موضوعات المحادثات مع أطفال المجموعة الثانية المبتدئين. ملخص محادثة مع أطفال المجموعة الثانية للمبتدئين حول موضوع: "خضروات ، فواكه - منتجات صحية

محادثة في عيد الأم لمرحلة ما قبل المدرسة من 3 إلى 4 سنوات عن أعز شخص - عن أمي "أمي العزيزة ، أحب كثيرًا"

إيفيموفا ألا إيفانوفنا ، مدرس GBDOU №43 ، كولبينو سانت بطرسبرغ
وصف:أقدم لكم ملخص الحديث لأطفال المجموعة الثانية (3-4 سنوات). يهدف هذا الملخص إلى تثقيف الأطفال في الحب والرعاية والاحترام لأمهم ، أقرب وأحب شخص.

استهداف:
- لزراعة الاحترام والموقف اللطيف والحب لأمك.
مهام:
- لتنمية الانتباه والكلام والمهارات الحركية الدقيقة لليدين والشعور بالإيقاع ؛
- لتكوين أفكار حول طرق مختلفة للتعبير عن الحب لأمي ،
لتوطيد معرفة الألوان ؛
- لزراعة الاحترام ، موقف لطيف تجاه والدتك.
ادوات:صور للأمهات ، تسجيل صوتي لأغاني عن الأم ، رسوم متحركة عن الأم.
عمل تمهيدي:محادثات عن أمي ، تعلم الشعر ، أغاني عنه
أمي.

المربي:رفاق ، كل عام في نهاية نوفمبر ، أو بالأحرى الأحد الأخير من نوفمبر ، نحتفل بعيد الأم. ما هو ، ماذا يعني الاحتفال؟
الإجابات.
المربي:ها أنتم أطفال كيف يمكنكم تهنئة أمهاتكم؟
الإجابات.
المربي:بالطبع ، الشيء الرئيسي هو احترام الأم وعدم الإساءة إليها ، لمنحها الفرح ، والمساعدة. كيف يمكنك مساعدتها؟
الإجابات.
المربي:ومن غير الأمهات نهنئ في هذا اليوم؟
الإجابات.
المربي:يا رفاق ، هل حدث أنك أساءت لأمك فجأة؟ ماذا عليك أن تفعل لجعل والدتك تسامحك؟
الإجابات.

المربي:بالطبع اطلب المغفرة. بأي كلمات تخاطب الأم؟
الإجابات.
المربي:سوف تسامحك أمي دائمًا ، وتحتضنك وتقبلك ، إنها تحبك كثيرًا ، وأنا متأكد من أنك تحبها أيضًا. وأعتقد أن البعض منكم يعرف قصيدة عن أم حلوة ، حتى لو كانت صغيرة. ربما تقرأه للأطفال وسيرغبون أيضًا في التعلم.
أطفالقراءة الشعر:
طفل:أمي هي الجنة!
أمي هي النور!
أمي هي السعادة!
أمي أفضل!

طفل:أمي هي قصة خرافية!
أمي تضحك!
أمي هي ابن عرس!
أمي تحب الجميع!
طفل:أنت أجمل،
أنت الأفضل!
إلى الشمس اللطيفة
وهي تشبهني!
المربي:ما أجمل القصائد التي قرأها الرجال. أريد أن أدعوكم إلى السجادة وأدعو الجميع لمساعدة أمهاتهم. سنساعد في ملح الكرنب لفصل الشتاء. بعد كل شيء ، نحتفل بعيد الأم في الخريف ، وفي هذا الوقت جميع أمهاتنا يملحن الملفوف لفصل الشتاء ، سنساعدهن في ذلك.

فيزمينوتكا: "ملفوف"
نقطع الملفوف ونقطعه (حركات كاسحة بأيدينا مثل الفأس)
نحن نحاكي الملفوف ("الملفوف المتجعد")
نملح الكرنب ("نأخذ" رشة ملح و "ملح")
نضغط ونضغط الملفوف. (ثني وبسط اليدين)
المربي:هذا ما أنتم أيها الرفاق العظماء ، لقد ساعدتم أمي ، نجلس على المقاعد. أحضر كل منكما صورة لأمك. أخبرنا من هي ، ماذا تفعل؟
أطفاليتحدثون عن أمهاتهم.
المربي:أقترح عليك اللعب قليلاً ، أبدأ اللعبة ، وعليك إنهاء الجمل. لكن الكلمات الختامية لا ينبغي أن تتكرر.
لعبة: "سأبدأ وتنتهي ..."

- من سيقلى لي الفطائر؟ ... (أمي) ؛
- من سيضرب سروالي؟ ... (ماما)
- من يحضر العشاء؟ ... (ماما)
- وهل سيقلى لنا شرحات؟ ... (أم ذهبية)
- من سيحتضن في الصباح؟ ... (أمي الرقيقة)
- هي تقرأ قصص ما قبل النوم؟ ... (أمي الذكية)
- يعامل الجميع بالفطائر؟ ... (ماما كريمة)
- قبلة على الخد؟ ... (أمي حنون)
المربي:كل أمهاتك يحبك ، يعتنين بك ، يجعلك تضحك عندما تكون حزينًا ، يربت على رأسك. كيف يمكنك معرفة ما هي أمهاتك؟ على سبيل المثال:
أمي التي تهتم بك ، إنها ... مهتمة ؛
أطفالاستمر:
أمي التي تضربك على رأسك .. لطيفة ، حنونة ؛
أمي التي تسليك ... مضحك ؛
أمي ، التي تعتني بنفسها أمام المرآة ، إنها جميلة جدًا ؛
أمي التي تحبك كثيرا ... أحببت !!!

المربي:أنتم رفقاء عظماء! أنا متأكد من أن أمهاتك فخورات بك ، وتعرف الكثير عنهن ، وتساعدهن في كل شيء ، وتحبهن وتحترمهن.
أريد أن أقرأ لك قصيدة.
دعونا نجلس في صمت.
ايلينا بلاجينينا.
أمي نائمة ، إنها متعبة ...
حسنًا ، لم ألعب أيضًا!
أنا لا أبدأ قمة ،
وجلست وجلست.
ألعابي لا تصدر ضوضاء
هادئ ، الغرفة فارغة.
وعلى وسادة أمي
يتسلل الشعاع إلى اللون الذهبي.
وقلت للشعاع:
- أريد أن أتحرك أيضًا!
أود الكثير:
اقرأ بصوت عالٍ ودحرج الكرة ،
أود أن أغني أغنية
يمكن أن أضحك
نعم ، لا أريد حقًا ما أريد!
لكن أمي نائمة وأنا صامت.
طار الشعاع عبر الحائط
ثم انزلق نحوي.
- لا شيء ، - همس كما لو ، -
لنجلس في صمت! ..

المربي:صحيح ، قصيدة جيدة جدا. أنت أيضًا لا تتدخل في أمك عندما تستريح؟
الإجابات.
المربي:أنت تعرف الكثير عن أمهاتك.
عن من نتحدث اليوم؟
ما العيد قادم؟
ماذا يمكنك ان تعطي امي؟
هل من الممكن تقديم هدية بيديك؟
المربي:وسنقدم هدية في الدرس التالي. أقترح مشاهدة رسم كاريكاتوري عن أمي.

استهداف: الاستمرار في تعريف الأطفال بالروضة والمجموعات والمباني في المبنى د \ج... لزراعة الحب لعماله ، احترام عماله ، عملهم. لتشكيل مفهوم "أنا تلميذ في d / s" ، "d / s هو منزلي".

"معلمنا الحبيب"

استهداف: لتعريف الأطفال بالأهمية الاجتماعية لعمل المربي ، وموقفه تجاه الأطفال ، تجاه العمل. أظهر أن منتجات عمل المعلم تعكس مشاعره وصفاته الشخصية واهتماماته.

"أنا و أصدقائي"

استهداف: تعليم الأطفال إبراز العلامات الإيجابية الصداقة وخصائص الاصدقاء.

"هوايات الأصدقاء"

استهداف : توسيع معرفة الأطفال حول الأنشطة والهوايات المختلفة.

"روضة الأطفال لدينا جيدة جدًا - لا يمكنك العثور على روضة أطفال أفضل"

استهداف : توضيح معرفة الأطفال حول d / s. لتوسيع المعرفة حول الأشخاص من مختلف المهن العاملين في d / s.

سبتمبر 2 أسبوع

« عائلتي»

استهداف: تقديم مفهوم "الأسرة". أعط فكرة أولية عن العلاقات الأسرية. لتعزيز موقف حساس تجاه أقرب الناس - أفراد الأسرة.

« الأسرة هي أنا! "

استهداف: لتوطيد معرفة اسمك ولقبك وعمرك واسم والديك. كوّن تقديرًا إيجابيًا للذات ، صورة عن أنا (لمساعدة كل طفل قدر الإمكان للتأكد من أنه جيد).

« ما هو الشارع»

استهداف: تشكيل أفكار أولية عن الشارع ؛ انتبه إلى المنازل والأرصفة والطرق. استمر في تحديد اسم الشارع الذي يقع عليه d \ s ؛ المنزل الذي يعيش فيه الأطفال ؛ اشرح مدى أهمية معرفة عنوانك.

« ما الذي يجعل المدينة مختلفة عن القرية»

استهداف: لتكوين أفكار أولية حول الاختلافات بين المدينة والقرية. لغرس الحب للوطن. عزز الشعور بالفخر في مدينتك.

« مدينتي»

استهداف: استمر في ترسيخ اسم مسقط رأسك ، لتعريفك بمعالمها السياحية.

سبتمبر 3 أسابيع

« الأطفال والكبار»

الغرض: تعميق فهم الناس: فهم الفرق بين الناس حسب الجنس والعمر. تسليط الضوء على بعض ملامح مظهرهم ، ملابسهم ، حذائهم ، مهنتهم. التعرف على الأشخاص الذين ينتمون إلى مهن معينة وتسميتهم.

« ماذا تعرف عن نفسك؟»

استهداف: لتوحيد المعرفة حول الغرض من بعض الأعضاء (الأذنين - السمع ، العيون - الرؤية ، إلخ). الوعي ببعض مهاراتهم (القدرة على الرسم ، إلخ).

« عائلة»

استهداف: توحيد المعرفة حول أفراد الأسرة والأقارب المباشرين. افهم أن كل فرد في الأسرة يهتم ببعضه البعض: فهم يساعدون ، ويقدمون الهدايا ، ويهتم الجميع بنظافة المنزل.

« الكلمات الطيبة تشفي ، والكلمات السيئة تشل»

استهداف: لتكوين الأطفال في حاجة إلى مناشدة خيرية للآخرين ، وتنشئة الأطفال على موقف طيب تجاه أحبائهم ، ليكونوا قادرين على تصحيح أخطائهم عند طلب التماس.

استهداف: تعزيز الشعور بالحب والحنان لأقرب وأعز شخص - الأم ؛ تنمي الرغبة في رعاية أقرب الناس إليك

سبتمبر 4 أسبوع

"بوابنا المجتهد"

استهداف: لتعريف الأطفال بعمل البواب ، لإظهار أهمية العمل ؛ تعزيز الرغبة في الحفاظ على النظافة ، لمساعدة البالغين.

"مدرس مساعد"

استهداف : لفت انتباه الأطفال إلى العمليات العمالية الأكثر شيوعًا ونتائج عمل المربي المساعد. تعزيز الاحترام لعمله.

"زيارة مغسلة"

استهداف : لتطوير القدرة على فهم الأهمية الاجتماعية لعمل الغسالة ، موقفها تجاه الأطفال. أكد على أن النتيجة تتحقق من خلال موقف ضميري في العمل. تعزيز الموقف العاطفي الإيجابي تجاه الغسالة.

"دكتور رائع"

استهداف: لتكوين فهم لأهمية عمل الطبيب والممرضة وخصائصهما التجارية والشخصية. طور موقفًا وديًا عاطفيًا تجاههم.

"زيارة المخرج الموسيقي"

استهداف: للتعرف على الأعمال التجارية والصفات الشخصية لمدير الموسيقى. طور موقفًا عاطفيًا وخيرًا تجاهه.

أكتوبر 1 أسبوع

« الطفل والكتاب» استهداف : لزرع حب للكتاب ، الرغبة في الالتقاء به مرة أخرى. للتعاطف والتعاطف مع أبطال العمل. تجربة متعة لقاء الشعر.

"فن"

استهداف : لتثقيف عاطفيا - مشاعر جمالية. لتكوين أفكار مجازية حول أشياء وظواهر العالم المحيط. لتطوير تصور فني للأعمال الفنية. قيادة الأطفال لفهم وحدة المحتوى (ما هو العمل) وبعض وسائل التعبير (مثل الصورة) في أنواع مختلفة من الفن.

"الطفل والموسيقى"

استهداف: تنمية آفاق الموسيقى لدى الأطفال من خلال إطلاعهم على الأعمال الموسيقية (الفولكلورية والكلاسيكية والحديثة) تطوير فكرة عن أصناف الموسيقى.

"نرقص ونغني"

استهداف : لتكوين مهارات حول جميع أنواع الأنشطة الموسيقية ، لقيادة الأطفال إلى الاستخدام المستقل للمصنفات الموسيقية المكتسبة. لتنمية الابداع الغنائي والرقص للاطفال.

التعرف على مهن فنان ورسام وملحن "

استهداف: إشراك الأطفال في إدراك الفن وتنمية الاهتمام به. تقوية القدرة على التمييز بين أنواع وأنواع الفن: الشعر والنثر والأحاجي (الأدب) والأغاني والرقصات والموسيقى واللوحات (الاستنساخ) والنحت (الصورة) والبناء والتركيب (العمارة).

"ماذا جلب لنا الخريف؟"

استهداف : توسيع فهم الأطفال للفواكه والخضروات. توحيد المعرفة بالتغيرات الموسمية في الطبيعة. لإعطاء فكرة عن فوائد الفيتامينات الطبيعية.

أكتوبر 2 أسبوع

"السماء في الخريف"

استهداف: كن قادرًا على ملاحظة تغيرات الخريف في السماء. تعريف الأطفال بمفهوم "السحب" و "الغيوم".

"الماء والأمطار"

استهداف: توسيع فهم الأطفال لخصائص المياه. أخبر عن خصوصيات مطر الخريف.

"الخريف مشعوذة جيدة"

استهداف : تطوير الخيال الإبداعي. للتعرف على الجمال والفن والإبداع.

"بجوار فراش الزهرة"

استهداف: التعرف على ألوان الخريف. أظهر هيكل النبات. لترسيخ مفهوم المرتفع والمنخفض (الزهرة) والطويل والقصير (الجذع).

"سقوط أوراق الشجر"

استهداف: أظهر للأطفال مجموعة متنوعة من ألوان الخريف الذهبي. لتنمية القدرة على إقامة أبسط الروابط بين ظواهر الطبيعة الحية وغير الحية. قم بعمل ملاحظات موسمية.

أكتوبر 3 أسابيع

"عالم النبات في الخريف"

استهداف: توسيع فهم تنوع عالم النبات. تعلم كيفية التمييز بين الأشجار والشجيرات في المظهر. لتكوين الرغبة في عكس جمال الطبيعة في الأنشطة الفنية والإبداعية.

"طيور في الخريف"

استهداف: التعرف على التغيرات الموسمية في حياة الحيوانات في الخريف. تعلم كيفية تمييز وتسمية الطيور من خلال مظهرها. تكوين الرغبة في مراقبة سلوك الطيور.

"رياح"

استهداف: توسيع فهم الأطفال للريح. علم قواعد السلوك في الطقس العاصف.

"الدب لديه فطر في الغابة ، أنا آخذ التوت"

استهداف: تقوية معرفة الأطفال بالتغيرات الموسمية في الطبيعة. تشكيل فكرة نباتات الغابات: الفطر والتوت. لتوسيع فهم فوائد الفيتامينات الطبيعية للإنسان والحيوان.

استهداف: أعط الأطفال فكرة عن الطيور المزخرفة. اظهار ملامح محتوى الطيور المزخرفة. تكوين الرغبة في مراقبة الكائنات الحية والعناية بها.

أكتوبر 4 أسابيع

"الدردشة حول الحيوانات الأليفة"

استهداف: تقوية معرفة الأطفال بالتغيرات الموسمية في الطبيعة. توسيع فهم حياة الحيوانات الأليفة خلال فصل الشتاء. تشكيل الرغبة يعتني بالحيوانات الأليفة.

استهداف:

"محادثة عن طيور المرور"

استهداف: توحيد المعرفة حول التغيرات الموسمية في الطبيعة. أعط فكرة عن الطيور المهاجرة. تعلم كيفية تمييز وتسمية الطيور من خلال مظهرها. تكوين الرغبة في مراقبة سلوك الطيور.

"الخريف القاتم"

استهداف: لتعريف الأطفال بالسمات الأكثر شيوعًا في أواخر الخريف. توضيح الاسم والغرض من الملابس ؛ لترسيخ المفاهيم: عميق ، ضحل ، غارق ، عائم.

"بيتي ، مدينتي"

استهداف : تعزيز المعرفة بعنوان المنزل والشارع. تعرف على مسقط رأسك.

نوفمبر 1 أسبوع

"موطني"

استهداف: تشكيل أفكار أولية عن الوطن وتاريخه وثقافته. لزراعة الحب للوطن.

"نقل مدينتي"

استهداف:

"احترس من السيارة"

استهداف

"كيفية تجنب المتاعب"

استهداف: التعرف على قواعد السلوك مع الغرباء. لتشكيل الأساس لسلامة حياة المرء.

"عطلات"

استهداف: تكوين فكرة عن أيام العطل الرسمية.

نوفمبر 2 أسبوع

"مشاهير"

الغرض: التعرف على بعض الأشخاص البارزين الذين مجدوا روسيا.

"أنا أحب البتولا الروسية"

استهداف: لتوسيع معرفة الأطفال بالجمال الروسي - البتولا. لتعريف الأطفال بقصائد جميلة عن البتولا. توسيع معرفة الأطفال بعادات وتقاليد الشعب الروسي.

"التعرف على الدمية الشعبية الروسية"

استهداف: للتعرف على الحرف والتقاليد الشعبية الروسية. إبداء الاهتمام بالفنون الشعبية الروسية والحرف اليدوية.

"بلدي الأم"

استهداف: لتعريف الأطفال بصورة علم الدولة ، شعار الدولة للاتحاد الروسي ، النشيد الوطني. تكوين فكرة عن أصلهم.

"السفر إلى بلاد النوسارية"

استهداف: التعرف على التركيب التشريحي والفسيولوجي للأنف: موقعه وبنيته وقواعد سلامته ورعايته. توسيع فهم الأطفال لنمط حياة صحي.

3 نوفمبر

"صباح لقاءات بهيجة مع الدكتور ايبوليت".

استهداف : تنمية المهارات الثقافية والصحية. تعليم المهارات والتقنيات العملية الهادفة إلى الحفاظ على الصحة وتعزيزها.

"سوف أنمو بصحة جيدة."

استهداف: تقديم مفاهيم "التغذية السليمة". أدخل أسلوب حياة صحي.

"إذا كنت تريد أن تكون بصحة جيدة ، كن هادئًا"

استهداف: تقديم مفاهيم "التصلب". توسيع فهم الأطفال لنمط حياة صحي.

"طبيبنا الحبيب".

استهداف: توسيع نطاق فهم مهنة الطبيب (طبيب أطفال ، طبيب أسنان ، طبيب عيون)

"لماذا الإنسان له عينان"

استهداف : لتكوين فكرة عن الإنسان ، عن وظائف وقدرات أجزاء من جسم الإنسان ، حول طرق العناية بها.

4 نوفمبر

"لماذا تؤلم الأسنان؟"

استهداف: لتكوين المهارات الثقافية والصحية ، ومهارات الخدمة الذاتية. لتوسيع فهم مهنة طبيب الأسنان.

"النظافة هي مفتاح الصحة"

استهداف: لتعزيز حب النظافة عند الأطفال.

"أرقام هواتف الطوارئ"

استهداف: لتوسيع معرفة الأطفال بعمل وزارة حالات الطوارئ ، وخدمة الإطفاء ، وخدمة الإسعاف.

استهداف

"سوف أنمو بصحة جيدة!"

استهداف: ترسيخ مفاهيم "التغذية السليمة" ، "الروتين اليومي". أدخل أسلوب حياة صحي.

ديسمبر 1 أسبوع

"الميكروبات في حياة الإنسان"

استهداف: لتكوين أفكار للأطفال حول مخاطر وفوائد الكائنات الحية الدقيقة على صحة الإنسان. تثقيف أساسيات أسلوب حياة صحي.

"الصيحة! شتاء!"

استهداف: توسيع أفكار الأطفال حول ظواهر الشتاء في الطبيعة. أعط مفاهيم أولية عن العلاقة بين الإنسان والطبيعة.

"أول تساقط للثلوج"

استهداف: تنمية القدرة على إجراء الملاحظات الموسمية ، وملاحظة جمال الطبيعة الشتوية.

"الرياضة الشتوية"

استهداف: أدخل الرياضات الشتوية.

"إصابات الشتاء"

استهداف : لتكوين أفكار حول السلوك الآمن للناس في الشتاء.

2 ديسمبر أسبوع

"لماذا تذوب سنو مايدن؟"

استهداف : توسيع فهم الأطفال لخصائص الماء والثلج والجليد.

"كيف تستعد الحيوانات البرية لفصل الشتاء"

استهداف: عرّف الأطفال على تجهيز الحيوانات البرية لفصل الشتاء. أظهر للأطفال قدرة الحيوانات على التكيف مع التغيرات الموسمية في الطبيعة.

"طيور الشتاء"

استهداف: لترسيخ مفهوم "الشتاء" الطيور. لإعطاء فكرة عن أنواع طعام الطيور الشتوية. خلق الرغبة في رعاية الطيور الشتوية.

"الدردشة حول الحيوانات الأليفة"

استهداف: توحيد معرفة الأطفال بالتغيرات الموسمية في الطبيعة. توسيع فهم حياة الحيوانات الأليفة خلال فصل الشتاء. بناء الرغبة في رعاية الحيوانات الأليفة.

"ظواهر الشتاء في الطبيعة"

استهداف : توسيع فهم التغيرات في فصل الشتاء في الطبيعة. لتنشيط المفردات (عاصفة ثلجية ، صقيع ، كسى).

3 ديسمبر أسبوع

"شتاء - شتاء"

استهداف : توحيد المعرفة حول خصائص الثلج والجليد. تعلم كيفية الإعجاب بجمال الطبيعة الشتوية.

"العام الجديد سيجلب الفرح للأطفال"

استهداف : تشجيع الرغبة في تهنئة أحبائهم بالعيد ، لتقديم الهدايا. كوِّن موقفًا إيجابيًا عاطفيًا تجاه العام الجديد القادم.

"عام جديد عند البوابات!"

استهداف : تعزيز معرفة الأطفال بتقاليد العام الجديد. أيقظ العواطف والمشاعر في مواقف السحر ، المفاجأة ، المفاجأة.

... "رحلة إلى ليلة رأس السنة"

استهداف: أخبر الأطفال أن العد التنازلي لكل عام يبدأ في 1 يناير. كوِّن موقفًا إيجابيًا عاطفيًا تجاه العام الجديد القادم.

... "نحن أصدقاء الطبيعة"

استهداف : لتعزيز معرفة قواعد السلوك في الطبيعة عند الأطفال. لتعليم موقف دقيق ولطيف تجاه الطبيعة وتجاه بعضنا البعض. توضيح معرفة الأطفال بأشجار التنوب كرمز للعام الجديد في روسيا.

4 ديسمبر أسبوع

. "من هو جيد في الشتاء".

استهداف : قم بإشراك الأطفال في محادثة غير رسمية حول متعة وأنشطة الشتاء.

"أنماط على الزجاج"

الغرض: تنمية الإبداع والخيال.

"كيف يذهبون للزيارة"

استهداف : وضع قواعد السلوك المهذب. إبداء الاهتمام بالتقاليد العائلية للاحتفال بالعام الجديد.

"حكاية خيالية الغابة"

استهداف : لترسيخ معرفة الأطفال حول الغابة وسكانها. لتكوين القدرة على نقل محتوى حكاية خرافية في الرسم.

"كيف يتم الاحتفال بالعام الجديد في البلدان الأخرى"

استهداف: توسيع معرفة الأطفال بطرق مختلفة للتهنئة. التعرف على عادات الاحتفال بالعام الجديد في الدول الأخرى.

يناير 1 أسبوع

"قريبًا ، رأس السنة الجديدة!"

استهداف: توسيع معرفة الأطفال بعرف تزيين شجرة عيد الميلاد بالألعاب. تقديم رموز السنوات المختلفة ، التقويم الصيني.

"كيف تعرف الشتاء؟"

استهداف: لتعميم معرفة الأطفال بظواهر الشتاء النموذجية. لزراعة الذوق الجمالي ، والقدرة على الإعجاب بالطبيعة.

"من المسؤول في الغابة"

استهداف: لإعطاء الأطفال فكرة عن الحراج - الشخص الذي يعتني بالغابة والحيوانات.

"زيموشكا - كريستال"

استهداف: وسّع نطاق فهمك لفصل الشتاء. تنمية القدرة على إجراء الملاحظات الموسمية ، وملاحظة جمال الطبيعة الشتوية.

"الألعاب الشتوية"

استهداف: أدخل الرياضات الشتوية ، والمتعة الشتوية ، والترفيه.

2 يناير أسبوع

"حيوانات القطب الشمالي والقطب الجنوبي"

الهدف: توسيع نطاق الأفكار حول الأماكن التي يكون فيها الشتاء دائمًا ، وحول حيوانات القطب الشمالي والقطب الجنوبي.

"الحذر الجليد!"

استهداف : تكوين فكرة عن السلوك الآمن في الشتاء.

"قطيع من طيور الثيران"

استهداف : توسيع فهم الأطفال لتنوع الطيور. تعلم كيفية إبراز السمات المميزة للثور.

"عالم النبات في الشتاء"

استهداف: تعلم كيفية التمييز بين الأشجار والشجيرات في المظهر.

"ظواهر الطبيعة غير الحية"

استهداف : توسيع فهم الأطفال لخصائص المياه. أظهر أبسط الروابط بين الظواهر في الطبيعة.

3 يناير أسبوع

"كيف نهتم بالحيوانات والطيور في الشتاء"

استهداف: توسيع فهم حياة الحيوانات والطيور في فصل الشتاء. بناء الرغبة في الاعتناء بهم.

"مرحبا خرافة"

الغرض: تعزيز الإدراك الصحيح لمحتوى العمل ، لتكوين القدرة على التعاطف مع الأبطال.

"مسرحنا"

استهداف: تعريف الأطفال بعالم المسرح. إشراك الإبداع واللعب في الموقف.

"علامات الحكايات"

استهداف: توسيع الأفكار حول السمات المميزة لنوع الحكاية الخيالية.

"أي من أبطال القصص الخيالية أبدو مثل؟"

استهداف : لتنمية القدرة على التماهي مع البطل المحبوب.

أسبوع 1 فبراير

"في زيارة الكتاب"

استهداف: لتنمية حب الكتاب ، لتنمية الخطاب الأدبي. لزراعة الاحترام للكتاب.

"النقل البري"

استهداف: توسيع فهم أنواع النقل البري والغرض منه.

"النقل المائي"

استهداف: توسيع فهم أنواع النقل المائي والغرض منه.

"النقل الجوي"

استهداف: توسيع فهم أنواع النقل الجوي والغرض منه.

"مدرسة المشاة"

الهدف: توسيع فهم القواعد الأولية حركة المرور.

2 فبراير اسبوع

"آلات - مساعدون"

استهداف: توسيع فهم أنواع النقل الخاص والغرض منه.

"جميع المهن مهمة"

استهداف: توسيع فهم المهن المتعلقة بالنقل.

استهداف : لتنمية مهارات السلوك الثقافي في وسائل النقل العام.

"إشارات الطريق"

استهداف: لتعريف الأطفال بإشارات الطريق الرئيسية.

"لماذا يحتاج الرجل إلى سيارة"

استهداف: تحسين معرفة الأطفال بالحاجة إلى الآلات في حياة الإنسان.

3 فبراير اسبوع

"الطريق من الحصان إلى السيارة"

استهداف : أخبر عن تطور السيارة.

"جيشنا"

استهداف: لتوسيع المعرفة حول الواجب الصعب ولكن المشرف لحماية الوطن الأم ، لحماية سلامه وسلامته.

"المدافعون عن الوطن"

استهداف : الاستمرار في التعرف على المهن "العسكرية".

"المعدات العسكرية"

استهداف: تواصل التعرف على المعدات العسكرية.

"المدافعون عن المستقبل"

استهداف: تعزيز المشاعر الوطنية. لتكوين الرغبة لدى الأولاد في أن يكونوا أقوياء وشجعان وأن يصبحوا مدافعين عن الوطن الأم.

4 فبراير اسبوع

"كيف حارب أجدادنا"

استهداف: لتوسيع فهم كيف حارب أجدادنا وأجداد أجدادنا بشجاعة ودافعوا عن الأعداء خلال سنوات الحرب.

"أمي هي أعز شخص في العالم"

استهداف: لتنمية مشاعر الحب والحنان لأقرب وأعز شخص - الأم.

"لمن تعمل أمي؟"

استهداف : تعزيز الاهتمام بمختلف المهن وإيلاء اهتمام خاص لمهنة الأم ومكان عملها.

"اليوم العالمي للمرأة"

استهداف : لتوسيع المعرفة حول تاريخ عطلة 8 مارس.

"الجدات والأحفاد"

استهداف : لتعزيز فكرة الأسرة. تطوير موقف واعي تجاه مظهر من مظاهر الحب والاحترام والتعاطف مع أحد أفراد أسرته ، الجدة.

مارس 1 أسبوع

استهداف

« مبروك لأمهاتنا في عطلة الربيع»

استهداف : اقرأ قصائد عن الأم والجدة والأخت. لتنمية موقف حساس تجاه أقرب الناس.

"لماذا نقدم الزهور"

استهداف : روج لفكرة أن الزهور هي علامة الحب والاهتمام.

"زهور الأم المفضلة"

استهداف : توسيع المعرفة بالزهور ، وتعزيز الحب والحساسية لأمي.

"أمي تحب ..."

استهداف : ترسيخ معرفة الأطفال بهوايات أمهاتهم.

2 مارس أسبوع

"لماذا أحب أمي وجدتي"

استهداف : تنمية القدرة على الإجابة بشكل كامل على سؤال. لزراعة الحب والاهتمام بالأحباء.

"كيف هو - الشعب الروسي"

استهداف:

"كيف يحتفلون Shrovetide"

استهداف: قدِّم الاحتفال بشروفيتيد. توسيع المعرفة بالتقاليد الشعبية.

"لعبة شعبية"

استهداف:

"الأعياد الشعبية الروسية"

استهداف: توسيع فهم الأطفال للتقاليد الشعبية للشعب الروسي.

مارس 3 أسبوع

"حكايات شعبية روسية"

استهداف : علم الأطفال لاستخلاص استنتاجات أخلاقية من محتوى القصص الخيالية ، وتطوير الخيال الإبداعي.

"أمثال وأقوال"

استهداف : التعرف على الأمثال والأقوال. التعرف على الفن الشعبي الروسي.

"فولكلور الأطفال"

استهداف

"القراء"

استهداف : لتعريف, تذكر القوافي.

التهويدات

استهداف: قدم مجموعة متنوعة من التهويدات. تذكر التهويدات مع الأطفال.

مارس 4 أسبوع

"الجمل - ميريلكي"

استهداف: للتعرف على مجموعة متنوعة من الجمل - ميريلكا. للتعلم مع الأطفال عدة جمل - قوات حفظ السلام.

"الربيع قادم! الربيع عزيز! "

استهداف: توسيع فكرة الربيع. لتنمية القدرة على إقامة روابط مكانية بين ظواهر الطبيعة الحية وغير الحية.

"لماذا ذاب الرجل الثلجي؟"

استهداف : توسيع فهم الأطفال لخصائص الثلج والجليد. تعلم كيفية إنشاء علاقات السبب والنتيجة الأولية.

"رحلة بروك"

استهداف : لتوضيح فكرة الأطفال عن حالات المياه المختلفة ، حول مصادر المياه الطبيعية.

"كيف نحيي الربيع"

استهداف : توسيع المعرفة بأنواع العمل الموسمية.

أبريل 1 أسبوع

"في زيارة إلى عشيقة المرج"

الغرض: تعزيز احترام الطبيعة. توسيع فهم قواعد السلوك الآمن في الطبيعة.

"بوادر الربيع"

استهداف : لتعميم المعرفة حول التغيرات الربيعية في الطبيعة ، في حياة الطيور والحيوانات.

"وصلت الطيور"

استهداف : توسيع المعرفة بالطيور المهاجرة.

"في الربيع على البرك"

استهداف: لتوحيد قواعد السلوك في النبع على المسطحات المائية ، للتحذير من الأخطار المحتملة.

"أدخل الغابة مع صديق"

استهداف: لتكوين موقف إيجابي تجاه الطبيعة ، لتثقيف المدافعين عن الطبيعة.

يوم الأرض العالمي

استهداف: توسيع فهم الأطفال للعطلات البيئية.

"الطفل والكتاب"

استهداف: لزرع حب للكتاب ، الرغبة في الالتقاء به مرة أخرى. لزراعة موقف محترم تجاهها.

أبريل 2 أسبوع

"نحن أصدقاء مع الكتاب"

استهداف : الحفاظ على الاهتمام بالخيال وتوطيده ، وتوسيع المفردات.

"الكتاب هو مصدر المعرفة"

استهداف

"مرحبا خرافة!"

استهداف: تكوين مهارات التمثيل والتمثيل المسرحي.

استهداف : حافظ على الاهتمام بالخيال وعززه. شكل الحاجة للقراءة اليومية.

"في عالم الزجاج"

استهداف

أبريل 3

"في عالم البلاستيك"

استهداف : التعريف بخصائص ونوعيات المواد البلاستيكية.

استهداف : توسيع فهم الأطفال لتاريخ الملابس.

"رحلة إلى ماضي الكرسي"

استهداف : تعزيز المعرفة حول الغرض من الأدوات المنزلية.

"في عالم الشجرة"

استهداف: كشف خصائص وخصائص الشجرة. تعلم كيفية إنشاء روابط بين المواد وطريقة استخدامها.

« القوة السحرية للمسرح»

استهداف : تنمية القدرة الفنية للأطفال. تعريف الأطفال بعالم المسرح.

أبريل 4 أسبوع

"المهن المسرحية"

استهداف : لإعطاء فكرة عن المهن المتعلقة بمسرح الأطفال.

"مهرج مسرح الدمى"

استهداف : توسيع المعرفة حول مسقط رأسك ، وتعزيز الاهتمام بالمسرح.

"ماذا نعرف عن المسرح"

استهداف : توسيع معرفة الأطفال بمختلف أنواع المسرح.

"لعبة مسرحية"

استهداف : استمر في تطوير الاهتمام باللعب المسرحي. شجع الأطفال على تولي الدور.

"فراش الزهرة لدينا"

استهداف : لتوسيع معرفة الأطفال بزراعة النباتات وضرورة العناية بها.

مايو 1 أسبوع

"أشجار الفاكهة في الربيع"

استهداف : توضيح وتوسيع الأفكار حول أشجار الفاكهة. كوِّن موقفًا إيجابيًا تجاه الطبيعة.

"الشمس في حياة النباتات"

استهداف : شكل مفهوم أن النباتات تحتاج إلى الشمس لتعيش. توحيد المعرفة بقواعد السلوك في الطبيعة.

استهداف : توسيع فهم التغيير في عالم النبات في الربيع. تعلم كيفية التمييز بين الأشجار والشجيرات في المظهر.

"النباتات البرية والمزروعة"

استهداف : توضيح وتوسيع فهم النباتات البرية والمزروعة. تعلم كيفية التمييز في المظهر.

"مخاطر الغابات"

استهداف : توسيع فهم الأطفال للنباتات السامة. تعلم كيفية التمييز بينهما في المظهر.

2 مايو اسبوع

"تزهر الربيع"

استهداف: الاهتمام بعالم النبات. تقوية الأفكار حول موطن النباتات.

"عالم النباتات الداخلية"

استهداف : توسيع أفكار الأطفال حول النباتات الداخلية: فوائدها وهيكلها. تعلم كيفية التمييز في المظهر.

"حديقة"

استهداف : توسيع فهم الأطفال لمحاصيل الخضروات. أخبر عن العمل البشري في زراعة الخضار والفاكهة.

"عندما يزهر الليلك"

استهداف : لزراعة حب الطبيعة. تثير الرغبة في الإعجاب بجمال الربيع.

"استيقظت الفراشات والخنافس"

استهداف: تعلم كيفية التمييز بين الحشرات في المظهر وتسميتها. خلق الرغبة في مشاهدة الحشرات.

3 مايو اسبوع

"في زيارة إلى عشيقة المرج"

استهداف : توسيع فهم الأطفال لتنوع الحشرات. توحيد المعرفة حول بنية الحشرات.

"الحشرات الخطرة"

استهداف: توسيع فهم الأطفال للحشرات الخطرة. تعلم كيفية التمييز بينهما في المظهر.

"أصدقائنا الصغار"

استهداف : توسيع أفكار الأطفال حول الحشرات وخصائصها وموائلها. لتشكيل أسس الثقافة البيئية.

"حشرات الدول الأخرى"

استهداف : التعرف على مجموعة متنوعة من الحشرات من القارات الأخرى.

« سيحل الصيف قريبا»

استهداف : توسيع أفكار الأطفال حول الصيف والتغيرات الموسمية في الطبيعة.

4 مايو اسبوع

"حديقة"

استهداف : لتشكيل أفكار أولية حول نباتات الحدائق والخضروات. تكوين فكرة عن العمل الموسمي في الحديقة والحديقة النباتية. غرس حب العمل.

"زهور"

استهداف : يثير الاهتمام بالحياة النباتية. وسّع نطاق فهمك لتنوع الألوان.

"الشمس صديقة أم عدو"

استهداف : توسيع فهم فوائد الشمس ومخاطرها (الحرارة وضربة الشمس). تشكل أسس حياتك الخاصة.

"صيف"

استهداف : تكوين موقف إيجابي انفعالي تجاه جمال الطبيعة الصيفية.

"لماذا يقولون مرحبا؟

الغرض: تكوين القواعد الأساسية للآداب عند الاجتماع عند الأطفال. قدم طرقًا للترحيب. - ترسيخ فكرة أهمية وضرورة استخدام "الكلمات الرقيقة" في الخطاب العامي لإثارة الرغبة في استخدامها.

1 يونيو أسبوع

"أعمالي الصالحة"

استهداف : لتعميق فهم الأطفال للطيبة باعتبارها صفة قيّمة ومتكاملة للشخص. تحسين مهارات الاتصال

"ما هو اللطف"

استهداف : لتكوين فكرة عند الأطفال عن اللطف كصفة إنسانية مهمة. تشجيع الرغبة في فعل الخير.

"اسرع لفعل الخير"

استهداف: استمر في التعرف على المفاهيم القطبية "الخير" و "الشر". كوِّن موقفًا واعيًا تجاه الأعراف الاجتماعية للسلوك.

"إذا كنت طيبًا ..."

استهداف: لتكوين حاجة الأطفال للتواصل الودي مع الآخرين ، وإظهار التعاطف بوعي والقيام بالأعمال الصالحة.

"كلمات مهذبة"

استهداف : تعليم الأطفال قواعد الآداب ، وأشكال وتقنيات الاتصال عند لقاء الأصدقاء والغرباء ، وقواعد استخدام كلمات التحية.

2 يونيو الأسبوع

"عن غير قصد وعن قصد"

استهداف: تطوير المشاعر الأخلاقية - الندم والتعاطف ؛ لتكوين مهارات الاتصال باللعبة ، دون الإضرار بمصالح الشريك.

"تعلم أن نغفر لأصدقائنا"

استهداف: تنمية قدرة الأطفال على عدم الإساءة لبعضهم البعض ؛ لتكوين القدرة على التمييز بين الخطأ العرضي والخطأ المتعمد والرد وفقًا لذلك ؛ قيادة الأطفال لفهم كلمات "سلمي" ، "حساس".

"لماذا هناك معارك؟"

استهداف : لتكوين مهارات الاتصال للأطفال ؛ تطوير فهم معنى معايير وقواعد السلوك بين الأقران ؛ تنمي عادة التصرف بكرامة في كل موقف.

"الحالمون والكذابون"

استهداف : تنمية القدرة على التمييز بين الخداع والخيال والخيال ؛ تنمي الرغبة في الصدق واللباقة.

"دعونا نصنعها"

استهداف: تطوير القدرة على كبح جماح الدوافع السلبية ، وتجنب الصراعات ، والعثور على الكلمات لتقييم السلوك. علم الأطفال أن يكونوا مستجيبين وحساسين.

3 يونيو

"الصديق الجيد معروف في ورطة"

استهداف : لتكوين فكرة أن الصديق الحقيقي يعرف كيفية التعاطف ، والمساعدة في الأوقات الصعبة ؛ تنمي القدرة على أن نكون رحيمين مع بعضنا البعض.

"كيف تتصرف أثناء المحادثة"

استهداف: لتعريف الأطفال بقواعد السلوك أثناء المحادثة.

"نوع غاضب"

استهداف : تعليم إعطاء تقييم أخلاقي لأفعال الأبطال ، لإثارة الرغبة في أن يكونوا طيبين وإنسانيين.

"الصدق"

استهداف : لتكوين أفكار حول المفهوم الأخلاقي لـ "الصدق" ، لتعليم إعطاء تقييم أخلاقي لعمل البطل ، للمساعدة في فهم أن الكذبة لا تزيّن الشخص.

"ماذا يجب أن يكون الصديق"

استهداف : لتكوين أفكار حول سمات الشخصية الإيجابية والأفعال الأخلاقية ، لتعميق الأفكار حول الصداقة

4 حزيران (يونيو) الأسبوع

"كن أنيقًا ومرتبًا"

استهداف : علم الأطفال مراقبة مظهرهم. ساعد على فهم أن الشخص المهذب يبدو دائمًا أنيقًا.

"الحقيقة ليست صحيحة"

استهداف: اشرح للأطفال أنه لا يمكنك خداع الآخرين ، وأنك تحتاج دائمًا إلى قول الحقيقة ، وأن الصدق والأمانة دائمًا يسعدان البالغين ، وأن هذه الصفات تحظى بتقدير كبير في الشخص ، وأنهم مدحون على الحقيقة.

"نية حسنة"

استهداف: الاستمرار في غرس موقف سلبي تجاه الوقاحة في نفوس الأطفال. اشرح للأطفال أن المضايقة لا تؤذي الآخرين فحسب ، بل تؤذي نفسه أيضًا.

"ألعاب بدون مشاجرات"

استهداف: اشرح للأطفال أن الشجار يتعارض مع اللعب والصداقة. تعلم كيفية حل القضايا الخلافية ، وتجنب الخلافات ، ولا تغضب من الخسارة ، ولا تستفز الخاسر.

"الادب"

استهداف : علم الأطفال استخدام الكلمات المهذبة ، وتطوير مهارات السلوك الثقافي المناسب ، ومراعاة قواعد الآداب.

1 يوليو

"تقطير"

استهداف : علم الأطفال أن يتعاملوا مع الأشياء بعناية ودقة ، وإلا فسوف يفقدون مظهرهم بسرعة ، ويصبحون غير صالحين للاستخدام. لتعليم تقدير عمل أولئك الذين صنعوا هذا الشيء ، وشرائه ، وكسبوا المال.

"مساعدة متبادلة"

استهداف : اشرح للأطفال أن جميع الأشخاص يحتاجون أحيانًا إلى الدعم ، ولكن لا يمكن للجميع طلب المساعدة ؛ من المهم جدًا ملاحظة الشخص الذي يحتاج إلى المساعدة ومساعدته.

"الرغبة في المساعدة"

استهداف : تطوير الاستجابة العاطفية ، والاستعداد للمساعدة ، وإظهار التعاطف.

الكرم والطمع

استهداف: توسيع معنى مفهومي "الجشع" و "الكرم". طور القدرة على تقييم موقفك تجاه الأفعال الإيجابية والسلبية. افهم أن الجشع أمر سيء ، لكن الكرم أمر جيد.

"لماذا يجب أن تكون قادرًا على الاستسلام"

استهداف : علم الأطفال تجنب الخلافات والاستسلام والتفاوض مع بعضهم البعض. طور القدرة على تقييم موقفك تجاه الأفعال الإيجابية والسلبية.

2 يوليو أسبوع

"خطوات طيبة"

استهداف : بناء على محتوى الحكايات الشعبية الروسية ، لتكوين فكرة عن العدل والشجاعة والتواضع واللطف لدى الأطفال.

"من الأفضل أن تكون لطيفًا"

استهداف : لإعطاء الأطفال فكرة عن شخص غير مبال وغير مبال ، أفعاله. علم الأطفال التمييز بين المظهر الخارجي للحالة العاطفية.

"لمن تعمل أمي؟"

استهداف: تعزيز الاهتمام بمختلف المهن وإيلاء اهتمام خاص لمهنة الأم ومكان عملها.

"كيف ترضي المعلمين"

استهداف : لزراعة احترام المربين ، لتكوين الحاجة إلى إرضاء الآخرين بالأعمال الصالحة.

"كيف هو - الشعب الروسي"

استهداف: توسيع فهم عادات الشعب الروسي.

3 يوليو

"لعبة شعبية"

استهداف: توسيع فكرة لعبة شعبية. لتنمية القدرة على التعبير عن المشاعر الجمالية. توسيع فهم تنوع الفن الشعبي.

"أمثال وأقوال"

استهداف: التعرف على الأمثال والأقوال. التعرف على الفن الشعبي الروسي.

"فولكلور الأطفال"

استهداف : للتعرف على الترانيم ، تناشد الأغاني قوى الطبيعة.

"القراء"

استهداف: للتعريف ، تذكر القوافي.

"أدخل الغابة كصديق"

استهداف : لتكوين موقف إيجابي تجاه الطبيعة ، لتثقيف دعاة الحفاظ على البيئة.

4 يوليو

"الطفل والكتاب"

استهداف : لزرع حب للكتاب ، الرغبة في الالتقاء به مرة أخرى. لزراعة موقف محترم تجاهها.

"نحن أصدقاء مع الكتاب"

استهداف: الحفاظ على الاهتمام بالخيال وتعزيزه ، وتوسيع المفردات

"الكتاب هو مصدر المعرفة"

استهداف : لتكوين الاهتمام والحاجة للقراءة (إدراك الكتب).

"مرحبا خرافة!"

استهداف : لتكوين مهارات التمثيل والتمثيل المسرحي.

"أنت وأنا مع الكتاب أفضل الأصدقاء"

استهداف : حافظ على الاهتمام بالخيال وعززه. شكل الحاجة للقراءة اليومية

1 أغسطس

"في عالم الزجاج"

استهداف : تساعد في الكشف عن خواص الزجاج. لزراعة احترام الأشياء.

"في عالم البلاستيك"

استهداف : التعريف بخصائص ونوعيات المواد البلاستيكية

"في عالم الشجرة"

استهداف: كشف خصائص وخصائص الشجرة. تعلم كيفية إنشاء روابط بين المواد وطريقة استخدامها

"رحلة إلى ماضي الملابس"

استهداف: توسيع فهم الأطفال لتاريخ الملابس.

"مخاطر الغابات"

استهداف : توسيع فهم الأطفال للنباتات السامة. تعلم كيفية التمييز بينهما في المظهر

2 أغسطس

"فن"

استهداف: لتثقيف عاطفيا - مشاعر جمالية. لتكوين أفكار مجازية حول أشياء وظواهر العالم المحيط.

التعرف على طيور الزينة

استهداف : أعط الأطفال فكرة عن الطيور المزخرفة. اظهار ملامح محتوى الطيور المزخرفة. خلق الرغبة في مراقبة ورعاية الكائنات الحية

"الدردشة حول الحيوانات الأليفة"

استهداف : تعزيز معرفة الأطفال بالتغيرات الموسمية في الطبيعة. توسيع فهم حياة الحيوانات الأليفة خلال فصل الشتاء. تشكيل الرغبة يعتني بالحيوانات الأليفة.

"محادثة حول الحيوانات البرية في الغابة"

استهداف: امنح الأطفال نظرة ثاقبة على حياة الحيوانات البرية في الخريف. توليد الاهتمام بالطبيعة المحيطة. تطوير موقف رعاية تجاه الحيوانات.

"نقل مدينتي"

استهداف: توسيع فهم وسائل النقل والغرض منها. تكوين مهارات السلوك الثقافي في المواصلات العامة.

3 أغسطس

"احترس من السيارة"

استهداف : لتوسيع فهم قواعد السلوك في المدينة ، قواعد المرور الأولية.

"كيفية تجنب المتاعب"

استهداف : التعرف على قواعد السلوك مع الغرباء. تشكل الأساس لسلامة حياتك

"النظافة هي مفتاح الصحة"

استهداف : لتعليم الأبناء حب النظافة

"أرقام هواتف الطوارئ"

الغرض: توسيع معرفة الأطفال بعمل وزارة حالات الطوارئ ، وخدمة الإطفاء ، وخدمة الإسعاف.

"كيفية البقاء في صحة جيدة؟"

استهداف : توفير المعلومات الأساسية عن الأدوية والأمراض ، والوقاية من الأمراض ، وفوائد الفيتامينات.

4 أسابيع

"مدرسة المشاة"

الهدف: توسيع فهم قواعد المرور الأولية

"جميع المهن مهمة"

الهدف: توسيع فهم المهن

"قواعد السلوك في النقل العام"

الهدف: تكوين مهارات السلوك الثقافي في النقل العام.

"الشمس في حياة النباتات"

الغرض: لتشكيل مفهوم أن النباتات تحتاج إلى الشمس مدى الحياة. توحيد المعرفة بقواعد السلوك في الطبيعة.

"الأشجار والشجيرات والنباتات العشبية"

الهدف: توسيع فهم التغيير في عالم النبات في الربيع. تعلم كيفية التمييز بين الأشجار والشجيرات في المظهر.

تاتيانا بلوتنيكوفا
موضوعات المحادثات مع أطفال المجموعة الثانية المبتدئين

سبتمبر

1. محادثة حول الموضوع: "كيف تغسل يديك بشكل صحيح" استهداف: لتحسين درجة الدكتوراه ، لتحسين أبسط المهارات السلوكية أثناء الغسيل.

2. محادثةحول موضوع "الجلوس على الطاولة بشكل صحيح" استهداف: تكوين مهارات سلوك الجدول الابتدائي.

3. محادثةحول موضوع "الكلمات السحرية" استهداف: تنمية الأدب عند الأطفال (شكرا لك على مساعدتك ، قل وداعا وقل مرحبا)

4. محادثة حول الموضوع"أنا بخير"استهداف: تكوين أفكار أولية حول ما هو جيد وما هو سيء.

5. محادثة حول الموضوع: "الخريف الذهبي" استهداف: تنمية القدرة على ملاحظة التغيرات في الطبيعة. يصبح أكثر برودة ، والأوراق تغير لونها.

6. محادثةحول موضوع "الحشرات" استهداف: توسيع فهم الحشرات (3-4 أنواع نموذجية للمنطقة)

7. محادثةحول موضوع "الأطباق - غرفة الشاي والطعام" استهداف: تكوين القدرة على تصنيف الأشياء.

8. محادثة حول الموضوع: "اجزاء من اليوم. ماذا نفعل في الصباح ، بعد الظهر ، في المساء ، في المساء " استهداف: تطوير القدرة على تسمية أجزاء من اليوم.

9. محادثةحول موضوع "ملابسنا" استهداف: تنمية القدرة على تمييز وتسمية أجزاء وأجزاء الملابس (الفستان له أكمام ، معطف به أزرار)

10. محادثةحول موضوع "عائلتي" استهداف: لتوطيد المعرفة عن أفراد الأسرة ، والقدرة على استدعاء أسمائهم.

11. محادثةحول موضوع "الأشياء الخطرة" استهداف: تعرف على مصادر الأخطار في المنزل.

12. محادثة حول الموضوع"أيام إجازتي". مهام: لتنشيط مفردات الأطفال (عطلات نهاية الأسبوع ، في المنزل ، المشي ، اللعب ، الاستمتاع ، وديًا ، ممتع ، العمل الجاد ، تعليم كيفية الإجابة على أسئلة المعلم.

13. محادثة حول الموضوع"ما رأيته في الطريق إلى روضة الأطفال". مهام: مواصلة العمل على تعزيز وتوسيع مفردات الأطفال وتوضيح أسماء الأشياء والظواهر المألوفة.

14. محادثة حول الموضوع"ملابس".مهام: تعليم الأطفال عن الفصول ، يؤدي إلى فهم العلاقة بين التغيرات في الطقس وملابس الناس.

15. محادثة حول الموضوع"القبعات".مهام: إثراء أفكار الأطفال حول البيئة المباشرة ، وتفعيل المفردات ، وتعليم أسماء الملابس (قبعات).

16. محادثة حول الموضوع"ملابسنا".مهام: علم الأطفال فهم التعميم الكلمات: ملابس ، قبعات. توضيح الأسماء والغرض من العناصر ، وخاصة استخدامها.

17. محادثة حول الموضوع"الملابس والقبعات". مهام: تعزيز التفاهم أطفال لتعميم الكلمات، تعلم كيفية التمييز وتسمية خصائص الجودة للقبعات والملابس (اللون والشكل والحجم).

18. محادثة"كيف التقى الأطفال بالذئب".مهام: غرس الشعور بالحذر لدى الأطفال وتعريفهم بقواعد السلوك عند لقاء الغرباء.

19. محادثة"المظهر والنوايا"قراءة مقتطفات من قصة خيالية "ثلاثة خنازير".مهام: استمر في تثقيف الأطفال حول قواعد السلوك عند مقابلة الغرباء. تعزيز الشعور بالحذر في التعامل مع الغرباء.

20. محادثة"سلوك الجدول".مهام: تكوين مهارات ثقافية وصحية لدى الأطفال ، للتعرف على قواعد السلوك على المائدة ، وتعليم تناول الطعام بعناية ، واستخدام منديل.

21. محادثة"المظهر والنوايا"، مشاهدة مقتطفات من الرسوم الكاريكاتورية عن قصة أ. بوشكين "حكاية الأميرة الميتة والأبطال السبعة".مهام: الاستمرار في تعريف الأطفال بقواعد التواصل مع الغرباء ، وتثقيفهم بحذر ، وحذر

22. محادثة"سلوك الجدول".مهام: لتكوين المهارات الثقافية والصحية لدى الأطفال ، استمر في التعرف على قواعد السلوك على الطاولة ، وعلمهم كيفية تطبيقها في الممارسة العملية. تعلم كيفية استخدام منديل ، امسك الملعقة بشكل صحيح.

23. محادثة حول الموضوع"عرض الدمى". مهام: لتعريف الأطفال بأنشطة مسرح العرائس وخصائص هذا النوع من الفن. اشرح قواعد السلوك في المسرح.

24. محادثة"سلوك الجدول".مهام: لتكوين مهارات الخدمة الذاتية والمهارات الثقافية والصحية ، لتعليم الأطفال أخذ أماكنهم على الطاولة بطريقة منظمة ، وتناول الطعام بشكل مستقل ودقيق ، وإمساك الملعقة بشكل صحيح.

25. محادثة حول الموضوع"أيدي نظيفة".مهام: أخبر الأطفال عن سبب أهمية غسل أيديهم جيدًا بعد المشي واستخدام المرحاض وقبل تناول الطعام. اعرض أن توضح لك كيفية غسل يديك بشكل صحيح.

26. محادثة"سلوك الجدول".مهام: لتكوين المهارات الثقافية والصحية لدى الأطفال ، استمر في تعريفهم بقواعد السلوك على المائدة ، وعلمهم تناول الطعام بعناية ، واستخدام منديل بشكل صحيح.

27. محادثة"لنكن مؤدبين".مهام: علم الأطفال استخدام الكلمات والتعبيرات المهذبة ، وناقش المواقف التي يجب استخدامها ، وما هو معناها.

28. محادثة حول الموضوع"أنا وصحتي". مهام: أخبر الأطفال أن الصحة من القيم الأساسية في الحياة. تشكيل أفكار أولية حول كيفية العناية بالصحة.

29. محادثة حول الموضوع"في عالم الكلمات الرقيقة".مهام: علم الأطفال استخدام الكلمات والتعبيرات المهذبة في المواقف المختلفة ، وضح بالأمثلة معنى الكلمات المهذبة. إثراء المفردات الخاصة بك.

30. محادثة حول الموضوع"لا تقفز من الأشياء الطويلة" مهام: تشكيل أفكار أولية حول كيفية العناية بالصحة.

31. محادثة حول الموضوع"لا تفسد الكتب أبدًا" مهام: تعليم العناية الجيدة بالكتب. غرس الأناقة والاقتصاد.

المربي: Belogrudova O.V. موسكو 2015

الهدف: تعليم الأطفال اختيار الأطعمة الصحية ، وتشجيع الرغبة في اتباع نظام غذائي صحي.

مهام:

1. علم الأطفال التمييز بين الخضار والفاكهة وتسميتها وتصنيفها باستخدام أدوات تحليل مختلفة للتعرف عليها.
2. تعزيز البحث عن معلومات جديدة حول الخضار والفواكه وفوائدها الصحية.
3. تعلم كيفية وصف مظهر الخضار والفواكه ، واستخلاص استنتاجات بسيطة حول نمو الخضار والفواكه.
4. لتوليد الاهتمام بأعمال الفولكلور الروسي (الألغاز والأمثال والأقوال).

المربي:

بالأمس ، قالت أمي الدمية أن أطفالها بدأوا يمرضون في كثير من الأحيان ، وليس لديهم ما يكفي من الفيتامينات. يحتاج الأطفال إلى الفيتامينات لتقوية الجسم. أطفالها يحبونهم كثيرا. الفيتامينات لذيذة وجميلة.

هل جربتم الفيتامينات يا رفاق؟

الفيتامينات ليست فقط في الحبوب.

ما هي الأطعمة التي تحتوي على فيتامينات؟

تحتاج إلى تناول المزيد من الخضار والفواكه. تحتوي على الكثير من الفيتامينات أ ، ب ، ج ، د.

استمع الآن إلى المنتجات التي تحتوي عليها وما الغرض منها.

فيتامين أ - الجزر والأسماك والفلفل والبيض والبقدونس. مهم للرؤية.

فيتامين ب - اللحوم والحليب والمكسرات والخبز والدجاج والبازلاء (للقلب).

فيتامين ج - الحمضيات ، الملفوف ، البصل ، الفجل ، الكشمش (لنزلات البرد).

فيتامين د - الشمس وزيت السمك (للعظام).

الآن سوف أعرض عليكم الصور ، وسوف تخبرونني ما هو مصور عليها ، وسنكتشف ما هو موجود عدد كبير منالفيتامينات!

(أعرض بدوري صورة الخضار والفاكهة ، ولا يسمي الأطفال الاسم نفسه فحسب ، بل يجيبون أيضًا على الأسئلة: أيهما (اللون ، الشكل ، الذوق)),

الليمون - أصفر ، كثير العصير ، حامض ، بيضاوي ؛
برتقالي - برتقالي ، مستدير ، حلو ، كثير العصير ؛
الكمثرى - الحلو والأصفر والعصير والصلب ؛
تفاح - حلو ، أحمر ، كثير العصير ، دائري ؛

البرقوق - الأزرق ، البيضاوي ، الحلو ، العصير ؛
الخوخ - مستدير ، كثير العصير ، وردي ، حلو.
إلخ.

فيزمينوتكا "بستاني"

مشينا في الحديقة بالأمس ، نسير في دائرة ، ممسكين بأيدينا.
زرعنا الكشمش. "التنقيب" حفرة و "مصنع" في شجرتها.
قمنا بتبييض أشجار التفاح بالليمون ، وتبييضها. حرك يدك اليمنى لأعلى ولأسفل.
أصلحنا السياج "نجاح" شاكوش.

بدأنا محادثة: طفل واحد يدخل الدائرة.

- قل لي يا بستاني ،

ماذا ستعطينا كمكافأة؟

سأقدم كمكافأة أرجواني أرجواني ، ثني إصبع واحد في كل مرة.

عسل الكمثرى اكبرها

كيلوغرام كامل من التفاح الناضج والكرز.

هذا ما سأقدمه لك كمكافأة!

المربي: أوه ،. شخص ما قادم إلينا! من هؤلاء الشباب؟ (يفتح الباب ، دمية ألنكا أتت لزيارة الشباب).

دول ألينكا: مرحبًا يا رفاق! سمعت أنك مريض في كثير من الأحيان؟ لكن أنا لست! هل تعرف لماذا؟ هنا ، استمع!

أنا لا أفقد قلبي
وابتسامة على وجهي
لأنني أقبل
الفيتامينات أ ، ب ، ج.

إنه مهم جدًا في وقت مبكر من اليوم
تناول دقيق الشوفان على الفطور.
الخبز الأسود مفيد لنا
وليس فقط في الصباح.

تذكر الحقيقة البسيطة
فقط من يرى أفضل
من يمضغ الجزر النيء
أو شرب عصير الجزر.

يساعد البرتقال في علاج نزلات البرد والتهاب الحلق.
حسنًا ، من الأفضل تناول الليمون
على الرغم من أنها لاذعة جدا.
لعبة: "الصواب والخطأ!"

سوف أقرأ رباعيات الطعام. إذا تحدثوا عن أشياء مفيدة ، فستقولون جميعًا معًا: "صحيح ، صحيح ، صحيح تمامًا!"

وإذا تحدثت عما هو ضار بالصحة ، فأنت صامت.

1. تناول المزيد من البرتقال وشرب عصير الجزر اللذيذ.

وبعد ذلك ستكون بالتأكيد نحيفًا وطويلًا جدًا.

2. إذا كنت تريد أن تكون نحيفًا ، عليك أن تحب الحلويات

أكل الحلوى ، مضغ السوسن ، نحيف ، أصبح مثل السرو.

3. لتناول الطعام بشكل صحيح ، سوف تتذكر النصيحة:

تناول الفاكهة والعصيدة بالزبدة والسمك والعسل والعنب.

4. لا يوجد منتج صحي أكثر - الخضار والفواكه اللذيذة.

و Seryozha و Irina كلها تستفيد من الفيتامينات.

5. أكلنا Lyuba لفائف ونما بشكل رهيب الدهون.

يريد زيارتنا ، لكنه لا يستطيع الزحف من الباب.

6. إذا كنت تريد أن تكون بصحة جيدة ، فتناول الطعام بشكل صحيح ،

تناول المزيد من الفيتامينات ، لا تعرف عن الأمراض.

المواضيع المحادثات في المجموعة الثانية المبتدئين

شهر نوفمبر

1. محادثة حول الموضوع "ما الملابس التي نحتاجها اليوم؟?»

المهام: التنشيط في حديث الأطفال الكلمات التي تدل على عناصر وتفاصيل الملابس ، ومناقشة الغرض منها ، واعتماد ملابس الناس على حالة الطقس. تطوير الإدراك الجمالي والذوق.

2. محادثة حول الموضوع "كتب أصدقائنا".

المهام: إخبار الأطفال بمعنى الكتب ، أنواع الكتب (الموسوعات ، المراجع ، القواميس ، الخيال). التعرف على قواعد التعامل مع الكتب ، وغرس احترام الكتب.

3. محادثة حول موضوع "لعب لطيفة ".

المهام: لتدعيم مهارات السلوك المنظم في رياض الأطفال ، لتكوين أفكار أولية حول التعامل مع الأشياء. لدعم رغبة الأطفال في ترتيب الأشياء ، وتشكيل موقف محترم تجاه اللعب.

4. محادثة حول موضوع "الفتيان والفتيات ".

الأهداف: تحدث مع الأطفال عن اهتماماتهم ، ولعبهم المفضلة ، وتفضيلات الملابس ، والألعاب المفضلة ، وحول من سيصبحون في المستقبل. سلط الضوء على الاستجابات النموذجية للفتيان والفتيات.

5. محادثة حول موضوع "إشارة المرور"

المهام: لتكوين أفكار للأطفال حول المواقف الخطرة على الإنسان ، للتعرف على قواعد السلامة على الطرق.

6. محادثة حول الموضوع "الملابس والأحذية والقبعات"

المهام: التنشيط في حديث الأطفال وتوضيح أسماء عناصر الملابس والأحذية والقبعات وتعليم التحدث عن الغرض منها.

7. محادثة حول الموضوع "نحن جيدون معا".

الأهداف: تنمية اهتمام الأطفال بالأقران ، وتنمية العلاقات الودية ، وتكوين مهارات الاتصال.

8. محادثة حول الموضوع "لقد جاء الضيوف إلينا".

الأهداف: الاستمرار في تعريف الأطفال بقواعد الآداب ، وتعليمهم أن يكونوا مهذبين ، والاستجابة لوصول الكبار والأقران بكلمات التحية ، وتعزيز تطوير هياكل الكلام المناسبة.

تسع . محادثة حول الموضوع "الصحة جيدة - بفضل الشحن».

الأهداف: لتعزيز الاهتمام بالتمارين الرياضية ، دفع الأطفال إلى فهم العلاقة بين التمارين والصحة

10. محادثة حول الموضوع"على الطاولة".

المهام: لتكوين المهارات الثقافية والصحية لدى الأطفال ، وتنظيم المعرفة بسلوك المائدة ، وتعليمهم تطبيق معارفهم في الممارسة.

11. محادثة حول الموضوع."ألعابنا".

تعلم وتلاوة قصائد أ. بارتو من دورة "ألعابي".

المهام: تعزيز احترام الألعاب ، وتشكيل مفاهيم عامة ، وتعليم كيفية تكوين الجمل باستخدام الأسماء التي تدل على أسماء الألعاب والأفعال التي تدل على الأفعال مع الدمى.

12- محادثة " نحن لا نحب الوقاحة والبلطجة».

الأهداف: توفير الظروف للتربية الأخلاقية للأطفال ، وتشكيل تجربة تقييم أفعال الفرد وأفعال الآخرين ، وتعليم كيفية تقييم الأفعال والتعبير عن رأي الفرد حول الأفعال المختلفة.

١٣- محادثة حول موضوع "نحن نحب أن نشارك ".

14. محادثة حول الموضوع"خضروات ، فواكه - منتجات صحية!"

١٥- محادثة حول موضوع "محادثة السلامة من الحرائق»

المهام: لتعليم الأطفال الإجابة بشكل متسق على أسئلة المعلم ؛ استخدام أسماء الأشياء بشكل صحيح في الكلام ؛ تفعيل حروف الجر والأفعال في الجمل ؛ لتعريف الأطفال بقواعد السلامة من الحرائق.

16. محادثة حول موضوع "خضروات ، فواكه - منتجات صحية!"

الاهداف: تكوين فكرة ان الفيتامينات ضرورية جدا للاطفال لتقوية الجسم.

17. محادثة حول الموضوع"كيف يمكن أن تصبح الرمال خطرة»

المهام: أظهر للطفل أن يلعب بالرمل وحذره من أن اللعب معه غير آمن: عليك توخي الحذر والتأكد من أن الرمال لا تدخل في العينين أو الفم أو الأنف أو الملابس أو الرأس.

18. المحادثة في موضوع "كيف قضيت يوم إجازتي»

المهام: تطوير خطاب متماسك للأطفال.

19. محادثة حول الموضوع"إشارات المرور"

الأهداف: الاستمرار في تعريف الأطفال بقواعد السلامة على الطرق كمشاة ، مع عمل إشارات المرور.

20. المحادثة في موضوع "الجليد الخطير».

الأهداف: لإعطاء الأطفال فكرة أن الجليد يمكن أن يكون خطيرًا في الخريف ، فهو رقيق جدًا وهش ، لذلك من المستحيل التحرك على الجليد. علمه توخي الحذر عند قرب المسطحات المائية

21 محادثة حول هذا الموضوع "عليك أن تكون أنيقًا”

الأهداف: تكوين عادة الاعتناء بالمظهر.

22 محادثة حول هذا الموضوع "كيف تغسل يديك بشكل صحيح”

الغرض: لإصلاح غسل اليدين بشكل صحيح ، واستخدام الصابون.

23 محادثة حول هذا الموضوع "دعنا نقول لصديق الكلمات السحرية”

الغرض: تكوين موقف ودود تجاه بعضنا البعض

24 محادثة حول هذا الموضوع "إذا بكى أحد الأصدقاء ، فاشفق عليه”

الغرض: تشجيع محاولات الشعور بالأسف تجاه الأقران والعناق والمساعدة.

25 محادثة حول الموضوع "حل الخريف لزيارتنا"

الغرض: تنمية القدرة على ملاحظة التغيرات في الطبيعة.

26 محادثة حول هذا الموضوع ”التغييرات في الطبيعة

الغرض: تكوين أفكار حول أبسط العلاقات في الطبيعة الحية وغير الحية.

27 محادثة حول هذا الموضوع "الحيوانات الأليفة والبرية”

الغرض: تكوين القدرة على إجراء حوار مع المعلم ، والاستماع ، وفهم السؤال المطروح ، والإجابة عليه بوضوح

٢٨ محادثة حول "الشتاء قادم"

الغرض: توسيع فهم الفصول ، لتطوير الكلام.

29 محادثة حول هذا الموضوع "قريب جدا”

الغرض: تطوير القدرة على تحديد موقع الأشياء فيما يتعلق بالنفس - القرب).

30 محادثة حول الموضوع ”الحكايات المفضلة”

الهدف: تطوير خطاب المبادرة عند التعامل مع الكبار والأطفال

31 محادثة حول هذا الموضوع "مارس التمارين - ستكون بصحة جيدة”

الغرض: تكوين المعتقدات بأن التمارين الصباحية تسبب مزاجًا جيدًا

32 محادثة حول هذا الموضوع "لماذا تحتاج إلى النوم

الغرض: صياغة فكرة أنه بمساعدة النوم تستعيد القوة.

33 محادثة حول موضوع "المواد الخطرة في المنزل "

الغرض: الإلمام بمصادر الأخطار في المنزل.

34. محادثة حول الموضوع"نار الخير والشر"

الغرض: تكوين المعرفة حول قواعد السلامة عند استخدام الأجهزة المنزلية.