عرض "استخدام تقنيات تطريز غير تقليدية لتطوير القدرات الإبداعية للأطفال ما قبل المدرسة." جعل متعة يزين من الورق مع أطفالك

ملخص الفصول المفتوحة للتنمية الفنية والجمالية

(طريقة الشبكات من منديل زين) - "كسر التجديف" مجموعة متوسط.

موضوع: "حفنة رابينكا".

الفئة العمرية: متوسط \u200b\u200b(4-5 سنوات).

غرض: إثراء الأفكار عند الأطفال حول مجموعة متنوعة من تقنيات التلقي غير التقليدية.

مهام:

- تعليمي: مواصلة التعرف على تقنية Appliqué من الورق المموج تعلم وضع كتل في المكان المحدد. علم الأطفال لإنشاء صورة روان مع كتل ورقة الإلتصاق.

النامية : تطوير دراجة نارية ضحلة، التصور المرئي، التنسيق البصري والمحركات.

تعليمي : لتثقيف المشاعر الإيجابية والفرح أثناء التطبيق ونتيجة للصور التي تم الحصول عليها. السكك الحديدية في الحكم الذاتي للأطفال والصبر والكمال والدقة وموقف دقيق تجاه الطبيعة.

أنشطة: منتج، التواصل، البحوث المعرفية، الحركة، اللعبة.

مواد مظاهرة: Viburnum Sprigs، Karcusha - لعبة، "رسالة من Karcushi"، سجل الصوت E. Zheleznova "Bus"، "ضجيج الغابات"، المسارات الحسية، قوس أرضي للموضوعات.

مذكرة: الأوراق التي لها فروع روان رسمت، أعد قلم رصاص لاصقة من القطع المعلم من الورق المموج ورقة حمراء.

الأساليب والتقنيات اليدوية: شرح، أسئلة، تظهر طريقة العمل.

كلمة عمل:روان، كلينا، عناقيد، الخريف.

عمل تمهيدي:

الألعاب التعليمية: "وعندما يحدث ذلك"، تدرس الأدب الفني حول موضوع "الخريف"، وقراءة الأدب الفني: I.Tokmakova "Osinka"، Bestov "أكتوبر".

دورة السفر:

أنا جزء. مدخل

يقف الأطفال على السجادة.

المعلم:

الرجال، اليوم تلقيت رسالة من الغابة من Karkushi. دعونا نرى ما كتبته إلينا.

يسحب المعلم الرسالة من المغلف ويقرأه: "مرحبا يا رجال الأعزاء! يكتب لك karcash. واجهت مشكلة، وسوف تأتي قريبا في فصل الشتاء البارد، وليس لدي التوت روان على الإطلاق. ساعدني في صف الأوراق المالية في فصل الشتاء ".

المعلم:

الرجال، مساعدة karchusha؟

ردود الأطفال.

المعلم:

دعنا نصل إلى الحافلة إلى الغابة و Karkuchka يبحث عن هناك.

يجلس الأطفال على الكراسي لبعضهم البعض و "الذهاب في الحافلة" إلى الموسيقى من Zrovinoshoy "Bus"، وأداء الحركات المقابلة لنص ورشة العمل الموسيقية.

المعلم:

غابة اليسار للوصول إلى قريبة جدا. من الضروري فقط أن تذهب من خلال جسر ضيق، وتطرح تحت الشجرة الساقطة وتذهب من خلال الجثث.

يقوم الأطفال بإجراء مهمة بعد إظهار طفل واحد. يساعد المعلم وحماية الأطفال أثناء الحركات.

تبدو المجموعة الموسيقى من الألبوم: "أصوات الغابة" - "غناء الطيور".

المعلم:

الرجال، ما رأيك، أين أتيت؟

يجيب الأطفال: في الغابة، على غفيد الغابات.

المعلم:

الرجال الحقيقيون، وصلنا إلى الغابة. والآن نحتاج إلى البحث عن الذبيحة، دعنا نقول:

سنذهب إلى الغابة،

Ryabinka نوع

Cartushu اتصل بصوت عال:

au، au، au! (بصوت عال)

لا أحد يستجيب

يستجيب الصدى فقط:

au، au، au (وضوحا بهدوء).

المعلم:

انظر، ولكن KARCUSHA. إنها تريد أن تخبرنا بشيء ما.

KARCUSHA:

رفاق! اتصلت بك للمساعدة. أنت لا تعرف ما هو الوقت من السنة؟

إجابات الأطفال: الخريف.

المعلم:

الرجال، وماذا علامات خمنت أن الخريف جاء؟

إجابات الأطفال: أصبح باردا، وأراد الأوراق ورعايت من الأشجار، طارت الطيور إلى الجنوب، أصبحت الملابس للمشي أكثر دفئا، وأصبحت أيام أقصر.

المعلم:

KARCUSH، ماذا عنك؟

KARCUSHA:

إنه التوت في فيبرنوم، يزرعون مجموعات .. الآن مرارة، وعند ضرب الصقيع، ستصبح حلوة. انظر ما هي جميلة. ما اللون والشكل؟

الأطفال: جولة، حمراء.

المعلم:

صحيح، الرجال، التوت في جولة كلينا، حمراء زاهية، مجموعات تنمو.

المعلم:

الرجال، دعونا نساعد كاربوكست من التوت من روان في فصل الشتاء. الآن سنذهب إلى ورشة العمل الإبداعية للغابات، ودعونا نرى المواد، لتصنيع التوت، لدينا.

fizkultminutka.

نذهب عبر الغابة

الأوراق سوف تمطر مع المطر،

الريح ترتفع

يتم تخفيض الأوراق.

نسير، نحن نسير،

لا تتخلف أبدا

رفع الأيدي

جلس واستيقظ.

الثاني الجزء. إدارة الأنشطة المستقلة للأطفال.

المعلم:

الرجال، لدينا مجموعة روان التي رسمنا معك، والآن سنحاول جعل التوت من التجديف من كتل من الورق المموج.

للقيام بذلك، خذ الساحة إلى تطور بين الأصابع الكبرى والمؤشر.

كل مقطوع بالتناوب الغراء إلى الفرشاة، والضغط بإحكام بعضها البعض.

دعونا نشر وغراء التوت إلى فرش ريابينا.

يتصعد الأطفال التوت، في حين أن الكتل المستخدمة ومطبخها مسبقا، يؤدي قيادة المعلمين، على تصرفات كل طفل، بعد وضع الأطفال أثناء التشغيل.

المعلم:

ثالثا الجزء. تحليل العمل المنجز.

المعلم:

الرجال، ماذا تحبني! أنا سعيد جدا بالنسبة لك! لقد عملنا جيدا اليوم. شكرا لك.

وماذا فعلنا اليوم؟

ردود الأطفال.

العنكبوت على فن باو

يسافر في الضوء

مجموعة من الصف، فرشاة كالينكي

تضايع لون الخريف اللون.

Kuzmenkova Lyudmila Gennadievna.
موضع: المعلم
المؤسسة التعليمية: mkdou№2
الموقع: تشيليكهوف، منطقة إيركوتسك
اسم المواد: تلخيص الخبرة في التعليم الذاتي
الموضوع: "تقنيات Appliqué غير التقليدية مثل وسائل تطوير القدرات الإبداعية لأطفال سن الرصاص العالي"
تاريخ النشر: 01/31/2016

جزء النص من المنشور

مؤسسة تعليمية بلدية ما قبل المدرسة

رياض الأطفال من نوع Outlooking رقم 2 "الأيربط"

تعميم

خبرة

عنوان

التعليم الذاتي
"تقنيات Appliqué غير التقليدية مثل وسائل تطوير قدرات إبداعية للأطفال من سن الرصاص العليا"

المعلم

kuzmenkova l.g.

g. shelekhov - 2015

مقدمة
…………………………………………………………………………. 1

الجزء 1. دراسة المؤسسات النظرية
............................................... .... ... .. تطوير الأنشطة البصرية عند الأطفال في سن ما قبل المدرسة ................................ .............................. ... تأثير تقنيات تطريز غير تقليدية لتطوير الأنشطة البصرية الأطفال ....................................... ..
الجزء 2. تحديد مستوى تطوير الأنشطة البصرية

أطفال ما قبل المدرسة كبار
……………………………………..…
الجزء 3. تطوير خطة منظور ومجموعة مختارة من الملخصات

الطبقات
.................................................. ............................................... ........................................................ ............................................... .................................................. ............................ المجموعة العليا ................... ..... .....
استنتاج
……………………………………………………………………
طلب
……………………………………………………………...…….
المؤلفات
…………………………………………………………………….
مقدمة
2
"الإبداع ليس فقط العباقرة التي خلقت أعمال فنية رائعة. الإبداع موجود في كل مكان، حيث يتصور شخص، يجمع، ويخلق شيئا جديدا "(L.S.Vigotsky) مرحلة ما قبل المدرسة في مرحلة الطفولة - المرحلة العمرية في درجة حاسمة تحديد مزيد من التطوير للشخص. من المقبول عموما أن هذه هي فترة ولادة الشخص، والإفصاح الأولي للقوى الإبداعية للطفل، وتشكيل أسس الفردية (LS Vigotsky، Av Piazhett، leontyev، J. Piaz، SL Rubinshtein ، DB Elconin وآخرون). في سن ما قبل المدرسة، يحدث عملية معرفة الطفل بطريقتها العملية العاطفية. كل ما قبل المدرسة هو باحث صغير، بفرح ومفاجأة يفتح العالم من حوله. وتسعى جاهدة الطفل للأنشطة النشطة، ومن المهم عدم إعطاء هذه الرغبة لعدم تتلاشى، والمساهمة في زيادة تطويره. نشاط أكثر اكتمالا وأكثر تنوعا للأطفال، وأكثر ما هو مفيد للطفل ويلتقي طبيعته، ويجري حاليا تنفيذ الإمكانات وأول مظاهر الإبداعية أكثر نجاحا في تنميتها. أحد الأقرب والطبيعيات لأنشطة الأنشطة المراسية للأطفال هي الأنشطة البصرية، بما في ذلك تطبيق النشاط البصري في رياض الأطفال - وسيلة فعالة لمعرفة الواقع. هذا النشاط يساعد على تطوير وتشكيل التصورات البصرية، والخيال، والأفكار المكانية، والذاكرة والمشاعر والعمليات العقلية الأخرى. تم تشكيل خصائص الشخصية مثل المثابرة والتركيز والدقة والاجتهاد. النشاط البصري ذو أهمية كبيرة في حل مهام التعليم الجمالي، لأن في الطبيعة هو نشاط فني، ولا سيما التطبيق يؤثر على التطوير الشامل والتعليم في مرحلة ما قبل المدرسة: التعليم العقلي - هامش المعرفة يتوسع تدريجيا على أساس من الأفكار حول مختلف أشكال وموقف المكاني للموضوعات ميرا المحيطة، والقيم المختلفة، وأنواع مختلفة من الألوان. يتم تشكيل عمليات التفكير تحليل، توليف، مقارنة، التعميم. خطاب يتطور، وإثراء المفردات، ويتم تشكيل خطاب متماسك، والتصويرية، ويطور خطاب متصل. عند إجراء الطبقات، يتم إنشاء ظروف مواتية لمدة 3
تشكيل صفات الهوية مثل المسلمين والمبادرة والنشاط العقلي والاستقلال. التعليم الحسي هو أحد التعارف المباشر الحساسة مع الأشياء والظواهر، مع خصائصها وصفتها. التعليم الأخلاقي - يجب أن تستخدم الأنشطة الجميلة (Appliqué) لتثقيف أطفال الحب لأكملها، فقط. يتم تربيتها من الصفات الأخلاقية الطوفية: إحضار البدء في النهاية، وتشكك بشكل مكثفة ودون مساعدة، مما يساعد صديقا، وتغلب على الصعوبات، إلخ. تعليم العمل - يتم الجمع بين النشاط العقلي والبدني هنا. القدرة على قطع ومقبض مقص، واستخدام الشرابة والغراء تتطلب تكلفة معروفة للقوى البدنية، ومهارات العمل. يساهم تشكيل المعالجات في مشاركة الأطفال في التحضير للفصول والتنظيف بعدهم. التعليم الجمالي - شعور بالألوان، - عندما ينشأ الشعور الجمالي من تصور أعداءات الألوان الجميلة. حاسة الإيقاع يحدث عندما ينظر إلى تقليل الإيقاعي للموضوع، والموقع الإيقاعي لأجزائه. العمل مع مواد مختلفة، في مختلف الفنيين الفنيين يوسعون إمكانيات الطفل، ويطورون مشاعر اللون والوئام ومساحة الخيال والتفكير المجازي والقدرات الإبداعية. خلق يزين جميل بأيديك، ورؤية نتيجة عملها، وتجربة الأطفال عواطف إيجابية. يتم تفسير أهمية هذا الموضوع بحقيقة أن تشكيل شخص نشط إبداعي لديه القدرة على حل مشاكل الحياة بشكل فعال وغير قياسي في سن ما قبل المدرسة. بعد العمل لعدة سنوات وتحليل العمل على النشاط البصري، خلصت إلى أنه لم يكن كافيا لمثل هذا النوع من النشاط البصري للأطفال كقاعدة زمنية. التطبيق مع التقنيات غير التقليدية ليس فقط مهنة مثيرة للاهتمام ورائعة، ومارس مرحلة ما قبل المدرسة، ولكن أيضا مفيدة لتطويرها. يعد التطبيق أحد أهم وسائل معرفة العالم وتطوير المعرفة بالتصور الجمالي، كما هو مرتبط بالنشاط المستقل والعملية والإبداعية للطفل. المساهمة فئات Appliqué في تطوير القدرات الإبداعية والخيال والملاحظة والتفكير الفني وذاكرة الأطفال. من قبل مرحلة ما قبل المدرسة أساليب تعميم لتحليل وتوليف، ومقارنات ومقارنات، والتعويضات الرياضية، والشعور بالألوان والإيقاع والتماثل تتطور، ويتم تشكيل الذوق الفني على هذا الأساس. سيزيد فصول الزينة من احترام الذات للطفل والثقة في قواتها وفرصها. الانخراط أيضا في مشكلة الإبداع الفني للأطفال دفعني 4
ملاحظة عمل الأطفال مع مواد مختلفة. مشاهدة الأطفال، لاحظت أن النتيجة في الاستحواذ على الأطفال والمهارات، والمهارات في Appliqués ليست سيئة - أنها تعمل في مواد مختلفة، وإتقان تقنيات وأساليب مختلفة. يركز الأطفال على إنشاء تطبيقات طائرة موضوعية أو صور فردية من الورق والكرتون والمواد الطبيعية والقابلة للسامة. ولكن في أعمال الأطفال - لم يكن هناك خيال وإبداع، وكل هذا يساعد على تقليل اهتمام الأطفال بهذه الأنواع من الأنشطة الإنتاجية. الجدة العمل المقترح على تقنيات Appliqué غير تقليدية سيزيد من تقنية أداء التطبيقات وتشكيل قدرات فنية عند الأطفال. الأهمية العملية: يمكن استخدام المواد من العمل المقترح في ممارسة المعلمين داو. الغرض: تشكيل عند أطفال ما قبل المدرسة في سن القدرات الفنية والإبداعية من خلال الأنشطة المشتركة لمعلم الأطفال الوالدين، باستخدام التقنيات غير العادية الذخيرة لمهمة عمل عملي: 1. تعليم الأطفال طرق العمل مع أنواع مختلفة من المواد الدقيقة 2. تطوير النشاط الكلام من خلال أنواع مختلفة من يزين أساليب غير تقليدية. 3. تهيئة الظروف لإجراء التجارب الحرة مع المواد والأدوات الفنية 4. تطوير gestivity الفنية للأطفال عن طريق فني الفن غير التقليدية 5. تطوير الإدراك الجمالي للأطفال 6. إنشاء شراكات من الآباء والأمهات والمدرسين في التنظيم المشترك للبيئة ل تطوير الأنشطة الإنتاجية من خلال تقنيات Appliqué غير التقليدية. 7. ترتفع القدرة على بدء العمل في النهاية، والعمل في الفريق، بشكل فردي. لقد بنيت عملي في هذا الموضوع في 4 مراحل: لقد بنيت عمل في هذا الموضوع في 4 مراحل: 1 مرحلة - نظرية. الهدف من الناحية النظرية دراسة النظرية، وأنواع التقنيات غير التقليدية للتطبيقات، وتأثيرها على الزيادة في مستوى القدرات الإبداعية في أطفال كبار السن من سن المرحلة ما قبل المدرسة التي تتخلص من التخطيط العام. المرحلة 2 - التشخيص. الهدف: تحديد المستوى الأولي لتطوير القدرات الإبداعية عند الأطفال من سن الرصاص العالي. خمسة
تم إجراء مسح التشخيص على أساس MCDOU SD "روضة رياض الأطفال من النوع المشترك رقم 2" كولوسوك "في سبتمبر 2014، شارك 15 طفلا من مجموعة" القوات "في ذلك. عند تحديد مستوى تطوير القدرات الإبداعية، الاختبارات التي اقترحها المؤلف E.P. السيول. من أجل تحديد مستوى تطوير القدرات الإبداعية في أطفال كبار السن من العمر:  المستوى العالي - 2 أطفال (14٪)  المستوى المتوسط \u200b\u200b- 5 أطفال (33٪)  المستوى المنخفض - 8 أطفال (53٪). وبالتالي، يمكن أن نستنتج أن أطفال كبار السن في سن ما قبل المدرسة مع ملاحظة عدم كفاية التطوير للقدرات الإبداعية. 3 مراحل - عملي. تنظيم العمل على استخدام التقنيات غير التقليدية في العمل الفني مع مرحلة ما قبل المدرسة. الغرض من هذه المرحلة هو تطوير واختبار الفصول الدراسية على تقنيات Appliqué غير التقليدية، وفقا للتخطيط المحتملين المتقدمة من خلال تحليل مواد الدراسة التشخيصية، قمت بتطوير خطة واعدة لزيادة قدرات إبداعية في الأطفال من خلال تقنيات Appliqué غير التقليدية ، الالتزام بخطة المؤسسة المواضيعية للتقويم (الملحق 2)؛ وضعت مجمع من الفصول الدراسية على تقنيات Appliqué غير التقليدية (الملحق 3). تعمل العمل على تحسين التقنيات غير التقليدية عند الأطفال من المجموعة الأكبر سنا مع من خلال تقنيات Appliqué غير التقليدية في الساعة في وقت مسائي في وقت غير متأثر، في أي وقت فراغ خلال اليوم. في عملي، حاولت العديد من التقنيات غير التقليدية لتطوير الإبداع: 
نشر Appliqué
هذه الطريقة جيدة لنقل نسيج الصورة (الدجاج رقيق، سحابة مقرمشة). إن النشر زين مفيد للغاية لتطوير الحركة الضحلة من الأيدي والتفكير الإبداعي 
زين متماثل
بالنسبة للصور المتماثلة، فإن الشغل هو مربع أو مستطيل من ورقة الحجم المطلوب - أضعاف في النصف، والحفاظ على أضعاف، وقطع نصف الصورة. 6.

ربع
Kling (Quilling الإنجليزية - من Word Quill (Feat Feat)، أيضا، ورقة، هي فن تصنيع التراكيب المسطحة أو الفمانية من الملتوية في اللوالب من شرائط الورق الطويلة والضيقة ..
Torlet.
الشعلة هي واحدة من أنواع الإبرة الورقية. يمكن أن تعزى هذه التقنية إلى طريقة Appliqué وعلى نوع الملكة. بمساعدة الشعلة، يمكنك إنشاء أنماط معدية مذهلة، الفسيفساء، لوحات، عناصر الديكور من الداخل، بطاقات بريدية. هذه التقنية تحظى بشعبية كبيرة، وهي مصلحة موضحة من خلال التأثير غير العادي ل "النعاج" وسيلة سهلة لتحقيق أدائها. 
كلية
الكولاج (من الاب. الكولاج - الإلتصاق) - الاستقبال الفني في الفن البصري، الذي يتكون في إنشاء أعمال خلابة أو رسومية عن طريق الالتصاق على أي أساس من الكائنات والمواد التي تختلف عن أساس اللون والملمس. كما يسمى الكولاج العمل، الذي تم إجراؤه بالكامل في هذه التقنية. يستخدم الكولاج أساسا للحصول على تأثير مفاجأة من مزيج من المواد غير المتجانسة، وكذلك من أجل التشبع العاطفي وحدة العمل. 
فن قص وتشكيل الورق
اوريغامي (من yap. ورقة مطوية) - نوع الفن الزخرفية والتطبيقية؛ الفن القديم لأرقام الورق القابل للطي. يتم طي الأوريغامي الكلاسيكي من ورقة مربعة ويوضح استخدام ورقة واحدة دون استخدام الغراء والمقص. 
زين من النعال.
المناديل هي مادة مثيرة للاهتمام للغاية لإبداع الأطفال. من هذه، يمكنك جعل الحرف اليدوية المختلفة. يحتوي هذا النوع من الإبداع على عدد من المزايا:  القدرة على إنشاء روائع دون مقص؛  تطوير مخصصات صغيرة من مقابض صغيرة؛  تطوير تصور اللمس، باستخدام ورقة من القوام المختلفة؛  قدرات واسعة للإبداع. 
الورق المموج
الورق المموج هو أحد أنواع ما يسمى الموت. مقارنة بالورق، بدا الأمر مؤخرا نسبيا. هي لينة جدا والعطاء وممتعة للمس. الألوان الرائعة مألوفة للغاية مع الأطفال، وسعداء بالعمل معها في العمل في الفصل. إنها مادة مميزة من الزينة والمتنوعة تتيح لك إنشاء مشهد ولعب ملون وألكالا أصلية وآلهة رائعة وأزياء يمكن أن تصبح هدية ممتازة للعطلة. 
تطبيق النسيج
7
تطبيق من النسيج هو مجموعة متنوعة من المواقد. زين التطريز هو تعزيز خلفية معينة من أنسجة قطع من نسيج آخر. يتم تعزيز يزين من النسيج أو الخياطة أو الإلتصاق. يمكن أن يكون التطبيق من القماش موضوعا ومشكاطة وزخرفية؛ لون واحد، لونين و متعدد الألوان. تطبيق من النسيج يتطلب مهارات معينة. أولا، تحتاج إلى أن تكون قادرا على خفض النسيج (النسيج أصعب من الورق)؛ ثانيا، يمكن أن تتحول حواف الأنسجة وتعقيد العمل. 
يزين من حماقة
بالنسبة لأصغر الأطفال من المفيد تطوير دراجة نارية صغيرة. امسك العناصر بالأصابع، وتعلم إجراء حركات قرصة، بالطبع، مهم. لكن الأطفال، أقدم من السنة، من المثير للاهتمام أن نرى نتيجة عملهم على الفور. أصبح التطبيق من الحبوب أكثر جاذبية لهم في هذا الصدد. يمكنك إنشاء طائرات مختلفة مع الأطفال مع الحبوب. لهذا، يتم رسم السلاح والأرز والدخن بألوان مختلفة بمساعدة الغواش والماء. 
فسيفساء
الطريقة الرائعة لإنشاء عمل إبداعي هي إجراء الفسيفساء من قطع الورق المختمة أو ممزق، قذيفة البيض متعدد الألوان.
المجموعة تخلق بيئة تطوير مكانية

للنشاط المسرحي:
4 المرحلة - النهائي. الهدف هو تحديد فعالية العمل المنجز. أظهر التشخيص التكرس في مايو 2015 اتجاها إيجابيا:  المستوى العالي - 4DEYS (20٪)  المستوى المتوسط \u200b\u200b- 8 أطفال (55٪)  المستوى المنخفض - 3 أطفال (25٪). في عمله، استخدمت المبادئ التربوية التالية:
1.
مبدأ الوعي والنشاط بناء على إدراج الأطفال الواعي في النشاط البصري، والبحث المستقل بالنسبة لهم الأدوات التعبيرية، واستخدام الصور الفني غير التقليدية. استخدام هذه الأساليب والتقنيات، كشرح، شرح، محادثة، ملاحظة، عرض السمات التعبيرية للمواد البصرية. ثمانية

2.
مبدأ الرؤية. يسمح هذا المبدأ بتشكيل التصور الفني والجمالي والذوق، وموقف عاطفي وحسي من الواقع.
3.
مبدأ المنظمات والتسلسل المنفذة من خلال إتقان المهارات والمهارات العملية تدريجيا في مجال تقنيات التثبيح غير التقليدية.
4.
مبدأ إمكانية الوصول، بناء على السمات النفسية للأطفال، واستخدام Fizminuts، الجمباز الأصابع، الألعاب التعليمية.
5.
مبدأ الفرد، مع مراعاة ميزات الشخصية الفردية للأطفال: مزاج، شخصية، اهتمامات، إلخ.
6.
مبدأ التواصل مع الكلام بالعمليات العقلية، التي تتكون في التنمية المتزامنة لإبداع الأطفال، وإثراء وتوسيع الأسهم المعجمية، وتطوير خطاب متصل من خلال المحادثات المواضيعية المختلفة، وقراءة القصائد، وإخبار الطفل عن تطبيقاته، إلخ وبعد بعد هذه المبادئ، سيتم تشكيل مصلحة أكبر في الأنشطة البصرية والعالم حول العالم بشكل عام، وسوف يتعلمون التفكير والتخيل والتفكير بجرأة وحرية ممارسة قدراتهم بالكامل. وبالتالي، فإن استخدام التقنيات غير التقليدية في العمل مع الأطفال يساهم في تنميتهم الشاملة.
انتاج:
في عملية الإبداع، وتعلم الأطفال كيفية خلق الأشياء بأيديهم، عرف الألغاز، والفرح وخيبة الأمل الخلق - وهذه كلها عناصر هامة للتعلم وتطوير العمليات. تدرس العملية الإبداعية الأطفال لاستكشاف عالمك وفتحه ومهارة. نتيجة لعملي، وأنا النظر ليس فقط في عملية تطوير مرحلة ما قبل المدرسة في جميع أنواع التقنيات زين غير التقليدية، ولكن أيضا للحفاظ على المهارات التي تساعدهم في المستقبل لتحسين فرصهم المحتملة. وهكذا، على أساس العمل المنجز، رأيت أن الأطفال لديهم مصلحة في تقنيات Appliqué غير تقليدية. أصبح الأطفال ينظرون إبداعا إلى العالم في جميع أنحاء العالم، واستخدام تقنيات Appliqué المختلفة. إنهم يخلقون إبداعا جديدا وأصليا وإظهارا وخيالا وتنفذ فكرتهم وإيجاد أموال للتحريز بشكل مستقل. أصبحت تطبيقات الأطفال أكثر إثارة للاهتمام، ذات مغزى، الفكرة أكثر ثراء. اكتسب الأطفال الثقة، الخوف الخشبي من ورقة ورق نظيفة. نحن نعتبر مشاركة الأطفال في المسابقات والمعارض ذات المستويات المختلفة في عملهم. تسع

الجزء 3. تطوير خطة منظور واختيار

فصول مجردة
بعد تحليل المواد الفحص التشخيصية، أنا وضعت خطة واعدة للفئات والطبقات المحددة مع استخدام تقنيات تطريز غير تقليدية لتطوير الأنشطة البصرية في المجموعة التحضيرية. الوقت: 2014 - 2015 أكاديمية إجراء: 1 مرة في الشهر. مدة كل درس 30 دقيقة. شكل عمل - مجموعة فرعية.
يتضمن هيكل الطبقات 3 أجزاء:

1.
الجزء التنظيمي هو إنشاء موقف عاطفي من الدرس، وتم تفسير المواد الجديدة.
2.
الجزء العملي هو الوفاء بالمهمة، يقدم المعلم مساعدة فردية.
3.
نتيجة الفصول - يتم تلخيص نتيجة الطبقات، يتم تحليل العمل. يعد عرض وإجراء تحليل عمل الأطفال في نهاية الفصل شرطا مهما للنمو الناجح للأنشطة البصرية. يتم افتراض ما قبل العمل قبل كل فصول: ملاحظات المعيشة والطبيعة المنهة، عرض الرسوم التوضيحية والمحادثات والألعاب والرحلات. بالنسبة لإزالة التعب والجهد في كل مهنة، تضمنت ألعاب Fizminutka و Filter.  في الفصل، تم استخدام مجموعة متنوعة من التقنيات غير التقليدية وأساليب Appliqué: اللكم Appliqués، والربكة، والرسم من النباتات المجففة، والنقل. الخلاصة: أطاع جميع الأعمال البحثية هدف معين: دراسة ميزات منهجية المنظمة وإجراء تطبيق متكامل على Appliqués. لتنفيذ هذا الهدف، تم تطوير فصول مسلية، حيث تم تنفيذ محتوى مثير للاهتمام في أنفسهم، مواد غير تقليدية. استخدام هذه التكنولوجيا سمحت للتطبيقات أن تصبح أكثر إثارة للاهتمام، فعالة. أجرت الطبقات المتقدمة والأجرية تطوير اهتمام الأطفال في هذا النوع من النشاط البصري (Appliqués)، مع إظهار الخيال والمبادرة، مما أثار حالة الإلهام والدافع الإبداعي. الأطفال يحبون حقا العمل مع مواد غير تقليدية. كانت فعالية هذه الفصول عالية بما فيه الكفاية. كان مهارات العمل فني التدريب ناجحا. أصبح كل ذلك ممكنا بفضل التدريب المنهجي والتركيز في فصول التثبيح. 10.

المرفقات 1

اختبار EPT Negrenza.

اختبار رقم 1:
"الشكل غير المكتمل" E. P. Torrensa غير اللفظي ويغطي معايير التفكير مثل الطلاقة، 11
الدقة والخيال والأصالة. تم تصميم الاختبار لتقييم قدرات الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 وما فوق. ينص الاختبار على تنفيذ المهام المختبرة مثل تصميم الصور، وإكمال الصورة بدأت، واستخدام الخطوط الموازية أو الدوائر من تجميع الصور. الغرض من الاختبار E. P. Trenza على التفكير الإبداعي الجميل هو دراسة للقدرات الإبداعية لأطفال سن ما قبل المدرسة العليا، بما في ذلك المعلمات، مثل الطلاقة (الخفة) والمرونة والأصالة ودقة التفكير، فضلا عن الخيال. مهمة. تحليل دراسات القدرات الإبداعية للأطفال من كبار السن من سن الرصاص (التفكير والطلاقة والدقة والخيال والأصالة).
مادة:
1) ورقة من الورق مع صورة 10 ملامح (رقم التطبيق)، قلم رصاص بسيط أو أسود
تم اقتراح الموضوع
: من كل محيط، يمكنك تصوير الصور المختلفة باستخدام عناصر إضافية.
تقييم النتائج
: عند تفسير البيانات التي تم الحصول عليها، يتم دفع الانتباه إلى الطلاقة والمرونة وأصالة الإجابات الواردة. المرونة ترتبط مع إجمالي عدد الإجابات. الحد الأقصى لعدد النقاط - 3، الحد الأدنى - 0. يتم تقييم المرونة بواسطة عدد الفئات المستخدمة في محتويات الرسومات. الفشل - 0، الحد الأقصى - 3 نقاط. يتم تقدير أصالة الفئات المختلفة في النقاط: 1 - الحيوانات، الغذاء والنقل؛ 2 - ألعاب، رجل؛ 3 - بطل حكايات خرافية، ملابس، طيور، نباتات؛ 4 - الأثاث والأسماك. 5 - الحشرات، تقنية؛ 6 - عناصر المرحاض، المصابيح، الآلات الموسيقية، الملحقات الباستيل. يجب إعادة إنتاج طابع الرسم من خلال Contour المطابق بجانب المرفقات الرئيسية إلى الورق دون الرسم والرسم. doring مع الحد الأدنى من الأسطر التي يستخدم فيها الاستخدام التقليدي للمحافظة (الخيار، الشمس، إلخ) (الخيار، الشمس، إلخ) - 1 نقطة. يتكون الرسم من عناصر إضافية متصلة الخطوط العريضة الرئيسية (الرجل، القارب، الحارة في الحديقة) - 2 نقطة. المخطط الرئيسي هو جزء في مواضيع أخرى أو تفاصيلهم - 3 نقاط. تحتوي الصورة على مؤامرة محددة، تعبر عن بعض الإجراءات - 4 نقاط. يتضمن الرسم العديد من الصور أو العناصر التي تكشف عن موضوعها، والتي يتم تخصيصها إلى مركز واحد للدلية المرتبطة بالمحطة الرئيسية - 5 نقاط. يجب على جميع الأطفال تسجيل 6 - 9 نقاط؛ بعد استلامها من 1 إلى 2 نقطة للطلاقة والمرونة والأصالة و 3 - 4 نقاط لشخصية الرسم. لا يعتمد القاعدة على العمر الذي يؤثر فقط على التغيير في مواد التحفيز. مع عدد كبير من النقاط (11 وما فوق)، يمكنك التحدث عن 12
قدرات إبداعية عالية للطفل، موهوبته. سجل الأطفال أقل من 2 - 3 نقاط عمليا ليس لديهم قدرات إبداعية، على الرغم من أنه يمكن أن يكون لديهم مستوى فكري عال.
اختبار رقم 2:
اختبار "اختبار" E.P تم استخدامه لدراسة الإبداع المجازي. torrensa. سوف يسمح لك باستكشاف معلمات التفكير الإبداعي.
مادة
: يتم عرض الموضوع ورقة ورقية ذات صفين مرسومتين من صور كونتور متطابقة (صفين من 4 أكواب) وطلب منهم الخروج وتصور أكبر عدد ممكن من الأشياء والأشياء.
تقييم النتائج
: تقدر كل فكرة جديدة عند نقطة واحدة (0 نقطة - رفض العمل). عالية اور. اور الوسطى. انخفاض اور. 0 10 20 30 40 50 60 سبتمبر 2014 مايو 2015
+

الملحق 2.

خطة المنظور للفصول في المجموعة العليا

شهر

اسم

تقني

زين

غرض:
13

شهر سبتمبر

التشخيص
أنواع وخصائص من الورق "Birch Birch" Pokrovka زين مواصلة معارف الأطفال مع تقنية الفسيفساء العطاء.
اكتوبر
"لوحة الأوراق المجففة" تطبيق النباتات المجففة. تطوير قدرات المعرفية والبناءة والإبداعية والفنية في عملية النشاط مع مواد مختلفة. تطبيق "SOVKA-OWL" من أقراص القطن تحسين قدرة الأطفال على إنشاء تكوين تفاصيل فردية للتطبيق الفخم "الببغاء" لتعلم تجميع الصور، باستخدام خط الوسائل التعبيرية والألوان والأشكال والحجم. تحسين تقنيات الورق المتداول في Flagelly Frame Frame Frame Frame Fragling لضي عنصر في "دوامة مجانية" وتحويله إلى أشكال مختلفة. "الطيور الرائعة" تواصل زين الحجمي التعرف على الأطفال مع زين منطقي. أربعة عشرة

شهر نوفمبر
"الدانتيل ورقة". الشعلة التعلم لتعلم نوع جديد من الفن الزخرفية والتطبيقية - الشعلة. "الأبيض الدب" زين الحجمي (فاتا) تعلم كيفية أداء صورة مجنحة مع الصوف. تطبيق "Forest Friends" من موضوع الصوف تعليم الأطفال لجعل يزين من مؤشرات الترابط الصوفية.
ديسمبر
تطبيق "ثلج البهجة" من المواد السائبة يعلم تقنية إنشاء تكوين المواد السائبة. "ألعاب عيد الميلاد" تواصل اوريغامي أن يتعلم إجراء مربعات ورقية من الحرف البسيطة، باستخدام تقنيات قابلة للطي المعروفة بالفعل.
كانون الثاني
عطلة "منزل مغطى بالثلوج" تطبيق من تقنيات مختلفة لتوسيع نطاق التقنيات التقنية من سكب التثبيط (كسر، كسر، نتف، سحق) وإظهار الفرص التعبيرية الجميلة. "شجرة في الثلج". زين من الخيوط الصوفية + الملح لتشكيل مهارة استخدام مختلف البصرية
شهر فبراير
"بطاقة بريدية - دبابة". امسح زين لتشجيع الأطفال على أداء يوم المدافع من خزان البطاقة البريدية الوطنية في "أبطال القصص الخيالية" "زين من خيوط الأقمشة والأقمشة" للتعلم إجراء تطبيق باستخدام نسيج القوام المختلفة والفراء والجلد والخيط. خمسة عشر
"بن والضرب" "زين nipening". "الزهور" الرشقة لإدخال تقنية الملاء، وإدخال تاريخ التكنولوجيا
مارس
"هدية ماما" يزين منديل تثقيف الفائدة في زين Nipening، رغبة "زهوري المفضلة" تحسن مهارات الأطفال في القدرة على أداء العمل في "رحلة الفضاء" من التقنيات المختلفة لتحسين تقنية Appliqué: بشكل مستقل "مدينتي" اوريغامي يتعلم الأطفال لتصميم من قبل اوريغامي من
أبريل
تطبيق "زهرة Panno" من قذيفة البيض إنشاء لوحة في تقنية الفسيفساء باستخدام البيض المطلية
مايو
"الطبقة الرئيسية" القط مخططة ". تطبيق من مواد فضفاضة يخلق قطة من الحنطة السوداء والحبال الدخن "Velhets" من الورق المموج تعارض مهارات العمل في تقنية توليد الطائرة من الورق المموج. "الربيع الساحر". تطبيق من مختلف التقنيات غير التقليدية تطوير النشاط الإبداعي للأطفال ومظهر الاهتمام في إنشاء زين من قبل الأساليب غير التقليدية. تطبيق "بطاقة المخضرم" من الورق المموج يتقن تقنية إنشاء ألوان من الورق المموج، مواصلة إصلاح المهارة الخاصة بالمقص، وإصلاح تقنيات القطع 16
على عين الورق، مطوية عدة مرات. "الزهور السحرية" باستخدام أقراص القطن. تعلم أن تؤدي في التطبيقات Volumetric صورة مع أقراص الصوف والقطن التشخيص الملحق رقم 3
الملحق 3.

"خصائص وأنواع الورق".

الغرض من الفصول
: توسيع وتوحيد الخصائص الورقية. تعليم الأطفال لجعل الخبرات مع الورق.
مهام
: لتوضيح تقديم الأطفال حول الورق وخصائصها، عملية التصنيع وتطبيقها. مساعدة الأطفال مع مجموعة متنوعة من التقنيات لتحديد الخصائص الورقية. تعليم تحليل، وجعل أبسط استنتاج. تطوير إجراءات المسح وتكون قادرة على تحديد علاقات سببية في عملية أداء مختلف الإجراءات مع الورق. مصلحة السكك الحديدية في معرفة العالم المحيط بالفضول. علم المعرفة حوالي 17
خصائص الورق وأنواعها وتعيينها. لتشكيل مهارات التقنيات غير التقليدية في المناظر الطبيعية الرسم، وتطوير الخيال والعلوم الزهرة، والاهتمام والذاكرة والتفكير، وتطوير أيدي مخصصات دقيقة.
تخصيب القاموس
: Grungy، لامع، خرطوشة، ورق نسخ، نكهة، إلخ.
عمل تمهيدي
: أحد معارفه بالخصائص الرئيسية للورق في عملية الأنشطة التجريبية للأطفال، وعرض المناظر الطبيعية المصنوعة من المناظر الطبيعية التي تم إجراؤها في تقنية غير تقليدية وألفة الخريطة المادية للعالم والبريد والمحادثات على الموضوع "ورقة في حياتنا"
المواد والمعدات
: ورقة أنواع مختلفة، الكثافة والوجهة، جداول التجارب، خزانات المياه، المناديل الفردية، دهانات الألوان المائية، حقيبة للفنان والوظائف لإبداع الإبداع.
هيكل المهنة
: يتم تضمين المعلم مع العالم. جنبا إلى جنب مع الأطفال يعتبرون، وتدوير حول المحور، والدراسة. - الأطفال، ما هذا؟ - جلوبوس - ما هي العالم؟ - هل هذا نموذج أرض؟ - ما هو النموذج؟ - هذا هو كوكبنا في حجم منخفضة بقوة، بملايين من المرات. - انظر إلى كوكبنا، لماذا هو متعدد الألوان؟ ما تشير إليه الألوان في العالم. - تشير الألوان إلى المياه والأرض. Sushha هو الجبال والرمال والغابات والسهول وما إلى ذلك - ما هو لون الكثير في العالم؟ - أزرق أزرق. - لماذا؟ - لأن الماء جزء ثالث من سطح الأرض بأكمله. - ما لون صغير جدا؟ الثامنة عشر
- أخضر. - ما رأيك؟ - لأن الغابات صغيرة جدا. إنهم يحرقونها، الأشجار هي الشيخوخة والمرض. - ولما يقطع الغابات؟ - ولدت الغابات لبناء المنازل والمنازل المنزلية، لصناعة الأثاث والورق. - نلتقي بالورق في حياتنا اليومية في كثير من الأحيان. والآن ربما ترى لها أيضا؟ - نعم، نرى الكتب والألبومات والخرائط والجلد وأنواع مختلفة من الورق. - كل هذه الأشياء ضرورية للغاية بالنسبة لنا في رياض الأطفال، في المدرسة، في المنزل، لأنه من المستحيل معرفة كيفية قراءة النص، والكتابة، والتصميم، والكمية من الحالات المفيدة الأخرى، إذا لم نقرأ الصحف، نحن لا تعلم ما يحدث في العالم وفي بلدنا. ولكن ما الذي يجب أن نفعله، وكيفية مساعدة الغابات، وكيفية إنقاذها من القطع. كيف تكون الولايات المتحدة، أصدقاء الغابات الصغيرة؟ - سنأخذ دورا نشطا في حماية الثروة الطبيعية لوطنا: لن نحرق حرائق في الغابة، فلن نترك القمامة لأنفسها، وكسر الفروع، صراخ في الغابة، وتدمير أعشاش الطيور التي تعيش في Dupes وأكل يرقات الحشرات الضارة، وسوف نسير فقط على طول المسارات، والحفاظ على حشرة الحياة التي تعيش في العشب، وقطع الأشجار المريضة القديمة الضارة للجميع. وبذلك لم يقطع الأشجار القوية الشابة، سنقوم بجمع ورق النفايات، مما يوفر الكثير من مزارع الغابات. - الأطفال، اليوم سنقوم بتجربة معك. وما هي التجربة (هذه تجارب، عينات). وكذلك جميع المواد، والورق لديها أيضا خصائص مختلفة. جميع خصائص الورق نرى الآن في تجارب. ولكن قبل التجربة، من الضروري نقل القليل. (يظهر الطفل الحركات، وجميعها معا تنفيذها وكرر النص الخاص به).
fizminutka.
سوف نتحول مرة أخرى، ثم سنقوم بإلقاء التصفيق والآن سنجلس معا، ونحن نقف - سنكون بالغون للكبار أدناه، أدناه، رئيس نحو الركبتين أقرب 19
والآن سوف تهتم - بوضوح قيادة رأسك. المسمار وتحويل أكتاف الأطفال، لم يتعبوا، استيقظوا، نهض، نهض، نهض، كل الأيدي مقشرة، ويديروا إلي جميعا الآن ننتقل كل ذلك
البحوث التجريبية
وبعد الأطفال، انتقل إلى الطاولة للتجربة. الآن سنضع الخبرة الأولى والتعرف على الممتلكات الورقية الأولى - ورقة تأخذ. هنا لدينا عدة عينات من ورقة من الكثافة والوجهة المختلفة، دعونا نحاول أن نتذكرها. ما هي الورقة الرفيعة أو رقيقة أو كثيفة (الورق كلها، ولكن الورق الرفيع أخف وزنا، والأصابع غير متعبة). هذه هي أول ملكية للورق. الملكية الثانية من استراحات الورق - ورقة. خذ أي قطعة من الورق وتبدأ تمزيقها. هل من السهل أن تمزق ورق ضيق، أو جعله أسهل في المسيل للدموع؟ الآن سنقن ورقة ضيقة في الماء، وبعد قليل من تقليلها لتمزيقها. كيف التسرع بعد الابتلاع؟ أسهل من الرطب. وبعد الممتلكات الثالثة من الورق - ورقة مبللة، تمتص الرطوبة. سنغسل في خزان مع فرش المياه مع الطلاء الأزرق، ثم خفض الورق الأبيض إلى هذا الماء. يمتص الورقة على الفور السائل وسوف تصبح أزرق. ملكية الورق الرابع - ورقة المكسرات. خذ أوراق الورق من الألوان والكثافة المختلفة، أضعاف الورقة في مستطيلتين، حدد خط الطي، ثم قم بتوسيع الورق وحاول إزالة الخط القابل للطي. هل سينجح معنا؟ (لن يعمل، لأن الخط قد ترك بالفعل طباعة على الورق). الممتلكات الورقية الخامسة - ورق حروق ورقية قابلة للاشتعال بسهولة. هذه الخاصية ورقة لن تجرب. ما رأيك، لماذا؟ لأنه أمر خطير للغاية، قد يكون هناك حريق، يمكنك الحصول على حرق وإصابة العين وغيرها وإذا حدث ذلك في مكان ما، فيجب عليك المساعدة، على الأقل استدعاء رجال الإطفاء وسيارات الإسعاف. - بأي أرقام سوف تتصل وتطلب المساعدة؟ (رقم 01، رقم 02، رقم 03). عشرون

أنواع الورق.
للكتابة والطباعة (الكتب والمجلات والصحف والكمبيوتر الدفتري) مواد تشطيب (خلفيات) مواد حساسة (اوريغامي، أطباق-مشي) مزخرف (مماثلة للخارجية المخملية والرخام والجلد؛ تطبيقها على الانتهاء من كتر الكربية وتصميم مجلة الكتاب) مواد التعبئة والتغليف (فانتي، حقائب، صناديق) مواد تنظيف (ورق التواليت، المناديل) لإنتاج الركيزة المال لتطبيق الكواشف الكيميائية (ورقة التصوير الفوتوغرافي، ورق الصنفرة).
نشاط اللعبة
وبعد لعبة "البحث عن المس". سيكون لدينا الآن لعبة مثيرة للاهتمام، وسوف نقوم بتحديد الكثافة والملمس من الورق إلى اللمس. ستكون المساعدة في الولايات المتحدة ستكون منصات الأصابع، وسوف نقوم بإغلاق الوشاح. الأطفال مناسبة للجدول، مع المعلم ربط عينيه، يمنحهم قطعة من الورق في يديه، ويحدد الأطفال ما ورقة (خشنة، لامعة، رقيقة، مخملية، مموجة، إلخ) هل لديك محادثتنا؟ ما هو المثير للاهتمام التي تعلمتها عن الورق اليوم؟ ما هي الممتلكات الورقية التي نستخدمها في معظم الأحيان في الحياة (نستخدمها، وكتابة، من ذلك، ونحن نجعل اوريغامي، زين ممزقة، إلخ) - وكيف تقاتل من أجل الحفاظ على غاباتنا؟ (تحمل الغابات، وجمع الورق النفايات، والاهتمام والحفاظ على الكتب المثيرة للاهتمام، ولا تتسخ، وليس المسيل للدموع، وتمريرها من جيل إلى جيل، حاول أن تزرع شجرة واحدة على الأقل في الحياة). أحب أرضك، وطنك. - أحسنت، أنت أصدقاء حقيقيون للغابة. حاول في المنزل لتنفيذ تجارب، مثل العصي الورقية الرطبة إلى الزجاج، وكيفية تنفيذ التطبيق عن طريق كسر الورق، إلخ. ثم سنخبرنا بهذه التجارب.
نشر زين.

"الخريف Berbsque".

غرض:
مواصلة معارف الأطفال مع تقنية الفسيفساء العطاء
مهام:
تسبب اهتمام الأطفال في صورة البترول الخريف بناء على قصائد غنائية. تعلم الجمع بين تقنيات مرئية مختلفة 21
لنقل السمات المميزة للتاج الذهبي. تحسين المهارات الفنية. تطوير شعور بالألوان والتركيب.
عمل تمهيدي:
عرض النسخ، بطاقات بريدية فنية، محادثة عن الخريف الذهبي. تحسين تقنية اللكم Appliqué.
كلمة عمل:
إبزيم أسماء الأشجار، علامات الخريف، تعليم الصفات.
مادة:
أوراق للخلفية، الورق الملون، Hobster، قلم رصاص بسيط، صينية، المناديل، فرش، تحت الفرش.
تقدم:
- الرجال، والآن سوف يقرأنا ستراتا قصيدة، وأنت تخبرني ما هو الوقت المناسب هو: معجب - غابة تنكرية يغير الزي الخاص به. لقد أزال الأخضر، والجدارة هو أصفر جديد وأحمر وليلك. - ما هو وقت السنة يقول في هذه القصيدة؟ - هذه القصيدة تقول الخريف. -ماذا تعرف علامات الخريف؟ - أغنية الطيور يطير الجنوب، والأيام تصبح أقصر وأكثر برودة، على الأشجار مصفر، أحمر الخدود وأوراق الخريف، بدأ الناس يرتدون ملابس أكثر دفئا. في الحقول وفي الآلهة تنظيف المحاصيل. - الرجال، ماذا يحدث للسقوط؟ - الأغنية مبكرة ومتأخرة. -How يسمى الخريف عندما يرتدي الأشجار في الزي الاحتفالي المشرق؟ -الخريف الذهبي. - انظروا إلى هذه الصور، وانتبه إلى كيفية تصوير الفنانين الخريف الذهبي عليهم. بساتين ذهبية هادئة وحدائق. 22.
نيفا تسفر عن الفواكه الناضجة. والقوس قزح غير مرئي ولم يسمع الرعد. النوم أشعة الشمس في وقت سابق مع كل يوم. - الرجال، وما الأشجار تنمو في الغابة؟ - كان، بيرش، أسبن، الديك وغيرها. - الاستماع إلى الأوراق، وأنت تخمين أي نوع من الأشجار. هذا المنشورات من نظيفة. - سنو هذه قطعة من أوراق القيقب من البلوط. - إنه يعرف البلوط. - ومع أوراق روان، بيرش، الحور، أسبن، إلخ. -بيرد، البتولا، Topoly، Aspen، إلخ. "حسنا، أحسنت، والآن سوف تنفق فوفا لحظة علمية جسدية". تهب الرياح لنا في الوجه. كانت تصلب القرية. الريح أكثر هدوءا وأكثر هدوءا وأكثر هدوءا ... والأشجار مرتفعة، أعلاه. - الرجال، اليوم سنفعل appliqué: "birks الخريف". سيكون الدرس غير عادي، وسنعمل بدون مقص. ما هو اسم هذا الشريحة؟ - يطلق على Appliqué bursting. - لديك فارغة على الجداول. أولا، خذ المشارب البيضاء وتحويلها حول الحافة والغراء لهم للقاعدة. ستكون هذه جذوع الليزنا. ثم، من مستطيلات سوداء صغيرة، فإننا نزيد شرائط قصيرة والغراء لهم في سيخ. مزيد من المستطيلات السوداء الكبيرة المسيل للدموع الشرائط - الفروع وتضخمها إلى جذوع. 23.
ثم، من المربعات الصفراء والقطعة القماشية والبرتقال، فإننا نزيد من الشرائط وتمزيقها على الساحات والأوراق والغراء لهم إلى الفروع. وفي نهاية عملنا، نأخذ مستطيل بني، وكسر الحواف منه والغراء إلى قاعدة البتولا. الآن قبل أن ننتقل إلى عملنا، دعنا نخرج من أصابعنا. "الآن، دعونا نصل إلى عملنا (الأطفال الذين يجدون صعوبة، يساعد المعلم) - تعمل أعمال جاهزة على اللوحة. يتم إجراء تحليل للعمل. الثناء على عملك والاحتفال بالنجاح.
"لوحة من الأوراق المجففة"
الهدف: تطوير قدرات المعرفية والبناءة والإبداعية والفنية في عملية النشاط مع مواد مختلفة. المهام: تعليم الأطفال لصنع الحرف من المواد الطبيعية المختلفة: (الأوراق والأغصان والتوت والشفرات والبذور). إثراء المعرفة حول مجموعة متنوعة من المواد الطبيعية واستخدامها في الحرف اليدوية. الترويج لتطوير القدرة على التخطيط للعمل القادم، وتطوير المبادرة والخيال والإبداع. تعزيز الأنشطة الجماعية والكلام والاتصالات في اللعبة للأطفال، وتطوير يد دراجة نارية صغيرة. تعليم الاستقلال والثقة والمبادرة والاهتمام بالتجربة الفنية. العمل الأولي: رحلة إلى الحديقة لجمع الأوراق والملاحظة في الطبيعة، محادثات حول موضوع الخريف؛ قراءة قصائد حول موضوع الخريف؛ ألعاب تعليمية "من أي شجرة قطعة من الورقة؟ "،" نفس مختلفة "؛ ألعاب الكلام "أخبر الكلمة الجميلة"، أخبرني، ماذا (ماذا، ماذا)؛ التجريب مع المواد الطبيعية لإيقاظ الجمعيات الفنية "ماذا تبدو ورقة؟ " 24.
WordWork: الخريف، سقوط ورقة، التوت، الفطر، قطيع، جوفاء، أوراق الشجر، الوقت، القيقب، أنت، السنجاب، الدب، الأرنب، الأوراق، الغابات، الخريف، الخريف، تدور، حفيف، الخريف، مواد الذهب، الأدوات: -Refish في شكل وأوراق اللون من الأشجار المختلفة والشجيرات (البتولا، روان، الحور، الكرز، الأعشاب، بتلات الزهور، البذور (بذور عباد الشمس، القرع، البطيخ)؛ - لون من الورق المقوى أو الورق المخملية لقاعدة التراكب من هندسية مختلفة الأشكال؛ - مقص؛ - الغراء؛ - شرابات لاصقة؛ - المناديل والورق. المحتوى: الأطفال عرض أوراق الخريف الجميل يترك المتحللة على الطاولة، معجب، وصفهم بكلمات "جميلة"؛ تذكر كيف ساروا في الحديقة وأوراق مجمعة . التعليم: - هل تريد أن تنقذ جمال سقوط الورقة وكيف يمكن القيام بذلك؟ "(يجلب المعلم الأطفال لفكرة إنشاء لوحة من أوراق الخريف. يوضح خيارات الألواح ويوضح ميزات تصنيعهم.) "لقد أعددنا خلفية للصورة. أولا تحتاج إلى الظهور سوف تلتقط صورة (التي سيتم تصويرها، ثم تحت الخلفية المختارة Panno تلتقط النشرة والأغصان والمواد الطبيعية الأخرى التي أعددناها وتتكوينها من هذه المؤامرة الخريف. الجميع سيكون مختلفا، وبشكل عام، سوف تتحول لوحات الخريف ". (أثناء العمل، فإن الألحان الهادئة للأعمال الموسيقية الأصوات: مهدئا الموسيقى في الغابة، وبدء غناء الطيور (من Ololo.fm) الأطفال بدء العمل. وحده اختيار أوراق من الورق المقوى الملون أو ورقة المخملية لقاعدة التراكيب من الأشكال الهندسية المختلفة، أوراق الخريف ومكياج الصور بناء على قصيدة غنائية. يساعد المعلم في اتخاذ قرار بتنسيق اللون والخلفية، مما يوحي بتجربة، وتطبيق ورقة من ألوان مختلفة إلى الخلفية المحددة ومقارنة مصانع اللون؛ تشير إلى أن الأوراق الصغيرة والهشة تحتاج إلى يستغرق بعناية. 25
كما تفعل، من الممكن تقديم الأطفال للتفكير في ما يمكنك إضافة الصورة. يتم وضع لوحات الخريف في المعرض. في فترة ما بعد الظهر، تعقد جولة في "متحف الخريف"، حيث يتحدث الأطفال عن المؤامرات. "أي نوع من الاسم يمكن اختراعه من قبل معرضنا؟ (ردود الأطفال) لماذا يمكن أن يسمى ذلك؟ "
"سوفكا البومة"

غرض:
تحسين قدرة الأطفال على إنشاء تكوين تفاصيل فردية.
مهام:
1. إصلاح المهارات اللازمة لقطع الجزء من قرص القطن على خط مستقيم وخط دائري للعين وعلى العلامات، وجعل التخفيضات الصغيرة والتخفيضات. 2. إصلاح تقنيات التمسك المواد الليفية على تطبيق التطبيقات.
مادة:
الكرتون الكثيف اللون الأرجواني (الأزرق) اللون، الحجم، 1/2 A4؛ أقراص القطن (3 قطع)؛ ورقة ملونة مقص؛ قلم رصاص بسيط بولي الغراء؛ فرشاة؛ زيت Ragging لإزالة الغراء الزائد؛ التوضيح مع صورة البومة
عمل تمهيدي
: قراءة كتاب snegiva "عن الطيور".
نقل العقدة

1. الجزء التنظيمي
يقدم المعلم الأطفال لتخمين لغز طائر الغابات: طوال الليل يطير المناجم الفئران وسوف يصبحون ذبابا خفيفا في الأطفال المجوف. بومة. مدرس. حق. حول البومة مطوية بضع حكايات خرافية، قصائد، أغاني. يظهر المعلم للأطفال التوضيح مع صورة البومة. مدرس. البومة عبارة عن رأس كبير يمكنها أن تثمر في جميع الاتجاهات، أو بدون رقبة تقريبا، أو بالأحرى، فهي غير مرئية بسبب ريش مورتي مالي ينقذ البوم من الشتاء البارد. أجنحة مدورة وذيل قصير واسع يساعدها على الطيران بصمت. البومة هو المفترس الذي يطارد فقط في الليل. منحت الطبيعة هذا الطائر بميزة واحدة: عيون البوم لا تحب ضوء النهار الساطع، وإذا قمت بإخراجها من العش في فترة ما بعد الظهر، فستكون عاجزة، لأنه لا يرى عمليا في عينيها الكبيرة. لذلك، في فترة ما بعد الظهر تنام ولا تخرج من أجوفه، وفي الليل ترى عظيما في الظلام. 26.
"في الليل، تطير البومة بصمت على القطبية الليلية. الفأر جميل، أوراق الشجر التهاب شيسش، سوف تلتقط البومة وإرجاعها إلى كومة ".
2. الجزء العملي
يقدم المعلم أن يصور هذا الطائر المذهل إلى جانب الأطفال يناقش خصائص مظهر البومة: الجسم مع رأس الشكل البيضاوي، وعيون جولة كبيرة من اللون الأصفر مع تلميذات سوداء، فرش الحواجب على العينين ، منقار الثلاثي، أجنحة مدورة، ريش مواطن.
مراحل الأداء
1. أداء شكل البومة. - قطع جزء صغير من قرص القطن في خط مستقيم. هذا هو رأس البوم. - قطع القرص الثاني شرائط ضيقة مدورة على العلامة. سوف تتحول الدائرة إلى بيضاوي. هذا هو جسم البوم. - قطع الدائرة الثالثة إلى نصف دائري. هذه هي أجنحة البومة. 2. اصنع تخفيضات صغيرة على تفاصيل رؤوس وأجنحة البومة والتخفيضات الصغيرة على جانبي الجسم. 3. ضع تفاصيل الرأس والجذع والأجنحة إلى قاعدة التطبيق، مما يلف على الغراء على الخلفية في أماكن التمسك رأس البومة. 4. أداء الحواجب من البوم، وتقطيع جزأين من رصيد قرص القطن اليسار بعد رأس البومة. - على كل تفاصيل الحاجبين من البوم جعل التخفيضات الصغيرة أو التخفيضات. - عصا على رأس تفاصيل البومة للعينين ومنقار. 5. على رأس البومة معجون تفاصيل عين منقار. 6. قطع من فرع ورقة من الشجرة والشهر والنجوم. 7. عصا زين من أجزاء قطع زين.
الاحماء اليد أثناء العمل
"سوفوكا بومة" سوفكا بومة، رئيس رأس كبير وضعت على الرأس، يهز رؤساء من جانب إلى آخر. على الكلمة جلس، رأس البصق، وليس إزالة اليدين من الرأس، وضيفه من الجانب إلى الجانب. في العشب سقطت، إسقاط الأيدي على ركبتيه. لقد وقعت في الحفرة. قم بإزالة ذراعيك من الركبتين وإسقاطها في الحفرة.
3. الجزء الأخير
في نهاية الدرس، قم بإجراء معرض لأعمال الأطفال. 27.

"ببغاء"

غرض:
تعلم تجميع الصور، باستخدام خط الوسائل التعبيرية والألوان والأشكال والحجم.
مهام:
تحسين تقنيات الورق المتداول في Flagellas السميك والرقيق. تطوير القدرة على العمل مع مقص. الاستمرار في تطوير مهارات استخدام الغراء. مواصلة تطوير القدرات الإبداعية للأطفال والتخيلات والخيال؛ تطوير أيدي الديكور الضحلة.
مادة:
ورقة من الورق المقوى للخلفية؛ الورق المموج قلم؛ مقص؛ صمغ؛ نبذ صورة ظلية الاستنسل الصور تصور الصور.
عمل تمهيدي
: عرض صور الطيور (الببغاوات)؛ عرض الكرتون "الببغاء كيشا"
دورة السفر.
المعلم: الرجال، إذا كنت تخمين الغموض، فيمكنك معرفة من الذي سنلتقي به اليوم: لقد عرف كل الفنان هو محافض أصفر. المنقار هو الكروشيه. الجناح - اللون. في قفص مرآة منحنية. الحانات - ثم صافرة، ثم ينبح .... الأطفال: الببغاء.
المعلم:
نعم، إنه ببغاء. احسنتم يا أولاد! قل لي يا شباب، ماذا تعرف عن هذا الطائر؟ (إجابات الأطفال) حول هذا الطائر أود أن أقول لك قليلا. ما هي؟ اين يسكن؟ الاستماع، من فضلك، قصتي: "الببغاوات هي الطيور الجميلة جدا مع ريش مشرق، متعدد الألوان. يتم سكان الببغاوات في البلدان الدافئة حول العالم، باستثناء جنوب إفريقيا وشمال البحر المتوسط. في الأسر، أصبحوا بسرعة 28
كتيب. ليس من الصعب تعليمهم بتكرار الكلمات أو حتى العبارات كاملة. أصبحت هذه الطيور حيوانات أليفة مألوفة إلى جانب الهامستر والقطط "
المعلم:
الرجال، أقترح عليك أن تفكر في الصور مع صورة الببغاوات. احصل على مكان وجود الببغاء جذع ورأس وأجنحة وخوكولوك، منقار، أرجل. تحديد شكل كل جزء (يعتبر الأطفال يفكرون في الصور وبالتعاون مع المعلم من قبل شكل أجزاء).
المعلم:
الرجال، هل ترغب في الحصول على مثل هذا حيوان أليف لنفسك؟ (ردود الأطفال) أقترح تقديم عمل مثير للاهتمام وجميل - لجعل ورقة من الببغاوات الملونة "الحيوانات الأليفة". ولكن قبل بدء عملنا، لدينا بقية صغيرة معك وجعل fizminutka صغير: "قطيع من الطيور يطير الجنوب" قطيع من الطيور يطير جنوبا، السماء زرقاء. (الأطفال يكسبون، كما لو كانت الأجنحة) للطيران بدلا من ذلك، فمن الضروري أن موجة الأجنحة. (الأطفال يكسبون أكثر كثافة) في السماء مع تشرق الشمس واضحة، فإن الفراوسمونوت يطير في الصاروخ. (سحب اليدين) وفي الجزء السفلي من الغابة، الحقول - الأرض تنتشر. (تميل منخفضة إلى الأمام، وترد الأيدي جانبا) بدأت الطيور في النزول، كل الجلوس على المقاصة. هناك طريق طويل لا يقطع شوطا طويلا، تحتاج إلى الاسترخاء الطيور. (يجلس الأطفال في عمق كياب وجلوس لبضع ثوان) ومرة \u200b\u200bأخرى حان الوقت للطيران، نحتاج إلى الطيران كثيرا. (يستيقظ الأطفال وجعل "أجنحة") هنا وجنوب. هوراي هوراي 29.
الوقت إلى الأرض. (يجلس الأطفال على الطاولات)
المعلم:
ننتقل إلى تحقيق عملنا. على الورق المقوى، ما الذي يكمن معك على الجداول، وتطبيق رسم قلم رصاص من الببغاء (يفرك الاستنسل). يجب خفض الرسم الإضافي. إعداد صورة ظلية الببغاء. الآن طرح Flaglella متعدد الألوان - الريش من المربعات من الورق المموج متعدد الألوان، والتي سنلتزم بها صورة ظلية الببغاء. أجنحة وخوكولوك، الذيل - النكهات السميكة والرفيعة (ينبغي أن تؤخذ في الاعتبار اتجاه الريش في الاعتبار). الرأس والجذع - المربعات المموجة، لصقها وفقا لطريقة البحث عن ورقة. يمكن رسم الأجزاء المفقودة (منقار، عيون، إلخ) أو تنفذها وتنفيذها.
المعلم:
احسنتم يا أولاد! تحولت جيدة إلى الببغاوات الخاصة بك. في نهاية فصولنا، أقترح عليك أن تعتبر عملك وتصل إلى اسم الببغاء الخاص بك. شكرا للجميع! في هذا، ينتهي الاحتلال لدينا.
"إطار"

غرض:
تعلم تحريف عنصر في "دوامة مجانية" وتحويلها إلى أشكال مختلفة، وإصلاح مهارات الإلتصاق أنيق
مهام:
يتكون تكوين المهارات من العناصر (أشكال) تكوين الملاء؛ تطوير دراجة نارية ضحلة من الأيدي والعينين، وتطوير القدرات الإبداعية وتخيلات الأطفال.
تكثيف القاموس على الموضوع
: ربع، "قطرة"، "العين"، "قائمة". مصلحة السكك الحديدية في فن الملاء.
مذكرة
: إطارات، شرائط ورقية متعددة الألوان، كوتش شكل البليت، أداة الركاب، أدوار مع دوائر قطرها متنوعة، الغراء، شرابات. يتحرك:
الوقت المنظم.
أصوات الموسيقى الهادئة.
المعلم
قريبا سيكون هناك عطلة؟ لمن يكرس ل
أطفال
(ردود الأطفال المقدرة): اقترب من عطلة "عيد الأم" 30

المعلم:
- "عيد الأم هو عطلة من جميع الأمهات، التي يتم الاحتفال بها في العديد من دول العالم. في بلدنا، بدأت هذه العطلة بالاحتفال مؤخرا نسبيا. احتفل الروس في هذه العطلة يوم الأحد الأخير من نوفمبر. أمي هي الشخص الأكثر أهمية للجميع. ومن أجلك، بالطبع، بالطبع، هو أهم شيء - هذه هي الأم التي ستأسف دائما والاتصال بك أكثر الكلمات ولطيفة: يا شباب، كيف تتصل بك أمي لطيف؟ الأرنب، بيري، أشعة الشمس ما هي الهدية التي نعتبرها الأمهات؟ (صورنا في الإطار الجميل). وفي أي تقنية نزين إطارات الصور؟ (في تقنية الرش). ما هو الربع؟ (ورقة.) ماذا كان لدينا وقت للقيام به؟ (الزهور) انظر إلى خريطة الزهور التكنولوجية، وأخبرني أي أشكال الملكة التي استخدمناها للزهور. تم تصوير هذه النماذج على ذلك: دوامة ضيقة - ملتوية للغاية. بمساعدتها، أجرينا منتصف الزهرة. دوامة مجانية - أول تحريف دوامة ضيقة، ثم يخرج، ودفع أصابعك من ناحية. هذا الشكل من البتلة. اتضح أنه من أجل أداء البتلة، استخدمنا ثلاثة أشكال
ما هي أشكال الملاء هي، انظر إلى الصور (تظهر و

محادثة).
(مغلق، مفتوح). قبل أن تبدأ العمل، سنكسر قليلا. نحن نقف في دائرة اليد على الحزام وتكرر الحركات بالنسبة لي. جنبا إلى جنب مع مساعدة أمي - الغبار في جميع أنحاء المسح. نحن الملابس الداخلية الآن نغسل، ونكتب، واضغط. نفرخ كل شيء حولها وتشغيلها بالحليب. أمي في المساء نحتفل، افتح الباب، ونحن عناق أم بإحكام. (imatabilities على النص.)
التحضير للجزء العملي.

المعلم:
اليوم سننتهي، هدايانا، وفي المساء الذي تقدمه لهم لأمهاتك.
دعونا نتذكر تقنية الملاء.
1. بالنسبة لصناعة عنصر (الشكل)، يتم إدراج الشريط في ثقب أداة الملكة والجرح بإحكام على اللحن. 2. قم بعناية بإزالة Roll من الأداة وتدور على القطر المطلوب لهذا يمكنك استخدام خط استنسل. 3. حرك الطرف الخارجي للتجربة وإعطاء الغراء لتجف. 31.
4. يمكن إعطاء الاستعدادات مجموعة واسعة من الأشكال وأداء الضغط والخدوش. والآن سنلعب بأصابعك، القيام بذلك، بحيث تعمل بشكل جيد. "تابع" كم عدد الأصابع نحن؟ حساب؟ - حان الوقت! يلوي؟ - هذا هو اثنين! نستمر؟ - ثلاثة، أربعة ... أين هو الخامس؟ - هنا، انظر! نواصل آخر: هنا هو السادس، السابع، الثامنة ... PIF-PAF-OH-OH! نعم، التاسع هو كذلك! كم إصبع؟ - روفنو عشرة! اوه اذهب !!!
يجلس الأطفال على الطاولات:

المعلم
: الرجال، دعونا نتحقق مما إذا كان كل شيء جاهز للدرس. سنحتاج إلى خطوط ملونة، أداة لملاء، الغراء، شرابات، منديل.
أداء مستقل.

المعلم:
- احسنتم يا أولاد! أعتقد أن الأمهات سيتم تسليمها إلى هذه الهدية.
"الطيور الرائعة"

غرض:
الاستمرار في التعرف على الأطفال مع التطبيقات الحجمية.
مهام:
تطوير طريقة لخفض صورة ظلية الدواجن من الورق مطوية في النصف. تعلم تقنية قطع صورة ظلية متماثلة للحصول على زين الحجمي. تمكين كل طفل لإظهار الاستقلال في اختيار طرق لتزيين العمل والقدرات الإبداعية. السكك الحديدية موقف ودية تجاه الآخرين.
المواد والمعدات:
معرض العمل حول هذا الموضوع: "الطيور الرائعة" المحرز بطرق مختلفة. لون من الورق المقوى، شرائط الورق الملون، الغراء، مقص، زيتي، المناديل، فرشاة الغراء. تسجيل الصوت.
هيكل المهنة
المعلم: اليوم، تبدأ فصول التلقائي غير عادية. أنا 32.
أدعوكم إلى مقاصة رائعة حيث تجمعت مجموعة متنوعة من الطيور والديك بطرق مختلفة. الرجال، انظروا وأخبروني ما تجمعت الطيور اليوم في المرج؟ سميهم. الأطفال: نقار الخشب، الأربعين، الغراب، إلخ. المعلم: وأين يمكنني أن أجدهم؟ الأطفال: في الغابة، بارك، حديقة الحيوان. المعلم: وتلك الطيور التي لم يتم استدعاؤها إلى أين يمكن العثور عليها؟ الأطفال: في حكاية خرافية. المعلم: كيف اتصلوا؟ الأطفال: الطيور الرائعة. المعلم: انظر وأخبرني ما هو شائع في الطيور العادية والرائعة؟ الأطفال: منقار، رأس، جذع، ذيل، أجنحة، الكفوف. المعلم: ما هو الفرق في الطيور الرائعة من العادي؟ الأطفال: شكل وحجم ولون الريش. المعلم: هناك العديد من الطيور من الطيور الحقيقية والرائعة على غادتنا، ولكن لا يوجد أحد - "طيور السعادة". يعتقد الناس أن هناك طائر في العالم، مما يجعل السعادة على أجنحته ومشرقة وممتعة مثل ذيلها الفريد الجمال. المعلم: كيف تعتقد أنه ينبغي أن يكون؟ الأطفال: مشرق، جميل، ذيل كبير. المعلم: أقترح عليك أن تجعل "طائر السعادة" (يمر الأطفال والجلوس على الجداول) المعلمين: الرجال، لقد لاحظت بشكل صحيح أنه مع كل مجموعة متنوعة من الطيور لديهم الكثير من القواسم المشتركة. جميع الطيور رائعة وحقيقية لها نفس الأجزاء من الجسم (الجذع، الرأس، الذيل، الأجنحة، الكفوف). الآن سنقوم بقطع صورة ظلية الطائر دون ذيل، وسوف نقوم بذلك لاحقا. المعلم: يمكن قطع الصورة الظلية من الورق المطوي في النصف. قم بمزيد من سحب الطيور وفقا للمخطط: نبدأ في الرسم من منقار، ثم الرأس، ثم الرقبة، والجذع. المعلم: لما تحتاجه للحفاظ على الشغل لقطع الطيور؟ الأطفال: لطي أضعاف. مطلوب قطع من الجذع. المعلم: نحن الغراء جسم الطائر في الورقة، وسيتم تناول الرقبة والرأس بحرية. لذلك نحن لسنا مسطحة، والصورة ثلاثية الأبعاد، والتي سوف تعطي طائرنا القدرة على الحركة. انحنى الطائر على الفور رأسها ويبدو أنه على وشك النزول من الورقة والتوقف. (fizminutka) المعلم: الديكور الرئيسي لأي طائر رائع هو ذيلها. سيحصل الجميع على "طائر السعادة" الفريد الخاص بهم. ويبقى فقط لتزيين ذلك. سيكون غير عادي طائرك، أعلى 33
سوف تجلب المزيد من الفرح والسعادة. (النشاط الإبداعي المستقل) المعلم: الرجال، المعجزات تحدث دائما في حكايات خرافية. حدثت معجزة على غادتنا الرائعة، جاءت طيورنا إلى الحياة وتطردنا إلى الفرائحة. لقد أعدوا لك مفاجأة صغيرة، وما سنرىه الآن. (رقص الطيور الرائعة) المعلم: والآن تأخذ الطيور الخاصة بك وتصبح نصف دائرة. سيكون لدينا قطيع كامل من طيور السعادة. المعلم: "طائر السعادة" يحمل حظا سعيدا، والسعادة، والخير، والسلام إلى المنزل. ولكن كلما أعطنا السعادة للآخرين، كلما أصبحت منا.
"الدانتيل ورقة".

أهداف
الترويج لتشكيل فكرة الشكل الجديد للفن الزخرفية والفن التطبيقية - عربة.
مهام:
 تطوير الخيال والتفكير والإمكانيات الإبداعية لكل طفل؛  تطوير الاهتمام بالبلاستيك الورقية كنوع الإبداع الزخرفية والتطبيقية؛  تطوير المهارات والقدرة على العمل مع الورق ومتر العين والمهارات الحركية الجميلة.  قم بتثقيف جودة الدقة والمجموعات في الطلاب عند أداء حفلات العمل، والعمل الشاق، والقدرة على الاستماع، والتواصل، والدقة، والنشاط، وثقافة العمل، القدرة على العمل في الفريق.
المعدات والأدوات:
المربعات الورقية المموجة، قضبان مقابض حبر جاف، كرتون، الغراء، مقص، مسواك.
دورة السفر.
التعليم: - اليوم، يا شباب، أريدك أن تقدم تقنية زين جديدة. بهذه الطريقة، يمكن إنشاء صور الفسيفساء. في قلب النقل هو مبدأ قطع مربعات الورقة المموجة باللون والحجم المرغوب فيه، اعتمادا على المنتج الذي يتم تنفيذه. يتم تثبيت المربعات المنحوتة مع الغراء أو المسواك على سطح السطح. يمكن إجراء القطع جميع أنواع الألواح، بطاقات بريدية زخرفية، مؤسسات مؤامرة. المواد اللازمة لأداء هذه الأعمال هي ورقة ملونة، وكذلك الورق المموج اللون. يشارك الأطفال ذو الاهتمام الكبير في هذه التقنية. ولكن إلى جانب أن يتم تنفيذ صور الفسيفساء المسطحة. 34.
بالنسبة للنقل، يتم استخدام مجموعة واسعة من المواد والأجهزة. إذا كانت هناك عملية لإنشاء تكوين كبير، فسيتم استخدام البلاستيسين هنا، لأنه في ذلك مع مسواك أو نثبي يدخلت قطعا من الورق الموجود حولها. وفقا للون لون العمل، الذي أدلى به بمساعدة الوجه، تبدو أنيقة جدا ومشرقة وجميلة. كل هذا لا يتحقق ليس فقط بمساعدة المعدات الأصلية، ولكن أيضا على حساب الورق المموج، والذي يحتوي على مجموعة واسعة من حلول الألوان.
دعنا نبدأ مع azov:
أداة الأدوات هي عصا بلاستيكية أو معدنية. يمكنك صنع أداة مماثلة بنفسك. وبعضها وكلف عموما المسواك المعتاد. سوف نستخدم قضيب مقابض الحبر في عملنا. ورق. يجب أن تكون الورق مموجا وألوان مختلفة. عرض وارتفاع المربعات لنقل 1.5 سم.، الغراء. تستخدم لأجزاء الغراء إلى القاعدة. من الأفضل استخدام الغراء PVA. عود اسنان. تستخدم لتطبيق الغراء.
تمارين التدريب.
من مربعات ورقية أي لون، حاول إنشاء نموذج معين على الورقة، عن طريق شدها حول قضيب وإزالتها للقاعدة.
الرجال المستقلين الرجال.
يعمل الرجال في أزواج، أداء العينة أو اختراع التركيب وحده.
تلخيص لما سبق.

معرض العمل.

"الدب القطبي"

أهداف:
تعلم إنشاء زين الحجمي من واط
مهام:
1. تعلم أداء صورة مجنحة مع الصوف؛ 2. توسيع معرفة الأطفال حول الدب الأبيض؛ 35.
3. تطوير مهارات العمل مع الغراء والمقص والورق؛ العمل مع القالب. 4. تطوير التفكير المكاني والخيال؛ 5. مصلحة موجزة في إعداد التركيب الجماعي. 6. تعزيز تنشئة الدقة، وثقافة العمل. 7. تطوير أيدي الديكور الضحلة؛ 8. تطوير الغرفة، والقدرة على ربط حجم الكائنات، المسافة بينها؛
المواد للفصول:
قوالب الدب فرش القطن، الغراء، الغراء PVA؛ مقص الصوف، المناديل، الكعك خيوط سوداء أقلام بسيطة
عمل تمهيدي:
عرض التوضيح مع صورة الحيوانات في الشمال. أسرار الإهداء، وقراءة الخيال على الموضوع.
دورة السفر:
- الرجال، اليوم سوف نذهب إلى القطب الشمالي. القطب الشمالي صحراء جليد. المحيط هناك كل شيء في الجليد. كان المحيط مغطى بالجليد، لن يتم إطلاق الأمواج فيها. هو من الحافة وإلى الحافة. الكل في الجليد حولها. في فصل الشتاء، غالبا ما تكون العاصفة الثلجية مستعرة هنا، الصقيع متفشون. من يعيش في القطب الشمالي؟ (ردود الأطفال) المقيم الرئيسي في المساحات الشمالية هو الدب القطبي. هذا هو أكبر وحش مفترس على الأرض. الفراء في الدب سميكة، مما يحميها من الصقيع الشديد. - ماذا الدب القطبي في الجليد يأكل؟ بعد كل شيء، في أي مكان لا يوجد Kusta ولا ترعيش (ردود الأطفال). الدب هو سباح رائع، الماء له عنصر الأصلي. الدب القطبي يمكن السباحة حتى تحت الماء. يطارد الأسماك والأختام والطيور. حتى الجدران يمكن أن تصبح فرائسها. 36.
في فصل الشتاء، تظهر الدببة البيضاء ذرية. في حين أن الدب ينمو من قبل الدب لا يخرج من burgoot. بعد شهرين، يخرجون من الحشرات، وتبدأ الأم في اعتزامهم بالقبض على الأسماك ثم الختم. Fizkultminutka: والآن لدينا القليل من الراحة وقضاء physkultminut. أعلى، الدب! Bear Bear! جلس معي يا أخي! يد على الجانبين والأسفل، ابتسم كل شيء وجلس! الجزء الرئيسي: اليوم سنجعل الدببة القطبية معك. - لقد لاحظت بالفعل أن لديك قوالب الدببة على صوانيك. يحتاج القالب إلى إرفاق الورقة، ضع دائرة حولها بعناية وقطعها. ثم سنقبل القطع الصوفية على الدب المنحوت. - ما يمكن أن يكون مصنوع من العينين والصنبور؟ (من الخيط الأسود) - قبل البدء في جعل الدببة لدينا، سنجعل الجمباز لأصابعنا: اثنين من النخيل تناسب وتطفو على البحر. اثنين من النخيل والأصدقاء، هو قارب بلدي. سوف ترفع الأشرعة والأزرق عن طريق البحر والإبحار. وعلى الأمواج السريعة تعويم الأسماك هنا وهناك. يختار الأطفال المواد والبدء في صنع. يتبع المعلم أن الأطفال، باستخدام نمط، ضغطوا بإحكام على الورق وألحام به بقلم رصاص بسيط. 37.

الجزء الأخير:
لذلك جاء إلى نهاية رحلتنا. أين زارنا لك؟ ما الحيوانات التي تعيش في القطب الشمالي؟ من فعلنا معك اليوم؟ هل أعجبك رحلتنا؟ (ردود الأطفال)
"سكان الغابات"

غرض
: علم الأطفال لجعل يزين من مؤشرات الترابط الصوفية.
مهام:
1. لتشكيل قدرة الأطفال على إنشاء تكوين العديد من الأشياء، بحرية لهم على ورقة؛ صورة قطعة من عدة أجزاء تختار الخيط بناء على طلبك. 2. تطوير شعور بالألوان والخيال والحرك الدقيق لليدين عن طريق التفاح. 3. تخفيف موقف جيد تجاه الطبيعة. إثراء المعدات المعمارية. تطوير دراجة نارية ضحلة العين مير. ارتفاع الاهتمام في الفنون الجميلة.
المواد للفصول:
الخيوط الصوفية لألوان مختلفة، مقص، الغراء PVA، لون من الورق المقوى، قلم رصاص بسيط. الجزء التنظيمي. صباح الخير! اخترع من قبل شخص ما وحكمة في اجتماع الاجتماع! صباح الخير الشمس والطيور! صباح الخير إلى يبتسم الأشخاص! والجميع يصبح جيد، السذاجة. دع صباح الخير يستمر حتى المساء. المعلم: الرجال، قبل أن نبدأ اللعبة، دعونا نتحدث عن حيوانات الغابات. أجب عن أسئلتي: - ما هو وقت السنة؟ - ما هو اسم الشهر الثاني من فصل الشتاء؟ - ما الحيوانات التي يمكننا رؤيتها في فصل الشتاء في الغابة؟ - وما الحيوانات لن نرى في فصل الشتاء في الغابة؟ أنت جميع الرجال، تعرف قصيدة رائعة من V. Stepanova "الذين ينامون في فصل الشتاء". من سيخبرنا؟ اليوم سنفي بتطبيق سكان الغابات من خيوط الصوف. جزء عملي. يقدم المعلم سلة مع كرات من الخيوط الصوفية لألوان مختلفة ومتحدثين محبوكة. يضع سلة على الطاولة وتبدأ في إظهار محتويات الأطفال. يجري محادثة قصيرة: المواضيع المائدة وماذا يمكنك حكايا الأشياء، ما الأشياء التي يمكنك حكها من خيوط الصوف، ما هي؟ (دافئ، حماية من البرد). 38.
- ونحن لا نعرف كيف يحكوك معك (على الرغم من أن الفتيات سوف تتعلم بالتأكيد عندما يكبرون). ولكن يمكننا أن نجعل شيئا آخر جميل وغير عادي من الخيط. انظر (يظهر تطبيقين أو أربعة من المواضيع). صحيح، جميل؟ ما هم غير عاديين؟ نعم. إنهم رقيقون جدا، دافئون، لينة، يريدون اللمس والسكتة الدماغية لهم. هل خمنت كيف فعلت هذه الصور؟ نعم، أنا عالقت المواضيع على الورق المقوى بحيث تحولت الصور الحقيقية للرجال أن تكون مزهرية مع الزهور مع خيوط الصوف. كل واحد منكم سوف يصور الزهور المفضلة لديك، مع الحفاظ على أشكالها الطبيعية. قبل إجراء Appliqué، نقضي الجمباز الرهني الخاص بك: الباب المغلق على الباب معلقة القلعة، (القلعة ") التي يمكن أن تفتحها، (يهز الكتفين) سحبت، ملتوية، (سحب على الجانبين، تطور فرش القابض) طرقت وفتحت. (طرق على أساس الفرش حول بعضها البعض وتكثال فرش للأطراف)
مراحل الأداء:
1. رصاص بسيط رسم مزهرية مع الزهور. 2. تقديم الغراء. 3. نقوم باختيار لون الكسر. 4. نحن نتمسك بالضبط وفقا للرسم المطبقة مع قلم رصاص. الجزء الأخير. أنا أعتبر العمل مع الأطفال.
"ثلج البهجة"

غرض:
تعلم تقنية إنشاء تكوين المواد السائبة.
مهام:
إنشاء صورة عن طريق التمثيل. تطوير قدرة الأطفال على اختيار العناصر لإنشاء تكوين من عينات الورق من الأشكال المختلفة. تثقيف الدقة، الكمال في العمل.
التقنيات المنهجية:
قراءة القصيدة E.F. Kurmaeva "Snow Baba"، عرض الاستنساخ؛ المحادثة "Synman"، وفقا لمخطط و Appliqués مع صورة رجل ثلج؛ إظهار التكنولوجيا Appliqués من المواد السائبة؛ جمباز الاصبع عمل الأطفال؛ معرض الأعمال، تحليل عمل الأطفال. 39.

المواد: الدوائر بيليت من قطرها مختلفة
؛ خلفية ورقة ملونة ورق ابيض؛ مقص؛ بولي الغراء؛ أقلام رصاص بسيطة ملح الملح، عينة؛.
عمل تمهيدي:
نمذجة ثلج من الثلج الناعم على المشي؛ تصميم الحرف من العجين الملح، كتل الصوف والورق الناعم؛ النظر في الرسومات والرسوم التوضيحية، وقراءة "مدرسة ثلج"
دورة السفر.

التنظيم الوقت:
- قريبا أكثر أيام عطلة سحرية وطويلة. هل ننتظر هذه العطلة أكثر؟ -يفلي، سانتا كلوز ننتظرنا، اكتب رسائل. - لكن اليوم تلقيت خطابا من فروست الجد. - استمع. "مرحبا، عزيزي Lyudmila Gennadevna! وتلاميذك. قريبا العام الجديد وفي اتصال مع هذا أحتاج إلى مساعدين لتحليل الرسائل والهدايا التعبئة والتغليف. الرجاء المساعدة. " حسنا، استمع إلى لغز وتخمين ما يقوله مساعد فيه. الطفل يركب اللغز: تدحرج الثلج وجبة، أعمى الرجل، بدلا من العينين - اثنين من الفحم، حيث الأنف، وهو جزرة، وفي أيدي السخرية. - ثلج الأيمن. - ومع ماذا يمكنك صنع رجل ثلج؟ - أخبرني أنه يمكنك صنع ثلج في فرقة الثلج؟ لماذا ا؟ (إجابات الأطفال) - ماذا يمكن أن يصنع ثلج لجعله لا يمنح؟ (ردود الأطفال)
الجزء الرئيسي
40
النظر في لوحة "ثلج" - دعونا نتذكر كيف نظرنا إلى رجل ثلج على المشي وإخباره بهذه الآيات. نتحدث القصيدة "الثلج بابا". نظرنا إلى فقاعة الثلج، بحيث لم يكن هناك أكثر منها. البستوني كل الثلج الذي تم جمعه، لا شيء ينسي. في البداية، المدلفنة الكبيرة وإحكام هذا com ضغط. كان الجزء الثاني أصغر الحجم. في الأول جلس المرضى. وكان الرأس الثالث وانتظره. تم تزيين الوجه بالجزر والفحم بدلا من العينين. روتيك دائم بذكاء، نظرت إلى الملف الشخصي وفي الوجه. على الرأس، تم تزيين الدلو بديكوره بقلم، مكنسة عالقة للنظام. عملت معا على كل الفناء. ونحن اليوم سنجعل ثلج غير عادي باستخدام ملح كوك. أين هو الملح المستخدمة؟ - سوف نستخدم الملح في زين لدينا. - انظر إلى أي نوع من ثلج فعلت. عرض عينة. علاج ثلج صنع التكنولوجيا. لاقتراح الأطفال: "كيفية التخطيط لعملك وليس عجل، ضع دائرة حول نمط، تشويه الأماكن الصحيحة مع الغراء، صب الملح. ورقة الخلفية 41.
تحتاج إلى وضعه عموديا لتناسب رجل الثلج، وتقع الدوائر في الترتيب المرغوب فيه، بدءا من الدائرة السفلية والتداخل قليلا من جهة أخرى، كما لو كان ثلج حقيقي. اليدين والساقين جعل شكل بيضاوي. قبعات، دلاء، والأوشحة، العينين، جزرة الأنف، عصا الفم من المواد المحصودة. هناك حاجة للعمل مع الملح إلى أن نسيان لوائح السلامة بدقة. - دعونا تستعد أصابعنا للعمل.
الجمباز الفلف
أداء العمل على الموسيقى. ابدأ Appliqué. إذا لزم الأمر، مساعدة الأطفال في العمل.
حصيلة.
أقترح الأطفال لترتيب معرض مشترك لأعمالهم. - إلقاء نظرة على ما رجال الثلج الجميل اتضح. أننا نفي طلب سانتا كلوز. سوف نرسل لهم عن طريق البريد عن طريق الرسالة المسجلة. جدي كلوز معالج، وسوف إحياء مساعديه.
"زينة عيد الميلاد"

غرض:
استمر في معرفة كيفية جعل المربعات الورقية مضحكة، باستخدام تقنيات قابلة للطي الورقة المعروفة بالفعل.
مهام:
اتصل في الأطفال الرغبة في تزيين مجموعة إلى عطلة رأس السنة الجديدة لتطوير التفكير البناء والخيال والخيال. تخفيف الدقة.
المعدات والمواد.
المربعات متعددة الألوان بأحجام مختلفة، قطع اللون، الغراء - قلم رصاص، مقص، خيوط، إبرة.
عمل تمهيدي.
محادثات حول عطلة رأس السنة وعقد عيد الميلاد، من حيث ذهب التقليد لتزيين "شجرة عيد الميلاد" - شجرة عيد الميلاد، حول نجمة بيت لحم، حول تقليد تزيين شجرة عيد الميلاد من قبل مشور. النظر في الرسوم التوضيحية، بطاقات السنة الجديدة. وضع الألبوم "السنة الجديدة وعيد الميلاد في عائلتنا".
دورة السفر.
المعلم: شجرة عيد الميلاد - رمز عجائب ورائحة عطلة فاترة. لا يتم اختيار الشجرة الأكثر غرابة بالصدفة. بعد كل شيء، في فصل الشتاء، يسقط كل بوش رداءه وغراماته مع قشرة جليدية. فقط شجرة عيد الميلاد والصنطن تربط مع إبرها الخضراء، وأشادت الجمال غير المسبوق للعبة 42
شمس يناير على الثلج العليا على الفروع. لقد قلنا بالفعل، حيث جاء التقليد من تزيين شجرة عيد الميلاد. الشيء الأكثر أهمية هو أن شجرة عيد الميلاد تنظيفها الجميلة تخلق مزاج بهيجة احتفالي. قريبا، قريبا العام الجديد! إنه في عجلة من امرنا، يذهب! سوف يطرق الباب إلينا: "الأطفال، مرحبا، أنا!" نحتفل بالعطلة: شجرة عيد الميلاد هي خلع الملابس، ألعاب شنقا - كرات، مكدسات ... يعرض المعلم أطفال ألعاب شجرة عيد الميلاد، مصنوعة في تقنية اوريغامي: جيرلاند، نجوم. المعلم: كل هذه الألعاب مصنوعة من مثلثات مزدوجة. إنها مختلفة جدا، ولكن في وقت واحد تبدو وكأنها بعضها البعض. للحصول على النجوم، يجب طي مثلث مزدوج في النصف ثم تكشف عنه (عرض). النجوم، مختلفة في الحجم، أدخل واحدة إلى أخرى. للحصول على جارلاند، أقف النجوم على الخيط. لا يمكن جعل الطوق ليس فقط من النجوم، ولكن أيضا من الأسماك والفراشات. يوضح المعلم مع الأطفال تسلسل تصنيع هذه الأرقام.

تحليل.
ينظر الأطفال في الزخارف الناتجة، ونفرح في النتيجة الناتجة.
"المنزل المغطى بالثلوج".

غرض:
تعليم الأطفال تطبيق تقنيات Appliqué المختلفة (متناظرة، بورينغ، فاتورة).
مهام:
قم بتوسيع طيف التقنيات الفنية لتعطيل Appliqué (كسر، كسر، النتف، التهيأ) ويظهر فرصها التعبيرية الجميلة. تطوير شعور بالشكل والتركيب، والحركية الدقيقة لليدين. تثقيف الدقة في العمل مع الورق والغراء، الاستقلال. 43.

عمل تمهيدي.
النظر في الرسوم التوضيحية في كتب الأطفال (تاريخ Zayushkina، V. Odoevsky "Moroz Ivanovich"). إعداد القواعد المركبة ل Appliqué - Paper Tinting مع الغواش.
المواد والأدوات والمعدات.
الورق الناعم الملون والأبيض، المناديل. اللون الأبيض، مقص، أقلام الرصاص لاصقة، شرابات لاصقة، مناديل المنحدرات، صناديق تقليم، أسطوانات، أقلام اللون، طحن الباستيل لإضافة تكوين التفسير مع الرسومات.
دورة السفر.
على الطاولة أمام الأطفال هناك ورقة منغم ل Appliqué. على الحامل قبل الأطفال، والتركيبات النهائية "منزل على حافة الغابات". يقرأ المعلم الأطفال قصيدة لاجزدين "تساقط الثلوج": سحابة أسفل الثلج. تغفو الجميع. على سيدة الجليد البراقة البرد رقيق. سحابة الثلج يعرف الصخور - كل الانجرافات أعلاه. هل هي حقا مدينة سقف لدينا! "تخيل أن هناك ثلوج رقيق أبيض ويغطي الأرض بأكملها مع" بطانية "غير عادية". يقع الثلوج على فروع الأشجار، ويصبحون جميلين رائعين. يسقط الثلج على أسطح المنازل، وارتداء الملابس في قبعات الثلج الأبيض. إذا كان الثلج سوف يذهب لفترة طويلة، فسيصبح كل شيء حول الثلج الأبيض، رقيق وأنيق، - أبيض مثل هذه الورقة (يعرض المعلم الأطفال ورقة من الورق الأبيض). نفس رقيق مثل هذا القطن أو الفراء (يظهر مقطوع الصوف أو قطعة من الفراء الأبيض، وأنيقة كما هو من الدانتيل (يظهر الدانتيل). - انظر، الرجال، تكوين لدينا غير مكتملة (يظهر التكوين غير المكتملة "صديق الغابات" ). 44.
- وما رأيك، كيف يمكنك إظهار (نقل عن طريق الفنون المختلفة التي كان هناك تساقط الثلوج في هذه الصورة - لفترة طويلة كان هناك ثلوج رقيق بيضاء. (الأطفال يقدمون خياراتهم الخاصة). - من الممكن رسم الثلج رقائق طلاء الغواش الأبيض؛ تصوير الثلج الجميل مع Freomuses أو أقلام الرصاص. ثم يأخذ المعلم ورقة بيضاء أو منديل ورقي، فواصل في قطع، fmines قليلا وسرعة العصي لسقف المنزل. - انظر إلى ما أصبح البيت مريح جميلة رائعة. وما رأيك في أنه سيبدو أنه سيبدو إذا كان طويلا "يتساقط الثلوج. بعد تساقط الثلوج ثقيل، ما سقف السقف والجدران والنوافذ (إجابات الأطفال). Fizkultminutka" كرة الثلج الساقطة " كرة الثلج بيضاء، الأطفال سوف يركلونهم في دائرة. يقف الأطفال في الدائرة، وسوف نجح، ونحن سوف نكون رقصة ممتعة، وسوف نقوم بالدفء المقابض. نحن مدحون، نحن الثناء! تصفق يديك. القفز أكثر متعة، والقفز على الفور. لتستسخن. نحن نقفز، وسوف نقفز! - ولكن كيف سوف تبدو وكأنها لدينا على الورق. يظهر استقبال كسر ونقل شكل الورق من أجل الحصول على كتل ورقة "مغطاة بالثلوج"، والتي يمكن لصقها على السطح أو الجدار أو الإطار من النافذة أو مصراع. - والآن، والأطفال، أقترح عليك أن تجعل "الثلج" يضم نفسك. يختار الأطفال مواد وإنشاء مؤلفاتهم الخاصة من المنازل "المغطاة بالثلوج". - حسنا، رغبوا في رؤية ما لديك منازل رائعة. يرسم المعلم معرضا صريحا حول هذا الموضوع: "المنازل المغطاة بالثلوج". 45.
- والآن دعونا نرى أي نوع من المنزل هو الأفضل. يقضي الأطفال التحليل الذاتي لعملهم. معجب بأعمال أقرانهم، تقييم عملهم. - في نهاية الدرس، أريدك أن تقرأ المقطع من القصيدة I. Surikova "Winter": منطقية الثلج الأبيض في الهواء هو الغزل ويسقط على الأرض. وفي الصباح، كان الميدان أن الحقل كان سعيدا، بالضبط بيلينا كل ملابسه.
"شجرة في الثلج".

غرض:
لتشكيل القدرة على استخدام مواد مرئية مختلفة، مراقبة تقنيات معينة.
مهام:
تطوير الإبداع والخيال، التفكير المجازي. تطوير الكلام، المهارات الحركية الجميلة. تثقيف الموقف الدقيق تجاه إبداعات الطبيعة، والاهتمام بالتقنيات غير التقليدية.
ادوات:
الصور (مظاهرة) تصور الأشجار في فصل الشتاء.
مواد المعدات والتوزيع ل Appliqués:
مؤشرات ترابط الصوف من البني في لائحة صغيرة، فرش، الغراء المحلي، مقص، ملح كبير (يمكنك استخدام غرامة).
دورة السفر:
- الرجال، ورأيت ما أشجارنا الجميلة في الشارع؟ ما حدث لهم، أخبرني (يستجيب الأطفال). يقرأ المعلم القصيدة: سماع؟ العزفيات تقول: "الشتاء - مضيفة لدينا، 46
بالنسبة للأشجار، يوجد زي لجميع ملابس مسكنات الشتاء. " - كل موسم لديه طريقته الخاصة. يضع الربيع الأشجار في أوراق الشجر الشاب، الصيف يضيف المزيد من الدهانات الخضراء والخريف - يرسم أوراق البرتقال والأحمر والأصفر يرسم جميع الأشجار. وفي فصل الشتاء لا توجد أوراق في الأشجار. - ما هو اسم الزي، الذي تساءل فيه الشتاء جميع الأشجار؟ الاستماع إلى لغز. هامش الفضة على الفروع معلقة في فصل الشتاء. والربيع على الوزن يتحول إلى الندى. (atimes) وليس الثلج، وليس الجليد، والفضة سوف يزيل الأشجار. (INEA) - هذا صحيح. - دعونا نحاول تصوير المشهد الشتوي.
تقدم:
1. نحن نأخذ ورقة من الورق المقوى وارسمها صورة ظلية قلم رصاص بسيطة لشجرة. قطع الخيط على طول طول البرميل والفروع. ثم ننفقون على الخطوط المرسومة مع فرشاة مع الغراء وأعلى بسرعة وضع موضوع الصوف. 2. ملء تدريجيا خيوط الجذع بأكملها. الزائد ينتهي قطع. 3. نحن نتشكل الفروع. 4. تبدأ من الفروع العليا تبدأ في تعزيز الثلج. نحن نطاط (تبكي) الغراء والملح يرش. 5. دعونا نعطي جيدا (دون تحول). حاد ملح إضافي
عمل مستقل.

fizminutka.
وضعنا أحذية دافئة على الساقين. (يميل، أشر إلى الساقين) هذا واحد - مع الساق اليمنى، ("وضعت على الأحذية" على القدم اليمنى) هذا واحد - من الساق اليسرى. ("وضع على الأحذية" القدم اليسرى) على الأيدي - القفازات، (رفع الأيدي) الأخوات الدافئة. (Circling Palms) 47
في هذا - الكاميرا اليمنى، (إظهار اليد اليمنى) لهذه الكاميرا اليسارية. (إظهار اليد اليسرى) معطف الفرو، (وضعت على معطف) الأحذية الفراء. (تشير الأحذية، العجاف)
حصيلة.

"خزان".

غرض:
انقل الأطفال لأداء يوم المدافع من خزان البطاقة البريدية للوطن في تقنية Appkin Appliqué.
مهام:
إيلاء الاهتمام لاستخدام اثنين من المواد مناديل ظلال لرسم خزان تلوين التمويه. تطوير مخصصات ضحلة من الأيدي. ذاكرة تدريب عند حفظ القصيدة. تخفيف الوطنية.
عمل تمهيدي:
المحادثة حول اليوم القادم للمتدافع عن الوطن الأم؛ قراءة قصائد مخصصة ل 23 فبراير؛ النظر في مختلف بطاقات الاحتفال ليوم المدافع عن الوطن.
دورة السفر.
1. مثيرة للاهتمام والاضطرابات. - سيأتي مؤخرا عطلة من جميع الرجال. من يدري كيف يسمى؟ (يوم المدافعين عن الوطن) - نعم. هذه هي عطلة جميع الجيش، والجميع الذي خدم في الجيش، والذين يستطيعون أن يخدموا فقط. 23 فبراير - يوم المدافعين عن الوطن. هل أنت مستعد لتهنئة الآباء والأجداد؟ 48.
- أقترح عليك أن تهنئة بطاقتهم البريدية التي ستفعلها. بعد كل شيء، يعرف الجميع أن أفضل هدية هي هدية مصنوعة من يديك. يعرض المعلم عينة من بطاقة الخزان. - هذا البطاقة البريدية أقترح عليك من المناديل. ينظر الأطفال إلى بطاقة بريدية، اكتشف الأجزاء التي هي خزان. - انظر، البرج، تهب النفخ والدروع الذي تحتاجه للطلاء بالكرات الخضراء من ظلال مختلفة. لذلك يتم رسم المعدات العسكرية بأكملها (يمكنك إظهار الرسوم التوضيحية للمعدات العسكرية). - لسوء الحظ، ليس لدينا مناديل سوداء، لذلك سنقوم بعجلات باللون الأبيض، ثم رسم الغواش الأسود فقط (يضيف غراء المعلم مقدما الغراء PVA، بحيث لا تتأرجح العجلات أيديهم). - يبقى على البرج لغراء علامة الحارس والبطاقة البريدية جاهزة. - دعونا نجلس على سطح المكتب. انظر، يتم سحب الدبابات الخاصة بك فقط على الورق المقوى، سيتعين عليك أولا قطعها. الحفاظ على الورق الكرتون بإحكام لكل من نصف البطاقات البريدية كانت سلسة. 2.
أنشطة مستقلة للأطفال.
أطفال الشروع في المهمة. يراقب المعلم الوفاء من خلال مساعدة نصيحة الأطفال الصعبين. 3.
الجزء الأخير.
في نهاية الفصل الدراسي، يقدم المعلم الأطفال لتعلم تهنئة صغيرة، وعندما سيقومون بإعطاء بطاقات المعايدة، تهنئة قصتك الذكور: جيشنا الأصلي والشجاعة والقوية. لا أحد يهددنا يحمينا. لأننا نحب هذه الإجازة من الطفولة في فبراير. مجد جيش الروسية - الأكثر سلمية على الأرض! 49.

العمل اللاحق:
معلم المعلم الذي يريد توقيع بطاقة بريدية في الداخل.
"أبطال حكايات الجنية"

غرض:
تعليم التطبيق، باستخدام نسيج القوام المختلفة، الفراء والجلد والخيط. تعلم كيفية استخدام أنماط الرسم الخاص بك.
مهام:
إدخال Appliqué من مادة مختلفة. تطوير - تطوير الخيال والتفكير الإبداعي والخيال والنشاط المذهل والنهج الإبداعي للعمل. فائدة مختصرة بالإبداع والطعم الجمالي وشعور بالألوان وموقف دقيق للعمل، واستخدام نطاق اللون بشكل صحيح، ووضع تكوينك بشكل صحيح على الورقة.
صف الفن:
جاهز يعمل في هذه التقنية.
درس المعدات:
ورقة من الورق المقوى ضيق، قطعة قماش من ظلال مختلفة والألوان، الفراء، الجلود، الغراء PVA، مواضيع الحياكة، قلم رصاص، ممحاة، ورق نسخ (لترجمة رسم)، ورقة المناظر الطبيعية (للتخطيط).
خلال الفصول الدراسية

1. لحظة التنظيمية.

المعلم:
اليوم سنكون مستيقظين لجعل Appliqué باستخدام عدم الورق، ولكن النسيج والخيوط والفراء. نستيقظ معك كقاطع من الرسم لتغطية التفاصيل، واستكمل عملك مع مادة رمي.
2. الجزء الرئيسي.

العمل التطبيقي.

المعلم:
تحتاج أولا إلى صنع رسومات بقلم رصاص بسيط على ورقة المناظر الطبيعية. ثم حرك النمط إلى ورقة أخرى من خلال النسخة عبر الصورة. ثم الخسارة مع pva الغراء كل سطح الورق المقوى والغراء النسيج (المحدد مقدما للخلفية). الآن ننتقل إلى أنماط من المخطط، وتطبيقها على النسيج المحدد. نبدأ في وضع جميع الأنماط والغراء للعمل، ونحن نكتمل عدم الحصول على التفاصيل.
3. الجزء الأخير.

المعلم:
تعلمنا أن نجعل تطبيقات رائعة ومثيرة للاهتمام معك. اقترب الجميع بشكل خلاق عن عمله. الآن، من عملك، سنفتح المعرض. ودعونا نرى ما حصلت عليه أعمال فنية جميلة. لقد تعاملت جميعا بشكل مثالي مع المهمة، كل شخص تبين تحفةها، التي استثمرت فيها خيالك، الخيال. خمسون
كان درسنا مثير للاهتمام والمعلومات. آمل أن تكتشف ابتكارا في Appliqués. أنت تعرف الآن أن التطبيق يمكن القيام به ليس فقط من الورق، ولكن أيضا من النسيج.
"Sichka و Bunch"

غرض:
تعلم الأطفال في زين إلى ورق التواء
مهام:
- مشاهدة الخيال، والاهتمام، والتفكير، والتصور الشمولي للأشياء تطوير أيدي مخصصات صغيرة في أطفال سن ما قبل المدرسة - موقف رعاية وودية تجاه الطيور
ادوات:
-toper أداء الأداء "بن وستير" (زين منديل) - سدى مع أصوات الطيور - الكمبيوتر المحمول Randout: -KLEISTER، منديل - تلوين الشمع - مناديل الورق الأحمر والأصفر (المربعات 1، 5 × 1، 5 سم) -0، 5 ورقة ألبوم مع صورة صورة ظلية الطيور.
عمل تمهيدي:
-المساحة على المشي وراء عصفور، سينما، الثيران من القصة من Skribitsky "لصوص ذيل ذيل طويل" - Phenia Potems A. Yashin "إطعام الطيور في فصل الشتاء"، M. Glazkov "إطعام الطيور" والتمارين، الألغاز اللوحد
دورة السفر:
1. تحية (في دائرة). 51.
"اجلس بجانب دائرة، قل" مرحبا! "لبعضهم البعض. الكل" مرحبا! "و" مساء الخير! "- ما هو وقت السنة الآن؟ -Zima: ما هو جيد وما هو سيء؟ - كيف تعرف ما سنتحدث عنه وما سنفعله؟ 2.
لحظة أولية.
لعبة Bacticic لعبة "إجازة قطع الصور" (Bullfinch and Sknic) في كلمة واحدة - هذه هي لعبة AidIdactic "ما هو مثل وما هو مختلف" (Bullfinch and Cynic) "إجابة سؤال" أ) ما هو أسوأ من فصل الشتاء عن جوع الطيور أو بارد (الجوع) ب) ما الذي تتغذى على الطيور في فصل الشتاء (التوت والأشجار والبذور النباتية) ج) ما يمكننا مساعدة الطيور في فصل الشتاء (الأعلاف) د) إذا كنت تصب الحبوب على الأرض (سيكونون الثلجونج ). تحتاج إلى تعليق. (المغذيات) ه) ما الذي يمكن وضعه في وحدة التغذية (Bullfinch-Tries، Sinch-Fat، Sparrow - فتات الخبز) ه) ما يمكن أن تفعل الطيور (تطير، نقر، قفزة، غناء) 3. وقفة ديناميكية "الطيور" من الطيور أجنحة ماهالي كان الجميع يطير ويطردون، كانت الطيور تدورون في الهواء، ونحدروا على الطريق، هرعوا على طول الطريق، فتات، مربى الخبز. (يتم تنفيذ الحركات وفقا للنص) 4.
عمل مستقل
عرض المعلم أداء زين مراحل: عن طريق التواء المناديل. - يمكنك اختيار الطائر الذي ستفعله، واتخاذ المواد التي تحتاجها. 52.
(أثناء أداء العمل، التسجيل الصوتي مع أصوات الطيور)
الزهور من الملكة.

غرض:
 تقديم تقنية الملاء، على التعرف على تاريخ حدوث تقنية الملكة، وإدخال وتدريس أداء العناصر الأساسية للملكة
مهام:
 لتثقيف الاهتمام في دراسة تقنيات البلاستيك الورقية، قم بتثقيف التصور الجمالي للعالم المحيط بالموقف الإبداعي تجاه أشياء عادية.  تطوير مخصصات غرامة للأصابع، وتطوير التفكير الإبداعي، وتطوير منطق التفكير والذاكرة؛
أساليب:
المحادثة، Explanation، توضيح التوضيح، عرض ملفات البطاقات عن العناصر الرئيسية للملكة، تمارين عملية.
ادوات:
 بالنسبة للمعلم: عينات من العمل الذي يؤديه المعلم في أداة الملاء؛ توضيح مختلف من الزهور، مثل Mimosa، والأزلاق، الزنبق.  للأطفال: لوحات مع المشارب الملونة 0.5 × 30 مم، أداة لفة الملاء، الغراء PVA وفرش الغراء.
هيكل المهنة

الوقت المنظم.
المعلم يضع الأطفال لمقاعدهم. يتم التحقق من الاستعداد للدرس وتنظيم مكان العمل، يتم سماع المواد (مقدما على المشارب الملونة المفرومة؛ أداة لفة الملاء، الغراء PVA؛ شرابات). يضبط إلى جو ودود وعمل الأطفال.
إجراء محادثة حول تاريخ حدوث فيلم الملكة.
الرمل - فن المجوهرات مع سفن الورق الداخلية وقطع الملابس - لديه ما يقرب من 500 عام. على ما يبدو، كانت الطبقات الورقية الأصلية تقليد وفي نفس الوقت بديلا للتغذية التقليدية من الأسلاك الذهبية والفضية ومزينة بنود دينية. ثم دخل هذا الفن الحساس حياة علمانية. أدى الانتشار على نطاق واسع من السحرة والانخفاض في استهلاكه (نهاية السادس عشر - بداية القرن التاسع عشر) إلى زيادة في الحرف اليدوية الزخرفية، وخاصة في إنجلترا. أصبحت النساء والأعلى من المجتمع والطبقة الوسطى ورقة خلفية جميلة. فيجلات من ذلك الوقت، تم نشر أوصاف التكنولوجيا والشعة النموذجية. 53.
تكنولوجيا الحلب بسيطة جدا. شرائط ورقة ضيقة تدور أولا حول أداة على شكل إبرة! (إبر خاط أو رقيقة). مرة واحدة لهذا! تم استخدام الأهداف حتى ريش الطيور. ثم تعطى لفائف الدوران النموذج المطلوب. يتم تثبيت التفاصيل المحضرة في التكوين. للحصول على راحة الإبرة في البلدان التي يتم فيها توزيع تخريج الورق، يتم بيعها جاهزة لشرائط الورق النمذجة من مختلف الأطواق والأطوال والأدوات الخاصة لتحريف شرائط. في بلدنا، يجد الورق تخريمية المزيد والمزيد من المتابعين.
عرض مظاهرة من الألوان في تقنية ملكة.
ما يشبه الربع، ما يعمل من قبل الأطفال في هذه التقنية، سوف تتعلم من الرسم التوضيحي (يظهر الشكل من كتب QWILL في شكل مطبوع كصور من الألوان مثل Mimosa و Snowdrops و Valley و Tulips.
التعارف مع العناصر الأساسية من الملاء.
من أجل خلق عمل في تقنية الرشق، تحتاج إلى تعلم كيفية تصنيع العناصر الرئيسية، دائرة، نصف دائرة، توليب الزنبق، العينين، إلخ. تبدأ جميع عناصر الملكة مع شكل دائري أساسي. ينظر الى
ملف البطاقة مع العناصر الأساسية من الملاء
كيفية جعل نموذج صب واحد أو آخر. (يظهر ملف البطاقة للأطفال على اللوحة، يرافقه التعليقات والحيازة من المعلم، ثم يتم تنفيذ هذه المرحلة مع الأطفال بشكل فردي).
ممارسة عملية بشأن تنفيذ جولة العنصر الأساسي

نماذج
وبعد الآن نحن نمارس لجعل العنصر الأساسي في الشكل الدائري. 1. خذ شريطا. وضعت على الأداة ل Quilliga والتي تسمى لفة. 2. عندما "انتزاع الورق" على LOCH، سيكون من الممكن تدوير فقط لفة يحمل إلى نهاية الشريط. 3. ملتوية دائرة مسطحة لإزالتها، لفة يتلاشى قليلا. 4. الآن حل الشغل بحيث الحلقة مع دوامة الملتوية هي. يجب أن يكون القطر 12-14 ملم. في بعض الأحيان يكون ذلك كافيا للتخلي عن الشغل. إذا كانت ملتوية بإحكام شديد، فأنت بحاجة إلى هزها بسهولة بأصابعي للكشف عنها. غيض من قطرة الغراء المحراث الصغيرة.
معارف مع عناصر الملاء.
لإجراء كائن المقصود، من الضروري إعطاء أشكال مختلفة مع فارغة جولة. للحصول على شكل "توليب"، تكريس الهامش في اتجاه واحد، على الجانب الآخر، هناك العديد من الطبقات لإنهاء حادين. (يدل المعلم العرض ويوفر مع الأطفال بشكل فردي في شكل "توليب"). وبالتالي، يمكنك القيام بأي عنصر. جميع عناصر الملكة الغراء PVA. بعد إصلاح التدريبات مع مدرس الأطفال في الانتقام من 54
يصنع الأطفال بطاقات بريدية مع الزهور، الأولاد ميموزا، بنات الثلج، بطاقات بريدية ماما في الثامن من مارس.
الجزء الأخير.
لقد تعلمنا الكثير على هذا الدرس، تعلمنا تصنيع العناصر المختلفة ولتحقق من مدى اليقظة التي كنت وما هو مملوء، والإجابة على الأسئلة الاستباقية. - كيف يمكنك الاتصال بالورقة؟ (الرش، ورقة تخريمية) - ما المنتجات التي يمكن إجراءها في تقنية KVilling؟ (الصور، appliqués والبطاقات البريدية ماما). - ما هي أشكال العناصر التي تتذكرها؟ ("الدائرة"، "نصف دائرة"، "توليب" العين "). ؟ في نهاية الفصول الدراسية في Qwill، أريد أن أتمنى لك مزاج جيد، لتهنئ بطاقات بريدية جميلة للأعياد. شكرا للجميع.
"زهرة لأمي"

غرض:
تعلم صنع زهرة من منديل.
مهام:
تعلم إنشاء تركيبة مؤامرة لتطوير مخصصات جيدة من الأيدي لإظهار الصبر ويفضل أن يكون ذلك.
المواد والمعدات:
الرسوم التوضيحية للفنادق، الفاوانيا؛ تنسيق اللون من الورق المقوى A5 والمناديل الملونة عدد الأطفال، مستطيلات صغيرة من الورق الأخضر، مقص، الغراء PVA أو قلم رصاص لاصق؛ الخيوط.
فصول المحتوى
أنا أحيي. الجزء التمهيدي. يسأل المعلم الرجال، والتي ستكون قريبا عطلة. عطلة الربيع، يوم الإناث. عطلة والدتي هي القراءة، ويأتي عيد الأم، وأنا أعلم أن والدتي تحب الورود، ماكي وليلك فقط في مارس، ولا توجد أرجواني، الورود والخشخاش لا تحصل عليه .. ولكن يمكنك أن تفعل كل الزهور على الورقة، وأنا سوف رسم هذه الصورة على طاولة أمي. 55.
في الصباح، كانت والدتي تعانق باهظة الثمن وقبلة، وتهنئ على يوم المرأة. يسأل المعلم اللاعبين، حول ما قصيدة. كما أنه يقدم للأمهات لصنع الزهور، فقط لا ترسم، ولكن يمكنك جعل من الممكن الخروج من المناديل. II.
الجزء الرئيسي.
إنتاج Appliqué. يعرض المعلم اللاعبين كل عمل. 1. توزيع الأطفال على منديل. 2. ينتشر منديل بالكامل، ثم مطوية في النصف. 3. قطعت مع مقص خط الطي (يمكنك قطع الخط، ولكن على طول خط الطي. 4. مطوية المستطيل المزدوج الناتج من هارمونيكا. 5. هارمونيكا ينحني في النصف. المشهد من بيند المعلم أعلى موضوع. 6. طبقات من "Harmonica" لتصويب الزهرة. 7. من الورق الأخضر، قطع الأجل والأوراق، قابلة للطي ورقة في النصف. 8. استلقاء الجذعية بأوراق الكرتون. 9. استلقاء زهرة الزهرة. III.
الجزء الأخير.
يسأل المعلم من الرجال إظهار عملهم، يشيد بهم.
"رحلة فضائية"

غرض:
إنشاء تكوين مساحة مثيرة للاهتمام.
محتوى البرنامج:
 توسيع وتوضيح معرفة الأطفال عن الفضاء؛  تسبب الفائدة في إنشاء تكوين الفضاء؛  تحسين تقنية الزينة: لاختيار والجمع بين صورة ظلية (متماثلة)، الشريط والتفصيل Appliqué للحصول على صورة جميلة؛  مهارات ومهارات ومهارات مهارات، لجعل من الممكن تطبيقها بشكل خلاق:  قص صاروخ الفضاء على محيط مرسوم بشكل مستقل من الورق، مطوية مرتين؛  تكمل الصاروخ عناصر أخرى (الفصالة، فوهة، أجنحة)  شرائط أضعاف عدة مرات للحصول على نفس التفاصيل (النجوم، المذنب) 56
 لتشكيل القدرة على التخطيط لعملهم وتتصرف وفقا للفكرة؛  تطوير الخيال والحلول المركب، وأجزاء مكان متناغم على ورقة، والقدرة على تحويل طرق مألوفة للعمل في وضع إبداعي جديد؛  لتثقيف الفائدة والخيال للأطفال عند تجميع تكوين، القدرة على إحضار القضية إلى النهاية.
عمل تمهيدي:
 عرض الرسوم التوضيحية والكتب حول الفضاء؛  قصائد التعلم؛  الجدول الزمني في النمذجة "تكنولوجيا الفضاء"؛  الرسم على الرسم "في المساحة البعيدة"؛  عرض عرض تقديمي "عالم غامض من الكون".
كلمة عمل:
cosmos، Cosmonaut، Spafula، صاروخ، بورثول.
المواد، الأدوات:
مقص في القضية، الغراء - قلم رصاص، الكعك، المناديل، أقلام الرصاص البسيطة، اللون الأسود، الأزرق الداكن أو الأرجواني، الورق الملون، سلال القمامة، خرائط تكنولوجية، تعليمات السلامة للعمل مع مقص؛ المغناطيس والمجلس المغناطيسي.
ادوات:
سجل الموسيقى الهادئة، المتحدثون
هيكل المهنة

أولا لحظة التنظيمية. الإعداد العاطفي

II. فتح المحادثة

مدرس:
مرحبا يا شباب. تحية الأطفال - الآن نذهب إلى الدرس وأريد أن أسألك: هل تحب السفر؟ ردود الأطفال. - أدركت أنك تحب السفر وبالتالي أدعوكم إلى رحلة غير عادية. يرى الأطفال الصور وتقديم الافتراض بأن الرحلة ستكون كاسميك. 57.
- أرضنا جنبا إلى جنب مع قذيفة الهواء تحيط مساحة كبيرة بلا حدود. هذا هو الفضاء. هناك جثث سماوية في ذلك: الشمس والنجوم والكواكب والقمر. لعدة قرون، قام الناس بفاعلوا من الكون بأسراره والألغاز. طلبت الإنسانية نفسه العديد من الأسئلة حول الفضاء، والتي لم تكن هناك إجابات. حاول الناس معرفة الكون السريين، تتراكم المعرفة تدريجيا عنه. للسفر إلى الكواكب البعيدة، تعلم الناس كيفية بناء سفن الفضاء. الآن سوف ترى كيف يبدأ الصاروخ الكوني، الذي سيرتفع مرتفعا في السماء في ثوان. اليوم نتخيل نفسك رواد الفضاء. أنت جاهز. - انتباه! الصواريخ جاهزة. على استعداد للجميع للإطلاق. أبدأ العد التنازلي: 5،4،3،2،1، إطلاق ... - ارتفع صاروخنا إلى الارتفاع الأيمن، والآن سيتم فصله بخطوتها الأخيرة وسوف تطير المركبة الفضائية بشكل مستقل. يصبح قمرا من الأرض.
مدرس:
الرجال، لدينا فرصة فريدة للنظر في الفصال وشاهد الفضاء الخارجي. - Cosmonauts، كن يقظا، ونحن يراقبون الأجسام والهيئات الفضائية. ماذا ترى؟ إجابات الأطفال جميلة جدا وغير عادية.
III. تحليل العينات

مدرس:
يتم منحك الفرصة للتوصل إلى الفضاء الخارجي، مما يعني أنه يجب عليك الحصول على مجموعة واسعة. يجب أن تأخذ في الاعتبار عند إجراء العمل: استكمال الصاروخ بالعناصر الأخرى (الفصالة، فوهة، أجنحة)؛ أذكر تقنية اللكم Appliqués للصورة المؤلمة لسطح كوكب الأرض؛ شرائط قابلة للطي عدة مرات للحصول على نفس التفاصيل (النجوم، المذنبات)؛ - استخدام تقنية اللكم appliqués لصورة النيران المحددة، لهب؛ تسلسل الأجزاء الموجودة في القاعدة النهائية للون الداكن: تسلسل إزالة الأجزاء الموجودة في القاعدة النهائية للون الداكن: تسلسل وضع أجزاء في القاعدة النهائية للون الداكن.
حصيلة.

"سكان الغابات"

غرض:
58
1. علم الأطفال لتحويل الشكل الأساسي إلى حرف مختلفة، وتطوير تقلبات التفكير.
مهام:
1. تطوير مهارات أداء الطيات الدقيقة والنقالة. 2. للعمل أداء النماذج الأساسية "مثلث بسيط"، "مثلث مزدوج" و "ثعابين الهواء". 3. تعليم الأطفال استخدام المخططات عند أداء الحرف في تقنية Origami. 4. تعلم العمل بشكل جماعي والقدرة على توزيع العمل معا. 5. تعليم التكوين الشامل، وضع حرفته بشكل غير متناغم فيه. 6. تطوير الاهتمام في اوريغامي.
مواد للفصول:
أوراق مربعة من الورق الملون (لكل طفل، ورقة واحدة على الأقل من الألوان الرمادية والبرتقالية والأبيض وثلاثة أوراق مختلفة من الحجم الأخضر)؛ ورقة ملونة أنف وعين الحيوانات؛ مقص؛ الغراء أو الشريط. أقلام الرصاص أو علامات.
يتحرك:
الجزء 1. تنفيذ النموذج الأساسي "مثلث بسيط" ومدرس التحويل الخاص به: اليوم، الرجال، لدينا فن اوريغامي الياباني - فن طي أرقام الورق المختلفة. يفترض أن الأطفال على دراية بالفعل بالشكل الأساسي "مثلث بسيط". يشبه المعلم تسلسل إعدامها: ورقة مربعة من الورق تنحني قطريا، في حين أن الزوايا المعاكسة مجتمعة بدقة والالتزام باليد اليسرى، ويتم طي طي اليد اليمنى. المعلم: الآن يمكن تحويل هذا المثلث إلى حيوانات مختلفة. حسنا، على سبيل المثال، دعونا نفكر في من يمكن أن نلتقي في غابة الشتاء؟ الذئب والثعلب. انظر، كطيات بسيط، يمكنني أن أجعل ثمرة الذئب من الرقم الأساسي لدينا. في البداية، سأقوم بجدولة من أكبر الجانب الأكبر من المثلث. تذكر كيف يتم ذلك؟ نهايات اليد الكبيرة تتحد وعقد أصابع اليد اليسرى، 59
وأصابعي ينزلق ببطء ببطء من نهايات الجزء، في منتصف الوسط، اتضح طية صغيرة. الآن أعرف أين الجانب الأوسط. من الأوسط تحدد الخط الأوسط، مما يقسم مثلثنا إلى شخصين غير متكافئين. يشير المعلم إلى الرسم، الأمر الذي من الأفضل أن يصور على السبورة أو ورقة كبيرة)، انظر: هنا وجه الذئب، آذانه الشائكة. نسجل أو الغراء أنفك وعينك، وقطع أو رسم فم. والآن من مربع آخر سنصنع الذئب الجذع. وبالمثل، نجعل مثلث بسيط وتحويله إلى جانب قصير إلى أسفل. إلقاء نظرة الآن على الرسم. لقد حددت خطين عقليين. أولا، نحن فني ركنيا على طول خط أطول، ونحن نفعل ذلك بشكل صحيح، ثم في خط قصير ثنيها إلى الجانب الآخر. تحولت أضعاف - تم تعيين الذيل. الآن يمكننا فقط إرفاق رأسك إلى الجسم - والذئب جاهز. الجزء 2. إنتاج المعلم Chanterelle: بناء على النموذج الأساسي "مثلث بسيط" يمكنك إجراء Chanterelle، ولكن لأنك تحتاج إلى اختيار مربع برتقالي. يوجد مثلث بسيط في الجزء السفلي من الكتاب. في القاعدة مرة أخرى نجد الوسط. الزاوية العليا تقلل والظهر. ثم يتم رفض الزوايا السفلية من منتصف الجانب الرئيسي. (لا يظهر المعلم تسلسل التنفيذ، والتعليقات فقط على الإجراءات). بعد ثني الزوايا، ننتقل فوكس النار العاصفة. لا يزال فقط لرسم أو الغراء الأنف والعينين (الشكل 3). بالنسبة للجسم، نستخدم أيضا مثلث بسيط، مما يقلل من الزاوية اليمنى السفلى إلى الأمام. ثم نعلق رأسي إلى الجسم مع الغراء أو سكوتش - و Chanterelle جاهز. الجزء 3. إبزيم النموذج الأساسي "الثعابين الهواء". الأرنب المعلم: الآن في شركة غابات ودية، فإننا نفتقر إلى الأرنب فقط. من السهل جدا القيام به. سيكون الأساس هو الشكل الأساسي ل "الثعابين الهواء". أذكركم بتسلسل تصنيعها. أولا، ثني مربع ورقة الورق الأبيض قطريا، والنشر بحيث يقع خط الطي عموديا. بعد المخطط (الرسم شنقا على اللوحة)، ثني الجانبين إلى خط الوسط، ثم ثني الزاوية السفلية. (لا يزال المعلم لا يزال يظهر، فقط تعليقات على الرسومات، نشر على السبورة.) 60
الآن يمكننا قطع الزاوية الحادة في النصف لتعيين الأذنين، ورسم الأرنب من العينين، ونحن الغراء أو رسم الشارب والأنف. بالنسبة لجسم الأرنب لدينا، نطبق مرة أخرى الشكل الأساسي ل "مثلث بسيط"، والزاوية السفلية التي نعتزمها. يرسم المعلم انتباه الأطفال إلى عدد التحولات التي صنعوها اليوم مع مثلث بسيط، وأي نتائج فعلت ذلك. يتم الانتهاء من الأجزاء الثلاثة الأولى من الفصول في تعليق موجز على رسومات المعلم. يستمع الأطفال بعناية، لكن لا تبدأ في العمل. الجزء 4. دراسة النموذج الأساسي "مثلث مزدوج". يوليشي المعلم: اتفقنا بالفعل على أن حيواناتنا ستعيش في الغابة. هنا هذه الغابة لنا ويجب أن تفعل. للقيام بذلك، سنحتاج إلى شكل أساسي من "مثلث مزدوج". سأعلمك كيفية القيام بذلك. بعد ذلك، يشرح المعلم ويظهر، بينما يشير باستمرار إلى الرسومات: 1. يتم تحديد ميدان الورق من اللون الأخضر قطريا، واستبداله مرة أخرى. ثم يتم إجراء أضعاف في قطري الثاني، ومرة \u200b\u200bأخرى يتم إرجاع المربع إلى النموذج الأصلي. بعد ذلك، تكون أضعاف المربع في نصف الأفقي. 2. ثم نحاول تصحيح الطي الأفقي، كما هو موضح في الشكل. نتيجة لذلك، نحصل على مثلث مزدوج. يمكن أن يكون الأساس أو انخفاض فروع شجرة عيد الميلاد. 3. لتصنيع الفروع المتوسطة والقمم، تحتاج إلى تناول المربعات أحجام أصغر قليلا. ثم نتصل بهم، والإصلاح على ورقة كبيرة - الجمال الغابات جاهز. والعديد من أشجار عيد الميلاد تتحول إلى منظف الغابات. سنضعها على محاولاتها - اتضح صورة للغابات الشتوية المصنوعة من الورق. ثم يساعد المعلم الأطفال على توزيع العمل، الموجه، أولا وقبل كل شيء، رغبة الأطفال. دعونا في العمل العام سيكون هناك 8-10 أشجار عيد الميلاد و 1-3 حيوانات مختلفة. مخطط الشكل الأساسي من "مثلث مزدوج" وتجميع البرد من العديد من مثلثات مزدوجة.
"لوحة زهرة"
61

غرض
: إنشاء لوحة في تقنية الفسيفساء باستخدام قذيفة البيض الملونة.
مهام:
تقديم الأطفال مع مفهوم "اللوحة"؛ تعليم المنتج في تقنية الفسيفساء؛ تحسين مهارات العمل مع البلاستيسين؛ تعليم الدقة، تطوير شعور ذوق ممتاز، الجمالية.
المواد والأدوات:
قذيفة البيض، المتبقية من بيض عيد الفصح، ورقة من الورق المقوى من A4، البلاستيسين، الغراء PVA، أنابيب المشروبات، خيوط أو ورق أو منديل النسيج، قلم رصاص بسيطة، قلم مخلب أخضر، مقص.
تقدم:
المعلم: - الحرس، اليوم أريد أن أقرأ قصيدة سيرجي Yesenin. اسمع وأخبرني ما اعتقدت، والاستماع إليه، ما الأمر؟ سيرجي يسينين عيد الفصح بلاجوفست بيل نائمة استيقظت الحقول، ابتسمت في الأرض النعاس. هرع تهب السماء الزرقاء، صوت التصويت في الغابات. اختفى القمر الشاحب وراء النهر، واندلع الحار، حاد، كامل. يميز الوادي الهادئ حلم، 62
في مكان ما للطريق يتجمد الرنين. (إجابات الأطفال) المعلم: - عطلة الفوز في عيد الفصح الفصح، وراء رنين أجراس، الخبز كولشي ولوحة البيض ... الرجال، الذين احتفلوا بعيد الفصح؟ أخبرنا كيف فعلت ذلك؟ (ردود الأطفال) المعلم: - لماذا نعطي بعضنا البعض لبيض عيد الفصح رسمت؟ الأطفال: -Hyan يعتبر رمز عيد الفصح الرئيسي، كما يظهر مخلوق جديد منه. لذلك، من العصور القديمة، يتم الاحتفاظ بالتقليد المتدين في الكنيسة الأرثوذكسية لإعطاء بيض عيد الفصح الساطع. تم تقديم هذا العادة من قبل سانت ماريا ماجدالينا، عندما كانت بعد الصعود من الرب كان أمام الإمبراطور طبريا، وتجلبه بيضة حمراء، قال: "المسيح يرتفع! "، بعد أن بدأ الوعظ له وهكذا. مربي: - اليوم سنحاول إنشاء لوحة في ذكرى عطلة بهيجة وتزيين الداخلية. وما هي اللوحة، من يعرف؟ الأطفال: - هذا الديكور لجدار يمكن صنعه من مواد مختلفة. (عرض الشرائح مع جميع أنواع خيارات الألواح) المعلم: نعم، وسوف نستخدم قذيفة البيض اليوم التي أحضرت بعد عيد الفصح لصناعة الألواح في تقنية الفسيفساء. (إظهار آخر 3 شرائح عرض تقديمي.) - ونحن هل سنفعل ذلك، سوف تتعلم عن طريق طي فسيفساء تشتت. (يقوم الأطفال على السجادة بجمع صورة تقسيم مع صورة الزهور).
تقدم:
1. خذ ورقة من الورق المقوى وستكون في النصف. دعونا نجعل رسم قلم رصاص على مقدمة فسيفساء الخاص بك. 63.
2. املأ كل قسم من نمط البلاستيسين، غرقها بطبقة رقيقة على سطح الورق المقوى. يمكن أيضا مليئة المزهرية بالبلاستيين، لكننا نستخدم الغراء للديكور. يمكن سحب سيقان الألوان مع القلم الأخضر شعرت القلم، ويمكن أن يكون البلاستيسين. 3. نبدأ في الغراء قطع القشرة إلى البلاستيسين، والضغط عليها كثيرا. المعلم: - هذا؟ دعونا نستطيع الراحة: أزهارنا القرمزية تزهر بتلات (الأطفال ببطء غرس أصابعهم من الكاميرات) النسيم يتنفس قليلا، بتلات الأوزب (يهز الأطفال إلى اليمين واليسار). زهورنا القرمزية تغلق بتلات (الأطفال يضغطون ببطء أصابعها في القبضات، فإنهم يتأرجحون رؤوسهم، والنوم بهدوء (يتأثر الأطفال إلى الأمام). سنستمر في العمل. 4. بمساعدة مناديل الورق أو مناديل الأنسجة (حتى لا تلحق الضرر بأصابعك) طحن قطع من قذائف الألوان المختلفة - ستكون هناك حاجة إلى هذه الفتات لتزيين المزهرية. 5. يمكن لطخ الصورة من إناء المزهرية تماما مع الغراء، ويمكنك رسم أي نمط. 6. بعناية، حتى لا تشحيم النمط، ورشها مع قذيفة سحق. 7. نعطي الغراء جاف قليلا. دعونا الحصول على قذيفة غير معقدة. زهرية جاهزة. 8. بينما يجف الغراء، ربط الأنبوب بين أنفسهم موضوع أن الإطار يجب أن تتحول. قطع، إذا كانت هناك حاجة، ونهايات طويلة جدا من الأنابيب. 9. تقديم الإطار الناتج. 10. نحن الغراء الإطار على سطح الورق المقوى، الغراء من الورق المقوى. يمكنك تزيين لوحة الفراشة (أيضا من الاتصال الهاتفي عيد الفصح) أو أي شيء آخر. هدية أصلية جاهزة أو الديكور الداخلي. 64
المعلم:
درجة الماجستير "القط مخطط".
.
غرض:
خلق قطة في الحنطة السوداء والحبوب الدخن
مهام:
 تعليم الأطفال والآباء والأمهات مع أساليب غير تقليدية من زين؛ تعلم كيفية التنقل على الطائرة.  تطوير مهارة محركات دقيقة، والخيال الإبداعي، والخصائص البحثية من مختلف المواد، والأحاسيس اللمسية، وتطوير إحساس بالثقة والتعرض؛  تخفيف الموقف الدقيق تجاه الحيوانات والطبيعة.
ادوات:
- ورق أبيض A4 - Paper Red A4 - PVA الغراء - مقص - لون أسود - فرشاة - فرشاة (للغريز) - راكبات الحنطة السوداء - كروبيسان - سعة اثنين - ورنيش شعر (للتوحيد)
دورة السفر:
يمكنك بدء الدرس مع 2 الألغاز حول القط (القط). قوست الجزء الخلفي من قوس، يزعم. من هو؟ لقد اممت بلطف - هذا هو اللغز كله. (القط) حتى السقف الحديد يمشي بهدوء، الماوس هادئ. سيأتي مطاردة الليل، كما ترى كل شيء. غالبا ما ينام، وبعد حلم غسلتها. (CAT) ثم تابع مع جمباز إصبع، وتقديم الأطفال لتنفيذ 65
النص المقابل للحركة: القط لديه أربعة الكفوف - رفع وانخفاض 4 أصابع على كلتا يديه. مخالب يمكن خدش - أصابع تتحرك كمخالب. لا يواجهها معهم، ولكن كمامة لتوصيل أصابع يدين، تشكيل كرة، يتناوبون لفصل أصابعك، وخفضها إلى أسفل. ذيل، شارب، صنبور مبلل - حركات اليد مثل الموجة، "رسم" شارب، حركات دائرية بإصبع على طرف الأنف. وبالطبع، فإن الأذنين فرك النخيل من الأذنين. فقط على الرسام - تدليك نقطتين على السمة.
المعلم:
الرجال، قبل المتابعة مع المهمة، يجب أن تخمن أن لدينا في اثنين من الجرار على الطاولة؟ (يجب أن يخمن الأطفال إلى اللمس ما وراء الحبوب).
المعلم:
وما هي هذه البذور؟
أطفال:
الحنطة السوداء والدخن
المعلم:
وأين ينموون؟
أطفال:
في الحقول.
المعلم:
وما الذي صنعه من الحنطة السوداء والدخن؟
أطفال:
الحبوب اللذيذة.
المعلم:
واليوم سنجعل قطة من الشاقة. كيف هي تقنية صنع قطة من Croup، دعونا نرى معك! يشاهد الأطفال المعلم وكرر خطوة بخطوة معه.
مراحل العمل:

الخطوة 1.
نأخذ الرسم (البليت) من القط.
الخطوة 2.
نحن نحث الحبوب اللازمة (الحنطة السوداء والدخن). يجب أن يقف كل طفل جرة بالحنطة السوداء وبسرعة.
الخطوه 3.
نبدأ في ملء محيط الغراء PVA بشكل تدريجي بشكل كثيف جدا، بحيث تكون التركيب لصقها جيدا.
الخطوة 4.
ملء اللون الأصفر الحبوب كل هذا القط هو أبيض.
الخطوة 5.
املأ الحبوب الأسود (الحنطة السوداء) كل ما لدينا القط أسود (عيون، فم، أنف، آذان، خطوط)
الخطوة 6.
بعد تجفيف الغراء، يتم نحى التجمع الزائد بلطف.
الخطوة 7.
خذ فم منحوت وتضخم قطته
الخطوة 8.
عندما يتم تجفيف جميع الطبقات، رشها مع تجريد الشعر.
المعلم:
والآن الرجال، تبدو وكأنها الكثير من الماشية، ما تبين أنها جميلة ومختلفة.
المعلم:
والآن سوف يستمتعون ولعب معا. دعونا نلعب أيضا. ننتقل الآن إلى القطط ويقول: مواء، مواء، مواء !!!
المعلم:
كل اليوم أحسنت! 66.

"ماريجولد"

غرض
: اربط مهارات العمل في تقنية مسح الطائرة من الورق المموج.
مهام:
1. تقديم وتوطيد مهارات العمل مع الورق المموج في تقنية تيري؛ 2. Traine لإنشاء تكوين لوحة؛ 3. الحصول على المتعة من العمل النهائي. المواد: - الورق المموج (الأصفر والبرتقالي)؛ - لون الورق المقوى والورق، - قلم رصاص، - PVA الغراء، - مقص - البلاستيسين (أفضل من لون الورق المموج)، - الإطار.
تقدم:
Velhets، مثل الشمس الصغيرة، الاحتفاظ حرارة الصيف. في الخريف، تحت مطر غير سارة، كما هو الحال في يوم واضح من نورهم! (davydova t.) اليوم أقترح عليك إنشاء لوحة. 1. من عازمة في نصف الورق المقوى، وقطع المزهرية للوحة القادمة. 2. نقل إلى لون الورق المقوى. 3. قطع إناء فارغة. 4. على الورق المقوى المصفر، نرسم الدوائر وقطعها، في تكوين لدينا 5 براعم. 5. خذ البلاستيسين لكل دائرة لتشكيل كعكة مسطحة. 6. على لفات الورقة المموجة باللون البرتقالي والصفراء، نخطط مقدما العرض الضروري للساحات (2 سم) والبدء في خفض الشرائط عموديا، ثم يتم قطع الشرائط إلى مربعات. 7. نأخذ مربع ومسمارها على قلم رصاص، ثم التمسك بالبلاستيين. 8. إنشاء بقية البراعم. 9. وأعلن أوراق المخملية، ومنحهم الهيكل. 10. إنشاء تكوين لوحة لدينا. 11. تزيين المزهرية، ولهذا تحتاج إلى شرائط رقيقة من الورق الملون.
عمل مستقل.

حصيلة.
وبالتالي، يمكنك جعل أي تكوين تريد. 67.

"العالم تحت الماء. الدلافين. "

غرض:
أكمل العمل الجماعي - الدلفين الحجمي في تقنية الرش.
مهام:
- توسيع آفاق الأطفال - دمج المعرفة بالحياة البرية ("المعرفة".) - تطوير خطاب الأطفال في مختلف الأنشطة، - تخصيب القاموس: ربع، أشكال الملكة (دائرة ضيقة، دائرة حرة، قطرة)، الدلافين، نجمة البحر، البحر يوز، - تطوير الأنشطة الإنتاجية للأطفال - تطوير الإبداع والخيال والخيال والذوق الجمالي. - تشكيل أساسيات سلامة الحيوية الخاصة - الاستحواذ على مهارات العمل في الفريق. - تراكم إثراء الخبرة الحركية للأطفال - تطوير مخصصات صغيرة من الأيدي، - تنسيق حركة اليدين من خلال قضية الركاب.
ادوات:
شرائح رقيقة من الورق الأزرق والأبيض عرض الورق 1 سنتيمتر، PVA الغراء، فرش الغراء، المناديل، أنبوب دلفين، خريطة تكنولوجية لأداء الدلفين، خريطة تكنولوجية لأشكال الربع، صورة ظلية لدولفين من الورق المقوى، عرض مع صورة السكان البحريين، الموسيقى "ضوضاء البحر".
أساليب:
- مرئي. - لفظي. - عملي. - معلومات - وصفة.
الاستقبال:
- محادثة. - استرخاء. - مظاهرة العرض. - أنشطة الأطفال (تنفيذ العمل الجماعي).
مسار الأنشطة التعليمية مباشرة.
1.
الوقت المنظم.
الصيف الدافئ يقترب، الصيف هو الحرارة، والراحة، والكثير منكم سوف يذهب الراحة. وكيف سترخي هذا الصيف، هل تعرف بالفعل؟ إنه لأمر رائع أن يركب أحدكم البحر. شخص ما كان بالفعل في البحر؟ رائع. 68.
أقترح عليك الآن الراحة على البحر. الجلوس بشكل مريح، والاسترخاء، أغلق عينيك، والاستماع بهدوء وتخيل ما سأتحدث إليكم. 2.
الجزء الرئيسي.

بيان موضوع جديد.
يبدو الموسيقى "ضوضاء البحر". استرخاء. أغلق عينيك ويشعر بنفسك في بحر الأزرق، والشعور والصدق أنك موجة في هذا البحر تتدفق صعودا وهبوطا. ترتفع ببطء وتسقط كموجات. الآن تقوم بعمل قطعة واحدة مع بحر الأزرق، حيث لم يعد هناك الفرق بينك وبين البحر. والموجة تأتي مرة أخرى. إنها تختفي وتكرر موجة أخرى، ثم أيضا حتى تبدأ في شنق الشاطئ، ثم سنفتح عينيك. لذلك، تخيلت البحر، ورأيت ما كان عليه. الرجال، أي نوع من البحر؟ ماذا يمكنك أن تقول عنه؟ ردود الأطفال (إنها زرقاء، في أوقات مختلفة من اليوم تطبق لونها، يمكن أن تكون الأزرق والأرجواني والأخضر والأشعة الشمسية والشمس تنعكس في البحر.) ومن رأيت في البحر ؟ هنا في أعماق المياه في حالاتهم البحرية، الأسماك الأنيقة المضحكة ومفترئ من القرش، يا رفاق هل تعرف شخصا من هؤلاء السكان البحريين؟ فراشة الببغاوات والجراحين والجنود يعيشون هنا؟ ولكن جميعهم فقط هم البحري. ومختلف جدا عن أولئك الذين يعيشون على الأرض. لماذا يسمى شعبهم وماذا يحبون حقيقية؟ انظر إلى هذه الأسماك وشرح سبب استدعاء الببغاء؟ إجابة الأطفال (لون متعدد الألوان). لماذا دعا هذه الأسماك فراشة؟ إجابة الأطفال (الزعانف مثل أجنحة الفراشات). يتم مملوكة الجراحين باسمهم إلى ارتفاع حاد للغاية لديهم عن الذيل. هذا الارتفاع هو نفسه حاد مثل جراح سكين السكين. هل تعرف شخصا من هؤلاء السكان البحريين؟ هذا هو فيشر من السنجاب والبحرية سرقة النجوم ونير. وأنت تعلم أن إبر القنفذ البحر سام للغاية. يفقد نجم البحر أحيانا واحدا أو عدة من سباقاته، ولكن بعد ذلك يكبر مرة أخرى، مثل ذيل السحلية. انظر إلى هذا النشائر. المخالب السامة للأنيمونز ليست خطيرة على أسماك المهرجين. الحوت من المهرجين يسبحون في شقائق النعمان، كما هو الحال في الشجيرات السميكة والعيش هناك. الملائكة السمكية، ربما أجمل على الشعاب المرجانية اسمها الكامل - الملاك الملكي، الملاك الإمبراطوري. وسوف تتعلم السكان المقبلين، تخمين اللغز. 69.
مجعد، كما لو كان الأطفال. نحن بالنسبة لهم، أصدقاء، ردا على ذلك. غصين الغوص، لأعلى، خلع ... لديك مزاج جيد. الجسم ناعم، يمكن "الحديث". لغتهم تسعى جاهدة. الصداقة معهم نحن فخورون به. إجابة الأطفال (الدلافين) دولفين الحيوانات الصديقة التي نادرا ما تسبح حول البحر وحدها. في كثير من الأحيان مع حزم أو الأزواج. من وقت لآخر، يقفزون للغاية من الماء، كما لو كانوا يتراجعون ويغوصون العودة إلى البحر. الدلافين الحيوانات النبيلة، فإنها تساعد في مشكلة البحارة والأشخاص الآخرين الذين كانوا بعيدا عن الساحل ولا يمكن أن تشرب إلى الأرض (مظاهرة الشريحة مع صورة الدلافين). ينظر الرجال، لدي صورة بحرية، ما يظهر عليه؟ (الدلفين والأمواج) هل أنت على حق هنا لدولفين واحد فقط، ما الذي يجب فعله ليكون بالملل والوحيد؟ دعنا ننفذ الدلفين الثاني، لأنها لا تسبح أبدا واحدة تلو الأخرى، وتطفو دائما في أزواج. انظر إلى هذا الدلفين، وهي مصنوعة في تقنية غير عادية. هل تعتقد أنك بحاجة إلى القيام به مع ورقة للحصول على مثل هذا الدلفين؟ (ردود الأطفال) بشكل صحيح. ضيق تويست ورقة مخططة. يتم ملتوية شرائط رقيقة في شكل دوامة، ثم تعلق الحلزونية على النموذج. ما هو اسم تقنية زين؟ الأطفال: - الرش.

fizkultminutka.
الموسيقى "ضوضاء البحر"

والآن لدينا البحر، إنها تهاج على الساحة. وفي البحر، تمشي مرتفع موجة وحتى السماء وأسفل إلى الأسفل. القفزات الطحالب المملحة. يقفز الأخضر. الدلافين. استبدال الجزء الخلفي من الظهر على الأمواج تأرجح الشمس يبتسم. 3.
جزء عملي.
يتم تنفيذ جسم Dolphin من قطرات من الألوان المختلفة، ثم يتم لصقها على هذه الصورة الظلية المصنوعة من الورق المقوى. 70.
من أجل أداء قطرة، نحتاج إلى التعرف على ثلاثة أشكال من الملاء. إيلاء الاهتمام بالخريطة التكنولوجية، يتم تصوير هذه النماذج على ذلك: دوامة ضيقة، دوامة مجانية وإسقاط. انظر، لديك شرائط زرقاء وبيضاء. ما رأيك سنقوم بإجراء دولفين من الشرائط الزرقاء؟ (ظهر دولفين) ومن شرائح بيضاء؟ أداء - البطن.
1.
نحن نؤدي شكل قطرة. عرض المعلم. نحن نأخذ الشريط، ووضعها في شق الأنبوب وتبدأ في التحريف على نفسك، ونحن نفذت شكل دائرة ضيقة. قم بإزالة لفة بلطف من الأنبوب، ثم نحن نفد قليلا في يديك، فنحن ننفذ نموذج دائرة حرة، ثم اضغط على جانب واحد مع إصبع كبير ومفهرس، والنموذج هو إسقاط، تليين نهاية الشريط الغراء، اضغط، اضغط قليلا.
الأداء المستقل إلى موسيقى الضوضاء البحرية.
2. لقد حققنا القطرات. الآن سوف نجمع جسد الدلفين. تطبيق الغراء على سطح الهبوط، والذهاب والغراء الجزء الخاص بك إلى سطح جسم الدلفين
.
حسنا، كيف تحب دولفين لدينا؟ أربعة.
المرحلة النهائية.
الرجال، ما الجديد تعلمنا اليوم؟ إجابة الأطفال (do dolphin.)

لقد تعلمنا اليوم أداء دولفين في تقنيات غير تقليدية من الأوراق. - من يتذكر ما يسمى هذه التقنية؟ (الرش) - ما هي النماذج التي اعتدنا القيام بها لأداء جذع دولفين؟ (دائرة ضيقة، دائرة مجانية، إسقاط). ورأينا أيضا العديد من سكان سيشين البحر. وفضل إلينا معك دلفين واحد ظهر صديقا. حقا تحولت الصورة مذهلة وجميلة جدا. الرجال، ما رأيك، أين تعويم الدلافين لدينا؟ أو ربما على عجل لمساعدة شخص ما. حسنا، لقد عملت جيدا اليوم.
"بطاقة بريدية للمحاربين القدامى"

غرض:
اتقان تقنية إنشاء ألوان من الورق المموج.
مهام:
استمر في إصلاح المهارة الخاصة بالمقص، وإصلاح تقنيات القطع بالعين من الورق، مطوية عدة مرات. التعلم بشكل جميل، وضع صورة على ورقة، ابحث عن أفضل خيار. 71.
تطوير الخيال، والإبداع، وخلق مزاج بهيجة. إحاطة الشعور بالوطنية والفخر لوطنا لدينا، غرس احترام الجيل الأكبر سنا.
مواد:
شكل لون من الورق المقوى A4، الورق المموج من اللون الأحمر والأخضر، قلم رصاص لاصق، مقص، Georgievskaya الشريط، النجوم للحصول على التحية، منديل.
دورة السفر.
أنا.
تنظيم الوقت
.(على السجادة). المعلم: - اليوم لدينا درس غير عادي، جاءنا الضيوف إلينا، دعونا نقول مرحبا لهم. II.
الجزء الرئيسي.
1. تم تنظيمها. المعلم: - ما في العطلة تقترب منا؟ ردود الأطفال (يوم النصر.) التعليم: -Evil! هذا هو يوم النصر في الحرب الوطنية العظمى. - دعونا نتذكر مرة أخرى أنه كان للنصر، الذي انتهى؟ ردود الأطفال (فوق الفاشيين.) المعلم: - ماذا كانوا يريدون القيام به؟ ردود الأطفال (التقاط بلدنا، استعباد شعبنا، وتدمير ثقافتنا.) التعليم: - كم سنة مرت منذ النصر؟ ردود الأطفال (70 سنة). التعليم: - هذا صحيح، حسنا! - ومن أنت يعرف القصائد عن يوم النصر؟ 1 طفل. ما هو يوم النصر؟ هذا اليوم موكب: ركوب الخزانات والصواريخ، مسيرات نظام الجنود. 2 طفل رضيع. ما هو يوم النصر؟ هذه تحية احتفالية؛ الألعاب النارية تقلع في السماء، والتناثر هناك وهنا! 2.
المحادثة في الصورة.
المعلم: - الرجال، هم الآن على قيد الحياة أولئك الذين دافعوا عن موطننا منذ سنوات عديدة، فهي قديمة بالفعل. هؤلاء المحاربون القدامى. إيلاء الاهتمام للصورة. - من ترى هنا؟ إجابات الأطفال (الأطفال يعطيون الزهور للمحاربين القدامى، تهنئهم في العطلة.) التعليم: - اليوم سنقوم بتهدئة للمحاربين القدامى - بطاقة بريدية. - اذهب إلى أماكنك ويجلس بهدوء. 3.
عرض العينة.
المعلم: - هذا البطاقة البريدية أقترح عليك القيام به. - ماذا ترى على البطاقة البريدية؟ ردود الأطفال (Georgievskaya Tape.) التعليم: هل هو رمز ماذا؟ ردود الأطفال (رمز الصمام العسكري) المعلم: - ماذا تعني المشارب السوداء والبرتقالية؟ ردود الأطفال (الوسادة السوداء الدخان والمسحوق، واللهب البرتقالي.) التعليم: - ما يرمز إلى إجابات القرنفلية للأطفال (قرنفل - رمز ذاكرة.) التعليم: - ماذا يعني اللون الأحمر؟ إجابات الأطفال (الأحمر يرمز إلى الدم، انسكبت في مجالات المعارك القاسية من قبل أجدادنا والأجداد العظيمة.) التعليم: - ما هو التحية؟ ردود الأطفال (هذه هي لقطة بقعة كبيرة، والتي تنشع في اتجاهات مختلفة) 72
المعلم: - بالنسبة للحالات التي تحيي إجابات الأطفال (عند عطلة، يفرح الناس، تناول الطعام.) التعليم: - عندما رفض جنودنا المدن من الفاشيين، كان هناك أيضا تحية. 4. تطبيق من قبل تقدم المعلم في العمل. المعلم: - أقترح أنه من الممكن وضع التفاصيل، ويمكنك ترتيب العناصر بطريقتك الخاصة. fizkultminutka. المعلم - تخيل الرجال الذين أنت على العرض، ونحن سوف تسير إلى الموسيقى. المعلم: - إنهاء الإغاثة، تصور التحية: ضغط الكاميرات، القرفصاء والقفز، نطق كلمة "تحية!" (تتكرر 5-7 مرات.) المعلم: - الجلوس، الرجال، حسنا! نستمر في إجراء بطاقات بريدية. عمل مستقل. 5. تحليل العمل عدة أعمال معلقة على المجلس. يقوم المعلم بتحليل العمل، ثم رؤيه آراء الأطفال. المعلم: - ماذا تحب؟ - وما هو غير ناجح تماما؟ ردود الأطفال. III.
الجزء الأخير
المعلم - هل ترغب في صنع بطاقة بريدية؟ ردود الأطفال. المعلم: - ما رأيك قد يكون قد سعد المحاربين في الحصول على هذه الهدايا؟ ردود الأطفال. المعلم: - رجال، تلقى الجنود جوائز لخدمة جيدة. إيلاء الاهتمام للصورة: على الصندوق من قدامى المحاربين في النظام، والميداليات. وقد حاولت أيضا اليوم، حصلت على بطاقات بريدية جيدة، جميلة، لأنك تحصل على ميداليات حلوة
"الزهور السحرية"

غرض:
تعلم الأداء في يزين مع صورة ثلاثية الأبعاد باستخدام أقراص الصوف والقطن
مهام:
 تثبيت تقنية القطع المتماثلة، صورة ظلية،  عرض وسيلة لقطع صورة ظلية من إناء من الورق مطوية في النصف.  لإتقان تقنيات Appliqué غير التقليدية الجديدة؛  تشكيل القدرة على تنفيذ التطبيقات من الورق المتفوق.  تلخيص معرفة الأطفال في موضوع "الزهور"؛ 73.
 تثقيف في الأطفال الحاجة إلى التواصل مع الطبيعة بسبب أنشطة اللعبة؛  تثقيف الاحترام والموقف الدقيق تجاه الطبيعة؛ تصحيح الحركة الشائعة والضريبة.
عمل تمهيدي:
 قراءة حكاية خرافية "Thumbelina"  التعرف على خصائص الصوف والورق  قراءة الألغاز  لمعرفة الجمباز الأصابع "الزهور"
المواد والمعدات:
عينة من الحرف الانتهاء؛ من منغم الورق المقوى، أقراص القطن المنسوجة، الغراء، فرشاة الغراء، مقص، منديل لكل طفل
هيكل المهنة
الرجال، هل تريد أن تتعلم كيفية صنع الزهور من الصوف؟ (نعم.) ثم سأريكم كيفية القيام بذلك. ولكن أولا عليك أن تخمن نوع الزهور التي سنفعلها معك.
1).
حملنا الفطر في السلة وما زالت زهرة زهرة. تم استدعاء هذه الزهرة اللامعة .. (Vasileuk)، لذلك تسمى Vasya الصغيرة تلك الزهور التي يتم جمعها في هذا المجال. (Vasileuk)
2).
نحن نرتدي اكليلا من الزهور في صيف لأوكسانا، ماشا، أضواء، من أجل ألينكا، اثنان ناتاشيق. جميع إكليلات ... (الإقحوانات) يقفون في أخت المروج - عزولوثي، أبيض كيليا (البابونج)
3).
تحرق الشمس الألم المضمن، يريد أن يجعل حشرجة الموت. (شقائق النعمان)
الجمباز بالإصبع "الزهور"
لقد زرعوا في أرض الحبوب، ("وضع" نخيل الطفل "Granushko") في السماء خرج من الشمس. (رفع النخيل إلى الأعلى) سفيتي، أشعة الشمس، سفيتي! (الضغط على الفرش والمنعطف، نحن منقسمون) النمو والحبوب والنمو! (نخلة النخلة معا ورفع يديك) تظهر على قطعة من النشرة، (قم بتوصيل النخيل، واحدة لتوصيل واحد إلى واحد بإبهام وفي نفس الوقت على يد سنتين) يزهر على جذع الزهور، (ضغط الخاص بك فرش ورش) تشوه شافتنا من قبل بعضها البعض لصديق، يتم إغلاق الفرش في شكل قارب. نشر بتلات. أمام الوجه، ثم تم الكشف عنها في شكل وعاء. النسيم يتنفس قليلا، الفرش تجعل الحركات في اتجاه عقارب الساعة وعدم عقارب الساعة. 74.
بتلات الأوتاد. لدينا أشجار القرمزية فرشاة الزهور يميل إلى اليمين واليسار. أغلق بتلات، النوم بهدوء، الرؤوس تتأرجح. للعمل، سنحتاج إلى الغراء PVA والفرشاة والقطن ورقة الورق. صنع إناء للزهور من ورق الحائط. وقف البداية، والحفاظ على الفراغ وراء خط الطي عموديا. انظر إلى الرسم البياني وتذكر تسلسل قطع المحيط مرة أخرى. التحضير، وضع الجانب اللون على علبة النفط. خذ الشرابة لتشويه السطح بأكمله مع الغراء، ثم اضغط على الفراغ الخاضع لإزالة الغراء الزائد. صنع زهرة حمراء، كما يطلق عليه (MAC). نحن نجعل منتصف الزهرة، سيكون أصفر. أنا تشويه الغراء على الورقة. ثم نأخذ صوفا أصفر، والضغط على قطعة صغيرة، وأنا أرفق وعاءها، وأنا أطبقها على الغراء، والضغط قليلا على الورقة. (جميع إظهار الاستقبال.) الوسط جاهز. تصنيع الزهور وفقا للمخطط. الرجال، فهم كل شيء فهم كيفية القيام بالعمل؟ (نعم.) ديانا، ما لون سوف تصنع بتلات؟ Tolya، ما هو اللون الذي تقوم به زهرة؟ والآن، انتقل إلى العمل (أنشطة مستقلة للأطفال، أثناء العمل مع المجلس، تذكير بالتقنيات المختلفة.) أحسنت الرجال! جميع التعامل مع المهمة، ولصق الزهور الجميلة. الرجال، أنت جميع الأعمال المكتملة بالكامل. هل أحببتها؟ (نعم.) ماذا صنعت الزهور من؟ (من الصوف.) ما هو اللون الذي لدينا الزهور؟ متعدد الألوان. الآن أقترح ملحق صورتنا بإطار جميل. نقوم بإجراء إطار من الورق النعناع من خلال طريقة "كسر وإخراج" ". وبعد 75.

الملحق 4.

التشاور للآباء والأمهات "تأثير غير تقليدي

يزين لتطوير القدرات الإبداعية

الأطفال "
في سن ما قبل المدرسة، يحدث عملية معرفة الطفل بطريقتها العملية العاطفية. كل ما قبل المدرسة هو باحث صغير، بفرح ومفاجأة يفتح العالم من حوله. يلتزم الطفل بالنشاط النشط، ومن المهم عدم إعطاء هذه الرغبة في التلاشي، ولكن لتعزيز المزيد من التطوير. كلما زاد نشاط الأطفال بشكل كامل وأكثر واقعية، كلما كان ذلك مفيدا للطفل ويلبي طبيعته، فإن تطورها أكثر نجاحا هو، يتم تنفيذ الإمكانات والمظاهر الإبداعية الأولى. أحد الأقرب والطبيعيين لأنشطة الأنشطة التي تمر بمرحلة ما قبل المدرسة المراسي. النشاط الجميل هو وسيلة فعالة لمعرفة الواقع. يساعد هذا النشاط في تطوير وتشكيل التصورات المرئية والخيال والأفكار المكانية والذاكرة والمشاعر وغيرها من العمليات العقلية. تم تشكيل خصائص الشخصية مثل المثابرة والتركيز والدقة والاجتهاد. في عملية الأنشطة المرئية، استيعاب مرحلة ما قبل المدرسة على عدد من المهارات والمهارات الرسمية والخلطية، وتعلم تحليل الأشياء والظواهر في العالم المحيط. هذا النشاط مهم لتطوير المحركات الضحلة للأصابع وعضلاتهم وتنسيق الحركات. النشاط البصري ذو أهمية كبيرة في حل مهام التعليم الجمالي، لأن في الطبيعة هو نشاط فني، ولا سيما التطبيق يؤثر على التطوير الشامل وتعليم مرحلة ما قبل المدرسة: 76
- التربية العقلية - يتوسع الكثير من المعرفة تدريجيا على أساس الأفكار حول الأشكال المختلفة والموقف المكاني لأجوات العالم المحيطة، وكميات مختلفة، ومتنوعة من ظلال الألوان. يتم تشكيل عمليات التفكير تحليل، توليف، مقارنة، التعميم. يتطور الخطاب، المفردات مخصب، يتم تشكيل خطاب متماسك، وتطوير خطاب مجازي ومتصل. عند إجراء الطبقات، يتم إنشاء شروط مواتية لتشكيل صفات الهوية مثل الاختراع والمبادرة والنشاط العقلي والاستقلال. - التعليم الحسي هو أحد التعارف المباشر الحساسة مع الأشياء والظواهر، مع خصائصها وصفتها. - التعليم الأخلاقي - يجب استخدام الأنشطة البصرية (التطبيق) لتثقيفها في أطفال الحب لأكملها، فقط. الشارب - الصفات الطوفية: جلب إلى النهاية حتى النهاية، والتركيز وتشارك عن قصد، ساعد الرفيق، للتغلب على الصعوبات، وما إلى ذلك - تعليم العمل - يتم دمج التعليم العقلي والبدني هنا. القدرة على قطع ومقبض مقص، واستخدام الشرابة والغراء تتطلب تكلفة معروفة للقوى البدنية، ومهارات العمل. يساهم تشكيل المعالجات في مشاركة الأطفال في التحضير للفصول والتنظيف بعدهم. - التعليم الجمالي - شعور بالألوان - عندما ينشأ الشعور الجمالي من تصور الأقمشة الملونة الجميلة. حاسة الإيقاع يحدث عندما ينظر إلى تقليل الإيقاعي للموضوع، والموقع الإيقاعي لأجزائه. يترجم التطبيق من اللاتينية يدل على "تطبيق". هذه هي واحدة من أنواع التكنولوجيا المرئية. يعتمد على قطع أجزاء مختلفة وتراكبهم على الخلفية بأمر معين. يتم إصلاح التفاصيل على أساس مختلف المواد اللاصقة، المواضيع. حاليا، في التطبيق، يمكنك استخدام مجموعة متنوعة من العناصر: أنواع مختلفة من الورق، النسيج، الموضوع، القش، الفراء، شل، الرمال، النباح، النباتات المجففة، الأوراق، البذور وغيرها من المواد الطبيعية. يمكن أن يكون التطبيق: - موضوع يتكون من صور منفصلة (ورقة، فرع، شجرة، طيور، زهرة، حيوان، شخص، إلخ)؛ - المشهد، عرض أحداث معينة؛ - الديكور، بما في ذلك الحلي، الأنماط التي يمكن تزيين العناصر المختلفة. 77.
خلق يزين جميل بأيديك، ورؤية نتيجة عملها، وتجربة الأطفال عواطف إيجابية. تقنيات Appliqué غير التقليدية: صب Appliqué. هذه الطريقة جيدة لنقل نسيج الصورة (الدجاج رقيق، سحابة مقرمشة). في هذه الحالة، نحن تمزق الورق إلى قطع ويشكلون صورة لهم. يمكن للأطفال من 5-7 سنوات تعقيد المعدات: ليس فقط لتمزق قطع الورق، كما اتضح، ولكن سحب أو تحويل نمط المحيط. تطبيق النشر مفيد للغاية لتطوير الحركة الضحلة من الأيدي والتفكير الإبداعي. زين التصحيح. هذه التقنية تسمح لك بالحصول على صورة متعددة الألوان. نحن نفكر في الصورة وإنشائها باستمرار وتداخل ووضع أجزاء من الطبقات بحيث يكون لكل عنصر التالي أقل من السابق. زين وحدات (الفسيفساء). مع هذه التقنية، يتم الحصول على الصورة عن طريق الإلتصاق مجموعة من النماذج المتطابقة. كأساس للتطبيقات المعيارية، يمكن استخدام الأقداح أو الساحات أو المثلثات أو ببساطة أوراق ممزقة. زين متماثل. بالنسبة للصور المتماثلة، فإن الشغل هو مربع أو مستطيل من ورقة الحجم المطلوب - أضعاف في النصف، والحفاظ على أضعاف، وقطع نصف الصورة. تطبيق الشريط. تتيح لك هذه الطريقة الحصول على واحد أو اثنين، ولكن الكثير من الصور المتطابقة المنتشرة أو ذات الصلة. لجعل تطبيق حزام، تحتاج إلى اتخاذ ورقة واسعة من الورق، أضعافها مع الأكورديون وقطع الصورة. زين صورة ظلية. هذه الطريقة متاحة للأطفال الذين يمتلكون مقصا جيدا. سيكونون قادرين على قطع الصور الظلية المعقدة من المحيط المرسوم أو الوهمي. الرش. كينج (ربع اللغة الإنجليزية - من كلمة الريشة (ريشة الطيور، أيضا ورقة - فن تصنيع التراكيب المسطحة أو المعدنية من الملتوية في حلول الشرائط الورقية الطويلة والضيقة. تحول. تحول هي واحدة من أنواع الإبرة الورقية. هذه التقنية يمكن أن يعزى إلى طريقة Appliqué وعشرة ملكة. بمساعدة النقل، يمكنك إنشاء أنماط معدية مذهلة، الفسيفساء، لوحات، عناصر الديكور من الداخل، البطاقات البريدية. هذه التقنية شعبية للغاية، اهتمامها يتم تفسيره من خلال التأثير غير العادي ل "النعاج" وسيلة سهلة لأداءها. 78
كلية. الكولاج (من الاب. الكولاج - الإلتصاق) - الاستقبال الفني في الفن البصري، الذي يتكون في إنشاء أعمال خلابة أو رسومية عن طريق الالتصاق على أي أساس من الكائنات والمواد التي تختلف عن أساس اللون والملمس. كما يسمى الكولاج العمل، الذي تم إجراؤه بالكامل في هذه التقنية. يستخدم الكولاج أساسا للحصول على تأثير مفاجأة من مزيج من المواد غير المتجانسة، وكذلك من أجل التشبع العاطفي وحدة العمل. فن قص وتشكيل الورق. اوريغامي (ياب. ورقة مطوية ") - نوع الفن الزخرفية والتطبيقية؛ الفن القديم لأرقام الورق القابل للطي. يتم طي الأوريغامي الكلاسيكي من ورقة مربعة ويوضح استخدام ورقة واحدة دون استخدام الغراء والمقص. زين من المناديل. المناديل هي مادة مثيرة للاهتمام للغاية لإبداع الأطفال. من هذه، يمكنك جعل الحرف اليدوية المختلفة. يحتوي هذا النوع من الإبداع على عدد من المزايا: - القدرة على إنشاء روائع دون مقص؛ - تطوير مخصصات صغيرة من مقابض صغيرة؛ - تطوير تصور اللمس، باستخدام ورقة من القوام المختلفة؛ - فرص واسعة للإبداع. الورق المموج. الورق المموج هو أحد أنواع ما يسمى الموت. مقارنة بالورق، بدا الأمر مؤخرا نسبيا. هي لينة جدا والعطاء وممتعة للمس. الألوان الرائعة مألوفة للغاية مع الأطفال، وسعداء بالعمل معها في العمل في الفصل. إنها مادة مميزة من الزينة والمتنوعة تتيح لك إنشاء مشهد ولعب ملون وألكالا أصلية وآلهة رائعة وأزياء يمكن أن تصبح هدية ممتازة للعطلة. تطبيق النسيج. تطبيق من النسيج هو مجموعة متنوعة من المواقد. زين التطريز هو تعزيز خلفية معينة من أنسجة قطع من نسيج آخر. يتم تعزيز يزين من النسيج أو الخياطة أو الإلتصاق. يمكن أن يكون التطبيق من القماش موضوعا ومشكاطة وزخرفية؛ لون واحد، لونين و متعدد الألوان. تطبيق من النسيج يتطلب مهارات معينة. أولا، تحتاج إلى أن تكون قادرا على خفض النسيج (النسيج أصعب من الورق)؛ ثانيا. يمكن أن تنهار حواف النسيج وتعقيد العمل. تطبيق من الحبوب. بالنسبة لأصغر الأطفال من المفيد تطوير دراجة نارية صغيرة. امسك العناصر بالأصابع، وتعلم إجراء حركات قرصة، بالطبع، مهم. لكن الأطفال، أقدم من السنة، من المثير للاهتمام أن نرى نتيجة عملهم على الفور. أصبح التطبيق من الحبوب أكثر جاذبية لهم في هذا الصدد. مع الحبوب، يمكنك 79
إنشاء حنات مختلفة مع الأطفال. لهذا، يتم رسم السلاح والأرز والدخن بألوان مختلفة بمساعدة الغواش والماء. زين من القش. تطبيقات من القش جذابة للغاية، وهي مصنوعة من الذهب. يحدث ذلك لأن القش يحتوي على سطح لامع وألياف موجودة طوليا. تعكس هذه الألياف إلى حد ما الضوء فقط في وضع معين. تتألف من أشكال تحت زوايا مختلفة فيما يتعلق بالضوء. زين ينقل لعبة فريدة من نوعها: التألق مثل الذهب. يمكن أن تكون لوحات، خطوط نباتية، إشارات مرجعية للكتب، الصناديق، الإطارات. تطبيق النباتات المجففة. في الوقت الحاضر، Appliqués من الزهور والأعشاب والأوراق، ما يسمى بالزهورية كانت شعبية على نطاق واسع. العمل مع المواد الطبيعية في متناول الطلاب وأطفال سن ما قبل المدرسة. التواصل الرائع والمثير للاهتمام ومفيد مع الطبيعة. يطور الإبداع والتفكير والمراقبة والعمل الشاق. تساهم الطبقات ذات المواد الطبيعية في تنشئة الأطفال في حب طبيعتهم الأصلية، حذرا على علاقتها. كما أنها مفيدة أيضا لأن جمع وتقاضي المواد الطبيعية يحدث في الهواء. الحرف اليدوية للأطفال هي نيفا خصبة للبالغين، لأن الطفل يتساءل كل ما يمكنك لمسه، ولا يخاف أن يفسد أو خلق شيئا بنفسك. فسيحة لمثل هذا العمل اللطيف يمكن أن يوفر أي مواد صحية موجودة في أغطية منزلك. جعل الطفل للتفكير في واحدة جديدة. جرب واحدة جديدة. دعها تجريب، استكشاف ومخطأ. pusk الطفل لا يخاف من تجربة العمل أو فكرة غير مألوفة له، والتي تبدو غبية أو غير عادية. بعد كل شيء، يمكن تقسيم الاكتشافات يوميا وكل خطوة!
استشارة الوالدين

"نأتي شخصية إبداعية!"
في وقتنا السريع عندما تحمل الشؤون اليومية، من المهم جدا نحت الوقت للتواصل مع الأطفال أو الأحفاد. ينصح بتوزيع الوقت بحيث يكفي لكل من الشؤون المنزلية، ومشي لمسافات طويلة، والفصول مع الطفل الشيء المفضل، إذا كان الأمر كذلك، فهناك، وإذا لم يكن ذلك - من الضروري - من الضروري مساعدة في العثور عليه. 80.
الفصول الرائعة توحد البالغين والأطفال، وفتح العالم المدهش للإبداع، مما يجعل من الممكن إظهار الخيال، وتطوير الذوق. بعد كل شيء، يحمل كل شخص رواسب إبداعية، فقط يحتاجون إلى تطويرها، لتحسين. وقتنا هو وقت التغيير! الآن، يحتاج أكثر من أي وقت مضى في جميع المناطق إلى الأشخاص الذين يمكنهم اتخاذ حلول غير قياسية يمكن أن تفكر بشكل خلاق.
خيال
- هذه هي أعلى وظيفة عقلية متأصلة في الشخص الذي يسمح لك فقط بإنشاء صور جديدة من خلال إعادة تدوير الخبرة السابقة. يمكن إعادة إنشاؤه - عند إنشاء صورة الموضوع من خلال وصفه، والإبداع - عندما يولد صور جديدة تماما.
إبداع
- هذه هي القدرة على الإبداع، والتي يمكن أن تظهر نفسها في مجموعة متنوعة من الأنشطة. وفقا للعالم النفسي الأمريكي، حقل ترينزا، كل حياة درس الإبداع، "الإبداع هو حفر أعمق، تبدو أفضل، لتصحيح الأخطاء، والتحدث مع القط، والغوص في العمق، والمرور عبر الجدار، والضوء الشمس، وبناء قلعة، بناء قلعة على الرمال، مرحبا بك في المستقبل. " إبداع الأطفال هو الشرط الطبيعي للطفل، خالية من الصور النمطية. جميع الأطفال موهوبون دون استثناء. يظهر شخص ما نتائج جيدة في المسابقات الرياضية، وهو شخص يغني، يرقص آخر به المتعة، بحماس يخبر أصدقاء بحماس عن العالمين السحريين والجطلات الرائعة، مما يدل على خيال غني. كثير من الأطفال سعداء بالرسم والتشكل، واللعب في مسرح الأطفال. ما يجب القيام به حتى يزرع الطفل الموهوب في شخص بالغ عديم المواهب؟ بادئ ذي بدء - للاستيقاظ في الطفل الخيال وتطويره، لا ترى التخلص من قدرات معينة، موهبة خاصة لبعض الأنشطة الإبداعية. تعرض أول براعم للإبداع في الرسم والنمذجة والتقسيط، إذا تم إنشاء ظروف خاصة لهذا الغرض. من الصعب المبالغة في تقدير قيمة الإبداع للطفل. بعد كل شيء، هذا هو إمكانية تحديد والتعبير عن نفسك وموقفها تجاه العالم حول العالم. دعم منزلك إلى الجو الإبداعي للطفل، دعونا إنشاء طفل لإنشاء، وإنشائه. يمكن للطفل المحروم من عائد الطاقة الإبداعية الإيجابية الدخول إلى السلوك العدواني. ساعد طفلك على تقدير الشخص الإبداعي. دعم الدافع الإبداعي للطفل من خلال الموقف المحدد لجميع أفراد الأسرة في أعماله على التسلية والمباني، المحاولات الأولى لتكوين شيء ما. في سن ما قبل المدرسة، فإن معظم الأطفال ليسوا خجولين للرقص، ويغنيون، ويظهرون صورهم للآخرين. إن هوية الطفل ليست مضغوطة بعد، فقد يشعر بالقوى الكافية و 81
الرغبة في تجربة كل شيء، والمشاركة في أنواع مختلفة من الأنشطة الإبداعية. البيئة الطبيعية للطفل مبكرا جدا، ولكن الطريقة التي ستتطور بها إمكاناتها الإبداعية، يعتمد إلى حد كبير على الأسرة. تتمكن الأسرة من تطوير أو تدمر القدرات الإبداعية للطفل في سن ما قبل المدرسة. عشية عطلة رأس السنة الجديدة، أريد كل شيء غير عادي، رائع جدا وسحري. حتى شجرة عيد الميلاد والطلب بطريقة أو بأخرى بطريقة مختلفة، فتنت وتذكر الجميع - وكبير، وصغير - لفترة طويلة. الكل - تحسبا للاحتفال، ورائحة التنوب إبرة، رنين كرات زجاجية، هدايا تحت شجرة عيد الميلاد. جرب هذا العام شجرة عيد الميلاد تلبيس كرات غير مريحة، وألكال الأراضي والنجمة، وإلا ... قليلا من الهوى، والبدء قليلا، وصديقة - وشجرة عيد الميلاد، وأصبحت معك وأطفالك، سوف تصبح أكثر شجرة رائعة في العالم. الإبداع المشترك سيجلب متعة ضخمة. الأطفال لديهم هذا الخيال الغني - سوف يرتدون شجرة عيد الميلاد ما أنت لا تعطل أبدا. فيما يلي بعض الخيارات، وكيف وماذا يمكنك تزيين شجرة عيد الميلاد. ربما تفكر في نفسك بعض الزي الجديد غير العادي لشجرة عيد الميلاد.
العروس عيد الميلاد
لتزيلها، ستحتاج إلى كرات فضية أو ذهبية صغيرة أو زجاجات بلاستيكية أو بلاستيكية أو كريستال من الثريا والخرز. إرفاق القوس الكبير إلى makushka. يمكن القيام به أسهل - نسج شجرة عيد الميلاد مع حجاب مامي أو نسيج الأورجانزا. وضع جميل الطيات. في الجزء العلوي من الفروع الأولى والعديدة، من أجل الحجاب لا ينزلق، وجعل الذهب أو الذهب أو الفضة الزاهية الجميلة. يمكنك استخدام ورق تغليف ملون، وقطعه مع المشارب وجعل الأقواس. تعبئة نسج شجرة عيد الميلاد بقطعة قماش بيضاء، ورش البريق. أو لف نفس ورق التعبئة والتغليف، فقط الجانب غير صالح، حيث هو الفوتون واحد.
شجرة عيد الميلاد الحلو
بالنسبة لشجرة عيد الميلاد هذه، كانت الحلوى الصغيرة مناسبة في الحلوى اللامعة مشرق. جيد بشكل خاص سيكون carammels صغير الحجم في اثنين - 82
ثلاث مرات أقل من العادي. في شجرة عيد الميلاد، تبدو رائعة، كما لو كانت قطرات المطر رائعة. بحيث تبدو شجرة عيد الميلاد Willning، يمكنك تذوق عدد قليل من خيوط من الفضة أو المطر الملونة. سوف تجمع بين جميع العناصر، وسوف يتم ذبح شجرة عيد الميلاد الخاصة بك، وسوف تلعب. ديكورات تجعل الطفل بنفسك. أولا، انسخ الحلوى الملونة من الحلوى، مغلفة لامعة من الشوكولاته. قبل عطلة، اشتر عدة أنواع من المكسرات والفواكه المجففة ولفها في الحلوى الزاهية. الجبن على الفروع. هذه شجرة عيد الميلاد ستكون أكثر إثارة للاهتمام من السابق - الحلوى مصنوعة بالنفس. والطفل، الذي تتكشف مؤذ، لا يعرف أنه سيجد هناك - سواء كانت الجوز أو قطعة من الأناناس المجفف. لرفع هذه الزخارف، قم بإعداد قطعة صغيرة من الخيط. ينتهي ربطها وجعل حلقة، أدخل الذيل من الحلوى وتشديدها.
لعبة شجرة
بالنسبة لها، العديد من الألعاب من مفاجأة كيندر مناسبة: السيارات، والرجال، شخصيات الرسوم المتحركة. بشكل عام، كل شيء تافه، وهو، يمكنك تعليق الفروع. ورش شجرة عيد الميلاد مع الترتر. هذه شجرة عيد الميلاد متعة ستظل بشكل خاص جيدة في الحضانة.
شجرة عيد الميلاد
العنصر الرئيسي في عنصر تصميم هذا الجمال عيد الميلاد هو الشموع الصغيرة لتزيين الكعكة. يتم إنتاجها بألوان مختلفة، بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تقطع الشموع بالطلاء من العلبة. يطبق الطلاء الفضي والذهب غارة سهلة على نصائح الفروع، وستبدو الشجرة كما هو سجي في الطريق. نعلق الشموع إلى الشموع من أشرطة، والتي تعادل الهدايا. إلى الفتيل من الشموع، ربط الخيوط والعرق الشموع في شجرة عيد الميلاد. تحذير الأطفال الذين لا يمكن تعديل الشموع في أي حال!
شجرة عيد الميلاد كعكة.
الآن هناك مجموعة كبيرة من جميع أنواع متاجر الحلويات. ملفات تعريف الارتباط، التي يتم رشها مع السكر والخشخاش والتوابل، تشبه التكوين الحيوانات، وحروف الأبجدية، والحلقات الصغيرة، المعجنات مناسبة تماما لتزيين شجرة عيد الميلاد. الشرط الوحيد - يجب أن يكون صغيرا، وإلا فإن الفروع تحت الوزن سوف تتسرع كثيرا. إذا كنت ترغب في ذلك، يمكنك طهي ملفات تعريف الارتباط ونفسك. تأكد من التفكير في كيفية تعليق الديكور مفلس في شجرة عيد الميلاد. يمكنك، عند تدحرج الاختبار، قم بفك حفرة صغيرة مع عصا، بحيث يكون ذلك لاحقا لتحويل مؤشر ترابط أو قطعة من المطر. 83.
إذا كانت منازلك تضاءل ملفات تعريف الارتباط من وقت غير دقيق والآن، فهذا لا يتم تغييره، ثم يرسمه بالدهانات. كوكي اللون العظيم أو الفضي تبدو تماما. بالنظر إلى قسم البقالة، يمكنك شراء المعكرونة لأخطر التكوينات (بالضرورة فقط مع وجود ثقب من خلال). بعد أن قام بتدوينها على موضوع أو مطر أو رسم في ألوان مشرق وعصير، يمكنك الحصول على أكبر أكريل حقيقية. إذا قمت بجمع مؤشر ترابط واحد من المعكرونة للأشكال المختلفة والبائعين في ترتيب معين، فسوف تبدو جارلاند رائعة! والطفل مفيد للغاية للطفل لتنمية الأحاسيس اللمسية والحركية الضحلة. تقوم قاعدة شجرة عيد الميلاد بوضع ورق التغليف اللامع، ووضع البرتقال في القمة. سوف يعطي اللون البرتقالي المشرق من Pione التركيز على شجرة عيد الميلاد بأكملها.
عيد الميلاد زين
السنة الجديدة هي سبب ممتاز مع الطفل لإتقان الحرف من الورق (الكرات، أكاليل، الحيوانات الصغيرة المضحكة، صور spliqués). ثم كل نتائج مكان إبداع الأطفال في شجرة عيد الميلاد. من الورق الملون أو من صور المجلة اللامعة، قطع الرجال والحيوانات الصغيرة المضحكة مع فتحة أدناه أو على الجانب. ثم ضعها على الفرع، تخطيها في الفتحة. للحصول على صلابة، يمكن لصق الحرف على الورق المقوى. سوف تبدو الحيوانات والرجال سخيفة - أنها لا تعلق على الفروع، والوقوف عليها.
شجرة الشيشتشيكا
أولا عليك أن تذهب مع الطفل في الغابة والاتصال بسلة المخاريط. يجب أن يجفوا ورسموا من سائل رذاذ. يبحث بشكل جميل الفضة، الذهبي، المخاريط الصفراء. ويمكنك ذلك، جنبا إلى جنب مع انهار، جالس وراء اليد المرسومة والشرابة لرسم كل عثرة. عندما تجف اللعب، اسحبها في شجرة عيد الميلاد. قطع قطعة من الورق المقوى، ضعها على الفرع. إن تطوير القدرات الإبداعية للطفل في الأسرة له أهمية إيجابية لتطوير الطفل ككل. جو عائلي دافئ، وجو مريح، والأطفال الأصليين بجانب ثقة الطفل في سلطتهم الخاصة، والرغبة في إرضاء رسوماتهم الوثيقة، والآيات الجديدة، والحرف اليدوية. من المهم عدم تفويت الوقت الثمين من التواصل الإبداعي مع الطفل، لدعمه، وتنظيم تفاعل مثير للاهتمام من جميع أفراد الأسرة. 84.

قائمة الأدب المستعمل

1.
falkov n.n. تكوين وتطوير إبداع تلاميذ المدارس.
2.

3.
الرسم مع أطفال سن ما قبل المدرسة: التقنيات غير التقليدية، التخطيط، ملخصات الطبقات. / إد. R.G. كوساك. - م.: TC Sphere، 2005. - (سلسلة "مع الأطفال").
4.
تنمية SESOMOTOR من مرحلة ما قبل المدرسة في الفنون البصرية: بدل المعلمين Doszhek. المؤسسات. - م.: إنسانيت إد. مركز فلادوس، 2001.
5.
التنمية الفنية والجمالية لمرحلة ما قبل المدرسة. الفصول المتكاملة: الموسيقى والرسم والأدب وتطوير الكلام ". (sost. E.P. Klimova) - فولغوغراد: المعلم، 2005.
6.
vygotsky l.n. الخيال والإبداع في سن ما قبل المدرسة. - SPB: الاتحاد، 1997.
7.
كوماروفا ts. الإبداع الجميلة للأطفال: ما ينبغي فهمه تحت هذا؟ // التعليم قبل المدرسة .2005. № 2.S. 37-39.
8.
مالك O.a. فصول التطبيق: تطوير استقلال أطفال ما قبل المدرسة. - م.: TC Sphere، 2009.
9.
بتروفا I.M. زين الحجمي. - SPB.، أطفال العلاقات العامة، 2000، -48C.
10.
). Grigoriev G. باستخدام حفلات الاستقبال في دليل الأنشطة المرئية. / مرحلة ما قبل المدرسة - 1991
11.
Mribovskaya A. A. زين في رياض الأطفال: الألبوم. - م.: التنوير، 1980.
12.
bogoyeva z. أ. الحرف الرائعة من الورق. م، التنوير - 1992.
13.
Komarova T. N. على قدرات الأنشطة التصويرية لأطفال سن ما قبل المدرسة. / التعليم قبل المدرسة - 1989
14.
دوبروفسكايا I.v. "تطبيق من الورق المموج" دار النشر "مطبعة الطفولة"، 2009.
15.
Lykova I.A. النشاط الجميل في رياض الأطفال. المجموعة العليا. م: Karapuz Didactics، 2009. - 208 ص.
16.
Lykova I.A. "وببغاء الورق". الناشر "العالم اللون"، Serie: "Masterilka" 2012 85

17.
Cherkasova I.A. "من المناديل إلى الملكة. تقنيات غير تقليدية للأعمال الورقية، الناشر: "الكتاب المقدس 2003"، 2014.
18.
Pischikov N. G. العمل مع الورق في التقنيات غير التقليدية "، الناشر:" الكتاب المقدس 2003 "، 2006
19.
Schieglov O. اوريغامي. عالم السحر من الورق. كتاب اوريغامي الجديد. Rostov N / D: دار النشر "فلاديس" م: دار النشر "Ripol Classic"، 2007.
20.
رقيب T.B. فن قص وتشكيل الورق. أعلى النماذج. - م.: الصحافة Iris، 2003.
21.
رقيب T.B. اوريغامي للعائلة بأكملها. - م: Iris Press، 2004. 86

يزين الأجهزة البديلة كوسيلة لتطوير النشاط الإبداعي لأطفال سن ما قبل المدرسة

Salova Elena Viktorovna، Educator، MBDou - رياض الأطفال №7، Yekaterinburg
وصف: يهدف هذا المشاورة في تقنيات Appliqué غير التقليدية إلى أولياء الأمور في مجموعات ما قبل المدرسة. سيكون مثيرا للاهتمام للمعلمين والمعلمين للتعليم الإضافي والآباء والأمهات.
غرض - تعرف على الآباء مع أنواع Appliqué البديل ومعناه في تطوير ما قبل المدرسة.
مهام:
المهام التعليمية:
- إدخال الآباء مع تقنيات Appliqué غير التقليدية؛
- إبلاغ حول دور spliqués في تطوير الأطفال.
المهام النامية:
- وضع الفائدة المعرفية والمواقف الدقيقة والجمالية تجاه الفنون الزخرفية والتطبيقية.
التحديات التعليمية:
- لزراعة الحساسية لتصور الفن.

في تاريخ تلمييزات ما قبل المدرسة، كانت مشكلة الإبداع دائما واحدة من ذات الصلة. ينظر علماء النفس والمعلمون في التطور الإبداعي للأطفال في جميع الأنشطة. يتم الانتهاء من الإمكانات الكبرى لتطوير قدرات الطفل الإبداعية في النشاط البصري لمجرد مرحلة ما قبل المدرسة، ولا سيما التطبيقات.
التطبيق هو واحد من أكثر أنواع الأنشطة البصرية الحبيب. إن خصوصية هذا النوع من النشاط يمنح الأطفال الفرصة للاستيلاء بنشاط على معرفة اللون، وهيكل الكائنات، وحجمها، على شكل الطائرة والتركيب. في زين، هناك فرصة لتحريك النفايات المقطوعة، ومقارنة، متداخلة نموذج واحد إلى آخر. هذا يسمح لك بالحصول بسرعة على المعرفة والمهارات المركبة.
يحتوي التطبيق على فرص كبيرة لتطوير الخيال والخيال والقدرات الإبداعية للأطفال. وبالتالي، يمكن أن تتكون النمط من النماذج الهندسية والخضروات الجاهزة من قبل الرجال أنفسهم. يسمح استخدام النماذج الجاهزة في العمل الزخرفي لركيزة مرحلة ما قبل المدرسة لتركيز جميع الاهتمام على التناوب الإيقاعي للعناصر في نمط، واختيار مجموعات الألوان الجميلة.
المهارات المكتسبة في تطبيق التطبيقات، يتم استخدام الأطفال في أنشطة أخرى، وخاصة في التصميم، في تصنيع مسرح الظل، ديكورات خفيفة، ألعاب شجرة عيد الميلاد.
حاليا، يميل المعلمون في المؤسسات التعليمية لما قبل المدرسة إلى التقنية التقليدية لتدريس الأطفال في التطبيقات، أي العمل مع الورق. بدوره، اعمل مع مواد مختلفة، في مختلف الفنيين الفنيين يوسعون إمكانيات الطفل، ويطورون مشاعر اللون والوئام ومساحة الخيال والتفكير المجازي والقدرات الإبداعية.
هذا مهم بشكل خاص بالنسبة لأطفال سن ما قبل المدرسة العليا، لأن لديهم تطور مكثف من المجالات الفكرية والأخلاقية والوفلية والعاطفية العاطفية. تتميز تطور الشخصية والنشاط بظهور صفات واحتياجات جديدة: معرفة الموضوعات والظواهر، والتي لم يلاحظ الطفل مباشرة. يهتم الأطفال بالعلاقات الموجودة بين الأشياء والظواهر. تخترق الطفل في هذه العلاقات يحدد إلى حد كبير تنميته.
ولكن في هذا العصر، يتم تشكيل عناصر نشاط العمل، والمعنى النفسي الرئيسي الذي هو كما يلي: يجب أن يفهم الطفل أنه يجعل ضروريا، مفيدا للآخرين.

الغرض من العمل مع الأطفال: خلق ظروف لتطوير القدرات الإبداعية للأطفال من كبار السن قبل المدرسة.
مهام:
تمرين:
- تقديم مرحلة ما قبل المدرسة مع تقنيات Appliqué غير التقليدية؛
- علم قواعد العمل الآمن مع مختلف المواد والأدوات؛
- إثراء معرفة الأطفال في أيام العام؛
- لتشكيل في الأطفال موقفا واعيا لإجراءات أداء العمل؛
- تطوير النشاط المعرفي للأطفال.
النامية:
- تطوير مهارات مركبة؛
- تطوير القدرة على إنشاء عنصر من عدة أجزاء وأنماط مكونات؛
- تطوير نهج الاستقلال والمبادرة والإبداعية؛
تطوير الخيال والتفكير الإبداعي والخيال.
التعليمية:
- لتثقيف الذوق الفني عند الأطفال؛
- تطوير WorldView Aesthetic؛
- لتثقيف الدقة والعمل الشاق والفائدة في الفصول الدراسية؛
- لزراعة الجمهور.

في هذا الطريق، أهمية تمديد spliqués من أجل التنمية المتناغمة والشاملة للأطفال، من الناحية العلمية وتاريخيا ثبت. تلخيص الخبرة التربوية متعددة السنوات، يمكنك تحديد المعلمات التالية التي يحتوي عليها التطبيق تأثير إيجابي:
- تطوير طعم الفن؛
- تشكيل المهارات الفنية والرسومات؛
- تشكيل التصور الجمالي للعالم المحيط؛
- تطوير الخيال والقدرات الإبداعية والتصور المكاني والخيال؛
- تربية الثقافة من المشاهد؛
- تشكيل معرفة الثقافة الفنية العالمية؛
- تطوير الحركة الضحلة.
تدريب مرحلة ما قبل المدرسة في أساليب مختلفة من Appliqués من مجموعة متنوعة من المواد، يمكنك إنشاء أساس للتعبير عن الذات الإبداعي للطفل. يختار مرحلة ما قبل المدرسة مؤامرة ل Appliqué أو المواد أو المزيج من المواد، ويستخدم تقنية واحدة أو أخرى مناسبة للصورة الأكثر تعبيرية.
الإبداع لحظة مهمة للغاية في تطوير الطفل. حسنا، عندما يرى الطفل الجمال ومجموعة متنوعة من العالم المحيط. ولكن بشكل أفضل، إذا لم يلاحظ هذا الجمال فحسب، بل يخلقه أيضا. النتيجة الناتجة جذابة عاطفية للطفل، لأنه قدم أحد أو شيء آخر نفسه. بعد أن يبدأ الطفل في خلق جمال بميدانها، يبدأ بالتأكيد بالحب والرعاية لعلاج العالم في جميع أنحاء العالم.

هناك ما يلي تقنيات Appliqués البديل:

تطبيق من الحبوب والبذور.
كرات وبذور - مواد جميلة للحرف اليدوية. من السهل الطلاء، وبالتالي جعل العمل مشرق وجذابا. الحنطة السوداء، الدخن، مانكا، الأرز، البازلاء، بذور مختلفة ستكون مفيدة للعمل.
Crupes - مواد بأسعار معقولة وجميلة وآمنة لإبداع الأطفال. يمكنك البدء في العمل مع الحبوب في 1.5-2 سنوات. حتى في سن مبكرة، فإن الأطفال الذين يعانون من الآباء والأمهات قادرون على إنشاء يزين لطيف جدا من Croup. يزين من المجموعة جيدة وحقيقة أنها لا تتطلب أي مواد أو أدوات خاصة أو شروط أو مهارات خاصة لإنشاءها.

تطبيق من أوراق الخريف.
الأوراق المجففة هي مادة رائعة للمزيج الفني. أشكال مختلفة من الأوراق أنفسها سوف تخبرنا أنها يمكن إنشاؤها. تشبه ورقة القيقب القذاف والقطب الأخطبوط وأوراق البلوط - ذيل السمك أو ورقة الحور أو البتولا - رأس الثعلب، الدب، الكلاب، كيتي، إلخ. لذا امنح الأطفال الفرصة لالتقاط وتطبيق وتعويض وتجربة الأوراق.

تطبيق من قذيفة البيض.
زين مصنوع من قذيفة البيض الإبرة الرخيصة نسبيا. بعد كل شيء، يتم توفير هذه المواد في كل منزل. في العمل، يمكنك استخدام قذيفة، سواء من البيض المسلوق والولاية؛ لون قذيفة أيضا لا يهم - أبيض أو اللون.
في أغلب الأحيان، تستخدم قذيفة البيض لأداء الفسيفساء في تقنية الرافعة عندما يتم لصق القطع الفردية من القشرة على السطح. عند استقامة القذائف يتم تنظيفها مع تعددية من القطع الصغيرة، والتي تحتوي على فيلم رقيق يقع في الداخل. Crakhelos - تشققات تشكيل أنماط شبكة غريبة على مواد مختلفة، لكنها غير مرئية تقريبا. يستحق تغطية قذائف الورنيش أو الطلاء، كما تظهر الصورة على الفور، وتتحول القذيفة المعتادة إلى مادة رائعة للإبداع.
هذه التقنية قديمة جدا، في الورنيش الشرقي اللوحة الماجستير لصق قشرة البيض في تلك الأجزاء من الرسم، حيث كان من الضروري تصوير الصخور أو جدار الحجر، مغطاة الشقوق، وحوض القذائف الملونة الصغيرة محاكاة ببساطة مزهرة حدائق الربيع.
يمكن لقذرة البيض إعادة تنظيم مجموعة متنوعة من العناصر - المزهريات والألواح والزجاجات والصناديق والأطر اللوحات والصور. المواد بلاستيكية للغاية في العمل، تمتلئ القطع الصغيرة مع أكثر الأنماط والأماكن الأكثر تعقيدا في التكوين، والتقنية نفسها هي مثل هذا الفسيفساء ليست معقدة، ولكن العمل مضان للغاية. يمكنك ترتيب أي سطح - من الخشب والمعادن إلى الورق الكثيف والزجاج.

زين من وات.
تطبيق من الصوف القطن، فإنها تشبه grizales. هم العطاء والهواء وأنيق. مواضيع موضوع زين متنوعة. اختيار السمات للتماثيل من الصوف، من الضروري أن نضع في اعتبارك أنه من الأسهل العمل، إذا كانت هناك عدد قليل من التفاصيل وإذا لم تكن صغيرة. تحتاج الحيوانات، الطيور، النباتات إلى الاختيار مع نسيج رقيق: تشغيل، القطط، فراخ البط، والدواء، والألعاب القطيفة، ورؤوس الهندباء. من الأسهل صنع يزين من الرسومات بالأبيض والأسود، والصور المتناقضة. في المؤامرة زين، يتم إدارة المناظر الطبيعية الشتوية، بساتين البتولا، الأسماك في حوض السمك، وخاصة voualehvosts،. التطبيقات الزخرفية غير عادية، أصلية. يمكن أن تكون هذه الحلي، أنماط على أشكال مختلفة.
باستخدام يزين من الصوف أو زغب الحور، يمكنك صنع حيوانات نسخية وحميمة، الثلج، وتصور زغب النباتات، السحب - نطاق الخيال واسع جدا.
من دوامات القطن الصغيرة، يمكنك وضع القلطي واللحم، من قطع من الصوف القطن المفرط والمزق، من أقراص القطن، يمكنك صنع الدجاج والزهور، رجال الجليد.
تذكر أن القطن يمكن الضغط على الألوان المائية أو الغواش، ثم مساحة الإبداع والخيال سيزيد عدة مرات.

تطبيق من المواضيع.
مادة مذهلة - المواضيع! ما تم القيام به فقط معهم: шию، متماسكة، نسج: السجاد، النسيج، لوحات؛ التطريز صور مذهلة. المنتجات تقنية appliqués من المواضيع تبدو الأصلية، والتقنيات للعمل معها بسيطة وتوفير فرص لا حدود لها للتعبير الإبداعي.
تقنية Appliqués من المواضيع مثيرة للاهتمام للغاية، رائعة، يمكن الوصول إليها للأشخاص من مختلف الأعمار. بعد أن أتقن التقنيات الأولية للعمل في هذه التقنية، على أساس المعرفة المكتسبة، يمكنك إنشاء عملك الخاص. تظهر في إبداع الأعمال هذه، والقدرات الإبداعية للفرد، والتي تتميز بالاستعداد لتوليد الأفكار غير العادية الجديدة بشكل أساسي تنحرف عن المخططات التقليدية أو المعتمدة.

أنواع appliqués:
- موضوع يتكون من صور منفصلة (ورقة، فرع، شجرة، طيور، زهرة، حيوان، شخص، إلخ)؛
- مؤامرة، عرض أحداث معينة؛
- الديكور، بما في ذلك الحلي، الأنماط التي يمكن تزيين العناصر المختلفة.

في الوقت الحالي، وقعت التغييرات الكاردينال في الحياة العامة والاقتصادية لدولتنا، وحدث عصر التكنولوجيا النانوية والمعلوماتية، يتطلب المجتمع من شخصيات المبادرة، قادرة على التفكير في أن تكون مستعدة لتكون جاهزة لنشاط طبيعة إبداعية يمكن أن تخلق منتجات إبداعية لأنشطتها. من وجهة نظر نفسية، تعد طفولة ما قبل المدرسة فترة مواتية لتطوير القدرات الإبداعية، لأنه في هذا العصر، يكون الأطفال فضوليين للغاية، لديهم رغبة كبيرة في معرفة العالم من حولهم. لذلك، من الضروري تطوير شعور ممتاز، شكل الأذواق الجمالية عالية، والقدرة على فهم وتقدير أعمال الفن، والجمال والثروة من الطبيعة الأصلية.
إحدى التقنيات التي تهدف إلى إنشاء شروط التعبير عن الذات الإبداعي للطفل هي تنظيم العمل مع الأطفال على الأنشطة البصرية باستخدام أساليب Appliqués غير التقليدية. إنه يجذب بساطته، ويمكن الوصول إليه، يكشف عن إمكانية استخدام كائنات مشهورة كمواد فنية.
يلعب Appliqué غير التقليدي دورا مهما في التنمية العقلية العامة للطفل، ويطور الخيال والخيال والحركية الضحلة لليدين.
بعد دراسة إمكانيات تقنيات Appliqué غير التقليدية، جئت إلى استنتاج مفاده أن هذه طريقة لإنشاء عمل فني جديد أصلي يعمل فيه كل شيء: واللون، والخط، والمؤامرة. هذه فرصة كبيرة للأطفال للتفكير ومحاولة البحث والتجربة والأهم من ذلك.

واحدة من الأقرب والطبيعيين لأنشطة الأطفال المرحلة ما قبل المدرسة نشاط جيدوبعد النشاط الجميل في رياض الأطفال هو وسيلة فعالة لمعرفة الواقع. يساعد على تطوير وتشكيل التصورات المرئية والخيال والتمثيلات المكانية والذاكرة والمشاعر وغيرها من العمليات العقلية. تم تشكيل خصائص الشخصية مثل المثابرة والتركيز والدقة والاجتهاد. في عملية الأنشطة المرئية، استيعاب مرحلة ما قبل المدرسة على عدد من المهارات والمهارات الرسمية والخلطية، وتعلم تحليل الأشياء والظواهر في العالم المحيط. من المهم تطوير المحركات الضحلة للأصابع وعضلاتهم وتنسيق الحركات. النشاط البصري ذو أهمية كبيرة في حل مهام التعليم الجمالي، لأن في الطبيعة هو نشاط فني، وعلى وجه الخصوص، يؤثر التطبيق على التطوير الشامل وتعليم مرحلة ما قبل المدرسة.

• التربية العقليةوبعد يتوسع تدريجيا إمداد المعرفة على أساس الأفكار حول النماذج المختلفة والموقف المكاني لأجسام العالم المحيط، وكميات مختلفة، ومتنوعة من ظلال الألوان. يتم تشكيل عمليات التفكير: التحليل، التوليف، المقارنة، التعميم. خطاب الأطفال يطورون، فإن المفردات مخصب، يتم تشكيل خطاب متماسك، وهو خطاب مجازي يطور. عند إجراء الطبقات، يتم إنشاء شروط مواتية لتشكيل صفات الهوية مثل الاختراع والمبادرة والنشاط العقلي والاستقلال.
• التعليم الحسي.معارف مباشر وحساسة مع الكائنات والظواهر، مع خصائصها وصفتها.
• تدريس روحيوبعد يجب استخدام النشاط الجميل () لتعليم أطفال الحب لأكملها، فقط. يتم طرح الصفات الأخلاقية والائحة الطوفية: جلب إلى النهاية حتى تنتهي، تعمل بشكل مكثفة ومخبرة عن قصد، مما يساعد صديقا، وتغلب على الصعوبات، إلخ.
• تعليم العملوبعد هنا يجمع بين النشاط العقلي والبدني. القدرة على قطع ومقبض مقص، واستخدام الشرابة والغراء تتطلب تكلفة معروفة للقوى البدنية، ومهارات العمل. يساهم تشكيل المعالجات في مشاركة الأطفال في التحضير للفصول والتنظيف بعدهم.
• تنشئة الجمالية. الشعور بالون عند الشعور الجمالي ينشأ من تصور أعداءات الألوان الجميلة. حاسة الإيقاع يحدث عندما ينظر إلى تقليل الإيقاعي للموضوع، والموقع الإيقاعي لأجزائه. إن الشعور بالتناسب هو سلامة بناءة - يتم إنتاجه في تصور مجموعة متنوعة من المباني. تدريجيا، يطور الأطفال ذوق فني.

زين مترجمة من اللاتينية يدل على "تطبيق". هذه هي واحدة من أنواع التكنولوجيا المرئية. يعتمد على قطع أجزاء مختلفة وتراكبهم على الخلفية بأمر معين. يتم إصلاح التفاصيل على أساس مختلف المواد اللاصقة، المواضيع. حاليا، في التطبيق، يمكنك استخدام مجموعة متنوعة من العناصر: أنواع مختلفة من الورق، النسيج، الموضوع، القش، الفراء، شل، الرمال، النباح، النباتات المجففة، الأوراق، البذور وغيرها من المواد الطبيعية.

تاريخ appliqués.

تطبيق كأحد التقنيات المرئية نشأ لفترة طويلة. من زمن الزمن المستخدمة في تزيين الملابس والأحذية والعاملين في العمل، والأواني محلية الصنع. على الأرجح، فمن الضروري عبور الجلود التي وضعت بداية الديكور من الملابس، وليس فقط اتصال أجزائه. بدأت في وقت لاحق بكثير في إرفاق قطع من الشعور والفراء والجلد من الألوان المختلفة والظلال إلى الملابس. لذلك ظهرت Appliqué. كانت المؤامرات لها الطيور والحيوانات والناس والمنشآت الجميلة والزهور. بدأت في وقت لاحق في تطبيق المواضيع والألواح المعدنية والمطاردة والخرز والخرز. بعد اخترع الورقة، بدأ الناس في أداء Appliqués الورق. الصور الظلية المسطحة، كتب الرسوم التوضيحية، مشاهد المنزلية والمعركة قطعت من الورق الداكن. كان هذا مولعا بكل من النبيل والفقراء. حاليا، دخل التطبيق بحزم حياتنا. انخرطت في أفراد من مختلف الأعمار.

Appliqué هو أحد أنواع الأنشطة البصرية المستندة إلى القطع، وفرض أشكال مختلفة وإصلاحها على مواد أخرى تبنتها الخلفية الطريقة الأكثر بساطة ويمكن الوصول إليها لإنشاء عمل فني.

أنواع appliqués.

• موضوع، يتكون من صور منفصلة (ورقة، فرع، شجرة، طيور، زهرة، حيوان، شخص، إلخ)؛
• المشهد، عرض أحداث معينة؛
• الزخرفية، بما في ذلك الحلي، الأنماط التي يمكن تزيينها بعناصر مختلفة.

حاليا، تميل المعلمين في المؤسسات التعليمية قبل المدرسة إلى التقنيات التقليدية تعليم الأطفال Appliqués، أي:

1. اصنع نمطا مزخرفا من أجزاء مختلفة من الأشكال الهندسية الورقية والخضروات (الأوراق الزهرة)، مما يضعها في إيقاع معين على أساس من الورق المقوى.
2. قم بتقديم صورة كائن من الورق الملون من الأجزاء الفردية؛ مؤامرة الصورة.
3. إتقان تقنيات مختلفة لتلقي الأجزاء للزنج من الورق: قطع طرق مختلفة، كسر، النسيج؛ وكذلك تقنية تعلقهم على القاعدة.
4. قم بتقديم صورة للموضوع (مؤامرة) باستخدام تقنية Origami.

ومن النادر أن تلبي المعلمين الذين يستخدمون تقنيات Appliqué غير تقليدية في عملهم.

العمل مع مواد مختلفة، في مختلف الفنيين الفنيين يوسعون إمكانيات الطفل، ويطورون مشاعر اللون والوئام ومساحة الخيال والتفكير المجازي والقدرات الإبداعية.

تقنيات appliqué غير التقليدية

• نشر Appliqué

هذه الطريقة جيدة لنقل نسيج الصورة (الدجاج رقيق، سحابة مقرمشة). في هذه الحالة، نحن تمزق الورق إلى قطع ويشكلون صورة لهم. يمكن للأطفال من 5-7 سنوات تعقيد المعدات: ليس فقط لتمزق قطع الورق، كما اتضح، ولكن سحب أو تحويل نمط المحيط. تطبيق النشر مفيد للغاية لتطوير الحركة الضحلة من الأيدي والتفكير الإبداعي.

• زين علوي

هذه التقنية تسمح لك بالحصول على صورة متعددة الألوان. نحن نفكر في الصورة وإنشائها باستمرار وتداخل ووضع أجزاء من الطبقات بحيث يكون لكل عنصر التالي أقل من السابق.

• زين وحدات (الفسيفساء)

مع هذه التقنية، يتم الحصول على الصورة عن طريق الإلتصاق مجموعة من النماذج المتطابقة. كأساس للتطبيقات المعيارية، يمكن استخدام الأقداح أو الساحات أو المثلثات أو ببساطة أوراق ممزقة.

• زين متماثل

بالنسبة للصور المتماثلة، فإن الشغل هو مربع أو مستطيل من ورقة الحجم المطلوب - أضعاف في النصف، والحفاظ على أضعاف، وقطع نصف الصورة.

• زين الشريط

• زين صورة ظلية

Quisking (Quiening الإنجليزية - من Word Quill (ريش الطيور)، والورق أيضا، هو فن تصنيع التراكيب المسطحة أو المعادلة من الملتوية في حلول الشرائط الورقية الطويلة والضيقة.

الشعلة هي واحدة من أنواع الإبرة الورقية. يمكن أن تعزى هذه التقنية إلى طريقة Appliqué وعلى نوع الملكة. بمساعدة الشعلة، يمكنك إنشاء أنماط معدية مذهلة، الفسيفساء، لوحات، عناصر الديكور من الداخل، بطاقات بريدية. هذه التقنية تحظى بشعبية كبيرة، وهي مصلحة موضحة من خلال التأثير غير العادي ل "النعاج" وسيلة سهلة لتحقيق أدائها.

• كلية

الكولاج (من الاب. الكولاج - الإلتصاق) - الاستقبال الفني في الفن البصري، الذي يتكون في إنشاء أعمال خلابة أو رسومية عن طريق الالتصاق على أي أساس من الكائنات والمواد التي تختلف عن أساس اللون والملمس. كما يسمى الكولاج العمل، الذي تم إجراؤه بالكامل في هذه التقنية. يستخدم الكولاج أساسا للحصول على تأثير مفاجأة من مزيج من المواد غير المتجانسة، وكذلك من أجل التشبع العاطفي وحدة العمل.

• فن قص وتشكيل الورق

أوريشا؟ MI (من Yap. ورقة مطوية) - نوع الفن الزخرفية والتطبيقية؛ الفن القديم لأرقام الورق القابل للطي. يتم طي الأوريغامي الكلاسيكي من ورقة مربعة ويوضح استخدام ورقة واحدة دون استخدام الغراء والمقص.

• زين

المناديل هي مادة مثيرة للاهتمام للغاية لإبداع الأطفال. من هذه، يمكنك جعل الحرف اليدوية المختلفة. يحتوي هذا النوع من الإبداع على عدد من المزايا:

• القدرة على إنشاء روائع دون مقص؛
• تطوير حركية صغيرة من مقابض صغيرة؛
• تطوير التصور اللمس باستخدام ورقة من القوام المختلفة؛
• فرص واسعة للإبداع.

الورق المموج هو أحد أنواع ما يسمى الموت. مقارنة بالورق، بدا الأمر مؤخرا نسبيا. هي لينة جدا والعطاء وممتعة للمس. الألوان الرائعة مألوفة للغاية مع الأطفال، وسعداء بالعمل معها في العمل في الفصل. إنها مادة مميزة من الزينة والمتنوعة تتيح لك إنشاء مشهد ولعب ملون وألكالا أصلية وآلهة رائعة وأزياء يمكن أن تصبح هدية ممتازة للعطلة.

• زين

مجموعة متنوعة من المواقد. زين التطريز هو تعزيز خلفية معينة من أنسجة قطع من نسيج آخر. يتم تعزيز يزين من النسيج أو الخياطة أو الإلتصاق. يمكن أن يكون التطبيق من القماش موضوعا ومشكاطة وزخرفية؛ لون واحد، لونين و متعدد الألوان. تطبيق من النسيج يتطلب مهارات معينة. أولا، تحتاج إلى أن تكون قادرا على خفض النسيج (النسيج أصعب من الورق)؛ ثانيا، يمكن أن تتحول حواف الأنسجة وتعقيد العمل.

• يزين من حماقة

بالنسبة لأصغر الأطفال من المفيد تطوير دراجة نارية صغيرة. امسك العناصر بالأصابع، وتعلم إجراء حركات قرصة، بالطبع، مهم. لكن الأطفال، أقدم من السنة، من المثير للاهتمام أن نرى نتيجة عملهم على الفور. أصبح التطبيق من الحبوب أكثر جاذبية لهم في هذا الصدد. يمكنك إنشاء طائرات مختلفة مع الأطفال مع الحبوب. لهذا، يتم رسم السلاح والأرز والدخن بألوان مختلفة بمساعدة الغواش والماء.

يزين للأطفال هم بعض الألعاب والمتعة الأكثر تفضيلا. ولكن بعد كل شيء، اللعب، karapubuz تعلم! يتقنوا تدريجيا في عالم الألوان والأشكال. وأيضا، يتلقون الرضا عن ما أنفسهم، بيديه، يمكن أن يخلق الجمال. وإذا كان الآباء يريدون مساعدة طفلهم، فسنقول الأفكار عن يزين من الورق الملون.

ماذا يمكننا أن نقدم:

• مخططات وإستنسل لتطبيقات الأشكال المختلفة: الزهور والحيوانات والحشرات والأبطال الرائعين.
• دعونا نعرض ما هي تقنيات Appliqué غير التقليدية غير التقليدية.
• وبالطبع، أعطيك البحر الإيجابي! نحن على يقين من أنك سوف تكون مهتما بنا!

والأهم من ذلك، كل هذه تطبيقات الأطفال من أجل مظلة الأعمار المختلفة. وفي السنة، سيكون الطفل مهتما باللعب، وسيستمتع المزيد من البالغين بهذه الفصول. لماذا ا؟ لأننا أعددنا اجتماعا، يتضمن طلبات للأطفال مع قدرات مختلفة.

للأصغر

من قال إن زين المؤامرة صعب؟ حتى المجموعة الأصغر سنا يمكن أن تعامل مع بعض أنواع التطبيقات. سنقوم الآن بإنشاء سلة جميلة، وفي ذلك الزهور.

ماذا قد نحتاج إلى spliqués:

• ورقة رقيقة اللون
• ورق مقوى؛
• قلم؛
• الإستنسل
• صمغ.

قنفذ

يزين أصغر هو الإبداع، حيث تؤخذ قدرات حتى تململ Tiny حتى في الاعتبار. وهذا المثال مع "القنفذ" مناسب فقط ل Carapaus، أنه لمدة ثلاث سنوات لا يمكنهم قطعها والغراء، ولكن سيكون لديهم الكثير في عملهم. كيف؟

سيدة البقرة الحجم

هذا زين هو مثالي للأطفال 3-4 سنوات. انها ببساطة تصنيعها ببساطة.

تسلسل تنفيذ زين:

زهرة البوليانكا

هذه GLADE هي زين في المجموعة الأصغر سنا للأطفال من 4 سنوات. يمكن أن يكون من أي حجم واللون. ويمكن أن يكون هناك عدد قليل من الأطفال معا في نفس الوقت. من المهم فقط تحديد كل واحد منهم أمام عملها.

الاحتلال في المرحلة 3:

الدجاج مضحك قليلا

الأصلي جدا يمكن أن تكون مستعدة لبطاقات المعايدة عطلة عطلة. هذا سيساعد Appliqué في المجموعة التحضيرية.

تحتاج إلى قطع هذه التفاصيل:

tsypa.

يفكر الأطفال بشكل مجردة، بالنسبة لهم لا يهم هذا تافه مثل لون أو شكل حرف، إذا نقل صورته في نفس الوقت مثل الأطفال والعواطف. ولكن كيفية جعل الزين فقط بحيث شعر الطفل الروح النسبية؟ هذا مثال رائع على هذا!

يجتمع tsypa! له:

• الجسم - مربع؛
• العين - 2 دائرة (أبيض وأسود، أبيض في نفس الوقت أكثر قليلا)؛
• المنقار هو مثلث.
• الكفوف - مثلث أيضا
• الجناح - نصف دائرة؛
• خوكولوك - هلال.

والآن، ثق في Karapuzu، دعه يختار ما سيكون مثل! اشرح أن كل شخصية تشير إلى سبب هذا الطيور. صحيح، مثيرة للاهتمام؟ لذلك، فإن البحث عن الإستنسل الأيمن للتطبيقات هو بالفعل لعبة. لا يزال فقط لغراء كل شيء!

شمس

اكمل المهمة. علينا أن نساعد الأطفال على إتقان كيفية جعل لوحة التطبيق. العديد من التفاصيل التي تشبه الخلفية وجزء مستقل من الصورة. الجزء المركزي هو أشعة الشمس مبتسمة المشاغب.

ثق في العمل على الابتسامة إلى هريرة الخاص بك. أو يمكنك طباعة الوجه النهائي:

وهم أنفسهم يقومون بإعداد الدوائر الصفراء والذهبية والبرتقالية من حجم مختلف.

جمع الصورة على خلفية زرقاء.

يمكنك عصا الدوائر في شكل سباقات، أو في دائرة، الشيء الرئيسي هو بديل ألوانهم. في منتصف اللوحة سوف تقع الشمس الشمس.

أرجواني

ربما، زين الانهيار هو الأكثر لطيف ولطيف يمكنك تخيله. انها تبدو فقط رقيق جدا أنه لا يعتقد أنه تم إنشاؤه جميعا. مثل هذا التأثير على Appliqué الممزق يكتسب على حساب الأجزاء الصغيرة غير المتكافئة التي تم جمعها في تكوين واحد.

باقة أزهار

انها ليست مجرد الزهور، ولكن التصميم الذي سوف يقف. في الوقت نفسه، سنصنع جميع أنحاء المصنع. الزهور، المنشورات والزمن. يتم إتقان هذا الشريحة البسيطة في المجموعة الوسطى من قبل الرجال بسرعة كبيرة.

الرجل الثلجي

لقد صنعنا بطاقات المعايدة معك، دعوة إلى الاحتفال واللوحات وحتى ذكرى طفولتك Karapuz. ولكن الآن سنحاول صنع لعبة عيد الميلاد.

نظرا لأنها تتألف من قواعدين و 16 من الدوائر، فإن قوالب الطباعة للتطبيقات، وسوف تسمح لك بسرعة، ودون عالقة في العمل التحضيري، انتقل إلى تصميم الألعاب.

اقرأ المزيد عن قطع الشغل. القاعدة هي 2 دوائر من نفس الحجم المرسوم ثمانية. دوائر إضافية قطرها تساوي حقيقة ذلك.
نحتاج أيضا إلى حبل 4 أضعاف طول الأساس. والخرز الزخرفية.

بوليانا

بوليانا عبارة عن زين متعدد مكونات في رياض الأطفال للأطفال 5-6 سنوات. هنا سنتعرف على النماذج التي تحتاج إلى القيام بها أولا، ثم ربطها فقط على الأساس. يتم تنفيذ أنواع من التطبيقات الحجمية من قبل مثل هذه العينة الأصلية.

لدينا قاعدة من الورق المقوى الأزرق. هذه هي السماء. شروق الشمس. تزايد الأعشاب التي تزهر الزهور. والفراشات والرياج الناي فوقهم. جميع أجزاء مصنوعة من الورق المصنوع من مطوية في التوافقي.

فصول Master Bank Bank على Appliqué + أفكار مثيرة للاهتمام

من الجيد أن ندرك أن أنواع مختلفة من التطبيقات التي أدلى بها الأطفال، مثل Appliqué من الورق الممزأ أو قيمة أو من المواد المموجة - ذاكرة جيدة. نعم، وأدلة لا رجعة فيها على أن كارآخوخة هناك موهبة. يتطور الطفل. وفي هذا نساعده.