فتح الفصول في مجموعة الرحلة القديمة. درس الإصلاحي والنامي في المجموعة العليا: "رحلة إلى جزر المدرسة. تجسد عالم النفس في رياض الأطفال
الدرس النهائي في المجموعة العليا لرياض الأطفال. المواضيع: "السفر إلى بلد المعرفة"
المؤلف: ماسلوفا ناتاليا فلاديميروفنا، مدرس للمجموعة العليا.
مكان العمل: MKDou الروضة "قطرة".
محتوى البرنامج:
غرض: تحديد المعرفة المكتسبة والأفكار والمهارات التي تلقتها الأطفال خلال العام الدراسي.
مهام: تحسين القدرة على العثور على عدد الأرقام على التوالي، عد إلى 10 والظهر؛ تحسين المعرفة بالأرقام الهندسية؛
تطوير العمليات الذهنية، والاهتمام، والقدرة على التنقل في الفضاء، ومقارنة البنود في الحجم؛
تشكيل المهارات للتنقل في ورقة الورق.
ربط المعرفة حول تسلسل أيام الأسبوع وأجزاء من اليوم.
إبزيم الأفكار حول أيام السنة وعلاماتهم.
تأمين معرفة الأطفال عن الطيور المهاجرة والشتاء.
تطوير القدرة على الاستجابة بوضوح، بسرعة للأسئلة التي أثيرت.
تثقيف الاهتمام.
تطوير التحقيق في الأطفال، مهارات احترام الذات.
لرفع الرغبة في عدم كفاية فعل ذلك، لرعاية من حول الآخرين.
تشديد:
الأطفال مع المعلم في الدائرة.
المعلم: في دائرة واسعة، أرى،
كل أصدقائي نهضت.
سنذهب الآن على الفور
الآن دعنا نذهب اليسار
في وسط الدائرة سوف تجمع
وسوف يعيدون كل شيء إلى المكان.
ابتسم، Wemgeh،
ومرة أخرى تلعب مرة أخرى.
أداء الأطفال تمارين وفقا للنص.
أريد أن أقول لك معلومات مهمة جدا. هذا الصباح جاء ساعي البريد إلينا وترك خطابا من ملكة المعرفة. هل تتساءل ما هو مكتوب في الرسالة؟
مرحبا شباب، أنا ملكة المعرفة، أطلب منك المساعدة! انضم الساحر الشرير إلى جميع سكان بلدي، هنا كان كل شيء مرتبك: - في الصباح أصبح في الليل، في اليوم - في المساء، في الصيف، هناك الثلوج، كانت الطيور مخفية، كانت الأرقام مختلطة. خسر السكان في مكان الفضاء الوقوف رأسا على عقب وفارغ، لا أحد يعرف أين الحق، وأين اليسار.
شاهدت السنة بأكملها لنجاحك في الفصول، وأنا متأكد من أنه يمكنك مساعدة بلدي وسكانها! إجراء جميع المهام المقدمة في المغلفات، ثم الساحرة الشريرة سوف تغادر إلى الأبد بلدنا! أتمنى لك الحظ الجيد!
مع الحب، ملكة المعرفة ...
يدعو المعلم الأطفال إلى الذهاب لرحلة إلى مدينة المعرفة ويقود ساحر. دعونا ننظر إلى الرسائل التي أرسلت ملكة المعرفة.
ضع المغلفات قبل الأطفال.
المعلم: كم عدد الرسائل سلمت ملكة المعرفة؟ هذا صحيح - 4. دعنا نفتح المغلف الأول. ما هو لون هو؟
الأطفال: برتقالي!
المعلم: (يقرأ) "عزيزي الرجال! خدم الساحر الشرير - وضيف الماوس الثقوب في سجادتي، وبعد كل شيء، لا يطيرون على السجاد التسرب. مساعدة، إصلاح بلدي السجاد الطائرة! "
(يتحول المعلم "طائرة السجاد"، وهناك ثقوب في شكل أشكال هندسية).
س: دعونا إعادة تجديدها.
(على صينية تكمن الأشكال الهندسية). (يفرض الأطفال وتحديد تلك "التصحيح" المناسبة لإصلاح السجاد).
D / و "العثور على تصحيح"
ما الشخصيات الهندسية التي تحتاجها؟
- أحسنت الرجال التعامل مع هذه المهمة. تصبح على "طائرة السجاد"، تغمض عينيك وتكرر الكلمات السحرية:
سجادنا عبر السماء يندفع
سوف يحدث السحر الآن ...
أصوات ميلودي السحرية، التي تقع الأطفال في بلد المعرفة.
لذلك وصلنا إلى بلد المعرفة.
- دعونا نقضي تمرين صغير قبل التجارب المعقدة؟ سأطرح أسئلة وأجبت بسرعة.
- في أي وقت من السنة هو عليه؟
- الآن صباح أم مساء؟
- كم عدد الأصابع من ناحية؟
- كم من الزوايا لها مثلث؟
- وفي المربع؟
- ما البلد الذي نعيش فيه؟
- قائمة جميع أشهر الشتاء؟
- الآن صباح أم مساء؟
- ما هي أجزاء أخرى من اليوم تعرف؟
- كم مرة في السنة هي عيد ميلاد؟
- ما هو اسم كوكبنا؟
- كم عدد آذان اثنين من الفئران؟
- كم شهر سنة؟
- أي شهر هذا؟
- من يقف على يمينك؟
- ما هو اسم القرية التي نعيش فيها؟
الآن دعنا نذهب ونجلس على الجداول.
افتح المغلف التالي. ما هو لون هو؟
الأطفال: البنفسجي!
المعلم: يقرأ محتوى المهمة: جميع المنازل فارغة، والساحرة أخرجت جميع الأشكال الهندسية، فهي نفدت. سنعودهم الآن. تحتاج إلى تسوية جميع الأشكال الهندسية في منزل واحد، ثم سيكونون جيرانا.
سوف يعيش البيضاوي في وسط الورقة. مربع - في الزاوية اليسرى العليا، المستطيل - في الزاوية اليمنى السفلى، الدائرة في الزاوية اليمنى العليا، مثل المثلث في الزاوية اليسرى السفلى.
- أحسنت، تعامل مع المهمة.
المغلف التالي. نقرأ: في البلاد، أصبح المعرفة السكان الساحر الجشع ولا يعرفون كيفية المشاركة. الرجال، تعليمهم لمشاركة البنود. تحتاج إلى تقسيم الأشكال الهندسية إلى 4 أجزاء متساوية.
للقيام بذلك، قم أولا بتقسيم الرقم إلى 2 أجزاء متساوية بطريقة مختلفة.
- ما هي الأرقام التي حصلت عليها؟ كيف يمكنني الاتصال بكل جزء؟ ما هو أقل مربع، أو مربع كامل؟ كيفية الحصول على 4 أجزاء متساوية؟ كيف يمكنني الاتصال بكل جزء؟ (1/4). عرض 2/4 مربعات. عرض المربعات 3/4.
المعلم: هل تتساءل ماذا في آخر مظروف؟
الأطفال: نعم!
المعلم: ثم افتح مظروف البرتقال. ماذا هنالك؟
المعلم: وهنا الأرقام التي تشاجرت ونسيت في أي ترتيب تقف ..
اللعبة "بالترتيب أصبح!".
يأخذ الأطفال رقم واحد، والمشي إلى الموسيقى، وفي الفريق "من أجل أن تصبح!" توقف الموسيقى والأطفال مبنية بالترتيب. تتكرر اللعبة مرتين.
عندما بنى الأطفال صف رقمي، يحدد المعلم أسئلة؛
- رفع يدك من الرقم 3، اتصل بجيرانك؟ (2، 4)
- رفع يدك من الرقم 5، اتصل بجيرانك؟ (4، 6)
- رفع يدك من الرقم 8، اتصل بجيرانك؟ (7، 9)، إلخ.
المعلم: أحسنت جيدا، قمت بتعامل معها جيدا مع الأرقام. ونحن نفي جميع مهام ملكة المعرفة.
القادمة ملكة المعرفة.
K.Z. شباب، شكرا لك، ما يساعدني في التنظيف في بلدي. اريدان العب معك.
Fizkultminutka:
يوم الاثنين استسلمت،
وفي يوم الثلاثاء - درو،
الأربعاء غسلها جدا،
وفي يوم الخميس، لعبت كرة القدم.
الجمعة قفزت، ركض،
رقص طويل جدا.
وفي السبت، الأحد
استراحت طوال اليوم
K.Z. ولكن بحيث يترك الساحرة الشريرة إلى الأبد، نحتاج إلى محاولة ما زالت قليلا.
حسنا، يلعب الرجال؟
- الاسم في كلمة واحدة، ماذا سأعرض (يظهر الصور).
- منطقة الأرض حيث ذاب الثلج؟ (التصحيح ذواب)
- زهرة تنمو من تحت الثلج؟ (snowdrop)
- مارس أبريل مايو؟ (شهر الربيع)
- منزل للطيور؟ (buncher)
- الطيور التي تسقط في الخريف، وفي الربيع تصل؟ (طيور مهاجرة)
- يذوب الثلج، وارتفعت من الأسطح؟ (قطرات)
لعبة "اسم وقت السنة للتوقيع"
هطول أمطار، تهب الرياح، الخضروات، أوراق الخريف ... (الخريف)
بولفينش، تساقط الثلوج، الانجرافات، الزحافات، مزيلات ... (الشتاء)
تشرق الشمس الزاهية، والزهور، والسباحة ... (الصيف).
ذوبان الجليد، قطرات، بروتي، الأم - و - زوجة الأب، البرك، الصفصاف (الربيع)
K.Z. في بلدي، يتم الخلط بين الطيور كل شيء، ومساعدتهم في العثور على الطريق. (يشترك الأطفال الطيور في الرحلة والاسترخاء تحت الصور المناسبة)
ألعاب تعليمية "أخبر العكس" و "تشغيل"
تعقد اللعبة مع الكرة. يلقي المعلم الكرة إلى الطفل ويدعو أحد المفاهيم، والطفل يلقي الكرة مرة أخرى ويستدعي العكس يسمى المفهوم.
قصيرة طويلة؛
صغيرة كبيرة.
عالي منخفض؛
واسع ضيق؛
بدين ضعيف؛
إغلاق بعيد
في الأعلى - أدناه
يسار يمين؛
ذهابا وايابا؛
واحد - الكثير؛
خارج داخل؛
خفيفة الثقيلة.
K.Z.: شباب، لقد أكملت جميع المهام، لقد جلبوا أمرا في بلد المعرفة، وكان الساحرة الشريرة إلى الأبد مدفوعة! أنا ممتن جدا لك لمساعدتكم. اليوم يعمل جميع الأطفال بشكل جيد. وأنا في امتنان لك للحصول على مساعدة أعدت لك الهدايا.
المعلم: نظرة، هذه فنادق حلوة! (يتم إعطاء الأطفال جوائز حلوة (يمكنك الميداليات)).
والآن حان الوقت لنا للعودة إلى رياض الأطفال. دعنا نقول الكلمات السحرية: "1،2،3 حول نفسك تحول وفي رياض الأطفال سيكون".
- اليوم ارتكبنا رحلة رائعة إلى بلد المعرفة. هل أعجبك الرحلة؟ (ردود الأطفال).
(المرافقة الموسيقية - أي موسيقى من الشخصية الكونية السحرية.)
الأهداف الفئة
1. تأمين عرض الأطفال حول سكان البيئة الجوية.
2. تطوير التعبير عن الكلام والحركات والخيال.
3. لتشكيل الفائدة في المحيط، والاهتمام لأقرانهم، والإبداع.
مدرس. الرجال، اليوم نذهب إلى مثل هذه الرحلة التي تلتقط الروح! مثير للإعجاب؟ كنا بالفعل في الغابة، على مستنقع، ولكن لا يزال هناك لا في الهواء. أود أن أطير؟ ثم تسير. اختر، على ما نطير اليوم: في البالونات، على قطيع من الأوز البري، على قرود الطائرة، الطائرة، ديلتابيل، لوحة الطيران، طائرة سجادة؟ .. أو ربما سنغير وسائل الحركة أثناء سفرك؟ (يقوم الأطفال باختيار.) التقيا أولا حزمة من الأوز، الذي يطير جنوبا. سأكون قائدا، وأنت تحدق من أجل إسفين، وحلقت. الأوز يطير ويصرخ: "GA-GA-HA، ها غام". وبعد الأوز على الجنوب، وصلوا إلى الرافعات، كما أنها تطير العبوات، ولكن الصراخ بشكل مختلف: "كورلونز، تجعيد الشعر بالطبع". البط البري اللحاق. كانوا خائفة من الصقور، وتنتثر قطيع. طار البط في اتجاهات مختلفة. صرخ بصوت عال: "Vary-Varya-Varya، Varya-Varya-Varya." ولكن هدأت لأسفل وتوزيع مرة أخرى في قطيع. تطير فوق المرج. كم عدد البعوض، نظام التشغيل، النحل، الطنانة، الوسط. تحويل أي شخص يريد. أجنحة الحشرات صغيرة، وليس مثل الطيور. انهم يضخمونهم في كثير من الأحيان، في كثير من الأحيان، يطيرون أو فرقاطة أو طنان. جميع الأطراف تطير. وضعت في زهرة أو عشب - ومرة \u200b\u200bأخرى في الرحلة. Netter Nectar من الزهرة والطيران إلى آخر. ليس فقط الطيور والحشرات تطير في الهواء. الآن نحن طائرة. ماذا ستكون الطائرة؟ لعب أجنحة، طار. اختر دورة مخلصة حتى لا تلمس طائرة أخرى، وإلا فإن الحادث سيحدث وسوف يموت الطيار. لا تنس أن المحرك يعمل من أجلك، فهو ينفجر بصوت عال: "U-U-y" أو "R-R-R". ما هي تحت لنا؟ نعم، هذا هو القارة القطبية الجنوبية، حيث يكون الجو باردا دائما! الأرض والطائرات، وهنا أصدقائنا - طيور البطريق. إظهار كيف يذهبون، وإطفاء.
في القارة القطبية الجنوبية، يطفو الجليد.
كان يطفو الجليد في أنتاركتيكا تطهير جميل.
هنا، عاشت بعض البطريق معا
غيور غيور الثلج.
وهنا افريقيا. كيف أصبحت على الفور حار! وعاء صب التدفقات. نحن الهبوط. وحتى النمور الأمريكية والأسود. ماذا لو أكلنا؟! تحويل أكثر في عائلة الأسد. من سيكون لدينا آبي أسد وأمهة وبصمة؟ الأسود تذهب على أربعة الكفوف وهدير. الأسد يهدر أسوأ ولدا بصوت أعلى من الجميع، واللباس أكثر نعومة وأكثر هدوءا، ولا يزال الوضع مطلية. انهم لا يعرفون كيفية النمو صحيح. حان الوقت لنا أن تطير بعيدا عن إفريقيا، ثم نحترق جميعا تحت مثل هذه الشمس. الجلوس على متن طائرة السجاد من حكاية خرافية، وطارت. سأقول تعويذة الرجل العجوز Hottabycha: "اللعنة Tibidoch-Tibidoh-Takh". استمر في ضيق للسجاد، وإلا فسوف تسقط. من هو هذا يسافر إلينا على السحابة؟ نعم، إنه دب وأرنب، ومعهم القنفذ من الكرتون "يهز". الجلوس في كل من سحابة الخاص بك، ونحن نركب معهم تحت الأغنية من الكرتون.
الماضي السحابة البيضاء من القمر
الماضي سحابة الغروب الأحمر،
الغيوم من البلدان المجهولة
تطير ويطير مرة أخرى في مكان ما.
الغيوم، الخيول belogriti،
الغيوم التي تتسرع دون أن تنظر إلى الوراء؟
لا أراك، من فضلك،
وفي السماء، ركوب الولايات المتحدة، السحب.
كيف تبرد الركوب على الغيوم! ما هي الرئتين، رقيق! الرجال، أنت غير متعب من الطيران؟ حان الوقت للأرض. افتح المظلة الخاصة بك وانخفض بلطف إلى الأرض. هل أعجبك في السماء؟ من الذي احبك أن تكون أكثر؟
مجردة الفئة المفتوحة
في المجموعة العليا
"رحلة سحرية"
(التطوير الرياضي)
أعدت: المعلمون
Bayhonova E.A.
مجردة من الفصول المفتوحة في مجموعة داو القديمة
"رحلة سحرية"
(التطوير الرياضي)
غرض: الاستمرار في تشكيل التمثيل الرياضي الابتدائي.
مهام:
تمرين: تحسين مهارات الحساب في غضون 10. مقارنة العناصر في الطول. تحسين معرفة الشخصيات الهندسية. تشكيل المهارات للتنقل في ورقة الورق. ربط المعرفة حول تسلسل أيام الأسبوع وأجزاء من اليوم. لتشكيل مهارات التعاون في الفصول، شكل مهارات احترام الذات.
النامية: وضع انتباهكم، والتفكير المنطقي، والخيال، والفضول، والمساعدة المتبادلة.
التعليمية: السكك الحديدية في الاهتمام المعرفي في الرياضيات.
دمج المجالات التعليمية:التطور المعرفيالتطوير الاجتماعي والتواصل والتطوير الفني والجمالية، وتطوير الكلام، والتنمية البدنية.
العمل الأولية مع الأطفال:تخمين الألغاز، والدروس الفردية لعبة تعليمية "الأسبوع"، وممارسة الرياضة "Dorisui".
مظاهرة المواد:بتلات سبعة ألوان، متماثو أطوال مختلفة، مزهريات الزهور، الزهور، الكرة، الصدر.
مذكرة:مجموعات من الأشكال الهندسية، مظاريف مع مجموعة من الأرقام، والبطاقات لإملاء الرسوم، مغلف مع مجموعة من لوحات المفاتيح الزهور.
نقل العقدة
الأطفال مع المعلم في الدائرة.
سقطت الشمس منذ وقت طويل
ابحث إلينا في النافذة.
جمع الأصدقاء جميع في دائرة
أنا صديقك وأنت صديقي.
سنذهب الآن على الفور
الآن دعنا نذهب اليسار
في وسط الدائرة سوف تجمع
وسوف يعيدون كل شيء إلى المكان.
ابتسم، Wemgeh،
سوف السفر الذهاب.
أداء الأطفال تمارين وفقا للنص.
المعلم: اليوم أدعوك للذهاب في رحلة. والرحلة لن تكون بسيطة، ولكن السحرية. هناك بعيدا وفاير دولة سحرية، تنمو زهرة غير عادية هناك، يمكنه الوفاء بأي رغبة. ما رأيك هذه زهرة؟
أطفال: هذا هو السبعة منمق.
المعلم: هذا صحيح، الزهور سبعة التدفق. بمجرد اندلاع الرياح المشاغب في ذلك البلد وتناثر بتلات الزهرة السحرية. هل ترغب في الحصول على مثل هذه الزهرة؟ (ردود الأطفال).
دعنا نذهب بعد ذلك إلى الطريق وجمع كل بتلات الزهرة السحرية. لكن المسار لن يكون خفيفا. أنت جاهز (إجابات الأطفال)
أرى أنك مستعد للسفر.
وما سنذهب - تخمين اللغز.
تحول الاخوة إلى الزيارة
machion مدمن مخدرات
وتهرع إلى الطريق - بعيدا،
غادر فقط الصفير.
الأطفال: هذا قطار.
المعلم: هذا صحيح، هذا قطار. دعونا نستعد قطارنا واستعادة. إليكم السيارات أمامك، يجب وضعها من الأقصر إلى أطول.
كم عدد العربات في القطار؟
أي نوع من النظام أزرق؟
عربة، ما لون يقف بين اللون الأحمر والأصفر؟
أي نوع من النظام هو السيارة الخضراء؟
المعلم: أحسنت، الأطفال! قمت بتعامل مع المهمة. والآن حان الوقت للذهاب على الطريق.
إلى النظرة اليمنى واليسرى
ما تراه - الاسم!
كل شيء يمكن أن يحدث في الطريق
من الضروري أن تكون اليقظة.
كل شيء سوف تتحول
سيكون رائعا!
المعلم: أوه، انظر، وهنا أول بيتال. ما هو لون هو؟
الأطفال: البتلة الحمراء.
المعلم : انظر، ما غص زهرة جميلة. أقترح عليك، وتعطيل الزهور ووضعها في مزهريات مثل عدد الألوان حيث يتم كتابة الرقم على إناء.
(الأطفال يجمعون الزهور ووضعهم في مزهريات، لاحظ بين البتلة البرتقالية الزهور)
أطفال: انظر، إليك بتلة أخرى -البرتقالي.
المعلم: الرجال العظماء، لدينا بالفعل اثنين من بتلات. والمهمة مكتوبة عليها -
لعبة تعليمية "جسر من الأشكال الهندسية"
يواصل الأطفال سلسلة منطقية من الأشكال الهندسية. يتم إعطاء كل منها مجموعات من الأشكال الهندسية والمخططات التي يحتاجها الأطفال إلى تحلل الأرقام. الأطفال لديهم "جسور" ضيقة بالقرب من الجسر الواسع. كل طفل لديه نسخة خاصة به من السلسلة المنطقية.
الأطفال بناء جسر وإيجاد الثالث -البتلة الصفراء.
المعلم: الأطفال، شيء الرياح يبدأ مرة أخرى في الضربة.
الرياح، الرياح، صاح أقوى للاستمتاع
حسنا، الريح، لا ياو، لعب أفضل معنا.
لعبة مع الكرة "رمي - الصيد، أسماء بسرعة"
يلقي المعلم الكرة إلى الأطفال ويسأل سؤالا.
ننام في الليل، وجعل الشحن .... (في الصباح)
تشرق الشمس اليوم. والقمر .... (في الليل)
متى تأتي الأمهات وأبيك من العمل؟ (في المساء)
نحن تناول الطعام في المساء، ونحن ننام ... (في الليل)
ما هو يوم الأسبوع؟ (الأربعاء)
أي يوم من أيام الأسبوع كان بالأمس؟ (يوم الثلاثاء)
ما هو اسم يوم العمل الأول؟ (الاثنين)
ما هي أيام الخروج؟ (السبت الأحد)
المعلم: ينظر الأطفال إلى حين لعبنا، وأحضرت الريح بتلاتا أخرى. ما هو لون هو؟
الأطفال: البتلة الخضراء.
المعلم: أوه، يسمع، شخص ما يجادل. نعم، إنه أرنب، كل واحد منهم لديه رقم ويحتاجون إلى أن يصبحوا بالترتيب. لا يمكنهم معرفة ذلك.
الأطفال، هل يمكنك مساعدتهم؟ (ردود الأطفال)
يحصل كل طفل على مظروف مع مجموعة من الأرانب مع الأرقام من 1 إلى 10 وعلى الطاولة وضعها في النظام.
كسر، الرجال، قريبا للعمل -
في واحدة من المغلفات، يجد الأطفال بتلة أخرى أزرق.
Fizminutka "اليعسوب"
في الصباح، استيقظ اليعسوب، (يفرك عينيه في كاميراته)
أنا امتدت، ابتسمت. (اليدين، امتدت)
مرة واحدة - روزيا تغسلت، (فرك خديه مع نخيله)
اثنين - المعني أنيق، (المعنية في المكان)
ثلاثة - عازمة وجلس (جلس)
أربعة طار. (مستنقت الأيدي صعودا وهبوطا)
توقف النهر، (سهلة تشغيل على الفور)
فوق الماء المدفي (SAT)
المعلم: الأطفال الذين يعتبرون عدد بتلات وجدنا بالفعل؟
أطفال: وجدنا خمس بتلات.
المعلم: وعدد بتلات الزهور - سبعة سفتعطية؟
أطفال: الطيران هي سبعة تخصصات من سبعة بتلات.
المعلم: إذن كم نحتاج إلى العثور على بتلات؟
أطفال: نحن بحاجة إلى العثور على اثنين من بتلات أخرى.
المعلم : وهكذا نجد ذلك، أقترح عليك مثل هذه المهمة -
الألغاز الرياضية.
مرتفع حساب الأنف
هير ستة الجزر المستخدمة
تعثر وسقطت -
فقدان جزران.
كم عدد الجزر التي بقيت فيها الأرنب؟ (أربعة)
ثلاثة الأرنب، خمسة القنفذ
الذهاب معا لرياض الأطفال.
كم عدد الأطفال في الحديقة؟ (8)
تحت الشجيرات في النهر
عشت قد الخنافس:
ابنة الابن والأب والأم.
خمسة الغراب على سطح القرى،
طار اثنان آخر لهم
الرد بسرعة، بجرأة:
كم كلهم \u200b\u200bالذين وصلوا؟ (7)
جرو يجلس على الشرفة،
تسخنها جانبها رقيق. مارس الجنس واحد آخر
وجلس بجانبه.
(كم عدد الجراء؟)
كاروت البط في السلة المحمولة،
كنت راضيا عن هذا الشراء.
إذا كنت تستطيع شراء الجزر حتى الآن،كم سيكون؟
هل يمكنك طي
قلم رصاص واحد من ماشا،
قلم رصاص واحد في جريشا.
كم عدد أقلام الرصاص
هل كلا الأطفال؟
يمشي في غابة الفيل القديم،
وحيدا، وهو حزين.
لكن الابن جاء إليه،
وأكثر الفيل ليس وحده.
(كم عدد الفيلة الآن يا شباب؟)
في المنزل في الصباح
اثنين من هير يجلس
وودود الأغنية البهجة
غنى.
هرب واحد
والثاني بعد النظر.
كم يكون المنزل
يجلس zaitsev؟
المعلم: وهنا بتلة أخرى. طار إلى هذا المقاصة. ما هو لون هو.
الأطفال: البتلة الزرقاء.
المعلم: الأطفال، كم عدد بتلات مفقودين حتى الآن.
أطفال: نحن نفتقر إلى بتلة واحدة، الأرجواني.
المعلم: ينظر الأطفال، وهنا نوع من الصدر. كيف نفتح ذلك؟
الأطفال يعتبرون.
الأطفال يفتحون الصدر ويجدون هناك آخرالبتلة الأرجواني.
أنها أضعاف من جميع بتلات من الزهور - سبعة عروض خاصة.
المعلم : لذلك وجدت كل بتلات معك. انظر، هنا في الصدر أكاذيب، بعض المغلف، ماذا يمكن أن يكون هناك؟
يحصل الأطفال على المغلف وتجد هناك لكل طفل على طول الزهرة السحرية. الآن كل منكم لديه الزهور - سبعة كثافة، يمكنك جعل رغباتك العزيزة.
المعلم: الأطفال، هل أعجبك رحلتنا؟ (ردود الأطفال)
ماذا أعجبكم معظم الوقت أثناء الرحلة؟ (ردود الأطفال)
ما هي المهمة التي تحولت إلى أن تكون الأكثر صعوبة؟ (ردود الأطفال)
شكرا لك. أنت تعرف الكثير، وكانت الاهتمام، ذكي، ساعدت بعضها البعض، لذلك تعاملت مع جميع المهام التي التقينا بها خلال الرحلة. أعتقد أنك سوف تحاول دائما ذلك.
المهام التعليمية:
تعزيز تطوير المجال المعرفي والعاطفي والمهارات والمهارات التواصلية اللازمة لمزيد من التدريب والتكيف في المدرسة.
لتشكيل مهارات التدريب والاتصالات والأنشطة المشتركة.
إثراء مفردات الأطفال.
وضع الانتباه، والقدرة على تركيز الاهتمام، والقدرة على تخصيص الشيء الرئيسي، للتفكير المنطقي.
تأمين أسماء الأشكال الهندسية.
تطوير الذكاء والذاكرة والاهتمام من قبل مرحلة ما قبل المدرسة والتمثيل المكاني.
مواصلة تعليم استقبال الأسماء ذاتية، واستخدام التقنيات الموفرة للصحة، وتطوير أيدي الحركة الدقيقة.
تطوير القدرة على تحليل أنشطتها، وتقييمها بشكل كاف.
المواد: جهاز الإسقاط، القرص مع عرض الشرائح "رحلة إلى جزر المدرسة"، السفينة، أرقام 1،2،3 (المرفقة بالكراسي)، مصباح يدوي مؤشر، سلسلة من البطاقات على الموضوعات؛ "ظاهرة الطبيعة"، "اللوازم المدرسية"، "الطقس"، حبل مع علامات ملونة، منطاد الهواء، رسالة - دعوة، كراسي مع رؤوس متعددة الألوان، كرات مع الجمباز مرشح، هدايا للأطفال (أقلام أقلام، تلوين، حاكم، أقلام، مربع للهدايا.
تجسد عالم النفس في رياض الأطفال
الأطفال، جاءنا الضيوف اليوم. قل مرحبا شباب.
اليوم، طارت الكرة الجوية هذه إلى حديقتنا. انظر، ورقة مرفقة بها. هل تتساءل ماذا يمكن أن يكون هناك؟ دعنا ننشر وقراءة (نتلقى خطابا).
"أيها الأطفال. كبار المجموعة من رقم أرقام رياض الأطفال
أدعوك لزيارة الجميع "جزر المدرسة"
لكن المسار ليس بالأمر السهل،
في كل محطة ستكون في انتظار مهمة صعبة.
فقط من خلال إكمالها، سوف تصل إلى "جزر المدرسة"، والحصول على مفاجأة. لك ... "
الأطفال، لن أقرأ من الذين هذه الرسالة. ربما سوف تقرأ؟
ربما سوف يساعد ضيوفنا؟
لا، ربما كان من الأرجح قطرة من قطرات المطر والأحرف غير واضحة.
ما رأيك من الذي يمكنه الانتظار بالنسبة لنا في جزر المدرسة (يجيب على الأطفال - تلاميذ، اللوازم المدرسية، المدير، المعلم، إلخ)
كيف نصل إلى هذه الجزر؟ (ردود الأطفال - بالطائرة، بالون، بالقطار، بالسيارة، على السفينة،).
نعم، لكن ليس لدينا طريق رئيسي.
الأطفال، وربما، هذه الكرة سحرية معروفة من قبل مصباح Alladina بأكمله.
أنا أعرف الكلمات السحرية. استمع إليهم بعناية، ثم كرر:
أنت تتعب في الكرة،
بدوره حول نفسك،
الكرة، الطريقة التي نعرضها لنا.
أخبر سرا.
والآن - احتفظ بالكرة بحيث لا يهرب وكرر هذه الكلمات معا.
تظهر الشريحة على الشاشة - خريطة
الآن - شيء آخر. دعونا ننظر إلى الطريق إلى جزر المدرسة. ليس فقط للحصول عليها، لأن طريقنا يكمن على البحر.
يقدم بعض الأطفال للإجابة على السؤال:
ما رأيك، من حيث ينشأ طريقنا (من الشكل 1)
ما هو توقف نهايتنا؟ (عدد 4)
كنت منتبها وتذكر أين دعمنا؟ ما هو اسم توقفنا النهائي؟
قبل أن نصل إلى "الجزر المدرسية"، سنزور جزيرة الضباب في خليج المنطق، وعلى جزيرة بارميلي.
هل سيكون المسار سهلا لأنك مستعد لمثل هذه التجارب؟ ثم نذهب، كما الجزر في المحيط، السفينة تنتظرنا. نظرة، سفينتنا لديها مقاعد غير عادية - متعدد الألوان
تظهر الشريحة على الشاشة - قوس قزح اللون.
الأطفال، اختر لنفسك مكانا للون الذي تفضله.
لماذا اخترت هذا اللون؟
الأرجواني - أنا أحب الأرجواني، لأنني أريد أن أخترع شيء ما، اختراع الخيال.
أحمر - أنا أحب الأحمر، أريد أن أكون سريعا، حيوية، تفعل كل شيء بسرعة.
أصفر - أحب الأصفر، أريد أن أكون ذكيا، تحقيق هدفي.
أخضر - أحب الأخضر، أريد أن يكون الجميع ودودا، بلطف. عندما أنظر إلى اللون الأخضر، أشعر بالهدوء وفرح.
الأزرق - أنا أحب الأزرق، أريد أن أتذكر كل شيء بسرعة.
أزرق - اخترت الأزرق. انه يهدئ لي. عندما تنظر إليه فكر بشكل أفضل
برتقالي - أحب البرتقالي. أحصل على ممتعة وممتعة. أريد أن أفعل شيئا ما، ابتكار، العب.
الوردي - أنا أحب الوردي. هذا هو لون الحنان، والحب، ويذكرني بالزهور، الربيع، ويريد على الفور الغناء والرقص.
ممتاز، الآن نحن نعرف كيف سنقوم بإعداد الطريق.
الأطفال، أنت تعرف أن الصداقة تفوز دائما، لذلك اليوم سنعمل على الشعار "واحد للجميع و .. (الأطفال يستمرون) وكل شيء واحد"
لذلك، نذهب، وريح الرياح لنا جميعا. إلى الأمام تماما!
بحيث كل شيء يعمل بشكل جيد، فإننا نفرض الطاقة الإيجابية سيجعل تدليك نقطة.
تظهر الشريحة على الشاشة - مع صورة الوجه والنقاط عليها.
أنت تعرف هذا التدليك، لذلك سأستمر. يدعو الضيوف أيضا إلى المشاركة والتدليك النقاط المناسبة.
أحسنت!
تظهر الشريحة تحت ضجيج البحر على الشاشة - صورة السفينة على الأمواج
انظر، نحن نسبح على الشاطئ (الأطفال يخرجون من السفينة، تناسب المجلس، تظهر الشريحة على الشاشة - جزيرة الضباب.
الأطفال، انظروا إلى هذه الجزيرة جميع مغطاة بالغيوم، الضباب.
ما رأيك يسمى؟ (ردود الأطفال - ترجمة، سحابة، ضبابي)
في هذه الجزيرة ليس من السهل أن نرى. انظر بعناية وأخبرني من يعيش في هذه الجزيرة؟
على الشاشة تظهر الشريحة "البحث عن الذي اختبأ"
باستخدام مؤشر ليزر، يجد الأطفال صورية سكان الجزيرة.
أحسنت، وجدت كل السكان. انهم جميعا يريدون معرفة متى ستنتشر الضباب. في جزيرتهم، توجد محطة أرصاد (انتقال راديو "شريحة" مع أرقام 1،2،3) على الشاشة)، والتي تعطي إشارة موجة. ولكن أي من هذه الأبراج يعطي إشارة حول الطقس - لا يمكن أن يسمعوا، كسر المتلقي.
دعونا نساعدهم على تحديد البرج تحت العدد - ينقل توقعات الطقس.
لعبة "استقبال"
فئة \u003d "eliadunit"\u003e
سيكون المتلقي طفلا، في ملابس يسود اللون الأزرق. يجلس ثلاثة أطفال على الكراسي، والعودة إلى "المتلقي"، وفي الوقت نفسه تبدأ في Haltolars تكرار الكلمات بشكل مستمر. لكل منها سلسلة الكلمات الخاصة بها: 1 - "اللوازم المدرسية"، 2 "الطقس"، 3 - جزء من الوقت "، مواسم السنة". يجب أن يسمع جهاز الاستقبال، في ظل عدد الموجة التي تحتاجها موجة.
المتلقي الذي موجة يجب أن تسمع (توقعات الطقس)
انتباه! 1،2 3 بدأت! (الأطفال يسمون الكلمات حوالي 7-10 ثواني. يتم إعطاء فريق القدم. تحت أي عدد من توقعات الطقس الموجي؟ حسنا فعلت).
انظر، أزهرت الجزيرة، مما يعني أننا حققنا بشكل صحيح المهمة، ويمكننا مواصلة رحلتنا أكثر.
تظهر الشريحة تحت ضجيج البحر على الشاشة - صورة السفينة على الأمواج.
لذلك، نواصل الطريق والجلوس في مكاننا.
والآن سوف نساعد دماغنا على العمل بشكل جيد وأداء الجمباز للنخيل.
تظهر الشريحة على الشاشة - الكرات الملونة. الأطفال تحت المرافقة الموسيقية أداء الجمباز للنخيل.
تقع على كف بلدي (عضلات الأيدي متوترة)
كما لو كان يسخن في الشمس (يترجم إلى يد آخر)
تعد الكرة لدينا (ضغط الكرة في اليد بالتناث)
يلهون معه (حركات عرضية مع النخيل)
نحن نأخذ الكرة في متناول اليد
تذكره جدا (ضغط الكرة مع الأيدي الثانية، مع عبور جميع أصابعي)
تظهر الشريحة على الشاشة - خليج المنطق
وصل الأطفال، انظر إليك إلى خليج المنطق، وتقديمنا لأداء مهام هزلية.
Skzorets طار، خرقة، الحلمه والفراشة. كم طيور طار فقط؟
لدى Grandmother Darya حفيد ساشا، بندقية القط، كلب صديقه، وحفيدة أوليا. كم عدد أحفاد الجدة؟
تظهر شريحة مع المهام على الشاشة.
والآن تقدم البومة الحكيم أسئلة الماكرة للغاية. استمع إليهم بعناية وإعطاء الإجابة الصحيحة:
تنزلق إلى الأسئلة تظهر على الشاشة.
كم من قرون في 2 الأبقار؟
كم عدد ذيول لديها 3 قطط؟
كم عدد شركات النقل لديها 4 الفئران؟
كم عدد شعار 5 كارافلس؟
تظهر الشريحة على الشاشة - خليج مغطى بالزهور.
حسنا، تعاملنا مع جميع المهام، مما يعني أنه يمكننا الذهاب إلى أبعد من ذلك.
التالي بالمعدل هو جزيرة Barmaley. على ما يبدو، أعد مهام معقدة بالنسبة لنا. دعنا نستعد وممارسة أعيننا:
الجلوس بشكل مريح، وكل شيء في النظام.
عيون مغلقة. ترى الليل.
افتتح. مغلق.
انظر إلى اليمين، ثم غادر
هذا حتى، ثم أسفل.
مغلق. افتتح.
Pomorgali لعدة قرون.
مغلق. افتتح.
كل ذلك، استراح.
نحن نقوم بعمل تجاري.
تظهر الشريحة على الشاشة - جزيرة Barmaley
وهنا هي جزيرة بارميلي. نذهب. أعد لنا Barmalei مهمة على التوجه في الفضاء
الشريحة "سمكة السمك" تظهر على الشاشة.
فقدت السمكة وتريد الوصول إلى المنزل. من الضروري إعطاء تعليمات واضحة تشير إلى اتجاه الحركة وعدد الحجارة التي تريد السباحة الأسماك.
(الأطفال بدورهم، يشير اختياريا إلى اتجاه الحركة للأسماك. إذا بدت التعليمات بشكل صحيح - تحركات الأسماك في اتجاه معين. إذا كان الطفل مخطئا في عدد الأحجار أو في الاتجاه - الأسماك لا تتحرك. ال يمكن للطفل استخدام المحاولة الثانية أو مساعدة الرفيق)
حسنا فعلت الرجال، لقد ساعدت الأسماك العودة إلى المنزل جيدا.
والآن لدينا القليل من الراحة واللعب.
لعبة "حبل السحر"
تظهر الشريحة "حبل" على الشاشة.
يأخذ الأطفال الحبل، للعلامات الملونة - أشرطة (أحمر، أزرق، أخضر) ومشي في دائرة، كرر الكلمات:
نحن نأخذ حبل
وفي دائرة، سنمر
أنت تتحول الحبل.
والشكل تظهر.
(بالنسبة للكلمات "وظهر الشكل"، تظهر صورة من رقم اللون المقابل على الشاشة - مربع أحمر، مثلث أخضر، مستطيل أزرق.
يشكل الأطفال الذين يعقدون من أجل اللون المقترح زوايا الشكل الهندسي المقترح، بقية الأطفال.
في كل مرة، طلب تشكيل شخصية هندسية للأطفال:
الأطفال، ما الرقم الهندسي الذي أنشأناه؟
تظهر الشريحة على الشاشة - أحسنت، تطلق التحية.
أحسنت، لقد حققنا جميع المهام والآن نحن منفتحون على "جزر المدرسة". الجلوس إلى السفينة. تظهر الشريحة تحت ضجيج البحر على الشاشة - صورة السفينة على الأمواج.
الأطفال يؤدون أغنية "صديق في ورطة لن يكتمل".
يظهر عرض الشرائح على أغنية "الصداقة" (Barbarika) في الأغنية الأخيرة. اللباس الأطفال على مقابض الزهور ديزي، رفع الأيدي والمهروسة.
لذلك نحن في جزر المدرسة. من المقبول أنهم لا يذهبون بأيدي فارغة. دعونا نعرض هديتنا لهذه الجزيرة، وأداء رقصة إيقاعية. (الأطفال يؤدون الرقص
دعنا نذهب ونرى ما هي المفاجأة التي تنتظرنا في هذه الجزيرة؟
يأتي المعلم، الذي سيتلقى منظمة الصحة العالمية في العام المقبل للأطفال في الصف الأول.
مرحبا يا اطفال. لدي مدرسك في المستقبل - ________ هو بالنسبة لي أنك سوف تأتي للدراسة في الصف 1. أريد أن أقول إن طريقة الجزر المدرسية ليست سهلة، لكنك جميعا تعاملت معها، مما يعني أنك ذكي وأذكياء وعنادا وأتطلع إليك في 1 سبتمبر.
في ذكرى رحلتنا المثيرة للاهتمام، أعدت الهدايا من أجلك لمساعدتك بشكل أفضل على الاستعداد للمدرسة (يعرض المعلم صندوق الأطفال مع الهدايا - اللوازم المدرسية)
تظهر الشريحة النهائية على الشاشة - الشمس الرائعة، والتي ترغب الجميع في حظ سعيد
في هذا، انتهت رحلتنا.
هل تريد أطفال آخرين من مدينتنا ارتكاب مثل هذه الرحلة الرائعة؟ ثم دعونا نرسل الكرة الرائعة في رحلة أخرى. دعه يجلب الفرح لأطفال آخرين من مدينتنا.
الأطفال مدعوون إلى اللباس وإطلاق البالون مع خطاب إلى السماء.
ناتاليا Voytsekhovich.
المهنة في المجموعة العليا "السفر المثيرة للاهتمام"
غرض: استمر في التعرف على الأطفال بقواعد الطرق، وتعلم تطبيقهم في مواقف مختلفة.
مهام: تعليم:
توسيع المعرفة حول قواعد السلوك في الشارع وفي النقل؛
ربط أسماء ووجهة علامات الطرق؛
لتكوين أفكار حول عمل المنظم.
النامية:
تطوير فائدة دراسة وامتثال قواعد قواعد المرور؛
تطوير مخصصات ضحلة من الأيدي، فائدة لتثبيت Appliqués، إلى طرق الرسم غير التقليدية (عيدان قطن، للعمل مع البلاستيسين والحديد.
تعليمي:
لتشكيل علاقات ودية ودية بين الأطفال، والقدرة على الاستماع إلى نظيرك، وليس مقاطعة، لتثقيف الرغبة في اتباع قواعد الطريق.
عمل تمهيدي: المحادثة حول إشارات المرور، وعرض علامات الطرق، وتعلم القصائد والألغاز على قواعد المرور.
دورة السفر:
تحيات الطقوس: يقدم المعلم الأطفال للاستيقاظ في دائرة، وجعل يديه، كل طفل بدوره يدعو اسمها (على سبيل المثال، ماشا)وبعد بعدها الجوقة كلها يسقط: "وماشا هنا ..."وبعد لذلك في دائرة.
المعلم:
أنا سعيد جدا لأنك جئت إلى رياض الأطفال، لأننا ليس لدينا يوم بسيط اليوم. سيعقد اليوم مؤتمرات فيديو، جاء الأجانب إلى الاتصال بنا. دعونا نستمع إلى ما يريد أن يخبرنا به.
كائن فضائي: مرحبا، ألبان! أنا نيون من كوكب التداخل - عدم انتظام. من الفضاء، شاهدت كوكبك، لقد أحببت ذلك حقا. أود زيارة تزورك. لكنني خائف جدا، لديك الكثير من الطرق والسيارات، لكنني لا أعرف القواعد. مساعدة، من فضلك، أنا أفهم ما تحتاج إلى معرفته، من أجل التحرك على كوكبك آمن.
المعلم: الرجال، هل تريد أن يزورنا النيون؟
ثم دعونا نحاول شرح قواعد حركة المرور الجديدة الخاصة بنا!
ولهذا سنذهب إلى مدينة "علامات الطريق". للذهاب ب. رحلةنحن بحاجة للنقل. في أي نقل سنذهب إليه، اكتشف ما إذا قمت بإجراء المهمة. تعال إلى الطاولة وحاول جمع اللغز معا. إذا، مالذي فعلناه؟ أوتوبيس! أحسنت!
الرجال وماذا يمكنك الذهاب إلى رحلة؟ وما هو اسم النقل الذي يتحرك عبر شوارع مدينتنا؟ أحسنت!
والآن نحتل مكانا في الحافلة. تذكر كيف تتصرف في النقل؟ الذهاب بهدوء، وليس دفع، الفتيات لإفساح المجال!
لذلك، جلسنا على الحافلة، تحولت إلى الركاب. الذهاب على الطريق!
على السيارات
تشغيل على مربع.
وعلى شارع المكالمات
يدير قلق.
السوق، مكتب البريد والمحطة.
لذلك لا أحد متأخرا!
الاهتمام، قبل أن توقفنا عن مدينة "علامات الطريق"!
المدينة التي نعيش فيها معك،
يمكنك مقارنة بحق مع خطاب.
الأبجدية من الشوارع، و proportuses، الطرق
المدينة تعطينا درسا طوال الوقت.
هنا هي، الأبجدية رأس:
علامات متموجة على طول الجسر
الأبجدية للمدينة تذكر دائما
حتى لا يحدث لك مشكلة!
ماذا تقول هذه القصيدة؟ بالطبع، حول علامات تنظم حركة المرور على الطرق.
الرجال، صديقنا من تدخل الكوكب لا يعرفون على كل ما تعني علامات المرور. هل توافق على مساعدته؟ وسوف نفعل ذلك مع أسرار.
1. هذه العلامة هي مثل رودا:
هو حراسة من قبل المشاة.
الذهاب مع والدتي معا
نحن الطريق في هذا المكان (الممر)
2. ما هو ماذا؟ أوه أوه أوه!
اذهب هنا تحت الأرض!
جريئة المضي قدما
بالطبع كنت عبثا.
طرق! أن هذا الانتقال
الأكثر أمانا! (تمرير تحت الأرض)
3. في هذا المكان للمشاة
نقل المريض ينتظر.
لقد سئم من المشي
يريد أن يصبح راكبا (Buse Stop الموقع)
4. تسقط كل المحركات.
واللقافات اليقظة،
إذا كانت العلامات تقول:
"مدرسة قريبة! روضة أطفال!" (الأطفال)
احسنتم يا أولاد! الآن نخرج من الحافلة، لكن لا تنسى كيفية الخروج من النقل. نترك بعناية، لا يدفع بعضنا البعض، وتذهب من حوله.
الآن لقد تحولنا معك في المشاة. نذهب إلى المحطة التالية.
يرجى النظر، وأخبرني ماذا، باستثناء العلامات تقود حركة المرور على الطرق. إشارة المرور! دعونا نتذكر ما تعني إشارات المرور؟
إذا حروق الضوء الأحمر،
وهذا يعني أن الطريقة مغلقة!
الأصفر - انتظر قليلا
كن مستعدا لمواصلة الطريق!
وحرق الضوء الأخضر،
هذا يعني أن الطريقة مفتوحة!
الرجال، وأنت تعلم أنه بالإضافة إلى إشارة المرور، يمكن لمراقب المرور التحكم في حركة المرور. إنه يعطي إشارات باستخدام قضيب هو عصا مخططة خاصة وصافرة. يعرض المعاكس السائقين والمشاة للتحرك، والذي يقف. انظر، هناك ثلاثة إيماءات رئيسية لوحدة التحكم، والتي تتوافق مع ثلاثة إشارات إشارة المرور:
1) إذا ارتفع الضابط إليك أو ظهرك.
هذا يعني طريق مزدحم، انتظر! في مكان الوقوف!
2) هنا يرفع يده، والحفاظ على قضيب فوق رأسه.
هذا يعني: "كل الاهتمام!"، ولكن بينما لا يزال يقف.
3) لفتة الثالثة للتعديل مهم جدا ننسى:
إذا ارتفع المفتش جانبية، يمكنك الذهاب، طريقة جيدة!
اللعبة: "قابل للتعديل" من الورق المقوى دائرة: الأحمر والأصفر والأخضر. إظهار الأطفال الإيماءات المقابلة بإشارات المرور.
احسنتم يا أولاد! تتذكر إيماءات المنظم الرئيسية.
وماذا سيقول النيون، هل فهم كيفية التصرف في شوارع مدينتنا؟
كائن فضائي: شكرا يا شباب! فهمت كل شيء، لكنني أخشى أنني لا أستطيع أن أشرح لأصدقائي وكذلك فعلت.
المعلم: لا شيء نيون سوف نساعدك وأصدقائك!
كائن فضائي: شكرا يا شباب! وداعا!
المعلم: شباب، دعونا نقول وداعا إلى النيون، دعه يطير دون خوف من كوكبنا، شرحنا له القواعد. الآن دعونا نصنع الهدايا لأصدقائه، دعهم يتحولون إلى إشارة المرور.
أقترح إجراء إشارات المرور لهم، مختلفة أساليب: نشر Appliqué، الرسم مع الصولجانات القطن، مع البلاستيسين. يرجى اختيار المزيد طريقة مثيرة للاهتمام بالنسبة لك.
احسنتم يا أولاد! ما إشارات المرور الجميلة التي حصلت عليها!
المعلم: وفي نهاية لدينا يسافر أود أن ألعب معك في لعبة أخرى. "الإجابة بشكل صحيح"، يصبح الأطفال في دائرة، مدرس في المركز مع كرة، من الأطفال يلقي المعلم الكرة، يجيب.
أسئلة:
المشي في الشارع قادم. لذلك (أحد المشاة)
إذا كنت تسير في حافلة، سيارة، فأنت (راكب)
والسيارات تطير؟
هل حركة المرور 8 عيون؟ (رقم 3 الإشارة: الأحمر والأصفر والأخضر)
والسيارات نائمة في الأسرة؟ (لا، \u200b\u200bفي المرآب، في موقف السيارات)
ما هو اسم المكان الذي يتوقع فيه الناس حافلة (قف)
ما هو اسم المكان الذي يشمل الطرق والحدائق والسكنات السكنية والملاعب (شارع)
أين تحتاج إلى الذهاب حول الشارع؟
ما هو ضوء إشارة المرور يجب أن يذهب حول الشارع؟
من يدير حركة السيارات، باستثناء حركة المرور (الضابط)
ما هو في أيدي المنظم؟
شكرا يا رفاق! انت عظيم!
منشورات حول الموضوع:
"رحلة إلى حكايات جنية". الاحتلال المتكامل في المجموعة العليا "رحلة إلى حكايات خرافية". الأهداف: 1. لتلخيص معرفة الأطفال عن حقوقهم ومسؤولياتهم المدنية. تعزيز تطوير WorldView المناسب.
دمج المجالات التعليمية: "الإدراك"، "الاتصالات"، "التنشئة الاجتماعية"، "الموسيقى". الهدف: تلخيص معرفة الأطفال عن الحيوانات الأليفة.
قطرات السفر المتكاملة في المجموعة الأكبر مجال التعليم: التنمية المعرفية: إعطاء الأطفال فكرة عن دورة المياه في الطبيعة؛ تقديم خصائص المياه.
الصلة: تجربة الأطفال هي طريقة فعالة لمعرفة القوانين والظواهر في العالم المحيط. في سن ما قبل المدرسة.