجدة بجانب الجد".
لعبة "اعرف الحفيد" (أطفال يقفون في دائرة ، أحد الضيوف مدعو إلى وسط الدائرة ، معصوب العينين عليه أن يجد حفيده أو حفيدته)
مسابقة "جدة بجانب الجد"
تمت دعوة عدة أزواج من المتسابقين. يقدم المشاركون أنفسهم بالاسم وعائلتهم ويقولون من دعاهم إلى العطلة. (من الضروري تحضير الشعارات بأسماء المشاركين مسبقًا).
يمكن دعوة متخصصي رياض الأطفال إلى لجنة التحكيم.
1. مسابقة "شعار عائلتنا" (يمكنك رسم الشعار في المنزل)
تقدم الجدة والجد والأحفاد الشارة ويتحدثون عن عائلاتهم.
2- مسابقة "الحكمة الشعبية"
تتناوب فرق من المشاركين على تقديم الأمثال والأقوال حول الأبوة والأمومة.
3- مسابقة "الرماية"
يخرج الأجداد والأحفاد للصيد. الهدف دلو عادي ، والبصل بصلة عادية. دلو - حددنا الهدف على مسافة 5 أمتار ، 10 لمبات لكل فريق. يفوز الفريق الذي لديه أكبر عدد من البصل في الدلو.
4. مسابقة "حل اللغز"
يتم تقديم 5 ألغاز لكل فريق. الفريق الذي حل عددًا كبيرًا من الألغاز هو الفائز.
5. مسابقة "Let's Cook Soup"
يحضر الجد والأحفاد الخضار واحدة تلو الأخرى ، مستلقية على الطاولة على جانب واحد من القاعة إلى الجدة ، التي يجب أن تقشرها وتقطعها بسرعة على الطاولة على الجانب الآخر من القاعة.
6- المنافسة "سرية"
(يسجل المعلم ومدير الموسيقى على شريط صوتي قصص الأطفال عن عائلاتهم وأجدادهم) يحتفظ الأحفاد بسرية ولا يخبرون الكبار عنها. يجب أن يخمن المتسابقون من تدور القصة ، بمعنى آخر ، التعرف على أنفسهم وعائلاتهم.
يتم منح الجوائز والهدايا لجميع المشاركين في المسابقة. يقدم الأطفال هدايا لأجدادهم.
تنتهي العطلة بحفل شاي.
مشروع ليوم المسنين "السكان الأصليين"
نوع المشروع: خلاق.
مدة المشروع: قصيرة
فترة تنفيذ المشروع : من 17 إلى 30 سبتمبر.
المشاركون في المشروع: أطفال المجموعات المتوسطة والعليا والمربين ومدير الموسيقى والآباء وأجداد الأطفال.
الهدف من المشروع :
تكوين الروحانيات والمشاعر الأخلاقية والوطنية لدى أطفال ما قبل المدرسة فيما يتعلق بالجيل الأكبر.
إشراك التجربة الحياتية لأجداد التلاميذ في العملية التعليمية للفضاء التعليمي المفتوح "روضة أطفال - أسرة".
أهداف المشروع:
توسيع فهم الأطفال للأسرة ، وتعزيز الروابط بين الأجيال.
تنمية إبداع الأطفال.
الاستمرار في تبني موقف محترم تجاه الآخرين (تجاه العائلة والأصدقاء وكبار السن) ؛ تحسين مهارات ثقافة السلوك. لتنمية الرغبة في إرضاء كبار السن بأعمالهم الصالحة.
ملاءمة.
من المهم جدا الاحتفال بيوم المسنين في رياض الأطفال ، لأن هذه العطلة فرصة إضافية لغرس حب الأطفال واحترامهم للجيل الأكبر سنا. منذ روضة الأطفال ، يتم وضع بداية كل شيء جميل ، بما في ذلك الحب والاحترام للجيل الأكبر سنا. منذ الطفولة ، يستوعب الإنسان من الجيل القديم التقاليد الشعبية والحكمة ، وأسس الثقافة والكلام الأصلي.
سيساعد عقد "يوم المسنين" في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة على غرس سمات شخصية مهمة في تلاميذنا مثل الأدب واحترام الجيل الأكبر سنًا وحب أسرهم ، وبالطبع دعم النشاط الإبداعي للأطفال. يجب ألا ننسى حقيقة بسيطة: الشيخوخة ستأتي إلى كل منا ، ولكي تكون سعيدة وخالية من الهموم ، من الضروري غرس احترام الأطفال للجيل الأكبر سناً منذ سن مبكرة.
نتيجة متوقعة: من المفترض أن يؤدي تنفيذ هذا المشروع إلى ديناميكيات إيجابية للمؤشرات التالية:
سيتلقى الأطفال معلومات عن يوم المسنين
تعلم إظهار الرعاية والتسامح والرحمة واللطف والاستجابة والاحترام لكبار السن ؛
سيتلقى الأطفال تهمة المشاعر الإيجابية والفرح والمزاج الجيد بشكل عام.
مراحل تنفيذ المشروع:
المرحلة الأولى
التحضيري:
تعريف الموضوع وصياغة الغايات والأهداف.
الكشف عن المعرفة الأولية للأطفال عن الأسرة ؛
معلومات للآباء حول الأنشطة القادمة ؛
حدد أدب الأطفال المنهجي والخيالي للعرض والقراءة ؛
اختيار ذخيرة موسيقية ، تطوير السيناريو ؛
تحضير الصور والصور والملصقات حول الأسرة ؛
اختر الألعاب التعليمية ، المؤامرة - لعب الأدوار ؛
- وضع خطة عمل طويلة المدى.
أنا أنا المسرح
عملي.
تنظيم أنشطة المشاركين في إطار المشروع.
منطقة تعليميةأنشطة وأشكال تنظيم أنشطة الأطفال
التنمية الاجتماعية والتواصلية
درس موضوعي عن اتفاقية حقوق الطفل "الحقوق والمسؤوليات في الأسرة".
محادثات حول مواضيع:"يجب احترام الشيخوخة" ، "أفضل مساعد للأجداد" ، "تقاليد عائلتنا".
نشاط اللعب
لعبة الأدوار "البيت" ، "الأسرة".
ألعاب مسرحية تعتمد على الأعمال: "اللفت" ، "الرداء الأحمر" ، "دجاج ريابا".
تطوير الكلام
رواية قصص إبداعية للأطفال حول مواضيع "يوم عطلة في عائلتي" ، "أحبائي" ،"جدتي" ، "جدي هو الأفضل"، "كيف أساعد في المنزل" ؛
قصص مستوحاة من لوحات "عائلتي".
امثال واقوال عن الاسرة.
- قراءة القصص الخيالية "Wild Swans" و "Sister Alyonushka و Sister Ivanushka".
- L. تولستوي "قصص للأطفال الصغار".
"جدتي" S. Kaputikyan ، "جدي" R. Gamzatov ، "يد الجدة" L. Kvitko ، "رعاية الجدة" ، "جدنا" E. Blaginin.
أمسية من الألغاز حول موضوع: "عن الجدة والجد".
التطور المعرفي.
"عائلتي" ، رسم مخطط مخطط "بيتي"
طبيعة سجية
"ما ينمو في بستان الأجداد".
فني - جمالي
ورشة عمل ابداعية "صدر بابوشكين" تصميم جريدة الصور "اعزاءنا"
الرسم: "هدية للجدة والجد"
النمذجة: "الجد والجدة بجانب بعضهما البعض"
موسيقى
الاستماع: "الجدة بجانب الجد" بقلم ر. بولس ؛ الغناء: "يوم الحكمة" ل. نيكراسوفا ؛ "للجدات والأجداد" E. Kuryachy ؛ كلمات "الجدات ، الأجداد الأعزاء" E. Kislitsina والموسيقى. ر. بولسيا ، "جدتنا" بقلم إل جورتسويفا(شارع. غرام).
الغناء: "أغنية عن الجد" لإي. ريبكينا ، "جدة-جدة" إم. روزكوفا(الأربعاء غرام)
العمل مع الوالدين:
مجموعة صور لصحيفة الصور "الأكثر مواطنًا".
معرض لرسومات "الجدة والجد - محبوبون أقارب".
رسم شجرة النسب للعائلة.
استشارة: "الأجداد ، دللوا أحفادكم"
ثالثا المسرح
ص عرض مشروع:
معرض الأعمال الإبداعية "صدر الجدة"
معرض رسومات "جدتي و جدتي الحبيبة".
صنع الهدايا للأجداد.
احتفال"نريد أن نهنئ الأجداد!"
نص العيد: "يوم المسنين". (المجموعة التحضيرية)
المؤلف: إيلينا بوريسوفنا كورشيمكينا ، معلمة في روضة أطفال كوندراتوفسكي ، النوع التنموي العام №2 ، إقليم بيرم ، منطقة بيرم ، مستوطنة كوندراتوفو.ستكون هذه المواد ذات فائدة للمعلمين وأولياء الأمور ومدير الموسيقى ومعلمي المدارس الابتدائية.
استهداف:إشراك الوالدين بشكل فعال في حياة الروضة. تعزيز احترام كبار السن.
مهام:الاستمرار في تطوير مهارات الاتصال لدى الأطفال مع بعضهم البعض ومع الكبار.
عمل تمهيدي: تعلم القصائد والأغاني ورسم صور الأجداد وصنع بطاقات الهدايا.
تقدم العطلة:
1 رائدة.- مرحبا ضيوفنا الأعزاء. في الآونة الأخيرة ، تم إدخال عطلة جديدة في روسيا ، والتي يتم الاحتفال بها في 1 أكتوبر. إنها بالتأكيد عطلة مثيرة وممتعة للكثيرين: "يوم المسنين".- الناس من كبار السن ،
الشباب في القلب
كم رأوا
أنت طرق - طرق.
محبوب
ونشأ الأولاد
وعاشوا على رجاء:
مخاوف أقل!
2 الرائدة:
- كبار السن،
دع السنين تصبح قديمة
سيكون دعمك
سوف يفهم الأطفال كل شيء.
وانحني لك
من الأقارب والأصدقاء ،
ومن كل الوطن
لعمل لا يقدر بثمن ...
- تكريما لاحتفال اليوم ، أعد أطفالنا أرقام الأعياد لكم. وبما أن هذا العيد يتم الاحتفال به في الخريف ، فإن حفلتنا الموسيقية تبدأ بأغنية الخريف.
أغنية "ساحر - سقوط أوراق الشجر" I. Bodrachenk.
1 الرائدة:
- يوم خريفي دافئ
مذهب بالشمس.
عمل بهيج
الريح معنية.
الدوائر ذات الأوراق المتساقطة
الخريف في بهجة
يداعب الشعر الرمادي
كبار السن كمكافأة.
في مثل هذا اليوم من شهر أكتوبر
بأمر من القرن ،
في صحتك الطبيعة
شخص متقدم في العمر.
2 الرائدة:
- بدون كلمات غير ضرورية وبدون عبارات غير ضرورية
بشعور عميق من الاحترام
دعونا نهنئكم
يوم كبار السن سعيد!
طفل واحد:
الجد و الجدة
كان الشباب
والآن هم كبار السن
أصبحوا مسنين.
2 طفل:
مع جدتي
نحن نعيش بشكل ودي جدا!
معا نذهب في نزهة على الأقدام
معا نذهب الى الفراش
معا نقوم بغسل الصحون -
حقيقي حقيقي! لن اكذب!
نحن لا نحب أن نكون محبطين
يمكننا الغناء والرقص -
سوف تصفقني جدتي
حسنًا ، وأنا - للدوران والدوس!
أحاول ألا أكون متقلبة
أنا لا أذرف الدموع ، لكني أبتسم -
نحن أصدقاء رائعون معها ،
لأننا أصدقاء
لأننا عائلة!
3 طفل:
الجدة على الرف
خيوط وإبر.
مقص فولاذي ،
شرائط الدانتيل.
الجدة تخيط طوال اليوم
اريد مساعدتها قريبا
أنا آخذ أشلاء
إبرة وخيط خيط.
سريع وحاذق
أنا أخيط ملابس جديدة لأصدقائي.
ارتداء ، موركا ، فستان الشمس ،
وأنت أيها الحارس أيها القفطان!
نحن نغني الاغنية
نحن نساعد الجدة!
1 الرائدة:- والآن سنغني أغنية: "لمن نغني" (موسيقى في. إيفانيكوف ، كلمات أو. فاديفا).
4 طفل:
جد جميل ، عزيزي ،
ألطف عزيزي
أنت يا عزيزي لا تؤذي
أكثر صحة كل عام
لعمل التوت مع الفطر
يمكنك جمعها بسهولة
سأتقدم في السن على مر السنين
سوف أساعد أيضا!
على الرغم من أنني صغير
أنت تفهمني.
وربما بسبب
أحبك أكثر من أي شخص!
5 طفل:
جدي الحبيب
أنت مثلي الأعلى في الحياة!
متى سأقدم في السن
وسأكبر كثيرا
من المحتمل أن أصبح مهمًا
ورجل الأعمال رائع!
أن أكون مثلك
اريد ان احب الجميع ايضا
لأحفادهم أيضا
اريد ان اكون ايدول!
2 الرائدة:- شيء بقي الضيوف لفترة طويلة. أقترح معرفة كيف تعرف جداتنا (الأجداد) كيفية جمع الأحفاد لرياض الأطفال!
مسابقة: "اجمع حفيدك"(يرتدي الأجداد ملابس مختلفة للأطفال: وشاح ، قبعة ، قفازات ، إلخ.)
1 الرائدة:- هل يمكنك تخمين الألغاز؟ يخرج الرجال ، اقرأوا ألغازكم لنا.
***
مربى معطر
علاج الفطائر
الفطائر اللذيذة
عند الحبيب .. . (جدات).
***
أعطى الخريف عطلة
ولم أنس التهنئة.
صافِ الشمس على العشاء
جدتنا و .. . (جد).
***
سوف يعلمك العمل ،
استمتع من كل القلب
إنه مثال لكل الرجال -
عزيزنا. ..(المتقاعد).
***
مع جدتي
نحن قدوة للجميع.
وسنلتقي بالضيوف معها
في عيد كبار السن ... (اشخاص).
2 الرائدة:- والآن حان دور الضيوف لصنع الألغاز. (يمكنك تحضير فراغات أو عرض أن تتذكر من يعرف ماذا).
6 طفل:
أوه ، كيف تمر السنين وتذهب!
لا تحزن ، لاحظت الشيب ،
وإلقاء نظرة على أحفادك -
هذه مكافأة عظيمة من الحياة!
1 الرائدة:- والآن سيقوم الرجال بعرض مشاهد لك عن الأحفاد (يلعبون في أزواج).
№1 جدة:- "أسرع ، سوف تتأخر عن الروضة!"
حفيدة:- "لا شيء يا جدتي. في روضة الأطفال - الأبواب تفتح طوال اليوم!"
№2 جد: - "أنت لا تريد الدراسة على الإطلاق! هل لديك رأس على كتفيك؟"
حفيد: - "نعم أسجل الكرات بها!"
№3 حفيدةج: - "أخبر جدتي لماذا لدي عينان ، وأذنان ، وذراعان ، ورجلين ، ولساني 1 وأنفي أيضًا 1."
جدة:- "لأنك ترى المزيد ، تستمع أكثر ، تفعل أكثر ، تمشي أكثر وتتحدث أقل ، ولا تمس أنفك في مكان لا يجب أن تفعله."
2 الرائدة:- حسنًا ، الآن ندعو الجميع إلى رقصة مشتركة (يمكنك الرقص على الرقص الشعبي الروسي).
تنتهي العطلة بالشاي والهدايا.
مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة الحكومية البلدية
"روضة أطفال من النوع التنموي العام مع أولوية تنفيذ الأنشطة في الاتجاه الفني والجمالي
لتحقيق إتقان الأطفال للقدرة على تقييم مشاعر وأفعال أقرانهم في ألعاب ومواقف مشتركة ، وتحفيزهم ، وشرح أحكامهم ؛
اشرح للأطفال ما هي الشيخوخة.
النامية:
تنمية المشاعر الاجتماعية (العواطف): التعاطف ، التعاطف مع الأحباء ، العلاقات الخيرية الواعية ؛ النشاط العقلي وثقافة الكلام: عبر عن أفكارك بوضوح وكفاءة ؛
تنمية القدرة على فهم الحالة العاطفية لشخص آخر والتعبير عن حالتهم الشخصية بشكل مناسب.
لتنمية القدرات الإبداعية لدى التلاميذ ، الملاحظة.
المفردات: الأقارب ، الشيخوخة ، كبار السن ، كبار السن.
عمل تمهيدي
1. التعلم مع الأطفال قصائد عن الأجداد.
2. الملاحظة في المنزل: ما الذي تفعله الجدة في المنزل ، وكيف تعتني بجميع أفراد الأسرة.
3. قراءة القصص الخيالية "يجب أن نحب الأجداد ، كيف يمكننا أن نعيش بدون جدات" L. Zimina و "أيدي الجدة" من الكتاب. "في زيارة للعطلة".
4. مشاهدة الكارتون حول هذا الموضوع.
5. عرض الصور العائلية مع كبار السن من أفراد الأسرة ، فضلا عن أرشيفات الفيديو العائلية.
خطة عمل طويلة المدى حول هذا الموضوع في المجموعة التحضيرية:
أنشطة مع الأطفال | مواضيع للمحادثات الفردية والجماعية | قراءة | الألعاب والعمل | العمل مع الوالدين |
1. تنمية الاتصال اللفظي: "أتت الجدة للزيارة": 2. الرسم: "صورة الجدة" ؛ 3. التصميم: "شال الجدة". 4. الحرف اليدوية: تقديم الهدايا للمسنين. 5. التطبيق: "بطاقة بريدية للجد". | 1. محادثة "أنا وأولياء الأمور" 2. إنديانا محادثة "كيف أساعد جدتي؟" ؛ 3. محادثة "تعلم التعاطف" ؛ 4. محادثة "كيف يمكنك إرضاء أجدادك؟" 5. محادثة "هموم الجد". 6. محادثة "مشاكل الجدة". | 1. "يجب أن نحب الأجداد ، كيف يمكننا أن نعيش بدون جدات" بقلم إل زيمينا ؛ 2. "أيدي الجدة". قصة من كتاب للأطفال "في زيارة للعطلة" ؛ 3. "الكلمة السحرية" بقلم ف. أوسييفا ؛ 4. حفظ القصائد: "الجد" ت. بوكوفا ، "أيادي الجدة" بقلم ليف كفيتكو ؛ | 1. اللعب خارج مواقف اللعبة "طلب مهذب" ؛ 2. لعبة تعليمية "ما هو جيد ، ما هو شر" ؛ 3. ألعاب تمثيل الأدوار وألعاب التمثيل باستخدام أنواع مختلفة من المسرح. | 1 فيديو من أرشيف الأسرة. 2. صور أفراد الأسرة المسنين ؛ العطلات العائلية والأنشطة الترفيهية المشتركة. 3. صنع "كتب اطفال". 4. حدث "التجمع مع الجدات". |
ملخص الدرس |
|
|
مهام. الوقت المتوقع |
|
1. تنظيم الوقت. أطفال في الجزء الأوسط من المجموعة ، على السجادة. يعرض المعلم للأطفال كتابًا للأطفال يحتوي على رسومات توضيحية رسمها الأطفال في العام الدراسي الماضي (صور للأمهات ، والجدات ، ورسومات عائلية). يا رفاق ، كنت اليوم أتصفح الكتب الموجودة على رفنا ووجدت مثل هذا الكتاب مع الرسوم التوضيحية. وعلى الغلاف كتب "قصائد"! ما القصائد التي تعتقد أنه قد يكون هناك؟ يقلب المعلم الصفحات ، ويعرض الرسوم التوضيحية للأطفال ، ويدعوهم إلى تذكر القصيدة المقابلة. يتذكر الأطفال ويقرأون القصائد التي تم تعلمها مؤخرًا: "يدا الجد" لليف كفيتكو و "الجد" لتاتيانا بوكوفا ، إلخ. انظر المرفق | تفعيل موضوع الدرس. خلق مزاج العمل للأطفال. تنمية الذاكرة والخطاب الأدبي التعبيري عند الأطفال عند قراءة القصائد. (2 دقيقة) |
2. محادثة تمهيدية. يا رفاق ، أخبرني عن من هذه القصائد؟ (هذه القصائد عن الأقارب والجدة والجد). الأجداد هم أصدقاؤنا الحميمون ، أفراد عائلتنا. هم أكبر منك في الأسرة ، أكبر من أمهاتك وآباءك ، ويجب علينا الاعتناء بهم. كما قد تكون خمنت ، سنتحدث اليوم عن أجدادك المحبوبين. | تربية علاقات إنسانية لدى الأطفال والتعلق العاطفي والثقة في الكبار. (1 دقيقة) |
3. لعبة تعليمية "قل العكس". وستساعدنا "الكرة الناطقة" الجد الصغير - ... (الجد العجوز ، كبير السن) جدة سعيدة - ... الجد السريع - ... الجدة الطيبة -…. جد طويل - ... الجدة الحبيبة - ... أحسنت يا شباب ، أنجزت المهمة. يتصفح المعلم كتاب الطفل. بطاقات تسقط منه ... | تنمية التفكير المنطقي عند الأطفال. تحسين أفكار الأطفال حول الجانب الدلالي للكلمة ، وإثراء كلام الأطفال بالمضادات. (1 دقيقة) |
4. العمل في الشركات على الأمثال. ماذا يمكن أن يكون؟ مناقشة مع الأطفال. استنتج من ذلك أنه لقراءة النص الموجود على البطاقات ، يجب أن تتحد في 3 شركات (على بطاقات مقطوعة). انظر المرفق يأخذ الأطفال بطاقة واحدة (أحجية) ، ويشكلون ثلاث مجموعات ، ويربطون الألغاز ويتلقون المقترحات. لماذا اجتمعوا؟ عندما ربطت الألغاز ، ماذا حدث؟ (جملة ، عبارة ، كلمات ، إلخ.) المذكرات: 1)"لا تضحك على القديم ، وأنت نفسك ستكون عجوز". 2)"يون مع الدمى ، وكبار السن مع الوسائد." 3)"أين الجد ولكن الجدة - هناك فطيرة." هؤلاء الرجال ليسوا مجرد جمل ، هذه أمثال - حكمة شعبية. يقرأ الأطفال الأمثال الناتجة. من يعرف ماذا يقصدون؟ تم تخصيص وقت للمناقشة في الشركات والشركات التي تمكنت من إظهار استعدادها. توضح كل شركة وجهة نظرها للشركتين الأخريين. هناك مناقشة. هل يتفق الجميع؟ - هل هناك شيء تضيفه؟ ما رأيك ، هل هذه الأمثال مناسبة لكتاب الأطفال لدينا؟ أي مثل يناسب الرسم الأفضل؟ منطق الأطفال. | لتعليم الأطفال العمل في مجموعات صغيرة ، للتفاوض مع بعضهم البعض. تعزيز توحيد فريق الأطفال والقدرة على الاستماع والاستماع إلى بعضهم البعض. تقوية مهارات القراءة عند الأطفال ، الرغبة في التحدث نحويًا بشكل صحيح. تعلم أن تشرح معنى الأمثال والعقل وجادل وجهة نظرك. |
5. التربية البدنية ، مصحوبة بالحركات المناسبة. "عائلتي". واحد إثنان ثلاثة أربعة! من يعيش في شقتي؟ واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة - أبي ، أمي ، أخ ، أخت صغيرة ، قطة موركا ، قطتان ، طائر الحسون الخاص بي ، والكريكيت وأنا هذه عائلتي كلها! | تغيير الموقف الثابت للأطفال ، وتشكيل الموقف الصحيح. تعلم ربط العمل بكلمة. (1 دقيقة) |
6. محادثة. ولدي لغز لك! من أي حكاية سأقرأ الآن مقتطفًا. يقرأ المعلم مقتطفًا من "يدي الجدة". تحدثنا عن الأمثال اليوم. هناك مثل آخر ، ربما سمعت "الحكاية كذبة ، لكن هناك تلميح فيها. درس للزملاء الجيدين ". ما "الدرس" الذي يمكن تعلمه من هذه الحكاية؟ (إجابات الأطفال) كل عام في بلدنا يوم عطلة - يوم كبار السن. في هذا اليوم ، من المعتاد أن يقول الأجداد والجدات كلمات طيبة ، ويقدموا المساعدة ، ويعتنون بهم. | لتثقيف الأسس الأخلاقية ، والقدرة على إظهار اللطف والاهتمام والرعاية لكبار السن. تعريف الأطفال بتقليد الاحتفال بيوم كبار السن. |
7. لعبة ماجيك كاندي. لدي مفاجأة! يظهر صندوق مغلق. يهزها. يحاول الأطفال تخمين ما بالداخل عن طريق الأذن. الأطفال ، هم في الواقع حلوى. لكنها ليست بسيطة. بمجرد أن تأكلها ، فإنك تتحول إلى سحرة ويمكن أن تتمنى لجميع كبار السن شيئًا يجعلهم أكثر سعادة وسعادة. لنفكر أنه يمكننا أن نتمنى لجميع كبار السن الذين يعيشون على الأرض ... أمثلة على أقوال الأطفال: · دعهم يتخلصون من المرض. · دعهم لا يموتون أبدا ؛ · دع كل فرد لديه منزل ؛ · دع الجميع يعيش بشكل جيد ؛ · دع الجميع يتناول الغداء. · وإلخ. | تنمية الشعور بالتعاطف. عزز الشعور بالامتنان. تعزيز تنمية الكلام المترابط عند الأطفال. (3 دقائق) |
8. رسم مجاني "أجدادي". ما أجمل التمنيات! كيف تتأكد من سماع هذه الأمنيات الطيبة أو قراءتها من قبل أكبر عدد ممكن من الناس؟ (إجابات الأطفال) يعرض المعلم رسم صور لأجدادهم وجداتهم ، والتوقيع على تمنياتهم الطيبة ، وكذلك الأمثال التي التقوا بها في الفصل. سيتم وضع هذه الصور في الأماكن العامة وفي نقل الركاب في مدينتنا. يختار الأطفال بشكل مستقل مادة الرسم (الألوان المائية ، وأقلام الرصاص ، وأقلام الشمع ، وأقلام التلوين ، وما إلى ذلك) 9. الجمباز الاصبع. يا رفاق ، ولكن قبل أن ترسم ، عليك أن تمارس أقلامك. يتم تنفيذ الجمباز الاصبع. هذا الاصبع هو أبي هذا الاصبع أمي هذا الاصبع هو جدة هذا الاصبع هو الجد هذا الاصبع هو انا! هنا الجد ، هنا الجدة هنا أبي هنا أمي هنا طفلي. وهنا عائلتي كلها. | لتنمية القدرات الإبداعية لدى التلاميذ. تطوير الملاحظة عند الأطفال. لتعليم كيفية رسم شخص ، مع مراعاة النسب. تنمية القدرة على العمل بمواد مختلفة. تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع. (1 دقيقة) |
10. الواجب المنزلي يا رفاق ، أقترح عليك القيام بواجب منزلي واحد: ارسم يدي الجدة ودع والديك يساعدانك في تدوين كل ما تفعله الجدة لهذا اليوم. | لترسيخ المعرفة المكتسبة في الدرس عند الأطفال. (1 دقيقة) |
المرفق 1.
"الجد".
تاتيانا بوكوفا
في العمل يحظى بالاحترام ،
إنه الرئيس ، ولا أخشى أن أقول
لكنه يعود إلى المنزل من العمل ،
وأصبحت الرئيس.
أنا أتسلق على كتفيه
أحاول على نظارته
والمزيد عنه كل مساء
أنا أقوم بتدريب قبضتي.
يمشي الجد مشية سهلة ،
الجميع يأكل الغداء بشكل أسرع ،
لا شارب ولا لحية ...
طيب ما هو جدي جدي ؟!
يساعدني في أداء واجبي المنزلي
نعم يلعب مع الأطفال في الفناء
وعن غير قصد ، عن غير قصد
يفوز في أي مباراة.
لكن عندما أحزن عليه
إذا كان يخجل مني ،
مع الخوف في روحي لاحظت
كيف ترهل ظهر الجد ،
كيف تنسج التجاعيد في الشبكة
الشعر الرمادي مغطى بالطباشير الأبيض.
وأنا مستعد لتقديم كل شيء في العالم
حتى لا يمرض جدي!
"أيدي الجدة".
ليف كفيتكو
أنا مع جدتي
لقد كنت صديقا لفترة طويلة.
هي في كل المهام
معي في نفس الوقت.
لا اعرف الملل معها
وأنا أحب كل شيء عنها.
لكن يد الجدة
أنا أحب أكثر من أي شيء.
أوه ، كم عدد هذه الأيدي
إنهم يفعلون أشياء رائعة!
يمزقون ، ثم يخيطون ، ثم يغسلون ،
إنهم يفعلون شيئًا.
إنهم يشوهون الرغوة بكثافة
يرش بكثافة مع الخشخاش ،
حتى فرك بوقاحة الخطوات.
عناق حتى بحنان.
رشيق ، - انظر ، -
جاهز لهذا اليوم
يرقصون في الحوض الصغير ،
التسلل حول المخزن.
سيأتي المساء - الظلال
النسيج على الحائط
وحكايات الحلم
يخبروني.
للنوم ، سيضيء ضوء الليل -
وفجأة يصمت.
أذكى مما هم عليه في العالم
ولا توجد أيد ألطف.
"جدة"
أ. بارتو
أمي لديها وظيفة
أبي لديه وظيفة.
لديهم من أجلي
يبقى يوم السبت.
والجدة دائما في المنزل.
انها لم تأنيب لي أبدا!
سوف يجلس ، إطعام:
"لا تستعجل!
حسنًا ، ما خطبك ،
يخبار؟"
أقول ، والجدة
لا يقطع.
حبوب الحنطة السوداء
يجلس بالإصبع ...
نشعر بالرضا سويًا هكذا ،
والبيت بدون جدة ليس بيتا.
"الجد متململ"
تاتيانا بوكوفا
كيف تتحدث عن عائلة
في مكان ما محادثة
أنا بالتأكيد أغني
اغنية عن الجد.
جد شخص ما رياضي
أو طيار شجاع
لكن لا يوجد مثل هذا الجد
الكون كله.
مرض الجد مرة واحدة
هل تعتقد - آهات؟
جاء الطبيب ولكن الجد ليس كذلك
إنه في الملعب.
لا داعي للشعور بالأسف تجاهه
والشفاء في المستشفيات
ليهتف الجد -
الملعب سيفي بالغرض.
الجد يعرف كيف يفعل كل شيء!
لا بد لي من الاعتراف
تململ لسنوات عديدة
ويعطون خمسة عشر.
اريد ان اصبح نفس الشيء
أنا أتعلم من جدي!
حتى يتمكنوا من الاتصال بي:
"فتى تململ"!
الملحق 2.
أجزاء من كتاب "زيارة للعطلة"
"أيدي الجدة"
قال المعلم اليوم سيكون لديك واجب منزلي غير عادي. - غدًا هو يوم عطلة ، ولكن عليك أن تستيقظ مبكرًا وتدون كل ما ستفعله يدا الجدة في اليوم. ثم ارسمهم.
سنكون مثل الجواسيس! صرخ أحدهم.
الشيء الرئيسي هو عدم تفويت قضية جدة واحدة - ابتسم المعلم.
في صباح أحد أيام عطلة نهاية الأسبوع ، طلبت نادية من جدتها أن تضع يديها على ورقة ووضعت دائرة حولهما. كانت يدا الجدة عجوزتان بأصابع متعرجة. نظرت نادية إلى أصابعها الوردية الرقيقة وفكرت:
"لا يوجد شيء جميل في يد الجدة. لماذا لم يطلب المعلم رسم يدي فنان أو على الأقل يدي؟ "
طوال اليوم ، كانت الجدة تطبخ وتغسل وتكوي وتغسل. سئمت يد نادية من تدوين كل شؤون الجدة. كانت هذه أشياء مملة ، فسألت الحفيدة:
باه ، اغني لي أو اعزف على البيانو. تذكر ، لقد لعبت في عيد ميلاد جدك.
ابتسمت الجدة ، "ليس هناك وقت ، حفيدة ، ما زلت بحاجة إلى تنظيف حذائك وجمع حقيبتك".
دمرت عطلة نهاية الأسبوع. لكن يوم الاثنين أشادت المعلمة بالفتاة:
أحسنت يا ناديا ، لقد كتبت أكثر. اقرأ لنا ما تفعله جدتك في يوم إجازتها.
بدأت نادية تقرأ بصوت عالٍ وصريح:
أعدت جدتي وجبة الإفطار ، وارتدت ثوبي الأزرق المنقوش وأقواس الزرقاء المضفرة. ثم سكبت لي الكاكاو ووضعت الفطائر. غسلت الصحون ولفّت كتبها ودفاترها بأغلفة نظيفة وجديدة.
كانت هناك ضحكات مكتومة ، وصرخ أحدهم:
في أي صف توجد جدتك؟
اتضح أنها لا تزال ترتدي أسلاك التوصيل المصنوعة مع الأقواس - قال آخر.
احمر خجل نادية ، لكنها واصلت:
رتبت جدتي السرير ورتبت دمى بدقة على غطاء السرير.
أحب أن تجلس الدمى على السرير أثناء النهار.
الجدة ، لكنها تلعب بالدمى - ضحك الرجال.
اهدأوا يا أطفال تواصلوا نادية - سألت المعلمة.
الجدة شحذت الأقلام الملونة لأننا نرسم اليوم.
ضحك الأطفال مرة أخرى ، فقالت المعلمة:
اوك نادية! جدتك لديها الكثير لتفعله حقًا ، إذا كانت تفعل لك أيضًا.
عادت نادية إلى المنزل مستاءة وصرحت من الباب:
هذا ليس عدلاً يا جدتي. لقد أخذت كل شئوني لنفسك. من الآن فصاعدا سأقوم بعملي الخاص.
لم تجب الجدة ، تنهدت فقط بحزن. وضعت نادية حقيبتها وقررت خياطة زر ممزق لمعطفها. وخزت أصابعها وشابكت الخيوط لكنها لم تخيط الزر. شعرت بالإحباط ، فاستعدت نادية لتناول العشاء لنفسها ، لكن الكستليت احترقت ، وانكسر طبقها المفضل عندما أرادت الفتاة غسلها.
لأول مرة في حياتها ، نمت نادية بدروس غير مستعدة. كانت متعبة لدرجة أنها لم تستطع حل المشكلة. قبل الذهاب إلى الفراش ، نظرت نادية إلى يدي جدتها وسألت:
الجدة ، يديك قديمتان جدًا ، لكنهما تقومان بكل شيء بسرعة وبشكل جيد. ربما يعرفون بعض السر؟
بالطبع يعرفون أيتها الحفيدة لكنهم لا يستطيعون القول. دعنا نتبادل الأيدي معك ، وبعد ذلك ستكتشف أيضًا هذا السر ، - أجابت الجدة.
ماذا أنت يا جدتي. من المستحيل - ابتسمت ناديا ، وظنت لنفسها أنها لن ترغب في استبدال يديها الوردية الرشيقة بيدي جدتها المتجعدتين الداكنتين.
في تلك الليلة نامت نادية بلا كلل واستيقظت أبكر بساعة عن المعتاد. لم تكن مستلقية في السرير ، قفزت بسرعة ورأت بفزع أنها قد تجعدت يدي جدتها. استعدت الفتاة للبكاء ، لكنها اعتقدت على الفور أنه ليس لديها وقت للبكاء. يجب أن أغتسل وأطهو الإفطار للجميع وأنظف معطف والدي وأكمل واجباتي المدرسية بالروسية وأن أفعل أشياء أخرى كثيرة.
لم يكن لدى ناديا الوقت الكافي حتى للتفكير فيما يجب أن تفعله ، وكانت يداها تقومان بالفعل بأشياء تلو الأخرى برشاقة.
ولكن عندما أرادت يداها وضع جورب غير مربوط بإبر حياكة في حقيبتها من أجل ربطه في العطلة ، قاومت نادية.
عند التغيير ، يجب أن ترتاح اليدين!
لا نحب أن نجلس هنا يا نادينكا! - أجاب اليدين.
كررت نادية ، لا ، تحتاج أحياناً للراحة.
حفيدة ، حان وقت الاستيقاظ ، - سمعت نادية صوت جدة حنون واستيقظت.
كانت تنتظرها وجبة فطور لذيذة على الطاولة ، وفي حقيبتها كان هناك دفتر ملاحظات مع تمرين مكتمل. احمر خجلاً نادية ، ثم حملت يدي جدتها بين يديها وضمتهما إليها.
جدتي ، لديك أيد أمينة في العالم. أريد أن تكون يدي متشابهتين. من اليوم فصاعدًا ، سأساعدك في جميع الأمور.
الملحق 3.
لاريسا زيمينا
نحتاج أن نحب الأجداد فكيف نعيش بدون جدات؟
صدق أو لا تصدق ، صدق أو لا تصدق ، كان الأمر هكذا ...
على كوكب واحد ، لم يطيع الأطفال أجدادهم. عندما ذهب الآباء إلى العمل ، تركوا أطفالهم مع أجدادهم. أحب الأجداد أحفادهم وبناتهم كثيرًا وحاولوا إرضائهم ، وإطعامهم ألذ ، ووضعهم للنوم في الوقت المناسب ، وقراءة القصائد لهم ، والقصص الخيالية ، والالتقاء بهم من المدرسة ، والتحقق من دروسهم ، ونقلهم إلى الدوائر والأقسام الرياضية ، لكن الأطفال لم يحبوا مثل هذه الرعاية على الإطلاق.
بدأ الأطفال في أن يكونوا مؤذيين ومتقلبين ، وإذا خرجوا في نزهة على الأقدام ، فهربوا من جداتهم ، وتجولوا في البرك ، وتسلقوا في الوحل وركضوا على الطريق. عندما عادوا إلى المنزل ، لم يرغبوا في غسل أيديهم ، وعندما جلسوا على الطاولة ، كانوا من الصعب إرضاءهم ولم يرغبوا في تناول ما أعدته جداتهم لهم ، ولم يرغبوا في النوم أثناء اليوم سواء. لم يرغب الأطفال في الكتابة أو القراءة - كان عليهم فقط القفز والجري واللعب والجلوس على الكمبيوتر. لم يستطع الأجداد القدامى التعامل مع أحفادهم. بحلول المساء ، توسل الأطفال إلى أجدادهم ألا يخبروا والديهم عن سلوكهم أثناء النهار.
بمجرد أن طار الدكتور نيبوسلشايكين إلى هذا الكوكب ، ورأى كيف يتصرف الأطفال ، شعر بالشفقة على الأجداد والجدات. لوح الطبيب بقبعته واختفى كل الأجداد من هذا الكوكب.
تُرك الأطفال وحدهم. كيف ابتهج الأطفال في البداية باستقلالهم. منذ ذلك الوقت ، عندما ذهب الوالدان إلى العمل ، بقي الأطفال وحدهم في المنزل ويفعلون ما يريدون. بدون إشراف الكبار ، كانوا يركضون في الشارع طوال اليوم ، حتى دون أن يتذكروا أداء واجباتهم المدرسية. لم يكن بعض الأطفال الأذكياء منتبهين وتعرضوا لحوادث المرور. عندما ركض العديد من الأطفال إلى المنزل ، دون أن يغسلوا أيديهم ، ركضوا إلى الثلاجة لتناول وجبة خفيفة ، ثم جلسوا للعب على الكمبيوتر أو مشاهدة التلفزيون.
في المساء ، عاد الآباء من العمل ، وبدلاً من الراحة - ذهبوا إلى المطبخ ، وطهي العشاء ، واغتسلوا ، وكيوا - لم يكن لديهم حتى الوقت للتحقق من أداء بناتهم وأبنائهم لواجباتهم المدرسية ، وكيف استعدوا لذلك. المدرسة. أُجبر الآباء الذين لديهم أطفال صغار الذين لم يذهبوا إلى روضة الأطفال بعد على أخذ إجازة والدية. مر الوقت بسرعة ، وبعد العشاء كان لا بد من الذهاب إلى الفراش من أجل الاستيقاظ مبكرًا غدًا والذهاب إلى العمل. ذهب الأطفال إلى المدرسة بدروس غير معدة ، وبطبيعة الحال ، بدأوا في الدراسة بشكل أسوأ.
في هذه الأثناء ، انتهى الأمر بالجدّين ، وهما مرتديان القبعة ، في جزيرة جميلة ضخمة بها أشجار النخيل وأشجار السرو بالقرب من البحر. كانت الجزيرة تحتوي على جميع وسائل الراحة ، وكان لكل رجل عجوز وامرأة عجوز غرفتهما الخاصة. بمجرد أن يفكروا في شيء ما ، شيء يتمنونه - ظهر كل شيء لهم ، كما لو كان بأمر من رمح. تم الاعتناء بكبار السن ، ورعايتهم ، وتقديم برامج ترفيهية لهم ، وتم نقلهم في نزهات طويلة وفي المسارح ، وعُرضت أفلام تناسب جميع الأذواق. كان كل شيء على ما يرام معهم ، لكنهم ما زالوا يشعرون بالحزن - فقدوا أسرهم وأحفادهم المؤذيين وبناتهم وأبنائهم.
في غضون ذلك ، لم يكن هناك ما يكفي من الأجداد في المنزل. شعر الأطفال بالخجل الشديد من سلوكهم ، وقرروا البحث عن أجدادهم لطلب الصفح منهم ومطالبتهم بالعودة إلى المنزل.
في البداية ، التقطوا جميع الكتب المرجعية والخرائط الجغرافية ، وجميع الدفاتر ، واستدعوا جميع الأقارب والأصدقاء ، لكنهم لم يتمكنوا من العثور على أجدادهم في أي مكان. بحث الكثيرون عنهم على الإنترنت والإنتربول ، لكن بحثهم لم يؤد إلى أي شيء. فجأة ، تذكرت إيروتشكا الصغيرة عن الدكتور نيبوسلشاكين ، الذي اختفى بعده كل كبار السن وذهب الجميع بحثًا عن الطبيب الغامض. لقد زاروا كل ركن من أركان الأرض ، ومروا ، وسافروا ، وسافروا آلاف الكيلومترات ، حتى وصلوا إلى البلد الغامض البعيد حيث يعيش الدكتور نيبوسلشايكين. بدأ الأطفال في التوسل إلى الطبيب لإعادة أجدادهم ، لكن الطبيب قال: "أعطيك الوقت للتفكير في سلوكك ، وإذا أعطيتني كلمة شرف بأنك لن تكون متقلبًا ، فسوف تطيع أجدادك وتساعدهم" ستعطيهم مزيدًا من الاهتمام ، فلن تكون وقحًا معهم أبدًا وتثبت حبك لهم بالأفعال - ثم سأعيدهم إلى المنزل.
خلال الشهر ، حاول الأطفال التصرف بشكل جيد - فقد عادوا إلى المنزل من المدرسة ، وقاموا بواجبهم المنزلي بأنفسهم ، وقاموا بتنظيف المنزل ، وقراءة الكثير من الكتب وساعدوا والديهم وأخواتهم الصغار وإخوانهم في كل شيء. لقد حاولوا بجد لدرجة أن الدكتور نيبوسلشايكين رفع قبعته في وقت مبكر ، وكان كبار السن في المنزل ، مدبوغين ومرتاحين.
كم كان الجميع سعداء عندما عادوا! تكريما لعودتهم ، أقيم احتفال كبير في المدينة مع الألعاب النارية والألعاب النارية والطعام وحفل موسيقي نظمه الأطفال. حتى أن الجدات والأجداد بكوا من هذا الاهتمام من الأقارب. في هذا العيد ، أقسم الجميع للدكتور نيبوسلشاكين أنهم لن يسيءوا أبدًا ، أبدًا في حياتهم ، إلى كبار السن وبعضهم البعض ، وأنهم سيساعدون بعضهم البعض دائمًا في كل شيء - كل شيء - كل شيء ...
الملحق 4. الألغاز - الأمثال.
الملحق 5. رسومات الأطفال.