عجائب على الرمال

(تشغيل الرمال)

ماذا تحتاج للعب في الرمال؟

ومن الضروري، في جوهره، القليل جدا:

الحب، الرغبة، اللطف،

لذلك هذا الإيمان في مرحلة الطفولة لا يختفي.

لعب مجموعة صغيرة

خذ في اللعبة ... مثل الله

سنقوم بإنشاء عالمنا من المعجزات،

تمرير معرفة الطريق.

المبادئ الأساسية للألعاب الرملية

إنشاء وسيلة تحفيز طبيعية يشعر فيها الطفل بالراحة والحماية من خلال إظهار النشاط الإبداعي.

للقيام بذلك، حدد مهمة تتوافق مع إمكانيات الطفل؛ نحن صياغة تعليمات للألعاب في شكل رائع؛ نحن نستبعد التقييم السلبي لأفعالها وأفكارها ونتائجها وتشجيع الخيال ونهج إبداعي.

"إحياء الرموز التجريدية: الحروف والأرقام والأشكال الهندسية، إلخ.

يسمح لك تنفيذ هذا المبدأ بتشكيل وتحسين الدافع الإيجابي للفصول والمصلحة الشخصية للطفل في ما يحدث.

"سكن حقيقي"، ولعب جميع أنواع المواقف جنبا إلى جنب مع أبطال الألعاب الرائعة.

بناء على هذا المبدأ، يتم إجراء انتقال متبادل في العكس الحقيقي والعكس. على سبيل المثال، كونه كأميرة المنقذ، لا يقدم الطفل مجرد وسيلة للخروج من الوضع، ولكن أيضا يلعبه حقا على الرمال بمساعدة أرقام مصغرة. لذلك هو "في الواقع" مقتنع بالصحة أو الخطأ في المسار المختار.

ألعاب الرمل التعليمية

محاكاة لعبة حكايات خرافية على الرمال

مراحل العمل

أموال

أسلوب سلوك الكبار

مقدمة في بيئة الألعاب.

التعارف مع اللعبة وأبطالها.

نمذجة الصراع، الصعوبات.

4. الرعاية الجماعية.

5boring والنصر.

6. إنشاء النصر.

7. انظر مزيد من المغامرة.

تركيب السمع اليقظ والمشاركة النشطة - Promsories، متعة، وعد المغامرات والاختبارات غير العادية.

الاستماع إلى بداية حكاية خرافية وتاريخ وبناء في رمل مساحة اللعبة (بلد رائع، القلاع، البحار، الأنهار، الغابات، ما هو مطلوب من خلال قطعة اللعبة). تسوية أحرفها المختلفة (أبطال رائع الحيوانات، الحروف، إلخ)

يقرأ الأطفال استمرار القصة التي يحدث فيها شيء ما يدمر العالم الذي تم إنشاؤه على الرمال (الشر والوحوش والأعصار، وما إلى ذلك.

نداء إلى الطفل للمساعدة:

ماذا سيحدث لسكان البلاد؟ ما يجب القيام به؟ كيف تكون؟ هل يمكنك المساعدة

أنت فقط، مع مثل هذا القلب النوع، يمكنك مساعدة سكان هذا البلد.

يمكنك وضع ملابس رائعة وتعرف على المساعدين.

الأطفال يلعبون الوضع مع الشر. هنا - هم من الحكماء والفرسان والجنيات والمعالجات. يتصرف الجميع تحت قناع الشخصية الأقرب إليه. يحدث بعد ذلك استعادة إعادة الإعمار، تحويل البلد الرملي. الآن أن الأطفال يتصرفون للمبدعين

استعادة العالم وفقا لرغباتهم والمعرفة والمهارات المكتسبة. بناء بحيث في البلد الجديد كل شيء مريح. الخبرة الناجحة تكثف - جميع المخلوقات الرائعة ممتنة للأطفال.

استمرار تلقائي للعبة، حيث يتم الاحتفال بالنصر.

قصة عن الألعاب اللاحقة والمغامرات.

أسلوب الثقة من الاتصالات، والموقف اليقني تجاه كل طفل، حوار مع كل، نغمة صوت مخفضة، طبيعة موحية للبيانات.

موقف "الراوي المنفصل"، مساعد خير وناعم، باحثون الفضاء المنشأ.

خلق موقف يمكن أن يتسامح فيه الطفل بشكل مستقل مع المشاعر السلبية واللعب في اللعبة في اللعبة، بينما يمكن للبالغ أن يتصرف كدمرة باستخدام أرقام ودمى.

شخص بالغ هو شخص مهتم يدرس الوضع، يبحث عن خروج على قدم المساواة مع طفل. يشير مقنات الكبار، المحفوظة، يغرس الإيمان بنفسها، إلى إمكانات الطفل. تطبيق إجماليات موحية.

وهو يدعم، يشجع، يعرب عن اهتمامه، يعبر عن ثقته في أن الطفل سوف يتحول كل شيء. ثم يعبر عن إعجاب خالص للطفل، شكرا للخيال واللطف.

أسلوب سلوك البالغين - شخص بالغ يسأل عن الحالة العاطفية للأطفال والأفكار والمشاعر التي نشأت في لعبة اللعبة، هل أحبوا ما سيفعلونه إذا وقع فجأة في موقف مماثل، إلخ.

الكبار يحاول الاهتمام بالطفل.

شعرية "الاحماء"

ديمتري فرانوف.

نبدأ ألعابنا

تقدم للامام!

ما أنت رفاق

الناس مذهلة!

كيف يعلم القضايا الجنية،

للتسبب في جهودهم:

"شنق أذنيك

على مصفقات الاهتمام! "

مرة واحدة مستوحاة، اثنان مستوحاة ...

انتقد في كف

والآن الجلوس بجانب

كيف في البطاطا الأرضية!

أليكسي غوستيشكين

بحيث الفوز الأشرار

أنا فقط أعرف الكثير.

بحاجة إلى أن تكون نشطة

جريئة، نوع قوي.

وحتى مرغوب فيه

تفعل كل شيء بعناية!

ألعاب لتطوير حساسية التنزه السريع

المحركات الضحلة أيدي.

"النخيل الحساسة"

ترتبط الأحاسيس الحمدية اللمسية مباشرة بالعمليات العقلية، وسوف تتعلم مساعدتهم السلام. لذلك، فئات الألعاب لدينا نبدأ بتطوير هذا النوع من الحساسية بالضبط.

يطبع أيدينا

على سطح مسطح من الرمال، يتناطف الطفل والكبار جعل مصطلحات أيدي الداخلية والخارجية. من المهم تأخير يدك على الرمال، والضغط قليلا عليه، والاستماع إلى مشاعرك.

يتم إعطاء الأطفال أنواع مختلفة من المهام:

"تنزلق" النخيل على سطح الرمل، وأداء متعرج وحركات دائرية (مثل السيارات، الثعابين، الزلاجات، إلخ)

أداء نفس الحركات عن طريق وضع النخيل على الحافة.

"المشي" مع النخيل على المسارات الموضوعة، تاركة آثارها عليها.

إنشاء مطبوعات من النخيل، كاميرات، مفاصل الأيدي، ضلوع النخيل من جميع أنواع الأنماط الغريبة على سطح الرمال، حاول أن تجد تشابه الأنماط مع كائنات العالم المحيط (البابونج، أشعة الشمس، المطر، العشب، الخشب والقنفذ، إلخ).

"العب على سطح الرمال مثل لوحة مفاتيح البيانو أو الكمبيوتر

تمتلك هذه التمارين غير المدفوعة في الواقع معنى ضخم لتطوير نفسية الطفل. يستقر الدولة العاطفية. نحن نعلم الطفل الاستماع إلى نفسك وجرب مشاعرك. وهذا يساهم في تطوير الكلام والاهتمام التعسفي والذاكرة. لكن الطفل الرئيسي يتلقى الخبرة الأولى للانعكاس (التحليل الذاتي). تعلم أن تفهم نفسك والآخرين. لذلك وضعت القاعدة لمزيد من تكوين مهارات الاتصال الإيجابية.

ما هو مخفي في الرمال؟

البالغين والطفل معا يغرق في فرشاة الرمل الجافة. ويبدأون في تحريكهم، ومشاهدة ذلك الحين كتغيرات الإغاثة الرملية.

"الخاص بي"

يد المرء اللاعب الذي يتحول إلى "منجم"؛ يمكن أن يكون في الرمال في أي موقف. مهمة لعب آخر - "Sapor"، حفر "MA"، وليس لمسها.

يمكن أن يتصرف "Sapper" باليدين، وتفجير "ماجستير"، وساعد نفسك على عيدان تناول الطعام الرقيق.

"حقيبة رائعة"

هناك العديد من العناصر، والألعاب في وقت واحد. يتعرف الطفل على اللمس أنه أو من هو؟

"قصة"

"أميرة جميلة عاشت في بلد رائع. كانت لطيفة وذكية. لكن هذا لا يكفى. كانت تملك هدية الجميع حولها للقيام جيدة وذكية. لذلك، شعر سكان هذا البلد بالسعادة.

لم يكن ليطعم التنين، الذي عاش المجاور. وأصلى أنه يخطف الأميرة وتسيء هدية لا تقدر بثمن. لذلك حدث.

من أجل أن تكون الأميرة قادرا على إعطاء الفرح للناس، قام Dragon بسخرتها في مخلوق غير مسبوق وشحذ في القلعة تحت الأرض. علاوة على ذلك، فإن الشخص الذي يأتي لإنقاذ الأميرة سوف يدمر لمسة لها. وسوف تبقى دائما ساحرا.

هل يمكنك مساعدة الأميرة والمقيمين في هذا البلد الرائع؟ يحاول! "

"أسرار"

يختبئ الأطفال في رمل الحلوى والزهور والرقائق وما إلى ذلك، بينما يتعين على الآخرين العثور على "سران". "يمكنك تصنيف الحروف والأرقام والأشكال الهندسية.

"تخمين كا"

إشعاع دفن في الرمال. يتحقق الطفل نفسه، وإطعام راشدينج. أو "يكتب" المقول، وجود رسائل الصنفرة.

إذا كنت تخمين لغز،

بصوت عال أن أقول لا عجل.

أنت، باستخدام التمزيق،

للمهمة، حاول.

منظمة الصحة العالمية المنغمسات، نوبات،

في الكثير من الليل الذباب؟

في الكوخ في الساقين curiy

من هي العشيقة؟

(الجدة مصر)

hided من إبرة في البيضة،

هل تبقي البيض في لارز؟

من هو كل شيء غاضب وحشي؟

من لا يصدق الجميع؟

(كوستشي)

تخمين، لا تتصل

إزالة (حفر) وقراءة.

seld handbot.

لقد تألفت قصيدة.

أراد السعادة لها

كن أكثر حكمة

(طيب القلب).

أي نوع من العبد الكلمة لم يكتب هنا؟

شفاف الرمال، إذا كنت تخمين.

على سحابة خرافية الوردي

circling و sang الأغاني.

إعطاء مرارا وتكرارا

كل العالم و (الحب).

هدية مهمة جدا للقش

بصوت عال لم يقرأ.

ألعاب لتطوير جلسة السمع الشعبية،

تصحيح واقية من الصوت

قراءة القراءة والكتابة.

"الدرجات الرملية"

السفر إلى الأصوات

لعبة حكاية اللعبة "رحلة إلى البلاد" أ ".

هناك بلد رائع

حيث تسمى الأميرة "أ".

(يضع الكبار شخصية في Sandbox، والتي يتم لصقها على وجود سكوتش شفافة مع صورة أ، أي الرسالة A.

كان نهر كولا رش.

(يتم إنشاء النهر في علبة الرمل وأصبح أسماك القرش من مجموعة "مفاجأة كيندر" أيضا الرسالة أيضا)

A-ISTA في الحدائق تعيش.

(في Sandbox، يتم إنشاء حديقة من الأغصان وتظهر الطيور، الرسالة التي مرت أيضا بها)

A-Pelsins، و Ruby، وعمليات الاكهات بلوم

(يظهر مربع الرمل النباتات حيث يتم تصوير الحرف A)

للعب هنا

تحتاج إلى استدعاء الكثير من الكلمات.

أحضر هنا الأصدقاء

في أسمائها -

برايش!

(نطق التعليم الشعري، والكبار يجعل التركيز التركيز على الصوت أ)

من أجل بدء اللعبة، سيتعين على البالغين إعداد القليل:

حدد الأرقام الموجودة في أسماءها الصوتية (5-10 قطع)،

العصا عليها حرف أ

الأرقام المعدة ترتيب بجانب Sandbox،

تحضير خطاب كتلة خشبية أو خزان

شخص بالغ ينحرف في وقت واحد تعليم قصيدة وبالتعاون مع الطفل يبني بلد رائع.

وبالتالي، فإنه يستحضر العمل. يصبح الطفل عضوا مباشرا في العملية - يتم تشكيل الدافع الإيجابي ... ثم المهمة التي تتطلب عمل مستقل.

من أجل اللعب في صندوق رمل مع شخصيات جذابة، يجب أن يدع الطفل 3 كلمات على الأقل صوتا فيه الصوت أ. من المهم أن نتذكر تسلسل عرض الكلمات التي تحتوي على الصوت، في بداية الكلمة، ثم في نهاية، ثم في الوسط. ونحن نحاول ألا تأخذ الكلمات التي يسمع فيها الصوت غامض. يمكن لطفلك مساعدتك أسئلتك. على سبيل المثال:

"أنت تعرف، الأميرة لديها أصدقاء يطلقون أنا، أنتون، آسيا و ...؟"

"من يستطيع العيش في هذا البلد؟ أمي وأبي و ...؟

"انظر إلى الأرقام الأخرى، اتصل بهم. في أي أسماء وأسماء هل سمعت الصوت آه؟ "

"ما رأيك أن يحب الأميرة؟ العصيدة، المربى، التوت ...؟ "

عندما يقوم الطفل بأسماء الكلمات، فإن الشخص البالغ يعلن عنه أنه حصل الآن على مفتاح بلاد الأميرة أ وذلك ضيفته الشريفة (في نفس الوقت يتم تقديم خطاب محدود).

"دعونا تعرف"

الغرض: الألفة مع حروف العلة، وتطوير الخيال الإبداعي.

مع الصوت لطيف

يعيش في هذا البلد الرائع

الهدوء، النوع، عزيزي E.

يجري في الصباح

وجميع عمليات اللعب الشيكات.

وتسرع معه على فروع أكلت

مثل كاروسيل الأخضر،

"الدب" و "السنجاب"، "skzorets"،

و "الأسد" وحتى "الخيار"!

ولكن هنا، أصدقائي، المتاعب

نسيت الآخرين كلمات،

حيث يوجد أيضا E لطيف E،

نحن نساعدنا مشكلته؟ "

مع معالج I.

"على السحابة لينة،

ذلك في السماء الجنة،

الصوت ومثل معالج،

على العالم يطير ...

يحمل السعادة،

والجميع يتمنى الجميع

وأين ما تنهار،

اكتمال!

يحب الهنود،

الزبيب والكافيار،

و يحب في الرمال

لعبة بسيطة!

انه سعيد بك

لعب في الرمال

بحيث تكون كل الكلمات

مع الصوت ويمكن الاتصال! "

مع الفقراء O.

"في مبنى ضخم مهجور،

صوت جميل وحيدا O.

إنه يتيم: لا أصدقاء. لا نهر

سوف الصوت أوه هناك واحد من الشوق!

ماذا تفعل يا رجال؟ البلد كيف تجد؟

كيف سوء الصوت حول الادخار بسرعة؟

الحروف الحية

الغرض: تعطي لفهم الفرق بين الصوت والرسالة، لتسبب السكان الرائعون ليس فقط عن طريق الصوت، وضبط، وإعداد الأصوات، ولكن أيضا وصف علامات ورسائل على الرمال.

لعبة خرافية "الأقزام"

"في بلد رائع، حيث تدفق النهر (أو البحيرة، أو كان البحر)، كانت هناك غابة جميلة، غنوم صغير (أو بطل رائع رائع) يعيش. (في هذا الوقت، تأخذ الرقم ووضعها في الرمال). كانت Gnomic منزل (في هذا الوقت تقدم طفلا لوضع منزل في أي مكان). عاش فيه. بجانب المنزل نمت شجرة (حديقة). أنت تسأل زرع شجرة. إن Gnomic عنه يهتم، وسقيها بالماء، تحدث معه، شيلي عندما كان باردا. لدينا نما لدينا اسم مثير للاهتمام، وكان اسمه "S-S-C". ارتدى سترة مع صورة اسمه (أنت عصا الشريط سكوتش شفافة على الرقم الخلفي مقدما الرسالة ج).

ولكن الشيء المدهش هو أن جنوم يمكن أن يقول، فقط اسمه يقول: "S-S-C"! عندما فرح الشمس، تاركا في الصباح على الشرفة، ينطق به بفرح: "S-C-C". عندما كان باردا، اختبأ في منزله، تجولت في النار في الفرن وارتعد. وفي الوقت نفسه، نطق مرة أخرى اسمه فقط: "S-C-C"! عندما كان غاضبا، قال: "S-C-C!" (من المهم مع الطفل أن ينطق هذا الصوت، مع لون عاطفي مختلف، بحيث "جاء إلى الحياة").

سوف نتعرف مع بطل واحد من حكاية خرافية. في الطرف الآخر من هذا البلد الرائع، وقفت أيضا منزلا (نطلب من الطفل وضع منزل ينظر فيه من الضروري). وشجرة جميلة نمت بجانبه (الطفل "يضعه"). وجنوم آخر (ضعه) في هذا المنزل). كان اسمه O. أيضا وكذلك جنوم مع، إغرائيت عن عرف كيف تنطق، فقط اسمه يقول. عندما كان ممتعا. ينطق: "أوه - أوه!" إلخ. ارتدى Gnomico oh سترة مع صورة اسمه (يتم لصق الرسالة). انظر، في بلدنا هناك منزل آخر (لم يلاحظ المنزل)! من يعيش فيه؟ من المياه كل هذه الزهور الجميلة؟ تلبية - هذا هو جنوم ك. إنه سترة تصور اسمه. ،، مثل السكان الآخرين في هذا البلد الرائع، لا يمكن إلا أن نطق اسمهم: "K-K-K!" كيف يقول عندما يفرح؟ وعندما حزين؟ إلخ.

ذهب مرة واحدة التماثيل إلى البلاد لرؤية، نعم لإظهار نفسك. أرادوا أن يكون لديهم أصدقاء كثيرا. هنا اثنين من التماثيل مع و o. حصلت في المرج. لقد فوجئوا جدا ببعضهم البعض وقال كل واحد منهم اسمهم اسمهم. كانت الأقزام لدينا فضولية للغاية، واقترب من بعضها البعض. لقد أرادوا لمس الآخرين، والتحقق مما إذا كان الأمر غير حلم؟! وعندما انضمت أوفانهم فجأة ..! قال كل واحد منهم: "S-O!" و "O-s!" عندما كانت أيديهم متصلة. لم يتمكنوا من تحقيق اسمهم، ولكن أيضا اسم الآخر! وعندما قطعت الأيدي. يمكن للجميع نطق اسمه فقط. الأقزام، حمل الأيدي، ذهب على طول الطريق، والمرح: "S-S-OH!" و "O-O-S-C!" في هذا الوقت، مشيرا جنوم من جنوم وذهبت إلى المسار، والتي تتهكم فيها ج و O.

عندما نشر نما له المرح المشي والغناء معه وأوه، فوجئ جدا وقال: "K-K-K!" ومع عرف بالفعل ما تحدث الأشياء المثيرة للاهتمام عندما تكون الأيدي متصلة. لذلك، ركضوا إلى جنوم إلى K وأخذوه من قبل السلاح. ولكن فجأة…

فجأة تعثر كل شيء، ارتفع. إغلاق التماثيل في عيونهم وضغط بإحكام لبعضهم البعض. لقد حان الصمت. فتح الأقزام عينيها ونطق مفاجئ: "عصير!"

وفجأة كل منهم كان في اليد تحولت إلى أن يكون كوب من العصير!

فهموا. ماذا يمكن أن تفعل المعجزات الحقيقية.

جاء المساء، ذهب التماثيل إلى السرير.

لعبة "البحث والاسم"

الغرض: تعلم تحفظ الحروف، وتطوير الاهتمام التعسفي والذاكرة والتفكير.

حدد الحروف التي يكون الطفل مألوف

العثور على أرقام ملك الفئران والأطفال.

لعبة الإقامة المباشرة، كاملة لعبة الإقامة.

في البداية، يقوم الطفل ببناء منزل يعيش فيه الأطفال. يلعب مع هذه الأرقام والرسائل المألوفة. عندما يأتي "الليل"، يضع الطفل ألعابا ورسائل للنوم في علبة الرمل، ويغلق عينيه. وفي الوقت نفسه، يقرأ المعالج الكلام التعليم الشعري، ويأخذ دور ملك الفئران وينفذ الحروف في الرمال. عندما يفتح الطفل عينيه، سيحتاج إلى العثور على الحروف وحفرها وتعلمها واتصل بها.

ليلة! سقط نائما

فجأة، في غرفة التخزين، من الزاوية

خرج ملك الفئران نفسه

أحرف حجرية عند الأطفال.

اختبأهم على الفور في الرمال،

بحيث لا يمكن لأحد أن يجد.

للأطفال لا يقرأون،

للسماح للرسائل بعدم معرفة

بحيث لم يكن هناك متعة

بحيث أصبح منزلهم محصن ...

الأطفال بامبيسي حفظ،

الحروف تتحول إلى لحظة

اسم كل من يدري

دع الملك في Nore Sobs!

لعبة "الكلمات السحرية"

في Sandbox، المعالج الكلام مع الكلمات الطي للطفل وقراءتها. ثم يغلق الطفل عينيه، ومعالج الكلام يمزج الحروف، غرسها جزئيا في الرمال. فتح العينين، يجب أن يضع الطفل الكلمات الأولية.

مرة واحدة تصور عن طريق التفاف الشر

السماح لجميع الناس

والكلمات التي يمكن

تخطى في الرمال الجافة.

أنت كلمات سحرية:

"مرحبا"، "صديق"، "شكرا لك" ....

شك أسرع!

إذا لم يحفروا

أن المصائب ليست السلطة!

رسائل على الرمال

الغرض: تعليم الأطفال نفسك لإنشاء رسائل - نحتهم والكتابة. تعلم كيفية وضع الحروف على الرمال.

لعبة "مدينة السحر الحروف"

دعونا نبني مدينة الحروف!

لدينا رمل هنا.

دع الجميع يرسم نفسه

ما الحروف هناك!

على الزوجين مقسمة، الأصدقاء،

هنا تجلس، وقرب - أنا

أنت مستلقية الدافع الخاص بي

وعلي أن أعمى.

هذه هي الطريقة التي نلعبها

من الحروف نجمع المدينة!

قبل بدء اللعبة، يأخذ الشخص البالغ والطفل من مجموعة واحدة من الرسالة. اتصل بهم، ثم تبادل، قائلا: "أذكر، من فضلك، رسالتي!" خجاج الرمال مع ضلوع النخيل، على سطح الرمين الرملي طفل وشكل شخص بالغ، بوسي الحروف. بعد الانتهاء من العمل، الرسالة الرملية مع الأصل، وتتجاوز ما يلي. وهكذا، بينما في رمل، يتم تشكيل مدينة كاملة من الحروف.

كخيارات لهذه اللعبة، يمكنك تقديم مهمة طفلة: "سأفوز بالحرف، وأنت - حفره". أو: "دعونا نرى ما يمكن أن تخلق المعجزات رسائل رمليا تم إنشاؤها من قبلنا! يمكنهم تحويل واحد إلى آخر! رسالة L - في الرسالة أ، الرسالة G في الرسالة T، الرسالة أوه في الرسالة الأولى ... "وغيرها.

لعبة "ثعبان"

يتعلم الطفل كتابة الحروف "ثعبان" (حبل بسيط مع عقيدات على موقع الرأس). أولا، يقضيها الطفل في الرمال. ثم، قابلة لأصابع اليد الرائدة، كما لو كان يحمل مقبض، يمشي بسلاسة على طول مسار الأفعى (يكتب خطوط متعرج في الرمال).

الخطوة التالية. يأخذ الطفل ثعبان لرأسه، كما هو الحال بالنسبة للمقبض، ويكتب الأقداح والعصي والحلقات.

الثعابين على الرمال لعبت

وكتب ذيل الكلمة،

تم تغطية النمط بالنمط -

هذه الحروف - أمي ثعبان.

لكن النسيم اجتاحت

وسكب كل الرمال.

وفي الحزن أمي - ثعبان:

الحروف لا تقرأ بأي شكل من الأشكال!

كيف تعرف ثعابينها؟

ماذا حدث؟ أين؟ وكيف؟

لديك الآن معالج!

أضف سترات قريبا

أنا أهتم بك يا أمي - ثعبان

قوة جيدة من السحر!

غرام الرمال

حكاية "الأميرة والسندسن" (حول الإجهاد).

يذهب الأطفال إلى البلاد حيث تعيش الكلمات بأكملها. الكلمات تستعد للكرة. عشيقة هذا البلد - التركيز الجني. انها دائما تحكم الكرة.

والجنيات لها عصا سحرية. عندما تكافح الجنية معها إلى صوت حرف علة واحد في الكلمة ... تحدث معجزة! يتحول هذا الصوت إلى أميرة، ويصبح الشيء الرئيسي في الكلمة. يتم تكريم الأميرة الأصوات المتبقية التي تشكل الكلمة. بالنظر إلى جمال وعظمة الأميرة، فإنهم في كثير من الأحيان يصبحوا ما يمكن تمييزهم بالكاد.

اسم الأميرة هو حرف علة صدمة، يسمع دائما ونحن. ولن أخطأ أبدا عندما نكتب هذه الكلمة.

كلمة لدينا جبل -

هنا رسالة الأميرة أ!

في هذه الكلمة، حرف علة آخر أوه، تقريبا غير مرئية، مسموعة سيئة. أصبحت "س" سندريلا. عندما نطق هذه الكلمة، سمع اسم سندريلا "O" باسم الأميرة. بالطبع، اسمها سهل الخلط، اكتب خطأ، وبالتالي يضر بها كثيرا.

ولكن ليس حزينا، حكاية خرافية على حكاية خرافية - عهد جيد في ذلك. وبعبارة أخرى، والتي تسمى هنا "ذات الصلة"، أصبحت سندريلا أيضا أميرات. بعد كل شيء، فإنهم قلقون من التركيز الجنية العادل العصا السحري. حاول، تغيير كلمة "الجبل" حتى تصبح سندريلا أميرة.

التحدث قصة خرافية، ووضع الكلمة في الرمال. يأخذ الطفل شخصية الوجه والعصا السحرية. جنبا إلى جنب معك أو لنفسك، فإنه ينطق الكلمة المكتوبة في الرمال، وتسليط الضوء على صوت الصدمة عبر الحدود. عقد شخصية الوجه في يده، يتم لمسها إلى الرسالة بعصا، ويترك على تركيز الرسالة - التركيز. علاوة على ذلك، يضع مواجهة الأميرة فوق حرف علة الصدمة، وفوق شخصية سندريلا. يتم إجراء نفس الإجراءات مع كلمة التحقق.

يمكنك اللعب مع تعليمات شعرية.

في كل كلمة - مملكة الأصوات،

هناك على الكرة الاحتفالية

الجنية الإجهاد يمكن

بمناسبة الأميرة الخاصة بك.

قرع الصوت ملاحظات

الجنية مع عصا

ومن الآن على اسمه

يعرف كل من الناس.

أصوات غير مضغوطة

الجنية في سندريلا تأخذ،

وفي مملكة الأصوات المجاورة

أنها تعطيهم للأميرة.

وأخبرني، جيد،

من هي الأميرة في كلمة "حصان"؟

لعبة "سر السحر"

الغرض: تعميم وتوحيد المعرفة المكتسبة.

الأطفال مدعوون إلى مربع الرمل. لا يوجد شيء على السطح.

في بلد سحري

لقد أصبحت المشكلة كبيرة -

في لها تسللت في الظلام

الساحرة غاضبة جدا.

القليل من الحيوانات القليل من القبض

تحولت على الفور إلى عصا.

(يظهر الكبار عصا الأطفال )

والرسائل اسمها

في زنزانة رمى في القاع.

سر السحر الشر

معه استغرق الساحر

في الجذع المدفون دفن

وقد دخول المدخل هناك ...

ما يجب القيام به؟ وأين يجب تشغيل؟

يجب قطع الحيوان الصغير!

والكبار - لا يوجد شيء للذهاب:

يمكن للرجال فقط حفظ.

حسنا، كيف يا رفاق أنت مستعد؟

هناك اختبارات شديدة

هناك، رسائل تحتاج إلى معرفة راسخ

بحيث السحر هي حل!

ثم إلى الأمام! الآن نهر

(الكبار جنبا إلى جنب مع الأطفال يبني نهرا في رمل ويقوم بتثبيت جسرين فوقها: واحدة من الحروف، والآخر من الرسالة SH)

هناك اثنين من العبوات على ذلك:

من الحرف W والرسائل SH

تذكر بهدوء الكلمات

حيث الحرف W والاحرف ث

(يجب على الأطفال استدعاء خمس كلمات على الأقل تحتوي على رسائل منفصلة W و W)

ولكن هنا، النهر والخلف!

إلقاء الغابات أمام الجبل

أصبحت حماة الجدار

(الكبار جنبا إلى جنب مع الأطفال يخلق غابة من الأغصان وأرقام الأشجار)

وحوش الغابات، مساعدة!

وسوف تسميها قريبا!

(يجب على الأطفال استدعاء وحوش الغابات، ما يعرفونه، والبالغين يمكنهم مساعدتهم، وإظهار الحيوانات الأخرى، ونشر المفاهيم: المنزل والحيوانات المنزلية).

ساعدتنا حيوانات الغابات

ونحن لسنا بعيدين عن الهدف!

جبل نشأ في الطريق -

(الأطفال بناء جبل من الرمال)

لا منطقة ولا تجاوز

كيف تتعلم أن تطير لنا؟

حان الوقت لمساعدة طيور الاتصال!

يصرخ إلى الطيور من كل ما في صف

سوف يأتون على الفور إلينا،

سنقوم بنا عبر الجبل

ونحن لن نموت للموت!

(يطلق عليه الأطفال الطيور الشهيرة، والبالغين يمكنهم إضافة معارفهم ).

وكانت الطيور ساعدتنا في جبل،

الآن على شاطئ البحر.

(يتم بناء الأطفال في المقدمة البحرية، وراءه الجبل الرملي).

وراءه جبل رملي

حيث قوة السحر مخفية.

ولكن كيف تسبح البحر؟

بعد كل شيء، ليس حقل واسع ...

دعنا ندعو جوقة الأسماك

حيوانات البحر لإعداد الجميع!

الذي يتذكر جميع الأسماء الخاصة بهم،

اتصل بنا قريبا هنا!

(الأطفال يسمون السكان البحري الشهير).

انت عظيم! دعا عظيم!

جميع الأسماك مشى على الفور

الآن نحن مع الجبل ...

هنا الحروف هي لغات سيئة،

أتساءل الشر هم خائفون

يجب أن يتم إطلاق سراحهم،

والاسم مطوية بشكل صحيح!

بمجرد فك تشفير الاسم،

الحيوان سنقيمه

لذلك انهارت نوبات الشر في الغبار،

ونحن نتعلم من كان هناك.

في الكتاب السحري هناك مجموعة،

بالنسبة لك، الرجال، الاختبارات،

كما ترد كل الرسالة،

من الأسر من حفظ القاتمة.

(الكبار يأخذ كتابا كبيرا ويقرأ عليه).

بمجرد أن تكون الرسالة تطهير،

لذلك سوف ينهار في ظلام زنزانة لها.

لذلك، المهمة إلى الحرف الأول:

العثور على صوت مشترك في الكلمات

"الجهاز"، "الموسيقى" و "ماك".

هل تخمين، أو كيف؟

هذا صحيح - هذه هي الرسالة M،

لا تخف مع لا شيء!

(الكبار وضع على الرسالة الرملية م)

الرسالة الثانية لك خوف

حتى ثلاث كلمات:

"الكرات" و "السقف"، و "جداول". حسنا، كيف؟ الآن تعلمت؟

(الكبار يضع خطابا في الرمال).

والثالث هو في الكلمات: "شلش"،

و "معطف الفرو"، "قبعة"، "elash".

لقد فاتتك كل شيء معا

ما لا تحتاج إلى اقتراح!

نعم، هذه هي الرسالة SH، بالطبع

أنت جميعا مجتهد جدا!

(الكبار يضع الحرف sh).

حسنا، رابع الآن

تخمين في وقت واحد!

الكلمات هنا: "دمية"، "البصل"، "القط".

حسنا، كيف؟ فكر قليلا ...

كانت هناك مهمة صعبة،

لكنك قررت - الرسالة إلى!

(الكبار يضع الرسالة إلى الرسالة إلى)

حسنا، آخر الأصدقاء،

لا تخمن أنه مستحيل.

"البطيخ"، "Akula"، "الأناناس" -

هنا الرسالة مخفية منا!

أنت جميعا جميعا! كما هو الحال دائما!

تخمين الحرف A!

(الكبار يضع الحرف أ في الرمال).

من الذي نلدمه؟

ما الاسم الذي اكتشفناه؟

(الأطفال أضعاف الحروف في الكلمة)

حسنا! هذا هو ماوسنا!

أفترض، يرتجف اللباس الداخلي الآخر!

(الكبار يضع فأر على الرمل)

في بلد صغير سحري

الآن كل شيء جاء إلى عطلة!

ذهبت تاكاي وليمة البهجة،

ماذا ولم ير العالم!

(يقوم الأطفال ببناء بلد في Sandbox، منزل للماوس والأرقام الأخرى).

وجميع اللاعبين، أنت فقط!

أنت الفأر الفقراء المحفوظة!

وجميع الحيوانات والأصدقاء

كنت أحببت إلى الأبد!

"تشغيل الرمل، كوسيلة لتطوير الأنشطة الخادعة للأطفال من كبار السن مرحلة ما قبل المدرسة،" تشغيل الرمال، كوسيلة لتطوير تنمية أطفال كبار السن من سن المرحلة ما قبل المدرسة، "مؤسسة تعليمية بلدية ما قبل المدرسة،" روضة الروضة الموحدة " نقاط البيع. Ust-Omchug مدرس - Logoped Yakushev I.V.

«

* عند نقل مؤسسات تعليمية ما قبل المدرسة إلى مرفق البيئة العالمية، فإن مسألة الأساليب والوسائل استخدام المعلم - شعار لتنفيذ المهام الإصلاحية المحددة من المعيار. واحدة من أحدث الطرق واعدة في عمل المعلم - علاج النطق هو استخدام العلاج بالرمل في العمل مع مرحلة ما قبل المدرسة.

* لعبة الرمل - الطريقة الأكثر عضوية ومألوفة جيدا للتعبير عن تجاربك، واستكشاف العالم، وبناء العلاقات. * العمل مع الأطفال في إطار العلاج الرملية، مهمتي الرئيسية ليست لتعليم الأطفال للعمل على الرمال وبعض التقنيات الخاصة، ولكن أكثر مرتبطا باستلام المتعة من العملية نفسها وحل المشاكل مع خطاب التلاميذ وبعد

في تطوير مخصصات صغيرة، لا غنى عن الأحاسيس اللمسية والتفكير بالرمل. تتطور اللعبة ذات الرمل في الأطفال خطابا حواما، يتعلمون بشكل صحيح بناء اقتراحات، وتنسيق الأسماء بالصفة، العددية، حدد النماذج المتناقدة، وتصنيف العناصر، وتوسيع المفردات، والأصوات مختلفة.

اللعبة ذات الرمال هي شكل طبيعي وبأسعار معقولة من النشاط: - الألعاب الرملية لها أهمية وظيفية محددة - نحن نبني، نحن ندرس، وإصلاح الشكل الهندسي، اللون والحجم. - الألعاب ذات الرمال لها المياه المالحة للطفل، والحركية الضحلة للأيدي، والبراعة، وتنسيق الحركات تطور. - الألعاب ذات الرمال تطوير اهتمام عشوائي، ومهارات السلوك التعسفي. في الألعاب الرملية، هناك بعض القواعد، والقدرة على العمل في الفريق، وفقا للتعليمات التي اقترحتها الخطة. - تؤثر هذه الألعاب على التنمية العقلية للطفل

الألعاب الرملية متنوعة: - توفر الألعاب التعليمية عملية تعلم القراءة والكتابة والحساب ومحو الأمية؛ - توفر الألعاب المعرفية الفرصة للتعرف على مجموعة متنوعة من العالم في جميع أنحاء العالم، حول تاريخ مدينتهم، بلدهم، إلخ؛ - ستوفر الألعاب الإسقاطية قدرات الطفل المحتملة، وسوف تعمل عمله وخياله.

تم اختباره بواسطة الأساليب والتقنيات التالية المستخدمة في Sandbox: - مناقشات (وفقا للمواضيع المعجمية: المهن والنقل، قريتي، إلخ)؛ -besy (على مواضيع وسامة مرت)؛ -gag - الاتصالات "معالجات صغيرة - نخلق السلام"؛ الألعاب: "مدينتي"؛ الرملي: "أنماط على الرمال"، "الذي مص بصورة"؛ -تلكات العلاج بالخدمة الخيالية (أعمال البرمجيات)؛ مرافقة مترما؛ -الألعاب: "سنقوم بزيارة"؛ -تلكات النفس الرأي: "مرحبا الرمل"، "المطر الرمل"؛ - العمل في زوج: "بناة الرمال"؛ - المواقف الوثيقة: "بناء الخطوات" - التقسيم إلى مقاطع، "المهام السرية للمواد"؛ التنظيم - السفر: "رحلة إلى الصحراء"؛ expets مع الرمال والماء.

بفضل العمل الجماعي للمتخصصين والمعلمين من خلال الألعاب الرملية، يتم حل المهام الإصلاحية والإصلاحية التالية بنجاح: - تشكيل الأطفال في الشعور بالجمال؛ - تشكيل الدافع الإيجابي للأنشطة المستقلة، تكثيف النشاط المعرفي؛ - تطوير مهارات الاتصال، وترويج القدرة على نشر قطع مختلفة، وإنشاء وتنفيذ قواعد الأنشطة المشتركة، ووضع حوار لعب الأدوار، وتطوير القدرة على العمل وفقا لتعليمات نظير البالغين؛ - تصحيح الاضطرابات المضادة العاطفية، وتربية اللطف، والموقف الدقيق تجاه كل شيء على قيد الحياة؛ - إنشاء شروط لتطوير الكلام: تكثيف القاموس، مضاعفات الهياكل الحكمية المعجمية، وتحسين الكلام المونولوجي والحاسري؛ - تطوير الذاكرة والاهتمام والمراقبة والتفكير المنطقي؛ - تشكيل المعايير الحسية - الألوان والأشكال والأحجام والنسب؛ - تصحيح التمثيلات المكانية؛ - تطوير الحركة الضحلة وتشكيل لهجة مثالية في عضلات اليدين، والتدريب في حركات خاصة (تقنية الألعاب والرسم على الرمال)؛ - تطوير القدرة على التكيف في الظروف المتغيرة، تنشيط الفائدة البحثية.

Sandbox هو وسيط ممتاز لإقامة اتصال مع الطفل. وإذا كان الطفل لا يتحدث بشكل سيئ ولا يستطيع أن يخبر البالغين عن تجاربه، فكل شيء يصبح ممكنا في الألعاب الرملية. من خلال اللعبة مع الرمل، مثل هذه المشاكل كتطوير المهارات التواصلية، I.E. القدرة على التواصل الكامل.

في الفصل، مع الأطفال، نتقن تقنية الرسم بأيديهم. هذا رسم مختلف قليلا من رسم فرشاة. يحدث الرسم مباشرة إلى الأصابع في الرمال، والذي يساهم في تطوير الأحاسيس الحسية، ويحرر ويتناسب، وكذلك يساهم في تطوير اثنين من نصفي الكرة الأرضية (لأن الرسم يحدث من يدين).

تحدثت عن فعالية هذا العمل، أشرت بالتغييرات النوعية في تطوير خطاب متماسك، أصبح الأطفال بوضوح نطق الكلمات والمقترحات المعقدة والمعقدة في الكلام. وسع كبار مرحلة ما قبل المدرسة مرحلة ما قبل المدرسة من ذخيرة سلوك لعب الأدوار والوظائف التواصلية للكلام (يمكن أن تخطط بشكل مشترك اللعبة القادمة، وتوزيع إجراءات الألعاب، لتقييم السمع، واختتم وشرح قرارهم). أنا مقتنع بأنه بمساعدة اللعبة يذهب تدريب الأطفال بشكل أكثر كفاءة، والتعليم طبيعي.

ألعاب مع الرمال - هذا هو مظهر النشاط الطبيعي للطفل. أول اتصالات للأطفال تحدث في صندوق الرمل. هذا هو السبب في أنه من الطبيعي استخدام صندوق الرمل، وإجراء تصحيح، وتطوير وفصول التدريب.

الرمال هي وكيل ذي حيوي ممتاز. الرمال لديها خاصية رائعة للطاقة الذهنية السلبية "التأريض"، وتثبيت الدولة العاطفية.

تم اقتراح فكرة "العلاج بالرمل" من قبل العالم النفسي السويسري وفلوسوفوترتر غوستاف يونغ (1875 - 1961)، مؤسس العلاج التحليلي. في البداية، أوصى باستخدام فصول الرمل من أجل تشخيص وتصحيح الرفاهية العاطفية للأطفال، بحجة أنها أداة ممتازة لتتكيفها الاجتماعي وتطويرها. في وقت لاحق من قبل T. Grabenko و T. Zinkevich - عرض Evstigneeva نظام من ألعاب الصنفرة، ودعا لهم الإصلاحيين - النامية. مشاهدة ألعاب الأطفال في Sandbox، ونحن نرى مدى التأثير بشكل إيجابي على الرمال على رفاهيةهم العاطفية، كونهم أداة ممتازة للتطوير والتحقيق الذاتي للطفل.

جميع الأطفال ذوي السرور العظيم يلعبون في الرمال. لذلك، فإن نقل المهام النامية والتعلم في Sandbox يعطي تأثير فريد. من ناحية، يتزايد الدافع إلى الفصول الدراسية بشكل كبير، من ناحية أخرى، تطوير العمليات المعرفية أكثر كثافة ومتناغمة.

استخدام ألعاب الألعاب بشكل فعال للغاية مع الرمال في عمل مكتبة فردية مع مرحلة ما قبل المدرسة التأتأة وبعد إن غمر كلتا يديه في الرمال يزيل التوتر الطفل العضلي والنفسي العاطفي ويطور مخصصات الأيدي. لقد كان من المعروف منذ فترة طويلة أنه عند التحدث مع نفسه أو مع محاورات وهمية، لا تنشأ نوبات مرحلة ما قبل المدرسة التأتأة. بالإضافة إلى ذلك، تتم إزالة حركة يد الطفل في الرمال أيضا في معظم الحالات التشنجات، وتمنع التثبيت على خطابه، لذلك فهي متحمسة للعمل واللعبة، والرمال لديها أفكار استرخاء.

إذا كان الأطفال لا يعرفون كيفية الجمع بين حركات الأيدي في الرمال - فهي إما يلعبون أو يقولون، فمن الضروري أن تعلمهم هذا. لتصحيح فكرة الطفل، تقوم أولا بتدريس الجمع بين حركة اللغة والأصابع في الرمال عند التعلم وإعادة التمارين في التدريبات، أتمتة الأصوات المعزولة، مقاطع التقدم، الكلمات. إذا كان الجانب التأثير للصوت من خطاب الطفل لا يعاني، فأنت بحاجة إلى إجباره على معرفة القصائد المألوفة، والعرق مع الحركات الإيقاعية في الرمال. في كثير من الأحيان، يلزم علاج الكلام أن يأخذ أيدي الطفل بمفرده وتتصرف معا. يتم تثبيت مبدأ العمل : "العب و تكلم في نفس الوقت. "

يمكن أن يكون Sandbox أي شكل، ولكن بالنسبة للفصول الإصلاحية، يتم إعطاء الأفضلية إلى مربع أو جولة: هذا النموذج في المستوى الباطن يحسن دمج تكامل تكامل الشخصية. يجب أن يتم رسم السطح الداخلي باللون الأزرق أو الأزرق - يرمز الجزء السفلي إلى الماء، والجانب هو السماء.

Sandbox هي وسيلة جذابة لتنفيذ نهج StoreTerapeutic. لذلك، سيحتاجون إلى مجموعات من العناصر الصغيرة (تصل إلى 8 سم): أبطال رائع، والحيوانات، والنباتات، والمنازل، والسيارات، وما إلى ذلك - الكلمة، كل شيء موجود في العالم المحيط به.

من الممكن استخدام رسائل مختلفة: البلاستيك، قطع ورقة الزي، الورق المقوى. هذا مهم للوعي اليدوي لرموز مجردة. لا ينبغي للطفل أن يتذكر الحروف بصريا فقط، ولكن أيضا للاتصال بهذه الذاكرة الجسدية.

لا يمكنك فقط كتابة الحروف بإصبعك، ولكن أيضا نحتها من الرمال. على الرمال، من السهل إنشاء الكلمات، صحيحة، استعادة الكلمات. يمكنك كتابة أي شيء: إصبع، عصا، ثعبان. على الرمال، يمكنك نقل جميع الألعاب الشهيرة التي تهدف إلى تكوين مهارات الحروف.

وبالتالي، تساعد الألعاب الرملية في تحقيق الاستقرار في الحالة العاطفية للطفل، لتطوير الأحاسيس المحمولة الناجمة فقط، ولكن أيضا المساهمة في تطوير المحاسبة السليمة والكلام والانتباه التعسفي والذاكرة.

ما تحتاجه للعب في الرمال

ماذا تحتاج للعب في الرمال؟

ومن الضروري في جوهر القليل جدا:

الحب، الرغبة، اللطف،

لذلك هذا الإيمان في مرحلة الطفولة لا يختفي.

أبسط درج

طلاء الطلاء العاري،

حفنة من الرمال الذهبية

هناك حكاية خرافية رائعة.

لعب مجموعة صغيرة

خذ في اللعبة ... مثل الله،

سنقوم بإنشاء عالمنا من المعجزات،

تمرير معرفة الطريق.

(t.grabenko)

من المهم أن نفهم أن التنفس الطبيعي من الرجل هادئ ومقاس بتنفس عميق. ومع ذلك، تحت ضغط إيقاع الحياة العالي السرعة الحديثة، يسرع الشخص بحيث يصبح حرفيا "لا تمتد". وبعبارة أخرى، يبدأ الشخص في التنفس في كثير من الأحيان وسطحيا، كما لو كان الاختناق، وفي الوقت نفسه استخدام الصدر. مثل هذا التنفس للثدي هو علامة على القلق وغالبا ما يؤدي إلى متلازمة ضغط الدم، عندما يتحد الدم مع الأكسجين، والذي يتم التعبير عنه في الإحساس المعاكس: يبدو لك أنه لا يوجد ما يكفي من الأكسجين، الذي تبدأ فيه التنفس أكثر بشكل مكثف، وبالتالي الدخول في الحلقة المفرغة من التنفس القلق.

الاسترخاء: النظرية والممارسة

نظرية

تجارب عاطفية متكررة وطويلة الأجل، قد لا تؤثر على رفاهنا الجسدي. يتجلى نفس المنبه دائما في شكل توتر عضلي، والذي، بدوره، يعطي الدماغ إشارة حان الوقت للقلق. تنشأ هذه الحلقة المفرغة بسبب حقيقة أن النفس والجسم مرتبطا ارتباطا وثيقا. كونها أشخاصا مثقفين "و" ثقافيين "، نحن غير قابلين، ونحن لا نعرض (لا تعبر عن التعبير، لا تعبر عن) المشاعر، بموجب عما تسبب في توتر العضلات لا ينفق، لكنه يتراكم أن يؤدي إلى مقاطع العضلات، تشنجات وأعراض dystonia الخضري. لاسترخاء العضلات المتوترة، بغض النظر عن مدى المفارقات، فمن الممكن بموجب الجهد القصير ولكن مكثف إلى حد ما يساهم في الاسترخاء في العضلات أكثر نوعية، وهو جوهر الاسترخاء العصبي العصبي.

عائلة كبيرة: نحن نعيش معا

الأسرة الكبيرة هي حالة صغيرة حقيقية. تحت سقف واحد، تحدث عدة أجيال يوميا. هذا هو المكان الذي يمكنك فيه العثور على فهم وتعاطف. لكن العالم ليس من السهل الحفاظ عليه.
المزايا الرئيسية لعائلة كبيرة: يتم تشكيل أعضائها ثقة بالنفس، والقدرة على التغلب على الصعوبات، والمقاومة العاطفية. مثل هذه الأسرة تغذي الطاقة الإيجابية، ولكن في المقابل تتطلب الاهتمام والتنفيذ الصارم للقواعد العامة. اتضح أن الروابط ذات الصلة هي التزامات متبادلة لا حصر لها، في بحرها، من السهل أن تفقد جزء من "أنا"، وكذلك قطعة جيدة من المساحة الشخصية. قد يكون هناك موقف حيث يعمل كل شيء في الأسرة مجتمعا، هناك مشاجرات وصراعات من هنا. لتصحيح الوضع، يمكنك جمع مجلس العائلة ومناقشة قواعد التفاعل مع جميع أفراد الأسرة. بعد المحادثة الصريحة، غالبا ما تختفي المشاجرات، فإن الجهد في العلاقات يختفي.

كما قالت السذاجة اليونانيين القدماء، ولا سيما الفيلسوف ثيوبراست، الذي قال في أطروحاته "خصائص": "العدم هو عدم القدرة على اختيار اللحظة المناسبة للتواصل، والتي تسبب المحاور مشكلة. ليس لدى الشخص الذي لا يصدق نية شريرة، لكن Nevple ليس في الوقت المناسب ".
بالطبع، يمكنك أن تفترض فكرة أن جار العمة بارادايس، الذي تهنئك عيد ميلاد سعيد، لا يذكر أن السنوات تسير، والعمل ليس ذئبا، في الواقع، ترغب في ذلك في الزواج و ننسى حياتك المهنية. يمكنك أيضا تبرير ابن شقيق الأحداث، ومقارنة عينيك بشكل مباشر تحت النظارات مع المصابيح الأمامية من فولكس واجن الجديد - ويستند لقطتها على عدم وجود تجربة حياة. ولكن في العالم الحديث، هناك الكثير من الأشخاص الذين يرمونوا على وجه التحديد عبارة استفزازية للاستمتاع بتفاعلك الحاد - إحراج أو تهيج أو عدوان. على سبيل المثال، من الواضح أن "صديقة"، والتي، مع رجل، غير مبال لك، فإنه يتساءل كيف مرت زيارتك إلى طبيب بروكست. أو موظفا، يسعى إلى استبدالك قبل الزعماء، ويسأل "بريء" حول ما إذا كنت قد تمكنت من تنزيل سلسلة أخرى من سلسلة عصرية - في منتصف يوم العمل. هذا لا أحد مثل المتصيدون. وإذا كان سلوك الجنة العمة يمكن تبريره بسبب عدم وجود تربية ومحرومة، فإن المتصيدون عادة ما يكونون مختلفين تماما.

الغرض من العلاج الرملي ليس هو التغيير وليس لإعادة الطفل، لا يعلمه مهارات سلوكية خاصة، ولكن إعطاء الطفل الفرصة لتكون نفسك.

طريقة التشغيل الرملية هي الطريقة الأكثر إنتاجية وفعالة لتنظيم الأنشطة مع الأطفال الذين لديهم تأخير في التنمية العقلية.

تساهم طريقة العلاج بالرمل في: تطوير العواطف عند الأطفال، وتطوير الخيال، والحركية الصغيرة، والأحاسيس اللمسية، خطاب متصل؛ الأكثر فعالية في تصحيح المخاوف والقلق والخطالة والعدوان والفرط النشاط.

تحميل:

معاينة:

استخدام التكنولوجيات الحديثة في فترة الصيف "تشغيل الرمال في العمل مع مرحلة ما قبل المدرسة."

في نظام أساليب التصحيح التقليدية وغير التقليدية، يتم احتلال المزيد والمزيد من الأماكن من خلال تقنيات خاصة، واحدة منها مشغل ساندي. مبادئ الألعاب في الرمال بسيطة وبسيطة للغاية. هم تعليمي، المعرفي، الإسقاط. توفر الألعاب التعليمية عملية تعليمية للقراءة والكتابة والحساب ومحو الأمية؛ تسمح الألعاب المعرفية بالتعرف على تنوع العالم في جميع أنحاء العالم، حول تاريخ مدينتهم، بلدهم، إلخ؛ ستفتح الألعاب الإسقاطية للميزات المحتملة للطفل، وسوف تعمل عمله وخياله.

لأول مرة، اقترح رئيس "العلاج بالرمل" من قبل كارل غوستاف يونغ، طبيب نفسي. وفقا ل K. Jung، فإن عملية اللعب في الإصدارات الرملية المحظورة طاقة وتطبق إمكانيات الحي الثني الذاتي وضعت في نفسية الإنسان. الفكرة الأساسية للشباقبة الرملية هي أن الطفل، الذي يحول خياله وخبراته على متن طائرة رمل، يمكن أن يتحكم في دوافعهم الخاصة، معربا عنها في شكل رمزي.

الغرض من العلاج الرملي ليس هو التغيير وليس لإعادة الطفل، لا يعلمه مهارات سلوكية خاصة، ولكن إعطاء الطفل الفرصة لتكون نفسك.

طريقة التشغيل الرملية هي الطريقة الأكثر إنتاجية وفعالة لتنظيم الأنشطة مع الأطفال الذين لديهم تأخير في التنمية العقلية.

يمكن للأطفال الذين يعانون من CPRS تطوير مشاكل نفسية مختلفة، "المجمعات". بادئ ذي بدء، فهو "مجمع من الدونية"، وانعدام الأمن (يغلق الطفل في حد ذاته، يصبح وقحا، سريع الانفعال). لذلك، ينبغي إيلاء اهتمام كبير للصحة النفسية العاطفية للأطفال.

تساهم طريقة العلاج بالرمل في: تطوير العواطف عند الأطفال، وتطوير الخيال، والحركية الصغيرة، والأحاسيس اللمسية، خطاب متصل؛ الأكثر فعالية في تصحيح المخاوف والقلق والخطالة والعدوان والفرط النشاط.

يعبر الطفل في عملية اللعبة الرملية عن أعمق تجاربه العاطفية، يتم إطلاق سراحه من المخاوف ولا يتطور الخبرة إلى إصابة عقلية.

الأطفال الذين يعانون من رغبة كبيرة يجعلون سافر مثيرة حول بلد الألعاب الرملية، حيث هم، كالعادة، ينتظرون مغامرات جديدة ومعارفهم. وأيضا تظهر النشاط الإبداعي في كتابة حكايات الجنية على الرمال.

في الساعة الرملية، يحصل الأطفال على تجربة الدقة الذاتية للنزاعات، معا التغلب على الصعوبات، رالي، تعلم الاستماع وسماع بعضهم البعض. تسمح الألعاب ذات الرمال بعمق للتعرف على خصائص كائنات العالم المحيط، تشكل الأفكار الرياضية الأولية، وتعليم العمل المتماسكة للعينين واليدين.

يجب تعلم اللعب مع الرمال والوقت الأكثر ملاءمة لهذا الصيف. يمكنك اللعب في Sandbox ليس بالخارج فقط - يمكنك ترتيب miniper في رياض الأطفال.

للحصول على جنبا إلى جنب مع الطفل الرائع الرائع حول بلد الألعاب الرملية، المطلوبة:

صندوق أزرق للماء، مليئة بالرمل؛ الماء، أكواب المياه، قوالب، ألعاب صغيرة، شخصيات رائعة، الأشكال الهندسية، المواد الطبيعية، الحصى، الصدف، المواد المصبوب والنقل، إلخ.

يقدم المعلم الأطفال مع لعبة الوسيط الخاصة به، في الألعاب الرملية - يمكن أن يكون "خرافية رملية". يجب أن تكون اللعبة جميلة ومثيرة للاهتمام للأطفال. الجنية الرملية هي معالج جيد يحب الأطفال، والألعاب، فهي تريد حقا مقابلة الأطفال ولعبهم. الجنية الرمل تدعو الجميع إلى زيارة علبة الرمل، في عالمه الرملي. الكبار من خلال هذه اللعبة تعلن جميع قواعد السلوك والحظر والترويج.

ربما تكون اللعبة في الرمال، خاصة للأطفال من المجموعات الثانية الأولى الأولى، الطريقة الأكثر بأسعار معقولة وطبيعية للدواء الذاتي. يمكن أن يستخدم مؤيدو المجموعات المبنية ألعاب الرمل كعامل بيزيكوبرفيلي أثناء تكيف الأطفال في رياض الأطفال.

الألعاب لتطوير الحساسية الفرعية والحركية الضحلة.

لعبة "مرحبا، الرمال!" (من 3 سنوات)

الهدف هو الحد من التوتر النفسي.

يسأل الرصاص نيابة عن فاي مختلفة "قل مرحبا" مع رمل، للقيام بما يحب: السكتة الدماغية، لقضاء، الثناء عليه؛ ليشعر ما هو على اللمس: البرد أو الدافئ، خشن أو ناعم، غير سارة، لينة، إلخ.

بعد أن يحمل الطفل دراسة مستقلة، أظهر له هذه الحركات:

المس الرمال بالتناوب مع أصابع يد واحدة، ثم اليد المستعملة، ثم مع كل أصابعك في نفس الوقت؛

من السهل / مع ضبط التوتر كاميرات ذات الرمال، ثم صب ببطء في مربع الرمل؛

المس الرمال مع النخيل بالكامل - الداخلية، ثم الجانب الخلفي؛

التصحيح الرمال بين أصابعك، النخيل؛

يتم التعارف مع الرمال الرطبة بنفس الطريقة مع الجافة. انتبه إلى الفتات على حقيقة أن الرمال قد تغيرت، فإنه لا يلعبه، يبدو وكأنه عصيدة، والآن يمكنك أن نحت منه.

يتم تقديم الطفل لعبة مجانية. يمكن تقليص الرمال باليد، ورسم مغرفة أو قالب، وجعل الأسطوانة، الكهوف، الطرق، إخفاء الألعاب في ذلك، إلخ.

"المطر الرمل"

الغرض: تنظيم توتر العضلات، الاسترخاء.

الجنية الرملية. في بلدي، يمكن للأمطار الرملية غير العادية أن تذهب وتفجير الرياح الرملية. إنه جميل جدا. أنت نفسك يمكن أن ترتيب هذه المطر والرياح. انظر كيف يحدث هذا.

الطفل بطيء، ثم بسرعة نائم الرمال من كامته في صندوق الرمل، إلى راحة الكبار، على راحة يده.

يغلق الطفل عينيه ويضع نخيل على الرمال بأصابع مرتبة، رمل بالغ على أي إصبع، والطفل يدعو هذا الإصبع. ثم يغيرون الأدوار.

خيار آخر للعبة: يغلق الطفل عينيه ويضع نخيله على الرمال مع أصابعه. نقدم له "الاختباء من المطر"، أي. أغلق النخيل، بمجرد أن تضحك الرمال فيه.

"الرياح الرملية" (الجهاز التنفسي)

الغرض: تعليم الأطفال لإدارة التنفس الزفير.

يتعلم الأطفال التنفس من خلال الأنبوب دون تشديد الرمال فيه. يمكن تقديم الأطفال الأكبر سنا أولا أن نقول رغبة ممتعة لأصدقائها، لإعطاء رغبة بلد رملي، "تهبها في الرمال"، يمكنك أيضا تفجير التعميق، والحفر على سطح الرمل. لهذه الألعاب، يمكنك استخدام أنبوب الكوكتيل المتاح.

"آثار غير عادية"

الغرض: تطوير حساسية اللمس، الخيال.

"الذهاب دب" - طفل مع كاميرات والنخيل مع ضغط القوة على الرمال.

"قفزة سترة" - نصائح أصابع أصابع ضرب سطح الرمال، تتحرك في اتجاهات مختلفة.

"الأفعى يزحف" - طفل ذو أيدي مريحة / متوترة يجعل سطح الرمل متموج (في اتجاهات مختلفة).

"تشغيل" Ruff-Speverers "- يتحرك الطفل مع جميع الأصابع، تقليد حركة الحشرات (يمكنك أن تغمر يديك بالكامل في الرمال، والاجتماع تحت الرمال بيديك مع بعضها البعض -" تحية البق ").

"يطبع أيدينا".

على سطح مستو للرمل الرطب قليلا، فإن الطفل والكبار يتناوبون يصنعون مصطلحات الأيدي: الداخلية والخارج. في الوقت نفسه، من المهم تأخير يدك قليلا، والضغط قليلا في الرمال، والاستماع إلى مشاعرك.

الكبار يبدأ المباراة، وقال الطفل عن مشاعره: "أنا مسرور وأشعر بارد (أو الحرارة) الرمال عندما تتحرك يدي، يا رمال صغيرة تنزلق على الراحتين بلدي وما هو شعورك.؟"

الآن بعد أن حصل الطفل على عينة من الوصف عن طريق الفم لحساساته، سيحاول أن يخبر نفسه عن ما يشعر به. أصغر من الطفل، وأقصر ستكون هناك قصته وغالبا ما يكون من الضروري تكرار هذه اللعبة. لا يهم ما إذا كان الطفل في بداية اللعبة يقوم الطفل بإعادة إنتاج كلماتك بالضبط، ويخبر عن مشاعرهم. تدريجيا، تتراكم تجربته الحسية، سوف يتعلم نقل مشاعره وبعبارة أخرى. من الممكن أن تكون مشاعرك مختلفة، ولكن حاول ألا تفرض آرائكم على الطفل.

بعد ذلك، بالغ يتحول يديه رافعا يديه مع عبارة: "والتفت يدي، وتغيرت مشاعري الآن أشعر خشونة من الرمال، في رأيي، فقد أصبح قليلا برودة وماذا تفعل أنت. تشعر؟ أنا لست مرتاحا جدا للحفاظ على اليدين. وأنت؟ " إذا كان لدى الطفل أحاساسة مماثلة، فيمكنك مناقشة الإجراءات الإضافية المحتملة التي تهدف إلى تغييرها. ربما صرير اليدين؟ جرب: قم بانزلاق النخيل فوق سطح الرمل، وأداء متعرج وحركات دائرية (مثل الجهاز، الأفعى، زلاجات، إلخ)؛

أداء نفس الحركات عن طريق وضع النخيل إلى الحافة؛

"اذهب" مع النخيل على المسارات الموضوعة، وترك آثارها عليها؛

إنشاء يطبع من أشجار النخيل، والحدب، أصابع اليدين من جميع أنواع أنماط غريبة على سطح الرمال ومحاولة للعثور على التشابه في أنماط الناتج مع أي كائنات من العالم المحيط (البابونج، وأشعة الشمس، بالتنقيط من المطر، شفرات، شجرة، قنفذ، إلخ)؛

"السير" على سطح الرمال بالتناوب كل إصبع من اليد اليمنى واليسرى، وبعد - اليدين في نفس الوقت (أول أشار فقط، ثم - في المتوسط، ثم - لم يسمها، كبيرة، وأخيرا - misinches)؛

"تطهير" بأصابعك على سطح الرمال، مثل لوحة مفاتيح البيانو أو الكمبيوتر؛

يشحن الأصابع اثنين، ثلاثة، أربعة، خمسة، خمسة، اتخاذ آثار غامضة على الرمال. (كم هو جيد معا للحلم معا: من هم؟)

هذه التمارين غير المدفوعة لها معنى ضخم لتطوير نفسية الطفل. أولا، هذا النوع من الألعاب الرملية لتحقيق الاستقرار في الحالة العاطفية. ثانيا، جنبا إلى جنب مع تطور الحساسية القصيرة الحركية والحركية الصغيرة، نتعلم الطفل الاستماع إلى أنفسهم، لتحقيق ونطق مشاعرهم والنطق بهم. وهذا، بدوره، يساهم في تطوير الكلام والاهتمام التعسفي والذاكرة، يتلقى الطفل أول تجربة للتحليل الذاتي. اللعب، وقال انه يتعلم أن يفهم نفسه وغيرها.

« الحرارة والبرودة "(من 4 سنوات)

اسأل الطفل الابتعاد والقفز في لعبة رمل - "الكنز". دع الطفل يختار شخصية الرجل أو حيوان ويقوده في صندوق الرمل في اتجاهات تعسفية. يمكنك "المشي" بأصابعك (الوسط والفهرس). إذا كانت اللعبة بعيدة عن "الكنز"، فإن الكبار يقول "البرد"، فإن اللعبة تقترب - "أكثر دفئا" عندما تأتي اللعبة إلى الهدف - "ساخن". الطفل ينهار لعبة مخفية. ثم يغير اللاعبون الأدوار.

"مينا" (من 4 سنوات)

يدور يد أحد لاعب واحد "منجم"، فهي مدفونة في الرمال في وضع معقد. مهمة لعب آخر ("Sapper") لحفر منجم دون لمسه. يمكنك التصرف بيديك، تفجير الرمال، مساعدة العصا الجميلة. إذا كان "Sapper" سيجعل حركة مهمل - فقد.

"دائرة الرمل". الرسم التأملي (4 سنوات)

يعتمد الطفل على الرمال بأي وسيلة للدائرة وتزيينها بأشياء مختلفة: الحصى والبذور والقذائف والأدوات المعدنية والأزرار، إلخ. بعد ذلك، يمكنه أن يمنح اسم دائريه الرملية، أخبره عنه. وبالمثل، يمكنك تزيين طبعات النخيل الخاصة بك، وتصل إلى قصة عن كل إصبع: من هو هذا يحب ولا يحب.

"من هذا هو هذا؟"

على الرمال الرطبة، آثار النخيل أو القدمين، من الأحذية أو عجلات آلة كاتبة اللعبة. دع الطفل يحاول تخمين أين بصمته؟

"زين الرمل"

نحن الغراء على الصورة الصورة ورش الرمال. ضحلة أكثر من اللازم، ولديك صورة رائعة. الرمال يمكن رسمها بالدهانات وجافة.

"كنزي. ثروتي"

الطفل ينمو الكائن في الرمال ويصفه، دون الاتصال. عندما يخمن الأطفال الآخرون، يعطي التعليمات، وكيفية العثور على شيء مخفي، والكلمات "اليمين"، "اليسار"، "مستقيم" وهلم جرا.

تظهر الأحاسيس الساطعة في اللعبة"الدنيز السحرية"وبعد جنبا إلى جنب مع الأطفال، اغمر يديك في الرمال، ابدأ في تحريك أصابعك واتبع التغيير في المناظر الطبيعية الرملية.

"صورة على الرمال" يوسع عرض الأطفال حول العواطف. إعطاء الأطفال التعليمات: ارسم صورتك على الرمال: عندما تعطيك لعبة جديدة عندما تشعر بالإهانة عندما كنت خائفة،

عندما رأيت قوس قزح.

تستخدم ألعاب الرمل على نطاق واسع في العمل مع مرحلة ما قبل المدرسة لتشكيل وتطوير تمثيلات كمية مكانية.

"ما اختبأ في الرمال؟"

الطفل مدعو لخفض يديه في الرمال وإيجاد الأرقام (من البلاستيك والخشب والقوالب). ثم يعطي المهمة لتسمية جميع الأرقام التي تم العثور عليها في الرمال. يقترح أن يضع الطفل جميع الأرقام في الرمال بالترتيب، يمكنك لعب اللعبة "ماذا حدث؟". يمكنك تغيير الأرقام في الأماكن واطلب من الطفل "التنظيف".

"تخمين أي رقم دخلت في اليدين"

يقترح الطفل خفض يديه في الرمال، وإيجاد أرقام، وبدون إخراجها من الرمال، حدد الرقم الذي جاء في يديه.

من نفس النوع، يمكنك قضاء اللعبة "تخمين أي شكل هندسي خرجت".

"تجد في الرمال العدد الضروري من الحصى" (المخاريط والقذائف، الجوز، إلخ)

يظهر المعلم الطفل رقما ويسأله الاتصال به. بعد ذلك، يتم دعوة الطفل للعثور على العدد المطلوب من الحصى في الرمال وشرح سبب وجده مثل هذا العدد من الحصى.

"اجعل رقما من الرمال"

الخيار 1

يعطي المعلم الطفل الأرقام القوالب ويطلب قطع الأرقام من الرمال الرطبة. بعد ذلك، يتم دعوة الطفل للاتصال بالرقم الذي أعمى فيه، والكتب بعد ذلك الرقم نفسه بإصبع على الرمال.

الخيار 2.

أمام الطفل على كذبة الرمال الحصى. يقترح المعلم حسابهم و "الكتابة" بجانب الرقم المطلوب. للقيام بذلك، يجب أن يختار الطفل الرقم المرغوب للقالب ووضع الرقم من الرمال.

"اجعل الخرز من الأرقام"

أمام الطفل، يتم رسم نصف دائرة أمام الطفل. يقدم المعلم طفل لجعل الخرز من الأرقام. من أجل أن تكون الخرز صحيحة، تحتاج الأرقام إلى "ارتداء السلسلة" فقط بالترتيب. يضع الطفل الأرقام على طول نصف دائرة أو وضعها من الرمال الرطبة بمساعدة الأرقام.

"انتقلت في ترتيب الرمل"

أمام الطفل في Sandbox هي أرقام في المراكز المذكورة واليمين. في البداية، يقترح المعلم تسمية هذه الأرقام فقط التي تكمن بشكل صحيح، ثم أدر الأرقام التي كانت خاطئة ودعاها. يمكنك تقديم طفل لتحلل الأرقام بالترتيب الصحيح وتشغيل اللعبة "اسم جيران الرقم".

ممارسة "أنماط على الرمال"

الغرض: توحيد المعرفة حول المعايير الحسية، وإنشاء أنماط.

إصبع الكبار، إصبع النخيل، شرابة في الجزء العلوي من رمل يرسم الأشكال الهندسية المختلفة)، بسيط / أنماط معقدة (على التوالي ومتموجة المسارات، والأسوار والسلالم). يجب أن يرسم الطفل نفس النمط أسفل الرمال، أو مواصلة نمط الكبار.

يتم وضع نفس الأنماط الموجودة على الرمال من خلال تسلسل معين من الكائنات، مثل الحصى، الجوز، أزرار كبيرة، إلخ.

الجنية الرملية. اليوم سنزين منزلنا الرملية معك. انظر، ما الأنماط الموجودة على الرمال يمكن رسمها. ارسم، مثلي. تعال إلى النمط الخاص بك، الرسم. في الجزء العلوي من صناديق الرمل، ستكون هناك أنماط من الدوائر، وتحت - من مثلثات.

"سنذهب لزيارة"

الغرض: تطوير التمثيلات المكانية والتوجه على "ورقة ساندي".

الكبار في ألعاب تشكل يدخل الطفل مع المفاهيم المكانية (أو توحد المعرفة): "إن القمة"، "الحق - اليسار"، "أكثر - تحت عنوان"، "بسبب - من تحت"، "مركز، ركن".

الجنية الرملية. نذهب لزيارة الأرنب. أين تعيش الأرنب؟ (الأرنب يعيش في الغابة، لأنه حيوان بري.) في أي زاوية من الرمل ينمو إلى الغابة؟ (يجيب الأطفال "في الجزء العلوي من Sandbox." من يعيش بجانب الأرنب؟ (المدرجة ووضعها في رمل شخصيات أو صور للحيوانات البرية.) من هو صديق الأرنب؟ من يخاف من الأرنب؟ كيف عالجتنا الأرنب؟ ماذا نتمنى الأرنب؟

"بناة ساندي"

الغرض: إصلاح التمثيلات المكانية، وتطوير الذاكرة السمعية والبصرية.

الجنية الرملية. يسألك سكان الرملون مساعدتهم في بناء المنازل. لتبدأ، نحتاج إلى تحديد الخطوط العريضة على الرمال، حيث سيتم بناء منزل واحد أو آخر. على سبيل المثال، يحب Kolobok منازل على شكل دائني فقط، فإن الزرافة ليست سوى مستطيلة، وأرادت فرس النهر أن تعيش في منزل مربعة. مساعدة سكان علبة الرمل.

في الزاوية اليمنى العليا سيكون فرس النهر. اختيار العفن المطلوب وجعل الطباعة.

وبالمثل، فإن البالغين يعطي الطفل مهمة للإسراع في جميع سكان Sandbox.

"الإخفاء الرمل والسعي"

الغرض: تطوير حساسية اللمس، التصور المرئي، التفكير التصاريح.

بالنسبة للعبة، تحتاج إلى وجود صور مغلفة من حكايات خرافية مختلفة وأحرف رائعة. للألعاب مع الأطفال، يتم استخدام الصور الملونة مع صورة واضحة (في المرحلة الأولية - غير معقدة للتصور، مع صورة عنصر واحد). بالنسبة لأمر مرحلة ما قبل المدرسة، يمكن أن تكون الصورة بالأبيض والأسود، صورة ظلية.

محادثات ما قبل الكبار مع طفل عن حكاياته الجنية المفضلة والأبطال، حول أسباب موقف إيجابي وسلبي تجاه أبطال مختلفين.

الجنية الرملية. في الرمال الحب لإخفاء حكايات خرافية والأبطال الرائعين. دعونا نلعب معهم في الاختباء الرملي والسعي. تغمض عينيك ويقول الكلمات السحرية: "مرة واحدة، اثنان، ثلاثة، حكاية خرافية تأتي". (ينفجر الكبار صورة من حكايات خرافية الطفل المعروفة في الرمال. بالنسبة للأطفال، اترك ركنا مرئيا من الصورة.) خذ فرشاة وتبدأ في البحث عن هذه الحكاية الجنية في الرمال. لصنع حكاية خرافية، لفة ببطء، بعناية. قمت بمسح قطعة من الصور من الرمال: ما رأيك، أي نوع من حكاية خرافية؟

"مطبوعات"

يمكن إجراء المطبوعات، كلا من الإغاثة في الباس، والشعلات، على الرمال الرطبة باستخدام قوالب. استخدام قوالب تصور الحيوانات والنقل والأشكال الهندسية المختلفة، إلخ. البالغين والطفل يتناوبون يصنعون الرمال الرطبة. ثم يجعل الطفل وفقا للتعليمات اللفظية أو عن طريق خطة الكبار المرسومة سلسلة من المطبوعات، وتعليقا على العملية.

في مثل هذه الألعاب، يمكنك استخدام المهام لتصنيف الكائنات، على سبيل المثال - النماذج الهندسية فقط، والحيوانات فقط.

"تراجع الحل".

تقدم الأطفال مهام رائعة في شكل أسرار شعرية. من الضروري تخمينه واكتب استجابة، نحد الرسائل الرملية.

"الذي ينفق، ينفق، يطير كثيرا في الليل؟ أكواخه على طهي الساقين من عشيقة؟ " (رئيس الجدة)

"نأمل لمن الإبرة في البيضة، والبيض أبقى في لارز؟ من هو كل شيء غاضب وحشي؟ من لا يصدق الجميع؟ (كاشينغ) تخمين، لا تتصل. نظيفة وقراءة.

تم إتقان موضوع "تحديد الكلمات على المقاطع"ألعاب "بناء خطوات"وبعد على الارتفاعات المصنوعة من الرمال، لدينا منزل مع واحد، اثنين وثلاث نوافذ. يجب أن يضع الأطفال على الخطوات من الكلمات المطبوعة على البطاقات، والمشاركة، على ما هو مبدأ سيكون موجودا (بناء خطوات). يتم وضع الكلمات غير الأساسية بالقرب من المنزل مع نافذة واحدة؛ مع اثنين-- على الوجهين. مع ثلاثة نوافذ - ثلاثة من جانب.

لتطوير مهارات التمايز السليم، يمكنك استخداماللعبة "من هو أسرع؟". يتم تقسيم مربع الرمل إلى حقلين. يأخذ أعضاء الفريق الأعلام التي تتم كتابة الكلمات التي تحتوي على رسائل ضائعة، والحصول على المهمة لدخولها (أحرف مختلفة). ثم وضع الأطفال علامة شيك في مجالهم. يفوز الفريق، وضع المزيد من الأعلام وتحديد الحروف الضائعة بشكل صحيح.

"مدينتي"

يجعل المعلم المهمة اختيار الأرقام، في أسماء صوت معين وبناء مدينة باستخدام هذه الأرقام. ثم يمكنك إنشاء قصة شفهية عن هذه المدينة وسكانها.

"اسم الصوت"

يقدم المعلم الأطفال حفروا آبار صغيرة في الرمال للكرة. ثم يدفع الكرة إلى وعاء الطفل ويسمي الكلمة، وتسليط الضوء على الصوت عبر الناحية الترويجية. يستدعي الطفل الصوت المميز ويدلف الكرة مرة أخرى إلى فرقة المعلم. ثم يتم إعطاء المهمة لطفل آخر، إلخ. كلمات: C-SOM، SU-M-M-MKA، OZ-R-R'Sh، كو-C-C-عصير، ستو-ليرة سورية، رو-Chka، Kra- NN، شار-F-F-F-F-F-F-F-F-F-F-F-F-F-F-F-F-F-F.

"ابحث عن صديق"

يسحب المعلم مربع الصورة (الفراشة، البقرة، الضفدع، الديك، الدب) وتوزيعهم للأطفال.

جعل المنازل لهذه الحيوانات، سيأتي إخوانهم لزيارتهم. (يؤدي الأطفال.) ثم يسحب المعلم الصور التالية (البروتين، الحوت، الطاووس، الحصان، الماوس) من المربع.

كيف نكتشف أين، الذي أخي؟ للقيام بذلك، دعنا نقول أسماء الحيوانات وتسليط الضوء على الصوت الأول في هذه الكلمات. - كيث - [ك "] - سيزور البقرة، أول صوت في هذه الكلمة [ك]؛ [ل] و [ك"] - الإخوة.

يدعو الأطفال بدورهم أولئك الذين يصورون في الصور، وتخصيص الصوت الأول والتقاط زوج. الخلاصة: ما هو الفرق بين هذه الأزواج من الأصوات؟ (صلبة - لينة.)

ألعاب لتصحيح العمليات العقلية.

"فائز الشر" ربما تعلم الطفل غير مؤلم على فخره للتعامل مع الغضب، دون أن تعاني من الخوف من العقاب على السلوك المدمر.

الجنية الرملية. اليوم سنتحدث عن الحالة المزاجية. ماذا يحدث لك؟ ماذا يحدث لك عندما تكون غاضبا، غاضبا؟ ماذا يقولون ويجعلون بالغين عندما تكون غاضبا؟ (يجيب الطفل.)

إن مزاجك الشرير يجعلك تفعل وأتحدث عن أشياء مختلفة منها بالغين غاضبون ومنزعجون. وبعد أن غادر الغضب، يمكنك أن تكون حزينا أو غير سارة. سأفتح لك سرا - كل شخص كبير وصغير لديه الحق في أن يكون غاضبا. هناك العديد من الألعاب التي تعلمنا "الحق الغاضب"، وهذا هو، حتى لا يتم الإساءة إلى الآخرين. واحدة من هذه الألعاب سوف تعطيك الرمال الرطبة. انظر كيف يمكنك قطعها بمساعدة الرمال وشاهد غضبك الخاص، ثم هزيمة ذلك. (إذا كان جهد الطفل كبيرا جدا، فيمكنك في هذه الحالة أن تقدمها للضغط على الرمال، وتزيد سطح القبضات الرملية، إلخ)

يجعل الطفل، في مثال شخص بالغ، كرة رملية رطبة، يدل عليه الرطوبة أو يرسم العينين، الأنف، الفم: "غضبك الآن في هذه الكرة". تتحول هذه العملية إلى الطفل مؤقتا، وكذلك الطفل يتسامح مع مشاعرها السلبية للكرة المجنحة ل "السلوك السيئ والأفكار والمشاعر". يمكن لأمر مرحلة ما قبل المدرسة العليا التعليق على العملية برمتها لتصنيع "Ball-Fed"، والتي يتم تعيينها في النهاية جميع الأفكار والإجراءات الشريرة الشريرة.

ثم يدمر الطفل الكرة الرملية بأي شكل من الأشكال، قائلا إن الإملاء السحري: "نحن نركض الغضب ودعوة الفرح". يعطي الطفل إخراج العدوان، الذي يظهر عادة في حالة حظره والسيطرة عليه من شخص بالغ، كما يتلقى متعة محددة من الدمار. بعد ذلك، والطفل ببطء محاذاة سطح الرمال وأوراق طباعة من أكفهم على ذلك - الهدوء، والحصول على التوازن والسيطرة على مشاعرهم: "لقد فزت غضبي. أنا هادئ". إذا رغبت في ذلك، يمكن للطفل تزيين عناده على الرمال.

يمكن لأخصائي النفس أو المعلم القيام بالتصحيح النفسي والترويجي بطبيعة الحال لسلوك الطفل وتعليمه أساليب مقبولة اجتماعيا للتفريغ العصبي.

"سوف سوف"

(تصحيح الخوف، الخوف، العدوانية، فرط النشاط)

لعبة الإسقاط.

غرض: إنشاء الراحة النفسية، الدولة العاطفية الإيجابية.

يوفر الكبار طفلا على سطح الرمل الرطب والسلس لرسم خوفهم. ثم الماء للرسم حتى يختفي المرسومة (لا "ذوبان") ومرة \u200b\u200bأخرى - سطح نظيف وسلس، اختفى الخوف. في المكان الذي تم استخلاص الخوف، يخلق الطفل "صورة مضحكة" من المواد والأرقام التي اختارت.

الكبار: "لدي مزاج جيد وهادئ الآن. وما هو حالتك المزاجية، ماذا تشعر؟" (استجابة الطفل).

"الآن خذني باليد وكررت بعدي: أنا الآن هادئ،" الخوف "هرب ولم يعود أبدا. أنا شجاع جدا و الشجاعة".

"أنا بخسارة فقط خارج"

(تصحيح السلوك العدواني)

غرض: إنشاء الراحة النفسية والمنشآت الإيجابية، وإزالة الإجهاد العاطفي.

يطلب الشخص البالغ أن يخرج الطفل من رمل مجانيه، ثم يدمر الشكل والصب الماء. ثم خذ التييص المختار من الجاني ودفن في الرمال (لكننا لسنا حقن من الجاني، ولكن غضبك وأغضوه). الكل - لا توجد مشاعر وخبرات سلبية، مما يعني "الجاني" لم يعد بالإهانة. في نهاية العمل، خطوط الطفل سطح علبة الرمل.

الكبار: "الآن خذني من قبل الأسلحة وكررت بعدي: أنا هادئ، لدي مزاج جيد، أنا لطيف جدا ولطيف".

يمكن لأي من خيارات اللعبة تقديم طفل في شكل حكاية خرافية. على سبيل المثال: "في بلد رائع واحد، عاش أميرة جميلة كانت لطيفة وذكية، وكان هدية وجميع أنحاء علاقة جيدة وذكية لذلك، ورأى كل سكان البلاد رائع سعيد لم يكن لتذوق.. التنين الذي عاش في مكان قريب. وقال انه قرر انه لخطف الأميرة ويسلب هدية لا تقدر بثمن من وظيفتها، لذلك حدث ما حدث ... وحتى يتسنى للPRINCESSE أبدا إعطاء الفرح للناس، التنين حولتها إلى كائن غير مسبوق وشحذ في القفل تحت الأرض ليس فقط: Mobbled، الذي سيقرر لانقاذ الاميرة، يمكن تدمير لها وبعد ذلك وقالت انها سوف تبقى إلى الأبد السحر هل يمكن أن تساعد الاميرة والمقيمين في هذا البلد الرائع حاول .. ".؟!

الألعاب التي تهدف إلى تطوير جلسة السمع وتصحيح الصوت.

السفر إلى بلد الأصوات دعونا نبدأ ب "رحلة إلى البلاد".

هناك بلد جميل حيث تسمى الأميرة A. (شخص بالغ يضع شخصية في صندوق الرمل، والتي لا يتم لصقها سكوتش شفافة مع صورة الرسالة أ).

نهر كولا سبلاش ...

(يتم إنشاء النهر في رمل (يتم إنشاء أخدود في رمل بحيث يمكن أن ينظر إلى أسفل الزرقاء من رمل)، وتوضع أسماك القرش على جمع كيندر مفاجأة، والرسالة أ) يتم لصق أيضا في ذلك.

A-يستع في الحدائق العيش ... (يتم إنشاء حديقة من الأغصان والزهور في رمل، وتظهر الطيور، يتم تمرير الرسالة وأيضا على). وعلى pelsins وعلى الزيادات و-katsii ازهر ... (تظهر النباتات في رمل حيث الرسالة أ) وصفت. يجب أن نلعب هنا، تحتاج إلى استدعاء الكثير من الكلمات. إحضار أصدقاء هنا، في رائحة أسمائها - A.

من أجل اللعب في علبة رمل مع شخصيات جذابة، يجب على الطفل الاتصال بثلاث كلمات على الأقل وجود صوت "أ". مساعدة الطفل، يمكن للبالغ أن يسأل الأسئلة الرائدة:

"أنت تعرف، الأميرة لديها أصدقاء اسمهم أنيا، أنتون، و ... من آخر؟"

"من يستطيع أن يعيش في هذا البلد - أمي وأبي وجدة و ... من آخر؟"

"انظر إلى الأرقام الأخرى، اتصل بهم. في أي أسماء وأسماء سمعت الصوت" A "؟"

"ما رأيك يحب الأميرة - العصيدة، المربى، التوت و ... ماذا؟"

عندما يكون الطفل أسماء عبارة الكبار يعلن له انه حصل الآن المفتاح لبلد الأميرة ألف وهو ضيفها الشرفاء (في حين أن هناك بريد إلكتروني معدة إعدادا مسبقا أو صورتها على بطاقة). الآن يمكن أن يلعب مع كل سكان في هذا البلد وتهدأ في رمل الأبطال الآخرين من تلقاء نفسها.

ستساعد هذه اللعبة البسيطة في حل العديد من المهام التعليمية والنفسية. والوحدة الرئيسية هي تطوير جلسة السمع الشعبية، أي القدرة على سماع الأصوات والسلامة الفردية والضغط على الكلمة. هذا هو بالضبط الأساس لتشكيل الصوت الصحيح والإملاء. في لعبتنا، الصوت ليس رمز مجردة، ولكن الحي الرائع يجري. من المثير للاهتمام مقابلته، أريد أن أعرف ذلك أقرب، ولعب معه وأصدقائه ولا يمكن فصله بأطول فترة ممكنة. المواد المختارة للعبة وشكل خلاصها (أرقام مشرق، وتجنيد الكلام، صبي الأصوات حرف العلة) في البداية يجب أن تسهل عملية التعرف على الصوت بالكلمات. في المستقبل، يجب أن تكون المهمة معقدة عن طريق إزالة اللجهات الترويجية وتغيير مؤامرات التعليمات. لذلك سوف يعرف الطفل مع الكثير من الأصوات.

يرجى دعونا معرفة! ..

مع الصوت لطيف

يعيش في هذا البلد الرائع الهدوء، النوع، عزيزي ه، هو في الصباح هناك تناولها وتأكد من جميع الألعاب.

وهم يتراجعون له على فروع أكل، مثل على دائري أخضر، الدب والسنجاب، الزرزور، والأسد وحتى ... الخيار!

ولكن هنا، أصدقائي، ورطاء - نسيت الآخرين كلمات، حيث يوجد أيضا لطيف لدينا E. سوف نساعدني معا؟

مع معالج I.

على السحابة ناعمة، في السماء هير، الصوت، مثل معالج، يطير في العالم ...

يجلب السعادة، والجميع جيد يريد وأين ما يربط المتصل!

يحب الهنود والزبيب والكافيار، ويحب لعبة بسيطة في الرمال!

انه سعيد بك

لعب في الرمال

بحيث تكون كل الكلمات

مع الصوت ويمكن الاتصال!

ملاحظة - لم تعد التعليمات الشعرية تقدم تعليمات محددة لبناء بلد معين. هذا سيسمح لك والطفل بإظهار الخيال الإبداعي.

وقد أظهرت التجربة أن استخدام الرملي الرملي يعطي نتائج إيجابية:

من الممكن إنشاء اتصال عاطفي للأطفال مع أقرانهم والبالغين؛

الرملي العلاج الألعاب هو من أهمية كبيرة لتحقيق إيجابي العاطفية، كما أنه يؤثر على المشاعر والعواطف للطفل، ويسمح لك لبناء مسار الفرد من نمو الطفل.

له تأثير إيجابي على تطوير الكلام والتفكير والعمليات المعرفية والقدرات الإبداعية للأطفال؛

ساندي-godrotherapy تسبب المشاعر الإيجابية (الفرح، مفاجأة)، ويقلل من مظاهر السلبية (الخوف والعدوان والقلق)، ويقلل من مظهر من مظاهر العواطف السلبية (الغضب، والغضب والسب)؛

تعمل التشغيل الرملي على تحسين المشاعر الإنسانية للأطفال، يجعلها كيندر، يعلمهم التعبير عن مشاعرهم في شكل غير ضار؛

لكن الشيء الأكثر أهمية هو أن الطفل يحصل على التجربة الأولى للانعكاس، يتعلم أن تفهم نفسك والآخرين.

إن وجود تأثير إيجابي على الرفاه العاطفي للأطفال والبالغين يجعل اللعبة في الرمال بأداة ممتازة للتطوير والتطور الذاتي للطفل.