زين كلاسيكي. الرداء الأحمر الصغير (01004). الرداء الأحمر مصنوع من البلاستيسين. تعلم نحت العقد المجردة الحرفية زين مجموعة صغيرة حمراء ركوب هود

تطبيق من دوائر ورقية للأطفال بعمر 5-6 سنوات "ذات الرداء الأحمر". درجة الماجستير مع الصور خطوة بخطوة.

Kotova صوفيا ، تلميذة المجموعة العليا لـ MBDOU "روضة Cherlak رقم 2".
مشرف: Kotova Nadezhda Aleksandrovna ، معلمة روضة Cherlak رقم 2 MBDOU.
وصف:تم تصميم المواد للأطفال في سن ما قبل المدرسة وسن المدرسة الابتدائية.
استهداف:عمل زينة لزخرفة المعرض "حكاية خرافية تقرع الباب ..."
مهام:
1. لتشكيل القدرة على صنع زين من الدوائر.
2. تنمية القدرة على العمل في نمط الدائرة.
3. تنمية القدرة على استخدام المقص.
4. لتنمية إبداع الأطفال.
5. لزراعة المثابرة والدقة في العمل.
ادوات:ورقة من الورق الملون على الوجهين ، ورق مقوى ، غراء PVA ، قوالب من ثلاث دوائر بقطر 6 و 4 و 3 سم ، مقص ، قلم رصاص بسيط.

القليل ركوب هود الأحمر
أنا في قبعة حمراء ،
فطائر في سلة.

أنا هنا أمشي إلى جدتي.
على طول مسار الغابة.
إذا قابلت الذئب ،
لن أبكي
ثم أنا الصيادين
سأتصل بك بصوت عال.
(O. Emelyanova)

تقدم:

قالب مصنوع من دائرة بقطر 4 سم ، مطبق على ورق وردي ، محدد بقلم رصاص بسيط ، مقطوع ، ونحصل على وجه لـ Little Red Riding Hood.

من نفس القالب ، اقطع دائرتين من اللون الأحمر للغطاء ، واثنين من ألوان الخردل للأكمام ، واحدة بنية للسلة والأخرى لطوق الليلك.

بالنسبة للفستان ، نقوم بوضع دائرة حول القالب على ورق أحمر من دائرة قطرها 6 سم.

قالب بقطر 3 سم مقطوع بنعال زرقاء وثلاث دوائر بلون الخردل للانفجارات وذيل الحصان.

للأيدي نحن أنفسنا نرسم دوائر صغيرة من اللون الوردي ، والعينين من الأسود ، والفم - أحمر.

قطع الساقين من اللون الوردي ، في خطوط.

نحن نلصق الدائرة للوجه على الورق المقوى الأصفر ، ونطوي الدائرة للانفجارات إلى النصف ، ونلصقها ، ثم نأخذ الدوائر للغطاء ، ونطويها إلى نصفين ونلصقها.

وفقًا للمبدأ نفسه ، نقوم بطي جميع الدوائر ، باستثناء العينين والفم ، ونضعها على الورق المقوى ونلصقها.

ها هي "الرداء الأحمر" الرائعة المصنوعة من الدوائر الورقية!

لتكملة الزخرفة ، يمكنك صنع عشب ضخم. قم بقص شريط من الورق الأخضر ، وقم بطيه من المنتصف ، ثم قصه جيدًا دون قطع ثني الشريط.

نلتصق به ونحصل على الحشيش. التطبيق جاهز!

ملخص الدرس في المجموعة الوسطى للتطبيق "القليل ركوب هود الأحمر"

استهداف:لتعليم الأطفال أن ينقلوا صورة حكاية خرافية في التطبيقات. استمر في تعليم تصوير شخص (شكل الفستان ، الرأس ، الذراعين ، الأرجل) ، التفاصيل المميزة (القبعة) ، مع مراعاة العلاقة في الحجم. تعزيز القدرة على القص واللصق بدقة.إثارة اهتمام الأطفال بعملية القطع ، وتعزيز المهارات المكتسبة ، وتطوير الإحساسالألوان.

مهام :

تعليمي :

لتعزيز القدرة على قطع أجزاء مربعة الشكل.

توحيد المعرفة الأساسيةالألوان.

عزز القدرة على قص الورق في خط مستقيم.

النامية :

تنمية التفكير والخيال والانتباه والمهارات الحركية الدقيقة والإدراكالألوان.

تدريب التفكيرعمليات : التحليل والتركيب والمقارنة والتعميم.

تربية :

لتنمية مهارات الدقة في العمل ، والعمل الجاد ، والقدرة على تحقيق

العمل حتى النهاية.

مادة: دمية ذات قلنسوة حمراء صغيرة ، ورق ملون مختلف الألوان (دوائر ، مربعات ، مثلثات) ،البوم ورقة A4 ، مقص ، غراء ، مناديل ، قماش زيتي (لكل طفل).

مسار الدرس:

يا رفاق ، اليوم جاءت فتاة واحدة لزيارتنا. عاشت مع والدتها ، أحبتها جدتها كثيرا. مرة واحدة أعطت الجدة الفتاةالقليل ركوب هود الأحمر. ما رأيك هو اسم الفتاة؟

(إجابات الأطفال) .

لماذا اسمهاالقليل ركوب هود الأحمر؟(إجابات الأطفال) .

ماذا ترتدي أيضاالقليل ركوب هود الأحمر؟(إجابات الأطفال) .

ماذا يوجد على قدميها؟(إجابات الأطفال) .

ماذا لديكشعر الرداء الأحمر ، العيون؟(إجابات الأطفال) .

يا رفاق ، ماذاالقليل ركوب هود الأحمر؟(إجابات الأطفال) .

أتقنه.القليل ركوب هود الأحمرلقد أحببت حقًا الطريقة التي تحدثت بها عنها.

الآن سنكمل الطلب. كل واحد منكم لديه كل ما يحتاجه على الطاولة لهذا الغرض.

دعونا نتذكر كيف قمنا بقص شريط من الورقمكعبات؟(اطويها إلى نصفين. افتحيها وقطعيها إلى زنابق) .

كيف نعمل مع المقص والغراء؟(نحن نعمل بعناية مع المقص والغراء) .

قبل البدء في العمل ، سنقوم بتسخين أصابعنا.

الأطفال لديهم ألعاب :

هنا حيوانات مضحكة.

هذه سيارة حديدية.

انها كرة. إنه مصنوع من المطاط.

ماتريوشكا متعدد الألوان

وذيل قطة رقيق.

(بالتناوب ، ثني الأصابع في قبضة ، بدءًا من الإبهام).

يقوم الأطفال بهذه المهمة. يقدم المربي والمعلم المساعد مساعدة فردية للأطفال في قص ولصق بعض الأجزاء.

في منتصف العملية ، يتم عقد دقيقة الثقافة البدنية

"ورد"

نامت الزهرة واستيقظت فجأة (قرفصاء ، استيقظت ،

لم يعد يريد النوم.

متحرك ، ممتد (يستدير لليسار ، يمين ، يصل ،

حلق وحلقت(حركة سلسة للذراعين على الجانبين) .

ستستيقظ الشمس فقط في الصباح

دوائر الفراشة وتجعيد الشعر(الغزل في المكان) .

يا رفاق هي كبيرة. كل شيء سار على ما يرام بالنسبة لك.

دعونا نلقي نظرة على جميع الأعمال النهائية وتلك التي تصور أجمل الفتيات.

انظر ماذا تعمل مجموعة متنوعة من الألوان. لنجد ذات الرداء الأحمر مضحكًا ، ذكيًا ، حزينًا ، إلخ.

ذات الرداء الأحمر أحب عملك حقًا. لكن حان وقت المغادرة. دعنا نلوح لها ونقول وداعا!

الصفحة الحالية: 8 (يحتوي إجمالي الكتاب على 8 صفحات) [المقطع المتاح للقراءة: صفحتان]

الدرس 78. قولبة "كأس"

محتوى البرنامج.علم الأطفال أن ينحتوا الأواني باستخدام تقنيات دحرجة وضغط ومواءمة حواف القالب بأصابعهم. تمرن على توصيل الأجزاء بالضغط على نقاط الترابط وتنعيمها.

منهجية إجراء الدرس.افحص الكوب مع الأطفال وحدد شكله. اسأل الرجال كيف يمكنك قولبة فنجان ، ثم ادعُ أحدهم لعرض وشرح تقنيات النحت على السبورة.

في سياق الدرس ، وجه تصرفات الأطفال إلى صورة أكثر كمالا. إذا لزم الأمر ، لجأ إلى عرض فردي لتقنيات النمذجة.

مواد.كؤوس. صلصال ، لوح نحت ، مداخن (لكل طفل).

ألعاب مع أطباق في ركن اللعب. فحص الكؤوس التي تستخدم للإفطار والغداء.

الدرس 79. رسم "المنزل الذي تعيش فيه"

محتوى البرنامج.علم الأطفال رسم منزل كبير ، ونقل الشكل المستطيل للجدران ، وصفوف من النوافذ. تطوير القدرة على استكمال الصورة بناءً على انطباعات الحياة المحيطة. إثارة الرغبة لدى الأطفال في النظر إلى رسوماتهم والتعبير عن موقفهم تجاهها.

منهجية إجراء الدرس.تذكر مع الأطفال ما هي المنازل التي يعيشون فيها. توضيح شكلها ونسبها وموقع الأرضيات والأبواب. اتصل بالطفل على السبورة (اختياري) لإظهار الرسم في المنزل. بالنسبة لأولئك الرجال الذين يرسمون منزلًا بسرعة ، اعرض عليهم رسم شيء إضافي: العشب والأشجار والمقاعد والشمس وما إلى ذلك.

مواد.ورق رمادي فاتح ، غواش بظلال ناعمة ولإضافات - بني ، أخضر ، أصفر ؛ فرش ، علبة ماء ، منديل (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.ملاحظات على المشي مع المعلم مع أولياء الأمور. فحص الرسوم التوضيحية. البناء من مواد البناء.

الدرس 80. نمذجة "أطباق للدمى"

محتوى البرنامج.تقوية قدرة الأطفال على نحت الأواني. تدرب على تقنيات النحت. لتعزيز النشاط والاستقلالية والدقة في العمل. استمر في تطوير مهارات العمل الجماعي.

منهجية إجراء الدرس.ابدأ درسًا في حالة اللعبة. أظهر للأطفال ميشكا (الأرنب ، القنفذ) وأخبر نيابة عن اللعبة أن الدمى وأصدقاؤها يريدون ترتيب عطلة (عيد ميلاد) ، لكن ليس لديهم أطباق كافية. ادعُ الأطفال لمساعدة الألعاب من خلال صنع أطباق لهم. ضع في اعتبارك أدوات المائدة البسيطة للدمى واعرض فنجانًا وصحونًا وأوعية للحلوى. توضيح تقنيات النحت. توزيع العمل بين الأطفال. إذا أراد أحد اللاعبين إبهار أي أدوات أخرى ، فقم بتوفير مثل هذه الفرصة. للفت انتباه الأطفال إلى نقل أكثر دقة لشكل الأطباق ، لدقة العمل. بالنسبة لأولئك الذين ينحتون شيئًا واحدًا بسرعة ، اعرض عليهم نحت شيء آخر.

في نهاية النمذجة ، ضع كل العمل على طاولة المعلم ، وقم مع Mishka بفحصها بعناية ، وسلط الضوء على أجمل منها. التأكيد على تنوع المنتجات.

مواد.مجموعة أواني الطعام. صلصال ، لوح نحت ، مداخن (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.نمذجة أدوات المائدة الفردية. ألعاب أطفال في ركن اللعب.

الدرس 81. رسم "منزل مزين بشكل احتفالي"

محتوى البرنامج.علم الأطفال أن ينقلوا انطباعاتهم عن المدينة الاحتفالية في رسم. تقوية القدرة على رسم المنزل وتزيينه بالأعلام والأضواء الملونة. تدرب على الرسم والتلوين عن طريق تركيب اللون على اللون. تطوير الإدراك التخيلي. لتعلم كيفية اختيار الرسومات الملونة والمعبرة عند تحليل الأعمال النهائية ، والتحدث عنها.

منهجية إجراء الدرس.اسأل الأطفال عن كيفية تزيين المدينة للعطلة (الأعلام واللافتات والأضواء). ادعُهم إلى تذكر نوع المنازل الموجودة (مرتفعة وضيقة وطويلة ومنخفضة).

في نهاية الدرس ، ضع جميع الرسومات على السبورة ، وافحصها مع الأطفال ، واختر تلك التي تنقل فيها صورة العطلة بألوان زاهية.

مواد.دهانات الغواش (أقلام فلوماستر ، أقلام شمع) ، ورق أبيض أو أي لون شاحب ، فرش ، علب ماء ، مناديل (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.ملاحظات على المشي والرحلات. فحص الرسوم التوضيحية. قراءة القصائد.

الدرس 82. النمذجة "طائر ينقر حبوبًا من طبق"

محتوى البرنامج.تقوية قدرة الأطفال على نحت الأشياء المألوفة ، باستخدام التقنيات التي تم تعلمها مسبقًا (الدحرجة ، والسحب ، والقرص ، وربط الأجزاء ، والضغط على نقاط الترابط وتنعيمها).

منهجية إجراء الدرس.تذكر مع الأطفال الذين يشاهدون الطيور وهي تمشي ، حركة ومكان جسد الطائر الناقر. توضيح (بسؤال الأطفال) تقنيات النمذجة. في عملية العمل ، وجههم لاستخدام التقنيات التي تم تعلمها.

في نهاية النحت ، ضع في اعتبارك جميع الأعمال ، واختر الأعمال الأكثر تعبيراً.

مواد.لعبة الطيور. صلصال لوح نحت (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.مشاهدة الطيور في نزهة على الأقدام.

الدرس 83. تطبيق "ذات الرداء الأحمر"

محتوى البرنامج.لتعليم الأطفال أن ينقلوا صورة حكاية خرافية في التطبيقات. استمر في تعليم تصوير الشخص (شكل الفستان ، الرأس ، الذراعين ، الأرجل) ، التفاصيل المميزة (القبعة) ، مع مراعاة العلاقة في الحجم. تعزيز القدرة على القص واللصق بدقة.

منهجية إجراء الدرس.لتذكر مع الأطفال الفتاة من القصة الخيالية التي كتبها Ch Perrault "ذات الرداء الأحمر". فكر في أي فتاة من المجموعة ، وضح شكل فستانها (يجب أن يكون الفستان بسيطًا) ، وشكل وموقع أجزاء الجسم ، وقبعة. اسأل الأطفال عن تقنيات القطع والتسلسل. أن نقول إن لباس الفتاة يمكن أن يكون من أي لون ، ويجب أن تكون القبعة حمراء. لفت انتباه الأطفال إلى تقنيات القص واللصق.

ضع في اعتبارك جميع الأعمال الجاهزة ، واقترح اختيار تلك التي تصور أجمل الفتيات. أكد على تنوع الألوان. ادعُ الرجال للعثور على الرداء الأحمر المضحك والذكي والحزين وما إلى ذلك.

مواد.ورق ملون ، مقص ، غراء ، فرشاة غراء ، منديل ، قماش زيتي (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.أثناء المشي ، في مجموعة ، عند النظر إلى الرسوم التوضيحية ، اجذب انتباه الأطفال إلى أشكال الفتيات في فساتين بسيطة الشكل (تتوسع إلى أسفل).

خيار. تطبيق "Make up and stick what you want object"

محتوى البرنامج.استمر في تطوير الإدراك التخيلي والصور والخيال والإبداع. عزز مهارات الالتصاق الأنيقة.

منهجية إجراء الدرس.اعرض الرسوم التوضيحية للأطفال التي تُظهر كائنات مختلفة ذات شكل دائري وأشياء تتكون من أجزاء مستديرة الشكل. اعرض عليها أن تفكر فيها بعناية ، وتسمية الأشياء ، وتحدث عن شكلها وموقعها وشكل أجزاء منها. ادعُ الأطفال إلى تأليف أشياء من دوائر ورقية ملقاة على طاولاتهم ، من يريدون ولصقها عليها. أولاً ، يجب على الطفل أن يفتح الدائرة حتى يتم الحصول على الصورة المقصودة ، ثم قم بلصق التفاصيل بعناية.

في عملية العمل ، اقترب من كل طفل ، واسأله عما ينوي التمسك به وكيف سيتصرف. تذكير بشأن اللصق الأنيق والترتيب الصحيح للأجزاء على الورقة.

ضع في اعتبارك جميع التطبيقات الجاهزة مع الأطفال ، ولاحظ تنوعها ، واستمتع بسطوعها وجمالها.

مواد. 1/2 ورقة ألبوم ، 5 دوائر ورقية بأحجام مختلفة (لكل طفل أكواب من نفس اللون ؛ يمكنك إعطاء 6-7 ألوان لكل مجموعة) ، غراء ، فرشاة صمغ ، منديل ، قماش زيتي (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.ألعاب تعليمية لتمييز شكل وحجم ولون الأشياء. فصول حول تكوين الأفكار حول شكل وحجم الأشياء. ألعاب الأطفال مع الأشياء ، والملاحظة ، وعرض الرسوم التوضيحية.

الدرس 84. رسم "الطائرات تحلق عبر السحب"

محتوى البرنامج.علم الأطفال أن يرسموا طائرات تطير عبر السحب باستخدام ضغط مختلف على قلم الرصاص. تطوير الإدراك الخيالي والتمثيلات التصويرية. يثير موقفًا عاطفيًا إيجابيًا تجاه الرسومات التي تم إنشاؤها.

منهجية إجراء الدرس.افحص الطائرة اللعبة مع الأطفال ووضح أجزائها (البدن والأجنحة) وشكلها. قم بتضمين حركة اليد في الفحص. ادعُ الأطفال لرسم طائرات تطير عبر السحب. أن نقول أن الغيوم خفيفة والطائرات ثقيلة. في الرسم ، يمكن نقل ذلك عن طريق الضغط على أقلام الرصاص بطرق مختلفة: بسهولة - عند رسم السحب ، وبقوة أكبر - عند رسم الطائرات.

قم بتعليق جميع الرسومات النهائية في المجموعة.

مواد.نصف ورق أفقي ، أقلام ملونة (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.قراءة الكتب والنظر في الرسوم التوضيحية والتحدث مع الأطفال. العاب اطفال.

الدرس 85. رسم "رسم صورة عن الربيع"

محتوى البرنامج.لتعليم الأطفال أن ينقلوا انطباعات الربيع في الرسم. قم بتطوير القدرة على وضع الصورة على الورقة بنجاح. تمرن على الرسم بالطلاء (اشطف الفرشاة جيدًا ، جففها ، ارسم الطلاء على الفرشاة حسب الحاجة).

منهجية إجراء الدرس.تحدث مع الأطفال أن الجو أصبح دافئًا بالخارج ، والشمس مشرقة ، والطيور تغني بمرح ، وظهر العشب الأخضر ، وتفتحت الأزهار. تذكر القصائد عن الربيع. اعرض رسم صورة عن الربيع.

مواد.ورقة A4 أو ورق أكبر قليلاً ، 7-8 ألوان جواش ، فرش ، علبة ماء ، منديل (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.مراقبة المشي وقراءة الكتب والقصائد.

الدرس 86. تطبيق "الحديقة السحرية"

محتوى البرنامج.علم الأطفال تكوين تكوين جماعي ، وتحديد محتوى الصورة بشكل مستقل (الأشجار السحرية ، والزهور). تعلم كيفية القص بالمقص في خط مستقيم ؛ حول زوايا مربع ، مستطيل. تطوير الإدراك التخيلي والخيال.

منهجية إجراء الدرس.تحدث مع الأطفال حول ما يمكن أن تكون عليه الحديقة السحرية: الأشجار السحرية مع التفاح الذهبي والزهور غير العادية والطيور الرائعة تطير هناك. ادعُ كل طفل للتفكير فيما يريد قصه ولصقه على ملاءة مشتركة. في هذه العملية ، قم بتوجيه الأطفال لإنشاء مجموعة متنوعة من الصور. ساعد في وضع الصورة على ورقة مشتركة.

معجب بالصورة الكاملة التي تم إنشاؤها معًا ، وتحدث عنها ، وعلقها في مجموعة.

يتم تنفيذ الموضوع في درسين مع استراحة من يوم إلى يومين (أو في نفس اليوم مع استراحة للراحة).

مواد.ورق ملون ، ذهبي وفضي ، ورقة كبيرة من الورق الأبيض أو الملون ، مقص ، غراء ، فرشاة غراء ، منديل ، قماش زيتي (لكل طفل).

الاتصال بالمهن والأنشطة الأخرى.قراءة القصص الخيالية ومشاهدة أشرطة الأفلام. محادثات مع الأطفال حول المعجزات الموصوفة في القصص الخيالية.

"لعبة المفضلة" ماشا س. ، المجموعة الوسطى

الدرس 87. رسم "ارسم أي صورة تريدها"

محتوى البرنامج... علم الأطفال التفكير في محتوى الرسومات ، لإنهاء خطتهم. عزز الاستقلال والإبداع.

منهجية إجراء الدرس.ادعُ الأطفال لرسم صورة جميلة - من يريد ماذا. شجع المبادرة والأفكار الشيقة. ساعد أولئك الذين يجدون صعوبة في ذلك (مع مراعاة القدرات البصرية للأطفال): لتذكير الأطفال بأن الأطفال رأوا أشياء شيقة ، وما قرأوا عنه.

مواد.يرسم الغواش ، ورق من أي نغمة ناعمة ، فرش ، علبة ماء ، منديل (لكل طفل).

الدرس 88. النمذجة "كيف لعبنا لعبة الهواء الطلق" وصول الطيور "

محتوى البرنامج.استمر في تعليم الأطفال إنشاء صور للألعاب الخارجية في النمذجة. تطوير الخيال والإبداع. توحيد تقنيات النحت.

منهجية إجراء الدرس.تذكر مع الأطفال كيف لعبوا لعبة "وصول الطيور" في الهواء الطلق. لنقول أن الرجال اليوم سوف ينحتون تلك الطيور التي صوروها في اللعبة. يمكن أن تكون الطيور مختلفة الألوان.

في نهاية العمل ، افحص الطيور المنحوتة واستمتع بتنوعها.

مواد.بلاستيسين ، لوح نحت ، كومة (لكل طفل).

الدرس 89. رسم "رسم ريش ذيل طائر خرافي"

محتوى البرنامج.لتطوير الإدراك الجمالي والصور والإبداع. الاستمرار في تكوين موقف عاطفي إيجابي تجاه الأنشطة الفنية والأعمال التي تم إنشاؤها ؛ الموقف الودي تجاه عمل الأقران. لتوحيد تقنيات الرسم بمواد مختلفة (أقلام فلوماستر ، ألوان باستيل غامقة ، دهانات ، أقلام شمع ملونة).

منهجية إجراء الدرس.في هذا الدرس ، يُنصح بتجميع جميع الطاولات معًا ، مع جلوس جميع الأطفال على طاولة مشتركة بحيث يجلسون في مواجهة بعضهم البعض. على طول خط الوسط بالكامل ، ضع مجموعة متنوعة من المواد للرسم والريش المقطوع من الورق لذيل طائر خرافي.

أظهر للأطفال طائرًا رائعًا (يمكن أن تكون هذه صورة لطائر في Konakovskaya و Gzhel و Dymkovskaya وأي منحوتات أخرى ، أو طائرًا في ريش مشرق صنعه معلم من الطين ، ومخيط من القماش ، وما إلى ذلك) أخبر الأطفال بذلك. اليوم طاروا إلى مجموعتهم طائر رائع رائع. فكر في الطائر ، واجذب انتباه الأطفال إلى ريشه وذيله وخصلة الريش على رأسه. ادعُ الأطفال لرسم ريش أنيق على ذيل طائر خرافي. يختار كل طفل بشكل مستقل ما سيرسم به الريش.

ليست هناك حاجة لشرح للأطفال من هو Little Red Riding Hood إذا كانوا قد قرأوا قصة خرافية تحمل الاسم نفسه أو شاهدوا فيلمًا أو مسرحية. الجميع يعرف قصة فتاة صغيرة دخلت الغابة إلى جدتها المريضة ، وفي الطريق قابلت ذئبًا شريرًا تغلب على طفل ساذج. لهذا السبب نقترح أن تصنع هذه البطلة من البلاستيسين. نظرًا لأنك تعرف بالفعل كيفية نحت ذئب وجدة ، فبفضل موقعنا ، لن يضر النحت ذو الرداء الأحمر. وبالتالي ، لن تكون هناك عقبات أمام تقديم أداء خاص بك وحتى تغيير مسار الأحداث في قصة خيالية.

ألوان البلاستيسين للنمذجة:

• الأحمر والبيج والأبيض والأسود مطلوبة ؛
• أزرق ، أصفر ، بني - قابل للاستبدال.

1. نشمر كرة كعكة بيج.

2. اعصر جانبًا واحدًا من الكعكة قليلاً. العصا على وجه الأنف وبياض العينين.

3. يعلق التلاميذ الأسود والأزرق والرموش الرقيقة والحواجب.

4. أضف فمًا قرمزيًا مصغرًا وشعرًا من أي لون يمكن تصديقه. وقم أيضًا بإدخال تطابق للرقبة.

5. لعمل فستان ، اعجن باللون الأزرق أو أي بلاستيسين ملون آخر في يديك. اسحب الشريط الممدود أولاً. ثم اقلب نصفها إلى تنورة منفوشة ، واسحب الكتلة في اتجاهات مختلفة ، ولكن دائمًا بشكل متماثل في دائرة.

6. من بعض الألوان الزاهية ، على سبيل المثال ، الأصفر ، قم بعمل تفاصيل إضافية للفستان. اربط أكمام الفانوس المستديرة وأضف طوقًا وشريطًا.

7. اربط أذرع أنبوبية رفيعة بالأكمام.

8. قم بتوصيل الجزء العلوي من الفستان والرأس عن طريق إدخال تطابق في الوسط.

9. استخدم مبارتين أخريين لنحت الساقين. ضع طبقة رقيقة من البلاستيسين البيج عليها واربط أحذية خشبية مضحكة.

10. اربط ساقيك بجذعك.

11. في يدي ذات الرداء الأحمر ، أدخل السلة التي ستذهب بها إلى جدتها.

12. والعنصر الأخير والأهم هو غطاء المحرك الأحمر الصغير نفسه.

لذا فإن حرفتنا الرائعة جاهزة. كما ترون ، أصبحت المعرفة بنمذجة الفتاة وسلال البلاستيسين مفيدة هنا.