الطفل يرفض أداء الواجب المنزلي. كيف تجعل الطفل يقوم بواجبه؟ ماذا لو لم يرغب الطفل في أداء الواجب المنزلي بنفسه؟ سيعطي هذا الطفل سببًا للشعور بالاستقلالية وتعليم حل أي مشاكل.
كيف تعلم الطفل أن يخطط للوقت؟
دعونا نطور خوارزمية
أي تغييرات في الحياة تجبر الطفل على التكيف مع الظروف الجديدة. بعد دخوله المدرسة ، يجب عليه في وقت قصير التكيف مع فريق الأطفال ، والتعود على المعلمين ، والانضباط الأكاديمي ، وتخصيص الوقت وغير ذلك الكثير. نتيجة لذلك ، يعاني الطفل من ضغوط نفسية وعاطفية كبيرة. ستساعد خوارزمية الإجراءات على إزالة "القلق": إنشاء نظام يومي ، حيث يتم توزيع وقت الحمل والراحة بشكل متناغم. عند اختيار الدوائر والأقسام التي سيحضرها طفلك ، من الضروري مراعاة أدائه وحالته الصحية والأمراض المزمنة الموجودة. حاول ألا تفرط في تحميله بالكثير من الأنشطة اللامنهجية في المرحلة الأولى. اترك حدًا أدنى معقولًا يمكنه تغطيته دون فقدان القوة وإلحاق الضرر بالصحة. وعندما يصبح جسمه أقوى (يحدث هذا عادة بنهاية الصف الثاني) ، يمكنك توسيع دائرة الهوايات الإضافية.
قم بإنشاء جدول للفصول الدراسية - المدرسة ، الإضافية ، المنزل. قم بتضمين كل شيء في الجدول الزمني: وقت الدروس ، والصفوف الإضافية ، ووقت الراحة ، ووقت المشي ، والاستعداد للنوم والاستيقاظ في الصباح. علم طفلك روتينًا يوميًا واضحًا منذ بداية التدريب. على سبيل المثال: "انظر إلى الجدول الزمني ، ما الذي خططت له اليوم؟ الراحة أولاً بعد المدرسة ، ثم أداء الواجب المنزلي. أفضل طريقة للتخلص من التعب هي المشي في الهواء الطلق حوالي ساعة ونصف. سيكون تغيير النشاط بمثابة تفريغ جيد بعد الإجهاد الذهني. سيساعد الإبداع أيضًا في تخفيف التعب. يخلق النشاط الإبداعي موقفًا إيجابيًا ، ويساهم في عودة غير مؤلمة من اللعبة إلى الدروس.
لكن هذا الانتقال صعب للغاية بالنسبة للطفل في المرحلة الأولى من المدرسة. لا يستطيع التعامل بمفرده. لذلك ، يجب أن يساعد الشخص البالغ الطفل على تتبع وقت الدرس بالساعة. عبارة "اجلس لأداء واجبك!" يسبب الاستياء. ربما تتذكر هذا من طفولتك. لذلك ، قم بتشغيل خيالك ، وبناءً على الخصائص الفردية لطفلك ، ابحث عن الإشارة "الصحيحة". يمكن أن يكون ، على سبيل المثال ، لحنًا هادئًا لمنبه إلكتروني. لا تنس أنه يجب تضمين وقت بدء الدروس في الجدول الزمني.
البناء الصحيح لخوارزمية اليوم ، تناوب "الراحة - الحمل" له تأثير مفيد على الأداء العام للطفل ويتجنب إرهاق. وتجدر الإشارة إلى أن جسم الطفل بعد الساعة الثامنة مساءً يجب أن يستعد لقضاء ليلة من الراحة. خلال هذه الفترة ، لا يمكن أن يكون أي نشاط مفيدًا وفعالًا ، خاصة فيما يتعلق بالدروس. لذلك ، يجب أن يتم أداء الواجب المنزلي في ما يسمى بالوقت الإنتاجي ، عندما تكون إنتاجية النشاط العقلي عالية ، يكون لنشاط الدماغ إمكانات كافية لحل المشكلات التعليمية.
لا تمر بمرور الوقت
يشعر الأهل بالحيرة: "نحن نجهز الواجب المنزلي مع الطفل ، نتحقق منه ، لكن الطفل لا يتذكر أي شيء في اليوم التالي ، ولا يمكنه إخبار أي شيء". وأظهرت الملاحظات أن جميع هؤلاء الأطفال قاموا بواجبهم بعد الساعة التاسعة مساءً. نشأ السؤال: "هل نجاح التدريب يعتمد على الإطار الزمني لأداء الواجب المنزلي؟" يمكن العثور على الجواب في العلماء. نتيجة لدراسات طويلة المدى ، قرر علماء النفس الفسيولوجي أن أعلى نشاط لدماغ الطفل يقع في ساعات الصباح. هذا هو السبب في أن المناهج الدراسية مصممة لساعات الصباح. وفقًا لنظرية مثبتة ، تظل إنتاجية دماغ الطفل عالية جدًا خلال النهار ، ومن المفترض أن يتم تخصيص جزء منها للواجبات المنزلية.
كلما كبر الطفل كلما زاد أدائه الفكري. الوقت "الفعال" الموصى به:
المدرسة الابتدائية - 14.00-16.00 المدرسة المتوسطة - 15.00-17.00 الصفوف العليا - 15.00-18.00
إذا لم يتم احترام الفترات الزمنية المحددة لإعداد الدروس لأسباب مختلفة ، وكان الطفل يأخذ الدروس في المساء فقط ، ثم يجلس حتى الليل ، فلا ينبغي توقع أي فائدة من هذا العمل. هناك تحفيظ واستيعاب جزئي للمواد التعليمية. كل شيء ينطوي على العملية العادية للإدراك ومعالجة المعلومات تفشل. يمكن ملاحظة نتيجة هذا الواجب المنزلي في اليوم التالي في المدرسة ، عندما يتذكر الطفل بصعوبة أجزاء من المهمة التي تم تحضيرها في اليوم السابق في وقت متأخر من المساء.
يتم تذكر المادة بشكل كامل ونوعي فقط خلال فترات "نشاط" عمليات الدماغ ، ومن غير المرغوب فيه تجاهلها. خلاف ذلك ، حتى الواجب المنزلي المكتمل لا يجلب النتائج المرجوة.
من المهم أن تتذكر!
في المساء يجب أن يستعد جسم الطفل للراحة ، وألا يعاني من ضغوط نفسية أو جسدية. حتى لو بقي جزء من الواجب المنزلي غير مكتمل ، لا يجب أن تؤخر وقت النوم ، لأن ذلك سيضر بصحة الطفل ولن يفيد العملية التعليمية.
قواعد عالمية لأداء الواجبات المنزلية
من الضروري تنظيم مساحة العمل بشكل صحيح.
اختر الأثاث لمكان العمل حسب ارتفاع الطفل. يجب أن يشعر الطفل بالراحة. لا ينبغي أن تتدلى الأرجل في الهواء ، لذلك من الأفضل شراء كرسي بضبط الارتفاع. يجب أن يسقط الضوء الموجود على دفتر الملاحظات والكتاب المدرسي من اليسار ، وإلا فإن الطفل سيغطي نصه. إذا كان طفلك أعسر ، فيجب أن يسقط الضوء على اليمين. في الغرفة التي يؤدي فيها الطفل واجباته المدرسية ، يجب ألا تكون هناك أصوات عالية ومشتتة للانتباه - يجب إيقاف تشغيل الراديو والتلفزيون ، والاستثناء الوحيد قد يكون موسيقى هادئة وهادئة تساعد الطفل على الاسترخاء والتركيز.
لا يمكنك الجلوس للدروس مباشرة بعد مجيئك من المدرسة.
بعد ساعة ونصف من المدرسة ، يجب أن يستريح الطفل ، وعندها فقط يجلس لأداء واجباته المدرسية.
لا تبدأ بأصعب واجبات منزلية.
يستغرق أي طفل وقتًا طويلاً لإنجاز مهمة صعبة ، ويتعب الطفل ، ويبدأ في الشعور بالفشل ، ولا يعرف شيئًا ولا يعرف كيف ، ومن ثم يكون صرف الواجبات المنزلية أسهل بكثير من المعاناة معها. لذلك فمن الأفضل أن تبدأ بأسلوب بسيط ، مع الحبيب.
لا يمكنك العمل بدون فترات راحة.
نحن ، الكبار ، لا نستطيع العمل بدون فترات راحة ، فمن الطبيعي أن الاستراحات ضرورية للأطفال. يجب أن يتم العمل في الواجبات المنزلية في نفس "الدروس" و "فترات الراحة" كما يحدث في المدرسة ، يجب أن تستمر هذه "الدروس" فقط من 20 إلى 30 دقيقة ، و "فترات الراحة" - 10 دقائق لكل منها. التحرك ، وتخفيف التعب العضلي ، اشرب عصير أو أكل تفاحة. كلما كبر الطفل كلما طالت مدة "الدرس".
لا تفرط في تحميل طفلك مهام إضافية.
في المنزل مع الطفل ، ما عليك سوى القيام بما يتم تقديمه في المدرسة ، ولا تحتاج إلى زيادة الحمل على الطفل. لا يمكن أن تتكون حياة الطفل من نشاط عقلي فقط.
عند التواصل مع طفل ، استبعد العبارات القاسية من حديثك.
لا تزعج العبارات التقييمية السلبية الطفل فحسب ، بل يمكن أن تؤدي في كثير من الأحيان إلى تفاقم نشاطه العقلي. إذا اعتقد الوالدان أنهم يضيعون وقتهم "الثمين" في مساعدة الطفل ويخبرونه باستمرار عن ذلك ، فإن الطفل يطور عقدة النقص ، والشعور بعدم الجدوى ، والذي لا يساهم في جودة الواجب المنزلي. لذلك ، يجب استبعاد عبارات مثل "لا يمكن أن يتم ذلك في 5 دقائق" ، "كنت سأفعل ذلك في هذا الوقت!" من المعجم.
مواكبة وتيرة الطفل.
ليست هناك حاجة لحث الطفل أو استعجاله - فهذا يخلق توترًا ويمنعه من العمل في واجباته المدرسية. مع الدعوات المستمرة لعدم تشتيت انتباهه ، لا يكون الطفل قادرًا على التركيز على المهمة نفسها ، ويبدأ في التفكير في كيفية أن يكون أكثر انتباهاً ، وهو ما لا يساهم في عمله العقلي. ربما يكون الطفل مشتتًا لأن جهازه العصبي يحتاج إلى وقت للتعافي ، أو أنه لا يفهم المهمة ، ومن ثم تحتاج هذه المهمة إلى شرحها له على مستواه.
الطريقة رقم 5. الإقناع + الثقة + ضبط النفس
التأثير المقنع
ليس سراً أن "التأثير المقنع" لبعض الآباء هو الحزام. لكن لا الخوف ولا قمع رغبات الأطفال ، كما تظهر الممارسة ، لا يؤديان إلى النتائج المرجوة. يبقى الواجب المنزلي مصدر إزعاج لهؤلاء الآباء. دعونا نحاول اعتبار "الإقناع" وسيلة للتأثير "الناعم" على الطفل ، والتي تهدف إلى تصحيح آرائه من أجل التأثير على السلوك اللاحق. هذه الطريقة هي الطريقة الأكثر أخلاقية للتأثير ، حيث لا يوجد عنف وحشي أو اختراق في العقل الباطن للطفل.
طريقة مباشرة للإقناع
ستنجح هذه الطريقة إذا لم يفوتك الوقت. حتى قبل المدرسة ، يشعر الطفل بشكل حدسي بقيمة المعرفة ، يعتاد على فكرة الحاجة إلى التعلم من أجل أن يصبح يومًا ما حقًا ما يريد أن يكون في الألعاب (رائد أعمال ، طيار ، طباخ ، سائق). التأثير المقنع هو قصة هادئة ومنطقية حول "إيجابيات" الحياة المدرسية ، والتعريف بالمتطلبات والمسؤوليات الجديدة. خلال هذه الفترة ، ينظر الطفل إلى متطلبات التعليم والواجبات المنزلية على أنها مهمة اجتماعيًا وحتمية. يتمتع الآباء خلال هذه الفترة بالسلطة الكافية لإقناع الطفل بالحاجة إلى واجبات منزلية صارمة. للحصول على نتيجة إيجابية ، يجب على كل من الوالدين والطفل تطوير نهج للدروس باعتباره أمرًا مهمًا وخطيرًا وأن يكون مصحوبًا بموقف محترم تجاه بعضهما البعض.
ربما تكون قد لاحظت وجود عائلات تجد فيها الأم أنه من المقبول مقاطعة أنشطة الابن أو الابنة. فجأة تحتاج إلى إحضار شيء ما على وجه السرعة ، أو الركض إلى المتجر أو إخراج سلة المهملات ، أو حان وقت تناول الطعام - يتم تحضير الغداء أو العشاء. يعرض الأب أحيانًا تأجيل الدروس من أجل مشاهدة برنامج أو فيلم مثير للاهتمام على التلفزيون معًا ، أو الذهاب إلى المرآب. لسوء الحظ ، لا يفهم الكبار أنهم من خلال سلوكهم يغرسون في الطفل موقفًا من التعلم تجاه مسألة ثانوية غير مهمة. في مثل هذه الحالات ، يحصل الطفل على فكرة أن أداء الواجبات المنزلية هو آخر الأماكن بين الأعمال المنزلية والواجبات. هؤلاء الآباء الذين ، منذ اليوم الأول من المدرسة ، يجعلون الطفل يفهم أن الدروس في أهميتها على نفس المستوى مع أخطر الأمور التي ينشغل بها الكبار ، يفعلون الشيء الصحيح. يشعر التلميذ الصغير بذلك تمامًا. في السابق ، لم يكن لديه أي حالات لا يمكن لوالديه مقاطعتها حسب تقديرهم. يمكن استدعاؤه من نزهة على الأقدام في أي لحظة لإلغاء اللعبة التي بدأت. وفجأة أصبح من بين أموره أمر لا يقاطع والداه! يطور الطفل اعتقادًا قويًا: الدروس لا تقل أهمية عن العمل الذي يقوم به الكبار.
إذا اخترت هذه الطريقة ، فتذكر أن: شرط التقيد الصارم بالقواعد والأعراف الجديدة ليس صرامة مفرطة للطفل ، ولكنه شرط ضروري لتنظيم حياته. مع هشاشة وعدم يقين المتطلبات ، لن يتمكن الطفل من الشعور بأصالة المرحلة الجديدة من حياته ، والتي بدورها يمكن أن تدمر اهتمامه بالمدرسة.
مع الاستخدام المعقول والصحيح لهذه الطريقة ، يكون التكيف مع التعليم أسرع ، ويتم تحفيز الطفل للقيام بواجبه المنزلي.
طريقة غير مباشرة للإقناع
طريقة غير مباشرة للإقناع هي تحليل مواقف حياتية معينة ، مما يسمح لك بإقناع الطفل بأداء واجباته المدرسية ؛ في مناقشة إخفاقاته المدرسية مع الطفل ؛ في استخدام مثال لشخص موثوق لطفل ، بطل الكتب والأفلام. من الأمثلة على ذلك مناقشة قصة L.N Tolstoy "Filippok" أو الرسوم المتحركة "Vovka in Far Far Away". لكن هذه الطريقة لها عيوب: سلوك الوالدين أنفسهم له أهمية كبيرة. يميل الأطفال ، وخاصة أولئك الذين هم في سن ما قبل المدرسة وفي سن المدرسة الابتدائية ، إلى تقليد كل من الأعمال الصالحة والسيئة. الطريقة التي يتصرف بها الآباء هي الطريقة التي يتعلم بها الأطفال التصرف. تذكر أن الشيء الوحيد الذي يحمل شحنة عاطفية قوية هو الذي يغرس في الطفل ، وهو الشيء الذي يتحدث عنه الآباء بصدق.
من المهم أن تتذكر!
الإقناع هو نمط معقد للتأثير يستقطب فيه الآباء عقول الأطفال ومشاعرهم. يجب أن تستخدم بعناية ، بعناية ، وتذكر أن كل كلمة تقنع ، حتى أنها سقطت عن طريق الخطأ. عبارة واحدة ، تُقال للمكان ، في اللحظة المناسبة ، يمكن أن تكون أكثر فاعلية من درس في الأخلاق. إذا تمكنت من إقناع الطفل بنقاط قوته وقدراته ، فسوف يلجأ إليك للحصول على مساعدة أقل وأقل.
الثقة
لخلق جو من الثقة في الأسرة ، هناك عنصران مهمان ضروريان. الأول هو الموقف المنضبط للآباء والأمهات تجاه إخفاقات المدرسة. هذا لا يعني ، بالطبع ، أنه يجب علينا التوقف عن الاهتمام بالأداء الأكاديمي بشكل عام أو تبني موقف متعالي تجاه التعادل. أحيانًا يكون مجرد هز رأسك كافيًا لإظهار موقفك ، وهذا سيكون له انطباع أكبر من فضيحة مفتوحة أو محاضرات مستمرة وسخرية. والثاني هو الاهتمام الحقيقي بحياة الطفل اللامنهجية.
في جو من الثقة ، يتطور الطالب الأصغر سنًا تدريجيًا إلى الحاجة إلى مشاركة تجاربه مع أحبائه وطلب مشورتهم ومساعدتهم. في مثل هذه الحالات ، يحتاج الآباء إلى أن يكونوا مستشارين طيبين ، وليسوا قضاة صارمين. بغض النظر عن مدى السلبية التي قد تسببها لك قصص الطفل ، حاول أن تكبح جماح نفسك بهدوء وإنصاف ولطف وترتيب الموقف. إذا بدأت في لوم الطفل وإلقاء اللوم عليه ، فلا تعتمد على صراحته في المستقبل. في الوقت نفسه ، لا يمكن للمرء أن يركز باستمرار على تجارب الطفل المتعلقة بالمدرسة ، وإظهار قلقه ، وحمايته المفرطة ، وحل جميع المشاكل له ، وحرمانه من الاستقلال.
ما درجة مشاركة الوالدين في واجبات الأبناء التي يمكن أن تقترب من المتوسط الذهبي؟ ما هي الإجراءات التي ستساعد في تطوير الاستقلال عند الأطفال؟ ستساعدنا القاعدة في الإجابة على هذه الأسئلة: "إذا كان الطفل يمر بوقت عصيب وكان مستعدًا لقبول المساعدة ، فتأكد من مساعدته. في نفس الوقت ، خذ فقط ما لا يستطيع فعله بنفسه ، واترك الباقي له ليفعل. عندما يتقن الطفل أفعالاً جديدة ، انقلها إليه تدريجياً.
بدأ بيتيا في أداء واجباته المدرسية في الرياضيات. قررت استخدام مساعدة والدتي على الفور - إنها مريحة ولا تتطلب جهودي الخاصة. "بيتيا ، ربما لا تعرف من أين تبدأ ، لذلك تطلب مني المساعدة؟" سألت أمي. أجاب بيتيا: "نعم". ساعدته أمي: لقد حددت بوضوح كيف يجب أن يتصرف ، لكنها لم تقرر له. ترك بيتيا مع خيار واحد: التفكير والقيام بذلك بنفسه. كرر هذا نفسه عدة مرات ، وبدأ بيتيا في تطوير عادة التقاط كتاب مدرسي ، وفرز مهمة لم تكن مفهومة بالنسبة له. بعد ذلك ، لاحظت الأم أن الابن يعمل بشكل مستقل مع الكتاب المدرسي ولا يلجأ إلى مساعدتها إلا في الحالات الأكثر ضرورة.
من المهم أن تتذكر!
إذا لاحظت عادة لدى الطفل في بدء الدروس بسؤال لك ، أظهر له نيتك الراسخة في تطوير عادة أخرى لديه - للبحث بشكل مستقل عن إجابة السؤال.
من الضروري التحكم في تصرفات الطفل التي يستخدمها لإيجاد الحلول. إذا لجأ إلى مساعدتك ، فقم بتحليله جيدًا ما إذا كان قد فعل كل شيء بنفسه بالفعل وأنت ملاذه الأخير. فقط إذا تم استخدام السيطرة المعقولة ، بدلاً من الوصاية الضارة ، سيطور الطفل الاستقلال الذي طال انتظاره للوالدين.
علم طفلك ضبط النفس
كيف تعلم الطفل ضبط النفس؟
ضع في اعتبارك ما هو المقصود بهذا الاسم المعقد مثل "ضبط النفس". إذا تعلم الطفل أن يخطط بوعي وأن ينظم أنشطته (ابتهج يا والديك!) فقد طور الطفل ضبط النفس. يتضمن التعليم الناجح تطوير مجالين رئيسيين لضبط النفس: ضبط النفس في السلوك والتحكم الذاتي في الأنشطة التعليمية.
إن غياب ضبط النفس أو تطوره غير الكافي يحول حياة الطفل المدرسية إلى جحيم حقيقي - من الصعب عليه تلبية متطلبات النظام وتحمل عبء المناهج الدراسية. يجب تشكيل ضبط النفس في السلوك لدى الطفل قبل المدرسة. في الصف الأول ، يتحسن ، ويستقر ، وعادة ما يتعامل الطفل مع ضغوط التكيف مع الحياة المدرسية ، ويكتسب مهارات اتصال جديدة مع زملائه ، وينتقل إلى نظام جديد.
يتجلى تطوير ضبط النفس في الأنشطة التعليمية في القدرة على أداء العمل ، والتصرف وفق نمط معين ، واتباع تسلسل الإجراءات ، وإيجاد الأخطاء في العمل ، وتصحيحها بشكل مستقل. للقيام بذلك ، يحتاج الطفل إلى التجربة والخطأ ، ويحتاج الوالدان إلى مناقشة نتائج الأفعال الخاطئة معه ، وليس التوبيخ ، ولكن استخلاص النتائج.
يعتمد تطوير ضبط النفس إلى حد كبير على رد فعل الوالدين على الأخطاء التي تقع في الواجبات المنزلية. هناك مواقف متكررة عندما يقوم الطفل بأداء واجباته المدرسية على عجل ، ويرتكب العديد من الأخطاء ، ويغضب ، ويشطب كل شيء ، ولا يعرف ما يجب فعله بعد ذلك ، ويطلب المساعدة من الأقارب. في مثل هذه الحالات ، تحتاج إلى دعم الطفل.
تطمئن الأم: "بيتيا ، كنت في عجلة من أمرك مع القرار ، لم تفكر. لا تنزعج ، يمكنك فقط أن تغضب من نفسك ، لكن هذا لن يساعد في حل المشكلة. اهدأ وفكر وسيصبح كل شيء على ما يرام بالنسبة لك. أنجزت بيتيا المهمة. تصرفت أمي بحكمة - لم تزعج ابنها ، ولم تأنبه ، بل دعمته في فهم ما كان يحدث.
يغرس الآباء والمعلمون ، عن غير قصد أحيانًا ، في نفوس الأطفال الخوف من الأفعال الخاطئة ، والخوف من العقاب على الأخطاء. لذلك ، فإن رغبة الطفل الداخلية في التصرف بشكل مستقل ، والتحكم في نفسه ، وتحمل المسؤولية عن العمل المنجز يتم تثبيتها. عندما تكون سيطرة البالغين قوية للغاية ، فإن شخصية الطفل "تتحطم" ولن تكون قادرة على تطوير ضبط النفس لفترة طويلة.
من المهم أن تتذكر!
يعتمد تكوين ضبط النفس لدى الطفل إلى حد كبير على قدرة الوالدين على تزويده بفرصة التصرف بشكل مستقل وتحقيق النتائج وتحمل المسؤولية لتحقيق الهدف في الوقت المناسب.
أصعب شيء على الأهل في علاقتهم بالطفل هو الاعتراف بمبادرته وتنميتها ، ونقل المسؤولية بين يديه ، ومنحه حرية عمل معينة تساهم في تنمية الاستقلال وضبط النفس.
انتبه إلى تطوير رد فعل عاطفي مناسب لدى الطفل تجاه الأخطاء المرتكبة. بدلاً من الحزن والغضب والعدوان ، يجب على المرء تطوير القدرة على قبول الموقف بهدوء وفهمه واستخلاص النتائج في المستقبل.
تأثير النجاح الأساسي
كما تظهر الممارسة ، في بداية التدريب ، يريد الطفل إكمال المهام. يعمل بجد وهو مصمم على النجاح. في هذه المرحلة ، يمكنك استخدام ما يسمى بتأثير النجاحات الأولية. في الواقع ، يرتكب الأطفال العديد من الأخطاء والبقع من عدم القدرة على توزيع الانتباه ، من الإجهاد المفرط والتعب.
يصعب على الوالدين أحيانًا فهم العنصر أو الحرف الذي كتبه الطفل. ولكن إذا طلبت من طفل أن يوضح الحرف الذي قام به بشكل أفضل ، فسوف يشير إلى جميع الأحرف تقريبًا. بالنسبة للطفل ، تعد حقيقة كتابة الرسائل بمثابة نجاح بالفعل ، وهي مرحلة جديدة في تطوره. في هذه اللحظة ، يحتاج الآباء إلى التصرف تحت شعار "لا ضرر ولا ضرار!". دور الوالدين هو تشجيع الطفل ، للمساعدة إذا كان الطفل لا يفهم أو ينسى شيئًا ، لإجراء تغييرات دقيقة في عمل الطفل. إذا كنت بحاجة إلى إجراء تعديلات ، فاستخدم العبارات: "يبدو لي أن هذا الرقم أفضل بالنسبة لك ..." أو "من الرائع أنك تعلمت كيفية كتابة الحرف K! لقد فعلتها بشكل جميل جدا! أتقنه!" ستخلق مثل هذه العبارات رغبة داخلية في القيام بعمل أفضل ، لمحاولة كتابة الرسائل. بعد تحقيق بعض النجاحات الصغيرة ، يمكنك تعزيزها في اليوم التالي. فصول الهزات لن تحقق نتيجة إيجابية. بالطبع ، أنت بحاجة للمطالبة بإنجاز واجباتك المدرسية بطريقة نظيفة ومرتبة وجميلة. لكن كل هذه المتطلبات يجب أن تظل ضمن حدود قدرة الطفل. تدريجيًا ، سيتعلم الطفل مقارنة عمله بالنموذج ، وستزداد جودة العمل دون توتر عصبي. في بداية التدريب ، يكون لدى طالب الصف الأول أصابع متدنية. يمكن استبدال إعادة الكتابة الطائشة بأشياء أكثر إثارة للاهتمام ، مثل النمذجة ، والبناء من التطابقات "الآمنة" ، والتطريز ، وما إلى ذلك.
يستحسن أن يتكلم الطفل بكلمات الدعم حسب الموقف ، دون المبالغة في مدح الطفل ، دون تعويده على الثناء الخفيف.
. كن متسقا!
لا يتم إعطاء واجبات منزلية لطلاب الصف الأول ، ويوصي المعلمون فقط بكتابة سطر واحد أو سطرين من عناصر الأحرف والأرقام. الآباء المسؤولون للغاية يجعلونك تعيد كتابة واجبك المنزلي 10 مرات. ولكن هذا يحدث أيضًا: اليوم سيجبرك شخص بالغ على إعادة كتابة واجبك المنزلي ، وغدًا لن يتحقق منه ، لأنه سيكون مشغولاً أو متعبًا فقط. نتيجة لذلك ، قد يبدأ الطفل في المراوغة ، نظرًا لانشغال الوالدين ومزاجهم ، ولن يتشكل أبدًا إحساسه بالمسؤولية.
من المهم أن تتذكر!
تتمثل المهمة الرئيسية للوالدين في المساعدة في خلق حالة مزاجية لدى الطفل للتغلب على الصعوبات وتحقيق النتائج.
استخدام المواقف اليومية
يسأل الطفل غالبًا السؤال: "لماذا ندرس الرياضيات؟" أو "لماذا أفعل الروسية؟" سيساعد استخدام "المواقف اليومية" في الإجابة عن هذه الأسئلة. لن يستغرق تطبيق هذه الطريقة الكثير من الوقت. تتضمن الطريقة ، من خلال إظهار إسقاطات غير متوقعة ومثيرة للاهتمام للرياضيات ، واللغة الروسية وغيرها من التخصصات في الحياة اليومية ، للحفاظ على النشاط المعرفي وتطويره ، وتسمح بتكوين اهتمامات معرفية حقيقية لدى الأطفال كأساس للنشاط التعليمي.
في البداية ، لم يكن الطفل على دراية بمحتوى مواضيع معينة. يتشكل الاهتمام المعرفي فقط عندما يتعمق المرء في الرياضيات واللغة الروسية ومواضيع أخرى. ومع ذلك ، وبفضل الاهتمام ، فإن المعلومات حول مثل هذه الأشياء ، في جوهرها ، والمجردة والمجردة مثل تسلسل الأرقام وترتيب الحروف وأكثر من ذلك بكثير تصبح ضرورية ومهمة للطفل.
باستخدام هذه الطريقة ، يمكنك إعداد الطفل لإعداد الواجب المنزلي. لقد التقيت به بعد الفصل. اذهب للمنزل. يتحدث عن مغامرات المدرسة والمعرفة التي تلقاها ويقرأ الإعلانات واللافتات. في هذا الوقت ، يمكنك تكرار جميع الأصوات: تمييز أحرف العلة والحروف الساكنة ، على سبيل المثال ، في كلمة "بريد" ، والتحدث عن الأصوات الساكنة والصم ، والحروف الساكنة الصلبة والناعمة. أو ، على سبيل المثال ، في المنزل تقطع كعكة ، فطيرة. الآن ، بالنسبة للطفل ، ثانية واحدة ، الثلثان ليست عبارة فارغة ، ولكنها عدد كسري مفهوم تمامًا. يمكن عرض جميع المواد الهندسية في الهندسة المعمارية للمدينة. يمكنك الاستعداد لحل المشكلات بمساعدة الأسئلة: "كم عدد أزواج الأحذية التي ستكون في الممر عندما يعود الأب من العمل؟ متى ستذهب في نزهة على الأقدام؟ " أو "كم عدد التفاح الذي تحتاج إلى شرائه لمدة ثلاثة أيام إذا أكل كل منا تفاحة واحدة في اليوم؟". غالبًا ما تساعد المواقف التي يجد فيها الطفل نفسه في منصب المشتري على إتقان المهارات العملية لحل المشكلات. يحصل الطفل على تجربته الأولى في كافيتريا المدرسة. "أمي ، انظري: لقد اشتريت فطيرة في البوفيه ، أعطيتني نقودًا واحدة ، والآن لدي الكثير منهم!" - يقول الطفل بسعادة. يحب الطفل دوره الجديد. تدريجيًا ، يمكن طرح الأسئلة: "ما مقدار المال الذي تحتاجه لشراء الخبز والحليب؟ سأعطيك 50 روبل. ما مقدار التغيير الذي يجب أن تقدمه؟ " ولا تتردد ، عاجلاً أم آجلاً ستؤتي جهودك ثمارها.
من المهم أن تتذكر!
باستخدام هذه الطريقة ، لا تقتل اثنين ، بل ثلاثة طيور بحجر واحد: يمكنك التعرف على طفلك بشكل أفضل ، وتطوير حديثه ، وإظهار مظاهر غير متوقعة ومثيرة للاهتمام من المعرفة المدرسية.
وهكذا مضى حفل التخرج في روضة الأطفال - وداعا لفترة الطفولة الصافية! يرسل العديد من الآباء أطفالهم إلى المدرسة قبل سن السابعة ، غير مدركين أنهم بذلك يقصرون الوقت للاستمتاع باللامسؤولية. بمجرد أن يجلس الطفل على المكتب ، فإن عبء المسؤولية عن الواجب المنزلي المكتمل / غير المنجز سوف يقع على عاتقه على الفور. مثله. كيف تجعل الطفل يقوم بواجبه؟ لنفكر معا.
طلاب الصف الأول الأنيقون مع باقات الزهور في الصف الأول. إنهم لا يدركون بعد ما هي المدرسة وما هو المطلوب منهم. بالنسبة لهم ، تستمر فترة الطفولة الخالية من الهموم. والوالدان فقط يفهمان أن طفلهما قد خطى الخطوة الأولى في عالم الكبار - عالم العلم والمعرفة. يبدو جاد ومثير. ماذا ينتظر الطفل على طول الطريق؟
في الدروس الأولى ، يتعرف الأطفال على موضوع جديد لهم - مجال الحروف والأرقام. تعقد الدروس في صيغة مختصرة بحيث تتكيف نفسية الطالب الصغير مع عملية التعلم دون ضغوط. لا يتم تعيين أو إعطاء الواجب المنزلي لأداء عمل إبداعي بسيط. لا يتم إعطاء الدرجات في الدروس: يتم إعطاء النجوم أو الدوائر بدلاً من ذلك.
لقد فكر علماء النفس بالتفصيل في جميع الفروق الدقيقة في التكيف الأولي للأطفال مع الظروف الجديدة. ولكن الآن حان الوقت للدراسة الحقيقية وحانت الحياة مليئة بالمسؤولية عن أفعال المرء. الآن سيتم تقييم جهود عضو صغير في المجتمع على نظام من خمس نقاط (أو عشر نقاط).
يلاحظ العديد من الآباء أنهم "ذهبوا للدراسة" مع الطفل مرة أخرى. تظهر الكتب المدرسية والدفاتر والأقلام الأولى على طاولة الطفل. لقد أصبح كبيرًا جدًا ويبدو كشخص بالغ. لدى أمي اهتمام جديد: كيف تعلم الطفل أن يتعلم؟ من الغريب أن هذا لا يتم تدريسه في المدرسة. في حجرة الدراسة ، يتعلم الأطفال الكتابة والعد والقراءة. يجب على الطالب القيام بواجبه من تلقاء نفسه. لا يمكنك الاستغناء عن دعم والدتك في البداية!
أول واجب منزلي
مر الربع الدراسي الأول ، وبدأت الأم تلاحظ: لا يريد الطفل أداء واجباته المدرسية. يمكن لطالب الصف الأول الجلوس على المكتب والرسم بالقلم أو النظر من النافذة. يحدث ذلك أيضًا: يتخلى الطفل بسرعة عن نشاط غير ضروري له ويبدأ في اللعب بالألعاب. ماذا لو لم يرغب الطفل في الدراسة؟ الشيء الرئيسي هو عدم تأنيب!
حاول أن تفهم الطفل: فهو غير معتاد على العمل! هذه مدرسة للكبار - وليست وظيفة. بالنسبة للأطفال ، هذا عمل حقيقي ، لأن هناك مسؤولية. في السابق ، كان يعمل في بعض الأعمال كما يشاء ، ولكن الآن تغير كل شيء: مطلوب منه أداء واجباته المدرسية كل يوم. هذه ثورة في عقل الطفل: كيف الحال ، ولماذا تفعل ما لا يعجبك؟ تمرد يختمر في روح الطفل ، الكائن كله يقاوم التغيير.
يلاحظ علماء نفس الأطفال السمات التالية لنفسية طلاب الصف الأول:
- اهتمام محدود بالوقت ؛
- التعب من العمل الرتيب.
- فقدان الاهتمام بسبب نقص الدافع.
يمكن لطالب الصف الأول أن يبقي انتباهه على الموضوع قيد الدراسة لمدة لا تزيد عن عشرين دقيقة. علاوة على ذلك ، يبدأ الانتباه في الضعف والتبدد. أضف إلى ذلك قلة الحافز ، ويتضح كل شيء: لا يريد الطفل أداء واجباته المدرسية ، لأنه فقد الاهتمام وأصبح متعبًا.
- أن تقوم الأم بأول واجب منزلي مع الطفل ، خاصة إذا لم يحضر روضة الأطفال. يقوم معلمو رياض الأطفال بإعداد الأطفال للمدرسة ، بل إنهم يعلمونهم القراءة في مقاطع. يساعد الإعداد النفسي الطفل على التكيف بسرعة مع الظروف الجديدة. يصعب على الأطفال في المنزل التعود على إيقاع المدرسة ، حتى لو كانوا يتقنون القراءة.
نحن نغرس الاستقلال والمسؤولية
يبدو فقط أن المدرسة تعلم القراءة والكتابة فقط. في الصفوف الابتدائية ، يتم تشكيل صفة جديدة لشخص صغير - قوة الإرادة. إذا فعل الصغير قبل كل شيء كما يحلو له ، فهناك مسؤولية الآن.
يجب أن يتعلم الطفل أهم درس في الحياة - أن يفعل "من خلال لا أريد ذلك". يجب أن يعتاد على هذا ، فهذه هي المهارة التي ستكون مفيدة له في وقت لاحق من الحياة.
تبدأ العديد من الأمهات في توبيخ طلاب الصف الأول بسبب الكسل. يبدو لهم أن الطفل لا يريد أداء الواجب المنزلي ، لأن الكسل يهاجمه. هذا ليس صحيحًا: فالطفل ليس بعد على دراية بالكسل. قد لا يفهم المادة التعليمية جيدًا أو لا يعرف من أين يبدأ أداء الواجب المنزلي. كل هذا يضغط على النفس ويفقد الطفل الرغبة في الذهاب إلى المدرسة. هذا هو سبب عدم رغبة الطفل في التعلم.
إذا بدأت الأم في توبيخ تلاميذ الصف الأول "للكسل" ، فقد يصبح الوضع كارثيًا.يجب أن تتعاطف الأم مع المشكلة الجديدة لطفلها وتساعده على الانضمام إلى العملية التعليمية. بحاجة ل:
- شرح الواجب المنزلي بصبر.
- مساعدة في الرسم / القراءة / الكتابة ؛
- لغرس مهارة ملء دفتر بدقة ؛
- حافظ على المكتب نظيفًا
- انتبه إلى وضعية متساوية أثناء الحصص.
إذا تعاملت الأم مع الواجب المنزلي بمسؤولية ، فسيصبح الطفل أيضًا مسؤولاً. كيف تعلم الطفل أن يقوم بالواجب المنزلي بمفرده؟ فقط من خلال المثال الخاص بي. الأمهات اللواتي يهتمن كثيرًا بأطفالهن لن يواجهن إحجامًا عن النزوات في الذهاب إلى المدرسة وأداء الواجبات المنزلية. تعتبر الأمهات اللواتي يعشقن قراءة الكتب مثالاً رائعًا لطلاب الصف الأول. لن يشعر الطفل بالوحدة في عملية التعلم ، لأن أمي تتعلم أيضًا!
الأهمية!استخدم غريزة التقليد الطبيعية لدى طفلك لتعليمه كيفية التعلم. اقرأ الكتب أمام الطفل واحتفظ بالملاحظات في اليوميات بحضوره.
مشاكل التعلم
كنت تفعل كل ما في وسعك لمساعدة طالب صغير على النجاح في المدرسة ، ولكن فجأة بدأ أداؤه في الانخفاض. ماهو السبب؟
قد ينخفض الإنجاز بسبب:
- منهج معقد
- كمية كبيرة من المواد المدروسة
- عدم الاهتمام بالموضوع ؛
- الخوف من الفشل.
لا يوجد منهج موحد لطلاب الصف الأول: المدرسة نفسها تختار الوسائل التعليمية المنهجية. قد يسيء الطفل في الدروس ما يتعلمه. في هذه الحالة ، يجب على الأم أن تقوم بدور المعلمة وتشرح المادة للطفل بصبر وبدون تهيج.
إذا أعطى المعلم واجبًا منزليًا كبيرًا ، فقد يبدأ طالب الصف الأول في الذعر - كيف يتعامل مع الدروس؟ يمكن أن يصبح تخطي الفصول الدراسية بسبب المرض مشكلة أيضًا: فقد تعلم زملاء الدراسة مواد جديدة لا يعرفها الطفل.
لا يرغب بعض الطلاب في تعلم موضوع لا يحبونه أو لا يفهمونه. يجب على الأم محاولة غرس الاهتمام بالموضوع بأي شكل من الأشكال ، أو القيام بواجبات منزلية بجد مع طلاب الصف الأول ، دون إزعاج.
يجب التغلب على الخوف من الفشل معًا: لن يتكيف الطفل وحده. تحتاج أمي إلى المساعدة في رفع تقدير الطفل لذاته ، والثناء عليه وتشجيعه في كثير من الأحيان.
إذا حصل طالب في الصف الأول على درجات سيئة ، فلا تأنيب دون معرفة السبب ولا تعاقب. ستدمر طريقة التأثير هذه بسرعة كل الرغبة في دراسة الكتب وقراءتها.
مشاكل مع الأقران
هل أنت في حيرة من كيفية جعل الطفل يقوم بواجبه المنزلي؟ هل لاحظت أن الطفل يرفض بعناد الدراسة ولا يريد حتى الذهاب إلى المدرسة؟ اسأله عن زملائه في الفصل: ربما أحدهم يسيء إلى الطفل؟ إذا كان الطفل صامتًا ، تحدث إلى المعلمة: يجب أن تكون على دراية بالموقف. يمكن أن تكون المشكلات التي تثبط نفسية الطلاب الأصغر سنًا هي:
- السخرية من قبل زملاء الدراسة.
- العلاقة مع المعلم ؛
- الخوف من الإجابة الخاطئة.
- الشعور بالنقص.
إذا سخر زملائه من الطفل ، وأظهر المعلم اللامبالاة ، فقد يصاب الطالب الصغير بالعصاب على هذا الأساس. يمكن للشعور بانعدام القيمة والخوف وعدم القدرة على الدفاع عن النفس أن يضطهد نفسية غير كاملة لدرجة أن الطفل سيشعر بالرعب من الذهاب إلى المدرسة. بدلًا من التفكير في كيفية جعل الطفل يؤدي واجباته المدرسية ، اهتم بمخاوفه العقلية.
يمكن أن تتحول الصدمات النفسية التي لم يتم علاجها بمرور الوقت إلى أمراض نفسية جسدية مزمنة. كن قريبًا روحياً من الطفل ، واجعله يشعر دائمًا بدعم والدته - سيكون من الأسهل التغلب على المشاكل. لا تأنيب للدرجات المنخفضة: من الأفضل معرفة سبب تراجع الأداء الأكاديمي.
حافز للتعلم الناجح
كيف تجذب طلاب الصف الأول إلى التعلم؟ هذا يتطلب حافزا جيدا.
- أظهر مع كل مظهرك أن الدراسة مهنة مهمة جدًا ومشرفة تتطلب احترام جميع أفراد الأسرة.
- لا تبدأ في أداء الواجب المنزلي فور العودة من المدرسة: امنح الطفل القليل من الراحة.
- لا تحملي الطفل بمواد تعليمية إضافية حتى لا يجهد.
- لا تجبر طفلك على أداء الواجب المدرسي كعقوبة لسوء السلوك.
- لا تأنيب الطفل لارتكاب الأخطاء ، امتدح كثيرًا من أجل الإنجازات.
- لا تذكر إخفاقات وأخطاء الماضي.
- لا تقم أبدًا بواجب طفل: ساعد فقط.
- يمكنك تقديم ممارسة جوائز الحوافز للحصول على درجات جيدة: ترتيب حفل شاي احتفالي.
سيكون الحافز الرئيسي لإجراء دراسة جيدة للطفل هو إدراك أن نجاحه يرضي جميع أفراد الأسرة.
اللطف هو السبيل الوحيد
وهو أمر ممكن في التعامل مع كائن حي.
الإرهاب لا يستطيع فعل أي شيء.
أؤكد هذا ، أؤكد وسأؤكد ...
إم. بولجاكوف
بادئ ذي بدء ، تجدر الإشارة إلى أنك إذا كنت كذلك صنعقم بأداء واجبك ، فأنت في خطر كبير. التعلم من الضغط يتسبب في رد الفعل المعاكس: فكلما زادت إجبار الطفل ، قل احتمال غرسه في الحب والاهتمام بالتعلم. بهذه الطريقة ، يمكنك فقط التسبب في الاشمئزاز ليس فقط بسبب أداء الواجب المنزلي ، ولكن من أجل عملية التعلم بأكملها.
- حدد "الساعة X".دع الطفل يقرر بنفسه: متى يقوم بواجبه ، ومتى يمشي ، ومتى يلعب ألعاب الكمبيوتر. امنح طفلك الحق في الاختيار: فأنت لا تريد حقًا انتهاك القواعد الخاصة بك.
إذا بدأ الطفل في تقديم بعض الهراء ، مثل "سأقوم بواجبي المنزلي الساعة 10 مساءً" ، فاضبط إطارًا زمنيًا. على سبيل المثال ، وضح أن الدروس يجب أن تتم قبل ذلك ، على سبيل المثال ، الساعة 8 مساءً. - جهز مكان عملك. إذا تعلم الطفل القاعدة وهو مستلق على الأريكة ، وكتب تمارين اللغة الروسية بمرافقة التلفزيون ، وحل مشاكل الرياضيات مع والدته في المطبخ ، للأسف ، لن يجدي تعويد الطفل على الطلب. يجب أن يعتاد المراهق على حقيقة أن هذه الطاولة والكرسي هو مكان عمله. ثم سيظهر المزاج المناسب.
- اجعل طفلك في مزاج جيدومزاج مرح. من غير المعقول للغاية أن يجلس الآباء بعد عودتهم من المدرسة مباشرة لأخذ دروسهم. امنح طفلك وقتًا للراحة والمشي ، ومن المعروف أن قيلولة وقت الغداء طريقة جيدة للاسترخاء.
- اتبع طلبًا معينًاإكمال المهمة. ولكن من الأفضل هنا التشاور مع الأطفال: من الأسهل على الشخص أولاً "التعامل" مع الأمور الشفوية ، ثم المهام الكتابية ، بالنسبة للآخرين ، من الأسهل القيام بكل شيء أولاً ، وترك الأشياء الخفيفة "لتناول وجبة خفيفة".
- تعلم كيفية إدارة الوقت. هل سمعت عن إدارة الوقت؟ قطعة مفيدة للغاية وفعالة. من الأفضل أن تتعلم كيف تدير وتخطط لوقتك منذ الطفولة.
تم اقتراح تقنية مثيرة للاهتمام من قبل F. Cherillo. أصبحت إستراتيجيته لتنفيذ المهام تُعرف باسم تقنية بومودورو. خلاصة القول هي: اتضح أن الوقت الأمثل لإكمال مهمة هو 25 دقيقة. هذه هي المرة التي يكون فيها دماغنا وجسمنا قادرين على العمل بكفاءة ودون تعب.
يجب رسم جميع المهام وفقًا للقالب ولا تستغرق أكثر من 25 دقيقة على كل منها ، أو "حبة طماطم واحدة".
على سبيل المثال ، طُلب من الابن إكمال تمرينين باللغة الروسية وحل مشكلة واحدة في الرياضيات وكتابة تقرير عن الجغرافيا.
لنقم بجدولة المهام:
الآن قمنا بتعيين مؤقت لمدة 25 دقيقة وانتقل إلى المهمة الأولى. لا مشتتات ولا انقطاعات! عندما يرن المنبه ، ضع علامة أمام المهمة الأولى واسترح لمدة 5 دقائق.
ثم نبدأ المهمة مرة أخرى (لم يكن لدينا الوقت لإنهاء التدريبات باللغة الروسية - نواصل العمل عليها). بعد الانتهاء من المهمة الأولى ، ننتقل إلى الثانية. بعد 4 فترات زمنية (الطماطم) ، نأخذ استراحة لمدة 15-20 دقيقة.
الأهمية! إذا كنت قد أكملت المهمة ، وما زال المؤقت يعمل ، فلا تشتت انتباهك. اجلس ، وفكر ، وتحقق مرة أخرى - في بعض الأحيان في هذا الوقت تتبادر إلى الذهن الأفكار الرائعة ، يتم العثور على الأخطاء الفادحة.
تريد أن تضيف الدافع؟ اعرض مكافأة. على سبيل المثال ، لمدة 4 "بومودوروس" ناجحة - نصف ساعة إضافية على الكمبيوتر.
- لا تحكم على الأخطاء ولا تصرخإذا لم يعمل شيء ما. الأخطاء جزء لا يتجزأ من التعلم الفعال. تحلى بالصبر وبدلاً من الصراخ والكلمات الجارحة ، حاول التحدث. لماذا تظهر الأخطاء؟ ربما بسبب حقيقة أنه في عجلة من أمرك ، ربما لا يتم فهم الموضوع أو هناك فجوة في المعرفة. من المهم أن يشعر الطفل دائمًا بدعمك. وبشكل عام ، من الأفضل الاسترشاد بالمبدأ: "امدح المؤدي ، انتقد المؤدي".
- لا تجعل الواجب المنزلي عقوبة. كثيرًا ما يهدد الآباء: "إذا كتبت بذيء أو به أخطاء ، فستعيد كتابة كل شيء مرة أخرى!" صدقني: إعادة الكتابة الفارغة لن تجلب الاجتهاد والدقة ، ولكنها ستثني فقط كل الرغبة في الدراسة. علم استخدام المسودات ولا تنس التوصية السابقة.
للمساعدة أو عدم المساعدة ، هذا هو السؤال!
يسأل الكثير من الآباء: "كيف تعلم الطفل أن يقوم بالواجبات المنزلية بمفرده؟ تساعده أو تعلمه أن يكون مستقلاً؟"
بالطبع ، تعلم أن تكون مستقلاً أمر ضروري. لكن ليس على الفور ، وليس "فورًا". لذلك ، لا يمكن لطلاب الصف الأول الاستغناء عن مساعدة الوالدين. لكن كلما تقدم الطالب في السن ، زادت استقلاليته.
من المهم هنا أن تحذر نسلك على الفور من أنك لن تجلس معه إلى الأبد ، وبعد وقت معين سيتعين عليه القيام بكل شيء بمفرده. وتأكد من إلهامك أن الدروس هي من أعماله وليست من أعمالك! بعد التأكد من أن الطفل قد تعلم قواعد أداء الواجب المنزلي ، يجب على الوالدين "التوقف عن أداء الواجب المنزلي".
لا ، بالطبع ، لا يجب أن تترك كل شيء للصدفة. مهمتك الآن هي ببساطة التحكم ، لشرح ما لا يمكن فهمه (إذا طلب ذلك). الشيء الرئيسي هو أن المبادرة لا تأتي منك ، بل تأتي من طفلك.
نصيحة أخرى مفيدة:. لقد تذكر اليوم اتفاقك معه لبدء الدروس في الساعة 16.00 - جيد بالفعل ، وأعرب عن خالص الفرح. غدا جلس الطفل نفسه للدروس. حتى لو لم تذهب الأمور إلى أبعد من الاستعدادات البسيطة ، فكلها متشابهة: لقد جلست لتلقي الدروس بنفسك - ثني مرة أخرى. من المهم للطفل يريدقم بواجبك. دع فرحتك لنجاحه وأي مظهر من مظاهر الاستقلال حافزًا - لماذا لا يكون الدافع؟
للتحقق أم لا للتحقق؟
تأكد من مراجعة واجبك المنزلي! وصدقوني السؤال "هل فعلت كل شيء؟" - من الواضح أنه لا يكفي. لا تكن كسولًا جدًا ، وتحقق مما "صنعه" نسلك في دفتر ملاحظات ، وما إذا كان قد تعلم آية ، وما إذا كان قد أعد لدرس في الجغرافيا ، وما إلى ذلك.
جميع النصائح المذكورة أعلاه ليست قواعد ، ولكنها توصيات. لسوء الحظ ، لا يوجد دواء سحري ، لأن كل الأطفال مختلفون. بالنسبة للبعض ، سيعمل مبدأ الثقة (يثق بي الوالدان ، مما يعني أنه يجب علي ببساطة أن أقوم بواجباتي المنزلية حتى لا أخذلكهم) ، والبعض الآخر قد يساعده المبدأ: كسب - احصل على مكافأة ، وسيتم مساعدة الآخرين فقط بالصبر والمحادثات التي لا تنتهي. لكن لا يجب أن تيأس. بعد كل شيء ، الشيء الرئيسي ليس فقط "تثقيف" ، ولكن تثقيف شخص مسؤول ومستقل ، للحفاظ على صحته وعلاقاتك الجيدة.
وقت المدرسة مليء ليس فقط بالانطباعات الجديدة والتواصل مع الأقران والأحداث الشيقة. تتميز هذه الفترة أيضًا بالدراسة المكثفة والواجبات المنزلية المستمرة ، والتي لا يرغب الطفل دائمًا في القيام بها. وأحيانًا يظهر سؤال منطقي: هل من الضروري إجبار الطالب أم لا؟
القضاء على السبب
إنه أسهل من أي وقت مضى أن تجعل الطالب يقوم بواجبه المنزلي. لكن مثل هذه الإجراءات يمكن أن تؤدي فقط إلى ظهور سلبية تجاه المدرسة والحياة المدرسية. لذلك ، يجب على الآباء التحلي بالصبر ومعرفة سبب حدوث ذلك. اعتمادًا على السبب المحدد ، اتخذ إجراءات معينة.
لا مصلحة في الدراسة
يسعد الطلاب الأصغر سنًا بالقيام بالأعمال التي تهمهم فقط. لا يحب بعض الأطفال القيام بمهام سهلة ، حتى لو اضطروا (كما قال المعلم). دائمًا ما يتم تنفيذ المهام التي لا فائدة لها في النهاية ، عندما يكون الطفل متعبًا بالفعل ويريد النوم. لا يسع المرء إلا أن يحلم بجودة الأداء.
حل المشكلة هو زيادة الدافع للدراسة. . يمكنك الخروج بنظام مكافأة لكل مهمة مكتملة. أو قم بعمل خريطة كنز ترسم عليها الجزر (بعدد الأيام في الربع). يوجد في كل جزيرة عدة نقاط (مواد تعليمية) تتحرك من خلالها الرقاقة (تشير إلى الطالب نفسه - صائد الكنز). كل مهمة مكتملة هي خطوة إلى الأمام. بحلول نهاية الربع ، يصل الطفل إلى نهاية المسار ويتلقى كنزًا (تذكرة إلى السيرك والمسرح ورحلة القارب).
يمكنك أن تهم الطالب في المعرفة. لأنه كل يوم يتعلم شيئًا جديدًا. سيكون من الممتع أن تبدأ دفتر يوميات بعنوان "ما الجديد الذي تعلمته اليوم". كل يوم ، اكتب كل ما تعلمته خلال يوم العمل فيه. يمكنك مشاركة المعرفة حسب الموضوع: اكتب بالحبر الأحمر ما تعلمته في درس الرياضيات ، باللون الأزرق - باللغة الروسية ، وبالأخضر - في الأدب.
أخطاء الأبوة والأمومة
في كثير من الأحيان ، يفقد الأطفال الاهتمام بالتعلم نتيجة للنهج الخاطئ من جانب الوالدين:
- إذا تم تذكير الطالب باستمرار بأنه عاطل عن العمل ، فلن ينسى ذلك أبدًا وسيتوافق مع الحالة المخصصة: لماذا تغير شيئًا ما إذا لم يؤمن أحد بك؟
- خطأ آخر في التنشئة هو الرغبة في جعل الحياة أسهل للطفل ، وجعل طفولته سهلة وخالية من الهموم ، وحل جميع المشاكل بالنسبة له. بالطبع ، يصبح من غير المثير للطفل إعادة كتابة المهام التي تم حلها في دفتر ملاحظات ، وعدم وجود الدمج (تم تصميم الواجب المنزلي لهذا الغرض) لا يسمح له باستيعاب المواد بشكل كامل.
- عندما يسمح الآباء لطفلهم باللعب على الكمبيوتر لفترة طويلة أو مشاهدة الرسوم المتحركة باستمرار ، فلا ينبغي لأحد أن يتفاجأ من أنه لن يهتم كثيرًا بالكتب.
- في بعض الأحيان يضطر الطالب إلى الجلوس حتى يكمل جميع المهام. هذا محفوف بالمشاكل الصحية وانخفاض الاهتمام بالتعلم (كيف يمكنك أن تحب ما أنت مجبر على فعله؟).
كيف تتجنب مثل هذه المشاكل:
- ساعد الطفل على الإيمان بنفسه ، ودعمه حتى في حالة الفشل.
- لا تقم أبدًا بعمل واجبات لطالب - فهذه وظيفته. يمكنك المساعدة فقط إذا لزم الأمر ، ادفع لاتخاذ قرار.
- التحكم في الوقت الذي يقضيه على الكمبيوتر والتلفزيون. قم بتنمية حب القراءة من خلال مثالك الخاص (حتى لو كانت مجلات - الشيء الرئيسي هو القراءة!).
- حدد وقتًا ليرتاح الطفل (على سبيل المثال ، استراحة لمدة خمس دقائق بعد 20 دقيقة من العمل).
ثغرات في المعرفة
يعد سوء فهم المهام وتعقيدها سببًا شائعًا للإحجام عن إكمال المهام حتى بين البالغين. ماذا هناك لأقوله عن الأطفال؟ ولا جدوى من إجبارهم على فعل ما لا يفهمونه.
الحل الوحيد لهذه المشكلة هو القضاء على هذه الثغرات. يمكنك طلب المساعدة من المعلم أو تعيين مدرس. كخيار ، ابحث عن محاكيات على الإنترنت حول موضوع إشكالي.
إعياء
يحاول الأطفال المسؤولون أداء واجباتهم المدرسية بمجرد وصولهم إلى المنزل. تدريجيًا ، يتراكم التعب (بعد كل شيء ، لم يرتاح الجسم). وهذا يؤدي إلى الضغط العاطفي والعدوان وعدم الرغبة في التعلم. الأطفال الذين يحضرون عددًا كبيرًا من النوادي والأنشطة اللامنهجية يتعبون.
لتجنب المظاهر السلبية للإرهاق ، من المهم تزويد الجسم بالراحة. . وهذا هو مراعاة النظام اليومي والنوم الجيد. من غير المرغوب فيه القيام بالواجب المنزلي بعد المدرسة - دع الطفل يرتاح قليلاً ، أو نام أو تمشى في الهواء الطلق ، وفي الساعة 16-00 (عندما تبدأ الذروة الثانية لنشاط الدماغ) سيبدأ في أداء التمارين. من الأفضل البدء بمواضيع معقدة ، والانتقال إلى مواضيع أسهل.
الصراع مع زملاء الدراسة أو المعلم
في بعض الأحيان يكون سبب "عدم الإعجاب" للواجب المنزلي هو فريق الفصل أو مدرس معين.
ماذا تفعل في هذه الحالة:
- حدد حجم "المأساة": ربما يدرك الطفل المشكلة نفسها بشكل أكثر حدة مما هي عليه بالفعل.
- ساعد الطفل على حل حالة النزاع ، ونصحه بما يجب القيام به.
- إذا لم يتغير الوضع ، فمن الأفضل نقل الطفل إلى فصل دراسي آخر (مدرسة).
- إذا تجاهل المعلم الطالب ، وعامله متحيزًا ، فعليك التفكير في استبدال المعلم.
من المستحيل تجاهل مشاكل التنشئة الاجتماعية للطالب. لا يمكن أن تكون نتيجة التقاعس عن فقدان الاهتمام بالتعلم فقط: فالصراعات المستمرة تثير الاضطرابات النفسية.
أم لا إلى القوة؟
وفقًا لعلماء النفس ، لا ينبغي إجبار الطفل على فعل شيء ضد إرادته. من الضروري مساعدته على إدراك ضرورة وفوائد أداء الواجب المنزلي. لا يزال ، العمل المستقل يسمح للأطفال بتوحيد ما درسوه بالفعل في المدرسة ، فمن الأفضل تذكر المواد وتعلم كيفية استخدامها. إن تخطي هذه المرحلة يثير ظهور ثغرات في المعرفة ، لذلك لا ينصح بذلك.
ينصح علماء النفس المتمرسون بعدم إجبار الطفل على أداء واجباته المدرسية ، ولكن مساعدته. في نفس الوقت ، لا تنس أنك والدين محبين وحكيمين ، وفي نفس الوقت صارم ولطيف وعادل وصبور.
عند التواصل مع طفل ، لا ينبغي لأحد أن ينسى قواعد الحياة البسيطة التي من شأنها أن تساعد في الحفاظ على العلاقات الجيدة والثقة:
- تحتاج إلى احترام الطفل ، وتذكر أنه شخص يتمتع بقدراته وشخصيته الفريدة.
- من المهم تذكيره باستمرار بأنه عزيز ، لمساعدته على الإيمان بنفسه ، ومشاركة الثقة في أن الطفل سيكون قادرًا على التعامل مع أي فشل.
- لا تنس أن الأطفال ، بغض النظر عن أعمارهم ، يحتاجون إلى دعم الوالدين.
- لا تستخدم المكافآت المادية والمالية لتشجيع الأنشطة التعليمية للطلاب - فهذه الطريقة لن تنجح دائمًا ، فقط عندما يحتاج الأطفال إلى شيء ما.
هناك بعض الحيل النفسية التي ستساعد طفلك على إكمال المهام بشكل أسرع:
- إذا كان الطفل يؤدي دائمًا واجباته المدرسية في نفس الوقت ، فإنه يصبح عادة بالنسبة له تدريجياً ، مما يعني أنه لن تكون هناك حاجة لإجباره لاحقًا.
- من الأفضل القيام بالدروس في اليوم الذي سئلوا فيه: أولاً ، سيتم استيعاب المعرفة بشكل أفضل ، وثانيًا ، يبدو أنه لم يتم إعطاء الكثير من الواجبات المنزلية ، لأن جزءًا منها سيكون قد اكتمل بالفعل.
- من سن المدرسة الابتدائية ، تحتاج إلى تعليم الأطفال القيام بالتمارين بأنفسهم ، لتدريب القدرة على التركيز ، حتى لا يعودوا يتحكمون بهم في الصفوف العليا.
إنه يلعب دورًا مهمًا في تنمية الدافع التعليمي: إذا كان الطفل لا يريد أن يزعج نفسه بالواجب المنزلي ، فأنت بحاجة إلى إقناعه بأن إكمال المهام في الوقت المناسب أمر جيد.
قد تكون أسباب ذلك كما يلي:
- يمكنك الحصول على علامة جيدة في الدرس التالي.
- بعد العمل ، تصبح الروح أسهل - تتحرر من عبء المسؤولية.
- عند أداء المهام ، تتطور صفات مثل المسؤولية والمثابرة والقدرة على تركيز الانتباه ، مما يعني أن الطفل يتطور تدريجياً.
لا تنسى المديح: للحصول على مثال تم حله بشكل صحيح ، للقدرة على العثور على الأخطاء ، والكتابة بشكل جميل ، والاستقلال. المديح يولد الثقة بالنفس لدى الطفل ، ويجعله يفي بالمعيار المحدد ، ويوقظ الاهتمام.
يجب أن يكون آباء أطفال المدارس قد واجهوا موقفًا لا يرغب فيه الطفل في أداء واجباته المدرسية. إنه مستعد لفعل أي شيء ، لكن ليس الواجب المنزلي. غالبًا ما تؤدي هذه اللحظات إلى مواقف مرهقة في الأسرة. أمي وأبي يبدأان في القلق ، ويتوتران بشأن هذا. ينتقل القلق إلى الطفل ويحدث الاكتئاب. ينصح علماء النفس بعدم السماح بمثل هذه المواقف. للقيام بذلك ، تحتاج إلى معرفة كيفية جعل الطفل يقوم بالواجب المنزلي حتى تكون العملية ممتعة ومسلية بالنسبة له. تم تطوير طرق كاملة ومجموعة من الإجراءات ، والتي سنناقشها في المقالة.
لا تشعر بالأسف على طالب الصف الأول
يعذب الكثير من الآباء من السؤال: "كيف تجعل الطفل يؤدي واجباته المدرسية؟" تذكر: من الضروري تعليم طفلك أداء واجباته المدرسية دون نوبات غضب من الصف الأول. منذ البداية ، عليك أن توضح للطفل أن عملية التعلم قد بدأت ، والآن لديه مهام إلزامية يجب عليه التعامل معها بمفرده.
من المهم أن يقوم الوالدان بإعداد الطفل وتكييفه بشكل صحيح لمرحلة جديدة في حياته. حتى أثناء الإجازات ، يجدر ترتيب مكان للدروس وإنشاء روتين. بعد بدء عملية التعلم ، تحتاج إلى:
علق جدول المدرسة في مكان بارز حتى يتمكن الطفل من وضع جدوله الخاص. لا تنس تحديد وقت زيارة الدوائر والأقسام. في الزوجين الأولين ، لا يستطيع الطفل الاستغناء عن مساعدة الوالدين. ليس عليك أن تقرر كل شيء للطفل. خذ قلمًا ودفترًا ، ضع خطة مفصلة توضح وقت أداء الواجب المنزلي ، والمشي في الهواء الطلق ، ومشاهدة التلفزيون ، وممارسة الألعاب على الكمبيوتر.
لا تقم أبدا بواجب الطفل. حتى لو لم ينجح شيء ما بالنسبة له ، فمن الأفضل شرح القواعد مرة أخرى ، وطرح الأسئلة الإرشادية ، والتلميح ، والاقتراح.
حاول مراقبة النظام بصرامة من يوم لآخر ، بحيث ينجذب الطفل إلى العملية. لا تحيد عن الجدول الزمني إلا في المواقف الصعبة (المشاكل الصحية والأمور العاجلة وما إلى ذلك).
اشرح لطفلك أن المدرسة هي عمل. ويعتمد عليه فقط ما ستكون عليه النتيجة.
غالبًا ما يشعر الآباء بالأسف تجاه طلاب الصف الأول ، معتبرين إياهم صغارًا. لكن العملية التعليمية مبنية بطريقة تؤخذ في الاعتبار جميع القدرات العمرية للأطفال. لا داعي للقلق والاعتقاد بأن طفلك قد أفرط في العمل ، لأنه إذا لم تعتاد الطالب منذ الأيام الأولى للفصول الدراسية على أداء واجباته المدرسية ، فسيظهر بالتأكيد في المستقبل سؤال حول كيفية جعل الطفل يؤدي واجباته المدرسية.
المسودة صديقك
بعد أن بدأ الطفل في الذهاب إلى المدرسة ، يطرح السؤال حول كيفية القيام بالواجب المنزلي بشكل صحيح. يوصي المعلمون باستخدام المسودات دون فشل. سيوفر هذا وقت طفلك. من الضروري كتابة المقالات وحل الأمثلة والمشكلات في دفتر ملاحظات منفصل. بعد ذلك ، يحتاج الآباء إلى التحقق مما كتبوه. عندها فقط يمكن نقلها إلى نسخة نظيفة.
في المسودة ، يمكن للطفل تصحيح الأخطاء ، ولا تطلب إعادة كتابته عدة مرات. هذا هو الغرض من الكمبيوتر المحمول.
عند الإجابة على سؤال حول كيفية القيام بالواجب المنزلي بشكل صحيح مع الطفل ، من الضروري الاسترشاد بقواعد علماء النفس وتذكر أنه حتى لا يكون أطفال الصف الخامس مجتهدون ، يتم تشتيت الانتباه. بعد 20-30 دقيقة من بدء الدروس ، يجب أن تأخذ استراحة صغيرة مدتها خمس دقائق. خطأ الوالدين هو عدم ترك الأطفال خارج الطاولة لمدة 2-3 ساعات.
لماذا لا يرغب الطفل في أداء واجباته المدرسية. نكتشف الأسباب
من العديد من الأطفال يمكنك سماع عبارة أنهم لا يريدون أداء واجباتهم المدرسية. في هذه الحالة ، يطرح السؤال منطقيًا: "كيف تجعل الطفل يؤدي واجباته المدرسية دون فضائح؟" تحتاج أولاً إلى معرفة أسباب رفضه الوفاء بها. في الواقع ، لا يوجد الكثير منهم:
كسل طبيعي. لسوء الحظ ، هناك أطفال لديهم ظاهرة مماثلة. لكن هناك عدد قليل جدا منهم. إذا كنت تعلم أن بعض العمليات (قراءة الكتب ، لعبة مثيرة ، مشاهدة الرسوم المتحركة ، الرسم ، إلخ) تأسر الطفل لفترة طويلة ، فمن الواضح أن المشكلة ليست الكسل.
الخوف من الفشل. هذا هو أحد الأسباب الأكثر شيوعًا ، خاصةً إذا كانت هناك مواقف قام فيها البالغون بالتصرف بشكل غير صحيح من قبل. لنفترض أن مدرسًا صارمًا وبخ الفصل بأكمله لخطأ ، أو أن الآباء وبخوا بسبب درجة سيئة. مثل هذه الإجراءات غير مسموح بها. خلاف ذلك ، فإنه سوف يؤثر على التعليم الإضافي ونجاح الطفل.
لم يتقن الطفل الموضوع بشكل كامل. هذه المشكلة حادة بشكل خاص لطلاب الصف الأول وطلاب المدارس الثانوية. يجب بذل كل جهد للتأكد من أن الطفل يفهم المادة.
قلة اهتمام الوالدين. يبدو ، كيف لا يمكن ربط الدروس بحب الأم والأب؟ يجد علماء النفس رابطًا مباشرًا في هذا. وبالتالي ، يسعى الأطفال إلى جذب الانتباه إلى أنفسهم وإثارة بعض المشاعر على الأقل. كقاعدة عامة ، تحدث مثل هذه المواقف في عائلات مدمني العمل. هناك طريقة واحدة فقط للخروج من هذه القصة - مدح الطفل قدر الإمكان والقول أنك فخورة به.
تبدو العملية نفسها غير مثيرة للاهتمام للطفل ، خاصة بالنسبة لطلاب الصف الأول الذين اعتادوا على إدراك الفصول الدراسية على أنها لعبة فقط. مهمة الآباء والمعلمين هي تكييف الأطفال للتعلم في أسرع وقت ممكن.
قبل طرح السؤال حول كيفية تعليم الطفل أداء الواجب المنزلي ، من الضروري معرفة سبب رفضه أداء الواجب المنزلي. إذا كنت لا تستطيع تدبر الأمور بنفسك ، فعليك طلب المساعدة من أحد المتخصصين. سيوصي بترتيب مجلس عائلي ، ومناقشته بالفعل لمناقشة السبب المحتمل وعدم رغبة الطفل في الدراسة. وهنا الشيء الرئيسي هو العثور على السلوك المناسب للبالغين: ليس الصراخ ، ولكن الانخراط في حوار بناء.
ماذا تفعل إذا كان الطفل لا يفهم الموضوع
يمكن للوالدين التعامل مع جميع المشاكل المذكورة أعلاه من عدم استيفاء الدروس بأنفسهم. لكن ماذا عن الموقف عندما لا يفهم الطفل الموضوع ببساطة ، أم أنه صعب عليه؟ يقول علماء النفس إن البالغين يحلون هذه المشكلة بأنفسهم ، ببساطة يؤدون المهام الصعبة للأطفال. وبالتالي ، فإنها تزيد من تفاقم الوضع.
القرار الوحيد الصحيح هو تعيين مدرس أو مدرس. يجب ألا تدخر المال ، فبعض الدروس الفردية تكفي لمساعدة الطفل على التعامل مع موضوع معقد.
هل تحتاج إلى مساعدة في تعلم الدروس؟
يبذل بعض الأطفال قصارى جهدهم ليريحوا أنفسهم من مسؤولية إكمال الدروس. للقيام بذلك ، يتظاهرون بأنهم مرضى ، مرهقون ، ويطلبون من والديهم مساعدتهم. بالطبع ، يتفقون ، لكنهم لا يفهمون أن الطفل يمسكهم "على الخطاف". من الضروري الاستسلام للخدعة عدة مرات ، وسيعمل مثل هذا المخطط طوال الوقت.
للإجابة على سؤال حول كيفية تعليم الطفل أداء الواجب المنزلي بمفرده ، من الضروري تحليل المواقف التالية:
كم مرة يلجأ الطفل إلى مساعدتك ؛
منذ متى كان مريضا؟
في أي صف هو الطفل؟
إذا كان غالبًا ما يلجأ إلى مساعدتك ، بينما يكون مريضًا قليلاً ، وحتى طالبًا في المدرسة الثانوية ، فأنت تحتاج فقط إلى أن تشرح له أنه من الآن فصاعدًا يقوم بواجبه المنزلي بمفرده. لكن من الأفضل عدم إحضار مثل هذا الموقف ، ولكن من الصف الأول لتعليم الطفل القيام بواجبه المنزلي بنفسه.
تعليم الطفل أن يكون مستقلاً
غالبًا ما تطرح مسألة كيفية جعل الطفل يؤدي واجباته المدرسية بمفرده مع الوالدين. إذا استمر الطالب ، بمساعدة الكبار ، في محاولة حل المشكلات بطريقة أو بأخرى ، فلا يمكن للمرء التعامل معها بأي شكل من الأشكال. على هذه الخلفية ، هناك فضائح ومشاحنات لا تؤدي إلا إلى تفاقم الوضع.
بادئ ذي بدء ، عليك أن تحاول أن تشرح للطفل أن المزيد من القبول في الجامعة يعتمد على دراسته. كلما كانت النجاحات أفضل ، زادت احتمالية الالتحاق بمؤسسة مرموقة. لا تقم أبدا بواجب الطالب. أقصى ما يمكنك مساعدته هو شرح هذه القاعدة أو تلك.
ليس من الضروري مراقبة العملية باستمرار ، يكفي التحقق من المسودة والنسخة النظيفة. هذه هي الطريقة الوحيدة لتطوير الاستقلال عند الأطفال. عليك أن تبدأ هذا من الأيام الأولى للدراسة ، وبعد ذلك في المستقبل لن يكون لديك سؤال: "كيف تعلم الطفل أن يقوم بالواجب المنزلي بمفرده؟"
هل المكافأة النقدية مطلوبة؟
في الآونة الأخيرة ، ظهرت طريقة جديدة بين الآباء لمكافأة الأطفال على درجات جيدة في المدرسة. الجائزة هي المال. وبالتالي ، فهم على يقين من أن الطالب سيحاول بجد أكبر ، ويكمل الدروس بشكل مستقل. يقول علماء النفس أن هذا خطأ فادح. يجب ألا تكون هناك علاقة مالية بين الوالدين والأطفال في هذا العمر.
هناك العديد من الطرق لجعل طفلك ينجز واجباته المدرسية دون البكاء أو نوبات الغضب. يكفي فقط أن تكتسب القوة والصبر. بعد كل شيء ، وقت المدرسة هو وقت صعب إلى حد ما ، خاصة بالنسبة لطلاب الصف الأول.
وللتشجيع ، قد تكون هناك رحلة إلى السيرك والسينما ومركز الألعاب. من المستحسن أن يقضي الآباء هذا الوقت مع أطفالهم. وبالتالي ، فإنهم سيقيمون اتصالاً أكثر.
يسأل العديد من الآباء علماء النفس: "كيف تجعل الطفل يؤدي واجباته المدرسية بمفرده؟" استخدام طرق التحفيز. لكن الجوائز النقدية غير مسموح بها. في الواقع ، في المستقبل ، سيطلب الأطفال الأوراق النقدية المسروقة لجميع أعمالهم الطيبة وإنجازاتهم.
خوارزمية لأداء الواجب المنزلي
وقت المدرسة هو وقت صعب إلى حد ما للأطفال وأولياء أمورهم. يجب أن يكون الطفل مستقلاً ومسؤولاً أكثر عن أفعاله. غالبًا ما يرفض تلاميذ المدارس (خاصة طلاب الصف الأول) أداء واجباتهم المدرسية ، أو يؤدونها بتردد شديد. هذا يسبب الصراع. غالبًا ما تسمع العبارة من الوالدين: "كيف تعلم الطفل أن يقوم بواجبه بمفرده؟" لكي تسير العملية "كالساعة" ولا تسبب أي صعوبات معينة ، تحتاج إلى معرفة القواعد التالية واتباعها:
بعد أن أتى الطفل من المدرسة ، لا يجب أن تجبره على الجلوس لإتمام الدروس. سيكون المخطط التالي هو الأمثل: المشي في الهواء ، والغداء ، والراحة لمدة تصل إلى 30 دقيقة.
أفضل وقت لأداء الواجب المنزلي هو من الساعة 15.00 إلى الساعة 18.00. وقد تم إثبات ذلك من قبل الخبراء. خلال هذه الساعات ، لوحظت أكبر قدرة عمل للدماغ.
اتبع الروتين. حاول إكمال المهام في نفس الوقت.
حاول أن تختار على الفور موضوعات صعبة ، ثم انتقل إلى مواضيع أسهل.
لا تراقب الطفل باستمرار. علمه أن يكون مستقلا. بادئ ذي بدء ، دعه يقوم بالعمل في مسودة ، وأحضره للتحقق ، ثم انقل البيانات إلى نسخة نظيفة.
بعد أن ينهي طفلك واجباته المدرسية ، لا تنسى أن تمدحه.
حتى لا يكون لديك سؤال حول كيفية جعل الطفل يؤدي واجباته المدرسية ، اتبع القواعد والتوصيات المذكورة أعلاه.
سوط أم خبز الزنجبيل؟
غالبًا ما يواجه علماء النفس مواقف عندما يقترب الطفل من نفسه ، ويتوقف عن إدراك والديه ، ويبدو أنه يبتعد عن العالم الخارجي ، ويجد الهدوء في ألعاب الكمبيوتر. لماذا يحدث هذا؟ كل ذلك بسبب السلوك الخاطئ للبالغين الذين تمت الموافقة عليهم على حساب الأطفال.
يعتقد الكثير من الناس أن أفضل طريقة لجعل الطفل يفعل شيئًا هو إظهار مصلحته. يمكن تحقيق ذلك بالصراخ أو اللكم. هذا الموقف غير صحيح. مع الأطفال ، والتشجيع ، والثناء - هذا هو مفتاح النجاح. الشيء نفسه ينطبق على أداء الواجبات المنزلية.
يمكنك في كثير من الأحيان سماع العبارة التي يرفض الطفل القيام بواجبها المنزلي. ربما يكمن السبب في حقيقة أن الآباء يسيئون التصرف مع أطفال المدارس. من المهم الالتزام بالقواعد التالية:
عند فحص الواجبات المنزلية ، لا ترفع صوتك مطلقًا ، ولا تنادي بأسماء وتهين الأطفال. بادئ ذي بدء ، امدح الطفل على حقيقة أنه تم الانتهاء من الدروس. وعندها فقط ابدأ في الإشارة إلى الأخطاء ، إذا كانت قد ارتكبت.
تعتبر الدرجات مادة مؤلمة لكثير من الآباء. بعد كل شيء ، تريد أن يكون طفلك هو الأفضل. وكم هو مزعج أحيانًا سماع عبارة أن الطفل لم يتأقلم مع المهمة وحصل على درجة غير مرضية. حاول التحدث بهدوء مع الطالب ، واشرح له أن مفتاح النجاح في المستقبل هو الأمتعة المكتسبة من المعرفة.
للإجابة على سؤال حول كيفية أداء الواجب المنزلي مع طفل دون صراخ ، عليك أن تتذكر ما يلي: كل شخص هو شخص ، بشخصيته الخاصة ، يجب ألا تكسره. الإذلال والصراخ والكلمات الجارحة لن يؤدي إلا إلى تفاقم الموقف ، وسيفقد الآباء كرامتهم في عيون الطفل.
القواعد الأساسية التي يجب على الآباء تذكرها
يسأل الكثير من الآباء: "إذا لم يتعلم الطفل الدروس ، فماذا أفعل؟" تحتاج أولاً إلى معرفة سبب حدوث ذلك. ربما يكون تافها - سوء فهم للموضوع. إذا كان الأمر كذلك ، فأنت بحاجة إلى مساعدة الطفل وتوظيف مدرس.