تطبيق حول موضوع "فصل الشتاء" للأطفال من عصر رياض الأطفال. شتاء. يزين موضوع الشتاء

05.09.2019

مجردة الأنشطة التعليمية في المجموعة المتوسطة باستخدام الأشكال غير التقليدية. زين الجماعي "شجرة الشتاء الشتوية".

غرض:
استمر في تعليم الأطفال لاستخدام نوع المظهر غير التقليدي؛
تطوير خطاب حوار، تكثيف القاموس؛
تعزيز تطوير الفائدة المعرفية؛
طرح الدقة عند العمل مع الغراء؛
تطوير الحركة الضحلة أيدي أطفال سن ما قبل المدرسة من خلال استخدام تطبيقات النماذج غير التقليدية.

مادة: المناديل البيضاء، قفازات PVA، فرشاة، زيتية، الوقوف تحت بروست، منديل الرطب، ورقة منغم من مونمنان، التوضيح مع صورة الأشجار في فصل الشتاء، طاولة تفاعلية.

عمل تمهيدي: عرض لوحات حول موضوع "مواسم". قراءة القصص والقصائد حول فصل الشتاء. الاستماع إلى الألبوم "مواسم السنة".

تنظيم ومنهجية للأنشطة التعليمية.
المعلم: الرجال، ما نحن الآن وقت السنة؟ (ردود الأطفال).
المعلم: دعونا نتذكر العلامات الأساسية للشتاء، ولهذا أقترح عليك تشغيل اللعبة:
اللعب على الطاولة التفاعلية "مواسم": يختار الأطفال من العناصر المقترحة التي تناسب موسم الشتاء (تحديد علامات الشتاء).

المعلم: الرجال، ولكن هل تريد، سأخبرك قصة خرافية حول الشتاء؟ (ردود الأطفال).
المعلم: ثم جلس بشكل مريح والاستماع، يبدأ حكاية خرافية. يجلس الأطفال على البساط بالقرب من المعلم.
"الدفاع، بعيدا في الشمال، حيث يبدو دائما باردا، قلعة ثلج". كانت جميلة جدا، وكانت الجدران والنوافذ أنماط فاترة. في هذه القلعة وعاش الشتاء.
الرجال، كيف تعتقد ماذا يحدث فصل الشتاء؟ (ردود الأطفال).
المعلم: كل ما قلته بشكل صحيح، ولكن، على الرغم من حقيقة أن الشتاء بارد، فهي تشعر بقلق بالغ. يوم الشتاء بعد يوم طار في جميع أنحاء العالم ومحمية من الصقيع. الأشجار والزهور الشباب. ولكن الأهم من ذلك كل ما أحب أن التفاف الأشجار مع فضي والثلج. دعونا نلقي نظرة على النافذة على الأشجار المغطاة بالثلوج الجميلة (إذا لم يكن هناك ثلج في هذا اليوم، فما عليك سوى عرض الصور مع صورة الأشجار في فصل الشتاء). تظهر على صور السبورة من الأشجار (تذكر هيكل وأسماء الأشجار).
المعلم: الرجال، هل تريد أن تجعل مثل هذه الشجرة الجميلة؟ (ردود الأطفال)
الرجال، ما الشتاء عجائب الأشجار؟ (ردود الأطفال)
المعلم: ولكن ليس لدينا ولا تساقط الثلوج ولا إينيا. ماذا يمكنني أن أفعل مع أشجار الشتاء لدينا؟ (ردود الأطفال). إذا أعاق الأطفال بخيارات الإجابات، فأنا أطلب منهم الأسئلة الرائدة.
المعلم: الرجال الصحيحين. اليوم سوف نعمل مع المناديل. ما لون نحتاج المناديل؟ (ردود الأطفال)
المعلم: ولكن قبل أن تبدأ عملنا، أقترح، سوف تتحول لفترة وجيزة في بوه الأبيض.
يستيقظ الأطفال بالقرب من أماكنهم وأداء الجمباز الرهني.
الجمباز بالإصبع "Pooh White Pooh"
White Plealet، Snow Pooh، (حذف بسلاسة يديك من أعلى إلى أسفل)
حلوة في كل مكان. (اسحب يديك في اتجاهات مختلفة)
بو على القبعات (تظهر على هذه الأشياء)
بو على معاطف الفراء، (أو أصابع المنحنى بالتناوب)
بو على الحواجب
بو على الإسفنج.
كيف schokeklyo - واو! دغدغة نفسك ويهز
الذي دغدغ - زغب! النخيل أمامهم، ضربة عليها
يجلس الأطفال على الجداول التي تكون فيها الفراغات من المناديل.
المعلم: إظهار الخلفية منغم الأطفال، مع برميل مسبق تستعد وطاقة نقطية، يجب أن ينهي الأطفال فروع الأشجار عن طريق التواء المناديل في تسخير.

المعلم: الجذع على الشجرة موجود بالفعل، ما هو مفقود؟ (ردود الأطفال)
المعلم: صحيح، الآن سأريك كيف سنجعل الفروع. نحن نأخذ منديل وتطوير الشريط في تسخير، سيكون فرعا لشجارنا، ثم تحريف الكرات، والتي سنقوم الثلج.
ثم الحصول على العمل.
الأطفال يؤدون appliqué الجماعي.
ENBLABAL: نحن نأخذ فرشاة في يدي، ونحن ندرج الغراء عليه، ونحن نشوي تسخيرنا مع الغراء والغراء إلى جذع الشجرة، فقد اتضح فرعا. وذلك طالما أن الشجرة جاهزة. ثم تحريف الكرات من المناديل (الثلج) والغراء من خلال محيط الورقة بأكمله. ينظر المعلم إلى عمل الأطفال، إذا لزم الأمر، تزودهم بمساعدة.
والآن أقترح اللعب مرة أخرى، انتقل إلى الطاولة ورسم "المشهد الشتوي"
اللعب على الطاولة عبر الإنترنت "المشهد الشتوي": الأطفال بدوره إنشاء مناظر طبيعية في فصل الشتاء، واختيار العناصر اللازمة لهذا الغرض، أوضح سبب حاجةها في فصل الشتاء، وبالتالي إبزيم الأفكار حول الشتاء والشتاء متعة.

المعلم: الرجال أحسنت جيدا، لقد حاولت حقا. عمل الجميع معا، وحصلت على شجرة شتوية جميلة جدا.

alexandra ignatenko.
تطبيق مجردة ل Appliqués في المجموعة العليا "Zimushka-Winter"

فصول زين مجردة في المجموعة العليا

موضوع الطبقات: « الشتاء - الشتاء» .

غرض الطبقات: تشكيل القدرة على إنشاء مناظر طبيعية في فصل الشتاء من المناديل ومساعدة التلسكوب يزين.

مهام:

1. توسيع عرض الأطفال حول فصل الشتاء، على علامات الشتاء؛

2. مواصلة تعليم الأطفال مع قطع متناظرة وإطلاق أساس أشكال الورق الجاهزة، مما يشكل القدرة على جعل الثلج باستخدام التقنية يزين.

3. تطوير مخصصات غرامة من الأيدي والدقة والاهتمام والخيال والقدرات الإبداعية؛

4. تطوير القدرة على الإجابة على الأسئلة، والمساهمة في تنشيط خطاب الأطفال؛

5. تخفيف الحب لفترة الشتاء من العام، إلى الطبيعة، إلى الجميلة.

المعدات والمواد: مشغل CD مع سجل ميليوديا P. I. Tchaikovsky "مواسم" "كانون الثاني"، المناديل البيضاء مع ملامح الأشجار المرسومة، قاعدة ل يزين اللون الداكن، قلم رصاص لاصق (لكل طفل، عينة يزينلوحات الاستنساخ I. شيشكين "شتاء"، الرسوم التوضيحية مع صورة الظواهر الطبيعية الشتوية، المجلس المغناطيسي.

عمل تمهيدي: عرض الرسوم التوضيحية مع صورة المناظر الطبيعية الشتوية، معارفه بالشعر، الأمثال، الألغاز حول فصل الشتاء، وقراءة حكاية خرافية G. H. أندرسن "ملكة الثلج"، على المشي في النمذجة الثلوج من مجموعة متنوعة من الأرقام والمراقبة وعرض الثلج.

طرق وتقنيات العمل مع أطفال:

رائع (القصة، الأسئلة، المحادثة، التفسير)؛ بصرية (مظاهرة لوحات الاستنساخ I. شيشكين "شتاء"، الرسوم التوضيحية مع صورة الظواهر الطبيعية الشتوية، الإصلاحية (Fizminutka، الاصبع الجمباز، الألعاب (الألغاز من الشتاء، عن الظواهر الطبيعية الشتوية).

بنية الطبقات:

الجزء الرئيسي (المرحلة التحفيزية والمقدرة)

التخلص من الألغاز حول فصل الشتاء، محادثة حول الشتاء، الألغاز المرضية في الظواهر الطبيعية الشتوية، المرفقات البدنية "سنبني كرة الثلج"، عرض استنساخ اللوحة I. شيشكين "شتاء"والمحادثة في الصورة، الجمباز الاصبع "كرات الثلج"، أداء يزين.

دورة السفر:

1. لحظة التنظيمية.

(يجتمع المعلم مع الأطفال على السجاد في الدائرة.)

دقيقة من الدخول في اليوم "دائرة من الفرح".

المعلم: صباح الخير يا أطفال! اليوم في الصباح الثلجي، الطقس البارد! لم أكن أرغب في الخروج من منزلي الدافئ المريح. لكنني أردت أن ألتقي بكم وسعداء للغاية!

نحن نأخذ الأيدي معا وتحية كل صديق:

مع الخير في الصباح، مع ضوء جيد!

بكلمة جيدة وتحية!

أطفال: (كرر كلمات التحيات.)

2. المرحلة التحفيزية والإلشرية.

المعلم: شباب، تخمين الألغاز:

دعا المسارات،

انخفاض النوافذ.

أعطى الفرح للأطفال

وعلى ركب شيلدينج.

أطفال: شتاء!

المعلم: أحسنت! التالي الغموض:

الثلوج في الحقول، الجليد على المياه،

عاصفة ثلجية مخفية.

عندما يحدث ذلك؟

أطفال: شتاء!

المعلم: حسنا! الذي منكم يحب هذا الوقت من السنة وماذا؟

أطفال: يمكنك بناء رجل ثلج، ركوب على التزلج، التزلج على الجليد، تلعب كرات الثلج.

المعلم: الشتاء - موسم رائع. هناك العديد من الظواهر في الطبيعة. تخمين ما هي الظواهر الشتوية الشتوية الشتوية التي سأخبرك بها. (مع كل تخمين الألغاز، يولي المعلم توضيحا على اللوحة مع صورة استجابة.)

من السماء - نجمة،

على بالم - الماء. (الثلج)

جلس فاتنة على كورنيش

وكل ما يمتد وهبوطا. (الجليدات.)

شفافة مثل الزجاج

ولا تقم بإدخالها من النافذة. (جليد.)

لا الثلج وليس الجليد،

والفضة جميع الأشجار سوف تزيل. (الصقيع.)

المعلم: أحسنت! كل الألغاز تخمين، والآن دعونا راحة:

fizkultminutka. "سنبني كرة الثلج"

غادرنا في الخارج، (مارس)

الثلج ملحوظ! (الأيدي والأجانب)

هنا سوف نلقي المعاول (مجارف العمل)

نعم، والثلوج كلها خدعة. (مجارف العمل)

المسار الاحتجاج (ركلة قدميك)

إلى الجلد جدا، (ركلة قدميك)

كوليم جولة كرات الثلج (تخطي الثلوج)

وكتل ضخمة، (إظهار كوم كبير)

سنبني منزل ثلجي (مارس)

سوف نعيش معا في ودية. (التصفيق)

المعلم: استراح؟

أطفال: نعم!

المعلم: الرجال، انظر كيف رأيت وتصوير فنان الشتاء الأولوبعد شيشكين (تظهر اللوحة الاستنساخ I. شيشكين "شتاء").

ما هو موضح في الصورة؟

أطفال: الشتاء، الغابات، دائرة الثلوج.

المعلم: ماذا يمكنك أن تقول عن الثلج؟ ماذا يكون؟

أطفال: أبيض، فضي، بارد، رقيق.

المعلم: ما هي الثلوج حنون؟

أطفال: كرة الثلج.

المعلم: انظروا إلى كيفية غطت الثلوج جميع الأراضي والأشجار، حيث يتألق، يضيء بشكل جميل في الشمس. دعونا نحاول تصوير غابة ثلجية. الجلوس، من فضلك، في المكان.

قبل المتابعة مع العمل، دعونا كسر أصابعنا.

الجمباز بالإصبع "كرات الثلج".

الثلج نأخذ قليلا

Topim نحن كرات الثلج في راحتي.

معا كبروا -

أيدينا تنعطف.

والآن حان الوقت لخلق -

الغابات المغطاة بالثلوج "نحت".

(ذكر قواعد العمل مع مقص).

المعلم: أولا، نأخذ في أيدي المقص وقطع الصور الظلية من الأشجار من المناديل، ثم التمسك بها على الورق المقوى الأزرق.

أطفال: (تنفيذ مهمة.)

المعلم: هذا ما تحولت غابةنا الرائعة، لكن الثلج لم يسقط بعد. ويبدأ تساقط الثلوج. لكن رقائق الثلج سنفعل غير عادية موضة: من الورقة البيضاء، كسرها بيديه.

(يوضح المعلم كيفية عمل العناصر يزين تلقي كسر الورق.)

المعلم: الآن عليك أن تفكر في كيفية التمسك الناتجة "رقائق" على المناظر الطبيعية لدينا. فكر في كيفية القيام بذلك بحيث تحولت جميلة، مثل فنان حقيقي.

أطفال: الثلج، عند السقوط، يقع على فروع الأشجار، الغزل في الهواء.

المعلم: ثم تلتصق بك "رقائق" على اغصان الأشجار، في شجرة عيد الميلاد. وبعض الثلج ربما سيكون الغزل في الهواء؟

(في سياق التفسير، يوضح المعلم تقنيات أجزاء الإلتصاق.)

المعلم: مثيرة للاهتمام، وأي نوع من غابة الشتاء سيكون لديك؟

(يقوم الأطفال بمهمة مرافقة موسيقية P. I. Tchaikovsky "مواسم" "كانون الثاني".)

3. مرحلة عاكسة ذات قيمة.

المعلم: الرجال، الآن سنرتب المعرض، ضع عملك على السبورة.

(يحمل الأطفال عملهم وتعلق على السبورة. (المرفقات 1)

المعلم: ما صور جميلة للغابات الشتوية التي حصلنا عليها، ما هي الصورة التي أعجبك أكثر شيئ؟

أطفال: هذا هو تساقط الثلوج الجميلة عليه.

أطفال: وعلى هذه الأشجار المثيرة تقع.

أطفال: والأكثر دقة العمل، هذا واحد.

المعلم: أي نوع من زين أو ما"شتاء" هل تريد رسم رسم؟

تطبيق في المجموعة الأكبر سنا "زيارة رجل ثلج". عقدة مجردة

مجردة العقدة على Appliqués في المجموعة العليا "زيارة رجل ثلج"

أهداف: إبزيم الموضوع: "الشتاء"؛ توسيع طيف التقنيات الفنية للانهيار زين (كسر، كسر، نتف)؛ تطوير الحركة الضحلة؛ تطوير شعور بالشكل والتكوين.
مهام:
1. إصلاح: تلقي "كسر" (الثلج)، تلتصق بهم إلى سطح الورقة؛
2. المساهمة في إنشاء رجل ثلج، إن أمكن، يحيل بدقة إلى أن نسبة الشكل والنسبة النسبية لأجزائها؛ من العصي القطن والصوف القطن يصنع أشجار الثلوج.
3. تطوير الأطفال: الإبداع؛ غرامة أيدي أصابع الحركة. القدرة على إنشاء "الثلج" على قطعة من الورق؛ من أقراص القطن أو عيدان الأذن لجعل أيدي رجل ثلج؛
4. السكك الحديدية في الأطفال يحبون طبيعة الأرض الأصلية؛ موقف ودود لبعضها البعض؛ القدرة على التفاعل في مجموعة الأطفال.
حركة العقدة:
يدخل الأطفال نحو الموسيقى والتجول حول المعلم يقول:
انظر إلى بعضهم البعض وابتسامة:
- الجميع يبتسم؟ هل لديك مزاج جيد؟ دعنا نفعل الرجال يقولون مرحبا لضيوفنا ومنحهم مزاج جيد
"الثلج الأبيض رقيق
في الهواء هو الغزل وهادئ
يقع في السرير "
الأطفال: الشتاء
المعلم: أحسنت. ولما علامات يمكننا تحديد الشتاء؟ (سنو، عاصفة ثلجية، صقيع، عاصفة ثلجية، عاصفة ثلجية، ريح). الرجال، ماذا تسمع؟
أطفال: أصوات الرياح القوية. المعلم: ما وردة الرياح القوية، حتى النافذة تحولت بعيدا. سأغلقها الآن.
نرى ما هو؟
أطفال: خطاب.
المعلم: من أين أتى؟
أطفال: طار في النافذة.
المعلم: أدر اللاعبين ما هو بارد. (الأطفال يلمس الرسالة) ما رأيك، أين تأتي هذه الرسالة الباردة؟
أطفال: من الشارع، مع الصقيع، من الشمال (خيارات أخرى للأطفال)
المعلم: دعونا فتح الرسالة وقراءة (افتح خطاب ويقرأ)
"مرحبا يا شباب أنا سعيد جدا لأننا الآن يمكننا أن نكون أصدقاء معك كل يوم، وهنا واجهت مشكلة. لقد دفنت وليس سعيدة لا شيء. ساعدني من فضلك. وما اسمك سوف تتعلمك، تخمين لغز:
لم أتحمل، إنهم أعمى من الثلج.
بدلا من الأنف إدراج الجزر بذكاء.
ز لازا - الفحم،
الشفاه - الكلبات،
بارد، كبير،
من هذا؟
أطفال: الرجل الثلجي.
- وترتيبك للدخول في غاباتي، تناول الثلج يكذب في الرسالة، وأخبرني الكلمات السحرية:
"تطير، تدفق ندفة الثلج،
السكتة الدماغية حول الأرض
إلى رجل الثلج في الغابة نأخذنا "
المعلم: الرجال مساعدة رجل الثلج؟ للذهاب على الطريق، هل نحتاج إلى اللباس؟ وماذا نحتاج إلى ارتداء؟
أطفال: نرتدي السترات الحارة والأحذية والقبعات والأوشحة والقفازات
حركات تقليد
المعلم: أنظر يا شباب، كنا في جلاد ثلجي جميل، لكن أين هو رجل ثلجنا؟ دعنا نسميه، اي، رجل ثلج، أين أنت؟
الرجل الثلجي: أنا هنا. الرجال، لقد حصلت على رسالتي وقررت مساعدتي.
أطفال: نعم
المعلم: مرحبا ثلج، أنت حزين جدا. لماذا انت حزين؟
الرجل الثلجي:لأنني ليس لدي أصدقاء. في فترة ما بعد الظهر، ألعب أيضا الحيوانات معا، ولكن عندما يأتي المساء، يذهبون إلى المنك، وأظل وحدي. وهكذا أنا حزين جدا.
المعلم: ودعونا نكون ثلج سنكون أصدقائك. ونحن نعرف كيفية مساعدتك. هل تساعدك وتعطيك أصدقاء ثلج؟
الرجل الثلجي: بالطبع انا اريد
المعلم: وعندما يذهب الجميع إلى المنك الخاصة، ولن تشعر بالملل من المنازل. الأطفال، ومن أجل إعطاء رجل ثلج من الأصدقاء أدعوك إلى ورشة عمل ثلجية. اليوم سأكون سيدا، وأنت متدرب. المتدربين المساعدون سيد. (يدخل الأطفال ورشة العمل والجلوس في المكان)، وترى ثلج، وكيفية عمل الأطفال العمل.
زين
المعلم:
قبل أن نبدأ العمل، دعنا نزيل القفازات الدافئة لدينا واسحب المقابض.
الجمباز بالإصبع مع إصبع فرشاة - صبي حيث كنت،
أين ذهبت مع الإخوة؟
مع هذا، كنت مستلقيا في الثلج،
مع هذا من ركب الجانب،
مع هذا في الغابة سار
مع هذا، لعبت في كرات الثلج.
نحن جميع أصدق الأصدقاء حيث هم هناك.
أحسنت.
المعلم: الرجال، دعونا ننظر إلى رجل الثلج بعناية. لديه جذع يتكون من كتلتين (عروض)، رأس (عروض). ما هي أشكالها؟ (مستدير - كروي)
وما حجم هم؟ (كبير)
كم عدد الكتل الكبيرة؟ (ثلاثة، الكثير)
لا يزال في رجل الثلج مقابض. ما حجم (هم صغيرون.)
ما هو رجل ثلج على رأسه؟ (دلو)
ما هو وجهه؟ (دعوة الأطفال بمساعدة المعلم: جزر الأنف، أزرار العينين، العصي الحاجبين، عصا الفم)
ما هو على رقبته؟ (وشاح)
وما هو في حفنته؟ (مكنسة)
هذا هو ما ثلج جميل. وهي مصنوعة من كتل بيضاء مستديرة، كبيرة وصغيرة، على رأسه دلو، على مواجهة جزئيا طويل الأنف، أزرار العينين، والحواجب والفم مصنوعة من الأغصان. في يده، لديه تبييض.
نظرة، الأطفال، لديك من الورق المقوى الأزرق على الجداول ومواد الطبخ Appliqué: الصولجانات القطن، الأقراص المنسوجة القطن، المناديل، الصوف. من هذه المواد، سنقوم بإنشاء طائرات ثلج معك:
1. قمنا بقطع رجل ثلج أبيض رقيق
الرجال، من أي أجزاء ثلج؟ (من ثلاثة). انظر إلى ما يمكنك صنع ثلج؟
الأطفال: من أقراص القطن.
المعلم: أحسنت جيدا، سيغادر محرك الأقراص السفلي كما هو، والوسط والصغير، وربط الحواف، والأعبة.
عندما تعمل مع مقص، كن حذرا - تنتهي نهايات المقص مباشرة من أنفسهم، بعد قطع المقص، وضعت في موقف.
الرجال، انظر بعناية، التي يمكن من خلالها إعداد أرقام هندسية، الأنف، دلو ثلج؟
أطفال: مستطيل، مربع.
المعلم: الرجال بشكل صحيح
أ) يمكن استخدام مستطيل قطع قطريا للجزر.
ب) مربع، قابلة للطي في نصفين، زوايا الغزل للدلو.
ج) من الورق البني، سنقوم بتكسر الشريط لإعداد الملعون، ويتأخذ حواف الشريط.
يمكن القيام بها اليدين، مصنوعة من العصي القطن أو الأقراص القطن)
عند الغراء تفاصيل ثلج، تحتاج إلى تشويه منتصف الأقراص مع الغراء، وتطفئ الأجزاء المتبقية عن طريق الغراء من الوسط إلى الحواف.
fizminutka.
أنا لا أخاف من الصقيع،
(أطفال المشي في المكان.)
أنا بحزم معه،
(التي اتخذتها السلاح.)
مناسبة لي الصقيع،
رميات اليدين، لمس الأنف
تتعلق باليد اليمنى اليسار.)
(تتعلق باليد اليسرى الحق.)
وهذا يعني عدم التثاؤب
(اعتمد على الأنف.)
القفز المرح
(وثب، ارتداد.)
تعال وأطفال على وظائفهم ومواصلة العمل.
2. أداء شجرة والثلوج
موسم الشتاء، الذي يمكننا الاضطلاع به على Appliqués: شجرة الثلج والثلوج.
- لجعل شجرة، يمكنك استخدام عصي الأذن، وتضيقها فيما بينها، تشويه المكان الذي يكذب على الشجرة على الشجرة، وإرفاقها.
- انظر إلى الصديقة وأخبرني، ماذا يمكن أن تساقط الثلوج؟
- الأطفال: المناديل.
المعلم: هذا صحيح. للثلوج، نحن نستخدم المناديل الورقية عن طريق كسر. يمكن للثلج يطير مثل رقائق (لهذا يمكننا استخدام المناديل الكبرى الكبير، ومع ثلج صغيرة نتسلق المناديل إلى قطع صغيرة ولفكر الكرات، وتراجع في الصحن مع الغراء، وكل هذه المواد التي نكون الغراء عليها، تصور تساقط الثلوج.
3. قبل أن يتم لصقها أجزاء لوضعها على الورق المقوى، قم بتكوين تكوين. يمكنك وضع التفاصيل بطرق مختلفة. نبدأ العمل. الأطفال أداء زين "ثلج"
(أصوات الموسيقى الهادئة)
المعلم:
(خلال الدرس، من الضروري اتباع وضع الأطفال)؛ عن طريق كيفية مطوية الأطفال، وقطعت، قطع أجزاء الغراء. ذكر الأطفال أن يصنع الأطفال بشكل صحيح تفاصيل الغراء - من الوسط إلى الحواف، واستخدمت منديل، لإزالة الغراء الشفاه؛ لإزالة المقص للوقوف بعد القطع. مساعدة المشورة أين يرتبأ أرقام الشخصيات.
- وظائف نهاية (إعطاء إشارة لمدة 1-2 دقائق، حتى نهاية العمل).
المعلم: أحسنت! أنت، تعاملت بشكل جيد مع العمل. والآن سنقدم عملنا لصديقنا. هل تؤمن بالمعجزات؟ هل تريد ثلجا أن يأتي إلى الحياة؟
أطفال: نعم.
المعلم: لهذا، الرجال سيئون للغاية ويقولون الكلمات السحرية: مرة واحدة، اثنان، ثلاثة.
ثلج المبالغة.
يظهر رجل ثلج، ويعطيه الأطفال عملها.
المعلم: انظر إلى الأطفال. أصبح ثلج مرة أخرى مبهجة.
رجل الثلج شكرا للأطفال على حقيقة أنه أصبح الكثير من الأصدقاء.
الرجل الثلجي: شكرا يا رفاق على ما أعطيتني أصدقاء جميلين، أصبحت ممتعة مرة أخرى، وأريد أن ألعب معك لعبتي المفضلة
كرة الثلج لعبة
الرجل الثلجي: أوه، ما هو جيد،
لعبت من الروح
ولهذا كنت الأصدقاء
سأقدم كرات الثلج. (رفاقيلكي)
والآن لديك وقت للذهاب، مرة أخرى في رياض الأطفال. وداعا!
المعلم: تأخذ الثلج ويقول الكلمات:
يطير، يطير، ندفة الثلج،
السكتة الدماغية حول الأرض
وإلى رياض الأطفال نجيبنا!
انعكاس:
الرجال، الذين زرنا؟ ماذا فعلنا معك؟ أحسنت. والآن سأقول وداعا للضيوف، وسوف نذهب إلى المجموعة بأشياء دافئة وجرب علاج ثلج.

الأساليب والتقنيات: بوضوح لفظية: عرض، تفسيرات، الترويج، الكلمة الفنية، لعبة، تمزيق كسر.

الغرض: إبزيم الموضوع:" شتاء" .

مهام:

توطيد: تلقي "كسر" (الثلج)، تلتصق بهم إلى سطح الورقة؛ توضيح عرض الأطفال عن عمر الثلج؛ تحسين استخدام ورقة ظلال مختلفة لصورة الثلج.

تطوير في الأطفال: خلق؛ غرامة أيدي أصابع الحركة. القدرة على إنشاء "الثلج" على قطعة من الورق؛ قاموس (Snowflakes، Snowflakes)؛ القدرة على تنسيق أفعالك مع عمل الفريق بأكمله.

السكك الحديدية عند الأطفال: حب طبيعة الأرض الأصلية؛ موقف ودود لبعضها البعض؛ القدرة على التفاعل في مجموعة الأطفال. استدعاء العواطف الإيجابية عند الأطفال.

عمل مسبق: فصول على موضوع "فصل الشتاء"؛ عرض الصور، الرسوم التوضيحية حول الشتاء، والمراقبة في الثلج على نزهة؛ الألغاز اللوحدة والقصائد والقصص عن فصل الشتاء.

phys.minutka.

ادوات: تسو (مسجل الشريط)، أقراص مع سجلات الأشغال الموسيقية.

مادة: ورقة من الألوان المختلفة والجودة، الغراء PVA، شرابات، المناديل، المناظر الطبيعية الشتوية الجاهزة على الورق A-3.

هيكل المهنة

المعلم: مرحبا أطفال!

د.: مرحبا

"من يخمن،

مضيفة رمادية؟

شايك بريل -

فوق عالم فارغة! "(الشتاء)

(ردود الأطفال)

المعلم: فصل الشتاء الصحيح، ودعونا نذهب إلى منتزه الشتاء؟

(ردود الأطفال)

المعلم: حسنا، ثم دعنا نذهب إلى المسار - المسار.

(يجلس الأطفال على البساط والذهاب على الطريق. تعقد ضجة. دقيقة "حافلة").

المعلم: تبدو الرجال، جميلة في الحديقة في فصل الشتاء. دعونا نفكر في التوضيح حول هذا الموضوع: "الشتاء". مناقشة مع الأطفال ينظرون إليها.

(ردود الأطفال)

سأجعلك لغز،

وأنت تخمين ذلك:

"على الإطلاق يجلس

لا أحد يخاف! "(الثلج).

(ردود الأطفال)

المعلم: والآن دعونا نلعب. (تعقد ضجة. كرة الثلج "الثلج").

"على الغدة على المرج يسقط بهدوء في الثلج

Snowflakes White Mushki.

ولكن فجأة فجر النسيم، كرة الثلج دائرية

طار، هرع وتركيب على الأرض

Snowflakes تنام بهدوء، البنادق البيضاء.

انظر الرجال، كيف التألق "

(ردود الأطفال)

المعلم: الأطفال، أريد أن أدعوك إلى ورشة عمل ثلجي. هل تريد زيارة هناك؟

(ردود الأطفال)

المعلم: مرة واحدة، اثنان، ثلاثة، في ورشة العمل تأتي.

(يدخل الأطفال ورشة العمل).

المعلم: الأطفال، دعونا نتذكر ما يمكنك صنع الثلج؟

(ردود الأطفال)

المعلم: هذا قطع بشكل صحيح. ويمكنك صنع الثلج، تناول الثلج، ثم تحصل على "رقائق الثلج" التي تبدو معبرة أكثر تعبيرا منها عند قطع مقص.

المعلم: الأطفال، "Snowflakes" يمكن "الطيران" عبر الهواء.

"... غروب الثلج الأبيض

عبر السماء غزل

وعلى الأرض بهدوء

يسقط، يسقط ... "

المعلم: عندما تسقط الثلج "سقوط" إلى الأرض، فلا يوجد بالقرب من ذلك بشكل صارم، عشوائيا.

وجميع الثلج هي نفسها في الحجم؟

(ردود الأطفال)

والآن دعونا نتذكرك معك قبل العمل، وكيفية استخدام المقص بشكل صحيح (قطع شرائط بعناية من الورق الملون والدموع إلى قطع). استخدم الغراء، شرابة (لإزالة الغراء الزائد حول حافة الصحن) ومخبس (ضبط لإزالة الغراء الزائد).

(ردود الأطفال)

المعلم: الرجال، كم أنت جعلت الكثير من الثلج، أحسنت، والآن دعنا نلتزم بالمهام.

مناقشة الصورة في عملية العمل (إذا أظهر الأطفال المبادرة واستخدموا ورقة ظلال مختلفة، فإن المعلم مهتما لماذا فعلوا ذلك. إذا لم يتم الاختيار عن طريق الصدفة، فإن الطفل يشيد ويذكر عمر الثلج).

المعلم: الرجال، دعونا الانتباه إلى الشمس، الغيوم التي ينبغي أن تنعكس في سطح الثلج. نتيجة لذلك، يظهر ثلج الثلج، وهو سهل التصوير مع ورقة من ظلال مختلفة.

المعلم: أصابعك متعبة، دعونا نجعلها تدليك. الجمباز بالإصبع "سنو":

"مرة واحدة، اثنان، ثلاثة، أربعة - ثني أصابعك بدءا من الكبير

بلدي كرة الثلج معك LEPI - "Lepim" تغيير موقف النخيل

جولة، قوية، ناعمة جدا - تظهر الدائرة، ضغط النخيل، وتسلطي نخيل واحد آخر

وعلى الإطلاق، ليست حلوة جدا - تذوقنا

مرة واحدة لقطات - رمي الأعلى

اثنين اشتعلت - نضع النخيل

ثلاثة قطرات

وكسر ....... أعلى "

المعلم: أحسنت! أنت، تعاملت بشكل جيد مع العمل. والآن حان الوقت لنا للعودة إلى رياض الأطفال، وفي ذكرى ما فعلته، سنأخذ التركيب في المجموعة التي قمت بها حول هذا الموضوع: "الشتاء - الشتاء". (يذهب الأطفال إلى البساط).

المعلم: والآن حان الوقت لنا للذهاب. نحتاج أن نقول الكلمات السحرية، كررت بعدي حتى بدأت الحافلة لدينا.

كرر الأطفال:

"تطير، الطيران، ندفة الثلج،

السكتة الدماغية حول الأرض

وفي شكل رياض الأطفال!

المعلم: دعنا نقول وداعا لك مع حديقة الشتاء

الأطفال: يحب!

(أغنية "الحافلة").

تحميل:

معاينة:

جانب من التطبيق الجماعي ل Appliqués في المجموعة الوسطى حول موضوع "فصل الشتاء الشتوي".

نوع المهنة: لعبة - السفر.

الأساليب والتقنيات : بوضوح لفظية: عرض، تفسيرات، الترويج، الكلمة الفنية، لعبة، تمزيق كسر.

الغرض: إبزيم الموضوع: "الشتاء".

مهام:

توطيد : تلقي "كسر" (الثلج)، تلتصق بهم إلى سطح الورقة؛ توضيح عرض الأطفال عن عمر الثلج؛ تحسين استخدام ورقة ظلال مختلفة لصورة الثلج.

صحة تقنيات الادخار: phys.minutka.

ادوات: تسو (مسجل الشريط)، أقراص مع سجلات الأشغال الموسيقية.

مادة : ورقة من الألوان المختلفة والجودة، الغراء PVA، شرابات، المناديل، المناظر الطبيعية الشتوية الجاهزة على الورق A-3.

هيكل المهنة

المعلم: مرحبا أطفال!

د.: مرحبا

"من يخمن،

مضيفة رمادية؟

شايك بريل -

فوق عالم فارغة! "(الشتاء)

(ردود الأطفال)

المعلم: فصل الشتاء الصحيح، ودعونا نذهب إلى منتزه الشتاء؟

(ردود الأطفال)

المعلم: حسنا، ثم دعنا نذهب إلى المسار - المسار.

(يجلس الأطفال على البساط والذهاب على الطريق. تعقد ضجة. دقيقة "حافلة").

(ردود الأطفال)

سأجعلك لغز،

وأنت تخمين ذلك:

"على الإطلاق يجلس

لا أحد يخاف! "(الثلج).

(ردود الأطفال)

المعلم: والآن دعونا نلعب. (تعقد ضجة. كرة الثلج "الثلج").

"على الغدة على المرج يسقط بهدوء في الثلج

Snowflakes White Mushki.

ولكن فجأة فجر النسيم، كرة الثلج دائرية

طار، هرع وتركيب على الأرض

Snowflakes تنام بهدوء، البنادق البيضاء.

انظر الرجال، كيف التألق "

(ردود الأطفال)

المعلم: الأطفال، أريد أن أدعوك إلى ورشة عمل ثلجي. هل تريد زيارة هناك؟

(ردود الأطفال)

المعلم: مرة واحدة، اثنان، ثلاثة، في ورشة العمل تأتي.

(يدخل الأطفال ورشة العمل).

المعلم: الأطفال، دعونا نتذكر ما يمكنك صنع الثلج؟

(ردود الأطفال)

المعلم: الأطفال، "Snowflakes" يمكن "الطيران" عبر الهواء.

"... غروب الثلج الأبيض

عبر السماء غزل

وعلى الأرض بهدوء

يسقط، يسقط ... "

المعلم: عندما تسقط الثلج "سقوط" إلى الأرض، فلا يوجد بالقرب من ذلك بشكل صارم، عشوائيا.

وجميع الثلج هي نفسها في الحجم؟

(ردود الأطفال)

المعلم: الرجال، كم أنت جعلت الكثير من الثلج، أحسنت، والآن دعنا نلتزم بالمهام.

المعلم: أصابعك متعبة، دعونا نجعلها تدليك. الجمباز بالإصبع "سنو":

"مرة واحدة، اثنان، ثلاثة، أربعة - ثني أصابعك بدءا من الكبير

بلدي كرة الثلج معك LEPI - "Lepim" تغيير موقف النخيل

جولة، قوية، ناعمة جدا - تظهر الدائرة، ضغط النخيل، وتسلطي نخيل واحد آخر

وعلى الإطلاق، ليست حلوة جدا - تذوقنا

مرة واحدة لقطات - رمي الأعلى

اثنين اشتعلت - نضع النخيل

ثلاثة قطرات

وكسر ....... أعلى "

المعلم: والآن حان الوقت لنا للذهاب. نحتاج أن نقول الكلمات السحرية، كررت بعدي حتى بدأت الحافلة لدينا.

كرر الأطفال:

"تطير، الطيران، ندفة الثلج،

السكتة الدماغية حول الأرض

وفي شكل رياض الأطفال!

المعلم: دعنا نقول وداعا لك مع حديقة الشتاء

الأطفال: يحب!

(أغنية "الحافلة").

إيماءة في المجموعة الأكبر في زين "Zimushka-Winter"

الأساليب والتقنيات: الرؤية - لفظي: عرض، تفسير، الترويج؛ لعبه
الغرض: إنشاء شروط لإتقان تمزيق وأجزاء من الورق عند إنشاء صورة معبرة.
مهام :
التعليمية: لتكوين أفكار حول الشتاء، علامات الشتاء، تشجيع استخدام المناديل من ظلال مختلفة لصورة الثلج.
النامية: تطوير الإبداع عند الأطفال، والحركية الدقيقة للأصابع، والقدرة على إنشاء "الثلج" على ورقة؛ القدرة على تنسيق أفعالك مع عمل الفريق.
التعليمية: طرح الأطفال يحبون الطبيعة؛ موقف ودود لبعضها البعض؛ القدرة على التفاعل في مجموعة الأطفال: تسبب عواطف إيجابية في الأطفال.
عمل تمهيدي: عرض الصور، الرسوم التوضيحية حول موضوع "فصل الشتاء"، مراقبة الثلج على المشي، الألغاز المرضية، الاستماع إلى القصائد والقصص عن فصل الشتاء.
مادة: مناديل الورق لون مختلف رقائق الثلج، الغراء PVA، شرابات، مشهد الشتاء.

نقل العقدة

المعلم: مرحبا يا اطفال! تخمين اللغز: من يخمن،
مضيفة رمادية؟
شايك بريل -
على عالم فارغة! (شتاء)
/ الإجابات الأطفال /
المعلم: الشتاء بشكل صحيح، هل ترغب في زيارة زيموشكا الشتاء؟
/ الإجابات الأطفال /
المعلم: ما رأيك، ماذا يمكنك الوصول إليها؟ وأخبرني، على الحافلة، هل يمكننا الوصول إلى الغابة؟ ماذا تريد أن تذهب إليها؟/ الإجابات الأطفال /
وأريد أن أقدم لك خياري الخاص - الطيران إلى فصل الشتاء على المسار السحري. هل توافق؟ حسنا، دعنا نذهب إلى المسار
/ الأطفال يقفون على المسار وإغلاق أعينهم /
المعلم: مرة واحدة، اثنان، ثلاثة في غابة الشتاء يطير!
/ الأطفال "يصلون" في غابة الشتاء حيث الشتاء /
شتاء: تحية في غابات الشتاء الخاصة بك، انظر كم هي جميلة الغابة.
سأجعلك لغز،
وأنت تخمين ذلك
"على الإطلاق يجلس
لا أحد يخاف! "/ الإجابات الأطفال /
شتاء: والآن دعونا نلعب./ فوس يقام. كرة الثلج /
شتاء: الأطفال، أريد أن أدعوك إلى ورشة عملك. هل تريد زيارة هناك؟
/ الإجابات الأطفال /
شتاء: مرة واحدة، اثنان، ثلاثة في ورشة العمل تأتي./ الأطفال يدخلون ورشة العمل /
شتاء: الرجال، دعونا نتذكر من ما يمكنك صنع الثلج؟/ الإجابات الأطفال /
- قطع بشكل صحيح. ويمكنك أن تصنع الثلج وتناول الثلج تناول الثلج، ثم اتضح "رقائق الثلج" التي تبدو كافية أكثر من عند قطع مقص.
شتاء: الرجال، "snowflakes" يمكن "الطيران" عبر الهواء.
"... غروب الثلج الأبيض
عبر السماء غزل
يسقط، يسقط ... "
لدي رجال صور، أخبرني ما هو مفقود في هذه الصورة؟/ الإجابات الأطفال /
شتاء: حق. خذ أماكنك على مكاتب العمل، ترى المناديل والغراء أمام نفسك. في البداية، نأخذ المناديل وتمزيق القطع الصغيرة، كما ترى معك تحصل على "الثلج". والآن هذه رقائق للحصول على أشجار عيد الميلاد لدينا ...
- الدجاجات! أنت، تعاملت بشكل جيد مع العمل. والآن عليك العودة إلى رياض الأطفال، وفي ذكرى حقيقة أنك كنت على ضيفي أعطيك تلوين سنة جديدة.
- حسنا، الآن لديك وقت للذهاب. هنا سوف تساعدك في الطريق، يجد لك رياض الأطفال. للقيام بذلك، قل الكلمات "السحرية".
/ الأطفال يقفون على المسار السحري ويقول "السحر" الكلمات /
"تطير، الطيران، ندفة الثلج،
السكتة الدماغية حول الأرض
وفي رياض الأطفال "Firefly" Ploy! "
--- وداعا.