تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال 8 سنوات. تمرين بسيط وفعال. مباريات المباراة
choduraa homushku
تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة
تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة
ما هو المهارات الحركية الدقيقة?
المهارات الحركية الدقيقة- القدرة على التلاعب أشياء صغيرة، ونقل الأشياء من يد إلى يد ، وأداء المهام التي تتطلب عملًا منسقًا بالعين واليد. المهارات الحركية الدقيقةيرتبط بالجهاز العصبي والرؤية والانتباه والذاكرة وإدراك الطفل. كما أثبت العلماء ذلك التنمية الحركية الدقيقة وتطويرهاترتبط الخطب ارتباطًا وثيقًا. والتفسير بسيط للغاية. هناك مراكز في الدماغ البشري مسؤولة عن حركات الكلام والأصابع. تقع في مكان قريب جدا. لهذا السبب، تطوير المهارات الحركية الدقيقةنقوم بتنشيط المناطق المسؤولة عن تكوين خطاب الأطفال ، مما يزيد من قدرة الطفل على العمل ، واهتمامه ، ونشاطه العقلي ، ونشاطه الفكري والإبداعي.
ملاءمة.
في المرحلة الأولى من الحياة ، هو كذلك المهارات الحركية الدقيقة تعكس ذلك، كيف الطفل يتطور, يشهدحول قدراته الفكرية. الأطفال المصابون بالمرض تطوير المهارات الحركية اليدويةامسك بشكل محرج ملعقة ، قلم رصاص ، لا تستطيع زر ، احذية بأربطة. قد يكون من الصعب عليهم جمع الأجزاء المتناثرة من المُنشئ ، للعمل مع الألغاز ، وعد العصي ، والفسيفساء. يرفضون النحت والتطبيقات التي يحبها الأطفال الآخرون ، ولا يواكبون الأطفال في الفصول الدراسية.
استهداف: تنمية المهارات الحركية الدقيقةوتنسيق حركات اليد في أطفال ما قبل المدرسةمن خلال أنشطة مختلفة ؛ تحسين ظروف تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأصابع, أطفال ما قبل المدرسة.
مهام:
لتشكيل التنسيق والدقة في حركات اليد والعين ومرونة اليد والإيقاع ؛
- تطوير المهارات الحركية الدقيقة للأصابعاليدين
تحسين النشاط البدني العام ؛
تعزيز تطبيع وظيفة الكلام ؛
-تطوير الخيال، التفكير المنطقي ، الانتباه الطوعي ، الإدراك البصري والسمعي ، النشاط الإبداعي.
أوجه انتباهكم إلى الألعاب والتمارين الخاصة بـ تنمية المهارات الحركية الدقيقةيمكنك القيام به في المنزل.
ألعاب زر
تطويريتم تسهيل الأصابع ليس فقط عن طريق الجمباز الإصبع ، ولكن أيضًا من خلال مجموعة متنوعة من الإجراءات مع الأشياء. أنواع مختلفة من الفسيفساء أو ألعاب الأزرار ، تطوير الانتباه، المعرفة.
الرسم على السميد والطحين والحنطة السوداء
يمكنك الاعتماد على السميد والدقيق والحنطة السوداء. الصورة التي أنشأها الطفل من هذه المواد السائبة هي منتج إبداعي ، و يطورالإدراك الحسي والخيال والخيال.
جمع الصور المقطوعة ، والألغاز ، والمكعبات
هذه الألعاب طورالإدراك البصري ، التوجه المكاني ، التنسيق البصري - الحركي.
التطبيقات
بمساعدة التطبيقات لا تتطور المهارات الحركية الدقيقة فقط... سيتمكن الطفل ، الذي يؤدي التطبيقات ، من مقارنة الأشكال الكبيرة والصغيرة ، والعريضة والضيقة ، والطويلة والقصيرة ، والظلام والفاتحة.
ألعاب مشابك الغسيل
يمكنك أيضًا اللعب بمشابك الغسيل التنمية عند الأطفالالخيال الإبداعي التفكير المنطقي تحديد اللون العد.
دحرجة قلم الرصاص في راحة اليد
يساعد دحرجة القلم في راحة يدك على تحفيز النقاط النشطة بيولوجيًا ، وتنعيم الجسم ككل.
الرسم والتلوين بأقلام الرصاص
كانت أقلام رصاص ، وليست دهانات أو أقلام فلوماستر ، "القوة"لإجهاد عضلات الذراع ، بذل جهودًا لترك علامة على الورق. يجب أن يتعلم الطفل كيفية تنظيم قوة الضغط من أجل رسم خط بسماكة أو بأخرى. في عملية الرسم يتطور الأطفاللا يتعمق فقط التمثيلات والإبداع والموقف العاطفي تجاه الواقع ، ولكن المهارات الرسومية الأولية اللازمة تطوير البراعة اليدويةإتقان الحروف. من خلال الرسم ، يتعلم الأطفال التعامل بشكل صحيح مع المواد الرسومية وإتقان تقنيات الرسوم المختلفة ، لديهم تتطور عضلات الذراع الصغيرة... بحاجة الى تعليم الأطفالقم بالطلاء بعناية ، دون تجاوز حدود الكائنات المصورة ، قم بتطبيق اللون المطلوب بالتساوي.
خلال الفصول في يطور الأطفال المهارات الحركية الدقيقةالأصابع والخيال ، يتعلمون تنسيق حركات اليد واكتساب خبرة حسية جديدة ، وتعلم إكمال العمل. تعزيز الفصول تطويرالاستجابة العاطفية تطوير الاعتماد على الذات، المثابرة ، الدقة ، الاجتهاد ، تكوين المهارات في النمذجة.
جلد
مثل هذه الألعاب طورالتوجه المكاني والانتباه ومهارات جلد الشكل ، طورالإبداع والترويج تطوير دقة العين، تسلسل الإجراءات.
الواجبات والتمارين التي تهدف إلى التنمية كثير، إذا ربطت بين الخيال والخيال ، يمكنك ابتكارهما إلى ما لا نهاية. الشيء الرئيسي هنا هو مراعاة الخصائص الفردية لكل طفل ، طفله سنوالمزاج والرغبة والفرصة. مهمتنا هي دعم الطفل ، وتقديم المساعدة إذا لزم الأمر ، وبالطبع التحلي بالصبر والهدوء. بعد كل شيء ، لن تصبح الأصابع الماهرة على الفور. لإثارة اهتمام الطفل ومساعدته على إتقان المعلومات الجديدة ، تحتاج إلى تحويل التعلم إلى لعبة ، ولا تنسى مدح الطفل.
عمل منهجي ومنهجي على تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين عند الأطفاليعزز تكوين الكلام والقدرات الفكرية وله تأثير إيجابي على تطوير الكلام، والأهم من ذلك أنه يساهم في الحفاظ على الصحة الجسدية والعقلية للطفل.
المنشورات ذات الصلة:
تقرير التعليم الذاتي "تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأيدي لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية"فترة العمل على الموضوع: 2015-16 العام الدراسي (السنة الأولى) موعد انتهاء العمل على الموضوع: مايو 2017 نموذج التقرير: إبداعي.
خطة التعليم الذاتي "تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة"خطة التعليم الذاتي "تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة" خطة التعليم الذاتي الفردي المنصب: مربي.
تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسةتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة.
مشروع "تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال في سن ما قبل المدرسة".المدة: طويلة المدى (سبتمبر - مارس). المشاركون في المشروع: أطفال كبار ، مجموعات تحضيرية في مركز النطق ، تربويين ،.
تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسةتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفال ما قبل المدرسة قال المعلم الشهير ف. أ. سوخوملينسكي: "إن عقل الطفل في متناول يده".
لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-5 سنوات ، تحتاج إلى أداء تمارين بسيطة وتدليك اليدين. ينصح الخبراء بإعطاء الأطفال لفتح الجرار وإغلاقها ، وصب الحبوب من الزجاج إلى الزجاج ، وتعليمهم ربط العقد. كل هذه الألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال لن تستغرق الكثير من الوقت ، لكنها لن تنكر ، لأن الطريقة التي يعرف بها الطفل كيفية تنسيق حركاته تؤثر بشكل كبير على تطور حديثه ومراكز تفكيره.
يلعب تنمية المهارات الحركية الدقيقة وتنسيق حركات الأصابع الدور الأكثر أهمية في نمو الطفل. لذلك ، من المهم جدًا الانخراط مع الطفل منذ سن مبكرة من خلال تمارين وألعاب ومهام خاصة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة. يؤثر تطور المهارات الحركية الدقيقة في سن 4-5 سنوات على نضج الكلام والمناطق الحركية في القشرة الدماغية ، والتي تكون قريبة من بعضها البعض. من خلال تطوير المهارات الحركية ، فإننا نؤثر على التطور الفكري للطفل.
في هذا العمر ، يجب على الوالدين مراقبة الطفل بعناية ، لأن الانقلاب غير المؤذي للورقة عند الرسم أو الطلاء يشير إلى تثبيت جامد للفرشاة. يمكن التحقق من ذلك على النحو التالي: اطلب من الطفل أن يرسم دائرة بقطر حوالي 5 سم ، وإذا قام ، دون بذل الكثير من الجهد ، برسم دائرة من القطر المطلوب بخط واحد ، فعندئذ يمكنك أن تكون هادئًا: فهو على ما يرام. المهارات الحركية الدقيقة. إذا لم يرسم الطفل دائرة ، بل شكل بيضاوي صغير الحجم وفي عدة خطوات ، أثناء تحريك اليد ، فهذا يعد بالفعل انتهاكًا لحركات اليد المنسقة.
تدليك اليدين لتنمية المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال
تدليك اليدين له تأثير مفيد على تنمية المهارات الحركية الدقيقة للطفل. يتم إجراؤه بيد واحدة ، بينما تقوم الأخرى بإصلاح السطح المدلك.
تتم حركات التدليك من أطراف الأصابع إلى الساعد. مدة التدليك 5 دقائق. يتم إجراء التدليك يوميًا أو كل يومين (10-12 جلسة لكل دورة).
يمكن أن تتراوح الفترة الفاصلة بين دورات التدليك لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال من 10 إلى 30 يومًا.
متطلبات تدليك اليدين: يجب أن تكون أيدي المعالج بالتدليك نظيفة ، بدون مجوهرات ، يجب أن تكون الأظافر قصيرة.
يجب أن تكون يد الشخص الذي يتم تدليكه نظيفة أيضًا. يمكنك استخدام كريم الأطفال أو البودرة إذا كانت يداك تتعرقان. هذا ضروري لانزلاق يدي المدلك بشكل أفضل أثناء التدليك.
التمرينات التحضيرية للمهارات الحركية الدقيقة قبل التدليك للأطفال هي كالتالي:
1. تقع يد الطفل على الطاولة بحرية.شخص بالغ ، يثبت معصمه بيد واحدة ، يرفع اليد الأخرى بالتناوب كل إصبع من إصبع الطفل إلى أقصى وضع.
2. تقع يد الطفل على المنضدة مع رفع الراحي.
شخص بالغ يمسك كفه بإحدى يديه ، بينما تحني الأخرى أصابعه إلى الداخل.
لذا ، فإن الطفل جالس ، واليد مستلقية بحرية على سطح مستوٍ صلب (على الطاولة).
إليك كيفية إجراء تدليك اليد لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الطفل:
- يقوم المدلك براحة اليد الكاملة بضرب ظهر يد الطفل من أطراف الأصابع إلى منتصف الساعد. كرر 3-5 مرات ؛
- يقوم معالج التدليك بعمل تمسيد يشبه الملقط بشكل منفصل لكل إصبع من يد الطفل من الأطراف إلى قاعدة الإصبع ؛
- يقوم المعالج بالتدليك بعمل فرك دائري يشبه الملقط لأصابع يد الطفل من طرف إلى قاعدة الإصبع ؛
- يقوم المعالج بالتدليك بفرك دائري للظهر وأسطح راحة اليد من قاعدة الأصابع إلى الرسغ ؛
- يكرر الحركة رقم 1 ؛
- يقوم المدلك ، بمساعدة يده أو مدلك بالاهتزاز ، بعمل حركات منقطة للظهر وأسطح راحة اليد والأصابع من الأطراف إلى الرسغ ؛
- يكرر الحركة رقم 1.
ستكون مهارات التنسيق الصحيحة ضرورية في حياة الطفل المستقبلية ، لأنه من أجل ارتداء الملابس والرسم والكتابة وأداء الأنشطة الأخرى ، عليك القيام بالكثير من الحركات الدقيقة والمنسقة. يمكن أداء التدليك والتمارين لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال بالموسيقى أو باستخدام الشعر والأغاني.
ألعاب وتمارين لتنمية المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال
وإلا كيف يمكنك تطوير المهارات الحركية الدقيقة لدى الطفل في المنزل؟ تلعب التمارين والألعاب المختلفة دورًا مهمًا في تنمية المهارات الحركية الدقيقة وتنسيق حركات اليدين والأصابع.
يمكن استخدام المُنشئ لتحفيز المهارات الحركية الدقيقة.
من الأفضل البدء بأجزاء كبيرة ، واستبدالها تدريجياً بأجزاء أصغر. ثم انتقل إلى تجميع الألغاز وتوتير الخرز ، إلخ.
أمثلة على كيفية تطوير المهارات الحركية الدقيقة للأيدي لدى الطفل الذي يبلغ من العمر 4-5 سنوات:
1. صب أي حبوب من الزجاج إلى الزجاج.هذا التمرين يطور تنسيق اليد العضلي. بمجرد أن يتقن الطفل ذلك ، قد يُسمح لك بصب أو سكب الماء أو المشروبات الأخرى.
2. ربط عقدة.علم طفلك أن يصنع عقدة. كما أنه يطور التنسيق والمهارات الحركية الدقيقة والبراعة. يمكنك البدء بخيط سميك ، ثم الانتقال إلى خيط أرق ، مثل الخيط.
3. فتح وإغلاق العلب بأحجام مختلفة.ضع الجرار بأحجام مختلفة ، والزجاجات ، والقوارير ذات الأغطية أمام طفلك. اطلب منه فتح جميع الأغطية وإغلاقها مرة أخرى. يهدف هذا النشاط أيضًا إلى تطوير المهارات الحركية الدقيقة لليدين.
4. يمكن خياطة الأكياس الصغيرةواملأها ، على سبيل المثال ، بالسميد ، والمعكرونة الكبيرة ، والأرز ، والصوف القطني ، وما إلى ذلك. دع طفلك يشعر بهذه الأكياس ويخمن ما بداخلها.
هذه ليست مجموعة كاملة من الألعاب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال ، وتنسيق حركات اليد والأصابع. يمكن للوالدين استكمالهم بتمارين أخرى.
مهارات الأطفال من سن 6-7 سنوات
يجب أن يتمتع أطفال المدارس الابتدائية بمهارات النظافة الأساسية. هم بالفعل مستقلون تمامًا وقادرون تمامًا على الخدمة الذاتية. إنهم قادرون على تنظيف أسنانهم بأنفسهم (تحت إشراف الكبار) ، وشطف فمهم بعد الأكل ، والاغتسال ، والاستحمام أو الاستحمام ، وارتداء الملابس وخلع ملابسهم ، وربط الأربطة ، وربط الأزرار ، ومراقبة شعرهم . هذه المهارات مهمة بشكل خاص ، حيث يبدأ الأطفال في هذا العمر في الذهاب إلى المدرسة ، حيث لن يكون والديهم موجودين.
من المهم جدًا أن يتم تعليم الطلاب الأصغر سنًا أن يكونوا أنيقين. إنهم بحاجة إلى فهم أن الأشياء المتسخة والتجاعيد تبدو سيئة ، وأن تسريحات الشعر المتسخة والأظافر المتسخة تجعلها قبيحة.
يجب أن يكون أطفال المدارس الابتدائية. في كثير من الأحيان ، يسعى الآباء إلى إعفاء الطفل من واجبات العمل ويفعلون كل شيء من أجله يمكنه بسهولة القيام به بنفسه (على سبيل المثال ، وضع الألعاب أو ترتيب الأشياء على المكتب). الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 7 سنوات الذين لا يتبعون الروتين اليومي ، ليسوا معتادين على العمل وليس لديهم المهارات اللازمة لأداء عمل مفيد اجتماعيًا ، فالأمر صعب للغاية في فريق المدرسة. في المدرسة ، سيكون لديهم بالتأكيد مسؤوليات جديدة:واجب الفصل ، والمساعدة في إعداد الفصل للدرس ، وأخرى يجب عليهم التعامل معها بمفردهم.
تمت قراءة المادة 14695 مرة (أ).
يبدأ الآباء الحديثون في الانخراط في تنمية الطفل حرفيًا منذ الأيام الأولى من حياته. يوصي أطباء الأطفال وعلماء النفس بإيلاء اهتمام خاص للمهارات الحركية الدقيقة ، لأنها مرتبطة بشكل مباشر بتكوين الكلام. لطالما اختار مصنعو الألعاب هذه الفكرة وأعادوا إليها الحياة ، وأطلقوا العديد من الألعاب التعليمية. لكن يمكن صنع الكثير منها يدويًا.
لماذا تحتاج إلى تطوير المهارات الحركية الدقيقة
يعرف الكثير من الناس الحاجة إلى تطوير المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال منذ سن مبكرة. ومع ذلك ، لا يفهم الجميع ما هو الغرض منه وما هي هذه الأنشطة.
المهارات الحركية الدقيقة هي القدرة على أداء حركات دقيقة باليدين والأصابع. يتم تنسيقه من خلال عمل الجهاز العصبي والعضلي والعظام والبصري. يبدأ تطوره في الأشهر الأولى من حياة الطفل من خلال النظر إلى أصابعه وأقلامه. ثم يتعلم الطفل تدريجياً إتقانها عن طريق أخذ الألعاب. للمهارات الحركية تأثير إيجابي على البراعة اليدوية ، وتشكيل خط يد الطالب في المستقبل ، وسرعة رد الفعل.
وجد أن مستوى تطور كلام الطفل يعتمد بشكل مباشر على درجة تكوين حركات الأصابع. في الدماغ البشري ، تقع المراكز المسؤولة عن الكلام والمهارات الحركية في مكان قريب. وهكذا ، عندما يتم تحفيز أحد المواقع ، يتم تنشيط الآخر أيضًا.
ألعاب DIY لتنمية المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال
توفر أرفف متاجر الأطفال مجموعة واسعة من الوسائل التعليمية. ليس سرا أن تكلفتها مرتفعة للغاية. بالنسبة للأمهات المهتمات ، لن يكون من الصعب صنع ألعاب للمهارات الحركية الدقيقة بأيديهن. وسيظل الشيء الرئيسي فريدًا - بعد كل شيء ، سيتم تنفيذها بحنان كبير.
الحقائب الحسية
تعتبر خياطة الأكياس الحسية بأيديكم في غاية السهولة. ستحتاج إلى نسيج كثيف من ألوان وقوام مختلف وحشو يمكن استخدامه على النحو التالي:
- المعكرونة (الحلزونات ، الأصداف ، الأقواس ، الأنابيب) ؛
- الحبوب (الدخن والحنطة السوداء والشعير والأرز والشوفان) ؛
- الدقيق والنشا.
- البقوليات (الفول والبازلاء وفول الصويا والفول والذرة) ؛
- حلويات
- المكسرات.
- مواد طبيعية (بلوط ، كستناء ، قذائف ، حصى) ؛
- محايات بأشكال مختلفة
- صوف قطني أو جهاز فصل شتوي صناعي ؛
- الأزرار والخرز.
لوائح السلامة
يجب غسل المواد الطبيعية وتجفيفها جيدًا قبل الاستخدام ، ويجب تخزين الألعاب التي تحتوي على الطعام في مكان جاف - حيث تخشى المعكرونة والحبوب من الرطوبة. يجب خياطة الأكياس أو ربطها بطريقة لا تسمح للطفل تحت أي ظرف من الظروف بالحصول على محتوياتها.
فيديو: كيف تصنع الفوط الحسية بيديك
معرض الصور: أكياس حسية محلية الصنع
يسهل صنع هذه الأكياس بنفسك ، حتى بدون ماكينة الخياطة. 
يمكن إدخال الحشو ليس فقط في القماش: البالونات الكثيفة مناسبة لذلك ، ويمكن تطوير الإدراك اللمسي ليس فقط بمساعدة الحشو ، ولكن أيضًا باستخدام الأقمشة ذات القوام المختلف 
يمكن أن تكون الأكياس بألوان وأحجام مختلفة.
مكعب حسي
هذه اللعبة عبارة عن مكعب ، توجد على حوافه كائنات ثلاثية الأبعاد ذات أشكال وظلال مختلفة أو تطبيقات من جميع أنواع المواد.
كيفية صنع مكعب لتنمية المهارات الحركية الدقيقة
من أجل صنع مكعب لمس بيديك ، سوف تحتاج إلى:
- قطع صغيرة من القماش من مختلف القوام والألوان ؛
- آلة فصل الشتاء الاصطناعية أو المطاط الرغوي كحشو ؛
- قماش غير محاك؛
- عناصر زخرفية (أزرار ، شرائط ، خيوط ، حلقات ، بقايا قماش ، ملصقات حرارية) ؛
- الخيوط؛
- حديد؛
- ماكينة الخياطة.
من قصاصات القماش (يمكن أن تكون من القطن والحرير والمخمل وغيرها) ، تحتاج إلى قطع 6 مربعات بحواف من نفس الحجم.
من القماش غير المنسوج ، تحتاج إلى قطع المربعات التي يكون جانبها أقل من 1 إلى 1.5 سم من القماش. يتم تطبيق الفراغات غير المنسوجة على فراغات القماش ويتم تسويتها - يلتصق كلا الجزأين ببعضهما البعض ، ويحصلان على هيكل صلب ويحافظان على شكلهما جيدًا.
تم تصميم كل مربع وفقًا للفكرة: يمكن أن تكون أشكالًا لحيوانات وطيور ، وأشكال هندسية مصنوعة من الفراء أو اللباد ، وملصقات حرارية ، وأزرار ، وأقفال وغير ذلك الكثير.
عند الانتهاء من التصميم ، تحتاج إلى خياطة 4 مربعات في شريط واحد.
يتم خياطة الفراغين المتبقيين في أحد المربعات من أعلى وأسفل.
تصنع اللحامات على طول محيط الحواف غير المنسوجة ، وبعد ذلك يتم تثبيتها. علاوة على ذلك ، يتم خياطة عملية المسح بطريقة يتم فيها الحصول على مكعب.
في آخر وجه في الزاوية ، تحتاج إلى ترك ثقب صغير وتحريك المكعب برفق من خلاله. تمتلئ اللعبة بمطاط رغوي أو حشوة من البوليستر ومُخيط بدرز أعمى. يمكن أيضًا وضع ورقة حفيف أو جرس في المكعب باستخدام مادة الحشو.
فيديو: كيف تصنع مكعبًا نامًا بيديك
وسادة اللمس
الوسائد الحسية (اللمسية) مناسبة للأطفال من عمر 2-3 أشهر إلى 3 سنوات. كل هذا يتوقف على مجموعة تلك العناصر الموضوعة عليها. لأصغر كمية مناسبة من المواد البسيطة. قبل إعطاء مثل هذه اللعبة لطفل ، عليك التأكد من أن جميع العناصر مثبتة بإحكام: إذا سحب الطفل أحدها في فمه ، فلا ينبغي أن ينطلق.
بالنسبة للأطفال من عمر سنة واحدة ، يمكنك التقاط عناصر تعليمية أكثر تنوعًا وتعقيدًا وخياطتها: سحابات ، وأزرار ، وجلد ، وشريط فيلكرو ، وأقواس وخيوط يمكن ربطها وسحبها. يمكنك صنع مثل هذه اللعبة باستخدام وسادة جاهزة وخياطة وسادة لها بعناصر زخرفية.
معرض الصور: وسادات حسية بأشكال مختلفة
هذه الوسادة مناسبة للأطفال من عمر 2-3 شهور. بالنسبة للصورة الموجودة على كل مربع ، يمكنك استخدام نسيج من نسيج مختلف. 
هذه الوسادة مناسبة للأطفال من سن سنة واحدة. يقدم عناصر أكثر تعقيدًا: أزرار ، شرائط ، أقواس ، فيلكرو ، مشبك 
هذه السلحفاة لها عدة وجوه ، كل منها يحتوي على عناصر تنموية مختلفة: حلقة تسلق ، جلد ، أزرار. وهي مناسبة للأطفال من عمر سنتين
وسادة DIY لتنمية المهارات الحركية الدقيقة
يمكنك خياطة هذه الوسادة في المنزل.
لتصنيعه سوف تحتاج:
- قماش - أخضر (53 × 30 سم) وأزرق (83 × 20 سم) ؛
- قماش غير منسوج (53 × 50 سم) ؛
- قماش للجانب الخلفي (50 × 55 سم) ؛
- شعر من ألوان مختلفة وخيط mouline لتتناسب ؛
- سحاب طوله 50 سم ؛
- فيلكرو ، أزرار ، جديلة ، شرائط ، قبعة مرنة ؛
- Whatman ورق ، قلم رصاص على ورق ؛
- مقص؛
- خيوط وإبر ودبابيس للخياطة ؛
- مخدة 45 × 50 سم.
قبل البدء في الخياطة ، تحتاج إلى عمل رسم تخطيطي للوسادة المستقبلية بالحجم الكامل. يمكنك استخدام الإستنسل لهذا الغرض.
يتم تقطيع القماش الأزرق إلى شريحتين (الأول 30 × 20 سم للجيب ، والثاني 53 × 20 سم للقاعدة). قطعة من القماش الأخضر وغطاء أزرق معد للقاعدة تتكرر في الحجم مع قماش غير منسوج. يطوى قسم الجيب إلى النصف.
ترتبط الشمس من اللباد والشرائط الصفراء: دائرة قطرها 10 سم و 7-8 شرائط طول كل منها 10 سم.
الشمس المحسوسة مع شرائط عوارض مطوية إلى النصف متصلة بدبابيس على القماش الأزرق معدة للجيب.
تُخيط التفاصيل على ماكينة الخياطة أو يدويًا بغرز صغيرة أنيقة.
ترتبط عناصر الجسم الرئيسي (الأزرق والأخضر) والجيب معًا.
تقع قاعدة القماش الأخضر في الأسفل ، باللون الأزرق في الأعلى. يتم إرفاق جيب به شمس في الزاوية اليسرى العليا
ثم يتم توصيل الركائز الأساسية وغير المنسوجة بدبابيس ، ثم يتم خياطةها.
يتم قطع العناصر من الرسم المرسوم من اللباد.
"موجات اللباد" مترابطة. تحتاج لكل سمكة إلى جزأين (يمكن أن يكون لديك ألوان مختلفة) وشريط مطاطي بطول 10-15 سم
توضع الأشرطة المرنة ذات العقد المربوطة عند النهايات بين عناصر السمكة وتُخيط معًا. يتم وضع الأمواج على القاعدة (تتراجع من الحواف 1 - 1.5 سم لبدلات التماس).
توضع الأسماك الملونة بين الأمواج وثابتة. تُخيط عناصر النهر أولاً في الأسفل ، ثم على طول المحيط بأكمله.
العنصر التالي هو الشجرة. لكل منها ، تحتاج إلى فراغين من التاج وجذع واحد وعدة تفاحات أو كمثرى. تُخيط التفاصيل معًا ، بينما توجد الثمار بالداخل بين التيجان ، ويظل الجذع في الأعلى.
الفراغ المخصص للسكك الحديدية مصنوع من اللباد الرمادي. حجمها 53x5 سم.
يتم وضع السكة الحديد على مرج أخضر به بالفعل نهر وأشجار.
لتصنيع قاطرة ومقطورة ، ستحتاج أيضًا إلى عنصرين. التفاصيل الأمامية مصنوعة باستخدام لباد من ألوان مختلفة (عجلات ، نوافذ ، أنابيب). التفاصيل مخيط في الأعلى. يتم توصيل زر صغير بالحافة الخلفية للقاطرة ، وحلقة شريط صغيرة متصلة بالمقطورة. يتم تمرير شريط طوله 50 سم عبر الحافة غير المخيطة ، وفي نهاياته يتم ربط العقد. يقع الهيكل على السكة وهو ثابت.
تتكون الغيوم من اللباد الأزرق - أيضًا عنصران لكل منهما. يتم تمرير جديلة من خلالها ، مثل قطار صغير ، تُخيط نهاياته في الجزء الأزرق من القاعدة.
تُقطع الأزهار من اللباد بألوان مختلفة ، يتم استخدام الفيلكرو في منتصفه ، وتوضع على مرج أخضر بجوار النهر. يتم إجراء التماس على طول حافة الفيلكرو ، وتبقى البتلات حرة.
باتباع مثال الأسماك ، تصنع فراشة ونحلة. يُخيط الفيلكرو على ظهر كل شخصية - بحيث يمكن للحشرات أن تهبط على الأزهار.
يتم خياطة القفل في منتصف قطعة القماش التي تم اختيارها لظهر غطاء الوسادة.
يتم طي الجزء الأمامي والخلفي من غطاء الوسادة مع الجوانب اليمنى للداخل ومخيط حول المحيط ، مع ترك بدلات التماس (1 - 1.5 سم على كل جانب).
اختياريًا ، يمكنك عمل تماثيل الحيوانات التي ستركب في القطار. يمكنهم رسم الكمامات بعلامة.
غطاء الوسادة جاهز. يمكن للطفل أن يلعب معها ، ووضع الحيوانات في المقطورة ، ودحرجة القطار على القضبان ، وزرع الحشرات على الزهور ، والبحث عن الفاكهة في الأشجار.
عملية تجميل
تساهم النمذجة بشكل فعال في تطوير القدرة الحركية للأصابع. من الخطر إعطاء البلاستيسين ، الذي يعرفه جميع الآباء منذ الطفولة ، لطفل عمره عام واحد ، لأنه يتذوق كل شيء. يأتي العجين العادي للإنقاذ. يمكنك صنعه بنفسك من مكونات آمنة.
نمذجة وصفة العجين
ستحتاج إلى ملح وماء مطحون ناعماً (جزء في كل مرة) ودقيق (جزءان).
- يُمزج الملح والدقيق في وعاء عميق ويُضاف الماء.
- اخلط جيدا.
- اعجن الكتلة حتى يتماسك الطين الطري.
إذا التصق العجين بيديك بعد الطهي ، يمكنك إضافة الملح والدقيق إليه (مع الحفاظ على النسبة). إذا تم الحصول على نسيج متفتت ، فهذا يكفي لزيادة كمية الماء.
إذا كان طفلك الدارج يحب النحت ، يمكنك صنع الكثير من العجين مرة واحدة. تحتاج إلى تخزينه في الثلاجة ، مع الضغط على القطع "العاملة" حسب الحاجة. لكن لا ينبغي تخزين هذه المواد لفترة طويلة - بمرور الوقت ، يفقد العجين مرونته. بالنسبة للأطفال الأكبر سنًا ، يمكنك إضافة ألوان الطعام أثناء الطهي. بعد التجفيف ، تصبح أشكال العجين صلبة ومتينة. يمكن تلوينها واستخدامها للألعاب.
معرض الصور: تماثيل العجين DIY
يمكنك صنع مثل هذه السلة مع طفلك - هذا نشاط مثير ومبدع ومفيد. 
يمكنك تشكيل أشكال لحيوانات طفلك المفضلة من العجين. 
يمكن طلاء الحرف المجففة بدهانات الأكريليك 
يمكنك تكوين صور كاملة من الأشكال واستخدامها لتزيين غرفة الأطفال.
العناصر القابلة للطي
لعبة بتفاصيل صغيرة تطور المهارات الحركية بشكل جيد للغاية.
معاطف من اللباد
جميع التفاصيل الكبيرة في هذه العينات (الجيوب والأكمام وحتى الياقة) قابلة للإزالة. سيتمكن الطفل نفسه من إنشاء نماذج مثيرة للاهتمام من خلال الجمع بين الألوان. هذه الألعاب مناسبة للأطفال من عمر سنتين.
سلاسل رياضية
عندما يبدأ الطفل في إظهار الاهتمام بالأرقام ، يمكنك أن تقدم له سلاسل رياضية. إنهم لا يطورون المهارات الحركية الدقيقة بشكل جيد فحسب ، بل يساعدون أيضًا في تعلم العد.
بالفيديو: ألعاب تعليمية مع الشوركي
جلد
هذه الأجهزة رائعة لتحسين النشاط الحركي للأصابع والأقلام. بعد كل شيء ، لا ينبغي أخذ حبل متعدد الألوان فحسب - بل يجب أن يقع في حفرة صغيرة.
يمكن صنع جلد بسيط من أي سطح آمن: لوح خشبي أو غطاء بلاستيكي أو كرتون سميك عادي. عليها باستخدام مفك البراغي المسخن على شمعة أو بخرز ، يجب عمل ثقوب بقطر 5 مم بترتيب عشوائي.
أسهل طريقة لإبقاء طفلك مشغولاً بالجلد هي استخدام مصفاة.
يمكن صنع جلد أكثر تعقيدًا بأي شكل. سيستغرق هذا مزيدًا من الوقت والتخيل والمواد.
فارز
تسمح أدوات الفرز ، بالإضافة إلى المهارات الحركية الدقيقة ، بتطوير المثابرة والانتباه والذكاء السريع لدى الطفل. من الممكن أيضًا صنعها بيديك ، على الرغم من أنها أصعب قليلاً من الأربطة أو الأوتار الرياضية.
يتطلب جهاز الفرز صندوقًا من الورق المقوى والعديد من الألعاب الصغيرة ذات الأشكال المختلفة. على جانب واحد من الصندوق ، تحتاج إلى قطع الثقوب التي تتوافق مع أشكال العناصر المحددة ، بحجم أكبر قليلاً فقط.
معرض الصور: فارزات يدوية
يتم قطع الثقوب المستديرة أكبر قليلاً من الأغطية البلاستيكية 
يعتبر هذا الفرز الكبير الأصلي مناسبًا للأطفال الذين يعرفون بالفعل كيفية المشي. 
للحصول على أبسط نسخة من فارز محلي الصنع ، ستحتاج إلى صندوق فارغ وورق مقوى
تطوير المدرجات - أجهزة تعليمية عالمية
يمكن للحامل المتطور أن يجمع بين عناصر جميع الكائنات والألعاب الموصوفة.
المهارات الحركية الدقيقة- عمل منسق لعضلات الأصابع واليد كخطوة أولى في تكوين الطفل. الحاجة إلى عمل إصبع حاذق ومنسق
لا جدال فيه. تتضمن العملية التنموية عمل العظام والجهاز العصبي والعضلي. مستوى
تؤثر المهارات الحركية المحسنة على النمو العقلي.
تنمية المهارات الحركية الدقيقة عند الأطفال.
منذ الأيام الأولى من حياة طفلك ، ابدئي في التحسن. المهارات الحركية الدقيقة... رسالة
تعمل راحة اليد والأصابع على تنشيط النقاط المرتبطة بالقشرة الدماغية.
المهارات الحركية الدقيقة المتطورة للطفل تسمح له بإرضاء مهاراته الخاصة
يحتاج ويساعد على معرفة العالم من حوله.
عند الذهاب إلى الصف الأول ، يتم فحص استعداد الطفل للمهارات الحركية الدقيقة للأصابع
التعلم: الخيال والكتابة والتركيز والكلام.
كيفية تنمية المهارات الحركية الدقيقة للطفل
يجب على الآباء مراعاة الخصائص العمرية لأطفالهم. من الصعب تخيل ذلك
طفل يبلغ من العمر شهرًا مصابًا بالبلاستيسين أو طفل يبلغ من العمر ستة أعوام يعاني من حشرجة الموت.
- الخطوة الأولى هي تدليك يديك وأصابعك.
- ... الأطفال في هذا العمر لديهم بالفعل فهم متطور
لا ارادي. استخدم خشخيشات مصنوعة من مواد مختلفة لتطويرها: البلاستيك ، والخشب ، والنسيج ، والحجر ، بحيث يحصل الطفل على أحاسيس لمسية مختلفة عن
اللمسات. - بحلول هذا العمر ، يمكن للطفل بالفعل الجلوس و
دراسة مع أقلام الأشياء من حوله. مساعدة خاصة في التنمية
السجاد حيث يتم اختيار التفاصيل بألوان وأشكال مختلفة. - في هذا العمر ، يستيقظ الطفل من تلقاء نفسه بل ويمشي. كل الأشياء من حوله تساعد في التنمية. تم إنشاء مراكز تطوير خاصة لهذا العصر. يطورون مثل هذه الحركات: المنعطفات ، والضغط ، واللف ، والسحب ، والطرق.
- ... في هذا العمر ، يمكنك لعب ألعاب مختلفة مع طفلك.
ألعاب الأصابع ، أغاني الأطفال ، الأغاني مع الحركات. أيضا مهم جدا في هذا العمر
البدء في وضع مهارات المساعدة الذاتية الأساسية. - ... العمر "أنا نفسي" ، تكوين الشخصية. بحاجة الى مزيد من التعقيد
آليات التطوير: النمذجة بالبلاستيك والعجين ، الرسم بالطلاء وأقلام الرصاص ،
قطع مع مقص ، يزين. - ... يمكن للمهارات الحركية الدقيقة في هذا العصر التعامل مع أساسيات الكتابة بشكل جيد:
دائرة بنقاط ، وربط الأرقام والحروف الإملائية والأرقام.
ما هي الألعاب التي ستساعد في التنمية
هناك ألعاب يمكن للطفل أن يلعب بها في أي عمر. الأكبر سنا
كلما كانت المهارات الحركية الدقيقة للأصابع متطورة بشكل أفضل ، كانت أكثر إثارة للاهتمام
تطبيقات اللعب:
تمارين للمهارات الحركية الدقيقة لليدين
التطوير من 0 إلى 2 سنوات:
- العقعق ذو الوجه الأبيض (ثني أصابعك ونطق قافية الحضانة) ؛
- حسنًا ، المفرقعات (صفقوا بيديك) ؛
- اختبئ وابحث (أغمض عينيك براحة يدك) ؛
- الأرنب (تذبذب أذنيك) ؛
- مرحبًا بأصابعك (قل مرحباً لكل إصبع) ؛
- أصابع قوية (متشابكة ، منحنية قليلاً ، الأصابع معًا).
التطوير من سنتين:
- الصياد (اصطياد الأشياء الصغيرة بملعقة في طبق) ؛
- المسار (رش المسار ، الدائرة ، المثلث من أي حبوب) ؛
- الشاي الحلو (ضعي السكر وحركي في كوب) ؛
- تحية (مزق ورقة إلى قطع صغيرة ورميها عليك) ؛
- كتلة (تجعد الورق في كتلة) ؛
- جمع (ضع العصي والأزرار والخرز في صندوق) ؛
التطوير من 3 سنوات:
- متاهة (ارسم وعلم الطفل أن يجد الطريق الصحيح) ؛
- الخرز (ابدأ بالخبز ، ثم المعكرونة ، والأزرار ، والخرز ، والخرز) ؛
- مسار (ارسم خطًا متعرجًا ، دع الطفل يرسم على طوله) ؛
- الأشكال (قطع الأشكال المختلفة ولصقها على الورقة) ؛
- هدية (لف قطعة صغيرة في عدة أغلفة واسأل
وسعت)؛ - مشابك الغسيل (تعلم الاستخدام) ؛
- يعامل (نحت من البلاستيسين).
- عند ممارسة الرياضة مع طفلك ، قم بتضمين حركات الاسترخاء ،
التمدد والضغط - دلكي يديك بانتظام.
- النظر في سن نمو الطفل ؛
- المساعدة في الحركات وإصلاح الذراعين ، إذا لزم الأمر ؛
- ينتقل التعلم من الحركات البسيطة إلى المعقدة ؛
- امدح طفلك على التحركات الجديدة.
يتم وضع جميع المهارات اللازمة لتنمية المهارات الحركية لأصابع الطفل
سن ما قبل المدرسة. يكفي أن تأخذ بعض الوقت ، وسوف يذهل الطفل
الإنجازات.
مرحبًا أيها القارئ! اليوم لدينا مقال غير عادي إلى حد ما ، موضوعه هو المهارات الحركية الدقيقة. سيكون هناك الكثير من التعجب وعلامات الاستفهام - سأقسم. في الغالب لعلماء النفس ، ولكن من المحتمل أن تحصل عليه أيضًا. سأوبخ علماء النفس على موقفهم من القضية قيد النظر ، أي تطوير المهارات الحركية الدقيقة. يحصل الوالدان عليه على مبدأ الاكتفاء في تنشئة أبنائهما.
المهارات الحركية الدقيقة
المهارات الحركية الدقيقةعبارة عن مجموعة من الإجراءات المنسقة للجهاز العصبي والعضلي والهيكل العظمي ، وغالبًا ما يتم دمجها مع الجهاز البصري في أداء حركات صغيرة ودقيقة لليدين والأصابع وأصابع القدم.
بالضبط التطور الحركي الدقيقعند الأطفال ، يعلق علماء النفس أهمية خاصة وفي نفس الوقت يربطون تنمية المهارات الحركية الدقيقة بتطور الكلام. الحقيقة هي أن المناطق المسؤولة عن إسقاط اليدين في الدماغ تقع بجوار المنطقة المسؤولة عن مهارات الكلام. هنا ، كقاعدة عامة ، يقصدون منطقة "بروكا" المسؤولة عن الكلام ، أو بالأحرى ، عن التعبير. هذا هو الرأي الرسمي لعلماء النفس. يقوم علماء النفس العظماء بتدريس هذا في معاهد علماء النفس للصغار ، ويكتبون عنه في جميع كتب الآباء ، لكن لدي عدد من الأسئلة ...
أولاً ، بالإضافة إلى منطقة بروكا ، تقع منطقة Wernicke أيضًا في مكان قريب ، وهي المسؤولة عن فهم الكلام. لكن هذا ليس مهمًا جدًا. ما يهمني أكثر هو أين ذهبت بقية المناطق في دماغ علماء النفس ؟! يبدو أن الضوء بالنسبة لعلماء النفس في منطقة بروكا قد اجتمع معًا مثل الإسفين. يمكنك تعليم الطفل التحدث في الوقت المناسب بمجرد التحدث معه باستمرار. هذا يعمل بشكل جيد جدا لكني قابلت متحدثين رائعين في حياتي. لقد تحدثوا بشكل جيد وسريع للغاية ، ولكن بشكل عام كان هذا مجرد هراء. مثال رائع: فتاة - مربية من الرسوم المتحركة "سوبر فاميلي".
لنعد إلى كباشنا ... هناك العديد من المناطق في الدماغ حول تمثيل اليدين أكثر مما يعتقد علماء النفس. المجالات المسؤولة عن الانتباه والتركيز ، والتفكير التخيلي والمكاني ، والذاكرة ، وما إلى ذلك ببساطة ، اليدينيسحب كل الفكر! ويبدو لي أن وجود مهارات الكلام لدى الطفل لا يمكن أن يكون مؤشرًا على التطور العام.
المزيد ... تقع مناطق بروكا وفيرنيك في النصف المهيمن من الدماغ. لأصحاب اليد اليمنى في اليسار ، لليسار في اليمين. ومرة أخرى السؤال. لماذا يتحدث علماء النفس دائمًا فقط عن تطور نصف الكرة السائد؟ يبدو أن لدينا أطفال من جانب واحد. ولكن ماذا عن النصف الثاني من الكرة الأرضية ، المسؤول عن التفكير الإبداعي ومعالجة الحداثة؟ نحن نوع من تطوير المهارات الحركية لكلتا اليدينبدلا من واحد. لذلك ، فإن تطوير المهارات الحركية الدقيقة يطور أيضًا إبداع الطفل.
مبدأ التأخر
شيء آخر ... أنا قلق بشأن النهج الغريب جدًا لعلماء النفس في استخدام التقنيات تنمية المهارات الحركية الدقيقة... الأمر نفسه ينطبق على الآباء! بشكل عام ، يبدو الأمر كما يلي: يولد الطفل لأبوين. يكبر في سريره ويلعب مع الخشخيشات ويضحك. طفل مرح وصحي. لكن الوقت يمر والطفل لا يتكلم. يمر الوقت ، هو بالفعل في الثالثة من عمره ، لكنه يتحدث بشكل سيء للغاية. ثم يفهم الوالدان: "يا إلهي !!! هناك خطأ ما!". يأخذونه إلى طبيب نفساني ، ويقول الأخصائي النفسي: "طفلك متخلف في النمو (وإلا فإننا لم نخمن). سنقوم بتطويره ". ويبدأ في تطوير مهاراته الحركية الدقيقة ، ويتعامل معه بشكل خاص. تم تطوير الخطاب - وممتاز. نراقب أكثر ، وهو يحمل قلم رصاص مثل مجرفة ... "يا إلهي !!! نعلمك على وجه السرعة أن تمسك بقلم رصاص! " علاوة على ذلك ... "يا إلهي !!! لا يعرف كيف يربط الأزرار! " حسنًا ، إلخ. السؤال: لماذا يتوقع علماء النفس والآباء انحرافات في نمو الطفل؟ ألم يكن من الأسهل التعامل معه منذ الولادة ؟!
مبدأ الكفاية
لكن هذا ينم عن مؤامرة بالفعل 🙂 ليس من الواضح بشكل عام لماذا يطور علماء النفس والآباء مهارات الأطفال إلى المستوى الذي يمكن أن يتواجدوا فيه ويتفاعلوا مع الآخرين ، أي إلى المتوسط. وكل شيء يتوقف عند هذا الحد. يبدو أن علماء النفس لا يحبون الذكاء الشديد. ومن الذي وضع هذه المعايير بشكل عام؟ ما هي الأعراف التي يمكن أن توجد في تطور الذكاء ؟! وليس من الواضح تمامًا لماذا كل ما سبق يناسب الوالدين؟ هل هذا بسبب إخبارك علماء النفس بذلك؟ 🙂 يبدو لي أن كل والد يريد تربية عبقري على الأقل. فلماذا لا يفعل أحد هذا ؟!
أدعو جميع الآباء إلى استخدام مبدأ عدم الكفاية في تنمية أطفالهم. أي أن النتيجة المحققة تكون جيدة فقط في لحظة تحقيقها ، ومن ثم فهي مرة أخرى ليست جيدة بما فيه الكفاية. يجب أن تفهم أن الأساس لمزيد من نمو الطفل يتم وضعه على وجه التحديد في مرحلة الطفولة المبكرة. وبقدر ما تمر هذه الفترة بفعالية ، يمكن أن تكون بقية الحياة ناجحة جدًا. ليست حقيقة ، بالطبع ، لكن الفرص ستزداد عدة مرات. لذا لا تنتظر! ابدأ العمل مع طفلك من الأشهر الأولى من الحياة. والنصائح ... التدريب المنهجي المستمر فقط هو الذي يمنحك نتيجة إيجابية ملموسة.
لن أصف هنا طرق تطوير المهارات الحركية الدقيقة لدى الأطفال ، حيث توجد معلومات كافية حول هذا الأمر على الإنترنت بدوني. فقط اكتب في محرك البحث "Fine motor development" وستصل إلى حيث تريد. وموقعي ليس عن الأطفال ، بل عن الكبار.
تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى البالغين
ومرة أخرى ، موقف علماء النفس غير مفهوم تمامًا بالنسبة لي. كل ما يتعلق بتنمية المهارات الحركية الدقيقة ، كل شيء مخصص للأطفال. حسنًا ، نشأ الطفل - وماذا في ذلك؟ التنمية تعثرت ؟؟؟ بقي على حاله ، والعدد فيه هو نفسه ، وانخفض عدد الاتصالات بين الخلايا العصبية بشكل كبير (هذه هي الخصوصية ، سأشرح مرة أخرى) ، فلماذا لا نطور المهارات الحركية الدقيقة بشكل أكبر؟ من التنمية المهارات الحركية الدقيقةسيحصل البالغون على نفس الفوائد التي يحصل عليها الأطفال. من غير المحتمل أن تتحسن مهارات الكلام بشكل ملحوظ ، لكن عمليات التفكير كثيرة جدًا. يجب أن يتم ذلك!
هناك عقبة صغيرة في طريق التنمية. بعد كل شيء ، تم بالفعل تطوير المهارات الحركية الدقيقة للبالغين بشكل كاف. لدينا بالفعل كل المهارات الأساسية. هذا يعني أن هناك حاجة إلى شيء آخر.
لتنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى البالغين ، يعد تعلم العزف على آلة موسيقية أمرًا مثاليًا. سأختار شيئًا شائعًا. على سبيل المثال ، الغيتار. بشكل عام ، اخترت ذلك 🙂 بالإضافة إلى الغرض التطبيقي (تطوير المهارات الحركية الدقيقة) ، يمكن للزوجة دائمًا العزف على الجيتار. أو ليست زوجتك 🙂 وإلى جانب المهارات الحركية الدقيقة ، فإن تعلم العزف على آلة موسيقية سيضخ عقلك بقوة. يتم تشكيل نظام جديد بالكامل في دماغك ، وهو مكافأة قيمة للغاية.
إذا كنت تعزف بالفعل على آلة موسيقية ، فتعلم العزف على آلة أخرى. انتقل من الخيوط إلى المفاتيح أو آلات النفخ. لكن يمكنك تجربة شيء آخر. على سبيل المثال ، يمكنك إتقان طريقة الطباعة بعشرة أصابع. من ملاحظات الحياة أستطيع أن أقول إن كل أولئك الذين لديهم طريقة الكتابة بعشرة أصابع لديهم سرعة عالية جدًا في التفكير وذكاء متميز. بالتفكير في هذه العلاقة يومًا ما ، اعتقدت أنها قد تكون مصادفة ، وقمت بإجراء مسح صغير وغير مزعج بين الأصدقاء والعائلة. وتأكدت هذه العلاقة.
هناك العديد من البرامج التعليمية المختلفة لتعلم العزف على الآلات الموسيقية. الأمر يستحق البحث على الإنترنت. ولتعليم الكتابة بعشرة أصابع ، أنا شخصياً أستخدم مدرب لوحة المفاتيح على الإنترنت "Key Race". فكرة أصلية للغاية لمحاكاة لوحة المفاتيح. سجل في الموقع ، اقرأ كل شيء بعناية وابدأ التدريب. وتذكر أن التمارين المنتظمة فقط هي التي ستعطي نتائج ملموسة ومستدامة.
البراعة
إنها قدرة فطرية أو متطورة للسيطرة على اليد غير المهيمنة بنفس طريقة اليد القيادية. خلاصة القول هي ... أن السهولة التي يتم بها استخدام يدك المهيمنة تعكس تقريبًا تطورك العقلي والمعرفي. قم بالتمرين التالي: اكتب أي جملة بيدك الأمامية. قيم كم كان سهلا بعد ذلك ، اكتب نفس الجملة بيدك غير المسيطرة وقم بتقييم مدى صعوبة ذلك. الفرق في سهولة الكتابة بيدك الأمامية واليد غير الرائدة يساوي تقريبًا الخامل المحتمل بداخلك. بالتأكيد بعد هذا التمرين البسيط ، سوف يندهش الكثيرون من هذا الاختلاف الهائل.
ميزة أخرى للبراعة ... لحل مشاكل بعض مرضى الصرع ، يجب على جراحي الأعصاب اتخاذ تدابير مضادة - يتم قطع الصرع من خلال الدماغ. افصل نصفي الكرة عن بعضهما البعض. ثم تتم مراقبة المرضى لبعض الوقت ، وأدت هذه الملاحظات إلى الاكتشاف التالي. يزداد نشاط نصف الكرة المهيمن ، بينما يتوقف نصف الكرة الأرضية غير المهيمن عمليًا عن نشاطه. ما هو الاستنتاج هنا؟ إن نصف الكرة الأرضية غير المهيمن ضعيف التطور ، بسبب تخلفه ، يبطئ نصف الكرة المهيمن في الدماغ ، ويمنعه من الكشف عن إمكاناته الكاملة. من السهل جدا التحقق من ذلك.
قم بالتمرين الذي وصفته أعلاه ، ولكن بعد أن تكتب الجملة بيدك غير المهيمنة ، اكتب نفس الجملة مرة أخرى بيدك المهيمنة وقم بتقييم مدى سرعة خط يدك القديم وأخف وزنا وأكثر سلاسة. يحدث هذا حرفيا على الفور. سيكون التأثير أقوى إذا كتبت لفترة أطول بيدك غير المسيطرة. يعد تطوير يدك غير المسيطرة لحظة مهمة جدًا في تطوير قدراتك. لذلك تمرن.
بالمناسبة ، العبقري العالمي الشهير ليوناردو دافنشي طور حيازته باليد غير الرائدة إلى الكمال ، والتي أتمنى لك أيضًا 🙂