بطاقة ألعاب تعليمية في مجموعة الحضانة. الألعاب اللفظية لمجموعة ياسيري

nadezhda krnyuk.
الألعاب اللفظية لمجموعة ياسيري

الألعاب اللفظية لمجموعة ياسيري

بطاقة 1.

غرض ألعابوبعد الحصول على الأطفال للاستماع إلى خطاب المتكلم، ويرتبطون كلمة المرح، أنسر الأسئلة.

يتحرك ألعابوبعد يجلس الأطفال في دائرة على الكراسي. يأخذ المعلم هذا الموقف لرؤيته جميعا و هو يتحدث: "الأطفال، الآن سوف نلعب لعبة" Ladushka ". دعنا مدح في يديك! مخلب! مخلب! - التصفيق في النخيل".

الكلمات:

Ladushka، السيدات!

أين كنت؟ - من الجدة!

ماذا أكل؟ - يقذف!

ماذا شرب؟ - المكبر!

تسيا ماسليكا،

ذكر حلو،

الجدة doblenka.

سكب، قدم،

شو يو يطير!

على رأس القرية

جلس، جلس

بعيدا طار بعيدا!

حركة:

المعلم والأطفال يصفون بهدوء يديك في الفوز كلمات المرح.

رفع الأيدي، ماهوت لهم ووضع على رأسك. على ال الكلمات"بعيدا طار بعيدا" الأيدي جريئة على الجانبين وانخفاض ركبتيهم.

لعب إعادة تفتق بعد كلمات"أين كنت؟" يجعل وقفة انتظار الإجابات أطفال: "بجدة"؛ "ماذا أكل؟" - "يقذف"؛ "ماذا شرب؟" - "برازها".

في المرة القادمة، الكلام بأكمله أمر واضح للأطفال مع المعلم.

بطاقة 2.

حول سوروك.

غرض ألعابوبعد تعلم الأطفال للاستماع الأصلي كلمة، قبض على إيقاع المرح، لفهم ما يقال عنه.

يتحرك ألعابوبعد يجلس الأطفال مقابل المعلم. يصدر إصبع المعلم لليد اليمنى حركات دائرية على راحة اليد اليسرى ("مرحلة توليد"، السعي:

الكلمات:

أربعون، أربعون،

أربعون - بيلوبوكا

الشرفة المسلوقة.

على عتبة القفز

الضيوف glycal.

الضيوف في الفناء -

عصيدة على الطاولة.

هذا على طبق

هذا في المشهد،

هذا في كوب

هذا في وعاء،

وهذا لم يعط أي شيء

أنت لم تسحب الحطب.

أنت لم ترتدي الماء

أنت لم تطبخ العصيدة.

إليك ملعقة -

سواري نفسه كيشاش.

هنا هو الجذع، هناك سطح السفينة،

هنا الحطب،

الماء الساخن هنا.

حركة:

يتم توجيه المعلم والأطفال من قبل Kashki "معا.

خيوط الشكل، بدءا من أصابع الأم.

الإبهام ليس المرن.

مع التكرار ألعاب يدعو المعلم الأطفال للمساعدة في نطق الكلام. بعد كلمات"هذه" التوقف "، وإنهاء الأطفال العبارة: "على صحن"، "في كوب"، "في وعاء".

بطاقة 3.

لعبة بأصابع

غرض ألعابوبعد للتعداد للاستماع إلى كلام، فهم ما يقال في الحفرة، يرتبط الكلمات مع تصرفات الأصابع.

يتحرك ألعابوبعد يفحص المعلم أصابعه على يده، تكلم: "هذا إصبع كبير، وهذه أصغر، وهنا واحد صغير جدا - الفتاة الصغيرة. كلهم \u200b\u200bيعيشون مع الجانب مثل إخوانهم."

الكلمات

"فتى الأصابع،

أين كنت؟" -

"مع هذا الأخ -

ذهب في الغابة،

مع هذا الأخ -

تم طهي SCH

مع هذا الأخ -

مع هذا الأخ -

غنيت أغنية! "

حركة:

يعرض المعلم الإبهام، وتحول إليه، ينحني أصابعه بدوره.

"ما هي الأغنية التي غنى بها مع أخي صغير؟" - يسأل المعلم، تحول إلى الأطفال. يقدم الأطفال أغنية مألوفة ("كيتي سيريني"، "Kalinka" والأصابع "الرقص" (يرفع الأطفال و "متشابكة" بأصابع)وبعد بطاقة 4.

عنزة عنزة

غرض ألعابوبعد قم بتحرير الأطفال، وتعليمهم للاستماع إلى القصيدة إلى "تنسيق"، فهمها.

يتحرك ألعابوبعد بعد أن يعتبر الأطفال الصورة مع صورة الماعز، يقدم المعلم اللعب،

يقف الأطفال أمام المعلم، وجها لوجه. مرب، وضع إصبع السبابة والإصبع قليلا، يذهب إلى الأطفال، السعي:

الذهاب عنزة القط

هناك بتراتات عنزة

للرجال الصغيرة.

Leets Top Top،.

اشتباكات لهب،

الذي لا يأكل الحبوب،

الحليب الذي لا يشرب -

هو يشعر

هو يشعر

هو يشعر.

ل كلمة"إنه يشعر بأن" الأطفال يهربون من الماعز، ومعلم المعلم. في المرة القادمة، يمكن اختيار الماعز بعض الأطفال ثم يكرر نفسه كلمات المرح.

بطاقة 5.

غرض ألعابوبعد تعليم الأطفال تنسيق الكلمات قصيدة مع الإجراءات.

يتحرك ألعابوبعد يصبح الأطفال دائرة. يقرأ المعلم الأرنب، يصبح في وسط الدائرة. المعلم والأطفال يذهبون في دائرة و منفصل:

زينكا، في الجلوس

المشي، المشي!

خطيرة، جديدة

المشي سيرا على الأقدام!

في أي مكان إلى زينكا ينبثق

في أي مكان سيكون رماديا

زينكا، سكاة -

اقفز خارجا

خطيرة، التنفس -

دعونا نصيب.

يغني المعلم مع الأطفال رقص ميلودي، والجميع ينص على يديه، والرقص الأرنب. بعد ذلك، يتم إصدار الأرنب من الدائرة واختيار واحدة جديدة. تتكرر اللعبة 2-3 مرات. بطاقة 6.

على فناء الطيور

غرض ألعابوبعد تأمين معرفة الأطفال حول كيفية صراخ الدواجن، وتعليم الصوت الصحيح؛

يتحرك ألعابوبعد يقدم المعلم الأطفال للاستماع إلى جديد قصيدة:

توارزنا في الصباح - quaga-rus-rus! Varya-Varya-Kry! لدينا الأوز في البركة - GA-GA! GA-GA-HA! والتركيا بين ساحة الكرة بركة الكرة! أصلع أصلع! Gules لدينا في القمة - GRRU-GRARO-U-GRARO GRARO-Y! دجاجنا في النافذة - KKO-KKO-KKO-KO-KO-KO! وكيفية كوتشيريل بيتيا مبكرا صباحا سنغني KA-KA-RE-KU!

"كيف توضح الصراخ؟" - يسأل المعلم. إجابة الأطفال. لذلك يوضح، ينص على نطق الأصوات.

في المرة القادمة، يقسم المعلم جميع الأطفال مجموعات -"النقطة"، "الأوز"، "تركيا". يقول المعلم ":" يقول المعلم "." إجابه: "قناع Varya-Kry! Mask-Varya-Kry!" إلخ.

هذه اللعبة تعلم الأطفال التعرض. كل شخص يريد أن يصرخ كإظهار، ولا يمكنك، يجب أن تكون قادرا على الإيلاف، انتظر دورك.

بطاقة 7.

غرض ألعابوبعد تطوير خطاب الأطفال، وممارسة لهم في الصوت المناسب.

يتحرك ألعابوبعد يصبح الأطفال بعضهم البعض وتصوير الخيول القفز. يصبح المعلم حتى يراه الأطفال، ويتحدثون مع الأطفال كلمات المرح(الكلمات حفظ مقدما).

الكلمات:

أعلى أعلى أعلى!

قمت بتنزيل للصرالة.

أنت تطير، حصان، قريبا،

من خلال الأنهار، من خلال الجبال،

الكل في الفراق، في الفراق، في الفرادة.

gop gop gop!

قف. - يقول المعلم.

يمكن تكرار اللعبة، وتغيير الطفل.

حركة:

يقفز الأطفال في جميع أنحاء الغرفة، تقليد الخيول الخيول. تشغيل كل خطأ.

توقف الأطفال ونطق أيضا "TPRU ...". بطاقة 8.

غرض ألعابوبعد تطوير نشاط الكلام للأطفال، امنحهم في الصوت المناسب، ويعزز المعرفة حول الديك.

يتحرك ألعابوبعد الأطفال والمعلمين يجلسون على الكراسي في الدائرة. في الوسط هناك كرسي للديك. المعلم يناشد K. أطفال: "الأطفال، انظر، من قبعة؟ (يظهر كاب مشرق الديك.) نعم، هذا هو cockerel، دعونا نلعب معه. الآن سوف نختار cockerel مع مقاطعة، التي ستشير إليها، سيكون الديك. (اختر بمساعدة قراءة الديك، يتم وضعه على قبعة، والمعلم يقول بهدوء (في الأذن، أنه عندما يجلس على كرسي، يجب أن يمر بصوت عال "ku- ka-re-ku" مثل cockerel.) cockerel يجلس على كرسي وأثواني بصوت عال. ثم يخطو المعلم والأطفال الكلمات:

cockerel، cockerel،

الأسقلوب الذهبي،

رأس النفط،

سيلكوفا بورودكا،

ماذا تستيقظ مبكرا؟

ماذا تغني بصوت عال؟

الأطفال لا يعطون النوم!

بعد كلماتلا يمكنك النوم للأطفال للنوم "، يقدم المعلم شركة Cockerel عدة مرات للاتصال. ثم اختيار cockerel جديد.

يعمل المعلم على التعبير عن خطاب الأطفال، يعلم تخصيصها عن طريق التجويد كلمات ذهبية، Maslyan، Shelkova، يعلم التجويد بتخصيص السؤال، بصوت عال ومغطى "KA-KA-RE-KU. تتكرر اللعبة 3-4 مرات.

دوجوني.

يحب الأطفال الهرب من شخص ما أو اللحاق بالركب. في هذه اللعبة يتعلمون الركض حول محيط القاعة.

ضع لعبة الأرنب ودب في جوانب قليلة من القاعة. اشرح للأطفال أن اللعبة تبدأ الأرنب، "ينفد" من الأطفال، ولقد اللحاق به.

يأخذ المعلم أرنب أثناء تشغيل ظهره حتى يرى الأطفال الذين يركضون. ليس بعيدا عن المكان الذي يجلس فيه الدب، يلحق الأطفال بأرنب. "إنه متعب ويريد الاسترخاء"، يقول المعلم ويضع الأرنب على الأرض. ثم يأخذ دب، والآن "يهرب" من دي تاي، والأطفال اللحاق بالركب. لذلك يركض الأطفال حول محيط القاعة دورتين. انتهت اللعبة.

تحدث إلى الأطفال حول كيفية اراد الأرنب والدور الهرب منهم، لكن لدى الأطفال أرجل سريعة، وهم محاصرون بالحيوانات.

الجمع بين إدارة اللعبة مع الدور الرئيسي: سوف تساعد الأرنب والدفاع "يهرب" من الأطفال.

تأكد من أن الأطفال فروا في اتجاه واحد، لم يؤذوا بعضهم البعض. لا تسمح لك بالتقطير.

في سياق اللعبة، اسأل من يركضون، لمن اللحاق بالركب.

وبالتالي، يمكنك مساعدة الطفل على الاحتفاظ بالمهمة في الذاكرة.

اللحاق، القمامة

تشبه هذه المنظمة للمنظمة اللعبة "اللحاق بالركب"، ولكن مع Kitty "Game-et". في البداية "تستمر" من الأطفال، لكنها اللحاق بها بسرعة معها. ثم القط اللحاق بالأطفال يهربون منها.

اللعب، تعديل اتجاه الحركة، يجب أن يعمل الأطفال على طول قاعة القاعة، ثم اليسار اليمنى، ثم من اليسار إلى اليمين.

في سياق إجراء المهام الحركية، تحدث مع الأطفال، طرح الأسئلة، وتقييم تصرفاتهم.

إذا لم يستطع الأطفال الإجابة على السؤال، فإن الإجابة تعطي المعلم نفسه.

على سبيل المثال:

- من من الذي هربت الآن؟ (من كيتي.)

- فر كيتي بسرعة، لكن الأطفال لم يلحقوا!

- هل تقاوم الساقين؟ نعم؟ الآن سوف يهرب كيتي منك، وتحتاج إلى اللحاق بها.

- هل قبضت على قطة؟ ما هي أرجلك السريعة!

تعليم الأطفال لتشغيل في اتجاهات مختلفة.

الخرز (الخيار)

على مجموعة من الدانتيل العناصر الأخرى ووضعها على حبات جديدة. الفائدة، ولكن هل يرون الأطفال أن الخرزات الأخرى على الدانتيل؟ خلاف ذلك، أنت تولي اهتماما لهذه الاختلافات.

اسأل الأطفال عن اللعبة التي ستلعبها الآن.

ثم الأطفال كبيرون "الخرز" - الحصول على طول الحبل الطويل، وأنت تقودهم حول القاعة أو الموقع.

قررت مرح "الخرز" باتك في يديك وإظهار ما هي كبيرة. يسقط الحبل، الأطفال يهربون ويخفيون منك. ابحث عنهم، لا زرع بشكل ملحوظ ليس في تلك الأماكن: "أين الخرز، أين جري؟"

اتصل بالأطفال: "الخرز، والذهاب إلي!" سوف يهرب الأطفال الذين يعانون من فرحة من ملاجئهم.

تتكرر اللعبة عدة مرات.

عصفور - باتشي

تحدث إلى الطفل، تنشيط في معرفة ذاكرتهم حول الطيور، للقلادة التي شاهدواها على المشي. اسأل ما الطيور التي تغذيها الفتات وكما قالت الطيور: "شكرا لك".

يشرح المعلم اللعبة التي ستكون فيها جميع الأطفال الطيور.

على جانب واحد من القاعة، وضع الأطواق - هذه هي "أعشاش"، وفيها Dyat "Sparobushki".

Plobushki - باتاشكا.

قمصان رمادية

جنبا إلى جنب مع الوقوف الشمس

غناء الأغنية بصوت عال:

Chigiq Chick، Chicari Chick، Chicari!

"Varobushki" غنت أغنية و "الصوف" للمشي. جلسوا "طاروا، طاروا"، على المسار، وجدت "الحبوب" وبدأت "بيك".

من المرآب "اسارات". وفقا لإشارة المعلم "ركوب الآلات!" "إن" Sparobushki "و" الجلوس على بوش "(يستيقظ الأطفال على Ska Mek) بهدوء ومشاهدة أين تذهب السيارة. السيارة تعود إلى المرآب.

أصبح "عصفور" ممتعا، غنتون مرة أخرى أغنية و "الفرار" للمشي. "VAROBUSUSHKI" لا يمكن "الحبوب" فقط "، ولكن أيضا شرب verich-ku،" تنظيف الكراهية "، دافئة صنبورك في الشمس، ولكن بمجرد أن" السيارة "، فإنهم" يطيرون ".

في نهاية اللعبة، "Sparobushki تطير إلى أعشاشهم".

الأطفال في اللعبة تقليد كل ما يرونه. إظهار أطفال عمليات فحص الطائر أثناء المشي، في الشارع. من المثير للاهتمام الاستماع إلى مدى جودة "التحدث" (سقسقة) عندما يجلس الدقيق في فوروبيوف على الشجيرات. قبض مع التلاميذ:

- عن ماذا يتحدثون أو ما الذي يتحدثون عنه؟

- الطيور ممتعة، فهي نفرح في الشمس!

- رميهم فتات ومشاهدتهم. ماذا يمكنك إطعام الطيور؟

إظهار كيف تنظف الأسناديك الريش، التخلص من الغبار من الذيل، ووضع الأجنحة، وسحب الكفوف بالتناوب.

عند تكرار اللعبة، قم بتغيير الشروط، واخترع إجراءات جديدة؛ تحركات مألوفة تعقد. من السيارة، قد لا يطير أطفال "Sparrow" "يطير بعيدا إلى العش"، لكن "تحلق" من مكان إلى آخر.

هذه القيادة التربوية تساهم في تطوير الخيال الترفيهي عند الأطفال.

نحن شباب مضحك

على جانب واحد من القاعة لكل طفل، وضع عدد قليل من صنبور يبلغ قطرها 50 سم - هؤلاء هم منازلهم، وعلى الجانب الآخر، في لودج اثنين إلى ثلاثة الأطواق بقطر 1 متر.

يستيقظ الأطفال في "المنازل"، والمعلم المجاور لهم يلعبون هجلا كبيرا مع الأطفال هناك مثل هذا النص:

نحن الرجال البهجة،

الكرة، حاول اللحاق بنا.

مرة واحدة، اثنان، ثلاثة - الصيد!

بمجرد أن تكون الكلمات الأخيرة واضحة، يركض الأطفال على الجانب الآخر من القاعة والكرة "الصعوبات".

في كل طارة، يستيقظ العديد من الأطفال. الثناء عليهم: "أي نوع من الأطفال ودية يعيشون في منازل!" اسأل اسم الأطفال الودودين، يجب على الجميع الاتصال باسمهم.

تتكرر اللعبة. يعمل الأطفال على الجانب الآخر من القاعة مباشرة من الكرة في كل منها في "منزلها".

المصدر http://enerhodar-dnz13.edukit.zp.ua/

ألعاب للأطفال من المجموعة العليا

يونيو

لعبة "إشارة المرور".

في الموقع، من الضروري رسم خطين على مسافة 5 - 6 أمتار من بعضهما البعض. لعب الوقوف وراء سطر واحد. تقف الرائدة بين السطور حول منتصف الجزء الخلفي إلى اللعب. يدعو إلى بعض الألوان. إذا كان لدى اللاعبين هذا اللون في الملابس، فهي تمر بحرية من قبل الرائدة. إذا لم يكن لدى اللاعب لونا مثل هذا اللون، فيمكنه أن ينتظر اللاعب الرائد. المعلقة تصبح القيادة.

اللعبة هي "الماء".

يقف المشي في دائرة مع عيون مغلقة. اللعب الذهاب في دائرة مع الكلمات:
"المياه المياه،
ماذا تجلس تحت الماء
انظر إلى القليل
لدقيقة
1, 2, 3".

توقف الدائرة. يشير "المياه" بيد في لاعب واحد ويأتي إليها دون فتح العين. مهمته هي تحديد من أمامه. "الماء" يمكن أن يلمس اللاعب يقف أمامه، ولكن من المستحيل فتح العينين. إذا كان الرائدة في الخمن، فإنهم يغيرون الأدوار، والآن تم تسمية اسم اسمه، مما يؤدي.

بمساعدة القراء، يتم تحديد الرائدة. على الأرض، يتم التخلي عن الفرقتين على مسافة حوالي 20 مترا. هذه هي البداية والانتهاء. يصبح جميع اللاعبين في خط البداية، ويدفعون - في خط النهاية، ويتحول إلى جميع ظهورهم. ينطق:

يجب أن يكون لدى اللاعبين الوقت حتى نهاية العبارة أقرب ما يمكن إلى خط النهاية، وبعد كلمة "توقف" يجب أن تتوقف وقياسها. إذا لاحظت القيادة أن شخصا ما يواصل التحرك، يعود هذا اللاعب على الفور إلى بداية المسار، وأولئك الذين توقفوا في الوقت المناسب ولا يتحركون، يبقىون في مكانهم. بعد ذلك، يتحول المهاد مرة أخرى وكرر العبارة. يجب أن يكون لدى المشاركين في اللعبة وقتا للوصول إلى خط النهاية ولمس الماء. اللاعب الذي لمست أولا، يأخذ مكانه وتبدأ اللعبة أولا.

2. الشخص الذي لاحظت حركة حركته بعد كلمة "توقف"، تنخفض من اللعبة

3. الشخص الذي هو الأول سيصل إلى خط النهاية ولمس الرائدة - يأخذ مكانه، وتبدأ اللعبة في البداية.

تموز

لعبة "الأرنب والأرنب، كم من الوقت؟"

عدد المشاركين ثلاثة على الأقل. القيادة تسمى الأرنب. يستيقظ المشاركون وراء الأرنب على المسافة التي تم تصورها من قبله. يأخذون أن يطلبون منه السؤال: "الأرنب هير، كم من الوقت؟ لدي عجلة من امرنا في عيد ميلاد! لدي موقف على مدار الساعة ولا أرغب في العمل. "والأرنب، دون النظر إلى المشارك (دون قلب الرأس)، يدعو المسافة إليها باستخدام الوحدات الشرطية للقياس:

العملاق - خطوة على نطاق واسع من الساق؛

liliput - عندما يتم وضع كعب ساق واحدة مباشرة أمام أصابع القدم الأخرى؛
النمل - على الجوارب جعل علامات صغيرة (غرفة واحدة على الفور أمام الآخرين)؛
مظلة - دائرة حول نفسه على ساق واحدة؛

بطة - خطوات eddyadka؛

الضفدع - القفز.

إذا نجح المشارك في "الوقت" المحدد للوصول إلى الأرنب، يصبح الرائدة وتستمر اللعبة.

لعبة "صماء الهاتف"

الأول (يقود) همسات في الأذن، والجلوس القريبة، أي لاعب أي كلمة (أي شيء يكفي أن هذا الخيال يكفي). والثاني (في الهمس والأذن) ينقل الكلمة إلى الثلث، وهلم جرا حتى النهاية. اللاعب الأخير يحصل على مكالمات بصوت عال ما سمعه.

لعبة "فوق الساقين من الأرض"

قبل اللعبة، يختار الأطفال الإقليم، الذي لا يمكن تشغيله. ثم اختر ماسك واحد. يبدأ في التقاط اللاعبين الذين يهربون. وبمجرد أن يقترب من شخص ما إلى مسافة يد ممدود، يقفز مهمة الجميع في مكان ما ويفضل أن يكون أعلى (على سبيل المثال، يقف على مقاعد البدلاء أو الحجر). في هذا المنصب، لا يملك الماسك الحق في تسويةها. إذا تمكن المشارك من مشاهدته بعد كل شيء، فإنهم يغيرون الأدوار ويصبح المعلقة.

قواعد:
1. لمن يقبضون على الرائدة، يجب أن تمزق الساقين من الأرض. في هذا المنصب، لا يملك الماسك الحق في تسويةها.
2. يحظر مشاركة المشارك في اللعبة مع الساقين المرفعة في مكان واحد أكثر من 20-30 ثانية، ويمنع الماسك من انتظار اللاعب.
3. إذا سيقوم الماسك بالقبض على اللاعب، فإنهم يغيرون الأدوار.

أغسطس

اللعبة "الدهانات"

يتم اختياره من قبل الرائدة - "الراهب" والمقدور - "البائع". يقوم جميع اللاعبين الآخرين بإجراء سر من "الراهب" لألوان الدهانات. لا ينبغي أن تتكرر الألوان.
تبدأ اللعبة بحقيقة أن الرائدة تأتي إلى "المتجر" ويقول: "أنا، الراهب، في السراويل الزرقاء، جاء لك لطلاء الطلاء". البائع: "لماذا؟". الراهب: (يدعو أي لون) "للأزرق". إذا لم يكن هناك مثل هذا الطلاء، يقول البائع: "انتقل على طول الممشى الأزرق، وسوف تجد الأحذية الزرقاء والهرمة، نعم أحضر!". "الراهب" يبدأ اللعبة من البداية.
إذا كان هناك مثل هذا الطلاء، فإن اللعب، الذي يذوب هذا اللون يحاول الهروب من "الراهب"، وهو يهتم. إذا اشتعلت، يصبح الطلاء يقود سيارته، إن لم يكن، ثم الدهانات مليئة مرة أخرى وتكرر اللعبة.

اللعبة "قواعد لعبة حلقة مذبذبة "

يختار صف، واللاعبين المتبقيون يجلسون في صف واحد على مقاعد البدلاء ويطوي قارب النخيل.

الرائدة تأخذ أي عنصر صغير، يمكن أن يكون حقيقيا كوليك، الحصى أو لعبة صغيرة جدا.

شرب يخفي الموضوع في راحته، كما طيها مع ركوب القوارب.

ثم مناسبة بدوره إلى كل لاعب، قائلا:

- أرتدي، أرتدي حلقة وإعطاء شخص ما

مدفوعة باستثمار يديك في أيدي المشاركين حول إلى كوليكو أي من اللاعبين بحيث لا تخظى الباقي - لمن هو.

يجب على اللاعب الذي حصل على حلقة لا ينبغي أن يعطي النموذج الذي استقبله، وينبغي أن نحاول الجلوس مع الوجه الأكثر حمية.

بعد أن مر الرئيس جميع اللاعبين، ينتقل بعيدا عن مقاعد البدلاء بضع خطوات ويقول:

- كوليبكو، حلقة، اذهب على الشرفة

تبين أن اللاعب الذي لديه في يديه يجب أن يقفز من مقاعد البدلاء والركض إلى الأصعب.

مهمة اللاعبين الباقين لا تعطيه للهروب ومحاولة الاحتفاظ بها

إذا تمكن الحلقة الناتجة من نفاد الخروج، فإنه يستيقظ عليه.

إذا تم الاحتفاظ به، فإن الرائدة لا تزال هي نفسها.

ألعاب متحركة للأطفال من مجموعة الحضانة

يونيو

لعبة "نحن نكتب الساقين"

نحن نكتب الساقين،

نحن نؤيد يديك، نتسلق رأسك.

نحن نرفع الأيدي

والتحريف بعد ذلك.

نحن نكتب الساقين،

نحن التصفيق اليدين

نحن ندفع رأسك.

نحن علينا

وتجري حولها.

موكب لعبة

مثل الجنود على العرض

نسير إلى صف قريب

اليسار - مرة واحدة، اليسار - مرات،

انظروا إلى كل شيء علينا.

انتقد الجميع في النخيل -

معا، البهجة!

اشتعلت أرجلنا -

بصوت أعلى وأسرع!

سأضرب الركبتين -

أكثر هدوءا وأكثر هدوءا وأكثر هدوءا.

مقابض، مقابض رفع -

أعلاه، أعلاه، أعلاه.

أكملت مقابضنا،

رد مرة أخرى.

نحن قلقون

وتوقف.

© 2015-2019 الموقع
جميع الحقوق في الانتماء إلى مؤلفوها. هذا الموقع لا يتظاهر بتأليف، لكنه يوفر الاستخدام المجاني.
تاريخ إنشاء الصفحة: 2016-08-07

تحريك الألعاب للأطفال من أول مجموعة جونيور داو

المؤلف: Lashkova Oksana Evgenievna، Educator Chdou "روضة أطفال №4" من JSC "السكك الحديدية الروسية"، مدينة Bologna Tver Region.
وصف العمل: أقدم لك مجموعة مختارة من الألعاب المحمولة للأطفال في سن الرصيد المبتدئين. يمكن استخدام هذه المواد من قبل المعلمين وأولياء الأمور لتحريك الألعاب في غرفة المجموعة، في المنزل والمشي، مع أطفال من 1.5 إلى 3 سنوات. يتم توجيه هذه المادة إلى تكوين اهتمام الأطفال لأنشطة الألعاب، وتطوير هذه الصفات على النحو، وتنسيق الحركات، وسرعة التفاعل، والتوجيه في الفضاء، والاهتمام. تحريك الألعاب تقوم بتطوير طفل شامل وتسبب مشاعر إيجابية من الإجراءات المنجزة.
غرض: للحصول على الاطفال مع مجموعة متنوعة من الألعاب المتداول. تعزيز النشاط الحركي وصحة الأطفال. تطوير الاهتمام والتنسيق للحركات والقدرة على التنقل في الفضاء.

اللعبة في حياة كل طفل يأخذ مكانا مهما. من السنوات الصغيرة، واللعب، يتعلم الطفل أولا التعامل مع الأشياء، ودراساتهم. مع تقدم العمر، تبحث عن علاقاتهم. لعب الطفل، وليس فقط المهارات الحركية تطور، ولكن أيضا التفكير، والخيال، والخيال. اللعب، الطفل يبني سلاسل منطقية، يفكر، يعكس. من المستحيل تخيل طفل الطفولة دون لعبة. لم يلاحظ في عبثا أنه كطفل يتصرف في اللعبة، لذلك سوف يتصرف في المجتمع. تم تطوير العديد من المعلمين العظماء وتنفذ بنجاح في البرامج عددا كبيرا من الألعاب. أنا أعمل مع أصغر، مع الأطفال من العام إلى ثلاثة. وعدد سنوات عديدة جمعت ملف بطاقة الألعاب التي أستخدمها في عملي. هذا هو المحمول والتعليمي والمرض.
من المستحيل أن تقلل من فائدة الألعاب المتحركة في حياة الطفل. خلال الحركة النشطة، عمليات التمثيل الغذائي في الجسم، يتم تنشيط الدورة الدموية، التنفس. بالإضافة إلى ذلك، تقوم الألعاب المتحركة بتطوير تنسيق الحركات، والاهتمام وسرعة ردود الفعل، يتم تدريب القوة والتحمل، تتم إزالة الاندفاعات. أقترح التعرف على عدد قليل، ولكن الأطفال المفضلين لديك تتحرك الألعاب التي يمكن أن تعقد في كل غرفة في الغرفة والمشي. آمل أن يستخدمه شخص ما في الأعمال التجارية النبيلة، في تربية وتشكيل جيلنا الأصغر سنا جميل بلا حدود.

نقل الألعاب للأطفال من 1.5 إلى 3 سنوات.

"الأرانب الشمسية"

مهام: رفع نشاط المحرك، تطوير البراعة؛ اتصل بمشاعر إيجابية من الإجراءات المنجزة.
بعد أن جمعت مجموعة من الأطفال، المعلم بمساعدة المرآة مما يتيح الارنب المشمس على الحائط والجمل:
أرانب الشمس
العب على الحائط،
محاذاة إصبعهم
المنتجع لك.
بعد إجراء توقف مؤقتا، يعطي إشارة: "القبض أرانب!" يركض الأطفال إلى الحائط ومحاولة التقاط الأرنب الهروب منها.

"قطع الكرة"

مهام: تحسين العمل عبر الإشارة، وتحسين التشغيل مع الإجراءات، والتمتع إجراء مشترك.
يعرض المعلم الأطفال سلة مع الكرات ويقترح الوقوف بجانبه أحد جوانب الموقع. ثم، مع عبارة "اللحاق بالركب" يلقيهم من السلة، في محاولة للركوب في اتجاهات مختلفة، بعيدا عن الأطفال. الأطفال يركضون وراء الكرات، وأخذهم ووضعوا في السلة. تتكرر اللعبة.

"جمع الكرات"

مهام: رفع نشاط المحرك؛ المساهمة في ظهور العواطف الإيجابية من العمل المشترك.
يتم اختيار الكرات (خشبية أو بلاستيكية) للعبة، مختلفة في اللون. بعد طيها في السلة، يدعو المعلم الأطفال لمعرفة ما تسمي الكرات الجميلة ما لونها. ثم صبها بالكلمات: "هذه هي الطريقة التي تدحرجت الكرات ... اللحاق بها وتعود إلى السلة." يتجاوز الأطفال الكرات وينتمون إلى السلة.
عند تكرار اللعبة، يدعو المعلم الذي أحضر الكرة: الأحمر والأصفر وما إلى ذلك
يتبع المعلم أن الأطفال لا ينزلون في حفنة، ولكن ركضوا حول النظام الأساسي بأكمله (يعمل كل طفل في وتيرتها).
في المرة الأولى التي يتم فيها تنفيذ اللعبة مع مجموعة صغيرة من الأطفال، يتزايد عدد اللاعبين تدريجيا.

"امسك بي"

مهام: تحسين الجري في اتجاه معين؛ تعلم التنقل في الفضاء.
"اصطيادني" - يقدم المعلمين ويعمل إلى الجدار المقابل للغرفة. يركض الأطفال بعد المعلم، في محاولة للقبض عليه. ثم يقول المعلم مرة أخرى: "اللحاق بي،" ويعمل في الاتجاه المعاكس، يلحق الأطفال مرة أخرى. بعد اثنين من المدى، يجلس الأطفال على الكراسي والراحة. ثم تستأنف اللعبة.
من الأفضل إنفاق اللعبة مع مجموعات صغيرة من الأطفال: بينما تلعب مجموعة واحدة من الأطفال، فإن المظهر الآخر، ثم يغير الأطفال الأدوار.

"القط والفئران"

مهام: رفع نشاط المحرك؛ تطوير حركات تقليد؛ تسبب الفائدة والرغبة في أداء الإجراءات وفقا للنص.
تعقد اللعبة مع مجموعة صغيرة من الأطفال في غرفة اللعبة أو المشي.
باستخدام الحبل، يتم ضرب مكان الفئران. اختيار القط. إنها تجلس على كرسي أو بنسات. المهراء يجلسون في المنك.
يقول المعلم:
الفئران القط سوف تناسب
أتظاهرت بالنوم.
مهروز الخروج من "المنك" وابدأ تشغيله.
بعد بعض الوقت، يقول المعلم:
أكثر هدوءا، الفئران، لا تتأكد
القط لن تستيقظ ...
هذه هي إشارة القط؛ إنها تخرج من الكرسي، وترتفع على الأربع، وتقول إلى الخلف، كما يقول "مواء" بصوت عال ويبدأ في التقاط الفئران التي تديرها المنك.
يمكن تكرار اللعبة 3-4 مرات، مع القطط الأخرى.

"كلب اللوح"

مهام:
أحد الأطفال يصور PSA؛ يذهب إلى البساط، يضع رأسه في اليد الممدودة في الجبهة.
إن بقية الأطفال مناسبة بهدوء بالنسبة له، ويقول المعلم في هذا الوقت:
أن يكمن كلب أشعث،
في الكفوف بلدي بالملل أنفي،
بهدوء، يكمن التوأم
ليس الحالمة، وليس النوم.
دعنا نذهب إليه، استيقظ

ودعونا نرى شيئا.
الكلب يقفز، يبدأ في النباح. مبعثر الأطفال. الكلب يطاردهم. عندما يقوم جميع الأطفال بالتمثيل والاختباء، يسقط الكلب مرة أخرى على البساط. تتكرر اللعبة مع الرائدة الجديدة.

"في الدب في بور"

مهام: تعلم التصرف في إشارة المعلم، لتحسين الجري في اتجاه معين؛ تعلم التنقل
أحد الأطفال يصورون دب؛ يجلس على كرسي، مقابض تحت الخد، مما أدى إلى أن ننام.
إن بقية الأطفال مناسبة بهدوء بالنسبة له، يميل، كما لو أنها جمع الفطر والتوت، ويقول المعلم في هذا الوقت:
الدب الدب
الفطر، التوت يأخذ،
والدب لا ينام
انه لا ينظر إلي.
ثم كيفية حرق.
ولنا سوف تعمل.
الدب يقفز صعودا، يعمل للأطفال. مبعثر الأطفال. الدب يطاردهم. عندما يكسر جميع الأطفال والاختباء، يجلس الدب مرة أخرى على الكرسي. تتكرر اللعبة مع الرائدة الجديدة.

"الدجاج والقط"

مهام: تحسين الجري؛ تطوير القدرة على التقليد، كن يقظا وتتصرف بالإشارة؛ تشجيع الإجراءات المستقلة؛ اتصل بشعور بالبهجة من الإجراءات المشتركة، وتعليم الأطفال عن طريق الجري في اتجاه معين.

المصور يصور الدجاج، الأطفال - الدجاج. تم اختيار القط القراءة. القط الحصول على كرسي على الهامش. الدجاج والدجاج يمشون في جميع أنحاء الغرفة. يقول المعلم:
خرج الدجاج المتغير،
مع الدجاج الأصفر لها،
Quachitch Chicken: "KO-CO.
لا تذهب بعيدا. "
يقترب من القط، المعلم يقول:
على مقاعد البدلاء في المسار
ذابت والنوم القط ...
فتح عين القط
والدواء اللحاق بالركب.
يفتح القط عينيه، وتدير ويدير وراء الدجاج، والذي يهرب في زاوية معينة من الغرفة - "البيت"، والدجاج والد الدجاج.
يحمي المعلم (الدجاج) الدجاج، وانشر يديه إلى الجانب، ويقول في الوقت نفسه: "الذهاب، القط، لن أعطيك دجاجة"!

"الشمس والمطر"

مهام: عند الأطفال، القدرة على تشغيل أقسم، لا تعمل مع بعضها البعض، تستجيب بسرعة إلى الإشارة، لتعلم إجراء إجراءات لكلمة الكبار؛ تشجيع الاستقلال، ومبادرة الأطفال؛ تسبب شعور الفرح من العمل المشترك.
يتم تقسيم الأطفال خلف الكراسي الموجودة على بعد مسافة من حافة الموقع أو جدران الغرفة، وننظر إلى "النافذة" (في ثقب ظهر الكرسي). يقول المعلم: "في السماء مشمسة! يمكنك الذهاب للنزهة. " يركض الأطفال في جميع أنحاء الموقع. على الإشارة: المطر! معظم المنزل! " - القتال في المكان والجلوس وراء الكراسي. المعلم يقول مرة أخرى: "الشمس! الذهاب للنزهة "، وتكررت اللعبة.

"معرفة فقاعة"

مهام: تشجيع الأطفال على التصرف وفقا للكلمات؛ تعلم تنسيق تصرفاتهم مع تصرفات الأطفال الآخرين؛ ربط القدرة على أن تصبح في دائرة، وتوسيع تدريجيا وتضييقها؛ تطوير النشاط البدني.
يقف الأطفال عن كثب في دائرة، يمسكوا بالأيدي. جنبا إلى جنب مع المعلم، يقولون:
سخام، فقاعة،
دموي
البقاء على هذا النحو
نعم، لا تكون التأثير.
نطق قصائد، الأطفال تدريجيا توسيع الدائرة. عندما يقول المعلم: "انفجار الفقاعة"، - يتخلى جميع الأطفال من يديه، قائلا: "التصفيق" - وقصصه. يقترح المعلم أن يضخ فقاعة جديدة: يستيقظ الأطفال، وتشكيل دائرة صغيرة ويتم استئناف اللعبة.

مهام: تعلم التحرك في اتجاه معين، تنسيق الإجراءات مع الأطفال الآخرين، وشجع الإجراءات المستقلة.
يشير المعلم إلى لعب "القطار": "سأكون قاطرا، وأنت مقطورات". يدخل الأطفال في العمود بعضهم البعض، يمسكون الملابس المقبلة. "دعنا نذهب"، يقول المعلم، والجميع يبدأ في التحرك، قائلا: "تشو تشو". يؤدي المعلم القطار في اتجاه واحد، ثم في الآخر، ثم يبطئ، توقف أخيرا ويقول: "توقف". بعد وقت ما، سمع الصفير مرة أخرى، وتخرج القطار مرة أخرى.
أين إخفاء الجرس؟ "
المهام: تعلم التنقل في الفضاء؛ تطوير القدرة على التشغيل في اتجاهات مختلفة؛ تسبب شعور الفرح من العمل المشترك.

الأطفال يقفون وجها لجدار. مربية يختبئ في الطرف الآخر من الغرفة ويستدعي الجرس. يقول المعلم للأطفال: "الاستماع، حيث حلقات، والعثور على جرس". عندما يجد الأطفال علامة الجرس، يشيدهم المعلم، ثم يدعو مرة أخرى إلى الدوران إلى الحائط. مربية تدعو مرة أخرى الجرس، يختبئ في مكان آخر.

"بلدي الكرة الرنين البهجة"

مهام: تعليم الأطفال للقفز على قدمين؛ تعلم الاستماع بعناية للنص؛ تسبب الشعور بالبهجة من الإجراءات النشطة.
يجلس الأطفال على الكراسي في أماكن مختلفة من الغرفة. المعلم في الوسط. يأخذ كرة كبيرة وتبدأ في ضربه على الأرض، قائلا: "بلدي البهجة، رنين الكرة ...". يدعو المعلم إلى الأطفال ويدعوهم إلى القفز مثل الكرات. يقفز الأطفال في نفس الوتيرة. يضع المعلم الكرة ويكرر القصيدة، مما يجعل حركة اليد، كما لو أن تغلب على الكرة، ويقفز الأطفال. بعد الانتهاء من القصيدة، يقول المعلم: "القط!". الأطفال يهربون.

"Sunny White Sits"

مهام: تحسين الجري؛ تطوير القدرة على التقليد، كن يقظا وتتصرف بالإشارة؛ تشجيع الإجراءات المستقلة؛ تسبب شعور الفرح من العمل المشترك.
على جانب واحد من الموقع هناك أماكن للأرنب. يصبح الجميع في مكانه. وفقا لعلامة المعلم "تشغيل في دائرة!" جميع الأطفال يذهبون إلى الدائرة، وأحد القرى التي يعين المعلم، يصبح متوسطة. الأطفال المصابون بالمعلم يرطق قصائد وأداء الحركات للنص:
أرنب أبيض يجلس آذان الطوابع، - يقف الأطفال في دائرة،
لذلك، لذلك سوف يصنع آذانا! - قذيفة أيدي اليدين، مما رفعها إلى الرأس.
الأرنب للجلوس ببرودة، تحتاج إلى دافئة الكفوف الخاصة بي،
اشتباكات عائمة، Clap-Clap، تحتاج إلى دافئة الكفوف - التصفيق يديك.
الأرنب بارد حامل، تحتاج إلى القفز الأرنب
Scock، Scok-Scok، OJSC على النباح ممزق - قفز على أرجل في المكان.
شخص يرتعن خائفا، الأرنب القفز وركب! - التقاط المعلم في يديه، يهرب الأطفال في منازلهم.

"الطيور في المقابس"

مهام: تجربة إثرش السيارات؛ تشجيع الأطفال على الوفاء بقواعد الألعاب الأولية؛ تشجيع الاستقلال؛ اتصل بشعور من المتعة من التواصل مع البالغين والأقران، وكذلك من الحركات.
من ناحية، يضع الموقع بحرية الأطواق ("الليالي") في عدد الأطفال. كل طفل ("الطيور") في "Neleshka". عند إشارة المعلم، ينفد الأطفال - "الطيور" من طوق - "أعشاش" - وتناثر في جميع أنحاء الموقع. يقلد المعلم إطعام "الطيور" في واحدة، ثم في الطرف الآخر من الموقع: الأطفال هم القرفصاء، وضرب الأصابع على الركبتين - تغذية "بيك". "طار الطيور في العش!" - يقول المعلم، يركض الأطفال إلى الأطواق وتصبح في أي طارة حر. تتكرر اللعبة، قفز مرتين.

"الأوز - الأوز"

مهام: تحسين الجري بالاشتراك مع اليدين؛ احتاج الحاجة إلى التقليد؛ للاستمتاع بعمل مشترك.

يصور الأطفال الأوز، الموجود في نهاية الغرفة، في الطرف الآخر هو شخص بالغ. بدوره يقول:
الكبار: الأوز جوس!
الأطفال: GA-GA-HA!
الكبار: هل تريد؟
الأطفال: نعم، نعم!
الكبار: اذهب إلي!
الأطفال الأوز يطير إلى أجنحة الكبار، يلوحون أجنحة، سبايك: "sh-sh-sh"
ثم يقول الكبار: "KSH! تشغيل في الحقل! " جوس يهرب في مكانهم.

"الطيور والسيارات"

مهام: تحسين المشي في اتجاهات مختلفة، على سطح محدود؛ وضع الانتباه، والقدرة على الاستجابة للإشارة؛ الانتقال إلى التفاعل بنشاط مع أقرانه.

جميع الأطفال يصورون الطيور. دور السيارة يؤدي أولا إلى المعلم. يقول: "الطيور طار". الطيور الأطفال تطير من خلال المجموعة، مهروسة بالأجنحة، حبيبات ضاحية. وفقا لعلامة المعلم "سيارة!" الطيور بسرعة تهرب من الطريق. يوجد جزء واحد من الأطفال على جانب واحد من المجموعة، والمنصات هي الطيور. على الجانب الآخر هناك جزء آخر من الأطفال - هذه هي السيارات. المعلم يقول: "الطيور تطير!" - الطيور تطير، مهروسة بالأجنحة، القرفصاء، حبيبات ضاحية. في إشارة "السيارات اليسار!" الأطفال الذين يصورون السيارات يذهبون إلى الطريق، والطيور يطير بعيدا أعشاشهم. ركوب السيارات على الطريق، العقبات التي تدور حولها (مقاعد، مكعبات). عند تكرار اللعبة، يغير الأطفال الأدوار.

فقط الحبل

دراسة الألوان؛

تطوير الكلام لمجموعة الحضانة

سأقول على الفور أن العناصر الأكثر أهمية في تطوير الطفل الصغير هي مهارات خطاب ومحركات، والتي، بالمناسبة، مترابطة عن كثب مع بعضها البعض. في وقت واحد، اضطررت إلى ارتفاع درجة حرارة عدد كبير من الأدبيات لتعلم خصوصيات الطبقات، منهجها وتقديم ابنة فقط الأكثر إثارة للاهتمام ومفيدة.

يتم دائما دمج ألعاب تطوير الكلام مع منذ ذلك الحين، وفقا لقيادة العلماء من مختلف البلدان، تؤثر فرش اليد مباشرة على إسقاط الدماغ بأكمله. لذلك، من الضروري بناء فصول على مبدأ المحاذاة: الكلام + Motorik الصغيرة. ولا تنسى معرفة العالم المحيط بالنشاط المحيطي، لأن المزيد من الطفل يتحرك، والمزيد من المعرفة التي يحصل عليها في هذه العملية.

هناك عدة أنواع من الألعاب التي يمكن استخدامها بأمان في المنزل، مواصلة المعلمين.

يبدو أن الدانتيل المعتاد، لكنك لا تزال لا تعرف ذلك مع ذلك يمكنك:

فقط الحبل

استخدامه في ألعاب المؤامرة؛

دراسة الألوان؛

تعرف على هذه المفاهيم لفترة قصيرة، باختصار.

يساهم Lacing في تطوير التفكير المنطقي، المحركات الضحلة من الأيدي، نتيجة لها تأثير مباشر على جهاز الكلام. يمكن قول الشيء نفسه عن مثل هذه الألعاب مثل الهرم أو - بسيطة، ولكن في نفس الوقت مفيدة جدا.