أطفال في العالم الافتراضي: رحلة خاضعة للإشراف. طفلي افتراضي

في الوقت الحاضر ، تمتلك العديد من العائلات جهاز كمبيوتر. الكمبيوتر الشخصي هو مساعدة كبيرة في ممارسة الأعمال التجارية ، في الراحة ، والعثور على المعلومات الضرورية ، في عملية التعلم ، ويساعد على قضاء وقت فراغك مع الاستفادة. ولكن في الوقت نفسه ، غالبًا ما تكون ألعاب الكمبيوتر ضارة ، خاصةً إذا كان هناك طفل على الشاشة.

بماذا ترتبط وكيف تتجلى؟ دعنا نحاول معرفة ذلك.

تساعد ألعاب الكمبيوتر الشخص على الراحة والاسترخاء و "التخلص من الطاقة" بعد يوم حافل. لكن هذا مرتبط بفهم الكبار. يدرك سيكولوجية الطفل هذه الظاهرة بطريقة مختلفة. بالنسبة له ، هذه فرصة للقيام بشيء غير مقبول في الحياة الواقعية ، لخلق بطل يود أن يصبح في الواقع ، لفعل كل ما يمنعه والديه. يدرك الشخص الصغير لا شعوريًا أنه في الواقع لن يُسمح له بفعل ما هو مسموح به في حدود الواقعية. وتبدو الحياة الحقيقية مملة ورتيبة وعديمة اللون بالنسبة له. إنه يتطلع إلى نهاية المدرسة ويركض إلى المنزل ليغرق في عالم افتراضي غني ومثير للاهتمام.

لذلك يصبح الطفل خجولًا في النهاية ، ويتوقف عن الاهتمام بالمدرسة ، والأقران ، والحياة الحقيقية ، وينسحب تدريجياً إلى نفسه. نتيجة لذلك ، اتضح: ضعف الشهية ، والتهيج مع أو بدونه ، والأداء الأكاديمي والأداء ينخفض. وإذا لم تساعده على الخروج من هذه الهاوية في الوقت المناسب ، فقد تظهر صدمة نفسية خطيرة في المستقبل. نتيجة لذلك ، يمكن للطبيب أن يصف العلاج ، ويوفر رحلة إلى غرف علاج جديدة. لكن يجب منعه في الوقت المناسب ، بمجرد أن تلاحظه!

ماذا تفعل إذا لم يكن الطفل مهتمًا بأي شيء سوى قضاء معظم وقت فراغه على الكمبيوتر؟ أولاً ، من الضروري تحديد وقت ألعاب الكمبيوتر ، لتحديد إطار زمني معين. ثانيًا ، أن أوضح له أن العالم الافتراضي ليس حقيقيًا. لا تقتصر الحياة كلها على الألعاب وحدها - فهناك أيضًا مهام ومشاكل وأهداف أرضية حقيقية لا تنتظر حلها في ذلك ، بل في هذا العالم وفي هذا الوقت. كلما أسرعت في نقل جوهر هذه العبارات إلى الطفل وإقناعه ، كان ذلك أفضل بالنسبة له.

يجب أن يكون الآباء أكثر اهتمامًا بالنجاح الحقيقي لنسلهم أكثر من اهتمامهم بالنجاح الظاهري. يجب دعمها بشكل دوري ، مع إعطاء حافز للتحرك وتحقيق الأهداف والتعليم والتحدث عن الحياة التي تحدث خارج المنزل والكمبيوتر. يمكنك الذهاب مع طفلك إلى حديقة الحيوان ، إلى رسم كاريكاتوري جديد ، أو المشي أو اللعب معه في الفناء. تتكون الحياة كلها من أشياء صغيرة ، ويمكن للوالدين جعلها ممتعة وممتعة للطفل ، وإثارة اهتمامه بشيء ما في العالم الحقيقي. عندما يشعر بذلك ويرى اهتمام والديه ودعمهما ، سوف يفهم أنه من الممكن أيضًا العيش بدون جهاز كمبيوتر. ليس عليك حتى إقناعه.

ألعاب الكمبيوتر هي شيء خبيث قادر على جذب كل من الكبار والطفل إلى شبكاتها. لكن الأول يستطيع الخروج منه بفضل جهوده في الإرادة والمعرفة. وبالنسبة للطفل ، كل شيء أكثر صعوبة: فهو يختار الافتراضية ، لأنه يجد فيها مزايا أكثر من العالم الحقيقي. ويكاد يكون من المستحيل عليه الخروج من هناك بمفرده. لذا ، أيها الآباء الأعزاء ، يمكنك مساعدة طفلك! اجعلها بحيث توجد في حياته الواقعية أحداث أكثر إيجابية وإثارة للاهتمام من تلك التي يراها في الواقع الافتراضي.

وفقًا لمعظم الخبراء ، فإن أساليب الأبوة والأمومة الراديكالية ليست أفضل طريقة للخروج من الآباء القلقين بشأن حماس الطفل للإنترنت. على العكس من ذلك ، فإن القيود الشديدة على الوصول إلى ألعاب الكمبيوتر لا تؤدي إلا إلى إثارة الاهتمام بها. "بالإضافة إلى ذلك ، ستجعل مثل هذه الإجراءات الطفل يشعر وكأنه غريب بين أقرانه:" الجميع يلعب ، ولست وحدي "، وهذا يمكن أن يقوض بشكل كبير احترامه لذاته وثقته بك. خاصة عندما يتعلق الأمر بالمراهق ، "يشرح عالمة النفس الإكلينيكية أليسا جالاتس.

وفقًا للعديد من الخبراء ، من الأفضل تقييد الوصول إلى الألعاب التي تدمر نفسية الطفل ، وفي نفس الوقت تعريفه بتلك الألعاب الترفيهية على الكمبيوتر التي ستكون ممتعة ومفيدة في نفس الوقت. "في الوقت نفسه ، من المهم جدًا مناقشة هذا الوضع مع الطفل ، بغض النظر عن عمره. اشرح له بصدق سبب ضرر الرماة الدموي ولماذا من المفيد له قضاء بعض الوقت في أشياء أخرى "، تعلق أليسا جالاتس.

الألعاب الافتراضية: ما هي الأنواع التي يختارها الطفل؟

بالنسبة الى المعالج النفسي آنا كوليكوفاوألعاب الحركة والمحاكاة بالإضافة إلى أفلام الحركة المختلفة ليست الخيار الأفضل لنمو الطفل. "إنهم يخلقون" وهمًا بالواقع والقوة والنجاح "، على الرغم من أنهم في الحياة الواقعية لا يشكلون قيادة أو كفاءات إرادية ، كما يؤكد الخبير.

وفقًا للمتخصص ، فإن الألعاب في هذه الأنواع ليست مفيدة فحسب ، بل يمكنها أيضًا أن تدمر نفسية الطفل ، وتشكل إدمانًا على القمار.

بالإضافة إلى ذلك ، في هذه الأنواع غالبًا ما توجد حبكة عدوانية. تضيف أليسا جالاتي: "هناك نقطتان رئيسيتان تدمران نفسية الطفل - الانفصال عن الواقع والسياق المدمر الذي يفوز فيه الشخص الذي يقتل بشكل أسرع".

وفقًا لآنا كوليكوفا ، فإن الألعاب المنطقية والتعليمية ، بالإضافة إلى ألعاب الألغاز المختلفة ، مفيدة حقًا للطفل. "هذه الأنواع تساعد بنية الدماغ على بناء اتصالات عصبية جديدة ، وتحليل التدفقات الكبيرة من المعلومات وتطبيقها بشكل نقطي ،" يشرح الأخصائي.

وفقًا للخبير ، يجب أن تكون حبكة هذه الألعاب منطقية ، وتتكون من العديد من التفاصيل والعديد من الوقائع المنظورة المطورة جيدًا.

"مع الأطفال الصغار (3-5 سنوات) ، من الأفضل اللعب معًا ، وشرح القواعد ، ومعنى اللعبة. من الأفضل للأطفال الأكبر سنًا (من سن 7 سنوات) إعطاء الفرصة لاختيار ما سيكون مثيرًا للاهتمام بشكل مستقل. ولجعل طفلك يشعر بالكفاءة ، يمكنك ، على سبيل المثال ، أن تطلب منه أن يعلمك هذه اللعبة ، وشرح قواعدها. في هذه العملية ، لا تنسى أن تعجب بكيفية قيامه بعمل رائع "، تضيف أليسا جالاتي.

حسنًا ، لكي تفيد الألعاب الافتراضية الفكرية الطفل حقًا ، من المهم أيضًا اتباع بعض القواعد:

* تتبع الوقت. "في أي عمر ، يجب ألا يتجاوز الوقت الذي تقضيه في الألعاب الافتراضية الحد الصحي وهو ساعة ونصف. أي شيء أعلاه هو عامل للتطور المحتمل للسلوك الإدماني ، "تعليقات آنا كوليكوفا. في الوقت نفسه ، من الأفضل تحديد الإطار الزمني للألعاب مقدمًا حتى يكون الطفل جاهزًا نفسياً لها.

* لا تستخدم الألعاب الافتراضية لأغراضك الخاصة. كما يؤكد المعالج النفسي ، كثيرًا ما يحاول الآباء حل مشاكلهم عن طريق التلاعب بألعاب الكمبيوتر. على سبيل المثال ، يقومون بدفع جهاز لوحي في الطفل حتى لا يتدخلوا في مشاهدة المسلسل ، أو يعدون بالسماح له باللعب إذا كان يتصرف بشكل جيد.

مثل هذا السلوك له تأثير مدمر على نمو الطفل ، لأنه يحرمه من فرصة تلبية احتياجاته المتعلقة بالعمر بشكل طبيعي - من الحب والاهتمام والدعم. "أما بالنسبة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 2-3 سنوات ، فإن تطورهم يتم من خلال أنشطة مشتركة مع أحد الوالدين. لذلك ، فإن أي "أداة تطوير" للكمبيوتر ستكون عديمة الفائدة إذا لعبها الطفل أثناء وجودك في المانيكير "، تضيف أليسا جالاتس.

* ارسم أوجه تشابه مع الواقع. من الناحية المثالية ، يجب أن تصبح الألعاب التعليمية مادة مساعدة للطفل في الحياة الواقعية. "انتبه للألعاب التي يحبها الطفل بشكل خاص ، وفكر في كيفية تنظيم شيء من هذا القبيل له" ، توصي Alisa Galats. على سبيل المثال ، إذا كان الطفل يحب العبث بشيء ما ، احسبه ، فيمكنك إرساله إلى دورات الروبوتات ، إذا كان يحب الشطرنج ، اصطحبه إلى نادي شطرنج حقيقي.

* تنظيم الألعاب العائلية. لمنع الترفيه الافتراضي من "طرد" الطفل من العائلة ، ابحث عن تلك الألعاب التي يمكنك لعبها معًا. وفي هذه الحالة ، لا يتعين عليهم دائمًا أن يكونوا فكريين أو تنمويين بحت. الشيء الرئيسي هو أن يستمتع الجميع ، وأن يطوروا روح الفريق ".

* الدردشة مع طفلك. "لا تنس أن الأطفال عادة ما يتجهون إلى العالم الافتراضي عندما لا يكونون راضين عن الواقع. لذلك ، انتبه أكثر للطفل ، وخلق له جوًا مريحًا ومقبولًا في المنزل. اسأل كيف حالك ، احتضن ، ناقش أفلامًا ، كتبًا ، وبعد ذلك قد لا تثار مسألة إدمان الألعاب على الإطلاق ، "تقول أليسا جالاتس.

إذا قرر أي زوجان إنجاب طفل ، فهذه خطوة مهمة جدًا في حياتهم ، لأنه لا يمكن التخلص منها ، ولا يمكن تركها في أي مكان. هذا جزء من دمائهم ، حيث سيضطرون إلى قضاء حياتهم كلها. ولكن يجب القيام بهذه الخطوة بشكل متعمد قدر الإمكان ، حتى لا تندم فيما بعد على ما قمت به. نعم ، بالطبع ، لا يمكنك تعلم رعاية الأطفال من خلال تطبيق الهاتف المحمول ، ولكن على الأقل يمكنك إلقاء نظرة عليهم. لا يستطيع الكثيرون فعل ذلك ، لكن مطوري لعبة مثل "طفلي الافتراضي" حققوا أقصى قدر من الواقعية.

اكتشفت لأول مرة

عندما فتحت هذا التطبيق لأول مرة ، أدركت على الفور أن كل شيء جاد هنا. يصبح الطفل واقعيًا للغاية ويتصرف تمامًا مثل الطفل الحقيقي ، وهو ما أعرفه ، صدقوني ، من تجربتي الخاصة. بالإضافة إلى ذلك ، فإن قائمة الأشياء التي يمكنك القيام بها معه تبدو واقعية 6 السباحة واللعب بألعابه ووضعه في الفراش لقراءة كتاب. لقد أحببت حقًا كيف أنه شقي ، ثم تم تصميم هذا الجانب من التطبيق جيدًا بحيث لا يمكن تمييزه بأي حال من الأحوال عن البكاء الحقيقي.

ابني

لقد نشأ ابني بالفعل من عمر مماثل ، لكن في كل مرة أدخل فيها هذه اللعبة ، أتذكر وقتًا صعبًا ، لكنه رائع ، عندما كان طفلي قد بدأ للتو رحلته إلى هذه الحياة.

BabyX هو طفل افتراضي يمكنه أن يتعلم ويختبر عواطف مثل الإنسان. في أحد مقاطع الفيديو أدناه ، يمكنك رؤية شخص بالغ يتحدث إلى طفل على الشاشة ويعرض له صورًا لأشياء مختلفة. يتفاعل الطفل مع كلمات شخص ما ، ويتعرف على الصور المعروضة عليه ويسمي الأشياء التي تم التعرف عليها عليها. لكن هذا ليس والدًا يتواصل مع طفله عبر سكايب ، إنه عالم يتحدث إلى نظام ذكاء اصطناعي يسمى "BabyX" ، والذي يحاكي طفلًا افتراضيًا يمكنه التعلم والتصرف في كل شيء آخر تمامًا مثل طفل عادي. ويعد إنشاء مثل هذا النظام مرحلة مهمة في تطوير الخوارزميات للتعلم الذاتي الشامل والذكاء الاصطناعي القابل للتدريب.
تم تطوير BabyX ، الفتاة الافتراضية ، من قبل فريق الدكتور مارك ساجار من مختبر المعهد للهندسة الحيوية وتكنولوجيا الرسوم المتحركة في جامعة أوكلاند. وكان النموذج الأولي لـ BabyX طفلة حقيقية ، ابنة الدكتور ساجار ، فرانشيسكا.
BabyX Virtual Baby # 2
يتم نسخ جميع الحركات وتعبيرات وجه BabyX وتشكيلها من حركات طفل حقيقي ، ويمكنه رؤية العالم من حوله من خلال الكاميرا ، وباستخدام تقنيات التعرف على الوجه ، يستطيع BabyX التعرف على الشخص الذي يتحدث معه. باستخدام الميكروفون ، يستطيع BabyX سماع الأصوات ، وربطها باستخدام خوارزميات متخصصة في كلمات وعبارات وأسئلة ، والتي يجيب عليها أيضًا بصوت باستخدام مُركِّب صوتي. في الدماغ الإلكتروني لـ BabyX ، تعمل الخوارزميات التي تحاكي بدقة التفاعلات والعمليات الكيميائية العصبية التي تحدث في الدماغ البشري ، والتي تحدد سلوكه وأفعاله. على سبيل المثال ، فإن مدح الطفل سيطلق هرمونًا افتراضيًا واحدًا ، وهو الدوبامين ، في دماغه ، مما يجعله يبتسم ويضحك على الشاشة. سيؤدي الاختفاء غير المتوقع للمحاور إلى زيادة مستوى الكورتيزون الافتراضي ، الأمر الذي سيؤدي إلى زيادة مستوى التوتر العصبي لدى الطفل الافتراضي.

BabyX Virtual Baby # 3
على الرغم من استخدام مبادئ البيولوجيا العصبية ، فإن كل ما يحدث في دماغ الطفل الافتراضي هو مجرد نموذج كمبيوتر ، على أساسه ، في المستقبل ، سيكون من الممكن إنشاء ذكاء اصطناعي قوي حقًا قادر على التعلم والتفكير ، والتي ، في النهاية ، ستتحول إلى شخص بالغ افتراضي. بالإضافة إلى ذلك ، فإن استخدام أنظمة مثل BabyX لا يقتصر على الإطلاق على محاكاة الأشخاص الافتراضيين. يمكن لمثل هذه الأنظمة ، بعد اجتياز عملية التدريب المتخصص المناسب ، والقادرة على التفاعل مع الأشخاص الأحياء والأنظمة المماثلة الأخرى ، أن تكون بديلاً للشخص عند أداء مجموعة متنوعة من الوظائف المختلفة ، بدءًا من التحكم في معدات الإنتاج التكنولوجي إلى التحكم في المركبات الفضائية. يوما ما تصل إلى أبعد الزوايا. الفضاء.