هل صحيح أن الفتيات يتطورن بشكل أسرع من الأولاد؟ هل صحيح أن الفتيات ينضجن جنسيا قبل الأولاد؟ التربية الجنسية للفتيات
صحيفة "عالمنا"
عند تعليم أبنائهم القراءة والكتابة قبل دخول المدرسة ، يتفاجأ الكثير من الآباء عندما يلاحظون أن الأولاد يتعلمون القراءة والكتابة لفترة أطول من الفتيات. لماذا ا؟
عندما تنشأ الخلافات
هم مختلفون منذ البداية ويتطورون بطرق مختلفة. عادة ما يكون الأولاد أكبر من البنات عند الولادة ، ورأس أكبر ووزن أكبر. بالطبع ، هناك اختلافات فردية ، لكننا الآن نتحدث عن متوسط البيانات. يبدأ الأولاد في المشي بعد حوالي 2-3 أشهر ، وبعد 4-6 أشهر يبدأون في الكلام.
وجد علماء النفس العصبي ، الذين يسجلون التيارات الحيوية لدماغ الأطفال حديثي الولادة ، أن دماغ الأولاد والبنات يعمل بشكل مختلف منذ البداية.
حتى سن 8 سنوات ، تكون حدة السمع لدى الأولاد أعلى في المتوسط من تلك لدى الفتيات ، لكن الفتيات أكثر حساسية للضوضاء ، فهي تتعبهن بشكل أسرع. تتمتع الفتيات أيضًا بحساسية أعلى عن طريق اللمس ، ويزداد انزعاجهن من الانزعاج الجسدي وفي نفس الوقت يكونن أكثر استجابة للمس والتمسيد.
غالبًا ما تعتمد ألعاب الفتيات على الرؤية القريبة: تلعب الفتيات بالدمى والخرق والخرز والأزرار في مكان ضيق ، ويكفي ركن صغير بالنسبة لهن. غالبًا ما تعتمد ألعاب الأولاد على الرؤية البعيدة: يركضون وراء بعضهم البعض ، ويرمون الأشياء في المسافة ، مستخدمين كل المساحة من حولهم. يحتاج الأولاد عمومًا إلى مساحة أكبر للنمو العقلي الكامل مقارنة بالفتيات. إذا لم يكن المستوى الأفقي كافياً بالنسبة لهم ، فإنهم يتقنون المستوى الرأسي: يتسلقون على الخزانات ، يركضون على طول ظهور الأرائك ، يعلقون على إطارات الأبواب ... تنعكس المساحة المتقنة بطرق مختلفة في رسومات الأطفال. الأولاد ، يرسمون أحياء منازلهم ، يظهرون المزيد من الساحات والساحات والشوارع والمنازل أكثر من الفتيات. فالفتيات يملأن الألبومات بأميرات وصور ذاتية ، بينما يملأ الأولاد الألبومات بالسيارات والمعارك العسكرية.
قصد الله
أين هذه الاختلافات في نفسية الأولاد والبنات؟ يعتقد العلماء أن هذه خطة إلهية. يحتفظ الجنس الأنثوي في الذاكرة الجينية بجميع مقتنيات التطور الأكثر قيمة ، بينما الجنس الذكري ، على العكس من ذلك ، يفقد بسهولة القديم ويكتسب جنسًا جديدًا - قد تكون بعض هذه المقتنيات مفيدة في المستقبل ، في وقت ظهور الظروف القاسية.
من أجل استمرار الأنواع ، هناك حاجة إلى العديد من الممثلات الإناث.
تم إعداد الحرفة "لإنقاذ" جنس الأنثى ، وهو "لا يمانع" في الذكر. تم عمل جميع مستجدات التطور على الذكور. من هذا ، يكون لدى الرجال المزيد من الطفرات الجينية المفيدة والضارة. على سبيل المثال ، يولد الصبيان الصم أكثر من الفتيات الصم. كما أن عمى الألوان أكثر شيوعًا عند الرجال. هناك عدد أكبر من الأولاد بين الأطفال المصابين بالحول والتلعثم وعسر القراءة والتخلف العقلي.
دماغ الرجل أكبر وأكثر تقدمًا في التطور ، ولكنه أقل موثوقية وضعيف للغاية. مع كل التغييرات - الطبيعية والاجتماعية - يعاني الرجال أكثر. لكن لديهم سلوك البحث: حتى يتمكنوا من البقاء على قيد الحياة من خلال إيجاد موطن آخر ، حيث يكون أكثر دفئًا وأكثر إرضاءً. لذلك ، يميل الرجال ، بما في ذلك الأولاد ، إلى استكشاف مساحات جديدة ، واتخاذ إجراءات محفوفة بالمخاطر ، وسريع الذكاء في المواقف الصعبة وقادرون على اتخاذ قرارات غير تقليدية.
من هو أقوى في ماذا
كيف تؤثر سمات "الجهاز" الذكوري على تعليم الأولاد؟ في سن ما قبل المدرسة والمدرسة الإعدادية ، "تضرب" الفتيات لفظيا الأولاد. تم تطوير كلامهم بشكل أفضل ، لكن تفكيرهم هو نفس النوع. يفكر الأولاد خارج الصندوق وبشكل ممتع ، لكن نظرًا لأنهم صامتون ، غالبًا ما يكون عالمهم الداخلي مخفيًا عنا.
بالطبع ، هذا لا يعني أنه لن تتقدم فتاة واحدة بفكرة جديدة ، ولكن لا يزال الأولاد والرجال يحلون المشاكل الجديدة بشكل أفضل. لكنهم لا يعلقون أهمية على دقة القرار ودقة التصميم. يمكن للصبي أن يجد حلًا غير قياسي لمسألة حسابية ، لكنه يخطئ في الحسابات ، ونتيجة لذلك ، يحصل على اثنين. الفتيات ، مثل جميع النساء ، أفضل في أداء المهام النمطية النمطية ، لكنهن يعملن بعناية على تفصيل التفاصيل.
تتمتع الفتيات بحديث أكثر طلاقة ، ويقرأن بشكل أسرع ويكتبن بشكل أكثر جمالًا ، لكن جانب الكلام المرتبط بالبحث (اختيار ارتباطات الكلمات ، وحل الكلمات المتقاطعة) أفضل للأولاد. يتمتع الأولاد بتمثيل مكاني أكثر تطوراً ، لأن أداء المهام المكانية المرئية يتطلب البحث. لذلك ، يكون الأولاد أفضل في حل المشكلات الهندسية: فهم يديرون الأشكال ذهنيًا ويضعونها فوق الأخرى. وتقوم الفتيات ، بمن فيهن المعلمات ، بتعيين الزوايا والجوانب بأحرف ثم يعملن برموز الحروف ونظريات القوالب.
إذا تعلم ابنك القراءة والكتابة بشكل أبطأ بكثير من أخته الكبرى ، فإنه يعيد رواية رديئة ويكتب الرسائل بلا مبالاة ، فلا تنزعج ، فهذه سمة من سمات عقل الذكر. بالإضافة إلى ذلك ، تستمر طفولة الأولاد لفترة أطول. في سن السابعة ، يكونون ، من حيث العمر البيولوجي ، أصغر من الفتيات في نفس العمر لمدة عام كامل.
الأولاد لديهم طريقتهم الخاصة في النمو ، ولكن نظرًا لأنهم يركزون على استيعاب المعلومات أكثر من الفتيات ، فلا داعي للقلق بشأن تطورهم الفكري.
عندما تعلم المرأة صبيًا ، فإن تجربتها في طفولتها لا تفيدها كثيرًا ؛ ومقارنة نفسها به في الطفولة أمر خاطئ وعديم الفائدة. عند توبيخ الصبي ، اذكر بإيجاز وبدقة ما أنت غير راضٍ عنه. لا يستطيع تحمل الضغط العاطفي لفترة طويلة. يغلق دماغه القناة السمعية ويتوقف الطفل عن سماعك.
مثير للاهتمام
الأولاد ، حتى الصغار جدًا ، أقل عرضة للقبض عليهم وتوبيخهم من قبل آبائهم من الفتيات. فيما يتعلق بهم ، يحتوي خطاب الكبار بشكل أساسي على تعليمات مباشرة: "ابتعد ، احضره ، أعطه ، افعله ، توقف ...". ومع الفتيات ، حتى الأطفال في عمر سنة واحدة ، يتحدث الآباء عن الحالات الحسية: "أنا أحب ... هل تحبون؟ من هو هذا المحزن؟ ... "
أذا ماذا تعتقد في ذلك؟
هم مختلفون منذ البداية ويتطورون بطرق مختلفة. عادة ما يكون الأولاد أكبر من البنات عند الولادة ، ورأس أكبر ووزن أكبر. بالطبع ، هناك اختلافات فردية ، لكننا الآن نتحدث عن متوسط البيانات. يبدأ الأولاد في المشي بعد حوالي 2-3 أشهر ، وبعد 4-6 أشهر يبدأون في الكلام.
وجد علماء النفس العصبي ، الذين يسجلون التيارات الحيوية لدماغ الأطفال حديثي الولادة ، أن دماغ الأولاد والبنات يعمل بشكل مختلف منذ البداية.
حتى سن 8 سنوات ، تكون حدة السمع لدى الأولاد أعلى في المتوسط من تلك لدى الفتيات ، لكن الفتيات أكثر حساسية للضوضاء ، فهي تتعبهن بشكل أسرع. تتمتع الفتيات أيضًا بحساسية أعلى عن طريق اللمس ، ويزداد انزعاجهن من الانزعاج الجسدي وفي نفس الوقت يكونن أكثر استجابة للمس والتمسيد.
غالبًا ما تعتمد ألعاب الفتيات على الرؤية القريبة: تلعب الفتيات بالدمى والخرق والخرز والأزرار في مكان ضيق ، ويكفي ركن صغير بالنسبة لهن. غالبًا ما تعتمد ألعاب الأولاد على الرؤية البعيدة: يركضون وراء بعضهم البعض ، ويرمون الأشياء في المسافة ، مستخدمين كل المساحة من حولهم. يحتاج الأولاد عمومًا إلى مساحة أكبر للنمو العقلي الكامل مقارنة بالفتيات. إذا لم يكن المستوى الأفقي كافيًا بالنسبة لهم ، فإنهم يتقنون المستوى الرأسي: يتسلقون على الخزانات ، يركضون على طول ظهور الأرائك ، ويعلقون على إطارات الأبواب ... تنعكس المساحة المتقنة بطرق مختلفة في رسومات الأطفال . الأولاد ، يرسمون أحياء منازلهم ، يظهرون المزيد من الساحات والساحات والشوارع والمنازل أكثر من الفتيات. فالفتيات يملأن الألبومات بأميرات وصور ذاتية ، بينما يملأ الأولاد الألبومات بالسيارات والمعارك العسكرية.
تصميم الطبيعة
أين هذه الاختلافات في نفسية الأولاد والبنات؟ يعتقد العلماء أن هذا هو تصميم الطبيعة. في التطور ، هناك اتجاهان متعاكسان يتقاتلان دائمًا: من ناحية ، تحتاج الطبيعة إلى الحفاظ على ما تم إنشاؤه بالفعل ، وإصلاح تلك الصفات التي تحتاجها في الأنواع ، وترثها ، وبالتالي ، جعل المتحدرين مثلهم مثل ممكن لوالديهم. من ناحية أخرى ، يفترض التقدم مجموعة متنوعة من النسل ، من بينها سيكون هناك شخص ما سيسمح للأنواع بالتكيف مع الظروف الجديدة ، وتوسيع الموائل. هذان الاتجاهان يجسدان الجنس من الذكور والإناث. يحتفظ الجنس الأنثوي في الذاكرة الجينية بجميع مقتنيات التطور الأكثر قيمة ، بينما الجنس الذكري ، على العكس من ذلك ، يفقد بسهولة القديم ويكتسب جنسًا جديدًا - قد تكون بعض هذه المقتنيات مفيدة في المستقبل ، في وقت ظهور الظروف القاسية.
لاستمرار النوع ، هناك حاجة إلى العديد من الممثلات. الطبيعة "تحمي" الجنس الأنثوي ، لكنها "لا تشعر بالأسف على الذكر". تم عمل جميع مستجدات التطور على الذكور. من هذا ، يكون لدى الرجال المزيد من الطفرات الجينية المفيدة والضارة. على سبيل المثال ، يولد الصبيان الصم أكثر من الفتيات الصم. كما أن عمى الألوان أكثر شيوعًا عند الرجال. هناك عدد أكبر من الأولاد بين الأطفال المصابين بالحول والتلعثم وعسر القراءة والتخلف العقلي.
دماغ الرجل أكبر وأكثر تقدمًا في التطور ، ولكنه أقل موثوقية وضعيف للغاية. مع كل التغييرات - الطبيعية والاجتماعية - يعاني الرجال أكثر. لكن الطبيعة منحتهم سلوك البحث: حتى يتمكنوا من البقاء على قيد الحياة من خلال إيجاد موطن آخر ، حيث يكون أكثر دفئًا وأكثر إرضاءً. لذلك ، يميل الرجال ، بما في ذلك الأولاد ، إلى استكشاف مساحات جديدة ، واتخاذ إجراءات محفوفة بالمخاطر ، وسريع الذكاء في المواقف الصعبة وقادرون على اتخاذ قرارات غير تقليدية.
من هو أقوى في ماذا
كيف تؤثر سمات "الجهاز" الذكوري على تعليم الأولاد؟ في سن ما قبل المدرسة والمدرسة الإعدادية ، "تضرب" الفتيات لفظيا الأولاد. تم تطوير كلامهم بشكل أفضل ، لكن تفكيرهم هو نفس النوع. يفكر الأولاد خارج الصندوق وبشكل ممتع ، لكن نظرًا لأنهم صامتون ، غالبًا ما يكون عالمهم الداخلي مخفيًا عنا.
بالطبع ، هذا لا يعني أنه لن تتقدم فتاة واحدة بفكرة جديدة ، ولكن لا يزال الأولاد والرجال يحلون المشاكل الجديدة بشكل أفضل. لكنهم لا يعلقون أهمية على دقة القرار ودقة التصميم. يمكن للصبي أن يجد حلًا غير قياسي لمسألة حسابية ، لكنه يخطئ في الحسابات ، ونتيجة لذلك ، يحصل على اثنين. الفتيات ، مثل جميع النساء ، أفضل في أداء المهام النمطية النمطية ، لكنهن يعملن بعناية على تفصيل التفاصيل.
تتمتع الفتيات بحديث أكثر طلاقة ، ويقرأن بشكل أسرع ويكتبن بشكل أكثر جمالًا ، لكن جانب الكلام المرتبط بالبحث (اختيار ارتباطات الكلمات ، وحل الكلمات المتقاطعة) أفضل للأولاد. يتمتع الأولاد بتمثيل مكاني أكثر تطوراً ، لأن أداء المهام المكانية المرئية يتطلب البحث. لذلك ، يكون الأولاد أفضل في حل المشكلات الهندسية: فهم يديرون الأشكال ذهنيًا ويضعونها فوق الأخرى. وتقوم الفتيات ، بمن فيهن المعلمات ، بتعيين الزوايا والجوانب بأحرف ثم يعملن برموز الحروف ونظريات القوالب.
* * *
إذا تعلم ابنك القراءة والكتابة بشكل أبطأ بكثير من أخته الكبرى ، فإنه يعيد رواية رديئة ويكتب الرسائل بلا مبالاة ، فلا تنزعج ، فهذه سمة من سمات عقل الذكر. بالإضافة إلى ذلك ، تستمر طفولة الأولاد لفترة أطول. في سن السابعة ، يكونون ، من حيث العمر البيولوجي ، أصغر من الفتيات في نفس العمر لمدة عام كامل.
الأولاد لديهم طريقتهم الخاصة في النمو ، ولكن نظرًا لأنهم يركزون على استيعاب المعلومات أكثر من الفتيات ، فلا داعي للقلق بشأن تطورهم الفكري.
الأهمية
عندما تعلم المرأة صبيًا ، فإن تجربتها في طفولتها لا تفيدها كثيرًا ؛ ومقارنة نفسها به في الطفولة أمر خاطئ وعديم الفائدة. عند توبيخ الصبي ، اذكر بإيجاز وبدقة ما أنت غير راضٍ عنه. لا يستطيع تحمل الضغط العاطفي لفترة طويلة. يغلق دماغه القناة السمعية ويتوقف الطفل عن سماعك.
الأولاد ، حتى الصغار جدًا ، أقل عرضة للقبض عليهم وتوبيخهم من قبل آبائهم من الفتيات. فيما يتعلق بهم ، يحتوي خطاب الكبار بشكل أساسي على تعليمات مباشرة: "ابتعد ، احضره ، أعطه ، افعله ، توقف ...". ومع الفتيات ، حتى الأطفال في عمر سنة واحدة ، يتحدث الآباء عن الحالات الحسية: "أنا أحب ... هل تحبون؟ من هو هذا المحزن؟ ... "
إذا كان ابنك يتعلم القراءة والكتابة بشكل أبطأ بكثير من أخته الكبرى ، ويعيد رواية سيئة ويكتب الرسائل بإهمال ، فلا تنزعج ، فهذه سمة من سمات عقل الذكر
عند تعليم أبنائهم القراءة والكتابة قبل دخول المدرسة ، يتفاجأ الكثير من الآباء عندما يلاحظون أن الأولاد يتعلمون القراءة والكتابة لفترة أطول من الفتيات. لماذا ا؟
عندما تنشأ الخلافات
هم مختلفون منذ البداية ويتطورون بطرق مختلفة. عادة ما يكون الأولاد أكبر من البنات عند الولادة ، ورأس أكبر ووزن أكبر. بالطبع ، هناك اختلافات فردية ، لكننا الآن نتحدث عن متوسط البيانات. يبدأ الأولاد في المشي بعد حوالي 2-3 أشهر ، وبعد 4-6 أشهر يبدأون في الكلام.
وجد علماء النفس العصبي ، الذين يسجلون التيارات الحيوية لدماغ الأطفال حديثي الولادة ، أن دماغ الأولاد والبنات يعمل بشكل مختلف منذ البداية.
حتى سن 8 سنوات ، تكون حدة السمع لدى الأولاد أعلى في المتوسط من تلك لدى الفتيات ، لكن الفتيات أكثر حساسية للضوضاء ، فهي تتعبهن بشكل أسرع. تتمتع الفتيات أيضًا بحساسية أعلى عن طريق اللمس ، ويزداد انزعاجهن من الانزعاج الجسدي وفي نفس الوقت يكونن أكثر استجابة للمس والتمسيد.
غالبًا ما تعتمد ألعاب الفتيات على الرؤية القريبة: تلعب الفتيات بالدمى والخرق والخرز والأزرار في مكان ضيق ، ويكفي ركن صغير بالنسبة لهن. غالبًا ما تعتمد ألعاب الأولاد على الرؤية البعيدة: يركضون وراء بعضهم البعض ، ويرمون الأشياء في المسافة ، مستخدمين كل المساحة من حولهم. يحتاج الأولاد عمومًا إلى مساحة أكبر للنمو العقلي الكامل مقارنة بالفتيات. إذا لم يكن المستوى الأفقي كافياً بالنسبة لهم ، فإنهم يتقنون المستوى الرأسي: يتسلقون على الخزانات ، يركضون على طول ظهور الأرائك ، يعلقون على إطارات الأبواب ... تنعكس المساحة المتقنة بطرق مختلفة في رسومات الأطفال. الأولاد ، يرسمون أحياء منازلهم ، يظهرون المزيد من الساحات والساحات والشوارع والمنازل أكثر من الفتيات. فالفتيات يملأن الألبومات بأميرات وصور ذاتية ، بينما يملأ الأولاد الألبومات بالسيارات والمعارك العسكرية.
تصميم الطبيعة
أين هذه الاختلافات في نفسية الأولاد والبنات؟ يعتقد العلماء أن هذا هو تصميم الطبيعة. في التطور ، هناك اتجاهان متعاكسان يتقاتلان دائمًا: من ناحية ، تحتاج الطبيعة إلى الحفاظ على ما تم إنشاؤه بالفعل ، وإصلاح تلك الصفات التي تحتاجها في الأنواع ، وترثها ، وبالتالي ، جعل المتحدرين مثلهم مثل ممكن لوالديهم. من ناحية أخرى ، يفترض التقدم مجموعة متنوعة من النسل ، من بينها سيكون هناك شخص ما سيسمح للأنواع بالتكيف مع الظروف الجديدة ، وتوسيع الموائل. هذان الاتجاهان يجسدان الجنس من الذكور والإناث. يحتفظ الجنس الأنثوي في الذاكرة الجينية بجميع مقتنيات التطور الأكثر قيمة ، بينما الجنس الذكري ، على العكس من ذلك ، يفقد بسهولة القديم ويكتسب جنسًا جديدًا - قد تكون بعض هذه المقتنيات مفيدة في المستقبل ، في وقت ظهور الظروف القاسية.
لاستمرار النوع ، هناك حاجة إلى العديد من الممثلات. الطبيعة "تحمي" الجنس الأنثوي ، لكنها "لا تشعر بالأسف على الذكر". تم عمل جميع مستجدات التطور على الذكور. من هذا ، يكون لدى الرجال المزيد من الطفرات الجينية المفيدة والضارة. على سبيل المثال ، يولد الصبيان الصم أكثر من الفتيات الصم. كما أن عمى الألوان أكثر شيوعًا عند الرجال. هناك عدد أكبر من الأولاد بين الأطفال المصابين بالحول والتلعثم وعسر القراءة والتخلف العقلي.
دماغ الرجل أكبر وأكثر تقدمًا في التطور ، ولكنه أقل موثوقية وضعيف للغاية. مع كل التغييرات - الطبيعية والاجتماعية - يعاني الرجال أكثر. لكن الطبيعة منحتهم سلوك البحث: حتى يتمكنوا من البقاء على قيد الحياة من خلال إيجاد موطن آخر ، حيث يكون أكثر دفئًا وأكثر إرضاءً. لذلك ، يميل الرجال ، بما في ذلك الأولاد ، إلى استكشاف مساحات جديدة ، واتخاذ إجراءات محفوفة بالمخاطر ، وسريع الذكاء في المواقف الصعبة وقادرون على اتخاذ قرارات غير تقليدية.
من هو أقوى في ماذا
كيف تؤثر سمات "الجهاز" الذكوري على تعليم الأولاد؟ في سن ما قبل المدرسة والمدرسة الإعدادية ، "تضرب" الفتيات لفظيا الأولاد. تم تطوير كلامهم بشكل أفضل ، لكن تفكيرهم هو نفس النوع. يفكر الأولاد خارج الصندوق وبشكل ممتع ، لكن نظرًا لأنهم صامتون ، غالبًا ما يكون عالمهم الداخلي مخفيًا عنا.
بالطبع ، هذا لا يعني أنه لن تتقدم فتاة واحدة بفكرة جديدة ، ولكن لا يزال الأولاد والرجال يحلون المشاكل الجديدة بشكل أفضل. لكنهم لا يعلقون أهمية على دقة القرار ودقة التصميم. يمكن للصبي أن يجد حلًا غير قياسي لمسألة حسابية ، لكنه يخطئ في الحسابات ، ونتيجة لذلك ، يحصل على اثنين. الفتيات ، مثل جميع النساء ، أفضل في أداء المهام النمطية النمطية ، لكنهن يعملن بعناية على تفصيل التفاصيل.
تتمتع الفتيات بحديث أكثر طلاقة ، ويقرأن بشكل أسرع ويكتبن بشكل أكثر جمالًا ، لكن جانب الكلام المرتبط بالبحث (اختيار ارتباطات الكلمات ، وحل الكلمات المتقاطعة) أفضل للأولاد. يتمتع الأولاد بتمثيل مكاني أكثر تطوراً ، لأن أداء المهام المكانية المرئية يتطلب البحث. لذلك ، يكون الأولاد أفضل في حل المشكلات الهندسية: فهم يديرون الأشكال ذهنيًا ويضعونها فوق الأخرى. وتقوم الفتيات ، بمن فيهن المعلمات ، بتعيين الزوايا والجوانب بأحرف ثم يعملن برموز الحروف ونظريات القوالب.
* * *
إذا تعلم ابنك القراءة والكتابة بشكل أبطأ بكثير من أخته الكبرى ، فإنه يعيد رواية رديئة ويكتب الرسائل بلا مبالاة ، فلا تنزعج ، فهذه سمة من سمات عقل الذكر. بالإضافة إلى ذلك ، تستمر طفولة الأولاد لفترة أطول. في سن السابعة ، يكونون ، من حيث العمر البيولوجي ، أصغر من الفتيات في نفس العمر لمدة عام كامل.
الأولاد لديهم طريقتهم الخاصة في النمو ، ولكن نظرًا لأنهم يركزون على استيعاب المعلومات أكثر من الفتيات ، فلا داعي للقلق بشأن تطورهم الفكري.
الأهمية
عندما تعلم المرأة صبيًا ، فإن تجربتها في طفولتها لا تفيدها كثيرًا ؛ ومقارنة نفسها به في الطفولة أمر خاطئ وعديم الفائدة. عند توبيخ الصبي ، اذكر بإيجاز وبدقة ما أنت غير راضٍ عنه. لا يستطيع تحمل الضغط العاطفي لفترة طويلة. يغلق دماغه القناة السمعية ويتوقف الطفل عن سماعك.
الأولاد ، حتى الصغار جدًا ، أقل عرضة للقبض عليهم وتوبيخهم من قبل آبائهم من الفتيات. فيما يتعلق بهم ، يحتوي خطاب الكبار بشكل أساسي على تعليمات مباشرة: "ابتعد ، احضره ، أعطه ، افعله ، توقف ...". ومع الفتيات ، حتى الأطفال في عمر سنة واحدة ، يتحدث الآباء عن الحالات الحسية: "أنا أحب ... هل تحبون؟ من هو هذا المحزن؟ ... "
مارينا كيرينا
sz.aif.ru
لماذا تعض الأميرات. كيف تفهم وتعلم الفتيات بيدولف ستيف
تنمو الفتيات بشكل مختلف وأسرع
تتطور الفتيات بشكل أسرع من الأولاد ، خاصة فيما يتعلق بالقدرات العقلية. يساهم هرمون الإستروجين في أجسادهن ، والذي يبدأ في الإنتاج أثناء وجودهن في الرحم ، في تسريع نمو الدماغ ، بحيث تتفوق الفتيات بالفعل في لحظة الولادة على الأولاد في النمو لعدة أسابيع.
في السنوات الخمس إلى الست الأولى ، تتسع الفجوة فقط. تتعلم الفتيات التحدث بجمل كاملة والقيام بحركات صغيرة بأصابعهن ، والرسم والكتابة قبل الأولاد بستة أشهر أو حتى بعام. الفتيات على استعداد للذهاب إلى المدرسة قبل الأولاد بسنة. لا تشعر الفتيات بالقلق الشديد عند إرسالهن إلى دور الحضانة ورياض الأطفال ، على الرغم من أن كل هذا يتوقف بالطبع على الطفل المعين.
تدخل الفتيات سن البلوغ قبل الأولاد بسنتين ، ويمكن أن يصبحن فتيات ناضجات بين عشية وضحاها ، بينما يبدو أن الأولاد أطفال إلى الأبد. وأخيرًا ، يصبحون بالغين تمامًا في وقت مبكر - ينتهي نمو عقولهم قبل عدة سنوات من انتهاء نمو أدمغة الأولاد في العشرينات من العمر! يبدو أن الطبيعة تقول للفتيات: "من الأفضل لك أن تكبر بشكل أسرع ، لأن عقلك سيظل مفيدًا لك!"
من كتاب كيفية تربية الطفل قبل الروضة المؤلف بيريوكوف فيكتورنصيحة 37 لكن ماذا عن الفتيات؟ السلاح السري للجنس اللطيف ، لقد لاحظت ، بالطبع ، أننا نقدم نصيحتنا دون تمييز بين الجنسين: نعني بالطفل فتاة وصبي. إليكم الأمر: أولاً ، نعتقد أن كلا الجنسين متساويان تمامًا. نحن فقط لا نستطيع
من كتاب كيف تساعد الطالب؟ نطور الذاكرة والمثابرة والانتباه المؤلف كاماروفسكايا إيلينا فيتاليفنايفكر الموهوبون بشكل أسرع ، فالصراخ البابلي يسود. منذ عدة سنوات ، كان هناك نقاش حول مفهومي "الموهوب" و "الموهوب". هناك مناقشة ساخنة حول كيفية المساهمة في تنمية الطفل الفكري بشكل خاص ولماذا الأطفال الموهوبين
من كتاب The Times of Anton. مصير أ.س. ماكارينكو. التفكير الحر المؤلف فونوتوف ميخائيل ساففيتشآه ، كارابانوف ، ليس غير ذلك - مروض ... تحول كل شيء بطريقة جعلت رياضيًا ، وفارسًا ، وراقصًا ، ولاعب شطرنج ، وفنانًا ، وجاكًا لجميع المهن - سيميون كالابالين نفسه أصبح مدرسًا ومربيًا ، "مؤيد مقنع لإعادة تشكيل شخص ما" ، على حد تعبير ماكارينكو ، خليفة العمل
من كتاب احترام الطفل المؤلف Korczak Janusz من كتاب هز المهد او مهنة "الوالدين" المؤلف شيريميتيفا غالينا بوريسوفنا من كتاب "كتاب أمي الروسي الرئيسي". حمل. الولادة. السنوات المبكرة المؤلف فاديفا فاليريا فياتشيسلافوفناالأولاد والبنات الفروق بين الأولاد والبنات في الطفولة تتضح الاختلافات بين الفتيات والفتيان منذ الأيام الأولى من حياة الطفل. تولد الفتيات أكثر نضجًا من الأولاد. كما تعلمون في نسبة المواليد من كلا الجنسين الأخير
من كتاب أهم كتاب للوالدين (مجموعة) المؤلف جيبينريتير يوليا بوريسوفنا من كتاب "كتاب غير عادي للآباء العاديين". إجابات بسيطة على الأسئلة الأكثر شيوعًا المؤلف ميلوفانوفا آنا فيكتوروفنا من كتاب الأطفال الفرنسيين دائما يقولون "شكرا!" بواسطة Antje Edwigaبنين وبنات قضية من الحياة - ماذا فعلتم ؟! أنت فتاة! - يوبخ والدة البنت الشقية لثلاثة أطفال. - وماذا يسمح الأولاد؟ - الأب في حيرة من أمره. حتى سن معينة ، الاختلافات بين الجنسين ليست واضحة حقًا. نظام عالمي
من كتاب طفلك منذ ولادته الى سنتين بواسطة سيرز مارثا من كتاب تربية الطفل من الولادة إلى 10 سنوات بواسطة سيرز مارثاينام الأطفال بشكل مختلف ، يمكن للبالغين فقط الانتقال من حالة اليقظة مباشرة إلى مرحلة النوم العميق أو البطيء بسرعة كافية - لا يستطيع الأطفال ذلك. قبل الدخول في حالة النوم العميق يمرون بفترة سريعة ، أو
من كتاب كل خير طرق تربية الأبناء في كتاب واحد: روسي ، ياباني ، فرنسي ، يهودي ، منتسوري وغيرها المؤلف فريق المؤلفينتحرك بشكل أسرع يستمر الطفل في تجربة مهارات المشي المكتسبة حديثًا. يتحول ويدور ، ويمشي بظهره ويصعد الدرج (لا يزال متمسكًا بالحاجز أو أحدهم). كما هو الحال مع معظم المهارات ،
من كتاب من 85 سؤالا لطبيب نفس الطفل المؤلف أندريوشينكو إيرينا فيكتوروفناتربية الأطفال ذوي الشخصية الصعبة (أو ما يسمى "الأطفال ذوي الاحتياجات المتزايدة") الطفل ذو الشخصية الصعبة يمثل تحديًا للوالدين ، وليس من السهل العيش معه تحت سقف واحد ، وليس من السهل تربيته. ومع ذلك ، في هذه الحالة هناك شيء يرضي: إذا
من كتاب المؤلفأسرع أسرع! كم مرة تستخدم الأمهات الفرنسيات هذه العبارة! مع جدول أعمالهم المزدحم ومحاولة أن يكونوا أماً جيدة ، أو زوجة صالحة ، أو زميلًا جيدًا ، أو صديقًا جيدًا في نفس الوقت ، فلا توجد طريقة أخرى. يوم الطفل مليء بمجموعة متنوعة من "الأسرع":
من كتاب المؤلفحمل طفل (على نفسك) "ارتديها لبعض الوقت! وإلا فسوف يكبر ليكون متقلبًا! " ما الوالد ليس لديه حبال أو سلة أطفال خاصة! عادة ما تضع الأمهات أطفالهن في مواجهتهن ، والأب مع ظهورهم حتى يتمكن الطفل من استكشاف العالم الجديد الضخم من حوله. لكن الفرنسيين
من كتاب المؤلفكيف تساعد طفلك بسرعة وبنجاح أكبر على التعود على تنوع العالم ؛ ما يجب القيام به لتنمية السمع والبصر واللمس مباشرة بعد الولادة ، تتطور أعضاء حاسة الطفل بشكل غير متساو. أكثرها حدة هو حاسة الشم. يتعرف الطفل على الأشخاص المقربين أولاً عن طريق الرائحة ،
يعلم معلمو رياض الأطفال وأولياء الأمور الذين لديهم العديد من الأطفال أن الأولاد يتعلمون القراءة والكتابة لفترة أطول من الفتيات. وسيقول أي مدرس ابتدائي: أداء الفتيات أفضل في الصفوف الدنيا. لماذا ا؟يتطورون بطرق مختلفة منذ البداية. عادة ما يكون الأولاد أكبر من البنات عند الولادة ، ورأس أكبر ووزن أكبر. يبدأ الأولاد في المشي متأخرًا عن البنات ، بحوالي 2-3 أشهر ، وبعد 4-6 أشهر للتحدث. كل هذا مرئي للوالدين بالعين المجردة.
لكن علماء النفس العصبي في سانت بطرسبرغمن خلال تسجيل التيارات الحيوية لدماغ الأطفال حديثي الولادة ، وجدوا أن دماغ الأولاد والبنات منذ البداية يعمل بشكل مختلف ، بحيث من خلال تحليل تفاعل الإمكانات الكهربائية لمناطق مختلفة من القشرة الدماغية ، يمكن القول بارتفاع احتمال ما هو جنس الطفل.
حتى سن 8 سنوات ، تكون حدة سمع الأولاد في المتوسط أعلى من تلك لدى الفتيات ،التي هي أكثر حساسية للضوضاء. تتمتع الفتيات بحساسية أعلى للجلد - ويزداد انزعاجهن من الانزعاج الجسدي ، كما أنهن أكثر استجابة للمس والتمسيد.
من المرجح أن تعتمد ألعاب الفتيات على الرؤية القريبةيضعون ثرواتهم أمامهم - الدمى والخرق والخرز والأزرار واللعب في مساحة محدودة: ركن صغير يكفي لهم.
من المرجح أن تعتمد ألعاب الأولاد على الرؤية البعيدة.: يركض الأولاد وراء بعضهم البعض ، ويرمون الأشياء ويطلقون النار على الهدف ، مستخدمين كل المساحة من حولهم. يحتاج الأولاد عمومًا إلى مساحة أكبر للنمو العقلي الكامل مقارنة بالفتيات. إذا لم يكن المستوى الأفقي كافيًا بالنسبة لهم ، فإنهم يتقنون المستوى الرأسي: يتسلقون على الخزانات ، يركضون على طول ظهور الأرائك ، ويعلقون على إطارات الأبواب.
تختلف رسومات الأولاد والبنات عن السنوات الأولى.فتيات يملأن الألبومات بـ "الأميرات" ، والزهور ، والصور الذاتية ، والأولاد - سيارات ، معارك عسكرية ، وجميع أنواع المعدات.
الأولاد ، حتى الصغار جدًا ، أقل عرضة للقبض عليهم وتوبيخهم من قبل آبائهم من الفتيات. بالنسبة لهم ، فإن خطاب الكبار يحتوي بشكل أساسي على تعليمات مباشرة: "ابتعد ، احضره ، أعطه ، افعله ، توقف ..." حزين؟ .. "
تصميم الطبيعة
ما سبب الاختلافات في نفسية الأولاد والبنات؟
في التطور ، هناك اتجاهان متعارضان يتقاتلان دائمًا: فمن ناحية ، تحتاج الطبيعة إلى إصلاح تلك السمات التي تحتاجها في الأنواع ، وترثها وجعل المتحدرين مماثلين قدر الإمكان لوالديهم. من ناحية أخرى ، يفترض التقدم المزيد من التغييرات ، مجموعة متنوعة من أحفاد الأحفاد ، من بينهم سيكون هناك شخص سيسمح للأنواع بالتكيف مع الظروف الجديدة ، وتوسيع الموائل.
هذان الاتجاهان يجسدان الجنس من الذكور والإناث. تحتفظ الأنثى في الذاكرة الجينية بجميع مقتنيات التطور الأكثر قيمة ، بينما الذكر ، على العكس من ذلك ، يفقد بسهولة القديم ويكتسب الجديد. الجنس الأنثوي موجه نحو البقاء ، والجنس الذكر يتجه نحو التقدم.
من أجل استمرار النوع ، هناك حاجة إلى العديد من الممثلات ، وبالتالي فإن الطبيعة "تحميها" ، وهي "لا تمانع" في الجنس الذكوري. على الذكور ، إذا جاز التعبير ، يتم العمل على جميع مستجدات التطور. لدى الرجال المزيد من الطفرات المفيدة والضارة. هناك أدلة على أن 122 فتى أصم يولدون مقابل كل 100 فتاة صم. هناك عدد أكبر من الأولاد بين الأطفال المصابين بالحول والتلعثم وعسر القراءة والتخلف العقلي. وتتألف مجموعات علاج النطق في رياض الأطفال في الغالب منهم.
دماغ الرجل أكبر وأكثر تطوراً ولكنه أقل موثوقية وضعيف للغاية.
مع كل التغييرات - الطبيعية والاجتماعية - يعاني الرجال أكثر. لكن الطبيعة منحتهم سلوك البحث حتى يتمكنوا من البقاء على قيد الحياة من خلال إيجاد موطن آخر ، حيث يكون أكثر دفئًا وأكثر إرضاءً. هذا هو السبب في أن الرجال في أي عمر ، من الصغار إلى الكبار ، يميلون إلى إتقان مساحة جديدة ، واتخاذ إجراءات محفوفة بالمخاطر ، فهم سريعون الذكاء وفي المواقف الصعبة يكونون قادرين على اتخاذ قرارات غير تقليدية.
من هو أقوى في ماذا
كيف تؤثر هذه الخصائص الذكورية على تعلم الأولاد؟ في سن ما قبل المدرسة والمدرسة الابتدائية ، يكون لدى الفتيات قدرة أفضل على الكلام ، ولكن التفكير هو أكثر من نفس النوع. يميل الأولاد إلى التفكير خارج الصندوق والتفكير بشكل ممتع.
في الصف الأول ، أجرى أحد الصالات الرياضية مثل هذه التجربة. سأل العلماء الأطفال عن سبب استخدام الطوب. الجواب الأول يكمن في السطح: بناء منزل. ثم اتخذت الفتيات زمام المبادرة: يمكنك أيضًا بناء حظيرة ، ومرآب ، وسياج. عندما استنفد موضوع البناء ، أعطى الصبي صوتًا: "عندما تختار أمي عيش الغراب في دلو ، فإنها تضع الطوب من أجل الثقل." مرة أخرى غابة الأيدي جرلي - وجميع أنواع الأمثلة لكيفية استخدام لبنة كحمل. تم استنفاد الموضوع. ومرة أخرى الولد: "يمكنك أن تشعل الطوب على النار حتى لا يشتعل العشب". سارعت الفتيات إلى تطوير هذا الموضوع أيضًا. وتطور جديد - مرة أخرى من على شفاه الأولاد: "يمكنك وضع لوح على لبنة ، وتحصل على أرجوحة" ، "يمكن رمي الطوب مثل القذائف."
بالطبع ، هذا لا يعني أنه لن تأتي أي فتاة بفكرة جديدة ، ولكن لا يزال يتم حل المشكلات الجديدة بشكل أفضل عن طريق الأولاد والرجال.لكنهم لا يعلقون أهمية على دقة القرار ودقة التصميم. يمكن للصبي أن يجد حلاً غير قياسي لمسألة حسابية ، لكنه يخطئ في الحسابات ، ونتيجة لذلك ، سيحصل على اثنين. الفتيات ، مثل جميع النساء ، أفضل في أداء المهام النمطية النمطية ، والعمل بعناية على التفاصيل.
تتكلم الفتيات بطلاقة ، ويقرأن بشكل أسرع ويكتبن بشكل أكثر دقة ، ولكن اختيار الكلمات المتقاطعة ، وحل الكلمات المتقاطعة ، بناءً على نتائج البحث ، أفضل للأولاد.
إذا تعلم ابنك القراءة والكتابة بشكل أبطأ بكثير من أخته الكبرى ، فإنه يعيد رواية رديئة ويكتب الرسائل بلا مبالاة ، فلا تنزعج - فهذه سمة من سمات عقل الذكر. بالإضافة إلى ذلك ، يتخلف الأولاد عن الفتيات في التنمية. تستمر طفولتهم لفترة أطول. بحلول سن السابعة ، يكون الأولاد ، من حيث العمر البيولوجي ، عادة أصغر بسنة من الفتيات في نفس العمر.
الأولاد لديهم طريقتهم الخاصة في النمو ، ولكن نظرًا لأنهم يركزون بشكل أكبر على استيعاب المعلومات (على عكس الفتيات المهتمات أكثر بالعلاقات بين الناس) ، فلا داعي للقلق بشأن تطورهم الفكري.
عند توبيخ الصبي ، اذكر بإيجاز وبدقة ما أنت غير راضٍ عنه. لا يستطيع تحمل الضغط العاطفي لفترة طويلة: ينطفئ دماغه ، كما كان ، ويتوقف الطفل عن سماعك.