مخطط درس عن العالم المحيط (المجموعة الوسطى) حول الموضوع: ملخص للترفيه البيئي في المجموعة الوسطى "زيارة الأشجار". الترفيه البيئي الربيعي للأطفال في منتصف العمر، مخصص لعطلة "يوم الأرض" في ر
محتوى البرنامج.
تعريف الأطفال بدورة المياه في الطبيعة، وتعليمهم التحليل واستخلاص النتائج حول أنماط وارتباطات معينة.
لتعزيز معرفة الأطفال حول حالات المياه المختلفة.
تنمية الاهتمام بالأنشطة التجريبية.
عمل المفردات.
تفعيل عبارة دورة الماء في الطبيعة في كلام الأطفال.
معدات.
نماذج دورة المياه؛ سجل، حامل ثلاثي الأرجل، حاوية ماء، زجاجة بها ثلج، مزراب، بلاط، صندوق به ميداليات، معرض رسومات، معرض صور، رسوم توضيحية لحالات مختلفة من الماء، صابون، منشفة، فرشاة أسنان.
عمل تمهيدي.
□ محادثات مع الأطفال: "أين تعيش القطرات في رياض الأطفال؟"
"أين يولد الثلج؟"
□ إقامة معرض للصور ومعرض لرسومات "الساحرة - الماء".
□ قراءة جزء من حكاية أ. فولكوف الخيالية "ساحر مدينة الزمرد"
□ قراءة حكاية خرافية من تأليف G.-H. أندرسن "ملكة الثلج"
الشخصيات.
ساحرة الماء، ملكة الثلج، ساحرة باستندا، العم ساموفار، مقدمة البرامج.
تقدم الترفيه.
قيادة.
شباب! اليوم لدينا عطلة غير عادية - عطلة المياه السحرية. لماذا السحرية؟ نعم، لأن الماء يمكن أن يكون مختلفا. يمكن أن يركض بسرعة كبيرة في مجرى مائي، أو يتناثر في البحر، أو يتحول إلى قطع باردة من الجليد أو بخار ساخن. هذا هو مدى اختلافها! (أصوات الموسيقى.)هل تسمع؟ هذه هي ساحرة الماء القادمة إلينا. دعنا نتصل بها حتى لا تضيع.
الساحرة المياه.
مرحبا يا شباب! حسنًا، لقد أتيت إليك أخيرًا. كنت أخشى أنه لن يكون لدي الوقت، لدي الكثير من العمل كل يوم. ما هذا؟
قيادة.
أطفال.
هل سمعت عن الماء؟ يقولون أنها في كل مكان!
في بركة، في البحر، في المحيط، وفي صنبور الماء. مثل جليد، يتجمد، يتسلل إلى الغابة الضبابية،
يطلق عليه اسم النهر الجليدي في الجبال، وهو يلتف مثل الشريط الفضي بين أشجار التنوب الطويلة والنحيلة، ويدمره سيل من التدفقات الطينية،
إنه يغلي على موقدك،
بخار الغلاية يصدر صوت هسهسة،
يذوب السكر في الشاي.
قيادة.
نحن لا نلاحظها
لقد اعتدنا على حقيقة أنه عند القيادة -
رفيقنا دائما!
الساحرة المياه.
شباب! هل يمكنك أن تجدني في الطبيعة؟ أين أنا؟ أين أسافر؟ (يستمع إلى إجابات الأطفال).
احسنتم يا أولاد! هل تريد مني أن أخبرك بقصة خيالية عن العمة توشكا وأطفالها الصغار، وكيف كانوا يستمتعون بالسفر. هل ستساعدونني يا رفاق؟ قف في دائرة.
يقف الأطفال في دائرة.
ذات مرة، عاشت العمة توشكا في العالم، وكان أطفالها يحبون اللعب والمرح.
وفي أحد الأيام، قالت العمة كلاود لأطفالها الصغار: "لقد حان الوقت لتتساقط قطراتي الصغيرة على الطريق. أرسلك، قطرات، إلى الأرض. دع المطر البهيج يسقط، ويسقي الأرض، والأشجار، ويمشي. ثم عد إلي. انظر، لا تتلاعب، تصرف جيدًا. لا تدخل في أطواق المارة، لا ترش نفسك!
طارت قطرات على الأرض. قفزنا ولعبنا. أصبح من الممل بالنسبة لهم القفز واحدًا تلو الآخر. اجتمعوا معًا وتدفقوا في تيارات صغيرة مبهجة.
اجتمعت الجداول وأصبحت نهرًا كبيرًا: تكلا - نهر تدفق وانتهى في محيط كبير جدًا.
سبحت القطرات وسبحت في المحيط، ثم تذكروا أن السحابة الأم طلبت منهم العودة إلى المنزل. وبعد ذلك ارتفعت حرارة الشمس. أصبحت القطرات خفيفة وامتدت إلى الأعلى.
الأطفال يرفعون أيديهم.
تبخروا تحت أشعة الشمس وعادوا إلى أمهم.
شكرا لكم يا رفاق، لقد ساعدتوني في سرد القصة. والآن هناك مفاجأة في انتظارك!
ساحرة الماء تغادر.قيادة.
أخبرتنا ساحرة الماء يا رفاق بقصة خيالية مثيرة للاهتمام، وسأعرض لكم تجربة مشابهة لهذه الحكاية الخيالية، والتي سترون منها كيف تتحرك القطرات في دائرة. تخيل أن زجاجة الثلج هي العمة كلاود. الجو بارد جدًا في السماء.
والبلاط هو الشمس . لماذا تعتقد أنني أطلقت على البلاط اسم الشمس؟
إجابات الأطفال.
هذا صحيح، لأنه يسخن مثل الشمس. وهذا هو البحر (وعاء بالماء).يتم تسخين الماء بواسطة الشمس، وهو ما يحدث له. هذا صحيح، إنه يغلي. وماذا يتحول الماء المغلي بالطبع إلى بخار. حسنًا، البخار صغير جدًا وقطرات خفيفة من الماء ترتفع بسهولة. وفي الأعلى قلت كيف؟ بارد. شاهد ماذا يحدث للبخار عند ملامسته لزجاجة باردة.
إجابات الأطفال.
تتحد القطرات الصغيرة لتشكل قطرات كبيرة وثقيلة وتبدأ في التساقط. وتبين أن القطرات عادت إلى حيث بدأت رحلتها. يا شباب، كيف تنتقل القطرات؟
يمين،تنتقل القطرات في دائرة، و هذاتسمى الظاهرة - دورة الماء في الطبيعة.
في الطبيعة، يا شباب، يتم التفكير في كل شيء حتى تكون هناك حياة على الأرض. هل تعتقد أنه من الجيد أن يتحرك الماء في دائرة؟
باستيندا.
مرحبا أيها الصادقون! سمعت هنا أنك أظهرت كل أنواع التكريم لهذه المياه، وقمت بتنظيم عطلة هنا. سيكون من الأفضل لو جعلوا عطلة للجميع! سأكون الشخص الرئيسي في ذلك! لماذا تضحك؟ ألا تعلم أنه من الممكن أن تموت من الماء البسيط؟ لقد غسلت وجهي للتو وحلت على الفور!
قيادة.من تتوقع؟
إجابات الأطفال.قيادة.هذا صحيح يا شباب، باستيندا. هل هذا أنت؟
باستيندا.نعم هذا انا! باستندوشكا! لذلك أنا لا ألمس الماء ولا شيء، أنا أعيش! حتى جميلة.
يتم تشغيل الموسيقى.
باستيندا.
صه! هل تسمع؟ يبدو أن المياه الأكثر شرا في العالم تأتي هنا. طردها بعيدا! وتذكر ما علمتك! ولا كلمة واحدة عني!
يهرب.
تظهر ملكة الثلج.ملكة الثلج.
يتعرف علي الجميع على الفور، بمجرد ظهوري. هيا بسرعة من أنا؟
يستمع إلى إجابات الأطفال.فقط حاول ألا تكتشف ذلك: إذا قمت بتجميده، فلن تتمكن أبدًا من تذويبه.
قيادة.
لا، لا، لا، كما ترى، لقد تعرفنا عليك. حتى من بعيد فمن الواضح أنك ملكة الثلج. اهدأ من فضلك.
ملكة الثلج.
هل انت خائف؟ حسنًا، حسنًا، كنت أمزح. بالمناسبة، هل كاي وجيردا من بينكم؟
قيادة.
عزيزتي الملكة، لكن، في رأيي، لقد دخلتي إلينا بالصدفة. بالطبع، نحن سعداء برؤيتك، ولكن لا يذهب كاي وجيردا إلى روضة الأطفال لدينا. وبشكل عام، اليوم لدينا عطلة المياه السحرية! ملكة الثلج (بفرح).
أوه، لقد تركناها تفلت! مهرجان الماء! وفي رأيك لا علاقة لي بالمياه؟
يسأل الأطفال.ومم تتكون قلاعي المتلألئة، وما السجاد الأبيض المنسوج من الثلج الذي يغطي جدران قصري الباردة إلى الأبد؟ هذا صحيح، من الثلج والجليد! ما هو الثلج والجليد؟
يسأل الأطفال.حسنا، هل خمنت ذلك؟ من أنا؟
ساحرة الماء (يضحك)
أحسنتم يا رفاق، لقد خمنتم أنه أنا. قيادة.
ويمكننا أيضًا أن نلعب دور ساحرة الماء معًا. فلنلعب معًا لعبتنا المألوفة "البحر هائج مرة واحدة...". وستختار الساحرة فودا الشخصية الأكثر إثارة للاهتمام.
قيادة.
مرة أخرى ، اختفت ساحرة الماء في مكان ما ، وكيف يمكننا أنا وأنت يا رفاق ألا نخمن على الفور أن ساحرة الماء هي التي تحولت إلى ملكة الثلج. وماذا لو تحول الماء إلى شيء آخر؟ كيف تفكر؟ ماذا؟
يدخل الساموفار في الموسيقى.
هاء حاضِر
حسنًا، لم نقم بدعوة الأطباق على الإطلاق! مكان الأطباق في المطبخ!
السماور (مجروح).
هكذا تستقبل الضيوف! لكن ليس عبثًا أنني أتيت لزيارتك!
انظر هنا:
لدي ماء في الداخل.
كما تعلمون بدون ماء -
لا هنا ولا هناك!
أجيب على سؤالك:
لا يمكنك شرب الشاي بدون ماء.
أنا ساموفار لامع.
البخار يخرج من تحت الغطاء.
هل بخار الماء أم لا؟
هيا أعطني الجواب!
قيادة (مخاطبة الأطفال).
طب يا جماعة هل بخار الماء ولا لا؟
يستمع إلى إجابات الأطفال.
هذا يعني أنني سأضطر إلى الاعتذار لساموفار. لقد فعل الشيء الصحيح بقدومه إلينا لقضاء العطلة. الآن تحولت ساحرتنا المألوفة إلى بخار ساخن؟
أوه، كم هو ساخن! أي نوع من الضيوف هم، إما أن يتجمدوا أو يحترقوا!
السماور.
مثل هذه العمة البالغة، فهي لا تعرف أن البخار ساخن.
يخاطب الأطفال.لا تلمس السماور أو الغلاية المغلية أبدًا عندما يخرج البخار منها.
الساحرة المياه.
يا رفاق، انظروا من وجدته أخيرًا. دعونا نعيد تثقيف باستيندا.
باستيندا.
لا أستطيع تحمل إعادة تثقيفي! ما زلت لا أغسل وجهي! أريد أن أكون حزمة! اتسخ! لا أريد أن أكون أنيقًا! تحيا أقذر أكياس الأوساخ! مرحا!
يا رفاق، ألا تحبون الأشياء القذرة؟ كم هو غريب! الساحرة المياه.
انظر لنفسك في المرآة أيها الوحش! وتوقف عن الصراخ!
باستيندا.
خذ خربشة ملتوية، هناك نوع من الوحش يجلس هناك، قذر وأشعث. أنا لا أعبث مع الناس مثل هذا!
الساحرة المياه.
وأنا هنا أعبث. وحش! هذا هو أنت. أشعث وقذرة. متى كانت آخر مرة غسلت فيها؟
باستيندا.
هذا لا يمكن أن يكون! ليس انا! هل يمكن أن يكون أحد الرجال؟ (يخاطب الأطفال).ولماذا هم
هل هم نظيفون إلى هذه الدرجة؟ هل يجتمع هنا الأصوليون فقط؟ أوه ماذا كابوس! ماذاماذا علي أن أفعل؟ واحدأنا من هذا القبيل متسخ!أوه، أنا غير سعيد!
الساحرة المياه.
وقف الأنين! قيادة.يا رفاق، ماذا يجب أن يفعل باستيندا؟
إجابات الأطفال.هذا صحيح، اغسل نفسك. ما هو المطلوب لهذا؟ تخمين الألغاز:
إنه ينزلق بعيدًا مثل شيء حي، لكنني لن أتركه يخرج. رغوة ذات رغوة بيضاء، لست كسولًا جدًا لغسل يدي
(صابون)
الذيل مصنوع من العظام، وعلى الظهر هناك شعيرات.
(فرشاة)
يقول المسار -
طرفين مطرزين:
اغسل نفسك قليلاً،
اغسل الحبر عن وجهك!
وإلا فأنت في نصف يوم
سوف تجعلني قذرة.
(منشفة) إجابات الأطفالأحسنتم يا رفاق، دعونا نعطيها منشفة وصابون وفرشاة أسنان. وسوف تساعدها ساحرة الماء في التعامل مع هذه العناصر.
باستيندا.
أوه! انا سعيد جدا! الآن لن أكون ضارًا جدًا. حسنًا، ربما في بعض الأحيان أكون مؤذًا بعض الشيء. لا أستطيع أن أكون جيدًا طوال الوقت.
قيادة.حسنا هذا جيد! الساحرة المياه.
شكرا يا رفاق على العطلة. لقد حان وقت رحيلنا، فالعمل ينتظرنا. وهذه هدية مني لك.
الأبطال يغادرون إلى الموسيقى.
قيادة.
ماذا تركت لنا ساحرة الماء؟
أفتح الصدر.
يا رفاق، هناك ميداليات هنا، لكنها كلها مختلفة. دعونا نتذكر الجديد الذي تعلمناه عن الماء اليوم.
-
يسافر الماء في الطبيعة
لن تختفي أبدًا:
سيتحول إلى ثلج ثم إلى جليد
يذوب - ويذهب للمشي مرة أخرى!
على طول قمم الجبال،
الوديان الواسعة،
وفجأة صعد إلى السماء
وسوف تتحول إلى المطر.
انظر حولك
انظر إلى الطبيعة!
أنت محاط في كل مكان ودائما
هذه الساحرة هي مياهنا.
الدرس انتهى.
تحميل:
معاينة:
ترفيه
في علم البيئة في المجموعة الوسطى
أجرتها المعلمة بورديكوفا إي.بي.
محتوى البرنامج.
تعريف الأطفال بدورة المياه في الطبيعة، وتعليمهم التحليل واستخلاص النتائج حول أنماط وارتباطات معينة.
لتعزيز معرفة الأطفال حول حالات المياه المختلفة.
تنمية الاهتمام بالأنشطة التجريبية.
عمل المفردات.
تفعيل عبارة دورة الماء في الطبيعة في كلام الأطفال.
معدات.
نماذج دورة المياه؛ سجل، حامل ثلاثي الأرجل، حاوية ماء، زجاجة بها ثلج، مزراب، بلاط، صندوق به ميداليات، معرض رسومات، معرض صور، رسوم توضيحية لحالات مختلفة من الماء، صابون، منشفة، فرشاة أسنان.
عمل تمهيدي.
□ محادثات مع الأطفال: "أين تعيش القطرات في رياض الأطفال؟"
"أين يولد الثلج؟"
□ إقامة معرض للصور ومعرض لرسومات "الساحرة - الماء".
□ قراءة جزء من حكاية أ. فولكوف الخيالية "ساحر مدينة الزمرد"
□ قراءة حكاية خرافية من تأليف G.-H. أندرسن "ملكة الثلج"
الشخصيات.
ساحرة الماء، ملكة الثلج، ساحرة باستندا، العم ساموفار، مقدمة البرامج.
تقدم الترفيه.
قيادة.
شباب! اليوم لدينا عطلة غير عادية - عطلة المياه السحرية. لماذا السحرية؟ نعم، لأن الماء يمكن أن يكون مختلفا. يمكن أن يركض بسرعة كبيرة في مجرى مائي، أو يتناثر في البحر، أو يتحول إلى قطع باردة من الجليد أو بخار ساخن. هذا هو مدى اختلافها!(أصوات الموسيقى.) هل تسمع؟ هذه هي ساحرة الماء القادمة إلينا. دعنا نتصل بها حتى لا تضيع.(يطلق الجميع معًا اسم ساحرة الماء.)
الساحرة المياه.
مرحبا يا شباب! حسنًا، لقد أتيت إليك أخيرًا. كنت أخشى أنه لن يكون لدي الوقت، لدي الكثير من العمل كل يوم. ما هذا؟
يقترب من معرض لرسومات الأطفال ويطلب منهم شرح ما رسموه. يتناوب الرجال في الشرح، مؤكدين أن كل ما هو موضح في الصور هو الماء. فوليخبنيتسا تشكر الأطفال.
قيادة.
أطفال.
هل سمعت عن الماء؟ يقولون أنها في كل مكان!
في بركة، في البحر، في المحيط، وفي صنبور الماء. مثل جليد، يتجمد، يتسلل إلى الغابة الضبابية،
يطلق عليه اسم النهر الجليدي في الجبال، وهو يلتف مثل الشريط الفضي بين أشجار التنوب الطويلة والنحيلة، ويدمره سيل من التدفقات الطينية،
إنه يغلي على موقدك،
بخار الغلاية يصدر صوت هسهسة،
يذوب السكر في الشاي.
قيادة.
نحن لا نلاحظها
لقد اعتدنا على حقيقة أنه عند القيادة -
رفيقنا دائما!
الساحرة المياه.
شباب! هل يمكنك أن تجدني في الطبيعة؟ أين أنا؟ أين أسافر؟(يستمع إلى إجابات الأطفال).
احسنتم يا أولاد! هل تريد مني أن أخبرك بقصة خيالية عن العمة توشكا وأطفالها الصغار، وكيف كانوا يستمتعون بالسفر. هل ستساعدونني يا رفاق؟ قف في دائرة.
يقف الأطفال في دائرة.
ذات مرة، عاشت العمة توشكا في العالم، وكان أطفالها يحبون اللعب والمرح.
يؤدي الأطفال حركات رقص مجانية على الموسيقى.
وفي أحد الأيام، قالت العمة كلاود لأطفالها الصغار: "لقد حان الوقت لتتساقط قطراتي الصغيرة على الطريق. أرسلك، قطرات، إلى الأرض. دع المطر البهيج يسقط، ويسقي الأرض، والأشجار، ويمشي. ثم عد إلي. انظر، لا تتلاعب، تصرف جيدًا. لا تدخل في أطواق المارة، لا ترش نفسك!
يركض الأطفال حول الموسيقى.
طارت قطرات على الأرض. قفزنا ولعبنا. أصبح من الممل بالنسبة لهم القفز واحدًا تلو الآخر. اجتمعوا معًا وتدفقوا في تيارات صغيرة مبهجة.
يتحد الأطفال في مجموعات من عدة أشخاص ويؤدون حركات الرقص.
اجتمعت الجداول وأصبحت نهرًا كبيرًا: تكلا - نهر تدفق وانتهى في محيط كبير جدًا.
يشكل الأطفال رقصة مستديرة ويتحركون في دائرة.سبحت القطرات وسبحت في المحيط، ثم تذكروا أن السحابة الأم طلبت منهم العودة إلى المنزل. وبعد ذلك ارتفعت حرارة الشمس. أصبحت القطرات خفيفة وامتدت إلى الأعلى.
الأطفال يرفعون أيديهم.
تبخروا تحت أشعة الشمس وعادوا إلى أمهم.
يعود الأطفال إلى مقاعدهم.
شكرا لكم يا رفاق، لقد ساعدتوني في سرد القصة. والآن هناك مفاجأة في انتظارك!
ساحرة الماء تغادر.قيادة.
أخبرتنا ساحرة الماء يا رفاق بقصة خيالية مثيرة للاهتمام، وسأعرض لكم تجربة مشابهة لهذه الحكاية الخيالية، والتي سترون منها كيف تتحرك القطرات في دائرة. تخيل أن زجاجة الثلج هي العمة كلاود. الجو بارد جدًا في السماء.
في الوقت نفسه، يتم وضع النماذج على القماش في دائرة.
والبلاط هو الشمس . لماذا تعتقد أنني أطلقت على البلاط اسم الشمس؟
إجابات الأطفال.
هذا صحيح، لأنه يسخن مثل الشمس. وهذا هو البحر(وعاء بالماء).يتم تسخين الماء بواسطة الشمس، وهو ما يحدث له. هذا صحيح، إنه يغلي. وماذا يتحول الماء المغلي بالطبع إلى بخار. حسنًا، البخار صغير جدًا وقطرات خفيفة من الماء ترتفع بسهولة. وفي الأعلى قلت كيف؟ بارد. شاهد ماذا يحدث للبخار عند ملامسته لزجاجة باردة.
إجابات الأطفال.
تتحد القطرات الصغيرة لتشكل قطرات كبيرة وثقيلة وتبدأ في التساقط. وتبين أن القطرات عادت إلى حيث بدأت رحلتها. يا شباب، كيف تنتقل القطرات؟
لتوجيه الأطفال إلى الإجابة الصحيحة، أشير إلى نموذج "دورة الماء في الطبيعة".
يمين، تنتقل القطرات في دائرة، وهذا تسمى الظاهرة -دورة الماء في الطبيعة.
أدعو الأطفال إلى تكرارها أولا في الجوقة، ثم بشكل فردي.
في الطبيعة، يا شباب، يتم التفكير في كل شيء حتى تكون هناك حياة على الأرض. هل تعتقد أنه من الجيد أن يتحرك الماء في دائرة؟
يُسمع طرق وزئير - تظهر باستيندا القذرة والممزقة.
باستيندا.
مرحبا أيها الصادقون! سمعت هنا أنك أظهرت كل أنواع التكريم لهذه المياه، وقمت بتنظيم عطلة هنا. سيكون من الأفضل لو جعلوا عطلة للجميع! سأكون الشخص الرئيسي في ذلك! لماذا تضحك؟ ألا تعلم أنه من الممكن أن تموت من الماء البسيط؟ لقد غسلت وجهي للتو وحلت على الفور!
قيادة. من تتوقع؟
إجابات الأطفال. قيادة. هذا صحيح يا شباب، باستيندا. هل هذا أنت؟
باستيندا. نعم هذا انا! باستندوشكا! لذلك أنا لا ألمس الماء ولا شيء، أنا أعيش! حتى جميلة.
يتم تشغيل الموسيقى.
باستيندا.
صه! هل تسمع؟ يبدو أن المياه الأكثر شرا في العالم تأتي هنا. طردها بعيدا! وتذكر ما علمتك! ولا كلمة واحدة عني!
يهرب.
تظهر ملكة الثلج.ملكة الثلج.
يتعرف علي الجميع على الفور، بمجرد ظهوري. هيا بسرعة من أنا؟
يستمع إلى إجابات الأطفال.فقط حاول ألا تكتشف ذلك: إذا قمت بتجميده، فلن تتمكن أبدًا من تذويبه.
التلويح بجليد الجليد، في محاولة لتجميد الزعيم.
قيادة.
لا، لا، لا، كما ترى، لقد تعرفنا عليك. حتى من بعيد فمن الواضح أنك ملكة الثلج. اهدأ من فضلك.
ملكة الثلج.
هل انت خائف؟ حسنًا، حسنًا، كنت أمزح. بالمناسبة، هل كاي وجيردا من بينكم؟
قيادة.
عزيزتي الملكة، لكن، في رأيي، لقد دخلتي إلينا بالصدفة. بالطبع، نحن سعداء برؤيتك، ولكن لا يذهب كاي وجيردا إلى روضة الأطفال لدينا. وبشكل عام، اليوم لدينا عطلة المياه السحرية!ملكة الثلج(بفرح).
أوه، لقد تركناها تفلت! مهرجان الماء! وفي رأيك لا علاقة لي بالمياه؟
يسأل الأطفال.ومم تتكون قلاعي المتلألئة، وما السجاد الأبيض المنسوج من الثلج الذي يغطي جدران قصري الباردة إلى الأبد؟ هذا صحيح، من الثلج والجليد! ما هو الثلج والجليد؟
يسأل الأطفال.حسنا، هل خمنت ذلك؟ من أنا؟
تذهب ملكة الثلج خلف الستار وتخرج ساحرات الماء.
ساحرة الماء (يضحك)
أحسنتم يا رفاق، لقد خمنتم أنه أنا.قيادة.
ويمكننا أيضًا أن نلعب دور ساحرة الماء معًا. فلنلعب معًا لعبتنا المألوفة "البحر هائج مرة واحدة...". وستختار الساحرة فودا الشخصية الأكثر إثارة للاهتمام.
يتم لعب اللعبة. في نهاية اللعبة، تغادر ساحرة الماء دون أن يلاحظها أحد.قيادة.
مرة أخرى ، اختفت ساحرة الماء في مكان ما ، وكيف يمكننا أنا وأنت يا رفاق ألا نخمن على الفور أن ساحرة الماء هي التي تحولت إلى ملكة الثلج. وماذا لو تحول الماء إلى شيء آخر؟ كيف تفكر؟ ماذا؟
يدخل الساموفار في الموسيقى.
قيادة.
حسنًا، لم نقم بدعوة الأطباق على الإطلاق! مكان الأطباق في المطبخ!
ساموفار (بالإهانة).
هكذا تستقبل الضيوف! لكن ليس عبثًا أنني جئت لزيارتك!
انظر هنا:
لدي ماء في الداخل.
كما تعلمون بدون ماء -
لا هنا ولا هناك!
أجيب على سؤالك:
لا يمكنك شرب الشاي بدون ماء.
أنا ساموفار لامع.
البخار يخرج من تحت الغطاء.
هل بخار الماء أم لا؟
هيا أعطني الجواب!
قيادة (مخاطبة الأطفال).
طب يا جماعة هل بخار الماء ولا لا؟
يستمع إلى إجابات الأطفال.
هذا يعني أنني سأضطر إلى الاعتذار لساموفار. لقد فعل الشيء الصحيح بقدومه إلينا لقضاء العطلة. الآن تحولت ساحرتنا المألوفة إلى بخار ساخن؟
يحاول لمس السماور، لكنه "يحترق" ويسحب يده بعيدًا.
أوه، كم هو ساخن! أي نوع من الضيوف هم، إما أن يتجمدوا أو يحترقوا!
السماور.
مثل هذه العمة البالغة، فهي لا تعرف أن البخار ساخن.
يخاطب الأطفال.لا تلمس السماور أو الغلاية المغلية أبدًا عندما يخرج البخار منها.
تظهر ساحرة الماء وتقود باستيندا التي تقاوم وتنفجر.
الساحرة المياه.
يا رفاق، انظروا من وجدته أخيرًا. دعونا نعيد تثقيف باستيندا.
باستيندا.
لا أستطيع تحمل إعادة تثقيفي! ما زلت لا أغسل وجهي! أريد أن أكون حزمة! اتسخ! لا أريد أن أكون أنيقًا! تحيا أقذر أكياس الأوساخ! مرحا!
يا رفاق، ألا تحبون الأشياء القذرة؟ كم هو غريب!الساحرة المياه.
انظر لنفسك في المرآة أيها الوحش! وتوقف عن الصراخ!
باستيندا.
خذ خربشة ملتوية، هناك نوع من الوحش يجلس هناك، قذر وأشعث. أنا لا أعبث مع الناس مثل هذا!
الساحرة المياه.
وأنا هنا أعبث. وحش! هذا هو أنت. أشعث وقذرة. متى كانت آخر مرة غسلت فيها؟
باستيندا.
هذا لا يمكن أن يكون! ليس انا! هل يمكن أن يكون أحد الرجال؟(يخاطب الأطفال).ولماذا هم
هل هم نظيفون إلى هذه الدرجة؟ هل يجتمع هنا الأصوليون فقط؟ أوه ماذاكابوس! ماذا علي أن أفعل؟ أنا الوحيد القذر جدا! أوه، أنا غير سعيد!
الساحرة المياه.
وقف الأنين! قيادة. يا رفاق، ماذا يجب أن يفعل باستيندا؟
إجابات الأطفال. هذا صحيح، اغسل نفسك. ما هو المطلوب لهذا؟ تخمين الألغاز:
إنه ينزلق بعيدًا مثل شيء حي، لكنني لن أتركه يخرج. رغوة ذات رغوة بيضاء، لست كسولًا جدًا لغسل يدي
(صابون)
الذيل مصنوع من العظام، وعلى الظهر هناك شعيرات.
(فرشاة)
يقول المسار -
طرفين مطرزين:
اغسل نفسك قليلاً،
اغسل الحبر عن وجهك!
وإلا فأنت في نصف يوم
سوف تجعلني قذرة.
(منشفة) إجابات الأطفالأحسنتم يا رفاق، دعونا نعطيها منشفة وصابون وفرشاة أسنان. وسوف تساعدها ساحرة الماء في التعامل مع هذه العناصر.
باستيندا.
أوه! انا سعيد جدا! الآن لن أكون ضارًا جدًا. حسنًا، ربما في بعض الأحيان أكون مؤذًا بعض الشيء. لا أستطيع أن أكون جيدًا طوال الوقت.
قيادة. حسنا هذا جيد!الساحرة المياه.
شكرا يا رفاق على العطلة. لقد حان وقت رحيلنا، فالعمل ينتظرنا. وهذه هدية مني لك.
الأبطال يغادرون إلى الموسيقى.
قيادة.
ماذا تركت لنا ساحرة الماء؟
أفتح الصدر.
يا رفاق، هناك ميداليات هنا، لكنها كلها مختلفة. دعونا نتذكر الجديد الذي تعلمناه عن الماء اليوم.
إجابات الأطفال. أكافئ من يتحدث بميدالية. أوضح وأساعد في تسمية ظاهرة جديدة بشكل صحيح- دورة الماء في الطبيعة، استخدم التكرار الفردي والكورالي.
يسافر الماء في الطبيعة
لن تختفي أبدًا:
سيتحول إلى ثلج ثم إلى جليد
يذوب - ويذهب للمشي مرة أخرى!
على طول قمم الجبال،
الوديان الواسعة،
وفجأة صعد إلى السماء
وسوف تتحول إلى المطر.
انظر حولك
انظر إلى الطبيعة!
أنت محاط في كل مكان ودائما
هذه الساحرة هي مياهنا.
الدرس انتهى.
غالينا ياكوفليفا
هدف: يزيد بيئيةمحو أمية الأطفال من خلال التفاعل السليم مع الطبيعة المحيطة.
مهام:
1. ترسيخ معرفة الأطفال بقواعد السلوك في الطبيعة، والقدرة على التعرف على الأشجار وأوراقها، والفطر الصالح للأكل وغير الصالح، وتنشيط الكلام. تهيئة الظروف للتعاون بين الأبناء والآباء والتقارب العاطفي والنفسي بينهما. زيادة اهتمام الوالدين بيئيةتعليم أبنائهم و البيئة بشكل عام.
2. يطورالاهتمام بالعالم من حولنا، والتفكير، والاهتمام، الثقافة البيئية للأطفال.
3. ارفعاحترام الطبيعة.
معدات: ورقة Whatman مع رسمها طريققطع الأشجار (البتولا، البلوط، القيقب، رماد الجبل، أوراق البتولا، القيقب، البلوط ورماد الجبل، الفطر الصالح للأكل وغير صالح للأكل، قطع الأبطال: ليوبولد، بحار، قطة صيد، كارلسون، قبعة، سمكة مقطوعة بمشبك ورق، صنارتا صيد، قماش أزرق للبركة، شجرة معجزة مع حلوى، حلوى، لوحتين للحلوى، قبعات للفرق، قمم وجذور، سلتين للقمامة والقمامة والأقماع وكيس ودمى الخضار والفواكه.
تقدم الترفيه
1. الملاحظات الافتتاحية.
في: مساء الخير أيها الكبار والأطفال الأعزاء! لقد اجتمعنا اليوم لسبب ما. تم إعلان عام 2017 عام في روسيا علم البيئة. وأنا وأنت لم نقف جانبا. اليوم سوف نتحقق من مدى صداقتك مع الطبيعة.
وجدنا أنفسنا في مملكة بيريندي. بيرندي هو ملك الغابات، حامي جميع الطيور والحيوانات، الجميع يعيش في وئام في مملكته. لا أحد يسيء لأحد. ولم يكن من قبيل الصدفة أن نأتي إليه اليوم. في اليوم السابق تلقينا رسالة منه، دعونا نقرأها.
"لقد واجهنا مشكلة في الغابة. تسلل شخص ما إلى الغابة ليلاً وتحدث مثل هذه الأشياء هنا منتهي: مزقت كل أوراق الأشجار وخلطت كل الحيوانات. ساعدوني يا شباب!
القيصر بيرندي."
وهكذا، لمساعدة Berendey، سنقسم إلى فريقين وننظم مباراة تنافسية تحت الشعار "كل شيء مثير للاهتمام، ما هو غير معروف". يشارك فريقان في مسابقتنا "قمم الوالدين"لأنهم هم أنفسهم يحبون الطبيعة ويحاولون غرس هذا الحب في أطفالهم "أطفال الجذور"
هناك معجزة في مملكة بيرندي - شجرة تنمو عليها الحلويات. وستكون هذه هي النقاط الممنوحة للمسابقات. سنضعها في المزهريات التي تقف على طاولة كل فريق.
2. الجزء الرئيسي.
1. المنافسة "يد الصداقة للطبيعة" (قفز القطة)
الآن الاهتمام! يا رفاق، لقد جئنا إلى الغابة. الغابة منزل كبير. يجب عليك المشي فيها بهدوء وحذر والاستماع والنظر بعناية ومراقبة قواعد السلوك في الغابة. وقد استقبلتنا القطة ليبولد. المسابقة الأولى تسمى "يد الصداقة للطبيعة". وسوف يساعدنا على تذكر قواعد السلوك في الطبيعة.
(يتم رسم القواعد على البطاقات، وتقول الفرق شفهيًا قواعد السلوك في الطبيعة)
2. المنافسة "زراعة الأشجار" (ماتروسكين)
يا رفاق، لم يكن ماتروسكين يعرف هذه القواعد وقام بتمزيق كل أوراق الأشجار وخلطها. مهمتك هي إرفاق الورقة بالشجرة المقابلة. هذه هي المسابقة الثالثة التي تسمى "زراعة الأشجار".
(يتم تعليق رسومات الأشجار. ويتم إعطاء المشاركين أوراقًا. ومن الضروري ربط الورقة بالشجرة المقابلة).
3. المنافسة "ساحة الفطر"(شابوكلياك)
المسابقة القادمة تسمى "ساحة الفطر"الآن بعد أن تم زرع الأشجار، دعنا نذهب إلى مرج الفطر. لقد خلط شابوكلياك كل أنواع الفطر ويريد إرباكنا. تحتاج إلى اختيار الفطر الصالح للأكل فقط.
4. صياد مرح (قطة فيشر)
في الطريق التقينا بقطة الصيد. ويحذر من أنه لا يمكنك الصيد إلا باستخدام صنارة الصيد. المهمة التالية فرق: امسك سمكة.
5. المنافسة "الطالب الذي يذاكر كثيرا أعمى" (قنفذ)
المسابقة القادمة تسمى "الطالب الذي يذاكر كثيرا أعمى". عليك أن تخمن أسماء الخضار والفواكه وأعينك مغلقة.
(الفواكه والخضروات في أكياس، يتم التعرف عليها عن طريق اللمس مع عيون مغلقة والاسم)
6. لعبة في الهواء الطلق "قمامة" (كارلسون)
كان كارلسون شقيًا في هذا المجال، فقد تناثر في المقاصة كثيرًا. وهذا غير صحيح، يجب تصحيح الوضع.
منافسة "خمن -كا"
لكل إجابة صحيحة قطعة حلوى.
أسئلة المسابقة:
1. هل تنمو الشجرة في الشتاء؟ (لا)
2. من يخرج من جلدهم؟ (الثعابين)
3. كم عدد أرجل العنكبوت؟ (ثمانية)
4. ما هو الطائر الذي يحتوي اسمه على أربعين حرفًا متحركًا؟ (العقعق)
5. ماذا يأكل الدب في الشتاء؟ (لا شيء، إنه نائم)
6. ما هو الحيوان الذي ينام رأساً على عقب طوال فصل الشتاء؟ (مضرب)
7. ما اسم عش السنجاب؟ (أجوف)
8. ما هي الطيور التي تحفر ثقوبًا لأعشاشها؟ (يبتلع)
9. حيوان بحري مع نافورة؟ (حوت)
10. أين آذان الجندب؟ (سيرا على الاقدام)
11. ماذا نسمع في الغابة ردا على الكلمة المنطوقة؟ (صدى صوت)
12. أي الفراخ من الطيور لا تعرف أمها؟ (الوقواق)
13. لهذه الحشرة 8 أرجل و8 عيون. (العنكبوت)
14. يأتي باللون الأبيض والأسود. أي نوع من الطيور؟ (بجعة)
15. أي الطيور المائية جافة دائما؟ (أوزة)
16. إذا كان الجو أبرد في الليل منه في النهار فإن بخار الماء يتحول إلى قطرات ماء في الصباح. ما هذا؟ (ندى)
17. غطت الخيمة الزرقاء الأرض كلها. (سماء)
18. الناس يسمون هذه الشجرة حلوة. لا، لا تنمو عليها الحلوى، بل يطير النحل الواحد تلو الآخر. وسيكون العسل هو الأكثر عطرة. (ليندن)
قم بإحصاء عدد قطع الحلوى التي تمتلكها الفرق. منح الميداليات "خبراء الطبيعة".
حسنًا، دعونا نشكر جميع المشاركين في هذه الأمسية ونتمنى لهم المزيد من النجاح التعليم البيئي.
يعرب Berendey عن امتنانه للمساعدة. وينتهي المساء بالشاي.
منشورات حول هذا الموضوع:
أقدم لكم تقريرًا مصورًا عن "المسار البيئي" الذي أقيم في فصل الخريف على أراضي روضة الأطفال لدينا. اليوم.
أنا والطبيعة. المسار البيئي. الهدف: الاستمرار في إدخال قوانين الطبيعة؛ مع النباتات والحيوانات. خلق المسؤولية.
ملخص درس التربية البيئية للمجموعة الوسطى حول موضوع "التغيرات في حياة النبات في الشتاء". النباتات النفضية والصنوبرية."
1. الأهداف التعليمية:
— توسيع المعرفة حول الغابة وسكانها؛
- إرساء قواعد السلوك في الطبيعة.
2. المهام التنموية:
- تطوير الكلام والانتباه والقدرة على تحليل الأسئلة والألغاز؛
- تطوير القدرة على إعطاء إجابات كاملة وذات معنى على الأسئلة.
3. المهام التعليمية:
- تنمية الذوق الجمالي والاهتمام المعرفي.
- تنمية موقف الرعاية تجاه الطبيعة.
المواد التجريبية:
- لوحات تصور الطيور والحيوانات والأشجار والحشرات ومخططات الزهور وورق المقاصة؛
- صور لأوراق الأشجار.
— التسجيل الصوتي لأصوات الطيور.
— بطاقات بها صور لآثار الحيوانات؛
- "حقيبة رائعة"؛
- طوق الجمباز.
تقدم الدرس
I. الجزء التمهيدي.
المربي:
يا رفاق، سنذهب اليوم في رحلة عبر الغابة، حيث سنتحقق من مدى معرفتكم بالغابة وسكانها.
مرحباً أيتها الغابة الكثيفة،
مليئة بالحكايات الخرافية والمعجزات!
ما الذي تصنعه من ضجيج في الأوراق؟
في ليلة مظلمة وعاصفة؟
ماذا تهمس لنا عند الفجر؟
كل ذلك في الندى كما في الفضة؟
من يختبئ في بريتك:
أي نوع من الحيوانات، أي نوع من الطيور؟
افتح كل شيء ولا تخفيه:
أنت تعلم أننا ملكنا! (س. بوجوريلسكي)
ثانيا. الجزء الرئيسي.
1. قواعد السلوك في الغابة.
المربي:
نحن في الغابة. دعونا نكرر قواعد السلوك في الغابة.
يقول الأطفال:
1. أنا أحب واحد فقط
من يحمي عالم الغابات؟
2. الذي لا يكسر الفروع
الذي لا يخيف الطائر .
3. لن يطرق غاريق الذبابة
والنار لن تشتعل.
4. من هو دائمًا في الغابة
يحترم الصمت.
2. الأشجار في الغابة.
المربي:
غابتنا غير عادية، إنها سحرية - الألغاز تنمو فيها، وهذا أكثر إثارة للاهتمام. ما هي الغابة في نظرك؟
يجيب الأطفال.
المربي: بمساعدة الألغاز، سنكتشف الأشجار التي تنمو في غاباتنا.
يندفعون مباشرة إلى السماء، إلى أعلى؛
نلقي نظرة فاحصة:
ليس البتولا ، وليس الحور الرجراج ،
لا توجد أوراق، هناك إبر.
(ايلي)
ليس خشب البتولا ولا رماد الجبل -
إنها تقف في صمت.
ولكن لن تمر إلا الريح
كل أوراق الشجر عليها تهتز.
(أسبن)
سيأتي الخريف الهادئ
سوف تصبح الشجرة رائعة:
الأوراق عبارة عن نجوم ساطعة،
ذهبي، حار. (خشب القيقب)
الجمال الروسي
يقف في المقاصة
في بلوزة خضراء
في فستان الشمس الأبيض.
(البتولا)
يهز تاجه الخصب ،
حفيف الأوراق الخضراء.
أنظر بين الأغصان،
كم عدد الجوز الناضج؟
(بلوط)
المربي: أقدم لكم لعبة "من أي شجرة هي الورقة؟"
التقدم في اللعبة. يتناوب الأطفال في التقاط صور لورقة من "الكيس الرائع". يجب على الطفل تسمية الشجرة التي سقطت منها الورقة.
المربي: حسنًا، لقد قاموا بتسمية جميع الأشجار التي سقطت منها أوراقها بشكل صحيح. انطلقنا أكثر للسفر عبر غابتنا السحرية.
3. دعونا نتحدث عن الطيور.
المربي:
ما هي الطيور التي سمعتها؟ ما هي أنواع الطيور هناك؟ ما هو معنى مهاجر ؟
يجيب الأطفال.
المربي: أقدم لكم الألغاز عن الطيور.
إنهم يتدخلون في حياة فراخ الآخرين،
ويتخلون عن أنفسهم.
وفي الغابة بالقرب من الحافة
وهم يحسبون السنين.. (الوقواق)
هذا الطائر أصفر
تدفئها الشمس الساطعة ،
الاغنية جميلة وطويلة
صفير بالناي في الغابة... (الصفارية)
تخمين أي نوع من الطيور
يخاف من الضوء الساطع
المنقار خطاف، والعينان خطم،
رأس ذو أذنين، هذا... (بُومَة)
المربي: لقد حللنا جميع الألغاز. هل يمكنك التعرف على الطائر من خلال صوته؟ أقترح لعبة "البومة".
التقدم في اللعبة. الطوق على الأرض. هذا هو "عش البومة". الطفل الذي تم اختياره ليكون "بومة" يصبح عضوًا فيه. أما باقي الأطفال فهم "عث" و"حشرات".
إنهم يقفون على الجانب الآخر من المنصة، ووسطها مجاني.
رداً على كلام المعلم: «يبدأ اليوم، يستيقظ الجميع»، يبدأ «العث» و«الحشرات» بالركض حول الملعب والقرفصاء، كما لو كانوا يجمعون حبوب اللقاح من الزهور.
عندما يقول المعلم: "الليل قادم، الجميع ينام"، يتجمد الأطفال في أي وضع. في هذا الوقت، تطير "البومة" بهدوء للصيد - وهي تمشي، وتلوح ببطء بذراعيها، وتلتقط "العث" و"البق" الذي تحرك. يأخذهم إلى "عشه". تلتقط "البومة" حتى يقول المعلم "يبدأ اليوم، يستيقظ الجميع". ثم تعود إلى "عشها"، ويبدأ "العث" و"البق" في الطيران. تذهب "البومة" للصيد مرتين أو ثلاث مرات. ثم يتم اختيار قائد جديد، وتتكرر اللعبة.
4. نتعرف على الحيوانات من خلال آثارها.
المربي:
لا تعيش الطيور فقط في غاباتنا. ومن يختبئ منا أيضًا في البرية؟ لعبة "من آثار؟" سوف تساعدك على معرفة ذلك.
التقدم في اللعبة. يتناوب الأطفال في التقاط صور لآثار الحيوانات من "الحقيبة الرائعة" والإجابة على الجهة التي تنتمي إليها. (الأرنب، السنجاب، القنفذ، الأيائل)
المربي:
تذكر الألغاز المتعلقة بالحيوان الذي خمنت آثار أقدامه.
الأطفال يقولون الألغاز.
والمنجل ليس له وكر،
فهو لا يحتاج إلى حفرة.
الساقين تنقذك من الأعداء،
ومن الجوع - النباح.
(أرنبة)
أنت وأنا سوف نتعرف على الحيوان
وفقا لاثنين من هذه العلامات:
إنه يرتدي معطفاً من الفرو في الشتاء الرمادي،
وفي معطف فرو أحمر في الصيف.
(سنجاب)
هناك إبر على ظهره
إنه لأمر مدهش كيف هي الأوتاد
ولا يمكنك أن تأخذهم بيديك،
لأنه… (قنفذ)
لمس العشب بالحوافر،
رجل وسيم يمشي في الغابة،
يمشي بجرأة وسهولة
انتشرت الأبواق على نطاق واسع.
(الأيائل)
المربي: تم تخمين الحيوانات من المسارات. أنت تعرف الألغاز عنهم. دع الحيوانات تعيش بسلام في الغابة.
5. مرج الزهور.
المربي:
نواصل رحلتنا عبر الغابة السحرية. لقد خرجنا إلى المقاصة، ولكن لم تكن هناك زهور عليها. كم هو ممل ومحبط هنا. نحن بحاجة لزراعة الزهور. الألغاز سوف تساعدنا في هذا. هناك "مقاصة" أمامك. دعنا نساعدك في تزيينها بالورود. (ورقة Whatman عليها سيقان وأوراق زهور مرسومة عليها. عند تخمين اللغز، يعلق الطفل زهرة التخمين على الجذع)
في أحد أيام مايو في ظل الغابة
فتح زهرته
مشرق وعطر
أبيض فضي. (زنبق الوادي)
في فساتين بيضاء صغيرة،
عيون صفراء...
سمها ما شئت
دون أي تلميح.
(الإقحوانات)
إنهم أصدقاء مع السماء الزرقاء
هذه الزهور اللطيفة.
أنا أعرفهم، كسيوشا يعرفهم،
حسنا، هل تعرفهم؟
(لا تنسوني)
يأخذ الأطفال الزهور الدليلية ويزرعونها في منطقة واتمان.
المربي: معجب بالمقاصة الجميلة. هل تحب أن تكون في الغابة؟
6. الأطفال ذوو الستة أرجل.
المربي:
إذا قمنا بحل الألغاز، فسنكتشف الحشرات التي تعيش في الغابة.
من الفرع إلى الطريق،
من العشب إلى شفرة العشب
قفزات الربيع -
ظهر أخضر.
(الجراد)
طائرة زرقاء
جلس على الهندباء البيضاء.
(اليعسوب)
العديد من الماجستير
لقد قطعوا الكوخ بدون زوايا.
(النمل)
يرفرف ويرقص فوق الزهرة،
يلوح بمروحة منقوشة.
(فراشة)
ربه منزل
طار فوق العشب.
سوف ضجة على الزهرة -
سوف يشارك العسل.
(نحلة)
ثالثا. الجزء الأخير.
1. الرجل الرئيسي في الغابة.
المربي:
من يحافظ على النظام في الغابة ويساعد جميع سكانها إذا لزم الأمر؟
بحيث الصنوبر والزيزفون والتنوب
لم يمرضوا ، لقد تحولوا إلى اللون الأخضر ،
إلى غابات جديدة
ترتفع إلى السماء
لهم لصوت وضجيج الطيور
الحراس - من؟ (فورستر)
المربي:
نعم يا شباب، فورستر (جايجر)- الرجل الرئيسي في الغابة. ما هي وظيفة الحراجي؟
يجيب الأطفال.
يلخص المعلم إجابات الأطفال:
— يشرف الحراج على زراعة غابة جديدة، ويحمي الغابة من الآفات والحرائق ومن الأشخاص الذين يقطعون الأشجار ويطلقون النار على الحيوانات دون إذن. الغابة مقسمة إلى أقسام. الحراجي مسؤول عن كل موقع.
2. التلخيص.
المربي:
لقد وصلت رحلتنا إلى نهايتها. من الذي قابلته أثناء سفرك عبر الغابة؟
يجيب الأطفال.
المعلم ب:
غابة كثيفة، وداعا!
يسعدنا أن نكون أصدقاء معك،
غابة جيدة، غابة عظيمة
مليئة بالحكايات الخرافية والمعجزات!
وقت اللعب البيئي للأطفال في سن ما قبل المدرسة المتوسطة بمشاركة أولياء الأمور: "الحيوانات في الشتاء"
جمعتها:أستابوفا سفيتلانا ألكساندروفنا، معلمة في مدرسة GBOU رقم 1474 في المنطقة الإدارية الشمالية، موسكو.وصف المادة:
أقدم لكم الترفيه البيئي الرياضي للأطفال في سن ما قبل المدرسة المتوسطة بمشاركة أولياء الأمور. ستكون المادة مفيدة للمعلمين الذين يعملون في مختلف أعمار ما قبل المدرسة، ولتكوين علاقات بين رياض الأطفال وأسرة التلاميذ. يمكن أيضًا استخدام هذا النشاط الترفيهي للمجموعات المختلطة، حيث يلعب الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة الأدوار.
هدف:
تشكيل موقف مسؤول تجاه البيئة.
مهام:
تنمية الاهتمام المعرفي لدى الطفل بالعالم الطبيعي؛
تعزيز تراكم الأفكار لدى الأطفال حول حياة الحيوانات البرية؛
تطوير البراعة والانتباه والقدرة على الاستجابة السريعة للإشارة؛
تطوير مهارات التوجه المكاني.
إقامة اتصال عاطفي بين الآباء والأطفال والمعلمين.
معدات:قبعات الحيوانات: الدب، القنفذ، الأرنب، السنجاب، الثعلب، الذئب؛ صور مع الحشرات والبرمائيات والأسماك. ورقة بيضاء؛ 2 صورة ظلية لقنفذ بدون إبر مصنوعة من الورق المقوى؛ مشابك الغسيل حسب عدد الأطفال. أقواس للتسلق الأطواق حسب عدد الأطفال. مقعدين للجمباز المكسرات (الكستناء) والأقماع حسب عدد الأطفال؛ سلتين؛ حبال طويلة.
عمل تمهيدي:مشروع قصير المدى: "حيوانات الغابة الروسية"؛ زيارة إلى متحف علم الحيوان. قيادة:مرحبا يا شباب! استمع إلى الألغاز.
الجو بارد.
تحول الماء إلى جليد.
أرنب رمادي طويل الأذن,
تحولت إلى أرنب أبيض.
توقف الدب عن الزئير:
الدب السبات في الغابة.
من يقول ومن يدري
متى يحدث هذا؟
الأطفال: في الشتاء!
قيادة: هذا صحيح يا شباب! الجو بارد في الشتاء، ونرتدي ملابس دافئة، ولكن ماذا عن الحيوانات وخاصة حيوانات الغابة؟ سنخبرك اليوم كيف تقضي بعض الحيوانات فصل الشتاء.
ثلاثة آباء يخرجون وفي أيديهم صور. تظهر الصور: الحشرات والأسماك والبرمائيات.
أحد الوالدين (مع صورة الحشرات): الحشرات: الخنافس والذباب والبعوض تختبئ تحت الأوراق المتساقطة في الخريف.
الوالد الثاني (مع صورة سمكة): يختبئ السمك في الثقوب، تحت الطمي، في أعماق الماء، في القاع.
الوالد الثالث (مع صورة البرمائيات): الضفادع والسحالي تحفر في الأرض. وتختبئ الثعابين في جحور الفئران والشامات.
قيادة:وينامون جميعًا حتى الربيع. ينامون طوال فصل الشتاء. ومن ينام في الشتاء؟
الأطفال: الدب.
يخرج دب (يرتدي الوالد قبعة دب).
الدب: أنا الأكبر في الغابة،
وأنا أرتدي الفراء الغني،
أنا في العرين حتى الربيع
ليلا ونهارا أحلم.
يغطي الدب نفسه ببطانية بيضاء (ورقة تصور جرفًا ثلجيًا) وينام.
المضيف: أيها الدب، استيقظ!
الدب، استيقظ!
ميشكا لا تسمع أي شيء
ساعدوني يا أطفال!
الأطفال: أيها الدب، استيقظ!
الدب، استيقظ!
قيادة: ينام ولا يسمع شيئا
سوف نوقظه.
يتم لعب اللعبة: "Bear Catch-Up".
المضيف: كرر بعدي.
اقترب الرجال من ميشكا (اقترب الأطفال من الدب ببطء)
طفلنا الصغير المشاغب ينام بهدوء.
نصفق بأيدينا بصوت عالٍ (الأطفال يصفقون)
واحد اثنين ثلاثة!
ودعنا ندوس بأقدامنا (يدوس الأطفال)
واحد اثنين ثلاثة!
استيقظ يا ميشكا
الدبدوب هو ولد شقي (يهزون إصبعهم)
اخرج من العرين
واللحاق يا شباب!
يرمي الدب الملاءة ويلحق بالأطفال. يركضون إلى أماكنهم.
الدب: أذهب للنوم في العرين.
هل لي أن أحلم بالعسل!
سوف أنام طوال فصل الشتاء
سأستيقظ عندما يأتي الربيع.
الدب يترك.
المضيف: ينام الدب طوال فصل الشتاء في العرين ويمتص مخلبه. إذا أيقظته فسوف يغضب. دع الدب ينام، واستمع إلى اللغز:
الكذب بين أشجار التنوب
وسادة مع الإبر.
كانت ترقد بهدوء.
ثم فجأة هربت.
الأطفال: القنفذ
القنفذ يخرج (الوالد يرتدي قبعة القنفذ)
المضيف: لماذا أنت أيها القنفذ شائك للغاية؟
القنفذ: هذا أنا فقط في حالة؛
هل تعرف من هم جيراني؟
الثعالب والذئاب والدببة!
المضيف: يا رفاق، القنفذ ينام بنفس الطريقة التي ينام بها الدب في الشتاء. طوال فصل الخريف، يقوم بعزل عرينه، ويسحب إليه المزيد من الأوراق الجافة والعشب والطحالب. تتجعد على شكل كرة وتتحول إلى كرة شائكة وتنام حتى الربيع.
تم تثبيت صور ظلية لاثنين من القنافذ بدون إبر وأقواس للزحف. يتم إعطاء كل طفل مشابك الغسيل.
القنفذ: انظروا يا رفاق، قنافذي بلا أشواك. ساعدهم، وإلا فلن يكون لدى القنافذ ما يحمي أنفسهم من الثعالب والذئاب.
يشرح المقدم للأطفال كيفية إكمال المهمة.
المضيف: يا رفاق، تحتاجون إلى الركض إلى القوس، والزحف تحته وإرفاق مشابك الغسيل بالجزء الخلفي من القنفذ. ارجع إلى فريقك وعندها فقط يركض الفريق التالي حتى لا تصطدم. وبما أن هناك اثنين من القنافذ، فنحن بحاجة إلى الانقسام إلى فريقين.
ينقسم الأطفال إلى فرق ويكملون المهمة بمساعدة القائد والقنفذ (الوالد). ثم يجلسون على الكراسي.
المضيف: أنتم رائعون يا رفاق، لقد ساعدتم القنافذ، والآن لن يخافوا.
القنفذ: آه، لم يعد لدي المزيد من القوة،
بعد كل شيء، لقد اصطدت طوال الصيف:
بحثت عن الفطر واشتعلت الفئران.
يحق لي أن أغادر من أجل هذا.
القنفذ يترك.
المضيف: تنام العديد من الحيوانات في الشتاء: القنافذ والدببة والغرير والهامستر والراكون والغرير. لكن ليس كل.
معطف فرو رمادي لفصل الصيف.
لون مختلف لفصل الشتاء.
من هذا؟
الأطفال: هير.
يخرج أرنب (يرتدي الوالد قبعة أرنب).
الأرنب: لقد حان الوقت لي، أنا الأرنب، لتساقط ريشه.
لقد حان الوقت بالنسبة لي لتغيير معطف الفرو الخاص بي.
لا أستطيع أن أكون رماديًا في الشتاء -
سوف يرونني في الثلج.
المضيف: في الشتاء، يتحول لون الأرانب البرية إلى اللون الأبيض للاختباء في الثلج من الذئاب والثعالب. يأكلون لحاء الأشجار والشجيرات.
هيا أيها الأرنب الجيد
متهور ذو أذنين طويلة
العب مع الاطفال
تمتد الكفوف الخاصة بك.
يتم لعب اللعبة: "الأرنب المشرد"
يتم وضع الأطواق على الأرض حسب عدد الأطفال. تحت الموسيقى، يتحرك الأطفال والأرنب (الوالد) في جميع أنحاء القاعة، ويدورون حول الأطواق، وعندما تتوقف الموسيقى، يجب على الأطفال أن يأخذوا أي منزل. يتم لعب اللعبة 2-3 مرات. في نهاية اللعبة، يجب ترك الأرنب (الوالد) بدون منزل.
الأرنب: يا رفاق، سأذهب إلى الغابة، هناك منزل صغير لي تحت كل شجيرة.
أوراق الأرنب.
المضيف: هل رأيت أي شيء في الغابة؟
ثعلب أحمر ساطع؟
هذا الغش ذو الشعر الأحمر
يخفي أثره بذكاء شديد.
يخرج الثعلب (يرتدي الوالد قبعة ثعلب).
المقدم: لقد جاء الثعلب الصغير،
كرة الثلج بذيل من الطباشير.
ليزا:انظري ما هو
أنا أحترق مثل الذهب،
أتجول في معطف الفرو عزيزي ،
الذيل رقيق وكبير.
المقدم: يغير الثعلب فراءه الصيفي إلى فراء الشتاء الدافئ. في الشتاء يصطاد بشكل رئيسي الفئران والطيور الصغيرة ونادراً ما يصطاد الأرانب البرية. عندما لا يتمكن الثعلب من العثور على طعام في الغابة، يأتي إلى منازل الناس لسرقة دجاجة أو بطة.
الثعلب الصغير، إلعب!
قبض على الاطفال!
يتم لعب اللعبة: "الثعلب في حظيرة الدجاج"، يتم لعبها 2-3 مرات.
الثعلب: لم تمسك بأي شخص، ركضت إلى الغابة لتصطاد الفئران - "الفأر".
ليزا تغادر.
يظهر السنجاب (يرتدي الوالد قبعة السنجاب).
المضيف: والشتاء للسنجاب
أعطتني معطف فرو جديد.
معطف الفرو الرمادي
الصغير يحب ذلك.
السنجاب: يسحب السنجاب إلى القبو،
إما الجوز أو الفطر،
لذلك في فصل الشتاء البارد
لن تشعر بالجوع.
المضيف: يقوم السنجاب بتجهيز الإمدادات في الخريف: فهو يخفي المكسرات والأقماع في أماكن مختلفة للاختباء، ويعلق أنواعًا مختلفة من الفطر على الأغصان. يا رفاق، دعونا نساعد السنجاب في جمع المخاريط والمكسرات المتناثرة.
ينقسم الأطفال إلى فريقين. يتم وضع مخاريط الصنوبر والمكسرات في حالة من الفوضى على الأرض. يحتوي السنجاب على سلتين حيث يجب على الأطفال وضع المكسرات والأقماع. فريق واحد يجمع المكسرات، والأقماع الثانية.
بيلكا: شكرًا لكم يا رفاق، سأأخذ الإمدادات إلى الغابة.
السنجاب يترك.
المضيف: مخيف ورمادي وشرس
انه يصدم الجميع.
هربت جميع الحيوانات.
تخاف الحيوانات...
الأطفال: الذئب.
المضيف: تتجول الذئاب في الغابة طوال فصل الشتاء. أثناء النهار يختبئون في الأدغال والوديان، وفي الليل يخرجون للصيد. إنهم يصطادون الحيوانات المريضة بشكل رئيسي، ولهذا السبب يسمى الذئب الغابة المنظمة.
يخرج ذئب (يرتدي الوالد قبعة ذئب).
الذئب: في الشتاء يتشقق الصقيع دائمًا،
ويمكنك تجميد أنفك.
المضيف: أنت أيها الذئب، لا تقف مكتوف الأيدي.
والأفضل من ذلك، الركض أو الغناء.
الذئب: أوه! رائع!
من الممل جدًا أن تكون وحيدًا!
المقدم: الاستيلاء، الذئب، العواء،
هيا، من الأفضل أن تلعب معنا.
يتم لعب اللعبة: "الأطفال والذئب"
يذهب الأطفال إلى فضفاضة.
المقدم: سار الأطفال عبر الغابة وقطفوا الفراولة.
يوجد الكثير من التوت في كل مكان - سواء على الروابي أو في العشب.
ولكن بعد ذلك بدأت الفروع تتشقق..
أيها الأطفال، أيها الأطفال، لا تتثاءبوا، الذئب خلف شجرة التنوب - اهربوا!
يركض الأطفال ويجلسون على الكراسي. يتم لعب اللعبة 2-3 مرات.
المضيف: يا رفاق، من التقينا اليوم؟
الأطفال: الدب، القنفذ، الأرنب، السنجاب، الثعلب، الذئب.
تخرج جميع الحيوانات (يرتدي الآباء قبعات الحيوانات).
يطرح مقدم البرنامج على الأطفال أسئلة لتعزيز:
من ينام في الشتاء؟ ماذا يحدث للأرنب في الشتاء؟ ماذا يأكل السنجاب أو الثعلب؟ ماذا يسمى الذئب؟
يجيب الأطفال.
المقدم: الثلج يتساقط ويغطي الحقول.
تساقط الثلوج، تزيين الغابات.
تختفي الأرض تحت السجادة البيضاء،
حتى الثعلب اختبأ في حفرة.
الثلج الأبيض سوف يبيض الأرنب،
السنجاب الصغير سيرتدي معطفًا دافئًا من الفرو،
سيتم تغطية الزهرة بأسفلها،
بحيث يمكن أن تزدهر في الربيع.
الطبيعة حكيمة - إنها أمنا
جميع الحيوانات مع القائد:
قوانينها لا يمكن كسرها!
ملحوظة:يتم التفاوض على الأدوار مع أولياء الأمور في وقت مبكر، ويمكن إعطاء تلميحات للآباء، وليس فقط الآباء، ولكن أيضًا الإخوة أو الأخوات الأكبر سناً، يمكن للجيل الأكبر سناً والأقارب الآخرين المشاركة في الترفيه.
ناديجدا كيريتشينكو
ملخص الترفيه البيئي في المجموعة الوسطى "السفر إلى التايغا الشتوية"
ملخص الترفيه البيئي في المجموعة الوسطى "السفر إلى التايغا الشتوية"
إعداد: المعلم كيريشينكو ن.ك.
هدف: تعريف الأطفال بطبيعة موطنهم الأصلي، وتشكيل المتطلبات الأساسية للوعي البيئي الأولي، من خلال ممارسة حالة اللعبة - رحلة إلى الغابة.
مهام:
توسيع فهم الأطفال للشتاء والتايغا وحيوانات سيبيريا وتشكيل الوعي البيئي الأساسي.
تطوير خطاب الأطفال.
تطوير البراعة وتنسيق الحركات.
تطوير المهارات اللازمة للسلوك الآمن في الغابة.
أنشطة: الألعاب، والبحوث المعرفية، والحركية.
عمل سابق: محادثات مع الأطفال، وقراءة الخيال، وتعلم القصائد عن سكان الغابات، وطرح الألغاز، والنظر في مجلة "Sibiryachok"، والألعاب التعليمية "من هو"، "الارتباك"، وما إلى ذلك.
معدات: القاعة مزينة على شكل غابة شتوية، منزل لشخص سيبيري، ألعاب - حيوانات صغيرة، لافتة تحظر ترك القمامة في الغابة، قمامة، تسجيل أصوات غابة شتوية، هدايا للأطفال، عرض تقديمي "حيوانات التايغا".
تقدم:
المربي:
في أرض المعجزات - أرض سيبيريا -
عجب تماما للضيوف.
وحدث أننا ولدنا هنا،
سيبيريا أرض غنية! الغابة هي ثروة سيبيريا! من يعرف ماذا تسمى الغابة السيبيرية؟ التايغا، هذا صحيح. يا رفاق، تلقينا رسالة من رجل عجوز - سيبيريا. يدعونا في رحلة إلى غابة سيبيريا - إلى التايغا. كتب سيبيرياتشوك في الرسالة قواعد السلوك في الغابة:
إذا ذهبت للنزهة في الغابة
تنفس هواء نقي
تشغيل، والقفز واللعب
فقط لا تنسى،
أنه لا يمكنك إحداث ضجيج في الغابة ،
حتى الغناء بصوت عال جدا.
سوف تكون الحيوانات الصغيرة خائفة
سوف يهربون من حافة الغابة.
إذن، هل أنتم مستعدون للذهاب في رحلة؟ كيف يجب أن نستعد لرحلة الشتاء؟
قم بدعوة الأطفال للاختيار من بين الأشياء الموجودة على الطاولة اللازمة للنزهة. ضع كل شيء في حقيبة ظهرك.
كل ما تبقى هو ارتداء ملابس دافئة!
وقفة ديناميكية (تقليد) يرتدي الأطفال ملابسهم.
في الشتاء سأرتدي القبعة
في الشتاء سأرتدي معطفًا من الفرو،
والوشاح دافئ أيضًا
لن أنسى في الشتاء
وسأرتدي القفازات،
والسراويل الدافئة
والصقيع السيبيري،
ثم أنا لست خائفا.
ارتفعوا وسقطوا
وجدنا أنفسنا في التايغا الشتوية.
يتم تشغيل موسيقى "أصوات الغابة الشتوية". تظهر على شاشة الوسائط المتعددة مناظر طبيعية لغابة شتوية.
كم هو جميل هنا! التايغا في كل مكان. الصنوبر والتنوب الأقوياء. كل شيء مغطى بالثلج الأبيض! يكتب الشعراء قصائد عن هذا الجمال.
يقرأ الأطفال القصائد.
"غابة الشتاء، أنت نائم بسرعة"
على الكفوف الشائكة لأشجار التنوب
العواصف الثلجية المتعبة تنام.
كانت الغابة مغطاة ببطانية
أبيض-أبيض.
الثلج - رمح
على الشجيرات وعلى التلال،
على الصنوبر الأخضر وأشجار التنوب.
وعش النمل الضخم
اختبأ في الثلج - فنان!
الثلج في كل مكان والصمت في كل مكان..
غابة الشتاء، هل تنام بشكل سليم؟ (أولغا ستريزوفا)
المربي: - يا شباب. هل تستطيع سماع من يتنهد؟ نعم، هذا هو صاحب الغابة نفسه، وهو رجل سيبيري عجوز.
ويعيش في كوخ بعيد،
يعرف كل حافة
كل تلة و حفرة،
بعد كل شيء، فهو يعمل في الغابة.
المربي: - مرحبا جدي! (يقرع الباب) جئنا لزيارتك، نتمشى في التايغا، نستنشق الهواء النقي، ننظر إلى الحيوانات. شيء لا يخرج سيبيريا؟
سيبيريا: - لا أستطيع الخروج، الباب لا يفتح!
المربي: والباب مليء بالقمامة! ما يجب القيام به؟(القمامة متناثرة - الزجاجات البلاستيكية والأكياس وقطع الورق والعلب).
يتم الاستماع إلى إجابات الأطفال.
وبطبيعة الحال، هناك الكثير من القمامة هنا. ماذا تفعل معه؟
يعرض على الأطفال جمع القمامة في أكياس بلاستيكية ثم أخذها معهم. السيبيري يخرج.
سيبيريا: شكرا لك، لقد حررتني من أسر القمامة. مرحبا الناس الطيبين!
المربي: - يا رفاق، ما رأيكم، هل من الممكن رمي القمامة وتركها في الغابة؟ لماذا؟ أين يجب أن ترمي القمامة؟ (يتم الاستماع إلى إجابات الأطفال).
سنضع علامة حظر خاصة. ويحذر من عدم ترك القمامة في الغابة. (يضع الأطفال لافتة).
سيبيريا: بينما لم أتمكن من مغادرة منزلي، حدثت مشكلة في التايغا. كانت هناك عاصفة ثلجية قوية، فقدت الحيوانات أطفالها وكان علي أن أذهب للبحث.
المربي: يا رفاق، هل يمكننا مساعدة السيبيري؟ كيف؟
إجابات الأطفال: اتصل بالحيوانات وابحث عنها.
المربي: هذا صحيح، دعونا ننظر!
(يبحث الأطفال في جميع أنحاء القاعة عن ألعاب طرية لذئب أو أرنب أو دب أو ثعلب).
سيبيريا: شكرا يا شباب! الحيوانات سعيدة جدًا وتريد ممارسة تمرين إحماء الحيوان معك.
واحد - القرفصاء، اثنان - القفز.
هذا تمرين للأرنب.
كيف تستيقظ أشبال الثعالب؟ (افرك عينيك بقبضات يدك)
يحبون التمدد لفترة طويلة (التمدد)
تأكد من التثاؤب (التثاؤب أثناء تغطية فمك براحة يدك)
حسنا، هز ذيلك
(حركة الوركين إلى الجانبين)
وأشبال الذئاب تقوس ظهورها (تثني ظهورها للأمام)
واقفز بخفة (قفزة خفيفة للأعلى)
حسنًا، الدب حنف القدم (الأذرع مثنية عند المرفقين، والنخيل متصلتان أسفل الخصر)
تنتشر الكفوف على نطاق واسع (القدمين بعرض الكتفين)
الأولى، ثم كلاهما معًا (الخطوة من قدم إلى أخرى)
علامات الوقت لفترة طويلة (الجسم يتأرجح على الجانبين)
وبالنسبة لأولئك الذين ليس لديهم ما يكفي من التمارين الرياضية، فإنهم يبدأون من جديد.
سيبيريا: - حسنا، هل أنت دافئ؟ ثم اجلس على جذوع الأشجار وجذوع الأشجار، فقد أعدت الحيوانات المهام لك.
لعبة تفاعلية "الحيوانات البرية في سيبيريا".
المربي: أحسنت، لقد أكملت المهمة! والآن رقصة مستديرة ممتعة!
الرقص على موسيقى "رقاقات الثلج تدور وتطير"
في النهاية، يعامل سيبيريا الأطفال بالعسل في جرة البتولا والصنوبر.
المربي: - شكرا لك يا جدي على كل شيء، ولكن حان الوقت لنعود إلى روضة الأطفال. سنأخذ القمامة معنا ونرميها في حاويات خاصة. يا رفاق، دعونا نقول الكلمات السحرية:
"انظر حولك واستدر
تجد نفسك في روضة الأطفال!
حفلة شاي بالعسل والمكسرات (كوكيز).