أسبوع الألعاب الشتوية والمرح في المجموعة العليا. فصول مجردة في المجموعة الأكبر في الشتاء موضوع "متعة الشتاء
الأهداف الإصلاحية وتطوير. تطوير الزفير السلس على المدى الطويل، الكلام الحلي، والانتباه البصري، والتفكير، والحركية الشائعة، وتنسيق الكلام مع الحركة.
الأغراض التعليمية الإصلاحية. تشكيل حسن النية، الاستقلال، المسؤولية.
ادوات. مجموعة من قماش، نمط المؤامرة "متعة الشتاء"، ورسم الصور شظايا، الكرة، صورة تصور العاصفة الثلجية، شرائط الكلمات (بواسطة عدد الأطفال)، أقلام الألوان.
هيكل المهنة
1. اللحظة التنظيمية (الإعلان عن موضوع الطبقات، وإنشاء خلفية عاطفية وإيجابية. تنشيط القاموس على موضوع "فصل الشتاء"، وتحسين النظام النحوي الكلامي)
يذهب الأطفال إلى المكتب واستيقظوا بجانب برازهم.
إبزيم الأفكار حول الشتاء وموضوعاته. توضيح وتوسيع وتفعيل القاموس على "الشتاء والشتاء المرح". تفعيل القاموس اللفظي، القاموس الصفيف. تحسين النظام النحوي للكلام (تنسيق الصفات مع الأسماء، ووضع مقترحات بسيطة، واستخدام حروف الجر البسيطة). تحسين مهارات تحليل الصوت للكلمات (تخصيص ساكن على خلفية الكلمة).
الآن الشخص الذي يلتقط الكلمات حول موضوع "فصل الشتاء" سوف يجلس.
يعالج معالج الكلام الصفات، ويختار الأطفال الأسماء لهم.
الثلج (ماذا؟) .... فاترة (ماذا؟) .... سورية (ماذا؟) ....
الثلج (ماذا؟) .... Lelaya (ماذا؟) ....
أبيض (ماذا؟) ... بارد (ماذا؟) ...
معالجة الكلام: أحسنت، التقطت بشكل صحيح الكلمات.
2. النظر في أنماط المؤامرة - شظايا في صورة المؤامرة من "المرح الشتوي"، المستقلة التي رسم مقترحات للصور - شظايا (التوسع في القاموس اللفظي، تطوير خطاب حوامي)
على مجموعة قماش تظهر الصور. الأطفال يعطيون وقتا للعرض المجاني، ثم يسأل معالج الكلام عن الأسئلة
من يصور في الصور؟
ما هي الاطفال به؟
في أي وقت من السنة يمكنك أن تلعب هذه الألعاب؟
3. لعبة مع الكرة "ماذا؟ لما؟ ماذا او ما؟ " (تنشيط قاموس الصفة)
يقدم معالج الكلام للأطفال يقفون ويلعبون الكرة.
معالج النطق: الآن سوف أرميك كرة وطرح سؤالا، وسوف تقبض عليه وإجابة على هذا السؤال.
أي نوع من الثلج؟ - أبيض، بارد، صرير.
الشتاء في فصل الشتاء - شائك، قوي قوي.
ما هو الهواء في فصل الشتاء؟ - طازج، فاتر، بارد.
يا له من تل؟ - الجليد، الزلقة، عالية.
لما؟ - لامع، زلق، ناعم.
يقدم معالج الكلام للأطفال من الاقتراب من نقطة العرض ويضعونه صورة ليوم الشتاء الجنوبي.
معالج النطق: هذه الصورة تظهر عاصفة ثلجية. ما هي عاصفة ثلجية وكيف يمكنك استدعاء عاصفة ثلجية مختلفة (عاصفة ثلجية، بروان، ريح قوية)؟
الآن سنلعب اللعبة - عاصفة ثلجية، ستغني الصوت "Y" هادئا، ثم بصوت عال، اعتمادا على ما إذا كنت سأرفع أو خفض يدي. كلما ارتفعت اليد، فإن أعلى مستوى يجب أن تغنيه، والغناء السفلي.
5. المحادثة في قصة الصورة "متعة الشتاء" وشظاياها (تطوير خطاب حوام مرتبط، والاهتمام البصري)
يضع معالج الكلام صورة لصورة "المرح الشتوي" وشظاياها على مجموعة من القماش، تدعو الأطفال لمقارنة الصورة بشكل عام وشظايا، توصلوا معا باسم الصورة، ومقترحات.
6. ممارسة "رجل ثلج" (تنسيق الكلام مع الحركة، وتطوير مهارات الكلام المشتركة).
يدعو المعالج الكلام الأطفال إلى السجاد وممارسة الرياضة.
| هيا، صديق، جريئة، صديق، | الذهاب في دائرة، تصوير، | |
| كاتي على الثلج كرة الثلج. | كما لو كان كاتيت كوم. | |
| سوف تتحول إلى كوم سميكة | "رسم" أيدي دائرة. | |
| وسوف تصبح ثلج كوم. | "رسم" رجل ثلج. | |
| ابتسامته خفيفة جدا! | يبتسم. | |
| عينان، قبعة، أنف، مكنسة. | إظهار العيون | |
| تغطية رأسك مع النخيل | ||
| المس الأنف امسك المكنسة. | ||
| لكن الشمس ستدفع قليلا - | جلس | |
| واحسرتاه! - وليس هناك ثلج. | كسر اليدين | |
| v. egorov. |
7. قم بوضع قصة في الصورة "متعة الشتاء" (تطوير خطاب سفيزنوي، النشاط الطيفي)
معالج الكلام: دعونا نصنع قصة في الصورة، تذكر ما هو وقت السنة، الذي يصور عليه، الذي يصور عليه، ماذا يفعل الأطفال في الصورة، ما هو الترفيه الشتوي الذي تم رسمه على ذلك؟
الأطفال يصنعون جمل، يساعد معالج الكلام إذا لزم الأمر، يسأل عن الأسئلة الرائدة.
8. التمرين "حدد صوت الصوت في الكلمة" (تحسين مهارة تحليل الصوت للكلمات - تخصيص ساكن على خلفية الكلمة)
يقدم معالج الكلام للأطفال من خلال الطاولة التي تقع فيها شرائط الكلمة. على مجموعة صور قماش مع الصور: القط، جورب، الخوخ، البعوض، نافذة، فرع.
معالجة الكلام: يرجى إلقاء نظرة على المهمة. سيكون من الضروري رسم الخلية المناسبة، وتحديد المساحة الصوتية (ك) من أسماء الصور. الخلية الأولى هي الصوت في بداية الكلمة، والثاني - في منتصف الكلمة، والثالث هو الصوت في نهاية الكلمة.
يقوم الأطفال بأداء المهام والتعليق على أفعالهم.
9. نهاية الفصول (تقييم عمل الأطفال)
الأطفال مدعوون إلى تذكر جميع المهام التي تم إجراؤها في الفصل، يقولون إنهم يحبون أن يفعلوا ذلك.
ليمر تاتيانا
أجريت مجردة الدردشة مع أطفال المجموعة الأصغر سنا "متعة الشتاء"
موضوع: المحادثة S. الأطفال O.« الشتاء المرح»
المعلم: الرجال، اليوم سنتحدث عنه الشتاء المرح، وأول دعونا نتذكر. ما نحن الآن وقت السنة؟ ما هو الطقس في فصل الشتاء؟ (ردود الأطفال).
الأطفال يستيقظون أمام الكراسي. يدعو المعلم الأطفال إلى لعب لعبة DidDactic "حلو مثل لا شئ"وبعد الطباشير يجلس على الشخص الذي يدعوني كلمة ورنيش. (مقبض اللعبة: سنو الثلج، هيل - عسل وهلم جرا.).
المعلم: أحسنت. والآن دعونا نعمل اللسان، سأتحدث عن المقاطع وكررت لي، جيد (مهمة لإصلاح صفير الأصوات Z-S)
ارتفعت الرياح - خارج نافذة الصقيع.
زي -يزي -zy - سانوشي فيسوي.
Oza-Oza-Oza على نافذة ارتفع الجليد.
بحيرة بحيرة البحيرات في البرد.
ISO-Articula - شتاء الشمس منخفضة.
Aska-Aska-Aska - قصة خرافية حول الثلج.
ISTO-ISTO-ISTO - HID Snow نظيفة.
المعلم: الشتاء - وقت رائع من السنة، أليس كذلك؟ نحن لا نريد مغادرة المنزل المشي، لأنه مثير للاهتمام في الشارع. والأشياء المثيرة للاهتمام يمكن أن تشارك في شارع الشتاء؟ (إجابات أطفال: يمكنك التزلج والزلاجات، لعب الهوكي، بناء القلاعات من الثلج، نحت ثلج، التسرع مع كرات الثلج). يوضح المعلم سلسلة من لوحات المشهد عنوان: « الترفيه الشتوي» .
المعلم:
1. من يصور في هذه الصورة؟ من هم مشغول?
2. ما الرجال تغذية الطيور؟
3. ما طائرات طار إلى الحوض الصغير (bullfinch، الحلمه، عصفور)
4. وماذا مشغول الآخرين?
5. من يركب على الزلاجات؟ أين يركبون؟
6. من التزلج؟ أين يركبون؟
7. تشي مشغول الآخرين?
8. ما هو مزاج الأطفال أثناء المشي؟
9. ما رأيك سوف ينتهي الرجال؟
10. وما الثلج (لينة، مبللة، باردة، هش.)
لعبة منقولة: "BOM، BOM، BOM".
الأطفال يستيقظون بالقرب من كراسيهم. يغني المعلم الأغنية ويظهر الحركات، كرر الأطفال.
BOM، BOM، BOM يطرق ساعات. Hound Frost شارب
تمشيط لحيته، وذهبت في المدينة
100 ألعاب خلف جميع اللاعبين على واحد
كروك نعم كرسي كروكس كرة الثلج
ما هي حقيبة كبيرة مع الخرز مع مجموعة متنوعة من اللعب
المعلم: أحسنت. والآن سأظهر لك كيفية صنع قصة على الصور. تستمع بعناية وأيضا محاولة صنع قصة بنفسك.
مرة واحدة ب. شتاء ذهب الأطفال اليوم للنزهة. كان المزاج في الأطفال بهيجة. لقد وجد الجميع قضية. بدأت ماشا وساشا وبيتر في إطعام الطيور مع التوت روان فتات الخبز والبذور. طارت Tinces و Bulfires و Sparrows إلى وحدة التغذية.
ركب تانيا وفنيا على الزلاجات من شريحة. والصبي نيكيتا ومكسيم ركب التزلج. بدا لبقية الرجال ثلج. تعلق الضوء ثلجا إلى المكنسة، ووضع كيريل على رأسه دلو. من المؤسف أنه في فصل الشتاء أمر مستحيل لفترة طويلة وتحتاج إلى العودة إليها مجموعة.
المعلم: والآن تحاول يا رفاق أن تخبرني عن قصتك. (يستمع العلمي إلى قصة 4 -5 طفلا، يساعد في حالة نشوء الصعوبات، وتحقيق استجابة كاملة ومفصلة، \u200b\u200bيتبع البناء المختص للمقترحات).
تنزه تجول.
1. الملاحظة.
مراقبة الثلج.
الرجال دعونا نرى كيف الثلوج تساقط الثلوج غزل في الهواء. الثلج يسقط بهدوء على الأرض. حيث لا يزال يسقط مظهرا (إجابة الأطفال؟ لنمطأت المقابض ونرى كيف يسقط الثلج عليهم. هناك العديد من الثلوج، وتم تشكيل الانجرافات. انظر أي نوع من الثلج الجميلة، فهي مختلفة تماما يحدث. ما هو الثلج (أجب عن الأطفال - النجوم، الدوائر.)وبعد كيف تسقط الثلج (أجب الأطفال - ببطء.)
2. fizkultminutka. "الرجل الثلجي":
يد الوقت، يدان
نظرنا ثلج (إظهار كيفية صنع).
نحن أعمى كرة الثلج
هذا هو. (إظهار كوم كبير،
ثم كوم أصغر
هذا هو. (إظهار عدد قليل)
ووضع على الجزء العلوي من كتلة صغيرة (تظهر كتلة صغيرة،
لذلك خرج ثلج، رجل ثلج.
الثلج، دلو، نعم الجزرة (أصابع سخيف في متناول اليد،
نعم النقص والمهارة
والثلج الجاهز، رجل سمين لطيف جدا.
اللعبة "الثلج ثلج"
المعلم: والآن أقترح عليك أن تصنع ثلج ثلج. دعنا ندحرج الثلج معا. (أداء الأطفال المهمة)وبعد كل شيء تم القيام به جيدا.
3. أوامر العمل.
المعلم: انظر إلى مقدار ما لدينا الكثير من الثلج على الموقع. دعنا نحصل على عربة يدويا ومجرفة. سنقوم بجمعها وجعل شريحة. (أداء الأطفال المهمة).
مارتينوفيتش ريسا فالنتينوفنا
عقدة مجردة على الاتصالات "متعة الشتاء". (المجموعة العليا).
محتوى البرنامج:
1. تعليم الأطفال لرؤية جميع الكائنات في الصورة والجمع بينها؛
2. تشكيل القدرة على صنع قصة صغيرة؛
3. ربط معرفة الأطفال عن فصل الشتاء، ظاهرة الشتاء;
4. توضيح المعرفة أنواع الشتاء من الألعاب, مرح.;
5. إثراء وتكثيف قاموس الأطفال؛
6. تطوير التفكير المنطقي والذاكرة والخيال؛
7. ترتفع موقف متسامح تجاه ردود الأطفال.
كلمة عمل: تدريس لتنسيق الصفات مع الأسماء العينية والعدد، وممارسة التمارين في اختيار الفعل إلى الاسم.
العمل الفردي: مع ناتاشا، ديما، أزاليا.
غرض: تكثيف خطاب الأطفال في الفصل.
عمل تمهيدي: قراءة قصائد حول الشتاء و الترفيه الشتوي، المشي، الملاحظات، الألعاب الشتوية.
التقنيات المنهجية:
رائع: الأسئلة والأجوبة والإيضاحات والتحليل والكلمة الفنية؛
لعبة: تمارين، ألعاب؛
المرئية: عرض الصور؛
عملي: قراءة قصيدة بحركات تقليد.
مادة: مغلف مع الألغاز، لعبة ثلج، مجموعة من الصور « الشتاء المرح» , 4 "المسارات".
مسار الأنشطة التعليمية مباشرة.
1. لحظة التنظيمية. "العطف".
المعلم:
صباح الخير يا أطفال. أنا سعيد أن أرحب بكم في دائرة ودية لدينا. أنا سعيد جدا أن لديك اليوم مزاج جيد. وأنا حقا أريد مزاج جيد لمغادرة لك طوال اليوم. أقترح عليك تناول يديك، وننظر بلطف إلى بعضنا البعض في العينين وتمرير الدفء واللطف والشعور بالبهجة من اجتماعنا.
2. دوافع اللعبة.
في جاءت المجموعة رسالة، على مظروف يتم رسم ندفة الثلج.
المعلم:
الرجال، انظر ما هو؟
أطفال:
خطاب.
المعلم:
ما رأيك أحضرت ذلك؟
إجابة الأطفال، التعبير عن رأيهم.
المعلم:
وفي المغلف هناك نصيحة - لغز (يقرأ المعلم لغز).
عشت في منتصف الفناء،
أين يلعب الدفاع،
ولكن من أشعة الشمس
التفت إلى دفق. (الرجل الثلجي).
(رعية ثلج).
المعلم:
في المغلف هناك لغز آخر.
3. لاخمدة الألغاز
جاء البرد،
تحولت إلى المياه الجليدية
الأرنب الرمادي طويل تشاك
ملفوفة الأرنب الأبيض
وقف هدير الدب
في وضع السدود سقطت في Boru Bear
من سيقول من يدري
عندما يحدث ذلك؟
المعلم:
في أي وقت من السنة هو هذا اللغز؟
ردود الأطفال.
4. المحادثة.
ما هي الميزات التي خستها؟ كيف نحدد أن الشتاء جاء؟ هل تحب الشتاء؟ ماذا يمكنك أن تخبر عن فصل الشتاء، بعد ما هو الوقت الذي قادته؟ وما بالضبط تحب؟
ردود الأطفال.
المعلم:
يدعون إلزمان إليك في رحلة، في فصل الشتاء.
5. لعبة velive. "التقاط الكلمات". المعلم:
في فصل الشتاء، هناك طقس مختلف في الشارع. سيتم تشغيل عاصفة ثلجية عاصفة ثلجية قوية، الصقيع قوي، ثم تساقط الثلوج. سأدعوا ظاهرة طبيعية، وأنت تجيب.
صقيع (ماذا يفعل) - تكسير، قرصة، لدغات ... عاصفة ثلجية (ماذا يفعل) - يذهب، مستعرة، تعوي، يقسم .... ثلج (ماذا يفعل) - يذهب، الذباب، السقوط، الغزل .... أطفال (ماذا يفعلون) - المتعة، المشي، اللعب، نفرح، ركوب. ...
5. لعبة تعليمية "احصل على ملابس" .
المعلم:
قبل أن تذهب في رحلة، يجب علينا تحويلها بشكل صحيح. ما رأيك، ما الملابس التي تحتاجها لارتداءها لتشعر بالرضا؟ (ما هي الملابس التي عادة ما يتم ارتداؤها في فصل الشتاء).
ردود الأطفال.
6. ممارسة التعليمية "اختر المسار".
المعلم:
نحن ترتدي بحرارة، لا تجمدت. انظر، ثم هناك 4 قيم، لأي طريق نحتاج للذهاب إلى زيموشكا - الشتاء؟ ماذا تعتقد؟ لماذا ا؟
(الأطفال ينظرون في المسارات).
حسنا، نذهب إلى الطريق - المسار للشتاء - الشتاء؟
(يذهب الأطفال على طول المسار).
المعلم:
لذلك وصلنا إلى الملعب. والشتاء أعدت لنا الكثير ألعاب مضحكةوبعد دعونا نرى (عرض الصور).
7. إعداد مقترحات لصور المشهد.
أسئلة للأطفال:
في أي وقت يصور السنة؟
ما الشتاء في الصورة؟ (ثلجي، فاترة، بارد، فضي، مبهج، جميل، بهيجة ....).
ما هي الاطفال به؟ (يركب الأطفال على الزلاجات من الجبل، تشكل ثلج الثلوج، التزلج، اللعب في كرات الثلج ....).
كيف يلعب الرجال في فصل الشتاء؟ (تماما، والمرح، بفرح، بالمواد المثيرة للاهتمام ....).
تخيل أنك بجانب الأطفال، ماذا تسمع؟ (الضحك الباحث، أصوات الرجال، Skyrp Snow، Lai Dogs ....).
إذا كنت بجانب الأطفال الذين يصورون في الصورة، فما نوع المهنة قد اختار أي لعبة؟
8. ممارسة التعليمية « الشتاء المرح» .
المعلم:
ماذا يحدث الشتاء المرح?
يظهر صورة مع صورة الزلاجات.
ما هذا مرح?
حق. الخروج بكلمات العمل. ماذا يفعل الأطفال على التزلج؟ (تدور، لعب الهوكي، تشغيل).
يتم تنفيذ عمل مماثل مع صور أخرى.
9. الدقيقة المادية "شتاء".
(يتم تعريف النص ويتم تنفيذ الحركات المرافقة في نفس الوقت).
كم مثير للاهتمام بالنسبة لنا في فصل الشتاء! (اليدين إلى الجانب)
نحن ذاهبون في الزلاجات، نحن Gurboy، (تقلع التزلج على الزلاجات)
ثم في كرات الثلج سوف نلعب (تقليد الصهر ورمي الثلوج)
الجميع يدخنون معا، ( "إرتد ملابس" التزحلق، "يأخذ" عصا "هزيمة")
ثم وقف الجميع على الزلاجات، (تصور التزلج)
أيام الشتاء مضحك! (اليدين إلى الجانب)
المعلم:
يطلب منك Snowman أن تغمض عينيك. مرة واحدة، اثنان، ثلاثة - حدوث معجزة! انتهى بنا الأمر في الصورة. تخيل أنك تمشي في الشارع. تجد نفسك في الصورة وأخبرك بما تفعله.
10. إعداد الأطفال في الصورة.
(يستمع المعلم إلى قصة 4 - 5 أطفال، إذا تساعد الصعوبات التي تنشأ، وتحقق استجابة كاملة وكشفت، فهي تغرق للبناء المختص للمقترحات).
ضيفنا، رجل ثلج سعيد جدا. كان يحب قصصك عنه الشتاء المرح.
حان الوقت لنا للعودة إلى رياض الأطفال. يطلب منك Snowman أن تغمض عينيك مرة أخرى. 1-2-3 - حدوث معجزة. هل أعجبك رحلتنا؟
11. النتيجة. لعبة لفظية "حسننا، لا".
ماذا فعلت اليوم،
أعطني صديقا، إجابة.
إستمع جيدا،
إجابه "نعم" أو "لا".
هل تلعب كرات الثلج مع الأصدقاء؟
الفطر في الغابة التي تم جمعها؟
وقد توالت على الزلاجات؟
في القرية في النهر استحم؟
على الغابة على تجول الزلاجات؟
والعديد من الألوان وجدت؟
في حديقة حفر الحديقة؟
ومع سانتا كلوز رقصت؟
هل ما زلت غير متعب من الإجابة؟
وبعد عام، ينتظر الشتاء مرة أخرى؟
شكرا لك على عينك الكريمة والابتسامات الودية. وأود أن أنهي رحلتنا مرة أخرى ابتسامة. نأخذ نيان وابتسامة ثلج وبعضها البعض وكل شيء حولها.
منشورات حول الموضوع:
سيناريو الترفيه في حمام السباحة مع الآباء "سباق الشتاء" (المجموعة العليا) سيناريو الترفيه مع الآباء والأمهات كبار قيمة مجموعة سباق السنة الجديدة: تعزيز تطوير وتعزيز التربية البدنية والعافية.
عطلة في بركة "الشتاء متعة" (المجموعة الأوسط) الغرض: زيادة الاهتمام في فصول السباحة. المهام: 1. مواصلة تعلم الغوص في الماء مع رأسك وتفعل ذلك في الماء. (تعليمية.
مشروع "متعة الشتاء الجيد" (المجموعة الأوسط) الموضوع: "متعة الشتاء الجيد!" - المجموعة الوسطى هي شرط أساسي للهدف: لقد لجأ الأطفال أرنب من الغابة. يقول ما يريد.
الغرض: عقد دورة ألعاب أولمبية صغيرة - زيادة في الاهتمام بالثقافة البدنية وأسلوب حياة صحي للأطفال والكبار. كشف القدرة.
قسم البرنامج: التعريف مع العالم وتطوير الكلام.
الأغراض التعليمية الإصلاحية:
1. توسيع وتوضيح تقاريم الأطفال في أيام العام.
2. تقديم مفهوم "الشتاء متعة" (المزيد من المرح، ألعاب فصل الشتاء مثيرة للاهتمام).
3. قم بتوسيع عروض الأطفال حول تنوع الألعاب والترفيه في فصل الشتاء (التزحلق على التزلج على التزلج، التزلج، التزلج، نمذجة ثلج، ألعاب كرة الثلج).
4. الاستمرار في التعرف على الأطفال الظواهر الشتوية في الطبيعة.
5. التوسع في القاموس حول هذا الموضوع:
المفاهيم: كرات الثلج، حلبة للتزلج، التل، ثلج، زلاجات، زحافات، الهوكي.
الإجراءات: ركوب، نقل، تسريع، رمي، نحت، إلخ.
الأعراض: الثلج، الشتاء، فاترة، الجليد، الأبيض، الثلج الأبيض، الباردة.
6. تحسين النظام النحوي في الكلام:
- تنسيق الأسماء ذات الأفعال والعددية.
- تنسيق المفاهيم مع علامات والعكس صحيح.
- باستخدام حروف الجر في، في، ب، ص.
- استخدام الضمير (لي - لك، الألغام هي لك، لي - لك).
7. تحسين خطاب متصل: العمل على الاقتراح (نشر الأعضاء المتجانسين).
تشكيل المهارة هو اقتراح بسيط للنموذج:
- "منظمة الصحة العالمية؟ - ماذا يفعل؟". وضع قصة وصفية في الصورة.
الأغراض الإصلاحية والتعليمية:
1. تفعيل أنشطة الكلام للأطفال. تطوير خطاب حوامي.
2. تطوير التفكير والاهتمام والعمليات الأساسية البناءة والحركية الجميلة والشاملة.
الأغراض الإصلاحية والتعليمية:
1. تشكيل تركيب إيجابي للمشاركة في الفصل، العلاقات الخيرية، مهارات التعاون.
ادوات: لعبة تيدي - الأرنب.
مظاهرة المواد: صور المشهد مع صورة "الشتاء".
الصور الموضوع: متعة الشتاء (التزلج، التزلج، التزلج، نمذجة ثلج).
orgmoment. خواتم الجرس، لذلك!
لذلك، بدأ الدرس.
مرحبا يا شباب! اليوم لدينا احتلال مع العالم المحيط. في هذا الدرس، نتعلم ونقول حول ما يحيط بنا. إذا نظرنا حولنا، سنرى أن العديد من الثلج الجميلة تحيط بنا. أخبرني، في أي وقت من السنة جاء؟ حق.
الجزء الرئيسي من الدرس.
قراءة قصيدة.
جاء كراسفيتسا - فصل الشتاء.
جلبنا الكثير من الثلج.
ومعها، جاء الصقيع.
لديه آذان الاهتزاز، قرصة الأنف.
ليس الصقيع الغاضب. جلب العديد من الأفراح!
أحضر متعة الشتاء.
كل حقيقة أن فرحة الأطفال يعطي!
المحادثة في الصورة "متعة الشتاء".
انظر إلى صورة المؤامرة وأخبرني ما الذي تم رسمه عليه.
1. ما هو هذا الوقت من السنة؟ هذا صحيح، إنه فصل الشتاء. ما الشتاء؟ (جميلة، ثلجية، باردة).
2. الأطفال وضعوا ملابس دافئة، وذهبوا للنزهة. ما هي الأطفال المزدحمين في نزهة؟
3. من يركب الزلاجات؟ أين تركب؟ (تركب الفتاة على الزلاجات من الشريحة).
4. من الزلاجات؟
5. من التزلج؟ أين يركبون؟
6. ما هي اللاعبين الباقين؟ الصبي ينعش رجل ثلج.
7. كم عدد الأطفال الذين يمشون في الشارع. حق. 4 أطفال: ينعج المرء ثلجا، التزلج الثاني، الزلاجات الطفل الثالث، والتزلج الطفل الرابع.
8. ما هو مزاج الأطفال أثناء المشي؟
9. ما طائرات طار وجلس على شجرة؟ (اثنين من الثيران الثيران وحمة الحناء واحد). هؤلاء هم رجال، الطيور الشتوية!
10. من لا يزال رسمت في الصورة. هذا صحيح، الدب والأرنب. مالذي يفعلونه؟ الدب ينام في برورجا له. وينظر الأرنب في الشتاء متعة باس وفرح. يريد حقا أن يلعب معهم، ولكن يخشى. سأبحث وترشح إلى الغابة، أخبر إخواني - الأرانب حول كيفية اللعب من قبل القزم.
لحظات مفاجأة - ظهور الأرنب.
الشتاء جميل، وقت رائع. تحدث عجائب في فصل الشتاء! لذلك لدينا معجزة معك اليوم. جاء الأرنب لزيارتنا. لا يزال يقول مرحبا له. بدا الأرنب في الشتاء متعة الرجال جاءوا لنا أن نسأل ما الألعاب التي تلعبها في فصل الشتاء على المشي!
المحادثة حول Winter Sports.
ما المثير للاهتمام يمكنك أن تفعل في شارع الشتاء؟ (ردود الأطفال: يمكنك التزلج والزلاجات، تلعب الهوكي، بناء القلاع من الثلج، نحت ثلج، التسرع مع كرات الثلج).
احسنتم يا أولاد! أنا أعدد لك محول مع مفاجأة. انظروا الى ما هم فيه ( يسحب كل طفل صورة منقسم من مغلف تصور الرياضات الشتوية، والجمع ويمصله). بعد جمع جميع الصور قطع، يسلط المعلم الضوء على صور المؤامرة مع الرياضات الشتوية وتدعوهم.
الجمباز بالإصبع
واحد إثنان ثلاثة أربعة، الانحناء أصابعك تبدأ من كبير.
نظرت كرة الثلج معك. صورة كيفية صنع كرة الثلج.
جولة، قوية، ناعمة جدا عرض الأيدي الدائرة.
وهي ليست حلوة جدا. تنقية إصبعك.
مرة واحدة - رمي رمي كرة الثلج وهمية.
اثنين - اللحاق بالركب قبض كرة الثلج وهمية.
ثلاثة قطرات إسقاط كرة الثلج وهمية.
و ... كسر. اقدمت.
لعبة تعليمية "ما الذي تغير؟".
على لوحة شنق الصور مع الرياضات الشتوية. دعونا نسميهم معا: الزلاجات، الزلاجات، تمزلج، الهوكي. انظر وتذكر موقعهم. اغلق عينيك. أنا أغير البطاقات في بعض الأماكن. افتح عينيك وأخبرني ما الذي تغير. أحسنت، لقد غيرت بطاقات البطاقة.
لعبة تعليمية "ماذا لم يحدث؟".
على لوحة شنق الصور مع الشتاء متعة: الزلاجات، التزلج، زلاجات، ثلج، الشريحة، القلعة. لا يوجد سوى ستة صور. اغلق عينيك. وسوف أزيل إحدى الصور. افتح عينيك. أخبرني بما حدث؟
حصيلة. انعكاس.
الرجال، ماذا نتحدث اليوم؟ ما الذي أعجبك؟ ما كان معقدا؟ الذي جاء لزيارة؟
في هذا، انتهى مهنتنا. الوقوف، وتسليم الكراسي، نستيقظ في الكراسي بسلاسة وجميلة. أرى أنك تعرف كيف تتصرف جيدا في الفصل. أحسنت الاحتلال المنتهية. وداعا! الآن لدينا خطوة هادئة في المجموعة.
السكك الحديدية USMONOV.
فصول مجردة في المجموعة العليا في موضوع "فصل الشتاء. الشتاء متعة "
نبذة مختصرة
فصول في المجموعة العليا
موضوع: « شتاء. الشتاء المرح» .
محتوى البرنامج:
المهام التعليمية:
1. لتلخيص وتوضيح معرفة الأطفال عن الشتاء و الشتاء المرح.
2. engan قاموس الأطفال عن طريق كلمات العمل، كلمات علامات.
3. تطوير خطاب متماسك (تقديم مقترحات حول هذا الموضوع الطبقات« شتاء. الشتاء المرح» ).
تطوير المهام:
1. تطوير الاهتمام السمعي والبصري، والإدراك، والذاكرة، وسمع الكلام.
2. تطوير الشخصية جودة: النشاط والفضول.
3. تطوير المتطلبات التعليمية أنشطة: مهارة الاستماع إلى شخص بالغ وتنفيذ تعليماتها.
المهام التعليمية:
1. السكك الحديدية مصلحة ثابتة في الطبقاتالرغبة في الأنشطة النشطة، الاستقلال في صنع القرار.
عمل تمهيدي:
ملاحظات الطقس، الثلج؛ الألعاب الشتوية.
ادوات:
ثلج صور المشهد؛ لعبة - ثلج. الصوتية "مواسم"؛ عرض « الألغاز الشتوية» .
كلمة عمل:
الشتاء - Zimushka.، ندفة الثلج، الفضة، الثلج الأبيض، كرة الثلج، ثلج؛ فاترة، ثلجي، عاصف.
العمل الفردي: تكثيف خلال فصول الرسادة، كوفالينكو دانيال.
دورة السفر:
الرجال، الاستماع. قصيدة:
آه نعم الشتاء - شتاء
كما هو موضح في المنزل!
الملتوية كل شيء من حولها
على جميع أسطح الزغب الأبيض.
سيكون هناك شرائح في الفناء،
على ال متعة decom..
أحب الشتاء، الأطفال؟
الأطفال - نعم!
- والفتيات؟ والفتيان؟
الأطفال - نعم!
أريد أن أستمع إلى ما تعرفه عن فصل الشتاء. أخبرني، أي نوع من الطقس يمكن أن يكون في فصل الشتاء؟ أقترح خيارات:
إذا كان الثلج في الشارع، فإن الطقس هو ...
سنو - (الثلج);
فروست - (أشيب);
ريح - (عاصف);
البرد - (البرد)
لعبة تعليمية "نعم و لا"
يقدم المعلم عبارات الأطفال، ويحدد الأطفال، يحدث ذلك في فصل الشتاء أو ليس: هناك ثلج في فصل الشتاء. في فصل الشتاء، يستحم الناس في النهر. ركوب الشتاء دراجة. في فصل الشتاء، وضع الناس معاطف الفرو. إلخ.
اللعبة "الرصائح الداخلية".
في فصل الشتاء، كل شيء مغطى بالثلوج رقيق بيضاء. دعونا نلعب مع الكلمة "الثلج".
"هادئ وهادئ، كما في الحلم، يقع على الأرض. (الثلج)
من السماء، جميع البنادق تنزلق - فضي. (الثلج.)
جميع المدى الغذاء، الجميع يريد اللعب. (كرات الثلج.)
كما لو كان في سترة بيضاء أسفل يرتدي. (الرجل الثلجي.)
fizkultminutka.
الأطفال، كل ذلك في الدائرة، استيقظوا،
بدء اللعبة أكثر.
(الأطفال يستيقظون في دائرة).
"جاء أخيرا. شتاء, (سلالة الأطفال اليدين إلى الجانبين)
أصبحت منازل بيضاء (أضعاف اليدين مع منزل فوق الرأس)
يذهب الثلج في الشارع، (تتحرك مع اليدين من أعلى إلى أسفل)
شريط شارع جانيتور (التقليد)
نحن نركب الزلاجات، (السبت، اليدين سحب للأمام)
نحن نكتب على دوائر التلبية، (الأيدي تكمن وراء الظهر، تدور ببطء)
تشغيل التزلج (التقليد)
ونحن نلعب كل شيء في كرات الثلج. (تشكل ورمي كرات الثلج)
- حسنا، مرة أخرى لدينا لعبة. دعونا لعب الأطفال؟
الأطفال - نعم!
اللعبة "اسم لطيف".
رغم ذلك شتاء لقد جمدت كل شيء وجميلة، لكننا نحبها وندعوها بمودة كيف؟ (شتاء).
فروست - (الصقيع).
جليد - (Leddy).
البرد - (قشعريرة).
سنو - (الثلج).
snowflake - (snowfish).
شجرة عيد الميلاد - (شجرة عيد الميلاد)
تمزلج (سانتوخكا)
الانزلاق - (تلة)
ولما نحب الشتاء كثيرا؟ دعونا نخبرك بما يمكنك القيام به في فصل الشتاء، كم هو متعة لديك وقت.
وضع المقترحات لنمط المؤامرة.
(يعتبر الأطفال اللوحات، ومقترحات، مساعدة في الصعوبة)
تمارين التنفس.
في فصل الشتاء، والرياح الباردة في كثير من الأحيان ضربات، ورفع الثلج مضحك تطير في السماء.
"سرير. نسيم الشتاء، طار كرة الثلج.
الثلج والثلوج والثلوج البيضاء والجلال نائما لكم جميعا ".
سأحضرك إلى نسيم بارد، وسوف تساعدني في صب الثلج. (يوزع الثلج)
هل تعرف كيف تهب بشكل صحيح؟ يستنشق الأنف العميق، لا ترفع كتفي. مع الزفير، الخدين لا تضخم. (يأخذ الأطفال الثلج على الخيوط ويكون لديهم تهب طويلا عليها، ومشاهدة دائرة الثلج).
هذا ما ثلج جميل. دعونا ننظر إليهم بشكل أفضل ... كل واحد منهم فريد من نوعه. دعونا التقاط كلمات جميلة للثلج. ما الثلج؟ (الفضة، الصغيرة، الهواء، التألق، الدانتيل، الثلج الأبيض، الباردة، لامعة). أحسنت، والآن ننظر إلى الثلج الخاص بك مرة أخرى ...
ممارسة لتصحيح الرؤية.
رأينا ثلج، - لعبت مع Snezhinka. (يأخذ الأطفال ندفة الثلج في متناول اليد. تحتاج إلى سحب ندفة الثلج إلى الأمام أمام نفسك، والتركيز على عينيها).
طار الثلج إلى اليمين طار العينين إلى اليمين. (خذ ندفة الثلج إلى اليمين، تتبع الخطوة تتحرك).
هنا طار الثلج، عيون غادرت إلى اليسار. (خذ ندفة الثلج إلى اليسار، تتبع الخطوة تتحرك).
الرياح الثلوج رفعت وخفض الأرض (رفع الثلج صعودا وانخفاض.
كبح الأطفال صعودا وهبوطا. كل شىء! ذاب على الأرض. (واضح والجلوس، وخفض ندفة الثلج على الأرض).
أعين مغلقة (إغلاق عينيك النخيل)وبعد راحة العين الراحة.
الرجال، هل تحب تخمين الألغاز؟
أطفال: نعم!
يتم تضمين العرض « الألغاز الشتوية» . بحثا عن البحث على الكراسي وتخمين الألغاز.
احسنتم يا أولاد! كيف تعرف جيدا وكيفية الاستماع وتخمين الألغاز.
ماذا فعلنا معك اليوم؟ ما الذي أعجبك؟ (إجابات الأطفال، تلخيص، أختتم).
منشورات حول الموضوع:
سانكا -ساني. Lisa -lews، حلقة - مرحبا ولزلان. اشتعلت زملائه أيام للأطفال. الثلوج في الغابة وعلى الزقاق، وكان النهر مغطى.
مجردة الفصول المتكاملة في المجموعة الأكبر سنا "تتحدث في صورة الشتاء" متعة " مؤسسة ما قبل المدرسة من قبل مرحلة ما قبل المدرسة التعليمية "رياض الأطفال №49" من دروس سيكتيفكار الملخص المتكاملة.
التجريدية الموسيقية والتعليمية في المجموعة العليا "متعة الشتاء" دمج المجالات التعليمية: "التواصل"، "الإدراك"، "الموسيقى"، "قراءة الخيال"، "الصحة"، "الفني.
عقدة مجردة في المجموعة العليا. إعداد قصة على الرسم التوضيحي "متعة الشتاء" الهدف: تحسين إعداد قصة بناء على توضيح، يكمله بافتراضاته، تخمينات. تطوير خطاب متماسك.
تطوير الكلام مجردة في أول مجموعة "متعة الشتاء" يعد عرض لوحات المؤامرة التي تم إنشاؤها خصيصا لرياض الأطفال وسيلة فعالة لتطوير خطاب متصل. تخبر التدريب.