طرق التنمية المبكرة ل Glen Domana من 0 إلى 4 سنوات. طرق رفع الأطفال غلين دومانا. من هو دومان

في العالم الحديث، يعتقد كثير من الآباء أنهم سيبدأون في تطوير فصول مع الطفل، كلما كان ذلك أفضل. التفكير في كيفية القيام بذلك بشكل أفضل، فهم يبحثون عن تقنية مناسبة. واحدة من أشهرها هي تقنية غلين دومانا. النظر في المزيد، ما هي ميزات هذه التقنية وكيف يعمل.

من حياة غلين دومانا

في عام 1919، في واحدة من أقدم مدن الولايات المتحدة - فيلادلفيا - غلين دومان ظهرت. بعد أن تخرج من جامعة بنسلفانيا في عام 1940، يبدأ أخصائي طبيعي القوى العاملة في المستشفى. إنه هنا يبدأ في العمل في دراسة كيف يتطور دماغ الأطفال. ومع ذلك، انقطعت بداية الحرب. في عام 1941، يذهب دومان إلى الجيش من قبل متطوع، بعد أن أقر التدريب على دورات ضابط المشاة. تنتهي خدمته في رتبة قائد شركة المشاة بمكافأة من الصليب "للجدارة المتميزة".

عودة إلى الطب بعد الحرب، تبدأ غلين دومان، جنبا إلى جنب مع الرفاق، في المساعدة في استعادة الأطفال بإصابات مختلفة في المخ والآفات الخطيرة من الجهاز العصبي. في عام 1955، أسستهم المعهد غير الهادئ للربح لتطوير إمكانات بشرية. كانت القاعدة النظرية والعملية للمعهد طريقة دومانا.

لأكثر من 20 عاما، تعمل باستمرار في العمل، التي تجري العديد من الدراسات والتجارب والتجارب أو الاستنتاجات، التي تأتي إلى أي استنتاجات، كان دومان مع أشخاص يشوههم الزملاء الذين يشوهون ذوي الأفقين يبحثون عن طرق وفرص لعلاج هؤلاء الأطفال (مع كامل أو جزئي الشلل، التأخر الشديد في التنمية، غير قادر على إدراك السلام والاتصالات). اعتبروا أنه من المهم علاج السبب الجذري - الدماغ وليس تأثير الهزائم، أي. الجسم.

في عام 1960، ينشر دومان مقالا عن العمل المنهجي وعلاج الأطفال الذين يلحقون في الدماغ ونتائج إعادة تأهيلهم في مجلة الجمعية الطبية الأمريكية. بعد ذلك، تعلم الكثير من الناس عنه. جعلت أنشطته "ثورة علمية ناعمة".

من هذه الفترة، إلى جانب شركائهم، واصل دومان بنشاط عمله، وضعت وتحسين البرامج والتقنيات الجديدة لاستعادة الرجال. بالنسبة للنجاحات في أنشطتهم، حصل على الكثير من الجوائز.

في كتاب "التنمية المتناغمة للطفل" يمكنك العثور على وصف أكثر اكتمالا لطرأه.

عندما يمكنك بدء الفصول

نتيجة لملاحظاته، جاء دومان إلى استنتاج ذلك لن يتعرف الأطفال في حياتهم بأكملها بقدر ما يمكن أن يتعلم المعلومات في أول 6 سنوات من العمر. تقريبا من الولادة، الطفل مستعد لمعرفة العالم، وهو مهتم بكل ما هو في محيطه. في هذا العصر، لا تضطر إلى تحفيز الطفل بالإضافة إلى ذلك. يجب تنفيذ الفصول في شكل لعبة مسلية.

في رأيه، يمكنك البدء في تعلم الأطفال من 3 أشهر، لأنه في هذا العصر أن رد الفعل يظهر رد فعل على الكائناتوبعد تبدأ العملية التعليمية بتظهر البطاقات لفترة قصيرة من الزمن (حرفيا بضع ثوان لكل بطاقة). من الضروري أن يتم تقديم العناصر الحقيقية على البطاقات: خضروات الفاكهة والحيوانات والأثاث والنقل والأشكال الهندسية، إلخ.

طرق دومانا

لسنوات عديدة، قضى دومان دراسات مختلفة من خلال التركيز في العمل مع الأطفال المتاخمة وراء التنمية. ومع ذلك، فإن النظر في كيفية انضمام إخوانهم وأخواتهم، الذين كانوا بصحة جيدة تماما، إلى الفئات ذات الاهتمام وسعى إلى نجاح كبير، خلق تقنية تم تطويرها مع مراعاة اهتماماتهم واحتياجاتهم.

الأحكام الرئيسية التي تستند إليها التقنية على:

• ينمو الدماغ البشري ويتطور، فقط في العمل باستمرار.
• لتحقيق نجاح كبير في تطوير ذكاء الطفل، من الضروري أن يعمل عقله بنشاط من الولادة إلى 3 سنوات.
• يلعب التنمية البدنية دورا مهما في إنضض الدماغ والذكاء الحركي.
• حتى يحقق الطفل 5 سنوات، تم تكوين دماغه نفسه لتلقي معرفة جديدة، ولا ينشأ الحاجة إلى زيادة تحفيز الطفل على هذا.

مبادئ التعلم على دومانا

• لعملية التعلم، من الضروري أن تبدأ قدر الإمكان، لأن الطفل أصغر سنا، وسوف تتعلم ذلك.
• لا تنسى الثناء على الطفل ويفرح بإخلاص بنجاح.
• الطفل هو أيضا شخص ليكون قادرا على إظهار الاحترام والثقة.
• يجب تنفيذ التدريب بسرور.
• يجب أن تعقد التدريب في الإعداد المناسب.
• يجب أن ينتهي الاحتلال في وقت سابق من الطفل سوف تشعر بالملل أو يصبح مملا.
• يجب توفير معلومات جديدة للتعلم في كثير من الأحيان.
• الانتظام والتسلسل والفئات المنظمة مهمة للغاية.
• لا حاجة للتحقق من كيفية تعلم الطفل المعلومات.
• يتطلب تحضيرا دقيق للفصول الدراسية، افعل كل شيء مسبقا.
• قم بعملت للدرس، إذا فجأة الطفل أو تصبح مملا.

التنمية البدنية

إنها التطور البدني الذي يدفع غلين دومان اهتماما كبيرا لنظامه. إنه واثق من أنه مترابطة مباشرة بتطوير عقل الطفل. هذا هو السبب في أنه من الضروري الانتباه إلى التنمية البدنية الجيدة من الولادة.

يتم إعطاء احتياجات الطفل في السباحة والمشي والزحف والاستيلاء له من الطبيعة. من الضروري أن يوافق مظهر فتات العالم على تنميته، لتزويد الطفل بحرية كاملة في الحركات. مساعدة الطفل على أن يكون نشطا من الولادة، يساعده الآباء في تطوير أسرع فكريا من أقرانه.

للنشاط البدني للطفل، من الضروري إنشاء الشروط المناسبة.

هذا يمكن أن يساعد مسار خاص للزحف. من الضروري أن يقع الفتات بين مقره، لمس عمليا الساعدين والوركين. يقع المسار تحت انحياز طفيف. من الأفضل أن تكون أسطحها سلسة، لا توجد بطانيات أو مراتب مطلوبة. خلع الملابس الزحف الفتات هناك، يجب عليك على الأقل.

خلال اليوم، يجب على الطفل إجراء ما لا يقل عن 3-4 ساعات في ذلك.لمثل هذا المسار، سيكون الطفل قادرا على استئناف مسافة طويلة إلى حد ما، وبحلول 4 أشهر، شريطة أن تبدأ المنظمة المناسبة، في الزحف بنشاط. نظرا لهذا، فإن التطور الفكري النشط للطفل، عقله وفرصه لتصور المرء الجديد سوف يذهب.

بمساعدة المسار، يتم تحفيزها بواسطة ردود الفعل الخلقية، تقليد المساحة داخل الرحم عندما تتذكر الفتات المنعكس الأول، والتي تظهر معها.

علم الطفل للتغلب على العقبات التي لديها مجموعة متنوعة من بكرات السيدات والسيدات. بدوره وتحريفه قدر الإمكان، بهذا سيسهم في تطوير شعور بالتوازن. مساعدة وتشجيع الطفل في محاولاته للمشي، وتشغيل، والسباحة.

بالنسبة إلى Glen Doman إنشاء برنامج توازنه - الجمباز الديناميكي، والتي يمكنك استخدامها بنجاح في المنزل.

جوهر طرق دومانا

جنبا إلى جنب مع التنمية البدنية النشطة في نفس الوقت، يمكنك أن تبدأ الطبقات الفكرية. لهذا، يتم تطبيق البطاقات ذات الصور الحقيقية الرئيسية والتوقيعات عليها. بمساعدتهم، يكون الطفل أسهل استيعاب معلومات جديدة، والحصول على الحمل المرغوب لتطوير الدماغ.

يمكنك شراء بطاقات جاهزة من البطاقات، وتجدها على الإنترنت والطباعة على طابعة ملونة أو تفعل نفسك. يجب أن تحتوي جميع البطاقات على خلفية بيضاء، صورة واحدة فقط. التوقيع مكتوب أسفل الحروف الكبيرة من اللون الأحمر. قدر الإمكان، تقدم الطفل معلومات جديدة مهتمة بمعلوماتها. إذا لم يتم ذلك، فلن يكون هذا الفصول بسرعة كبيرة.

في بداية الفصل، ستحتاج إلى 5 بطاقات خط مواضيعي واحد. يتم عرض كل بطاقة للطفل لمدة 5-10 ثوان، الاسم الموجود تحته بصوت عال وقراءة بوضوح. حوالي ثلاثة فصول، يمكنك البدء في استبدال البطاقات على أحد المجموعة. إظهار الطفل مجموعة واحدة ممكن مرة واحدة فقط للدرس. عليك أن تفعل ما لا يقل عن 3 مرات في اليوم. في المجموع، سيكون لديك ما لا يقل عن 15 وظيفة من البطاقات يوميا.

ما الذي لا تعلم الطفل، لا تنتظر النتيجة الفورية. سترى النتائج عندما يكون الطفل جاهزا لإظهارها. تأكد من أن الفتات سمعت وتتذكرها، القيام بذلك، أنت لا تقضي بعض الوقت.

كيفية تعليم قراءة نظام دومانا

تبحث عن الكلمات المكتوبة، الطفل ليس على علم بمعناه. إذا كان، إلى جانب عرض الكلمة، فسوف يعمله، سيعمل الحفظ الميكانيكي، فإن عقل الطفل سوف يفهم المعلومات التي تم الحصول عليها، تعادلها معا. من هذا النحو أن الطفل يبدأ في فهم قوانين القراءة، كما حدث مع تطور خطاب عن طريق الفم.

غلين دومان واثق من أنه من الممكن بالفعل البدء في تعلم القراءة بطريقة مماثلة الفتات شبه السنوية بالفعل.

للعمل، ستحتاج إلى بطاقات مع مجموعات من الكلمات. يجب أن يكون حجمها 10 * 50 سم، نص أحمر مشرق، الخط هو 1.5 سم في سمك، وكل حرف يجب أن يكون عمره 7.5 سم. لا تلبي الطفل بكلمات صعبة في بداية التعلم. حاول أن تلتقط هذه الكلمات التي يعرفها الطفل جيدا (أمي، أبي، جد، يمكنك استخدام أسماء الأطباق المفضل والملابس والحيوانات الأليفة).

حاول الالتزام بمخطط التعلم التالي:

• مجموعة من الكلمات هي مجموعة من 5 كلمات جنبا إلى جنب مع موضوع واحد.
• عليك أن تفعل ثلاث مرات يوميا.
• اليوم الأول. إظهار طفل مجموعة واحدة من الكلمات. كلمات شخصية بوضوح، حتى صوت. لكل كلمة تحتاج إلى إنفاق أكثر من 15 ثانية. اتضح 3 فصول مع مجموعة واحدة من الكلمات.
• ثاني يوم. إلى مجموعة الكلمات الموضحة بالفعل، أضف واحدة أخرى. نتلقى 6 دروس يوميا (3 مع مجموعة الكلمات التي تمت دراستها سابقا، 3 مع جديد) ومجموعة من الكلمات.
• اليوم الثالث. ثلاثة مجموعة من الكلمات وتسعة فصول.
• اليوم الرابع. أربعة مجموعة من الكلمات و 12 فصول.
• اليوم الخامس. خمس مجموعات من الكلمات و 15 درسا خلال اليوم.
• اليوم السادس. يمكنك إضافة مجموعة أخرى من الكلمات، ولكن في وقت واحد مع هذا المجموعات الخمس السابقة، فإننا نستبعد كلمة واحدة.

التمسك بمثل هذا المخطط، ستحل محل مجموعات الكلمات باستمرار عن طريق إضافة واحدة جديدة في كل مرة. أولا، إظهار الكلمات، ثم العبارة، ثم يمكنك محاولة إظهار مقترحات بأكملها.

كيفية تعليم العد

البالغين الذين سمعوا كلمة "اثنين" تخيل شخصية، وأطفال يفكرون في الحقائق. سيقدمون نقطتين، اثنين من الحلوى، تفاحين، ولكن لا يخمنون ربط كلمة "اثنين" مع صورة الأرقام. في هذا الخط بالذات من أجل الأطفال، تم الاعتماد على دومان، عند إنشاء تقنية. السماح للطفل بالتفاعل مع الحقائق الخرسانية، وليس مفاهيم مجردة، سوف تعطيه فرصة رائعة لتعلم مشروع قانون دون إعادة سرد، وحدد عدد الأشياء التي تصورها، تعرف على الإجراءات الرياضية الأساسية.

للمحاسبة، ستحتاج إلى 100 بطاقة في الحجم 27 * 27 سم. على البطاقات في شكل مبعثر، يتم تصوير النقاط الحمراء من 1 إلى 100. يجب ألا يتجاوز قطرها 2 سم. في الفصل، رفع الطفل في البداية مفهوم " كمية "، ثم مفهوم" المعادلة ". بعد ذلك، يمكنك البدء في تعلم حل المشكلات. عندها فقط، يمكنك إدخال طفل مع صورة رسمية للأرقام ومفهوم "الرقم". أخيرا، انتقل إلى حل المعادلات الرقمية.

مبدأ تعلم الرياضيات يشبه تعلم القراءة. فقط في بداية المهن، من الضروري إيلاء اهتمام كاف لمجموعة البطاقات من 1 إلى 5، ومن 5 إلى 10.

أحتاج أيضا إلى التعرف على الإجراءات الأساسية. على سبيل المثال، عند تعلم طرح 2 من 3 من 3، فإن نطق الإجراء (ثلاثة ناقص اثنين يساوي واحدة) إظهار البطاقات المقابلة مع ثلاث نقاط، "ناقص" علامة، ونقطتين، علامة "متساوية"، نقطة واحدة.

حتى لمدة نصف دقيقة يمكنك تعليم الكثير

بالمقارنة، فإن الدماغ البشري، غلين دومان يضع الكمبيوتر الأكثر تقدما، مما يلخص على أساس الحقائق. إنه يعتقد أنه من غير المجدي للغاية لفترة طويلة لشرح للطفل وانتظره من الأفكار الذكية والحلول المناسبة حول الإجراءات المنجزة. يجب على الطفل تقديم معلومات دقيقة وبأسعار معقولة وموضحة.لشرح قال قال المثال التالي.

النظر إلى الكلب، فإن الطفل مهتم بك عنها. ما الذي تستطيع القيام به:

• رفضه بكلمات: "إجازة، أنا ذات مرة"؛
• تقرير الصليب: "هذا هو GAV-GAV"؛
• الرد لفترة وجيزة: "هذا كلب"؛
• قل: "هذا هو سلالة كلاب Senbernar"؛
• إظهار الصور مع الكلاب؛
• إظهار الصور مع سلالات مختلفة من الكلاب ويقول: "انظر، هنا في كل مكان يصور الحيوانات، والتي تسمى الكلاب، ولكن يمكن أن تكون مختلفة. هناك poodle، الراعي الألماني، دوبيرمان، تشاو تشاو، Dachshund، إلخ.

من الإجابة الأخيرة، سيكون الطفل قادرا على اكتشاف صغير لنفسه، حيث أدرك أن جميع الكلاب لها ميزات مشتركة - وهذا هو عدد الكفوف، وجود الذيل والصوف، ولكن يمكن أن تختلف في اللون والحجم والصوف ، الذيل، وشكل الأذنين، وبالتالي، في نصف دقيقة فقط، سيكون الطفل قادرا على تقديم عمل فكري كبير وتسريع نشاط الدماغ.

الحصول على المعرفة الموسوعة

إذا اتبعت دومانا، فأنت بحاجة إلى فهم أن الغرض من الحياة البشرية هو الحصول على معرفة متعددة الأطراف للعالم حولها. إن التفسيرات والتفسيرات للأطفال لن يجلب أي فائدة، فإن عقلهم قادر على إدراك الحقائق فقط.

من أجل التدريب على البطاقات لإعطاء الطفل المعرفة الموسوعة حقا، فمن الضروري:

• كانت جميع الأجزاء الموجودة على البطاقات بوضوح بوضوح؛
• تم تصوير عنصر واحد فقط على كل بطاقة؛
• جميع العناصر المصرية لها اسم؛
• الطفل هذا الموضوع كان غير مألوف سابقا؛
• كانت البطاقات كبيرة جدا (28 * 28 سم)؛
• كانت البطاقات نظيفة.

عليك أن تفعل مع بطاقات في المتوسط \u200b\u200bلمدة 30 ثانية.

لحظات سلبية

يبدو أن كل شيء في طريقة دومانا موصوفة واضحة، يمكن الوصول إليها، بوضوح وغير منطقية. ومع ذلك، كما هو الحال في أي طريقة أخرى، له نقاط سلبية خاصة بها.

• يعرف الطفل فقط الحقائق، يجب أن يكون قادرا على تطبيقها في الحياة، واستخدامها. خلاف ذلك، فإن جميع المعلومات التي يحصل عليها ستكون مجرد سامة في رأسه.
• حمولة كبيرة على طفل الدماغ يمكن أن يؤدي إلى عواقب سلبية في شكل اضطرابات عقلية، قطرات المزاج، ونقص الشهية، والمشاكل في التواصل، وزيادة القلق، والضعف، والحساسية.
• من الضروري أن يتوافق التدريب بعمر الطفل.إذا رأى الطفل كلب، فسيقوم بربط صورتها بكلمة "الكلب"، وعلى المنزل، سأتصل بالجمعية ببطاقة. على سبيل المثال، رؤية الزرافة أو الفيل في الواقع، يمكن للفتات ببساطة عدم معرفة لهم.
• سلبية الطفل، عدم وجود لحظات مبتكرة وإبداعية في التدريب. لا يتعلم الطفل العثور بشكل مستقل على المعلومات والفضول مملة.
• الطفل عمليا ليس لديه الوقت للتواصل مع الأصدقاء والألعاب. التنمية الجمالية والعاطفية والأخلاقية لا تولي اهتماما. يقضي الآباء الكثير من الوقت في التحضير للفصول الدراسية: جعل البطاقات، مرتبة، والتقاط مناسبة، إلخ.
• ليس كل الحواس متورطة. لا يوجد تطور مناسب، ولا يتم استخدام مستقبلات الرائحة والنكهات.
• تحفيظ ميكانيكي للكلمات عند التدريس القراءة.إذا كان الطفل سيجتمع كلمات غير مألوفة في النص، فلن يكون قادرا على قراءته وفهم معنى القراءة.
• وفقا للطريقة، من الضروري أن ترافق النص القابل للقراءة من خلال عرض الصور. سيستمر الطفل في معرفة كيفية قراءة النصوص دون رسوم توضيحية، بالكاد يفهم القراءة. كل هذا يمكن أن يؤدي إلى عدم وجود طفل من الرغبة في القيام بما لا يكون ممتعا أو سيئا.
• عدم وجود أنشطة الألعاب النشطة حيث يكون الطفل أسهل لمعرفة معلومات جديدة.

استنتاج

يمكن أن تساعد طريقة غلين دومانا الوالدين في تطوير أطفالهم وحتى تنمو العباقرة و Adderkind. لكن من الضروري أن تأخذ في الاعتبار سن طفلك، مناسبة للفصول بكفاءة، اتبع حالة صحة الطفل، تأخذ في الاعتبار قدراته الفردية. لا يمكنك جعل الطفل للقيام به. من الأفضل تنفيذ فصول متكاملة في شكل اللعبة ولا تنسى الثناء وتشجيع كل منها، حتى لو كان إنجازا صغيرا.

N. Zhukov.

غلين دومان (1920) هو عالم عصبي أمريكي، مؤلف طريقة التنمية الفكرية والبدنية المكثفة للأطفال من لحظة الميلاد، بناء على نتائج دراسة مفصلة لأنماط تنمية الأطفال. تبدو الفكرة الرئيسية ل Glen Domana مثل هذا: "في أي طفل، خففت الإمكانات الضخمة، والتي يمكن تطويرها، مما يعطيها فرص غير محدودة في الحياة".

عائلة غلين دومانا: زوجة كاتي، ابن دوغلاس (هو نائب رئيس معهد تطوير الإمكانات البشرية)، ابنة جانيت (يرأس هذا المعهد).

مرجع تاريخي. في عام 1940، تخرج غلين دومان من جامعة ولاية بنسلفانيا في فيلادلفيا وبعد نهايةه كان يعمل كعلاج طبيعي في المستشفى. في عام 1941، انقطع عمله من قبل الحرب العالمية الثانية. بدأ دومان خدمته في الجيش مع المشاة الخاصة، وانتهت قائد شركة المشاة. في نهاية الحرب، عاد دومان إلى الممارسة الطبية. جنبا إلى جنب مع زملائه، قاموا بتنظيم وبدأوا في تنفيذ العمل على استعادة الأطفال الذين يعانون من أضرار مختلفة في الدماغ والآفات الحادة من الجهاز العصبي. في عام 1955، أسس جلين دومان معهد التنمية البشرية بناء على أسلوبه.

معالجة المنهجية للأطفال مع تلف الدماغ

(وفقا لكتاب دومانانا "ماذا تفعل إذا كان طفلك لديه تلف في الدماغ ...")

لأكثر من 20 عاما، تعمل على مدار 24 ساعة في اليوم و 7 أيام في الأسبوع، خلال الدراسات التي لا نهاية لها، تجارب، اختبار، ملاحظات، استنتاجات، دومان وشركائه كانوا يبحثون عن حلول تهدف إلى علاج الأطفال الذين يعانون من تلف الدماغ (جزئي أو كامل شلل، متخلف كبير في التنمية، ونقص تصور العالم، عدم القدرة على

المواصلات). وشرعوا من هذا الموقف أنه من الضروري التعامل مع الدماغ التالفة - السبب الجذري وليس الجسم - نتيجة لتلف الدماغ.

أثناء العمل المضني، طورت دومان تقنية فريدةالتي كان علاج شامل للمرضى الذين يعانون من الأطفال. لكل طفل أعدوا برنامجا فرديا. بدأ كل شيء بالنسخ - كان الإجراء كما يلي: الأشخاص الذين يقومون بالأداء بأيديهم وأقدامهم ورئيس الطفل، كما يفعلون، يجري بصحة جيدة. الكثير من الوقت، تم إنفاق الأطفال على الأرض، ووجهوا، يتعلمون الزحف تحت إشراف البالغين.

بالإضافة إلى ذلك، تلقى الأطفال تحفيزا مرئيا ونشطا بسيطا مع التردد المتزايد والكثافة والمدة. قام Glen Doman في إطار التقنية بتطوير برامج تنفسية (مع زيادة محتوى الأكسجين)، وتطوير الكلام، بالإضافة إلى برنامج يدوي. كانت هذه الإجراءات مهيجات حفزت هيئة حاسة معينة، مما أدى إلى تنشيط العمل في الدماغ ككل.

وكانت النتيجة هي أنه بعد بعض الوقت غالبية الأطفال، مما يمر مرحلة التحسن البدني، سمة من سمة تطوير الرجال الأصحاء، أظهروا تحسنا ملحوظا. كان هذا دليلا لا جدال فيه على ما هو "إن الدماغ يتطور في الواقع في عملية استخدامه المكثف، ويرتبط تطور عقل الطفل بحزم بتنميته البدنية."

في عام 1960، ظهرت مقالة من دومانا على أساليب علاج الأطفال مع تلف الدماغ ووصف نتائج إعادة تأهيلهم في مجلة الرابطة الطبية الأمريكية. أصبح عمل معهد تطوير الإمكانات البشرية مجموعة واسعة من الناس. أبحاث دومانا المنتجة في العلوم "ثورة ناعمة"وبعد منذ ذلك الحين، استمر غلين دانان ومجموعة شعبها المتشابهين في التفكير في العمل المستمر على إنشاء وتحسين البرامج الجديدة، والتقنيات التي تهدف إلى تحسين الأطفال الذين يعانون من ضعف الدماغ المختلفة.

من بين العديد من الجوائز التي تلقاها دومان في مختلف البلدان، هناك حتى عنوان فارسيا ممنوع له من قبل الحكومة البرازيلية للعمل المتميز نيابة عن الأطفال في جميع أنحاء العالم.

طرق دومانا للأطفال الأصحاء

بعد ذلك، بدأ غلين دومان في تطبيق منهجية تطويره لتعلم الأطفال الأصحاء. بدأ كل شيء بحقيقة أن الإخوة والأخوات الأصحاء من الأطفال المرضى الذين تعقدوا معهم الطبقات اليومية، كما انضموا من المتعة إلى التمرين وحققنا بسرعة نتائج كبيرة. ثم دومان مستوحاة من اكتشاف عشوائي، وضعت منهجية تأخذ في الاعتبار مصالح واحتياجات الأطفال الأصحاء. وقد تجاوزت النتيجة كل التوقعات!

أطفال الاثنين، ثلاثة، ثلاث سنوات قد قرأوا بحرية، يعتقدون، أصبحوا حقيقيين، وفي الوقت نفسه، تم تطويرها جسديا جسديا: إنهم سبحون جيدا، ركضوا، لازالي، أضرمات الجمبازية، والحيل البهلانية.

الأطروحات الرئيسية من تقنيات غلين دومانا

- كل طفل يمكن أن يصبح عبقريا، والتنمية السابقة هو مفتاح عبقريته.

- ينمو الدماغ البشري بسبب استخدامه المستمر، ويتم الانتهاء من هذا النمو في الواقع لمدة ست سنوات.

- الأطفال الصغار لديهم عطش كبير للمعرفة. إنهم يسهلون بسهولة كمية هائلة من المعلومات، ولا يزال لفترة طويلة في ذاكرتهم.

- الأطفال الصغار واثقون من أن أروع هدية لهم هي الاهتمام الذي سيتم دفعه للبالغين بالكامل لهم، وخاصة أبي مع أمي.

- أفضل المعلمين هم الآباء. يمكنهم تعليم أطفالهم بكل ما يعرفون كل ما يعرفونه، إذا فعل ذلك بصدق وبدون استخدام الحقائق.

المبادئ والقواعد الأساسية لتعليم الطفل وفقا لطريقة دومانا

1. ابدأ في أقرب وقت ممكن - أصغر الطفل، والأسهل هو تعليمه كل شيء. 2. نفرح بنجاح الطفل والثناء عليه. 3. احترم طفلك واثقه. 4. تعلم فقط عندما تحب عملية التعلم كلاهما. 5. إنشاء بيئة تعليمية مناسبة. 6. البقاء قبل طفلك يريد ذلك. 7. في كثير من الأحيان تدخل مواد جديدة. 8. يتم تنظيمها ومتسقة، وقضاء فصول منتظمة. 9. لا تحقق من معرفة طفلك. 10. إعداد بعناية المواد التعليمية والقيام بذلك مقدما. 11. إذا لم تكن أنت أو طفلك مهتما بدروس التوقف.

يمكن لجميع الأطفال أن تكون مثالية جسديا

(وفقا لكتاب دومانا "كيفية جعل الطفل مثاليا جسديا")

في طريقة غلين دومانا، تعلق التنمية البدنية المبكرة أهمية كبيرة، لأنه يرتبط ارتباطا وثيقا بفكر الطفل وقدراته. لذلك، من الولادة ذات الولادة، من الضروري تزويد الطفل بحرية الحركات وتوطيد ردود الافعال الخلقية (الزحف، الاستيلاء، المشي، السباحة).

نظرا لأن هذه ردود الفعل تمنح للأطفال في الطبيعة، فأنت بحاجة إلى استخدامها، وإلا فإنها تختفي تدريجيا، وسيتعين على الطفل أن يتعلم الزحف والسباحة والمشي. إنقاذ ردود أفعال الطفل، وسوف نقدم له فرصة لتصبح مشاركا نشطا في عملية الحياة، وبالتالي في وقت سابق من نظرائهم "الحكيم" و "يكبر".

لذلك، دفع أفكار منهجية دومانا، يمكن أن نستنتج أن تحتاج إلى خلق ظروف التحفيز البدني للطفل!

لهذا، يتم وضع حديث الولادة في جهاز خاص - مسار للزحف، وهو ما يخضع له ميل طفيف. يهتم الطفل بالكذب بين جانب المسار على المعدة الوركين والساعدين. بفضل هذا، يتم تشغيله من قبل المنفعة الفطرية، مما ساعد في الانهيار من بطن الأم، وبالكاد ظهر على النور، يتم إدخال الطفل ما يكفي من مسافات كبيرة تماما على طول المسار. الوقت الموصى به للعثور على طفل في المسار (على الأرض، على رفيقه) - 3-4 ساعات في اليوم. في الوقت نفسه، يجب أن يكون الحد الأدنى من الملابس على الطفل.
السطح السلس للمسار (بدون السجاد والمراتب الناعمة والبطانيات وما إلى ذلك) هو أيضا الوسيلة المثالية للحركة في حلم، والذي يساهم أيضا في التنمية المبكرة. إذا كنت تفعل كل شيء بشكل صحيح، فسيبدأ طفلك بالزحف حقا في الأربع إلى أربعة أشهر.

أيضا، تركز طريقة غلين دومانا على تطوير توازن التوازن والتوازن (تحتاج إلى TWEER وتحريف الطفل بطرق مختلفة)، على التدريب للتغلب على العقبات (بكرات ملقاة على الأرض، الدرج، إلخ). من المهم تعليم طفل السباحة، ساعده على المشي، تشغيل ...

يجادل دومان في منهجته بأنه في تنميته من الولادة وما يصل إلى ست سنوات، يمر الطفل سبعة مراحل، مما يتوافق مع المراحل السبع من نضج الدماغ. أولا، السيطرة على السمع والرؤية والمهارات اليدوية، يتم تنفيذ الحركة على مستوى أقسام الحبل الشوكي العلوي - هذه هي المرحلة الأولى. هذا الأخير، المستوى السابع هو أفضل أقسام القشرة الدماغية. يتحول كل مستوى في الدماغ تدريجيا، مما أدى إلى تشريد السيطرة السابقة والسيطرة على الوظائف المختلفة.

من مرحلة واحدة إلى أخرى نتحرك، بعد أن أتقن وأداء الكثير من الحركات معينة. هذه المراحل السبعة من الطفل المعتاد، التي لم يتم إخراجها على وجه التحديد، في ست سنوات ونصف، ولكن يمكنهم أيضا أن تمر ثلاث سنوات ونصف، إذا كانوا يتصرفون وفقا لطريقة غلين دومانا. ؛

ماذا يمكنك تعليم طفلك في 30 ثانية

(وفقا لكتاب دومانيين "التنمية المتناغمة للطفل")

يعتقد دومان أن "الدماغ البشري هو الكمبيوتر الأكثر مثالية، ويطيع نفس الأنماط: كلما كان ذلك أكثر واقعية يعرفها، زادت الاستنتاجات التي يستطيع استخراجها منها. في الوقت نفسه، إذا نجري رؤساء أطفالنا بأي هراء، فمن غير المرجح أن تنتظر الخطب والأفعال الذكية منها. لذلك، يجب علينا تزويدهم بمعلومات دقيقة ومتميزة وغير مبنية.
لذلك فكر في المثال: إذا اقترب منك الطفل ويطلب منك عن الكلب الذي ينظر إليه، يمكنك أن تخبره:

1. الى الوراء

2. هذا هو "GAV-GAV"؛

3. هذا كلب "؛

4. هذا هو "labrador"؛

5. تبين له عشرة صور مع الكلاب.

6. تعليمها لإقامة اتصال بين الحقائق (اعرض له عشرة بطاقات مع الكلاب ويقول: "أبحث، فاتنة، كل هذه الصور تصور الحيوانات المسماة" الكلاب ": الراعي الألماني، الكولي، لابرادور، القلطي، الملاكم، دوبيرمان بينشر، Rottweiler، Chow Chow، Bologna" ).

تقول تقنية دومانا أنه إذا كنت تفضل الخيار السادس، فسيكون الطفل قادرا على استخلاص استنتاجات نفسك: جميع الكلاب لها صوف ومكفوف وذيل، وما إلى ذلك، ولكن يمكن أن يكون لون مختلف وحجم ونمو وطول الذيل، إلخ. وبالتالي، في غضون 30 ثانية، من الممكن تسريع تطوير دماغ الطفل بشكل كبير.

كيفية تعليم طفلك القراءة

(وفقا لكتاب دومانانا "كيفية تعليم طفلك القراءة").

ترى عين الطفل الكلمة المكتوبة، على الرغم من أنه لا يفهم معنىه. ولكن، إذا رأى الطفل وفي الوقت نفسه يسمع الكلمة المكتوبة، ثم يفسر دماغه المعلومات الواردة - "يفهم" وتذكر ميكانيكيا مكتوبة. يجادل غلين دومان في منهجته أنه مع مرور الوقت سوف يفهم الطفل على أساس تجربته الخاصة قوانين القراءة، تماما مثلما تعلمت بمجرد أن تعلم فهم الكلام الفموي.

كيفية العمل مع بطاقات دومانا

تعليم الطفل القراءة من خلال طريقة دومانا يمكن أن تبدأ في سن ستة أشهر. بالنسبة لهذا الاستخدام البطاقات الخاصة بحجم 10x50 سم، مع حرف طباعة مكتوب أحمر 7.5 سم، سماكة الخط طوله 1.5 سم. لبدء التدريب على أساليب ولاية دومانا الآباء التقاط الكلمات المألوفة جيدا للطفل (أفراد الأسرة، والألعاب، والملابس، وأجزاء من الجسم، والأطباق المفضلة، وما إلى ذلك). اليوم الأول. في غضون 5-10 ثوان، تظهر أمي طفلا مع بعضها البعض 5 بطاقات مع الكلمات وتصرف بوضوح مكتوبة عليها: "أمي"، "أبي"، "الجدة"، إلخ. كل شيء، الاحتلال قد انتهى. الآن الطفل يستقبل الجائزة - قبلة مامينا والعناق والمستودة والكلمات الحب، إلخ. خلال اليوم الأول، يجب تكرار عرض بطاقات Domana مرتين أخرى. اليوم الثاني. كرر بطاقات الأمس وإضافة 5 بطاقات جديدة أخرى. اليوم، سيتلقى الطفل بالفعل 6 فصول قصيرة - 3 للبطاقات القديمة و 3 على واحد جديد. اليوم الثالث. تتم إضافة 5 بطاقات جديدة أخرى، وبالتالي، سيتم إجراء تسع عروض. اليوم الرابع وال 5. وبالتالي، فإنك تدريجيا تصل إلى 25 بطاقة و 15 مظاهرا يوميا. اليوم السادس. نضيف بطاقات خمسة جديدة، إزالة في مجموعات الدراسة على كلمة واحدة.

برنامج التعلم اليومي التقريبي الذي يقرأ ببطاقات دومانا

المحتوى اليومي - 5 مجموعات من الكلمات (25 بطاقات). درس واحد هو مجموعة واحدة من 5 كلمات تظهر مرة واحدة فقط. التردد - كل مجموعة 3 مرات في اليوم (5 مجموعات من 3 مرات \u003d 15 فصول). مدة الاحتلال هي 5 ثوان. طرح الكلمات - 5 كلمات يوميا (واحد في كل مجموعة). كلمات عن بعد - 5 كلمات يوميا (واحدة من كل مجموعة). عدد مظاهرات كل كلمة - 3 مرات في اليوم لمدة 5 أيام، I.E. فقط 15 مرة. ملحوظة: تعطي أساليب دومانا توصيات واضحة أن جرعة الطبقات وعدد البطاقات تتغير اعتمادا على رغبة الطفل والمزاج. تدريجيا، سوف ينخفض \u200b\u200bخط الحروف، وسيقوم اللون الأحمر بتغيير الأسود.

"بيليه مع بخري"

يتم بناء تسلسل التعلم القراءة وفقا لطريقة غلين دومانا بسيطة معقدة

• المرحلة الأولى هي كلمات منفصلة.
• المرحلة الثانية هي عبارات.
• المرحلة الثالثة هي اقتراحات بسيطة.
• المرحلة الرابعة هي عرض مشترك.
• المرحلة الخامسة - الكتب.

كيفية تعليم طفلك حساب

(وفقا لكتاب دومانانا "كيفية تدريب رياضيات طفلك")

"الرياضيات مع بجرم"

يجادل دومان في منهجته بأن الأطفال يرون أشياء كما هي في الواقع. إذا قلنا "اثنين" - سيقدم الطفل الكمية: نقطتين، ونحن، البالغون، - أيقونة (أرقام "2"). أولئك. الطفل يفكر بالحقائق، وإذا أعطنا مثل هذه الحقائق للطفل، فسوف يتعلم من الذهاب لتحديد عدد العناصر، دون إعادة سردها، وسوف تفتح هذه القواعد الرياضية مثل الجمع والطرح والضرب والقسمة، إلخ. لتدريب الطفل، يحتاج الحساب وفقا لطريقة غلين دومانا إلى جعل 100 بطاقة في الحجم 27x27 سم. سيتم رسم كل بطاقة في ترتيب فوضوي من 1 إلى 100 نقطة بقطر أقل قليلا من 2 سم وبعد يتم عرض البطاقات بنفس الطريقة كما هو الحال مع بطاقات القراءة. فقط في هذه الحالة، في المرحلة الأولية، تستخدم فقط مجموعتين: بطاقات مع نقاط من 1 إلى 5 والبطاقات مع نقاط من 6 إلى 10. تم بناء تسلسل التعلم حساب وفقا لطريقة Domana على المواد الفعلية على النحو التالي: المرحلة الأولى هي تطوير المفهوم "الرقم". المرحلة الثانية هي المعادلات. المرحلة الثالثة - حل المشاكل. المرحلة الرابعة هي تطوير مفهوم "الرقم"، تحفيظ الأرقام. المرحلة الخامسة - المعادلات الرقمية.

كيفية إعطاء المعرفة الموسوعة للطفل

(في كتاب "كيفية إعطاء المعرفة الموسوعة طفلك")

"بقلم وكبير"، يقول غلين دومان: "الغرض من الحياة هو الحصول على معرفة متعددة الاستخدامات حول العالم." شرح شيء للأطفال غير مجدي - لا يزالون لا يعرفون شيئا. يمكن لدماغ الأطفال فقط إدراك الحقائق العارية.

إلى البطاقات المنقولة حقا المعرفة الموسوعية للطفل، يجب عليهم تلبية المتطلبات التالية لمدينة دومانا:

1. جميع التفاصيل مرئية بوضوح.

2. تم تصوير عنصر واحد فقط.

3. يجب أن يكون لها اسم خاص.

4. يجب أن يكون هذا البند غير مألوف لطفلك.

5. يجب أن تكون البطاقة كبيرة - أفضل حجم هو 28x28 سم.

6. يجب أن تكون البطاقة نظيفة.

على درس واحد على البطاقات مع الصور وفقا لطريقة غلين دومانا، يتم إعطاء حوالي 30 ثانية.

دومان في منهجتها مقسمة جميع المعرفة الموجودة لمدة عشر أقسام

1. بيولوجيا - تشمل الفئات، مثل الطيور، وبالتالي مجموعة من البطاقات: الغراب العادي، التوت، نايتينجالي، فينش، النسر، النعام، الدجاج، العصفور، العمة، هيرون، إلخ. 2. Art - يشمل الفئات، على سبيل المثال، صور وانغ جوغا، وبالتالي مجموعة من بطاقات الاستنساخ: "schoolboy"، "عباد الشمس"، "السيدة راسين مع طفله"، "حكم ساعي البريد"، "رجل عجوز حزين "،"، "Cerrace Cafe في الليل"، "،" صورة ذاتية "،" شاحنات الغجر "،" كنيسة في الليل "،" الحقول مع أشجار الخوخ في ازهر "، إلخ. 3. التاريخ - يشمل الفئات، مثل الحكام، وبالتالي مجموعة من البطاقات: نيكولاي الثاني، ألكسندر نيفسكي، ستوليفين، ألكسندر الأول، لينين، إيفان جروزني، بيتر الأول، إيكاترينا الثاني، Brezhnev، Kerensky، إلخ. 4. الجغرافيا - تشمل الفئات، على سبيل المثال، مدينة روسيا، وبالتالي مجموعة من البطاقات ذات أنواع من هذه المدن: سانت بطرسبرغ، يكاترينبرج، سمارة، نيجني نوفغورود، ياروسلافل، كراسنويارسك، نوفوسيبيرسك، سوزدال، سوتشي، إلخ. 5. الموسيقى - تشمل الفئات، مثل الملحنين -، وبالتالي مجموعة من البطاقات: بيتهوفن، موزارت، Tchaikovsky، BIZET، VERDI، Kalman، Bach، Chopin، Mussorgsky، ScriaBin، إلخ. 6. اللغة - تشمل الفئات، مثل اللغة الإنجليزية أو الإيطالية، وعلى التوالي، مجموعة من البطاقات: جيوورنو (عميد)، أورا (ساعة)، Senso، Enigma (لغز)، SCATOLA (Box)، إلخ. 7. الرياضيات - تشمل الفئات، مثل الكمية، وبالتالي مجموعة من البطاقات: نقطة واحدة، ونقطتين، إلخ. 8. علم التشريح البشري - يشمل الفئات، مثل هيكل عظمي لشخص، وبالتالي مجموعة من رسومات البطاقات: الجمجمة، Bertovaya العظام، مجرفة، بثرة الإصبع، الحوض، الكاحل، الترقوة، العظم الكوع، الفك السفلي، إلخ. 9. المعرفة العامة - تشمل الفئات، على سبيل المثال، أدوات العمل، وبالتالي مجموعة من البطاقات: سكين، فأس، منشار، مفك البراغي، وهو مسوي، مطرقة، مجرفة، أشعل النار، حفر، جديلة، إلخ. 10. الأدب - يشمل الفئات، على سبيل المثال، الكتاب الروس، وعنما، مجموعة من البطاقات: Tolstoy، Pushkin، Dostoevsky، Lermontov، Nekrasov، Bulgakov، Solzhenitsyn، Chekhov، Goncharov، Bunin، إلخ.

كجزء من تقنية غلين دومانا، تبدأ الفصول الدراسية بتظهر ثلاث فئات مختلفة من 10 بطاقات في كل منها. يظهر كل فئة 3 مرات خلال اليوم. تدريجيا، يمكنك إضافة جميع الفئات الجديدة والجديدة بينما لا يصل مبلغها اليومي إلى 12 (عند إظهار 3 مرات في اليوم).

عندما تحصل على 1000 بطاقات مع طفلك، سيأتي وقت البرنامج الفكري. بناء على تقنية دومانا، تعطي الفئات مراجعة معلومات عامة، والبرنامج الفكري يتيح لك المزيد، وتعميق مستوى المعرفة داخل كل فئة.

كل برنامج من هذا القبيل يبدأ بأبسط وينتهي بمعلومات معقدة للغاية.

القسم: علم الأحياء. مجموعة من البطاقات: الغراب العادي. المستوى 1: يتم شراء الغربان أعشاشهم على الأشجار أو في الشجيرات. المستوى 2: أعشاش Voronene مصنوعة من الأغصان، حفر العشب أو الصوف. المستوى الثالث: الغربان تغذية على الحشرات والبذور والفواكه والمكسرات. المستوى الرابع: الغربان (من بين أمور أخرى) أكل الرخويات، النخيل، الفئران، البيض، الأسماك، القمامة، المعجون، المطاط، مواد عازلة. المستوى الخامس: أنثى الغراب لها فراخ واحد من الكتاكيت سنويا. المستوى 7: تنتمي الغربان إلى عائلة Voronene. المستوى 8: تتضمن عائلة Voronene الغربان والنكات والأربعينات. المستوى التاسع: تختار معظم طيور عائلة Voronene بضع سنوات. المستوى العاشر: تعيش معظم طيور عائلة Voronene مع قطعان وعش مع مستعمرات كثيفة سكانية. المستوى الحادي عشر: فقط في نيوزيلندا وعلى معظم جزر المحيط الهادئ لا يوجد ممثلون لعائلة فورونين. المستوى الثاني عشر: لدى عائلة Voronene 103 نوعا يونايتد في 26 ميلاد.

أود أن أنهي مسح النظام ككلام غلين دومانا نفسه: "تقنياتنا هي ثمرة سنوات عديدة من العمل، وقد أثبتت أنفسهم جيدا. ولكن لا تنس أبدا أن المعجزات لا يتم الانتهاء منها في التقنيات، ولكن في الطفل نفسه. دماغه هو أكثر المعجزة لا يصدق. وأنت نفسك هي أيضا معجزة ".

أسباب تحسين حالة الأطفال المرضى

ليس كل الأطفال الأصحاء الذين يشاركون في الواجبات المنزلية بمساعدة بطاقات غلين دومانا تحقيق نتائج مهمة. وعلى العكس من ذلك، تمكن الكثير من الأطفال في معهد حياش من دخول مستويات جديدة من تطورهم الفيزيائي والفكري. حدث ذلك جزئيا لهذه الأسباب:

1. الأم مريض الأطفال يؤمنون بالنجاح. قاموا بتطبيق أقصى جهد ممكن، وتصنيع آلاف البطاقات، لأنهم ليس لديهم خيار آخر، وقد تبرعوا بالجميع بأن أطفالهم كانوا قد تعلموا على الأقل رفع رؤوسهم، على الأقل الزحف، على الأقل لرؤية قليلا، على الأقل سماع قليلا ...

2. أصبحت طريقة غلين دومانا - طريقة حياة الأسرة، حيث نما الطفل المريض. ولكن بمجرد توقف الفصول الدراسية - يتوقف تنمية الطفل في كثير من الأحيان.

3. صارمة بعد طرق دومانا - إجراء الطبقات بشكل منهجي وفي التسلسل الدقيق - أدى إلى حقيقة أن الأطفال اعتادوا على قمع المواد (من خلال تحفيز نصف الكرة الأيمن من الدماغ، متجاوزين اليسار) و بالفعل مع صعوبة المعلومات المتصورة خارج الفصول.

4. لا يمكن ممارست الأطفال الذين يعانون من إصابات في المخ بسبب عدم وجود فرص أخرى إلا في ما تم اقتراحهم، وكانوا قادرين على فعل ما تم تدريسهم فقط.

القضايا المثيرة للجدل لأساليب دومانا

عندما تقرأ كتب غلين دومانا، تصيبها بالأفكار، لأنها تبدو بسيطة للغاية ومنطقية ومغرية. ومع ذلك، هناك لحظات مثيرة للجدل لهذه التقنية، والتي يجري حولها مناقشة ساخنة:

في طريقته، يقارن دومان باستمرار الدماغ البشري مع جهاز كمبيوتر مثالي للغاية وهب مع هامش الذاكرة الضخمة. لكن الأطفال الحي ليسوا سيارات إلكترونية. ملء رؤوسهم بمئات وحتى الآلاف من بايت المعلومات، من غير المحتمل أن نجعلها أكثر ذكاء أو أكثر تعليما. بعد كل شيء، أنت تعرف قليلا أو حقائق أخرى. تحتاج إلى أن تكون قادرا على تطبيقها واستخدامها، وإذا لم يحدث ذلك، فلا داعي للمعلومات غير الضرورية التي لا يمكن تصفيةها، "Digest" - تتراكم في رأسه كقمامة غير ضرورية.

يمكن أن تثقل وفرة المعلومات وتحميل الجهاز العصبي للطفل. وهناك بعض الاحتمالات التي ستسهم في الاضطرابات العقلية (المشاكل في التواصل، والاختلافات المزاجية الحادة، والتعرض، والضعف، والحساسية، والقلق، ونقص القدرة على إدراكها والتركيز، وما إلى ذلك) أو الجسدية (الصداع، زيادة التعب، والتهيت الشهية الانتهاكات ، إلخ.). إذا كنت محظوظا، فسيكون الطفل مقاوم لهذه الزائدة - ثم ربما كل شيء سينتهي بنجاح نجاحات ممتازة حقا.

من المهم أن يحفز تنمية التعليم والتدريب تتوافق مع خصائص الأطفال للأطفال. على سبيل المثال، يقوم الأطفال أولا بتطوير التفكير البصري، يرى الطفل الكلب ويربطه بالاسم "الكلب". الدراسة في إطار منهجية Domana على البطاقات الكلمات المكتوبة وغيرها من الأجسام غير المفهومة إلى الأطفال، يتم تشكيل الطفل صورة مجردة، I.E. يقارن الاسم فقط ببطاقة معينة. من غير المرجح أنه يتعلم الظباء في حديقة الحيوان، لذلك عرضها جيدا قبل ذلك في الصورة. بعد كل شيء، يتطلب هذا تجربة معينة ونضج فكري وحاجة فعالة إلى أن الأطفال المستمرين في السنة ليسوا بعد.

عند التعلم في طريقة غلين دومانا، طفل سلبي، يتلقى معلومات فقط لإعادة إنتاجه لاحقا. لا يوجد أي إبداع، ليست هناك حاجة لاستخراج المعلومات، لا توجد أسئلة هنا. تحتاج فقط لمشاهدة الصور والاستماع إلى الحقائق العاطفية. وبالتالي، فإن الفضول المدمج في كل طفل من الولادة، يختفي، يختفي الرغبة في التعلم ودراستها بشكل مستقل.

الشرب عن طريق التطوير الفكري وتشغيل مفاهيم مجردة وفقا لتقنية غلين دومانا، لا يترك البالغون طفلا للطفل من أجل التنمية الإبداعية الجمالية والمعنوية والنفسية والعاطفية. وماذا عن مجرد التحدث واللعب، والانتقال والتشغيل، والغناء والرقص؟ بعد كل شيء، كما تعلمون، يتطور دماغ الطفل تدريجيا ووفقا للوئام المنصوص عليه في الطبيعة نفسها، وعندما نحفز جزأين واحد أو اثنين فقط من أجزاء الدماغ، يتطورون على حساب الإدارات الأخرى.

في ممارسات الفصل، تشارك السلطات المرئية والسمعية فقط بشكل أساسي، في حين أن التفاعل من جميع حواس المشاعر الأخرى أمر مهم لنزاه التصور: الذوق، والرائحة، والأحاسيس اللمسية.

بطاقات مع بطاقات دومانا (تصنيعها، الفرز، التحديد، التدريب) يستغرق الكثير من الوقت. ويبدأ معظم الآباء قريبا عدم الاستيلاء على الحماس الذين بدأوا يعملون في هذه التقنية.

التدريب على القراءة على البطاقات مع الصور والتوقيع مبني على تحفيظ الآلة للكلمات، في حين أن الطفل لا يزال لا يستطيع قراءة الكتب مع الغرباء له، تحليل القراءة، استخراج المعلومات اللازمة. تدرب وفقا لطريقة غلين دومانا، الطفل فقط يستنسخ النص المستفاد سابقا. في الممارسة العملية، فإن معظم الأطفال لا يقبضون على العلاقة بين كلمات الفجوة وكلام السبر، ولا يزال يتعين عليهم تعلم القراءة مرة أخرى.

لا ترافق كتب القراءة أو الاستماع مصحوبة دائما بالصور، لأن هذا أمر عرفي في طريقة دومانا. من الضروري بحيث يتعلم دماغ الطفل بناء سلسلة مرئية بشكل مستقل بناء على النص. خلاف ذلك، من المرجح أن يأخذ الطفل الذي اعتاد على الحصول على معرفة خفيفة الوزن فقط من الصور نص الكتب المدرسية المعتادة بدون رسوم توضيحية ولا تريد أن تتعلم ما هو صعب أو غير مثير للاهتمام.

أفضل فاتنة تذكر أن المواد المضمنة في مجموعة متنوعة من الألعاب والأنشطة النشطة. ووفقا لطريقة غلين دومانا، يحدث تدفق المواد بطريقة واحدة فقط - من خلال البطاقات.

لحسن الحظ، يتم تطوير الأطفال بشكل مثالي غريزة للحفاظ على الذات

ما يصل إلى 6 أشهر، من ناحية، يتحرك الأطفال قليلا قليلا، ويمكن أن ينجذبوا إلى عرض البطاقات، ولكن من ناحية أخرى، فإنهم لا يزالون يركزون على الأشياء التي شوهدت، ومعرفة العالم في جميع أنحاء العالم لا تزال نادرة جدا.

بعد 6 أشهر، بسبب حقيقة أن الأطفال يبدأون في الزحف بنشاط والمشي، من الصعب أيضا إيلاء اهتمامهم على البطاقات والفئات على طريقة دومانا.

بعد عام، لا يقيم الأطفال دقيقة في هذه النقطة - في بعض الأحيان يجب أن ترشح الأمهات وراءهم مع بطاقات دومانا، بحيث تنظر حافة العينين على الأقل إلى المواد المنهجية المبينة.

عند 1.5 - 2.5 سنة، تظهر الأطفال في جميعهم استقلالهم واستقلالهم - يمكنهم البدء في اختيار البطاقات منك، والنظر في الصور لفترة طويلة، وطرح الأسئلة، وبالتالي الطريقة بأكملها غلين دومانا.

عند 2.5 - 4 سنوات، لم يعد الأطفال على أي حال، للدراسة. سوف يشاهدون فقط ما سيؤهونها حقا.

بعد أربع سنواتيبدو الطفل أشياء أكثر أهمية بكثير من عرض البطاقات. إنه خلال هذه الفترة أنه يمكن أن يرفض رفض الانخراط في تقنية دومانا.

استمع إلى فتاتك، وسوف تفهم بالتأكيد ما وكيفية التعامل معها.

يعتقد معظم الوالدين الحديسين أنه من الأيام الأولى من الأيام الأولى من حياة الطفل يجب تطويرها بالكامل. يوجد اليوم العديد من الأنظمة التربوية التي طورها كل من المتخصصين الأجانب والمحليين الذين يهدفون إلى تنمية الطفل المبكر.

في هذه المقالة، سنخبر أحدهم عن أحدهم، وهو شعبية لعدة عقود، وهو مؤلف كتاب عصبي من دومان غلين الولايات المتحدة. يتم تطبيق تقنية هذا المؤلف المساهمة في التنمية السابقة للأطفال اليوم على نطاق واسع في جميع أنحاء العالم. وفقا لذلك، يشاركون في كل من الأطفال الأصحاء ومع تلك المشاكل في التنمية.

من هو دومان؟

قبل أن نبدأ في النظر في هذه التقنية، قل بضع كلمات عن مؤلفيها - منزل غلين. في عام 1940، تخرج بنجاح من جامعة بنسلفانيا في فيلادلفيا، وبعد ذلك عملت لفترة قصيرة في المستشفى مع أخصائي علاج طبيعي. خدم كل الحرب العالمية الثانية في المشاة، بعد أن مر الطريق من العاديين إلى قائد الشركة.

أعود إلى حياة هادئة، استأنف الممارسة الطبية، وشارك لاحقا في إعادة تأهيل الأطفال مع أمراض وأمراض خطيرة للجهاز العصبي، وكذلك مع مختلف اختلال الدماغ. في عام 1955، خلق، ثم لفترة طويلة وقاد معهد فيلادلفيا لتنمية الإمكانات البشرية. نتيجة للبحث الدائم والعمل العملي، كان من المرضى ومع الأطفال الأصحاء، تم إجراء مجموعة متنوعة من الاكتشافات ومنهجية لتطوير غلين دومانا.

الأحكام الأساسية

عند تطوير نظام تطوير مبكر، اعتمد من قبل دومان وفريق المعهد برئاسة به على المبادئ التالية:

1. فقط مع العمل المستمر يمكن أن ينمو وتطور.
2. يعتبر عقل الطفل أفضل نمو مع حمولة الدماغ المكثف من الأيام الأولى من الحياة وما يصل إلى ثلاث سنوات.
3. تنمية جسدية جيدة من رجل صغير يساهم في تشكيل أكثر كثافة في المخ والذكاء الحركي.
4. في مرحلة النمو الفعلية، دائم من لحظة الولادة وما يصل إلى 3-5 سنوات، يتم برمجة دماغ الطفل للتدريب ولا يتطلب حافزا إضافيا.

متى تبدأ؟

بناء على الأحكام الأساسية، التي طورت غلين دومان، يمكن استخدام تقنية التنمية المبكرة منذ 3 أشهر، عندما يستجيب الطفل بالفعل على الكائنات. بدء الطبقات مع مظاهرة من البطاقات، والتي تصور مجموعة متنوعة من الأشياء الحقيقية - الفواكه والحيوانات والألعاب والطيور والنقل وغيرها. بفضل هذه الأنشطة، فإنه يطور ذاكرة خطاب واهتمام وفتصلي ومسموع. الآباء والأمهات الذين يستخدمون تقنية غلين دومانا، وتترك الاستعراضات إيجابية، لأنها لعبة رائعة للطفل، وليس التعلم الممل. تم تصميم هذه التقنية للأطفال دون سن الثالثة، كما لاحقا، كما لاحظ دومان، والقدرة على استيعاب المعلومات الجديدة مخفضة بشكل كبير.

العقل الحركي.

كلما تم تحميل دماغ الطفل أكثر كثافة، فإن أسرع تتطور، ووجدت نتيجة لبحوث غلين دومان. تقترح التقنية التي طورها تطوير نشاط عقلي للطفل من خلال تشكيل الذكاء "المحرك"، أي عن طريق إتقان مجموعة متنوعة من المهارات الحركية. بالنسبة ل "إجبار" تطوير الحركات، طورت Doman محاكي خاص - مسار للزحف. هذه مساحة ضيقة، من جانبين محدود بجانب. يجب أن يكون عرض المسار أن الوركين والساعدين للطفل يمس الجانب. كل هذا يهدف إلى إنشاء تقليد الفضاء داخل الرحم والاحتفاظ به في ذكرى "رد الفعل الأول" للطفل، بفضل ما يمكن أن يولد. تتيح مثل هذا المحاكاة للطفل على مدار الأربع أشهر الماضية للزحف بنشاط و "قهر" مسافات كبيرة جدا، وبالتالي تطوير ذكاء المحرك والدماغ والقدرة على إدراك معلومات جديدة.

يمكنك تقديم تصميم مماثل ومن كتاب رفاء من نوعين، غطاء الحائط والمسافة بينهما بطانية ناعمة أو منقوشة. للاهتمام الطفل، في نهاية "المسار" يمكنك تثبيت لعبة مشرق.

الأداة الرئيسية

بالتوازي مع محاكاة المسار، يتم استخدام البطاقات الخاصة للتطور المبكر للأطفال.

وهي مصنوعة من حجم معين وتتضمن صورا وواشرات واقعية، مما يساعد الطفل على إدراك المعلومات والحصول على حمولة الدماغ اللازمة للتنمية. الطفل يكفي لإظهار البطاقات مع صور من المفاهيم المدروسة، والقواعد التي يطيعونها، سيجد الطفل نفسه. وفقا ل Glen Doman نفسه، ستكون هذه التقنية قادرة على إحضار Wunderkind و Genius.

أين تأخذهم؟

إذا كان لديك مصلحة ورغبة في العمل بفرصتك، فيمكنك:

• يشترى؛
• العثور على مجموعات على الإنترنت وطباعتها؛
• اختيار الصور وجعل البطاقات بنفسك.

من المهم فقط أن نتذكر أنه إذا تم استخدام تقنية Glena Domana، يجب أن تكون البطاقات مع خلفية بيضاء، والتي تستضيفها كبيرة، والأهم من ذلك، كصورة واقعية للكائن موجود.

في الجزء السفلي من الخط الأحمر الأحمر، تتم كتابة الكلمة، مما يشير إلى الكائن الذي يصور في الصورة أو الكائن أو الظواهر.

قواعد الخلق

بالنسبة لأولئك الذين قرروا جعل بطاقات دومانا بأيديهم، نعطي المعايير والخصائص الرئيسية:

1. الأبعاد: 28 × 28 انظر عدد الآباء والأمهات يقولون، إن انخفاض في سنتيمترات لم يؤثر على الفصول.
2. على كل بطاقة - صورة واحدة.
3. الخلفية - أبيض فقط.
4. يجب أن تكون الصورة أكثر وضوحا وأكثر واقعية.
5. اسم الموضوع الموضح على البطاقة، والكتابة تحت حروف كبيرة مطبوعة كبيرة. على الجانب الخلفي يكرر قلم نقش. في المستقبل، قد تكون هناك حقائق ومعلومات مثيرة للاهتمام.
6. يجب أن تكون المعلومات المقترحة جديدة وغير مألوفة للطفل، وإلا فسوف تفقد الفائدة بسرعة.

كيفية إجراء الطبقات؟

كم مرة وكم من الوقت ستواصل الفصول الدراسية، يقرر الآباء، مع التركيز على المادية والطفل ونظامها. الأمر يستحق ممارسة فقط عندما يكون الطفل هادئا ومبهجا، ينام ويغذونا.

بالنسبة للفصول الدراسية، من الضروري اختيار 5 بطاقات متعلقة بموضوع واحد وتظهر للطفل لكل ثوان بضع ثوان، مع نطقها في وقت واحد باسم الموضوع، توصي غلين دومان. توفر هذه التقنية من خلال ثلاثة دروس لاستبدال بطاقة واحدة من مجموعة جديدة. وبالتالي، سيتم استبدال جميع الصور. في غضون أسبوع تقريبا، يمكنك التعرف ببطء مع الطريقة نفسها، ومع البطاقات.

• إعداد 5 مجموعات من كلمات نفس أو موضوعات مختلفة؛
• خلال كل درس، يتم إظهار مجموعة واحدة مرة واحدة؛
• الوقت الفصول حوالي 10-15 ثانية؛
• أقيم يوم ما يصل إلى 15 مظاهرة؛
• يظهر كل مجموعة وبطاقة للطفل ثلاث مرات في اليوم.

تعلم أن تقرأ

تستند طريقة قراءة Glen Domana إلى الحفريات الميكانيكية للكلمة بأكملها، وليس قابلة للطي من الحروف الفردية والمقاطع.

أولا، يعرض الطفل وكلمات منفصلة، \u200b\u200bثم العبارات، ثم جمل بسيطة. في نفس المبدأ، يعتمد العمل مع البطاقات على قراءة الكتب. لعدة أيام، يقرأ الكبار الكتاب المرتين أو ثلاث مرات في اليوم. في مرحلة ما، سيكون للطفل الرغبة في قراءة الكتاب بمفرده. نظرا لأن الطفل يتذكر الكلمة تماما، ولا يطوي مقطع لفظي مقطع لفظي، ورؤيته في النص، فهو يعترف ويؤثر صوته.

لغات اجنبية

إذا استول طفلك لغتك الأم دون أي صعوبة، فإن تقنية غلين غلين هي اللغة الإنجليزية، وسوف تساعدك لغة أجنبية أخرى أيضا في السيطرة. يمكنك البدء في القيام بفترة من فترة السنتين.

قبل أن تبدأ في تطوير طفل من أي لغة أجنبية، يجب على الآباء أن يقدروا مستوى ملكيتهم بشكل كاف. سيكون النطق جيدا ومعرفة المؤسسات النحوية كافية لمساعدة الطفل في تعلم لغة جديدة. إذا كنت تشك في النطق الخاص بك أو المعرفة الخاصة بك، فمن الأفضل أن تجد المعلم.

بغض النظر عما إذا كان هناك معلم أم لا، يمكنك تنظيم تدفقات المعلومات التالية للطفل الذي سيساهم في دراسة اللغة المحددة:

• الأغاني والمسارات الصوتية، البرامج التلفزيونية في هذه اللغة، والتي يمكن تضمينها كخلفية عند تشغيل أو وضع الأطفال من الولادة إلى عامين. من المرجح أن يشاهد الطفل الشاشة، لكن عقله سوف "يكتب" الكلمات والأصوات.
• بدءا من عامين، عندما يمكن للطفل أن يركز بالفعل على صورة متحركة لفترة طويلة، يمكنك البدء في عرض أفلام الرسوم المتحركة والحكايات الجنية والأداء المسرحي للأطفال بلغة أجنبية. هذا سيساعد الطفل على ربط الوضع والحركة والأشياء مع الأصوات وفهم معناها.
• من ثلاث سنوات، يمكنك تعليم الطفل استخدام البرامج التفاعلية باللغة التعليمية على جهاز كمبيوتر أو جهاز آخر.

بفضل العمل الهائل، التي فعلها غلين دومان، أصبحت شعبية للغاية. يأخذ العديد من الآباء أسماؤها وتحسين التطوير والحالة الصحية لطفلهم، وغالبا ما يجمعون مع عناصر النظم الأخرى. تذكر أنه بالنسبة للطفل إنها لعبة، وينبغي أن تكون ممتعة ومثيرة للاهتمام ومثيرة.

سمعت الكثير عن طريقة غلين دومانا، قرأت هذا الكتاب في الفرسان وعندما وجدت في متاهة سعيدة للغاية. في الواقع، تحتاج البطاقات إلى كمية جنون، ولكن عندما ترى كيف يحب الطفل، فإن التراجع بطريقة ما وحتى سحبها بشكل مثير للاهتمام. بالإضافة إلى ذلك، يمكنك شراء جاهزة. هنا مع تعديلات للتنمية البدنية - المسارات والأسلالم ... من الصعب بكثير، لكن التدريبات التي لا تتطلب تصنيع جرد خاص (وهناك أيضا الكثير منهم في الكتاب)، نحن نفعل بكل سرور.
الصعوبة الرئيسية في صنع البطاقات هي حجمها. للأرقام 27x27cm، والكلمات 10x50cm. تنسيق A4 القياسي لا يصلح. هنا وتبحث في كل وقت في الورق المقوى المتاهة أكثر وأكثر. والبطاقات مع الكلمات تجعل حجم أصغر وكانت تكتب كلمات قصيرة. حتى بالنسبة للبطاقات مع الزهور، تحتاج إلى لون من الورق المقوى. والتي لا تفتحها - في كل مكان تقريبا 8 ألوان فقط، وفي أي مكان تقريبا لا يشار إليها، والتي الألوان (بفضل المراجعين، والتي تكتب في بعض الأحيان في ردود الفعل). أهم شيء تمكن من العثور على: http: //www.syt/office/2017/201
نحن ندرس الرياضيات والقراءة من الأيام الأولى. الآن أقل من 5 أشهر. لم أكن أتوقع نفسي، ولكن إذا كان طفلي في مزاج سيئ، فغالبا ما تبدأ في إظهار الكلمات أو الأرقام إليه، وهو مهدئا بطريقة سحرية. وإذا لعبنا مع الأخ الأكبر (يبلغ من العمر 3 سنوات) - الأكبر يعلم الأصغر سنا. أقوم بنشر عدد قليل من البطاقات مع الكلمات واسأل الأكبر إظهار الطفل حيث، على سبيل المثال، كلمة "الأم". إنه يبحث بصراحة عن الكلمة الصحيحة بين عدة، إذا كانت مخطئة - تساعد الذات أو الأم، وبمسعد يظهر أصغر.
ومع دراسة الحيوانات والنباتات، مجموعة من البطاقات الجاهزة "التي تعيش حولي" http: //www..site/books/47242/ على الرغم من أنها من تقنية Zaitsev، ولكن لجمع مثل هذا الرقم الصور وصنع البطاقات من الصعب، إلا إذا بدأت فقط في الاستعداد مقدما، قبل ولادة الطفل لتأجيل الصور الناجحة، على سبيل المثال، من المجلات القديمة. الصعوبة هي أن الصورة يجب ألا تحتوي على خلفيات وعناصر أجنبية. على سبيل المثال، إذا كان الأمر غريبا، في الصورة يجب أن يكون هناك غراب واحد فقط. على الرغم من وجود طابعة ملونة جيدة، يمكنك العثور على الإنترنت وطباعة الكثير من الصور المناسبة.
الطبقات نفسها لا تتطلب الكثير من الوقت. يتم قياس مدة كل احتلال بالثواني.
هناك أيضا توصيات بسيطة تماما لا تتطلب أي تحضير على الإطلاق: على سبيل المثال، من الأيام الأولى من الحياة كلما كان ذلك ممكنا لتحميل طفل إلى البطن، مما يتيح لك معرفة كيفية الزحف بسرعة كبيرة.
والحجة هي تعليم الطفل من ذي قبل، والأكثر إنتاجية بسيطة للغاية. لمدة 9 أشهر من الحمل، فإن الرأس (على التوالي، الدماغ) يقود 35 سم. ما يصل إلى ثلاث سنوات، ينمو رأس الطفل ما يصل إلى 50 سم، والحياة اللاحقة بأكملها، فقط بضعة سنتيمترات.
واحدة من المبادئ الأساسية - بالنسبة لفئات الأطفال والتدريب يجب أن تكون عطلة. وأكد باستمرار أنه من الضروري دائما إنهاء الاحتلال قبل أن يريد الطفل، بحيث "الدرس" التالي الذي انتظره مع نفاد الصبر.
بشكل عام، طبعة مثيرة جدا للاهتمام.

الأطفال انتزاع بسرعة عناصر لا حصر لها.

كيسيرو

لذلك، لن نضيع الوقت، خاصة وأنه يحتاج إلى ذاكرة واحدة لبداية جميع العلوم، والذي يتم تصميم الأطفال في أعلى درجة.

Quintilian (42-118 سنة. N. ER) حول تعليم المتكلم

لديك طفل! بالطبع، مثل كل الآباء والأمهات، تحلم بأنه ينمو الذكية والفضية، وقادرة وشاملة وضعت، بحيث لا يوجد لديه أي مشاكل في تعلم ومعرفة التعلم، لأن نجاحها في المستقبل يعتمد على ذلك. وكنت تنوي تبذل قصارى جهدها لتزويده بكل ذلك ضروري.

اليوم، يمكن للوالدين أن يقترب بجدية من تطور الطفل. الفرص التي تفتح الكتب والفوائد والألعاب والألعاب الخاصة بهم هي لا حصر لها. جميع الأمهات والأبياض تقريبا على دراية بمصطلح "التنمية المبكرة"، ولكن ليس كل شخص لديه فكرة دقيقة عن معناه. نأمل أن يساعدك كتابنا في معرفة ذلك.

ما هو التنمية المبكرة

مصطلح "التنمية المبكرة" يعني التطور المكثف لقدرات الطفل، بدءا من ولادته. يعتقد علماء النفس والمعلمون الحديث أن 7 سنوات متأخرا جدا من أجل البدء في تعلم الطفل، لأن عقله مستعد لإدراك معلومات جديدة من الثواني الأولى بعد الولادة. لذلك، يوصي الآباء بشدة بالبدء في التعامل مع الطفل من الأيام الأولى من حياته.

وفقا لاتجاهات الموضة، كان هناك الكثير من تطوير مراكز الأطفال والدوائر والمدارس بأكملها مستعدة لقبول الطفل وتدريب أسلام القراءة والرياضيات والرسم وغيرها من الأشياء المفيدة من 6 أشهر. هنا تم تقسيم الوالدين إلى مخيمين: بعض الادعاء بأن الميول الجديدة الطراز تحرم طفل الطفولة، وأنه يجب أن يلعب الألعاب على النحو التالي، ومن ثم محرج من قبل والديهم أنفسهم، ونشأ الجميع ناجحا ومتطورا بالكامل اشخاص.

ينظر مؤيدو النظرة الثانية بحماس بحماس مظهرا جديدا وبدأ بنشاط في تطوير وتدريب الأطفال، وأحيانا في المحرومين في الحرمان منهم من "الطفولة". من على حق؟ نحن نقدم لك العثور على "الأوسط الذهبي" بأنفسنا، بعد أن فهموا جوهر المنهجيات الإنمائية المقترحة والإجابة بشكل مستقل عن الأسئلة، التي يهدفون إليها وكيف يعملون وكيف يعملون. في هذه الحالة، ستتمكن أنت نفسك من تطوير طفلك، دون تحويل العملية إلى دروس مملة وفي هذه الأثناء، ولكن على العكس من ذلك، يتمتع بالتواصل مع بعضها البعض.

كل طفل هو الفرد ويطور وتيرة فردية. من المستحيل مقارنته مع الأطفال الآخرين.

الهدف من أي طرق للتنمية المبكرة ليس "الدفع" في الطفل أكبر قدر ممكن من المعرفة والحقائق، ولكن لتعليمها أن تتلقى هذه المعرفة - تطوير قدراته العقلية والجسدية.

يجب أن يجلب التدريب من المتعة المتبادلة والطفل، وأمي، فقط في هذه الحالة سيكون ناجحا.

الفصل الأول للتنمية المبكرة على أساليب دومانا

الذي هو غلين دومان

لن يكون ذلك مبالغة، إن لم يكن الأمر كذلك في عدم القول أنه لم تسبب أي تقنية في التنمية المبكرة في العديد من النزاعات والأحكام المتناقضة لأن نظام غلين دومان.

من بين آراء طريقة تطويرها، يمكنك سماع كل من المراجعات المتحمسين والنقد القاسي من قبل المعلمين وأولياء الأمور.

تم اتخاذ الكثير من الناس لهذا العمل، تلقوا نتائج مشكوك فيها أو لم يحصلوا عليهم على الإطلاق، ورأوا عدم الرغبة، ومقاومة الأطفال ضد مثل هذه الطريقة لتقديم المعلومات، ونتيجة لذلك، مصابة بمنازل التنمية المبكرة من قبل أفكار التنمية المبكرة، غيرت المنهجية لتكون غير معروفة وحصلت عليها، كما، على سبيل المثال، معروفة العديد من مقطوع الأساليب.

من هو، غلين دومان هو أعظم مدرس اكتشف وصفة عالمية لنمو العباقرة، أو ببساطة مؤلف التقنية المشكوك فيها التي تكشفها الحملة الإعلانية العاصفة؟ هل هي مفيدة أو ضارة في الانخراط في طفل على نظام دومانا؟

ربما يبدو الكثيرون من الغريب أن هذه التقنية المعروفة "على تعليم العباقرة" كانت في الأصل إعادة تأهيل. في نهاية الأربعينيات من القرن العشرين، غلين دومن دومين، العمل في معهد فيلادلفيا، في وقت لاحق معهد التطوير المتسارع للطفل (معهد أفضل (BBI)) في دراسة علاج الأطفال إصابات الدماغ.

بمساعدة المحفزات الخارجية، حاول تحفيز الخلايا الدماغية "الاحتياطية" التي لا تتأثر بالمرض. بحيث بدأ الأطفال في إصلاح الرأي، بدأوا في إظهار البطاقات مع النقاط الحمراء المطلية، مما يؤدي تدريجيا إلى زيادة عدد وكثافة الطبقات. ثم - الكلمات والصور. تم احتلال الدرس بأكمله 5-10 ثوان، ولكن كان هناك عدة عشر دروس في اليوم. طريقة عملت.

يجب أن توصف الاستنتاجات التي توصفها دومان وزملاؤه بشكل رسمي على النحو التالي: تحفيز أحد أجهزة الحواس، يمكنك تحقيق زيادة حادة في نشاط الدماغ ككل.

كعالم عالم عصبي، قام دومان باكتشاف فريد: يتطور الدماغ فقط إذا كان يعمل. والأكثر كثافة الحمولة على دماغ الطفل في السنوات الأولى من حياته، كلما كان ذكائه أفضل من الذكاء. كلما زاد تشجيع الطفل من ولادة الطفل على التحرك، فإن الأسرع هناك دماغ، وستكون أكثر مثالية وناضجة خلاياها وأعلى (وفقا لمصطلحات دومانا) ستكون ذكاءها الحركي. هذا يعني أن الطفل هو في وقت سابق بكثير من المواعيد النهائية المقبولة عموما تبدأ في الزحف بشكل مستقل، والجلوس، والمشي. وبمجرد أن يتقن الطفل واحدا أو مهارة موتور أخرى، فإن قسم الدماغ التالي، أعلى، يبدأ في التطور. حسنا، أسرع تكوين الإدارات العليا (وخاصة قشرة) في الدماغ يسير، وأكثر ذكاء والأكثر ذكاء سيكون طفلك.

إن الاحتمالات الإبداعية للأطفال المسجلين في نظام معهد التنمية المتسارعة للطفل هي واسعة جدا أن دومان نفسه دعا إلى أطفال النهضة.

ما يعطي تقنية دومانا للآباء والأمهات والأطفال

في المستقبل، حاول النظام المصمم للمرضى، دومان أن تطبق في العمل مع الأطفال الأصحاء. مع أعمالها، أظهر أن الإمكانات البشرية ضخمة في سن مبكرة للغاية يمكن تعلمها كثيرا. في معهده، يبدأ أطفال اثنان وثلاث سنوات، أربع سنوات في القراءة، والرياضيات الرئيسية المثالية، تصبح erudites حقيقي وفي الوقت نفسه متطورا جيدا جسديا: فهي عائمة جيدة، تشغيل، تسلق.

افتتاح آخر من دومانا ليس أقل أهمية: برمجة دماغ الطفل من الولادة للتدريب منذ الولادة، وبينما يجري نموها النشط (بعد ثلاث سنوات يبطئ بشكل كبير، وبعد ستة توقف تقريبا)، يفعل الطفل لا تتطلب أي دافع إضافي للتعلم.

الإمكانات البشرية ضخمة؛ في سن مبكرة للغاية، يمكن تعلم الأطفال كثيرا.

تحفيز إحدى الحواس، يمكنك تحقيق زيادة حادة في نشاط الدماغ ككل.

يتطور الدماغ فقط إذا كان يعمل.

كلما زاد تشجيع الطفل من ولادة الطفل على التحرك، فإن أسرع هناك تشكيل الدماغ.

المبدأ الرئيسي لتقنية دومانا هو التنمية المتناغمة للطفل. وهذا يعني أن تطوير الاستخبارات يحدث في اتصال لا ينفصل مع التنمية البدنية. يسعى دومان إلى "إعطاء أطفال غير محدودة في الحياة. وسيتم تحديد تنفيذ هذا الهدف من خلال حقيقة أن الطفل سيختار من يقرر أن يصبح، مما سيعجب به من قائمة طويلة من الفرص ". ولكن حتى يتمكن من الاختيار، وقال انه يحتاج إلى توفير هذه الفرص. وهي مصممة لجعل الفصول الدراسية: من الضروري تطوير شائعة، والقدرة على اللغات، وقوة البلاستيك والعضلات هي كل ما يمكن أن يكون شيئا مفضلا، مصدر الإلهام.

إذا قامت بتنظيم العملية بكفاءة، فسوف تتعلم أي طفل بسرور من كل ما تقدمه له.

هذه هي الطريقة الأثرية لجعل الطفل سعيدا وناجحا. سوف تتعلم دون خسائر خطيرة تحمل الأحمال الثقيلة، ستكون جاهزة لإيقاع الحياة الحديثة، لتحقيق أن الدراسة هي مصدر اكتشافات مثيرة للاهتمام والفرص الجديدة.

قبل بدء الطبقات

يعمل مع طفل وفقا لطريقة دومانا يذكر إنشاء برنامج كمبيوتر معقد. لذلك، كل جسيم من المعرفة أن الطفل سوف يتلقى يسمى "قليلا من المعلومات".

برمجة دماغ الطفل من الولادة للتدريب.

الدراسة فعالة فقط خلال نمو الدماغ. ويزداد الدماغ البشري إلى 7-7.5 عاما، لكنه أكثر نشاطا في السنوات الثلاث الأولى.

جميع الأطفال لديهم قدرات مذهلة على اللغات.

أسرع تكوين أعلى الإدارات (وخاصة اللحاء) من الدماغ، والأكثر ذكاء والأكثر ذكاء سيكون طفلك.

من الولادة تقريبا، يمكن إظهار الطفل بطاقات كبيرة مع "بتات معلومات". لتعلم القراءة، استخدم البطاقات بالكلمات. لتعلم الرياضيات - البطاقات، والتي يتم استبدال الرقم بعدد النقاط المقابلة. للمعرفة الموسوعة - البطاقات مع الصور. مثل هذه البطاقة يمكن أن تصور حيوان أو حشرة أو عمل فني. يتم تسجيل اسم الموضوع في المنعطف، إنه طفله ويجب قراءته. ما هي التفاصيل (من قبل دومانا - بالمعلومات)، كلما كان ذلك أفضل. على سبيل المثال، فإن نقش "Trick Galapagos Turtle" هو الأفضل من "السلحفاة".

مما لا شك فيه، طريقة غلين دومانا مفيدة ومع التنظيم المناسب للفصول فعالة، على الرغم من أن هذا النظام، مثل أي تقنية، فإن هذا النظام لديه ماضعيها. ومع ذلك، ليس من الضروري رفض المنهجية على الفور اقتراح دومان. تذكر قاعدة "الذهبية الوسطى"؟ هذا كل شيء، من الضروري أن نلاحظه، حيث يجمع بمهارة عناصر هذا النظام مع أساليب أخرى للتنمية المبكرة، مع الحس السليم، ميزات طفلك، وكذلك حياتك.

مطالبات غلين دومان: "إذا قمت بإظهار طفل في غضون عشر ثوان، فليس من 10 بطاقات عشوائية فقط، ولكن 10 بطاقات تتعلق بفئة معينة، ثم تزويدها بفرصة تكوين 36،28،800 مجموعة من المعرفة المكتسبة. الآن لن يتذكر فقط الحياة كلها عشرة بت من المعلومات، لكنها ستقن نظام المعرفة بأكملها ".

نظام دومانا جيد لأن الطفل يمتص كمية كبيرة من المعلومات بكل سهولة، لطيفة معها بطريقة، دون عنف، تهديدات، المسرات مثل "التعليمية". لتطوير قدرات الإبداعية والبحثية، يمكن للوالدين العثور على طرق أخرى دائما.

قبل بدء الطبقات، تأكد من الاهتمام بالعديد من النقاط المهمة.

ستتطلب الفصول الدراسية في هذه التقنية آباء بعض القوى والتكاليف - بعد كل شيء، لفترة طويلة سيتعين عليهم صنع الآلاف من البطاقات مع النقاط والكلمات والصور من الحيوانات والنباتات والعناصر المختلفة.

في نظام Domana، الطفل هو كائن التعلم السلبي. إنه يجلس، وأمتلك أمي إنها واحدة، ثم سلسلة أخرى من البطاقات، وروي مجموعة محددة بدقة من المعلومات حول كل منها. لا يوجد حوار وإبداع مشترك مع الطفل.

لا تتخلى عن طرق "الجدة" التقليدية. دع الطفل يستمع ككثير من القصص الخيالية، والأغاني والقصائد، ولا يرافقها دائما الصور بحيث تعلم دماغ الطفل الاحتفاظ بالصف المرئي بشكل مستقل للنص. سيساعد ذلك في تطوير خطاب من الطفل، في الوقت المحدد لتشكيل وظائف تفسير النص. لا تنسى مثل هذه "التنمية" خمر، مثل المرح التقليدي، الأشبال، ألعاب الإصبع.

يعتقد العلماء أنه من المستحيل نسيان التطور العاطفي والمعرفي للطفل، لأنه من المستحيل تطوير عنصر واحد فقط (في هذه الحالة هو المرئي). يجب أن يكون "الحقيقة" مفتونا ولمس ولعق، وهذا هو، للتحقيق في ذلك بكل الحواس، ثم باستخدام علاقته مع "حقائق" أخرى، لتحديد المكان في العالم.

إذا كنت تستخدم صورة فقط مع التوقيعات عند التعلم، كدولة دومان توصي، لا يتم تشكيل التفكير النصي للطفل: القدرة على القراءة بشكل مستقل (أو الاستماع) وتحليل النص، واستخراج المعلومات اللازمة منه.

يقارن دومان الدماغ البشري مع جهاز كمبيوتر، مثالي للغاية، وهب مع هامش الذاكرة الضخمة، ولكن لا يزال جهاز كمبيوتر ضروري للعمل الناجح لتوفير قاعدة بيانات جيدة. لكن الطفل ليس جهاز كمبيوتر يحتاج إلى أكثر من كمية معينة من المعلومات.

لذلك، إذا قررت البدء في تعلم الطفل وفقا لطريقة غلين دومانا، فاستمع إلى نصيحة المتخصصين والآباء والأمهات ذوي الخبرة.

التركيز على رد فعل الطفل. يوصي دومان بإظهار البطاقات بسرعة كبيرة، وتأخير كل ما لا يزيد عن 1-2 ثانية. يعمل دماغ طفل صغير بشكل مختلف عن شخص بالغ، ويبدو أن الطفل "التقاط صور"، ثم في راحة يعالج المعلومات الواردة. بالنسبة لأطفال الأول - بداية السنة الثانية من الحياة، فإنه صحيح حقا. لكن الطفل الذي يبلغ من العمر نصف عام، سيعطيك بالتأكيد لفهم أن هذه التقنية لا تناسبها. على الأرجح، سيبدأ في اختيار ألبومك، للنظر في الصور لفترة طويلة، طرح الأسئلة. استمع إلى فتاتك، وسوف تفهم بالتأكيد كيف تحتاج إلى القيام به. الاعتماد على الحدس الخاص بك، لأن أي تقنية نهائية هي مجرد مخطط تحتاج إلى اختيار ما يبدو مفيدا وضروريا للطفل الخاص بك.

لا تفعل ما لا تحب وماذا، كما تظن، لا يحب الطفل.

لا تشعر بجدية في بيان دومانا أن الحاجة الوحيدة للطفل هي معرفة، ولعبة عديمة الفائدة هي مجرد طريقة الوالدين "للتخلص" من الطفل. لقد أثبت علماء النفس منذ فترة طويلة أن لعبة الطفل هي نمذجة العالم وإمكانية التعبير عن الذات.

الانخراط مع طفل في الوقت المناسب بقدر ما تحصل عليه. لا تقلق أنه في روتينك في اليوم لا يمكن الدخول إلى عرض ثلاث مرات من عدة كتل من البطاقات، ومعظم التمرين، وما إلى ذلك. تجدر الإشارة إلى أن هذه التقنية قد تم تطويرها في البداية للأطفال الذين يعانون من أمراض مختلفة وأولياء الأمور كانوا على استعداد ل "العيش للطفل". كان الهدف من حياتهم هو وضعهم على أقدامهم. هل يحتاج هؤلاء الضحايا إلى طفل صحي؟ هل سيكون الآباء سعداء، وتقديم حياتهم كليا من تعلمه؟ وهل هذه السعادة تجلب أكثر الطفل؟

أخذ طريقة دومانا، واستخدام فقط ما كنت تحت السلطة. في أي حال، سيكون أفضل من لا شيء.

لا تطلب من الطفل أن يمنحك إجابات، ولعب معك، واقرأك عندما لا يكون له مزاج، لمجرد أنها وصلت إلى "جزء" آخر للمعرفة.

الشيء الرئيسي هو التحدث قدر الإمكان مع الطفل إلى أي مواضيع. هذا هو مفتاح نجاحك.

امنح الطفل العديد من الطرق للحصول على معلومات ممكن، لا تحد نفسك فقط عن طريق البطاقات. دع الطفل يكون تحت تصرف الطفل سيكون بطاقات وكتب ومجاهر وأدوات موسيقية وأكثر من ذلك بكثير يمكنك تحمله. البيئة التي ينبغي أن تطور فيها حياة الطفل.

يجب بناء المعلومات التي تعطيها طفلا صغيرا على أساس مبدأ "الطفل وبيئته"، ويحتاج حدودها إلى توسيعها اعتمادا على عصر الطفل. على سبيل المثال، يمكنك إظهار بطاقة الطفل مع العناصر والفواكه والخضروات والنباتات من التضاريس التي تعيش فيها والمنزل والمنزل والحيوانات البرية التي يمكن أن يرىها أو حولها قيل لها في كتبه. بطاقات مفيدة للغاية تصور ما يفعله الأطفال (يذهب، يجلسون، يسبحون، يشربون من الزجاجة، الابتسامات، النوم). يمكنك إنشاء سلسلة من البطاقات التي سيتم تصويرها بممثلي للمهن المختلفة: الرسام، السائق، الصياد، الطبيب، البائع، المهرج، إلخ. كل هذا ليس فقط يوسع أفق الطفل، ولكن أيضا تطوير خطابه. لسهولة الاستخدام، أدخل بطاقات في ألبومات الصور أو المجلدات مع جيوب شفافة - الملفات، وتوقيع الصور بأحرف كبيرة واضحة. ثم الطفل لن يتذكر الصور فقط، ولكن أيضا تعلم تدريجيا القراءة.

ابتهج كل نجاح لطفلك، حتى أدنى محاولة للتعبير عن نفسك، خاصة إذا لوحظت هذه الرغبة بواسطتك لأول مرة.

تحسين نفسك، لا تتوقف عن تحقيقه، ابحث عن إجابات على أسئلة الأطفال مع الطفل، والسبب.

لا تقم بتحميل طفل مع معلومات عديمة الفائدة. بحيث لا تكون الحقائق المجردة غير الطبيعية "معلقة في الهواء"، يتم دمج هذه الفصول جيدا مع قراءة الكتب المفضلة. على سبيل المثال، قراءة القصص الشعبية الروسية، قم بإعداد سلسلة من البطاقات مع الحيوانات والنباتات المذكورة فيها، صور لكائنات الحياة القديمة (المغزل، المغزل، الروك، Napti، إلخ). إذا كان الطفل دون نهاية مطالب بإعادة قراءة "Aibolita"، فقد حان الوقت لأخبره بما هو أفريقيا وإظهاره على خريطة جغرافية، وجعل الألبوم "وحوش رودس"، والتي سيجتمعت فيها صور الحيوانات التي تلتقي بها أيبوليت وبعد

حاول أن تعطي الطفل غير منفصل الحقائق، ولكن المعلومات المنظمة بشكل منهجي؛ خدمتها من جوانب مختلفة، من وجهات نظر مختلفة، تخفف من نفس الموضوع ليس فقط على البطاقات، ولكن أيضا في الألعاب أو الملصقات والكتب والفوائد الأخرى.

الأطفال الصغار أفضل بكثير للتعلم من أي شخص آخر.

الأطفال الصغار واثقون من أن أروع هدية لهم هي الاهتمام الذي سيتم دفعه للبالغين بالكامل لهم، وخاصة أبي مع أمي.

أفضل المعلمين هم الآباء.

يمكنهم تعليم أطفالهم بكل ما يعرفون كل ما يعرفونه، إذا كانت هذه المعرفة فقط صحيحة وتستند إلى الحقائق.

لا ترتب "شيكات المعرفة": يحدد الاختبار فقط ما لم يتم تعلمه.

التدريس هي لعبة تنتهي قبل أن تتعب الطفل.

ملاحظات الآباء من ذوي الخبرة

مارينا ف..: "ابنتي وبدأت في التعامل مع المنزل مع 3 أشهر. بدأت مع تطور القدرات الجسدية. بفضل هذه التمارين، ذهبت في 3 أشهر مع الدعم والزحف، بدأ الطفل الجلوس في 4 أشهر، والسير عند 6.5 شهرا. علاوة على ذلك، تشير المعارضون في هذا التطور إلى أن هذه الفصول يزعم أن هذه الفصول ضارة إلى العمود الفقري للطفل. سوف أقول على الفور أن جميع التدريبات من دومانا لهذه الفترة من التطوير تستند إلى الحركة دون تحميل على العمود الفقري. بفضل هذه التمارين، يتم تعزيز عضلات وأربطة العمود الفقري. والسؤال هو: "لماذا لا يستطيع الطفل الزحف أو في 6 أشهر للمشي؟" - أنا لا أفهم. ربما سيكون من المنطقي أكثر من المنطقي أن يفترض أنه ضار أن تمنع طفلا ولا تعطيه للتحرك؟ وإذا كان الطفل يمكن أن يمشي أو الزحف، فهو يحصل على فرصة لفتح آفاق جديدة لمعرفة العالم المحيط. كان طفلي على الأقل مسرورا.

أبعد من 7 أشهر بدأنا في تعلم القراءة. للطفل، كانت لعبة رائعة. مرة أخرى، أنا لا أفهم أولئك الذين يسألون: "أين الطفولة؟ أين هي ألعاب الأطفال اللازمة؟ "تدريبنا لم يستغرق أكثر من نصف ساعة، إليك الإجابة - طوال اليوم للألعاب الأخرى. كانت نتيجة الفصول هي حقيقة أن الطفل في عام واحد لمدة عام 8 أشهر اقرأ كتب الأطفال بنفسه. علاوة على ذلك، بحيث لا توجد مشاكل بكلمات طويلة وغير معروفة، فإننا، بالإضافة إلى الكلمات الكاملة، تعلمت جميع المقاطع المعروفة. من 10 أشهر درس لحساب. الآن ابنتي هي 2 سنوات و 3 أشهر، ونحن نعتبر ما يصل إلى 100، ونحن نجعل جميع الإجراءات الرياضية البسيطة، ابدأ في تعلم طاولة الضرب.

سأقدم الحجة الرئيسية لماذا أنا "ل" دومانا. معظم الأطفال الذين ليسوا مستعدين للمدرسة بحلول نهاية الفصل الأول ليس لديهم وقت لتعلم درجة بسيطة والإجراءات الرياضية، وهنا الطبقة الثانية هي جدول الضرب. المواد معقدة. يحاول الأطفال فهم طاولة الضرب، ولا يعرفون الفاتورة. وتبدأ كرة الثلج: الطفل لم يتعلم شيئا واحدا، - يحتاج بالفعل إلى امتصاصه. وهكذا قبل فئة التخرج. والمعرفة الأولية مصقولة للمساعدة المثالية، ولا تبطئ تعلم برنامج المدرسة. في الحياة، سيكون الطفل أسهل لفهم الأشياء البسيطة والمعقدة الأخرى ".

الفصل 2 كيفية تعليم الطفل

لا حاجة إلى أن تكون محترفا

يخشى معظم الوالدين، الذين كانوا يعرفون طريقة جلين دومانا من الناحية النظرية، من الذهاب إلى الجزء العملي وبدء الفصول مع طفلهم. تفسيرات لهذا عدة.

يخيف العديد من البيان أن جميع التعليمات يجب إجراءها دقيقة قدر الإمكان - فقط في هذه الحالة، يمكنك تحقيق النتيجة المرجوة.

يقرر الوالدان الآخرون، الذين تناولوا عن تقنية دومانا، أنه من الصعب للغاية التعامل مع الطفل: الطبخ إلى الدروس يأخذ الكثير من القوة والوقت، فإن الدروس نفسها تتطلب سرعة منهجية وعالية، ومن الصعب جدا تقديم طفل صغير والعديد من الواجبات الأخرى التي تحتاج أيضا إلى القيام به.

في سن الخامسة، يحث الطفل بسهولة كمية هائلة من المعلومات. وما هو أصغر سنا، كلما كان ذلك أفضل. إذا لم يكن لديه سنتين، فإن عملية التعلم ستذهب أسهل وكفاءة.

الطفل أقل من 5 سنوات قادر على إدراك المعلومات بشكل مثير للدهشة.

جميع الأطفال هم العباقرة اللغوية.

الأطفال دون سن 5 سنوات مزدحمة حرفيا بالطاقة الحيوية.

بالإضافة إلى ذلك، يخشى العديد من الآباء والآباء الذين ليس لديهم تعليم تربوي أن يكونوا مخطئين، افعلوا شيئا خاطئا، مما يؤذون الطفل. إنهم يفضلون إعطاء الطفل لتطوير مراكز حيث سيكون الأطفال في أيدي المتخصصين الآمنين.

بالطبع، لم تحرم هذه الحجج من الحس السليم، ولكن لا تزال لا تستعجل من التخلي عن تقنية دومانا. الانتباه إلى الحقائق التالية.

هناك حاجة إلى الأم من الأيام الأولى من الولادة عن طريق اهتمام أمي. تمنح الفصول الدراسية الطفل ليس فقط المعرفة، ولكن من الضروري جدا أن تتواصل مع بعضها البعض. بالإضافة إلى ذلك، من، كيف لا تعرف أمك احتياجات أفضل وإمكانية طفله؟