ما هو المناخ في الأسرة وكيف لا يذهب إلى مسار زلق. "مناخ نفسي للعائلة كمكون مهم في موقف التعليم الطفل في المناخ النفسي الأسري

تعد العائلة واحدة من أهم المؤسسات لتشكيل شخص ما. في بلدها، يتلقى الطفل أول تجربة للاتصال والتفاعل الاجتماعي. في وقت لاحق، يتم تضمين المؤسسات الاجتماعية مثل رياض الأطفال والمدرسة في حياة شخص ما.

المناخ النفسي للعائلة هو موقف عاطفي ثابت، وهو نتيجة للاتصال الأسري. له تأثير مهم على تطوير كل من الأطفال والبالغين. يتم إنشاؤه من قبل أفراد الأسرة، ويعتمد جهودهم على ما سيكون مواتية أو غير مواتية.

للحصول على مناخ نفسي موات، تماسك ودودوالد مميزة. في الأسر ذات المناخ النفسي المواتي، ينتمي الجميع إلى بعضهم البعض مع الحب والاحترام والثقة. عندما شعرت العائلة بالقلق، فإن الانزعاج العاطفي، وهذا يشير إلى مناخ الأسرة النفسي الضارة. الشرط الأساسي للتنمية النفسية والاجتماعية الطبيعية للطفل هو وضع هادئ وودود، الذي تم إنشاؤه من قبل والديهم بموقف دقيق تجاه الاحتياجات العاطفية للطفل، والتحدث معه، ومراقبة والحفاظ على الانضباط. بموجب تأثير المواقف معينة، يمكن للأطفال الظهور في انتهاكات المجال أو السلوك العاطفي، مثل المخاوف المؤسفة، واضطرابات النوم، وما إلى ذلك، والتي هي مؤقتة. عند الأطفال الذين يعانون من بعض الميزات، غالبا ما يتجلىون، ويؤدي إلى الإسلام الاجتماعية. يمكن تعريف هذه الدول بأنها اضطرابات عقلية.

العلاقات داخل الأسرة ومناخ نفسي مواتية من الأسر له تأثير كبير على تشكيل شخصية الطفل، والذي يساعد قواعد السلوك وعلاقات الوالدين. وفقا لهذه القواعد، يبدأ الأطفال في بناء علاقاتهم مع أشخاص وثيقين، وفي المستقبل نقل مهارات هذه العلاقات وعلى الناس المحيطين، الرفاق، المعلمون. في العائلات التي لا تملك وحدة في تعليم الطفل وانتهاك المبادئ التربوية الهامة المتعلقة بالاحترام والزميلات له، يتم إنشاء التربة للتشكيل غير السليم لشخص الشخص.

بناء على ذلك، يمكن القول أن المناخ الأسري والمثال الشخصي على الآباء يلعبون في تعليم الطفل. الأساليب والتقنيات التعليمية، بمساعدة الآباء والأمهات تؤثر على الطفل. يتأثر موقف عاطفي بارد تجاه الطفل سلبا بتطوره، فهو يبطئ ويفرض ذلك.

يحتاج الأطفال إلى التشجيع أو الاعتراف أو شكل مختلف من الموافقة، إذا وصلوا بشكل صحيح، وكذلك في النقد، الخلاف، في حالة إجراءات غير صحيحة. الأطفال الذين يشيدون بالسلوك الجيد، ولكن لا يشيرون إلى تصرفاتهم الخاطئة، يتعلمون كل شيء أكثر ببطء، من خلال العديد من أخطائهم. يجب أن نتذكر أن التجارب العاطفية الإيجابية يجب أن تسود سلبية، وبالتالي ينبغي للطفل أن يشجع الطفل أكثر مما تأنيب. يجب الإشادة بأي نجاح للطفل وعدم ملاحظة إخفاقاته التي نادرا ما تحدث له.

بطبيعة الحال، يجب ألا تستجيب العقوبة من قبل حب الوالدين. العقوبة البدنية أفضل عدم التقدم ب هذا يشير إلى عجز الآباء. إنهم يسببون الشعور بالإذلال والعار في الطفل ولا يسهم في تطوير الانضباط الذاتي. الأطفال الذين يعاقبون جسديا، كقاعدة عامة، مطيعة تحت إشراف البالغين، وتتصرف بشكل مختلف تماما عندما لا يكون لهم بجانبهم.

من الأفضل الترويج لتطوير الوعي العقوبات "النفسية" : إذا أعطنا الطفل لفهم أنهم يختلفون معه، فإننا غاضبون منه، وما إلى ذلك، ثم شعور بالذنب، الذي أيقظنا به في الطفل، سيكون منظم قوي لسلوكه وفي الوقت الحالي عندما يكون الطفل يبقى دون إشراف الوالدين.

المهمة الرئيسية للآباء والأمهات هي إنشاء طفل من الثقة في أنه يحبه ورعايةه. تحت أي ظرف من الظروف يجب أن يكون لديك شكوك حول حب الوالدين. والأكثر ضرورة لجميع واجبات الآباء والأمهات هي الارتباط بالطفل في أي عمر مع الحب والاهتمام.

مظهر من مظاهر الحب للطفل:

الاتصال بالعين

الحديث عن الحب؛

عن طريق اللمس

الفصول المشتركة، المساعدة في شؤونه، انتباه مشاكله، إلخ.

لا يمكن للتشكيل الصحيح للعالم العقلاني للشخص فقط مع ثقة الطفل في حب الوالدين، على أساس الحب، يمكنك رفع السلوك الأخلاقي، والحب فقط قادرة على تعليم الحب. الأطفال الذين لم يتلقوا حجم الحب الذي يحتاجون فيه، لا يعرفون كيفية تحويل الحيوية والصعوبات. إنهم يتفاعلون معهم في وقت سابق أقوى وأقوى من الأطفال أكثر استقرارا، وذلك بفضل مناخ الأسرة العاطفية والراحة. من هذا يمكننا أن نستنتج: "يحتاج الطفل الصعب" فقط للمساعدة - دون أي حالة بالنقد والعقاب.

أسباب العصيان المستمر للطفل في أعماق نفسيته. هذا للوهلة الأولى يبدو أنه ببساطة لا يستمع، ولكن في الواقع السبب يختلف. وكقاعدة عامة، فإن الأمر عاطفي وغير محقق من قبل شخص بالغ ولا الطفل نفسه. يتبع الاستنتاج: هذه الأسباب تحتاج إلى معرفة.

الأسباب الرئيسية لضطرابات خطيرة سلوك الطفل

1. الأول هو النضال من أجل الاهتمام. إذا لم يحصل الطفل على الكمية المطلوبة من الاهتمام، لتطويرها الطبيعي ورفاهيته العاطفية، وجد طريقه للحصول عليه: العصيان.

2. السبب الثاني هو النضال من أجل التأكيد الذاتي، بهدف مكافحة سلطات الوالدين المفرطة والحضانة. إذا كانت التعليقات والنصائح متكررة للغاية، يبدأ الطفل في معارضة هذا. إن معنى هذا السلوك للطفل هو الدفاع عن الحق في حل شؤونهم بنفسه، وإظهار أنه شخص.

3. السبب الثالث - الرغبة في الانتقام. غالبا ما يتعرض الأطفال من قبل الوالدين. قد تكون الأسباب مختلفة: تم فصل الأم مع والده، وقد ظهر زوج الأب في المنزل. يمكن التعبير عن السلوك "الفقراء" في هذه الحالة مثل هذا: "لقد فعلتني بشدة - حتى لو كنت سيئا! .." هنا من الضروري تعلم نفسك والأطفال لتعليم الاستياء. نختار: أن تكون بالإهانة، أو الاضطرار إلى إيذاء شخصيتك أو عدم الإهانة، الجاني الجيد.

4. السبب الرابع هو فقدان الإيمان في نجاحه الخاص. في بعض الأحيان يحدث أن الطفل يعاني من حرمانه في منطقة حياة واحدة، وقد يكون له فشل مختلف تماما. على سبيل المثال، لم يكن لدى الصبي علاقة في الفصل الدراسي، ونتيجة لذلك ستكون دراسة شنت، في حالة أخرى، لا جدوى في المدرسة تؤدي إلى سلوك المتصل في المنزل، إلخ.

ويرجع ذلك "إزاحة العيب" المماثلة إلى انخفاض احترام الذات للطفل. بسبب الفشل المتراكم والنقد في عنوانك، يفقد الثقة بالنفس. يأتي الطفل إلى الاستنتاج: "لا يوجد شيء لمحاولة، على أي حال لن ينجح". إنه يظهر سلوكه: "أنا لا أهتم"، وحتى أن تكون سيئة ".

من المهم للغاية أن تعرف أن أساس التقييم الذاتي يتم وضعه في السنوات الأولى ذاتها في حياة الطفل، ويعتمد على كيفية تعامل الآباء معه. يبدأ الطفل في رؤية نفسه كما يرون الآخرين.

وبالتالي، فإن أي انتهاك لسلوك الطفل هو إشارة مساعدة. يخبرنا بسلوكه: "أشعر بالسوء! ساعدني!"

خارجيا، أسباب مختلفة يمكن أن تظهر نفسها نفسها. على سبيل المثال، قد تكون الدراسات السيئة ذات الصلة : مع الرغبة في جذب الانتباه، مع إحجام إطاعة إرادة شخص آخر، مع عدم اليقين في قدراتهم. لتحديد السبب الحقيقي للحصان والسلوك السيئ، يجب عليك الانتباه إلى مشاعرك:

إذا تم الإهانة، فأنت بحاجة إلى أن تسأل نفسك: ما الذي جعل الطفل يسببه لنا؟ ما هو ألمه نفسه؟ ماذا أؤذناه؟ فهم السبب، تحتاج إلى محاولة القضاء عليه.

تجارب الوالدين هي نوع من المرآة لمشكلة عاطفية خفية للطفل. من الضروري فهم مشكلة طفلك: مع ما، ضده "قاتل".

مساعدة في كل حالة ستكون مختلفة.

إذا قتال من أجل الاهتمام , من الضروري إيجاد طريقة لإظهار الطفل موقفه الإيجابي تجاهه. يمكن أن تكون هذه فصول مشتركة، والمشي، والزيارات إلى المتاحف، دور السينما. طفل شكرا جزيلا لهذا.

إذا كانت حالات الصراع صراعا من أجل التأكيد الذاتي، فمن الضروري الحد من سيطرتها على شؤون الطفل. بالنسبة للأطفال، من المهم أن تتراكم الحلول الخاصة بك وحتى الفشل.

من المهم أن نفهم أن العناد وزعيم الطفل ليس سوى شكل مزعج من السلوك ورغيته في البدء في التعلم من خلال "عقلهم".

من المهم أن نلاحظ أن جهودنا لإقامة السلام والانضباط في الأسرة سيتطلب الكثير من الصبر. نحتاج إلى تبديل المشاعر السلبية (تهيج، الغضب والإهانة واليأس) لإجراءات بناءة، أي. قم بتغيير نفسك. هذه هي الطريقة الوحيدة لتربية طفلنا "الصعب" المفضل.

يوضح تعريف الطفل "الصعب" مدى صعوبة الوصول إلى الولايات المتحدة، ثم صدقنا، لأننا أظهرنا عدم انعدام ثقة له أولا. يجب أن نفهم أن الحل لأي مشكلة في الرؤوس ضروري للبدء مع أنفسهم: مع صفاتهم وأخطائها السلبية. تحسين نفسك، وسوف نحسن العالم من حولنا.

عندما يعاني أفراد الأسرة من القلق، الانزعاج العاطفي، فإن الاغتراب، تحدث في هذه الحالة عن مناخ نفسي غير موات في الأسرة. كل هذا يمنع تحقيق عائلة واحدة من مهامها الرئيسية - النفسية، والتخفيف من الإجهاد والتعب، ويؤدي أيضا إلى الاكتئاب، والمشاجرات، والتوترات العقلية، والنقص في العواطف الإيجابية. إذا لم يسعى أفراد الأسرة إلى تغيير هذا الوضع للأفضل، فإن وجود الأسرة نفسها يصبح مشكلة. في كثير من الأحيان، لسوء الحظ، يتم العثور على العائلات، حيث لا يوجد تماسك ودود. كل ذلك يبدأ بعدم وجود اتصال كامل بين الزوجين والأطفال. المجال التواصلية له أهمية كبيرة لتطوير وتماسك الأسرة. يتم تشكيل المناخ النفسي السلبي ليس بالضرورة في عائلة محرومة اجتماعيا، أي عائلة غير مكتملة، أو حيث توجد مدمني المخدرات أو مدمني الكحول أو الأشخاص المصابين بأمراض عقلية. يحدث أن تكون الأسرة مضمونة ماليا، ويشارك كل من الأعضاء في الدراسة أو العمل، وتطوير الأطفال، ويعيش الآباء بصحة جيدة، ولكن لا يوجد اتصال وفهم. ثم يستحق الاهتمام بما أصبح السبب وراء الاغتراب. ربما هذا هو عدم توافق الرجل والنساء في الزواج، والتعرف على الأطفال، وعدم وجود أهداف وخطط مشتركة للمستقبل. تتم إزالة الأطفال في مثل هذه الأسرة، أو، على العكس من ذلك، مدللون للغاية إذا أزعج الآباء من الحاجة إلى التواصل معهم مع الهدايا والمال. يمكن اعتبار كل أسرة شيئا كليا، ما لديه نوع شخصياته الخاصة. من أي نوع من العلاقات تم إنشاءها بين الآباء والأمهات، يعتمد تطوير شخصية مراهق في الأسرة. كل نوع من العلاقات في الأسرة هو شرط أساسي لنوع معين من التعليم. كما يشير إلى فهم أهداف التعليم وتعليم التقنيات، ومحاسبة ما هو ممكن وما لا يمكن السماح به ضد الطفل. بالنسبة لمناخ غير مواتية في الأسرة، 3 تكتيكات الأبوة والأمومة في الأسرة ويتوافق معهم 3 أنواع من العلاقات العائلية، والتي هي شروط مسبقة، ونتيجة حدوثها: تملي، الوصاية، "عدم التدخل". يتجلى الإملاء في الأسرة في القمع المنهجي من قبل الوالدين للمبادرة واحترام الذات عند الأطفال. في مثل هذه الأسرة، هناك بعض الأشخاص الذين يعتبرون فهرسة آرائهم صحيحة دائما. غالبا ما يكون أحد الوالدين أو كليهما، وقمع إرادة أحد أفراد الأسرة الأضعف، وهذا هو الطفل. بالطبع، يمكن للوالدين ويجب عليهم اتخاذ متطلبات طفلهم بناء على أهداف التعليم، وقواعد الأخلاق، والحالات المحددة التي من الضروري اتخاذ قرارات تبرير تبريري ومبرميا. ومع ذلك، فإن هؤلاء هم الذين يفضلون جميع أنواع التأثيرات والعنف يواجهون مقاومة الطفل الذي يستجيب للضغوط والإكراه والتهديدات من النفاق والخداع والفشل في الوقاحة والكراهية الصريحة في بعض الأحيان. ولكن حتى لو تبين أن المقاومة مكسورة، جنبا إلى جنب مع ذلك، فهناك كسر العديد من الصفات للشخصية: الاستقلال، واحترام الذات، المبادرة، الإيمان في حد ذاته وقدراتها، كل هذا هو ضمان تكوين الشخصية غير الناجحة. النمو، يمكن للطفل أن يؤثر على تأثير أي نظام استبدادي آخر: الطوائف، شركة إجرامية سوف يطيع فيها أيضا وإدارتها. أصبح شخصا بالغا أو شخصية استبدادية للغاية، أو سيكون أداء من إرادة شخص آخر: السلبي والاعتماد والاكتئاب. يعد الحضانة في الأسرة نظام علاقة، حيث يلبي الآباء جميع احتياجات الطفل، وحمايتها من أي مخاوف، الجهود والصعوبات، وأخذها على أنفسهم. إن مسألة التكوين النشط للشخصية تتحرك إلى الخلفية. الآباء والأمهات، في الواقع، منع عملية التحضير الجاد لمراهق إلى واقع لعتبة المنزل الأصلي. مثل هذا الاهتمام المفرط للطفل، والسيطرة المفرطة على حياته بأكملها، بناء على اتصال عاطفي وثيق، يسمى ضغطا كبيرا. إنه يؤدي إلى السلبية والمفقد والصعوبات في التواصل. لدى الطفل موقف المستهلك بالطفل في العالم، وهو يتفاعل بشكل مؤلم مع أي متطلبات وقيود. هناك تأخير في تطوير المهارات، نتيجة لذلك، انخفاض في التنمية الفكرية والبدنية. هناك أيضا مفهوم معاكس - إن Hypoophec، مما يعني مزيجا من علاقة غير مبالية عن علاقة الوالدين بغياب كامل للسيطرة. يمكن للمراهقين أن يفعلوا كل ما يريده. نتيجة لذلك، تصبح الأشخاص الأنانية، والناس الساخريين الذين لا يستطيعون احترام أي شخص، ولا يستحقون الاحترام، ولكن في الوقت نفسه لا يزالون يتطلبون تحقيق جميع فاشياتهم. يمكن أن يحدث نظام العلاقات الشخصية في الأسرة، بناء على احتمال وحتى نزول الوجود المستقل للبالغين من الأطفال، بسبب تكتيكات "عدم التدخل". من المفترض أن اثنين من العالمين يمكن أن يتعايشون: البالغين والأطفال، ولا الآخر لا ينبغي أن يحرك الخط بهذه الطريقة. في أغلب الأحيان، يكمن أساس هذا النوع من العلاقات سلبية الآباء كمعلمين، وأحيانا برودة عاطفية، واللامبالاة، وعدم القدرة على التعرف على أن نكون أحد الوالدين. يحدث مثل هذا النظام من العلاقات الشخصية في الأسر المعتلة وظيفيا، حيث يشرب الآباء أو يقوم الآباء بأسلوب حياة غير أخلاقي وفي عائلة ذات مستوى عال من الثروة، حيث يشغل الوالدان مع شؤونهم. تؤثر الانحرافات في العلاقات الأسرية سلبا على تكوين شخصية مراهق وشخصيتها واحترام الذات والصفات النفسية الأخرى للشخص؛ قد يكون لهؤلاء الأطفال مشاكل مختلفة: حالة القلق، تدهور في المدرسة، والصعوبات في التواصل وغيرها الكثير. ينبغي للآباء والأمهات بفهم علاج مظاهر مختلفة ومتنوعة لشخصية الطفل، يجب أن يكون لديهم القدرة على إدراك وأحب أطفالهم كما هي. هذا يعطي فرصة للأطفال لإيجاد مواقف غير تنافسية مقبولة فيما يتعلق ببعضها البعض، يحتفظ بالاتصال العاطفي بين الآباء والأمهات والأطفال. في تعليم مراهق، عدم التلاعب المباشر بالقيود الصعبة، والإيمان بسلطة الطفل النامية الذاتية، وتنمية استقلالها.

الخلاصة 1 الفصل:

لدى العلوم الحديثة العديد من البيانات التي تشير إلى أن تعليم الأسرة للقوة والفعالية لا تضاهى مع أي، حتى المؤهلين، تربيتها في رياض الأطفال أو في المدرسة. يتم شرح تفرد التعليم المنزلي، أولا وقبل كل شيء، أهمية خاصة للبالغين المقربين في حياة الطفل بسبب اعتماده البيولوجي والنفسي عليها. إن إنشاء العلاقات الروحية الأخلاقية بين الأسرة يوفر مناخية صحية هو أساس التكوين الناجح للشخصية. إن تحديد استدامة العلاقة داخلية هو المناخ النفسي في الأسرة، والتي لها تأثير حاسم على تطوير وتشكيل شخصية الطفل. يختلف موقف الطفل في الأسرة حسب عمره. في أقل من سنوات هو، المكان المركزي الذي يأخذ فيه الأسرة، أقوى اعتماده على الآباء والأمهات. عندما تصبح أكبر سنا، يتم تخفيض اعتمادها، على العكس من ذلك، فإن استقلالها ينمو، وحقوقها مع أفراد الأسرة الآخرين تعادل بشكل ملحوظ. تتميز التطوير المميز للمراهقين بحقيقة أنه في الواقع كل هذه الفترة مصحوبة بأزمة وبعد شرطها الأساسي هو تدمير هيكل الشخصية القديم، العالم الداخلي، أنظمة تجربة الطفل التي تم تشكيلها قبل هذا العمر. تؤثر الانحرافات في العلاقات الأسرية سلبا على شخصيتها واحترام الذات والصفات النفسية الأخرى للشخص. Seventements، حيث النوع الرائد من العلاقة هو التعاون، حيث يتواصل الآباء مع المراهقين على قدم المساواة، حيث يمكن للجميع الاتصال بالسؤال أو الطلب والحصول عليه تساعد المساعدة على الاستحواذ على جودة خاصة، تصبح مجموعة من المستوى العالي للتنمية - فريق. في الأسر، حيث يملي نوع التعليم أو الوصاية أو "عدم التداخل" في المراهقين قد يكون هناك مشاكل مختلفة: حالة من القلق، تدهور في المدرسة، والصعوبات في الاتصالات والعديد من الآخر. يجب أن تعامل الاختلافات المختلفة المختلفة ومختلف مظاهر مختلفة لدى الطفل القدرة على إدراك وأحب أطفالك كما هي.

تقرير جمعية الوالدين المقاطعة

« المناخ النفسي للعائلة كمكون مهم في تعليم الطفل ".

مهام:

1. إظهار أهمية المناخ النفسي في الأسرة لرفع الطفل.

2. توسيع معرفة الآباء حول أنواع رفع الأطفال وتأثيرهم على تطوير شخصية الطفل.

يخطط:

1. دور الأسرة.

2. المناخ النفسي في الأسرة.

3. أنواع التعليم وتأثيرها على تنمية الطفل.

4. عرض العرض التقديمي "على تنشئة الأطفال".

5. انعكاس.

المعدات والمواد: الكمبيوتر المحمول، العرض التقديمي "على تنشئة الأطفال"، بلوق O.A.NIKOLAVA "ARBOR" للعمل على أنواع التربية، وتوزيع المواد لكل "بيانات وآلية حول تنشئة الأطفال".

خطاب:

تعمل الأسرة باعتبارها أهم عامل في تنمية الشخص. هنا يولد الطفل، هنا يحصل على المعرفة الأولية للعالم والخبرة الأولى في الحياة.

ربما، سوف يتفق الكثيرون معي بأنهم عائلة، يلعب تعليم الأسرة دورا رئيسيا في تطوير طفل قبل سن المدرسة ومدرسة. يجب أن يرفع الطفل الآباء والأمهات، ويمكن لجميع المؤسسات الاجتماعية (رياض الأطفال والمدارس) إلا أن تساعدهم في توفير ظروف لتطوير الذات للطفل، مما يساعده على معرفة رواسبهم الفردية والدبلات وتنفيذها في شكل مقبول، مفيد له والمجتمع. التعليم العائلي لديه مجموعة واسعة من التعرض: يستمر في حياة شخص كله، يحدث في أي وقت من اليوم، في أي وقت من العام.

حقيقة أن الطفل في دورته يكتسب في الأسرة، وهو يحتفظ طوال الحياة. أهمية الأسرة كما يرجع معهد التعليم إلى حقيقة أنه كان الطفل في جزء كبير من حياته، وعند مدة تأثيره على الهوية، لا يمكن مقارنة أي من مؤسسات التعليم معها العائلة. وضع أساس شخصية الطفل، وقد شكل بالفعل كشخص لدخول المدرسة.

يمكن للعائلة بمثابة عوامل إيجابية وسالبة للتعليم. التأثير الإيجابي على هوية الطفل هو أنه لا أحد، إلى جانب أقرب أشخاص في عائلة الناس - الأم والأب والأجداد والأجداد والأخت، لا ينطبق على الطفل بشكل أفضل، لا يحبه كثيرا ويهتم الكثير عنه. وفي الوقت نفسه، لا يمكن لأي مؤسسة اجتماعية أخرى أن تنطبق على الكثير من الأذى في رفع الأطفال كعائلة يمكن أن تصنعها.

الأسرة هي نوع خاص من الفريق يلعب دورا رئيسيا وطويل الأجل وهاما. في الأسرة أن الطفل يتلقى تجربة الحياة الأولى الأولى، يجعل الملاحظات الأولى تصرف في مواقف مختلفة. من المهم جدا أن يدعم ما نعلمه الطفل أمثلة ملموسة بحيث رأى أن النظرية للبالغين لا تفرق من الممارسة.

المناخ النفسي

يسمى الموقف العاطفي أكثر أو أقل سمة من سمة عائلة معينة من المناخ النفسي للعائلة. إنه نتيجة للاتصال الأسري، أي ينشأ نتيجة لمزاج جميع أفراد الأسرة، وخبراتهم العقلية والإثارة، والعلاقات مع بعضهم البعض، لأشخاص آخرين، للعمل، إلى الأحداث المحيطة. في الأسرة، يقض الناس معظم حياتهم، فهي مرتبطة مع بعضها البعض أكثر المشاعر والعلاقات الحميمة. لذلك، فإن المناخ النفسي هو مجمع من الظروف النفسية التي تسهم في حكم الأسرة أو منعها.

الدولة النفسية، يتأثر تنمية الطفل بالحالة العاطفية للوالدين أنفسهم، العلاقات بين أفراد الأسرة. كل أنواع المشاجرات، تعاطي الكحول، ومشهد الجسدية مما تسبب في ضرر الآباء مع بعضنا البعض، والأقوات المتكررة مع طفل يؤثر سلبا على حالتها العاطفية. وإذا كانت هذه الحالات ثابتة في الأسرة والطفل فيما يتعلق بهذا الاختبارات جهد ثابت، فقد تحدث حالة عصبية.

تؤثر الحالة العاطفية للطفل بدورها على التطور الفكري للطفل. تجدر الإشارة إلى أن القدرات العقلية للأطفال والشباب تنمو في بيئة اجتماعية سلبية هي بالتأكيد أقل من النمو في بيئة اجتماعية مواتية.

2 أنواع من المناخ النفسي تتميز: مواتية وغير مواتية.
للحصول على مناخ نفسي مواتي للعائلة، تتميز العلامات التالية بالعلامات التالية: التماسك، وإمكانية تطوير الشخصية الشاملة، والإحساس بالأمن والرضا العاطفي، وفخر الانتماء لعائلاتهم، مسؤوليتهم، ذاتية متطورة النقد والنقد الودي فيما يتعلق بأي فرد من أفراد الأسرة، والتسامح المتبادل والصحة في حالات آراء الفشل. هنا قانون الحياة هو الرغبة والقدرة على فهم شخص آخر. إن مؤشرا مهما للمناخ النفسي للعائلة هو رغبة أعضائها في قضاء وقت فراغهم في دائرة المنزل، وتحدثوا عن موضوعات الاهتمام للقيام بواجب منزلي معا.
في الغالب، يقض الآباء معظم الوقت في العمل، حيث علاقاتهم، مزاجهم، في المنزل، نحن في بعض الأحيان لا نعتقد أن أحبائنا، معظمهم، يعانون الأطفال من حقيقة أن الآباء لديهم مزاج سيئ مع أي شخص يتحدث إليه. في بعض الأحيان كل المشاعر السلبية التي نأتيها إلى المنزل عن طريق كسر أطفالنا. يؤدي المناخ النفسي غير المواتي للعائلة إلى المشاجرات والتوترات النفسية والاكتئاب.

وما يحدث للأطفال؟ من المعلمين، يمكنك غالبا أن نسمع أن الطفل يتصرف بشدة في الدرس، يمنع الدرس، إلخ. ولكن في المنزل هو هادئ تماما، مهذبا. لماذا ا؟ هذا يحدث وكذلك الوالدين. في العمل، نحاول أن ننظر في الهميلي بلا مبالاة، وعبر المنزل، تصبح لا يطاق: كل شيء يزعجنا، لا أريد التحدث مع أي شخص، أي نتخلص من جميع المشاعر السلبية التي تراكمت خلال اليوم كله، والطفل يعاني، أي نحمل مشاكلنا، رعاية طفلك. يحدث هذا باستمرار ويتحول إلى نمط حياة مناسب.
من سن المدرسة الأصغر سنا، يمكننا أن نلاحظ كيف يعيش الطفل في الأسرة، وكيف يشعر بنفسها. لا يمكن سؤالها عن ذلك، ولكن لنرى كيف يلعب الأطفال، أثناء اللعبة، يتم تنشيطهم في آبائهم، ونسخ أعمالهم (وضعوا في الزاوية، وأقسموا بصوت عال، إلخ)

وفقا للإحصاءات، يتم دفع يوم ليوم واحد من 17 إلى 30 دقيقة. مع تقدم العمر، هذه المرة ينخفض.
يثير الطفل أسلوب حياة الحياة اليوم بأكمله، والعلاقة بين أعضائها، والعمل، والباقي، إلخ.
كتب Makarenko Anton Semenovich - لا أعتقد أن "سلوكك الخاص هو الشيء الأكثر حاسمة"، وكتب ماكارينكو أنتون سيمينوفيتش - لا تعتقد أنك ترفع الطفل فقط عندما تتحدث معه أو تعليمه أو طلبه. ترفعها في كل لحظة من حياتك، حتى TOG7DA، عندما لا تكون في المنزل. كيف يمكنك اللباس، كيف تتحدث مع أشخاص آخرين وحول بعضهم البعض، كيف حالك سعيدا أو حزين، كيف يمكنك التواصل مع الأصدقاء أو الأعداء، كما تضحك، اقرأ الصحيفة - كل هذا للطفل رائع أهمية. ترى أدنى تغييرات في نغمة الطفل أو يشعر بها، كل دورات تفكيرك تصل إليها المسارات غير المرئية، لا تلاحظها. وإذا كنت وقحا، أو متفاخر، أو في حالة سكر، وأسوأ من ذلك، إذا قمت بإهانة أمك، فأنت تؤذي أطفالك بالفعل، فأنت بالفعل تثقيفها بشدة، وسوف يكون سلوكك الذي لا يستحق العواقب الحدية.

الجوهر الحقيقي للعمل التعليمي، أنت نفسك خمنت بالفعل هذا، ربما لا يكون في جميع محادثاتك مع الطفل، وليس في تأثير مباشر على الطفل، ولكن في تنظيم عائلتك وحياتك الشخصية والعامة وفي تنظيم الطفل الحياة. العمل التعليمي هو، أولا وقبل كل شيء، عمل المنظم. في هذه الحالة، لذلك لا توجد أشياء صغيرة. "

من المهم جدا أن يتم إصلاح مهارات وعادات السلوك في الأسرة التي تشكلها الطفل في المدرسة. متطلبات الأسرة والمدرسة المتفق عليها، هي واحدة من الشروط للتعليم المناسب.

أنواع التعليم الأسري

(في مدونة المهام)

10 الآباء الرئيسيين
في رفع الأطفال

1. عدم التناقضوبعد هذا خطأ شائع جدا. إذا ارتفع الطفل، فإن الآباء تأنيبه وتحذر من جميع أنواع القيود. لكن بعض الوقت وأمي يمر، نسيانها هددت مؤخرا الطفل، وإلغاء المشي في الحديقة أو مشاهدة الرسوم، كما لو أن نسيان وعده، يؤدي إلى مناطق الجذب السياحي أو يتضمن سلسلة رسوم متحركة.

تأثيرات: ينمو الطفل بشدة، إنه يتوقف عن إدراك خطورة كلمات الوالدين. اتضح كيف في المثل: "ينبح الكلب - الريح ترتدي".

2. تناسق متطلبات البالغينوبعد في كثير من الأحيان هناك موقف عندما تكون هناك متطلبات مختلفة تماما في الأسرة إلى الطفل، على سبيل المثال، تسعى الأم للطفل بإزالة الألعاب بعد اللعبة، وتنظيف الجدة بحد ذاتها. غالبا ما يتم إجراء النزاعات حول صحة موقف معين بشكل صحيح تحت الأطفال، في الأسرة يتم إنشاؤها من خلال تحالفات معارضة.

تأثيرات: يمكن للطفل أن ينمو مطابقة تكييف آراء الآخرين. هناك أيضا مظهر من مظاهر عدم احترام الوالد، الذي ينظر إليه الطفل، غير مرباه لنفسه.

3. موقف غير متساو تجاه الطفلوبعد في كثير من الأحيان وجدت في العائلات التي تتكون من طفل وأم وحيد. ثم تقبل الأم الطفل، ولعب معه، وهو يغلق بنفسه، ولا يهتم بطفلك، ثم يصرخ وتغضب عليه.

تأثيرات: سوف تنمو خاص هستيري، غير قادر على السيطرة على سلوكهم. في كثير من الأحيان هناك انفصال من الأم بسبب حقيقة أن الطفل لا يعرف ماذا يتوقع منها.

4. تأكيدوبعد يفعل الطفل ما يراهى أنه من الضروري، وليس الإيمان برأي ورغبات الناس حولها. على سبيل المثال، يبدأ الزيارة، يبدأ في المطالبة بأنه أحب الشيء، على الرغم من أنها هشة، وأصحابها، أو أثناء عشاء الأحد في المقهى، يبدأ في الجري في جميع أنحاء القاعة، Pester لشخص آخر جاء للاسترخاء وبعد الآباء والأمهات من هذا الطفل يأتي في بيرة: "إذن ماذا؟ انه طفل! "

تأثيرات: أنت مضمون لتنمية أوعية تيري وسخان.

5. المستحسنوبعد يتجلى في حقيقة أن الآباء يذهبون باستمرار الطفل، وتلبية جميع رغباته في كثير من الأحيان بسبب انتهاك مصالحهم أو مصالحهم الآخرين.

تأثيرات: يؤدي سوء الاختبار سوء تقدير في التعليم إلى حقيقة أن الطفل ينمو المغلفين والديدان.

6. التزم المفرط، الصرامة المفرطةوبعد يتم فرض مطالب باهظة على الطفل، ولا يغفر أكثر المزح والأخطاء غير ضارة.

تأثيرات : انعدام الأمن للقوات الخاصة، في كثير من الأحيان الكمال، والتي يمكن أن تصبح عبئا لا يطاق للرجل الأصغر سنا.

7. عدم وجود ceress.وبعد اتصال الجسم مهم للغاية لرجل صغير صغير، مع ذلك كشخص بالغ. لسوء الحظ، في بعض الأحيان يعتبر الآباء غير ضروري لإظهار مشاعر المناقصة للطفل.

تأثيرات: الطفل ينمو مغلقة، لا يصدق.

8. الآباء الطموحين غير طموحين. يحاول الكبار في الأسرة إدراكهم من خلال الطفل ما فشلوا في تحقيق أنفسهم، وليس الإيمان بمصالحه ورغباته. على سبيل المثال، يعطونها في السباحة لا تتطور جسديا وتعزيز الصحة، ولكن حصريا من الرغبة في صنع بطل من تشاده.

تأثيرات: إذا كان الطفل لا يجذب هذا النشاط، فستتحارج، فستحتج بأي طريقة. إذا كان النشاط في الروح، لكنه لا يبرر تطلعات الوالدين، فسيتم تشكيل احترام الذات المنخفض، والسخط مع نفسه.

9. السيطرة المفرطةوبعد يجب أن يكون لدى الشخص مساحة معينة حتى يتمكن من اتخاذ خيار بشكل مستقل. في بعض الأحيان يتجاهل الآباء تماما رغبات الطفل، والسيطرة على أي مظاهر حياة (اختيار الأصدقاء، وتتبع المكالمات الهاتفية، وما إلى ذلك)

تأثيرات: كما هو الحال السابق، - الاحتجاج على الرعاية غير الضرورية في شكل رعاية

10. اقتراح الدوروبعد في كثير من الأحيان لوحظ في الأسر التي تكون فيها الامهات وحيدا أو لا علاقة عاطفية بين الآباء والأمهات. تبدأ الأم في الحديث عن إخفاقاته، ومناقشة أشخاص آخرين، وفرض المشاكل، والذين تصورهم غير جاهزين.

تأثيرات: الأحمال الذهنية التي لا تطاق يمكن أن تسبب التشاؤم والتردد في العيش، يتم مسح المسافة الصحيحة بين البالغين والطفل.

طريقة "شخصية الأسرة"

إنه يعطي فكرة عن تقييم شخصي من قبل طفل من عائلته، مكانه فيه، حول علاقته مع أفراد الأسرة الآخرين.
بناء على تحليل رسومات أطفال الأطفال، يمكنك تخصيص العديد من الاتجاهات العامة في تطوير العلاقات داخلية:
تريد أن تعرف كيف يشعر طفلك في الأسرة أو كيف ينتمي إلى الأقارب، واقترحه كمهمة: "ارسم عائلتك"

إذا لفت الطفل نفسه في المركز، فلا تقلق - يعتمد من موقف رؤيته. هذا هو عالمه الذي هو الساحر الرئيسي.

إذا لفت نفسه فقط، فهو وحيدا.

عادة، بعد أن يرسم الطفل أحدهما الذي يعتبر الشيء الرئيسي في الأسرة. إذا كانت الحيوانات الأليفة رسمت الثانية، فإن الطفل وحيدا.

إذا لم يرسم شخص ما، فقد يتم الإهانة به.

وإذا كان الطفل سوف يرسم جميع الأقارب معا يحمل أيديهم، ثم في عائلتك محاطة بالحب والاهتمام بالأحباء.

إذا كانت الأسرة تتواصل قليلا، فإن الأم والأبي هي طفل على الطلاء بعيدا عن بعضها البعض، مع حاجز.

إذا تم تصوير شخص ما بدون فم، دون أيدي أو بأيدي طويلة للغاية، فإن الطفل يخشى من هذا الرجل بسبب حقيقة أنه يصرخ، معاقبة بدقة.

إذا توجه شخص ما بأصابع كبيرة (ك "فزاعة") - يبدو أن العالم طفلا غير مريح.

أقدام سميكة بشكل غير متناسب - في جو عائلي مكثف؛ أرجل طويلة جدا - الرغبة في الاستقلال.

بالنسبة لشخص محبوب، سيأخذ الطفل نفس الدهانات التي رسمت نفسها نفسها.

صورة تباين جدا - علامة على الصراع دون حل للطفل.

إذا تم تأكيد الطفل، فستتختار الألوان الدافئة.

الألوان الباردة - طبيعة الطفل متأصلة في الحماية، والتفكير.

حب الحرية، الاستقلال - إذا كنت ترسم، ينبثق مع قلم رصاص للمحافظة.

تفقيس أنيق، ولكن في وجود خطوط غير مصبوبة يقول
عن حالة عدم اليقين، والعجز.

اختبارات

(عرض)

تذكر! (عرض)

الأدب المفيد

المرفقات 1

الخصائص والمظاهر:

وفرض الآباء على رأي الطفل الخاص بهم.

"قمع" الطفل

التعليمات الخالدة، تذكير، وجعل

الطفل يرضي لاحتياجاته واحتياجات الوالدين، مما يوفر لهم حياة أكثر راحة.

العواقب المحتملة:

انخفاض الاهتمام في العالم وتشكيل سوء السلوك؛

يمكن أن يؤدي إلى تطوير هذه الميزات مثل الخضم وانعدام الأمن، أو، على العكس من ذلك، العدوانية والسلبية؛

يصبح الطفل "أصما للصم"، ينتظر تهديدات عادية أو زيادة الصوت للبدء في أداء ما قيل له.

عند الوصول إلى سن المراهقين، قد يرغب الطفل في الهروب من نظام قوي للغاية، حيث يتم تجاهل اهتماماته، واكتساب الحرية

النمو، قد يؤثر الطفل على تأثير أي نظام استبدادي آخر: الطوائف والأحزاب السياسية والشركات الإجرامية التي سوف يطيع فيها أيضا إدارة

أصبح شخصا بالغا، أو سيحصل في الغالب على طبيعة استبدادية للغاية، أو سيكون فنانا من إرادة شخص آخر: السلبي والاعتماد والاكتئاب.

دوافع سلوك الوالدين

على خلفية المشاكل الطويلة في الطفل، يفقد الآباء في بعض الأحيان الإيمان في قدرته على تحمل المسؤولية أو القيام بشيء وحده على الأقل وحسن.

إذا لم يكن لدى الطفل مشاكل مزمنة، فقد يكون دافع أولياء الأمور تعويضا لهذه المشاعر الداخلية التي شهدواها في مرحلة الطفولة، عندما شعروا بأنهم لم يلاحظوا وأنهم لم يؤخذوا على محمل الجد. العثور على الآباء والأمهات إلى أنفسهم وتجربة طرفها ينتهي في بعض الأحيان باستخدام الأطفال لهذه الأغراض.

نوع ارتفاع ضغط الدم

الخصائص والمظاهر:

يحاول الآباء حماية الطفل من الأخطار المحتملة بكل ما لديهم ("لا ترفع الدرج والسقوط").

الطفل مسيج من أي صعوبات، والقلق، والعواطف السلبية والخبرات.

لا توجد متطلبات إلى الطفل.

إنهم يخافون من أن جميع المصائب قد يحدث لطفلك.

العواقب المحتملة:

يعزز تطوير عدم الاستقلال والصعوبات في اتخاذ القرارات وعدم القدرة على إيجاد طريقة لإذن لم يعرف سابقا للحالة؛

في الحالات الحرجة - السلبي والرعاية من حل مشكلة حيوية.

سيتم تخفيض الطفل إلى حياة البالغين.

موقف المستهلك بالطفل تجاه السلام، فإن الطفل لديه تأخير في تطوير المهارات.

استجابة مؤلمة لأي متطلبات وقيود.

سيكون من الصعب، وأحيانا يكون من المستحيل التعامل مع مشاعرك: الحزن والغضب والإهانة، والتي تأتي فيما بعد في الحياة الحقيقية.

اكتمال التواصل مع أقرانه عندما تضطر إلى الدفاع عن اهتماماتك بشكل مستقل وحل المشاكل الدائمة.

ينفي الطفل تبرير مخاوف الوالدين. إنه يبحث عن فرص المخاطر ويمكن أن يتصرف بلا مبالاة بشكل لا يصدق.

دوافع سلوك الوالدين

عادة ما يعكس هذا النمط للتربية المشاكل العاطفية للآباء والأمهات من طفولتهم عندما يشعرون بأنهم لا لزوم لهم. الدافع في هذه الحالة واضح: أشعر بالمعرفة والمختصة، والأهمية والضرورية، ورعاية طفل عاجز مزمن.

hypoopower (connivor)

الخصائص والمظاهر:

الآباء والأمهات مهتمين قليلا في طفل، ومنح نفسه.

الطفل يفتقر إلى الاهتمام والرعاية والحرارة

يمكن ملاحظته كما هو الحال في الأسر ذات الدخل المنخفض، حيث يجبر الوالدان على العمل كثيرا، وفي أسر آمنة جيدا، حيث يشارك الآباء في حياتهم، يرتدون ملابس جميلة وإطعام الطفل، وشراء اللعب، لكن لديهم اللعب عمليا لا اتصال معه.

العواقب المحتملة:

يؤدي الافتقار إلى القواعد والمتطلبات إلى حقيقة أن الطفل ليس لديه دعم قوي ومشاعر الأمن؛

في طفل، شعور غير ضروري بأنه لا يحبه

دوافع سلوك الوالدين

قد يتصرف الآباء مثل هذا:

من، طوال طفولتهم، شعرت أنه تم تجاهلها، ترفض، لا تقبل ولا تهتم بهم؛

النوع الديمقراطي

الخصائص والمظاهر:

الآباء والأمهات يعتبرون الرئيسي إنهم يمتلكون النسبة الرئيسية من السلطة والمسؤولية، ولكن في حل المشكلات الهامة، يتم أخذ مصالح الأطفال في الاعتبار.

يعرف الطفل قيوده جيدا، واجبات، ومنطقة مسؤوليتها

الوالد يشارك في الطفل المتنامي.

العواقب المحتملة:

يدرك الطفل احتياجاته ويفهم رغبات الآخرين.

الطفل يكتسب الاستدامة العاطفية، والثقة بالنفس

الاستقلال والمسؤولية والقدرة على التعامل مع العديد من صعوبات الحياة في العمر ذي الصلة.

الملحق 2. البيانات والآفات عن رفع الأطفال

أفضل مدرسة للانضباط لديها عائلة (Smilets C.)

المعنى الرئيسي والغرض من الحياة الأسرية هو تنشئة الأطفال. المدرسة الرئيسية للتعليم من الأطفال هي العلاقة بين زوجها وزوجتها والأب والأم. (sukhomlinsky v. A.)

هل تعرف ما هي الأثر الذي يجعل طفلك غير سعيد، هو أن يعلمه ألا يفي بأي شيء. (J. J. Rousseau)

العديد من المشاكل لها جذورها فقط أن الشخص منذ أن لا يتم تدريس الطفولة لإدارة رغباته، فليس من الضروري أن تتصل بمفاهيم المفاهيم، فمن المستحيل. (sukhomlinsky v. A.)

لا شيء يعمل بأي شيء في أرواح الأطفال الصغار أقوى من القوة العالمية للمثال، وفي الوقت نفسه، فإن جميع الأمثلة الأخرى لشيء آخر فيها غير معجب بأعمق وأصعب على مثال الوالدين. (نوفيكوف N. I.)

النبيذ وزيادة الأطفال إلى حد كبير يقع على رؤساء والضمان والديهم. (Dzerzhinsky F. E.)

أطفالنا هم سنومنا. التنشئة المناسبة هو سن القديم السعيد، والانتراء الفقراء هو حزننا في المستقبل، هذه دموعنا، إنها نبيذنا أمام أشخاص آخرين، أمام البلد بأكمله. (makarenko A. S.).

غالبا ما يخلط الآباء مفاهيم "تربية" و "التعليم" وأعتقد أنهم أعطوا تربية الطفل عندما أجبروه على دراسة الكثير من العناصر. من هنا خيبة أمل متكررة للآباء والأمهات في أطفالهم في السنوات اللاحقة. (روبنشتاين A. G.)

المناخ النفسي في أساليب التعليم الأسري والأسرة.

الأهداف: 1. يحتاج تطوير الآباء إلى الحصول على المعرفة النفسية والتربوية.

1. زيادة الثقافة التربوية.
2. الدعم المعلوماتي للآباء والأمهات.

ادوات: تقرير قائد الفئة، عرض تقديمي، اختبارات الآباء، الاستبيان للطلاب، مذكرة للآباء والأمهات.

خطوة الاجتماع:

جيد بعد الظهر، عزيزي الوالدين والضيوف!

إن اجتماعنا اليوم مخصص للعلاقات الأسرية وجدول أعمال التجميع، على النحو التالي:

1. قائد فئة المحاضرات.

1. نتائج 3 أرباع.
2. miscellanea.

1. أخذت الصحف في كلمات محادثة اليوم L. N. Tolstoy:

"سعيد واحد سعيد في المنزل".

ما تسبب في اختيار هذا الموضوع؟

يمكن لأي شخص أن يقول ذلك، ربما، متأخرا للحديث عن المناخ النفسي وأنماط تعليم الأسرةفي الصف السابع. أولا، لم يفت الأوان بعد لتثقيف! ثانيا، إنه في 7-8 دروس أن هناك انخفاض في أداء الطلاب وفي كثير من النواحي يعتمد ذلك على المناخ النفسي، سواء في المدرسة وفي المنزل. ثالثا، لدى الرجال الآن فترة فسيولوجية معقدة إلى حد ما، ومنظمة الصحة العالمية، كما لا الآباء والأمهات، وبالطبع، يجب أن يكون المعلمون يقتنين للغاية للأطفال وإظهار أقصى الجهود في عملية التعليم. سيكون من السهل الإساءة وإيذاء الطفل في هذا العصر، وسيكون من الصعب للغاية إعادة الثقة.

إذا استفادت من علماء النفس، فيمكنك أن تتخيل أن الطفل وعاء. ومهمة الوالدين لملء ذلك. كيف تريد أن ترى طفلك؟ ما هي الصفات التي يجب أن تمتلكها؟

ما هي الصفات التي ترغب في الحصول عليها؟

ربما، كل واحد منكم يحلم بأن طفلك نشأ بصحة جيدة، قوية، ذكية، صادقة، عادلة، نوبل، رعاية، حب. ولا يرغب أي من الوالدين في أن يكون الطفل كاذبا وانفاقيا. قليلا لملء الوعاء، من المهم أنها لا تسكب، لا تحطمت، لكنها أصبحت أكثر ثراء. يجب أن تكون الأسرة التي يعيش فيها طفلك واحدا من الأماكن القليلة التي قد يشعر فيها الطفل بأنه شخص، للحصول على تأكيد بأهميته وتفرده. تعطي الأسرة الدروس الأولى والثيقة من الحب والتفاهم والثقة والإيمان.

نعم، موضوع الأسرة قلق الناس في جميع الأوقات. كل عائلة نفسها تقرر كيفية رفع طفلك. لا يوجد توافق في الآراء في هذا الشأن. يمكن لكل شخص أن يلعب دورا كبيرا في حياة الطفل - الإبداعية أو المدمرة. يعتقد معظم علماء النفس أن الصحة النفسية أو الطفل غير الصحي يرتبط ارتباطا وثيقا بأجواء نفسية، أو مناخ الأسرة، ويعتمد على طبيعة العلاقة الأسرية. في الأسرةمع مناخ نفسي إيجابي يرتبط كل عضو من أعمذه بالباقي مع الحب والاحترام والثقة للآباء والأمهات - مع الشرف أيضا، إلى الأضعف - المساعدة عن طيب خاطر في أي لحظة. تعد مؤشرات مهمة لمناخ نفسي إيجابي من الأسرة هي رغبة أعضائها في قضاء وقت فراغهم في دائرة المنزل، والتحدث عن جميع المواضيع، لأداء الواجبات المنزلية، وأؤكد المزايا والأفعال الصالحة لكل منها، والانفتاح المتزامن لل الأسرة، اتصالاتها الواسعة. يسهم هذا المناخ في الوئام، وهو انخفاض في النزاعات الحادة الناشئة، وسحب الدول المجهدة، زيادة في تقييم أهميتها الاجتماعية وتحقيق الإمكانات الشخصية لكل فرد من أفراد الأسرة.

عندما يعاني أفراد الأسرة من القلق، الانزعاج العاطفي، التوتر، الاغتراب، وحتى نزاع العلاقات الشخصية، فهي متأصلة بمعنى انعدام الأمن في هذه الحالةمناخ نفسي غير مواتفي الأسرة. كل هذا يعيق الإنجاز من قبل عائلة واحدة من مهامها الرئيسية - النفسية، والتخفيف من التوتر والتعب، ويؤدي أيضا إلى الاكتئاب، والمشاجرات، والتوترات العقلية، وعجز في العواطف الإيجابية.هذا يؤثر سلبا على المرة الأولى في الأطفال،على سلوكهم، والموقف تجاه الآخرين، التقدم.

إن طبيعة العلاقة بين الأسرة، والمناخ الأخلاقي والنفسي للعائلة لديها تأثير كبير على تشكيل شخصية الطفل. استيعاب معايير السلوك وعلاقات الآباء والأمهات، يبدأ الأطفال في بناء علاقتهم مع أشخاص وثيقين وفقا لهم، ثم نقل مهارات هذه العلاقات والمحيط بالناس، الرفاق، المعلمين.

قضيت قبل الاجتماعمجهول استجواب مع أطفال صفنا، بحكم تعريف المناخ النفسي في الأسر.أرى نتائج الاستبيان(المرفقات 1).

كيف تعطي بشكل صحيح ما ينتظره الأطفال؟ كيفية التمييز بين التعليم غير الصحيح من اليمين؟ ويمكن أن يكون التربيع بشكل عام؟

ما طرق وأساليب التعليم التي يسترشد بها؟ أي واحد هو الأكثر جيدة؟ أو ربما كل شيء تدريجيا؟

في تصنيف النمط التعليمي للآباء والأمهات، غالبا ما يبرز

ثلاثة: الديمقراطية (موثوقة)، ليبرالية (كونفور) والاستبدادية، وتوافق معهم (الاستجابة) خصائص الأطفال. في النموذج الأكثر عمومية يبدو مثل هذا.

الآن سأطلب منك إجراء اختبار لتعريف أسلوبك بالتربئة. (ستبقى النتائج معك، ولا تحتاج إلى التعبير عنها!)(الملحق 2.)

والآن دعنا ننتقل إلى سمة أنماط تعليم الأسرة، ويمكنك تحديد مزايا وعيوب أسلوبك.

الآباء الديمقراطيون - المبادرة، الأطفال الطيبين. يحب الآباء والأمهات وفهم الأطفال، وغالبا ما يكون الثناء، والشعب، كقاعدة عامة، لا تعاقب، شرح سبب عدم القيام بذلك. الرد الهوس يتفاعل بهدوء، يرفض بحزم أن يطيعهم. نتيجة لذلك، ينمو الأطفال فضوليين وواثاثهم والاتصال واحترام الذات.

الوالدين الليبراليين - الأطفال الاندفاع والعدواني. لا يتحكم الآباء في الأطفال تقريبا، مما يسمح لهم بذل قصارى جهدهم، بما في ذلك، لا يهتمون بالسلوك العدواني. نتيجة لذلك، يصبح غير قابل للتغيير.

يؤسس الوالدان السيطرة الصلبة على سلوك الأطفال، معتقدين أنهم يجب عليهم أن يطيعوا إرادتهم. كطرق التعليم، غالبا ما تستخدم العقوبة، وكذلك التخويف والتهديدات. يتم تمييز الأطفال من قبل Sullenness، والقلق، وبالتالي غير سعيد.

بالإضافة إلى أساليب التعليم، يتمتع علماء النفس بعدد كبير من أنواع التعليم، لكنني أرغب في لفت انتباهكم، فقط على هذه الأنواع تؤثر سلبا على نفسية الطفل:

"عائلة كومير"

ربما، أي منا ليس منا أيا منا أن يصبح شخصا يصبح ممتعا، واسمحوا لي للحظة ... ويحدثون عن هذا النوع من التعليم، يبدو غير معتاد - الطفل محظوظا: انه يعشق، إنه يحب حقا فقط، وبدون حد. أي نزوة للطفل هو القانون. في جميع الإجراءات، تجد والدته ومقدره من غير الرأي فقط، وحتى مزح "المعبود" فريدة من نوعها. مثل هذا الطفل يؤمن بإيمانا راسخا في حصريته، ينمو بمخضوي متقلب ونقل ذاتيا، يستهلكون فقط ولا يريدون تقديمه في المقابل.

قبل أقرانهم في استفساراتهم، غالبا ما تتخلف عائلات "أيدول" وراءهم في مهارات التنمية الابتدائية: إنه غير قادر على غسل وتصفه الآباء والأمهات بحرية الطفل من جميع الواجبات. وهذا سيؤثر لاحقا عندما تأتي حياة العمل.

"hyperopka".

مثل هذا الطفل محروم من الاستقلال ولا يسعى لها. اعتاد الطفل على الاضطاعة واتبع نصيحة البالغين الذين اعتقدوا أن طوال حياته على أدنى أصغر الأشياء "المتقدمة"، طريقها، تحول غير معنز إلى الديكتاتوريين. إنهم، لا يدركون ذلك، من أكثر الدوافع الجيدة يملي كل خطوة من قبل الطفل والسيطرة عليه في كل شيء، ربما حتى في الأفكار. بعد أن تردد في الجنة، فإنهم لا يعجبون الطفل فقط، ولكن أيضا "الاستعداد" Wunderkinda. يريد تبرير الآمال. وإذا كان يبررهم، فهو محمي ليس فقط من تقلبات المصير، ولكن أيضا من ضربة أي نسيم. وبمجرد حماية ذلك، فإنه يعني أنه حقا قيمة كبيرة، وإيمانا فيه، فإن الطفل يأخذ شخصه، واليوم من اليوم يغرق فقط في مناخ الدفيئة لعائلته: Hyperopka

الملاعين بداية الإبداعية.

الحياة للمطالبات هو وجود. في كثير من الأحيان يكون hyperemp يؤدي إلى رد فعل احتجاج سريع

"جيبوبكا".

متطرف آخر من تأثيراتنا التعليمية. يمنح الطفل نفسه. انه يشعر غير ضروري، فائض، غير محبوب. الآباء والأمهات فقط تذكر أنه، ودفع الحد الأدنى من الاهتمام. وهو قادر على أقل انتباه عن كل شيء على الأقل. لا أحد يريد إرضاء احتياجاته على الإطلاق. يجب أن أفكر في نفسي، والحسد جميع الأطفال

كل هذا ينعكس على نفسية الطفل، وكان مع مرور الوقت يبدأ فجأة في الشعور بالمعصوم. وهذا المجمع، مجمع الدونية الخاصة للطفل، يتابعه ثم طوال حياته.

"التعليم في عبادة المرض".

عادة ما يتم العثور على هذا النوع من التعليم عندما يكون الطفل مريضا بما يكفي لمرض مزمن خطير أو عندما يخاف الآباء والأمهات، من أن الطفل فجأة فجأة، يمزح، يهز الرعب فوقه، وتحذير كل رغباته، ويدرك أي مرض امتيازه، إعطاء

لديه حقوق خاصة تكهن بشكل غير معنز الموقف المنشأ و

انتهاكهم.

إنه ينتظر جميع التعاطف والرحمة، وحتى "المعارك" لذلك. مثل هؤلاء الأطفال، ينموون، في كثير من الأحيان بصعوبة يمكن أن تتكيف مع الواقع.

غالبا ما يختارون مسار الأضواء أو podhalimov. مصيرهم هو مصير الناس الفوزون والفوي.

أي منا، اعتقد الآباء، أي من هذه الأنواع تستخدم من قبلنا؟ لم يفت الأوان بعد للتفكير وإجراء تعديلات على أسلوب الاتصال الخاص بك مع طفل. بعد كل شيء، إذا كان اليوم فقط في المجموعبرعم وهو حريص على الرطوبة والحرارة، ثم غدا، سيعطيك بالفعل ثمار، حيث قد تظهر الديدان، وتدميرها وأنت.

لكن من نحن ليس بلا خطيئة؟ كل شخص لديه سمة شخصية سلبية يمنعنا بشكل أفضل. كرامة الإنسان هي أنه يعترف بأوجه القصور وهو يحاول إصلاحها.

يجب أن نتعلم السيطرة على أفعالك وإجراءاتك. تزن كل كلمة، وتعلم أن تحب وأفهم أطفالك، والنتائج لن تجعل نفسك انتظر طويلا.

"الخطأ الرئيسي للوالدين هو أنهم يحاولون رفع الأطفال دون رفع أنفسهم!". l.n. Tolstoy.

والآن، أقدم لك العديد من المواقف المشكلات، دعونا نحاول معرفة ذلك.

مشكلة الوضع 1.

تسعى الابنة إلى المدرسة، أوضح للمعلم أنه يهتم الجدة المريضة. (دعا ماريا إيفانوفنا اليوم عن حضوركم. كنت أشعر بالخجل جدا أثناء المحادثة، وأود أن أتجنب هذه التجارب ".

مشكلة الوضع 2.

لم يقم طفلك بتنظيفله الغرفة، وضيف ضيوف لك. (يصبح محرجا عندما يرى الضيوف مثل هذه الغرفة الخاصة بك، يبدو أفضل بكثير. ")

مشكلة الوضع 3.

عاد الابن إلى المنزل في وقت لاحق من المعتاد. (تأتي أمي إلى الاجتماع ويقول: "عندما يأتي شخص ما في العائلة في وقت لاحق مما نتفق، أنا قلق حتى أجد نفسي أماكن")

2. نتائج 3 أرباع. انتهى الربع جيدا. من 17 طالبا:

ممتاز -1.

مع واحد "4" - 1

Khoroshistov -8.

عزيزي الوالدين، والآن اطلب منك التعبير عن آرائنا حول اجتماعنا.

إذا كان لديك أسئلة، يرجى طرحها.

أريد أن أنهي خطابي أريد كلمات المعلم الشهير v.a.sumlylinsky:

"حب أطفالك، تعلم أن تحبهم، لا يعلمون - سوف تبكي في سن الشيخوخة - هنا، في رأيي، واحدة من أحكم حقائق الأمومة والأبوة".

وأريد أن أعطيك مذكرة قد تساعدك في ضبط علاقتك مع الأطفال.(الملحق 3).

شكرا لجميع المشاركين! وتذكر، من فضلك دائما!

عائلة - هذا ما نقسمه على الإطلاق

الجميع على استعداد للجميع: والدموع والضحك

الإقلاع والسقوط، والفرح، والحزن

الصداقة والمشاحنات، طباعة صامتة.

الأسرة هي أن معك دائما

دعونا يلدون لحظات، ثواني، سنوات.

لكن الجدران أصلية والأب

سوف يبقى القلب إلى الأبد.

الملحق 1. استبيان للأطفال.

قراءة التأكيدات التالية. إذا كنت توافق على البيان، ضع "نعم" إذا كنت لا توافق - وضع "لا".

1. عائلتنا ودية للغاية.

2. في أيام السبت والأحد، اتخذنا تناول وجبة الإفطار والغداء والعشاء معا.

3. في منزلك أشعر بالراحة جدا.

4. أفضل من كل ما أستريح في المنزل.

5. إذا حدثت الأسرة في الأسرة، فهي ننسى جميعها.

7. زيارات الضيوف عادة ما يكون لها تأثير مفيد على العلاقة في الأسرة.

8. في الأسرة، على الأقل شخص ما سوف يريحني دائما، يشجعه، إلهام.

9. في عائلتنا، الجميع يفهم بعضهم البعض جيدا.

10. عندما أغادر المنزل لفترة طويلة، أفتقد حقا "الجدران الأصلية".

11. مألوفة، بعد أن زارنا، عادة ما تحتفل بالسلام والهدوء في أسرتنا.

12. اتخذنا للاسترخاء في صيف الأسرة بأكملها.

13. أشياء تعمل عادة نقوم عادة بالتنظيف العام، والتحضير للعطلة، والعمل في منطقة البلد، إلخ.

14. تسود الأسرة الجو بهيجة ومبهجة.

15. في الأسرة، من المعتاد الاعتذار لبعضها البعض من أجل الأخطاء التي تسببت فيها إزعاج.

16. أنا مسرور دائما بالطلب في شقتي.

17. الضيوف يأتون إلينا في كثير من الأحيان.

الثامنة عشر . عادة ما يعرضني بعض أفراد الأسرة من التوازن.

19. في حياة عائلتنا هناك أي ظروف تعاني من زعزعة الاستقرار

20- بعض عادات أي من أفراد الأسرة مزعج للغاية

21. هناك شخص غير متوازن للغاية في الأسرة.

22 - لوحظ: عادة ما تكون زيارات النزلاء مصحوبة بصورة صغيرة أو مهمة في الأسرة.

23. من وقت لآخر، تنشأ فضائح قوية في منزلنا.

24- غالبا ما يتصرف الجو عائدي في المضطهد.

25. في الأسرة، أشعر بالوحدة ولا يحتاجها أحد.

26. الوضع مؤلم إلى حد ما، حزين أو متوتر.

27. في الأسرة يزعجني أن كل شيء أو كل شخص تقريبا يتحدث منزل على ألوان مرتفعة.

28- الأسرة غير مريحة للغاية بحيث لا ترغب في العودة إلى المنزل.

29. أنا غالبا ما أساء في المنزل.

30. عندما عدت إلى المنزل، غالبا ما يكون لدي هذا الشرط: لا أحد يريد أن يرى ويسمع.

31. العلاقة الأسرية تمتد تماما.

32. أعرف أن شخصا ما في عائلتنا يشعر بعدم الارتياح.

معالجة البيانات.

لكل إجابة "نعم" في 1- 17 نقطة 1 مشحونة.

لكل إجابة "لا" في 18-32، تم شحن 1 نقطة.

نتائج:

قد تختلف خصائص سمة الأسرة للعائلة من 0 إلى 35 نقطة.

0-8 نقاط. المناخ النفسي السلبي المستدام. في هذه الفواصل الزمنية تعترف العائلات بحياتهم المشتركة "الصعبة"، "لا يطاق"، "كابوس".

9-15 نقطة. مناخ نفسي غير مستقر ومتغير.

16-22 نقطة. مناخ نفسي غير مؤكد. يلاحظ بعض العوامل "الإقليمية"، على الرغم من أن المزاج الإيجابي يسيطر على ككل.

23-35 نقطة. مناخ نفسي إيجابي مستقر للعائلة.

الملحق 2. اختبار للآباء والأمهات.

1. ما رأيك أكثر تحديدا من قبل الشخصية

رجل - الوراثة أو التربيت؟

أ. في الغالب تربية.

مزيج من الودائع الخلقية والظروف البيئية.

باء - الودائع الخلقية بشكل رئيسي.

2. كيف تشعر حيال فكرة رفع الأطفال والديهم؟

أ. هذا البيان غير مناسب للواقع.

وأنا أتفق مع هذا، شريطة أن ننسى دور الآباء والأمهات كمعلمين لأطفالهم.

الخامس أتفق تماما مع هذا.

3. هل تعتقد أن الآباء يجب عليهم تثقيف الأطفال في قضايا الجنس؟

أ. عندما ينضج الأطفال تماما، سيكون من الضروري بدء محادثة حولها، وفي سن المدرسة، الشيء الرئيسي هو الاعتناء بسياجهم من الفجور.

ب. بالطبع، أولا وقبل كل شيء يجب أن تجعل الوالدين.

لا أحد علمني هذا، وسوف تدرس الحياة نفسها.

4. هل يجب على والديهم إعطاء أموال الطفل لنفقات الجيب؟

أ. من الأفضل إصدار مبلغ معين بانتظام وتكاليف مراقبة.

ب. من المستحسن إصدار بعض المبلغ، من أجل مواعيد نهائية محددة بحيث تعلم الطفل نفسه تخطيط النفقات.

إذا طلبت منك أن تعطي.

5. كيف يمكنك أن تفعل إذا اكتشفت أن طفلك أسيء زميلا؟

سأذهب إلى معرفة العلاقة مع الجاني والديه.

باء - قمة الطفل، وكيف من الأفضل أن تتصرف في مثل هذه الحالات.

دع نفسه يفهم علاقته.

6. كيف تتفاعل مع اللغة كريهة لطفلك؟

أ. فازهافا ومحاولة الحماية من التواصل مع أقرانهم غير قابلين.

سأحاول شرح ذلك في أسرتنا، وبالفعل، من بين الأشخاص اللائقين غير مقبول.

ب. الطفل لديه الحق في التعبير عن مشاعره، فكر، نحن جميعا نعرف مثل هذه الكلمات.

7. كيف تتفاعل إذا كنت تعلم أن الطفل يمسحك؟

سأحاول إحضارها بالماء النظيف والظل.

سأحاول معرفة أنه دفع الكذب.

ب. إذا كانت المناسبة ليست خطيرة للغاية، فلن أزعجك.

8. هل تعتقد أن تغذي طفلك مثالا جديرا؟

بالتأكيد.

أنا أحاول.

آمل.

نتائج المعالجة.

النظر في عدد الإجابات المقابلة لكل حرف.

تمثيل الإجابات لكن - النمط الاستبداد للتربية.

معظم الإجاباتب - أسلوب موثوق (ديمقراطي) من التربيت.

أعظم عدد من الإجابات في - نمط التدريب من التربيت.

الملحق 3.

مذكرة للآباء والأمهات.

إذا كان الطفل دائمانتقاده تعلم .... (كراهية)

إذا كان الطفل يعيش في العداوة، فإنه يتعلم ... ( كن عدوانيا)

إذا كان الطفل النمو في التحديث، هو يدرس… ( العيش مع الشعور بالذنب)

إذا كان الطفل ينمو في التسامحيتعلم ... (فهم الآخرين)

إذا امتداد الطفل، يتعلم ... ( نوبل)

إذا نمو الطفل فيالصدق، يتعلم ... ( لنكون عادلين)

إذا كان الطفل نمو آمنيتعلم ... (نعتقد الناس)

إذا تم دعم الطفل، فإنه يتعلم ... (نقدر نفسك)

إذا كان الطفل يمر، يتعلم ... (أن تكون مغلقة)

إذا كان الطفل يعيش في الفهم والود، هو يدرس… ( أن تكون استجابة، والعثور على الحب في هذا العالم.)

« حب أطفالهم، تعلموا أن تحبهم، لا يعلمون - سوف تبكي في السنوات العجلة - هنا، في رأيي، واحدة من أحكم حقائق الأمومة والأبوة ". v.sushechinsky.

المناخ النفسي للعائلة هو عنصر مهم، لأنه في الأسرة يقضي شخص نصف عمر أكبر. في البداية إنها علاقة مع الوالدين، ثم مع الزوجين، أطفالنا. الجو عائلي يؤثر على جميع أفراد الأسرة.

أنواع المناخ النفسي للعائلة

المهام الرئيسية للعائلة هي الدعم، والقضاء على الإجهاد، والحب القريب، والرغبة في المساعدة. يتم إرسال المشاعر لفظيا، غير لفظيا. من خلال الحالة العاطفية لأفراد الأسرة، ينظر إلى العالم ككيان عدائي أو ودود.

الجهاز العصبي هو منظم لوظائف الجسم. إذا كانت متوترة باستمرار، فهي تسبب فشل في وظائف الأعضاء الداخلية. ومن المعروف أن Orvi، الذبحة الصدرية، مشاكل الغدة الدرقية - عواقب مناخ الأسرة غير المواتية. وبعبارة أخرى، لا ينطق الشخص المشكلة، ويعاني بصمت، غاضب، يكره. الطاقة السلبية هي مفهوم حقيقي، والحقيقة ليست مرئية لإلقاء نظرة بسيطة. إنه يشعر به الناس الذين ينتقدون، انتهاك الحرية والعنف في الطفولة. هذه المشاكل بالكاد تم القضاء عليها في البالغين، لأنها تصبح القاعدة التي يعتاد عليها الجسم.

هناك نوعان من المناخ النفسي - مواتية وغير مواتية. لتحديد نوع الأسرة في هذا العامل، من الضروري الإجابة بصدق على بعض الأسئلة:

• عدد المرات التي يقضها أفراد الأسرة وقتا معا؛
• سواء كانوا يمنحونهم متعة أن تكون موجودة في المنزل؛
• ما إذا كان رأي الأطفال مراعاة عند حل المشكلات الحالية؛
• كما الوالدين والأقارب الآخرين - الأجداد - تفاعل مع جميع الآخرين.

إذا كانت الإجابات إيجابية، فإن الجو داخل الأسرة مواتية. إذا كان الناس لا يعرفون الإجابة على سؤال أو يستجيب سلبا، فهذا يعني العلاقات، ويحتاج سلوكهم إلى إيلاء الاهتمام. لسوء الحظ، تتم قراءة مثل هذه المقالات من قبل أشخاص مهتمين بالمناخ النفسي الذي يحاول دعمه في ديناميات إيجابية.

الخبرة السلبية للعلاقات الأسرية للجيل المتزايد أمر خطير بشكل خاص. الأطفال الذين نمت في وسط غير مصريون لديهم انحرافات عقلية، يميلون إلى العنف، أو العكس - يأخذون موقف الضحية. الأطفال هم في كثير من الأحيان مريضا، وتجربة حالة القلق. هؤلاء عملاء محتملون من علماء النفسيين، والمعالجين النفسيين. أنها تبني العلاقات التي تشبه خاصة بهم في الطفولة.

المسؤولية الرئيسية عن الإبداع، والحفاظ على مناخ نفسي يكمن على الزوجين. يجب على الآباء تقديم عواطف إيجابية للأطفال، لأن الأحداث العاطفية تستند إلى الحياة المستقبلية: سوف تجذب لحظات تذكر هذه الأحداث. مكونات الدماغ البشري:

• neocortex؛
• نظام Lymbic - الدماغ العاطفي؛
• الدماغ القديم - المخيخ.

يتم برمجة أحداث الحياة من الطفولة - تتفاعل تدريب الدماغ المحسن على الأحداث. تتطلب عملية العودة إلى الحياة الطبيعية، اهتماما مستمرا للأفكار، والاستجابة العاطفية. إذا كنت تكرس وقتا كافيا لنفسك، فيمكنك التخلص من خوف خداع غير ضروري، يعمل سلبا على الشخص الذي يغمر الإرادة.

المناخ النفسي كعامل نمو

يلزم الطفل النمو الشخصي، خاصة في 5-12 سنة. من المهم أن يكون المثال العلاقة القائمة على الثقة والصداقة والحب. تنمية الشخصية الشاملة ليست ثرثرة فارغة. في كثير من الأحيان الآباء والأمهات، لا يلاحظ احتياجات الطفل، والمساهمة في تدهورها.

إنه يتطلب مساعدة جدية من الجزء، لأن الأسرة تنشأ عن عفريت بين الآباء والأمهات والأطفال. نظرا لأن الأعضاء الأصغر سنا يعتمدون ماليا، فإنهم رشوا السخط من خلال العدوان للبالغين، والذي يتلقون العقاب. اتضح أن الأسرة لا تفي بالوظيفة الرئيسية - إزالة الإجهاد والتعب. يحاول بعض أفراد الأسرة البقاء في المنزل، وتجنب الأحداث المشتركة.

النمو الشخصي مهم أيضا للبالغين. لاحظ الكثيرون أن الصبر، التعاطف له تأثير إيجابي على شخصية الشخص الذي تمكن من إظهار ذلك.

إن المناخ النفسي في الأسرة مع الأطفال الذين لديهم انحرافات في التنمية مهم بشكل خاص. يتفاعل هؤلاء الأطفال بشكل خاص بشكل خاص على العلاقات المشكلات. هم مؤشر المشاعر الحقيقية للوالدين. إذا كانت العلاقة قبل الزواج فاقد الوعي وتافه، في ولادة الطفل أنها تفاقمت، في كثير من الأحيان تفكك.

الأطفال الذين يعانون من متلازمة داون، يتطور التوحد بشكل أفضل عندما يكون الغلاف الجوي مواتية. تحصل الأم اهتماما كافيا من زوجها، تشعر بثقة وكأنها طفل في حاجة إلى مزيد من الاهتمام والحب.

من المهم أن يدرك الطفل مكانه في الحياة والفرص والآفاق. يحتاج بعض الأطفال إلى إنشاء شروط اصطناعية خاصة، لأنهم أضعف روحيا، يتطلبون نهجا ناعما. لا يمكن للوالدين تقديم مثل هذا التعليم إذا كانوا باستمرار في حالة حرب.

الخلاصة: يجب تقديم المتطلبات المبالغة لنفسك. لا تخجل للتعرف على الخطأ. يقدر الأطفال سياسة ديمقراطية مفتوحة، واتخاذ مثال، في محاولة للتقليد. الوالد يصبح سلطة.

المناخ الاجتماعي والنفسي المناخ

المناخ الاجتماعي والنفسي - جودة العلاقات في مجموعة الناس. قد تتعلق بالعمال أو العلاقات العائلية، لأن الأسرة هي مجموعة صغيرة. يؤثر الجو داخل داخل المهارة المستقبلية للشخص أن تتصرف بعمل غير تعارض في دائرة الأصدقاء. وفقا لسلوك الأفراد، من الممكن أن تقول عن علاقتهم بالآباء والأمهات.

العوامل التي تؤثر على تشكيل المناخ الاجتماعي والنفسي:

• macrocredes؛
• microsudes.

macrocredes - العوامل العالمية بما في ذلك:

• الاقتصادات، درجة تطوير الدولة؛
• المستوى العام للثقافة في المجتمع؛
• العلاقات مع الأشخاص الذين لا ينتمون إلى هذه المجموعة؛
• مستوى الوعي العام.

Microfacts تشمل:

• المالي، المستوى الاجتماعي للأسرة، المجموعة؛
• طبيعة النشاط الشخصية والعمل؛
• توزيع الأدوار على التسلسل الهرمي؛
• جودة العلاقات البدنية في المجموعة.

المناخ النفسي يؤثر بشكل مباشر على السلوك الاجتماعي للأشخاص.

تأثير المناخ النفسي عن العلاقة

العديد من العوامل تؤثر على العلاقة. خصص العلماء 5 خصائص رئيسية للهوية التي تؤثر على العلاقة:

1. نية حسنة. إذا كان الزوج لديه هذه الجودة، فهو يفكر بالمثل في الزوج.
2. تعلق، خاصة فيما يتعلق بالمرأة. في العلاقات الأسرية، يكون رضا المرأة أكثر أهمية من رضا الرجل. محادثات الصبر حول موثوقية الشريك.
3. الانفتاح مع أحاسيس جديدة. إذا كان الناس على استعداد للتغيير، فإنه يجعل الزواج أقوى أو سرقة.
4. الانفتاح على التواصل. extraverats مفتوحة، ويمكن مع الحماس لحل المشاكل.
5. العصبية. هذا سلبي، ولكن عامل قوي قادر على التأثير على علاقة المدخول. رجل ذو أدنى خلل يعاني من القلق والخوف.

تحدث العديد من النزاعات بسبب الاستقرار العاطفي أو عدم الاستقرار. تمت دراسة الكثير من الأزواج، حيث كان الشركاء غير مستقر عاطفيا، لكن الزيجات لم تفكك. وضع آخر هو شريك واحد مستقر، والآخر ليس كذلك. هناك الفروق الدقوة: يوفر المرء الدعم العاطفي لآخر عن راض عن الشريك. الاستقرار النسائي هو أكثر أهمية من الرجال. تجدر الإشارة إلى أن علاقات خيبة الأمل الإناث تؤدي في كثير من الأحيان إلى الانهيار من الرجال.

تحسين الإعداد

المناخ النفسي في الأسرة هو عملية يمكن تغييرها وتصحيحها، ولكن لهذا من الضروري رغبة أفراد الأسرة. للحصول على مساعدة في عالم نفسي، يحتاج العلاج النفسي إلى كل من الشركاء.

الشروط التي يجب ملاحظتها:

• الوعي بالأهداف، مثل الحفاظ على الحب المتبادل، وتعليم الأطفال، والعمل على الفائدة المالية للأسرة.
• فهم مكانك الخاص في المجموعة. بالنسبة لرجل، هذا الدعم المالي هو لامرأة - رعاية الأطفال. يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن إنشاء الفائدة من المجموعة يجب أن يبدأ بإنشاء مساحة شخصية - خططها غير المحققة تؤثر سلبا على الوضع، المناخ النفسي للمجموعة. هذه اللحظة تنتقل إلى المشاركين في الفريق، فإنها تبدأ في تجربة المشاعر السلبية، دون فهم معناها.
• اتخاذ القواعد والقوانين العامة. إذا تتوافق المعايير الشخصية مع المجموعة، فقم بتمرير التصحيح سهل. إذا اعترف شخص أن قواعده لا تجد الرضا في هذه المجموعة، فأنت بحاجة إلى التعرف على: المجموعة محكوم عليها بالفراس.
• التواصل بين أفراد الأسرة.

الأكثر ديمقراطية، شكل مفيد للاتصال هو التعاون. المنافسة ليست هي أفضل طريقة لإقامة علاقات داخل الفريق. في بعض الأحيان تحدث عملية "علاج" الأسرة لفترة طويلة. هذا يرجع إلى عدم كفاية الوعي بقيمته.

فيديو مفيد

من الفيديو الذي ستعرفه حول بعض الطرق للمساعدة بسرعة تحسين المناخ النفسي في عائلتك: