أوكسانا سميرنوفا
ملخص ترفيه الثقافة البدنية في المجموعة الوسطى "Teremok"

سميرنوفا أوكسانا نيكولاييفنا

حضانة البلدية الميزانية

مؤسسة تعليمية

روضة عدد 17 "مجرى"

النوع المشترك

ملخص للترفيه في المجموعة الوسطى.

« تيريموك» .

استهداف: لخلق مزاج رياضي مرح عند الأطفال ، لتعزيز الرغبة في الانخراط في التربية البدنية.

التكامل التربوي المناطق:

التعليم الجسدي:

طورنفسية فيزيائية جودة: السرعة والقدرة على التحمل والبراعة والمرونة ؛

تكوين فكرة عن الاستجمام النشط ؛

الدعم فائدةللتربية البدنية.

التواصل الاجتماعي:

طورتواصل وتفاعل الطفل مع أقرانه ؛

شكل موقفًا محترمًا تجاه بعضكما البعض.

الإدراكي:

لتكوين فكرة في الأطفال عن العالم من حولهم ؛

تربية حب الطبيعة ، الرغبة في حمايتها.

عمل تمهيدي: الأطفال ، جنبا إلى جنب مع المعلم ، تذكر حكاية خرافية teremok.

ادوات: teremok، ألعاب حيوانات ، أطواق 10 قطع ، كرات حسب عدد الأطفال.

تقدم:

قبل دخول صالة الألعاب الرياضية ، يتلقى الأطفال دعوة: الوقوف في الميدان teremok؛ ليس منخفضًا ، وليس مرتفعًا ؛ جميع الحيوانات مدعوة للاحتفال بالدفء المنزلي.

يعرض المعلم الذهاب مع الحيوانات لحضور حفل منزلي teremok- الجزء التمهيدي - المشي العادي ؛

هنا يمشي الثعلب بشكل مهم - يمشي على أصابع قدميه ؛

يمشي دب حنف القدم ، يتمايل - يمشي على الجزء الخارجي من القدم ؛

يدق الفأر على طول المسار - يمشي في خطوات صغيرة ؛

الذئب الرمادي يركض بقفزات واسعة - يمشي بخطوة واسعة ؛

الأرنب يقفز أيضًا من أجل هووسورمينغ - يقفز ؛

تجري الحيوانات ، وتخشى أن تتأخر - تعمل بوتيرة معتدلة.

ركضنا خارج الغابة ، رأينا teremok، كانوا سعداء ، وذهبوا بهدوء - يمشون. جاءت الحيوانات teremku، شاهد الحيوانات التي استقرت فيها تيريمكي، هنأهم ، وقرر الاحتفال حفلة الإنتقال: استمتع ، العب ألعابك المفضلة.

أولاً ، قرر الضفدع تعليم الأطفال القفز - يقف الأطفال واحدًا تلو الآخر. يتم وضع الأطواق على الأرض ، ويقفز الأطفال من طوق إلى آخر على قدمين.

عرضت Chanterelle أن تنافس ، من يمكنه الركض بشكل أفضل على أصابع القدم - لعبة في الهواء الطلق "تشغيل بهدوء"... ينهض الأطفال من جانب واحد من القاعة ، ويركضون على أطراف أصابعهم إلى الجانب الآخر ، وتبدو الشانتيريل هي التي ركضت في هدوء تام.

أخبر الدب كيف يحب أشباله الزحف إلى شجرة التوت - ممارسة اللعب "من هو الأكثر ترجيحًا في جميع الأطراف"... على جانب واحد من القاعة ، يزحف الأطفال في الأربع إلى الجانب الآخر.

عرض الذئب أن يلعب الكرة - لعبة في الهواء الطلق "رمي الصيد"... يأخذ الأطفال الكرات ويتفرقون في أرجاء الصالة (قف على المعالم ، ورمي الكرة ، والتقطها. (بعد اللعب ، يضع الأطفال الكرات في سلال).

اقترح القنفذ أن يلعب لعبة اللحاق بالثعلب. في حين أن الثعلب غير موجود ، يركض الأطفال حول القاعة إلى الفراغ ، بمجرد ظهور الثعلب ، يجلس الأطفال القرفصاء (التفاف إلى كرة)وتجمد.

عرض الأرنب أن يلعب لعبة "الأرنب الرمادي يغسل وجهه"- يقف الأطفال في دائرة ويكررون ذلك بعد الأرنب حركة: يغسل الأرنب الرمادي

على ما يبدو سيزور ،

مسحت أنفي ، وغسلت فمي ، وغسلت أذني ، ومسحتها حتى تجف!

أحب الحيوانات هووسورمينغ كثيرا. يشكر الأطفال الحيوانات على كرم ضيافتهم ويودعوها ويغادرون الغابة (من الجمهور).

المنشورات ذات الصلة:

"نحن koloboks-koloboks ، نحن خجل وخفيف." سيناريو الثقافة البدنية الترفيهية لأطفال المجموعة المتوسطة"نحن koloboks - koloboks ، نحن خجلان وخفيفان" سيناريو الترفيه الرياضي لأطفال المجموعة المتوسطة الغرض: تقوية الجسدية والعقلية.

ملخص للترفيه البدني للثقافة البدنية "كولوبوك بطريقة جديدة" للأطفال من الفئات الأصغر والمتوسطة MBDOU "روضة الأطفال رقم 24" ريازان مدرس التربية البدنية كالميكوفا أولغا أناتوليفنا كونسبكتوس للترفيه البدني "KOLOBOK.

محتوى البرنامج: 1. تقوية قدرة الأطفال على الإبحار في الفضاء وتعليمهم التصرف وفق المخطط. 2. لتنمية المهارات الحركية عند الأطفال.

ملخص للترفيه البدني في المجموعة الاعدادية. بالنسبة لنا مع الرياضة في الطريق ، فإن حزب الراغبين في علم النفس (TRP) ينتظر المستقبل. أولغا ف.شماكوفا الغرض: التنفيذ.

ملخص التربية البدنية في الفئة الأكبر سناالموضوع: "في مملكة ملكة الثلج" الغرض من الدرس: غرس القدرة على أداء الحركات المميزة. علم الأطفال أن يلعبوا وفقًا للقواعد ، ليكونوا قويين.

ملخص للترفيه البدني للثقافة البدنية في فرقة الكبار "Jumper's Day"ملخص للترفيه البدني في المجموعة العليا من إعداد: مدرب التربية البدنية كوتشميستايا إي في ملخص الثقافة البدنية.

مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة البلدية روضة الأطفال №2 "Belochka".

الملخص

الترفيه الجسدي

حول موضوع "الرجال الودودين"

للأطفال في سن ما قبل المدرسة.

Bronnikova M.E. ،

مربي.

نيكولايفسك - على - أمور

استهداف : تعزيز المهارات الحركية المكتسبة لدى الأطفال.

مهام:

تدرب على الزحف تحت قوس ، وتخطي العوائق ، والقفز على قدمين مع التحرك للأمام.

لتطوير النشاط البدني للأطفال باستخدام معدات غير قياسية.

تحسين تنسيق الحركات وتقوية الجهاز المفصلي الرباطي.

عزز الحب وضرورة ممارسة الرياضة.

عمل المفردات: تدليك ، مخالب ، أخطبوط ، كائن حي.

الدعم المنهجي. الوسائل التعليمية: مناديل لكل طفل ، تسجيل موسيقي للجزء التمهيدي ، معدات غير قياسية "Octopus" ، صور مع تمثيل تخطيطي للوضع الذي يتم اتخاذه ، ميداليات جائزة كل طفل.

المنهجية:

1. التواصل الكلام.

الأطفال مدعوون إلى غرفة مزينة بشكل جميل. يدخلون تحت المسيرة ويتوقفون في نصف دائرة.

اليوم ، يا شباب ، أدعوكم إلى عطلة صداقة. في إجازتنا ، سيكون الكبار والأطفال ، الفتيات والفتيان أصدقاء ، بالإضافة إلى تعلم كيفية تكوين صداقات مع أعضاء الجسم: الذراعين والساقين. في إحدى القصص الخيالية للأطفال ، تشاجروا ، وكان من الصعب عليهم العيش. دعنا نحاول تكوين صداقات بين يديك وقدميك ، ليحب كل منهما الآخر ، ويشعر بالأسف ويساعد.

نحن ، يا رفاق ، لدينا عطلة جسدية وقبل أن تبدأ ، أقترح عليك الاستعداد وتدفئة عضلاتك والقيام بتدليك دافئ.

2. مساج "حديقة زيكين". (يتم إجراؤها أثناء الجلوس ، مع تمديد الساقين للأمام)

كان للأرنب حديقة ، ( التمسيد القوي من إصبع القدم إلى الفخذ )

سريران على قدم المساواة.

هناك لعبت كرات الثلج في الشتاء ، ( التنصت حافة الكف)

حسنًا ، في الصيف ، تختبئ وتسعى ،

وفي الربيع في الحديقة ، (خطوة أصابع قدميك من إصبع القدم إلى الفخذ)

الأرنب سعيد بالذهاب!

لكن أولاً سوف يحفر كل شيء ، (حركة دوارة للكاميرا)

وبعد ذلك ستتم تسوية كل شيء (" مشط " فوق الطريق )

يتم غربلة البذور ببراعة ( السلام باليد )

وسيذهب لزرع الجزر.

الحفرة هي البذرة ، الحفرة هي البذرة ، ( يجمع الخامس قرصة جلد)

دفن المستوى ( يضع نقطة بإصبعه)

وأنت تنظر ، في الأسرة مرة أخرى

البازلاء والجزر سوف تنمو ، (التمسيد)

وكيف ستقع

احصد بنفسك ( حافة باطن اليد التمسيد )

جمعت كل شيء. و فقط -

هنا تنتهي القصة! ( بإحكام تصرفات اليدين تشغيل محيط شكل أرجل)

3. الجزء التمهيدي.

(يتم إجراؤها لقطع الأجزاء الموسيقية على قرص)

المشي أمر طبيعي ، على أصابع القدم ، على الكعبين ، مع ركبة عالية ، في نصف قرفصاء ، متسارع ، جري ، مشي متسارع ، المشي طبيعي ، تمارين لاستعادة التنفس.

4. ORU.

– أحسنت يا رفاق ، استعدوا. نستمر في إجازة ثقافتنا الجسدية للصداقة ، أقترح عليك أداء تمارين بمنديل أنيق ، ونرى مدى صعوبة ذلك على اليدين بدون أرجل والعكس صحيح.

يتحول الرأس.

اولا ص. - الجلوس على كرسي ، وظهرك مستقيماً ، وذراعيك ممدودتان أمامك.

1 - اقلب الرأس ، واليد بمنديل إلى الجانب

2-I.p.

تأرجح يديك.

اولا ص. - الجلوس على كرسي ، والظهر مستقيماً ، وخفض الذراعين على طول الجسم ، وفي اليد اليمنى وشاح.

1 - ارفعي يديك فوق رأسك ، مرري الوشاح من يد إلى يد

2 - اولا ص.

كوبري.

اولا ص. - الاستلقاء على كرسي على بطنك وذراعيك ورجليك مسترخيان ، ومنخفضان في يدك.

1 - شد ذراعيك وساقيك ، وشد المنديل بأيد مستقيمة.

2 - استرخاء منخفض.

رافعة الرفع.

اولا ص. - الجلوس على كرسي ، خلع الجوارب ، وضع اليدين على الحزام ، وشاح على الأرض أمام قدميك.

1 - بأصابع قدم واحدة ، ارفع الوشاح عن الأرض.

2 - حذف

كرر مع كل رجل 3 مرات.

القفز على قدمين حول الكرسي بالتناوب مع المشي.

الأيدي تمدح الساقين. التدليك ، بات ، فرك ، دغدغة.

أحببت أن أعيش بشكل ودي في اليدين والقدمين ، فقد قرروا عدم الشجار لأنه في الصداقة أكثر متعة ، يمكنك مساعدة بعضكما البعض ، والمساعدة في الخروج من المتاعب ، من فضلك.

"أخطبوط"

يا رفاق ، أنا وأنت لدينا زوج من الذراعين وزوج من الأرجل ، وصديقي الأخطبوط لديه ما يصل إلى 8 أزواج من الأرجل. ستكون كارثة إذا تشاجر كل 8. هيا نلعب مع الأخطبوط ونعلم ساقيه أن يكونوا أصدقاء.

يتم تزويد الأطفال بمعدات غير قياسية "الأخطبوط" لأداء تمارين التوازن والقفز والزحف والتخطي.

لعبة في الهواء الطلق "ثلاث دوائر".

الأطفال ، الذين يسيرون على الموسيقى في عمود واحدًا تلو الآخر ، يعيدون ترتيب أنفسهم في ثلاث دوائر. في وسط كل دائرة ، يضع المعلم بطاقة بها صورة للوضع الذي يجب أن يتخذه الأطفال. بإشارة من المعلم ، يكمل الأطفال المهمة. يتم التحقق من صحتها وأخذ سرعة التنفيذ في الاعتبار. يتم تبديل البطاقات. تتكرر اللعبة ثلاث مرات.

استعادة التنفس في دائرة.

ترفيه رياضي للأطفال من سن 4-6 سنوات في رياض الأطفال "الصديقون".

تم تطوير السيناريو للأطفال في سن ما قبل المدرسة المتوسطة والعالية. يمكن أن تكون هذه المواد مفيدة لمعلمي التربية البدنية ومعلمي رياض الأطفال وأولياء الأمور. يمكنك استضافة حدث لعدة فئات عمرية مختلفة (مبتدئ ومتوسط ​​وكبير).

استهداف:إشراك الأطفال في أسلوب حياة صحي من خلال الترفيه الرياضي.

مهام:
صحة:تعريف الأطفال بنمط حياة صحي من خلال النشاط البدني.
التعليمية:تكوين المهارات والقدرات الحركية ؛ ممارسة في تنفيذ الأنواع الأساسية من الحركات من خلال مهام اللعبة ، وتعليم اللعبة في فريق.
التعليمية:لتنمية الانتباه ، والعزيمة ، وتنمية القدرة على العمل في فريق ، وإحساس الصداقة الحميمة ، وتنمية موقف خير تجاه بعضنا البعض ، والقدرة على أن نكون أصدقاء ، وأن نرضي ، وأن نكون طيبين ، ورعاية ، والقدرة على اتباع القواعد في الألعاب.
النامية:تنمية القدرة على التحمل والبراعة والتوجه المكاني والبراعة والتفكير

ادوات:قوس ، حبل ، حلقة إرم ، أطواق ، دمى من الخضار والفواكه ، لعبة القنفذ.

الترتيب الموسيقي:التأليف الموسيقي - الإيقاعي "هناك أصدقاء" ، المصاحبة الموسيقية للألعاب.

تقدم الترفيه:

المربي:أيها الأطفال ، لنقف في دائرة ونتكاتف. لقد حان يوم جديد ، سأبتسم لك ، وستبتسمان لبعضكما البعض. وفكر كم هو جيد أننا جميعًا هنا معًا اليوم. نحن هادئون ولطيفون وودودون وحنون. إنه جيد لنا هنا! نحن أصدقاء وندعو بعضنا البعض بأسماء حنون.

لعبة "سمها بمودة".
يتناوب الأطفال على الاتصال ببعضهم البعض بأسماء حنون.

المربي:لكن في بعض الأحيان نشعر بالحزن الشديد. دعونا نظهر مزاجنا.

الدقائق المادية "الحالة المزاجية"
هبط المزاج ، (افردوا ذراعيك على الجانبين واسفلوا ، هزوا كتفيكم بحزن)
القضية خارجة عن السيطرة ... (نضرب برفق على الجوانب الخارجية من راحة اليد)
لكن لم يختف كل شيء (الإصبع من اليسار إلى اليمين)
إذا كان لديك صديق جيد. (أشر إلى صديق)
سنتعامل مع الحالة معًا ، (ضع يديك على أكتاف صديق)
دعونا نتنفس الصعداء - إيه
دعنا نرفع الحالة المزاجية (اجلس ، واجمع المزاج في راحة يدنا)
وتخلص من الغبار! (تنفض أيديهم).

المربي:يا رفاق ، ونحن نعرف القصيدة عن صداقة الأولاد والبنات ، دعنا نتذكرها.

لعبة تقليد "الفتيات والفتيان".
بنين وبنات -
بالتناوب ضع اليد اليمنى واليسرى للأمام ، راحتي للأعلى.
كلنا سواسية

ضع أصابعك أمام صدرك.
تذكر فقط الأولاد
التهديد بإصبع السبابة اليمنى.
شيء واحد يجب أن:
البنات أضعف منهم
يضغطون بأيديهم على صدورهم ويرتجفون.
يمكنهم والصرير
وينبغي على أولادهم
يصورون رجلا قويا.
الدفاع بشجاعة!

المربي:أصدقائي الأعزاء! سنلعب أنا وأنت اليوم ألعابًا مضحكة ولطيفة ستساعدنا على التعرف على بعضنا البعض بشكل أفضل ، ونصبح أطفالًا ودودين.

الترحيل: "الجري على أربع مع الزحف تحت القوس".
بإشارة من المعلم ، يركب الأطفال أربع جولات ويركضون أسرع ، ويركضون نحو القوس ويزحفون تحته.

المربي:يا رفاق ، في المسابقة التالية ، نحتاج إلى الحفاظ على توازننا ، والسير على الحبل المشدود. مهمتك هي أن تمشي على الحبل المشدود ولا تسقط. هل المهمة واضحة؟ مجموعة Reade Go!

تتابع "المشي على الحبل".
يمشي الأطفال على طول الحبل وهم يمسكون بأيديهم دون أن تمزق أيديهم.

المربي:يا رفاق ، المهمة التالية هي اختبار الدقة. سوف تحتاج إلى رمي الخواتم على الحلقة في المسافة.
مرحل: "رمي الحلقات".
يأتي الأطفال إلى الصف ويحاولون وضع الخاتم على الحلبة.

المربي:احسنتم يا أولاد. هل انت مرهق؟ لا؟ ثم المهمة التالية لك.

لعبة "صالح للأكل - غير صالح للأكل".
توجد سلة من البقالة والألعاب على الأرض. يجب أن يختار الأطفال ما هو صالح للأكل وغير صالح للأكل والركض إلى الأطواق ، ووضع الطعام في الطوق الأخضر وغير الصالح للأكل باللون الأحمر.

المربي:انتباه: والآن نحن نتحول إلى "حريش"!

لعبة "حريش".
يقف الأطفال واحداً تلو الآخر ويضعون أيديهم على حزام الطفل في المقدمة. يجب على اللاعبين الإمساك ببعضهم البعض بإحكام حتى لا تنفجر حريش. يجري المقدم في دائرة حول أشجار الكريسماس ، إلخ.

المربي:أحسنت! أنتم جميعا مبتهجون ومبهجون! هل نحن شباب ودودون؟
أطفال:نعم!

لعبة تقليد "كيف حالك؟"
- كيف حالك؟
- كيف تتمرن في الصباح؟
- كيف ترقص؟
- كيف تهدد؟
- كيف تغسل؟
- كيف تتوقع الغداء؟
- كيف تلوح بعد؟
- النظر في المسافة؟
- كيف حالك شقي؟

المربي:والآن أدعوكم للعب لعبة مثيرة تسمى "القنفذ".

لعبة في الهواء الطلق "القنفذ".
أطفال يقفون في دائرة ممدودة أذرعهم إلى الأمام. في الوسط - "القنفذ"
الأطفال: من أنت أيها القنفذ الشائك؟
القنفذ: أنا فقط تحسبا. هل تعرف من هم جيراني؟ الذئاب والثعالب والدببة.
على كلمة "الدببة" ، يجري "القنفذ" في دائرة ويحاول لمس أيدي الأطفال ، وسرعان ما يزيل الأطفال أيديهم.

المربي:والآن لدينا ألعاب لأصدقاء لا ينفصلون.

لعبة "الأزواج".
يقف اللاعبون في أزواج وينتشرون على الموسيقى ويركضون في أي اتجاه. تنتهي الموسيقى عند الإشارة "لا تنم ولا تتثاءب ، اختر سريعًا زوجًا! »قوموا أزواجًا مع من كانوا في الأصل.

لعبة "مكنسة كهربائية وجزيئات الغبار".
بالنسبة للموسيقى ، تتطاير بقع الأطفال من الغبار في جميع أنحاء الغرفة ، وتدور حول أنفسهم وتدور ببطء أكثر ، وتستقر على الأرض. ولكن بمجرد توقف الموسيقى ، تبدأ المكنسة الكهربائية في العمل. يقوم المعلم بجمع كل جزيئات الغبار وملامسة جزيئات الغبار الموجودة على الكتف. أيا كان من يلمسه ، فإنه ينهض من ورائه ثم يجمعون جزيئات الغبار.

المربي:والآن رقصة ممتعة للرجال المبتهجين والوديين.

رقص "هناك أصدقاء".

المربي:لذلك انتهى الترفيه لدينا. شكرا يا رفاق على المباريات الودية! لقد قمت بعمل ممتاز في جميع المهام. أظهر جميع المشاركين رشاقة وقوة وسرعة. والأهم من ذلك ، تلقينا دفعة من الحيوية! ابقوا دائما ودودين.

ترفيه رياضي في رياض الأطفال لمرحلة ما قبل المدرسة من 4-5 سنوات "في زيارة إلى الحكاية الخرافية"

إيلينا آي كامينيفا
وصف المادة:أقدم مدربي التربية البدنية والمؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة الترفيه الرياضي "في زيارة إلى الحكاية الخرافية". يمكن استخدام هذه المواد للأطفال الصغار والمتوسطة في مرحلة ما قبل المدرسة.
استهداف:تكوين الاهتمام بالقصص الخرافية وخلق جو بهيج.
مهام:تكوين المهارات والقدرات الحركية من خلال معرفة وأفكار القصص الخيالية التي يمتلكها الأطفال. تشكيل القدرة على تخمين الألغاز. لتنمية الصفات الجسدية الأساسية للأطفال: القوة ، السرعة ، تنسيق الحركات ، الرشاقة ، التحمل ، الشجاعة ، المرونة. لتنمية صفات مثل الصداقة الحميمة والتفاني والانضباط والود والمساعدة المتبادلة.
المعدات والمخزون:ملعقة ، بيض زائف ، كراسي ، كعكة لعبة ، مكعبات ، مخاريط ، دلو ، حبل ، مناديل ، مشابك غسيل ، سلة ، مصاحبة موسيقية.

مسار الترفيه

المربي:يا لها من معجزة هذه الحكايات! ومدى اختلافهم: مضحك وحزين ، مع تحولات رائعة وشخصيات مذهلة. لكنهم جميعًا يعلموننا الخير والجمال والشجاعة والولاء ، ويعلموننا أن نكون أصدقاء ، وأن نكون سعداء ونقلق.
هناك العديد من القصص الخيالية المختلفة جدًا في العالم
طويل وقصير حزين ومضحك.
يمكنك قراءتها ، يمكنك إخبارهم ،
حسنًا ، قررنا: "لنلعبها!"
اليوم سيكون لدينا عطلة غير عادية ، أدعوك لتذكر الحكايات الخرافية. اليوم سنلتقي بأبطال القصص الخيالية المحبوبين لدينا وحتى نبقى في مكانهم. بعد كل شيء ، سيكون اجتماعنا مع الحكاية الخرافية رياضة.
قبل أن نصل إلى الطريق ، دعنا نقوم ببعض الإحماء معك لتكون في حالة جيدة.

الشحن حسب الحكايات الخرافية.
واحد ، اثنان - اسحب نفسك!
ثلاثة ، أربعة - ابتسم!
نهضنا بسرعة بالترتيب
للتمارين الممتعة! (تشكيل العمود واحدًا تلو الآخر)
أسفل الطريق المستقيم
دعنا نذهب إلى قصة خيالية روسية. (عمود يسير واحدًا تلو الآخر)
والوديان والأخاديد
دعنا نلتف حول الجانب. (المشي على الأفعى)
الطريق إلى قصة خيالية ليس بالأمر السهل
هناك طريق طويل لقصة خرافية.
نسير عاليا (نمشي على أصابع القدم)
نحن نسير على ارتفاع منخفض. (المشي على الكعب)
واحد جدعة ، واثنان جدعة.
قفز وقفز واحد تلو الآخر. (القفز من القدم إلى القدم)
سباق مع الريح
نحن رشيقون وخفيفون
دعونا نركض دون النظر إلى الوراء
حتى يتألق الكعب. (الجري في دائرة)
اصمت ، اصمت ، خذ وقتك
توقف عن الجري الآن.
افترقنا غابة مظلمة.
من ينتظرنا هنا؟ (عمود يسير واحدًا تلو الآخر)

المربي:لذلك دعونا نبدأ! الحكاية الأولى ، خمنها.
بطريقة ما الفأرة صغيرة
أسقطت خصية على الأرض.
المرأة تبكي والجد يبكي.
يا لها من قصة خرافية ، أعطني إجابة! (دجاج ريابا)
المربي:ذات مرة (جد وامرأة). وكان عندهم (ريابا دجاج). لم يضع الدجاج خصية بسيطة ، بل خصية (ذهبية). كان الجد يضرب ، يضرب - (لم يكسر) ، المرأة تضرب ، تضرب - (لم ينكسر). ركض الفأر ولوح بذيله وسقطت الخصية و (انكسرت). يبكي (الجد) ، وتبكي (المرأة) ، وتقرع الدجاجة: "لا تبكي ، يا جدي ، لا تبكي ، يا امرأة ، بل تلعبين منافسة."

انقل مرحل البيض.
ركض بالبيضة على الملعقة حول الحاوية وظهرها ، انقل الملعقة مع البيضة إلى اللاعب التالي.

المربي:يا رفاق في الحكاية الخيالية "دجاج ريابا" كنتم جدات وأجداد. حسنًا ، ابقهم ، لأن أبطال القصة الخيالية الثانية هم جدة وجد مرة أخرى. انتباه! استمع! يا لها من قصة خرافية:
قطة ، حفيدة ،
الفأر ، أيضا كلب حشرة
لقد ساعدوا جدي وامرأة ،
هل حصدت جذور الخضروات؟ (لفت نبات)
المربي:زرع الجد (اللفت). نمت اللفت (كبير - كبير). الجد يسحب اللفت ، يشد ، لكنه يسحب (لا يستطيع). الجد (الجدة) يسمى. الجدة للجد ، لجد اللفت. يسحبون - يسحبون ...

تتابع "اللفت".
يشارك 6 أطفال. هؤلاء هم الجد والجدة والحشرة والحفيدة والقط والفأر. يوجد كرسي في الحائط المقابل للقاعة. اللفت يجلس على كرسي - طفل يرتدي قبعة عليها صورة لفت. يبدأ الجد اللعبة. عند الإشارة ، يركض نحو اللفت ، يدور حوله ويعود ، تتشبث به الجدة (تأخذ اليد) ، ويستمرون في الجري معًا ، مرة أخرى ، يدورون حول اللفت ويركضون ، ثم تنضم إليهم الحفيدة ، إلخ. في نهاية اللعبة ، يتمسك الفأر باللفت.

المربي:من الدقيق والقشدة الحامضة
كان يخبز في موقد ساخن.
استلقيت على النافذة
نعم ، لقد هرب من المنزل.
إنه خجل ومستدير
من هذا؟ (صانع خبز الجنزبيل).
المربي:دعونا نتذكر الحكاية معًا. من خبز رجل خبز الزنجبيل؟ من ماذا كانت الكعكة المخبوزة؟ ماذا خبزت الكعكة؟ أين كذبت الكعكة ، أبرد؟ أين لفة كعكة؟ من التقى أولا؟ من أكلها؟ (أجوبة الأطفال). اليوم سنحاول مساعدة kolobok على الابتعاد عن الثعلب. هل توافق؟ (أجوبة الأطفال). الآن سنلعب لعبة "Gingerbread Man and the Fox"

لعبة خارجية: "رجل الزنجبيل والثعلب"
يقف الأطفال في دائرة ويمررون "كولوبوك" في دائرة ، ويلحق الثعلب بها.

المربي:حسنًا ، يا رفاق ، لا يزال لديك الألغاز.
وقمت بغسل زوجة أبي وفرز البازلاء
في الليل على ضوء الشموع والنوم بجانب الموقد.
جيد كالشمس من هي؟ (سندريلا)
المربي:تذكر كيف كان العمل الجاد سندريلا؟ لم تجلس مكتوفة الأيدي لمدة دقيقة. سيكون عليك العمل بجد في هذا التتابع أيضًا. سيكون كل لاعب أول في الفريق بمثابة زوجة أب شريرة ، وستكون سندريلا في كل ثانية.

تتابع "سندريلا".
الطفل الأول (زوجة الأب الشريرة) يركض مع دلو إلى خط النهاية ، ويصب القمامة منه (مكعبات ، مُنشئ ، إلخ) ويعود ، ويمرر الدلو إلى الثاني ، يركض ، ويجمع القمامة في الدلو ويعود ، ينقلها إلى الثالثة (زوجة الأب الشريرة) ، يركض ، ويلقي القمامة ، إلخ.

المربي:عن أي بطلة نتحدث؟
كادت الفتاة أن تموت
بعد كل شيء ، استدرجت زوجة الأب إلى الغابة.
لكنهم لجأوا إلى منزل
أقزامها المضحكة. (سنو وايت)
المربي:يحتاج المشاركون في المسابقة إلى مساعدة بياض الثلج على تعليق مناديل الأقزام حتى تجف. تحتاج إلى أخذ منديل ، والركض إلى الخيط ، وتعليقه ، وإرفاقه بمشبك الغسيل والعودة.

تتابع "بياض الثلج والأقزام".
الكبار يمسكون بحبل ومنديل في أيدي التماثيل. عند الإشارة ، ركضوا ، وأعطوا المنديل للفتاة - "بياض الثلج" ، التي تعلقها على الحبل بمشبك غسيل.

المربي:والحكايات الخرافية لا تهدأ
تستمر الألغاز:
إنه ليس منخفضًا ، وليس مرتفعًا ، يعيش فيه أناس مختلفون:
الفأر الفأر ، الضفدع الضفدع ،
الأرنب الهارب ، أخت الثعلب الصغير ،
انكسار أسنان الذئب الرمادي.
هذا terem ... (TEREMOK)
المربي:بادئ ذي بدء ، دعونا نتذكر من عاش في teremka: Mouse-norushka و Frog-frog و Bunny - القفز و Chanterelle-sister و Volchok - برميل رمادي. جاء الدب في المركز السادس ودمر التيرموك. دعنا نحاول لعب هذه القصة الخيالية في التتابع وسأقوم أنا والرجال الآن ببناء teremok.

لعبة التتابع: "Teremteremok".
يقف الأطفال في عمودين ، وأمامهم سلة من المكعبات. الأول يأخذ مكعبًا واحدًا من السلة ، ويمتد إلى الطاولة ويضع المكعب على الطاولة ، ويعود. والثاني يفعل الشيء نفسه ، فقط يضع نردًا على نرد (يبني برجًا). تستمر اللعبة حتى نفاد النرد في السلة

المربي:لقد انتهت رحلتنا عبر الحكايات الخرافية ، وحان وقت العودة.
لقد كنا هنا في قصة خيالية ،
ورأوا أبطال القصص الخيالية ،
انتهت حكايتنا الخيالية
ومن استمع جيدا.
يا رفاق هي كبيرة
احصل على جميع الجوائز!

تكامل المجالات التعليمية:"الثقافة البدنية" ، "الصحة" ، "التنشئة الاجتماعية" ، "التواصل" ، "الموسيقى".

استهداف:

مهام:

صحة:

التعليمية:

التعليمية:

• تطوير القدرة على اللعب معًا ؛ المشاعر الودية والعواطف الإيجابية.

ادوات:حرف ، "مسارات صحية" ، حصيرة ، سلال -1 قطعة ، قوس ، آثار أقدام "، جسر مضلع ، جزر 2 قطعة. لكل طفل مرافقة موسيقية.

تقدم الترفيه:

أطفال يدخلون قاعة الموسيقى (مارس)

س: كم عدد الضيوف لدينا! دعونا نرحب بضيوفنا!

D. مرحبا الضيوف!.

س: جاء خطاب إلى روضة أطفالنا غريب جداً (يظهر ظرف).

تريد أن تعرف من أرسل لك المغلف؟

سوف يساعدك اللغز في العثور على الجواب! - "أذن طويلة ، كتلة من الزغب ،

يقفز بمهارة ويحب الجزر ". من هذا؟

س: يا رفاق ، هل يمكننا مشاركة سر صحتنا؟ أين يعيش الأرنب؟ (في الغابة).

حان الوقت للذهاب إلى الغابة ، لأن الأرنب ينتظرنا. الطريق ليس سهلا. نحن بحاجة إلى السير على طول الجسر فوق النهر ، والتسلق أسفل البوابة.

إذا دعنا نذهب!

1. موسيقى الجمباز الموسيقية (وتر)

سارت أقدامنا الصغيرة على طول طريق ضيق ،

ساعدت الأيدي أيضًا ، لوح الجميع ولوحوا.

قف. جلسوا. أستيقظنا. ساروا مرة أخرى بشكل ودي.

نزلت الأمطار الغزيرة ، وضرب الرعد. نحن نسير على أصابع قدمنا.

تخلصنا من أيدينا وأقدامنا ، ولم نتعب من الطريق.

تحول الأطفال إلى دببة

خرجت الدببة للنزهة

براون ، فروي ، الدببة الأصابع.

لقد تحولت إلى ديك صغير

نرفع أرجلنا ونرفع أرجلنا ونغني الأغنية.

تحولوا جميعًا إلى خيول ، ونحن الآن في عجلة من أمرنا ،

على الخيول ، على الخيول ، يتسابق الأطفال بخفة.

ركضت أرجلنا

ركضنا على طول الطريق

حتى نتعب

لن نتخلف عن بعضنا البعض.

حتى نتعب

دعونا نسير معا.

تجهيز المعدات ("آثار الأقدام" ، الجسور ، البوابة ، المسارات الصحية)

2. دورة عقبة
س: هؤلاء هم الزملاء الصالحين ،

أصبحنا أقوى في الحال

وأحمر الخدود ، أكثر متعة

للعثور على أرنب بالنسبة لنا

يجب أن نتبع خطى (أيدي على الحزام)

على جسر مضلع

على سجادة جميلة

ثم في ذوي الياقات البيضاء من الضروري ،

كيف تزحف القطط.

س: هنا بيت الأرنب.

هير: مرحبا شباب!

D. مرحبا ، هير!

هير: شكرا لك على الرد على طلبي. هل ستشارك سرك حتى لا تمرض الحيوانات؟

الأطفال: إذا بدأت يومك بممارسة الرياضة ،

لذلك كل شيء سيكون على ما يرام.

الشحن مفيد للجميع ، يحتاج الجميع إلى الشحن.

تنقذ الجميع من الكسل والمرض!

موسيقى (وتر)

3. التدريبات التنموية العامة "الأرانب".

انظروا ، يا أطفال ، في المرج (امسكوا أيديكم ، قفوا في دائرة)

نهضت الأرانب في دائرة.

الأرانب لا تريد أن تمرض -

يمارس.

الأطفال يكررون

معهم بالترتيب.

موسيقى (وتر)

1. جلست الأرانب على أرجوحة ، (الزنبرك ، اليدين للخلف) أرادت التأرجح.

صعودا وهبوطا ، صعودا وهبوطا -

اندفعوا مباشرة إلى السماء (يهزون أيديهم للأمام والخلف)

2- انحنى للأمام -

الجميع يترك الجزر يختار

و- مرة أخرى ،

لدينا حصاد كبير. (انحنى وخذ الجزر في واحد ، ثم في ناحية أخرى ، أظهر الحصاد)

3. انظروا إلى أي مدى ذكي

أخفت الأرانب الجزر.

أظهر ومرة ​​أخرى -

أظهر ومرة ​​أخرى

لا يمكنك رؤية تلك الجزرة (يخفون أيديهم خلف ظهورهم ويسحبونها للأمام)

4. مرات ، اثنان ، ثلاثة ، أربعة ، خمسة ،

بدأت الأرانب في القفز

بدأت الأرانب في القفز -

حتى لا تتعب الأرانب (ضع الجزر في السلة)

5. الهندباء تطير ، (يديك)

دغدغ أنف الأرانب.

دع الأرانب ترتاح.

ضربة لهم يا رفاق.

تمرين التنفس "ضربة على نبات الهندباء"

الأرنب: كم هو رائع! الآن سأقوم بالتمارين كل صباح أيضًا! سأحاول القيام بالتربية البدنية.

لنلعب يا رفاق لعبة شيقة جدًا "Little White Bunny Sits"

لعبة "الأرنب الأبيض الصغير يجلس".

الأرنب الأبيض الصغير يجلس (الكبار يجلس)

ويهز اذنيه.

(يضع شخص بالغ أصابعه على رأسه ويهزها ويتجه يمينًا ويسارًا)

التمهيد هكذا ، مثل هذا

يهز أذنيه.

(الأطفال يقلدون حركات الكبار ويكررون الكلمات من بعده)

الارنب بارد للجلوس

من الضروري تدفئة الكفوف.

Clap-clap-clap-clap من الضروري تدفئة الكفوف!

(يصفق الكبار والأطفال ويكرر السطران الأخيران)

الأرنب بارد للوقوف

يجب أن يقفز الأرنب.

Skok-skok-skok-skok

يجب أن يقفز الأرنب!

(الجميع يقفزون في مكان واحد ، يرددون: "يجب أن يقفز الأرنب!)

أرنبة. شكرا يا شباب. الآن فهمت ما يجب فعله حتى لا أمرض.

الأطفال والأرنب: يجب أن نستيقظ في الصباح ونقوم بالتمارين!

سنكون أصدقاء مع الرياضة ونعتز بالصحة!

الحد الأدنى.أحسنت. رفاق! اليوم قمنا بعمل جيد - شاركنا سر الصحة مع جميع سكان الغابات. لقد قمت بكل التمارين بشكل صحيح. لقد جربنا ، والآن جميع العوامات صحية ومرحة ومبهجة. حان الوقت للعودة من الغابة إلى روضة الأطفال.

دعنا نقول وداعا للأرنب. وداعا!

هير: وداعا!

ب. عبر طريق الغابة القصير ، سنذهب إلى المجموعة (على أصابع القدم ، والأيدي على الحزام) ، (السجاد مهيج).

فيديو الدرس

التحليل الذاتي للمعلم

الموضوع: "في زيارة الأرنب"

خلال التخطيط تم تنفيذ الأعمال الأولية:

محادثات حول موضوع "ما عليك القيام به لتكون بصحة جيدة" ؛ "سوف أنقذ صحتي ، وسوف أساعد نفسي."

تعلم الموسيقى ولعب الجمباز ، تمارين النمو العامة "الأرانب" ، تمارين التنفس ، لعبة الجلوس "الأرنب الأبيض الصغير يجلس ...".

الغرض من الترفيه:

اخلق مزاجًا مبهجًا ومبهجًا عند الأطفال ، وعرفهم على نمط حياة صحي من خلال التمارين البدنية.

مهام:

صحة:

المساهمة في تكوين الأفكار الأولية حول أسلوب حياة صحي ؛

تكوين الرغبة في اتباع أسلوب حياة صحي ؛

الحفاظ على الصحة البدنية للأطفال وتعزيزها ؛

التعليمية:

تمرن على المشي والجري في عمود واحد في كل مرة ، وأداء المهام حسب توجيهات المعلم ؛

تقوية القدرة على الزحف على أربع ؛

تنمية مهارات النقل التعبيري والعاطفي لصور اللعبة ؛

التعليمية:

تنمية الاهتمام بممارسة الرياضة ؛

تطوير القدرة على اللعب معًا ؛ المشاعر الودية والعواطف الإيجابية.

عزز موقفًا واعيًا تجاه الرياضة.

خلال وقت الفراغ هذا ، الشروط التالية:

صحية

أقيم الترفيه في غرفة نظيفة جيدة التهوية ومشرقة

جمالي

البيئة المنظمة تتوافق مع المعايير الصحية.

مؤقت

كانت مدة الحدث لا تزيد عن 15 دقيقة.

معنوي ونفسي

جلب الترفيه للأطفال الفرح والمشاعر الإيجابية عاطفيا.

في عملية تنظيم الحدث من أجل زيادة النشاط البدني للأطفال اعتدت أساليب:

لفظي (شرح)

عملي (القيام بالتمارين بطريقة مرحة). استخدم ما يلي الخدع:

لحظة مفاجئة

الوضع الإشكالي

استقبال السلسلة ، كل جزء من الترفيه ينتقل بسلاسة من جزء إلى آخر.

تستخدم للترفيه طريقة التنظيم:

أمامي (يقوم جميع الأطفال بنفس التمرين) ؛

طريقة التدفق (يؤدي الأطفال التمرين بشكل مستمر).
تستخدم للترفيه التقنيات الموفرة للصحة:

تمارين التنفس؛

السجاد مهيج.

لوح مضلع.

في "الترفيه" ، تم تتبع تكامل المجالات التعليمية: "الثقافة البدنية" - لممارسة المشي والجري في عمود واحد في كل مرة ، وأداء المهام حسب توجيهات المعلم ؛ ممارسة المشي على أصابع القدم. لتعزيز القدرة على الزحف على أربع ؛ تعزيز الاهتمام بالتمرينات البدنية ؛

"الصحة" - اكتساب عادة التواجد في الداخل بملابس خفيفة الوزن ؛ تشكيل الأفكار التي تفيد بأن التمارين الصباحية والألعاب والتمارين البدنية تسبب مزاجًا جيدًا والرغبة في اتباع أسلوب حياة صحي ؛

"التنشئة الاجتماعية" - تطوير نشاط الأطفال في النشاط الحركي ؛ "التواصل" - تفعيل كلام الأطفال.

"الموسيقى" - كانت التدريبات مصحوبة بالموسيقى.

عند التحضير للترفيه ، تم اختيار التمارين التي تتوافق مع مستوى نمو الأطفال في سن معينة.

لذلك ، أعتقد أن الهدف والأهداف قد تم تحقيقها. الهدف والأهداف تتوافق مع الخصائص العمرية للأطفال واهتماماتهم. كان الأطفال نشيطين ومهتمين ، وخلال أوقات فراغهم لوحظ المعدل الأمثل للنشاط البدني للأطفال.