سيناريو إجازة تعليم بيئي على مركب شراعي. مادة تربوية منهجية حول الموضوع: الإجازات البيئية وأوقات الفراغ
عطلة في روضة الأطفال هي جزء مهم من حياة الطفل ، فهي متعة التواصل ، وفرحة الإبداع وفرحة التعبير عن الذات ، وفرحة التحرر والإثراء المتبادل ، مما يساهم في حل العديد من مشاكل التربية البيئية.
تحميل:
معاينة:
"الأعياد البيئية وأوقات الفراغ"
عطلة في روضة الأطفال هي جزء مهم من حياة الطفل ، فهي متعة التواصل ، وفرحة الإبداع وفرحة التعبير عن الذات ، وفرحة التحرر والإثراء المتبادل ، مما يساهم في حل العديد من مشاكل التربية البيئية.
الأهمية التربوية للعطلات وأوقات الفراغ
المعنى التربوي للأعيادووقت الفراغ هو استحضار استجابة عاطفية إيجابية لدى الأطفال لمحتواهم الطبيعي. تؤدي العواطف إلى ظهور موقف ، وتؤثر على شخصية الطفل ككل ، وبالتالي ، يجب تنفيذ العطلات والأنشطة الترفيهية بانتظام ، واستكمال الموسم أو أي كتلة ذات مغزى معهم. سيناريوهات هذه الأحداث تستخدم المادة التيالأطفال مألوفون.
يساعد تنظيم العطلات والترفيه والشؤون الإبداعية للأطفال على زيادة فعالية العملية التعليمية ، ويخلق ظروفًا مريحة لتشكيل موقف جيد تجاه الطبيعة.
كلمة "عطلة" وحدها تجعل قلب كل طفل ينبض بشكل أسرع. ترتبط أعظم آمال وتوقعات الأطفال بالعطلة.
لذلك ، فإن عطلة جيدة التخطيط يتم إعدادها وفقًا لسيناريو خاص ستجلب الفرح ليس فقط للأطفال ، ولكن أيضًا للكبار. بعد كل شيء ، ليس هناك ما هو أكثر استحسانًا من رؤية ابتسامة سعيدة على وجه طفل ، لتعلم أنك كنت من ساعدته على الشعور بأنك سيد احتفال مرح ، وقائد بين الأصدقاء ، ومنحه لحظات إضافية من سعادة.
عطلة الأطفال هي واحدة من أكثر أشكال التأثير التربوي فعالية على جيل الشباب. تساهم الشخصية الجماعية ، والارتقاء العاطفي ، والتلوين ، والمزيج من الفولكلور مع الأحداث الحديثة ، المتأصلة في الموقف الاحتفالي ، في فهم أكثر اكتمالاً للموقف الأخلاقي للأطفال تجاه الطبيعة.
يتم تحديد الهدف التربوي لعطلة الأطفال وفقًا للهدف العام المتمثل في تشكيل شخصية الطفل ويتم تحقيقه بشرط التركيز الواضح على علم النفس والمواقف الحياتية للأطفال في سن ما قبل المدرسة.يتشكل الموقف تجاه الطبيعة ، تجاه البيئة المواتية ، تجاه الصحة أيضًا خلال العطلات والأنشطة الترفيهية ذات الطبيعة البيئية.
من أهمها العطلة المخصصة ليوم الأرض: فهي تخلق مقياسًا لرؤية مشتركة للكوكب ، وأهميته للناس ، وتولد الحب لوطنهم الأم والطبيعة كجزء مهم منه. قد يكون سيناريو العطلة مختلفًا ، لكن على أي حال يجب أن تكون هناك قصائد وأغاني تمجد الطبيعة والرقصات الوطنية والفلكلورية. ستكون لحظة مهمة في العطلة هي الأداء المشترك (للأطفال والمعلمين وأولياء الأمور) للأغاني الرسمية - فهي ترمز إلى الحب العالمي للأرض.
أسبوع التحضير له مهم في هذه العطلة: كل يوم يوسع الأطفال فهمهم للمنزل الذي يعيشون فيه. المفهوم الأول للمنزل هو غرفة تمر فيها حياة الأطفال (غرفة جماعية وشقة) ، يجب أن تكون نظيفة ومريحة وجميلة ودافئة ، مع إضاءة جيدة وهواء منعش. من المريح أن تفعل الأشياء المفضلة لديك فيه. يقوم الأطفال ، جنبًا إلى جنب مع المعلم ، بتفقد مباني المجموعة ، وترتيب الأشياء ، ومناقشة ما يمكن تغييره لجعله أفضل - في منزل جيد ، يشعر الأطفال والكبار بالرضا ، ولا يمرضوا. في اليوم التالي ، يتفقد الأطفال الموقع ، وينظفون القمامة ، ويخططون لزراعة الزهور: الفناء القريب من مدخل المنزل وموقع الروضة هو أيضًا منزلهم ، ويمشون ويلعبون فيه في أوقات فراغهم ، يجب أن تكون ممتعة أيضًا. في الأيام التالية ، يتحدث المعلم مع الأطفال عن حقيقة أن منزل كل شخص عبارة عن شارع أو قرية أو مدينة محلية أو غابة أو متنزه يسير فيه كثيرًا. أنت بحاجة إلى أن تحب منزلك ، وأن تكون مالكًا لطيفًا ومهتمًا به.
في يوم الأرض ، يمكن للمعلمين مع أطفال ما قبل المدرسة زراعة شتلات الزهور ليس فقط في أراضي المؤسسة ، ولكن أيضًا بالقرب من مداخل المنازل التي يعيش فيها الأطفال ، في الساحات. والشعار العام هو "لنزين الأرض بالورود لتكون ذكية وجميلة حتى تسعد كل الناس". لا يكفي تنظيف المروج - فأنت بحاجة إلى أن تكون مليئة بالزهور.
وهكذا ، فإن جميع الأحداث المتعلقة بيوم الأرض تثقف الأطفال على أساس بيئي الإحساس بالوطنية ، وتوسيع مفهوم الحب للطبيعة ، لكوكب الأرض. هذا هو تتويج كامل النظام المنهجي للتعليم البيئي لمرحلة ما قبل المدرسة.
تحمل الكلمة كوسيلة للمعلومات معلومات إضافية عن العطلة. السبر في القصائد والأمثال والأحاجي والأقوال والترانيم وما إلى ذلك ، يلهم المشاركين. من المهم أن ننقل للأطفال الجمال ، وقدرة الكلمة الفنية ، لترسيخ في أذهانهم أنه كان دائمًا منتشرًا نشطًا بين الناس ، فقد استخدمهم من قبلهم لأغراض معينة.
هناك إجازات شيقة مخصصة للكتاب والشعراء ، يعرف الأطفال أعمالهم جيدًا. قراءة فنية لمقتطفات من أعمال مختلفة تقدم وصفاً للطبيعة. يمكن أن يتضمن النص "أمسية الشتاء" و "الخريف" وأعمال أخرى. يمكن أن تكون عطلات الكتابة والشعر موسمية بطبيعتها: على سبيل المثال ، يتضمن النص "شتاء - شتاء" قصائد لشعراء مختلفين (أ.
في المجموعة الأقدم ، يمكن أن تستند مؤامرة ومحتوى العطلة إلى أعمال S.Ya.Marshak، A.L. بارتو ، KI Chukovsky ، كتب بحب الحيوانات.
في كثير من الأحيان ، يمكنك قضاء وقت الفراغ مع الأطفال - يتم تنظيمهم من قبل المعلم حول مجموعة متنوعة من الموضوعات.
الترفيه ، أحد أنواع الأنشطة الثقافية ، له طابع تعويضي ، حيث يسدد تكاليف الحياة اليومية ورتابة البيئة. يجب أن يكون الترفيه دائمًا لحظة ملونة في حياة الأطفال ، حيث تثري الانطباعات وتطور النشاط الإبداعي.
عادة ما تقام مثل هذه الأحداث في فترة ما بعد الظهر. في هذه الحالة ، يجب على المربي مراعاة الموسم. يُنصح بإجراء أنشطة ترفيهية بيئية مرة في الأسبوع: مفاجآت صغيرة ، ونكات ، وأغاني أطفال ، وألغاز ، ومشاهد مرتجلة تعتمد على الأعمال الأدبية.
إنه النشاط في وقت الفراغ الذي ينشأ الطفل ، ويعزز تنمية الذاكرة ، ويشكل العالم الروحي ، والأخلاق. يتعلم الأطفال الموقف الصحيح تجاه بعضهم البعض والطبيعة من حولهم. إنهم يطورون حسًا جماليًا للجمال ، والقدرة على تقدير الموارد الطبيعية ، فضلاً عن القدرة على استخدامها.
مواضيع ومحتوى العطلات والأنشطة الترفيهية لأطفال ما قبل المدرسة.
يُفهم الموضوع على أنه مادة حياتية ، مختارة ، معممة وذات مغزى من وجهة نظر أيديولوجية. سمة من سمات الحياة ، مأخوذة من أجل الصورة.
في قلب كل عطلة وترفيه فكرة معينة يجب نقلها إلى كل طفل.
عند تحديد موضوع ومحتوى العطلات وأوقات الفراغ ، ينبغي للمرء أيضًا أن يأخذ في الاعتبار الظروف المناخية والتقاليد الوطنية للسكان المحليين. يجب أن يتم التعامل مع تعريف موضوعها واختيار المحتوى بطريقة إبداعية.
نظرًا لتعدد الموضوعات الفردية ، من المهم تحديد الموضوع الرئيسي للعطلة ، والذي يحدد محتواه.
عند رسم سيناريو لعطلة بيئية ، بغض النظر عن مكانها وظروفها ، يجب على المرء أن يسعى لضمان ذلك
يساهم الحفاظ على الاهتمام ، وخلق حالة مزاجية احتفالية جيدة في تضمين "لحظة مفاجأة" في محتوى العطلة ، والظهور غير المتوقع للأبطال الرائعين (وليس فقط). تواصلهم مع أطفال وضيوف العيد ، والمشاركة في الألعاب ، والرقصات ، وإحياء العطلة ، ويلفت الانتباه إلى ما يحدث ، ويمنح الأطفال الكثير من المرح والمتعة ، ويبقى في الذاكرة لفترة طويلة. في الختام ، تم تلخيص نتائج العطلة.
تعتبر العطلات البيئية مهمة للتطور الشامل للأطفال وتنشئتهم. خلال العطلة ، يقومون بدور نشط في مجموعة متنوعة من الأنشطة: الألعاب الخارجية ، والرقصات ، وما إلى ذلك. المشاركة في الإجازات والاستعداد لها تجلب الرضا العاطفي والجمالي ، وتوحد الأطفال والبالغين من خلال التجارب الممتعة المشتركة ، والبقاء في الذاكرة لفترة طويلة ، كحدث مشرق. تؤثر الأنشطة المشتركة مع الأصدقاء والزخرفة الملونة للمكان وصوت الموسيقى على تنمية الذوق والخيال. كل هذا يحفز إبداعهم. نتيجة لهذا النشاط متعدد الاستخدامات ، يتم حل العديد من مشاكل التعليم البيئي ، فهي تؤثر على تكوين شخصية الطفل.
منهجية تنظيم وإقامة الفعاليات الترفيهية في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة.
يجب أن تكون الإجازات مشرقة وممتعة ومليئة بمجموعة متنوعة من الأنشطة التي تركز على الترفيه وتنمية الأطفال.
الإجازات جيدة التنظيم لها تأثير مفيد على تطور العمليات العقلية: الذاكرة والانتباه ؛ خلق جو ممتاز لتنمية كلام الطفل ، وترسيخ المعرفة المكتسبة في الفصول المختلفة ؛ المساهمة في تعليمه الأخلاقي.
التحضير للعطلة وإقامتها في روضة الأطفال مهمة صعبة ومسؤولة للغاية.
مراحل العمل في تنظيم الاجازات:
المرحلة 1 - التخطيط الأولي.
المرحلة 2 - العمل على السيناريو.
المرحلة 3 - التعارف الأولي للأطفال بالعطلة.
المرحلة 4 - البروفات.
المرحلة 5 - عقد عطلة.
المرحلة 6 - تلخيص.
المرحلة 7 - تأثير العطلة.
من أهم متطلبات تنظيم الإجازات عقدها في مواسم مختلفة من العام. مع وضع ذلك في الاعتبار ، يمكن أن تحدث في مجموعة متنوعة من الظروف الطبيعية في المنطقة. على سبيل المثال ، يمكن تنظيم عطلة بيئية ليس فقط في مؤسسة ما قبل المدرسة ، ولكن أيضًا في موقع ، في حديقة ، في ظروف طبيعية لبيئة طبيعية - في غابة ، في مرج ، على شاطئ بحيرة ، البحر والنهر. يعتمد الموضوع والهيكل والتفاصيل والعمل التحضيري والديكور إلى حد كبير على المكان المحدد للعطلة. عند إعداد برنامج العطلة ، وتحديد الموضوع ، واختيار المحتوى وتصميمه ، يُنصح بمراعاة خصوصيات الظروف المناخية والجغرافية والاقتصادية والاجتماعية وخصائص التقاليد الوطنية لسكان الجمهورية ، إقليم ، منطقة ، حي.
يتم تسهيل الاحتفال الفعال من خلال:
الجمع بين جميع مكوناته حول الهدف الرئيسي
اختيار المواد الفنية
اختيار الوسائل التعبيرية عاطفيا
اختيار فناني الأداء
تلخيص جماعي وتقييم للعمل المنجز.
عند تنظيم عطلة للأطفال ، عليك أولاً اعتبارها شكلاً هامًا ومستقلًا من الأنشطة الثقافية والترفيهية. ثانيًا ، لا تنس أنه يمكن وصفه بأنه هيكل متكامل ، ترتبط جميع مكوناته بعلاقة وتفاعل وثيقين. ثالثًا ، يجب أن نتذكر أن هذا النموذج له سماته المميزة (أطر زمنية معينة ، مواقع مميزة محلية ، جو احتفالي ومزاج عاطفي ، جمهور للأطفال).
في عقد عطلة بيئية ، عليك أن تختار السيناريو الصحيح.
السيناريو الخاص بعطلة الأطفال هو عبارة عن تطوير نصي أدبي وتنظيمي مفصل لمحتوى ومسار العمل المسرحي. إنها مترابطة تحدد كل ما سيحدث.
يتم الكشف عن الموضوع في النص ، ويتم عرض انتقالات المؤلف من جزء من العمل إلى آخر ، ويتم تقديم الأعمال الفنية المستخدمة أو مقتطفات منها. كما تم تضمين تقنيات لتنشيط المشاركين في العطلة ، ووصف الزخرفة والمعدات الخاصة في البرنامج النصي. وبالتالي ، فإن سيناريو الحدث هو برنامج تربوي مطور باستمرار لتنظيم الأنشطة الاحتفالية.
يتضمن العمل على السكربت مرحلتين:
المرحلة الأولى - تحديد المفهوم الأيديولوجي والموضوعي للعطلة - صياغة واضحة للموضوعات والأفكار التي ترتبط ارتباطًا وثيقًا ولكنها تختلف عن بعضها البعض. الموضوع - دائرة أحداث الحياة ، الظواهر التي ستنعكس في السيناريو. الفكرة هي الفكرة الرئيسية ، أو تقييم للأحداث المصورة ، أو شيء يريد المؤلف إخبار الأطفال بشيء من أجله. فكرة عطلتنا هي إثارة الاهتمام بموضوع معين من خلال الأغاني والرقصات والألعاب. يتم تحديد موضوع العطلة في النص ، كقاعدة عامة ، من البداية. يتم طرح الفكرة ، باعتبارها الاستنتاج الرئيسي العام ، في عملية العمل المسرحي.
في سيناريو عطلة الأطفال ، يجب أن تكون هناك حبكة ، أي تطور الأحداث ، وتحديد الشخصيات أثناء العمل ، والصراع الرئيسي. يعد البحث عن مادة مشرقة ومثيرة للاهتمام لتنظيم الحبكة جزءًا لا يتجزأ من العمل على النص. لإنشائه ، هناك حاجة إلى سيناريو خاص - نوع من ترتيب المواد التي تتغلغل في المحتوى بأكمله وهي ، كما كانت ، مبدأ راسخًا.
المرحلة الثانية - تكوين البناء - تنفيذ المؤامرة والصراع في تطوير ملموسة مرحلة العمل. التركيب - تنظيم العمل ، الترتيب المناسب للمادة - يشمل:
معرض (قصة قصيرة عن الأحداث التي سبقت حدوث الصراع ، والتي تسببت في هذا الصراع ؛ مقدمة المقدم ، معلومات حول حدث معين) ؛
المجموعة (ينمو العرض فيها ؛ يجب أن تكون المجموعة واضحة ومختصرة للغاية ، وتركز انتباه الأطفال ، وتجهزهم لإدراك الحدث ، وضبطهم بطريقة معينة) ؛
تطوير عمل ، أو الفعل الرئيسي ، أي صورة الأحداث التي يتم فيها حل النزاع ؛
الذروة (أعلى نقطة في تطور الحدث ؛ في لحظة الذروة ، يتم التعبير عن فكرة العطلة بشكل أكثر تركيزًا) ؛
الخاتمة أو الخاتمة هي اللحظة الأكثر ملاءمة لأقصى قدر من إظهار النشاط من قبل جميع المشاركين في حفلة الأطفال (يُنصح بتضمين أعداد موسيقية ضخمة ورقصات دائرية عامة ورقصات في المشاهد النهائية).
متطلبات السيناريو:
الاتساق الصارم في بناء وتطوير الموضوع ؛
اكتمال كل حلقة.
الارتباط العضوي للحلقات ؛
تصعيد العمل في حركتها نحو الذروة.
دور كبير ينتمي إلى القائد. هو الذي يجب أن يكون قادرًا على الارتجال والبحث عن عناصر المفاجأة والفعالية في التواصل الاحتفالي..
نظرًا لأن عطلة الأطفال هي أحد أكثر أشكال التأثير التربوي فعالية على الأطفال ، عند تنظيمها ، فأنت بحاجة إلى العمل بعناية على وسائل التأثير العاطفي.
"نحن أصدقاء الطبيعة". سيناريو عطلة البيئة في الهواء الطلق للأطفال في سن ما قبل المدرسة المتوسطة والعالية.
استهداف:خلق جو بهيج احتفالي ؛ لتعليم الأطفال احترام الطبيعة.
مهام البرنامج:
1. لتوحيد المعرفة المكتسبة عن الطبيعة مع الأطفال: الحيوانات والحشرات والطيور والزهور والأشجار والنباتات المفيدة.
2. لترسيخ قواعد السلوك في الطبيعة ، في الغابة. يثير الشعور بالرحمة والمسؤولية تجاه الحيوانات والطيور والحشرات ؛ احترام النباتات.
3. تدريب الأطفال على القدرة على تقليد عادات الحيوانات والطيور والحشرات في تركيبات الرقص. لتوحيد المواد الموسيقية في موضوع بيئي.
المواد والمعدات:
أعلام وزهور اصطناعية وشمس لتزيين المواقع ؛
أقلام تلوين ملونة بعدد الأطفال ؛
قبعات الهندباء والدب والثعلب والخنفساء - للأطفال ،
عصفور ، أرنب - للبالغين ؛
أغصان البتولا الاصطناعية (قطعتان لعازف منفرد في رقصة مستديرة) ، مناديل متعددة الألوان حسب عدد الأطفال ؛
الزبيب (قطعتان) للطفل - "المطر" ؛
هاتف لعبة.
أوراق لسان الحمل المجففة ، ضمادة ، مرهم.
تسجيل:
تم تزيين المؤامرات بالأعلام والبالونات والزهور. حيوانات اللعب تجلس تحت الأشجار: دب ، ثعلب ، أرنب ، قنفذ.
الشخصيات:
هير كوسكا ، سبارو ، الرائد - الكبار ،
الهندباء ، الدب ، الثعلب ، الخنفساء ، القنفذ - أطفال.
مسار العطلة.
أطفال المجموعتين المتوسطة والعليا يجتمعون في الملعب أمام مبنى الحضانة.
فيد.- مرحبا يا شباب! انظروا كم هو رائع الطقس اليوم: الشمس مشرقة ، إنها دافئة. تريد أن تذهب في نزهة على الأقدام في الغابة؟
أطفال:نعم!
فيد.- ثم خذ أماكنك في المقطورات ، دعنا نذهب إلى الغابة بالقطار.
التكوين الراقص الإيقاعي لأغنية "Locomotive-bug"
(في النهاية ، "يأتي" الأطفال إلى منطقة إزالة الغابات - إلى الموقع الأول).
فيد.- نحن هنا. (الموسيقى التصويرية لأصوات غناء الطيور)اخرج من المقطورات. انظروا كم هي جميلة غابتنا الشمالية: أول عشب أخضر يخترق ، الطيور تغني بمرح ، والشمس الساطعة مشرقة ، وأشجار البتولا علقت أقراطها.
طفل:
- أنا أحب البتولا الروسية ،
هذا الضوء ، ثم حزين ،
في سرفان أبيض ،
مع مناديل في جيوبهم
مع مشابك جميلة
مع أقراط خضراء!
فيد.(تصعد إلى الفتاة - عازفة منفردة ، تعطيها الفنون في يديها. أغصان البتولا ، فتاة البتولا تقف في المنتصف)
- سنقف في رقصة دائرية حول شجرة البتولا ،
الجميع سوف يغني بفرح وبصوت عال.
(أطفال يقفون في دائرة ويوزع المقدم عليهم مناديل ، في الوسط فتاة عازفة منفردة وفي يديها أغصان)
رقصة مستديرة "عند البتولا" ، كلمات. وموو Z.ناساولينكو
فيد.- شكرا لك ، بيرش ، لقد استمتعت بنا ، مستمتع. يا رفاق ، ماذا يمكنك أن تخبرنا عن الخصائص العلاجية للبتولا؟
(إجابات الأطفال)
فيد.- هذا صحيح ، شجرة البتولا لها براعم وأوراق شفاء. يصرون ، وبعد ذلك يتم علاج العديد من الأمراض. شفاء البتولا النسغ. ومع مكانس البتولا ، يذهب العشاق إلى الحمام لأخذ حمام بخار وجلد أنفسهم بالمكنسة.
يأتي هير كوسكا يركض نحو الموسيقى ويقفز لأعلى ولأسفل.
هير كوسكا- مهلا! أنا كوسكا هير ، أركض في الغابة طوال اليوم ، أريد أن أعرف كل شيء: "من؟" نعم ماذا؟" ، لأي غرض؟" من أنت؟
أطفال -نحن شباب من روضة الأطفال!
أرنبة -هل تريد أن تمشي معي في الغابة؟
أطفال -نعم!
هير كوسكا- إذن دعنا نذهب إلى مكان ما ، شيء ما!
(الأرنب يقفز أمامه ، يتبعه الأطفال. يمرون عبر العشب بين الأقسام ، ويعودون إلى قسمهم. العصفور يقف هناك ، يقوم بالإحماء)
هير كوسكا- مهلا! من أنت؟
عصفورلها- أنا عصفور مرح ، شرير رمادي صغير ،
أنا متهور وثرثار وخجول يا شيف شيف!
هير كوسكا- ما الذي تفعله هنا؟
عصفورلها- قريباً ستطير عصافير أخرى هنا ، وسيبدأ ديسكو العصفور.
فيد.- ونحب أيضًا الرقص والرقص معنا من فضلك!
عصفورلها- بكل سرور ولكن أولا أريد أن أعرف ما إذا كنت تعرف الطيور؟
لنلعب لعبة: سأسمي الطيور ، لكن إذا كنت مخطئًا وسمعت شيئًا آخر ، فيمكنك حينها الدوس أو التصفيق. لذا ، لنبدأ!
لعبة "طيور وصلت":
عصفورلها -لقد وصلت الطيور: الحمام ، الثدي ، الذباب والقفزات ... (الأطفال يدوسون ويصفقون) ما الخطب؟
أطفال -يطير!
عصفورلها- ومن هم الذباب؟ (إجابات الأطفال) هذا صحيح يا حشرات!
حسنًا ، دعنا نكمل:
وصلت الطيور: الحمام ، الثدي ، اللقلق ، الغربان ، الغربان ، المعكرونة! (الأطفال stomp-clap) ما هي الكلمة لا لزوم لها؟
أطفال -معكرونة!
عصفورلها- لنبدا مجددا:
وصلت الطيور: الحمام ، الثعالب (الأطفال يدوسون - يصفقون)
ما هو الخطأ؟ (الثعالب!) الثعالب - من هذا؟ (إجابات الأطفال)
وصلت الطيور: الحمام ، والطيور ، واللقالق ، والسويفت ، والغربان ، والبعوض. الوقواق ... (الأطفال يدوسون) (خطأ - البعوض) ؛
لقد وصلت الطيور: الحمام ، الثدي ، الغراب ، الزرزور ، البجع ، الزرزور ... (الأطفال لا يدوسون) - أنتم جميعًا رائعون!
فيد.- كما ترى ، سبارو ، أطفالنا لا يعرفون الطيور فحسب ، بل يعتنون بها. جعل مغذيات الطيور مثيرة للاهتمام. في المسيرة نطعمهم بالخبز والحبوب. وعلى موقعنا ، قامت الغربان ببناء عش وفتحة فراخ. يحرس الأطفال العش ولا يسيئون إلى الطيور.
عصفور- يا لك من رفقاء جيدين! ثم من أجلك
« عصفوريينايا ديسكو! "(يؤدي الأطفال رقصة مع العصفور والأرنب - يو. أنتونوف من القصة الخيالية "حول كوزيو الجندب")
أرنبة- لقد رقصنا بشكل رائع! ولكن حان الوقت لكي نركض أبعد من ذلك - لنكتشف: "من؟" ، "ماذا؟" لأي غرض؟"
وداعا ، سبارو!
(في هذا الوقت ، يرتدي معلم آخر الطفل. يقوم بدور الهندباء. قبعة ويضعه على كرسي في الموقع)
فيد.- أوه ، يا رفاق ، انظروا - عش النمل. قل لي ، هل يمكن تدميره ، كسره؟
أطفال -لا يمكنك ، هذا منزل نملة. يعمل النمل بجد للغاية ، ويمكنه حمل أحمال أكثر من وزنه. النمل حشرات مفيدة.
كوسكا ورجالنا يعرفون أغنية مضحكة عن النملة ، هل تريدون الاستماع؟
أرنبة -بكل سرور!
أغنية "النملة" ، يفكر . أبليان ، كلمات في ستيبانوف
أرنبة- أغنية رائعة! والآن سوف نتجول بعناية في منزل النمل ونمضي قدمًا.
(يتبع الأطفال الأرنب إلى منطقة أخرى. "الهندباء" حزينة تجلس على جذع شجرة
أرنبة -مهلا! ومن أنت؟
الهندباء -تخمين اللغز:
"مصباح يدوي ذهبي احترق في العشب الندي ،
ثم تلاشى. خرجت وتحولت إلى زغب.
رقيق ، أبيض ، وليس أرنب ،
أنا فقط أبيض ... (الهندباء)
فيد.- ما الذي تفعله هنا؟ ولماذا أنت حزين جدا؟
الهندباء- جاء الناس إلى الغابة ، وقطعوا كل الزهور من حولهم. لقد تركت وحدي ، وأنا حزين جدا!
فيد.- لا تنزعجي يا عزيزي الهندباء ، أطفالنا ليسوا هكذا: إنهم لا يقطفون الزهور ، إنهم يعتنون بالطبيعة. وحتى لا تحزن وحدك ، سنقدم لك الآن مرجًا كاملاً للزهور.
(يدعو المقدم الأطفال لرسم مرج زهور على الأسفلت بالقرب من المؤامرة باستخدام أقلام تلوين. أثناء الرسم ، أغنية يؤديها يو. أصوات أنتونوف "لا تقطف الزهور")
بعد انتهاء العمل الزهرة تقول:
- شكرا لك أيها الأصدقاء الأعزاء! الآن لست وحدي مرة أخرى ، بل مع إخوتي وأخواتي!
أرنبة- وداعا ، الهندباء! وسنذهب أبعد من ذلك! إنهم يركضون من أجل هير ، (الموسيقى التصويرية لأصوات المطر. "المطر" ينفد (يعطي مقدم العرض الأطفال السلاطين) و "يبلل الجميع بالمطر")
أرنبة- أوه ، إنها تمطر!
فيد.- دعونا نبتهج بمطر الربيع ، نرحب به.
يقول الأطفال المكالمة:
- أوه ، المطر مثل المطر! لقد كنا في انتظارك لفترة طويلة!
بماء نقي وعشب الحرير
مع اللون اللازوردي ، مع الصيف الدافئ!
لعبة "نعم ، جو جو!"
الرقص "لعبة ملونة"
فيد.- إذن انتهى المطر ، تشرق الشمس الساطعة من جديد ، والندى يتلألأ على العشب. وفي المسافة ، انظر ، قوس قزح الجميل يضيء بكل الألوان!
دعنا نذهب ، أرنبة كوسكا ، سنمشي في الغابة مع الرجال. (اذهب إلى المنصة التالية ، توجد مقاعد عليها.
فيد.يرتدي قبعات للأطفال الذين يلعبون دور الحيوانات ، ويأخذهم إلى الأشجار ، ويدعو بقية الأطفال للجلوس والاسترخاء في إزالة الغابات)
تظهر الحيوانات في الموقع: الدب يمشي وهو يعرج بشدة ؛ الثعلب يمسك أنفه ، والخنفساء تمسك بجناحها ، والقنفذ يمشي بصعوبة. جميعهم يتأوهون بشفقة ، ثم يحيون الأطفال بحنان.
أرنبة -ماذا حدث؟ لماذا تئن؟ أخبرني أرجوك!
يتحمل -ذهبت إلى الماء لأشرب وداست على قطعة من الزجاج. علقت في مخلب كم من الدم فقدت! شكرا لك مالك الحزين. أخرجت شظية حادة من الزجاجة بمنقارها وغسلت قدمي. حتى الآن ، بالكاد أستطيع المشي ، إنه يؤلمني كثيرًا ... آه-آه!
حشرة - وداس علي أحدهم ، وجرح جناحي ، والآن لا أستطيع الطيران - بالكاد أستطيع الزحف ...
قنفذ -أشعر جدا بالسوء. تجعدت في كرة ، تدحرجت أسفل التل وضربت الفحم الساخن الذي تركه بعض المتشردين في المدفأة. بالكاد خرجت ، لكن الإبر والساقين كانت محترقة بشدة!
الثعلب -كم كنت غير محظوظ! لم يلتئم أنفي منذ أسبوع. أمشي في الغابة ، أرى - العلب الفارغة ملقاة حولها ، ومنهم تفوح منها رائحة السمك اللذيذة! أردت أن أتغذى ، وأدخل أنفي في البرطمان - لم يكن هناك شيء تقريبًا ، لكنني آذيت أنفي بشدة ، كان ينزف ، وما زال يؤلمني ... آه-آه! وليس هناك من يساعد.
فيد.- الدكتور ايبوليت يمكنه مساعدتك.
يتحمل - Aibolit يعيش في قصة خيالية ، ونحن نعيش في غابة عادية.
أرنبة -ما يجب القيام به؟
فيد.- الآن سأحاول الاتصال بـ Aibolit على هاتف رائع.
(يخرج الهاتف ، يطلب رقمًا ، ويقول:
"مرحبا دكتور ايبوليت! جاءت الحيوانات إلينا ، وخنفساء زاحفة ... - كلهم بحاجة إلى المساعدة
(وقفة)
لا يمكنك حسنا. سنحاول. وداعا (قطع الاتصال)
قال الدكتور ايبوليت ان لديه الكثير من الحيوانات والطيور المريضة. إنه مشغول للغاية وطلب منا مساعدة المرضى بأنفسنا.
لنشفي الحيوانات:
انظر ، لدي حقيبة إسعافات أولية معي. كيف يمكننا شفاء مخلب ميشكا؟
هذا صحيح ، نحن بحاجة لسان الحمل وضمادة.
اذهب ... ضمادة مخلب الدب.
لكن مع هذا المرهم سنقوم بدهن أنف الشانتيريل.
هذا المرهم يساعد القنفذ من الحروق.
وسنرفع جناح الخنفساء ونربطه.
(الأطفال المختارون "يعالجون" الحيوانات. أصوات أغنية "العصفور المجروح" أو "لا تسيء إلى النملة" في الخلفية ، إل. أبليان ، في. ستيبانوف. يغني الأطفال جنبًا إلى جنب)
الثعلب -أشكركم أيها الأطفال الأعزاء ، لقد عالجتمونا.
يتحمل -شعرنا على الفور بتحسن ، وكاد يدي كفوف أن يتألم.
أرنبة -هل تعرفون يا رفاق كيف تتصرفون في الغابة حتى لا تؤذي الحيوانات البرية؟ حسنًا ، أخبرني ، ما الذي يجب فعله لمنع الدب من إصابة مخلبه؟
أطفال -لا يمكنك كسر الزجاجات والنظارات في الغابة. وإذا انكسر شيء ما ، فأنت بحاجة إلى جمع كل الشظايا وإلقائها في سلة المهملات.
أرنبة -هذا صحيح ، أحسنت! وما الذي يجب فعله حتى لا تقع شانتيريل في المشاكل؟
أطفال -كان من الضروري وضع بقايا الطعام من العلبة على الجذع ، وأخذ العلب الفارغة معك ورميها في مجرى القمامة في المدينة.
أرنبة -وإذا كنت تريد أن تصيب الطيور بالمقلاع؟
فيد.- لا يوجد مثل هؤلاء الرجال بيننا ، ولا يمكن إشعال حرائق الغابة في الصيف ، لذا اتركهم دون أن تنطفئ حتى النهاية. والمباريات ليست لعبة ، فالأطفال لا يمكنهم تناولها.
طفل:
- تعلمنا Wise Nature في أي وقت من السنة:
الطيور تعلم الغناء ، والعنكبوت يعلم الصبر ،
يعلمنا النحل في الحقل وفي الحديقة كيفية العمل.
تحتاج إلى التعلم من الطبيعة على مدار السنة ،
بعد كل شيء ، فإن سكان الغابة الكبيرة يعلمون صداقة قوية!
يغني الأطفال أغنية "اصدقائي"يفكر . أ. بازيا كلمات. Y. Nemnonova
رقصة "لا تضايق الكلاب"(يؤديها الأطفال وجميع البالغين المشاركين في العطلة.
فيد.- حان الوقت لنقول وداعا لسكان الغابات. شكراً لك ، كوسكا هير ، لأنك مشيت معنا على طول ممرات الغابة. لقد رأينا وتعلمنا الكثير من الأشياء الجديدة والآن سنحب الطبيعة ونحميها أكثر.
خذوا هذه الهدايا منا ، وحان وقت عودتنا إلى الروضة ، وداعا! (الأطفال والحيوانات يقولون وداعا)
فيد.- هل أحببتم المشي في الغابة؟ خذ مقاعدك في المقطورات. دعنا نذهب إلى روضة الأطفال.
إلى الأغنية "قاطرة من Romashkovo"عودة الأطفال إلى رياض الأطفال.
التطبيقات.
رقصة مستديرة "عند البتولا" مو Z.و sl. ناساولينكو
الآية 1.
وقفت شجرة البتولا في مرج أخضر - يسير الأطفال حول شجرة البتولا في رقصة مستديرة
وأومأ البتولا بفروعه للأطفال. الخطوة ، منديل في اليد اليمنى ، والثانية
اليد على الحزام تقف "البتولا" في الوسط
ضع دائرة واهتز الفروع فوق رأسك
يمين شمال.
الخسارة: أ - يذهب الأطفال إلى المركز ، ويرفعون أيديهم تدريجياً ، ويقوم "البتولا" بعمل "زنبرك" مع انعطافه إلى اليمين واليسار ؛
ب- الجري للخلف ، مخفضين أذرعهم.
الآية 2.
نقف في الأسفل ، مستبدلين بأشجارنا ، - يقف الأطفال في دائرة تواجه شجرة البتولا ،
تخلصي سريعًا من الأقراط المصنوعة من خشب البتولا لجميع الأطفال! يمد يديه إلى البتولا والنخيل
"مغرفة". "بيرش" يمر عبر
داخل دائرة بالقرب من الأطفال والأغصان
وكأنه يلقي الأقراط في يديه
الأطفال ، في نهاية الآية يعود
في منتصف القاعة.
الآية 3.
نلوح بمنديل أبيض لشجرة البتولا ، - يلوحون ، يقفون في دائرة ، إلى منديل من خشب البتولا-
نتوء (حركات اليد صعودا وهبوطا)
سنرقص عند البتولا الأبيض اليوم! وضع قدمهم واحدة تلو الأخرى
كعب. "بيرش" في السطر الأول
ينفذ "الربيع" ، في الثانية - ثم
نفس الأطفال.
الخسارة: تتكرر الحركات.
لعبة "نعم ، جو جو!"
(رقصة مستديرة)
يقف الأطفال في دائرة ممسكين بأيديهم. في وسط الدائرة طفل - "مطر" ، يحمل السلاطين في يديه.
1 زوج.
يمشي الأطفال في دائرة في رقصة مستديرة إلى اليمين ، يتحرك "المطر" داخل الدائرة في تدفق معاكس (إلى اليسار) ، ويلوحون بالسلطانشيك فوق رؤوسهم.
يغني الأطفال:
Ay، gu-gu، ay، gu-gu، don't you ride in the meadow،
هناك بركة في المرج ، سوف يدور رأسي ،
هناك بركة في المرج ، سوف يدور رأسي.
2 زوج.
يقف الأطفال في دائرة ، ويلتفتون إلى مركز الدائرة ، يصفقون ويغنون. يتحرك "المطر" بشكل كذاب داخل الدائرة ، ويلوح السلاطين فوق رأسه.
وفي نهاية الآية الثانية يتناثر الأطفال والمطر "يبللهم" السلاطين.
الغناء:
أوه ، الماء أوه ، الماء ، مشكلة للأطفال في بركة!
مطر الربيع غاضب - اهرب أينما ذهبت!
أغنية "النملة"يفكر. أبليان ، كلمات في ستيبانوف
الآية 1.
بمجرد أن تحمل نملة لوحين من الباب ،
وفجأة خرجت قطة من الزنجبيل من البوابة مهددة.
جوقة:
لا تسيء إلى النملة ، فمن السهل الإساءة إليها ،
إنه صغير جدًا ، إنه صغير جدًا ، صغير القامة.
الآية 2.
صرخت في القطة: "أطلق النار! Woof-gavgav ، احترس! "
واختبأ شارب السارق على الفور في الأدغال.
الكورس (نفس)
الآية 3.
باب بيت النمل مفتوح الآن أمامي دائمًا ،
إنه لأمر مؤسف أن باب النمل صغير جدًا بالنسبة لي.
الكورس (نفس)
أغنية "أصدقائي"
موسيقى أ. بازيا كلمات نيمنونوفا
1.
أردت أن أقطف زهرة
جلست فراشة على زهرة.
وقلت: عثة ،
لتكن زهرة لك! "
2.
أنا مدمن مخدرات
يتدلى عنكبوت على فرع.
قلت له: "العنكبوت ،
لا تخافوا مني يا صديقي! "
3.
فجأة جاءت المتاعب
سقطت كتكوت من العش.
أخذته في راحتي ،
ضعها في العش.
4.
أمي هي طائر في نفس اللحظة
غنت لي: "تغريدة كتكوت!"
ابتسمت مرة أخرى
فقال: عش مائة سنة!
5.
هناك أصدقاء حولي
أنا أعرف ذلك بالتأكيد.
حتى لعبة الكريكيت الصغيرة
رفيقي وصديقي!
العنوان: سيناريو لقضاء عطلة في علم البيئة للأطفال في سن ما قبل المدرسة المتوسطة والعالية "نحن أصدقاء الطبيعة"
المنصب: مدير موسيقى
مكان العمل: MBDOU of Murmansk رقم 62
الموقع: مدينة مورمانسك ، روسيا
"عطلة محبي الطبيعة الصغار"
سيناريو الترفيه البيئي في المجموعة التحضيرية
استهداف:
1) لتوطيد معرفة الأطفال بالطبيعة ، حول موقف حذر ورعاية تجاه الطبيعة.
2) لتنمية القدرات الإبداعية للأطفال ، براعة وإبداع الأطفال ، سعة الاطلاع.
3) تربية الأطفال على حب واحترام الطبيعة والقدرة على رؤية الجمال والاستجابة له في بيئة طبيعية.
مادة:
زهرة مع المهام ، مخطط خرائط "علامات تذكير" ، شريط كاسيت به سجل ، دوائر باللون الأصفر ، الأخضر ، الأبيض ، الأحمر ، ميداليات ، بطاقات "ماذا كان".
تقدم الترفيه:
هناك طرق على الباب.
المربي: من يطرقنا؟ يطلب أن يأتي إلى منزلنا؟ لنرى؟
يأخذ مغلفا. يوجد شريط صوت بداخله.
المربي: يا رفاق ، هذه رسالة لنا! لنرى. مثير للإعجاب. ليس حرفًا بسيطًا ، ولكنه خطاب سليم. لنستمع؟
يقوم المعلم بتشغيل جهاز التسجيل. تسجيل الأصوات:
الصوت: مرحباً أطفال الروضة الأعزاء №14. أنا جنية الطبيعة. سمعت أنك أطفال طيبون وأذكياء وأريد حقًا التعرف عليك بشكل أفضل وأدعوك إلى مكاني. يوجد نادي لعشاق الطبيعة في حالتي الطبيعية. هل تريد الذهاب الى هناك؟ لكن لهذا يجب أن تجتاز الاختبارات. الا تخافين ثم انهض بجانب الكراسي الخاصة بك. سأقول الكلمات السحرية ، وتتبع كل الحركات وتجد نفسك على الفور في غابتي ...
أستيقظنا. أعدت ...
من السهل الدخول إلى مملكة الطبيعة ،
لست مضطرًا للذهاب بعيدًا.
أغمض عينيك وخذ خطوة
الآن دعونا نصفق بأيدينا مثل هذا:
قطن واحد ، قطن آخر
والآن يمكنك رؤية كومة القش ،
والآن يتجه المجال
يصدر القمح ضوضاء ،
السماء زرقاء فوقها
افتح عينيك بسرعة.
المربي: وصلنا إلى حالة جنيات الطبيعة. اين هي نفسها لنبحث عنها. أوه ، انظر إلى الزهرة السحرية - زهرة الزهرة السبعة. يلبي أي رغبة. يا رفاق ، هناك شيء ما على البتلات. نعم ، هذه مهام. دعنا نقرأها.
1. بتلة حمراء. "اسم الفنان".
أيها الأطفال ، خذوا البطاقات على الكراسي. الآن سأقرأ سطورًا من الشعر ، وعليك أن تلتقط البطاقة. إذا كانت القصيدة تدور حول الشتاء ، فيجب أن تنشئ مربعًا أبيض ، حول الربيع - الأخضر ، حول الصيف - الأحمر ، حول الخريف - الأصفر.
أربعة فنانين ،
نفس العدد من اللوحات.
مطلية بطلاء أبيض
كل شيء في صف واحد.
الغابة والحقل أبيضان ،
المروج البيضاء
الحور الثلجي
الفروع كالقرون ... (شتاء)
والثاني أزرق
السماء والجداول.
يتناثرون في البرك الزرقاء
قطيع من العصافير.
شفاف في الثلج
قطع الجليد من الدانتيل.
أول بقع مذابة
أول عشب ... (ربيع)
في صورة الثالثة
ألوان ولا حصر لها:
هناك الأصفر والأخضر والأزرق.
الغابات والحقول في المساحات الخضراء ،
النهر الأزرق
رقيق أبيض
في السماء غيوم ... (صيف)
والرابع - بالذهب
رسم الحدائق
الحقول مثمرة ،
ثمار ناضجة ...
الخرز في كل مكان - التوت
تنضج من خلال الغابات
من هو هذا الفنان؟
خمن نفسك! (الخريف)
أحسنت! أنت تعرف الفصول جيدًا. ماذا يوجد على البتلة البرتقالية؟
2. بتلة البرتقال. لعبة "من (ماذا) كنت ، من (ماذا) أصبحت."
يتم منح الأطفال بطاقات. الوجه العكسي للبطاقات ذات لون معين. يتم تجميع الأطفال حسب لون البطاقات. يوجد على ظهره صورة.
يجب أن تمنح وتضع السلسلة. ما كان وماذا أصبح.
بيض - قلي - سمك.
بيض - دجاج - دجاج.
البيض - الشرغوف - الضفدع.
البذور - تنبت - نبات (الهندباء).
بلوط - تنبت - بلوط.
أحسنت صنعًا ، لقد قاموا بالمهمة. دعونا نرى ما يوجد على البتلة الصفراء.
3. بتلة صفراء ... الآن سوف نتحقق من كيفية معرفتك لقواعد السلوك في الغابة. للقيام بذلك ، دعنا نلعب معك لعبة "إذا جئت إلى الغابة". سأقول لك أفعالي ، وستجيب ، إذا قمت بعمل جيد ، نقول "نعم" ، إذا كان الأمر سيئًا ، فنحن جميعًا نصيح "لا" معًا!
إذا جئت إلى الغابة
واختيار البابونج؟ (لا)
إذا أكلت فطيرة
ورمي قطعة الورق بعيدا؟ (لا)
إذا كان الخبز قطعة
هل سأتركه على القنب؟ (نعم)
إذا ربطت فرعًا ،
هل سأقوم باستبدال الوتد؟ (نعم)
إذا أشعلت النار
وأنا لن تنطفئ؟ (لا)
إذا أخطأت كثيرًا
وسوف أنسى الإزالة. (لا)
إذا قمت بتنظيف القمامة ،
هل سأقطر جرة؟ (نعم)
احب طبيعتي
أنا أساعدها! (نعم)
أحسنت!
4. البتلة الخضراء. وهنا ، يا رفاق ، هناك أسئلة حول كيفية التصرف في هذا الموقف أو ذاك.
– وجدت Lyosha عشًا به بيض chiffchaff في العشب. كان يحب الخصيتين الصغيرتين كثيرًا. أراد أن يأخذهم إلى المنزل. وحلَّ السَّافِر فوقهم وصرخ. ما هو الشيء الصحيح الذي يجب فعله لليوشا؟
قصيدة:
عش على غصن بيت طائر.
ولد فيه كتكوت أمس.
لا تفسد هذا المنزل
ولا تدع أحدا!
– جاء الأطفال مع مدرس إلى غابة. وفي اندهاش توقفوا: "كم زهرة! كوبافا ، الإقحوانات ، الأجراس. اقترح الأطفال ، دعونا نختار باقات كبيرة من الزهور. وقال المعلم ...
ماذا قال المعلم؟
قصيدة:
زهرة في المرج
أنا انفصل عن الركض.
لقد مزقتها ، ولكن لماذا -
لا أستطيع أن أشرح.
وقف في كأس ليوم واحد و ذابل.
إلى متى سيقف في المرج؟
– يوم الأحد قررت الذهاب إلى البحيرة. كان هناك صبيان يسيران أمامي على طول الطريق. فجأة رأوا ضفدعًا صغيرًا على العشب. قال أحد الأطفال: دعونا نأخذها إلينا حتى لا تضيع. قال آخر: "لا تلمسها ، فالضفدع سيجد طريقه بنفسه". أي من الأولاد كان على حق؟
قصيدة:
بواسطة رنب طري مستنقع ،
تحت ورقة خضراء
كان قادوسًا كامنًا
ضفدع حملق العينين.
لن تكون قادرة على العيش في المنزل ،
من الأفضل السماح له بمساعدة الغابة.
– وجد Andryusha قنفذًا في الغابة وقرر تقديمه إلى صديقته Nastya. لكن ناستيا قال: "دعه يذهب ، من فضلك!" "أبدا! أعلم أن بعض الناس يصطادون القنافذ ويعيدونها إلى المنزل ، ويعطونها الحليب ، ويطعمونها بالحلويات ، "أجاب أندريوشا. "القساة فقط هم من يفعلون ذلك. لا يمكن للقنافذ أن تعيش في الأسر وتهلك في كثير من الأحيان! " لماذا قالت ناستيا ذلك؟
قصيدة:
لا تأخذ القنفذ معك
دعه يذهب إلى المنزل.
القنفذ هو الأكثر غباء
يريد أن يعيش مع أم القنفذ.
يشرح الأطفال كيفية القيام بالشيء الصحيح في هذه الحالة ويضعون "علامة تذكير" ، ثم يقرأون القصيدة المناسبة.
ماذا تعني هذه الإشارات؟ يتم عرض "علامات تذكير" أخرى. يجيب الأطفال على ما يقصدونه.
أحسنت! يجب أن يكون المرء صديقًا لجميع الكائنات الحية وأن يتصرف بشكل صحيح في الغابة.
الشجرة والزهرة والطيور
إنهم لا يعرفون دائمًا كيف يدافعون عن أنفسهم.
إذا تم تدميرها
سنكون وحدنا على هذا الكوكب.
دعونا نرى ما هي المهمة على البتلة الزرقاء.
5. البتلة الزرقاء. "زرع غابة"
يعرض المعلم الصور مع المثل المشفر ويدعوك إلى التفكير فيها والتذكر.
يقرأ المعلم المثل:
الكثير من الغابات - لا تقطعها
غابة صغيرة - اعتن بنفسك
لا غابة - زرعها!
الأطفال مدعوون لرسم كل عبارة - للسحر. يشارك الأطفال ، جنبًا إلى جنب مع المعلم ، في عملية تحويل القصيدة إلى رسم ، وتقديم جمعيات الصور الخاصة بهم.
ماذا يوجد على البتلة الزرقاء؟
6. البتلة الزرقاء. أسئلة بليتز.
جنية الطبيعة: نجيب بسرعة.
– من يرتدي المنزل؟ (حلزون)
– ليس طائرًا ، بل له أجنحة. (فراشة)
– ما الحيوان الذي لديه شجيرة على رأسه؟ (إلك)
– أين تختفي الحشرات مع بداية الشتاء؟
– قائمة الصنوبريات. (الصنوبر ، الراتينجية ، الأرز ، الصنوبر ، التنوب)
– ما الحيوانات السبات؟ (بادجر ، دب ، قنفذ ، غوفر ، هامستر)
– ما الحيوانات تغير لونها لفصل الشتاء. (أرنب ، سنجاب)
– أي طائر لا يبني أعشاشًا ويفقس فراخًا؟ (الوقواق)
– أي طائر يسمى "طبيب الغابة"؟ (نقار الخشب)
– ما هو الحيوان الذي يسمى "سفينة الصحراء"؟ (جمل)
– التي بدونها لا يمكن للنبات أن ينمو؟ (نور ، ماء ، دفء).
أنت تعرف كل شيء ، أحسنت! والآن البتلة الأرجواني.
7. البتلة الأرجواني. "مسح الطريق"
تم عقد الجاذبية "الذي سيعمل الفريق على تمهيد الطريق بشكل أسرع".
كان هناك إعصار هنا مؤخرًا. لقد قطع الكثير من الأشجار وتحتاج إلى إزالة الركام من الطرق. الذي يكون فريقه أسرع في التعامل مع هذه المهمة ، وستجد رسالة من Fairy of Nature.
جنية الطبيعة: يا رفاق ، أنتم أصدقاء حقيقيون وخبراء في الطبيعة. أقبلك بكل سرور في "نادي محبي الطبيعة" ومنحك الميداليات التي تستحقها.
المربي: حان الوقت الآن للعودة إلى روضة الأطفال. دعونا نتكاتف ، والأصدقاء ، وعلى طول طريق الغابة سنذهب إلى منزلنا.
يتذكر الأطفال إلى الأبد أي عطلة يقضونها في رياض الأطفال ، ... في أي لحظة ، سيناريو مدروس جيدًا لقضاء العطلات للأطفال ... بيئي في رياض الأطفال: الضرورة والخصوصية ... العمل البيئي! ... العطلة في روضة الأطفال هي فرحة ومرح واحتفال يتقاسمه الكبار والصغار. ... لا يوجد ذخيرة مكتسبة ، أو عمل جماعي ، ولا ينبغي تضمين الأوركسترا في النص ، لأن المشاركة في هذا ... 15 أكتوبر 2012 ... درس في روضة الأطفال حول المسار البيئي "لنساعد أرنبًا". .. عطلة رياضية لمرحلة ما قبل المدرسة · إجازات .. إجازات في رياض الأطفال. ... سيناريوهات للعطلات الشتوية والجديدة .... قصة خيالية موسيقية بيئية "أين أورمان - بابا يعيش؟" سيناريوهات للأطفال. ملخص البرنامج النصي للعطلة في المجموعة الوسطى "The Wizard Santa Claus". ملخص السيناريو الترفيهي "الخريف .. في سيناريو عطلة للأطفال ، يجب أن تكون هناك حبكة ، أي .. الشعراء ؛ حول عادات وتقاليد بلدهم والشعب ؛ بيئي؛ ... 1 مايو ... تقام الألعاب البيئية ، والعطلات مع الأطفال ، ... على طول "المسار البيئي" الذي تم إنشاؤه في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة ، والعطلات المشتركة ، والترفيه ، وشرب الشاي. ... شعارات على علم البيئة ؛ السيناريوهات والعطلات (في علم البيئة) ... في هذا الوقت يتم تشكيل الثقافة البيئية للطفل ، والتي تشمل ..... سيناريو عطلة بيئية للأطفال الأكبر سنًا في سن ما قبل المدرسة / الآباء والأمهات. معرفة أساسيات علم البيئة هو الأساس ...
فيديوهات ذات علاقة سيناريوهات العطلة البيئية بالمراكب الشراعية
سيناريو عطلة في موضوع بيئي - الأرض هي بيتنا العزيز
المهام التربوية.
- ترسيخ المعرفة بقواعد السلوك في الطبيعة.
- لتعليم موقف دقيق ولطيف تجاه الطبيعة وتجاه بعضنا البعض.
- لجلب الفرح للأطفال من المشاركة في عطلة مشتركة.
القاعة مزينة بملصقات ورسومات حول حماية الطبيعة ، ابتكرها الأطفال وأولياء أمورهم.
المربي.
الغابة ليست للمتعة فقط ،
إنه ثروة روسيا.
كل الأشجار فيه ، توت ، أعشاب
اعتنوا بكل شجيرة يا شباب!
حيث سترى برعم بسيط
يمكن أن تنمو شجرة البلوط في ثلاث فترات ،
غابة البتولا أو شجرة التوت كثيفة.
وكم عدد المكسرات والتوت!
يحب قلبي معرفة ذلك لمدة عام
نما الشباب في غابة الصنوبر.
يوجد معبد للعلم وهناك ايضا معبد للطبيعة -
مع السقالات ، وتمتد الأيدي
نحو الشمس والرياح
إنه خفيف في أي وقت من اليوم
مفتوحة لنا في الحرارة والبرودة
تعال هنا
كن قليلا القلب
لا تدنسوا مزاراتها.
يخرج الأطفال على السجادة ويقفون بحرية ويؤدون مقطوعة الرقص "الفسيفساء الشمسية".
المربي.
في الصباح تشرق الشمس
يدعو الجميع إلى الشارع.
يخرج حبيبي
طفل.
أغادر المنزل -
مرحبا يا شارعي!
أنا أغني وما فوق
الطيور تغني لي.
تهمسني الأعشاب في الطريق:
أنت بسرعة يا صديقي تنمو.
أجب على الأعشاب
أجيب الرياح
مرحبا وطنى.
تؤدى أغنية "بفضل الوطن الأم" للفنانين. ت. بوباتينكو ، كلمات ن. نايدنوفا.
المربي.
الأطفال ، كل شيء ليس جيدًا على الأرض ، انظر حولك واعرض مساعدتك. من الضروري ليس فقط حب الطبيعة ، ولكن أيضًا الحماية والاعتزاز والنمو.
احفظها ، دعها تنمو - وستصبح أكثر ثراءً ليس فقط في الغابات والمروج ، ولكن أيضًا في الروح.
ارتجف طائر على العشب الملطخ بالدماء.
الطيور والأسماك والوحوش
ينظر الناس إلى النفوس.
تشعر بالأسف تجاههم ، أيها الناس!
لا تقتل عبثا!
بعد كل شيء ، سماء بدون طيور ليست سماء!
صعد الى الجنة
تحت رنين وصخب الطيور
الحراس - من؟
أطفال:فورستر!
قزم:واسمه لوكا.
قيادة:الآن ، لنفتح الظرف ونقرأ الرسالة: "أعزائي الرجال! أعرف من سكان الغابة أنكما أصدقاء الغابة. ستسعد الغابة برؤيتك كضيف! "
قزم:هنا سأرضي سنو وايت! الآن سأتصل بها وأخبرها أن الرجال جاؤوا لزيارتنا! سنو وايت! سنو وايت!
(يدخل بياض الثلج الحزين.)
قيادة: ما الأمر عزيزتي سنو وايت!
سنو وايت:أوه ، يا لها من مصيبة حدثت للشجرة:
تمايلت الشجرة مع الريح -
كسرت الريح الشجرة.
جرح في جذعه
والتاج على الارض
من سيساعد الشجرة؟
قيادة:لا تنزعجي يا عزيزتي بياض الثلج ، نحن أصدقاء الغابة ، وسنساعد الشجرة ، وستخبرنا بوريا كيف.
طفل:ارفع البرميل قليلاً
وسنربطها بضمادة.
الجذع تعافى تقريبا
سوف تنمو الشجرة.
سنو وايت:شكرا يا شباب ، الآن أعرف ماذا أفعل.
قيادة:أوه ، يا أطفال ، يبدو أنها تمطر.
يقرأ الأطفال الشعر عن المطر.
الرقص مع المظلة.
جاذبية ممتعة "الجري تحت مظلة في الكالوشات"
يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين. يقوم كل مشارك بدوره بارتداء الكالوشات ، ويفتح مظلة ويركض إلى الشجرة ، ويدور حولها ، ويغلق المظلة ويعود إلى الفريق. الفريق الذي يركض بشكل أسرع يفوز.
قيادة:الأطفال ، انظروا ، بعد المطر ، أصبح تيار الغابة أكثر وضوحًا. لكن الماء الموجود فيه قذر نوعًا ما ، ويبدو أنه لم يكن بدون سحر شرير. ما يجب القيام به؟ بعد كل شيء ، لا يمكن أن يشرب البشر أو الحيوانات المياه القذرة ، لأنك يمكن أن تمرض. يبدو أنني أعرف كيف أخرجه من الوهم. هيا نلعب ونلعب لعبة "STREAMS" ، ولكن دعنا نقول أولاً الكلمات السحرية.
كان الربيع يفيض ،
المطر الأبيض
في مجالات واضحة
عبر البحار الزرقاء
عبر الغابات والمستنقعات ،
الطوابق الخضراء.
ترحيل "المرور عبر النهر"
يتم تقسيم الأطفال إلى فريقين. يقوم الأطفال بتحريك الألواح ، بالتناوب بين الأرجل اليمنى واليسرى ، والانتقال من البداية إلى النهاية ، والقفز من نتوء إلى نتوء.
قيادة:يشبه الصمت غابة الخريف ، لا تسمع زقزقة الطيور ، لأنها في الخريف تتجمع في قطعان وتطير بعيدًا إلى الأراضي الدافئة. الآن نتمنى لهم رحلة آمنة ونغني لهم أغنية. "رافعه".
قزم:يا رفاق ، انظروا ، انظروا ، الجد لوكا قادم إلينا.
طفل:في الغابة من الصباح حتى المساء
الجد لوكا في الخدمة ...
الغابة الكثيفة بثقة
يلتقي الحراجي.
والجد بعيون حسنة التصويب
ينظر إلى الغابة الحساسة.
لقد عاش في الغابة لفترة طويلة.
تراقب عن كثب الغابة:
حتى لا تمرض الغابة ،
بحيث تكون الفروع قوية
حتى تمتلئ الجذور
حتى لا تأكل الخنفساء اللحاء.
ممرات الغابة
على الممرات ، على العشب.
يأتي بعيون لطيفة
لقضاء عطلة للأطفال.
لوقا:مرحبا يا شباب! أشكركم على حضوركم لهذه الزيارة. الغابة صديق عظيم ليس فقط للحيوانات والطيور ، ولكن أيضًا للإنسان. بالنسبة للحيوانات ، فهو منزل ومعيل. ووظيفة الحراجي الرئيسية هي الحفاظ على هذا المنزل والحفاظ عليه. إنه لأمر جيد جدًا أن لدي مساعدين رائعين مثلك.
الغابة ليست فقط للتسلية ،
إنه ثروة بلادنا.
كل الأشجار فيه ، التوت ، الأعشاب -
جيد بالنسبة لنا ، تربى الأصدقاء.
في ذكرى الغابة ، أيها الأطفال ، أقدم هدايا رائعة من سلتي السحرية. لكن العب معي أولا.
1. لعبة "من سيجمع الأقماع في طوق أسرع"
ينقسم الأطفال إلى فريقين ، ينثر الحراج نوعين من الأقماع ويدعوهم لجمع كل منهم في طوقه الخاص. كل طفل يأخذ عثرة واحدة فقط. الفريق الذي يجمع الأسرع يفوز.
2. "ترحيل الغابات"
يقف الأطفال في فريقين ، يتشاركون أزواجًا ويمسكون بأيديهم الأشجار على الجانب الآخر من القاعة. يؤدي الأطفال المهام:
نلف وندور حول شجرة
نلف وندور حول الشجرة مرتين.
تجول حول شجرتين ، واصفا الشكل ثمانية ؛
لا تدور حول الشجرة ، بل المسها بيدك ؛
قيادة:شكرا لك فورستر لوكا على الهدايا والترفيه. لقد استمتعنا حقًا بزيارتك ، ولكن حان الوقت للعودة إلى المنزل إلى روضة الأطفال. لن ننسى أبدًا القواعد التي تساعد في الحفاظ على الغابات.
1 طفل: دعونا نحب الغابة ونحميها.
سنساعد الكبار في هذا ،
حماية الغابات والحقول والأنهار ،
حتى يتم الحفاظ على كل شيء إلى الأبد!
2 طفل:في وئام والصداقة
سوف نعيش مع الطبيعة.
لنكن
حب الطبيعه!
قائمة الأدب المستخدم:
1. فصول الفولكلور والبيئية مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة / مؤلف شركات. G. A. Lapshina. - فولغوغراد: مدرس ، 2006.
2. الثقافة البدنية - لمرحلة ما قبل المدرسة. جلازيرينا LD - M: VLADOS ، 1999.
3. أشرعة على الأرض. بينكوفا. - م: لينكا برس ، 2006.
4. لعب الأنشطة البيئية مع الأطفال. مولودوفا. - مينسك: "أسار" -1886.
العطل في مركب شراعي
سيناريو للترفيه وفقًا لقواعد المرور في المجموعة الأكبر سنًا مع أولياء الأمورترفيه عن قواعد المرور في مجموعة كبار مع أولياء الأمور "بابا ياجا وإشارة المرور"
الهدف: الاستمرار في تعليم الأطفال الانصياع لقواعد الطريق والامتثال لها.
لتعزيز القدرة على تسمية إشارات الطريق المألوفة وإشارات المرور وكذلك إشارات التحكم في حركة المرور ؛ تطوير الملاحظة والسرعة. تعزيز الاهتمام والرحمة والرغبة في مساعدة أولئك الذين لا يعرفون قواعد الطريق ، وكذلك تنمية مهارات السلوك الواعي في الشارع واستخدام قواعد المرور في الحياة اليومية.
سيناريو KVN في المجموعة التحضيرية حول السلامة من الحرائق للأطفال والآباء
سيناريو الحدث: KVN حول السلامة من الحرائق للأطفال والآباء "أنا رجل إطفاء!"
ملاحظة توضيحية.
موضوع السلامة من الحرائق مهم للغاية في الوقت الحاضر. في بعض الأحيان ، تؤدي المقالب بالنار ، والتعامل غير الكفؤ مع الأشياء القابلة للاشتعال إلى نشوب حرائق ومشاكل رهيبة. لماذا يحدث هذا؟ الجواب بسيط - عدم اليقظة غير الكافية لدى البالغين ، وعدم القدرة على تعليم الطفل قواعد السلوك الآمن في الوقت المناسب. إذا لم نقم بتعليم هذا للأطفال ، بدءًا من سن ما قبل المدرسة ، فسنخطط بذلك للحرائق الحالية والمستقبلية.
ملخص للترفيه في المجموعة التحضيرية للمدرسة على أساس أعمال N. Nosov
سيناريو ترفيهي في المجموعة التحضيرية للمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
أوجه انتباهكم إلى ملخص ترفيهي مبني على أعمال NN Nosov "Dunno وأصدقائه" ، "Dunno في مدينة مشمسة" لأطفال المجموعة التحضيرية.
هذا الترفيه هو الحدث الأخير بعد قراءة قصة خيالية عن مغامرات دونو وأصدقائه من أجل تحديد مستوى استيعاب الأطفال للعمل المقروء والحفاظ على الاهتمام بالقصص التالية عن دونو.
الحدث الختامي للأسبوع المواضيعي "الحرف الشعبية لروسيا"
عادل في المجموعة العليا. سيناريو
معرض "حرفيو روسيا" / مجموعة كبار /
1. الاستمرار في تعريف الأطفال بالحرف الشعبية لروسيا.
2. تنمية الاستجابة العاطفية لدى الأطفال والاهتمام بالفنون والحرف الشعبية.
3. تكوين معارف ومهارات معممة للتمييز بين أنماط الرسم الزخرفي.
تنجس في روضة الأطفال "أزياء القمامة"
تنجس في مؤسسة تعليمية ما قبل المدرسة. سيناريو
تنجس "أزياء القمامة"
الغرض: تنشيط وتوحيد المظاهر الإبداعية للأطفال ، وإثارة مبادرتهم ، والاندفاع العاطفي ، وببساطة جلب الفرح.
الأهداف: الاستمرار في تكوين شعور بالمسؤولية لدى الأطفال تجاه حالة البيئة ، وتنمية الخيال الإبداعي ، وتشجيع الإبداع في الغناء واللعب والرقص.
نص عطلة لمرحلة ما قبل المدرسة. مرحنا السيرك
نص عطلة لرياض الأطفال
سيناريو عطلة للأطفال الأكبر سنًا ، والتي يمكن إقامتها في أي وقت من السنة. إعداد الأطفال ضئيل ، لأن عدد عروض الأطفال مبني على حركات مألوفة ، مزينة فقط بالسمات. للحفاظ على المفاجأة والجدية ، تم إعداد كل رقم "سرا" من الآخر.
تعليق واحد سيناريو عطلة وفقًا لقواعد المرور للأطفال الأكبر سنًا في سن ما قبل المدرسة
سيناريو العطلة "صديقنا إشارة ضوئية!" (للمجموعات الأكبر سنا)
سيناريو لحدث حول قواعد الطريق للأطفال الأكبر سنًا في سن ما قبل المدرسة
محتوى البرنامج:
1. بطريقة مرحة ، تعزيز المعرفة حول قواعد الطريق ، وعلامات الطريق ؛
2. تعزيز تنمية الحذر والحصافة على الطرق وتثقيف الانتباه والتركيز والقدرة على تطبيق المعرفة المكتسبة في الحياة اليومية.
سيناريو يوم الروضة
سيناريو "عيد ميلاد روضة الأطفال" للأطفال في سن ما قبل المدرسة في رياض الأطفال.
زخرفة القاعة من الداخل كوخ روسي. في المجموعة ، يقوم اختصاصيو التوعية بإجراء طقوس الترحيب. يذكرونهم أن كوزيا ، كعكة الشوكولاتة في روضة الأطفال ، ولوشا ، المضيفة ، تنتظرهما في القاعة. يأخذ الأطفال الهدية المصنوعة ويصعدون مع والديهم إلى القاعة.
عيد ميلاد الصبي في المجموعة العليا في المؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
مجموعة كبار. عيد ميلاد الصبي.
مايو شهر غني بالأعياد. أنا وأولادي نستعد باستمرار لشيء ما. وطوال الوقت ، هناك مسابقات ، ثم معارض ، ثم أعياد. واليوم كان لدينا يوم ممتع. الحقيقة هي أنه في مايو لدينا أربع فتيات عيد ميلاد. داشا واثنان من ألين وفيرونيكا.
سيناريو ترفيهي في المجموعات العليا والإعدادية
سيناريو البرنامج التنافسي ماذا؟ أين؟ متى؟ لمرحلة ما قبل المدرسة الأكبر سنًا
سيناريو ترفيهي للأطفال من سن 5-7 سنوات "ماذا؟ أين؟ متى؟"
ترفيه لأطفال الفئة الأكبر سنًا ، بهدف تعزيز عادات نمط الحياة الصحية لدى الأطفال. يمكن استخدامه لأمراض الجهاز التنفسي الحادة مع مجموعة من الأطفال. للترفيه ، يتم استخدام ساحة اللعب والمغلفات مع المهام.
تعليق واحد يوم صحي مفتوح في مجموعة كبار السن. سيناريو
يوم صحي مفتوح في مجموعة ما قبل المدرسة الثانوية
وفقًا لقانون "التعليم" ، يعتبر الأطفال من بين المجالات ذات الأولوية لسياسة الدولة. تحظى صحة الأطفال في مجموعة ما قبل المدرسة MKOU OOSH ضد Kochkino ، مقاطعة Verkhnekamsk في منطقة كيروف باهتمام وثيق من الفريق بأكمله وأولياء الأمور. تم تصميم يوم الصحة للأطفال الأكبر سنًا في سن ما قبل المدرسة.
سيناريو ترفيهي في المجموعة المتوسطة من المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
التطوير المنهجي للترفيه لمرحلة ما قبل المدرسة
ترفيه لأطفال المجموعة الوسطى "Ladybug"
توسيع فهم الأطفال لتنوع الحشرات في منطقة أمور (الدعسوقة).
تنمية مهارات الاتصال الحر مع الأقران والمهارات الفنية والكلامية.
سيناريو ترفيه تحت عنوان لأطفال المجموعة الإعدادية للمدرسة
النص مخصص لاستخدامه من قبل مديري الموسيقى كترفيه للأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة.
سيناريو ترفيه تحت عنوان لأطفال مجموعة المدرسة الإعدادية "نزهة إلى حديقة الحيوان"
الغرض: توسيع المعرفة عن عالم الحيوان عن طريق الموسيقى.
ترفيه - مسابقة إبداعية للأطفال وأولياء أمورهم
سيناريو ترفيهي للأطفال الصغار والآباء
إعلان عن المقال: المقال مخصص لمعلمي رياض الأطفال. أوجه انتباهكم إلى سيناريو ترفيهي للأطفال من المجموعة الأصغر (ربما الوسطى) وأولياء أمورهم. يمكن استخدامه في اجتماع الأبوة والأمومة للجمع بين أفراد الأسرة مع عناصر أنشطة التصميم المشتركة ويتبعها حفل شاي.
1 تعليق
سيناريو ترفيهي "إذا كنت تريد أن تكون صحيًا" لرياض الأطفال ، والذي يقام في يوم الصحة
إذا كنت تريد أن تكون بصحة جيدة - مزاج!
الهدف: غرس عادات نمط الحياة الصحية ؛ أخبر وأظهر ما هي الأخطار المحفوفة بالإهمال ؛ توحيد المعرفة حول تصلب.
فيدا: مرحبًا أطفال ، سنتحدث اليوم عن أسلوب حياة صحي ، وما هو؟
احتفال في فرقة الكبار "كيف أنقذ الأطفال الأرض"
تكامل المجالات التعليمية: "الموسيقى" ، "الإدراك" ، "الأمان" ، "التنشئة الاجتماعية" ، "الصحة".
استهداف: للفت انتباه الأطفال في سن ما قبل المدرسة إلى المشاكل المرتبطة بالتلوث البيئي.
مهام: لإيقاظ الرغبة لدى كل طفل في المساعدة في حماية البيئة ؛ تعزيز الفهم بأننا أنفسنا القوة الدافعة الرئيسية وراء تغيير النهج تجاه القضايا البيئية.
النتائج المخطط لها: يمتلك الحركات الأساسية وفقًا للعمر ؛ يشعر بمهارة عاطفية بتجارب البالغين والأطفال والشخصيات من الحكايات والقصص الخيالية والرسوم المتحركة والأفلام الروائية وعروض الدمى ؛ يُظهر اهتمامًا ثابتًا بأنواع مختلفة من أنشطة الأطفال (التصميم ، النشاط البصري ، اللعب) ، الحساسية للكلمة الفنية ، المشاعر الجمالية ، العواطف ، الذوق الجمالي ، الإدراك الجمالي ، الاهتمام بالفن ؛ يشعر بإيقاع ولحن النص الشعري ؛ يكون تفاعل اللعبة مصحوبًا بكلام يتوافق مع كل من المحتوى والتجويد مع الدور ؛ يصبح الكلام هو الوسيلة الرئيسية للاتصال ؛ يمكنه ، بمفرده أو بمساعدة بسيطة من شخص بالغ ، تقييم أفعاله وتصرفات أقرانه.
محتوى الأنشطة المنظمة
يركض الأطفال في القاعة إلى الموسيقى ، ويتوقفون في دائرة تواجه الجمهور.
قيادة.
تشرق الشمس في السماء
ضحكات الأطفال تدق حولها.
كل يوم يبدأ بأغنية
الغابة والحقل والنهر والمرج.
أغنية "The Morning Begins" (ألحان آي. كوسماتشيف كلمات M. Yasnov). أصوات إشارة SOS.
قيادة.
ما الأمر ما أخبارك؟
حدث شيء ما في مكان ما!
اسمعوا الناس ، هذه مكالمة استغاثة. تم إرساله فقط كملاذ أخير. يبدو أن هناك من يحتاج إلى المساعدة. ياله من صوت خافت؟ من المحتمل أن هذه الإشارة شقت طريقها إلينا من المستقبل. ماذا حدث هناك؟ نحن بحاجة ماسة للذهاب إلى المستقبل ، وسوف تساعدنا آلة الزمن في الوصول إلى هناك.
أغنية "آلة الزمن".
إذا كان في مكان ما ، شخص ما ، شيء ما ،
إذا ظهرت مشكلة فجأة ،
نحن على استعداد للمجيء إلى المكالمة ،
نحن دائما في عجلة من أمرنا للمساعدة.
حتى الوقت ليس عقبة -
سنطير عبر السنين
بالسيارة على السحر
سوف نسارع إلى مساعدتكم.
جوقة:
لدينا آلة الزمن
السيارة هي مجرد فئة.
على مر السنين حملنا
تطير إلى الأمام بسرعة.
يجلس الأطفال ، ويتم تغيير المشهد. العمة تينا تجلس على عقبة.
العمة تينا(دندنة أغنية).
امتص في الطين البني
السطح الأملس لبركة قديمة
لكن العصافير كانت تغني
وكانت أشجار الحور تسرق.
كان سعيدا وساذجا
كل الناس لديهم نظرة خالية من الهموم
كل شيء بدا رائعا
قبل 300 عام.
قيادة... إذن نحن في المستقبل ، لكن ماذا يحدث هنا؟
العمة تينا... من هم ، لماذا جاءوا إلى مستنقع؟
قيادة... لقد أتينا من الماضي ، لكننا لم نرغب في الوصول إلى مستنقعك.
العمة تينا.والآن أصبحت الأرض كلها مستنقعًا مستمرًا ، وأنا الأهم هنا - العمة تينا ، أطلب منك أن تحبها وتفضلها.
قيادة.وماذا ليس هناك أحد غيرك؟
العمة تينا... كما لا - هناك العناكب والصراصير ، وهناك أيضا ذبابة agarics مع الضفادع.
يخرج Amanita و Toadstool للموسيقى (يلعب الأطفال الأدوار).
أمانيتا وتوادستول(الغناء).
يقولون في كل مكان أننا -
فطر عديم الفائدة
لا يطبخوننا بالقشدة الحامضة ،
يمكنك أن تسمم بواسطتنا.
الأمانيت.
انظر إلي،
يطير غاريك أينما ذهبت!
تودستول.
لكن الضفادع لا تزال أفضل
وملابسنا أكثر برودة.
الأمانيت.
ماذا قالت؟ يكرر!
من الاجمل انا ام انت
تودستول.
أنا ، بالطبع ، بلا شك ،
لا يوجد أكثر من جميل Toadstool!
يطير غاريق... أمانيتا لا تزال أفضل!
تودستول.الآن ستحصل عليه مني!
الأمانيت.
أوه ، أنت تودستول مؤذ ،
سأطلب منك الآن!
تودستول.
لا أستطيع الاستماع بعد الآن
سآخذها وأعضها!
الأمانيت.
لذلك قررت أن تعض؟
سأقاتلك!
العمة تينا... ومثل هذا كل يوم. يمكنهم أن يجادلوا لساعات أي منهم أجمل.
تودستول... انا الاجمل
يطير غاريق... لا انا اجمل!
قيادة... وفي رأيي أجمل زهور على وجه الأرض!
أمانيتا وتوادستول.زهور؟ وما هو؟
العمة تينا... الزهور هي نباتات لها رائحة معينة تم تدميرها في القرن الماضي.
قيادة.ومن دمرهم؟
العمة تينا... مثل من؟ انت بالطبع! لقد دهست الأزهار ، قطفتها عشوائياً ، نسيت أن تسقيها.
قيادة... يا رفاق ، هذا صحيح: في كثير من الأحيان نقطف الزهور ، ونسحق العشب. وبعض الناس يحبون إشعال النار في زغب الحور ، ولا يفكرون في أنه قد لا ينمو شيء في هذا المكان. نحن بحاجة لتصحيح أخطائنا. دعونا نزرع الزهور هنا!
الأمانيت.فظيع!
تودستول.نحتاج إلى الاتصال بشخص ما للحصول على المساعدة ، وإلا فسيحولون مستنقعنا إلى حديقة زهور. (اهرب)
قيادة... ولن نضيع الوقت
يجب علينا إزالة كل القمامة!
لعبة "دعونا نزيل الحطام".
قيادة.
نرتب المقاصة ،
الآن يمكنك زراعة الزهور.
لعبة "من سيزرع المزيد من الزهور".
قيادة.
حسنا يا رفاق ، أحسنت!
كنا قادرين على زرع الزهور.
تستيقظ الطبيعة.
حيث كان هناك مستنقع أمس
الزهور تدور في رقصة الفالس
جمال غير مسبوق.
رقصة "فالس الزهور" (موسيقى بي تشايكوفسكي).
هناك عطس ، تظهر دولاب الموازنة القديم. الرجل العجوز رقيق. أوه ، ما خطبي؟ مستنقع كيكيمورا ، أين أنت؟ Apchhi!
كيكيمورا(ينظر من خلف نتوء).
حسنًا ، ما هذا ، ليس هناك راحة.
من يعطس هنا من يمنعني من النوم؟
أهذا أنت يا موكوفيتشوك؟ هل لديك رجل عجوز بارد؟
الرجل العجوز رقيق.
لم أصاب بنزلة برد على الإطلاق -
أنا أعاني من حساسية.
أتذكر أن هذا حدث لي من قبل ،
منذ عدة سنوات كان هناك عطس على الزهور.
كيكيمورا.ما هي الزهور؟
الرجل العجوز دولاب الموازنة... حسنًا ، إنهما مختلفان تمامًا ، لونهما أصفر وحمراء (يشير إلى الزهور) ، شيء من هذا القبيل. Apchhi!
كيكيمورا.أوه ، يا له من جميل!
الرجل العجوز رقيق.
من أين أتوا من هنا؟
راوغهم جميعًا بسرعة.
كيكيمورا.
اقتلع مثل هذا الجمال
بصراحة ، لا أستطيع!
الرجل العجوز رقيق.
كيكيمورا ، ألا تعلم
ما هو خطر الزهور؟
كيكيمورا... أعلم أنها حساسيتك!
الرجل العجوز دولاب الموازنة... نعم ، مقارنة بالنحل ، هذا مجرد هراء! تسمع ، إنهم يطنون ، يطيرون إلى الزهور.
رقصة النحل "Zhu-zhu".
يخرج موخوفيتشوك ووجهه مقيد بغطاء.
كيكيمورا... أوه ، Mokhovichok ، ما خطبك؟
الرجل العجوز دولاب الموازنة... إذا كنت لا ترى ، فقد عض النحل. (يلاحظ الأطفال) لقد زرعت الزهور هنا! ولماذا أتوا؟
قيادة... نحن هنا لأننا تلقينا إشارة SOS.
الرجل العجوز دولاب الموازنة... من تجرأ على إرسال هذه الإشارة؟ أنت ، كيكيمورا؟
كيكيمورا.لماذا يتم إلقاء اللوم على كيكيمورا في وقت واحد لشيء بسيط؟ هو نفسه ، اذهب ، لقد أرسلت هذه الإشارة ، والآن تلومني.
الرجل العجوز دولاب الموازنة... من الذى؟ لقد نشرت؟ حسنًا ، الآن ستحصل عليه مني!
العمة تينا... توقف عن القتال ، لقد أرسلت إشارة استغاثة.
الرجل العجوز دولاب الموازنة... لأي غرض؟
العمة تينا... لم أكن دائما تينا بولوتنايا. قبل 300 عام ، كنت أجد جدولًا سريعًا وعريضًا ، لكن في ذلك الوقت لم يكن الناس يهتمون بالطبيعة: فقد تناثرت الأنهار في مصانعهم ، وسمم الدخان الهواء. لقد نسى الناس أن الأرض موطننا ، والماء أمنا ، والهواء أبونا. لذلك أردت أن ترى ما يمكن أن يؤدي إليه الإهمال البشري. لذا تساءلت يا أطفال عما يمكن أن يؤدي إليه كل فرع مكسور أو حشرة مطحونة أو عش مدمر؟ كسر غصن ، كم يعتقد أن شجرة كاملة يمكن أن تموت؟ (إجابات الأطفال) وعندما تقتلع الأزهار ، هل تعتقد أنها يمكن أن تختفي من على وجه الأرض تمامًا؟ (إجابات الأطفال)
قيادة.
دعونا نسير ببطء في المرج
ودعونا نقول مرحبا لكل زهرة.
يجب أن تنحني على الزهور
لا تمزق أو تقطع -
ولرؤية وجوههم الرقيقة
وأظهر لهم وجها لطيفا.
ينتشر الأطفال في كل مكان.
الطفل الأول.
نريد الطيور أن تغني
حتى يُحدثوا ضوضاء حول الغابة ،
لجعل السماء زرقاء.
الطفل الثاني.
لجعل النهر فضة
للفراشة المرح
وكان هناك ندى على التوت!
الطفل الثالث.
نريد أن تدفئ الشمس
وتحولت شجرة البتولا إلى اللون الأخضر
وتحت الشجرة عاش قنفذ شائك.
الأغنية الشائعة "العالم الأخضر" (موسيقى أم بارتسخالادزي ، كلمات إي. بولوخين ، من فيلم "الدب ، كيد وآخرون").
الرجل العجوز دولاب الموازنة(يعطس). قبح! إلى ماذا حولوا المستنقع! الآن أعد كل شيء كما كان! كيكيمورا!
كيكيمورا... وماذا عن كيكيمورا؟ على سبيل المثال ، أنا أحب ذلك. أنا حتى أريد أن أرقص ، آسف لا أستطيع.
قيادة.وسوف نأتي أنا والشباب للإنقاذ ،
دعنا نذهب للرقص معك.
الرقص العام (حسب تقدير مدير الموسيقى).
يظل الأطفال في الدائرة ، والرجل العجوز يرقص.
قيادة.حتى مزاج Mokhovichk تحسن من رقصنا!
الرجل العجوز دولاب الموازنة... ما هو المزاج؟ لقد دمر المستنقع كله ، والآن يتحدثون عن الحالة المزاجية. كسرت الأغصان نفسها ، مزقت الأزهار ؛ حسنًا ، لا شيء ، لذا ترحل ، ومرة أخرى سيكون هناك مستنقع هنا.
قيادة.يا رفاق ، هل تريدون أن تتحول أرضنا إلى مستنقع؟ (يجيب الأطفال)
هل أنت مستعد لأداء القسم بالعناية بأرضك وطبيعتك على عدم تلويثها؟
أطفال.نعم!
الطفل الأول.ونقسم ألا ندمر أعشاش الطيور!
أطفال... نقسم!
الطفل الثاني.ونقسم ألا نكسر أغصان الشجر!
أطفال.نقسم!
الطفل الثالث... أحب الطبيعة والاحترام!
أطفال... نقسم! نقسم! نقسم!
قيادة... أريدك أن تحمل هذا القسم على مر السنين وتحافظ على أرضنا ، تحافظ عليها!
الرجل العجوز دولاب الموازنة... وأود أن أقدم لكم أنا وكيكيمورا ميداليات.
كيكيمورا... إعلان علماء البيئة الشباب.
تقديم ميداليات "عالم البيئة الشاب" للأطفال.
العمة تينا... أشكركم أيها الأطفال على مجيئكم لإنقاذ الأرض من الموت.
قيادة.حسنًا ، حان الوقت للعودة.
أبطال... وداعا الأصدقاء!
أغنية "آلة الزمن".
المشهد يتغير.
قيادة... ها نحن معك وعدنا من المستقبل. بالطبع ، كانت مجرد قصة خرافية ، لكني أطلب منكم يا رفاق ألا تنسوا أنه فقط في قصة خيالية يمكنك تصحيح أخطائك. في الحياة الواقعية ، هذا أصعب بكثير. حب ورعاية الطبيعة.
يغادر الأطفال الصالة للموسيقى.