كيفية تعليم الجمع والطرح حتى 20. تعليم العد بسرعة وسهولة. إضافة العمود للأعداد الصحيحة

ربما تكون الرياضيات أصعب علم لطلاب المدارس الابتدائية. لكن من الضروري ببساطة فهم أساسياته في الصفوف 1-2 ، وإلا فلن يكون من الواقعي فهم التعقيدات لاحقًا. يهتم الآباء بكيفية تعليم الطفل حل الأمثلة بسرعة وسهولة ، لأن هذا هو الحجر الأول الذي يتعثر فيه الطلاب الصغار.

كيف تدرس لحل الأمثلة في غضون 10؟

أسهل وأسرع طريقة لشرح للطفل هي كيفية حل الأمثلة في العشرة الأولى. سيكون الشرط المسبق لهذا الأمر شفهيًا واعيًا ذهابًا وإيابًا ، ومعرفة الأرقام السابقة والتالية ، بالإضافة إلى معرفته ، على سبيل المثال ، 5 هي 1 و 4 أو 2 و 3.

في البداية ، تعتبر عصي العد جيدة ، والتي من خلالها يفهم الطفل كيفية جمع أو طرح الأرقام. من غير المرغوب فيه استخدام الأصابع أو المسطرة للعد - فهذه هي الطريقة التي لا يتعلم بها الطفل التفكير. هذا هو رأي غالبية المعلمين ، رغم أنه في الواقع اتضح أن هذه المرحلة ضرورية للبعض. يمررها شخص ما بشكل أسرع ، ويتأخر شخص ما. كلما زاد أداء الطفل ، كانت النتيجة أفضل.

مثال

تعتبر لعبة الدومينو مثالًا رائعًا للأطفال لتعلم العد. بمساعدتها ، من السهل الشرح: 4-4 = 0 أو 5 = 5.

يمكن تصور الأمثلة - ارسم عددًا معينًا من التفاح والحلويات وأشياء أخرى ، أو طرحها أو إضافتها.

كيف تعلم الطفل أن يحل الأمثلة تحت سن 20؟

إذا كنت قد أتقنت العد بالفعل في غضون عشرة ، فقد حان الوقت للمضي قدمًا - تعلم كيفية جمع وطرح أرقام العشرة الثانية. في الواقع ، ليس من الصعب على الإطلاق أن يعرف الطفل "بالأسنان" تكوين العدد ولديه فكرة عما هو أكثر وما هو أقل.

الأمثلة التوضيحية مهمة الآن بقدر أهميتها في إتقان المراكز العشرة الأولى.

مثال 1

لنلق نظرة على مثال لإضافة 8 + 5. هذا هو المكان المطلوب معرفة تكوين الرقم ، لأن 5 هي 2 و 3. إلى 8 نضيف 2 ، نحصل على رقم دائري 10 ، إضافة 3 المتبقية إليه لم يعد مشكلة.

مثال 2

لتعلم الطرح ، ستحتاج أيضًا إلى تقسيم الأرقام إلى مكونات. لطرح ثمانية من خمسة عشر ، تحتاج إلى قسمة الرقم الأول على مجموع 10 و 5. بعد ذلك ، قسمة الرقم المطروح على 5 و 3. الآن يحدث الشيء الأكثر إثارة للاهتمام - من أول رقم تم استلامه من الرقم المطروح (10) ، اطرح الرقم الأخير من الثاني من مجموع العدد ثمانية. نحصل على السبعة.

كيف تعلم الطفل لحل حتى 100 أمثلة؟

سيجد الأطفال الذين أتقنوا العد في غضون عشرين عامًا أنه من السهل معرفة العشرات الأخرى. الآن يتطلب البرنامج أن يتم الجمع والطرح في العقل وليس في عمود. عليك أن تبين لطفلك كيفية القيام بذلك.

مثال

43 + 25. نضيف 5 وحدات إلى 3 وحدات ونكتبها بعيدًا قليلاً عن علامة التساوي ، مع ترك مساحة لرقم إضافي واحد. ثم نجمع 2 عشرات إلى 4 عشرات ونحصل على 68. من المهم أن يفهم الطفل بوضوح أنه لا يمكن خلط العشرات والآحاد. يمكن حل نفس المثال في عمود بنفس المبدأ.

إذا لم ينجح الطفل في حل الأمثلة ، فعليك التحدث إلى المعلم حتى تلفت الانتباه إلى هذه المشكلة بالذات. لكن لا يجب أن تعفي نفسك من المسؤولية - فالفصول الدراسية في المنزل ، في جو هادئ ، ستعطي عاجلاً أم آجلاً نتيجة إيجابية.

من سن الثالثة أو حتى الثانية ، يبدأ الآباء في التفكير في كيفية تعليم الطفل القراءة والعد بشكل صحيح؟ الحقيقة هي أنه خلال هذه الفترة يصبح الأطفال أكثر فضوليًا وإدراكًا إيجابيًا لرغبة الكبار في تعليمهم شيئًا ما ، وتقع المعرفة الجديدة على أرض خصبة - يتعلم الأطفال بسرعة معلومات جديدة ويبدأون في استخدامها بنشاط في ألعابهم و التواصل مع الآخرين. العالم. ومع ذلك ، ليس من السهل شرح مبادئ العد والمبادئ الأساسية للهندسة والتوجيه في الفضاء للطفل. قد يتخطى الطفل بعض الأرقام أو يتبادلها دون فهم منطق العد. وذلك لأن ذكرى الرجل الصغير مرتبة بطريقة تجعلهم يتذكرون فقط ما يثير اهتمامهم أو يخيفهم أو يجعلهم سعداء.

في علم النفس ، يتم تمييز فترات عمرية معينة عندما يكون من الصحيح إتقان بعض مبادئ العد مع الطفل:

• في سن الثانية ، يكون الطفل قادرًا على إجراء العد الترتيبي ، أي عد الأشياء بالتناوب من واحد إلى عشرة ؛
• في سن الثالثة أو الرابعة ، يتعلم الأطفال العد بوعي ، وتجميع الأشياء ، والتقسيم ، وما إلى ذلك ؛
• عندما يصل العمر من أربع إلى خمس سنوات ، تتشكل القدرة على العد في العقل ويصبح الأطفال قادرين على فهم المفاهيم المجردة.

إذا التزم الآباء بالخصائص العمرية ، فسيكون تعليم العد أسهل بكثير.

تتمثل مهمة الآباء في جعل عملية التعلم ممتعة قدر الإمكان للأطفال ، وفي هذه الحالة ، سيكون إتقان مبادئ الرياضيات أمرًا سهلاً وغير محسوس.

مبادئ تعلم الحساب الذهني

في سن ما قبل المدرسة الأصغر ، يبدأ الآباء في طرح السؤال على أنفسهم: كيف يعلم الطفل أن يحسب في ذهنه؟ طور علماء النفس والمربون عدة قواعد وتمارين ، من شأن استخدامها أن يعلم الأطفال بسرعة أن يحسبوا في رؤوسهم.

الأساس الذي يجب أن يُبنى عليه تطوير المعرفة الجديدة هو استعداد الطفل للتمارين ذات التحيز الرياضي ، وانبهار الفصول الدراسية ، وتكرارها. من الممكن ببساطة تعليم الطفل العد في العقل على مراحل ، مع الحفاظ على تسلسل التدريبات:

1. قبل أن تبدأ التعلم ، عليك أن تشرح للطفل مفهومي "أكثر" و "أقل". على سبيل المثال ، أثناء قراءة الكتب ، لفت انتباهه إلى الرسومات - أي الأشياء يتم تصويرها أكثر ، وما هي الألوان الأقل ، وما إلى ذلك.
2. استخدم مفهوم "بالتساوي" في الألعاب. اطلب من طفلك الدارج مشاركة الأشياء بالتساوي بين أفراد الأسرة أو الأقران.
3. في هذه المرحلة ، من الصحيح البدء في تعلم الجمع والطرح. عند القيام بذلك ، استخدم أشياء مألوفة: الفواكه ، والألعاب ، والعصي. في عمر 3-4 سنوات ، يجب أن يفهم الطفل أنه عند إضافة الأشياء يتضح أكثر ، وعند الطرح - أقل.
4. أيضًا ، باستخدام العناصر المعروفة ، أظهر أنه إذا قمت بتبديلها ، فلن يتغير الإجمالي.
5. انتقل للعد حتى 10. أظهر عمليات الجمع والطرح المختلفة في هذا الرقم. ستأتي الأرقام المكونة من رقمين لاحقًا - عندما يتمكن الطفل من التنقل بسهولة بأرقام مكونة من رقم واحد.
6. المسطرة - سيساعدك في تعليمك كيفية العد في رأسك. استخدم أصابعك لتأجيل الخطوات عليها وإظهار الطفل. بعد ذلك ، سيصبح الحاكم مساعدًا لا غنى عنه في المدرسة.
7. تعلم في شكل لعبة - الحفظ لن يعطي التأثير المطلوب ، ولكن بعد فترة سيثير موقفًا سلبيًا تجاه التعلم.
8. في هذه المرحلة ، يجب أن يفهم الطفل مبادئ ترتيب العد ، أي كم كان في البداية ، وكم تمت إضافته أو طرحه ، وكم كان في النهاية. حاول الابتعاد عن الجمع والطرح في العداد ، أو استخدام الأشياء كتخيل وتسعى جاهدة لتعليم كيفية تنفيذ هذه العمليات في العقل.

يمكن للوالدين تنفيذ تعلم العد في أي موقف: أثناء اللعب أو المشي أو عندما يقوم شخص بالغ بالأعمال المنزلية.

ليس عليك استخدام الأرقام - احسب كل ما تراه ، على سبيل المثال: كم عدد الأشجار التي تراها؟ أو ، بعد العشاء ، اطرح السؤال: كم عدد الأطباق التي تراها على الطاولة؟

تمارين العد

1. تعلم العد في غضون 10

في المنزل ، يمكنك لعب الألعاب التالية مع طفلك:

• علمي أساسيات عد الأصابع من خلال تعريف طفلك بالأرقام حتى خمسة. ومع ذلك ، تذكر أنه من السهل تعليمها وأنه من الصعب للغاية فصلها. يقوم العديد من الأطفال حتى الصف الخامس بالعد باستخدام أصابعهم ، مما يؤثر سلبًا على نموهم. من أجل فطام الطفل لاحقًا من أبسط طريقة للعد ، استخدم تقنيات خاصة طورها علماء النفس والمعلمون.
• ارسم أو ابحث عن صور بأشياء مصورة عليها بحجم من قطعة واحدة إلى خمس قطع ، لا تظهر الأرقام للطفل حتى الآن - فهذا يمكن أن يربكه. يعتبر إتقان المعرفة الجديدة باستخدام الصور الطريقة الأكثر فعالية عندما يكون الأطفال أقل من ثلاث سنوات.
• شاهد الرسوم الكرتونية والبرامج التعليمية معًا - يوجد برنامج وفيديو متخصص على الإنترنت يستخدم تقنيات وتقنيات مختلفة لإتقان العد.
• يمكنك تعليم الجمع والطرح على العداد - توجد في متاجر الألعاب خيارات ملونة ومثيرة للاهتمام للأطفال.
• اقرأ قصائدًا للصغار تتضمن العد وحيل الرياضيات الأخرى.
• حسنًا ، لا تنسى في أي وقت فراغ وفي أي وقت اغتنام الفرصة لعد الأشياء من حولك مع طفلك.

1. تعلم العد حتى عشرين

بعد أن يتقن الطفل العد على الأصابع حتى خمسة والأعداد حتى عشرة ، ولا "تطفو" في تسلسلها ، يمكنك البدء في تعلم العد حتى عشرين باستخدام التقنية التالية:

• أولاً ، اشرح لطفلك أن الأرقام بعد 10 تتكون من رقمين. اشرح أن الأعداد الأولى تمثل عشرات والثانية تمثل الآحاد.
• خذ حاويتين أو صندوقين. ضع رقمًا مكونًا من رقمين (على سبيل المثال ، 12 أو 13) من الأشياء المألوفة للطفل في واحدة ، وعدة وحدات أو كائن واحد في الآخر. ستسمح هذه التقنية للأطفال برؤية الفرق بوضوح.
• اشرح أن الوحدات تتبع بعضها البعض دائمًا - أول 11 ، ثم 12 ، 13 ، إلخ.
• بعد أن يفهم الطفل أساسيات العد حتى عشرين ويلتزم جيدًا بتسلسل الأرقام ، أعطه مهامًا لتقوية المهارة المكتسبة: على سبيل المثال ، اطلب منه أن يعطيك 12 شوكة ، أو يجمع 15 حبة.

1. تعلم العد حتى مائة

عندما يدخل الطفل سن ما قبل المدرسة (4-6 سنوات) ، يمكنك تعليمه العد حتى مائة.

• أولاً ، أخبرنا عن الأعداد 10 و 20 و 30 و 40 ثم ما يصل إلى 100 ، وهو ما يساوي تسع عشرات فقط. اشرح أن 10 إلى 20 ، 20 إلى 30 ، إلخ. لا تزال هناك وحدات ، أعط أمثلة.
• تعلم واحد عشرة كل يوم. في نهاية اليوم - كرر ، باستخدام أي عناصر في متناول اليد أولاً. إذا كان الاستيعاب سيئًا ، فارجع إلى بداية دراستك..
• لا تنس الألعاب التعليمية - عندما يتم إتقان معظم الأرقام ، اكتب الأرقام في صف واحدًا تلو الآخر ، متخطيًا واحدًا. مهمة الطفل هي العثور عليه.
• تأكد من الثناء! حاول ألا تستخدم عبارات مثل "أنت تفعل ذلك بشكل سيئ" ، "أنت لست قادرًا" ، إلخ. ابذل قصارى جهدك لتحافظ على دوافعك الإيجابية للتعلم.

الرياضيات هي ملكة العلوم

تذكر أن الرياضيات لا تقتصر على الجمع والطرح. في الصف الثالث والخامس ، يبدأ الأطفال في التعرف على قواعد الرياضيات الأخرى - الضرب والقسمة ، وكذلك أساسيات الهندسة - يتم تعليمهم التمييز بين الأشكال الهندسية المختلفة ، لتمييز الأشكال الأطول أو الأقصر ، وهي أصغر أو أكبر ، إلخ. يجب على الآباء الذين يرغبون في تعليم أساسيات الرياضيات بأنفسهم ، قبل دخول الطفل إلى الصف الأول ، الالتزام بعدة قواعد:

1. بادئ ذي بدء ، حدد وقت الفصول الدراسية: أولاً ، تحتاج إلى المشاركة لمدة 30 دقيقة على الأقل يوميًا ، وثانيًا ، يجب ألا تزيد مدة أحد "الدرس" عن 10-15 دقيقة ، حتى لا إرهاق الدماغ الذي ليس جاهزًا بعد لأنشطة طفل صغير نشط. يمكن أن يثير هذا موقفًا سلبيًا تجاه الموضوع ، والذي قد يتجلى لاحقًا ، عندما يذهب الطفل إلى الصف الأول.
2. التكرار المنتظم للمواد المشمولة في سياق التدريبات الجديدة... هذا يعني أنه لا يجب عليك فقط الحفظ - إذا كنت تتقن 2 + 2 ، فارجع إلى ذلك أثناء استعراض طول المقاطع أو عرضها.
3. في حالة ملاحظة أن الطفل يقوم بعمل سيئ ، أو أنه لا يفهمك ، يجب ألا تستمر ، فمن الأفضل العودة إلى مهام أبسط وبعد فترة من الوقت استخدم أمثلة أكثر تعقيدًا. التكيف مع تفكير الطفل يختلف بشكل كبير عن تفكير الكبار. أولاً ، يعتادون على المعرفة الجديدة ، ثم يأتي الفهم ، وعندها فقط - يتم تذكر المعلومات.

نحسب كعمود

من الضروري إجراء عمليات الجمع والطرح في عمود عندما تكون هذه الإجراءات مستحيلة أو يصعب تنفيذها في العقل.

من الضروري البدء في تعلم العد في عمود مع شرح لكيفية الحصول على الأرقام الفردية والمتعددة ، وكيف ينبغي كتابتها. ثم بيِّن أن الإجراءات التي تتضمن أرقامًا يتم تنفيذها على مستوى أحادي - وحدات بها وحدات ، وعشرات بالعشرات ، إلخ.

عند جمع الأرقام التي تشكل إجمالي أكثر من 10 ، قد يواجه الطفل صعوبات. لنفترض أنك بحاجة إلى إضافة 12 و 29.9 + 2 = 11 - اشرح للطفل أنه عند كتابة وحدة واحدة ، يجب ترك الثانية "في الاعتبار" لكي تضيف بعد ذلك إلى مجموع عمود الأرقام التالي ، ذلك هو ، 1 + 2 = 3 و + 1 (الذي كان "في العقل") ، المجموع هو 4 في العمود الأول و 1 في العمود الثاني ، أي مجموع 12 و 29 هو 41. إذا تركته "في العقل" بالنسبة للطفل ، اتضح بشكل سيء ، يمكنك كتابة هذه الأرقام في العمود الأول.

الطريق سوف يتقن المشي!

إذا كنت تفكر في كيفية تعليم طفلك العد بسرعة ، فسيكون لديك عمل صعب وطويل. في الفصل الدراسي ، يمكن أن تكون الفصول الدراسية مملة ، ولا يتقن العديد من الأطفال المادة جيدًا ويبدأون في التخلف عن الركب ، غير قادرين على تحمل العبء.

أنت الشخص الذي يمكنه تكوين الرغبة في التعلم والاهتمام بالرياضيات وإرساء أسس التفكير العملي.

دعك يكون لديك برنامج تطوير لطفلك - اصنع لعبة من التعلم ، واستخدم المواد التعليمية ، وخلق ظروفًا مريحة وسيذهب طفلك إلى الصف الأول بدافع إيجابي ورغبة في تعلم أشياء جديدة.

عد الأمثلة حتى 20

مساء الخير أيها القراء الأعزاء! ما هو مقدار الجهد الذي يجب أن يبذله الكبار لتعليم الطفل أن يحسب ما بين 10 و 20. وليس فقط العد ، ولكن أيضًا حل الأمثلة ، اطرح وأضف! في الوقت نفسه ، ليس من الصعب القيام بذلك كما يبدو للوهلة الأولى. نقدم لك تقنيات لعب غير قياسية حول كيفية تعليم الطفل عد الأمثلة في غضون 20.

المرحلة الثانية

إذا كنت قد تعلمت العد ، فسوف نتعرف على التمثيل الرسومي للأرقام. لهذا الغرض ، نستخدم المكعبات مع الصور العددية والبطاقات.

المرحلة 3

الخطوة التالية مهمة للغاية: فهي تعد الأساس للحساب الذهني السريع. هذه هي دراسة تكوين العدد. إذا كان الفتات يعرف على وجه اليقين كيف تتحلل الأرقام ، فسيحل بسهولة أمثلة الجمع والطرح.

يتم إجراء دراسة تكوين العدد تقليديا باستخدام ما يسمى ب "المنازل". ارسم منزلًا على ورق في صندوق. يوجد دائمًا غرفتان زنزانات في "طابق" واحد. يتم تحديد عدد طوابق المنزل اعتمادًا على عدد الأزواج الرقمية التي يمكن أن يتحلل فيها الرقم.

على سبيل المثال ، يمكن أن تتحلل 4 إلى 3 و 1 و 2 و 2. وهذا يعني أن الرقم 4 يعيش في منزل من طابقين ، وهكذا. سنكتبها على السطح. يوضح المثال بوضوح كيفية إنشاء منازل بشكل صحيح للأرقام 3 و 4 و 5.

سيتعين على الطفل حفظ إعادة توطين "المستأجرين" في الطوابق. ابدأ بأعداد صغيرة. اطلب من الطفل أن ينظر بعناية إلى من يعيش مع أي جار ، ثم "يملأ" الأرقام بمفرده.

عندما يتم إتقان الرقمين والثلاثة ، انتقل إلى أعداد أكثر تعقيدًا. تعطي هذه التقنية أكثر النتائج صلابة. ثبت على تجربتنا الخاصة.

هنا هنايمكنك تنزيل الجدول التالي واستخدامه لإتقان تقنية تكوين الأرقام:

المرحلة الرابعة

عندما يتم تمرير المنازل ، جاء دور الأمثلة في غضون 10. في الصف الأول ، يجب حل هذه الأمثلة في النصف الأول من العام ، لذلك من الأفضل الاستعداد مسبقًا. الآن كل ما تبقى هو وضع علامات + أو - بين "المستوطنين" ، بعد أن شرحوا للطفل الغرض من قبل.

أولاً ، اعرض الجمع أو الطرح بطريقة تشبه اللعبة. على سبيل المثال ، ترك أحد الأربعة من الأرض. أي من الجيران سيبقى على الأرض؟ الجواب: ثلاثة. ستساعد مثل هذه التمارين الطفل على التعود بسرعة على الأمثلة الرياضية. تدريجيًا ، يتم تغيير الكلمات "يسار" و "جاء" إلى "زائد" و "ناقص".

لذا فقد أتقننا العد في غضون 10 مع الطفل.كما ترون ، فإن التقنية بسيطة للغاية ، لكنها تستغرق وقتًا وصبرًا للعمل. حاول أن تجعل الطفل يحسب في العقل أولاً: التمارين المكتوبة تبطئ التفكير.

على طول الطريق ، قم بتدريب مفاهيم "أكثر أو أقل" (استخدم الأشياء أولاً ، وانشرها على جوانب مختلفة ، ثم قارن الأرقام) ، المجاورة للعدد (اكتب سلسلة من الأرقام ذات الأرقام المفقودة واطلب من الفتات إكمالها الصف عن طريق وضع الجيران بشكل صحيح).

إنطلق…

حان الوقت لتقديم الطفل إلى العشرة الثانية. للتغلب على الصعوبات الحسابية ، نقدم خوارزمية التدريب التالية:

الجزء 1

نقدم مفهوم العشرة. للقيام بذلك ، ضع 10 مكعبات أمام الطفل وأضف مكعبًا آخر. موضحًا أن هذا هو أحد عشر. نقول أن نهاية كلمة "dtsat" تعني "عشرة". لتشكيل رقم من 11 إلى 19 ، كل ما عليك فعله هو إضافة الرقم إلى نهاية "d" ووضع حرف الجر "على" بينهما.

الجزء 2

نظرًا لأن الطفل على دراية بمفهوم العشرة ، فإننا نقدم فئة الوحدات ، وعند الإضافة ، نتعامل مع هذه المفاهيم. على سبيل المثال ، 13 + 5. اجمع الوحدات أولًا: 3 + 5 = 8. الآن نجمع العشرة المتبقية ونحصل على 18.

الجزء 3

ننتقل الآن إلى أمثلة ناقص: نتصرف بنفس الطريقة تمامًا. اطرح الوحدات ثم اجمع عشرة.

الجزء الرابع

أصعب مرحلة هي الطرح ، حيث تكون الوحدة الأولى أقل من الثانية: 13-6. في هذا المثال ، لا يمكننا طرح ستة من 3. عليك أن تتعامل مع عشرات. إحدى الطرق هي طرح ثلاثة من ستة ، وطرح العدد المتبقي من عشرة ، أي 6-3 = 3 ، 10-3 = 7. بعد قليل من التدريبات ، سيتمكن طفلك من إجراء الطرح الذهني.

يجب أن يتقن الطفل المهارات الموضحة بوضوح: سيحتاج في الصف الثاني إلى حل أمثلة بأرقام مكونة من رقمين.

لتفتيح عملية التعلم ، يمكنك جذب العديد من الوسائل المساعدة:

• مكعبات؛
• مغناطيس.
• الصور (يتنوع التدريب بالصور بشكل خاص: يمكنك ببساطة عدها ، واستخدام صفحات التلوين مع أمثلة لتعزيز مهارات العد) ؛
• أي عناصر في متناول اليد ؛
• عد العصي
• العداد ، إلخ.

كلما أظهرت خيالك أكثر ، كلما أسرع الطفل في الاهتمام بالرياضيات.

لقد قمنا بفحص تسلسل فتات التعلم لحل الأمثلة في 20 مرحلة. إذا كانت المقالة مفيدة لك ، فاترك تعليقًا أو شاركها مع أصدقائك في مواقع التواصل الاجتماعي. الشبكات.

نراكم قريبا أيها الأصدقاء الأعزاء!

إذا بدأت في تعريف الأطفال بالأرقام والأرقام قبل المدرسة ، فسيؤدي ذلك إلى تبسيط فهم الرياضيات إلى حد كبير في المستقبل ، وسيسمح لك أيضًا بحل المشكلات بسرعة والتفكير المنطقي. هناك العديد من التقنيات التي تساعد في تعليم الطفل الجمع والطرح ، لكنها كلها تتلخص في حقيقة أن عرض المعلومات يجب أن يتم بشكل غير مزعج ، في شكل لعبة.

يجب أن يكون الأطفال في سن السادسة قادرين بالفعل على العد حتى 10 ، بالإضافة إلى أن يكونوا قادرين على إضافة مجموعات بسيطة من الأرقام.

حل أمثلة الجمع. كيف تعلم الطفل العد. 4.5 سنوات.

💼 كيف تعلم الطفل أن يضيف ويطرح فورًا في رأسه أسرع بثلاث مرات؟ [مدرسة القراءة السريعة]

جمع وطرح الأعداد من 1 إلى 20. انتقل إلى عشرة. رياضيات الصف الأول.

جمع وطرح. طرق وتقنيات تعليم الأطفال.

لتسريع هذه العملية ، تحتاج إلى الحصول على كتب للأطفال ، والتي ستحتوي على أمثلة مشرقة وآسرة ، بالإضافة إلى بطاقات بأرقام مرسومة. عند التدريس ، يمكنك أيضًا استخدام العناصر المساعدة التالية:

• عد العصي
• ألعاب الأطفال؛
• قطع الأرقام
• حلويات؛
• فواكه مختلفة
• قصائد عن الأرقام
• عدادات.

كيفية تدريس الجمع

في البداية ، من الأفضل البدء في تعليم إضافة الطفل.

في هذه الحالة ، من المناسب اللجوء إلى استخدام الألعاب. يعد عد الأشياء التي يمكنك رؤيتها ولمسها أسهل بكثير من عدّ الأفيال الخيالية ، ناهيك عن الأرقام الموجودة في عقلك. لذا احصل على ألعابك وابدأ بمهام بسيطة. هناك دمية واحدة على المنضدة ، وقد جاء دب لزيارتها. كم عدد اللعب هناك؟

من المهم أن تتذكر أنه لن يكون من الممكن الحفاظ على اهتمام الطفل لفترة طويلة ، لذلك لا تحاول تعليم كل شيء دفعة واحدة. حتى لو لم يفهم الطفل عدد الألعاب التي ستكون هناك إجمالاً ، فلا تتوتر ولا تصرخ في وجهه. من المهم عدم تثبيط الرغبة في فهمك والاستماع إليك في المستقبل.

تأكد من أن الطفل يفهم التعبيرات "أكثر" ، "أقل" ، "على قدم المساواة". من الخطوات التي لا تقل أهمية في طريقة تعلم الحساب التحليل الصحيح للرقم. اشرح أن الرقم 8 يتكون مما يلي: 1 + 7 ، 2 + 6 ، 3 + 5 ، وهكذا ...

يحب الأطفال ذلك عندما يشرحون لهم شيئًا بأمثلة شيقة. عند طي شيء ما ، استخدم أي أشياء مثيرة للاهتمام. سيتذكر الطفل بصريًا وبعد ذلك سيكون الأمر أسهل بالنسبة له. بمجرد تعلم العد إلى 10 ، انتقل إلى العد إلى 20 ، لكن استمر في تعزيز الأمثلة السابقة.

حتى لا تخيف الأرقام المكونة من رقمين والتي يتم الحصول عليها عن طريق إضافة أرقام مكونة من رقم واحد الطفل أو تربكه ، ذكره بتحليل الأرقام. إذن 5 + 8 يساوي 5 + 5 + 3. ستكون المجموعة الثانية أسهل في البداية ، وبعد ذلك ستؤدي الممارسة والذاكرة المرئية وظيفتها.

كيف تدرس الطرح

قد يكون الطرح أكثر صعوبة ، ولكن بعد الجمع ، سيكون من الأسهل فهم المبدأ. يجب شرح عملية الطرح وفقًا لنفس مبدأ الجمع: عليك أن تبدأ بالأبسط ثم تنتقل إلى الأكثر تعقيدًا. كانت الفتاة لديها 3 حلوى ، وأكلت قطعة حلوى واحدة. كم عدد الحلوى المتبقية؟ لتوضيح هذه المهمة ، يمكنك تناول الحلوى. تعقيد الأمثلة تدريجيًا والانتقال إلى كتابة أمثلة رقمية.

مهمة الوالدين خلال هذه الفترة هي منع الطفل من ثني أصابعه أو تحريك الأشياء أو العصي. في البداية سيفعل ذلك في ذهنه ، لكن هذه العادة ستختفي لاحقًا.

الرياضيات. كيفية تعليم جمع وطرح الأرقام.

ما يجب أن يكون الطفل قادرًا على فعله قبل تعلم الجمع والطرح

ما لم نفكر فيه - والخطوات عند المدخل والأشجار في الفناء والأرانب في الكتاب ... بدا الأمر كهذا. "كم عدد الأرانب؟ أشر بإصبعك. واحد ، اثنان ، ثلاثة. ثلاثة أرانب. أظهر ثلاثة أصابع. فتاة ذكية! حق!" في البداية ، لم يكن الابن مهتمًا بالعد ، فقد أحب البحث أكثر.

لعبة الغميضة هي أيضًا ليست زائدة عن الحاجة: "واحد ، اثنان ، ثلاثة ... عشرة. أنا ذاهب إلى البحث. أيا كان من يختبئ ، فلن ألوم!" في عمر 3 سنوات ، لم نتمكن من العد حتى 10 ، فبدلاً من الأعداد ، نطقنا كلمات غير معروفة بتنغيم مماثل. لكن لاحقًا ، نظرًا لحقيقة أنه غالبًا ما كان مطلوبًا إظهار عدد الأصابع ، ارتبطت الأرقام بعدد العناصر.

يعرف الأرقام

لا أتذكر أي تمارين خاصة نقوم بها. كل شيء حدث بشكل عابر.

"في أي طابق نحن؟ في الثانية. انظر ، رقمه مكتوب على الحائط." 2. أظهر إصبعين. أحسنت.

في المصعد: "في أي طابق تسكن الجدة؟" - "في الثالث" - "أي زر يجب أن تضغط؟" - "هذا" - "لم أخمن قليلاً. هنا ثلاثة."

في المتجر: "لدينا مفتاح الصندوق في الرقم 9. هنا ، كما ترى ، هناك علامة على المفتاح. في أي مربع يتم كتابة هذا الرقم؟" شيء مثل رقم خزانة الملابس.

في الطابور لرؤية الطبيب: "ما هو رقم الغرفة؟ ها هو الرقم". - "اثنان" (كما أفهمها عشوائيًا) - "لا ، هذا هو الرقم" 5. أظهر 5 أصابع. جيد! "

"متى يأتي أبي؟" - "في غضون ساعة. انظر ، الآن العقرب القصير هو 6. عندما يكون هذا العقرب عند 7 ، هنا ، سيأتي."

"الرجاء التبديل إلى" قناة واحدة ". احمل جهاز التحكم عن بعد. يوجد واحد مكتوب هنا. اضغط على هذا الزر. شكرًا لك."