ملامح التطريز Chuvash. تطريز تشوفاش. الملابس والأدوات المنزلية. معروضات المتحف
التطريز هو أحد الأنواع الرئيسية لفن الزينة الشعبي التشوفاش. تطريز تشوفاش الحديث وزخرفته وتقنياته وألوانه مرتبطة جينيًا بالثقافة الفنية لشعب تشوفاش في الماضي.
لتحليل تطريز تشوفاش القديم ، يمتلك الباحث تحت تصرفه عينات تعود إلى القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين. يعود تاريخ عدد قليل فقط من العناصر المزخرفة المخزنة في مجموعات المتحف إلى القرن الثامن عشر. ومع ذلك ، حتى هذه العينات المتأخرة نسبيًا تشير إلى أصلها الطويل الأمد والمعرفة المبكرة للتشوفاش بفن زخرفة النسيج.
كانت معالجة الألياف الحيوانية والنباتية معروفة لسيدة تشوفاش لفترة طويلة. كانت الملابس القديمة منزلية ومطرزة بشكل غني. ملاحظة. بالاس في النصف الثاني من القرن الثامن عشر هكذا كتب عن ملابس نساء تشوفاش: "ملابسهن هي نفس ملابس موردفينوكس ، المصنوعة من القماش السميك ؛ مطرزة بصوف متنوع ، وخاصة الأزرق والأحمر والأسود ، وتصنع صغيرة من ممتازة ".
تم إجراء التطريز على قماش قنب منزلي ، عادة ما يكون مع خيوط صوفية وخيوط من ألياف نباتية لغزلها الخاص. بالإضافة إلى ذلك ، في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر. انتشر التطريز الحريري على نطاق واسع. في البازارات والتجار المتجولين ، تم بيع الحرير الخام ، والذي تم غزله ثم صبغه بواسطة Chuvash أنفسهم. في الأيام الخوالي ، كانت خيوط التطريز فقط مصبوغة ، لكن القماش نفسه ، الذي تُخيط منه الملابس ، ظل أبيض. ظهرت الملابس المرقعة من Chuvash السفلي قيد الاستخدام في وقت لاحق ، في نهاية القرن الثامن عشر ، وانتشرت بشكل خاص ، بدءًا من منتصف القرن التاسع عشر.
تم استخدام أصباغ نباتية مختلفة لصبغ الخيوط. في فصلي الربيع والصيف ، تقوم النساء بنبش الجذور وجمع حزم الأعشاب للصباغة. ملاحظة. يكتب بالاس أنه عند الصباغة ، للحصول على لون أصفر ، استخدم Chuvash الخشخاش الأرانب ، الشيح البسيط ، مع مزيج من الجرس ، للون الأخضر - أوراق الشوك المتنوع. كانت الصبغة الأكثر شيوعًا التي أنتجت اللون الأحمر هي الفوة. بعد التجفيف ، تم سحقها بقذائف الهاون أو طحنها على أحجار الرحى ، ثم صب الماء ووضعها في فرن ساخن. في اليوم التالي ، تمت إضافة الماء وغليه لفترة طويلة. تم استخدام الرماد لقوة الطلاء. في مرق الفوة ، كان الصوف مصبوغًا حتى أربع مرات ، وتجفيفه بعد كل مرة. بالإضافة إلى الفوة ، استخدموا أيضًا الأوريجانو وأوراق شجر التفاح الصغيرة التي تم جمعها في الربيع ؛ تم قصف رؤوس زهرة الزعتر وأوراق التفاح ، ثم يضاف الشعير المغلي ويضاف الماء ، وتضاف الخميرة إلى المحلول. يلاحظ بالاس أن الأصباغ النباتية التي تم الحصول عليها أعطت لونًا جيدًا وأن الكثير منها لم يبهت بعد الغسيل.
تم تطوير وتحسين المهارات في صباغة الغزل. مع ظهور التطريز متعدد الألوان (القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين) ، كانت هناك حاجة إلى المزيد من الأصباغ. تطريز تشوفاش القديم متنوع للغاية. تم استخدام أنواع مختلفة منه لتزيين أجزاء فردية من الملابس.
كان الإكسسوار الرئيسي لملابس Chuvash القديمة هو (قميص من القماش) ، وصدر ، وتنحنح ، وأكمام ، كان ظهرها مزخرفًا بزخرفة غنية. يجب أن يبدأ وصف تطريز تشوفاش الوطني بتطريز القميص ، القميص النسائي بشكل أساسي ، باعتباره القميص الأكثر زخارفًا وغنى بالألوان.
تعود أقدم العينات من القمصان النسائية المزخرفة ، المحفوظة في عدة نسخ ، إلى منتصف ونهاية القرن الثامن عشر.
الحمد لك يا تشوفاشيا بيتي!
اسمك ولسانك مقدسان لقلبك.
بساتين البلوط والقفزات واليد العاملة ،
وهي غنية بالأغاني والتطريز.
القوة حية في أنماط الخيوط القديمة ،
من قيد الشعوب في مصيرها ، -
سوف تعيش في بلدي ، روسيا بلدي ،
طالما يعيش Chuvashia فيك. (ليديا كوباشينا)
موطني هو Chuvashia. يطلق عليها اسمًا مجازيًا أرض مائة ألف أغنية ومائة ألف تطريز. أريد أن أقدم لكم تطريز تشوفاش الوطني. لقد صنعت جزءًا من التطريز باستخدام تقنية اللف.
لقد طبعت صورة ملونة ، ووضعت عليها ورقة تتبع وبدأت في ملء الرسم بالتفاصيل.
العمل جاهز تقريبًا ، اضطررت إلى لف حوالي 300 جزء. وكم عدد الغرز التي كان على المطرز المجهول القيام بها لإكمال هذا النمط!
ها هو! هذه القطعة من الحجاب الطقسي عمرها أكثر من قرنين! لقد تلاشت الخيوط ، وفركت ، وتلاشى النسيج من وقت لآخر ، ولكن مع ذلك ، فإن الأنماط تدهش العين بالنعمة والجمال ، مجوهرات التنفيذ.
عرفت حرفيات تشوفاش عددًا كبيرًا من الغرز وكانوا يجيدون التقنية. وتعلموا التطريز من سن الخامسة أو السادسة. في سن 12-14 ، أصبحت الفتيات ، بعد أن أتقن أسرار الحرف اليدوية ، ومجموعة متنوعة من التقنيات ، مطرزة رائعة. كل نمط يخفي الرموز التي تحمي الإنسان من المرض وسوء الحظ. في هذه الصور ، سحر تطريز الثدي.
تم تزيين الملابس وخاصة ملابس الزفاف بتطريز رائع. هذه مئزر وأحزمة.
فيما يلي بعض الرموز.
على الخليج - أجمل مكان في مدينتنا - يوجد نصب تذكاري برموز تشوفاش. ينظر إليها ضيوف العاصمة بفضول ، ثم يندفعون لشراء المناديل بهذه الأنماط ، في محاولة لتخمين ما قامت المطرز بتشفيره في منتجها.
يحافظ الفنانون والحرفيون بعناية على فن تطريز تشوفاش القديم ويستخدمونه بشكل خلاق ويطورونه. تنتج شركة الفنون والحرف اليدوية "Paha Tere" (التي تعني باللغة الروسية "نمط رائع وعالي الجودة") منتجات بتطريز وطني يدوي وآلي: ملابس وطنية للرجال والنساء (بلوزات ، فساتين ، مآزر ، أربطة رأس ، بلوزات ، shupars وغيرها) ، المنتجات المسطحة (المسارات ، الستائر ، مناديل العريس ، حوامل الطاولة ، مفارش المائدة ، المناشف).
"الحدود" - يتم الحصول على رسم الحدود عندما نبدأ في تحريك عنصره هندسيًا. جزيل. يمكن العثور على بورديور كحديد الزهر المستخدم في سياج الحديقة. يعد نحت الخشب الهندسي من أقدم أنواع نحت الخشب الزخرفي. الحد هو نمط متكرر بشكل دوري على شريط طويل.
"تعليم جمهورية تشوفاش" - مؤشر التدريب. مؤشر التدريب ومتوسط الدرجة. أرباب العمل. وسائط. قسم المراقبة وإحصاءات التعليم. موظفو السلطات التنفيذية غير المرتبطين مباشرة بنظام التعليم. نواب الهيئة التشريعية. خبراء. قواعد البيانات الرئيسية لمراقبة جودة التعليم في المؤسسات التعليمية (مشروع).
"أنماط تطريز تشوفاش" - في عائلة تشوفاش ، كانت الفتاة تتعلم التطريز من سن 5-6. كانت اللوحة عبارة عن خط مزدوج الوجه. لطالما سميت تشوفاشيا بأرض "مائة ألف نمط". طبقات تطريز تشوفاش. من حيث اللون ، لوحظ تعدد الألوان. تم استخدام خيوط القطن والكتان للتطريز الأكبر والأقل قيمة. 19- مسعود.
"رئيس جمهورية تشوفاش" - لا يشارك رئيس الجمهورية فقط في العلاقات على مستوى الكيان المكوِّن المقابل للاتحاد الروسي ، ويمارس سلطات ضمن الولاية القضائية المشتركة للاتحاد الروسي والكيانات المكونة للاتحاد الروسي و ضمن الولاية القضائية الحصرية للكيانات المكونة للاتحاد الروسي ، ولكن أيضًا في العلاقات ذات الأهمية الفيدرالية العامة. عرض تقديمي عن "معهد الرئاسة في جمهورية تشوفاش".
"Chuvash Sport" - بطل اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1996) ؛ حامل الرقم القياسي العالمي في فئة الوزن الثقيل (1965). (1949) ماجستير في الرياضة من اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية من الدرجة الدولية في ألعاب القوى. إيلينا نيكولاييفنا نيكولايفا. فيكتور سيميونوفيتش سيميونوف. إيلينا نيكولايفنا جروزينوفا. جيانا الكسندروفنا رومانوفا. (1970) ماجستير في الرياضة الروسية من الدرجة الدولية في ألعاب القوى (سباقات المضمار والميدان) (ماراثون).
"لغة تشوفاش" - قام ك.ف.إيفانوف بترجمة قصيدة "الفارس البرونزي" لألكسندر بوشكين. تم تزويد ترجمة "أغنية التاجر كلاشينكوف" بمقدمة. المهام: أولا: نظم يا ياكوفليف ترجمة الكتب المدرسية الروسية التي تحتوي على أعمال كلاسيكيات الأدب. بالنسبة للكتب المدرسية ، كتب ياكوفليف قصصًا للأطفال ، كثير منها عبارة عن إعادة صياغة للحكايات الشعبية.
منذ العصور القديمة ، لم يكن تطريز Chuvash زخرفة بسيطة للملابس والأغراض الداخلية ، بل لغة خاصة تتكون من أنماط مختلفة. ليس فقط العلامات ذات أهمية كبيرة ، ولكن أيضًا نظام ألوان الصورة. في أغلب الأحيان ، يتم استخدام مزيج من الأبيض والأحمر والأسود في التطريز. كان اللون الأبيض للخيوط غائبًا في أنماط Chuvash القديمة ، ولكن تم استبداله بخلفية تدل على النقاء والحكمة. يحتوي اللون الأسود على تفسير مزدوج: يمكن أن يرمز إلى الزراعة أو العلاقة بين الحياة والموت. درجات مختلفة من اللون الأحمر ، من الخمري إلى الوردي ، تمثل المشاعر ، بما في ذلك الحب والشجاعة.
في بعض الأحيان توجد خيوط صفراء وخضراء في النمط. ترتبط بأشعة الشمس والزخارف النباتية. تعتبر أقدمها عبارة عن نقش أحمر على خلفية قماشية بيضاء ونمط متعدد الألوان على قطعة قماش حمراء. كان كل رسم من ثلاثة مستويات ويحتوي على طبقة قريبة وبعيدة وعميقة. كان يقرأ من الأسفل إلى الأعلى.
رموز حلى Chuvash
كل رسم خيط في زي شعبي يحمل رسالة مشفرة. لفهمها ، يجب أن تكون قادرًا على تفسير العلامات الفردية وفهم معناها. يمكن أن تخبر رمزية زخرفة Chuvash الكثير عن حالة الشخص ، وتحكي عن انتمائه إلى أسلافه. وهي تختلف باختلاف الجنس والعمر ولها خصائص وقائية. كل غرزة وعلامة لها مكان معين ومعناها الخاص في التطريز. على سبيل المثال ، يرمز الخط المستقيم إلى مسار الحياة ، والمثلث - المسكن ، واللولب - الأفكار. توجد علامات خاصة لمفاهيم "رعاية الجار" ، "الأخوة" ، "الشرف والشجاعة" ، "المساواة".
تأليه الظواهر الطبيعية ، عكس أسلاف Chuvash أفكارهم حول النظام العالمي في الحلي المختلفة. كان الناس محاطين بأشياء منزلية وعبادة ، مزينة بصور الإلهة العظيمة والشمس وشجرة الحياة والكون. كانت الأصالة الوطنية لزخرفة Chuvash هي استخدام نمط هندسي يتمتع بخصائص تعويذة. تم تصميم غرز وتصميمات زخرفية خاصة لدرء الأرواح الشريرة. ثم فقدت الأنماط التقليدية - المعينات والدوائر والورود الغرض الأصلي منها وبدأت تستخدم فقط للزينة.
ميزات التطريز
منذ العصور القديمة ، انخرطت Chuvash في التطريز ، وتم تحسين التقنية باستمرار ، وانتقلت تجربة الإبرة من جيل إلى جيل. في عملهن ، تستخدم الحرفيات في صنع زخرفة تشوفاش حوالي 30 نوعًا من اللحامات ، والتي يتم إجراؤها على قماش أبيض ومطلي أو على قماش منزلي. للمناسبات الخاصة ، في أغلب الأحيان في زخرفة أغطية الرأس ، تم استخدام الخيوط الفضية والذهبية. تتشابه زخارف التطريز مع أنماط الشعوب الأخرى في منطقة الفولغا ، لكن تشوفاش تتميز بتنفيذها الصغر ، وهو مزيج من اللحامات "الكثيفة" و "النادرة".
إلى الأمام
الانتباه! تعد معاينات الشرائح للأغراض الإعلامية فقط وقد لا تمثل جميع خيارات العرض. إذا كنت مهتمًا بهذا العمل ، فيرجى تنزيل النسخة الكاملة.
أهداف الدرس:
- لتعريف الطلاب بأحد الأنواع الرئيسية لفن تشوفاش التطبيقي - التطريز والأنماط البسيطة - طبقات الزينة.
- تنمية الاهتمام باللغة والتقاليد الشعبية وتوسيع مفردات الطلاب.
- لتعزيز الاهتمام واحترام تاريخ وثقافة شعب (تشوفاش) الأصلي والاستقلال والرغبة في العمل.
نوع الدرس: تعلم مادة جديدة
المعدات: لغز الكلمات المتقاطعة "تطريز تشوفاش" ("تشافاش تيري"). مقاطع فيديو لمهرجان تشوفاش السنوي "أوياف". - كتاب "فن تشوفاش الشعبي" كتب مدرسية "الأدب الأصلي" الصف الثالث. أوشحة مطرزة ، مناشف ، فساتين ، مآزر . جداول نمط النقش ، شرائح البطاطس النيئة لكل طالب ؛ جواش.
خلال الفصول
1. توصيل الموضوع والغرض والأهداف من الدرس ودافع الأنشطة التربوية
يا رفاق ، إذا قمت بحل الكلمات المتقاطعة بشكل صحيح ، فاقرأ موضوع الدرس [Slide 3]
1. الابن البكر في الأسرة ( بيكي)
2. مقتطفات من أعمال ف. خوسانكايا.
كام ها ، كام ساك كريات الخلاخة
فال سر دبوس سماحبا الطالبة
Ser-pin yura-seme kevelet.
Ser-pin Tesle Terre Val Terlet (فنجان)
3. لغز الشمس (hevel)
4. والدة الأب ( أسانا)
5. الابن الاصغر في الاسرة (يجب)
6. شوفاش الأحذية القديمة (ساباتا)
7. لغز من قصيدة K.V. Ivanov "Narspi"
مع ذمع x ذريل جرح أ yyt أفي keret te في الخروج (ذه ع)
8. مرفق الخياطة (بيرنسكي)
9. المعلم يظهر الخرز القديم ، يدعو الأطفال (شرصة)
10. وداعا لفصل الشتاء في Chuvash (سافارني)
يقرأ الأطفال كلمات "تشافاش تيري" عموديًا ("تطريز تشوفاش") [الشريحة 4]
أيها الرجال ، سنلقي نظرة فاحصة على أحد أكثر أنواع الفن الزخرفي شيوعًا وأكثرها سهولة - التطريز. موضوع الدرس يسمى "التطريز Chuvash مذهلة". [شريحة 5]
حتى في العصور القديمة ، في أيام الوثنية ، ابتكر الشخص أنماطًا بسيطة من الرموز التقليدية: تم تصوير الكون في شكل رباعي الزوايا ، مموج - ماء ، تم تصوير الشمس في دوائر أو مربعات أو معينات.
في سياق القصة ، يجد الأطفال هذه الأنماط في جدول "النمط بالحروف" [الشريحة 6]
ثانيًا. التحضير لتعلم مادة جديدة من خلال التكرار وتحديث المعرفة الأساسية
1. مشاهدة مقطع فيديو للمهرجان السنوي لأغنية تشوفاش "Uyav" (لم يتم نشره بسبب تجاوز الحجم المسموح به للتطبيق)
المعلم: يا رفاق ، ما هو جزء من العطلة الذي شاهدتموه هذا العام في الخامس من يوليو على أراضي مدرستنا؟
2. محادثة بعد المشاهدة.
في الثقافة الشعبية التقليدية ، الراحة من العمل البدني ، لم يتم فهم المتعة على أنها تباطؤ ، على أنها وقت خالٍ تمامًا من العمل. أدت العطلة وظائف عامة مهمة وكان لها معنى عميق. في ذلك ، شعر الشخص بشدة أنه شخص وعضو في فريق ، تم إجراء الاتصال والتواصل الحر خلال العطلة ، والتي بدونها تكون الحياة البشرية الطبيعية مستحيلة. العطلة هي مظهر من مظاهر جميع أشكال وأنواع ثقافة مجموعة معينة ، من قواعد السلوك المقبولة إلى إظهار الملابس وأداء الأغاني التقليدية.
قصص الأطفال عن انطباعاتهم عن العيد.
ثالثا. التعرف على المواد الجديدة
1. يعرض المعلم الأزياء الوطنية من كتاب "Chuvash Folk Art" ص. 14-15 ، 34-35.
ترك لنا أسلافنا تراثًا غنيًا. يمثل الزي الشعبي ، الذي يعكس مجموعة متنوعة من عناصر التطريز والنسيج وفن المجوهرات ، الممثل المذهل للفن الزخرفي والتطبيقي. بعد كل شيء ، قبل ظهور أقمشة المصانع ، كان على الناس أن ينسجوا أنفسهم. تقريبا كل عائلة قروية كان لها نول. [شريحة 7]
تطلب هذا العمل الكثير من الوقت والجهد. أولاً ، كان عليك زراعة الكتان أو القنب. ينتج ذكر القنب أقمشة أكثر نعومة وذات جودة أعلى. لفصل الألياف عن الخشب ، كان من الضروري نقعها في الماء أو الاحتفاظ بها تحت الثلج. بعد التجفيف ، تم تجعيد السيقان ، ثم تمشيطها ، ونسج الخيوط من الألياف التي تم الحصول عليها. إذا لزم الأمر ، كانت الخيوط مصبوغة ونسج الأقمشة والمناشف والسجاد على مصانع النسيج. مع هذا الحماس والدفء ، كانت المنتجات التي تم إنشاؤها عزيزة بشكل غير عادي على أسلافنا.
يجد الأطفال مناديل ومناشف مصنوعة يدويًا ويفحصون بعناية التطريز عليها.
في تطريز Chuvash ، هناك العديد من الأشكال الصغيرة التي يمكن دمجها في مجموعة واحدة - نمط بأحرف ( سيرولا تير)أو طبقات الزينة. جميعهم تقريبًا مصنوعون من غرزة كفاف. فسرتها الحرفيات على أنها أنماط واقعية مشبعة بمحتوى محدد. تشير زخارف الزخرفة الهندسية إلى ارتباط بالواقع ، وهو ما تؤكده أسماء الأنماط: kavakal [بطة] ، lepesh [فراشة] ، سيرلا [فراولة] ، نهرات [نقود] ، سولا [سوار] ، إلخ. [ شريحة 8]
يستخدم الأطفال جدول "نقش بأحرف" للعثور على أنماط ، وتسميتها ، ورسم دفاتر الملاحظات.
التعليم الجسدي
2. الألوان الرئيسية لتطريز تشوفاش [الشريحة 9]
يتميز تطريز تشوفاش بمزيج من النغمات "الدافئة" و "الباردة". الألوان الرئيسية للتطريز كلها ظلال من اللون الأحمر - من المارون إلى الوردي والأحمر والأسود. كمكمل ، تم استخدام درجات مختلفة من اللون الأخضر والأزرق والأصفر.
فقط أسوداللون ، لون الخير ، نقش التطريز كان يحده.
كانت الأنماط مليئة باللون الأحمر ، مصدر الاحتفال والسعادة.
اللون الأصفر يعني لون الشمس والفرح والسعادة.
اللون الأبيض - خلفية بيضاء للقماش - لون النقاء والصحة.
الأخضر هو لون الطبيعة والحياة.
الأزرق هو لون السحر.
حافظت ملابس Chuvash على التقاليد القديمة جدًا في عناصرها الفردية. ارتبطت العديد من الأنماط والأشياء المزينة بها بغرض حماية مرتديها من الأرواح الشريرة ، ثم بدأ في تزيين ملابسه.
كل خط في التطريز له مكانه الخاص والغرض الزخرفي ؛ لكل نوع من المنتجات ، تم استخدام طبقات محددة. على سبيل المثال ، القميص ، المصمك ، غطاء وسادة الزفاف لـ Chuvash ، المرئي فقط من الجانب الأمامي ، مصنوع من طبقات من جانب واحد [khura kar terri] ، topshov [per pite ter] ، غرزة صغيرة مائلة [khantas] ، صليب [هيريسيل ثالثًا].
3. الزخرفة الوطنية "كسك".
عملت النساء في الحرف اليدوية بحب كبير. اجتمعوا في دائرة ، وتنافسوا مع بعضهم البعض ، وابتكروا أنماطًا جديدة ، وأعادوا صياغة الأنماط القديمة. قمنا بخياطة الملابس لأنفسنا ولأحبائنا ، واضعين كل مهاراتنا وذوقنا الجمالي في العمل. لكن هذا لم يكن ابتكارًا جماعيًا ، فبقيت كل عاملة حرفية ، تبتكر تكوينها الخاص من دوافع زخرفية معروفة أو تخترع تفاصيل جديدة ، فنانة أصلية.
تم تطريز القمصان النسائية بنمطي الكيسكي والسنطة. تم تطريز وردات Keske في أزواج على جانبي قسم الصدر في قميص المرأة. أسلوب التنفيذ keske خفيف وحساس بطبيعته. [شريحة 10]
لم يكن زي الفتاة يحتوي على وريدات على الصدر ، ومنصات للكتف ، وتصميمات للأكمام. قامت الفتيات الصغيرات بتطريز ملابسهن بشكل متواضع والمخصصة لقضاء العطلات أو رقصات الربيع. وضعوا كل مهاراتهم ومهاراتهم في تطريز ملابس الزفاف. (فن تشوفاش الشعبي ، ص 34-35).
يرتبط المعنى الدلالي القديم برمز الشمس.
يروي الطالب المدرّب مسبقًا أسطورة الشموس الثلاث. [الشريحة 11]
ذات مرة كانت هناك ثلاثة شموس في العالم وكانت قريبة من الأرض. لم يعرف الناس ما هو الشتاء والثلج والجليد. نمت نباتات مذهلة حولها ، وفرت للناس كل ما يحتاجونه في الحياة. لكن كان هناك أناس لم يفهموا هذا. لا نريد أن نعيش هكذا بعد الآن ، من المستحيل أن نتنفس! صرخوا في كثير من الأحيان.
حذر الشيوخ الحكماء من أنه لا ينبغي قتل شمس واحدة ، وإلا فستكون هناك مشكلة كبيرة. لكن لم يستمع إليهم أحد. قاموا بدعوة صياد مشهور وطلبوا قتل شمس واحدة بطلقة واحدة. الصياد ، خائفًا من الموت ، شد الوتر ، صوب لفترة طويلة وأطلق النار. صفير السهم وطار إلى قلب الجسد السماوي. خرجت. لكن الحرارة لم تختف. "اقتل واحدًا آخر!" طلبوا. كما قتل الشمس الأخرى. كانت الشمس المتبقية خائفة وهرعت عالياً عالياً حيث لم يتمكن السهم القاتل من الوصول إليها.
ثم لاحظ الناس برعب أن الجو صار باردًا. بارد جدا!
ثم انحنى الناس وذهبوا إلى الكراسي القديمة لطلب النصيحة الحكيمة. "عليك أن تبدأ في رسم ثلاث شموس في كل مكان. عندها ستفهم الشمس أن الناس قد غيروا رأيهم ، وندموا على أفعالهم وسيعودون إلينا!" - نصحوا. منذ ذلك الحين ، كان الناس يرسمون ثلاثة شموس في كل مكان: على الأرض ، على جدران المنازل ، على النوافذ. لذلك ، قامت النساء بتطريز أنماط الشمس على صدر القمصان النسائية.
حاليًا ، يمكننا أن نرى ثلاثة شموس في رموز جمهورية تشوفاش. (الكتب المدرسية "الأدب الأصلي ، الصف 3 ، ص 20) [الشريحة 12]
رابعا. الفهم الأساسي وتوحيد المواد
1. لعبة "من سيجدها بشكل صحيح؟"
يعرض المعلم العناصر المطرزة بأنماط. يحاول الأطفال تسميتها بشكل صحيح.
2. "الأيدي الماهرة". العمل المستقل للطلاب.
يقوم الأطفال بتزيين المناشف المقطوعة من الورق الأبيض بأنماطهم المفضلة.
تُطبع الأنماط باستخدام الغواش وقطع مستطيلة (مربعة) من البطاطس النيئة.
هؤلاء الرجال الذين انتهوا من الحديث أولاً عن عملهم: ما هي الأنماط والألوان التي اختاروها ، وماذا يقصدون. (1-4 طلاب) [الشريحة 13]
خامسا - تلخيص الدرس.
ما الجديد المثير للاهتمام الذي تعلمته اليوم؟
ما هي الأنماط التي تحبها وتتذكرها بشكل خاص؟ لماذا ا؟
أين يمكنك تطبيقها؟
السادس. مهمة المنزل.
مشاهدة فيديو لمهرجان تشوفاش السنوي "أوياف". [زائدة](لم يتم نشره بسبب تجاوز الحجم المسموح به للتطبيق)
يجب تزيين الفساتين البيضاء المقطوعة من الورق بأنماط Chuvash.