التطور المبكر - ما هو؟ نمو الطفل المبكر: ما هو؟ تحديد مفهوم تنمية الطفل
في هذه المقالة ، سنناقش إيجابيات وسلبيات فصول تنمية الطفولة المبكرة.
ما هي تنمية الطفولة المبكرة؟
اليوم ، في كل مدينة ، يمكنك أن ترى المدارس والمراكز التي تشارك في التنمية المبكرة للطفل. لكن لا يفهم الجميع ما يعنيه مفهوم "تنمية الطفولة المبكرة". أخذ الأساس من تعريف "الطفولة المبكرة" - هذا هو عمر الطفل من 1 إلى 3 سنوات ، على الرغم من أن البعض يشير إليها أيضًا وفترة الرضاعة حتى عام واحد.
التنمية المبكرة هي عملية تعلم منظمة للطفل دون سن 3 سنوات ، والتي تتيح له اكتساب معرفة معينة ، وإتقان مهارات جديدة ضرورية لعملية نمو ناجحة.
المفاهيم الخاطئة حول نمو الطفل المبكر.
بالطبع يعتقد الكثيرون أن التدريب في المركز مفيد لطفله ، فهناك يتعلم شيئًا جديدًا ويرفع من مستواه الفكري. ولكن نظرًا لأن الكثيرين لا يعرفون كيف تسير عملية التدريب والتنشئة ، يتم تشكيل بعض الأساطير.
المفهوم الخاطئ 1.في مراكز الأطفال يتم تدريس مهارة معينة (الرسم ، القراءة ، العد ، الغناء ، إلخ).
في الواقع ، يشارك المعلمون في التعليم الشامل للطفل: يتم تعليمهم الكلام والرياضيات والإبداع ، وتتيح مجموعة متنوعة من الأنشطة لهم الحفاظ على الاهتمام بالأطفال ، مما يكون له تأثير إيجابي على نموهم.
المفهوم الخاطئ 2.يتم استخدام تقنيات مطورة خصيصًا للتدريب.
لا يقتصر نمو الأطفال على التعلم فحسب ، بل يمكن للأطفال اكتساب معرفة ومهارات جديدة من خلال الألعاب وقراءة القصص الخيالية وحتى التواصل البسيط.
المفهوم الخاطئ 3.إن الالتحاق بمدرسة تنمية الطفولة المبكرة يحرم الطفل من طفولته ، فهذا ليس ضروريًا ، حيث سيتم تعليمه كل شيء في رياض الأطفال وفي المدرسة.
هذا الرأي خاطئ تمامًا. في مثل هذه المراكز ، يحصل الأطفال على فرصة ممتازة للدراسة في جو ودي ، والتواصل مع أقرانهم ، وتقام هناك ألعاب خاصة حتى لا يشعر الطفل بالملل. لا ينظر الأطفال إلى المركز على أنه مكان للتعلم ، فهو بالنسبة لهم دائرة يمكنك الاستمتاع بها.
لماذا يعتبر نمو الطفل المبكر مهمًا جدًا؟
يُعتقد أنه في السنة الأولى من العمر ، يتطور دماغ الطفل بحوالي 50٪ ، وبحلول سن الثالثة - بنسبة 80٪ بالفعل. هذا هو السبب في أن الطفل يحتاج إلى تدريب في هذا العمر. إن مهمة التطور المبكر ليست تعلم القراءة أو العد ، بل تنمية قدراته الطبيعية. في هذا العصر ، يتكون التعلم من تحسين الذاكرة والتركيز والانتباه والملاحظة.
سيساعد التطور المبكر الطفل في الحياة اللاحقة: سيكون من الأسهل عليه التعلم ، وسوف يتكيف بسرعة مع الظروف الخارجية وسيكون من الأسهل العثور على لغة مشتركة مع أقرانه.
هل يجب أن أرسل طفلي إلى مركز التنمية المبكرة؟
سيكون الخيار الممتاز هو الالتحاق بمدرسة الطفولة المبكرة مع أولياء الأمور. سيشعر الطفل بالدعم ، ولن يخاف من أشخاص جدد. وبعد ذلك ، وبعد أن اعتاد الطفل على ذلك تدريجياً ، سيتمكن من البقاء في الفصل بدون أم. لا يخفى على أحد أن الطفل الذي يقضي وقته بمفرده باستمرار مع والدته ، يصبح من الصعب عليه التواصل مع الآخرين. عندما يذهب الأطفال الذين لم يلتحقوا بالمدرسة إلى روضة الأطفال ، فإنهم قلقون للغاية ، وغالبًا ما يبكون ويطلبون العودة إلى المنزل مع والدتهم.
في المركز ، يبدأ الطفل بالتدريج في التعود على الأشخاص الجدد والتواصل. يمر الطفل ، كقاعدة عامة ، عدة مرات في الأسبوع لمدة 1-2 ساعات. سيكون مثل هذا الجدول الزمني مريحًا للطفل ، وسوف يعتاد تدريجيًا على قضاء الوقت بدون والدته ، وبعد ذلك سوف يتكيف بسرعة مع روضة الأطفال.
من أجل نمو الطفل الجيد ، يحتاج إلى الاهتمام: اقضِ وقتًا مع الطفل ، ولعب الألعاب التعليمية ، وتواصل كثيرًا ، واصطحبه إلى الفصول في مركز التطوير المبكر ، حيث يمكنه التواصل مع أقرانه واكتساب معرفة جديدة.
من الصعب اليوم العثور على شخص لم يسمع شيئًا عن مصطلح "نمو الطفل المبكر".
يهتم الكثير من الآباء بما هو عليه؟
ما هو نمو الطفل المبكر
يشير مفهوم "التطور المبكر" إلى التطور النشط لقدرات الطفل منذ الولادة وحتى سن 3-4 سنوات. خلال هذه الفترة تتشكل القدرات الفكرية للطفل.
لقد أثبت العلماء أنه بحلول سن 3 ، يكون نمو خلايا الدماغ 70-80٪ ، وبحلول سن السابعة - 90٪. هل يجب أن تفوتك الفرصة ولا تستخدم إمكانات طفلك؟
إن قدرة الدماغ على تلقي المعلومات وحفظها هي الأساس الذي يقوم عليه التطور الفكري الإضافي للطفل. التفكير والإبداع والقدرات تتطور بعد 3 سنوات ، ولكن يتم استخدام الأساس الذي تشكل في هذا العصر. إذا كان غائبًا ، فلا معنى لتعليم كيفية تطبيقه. (4)
يحلم الوالدان بالكشف عن قدرات الطفل ، وتربيته ليكون ناجحًا وواثقًا من نفسه. للقيام بذلك ، تحتاج إلى إنشاء بيئة نامية والعمل قليلاً.
إذن ، التطوير المبكر هو:
- النشاط البدني للطفل دون قيود. للقيام بذلك ، يجب تخصيص مكان خاص في المنزل حيث يمكنه التدرب ، وتنمية البراعة والقوة ومهارات التحكم في جسده ، مع الشعور بثقة أكبر. يرتبط النمو البدني للطفل ارتباطًا مباشرًا بالفكر ؛
- بيئة ذات مواضيع رائعة يتعلمها الطفل ويتعلمها ؛
- ألعاب متنوعة توفر مجموعة متنوعة من الأحاسيس المرئية والصوتية واللمسية ؛
- المحادثات المنتظمة والموضوعات المشتركة للمناقشة والقراءة والرسم والنمذجة من البلاستيسين والموسيقى والمشي وغير ذلك الكثير ؛
- مبادرة الأم فيما يتعلق بالطفل ، حضورها الدائم واهتمامها. الاستمتاع بالإبداع المشترك والرغبة في جعل حياة الطفل مشرقة وممتعة وغنية.
لماذا التنمية المبكرة ضرورية. الغايات والأهداف
أثبتت الأبحاث التي أجراها العلماء أن الطفل الذي لم يولد بعد قادر على إدراك وتذكر المعلومات وحتى اتخاذ القرارات. لدى الطفل في الرحم مجموعة مذهلة من المشاعر والعواطف الحية (3) ، ولديه دكتور في علم النفس G.A. لاحظت Uruntaeva أن الأعضاء الحسية للطفل حديث الولادة تعمل منذ لحظة الولادة (1).
يبدأ جسم الطفل بالنشاط النشط منذ الولادة: الإدراك الحسي ، تتطور الأحاسيس اللمسية. يتكيف الوليد مع ظروف الوجود الجديدة ، ويتم تنشيط آليات التكيف القوية. يحتاج الطفل إلى معرفة كل شيء عن العالم الذي أتى إليه.
وفقًا لـ G.A. الميزة التطورية لـ Uruntaeva خلال هذه الفترة هي أن الرؤية والسمع يتفوقان على تطور اليدين. بطاقات دومان ، ومكعبات زايتسيف ، وإطارات مونتيسوري ، وألواح سيجوين ، والكتيبات ، والألعاب ، والألعاب ، والرسم ، والنمذجة ، والزخرفة ، واللعب بالماء ، والرمل - كل هذه هي المعلومات الضرورية لفهم العالم من حولنا.
موقف بعض الأمهات: "لم أفعل شيئًا مع الطفل ، ولا شيء - لا ينمو أسوأ من الآخرين" غير مفهوم وغير صحيح. نعم ، إنها تنمو ، ولكن كيف سيكون شكل الطفل في المستقبل ، على سبيل المثال ، في المدرسة ، عندما يقع عبء هائل من القراءة والعد والكتابة على الطالب؟ هل سيكون قادرًا على فعل كل شيء وهل سيكون ذلك سهلاً على طفل غير مستعد تمامًا؟ المتطلبات في المدارس الحديثة للجيل الحالي صعبة. من يهتم بأطفالهم غدًا إن لم يكن والديهم؟
تذكر أن هذا ليس مستقبل طفلك فحسب ، بل مستقبلك أيضًا. اليوم ، يعتمد الأمر على الوالدين على مدى سهولة وانسجام دخول الشخص الصغير إلى العالم الحديث والتكيف معه.
لذلك ، فإن الهدف من التطور المبكر هو توسيع مساحة المعلومات للطفل ، لإعطاء المعرفة حول العالم من حوله ، لتطوير الإبداع والقدرة على اتخاذ القرارات. المهمة الرئيسية هي تكوين شخصية ناجحة ومتناغمة.
كيفية إجراء الفصول ، القواعد الأساسية
العمل مع طفل بسيط وممتع. يتواصل الأطفال بسهولة ، لأنهم فضوليون بشأن كل شيء. الشيء الرئيسي هو رغبتك ، وسيكون هناك دائمًا وقت. نصف ساعة تطير بفرح وبصورة غير محسوسة ، ويستفيد الجميع والنتيجة كاملة ، تطور مبكر.
يجب الالتزام بالعديد من القواعد الأساسية:
- لا تفرط في تحميل الطفل ، يمكنك تثبيط الرغبة في الدراسة ؛
- تحدث باستمرار ، ناقش كل شيء وفي كل مكان ؛
- لا تجبر على ممارسة الرياضة إذا كان الطفل ليس في حالة مزاجية أو لا يتمتع بصحة جيدة ؛
- تطوير شخصية متناغمة ، ودراسة مختلف الموضوعات والظواهر المتنوعة ؛
- تبسيط الأنشطة إذا كان من الصعب على الطفل ؛
- ترك الحق في اختيار الوقت والنشاط للطفل ؛
- تنويع الوسائل التعليمية: البطاقات ، والألعاب ، والكتب ، والرسوم المتحركة ، والمرافقات الموسيقية ؛
- خلق بيئة تعليمية: البطاقات ، والمكعبات ، والكتب ، والألعاب ، فليكن في كل مكان. ستزين الجدران الملصقات والتقويمات والصور واللوحات ؛
- لا تحد من تصرفات الطفل ؛
- السماح لطفلك باللعب بالأدوات المنزلية تحت إشراف الكبار ؛
- قم بتشغيل الموسيقى: الكلاسيكيات ، القصص الخيالية ، أغاني الأطفال ؛
- توفير الاستقلال منذ سن مبكرة ؛
- تشجيع مهارات الخدمة الذاتية ؛
- امدح طفلك الصغير على أي نجاح.
بفضل الدروس ، سيكون نمو الطفل مبكرًا وأكثر اكتمالًا ، والشيء الرئيسي هو أنه سيتعلم اكتساب المعرفة من تلقاء نفسه. [2)
لا تخف من تشبع دماغ طفلك بالمعلومات. في مرحلة معينة ، عندما يفيض بالمعلومات ، ينطفئ الدماغ. لا يوجد الكثير من المعلومات ، على العكس من ذلك ، من أجل تنمية الطفل بشكل كامل ، فقد تبين أنها قليلة جدًا. (4)
كتب ماسارو إيبوكا ، المعروف باسم رائد نظرية سوني الهندسية والرائدة في تعليم الحياة المبكرة ، عددًا من الكتب ، أحدها هو متأخر جدًا بعد ثلاثة ، حول الحاجة إلى التطور المبكر لكل طفل. سيعتمد نجاح شخصية المستقبل بشكل مباشر على إشباع هذه الحاجة. (4)
تذكر ، للحصول على نتيجة ناجحة ، يجب أن تحب طفلك وتحترمه وتعرف - انظر إلى قدراته واهتماماته.
إن اختيارك لمنهجية للتطور المبكر ومركز للتطور المبكر هو اختيارك ، لأنه لا أحد يعرف شخصية ومزاج وميول طفلك أفضل منك.
في الآونة الأخيرة ، فكر القليل من الأشخاص في عبارة مثل " تنمية الطفولة المبكرة"، وهو الآن أحد أكثر مواضيع المناقشة شيوعًا للأمهات الشابات في المنتديات ، ومقالات في مجلات للآباء والأمهات. هناك الكثير من المناقشات حول ماهية هذا "التطور المبكر" في حد ذاته وهل هو ضروري حقًا ، لأن والدينا نشأوا بطريقة ما بدونه وأصبحوا ، في الغالب ، ناجحين للغاية وسعداء. تمت كتابة الكثير من البرامج والكتب حول كيفية تعليم طفلك التحدث تقريبًا من المهد ، وتعليم السباحة والمشي والقراءة والكتابة مبكرًا بشكل عام حول كيفية تربية الطفل المعجزة. هناك العديد من الدورات والنوادي التي تعلمك كيفية القيام بذلك بشكل صحيح.
- بالطبع ، على مدى العقود القليلة الماضية ، تجاوزت قدرات الأطفال الحدود القديمة التي كانت لا تزال صحيحة لآبائنا. بناءً على ذلك ، طور علماء نفس الأطفال والأطباء والعلماء العديد من الطرق للنمو المبكر للأطفال منذ الولادة ، فهم يخبرون كيفية تعليم الطفل الصغير بسرعة العد ، والقراءة قبل أن يصل العمر إلى الطفل العادي ، الذي لم يشاركوا فيه. في التطور المبكر. يحاول الآباء باستمرار تعلم أكبر قدر ممكن من أحدث طرق التدريب مع أطفالهم ، ويسعون لتعليمهم كل ما يعتبرونه ضروريًا. لجعلها أسهل وأكثر إثارة للاهتمام بالنسبة لهم في المستقبل.
- تفسير واضح لمفهوم " تنمية الطفولة المبكرة"لم تعط بعد. ببساطة ، تعني هذه العبارة إنشاء مثل هذه البيئة حول الطفل التي يمكنه فيها تطوير قدراته بشكل كامل والبدء في استخدامها في الوقت المناسب. أولئك. سوف يتطور مثل هذا الطفل بشكل أسرع بكثير من الشخص الذي لا يتعامل معه.
- بعد كل شيء ، يبدأ نمو الطفل بالفعل عندما تهتم به ، لا يهم إذا كنت تقرأ له قصة خرافية أو تلعب معه أو تخبر شيئًا عن طريق عرض الصور. التواصل والاهتمام يساعدان الطفل على التطور والنمو والحكمة ، خاصة إذا كنت تستخدم إحدى طرق تنمية الطفل المبكرة (والدورف ، ومونتيسوري ، ونيكيتين ، وزايتسيف ، وجلين دومان ، وسوزوكيا ، وما إلى ذلك). من المهم أن تبدأ مثل هذه الفصول الدراسية في الوقت المناسب.
- لكن الآباء أو المعلمين لا ينجحون دائمًا في كل شيء دفعة واحدة. هناك بعض المشاكل. على سبيل المثال ، الأنشطة المكثفة مع الطفل. محاولة الحصول على أفضل النتائج من الطفل ، وغالبًا ما ينتقد الطفل كثيرًا إذا لم ينجح شيء ما معه. بالطبع ، مثل هذا الضغط من الوالدين سيعطي نتائجه وسيتعلم الطفل القراءة والكتابة والعد في وقت أبكر بكثير من الآخرين ، ولكن مع تقدم العمر يمكن أن يكون لذلك تأثير معاكس. أثناء وجوده في المدرسة ، قد يبدأ الطفل في تخطي الفصول الدراسية ولا يظهر أي اهتمام بالتعلم ، ويحصل على درجات سيئة. لذلك ، عند ممارسة أساليب النمو المبكرة مع طفلك ، يجدر بنا دائمًا أن نتذكر أن لكل شيء حدوده ، والتي لا ينبغي تجاوزها ، حتى لا تثبط الرغبة في التعلم في المستقبل.
- يجب أن تتم دروس تنمية الطفل المبكرة بطريقة مرحة فقط ، بحيث يكون الطفل مهتمًا وليس متطفلاً للغاية. من المهم أن يبدأ الطفل الألعاب بنفسه ، فهذا ضروري لتنمية الثقة والقدرة على اتخاذ القرارات.
تلخيصًا موجزًا صغيرًا ، يمكننا أن نقول ذلك
ربما ، الآن لا توجد أم لا تسمع مصطلح "التطور المبكر". ومع ذلك ، هناك اختلافات كبيرة في الرأي بين الآباء فيما يتعلق بفائدتها. تقوم بعض الأمهات بتعليم الطفل القراءة بحماس من عمر 6 أشهر ، والبعض الآخر مقتنع بأن الفصول الدراسية في مثل هذه السن المبكرة لها تأثير سلبي على نفسية الطفل وتحرمه من الطفولة. إذن من على حق؟ يبدو لي أن معظم الخلافات ترجع إلى حقيقة أن كل شخص يفهم عبارة "نمو الطفل المبكر" بشكل مختلف. دعنا نحاول معرفة ما هو وكيف يمكن أن يؤثر على طفلك.
منذ بعض الوقت ، كشف العلماء حقيقة واحدة مهمة - بحلول نهاية السنة الثالثة من العمر ، تكمل خلايا الدماغ تكوينها بنسبة 70٪ ، وبحلول ست إلى سبع سنوات - بنسبة 90٪ ... اتضح أن البدء في تعليم الطفل فقط في سن السابعة يعني إضاعة وقت ثمين للغاية وعدم استخدام الإمكانات الفطرية للطفل. بالمقابل ، إذا كنت منخرطًا في تنمية الطفل خلال هذه الفترة "الإنتاجية" ، فستكون هناك "نقطة انطلاق" جيدة لمزيد من التعليم.
يولد الطفل باهتمام كبير بالعالم من حوله ، ويتم ضبط جسده على نشاط قوي ، ويمتص بشغف أي معلومات ، ويحفظها بسرعة لم نحلم بها نحن الكبار. يعمل دماغ الطفل طوال الوقت ، ويتعلم المقارنة واستخلاص النتائج. إذا كنا نشارك بنشاط مع الطفل في السنوات الأولى من حياته ، فإننا ببساطة نوسع مساحة المعلومات للطفل ونمنحه الفرصة على الأقل لتلبية حاجته إلى المعرفة حول العالم من حوله بشكل طفيف.
لذا، يتضمن التطور المبكر تنمية مكثفة لقدرات الطفل منذ الولادة وحتى 3 سنوات (بحد أقصى 6) سنوات ... لكن فهم معنى كلمة "مكثف" يختلف من شخص لآخر. كثير من الناس ، عند الحديث عن التطور المبكر ، يتخيلون الأطفال وهم يكدسون الحروف والأرقام ولا يحصلون على دقيقة واحدة مجانية للعب والتواصل مع أقرانهم. لسوء الحظ ، يجب الاعتراف بأن هناك بالفعل أتباع لهذا النهج في التنمية المبكرة. يطور هؤلاء الآباء أطفالهم باستمرار حتى يثنيهم تمامًا عن أي رغبة في أي نوع من التعلم. هذا النهج للتطور المبكر بالكاد يمكن أن يسمى الصحيح ، لأنه إنه لا يقود إلى أي مكان ويمكن أن يجعل الطفل سعيدًا بصعوبة.
ما هو التطور المبكر؟
بادئ ذي بدء ، هذه لعبة ممتعة تم تصميمها لجعل حياة الطفل مثيرة. كما قال Masaru Ibuka
الهدف الرئيسي من التنمية المبكرة هو منع الأطفال غير السعداء. يُعطى الطفل موسيقى جيدة للاستماع إليها ولا يتم تعليمه العزف على الكمان من أجل النمو منه كموسيقي بارز. يتعلم لغة أجنبية ألا ينشأ لغوي بارع ولا حتى لإعداده لروضة أطفال ومدرسة ابتدائية "جيدة". الشيء الرئيسي هو أن تطور لدى الطفل إمكانياته المحتملة غير المحدودة ، بحيث يكون هناك المزيد من الفرح في حياته وفي العالم "
لذا ، فإن التطور المبكر في الفهم الصحيح ، في رأيي ، هو:
- تم إنشاؤها خصيصًا ، مليئة بالأشياء والألعاب الممتعة التي توفر العديد من الأحاسيس اللمسية والبصرية والصوتية المختلفة ، والتي تساهم في التطور الحسي للطفل.
- المشاركة النشطة للأم في حياة الطفل ، والرغبة في جعل حياة الطفل ممتعة ، وملونة ، والكثير من الألعاب المشتركة ، ونهج مبتكر للفصول الدراسية. لا يكفي شراء الألعاب التعليمية ، فأنت بحاجة إلى "التغلب عليها" مع الطفل.
- محادثات ومناقشات مستمرة حول كل ما يحدث حولك.
- التعرف على العالم الخارجي من خلال البطاقات والكتب والمساعدات الأخرى (على سبيل المثال ، دراسة الحيوانات ، والخضروات ، والفواكه ، والمهن ، وما إلى ذلك). كيف لا تفرط في التعلم عن طريق البطاقات ، اقرأ.
نهج ذكي للتنمية المبكرة أو كيف لا تذهب بعيدا
عندما ولدت تيسيا للتو ، مثل العديد من الأمهات ، كنت قلقة بشأن التطور المبكر المكثف. هل سيضر بصحة ابنتك العاطفية؟ بعد كل شيء ، هذا ما يخافه علماء النفس. لكن عندما بدأت في الخوض في جوهر الأساليب والأنشطة المختلفة بمزيد من التفصيل ، أدركت أن التطور المبكر ، إذا اقتربت منه دون تعصب ، ليس حشرًا وتدريبًا على الإطلاق ، ولكنه ألعاب مثيرة للاهتمام مصممة لجعل طفولة الطفل أكثر إشراقًا وإثارة للاهتمام. من المهم جدًا جدًا عدم المبالغة في هذه الألعاب بالذات. لا داعي لأخذ عبارة "التطور المبكر" على أنها "نمو عبقري!"
كثيرًا ما يحاول الآباء تحقيق طموحاتهم الخاصة وأحلامهم التي لم تتحقق على حساب الطفل ، أو يريدون بالتأكيد أن يكون طفلهم أفضل من الجار. سعياً وراء النتيجة ، يمكنك أن تثقل كاهل الطفل وتثنيه عن أي رغبة في الدراسة على الإطلاق.
- لا تقارن طفلك أبدًا بالأطفال الآخرين (على الرغم من صعوبة الأمر ، فأنا أعرف ذلك بنفسي :)) ، كل الأطفال مختلفون ، وكلهم لديهم ميولهم الخاصة! قم دائمًا بتقييم نمو الطفل ليس فيما يتعلق بصبي الجار بيتيا ، ولكن فيما يتعلق بالطفل نفسه فقط. بفضل أنشطتك ، يتطور الطفل في وقت مبكر ، بشكل كامل أكثر مما يستطيع إذا لم تنتبه لتطوره.
امنح الطفل أكبر قدر ممكن من الحرية في اختيار النشاط ... لا تفرض تلك الأنشطة التي لا تهمه. ربما كنت في موقف يبدو لك فيه أن الطفل يجب أن يرسم ، لأنه لم يأخذ قلم رصاص لفترة طويلة ، لكنه لسبب ما يرفض رفضًا قاطعًا. لا تصر! لقد لاحظت أكثر من مرة أن مثل هذه التدريبات "بالقوة" فقط تثني Taisia عن أي رغبة. وحتى إذا تمكنت من إقناعها ، فإنها لا تزال جالسة غير سعيدة وتدير على مضض قلم رصاص على الورقة. لا أريد الرسم الآن - هذا حق الطفل ، لكل فرد اهتماماته الخاصة. من الممكن تمامًا أن يكون لدى الطفل رغبة غدًا أو حتى بعد أسبوع.
أوقف النشاط قبل أن يمل الطفل منه. على سبيل المثال ، اضطررت أكثر من مرة للتعامل مع موقف عندما بدأت للتو في لصق بعض الحرف اليدوية أو تشييد مبنى من مكعبات ، فقدت Taisiya الاهتمام بها ورفضت مواصلة درسها. لكنني لست معتادًا على التخلي عما بدأته ، فأنا بحاجة لإنهائه! هناك إغراء في الحال لإقناع الابنة بإنهاء ما بدأته بكل الوسائل. ومع ذلك ، كما تظهر التجربة ، فإن مثل هذه الإقناع لا يؤدي إلى أي شيء جيد. حتى لو وافق الطفل ، فسوف يفعل كل شيء دون رغبة ، وفي المرة القادمة لن يرغب في مشاهدة مثل هذا النشاط على الإطلاق. اقتراح الاستمرار بالطبع ضروري لكن دون أي ضغوط! بشكل عام ، من الأفضل أن تقدم للطفل عن قصد الحرف والأنشطة غير المعقدة للغاية ، بحيث يكون لدى الطفل ما يكفي من الصبر حتى النهاية.
حاول تحويل أي نشاط إلى لعبة ... فليكن الأمر ليس "لذا ، لكننا الآن نضع هرمًا" ، لكن مشهدًا مضحكًا ، سيأتي إليك دب ويدعوكم للعب معًا ، بالطبع ، لن ينجح شيء بالنسبة له ، ستسقط الحلقات ، وسيريد الطفل بالتأكيد مساعدة الدب الأخرق.
لا تضع معايير لوقت وعدد الفصول الدراسية في اليوم ... يمكن أن يحدث أي شيء: قد يكون الطفل على ما يرام ، أو في حالة مزاجية سيئة ، أو يكون متحمسًا للعبة جديدة ، أو لديك عمل عاجل. لا تحتاج إلى المحاولة بأي ثمن لتحقيق المعدل اليومي للفصول ، بل وحتى لوم نفسك لاحقًا على النتيجة غير المحققة.
لا تثقل كاهل الطفل بالمعرفة "في الاحتياط" ... حاول مطابقة المعلومات التي تدرسها مع اهتمامات طفلك وعمره حتى يتمكن من استخدامها في المستقبل القريب. على سبيل المثال ، ادرس الأشكال الهندسية عندما يكون الطفل مهتمًا بالفعل باللعب بإدخالات وأنواع وألوان هندسية - عندما يكون الطفل قادرًا بالفعل على التمييز بينها (بعد عام) ، إلخ.
لذا ، أثناء نمو طفلك ، تذكر أن أولويتك الأولى هي اجعل الطفل سعيدا ! التطور الفكري ليس أهم شيء في الحياة بعد. من المهم الحفاظ على علاقات جيدة مع الطفل ، والحفاظ على ميوله الإبداعية ودعمها ، والقدرة على الشعور والتعاطف.
لا تستمع لمن هم ضد
إذا كنت تفكر في الحاجة إلى التطور المبكر أو كنت بالفعل داعمًا لها ، فربما يتعين عليك التعامل مع معارضي تنمية الطفولة المبكرة. إحدى الحجج الرئيسية لمثل هؤلاء المستشارين هي "يجب أن يتمتع الطفل بطفولة". كقاعدة عامة ، يتم استخدامه من قبل أولئك الأشخاص الذين لا يفهمون تمامًا جوهر التنمية في سن مبكرة. من المحتمل ، في رأيهم ، أن الطفولة السعيدة هي ألعاب خالية من الهم مع الدمى للفتيات ولعب السيارات للأولاد (وماذا أيضًا؟) والدردشة بلا هدف في الشارع أو حول الشقة من زاوية إلى أخرى وبدون ضغوط ذهنية ("الوقت مبكر جدًا لك ").
على الأرجح ، لم ير معارضو تنمية الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة أبدًا كيف تلمع عيون طفل يبلغ من العمر عامًا واحدًا عندما يجمع أحجية أو يقطع بالمقص ، عندما يسأل "أمي ، دعنا نتحدث المزيد من اللغة الإنجليزية" أو عندما يسأل بحماس يعيد رواية أشعاره المفضلة ويغني الأغاني ...
وتجدر الإشارة أيضًا إلى أن الأطفال ، الذين درسوا معهم باستمرار في مرحلة الطفولة المبكرة ، يقضون وقتًا أسهل في المدرسة وفي مرحلة البلوغ ، فهم أكثر اجتهادًا وتقبلًا للمعرفة. بالنسبة للأطفال ، الذين نشأوا وفقًا لمبدأ "طفولة سعيدة دون ضغوط لا داعي لها" ، سيكون من الصعب حقًا التعامل مع الحاجة غير المتوقعة للتعلم.
لذا ، إذا قررت أن التطوير المبكر يناسبك ، فتأكد من البدء. قريباً سأحاول بالتأكيد كتابة مقال سأفكر فيه في مزايا وعيوب تقنيات التطوير الأكثر شيوعًا. ربما سيساعد شخصًا ما على اتخاذ قرار بشأن "استراتيجية التنمية". ستجد على الموقع أيضًا العديد من المواد المفيدة التي ستساعدك في تحضير الأنشطة مع طفلك. على سبيل المثال،
في السابق ، لم يطور أحد الأطفال بشكل خاص ، وكان ما قدمته روضة الأطفال كافياً. نعم ، وبدأوا الدراسة مع الطفل في سن الرابعة ، والآن يتحدثون في كل مكان عن التطور من المهد. تبدأ الأمهات المتقدمات في اختيار دورات التطور المبكر عندما يبدأ الطفل في الزحف للتو. ما هو النماء المبكر للأطفال ولماذا هو ضروري؟ دعنا نحاول معرفة ذلك.
عندما يتحدثون عن التطور المبكر ، فإنهم يقصدون أن الطفل ، من حيث وتيرة نموه ومن حيث المعرفة ، يتقدم على أقرانه الذين لا يتم إجراء فصول خاصة معهم. لا أحد يعرف بالضبط ما الذي يتضمنه المجمع "المبكر" للطفل ، لأن هناك عددًا كبيرًا من الأساليب ، وكل منها يعتبر شيئًا خاصًا به كمقياس للتطور.
يحاول الآباء المعاصرون البدء في "تنمية" أطفالهم في أقرب وقت ممكن. البعض - حتى قبل الولادة (نعم ، هناك مثل هذه التقنيات!). لدى المرء انطباع بأن جميع الآباء منقسمون إلى معسكرين: البعض لا يفكر في أي تطور مبكر ، ثم يستيقظ أمام المدرسة ، بينما يتولى الآخرون تنمية الأطفال بحماسة تجعلهم يشعرون بالأسف على الأطفال.
الحقيقة ، كما هو الحال دائمًا ، في مكان ما بينهما.
دعنا نحاول معرفة ما إذا كانت هناك حاجة إلى أي دورات تنموية وأنشطة خاصة للأطفال على الإطلاق.
يصر العديد من مؤلفي أساليب التنمية المبكرة (دومان ، ومونتيسوري ، وسوزوكي ، وزايتسيف ، ونيكيتين ، وتروب) على أن النظريات ، التي يطلق عليها عادةً أساليب التطوير المبكرة ، ليست مبكرة على الإطلاق ، ولكنها في الوقت المناسب فقط. يحدث التطور الأكثر كثافة لقدرات الطفل العقلية والإبداعية في الفترة من عام ونصف إلى ثلاث سنوات ونصف. قرر العلماء أنه بحلول سن 3 ، يكتمل نمو خلايا الدماغ بنسبة 70 ٪ ، وبحلول سن السادسة - بنسبة 90 ٪. ثم تموت العديد من الآليات الفطرية التي منحتها الطبيعة للإنسان.
على سبيل المثال ، قلة من الناس يعرفون أن جميع الأطفال الذين يسمعون يولدون بأذن موسيقية مطلقة ، وبالتالي ، من بين آلاف الضوضاء ، يمكنهم التعرف على صوت دقات قلب الأم. ولكن إذا لم يتم تطوير القدرة الموسيقية ، في سن السادسة ، فقد العديد من الأطفال هذه الموهبة.
والآن ، بعد أن تعلموا هذه الحقيقة ، يبدأ الوالدان في تطوير الطفل بقوة ، وتحديد الفتات البالغة من العمر سنة ونصف في نفس الوقت باللغة الإنجليزية ، والإيقاع ، ودورة المنطق ، في حوض السباحة وحتى في دائرة الفن ، وفي المنزل يعلقون الغرف ببطاقات دومان. يستلهم الكثير من الآباء فكرة تربية عبقري لدرجة أنهم يبنون نمو أطفالهم وفقًا لمبدأ "ماذا لو لم يكن لدينا وقت لشيء ما؟ ماذا لو لم نضيف شيئًا؟ " بعد كل شيء ، أريد حقًا أن أخبر والدة طفل آخر بفخر: "كيف ، لم يقرأ طفلك بعد؟ (لا يذهب إلى نونية الأطفال بنفسه ، ولا يتعلم اللغة الإنجليزية ، ولا يعد إلى 10 ، وما إلى ذلك) وقد تمكنا من القيام بذلك لمدة نصف عام بالفعل! "
قبل حضور دروس مع طفل أو اصطحابه إلى أي دورات ، قرر ما يوجهك: الرغبة في مساعدة الطفل على تعلم العالم أو طموحات الوالدين. إذا كنت تريد ، أولاً وقبل كل شيء ، أن تشعر بالفخر بإنجازات الوالدين في مجال تعليم الطفل ، فإن كل إخفاقات الطفل ستصبح بالنسبة لك هزيمة شخصية ، وتأكيدًا على فشلك. وبعد ذلك سيبدأ الطفل في المعاناة ، الذي علق عليه الوالدان آمالهما ، لكنه ، للأسف ، لم يبرر ذلك.
اذن ماذا تفعل؟ عدم تنمية الطفل؟ خطأ أيضا.
نمو الطفل المبكر- هذا ليس تكريمًا للموضة ، ولكنه ضرورة تمليها احتياجات العالم التكنولوجي الحديث. لا تريد العلوم التربوية التقليدية الاعتراف بأن إمكانات الطفل أعلى بكثير من مجرد الرسم على جزر ملونة أو نحت ، وهو ما يتم مع الأطفال الصغار في رياض الأطفال. بدون فصول خاصة ، يأتي الأطفال إلى المدرسة دون مهارات خاصة ونظام متناغم من المعرفة. أولاً ، يضعهم في وضع غير مؤات في البداية. تخيل كم هو مؤلم أن يدرك طفل يبلغ من العمر 6-7 سنوات أنه لم يتم اصطحابه إلى مدرسة جيدة ، لأنه لا يعرف شيئًا ولا يعرف كيف - أي أنه أكثر غباء من الآخرين! ثانيًا ، لا يزال على الطفل تعويض الوقت الضائع. إنه أمر مزعج بشكل خاص إذا حدث هذا في الصف الأول ، عندما يؤدي الطفل واجباته المدرسية لساعات ، وهو ما يمكن لزملائه القيام به في 10 دقائق.
بالطبع ، ينمو كل طفل بوتيرته الفردية ، ويتقن قدراته الخاصة تدريجياً ، خطوة بخطوة. ومع ذلك ، إذا كنت تتعامل بشكل منهجي مع الطفل ، باستخدام طرق مختلفة للنمو المبكر ، فإن تطور القدرات يحدث بشكل مكثف أكثر من الأطفال الذين لا يتم إجراء الفصول معهم.
ما هي التقنية المفضلة؟ ماذا تفعل بالضبط مع الطفل؟ في أي سن تبدأ؟ هذه الأسئلة تعذب الوالدين.
لقد جاء إلينا العديد من الأنظمة التنموية من الخارج ولا يمكن تكييفها مع العقلية الروسية. على سبيل المثال ، نظام Masaru Ibuki المسمى "لقد فات الأوان بالفعل بعد ثلاثة" مبني في التقاليد اليابانية: هناك اهتمام كبير بالتطور الجمالي والموسيقي واللغات الأجنبية. في الوقت نفسه ، تفتقر هذه المنهجية تمامًا إلى مهام تنمية النشاط البدني ، وهو أمر مهم أيضًا للنمو الكامل للطفل.
كل الأطفال فردي. لذلك فإن ما يناسب طفلًا قد لا يناسب طفلًا آخر على الإطلاق. من الأفضل إنشاء نظام موجه نحو الشخصية للطفل ، بناءً على الخصائص والاحتياجات الفردية لهذا الطفل المعين. لا جدوى من محاولة دفع أقصى قدر من المعلومات بشكل عشوائي إلى الطفل ، ولا يمكنك التركيز على القراءة أو ، على العكس من ذلك ، التركيز على التطور الفني والجمالي. يجب أن تكون المهمة الرئيسية للفصول المبكرة هي التطور متعدد الجوانب لشخصية الطفل وتفكيره المنطقي والتجريدي. وهذا يعني أنه من المهم ليس فقط أن تكشف للأطفال أساسيات العلم ، ولكن أيضًا لتعليم الأطفال فهم العالم بشكل مستقل واستخلاص النتائج والاكتشافات بشكل مستقل.
يجب أن يكون نمو الطفل متناغمًا. كل شيء له وقته ، يجب على المرء أن يتبع طريق التنمية البشرية الطبيعية.
بطبيعتها ، كل طفل موهوب في منطقة ما ، وهدف المعلمين وأولياء الأمور هو الشعور بـ "شرارات الله" في كل طفل ، لإطلاق العنان لقدرات الطفل وتعليمهم تطوير قدراتهم الطبيعية بشكل مستقل.
لا يمكننا التركيز على تنمية نقاط قوة الطفل ومواهبه فقط ، لأننا في هذه الحالة نحصل على تنافر في التنمية. على سبيل المثال ، "الطالب الذي يذاكر كثيرا" ضعيفًا أو رياضيًا محدود التفكير. من حيث المبدأ ، لا يمكن للمرء أن يضع هدفًا لتنشئة عبقري من طفل ، لأنه في السعي وراء النتائج يمكن للمرء أن "يثقل كاهل" الطفل ، وإظهار هذه النتائج للآخرين باستمرار ، يمكن للمرء أن يفسد شخصية الطفل. التنمية الشاملة أهم بكثير من التسجيل في أي اتجاه ، لأن هذا هو الذي يوفر الأساس لتكوين شخصية متناغمة.
للدفاع عن التنمية المبكرة ، يحتاج الآباء إلى أن يكونوا منطقيين وأن يكونوا حذرين من الأساليب الحديثة التي تعلن أنهم بحاجة إلى تعليم أطفالهم القراءة قبل المشي. الإنسان ، أولاً وقبل كل شيء ، جزء من الطبيعة ، وفينا ، كوحدة بيولوجية ، هناك خطة تنمية معينة ، من الخطأ انتهاكها.
يحتاج الطفل البالغ من العمر عام واحد إلى أن يتعلم كيفية التحكم في جسده والسعي لمعرفة العالم ، وليس الجلوس للأرقام. في سن حوالي عامين ، يحتاج الطفل إلى أن يتعلم كيفية اكتساب المعرفة وتحليل المعلومات وتطوير حديثه والرغبة في فهم العالم. بالقرب من سن الثالثة ، يحتاج الطفل إلى تعلم كيفية تصنيف البيانات ، واستخلاص النتائج ، أي أنه من المهم تطوير التفكير المنطقي والتجريدي ، وكذلك إرساء أسس الأمان. وهذا يعني أن كل شيء له وقته ، وعمره.
على المرء أن يتساءل عن نوع الفوضى التي تتشكل في رأس الآباء الصغار الذين قرأوا مجلات عن التطور المبكر. على الرغم من أن جميع الآباء يحبون أطفالهم ويحاولون منحهم أقصى قدر من الاهتمام ، إلا أن القليل منهم يمكنهم التعامل مع الأطفال من أسبوع لآخر وفقًا لنظام معين. بسبب عدم وجود معرفة خاصة أو قدرات تربوية ، يرتكب الآباء الكثير من الأخطاء ، والتي يجب تصحيحها من قبل المتخصصين. لهذا السبب ، لكي يكبر الطفل بذكاء ، من الجدير تكليفه بالتنمية التنموية في مركز للأطفال أو في نوع من الاستوديوهات.