برنامج العمل لحش "المنزل". برنامج العمل حول الموضوع: برنامج "dominok"

17.04.2019

"poyager" هي سلسلة كاملة من ألعاب الكمبيوتر التي تنمية الأطفال مع إدارة بسيطة ومراقبة الوقت، والمهمة الرئيسية التي هي التحضير الناجح للطفل إلى المدرسة!
لن يكون الأمر مملا للتعلم على الإطلاق، لأن سلسلة "بويجا" مصممة خصيصا على أساس الرسوم المتحركة اليد الكلاسيكية. مساعدة الأبطال، يصبح طفلك نفسه مشاركا في اللعبة. يساعد تأثير الوجود الطفل على الانغماس في المؤامرة وأداء المهام دون ملاحظة شخصية "التعلم".

تم نشر سلسلة الألعاب بأكملها "بويجا" IDDK من 2003 إلى 2008. من عام 2009، تم نشر هذه السلسلة مرة أخرى، اثنين من الناشرين - IDDK و 1C، مع عدد قليل جدا من التغييرات في تكوين أجزاء الأقراص: وأضافت بعض الألعاب مجموعات مواضيعية صغيرة من التلوين، وقدمت بعض الألعاب اثنين على القرص. كما تغيرت أغطية الأقراص وفي مكان ما أسماء الألعاب نفسها (على الأغطية، في ألعاب اللعبة نفسها، مثل الألعاب نفسها، بقي دون تغيير). معظم الأسماء جذر ببساطة، على سبيل المثال، إذا كانت اللعبة تسمى "تطوير الكلام. دومونوك بو في عالم الكلمات"، ثم في القرص الإصدار الجديد يسمى ببساطة "تطوير الكلام". أسماء جديدة تتميز بأكثر من "تقصير"، ما هو ممكن كتبها بين قوسين. أيضا، اسم سلسلة "POIGA" في المكتب التحريري من 1C الآخرين - "اللعب والتعلم،" في هذه السلسلة، بالإضافة إلى الألعاب مع الألعاب المنزلية، يشمل الألعاب والفوائد مع الأبطال الآخرين ...

قائمة الألعاب مع وصف موجز:

بونتا. الدروس الأولى. المجال المدرسة البهجة BU (قريبا إلى المدرسة)
يدعو دومونوك بوو وأصدقاؤه الرجال إلى لعب مدرسة حقيقية، حيث تمر الدروس في شكل ألعاب وممتعة مسابقات. في الدروس، تمارس معا للنظر، ومقارنة الأرقام، وتعلم كيفية تحليل وتسلسلات منطقية، وسوف تعرف على أساس أساسيات البرمجة، وتعلم الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام عن الحيوانات والنباتات، ومعرفة أي جزء من الكلام ويتم تعلم قوانين تكوين الكلمات، وستلعب البيانو وتغرس أقنعة مضحكة.
يقدم المشروع مهام تطوير الكلام والتفكير المنطقي والخيال والذاكرة والاهتمام الطفل.
للأطفال من 4 إلى 8 سنوات.

بونتا. تطوير الخيال. سر النعش السحري
قدمت الشقيقة الأصغر سنا في عيد ميلاد عيد ميلاد مربع سحري. هنا فقط ليس كافيا: لفتح المربع ومعرفة ما يمكن أن يكون هناك تخيلات ومفكرين حقيقيين فقط.

بونتا. نحن تطوير الذاكرة. سر العملية المجال بو
ظهر وحش غريب في الغابة السحرية - النسيان. يمزج كل سكان الغابات من الضحك يفقد الذاكرة. سيتعين على الطفل والمجال بو، كعامل سري حقيقي، مساعدة الأصدقاء.

بونتا. تطوير الكلام. دومونوك بو في عالم الكلمات
في اللعبة، يتم دعوة الطفل لإنتاج مجلته الخاصة. مرور واحد من اللعبة - نماذج رقم سجل 1، لذلك يمكن للطفل إنشاء سلسلة كاملة.

بونتا. المنطق للأطفال. دومونوك بو في متنزه
دومونوك بوو وشقيقته الصغيرة تدعوك وطفلك في حديقة التسلية. هناك، سيشارك الطفل في المسابقات وفي لعبة اللعبة سوف تتعرف على المفاهيم والتعاريف اللوجستية الرئيسية. في كل مسابقة، سيتلقى الطفل جائزة: لعبة - Spirograph، والتي يمكن أن يرسم شخصيات ممتعة مختلفة.
للأطفال من 4 إلى 8 سنوات.

بونتا. الأخلاق للأطفال. دروس السلوك الجيد
Domunok Bu وأصدقائه يعيشون في قرية سحرية. ولكن حتى في قرية السحر، يوجد كسول، الغروبي والسخرية. يحاول Domunok وأخته الأصغر سنا Bunkov تعليمهم بالتصرف بشكل صحيح ...

بونتا. مدرسة الموسيقى. القرص السحري الرئيسية بو
في المسابقات، يتم تنفيذ آليات التعلم المختلفة: يتذكر الطفل الأصوات المقترحة، فإن الطفل يقارن العديد من الأصوات ويجد الحق، ويربط الطفل الأصوات مع الملاحظات وتعلم إعادة إنتاج الأصوات.

بونتا. رسم المدرسة. ماجيك ألبوم المجال بو
قرر Domunoku كتابة كتاب عن الرسم، ولكن ليس بالأمل، لا توجد رسوم توضيحية في الكتاب. يسأل مساعدة صديقه الصغير في رسم صور كتابه.

بونتا. إبداع الأطفال. الدروس الأولى من الموسيقى والشعر
الباب مدعو للطفل في عالم الموسيقى الجميل والشعر! سيكون اللاعب قادرا على إنشاء أعماله الخاصة، وسوف تعرف أيضا على بديهيات مقبولة عموما في نظرية الموسيقى والقصائد.

بونتا. إبداع الأطفال. ورشة عمل الفنان بو
دومونوك بو وخنته البارخ دعوة الطفل في العالم الجميل من الفن الجميل! سيتمكن اللاعب من إنشاء وإظهار الخيال بحرية وإظهار الخيال في إنشاء أعماله، وكذلك التعرف على البديهيات المقبولة عموما في نظرية الرسم.

بونتا. إبداع الأطفال. يؤرخ Domotenka بو مع التقاليد التقليدية الروسية (عالم الإبداع الشعبية)
أمامك، لعبة تعليمية تفاعلية تم إنشاؤها في شكل سعي. يأتي Matryoshka لزيارة Domunka، ويقوم بالذهاب في رحلة لها. معا يحصلون على عمل أسياد الشعب.

بونتا. الجغرافيا للأطفال. ماجيك غلوب دومستينكا بو
جنبا إلى جنب مع المجال، سيتعين على باحث شاب مساعدة مجتمع جغرافي لاستعادة الخريطة العالمية من خلال صنع العديد من الاكتشافات المثيرة للاهتمام.
في شكل مسلية مشرقة، سيجد الطفل حقائق فضولية حول البلدان والقارات والبحار والمحيطات والبحيرات والأنهار والبراكين والحيوانات والحيوانات والطيور والآثار الثقافية وحتى الشخصيات الرائعة.

بونتا. بلدي هو روسيا
لعبة رائعة ودرحية غير عادية سيتصل فيها الطفل بالمعالم السياحية الرئيسية في روسيا.
جنبا إلى جنب مع دوموينك، سيتعين على الأطفال العثور على صفحات ضائعة من كتاب عن شخصيات القصص الخيالية الروسية الملحمية، ولكن أولا - حل أسرار الخرائط ووضع الكائنات ذات الصلة على خريطة روسيا.
من خلال المشاركة في مغامرات متعة وإنشاء خرائط جغرافية بشكل مستقل، سيقام الطفل بالحقائق الغريبة حول المدن والبحار والمحيطات والحيوانات والنباتات، وهوية الثقافة الروسية وأكثر من ذلك بكثير.
للأطفال من 4 إلى 8 سنوات.

بونتا. موسكو (رحلة في موسكو)
مضحك بو أن يدعو Bu مع أختهم قبل أصدقائهم (الأطفال من 4-8 سنوات) إلى رحلة مثيرة عبر موسكو وتعرفوا على المعالم الرئيسية في العاصمة.
يقدم دليل البوصلة أبطالنا للعثور على ألعاب مفقودة في أجزاء مختلفة من موسكو، وفي الوقت نفسه تفعل الكثير من الاكتشافات المثيرة للاهتمام!
للأطفال من 4 إلى 8 سنوات.

بونتا. العالم. Expedition Domotovenka B.
حول العديد من عجائب الطبيعة الأم، يتعلم الطفل، الذهاب إلى إكسبيديشن الإنقاذ جنبا إلى جنب مع المجال بو! هدفهم هو العثور على المفقودين، ولكن لهذا ستحتاج إلى العثور على جميع قطع البطاقة القديمة أولا. في الطريق، سيتعلم أبطالنا الكثير من الأشياء الجديدة حول العالم ويمكنهم فعلا تطبيق معارفهم - لبناء محطة طاقة مياه، وتناول الغابة وإنقاذ البحيرة من الجفاف. بعد أن جمعت جميع شظايا البطاقة من الوحوش، أو بالأحرى، بعد أن تبادلها على نصائح البهجة والابتكارات المفيدة، ستتمكن Malyshe and Bun من العثور على الأرانب.
للأطفال من 4 إلى 6 سنوات.

بونتا. طبيعة. دومونوك بو في عالم النباتات (عالم النباتات)
يدعو دومونوك بو طفلك للتعرف على عالم النباتات المذهلة. في اللعبة، يتعلم الطفل: يختلف المعيشة من غير العيش من النباتات عن النباتات عن الحيوانات، وكيف يتم ترتيب النباتات في الداخل، حيث تولد النباتات، أساس تصنيف الأنواع،. حيث تستخدم النباتات.
للأطفال من 4 إلى 7 سنوات.

بونتا. طبيعة. مغامرات بو في عالم الحيوانات (عالم الحيوانات)
فتح Domotenok Bu الودود وكالة سفره ويقدم للطفل وأصدقائه للسفر إلى الحيوان. في هذه اللعبة، مليئة بالألغاز واللعبة الصغيرة، سيتصل الطفل بمعرفة الحيوانات المختلفة (أكثر من 30 نوعا)، اكتشف كيف تبدو، حيث يعيشون وما الذي يأكلونه.
للأطفال من 4 إلى 6 سنوات.

بونتا. PDD للأطفال. سيارة صغيرة تبحث عن أصدقاء
في هذه القصة، يجد دومونوك بو وأخته البارخي إعلان حزين في منظف الغابات، مما يقول إن سيارة صغيرة تعيش في المدينة تبحث عن أصدقاء. جنبا إلى جنب مع طفلك، يذهب الأبطال إلى المدينة للقاء وتكوين صداقات مع السيارة.
السفر في جميع أنحاء المدينة مع بو وبونكو، سيفحص الطفل جوانب مهمة لقواعد الطريق.
للأطفال من 4 إلى 8 سنوات.

بونتا. repkah. كيف ساعد الماوس سقيفة
لقد زرعت جد ريبكا، وارتفع المسيمان Big-Prehend ... حسنا، ليس سريعا جدا، بالطبع.

بونتا. ABC. كيف اشتعلت أحرف الماوس
لتعلم الأبجدية، تعلم قراءة الرسائل والكتابة، سيقوم الطفل بجمع الحصاد بأكمله، وفي الوقت نفسه مساعدة الماوس تزيين منزله بأشياء مختلفة. في مطاردة رائعة بالنسبة للأبجدية، سيتعين على الأصدقاء أن يصنعوا الكثير من الحالات المهمة والمثيرة للاهتمام: قم ببناء جسر، وأصوات "علاج" للحيوانات، وإعداد علاج، واتخاذ الضيوف وإعطاء الهدايا للأصدقاء!
للأطفال من 4 إلى 7 سنوات.

بونتا. ABC 2. كيفية قراءة الكثير
في هذه القصة، دومينوك باكز صديقه لزيارة الماوس لرؤية بذور الحروف، النضج في حديقة معجزة. ومع ذلك، فإن الجيران الضار لا يريدون السماح لهم في غاباتهم، اخترع جميع أنواع العقبات. يتحول السفر Bu إلى مغامرة حقيقية واختبارات كاملة ومفاجآت. لمساعدة Domain Bu وقليل من الماوس للقاء، سيقوم الطفل ببناء الجسور من الحروف والمقاطع، والرد على الحروف، ورسم الكلمات في الصورة وأكثر من ذلك بكثير. الأصدقاء ينتظرون مهام تنافسية مثيرة والعديد من المفاجآت، والأهم من ذلك، معرفة ومهارات جديدة!
للأطفال 4-7 سنوات.

بونتا. نقرأ عن طريق المقاطع مع المجال بو
جنبا إلى جنب مع المجال بو والخلد، سيصبح طفلك على التعرف على المقاطع، وتعلم القراءة، ووضع الكلمات من المقاطع، والتركيز وسوف تكتب قصتها الأولى.

بونتا. علم الحساب. مخزن المعرفة BU.
تقدم اللعبة الأطفال من 4 إلى 7 سنوات مع حسابي أساسي. DOMUNOK BU - رجل جيد الطيار، مع من يكون الطفل ممتعا للعب والتعلم. مساعدة دومونكا لتنفيذ المستوطنات في المحل والسفر معه على عالم اللعبة الرائعة، سيتعلم الطفل الأرقام

بونتا. حسابي 2. مغامرة على بالون
تتوقع DomoManka أن تتاح للمغامرات التي ستتاح خلالها الفرصة ل: أذكر الإضافة والطرح في غضون 9، للتعرف على الضرب والقسمة، وتعلم حكاية خرافية حول الوحدات والعشرات والمئات، لإتقان حل المعادلات مع شخص غير معروف.

بونتا. الإنجليزية للأطفال. مرحبا، بو!
في هذه القصة، بدأ سانتا كلوز، سانتا كلوز، وبدأ FORERS، في غفيد الغابات! بمساعدة العصا السحرية، تأتي العناصر إلى الحياة والغناء، والكلمات الإنجليزية والعبارات تتحول إلى نوبات! أنا نفسي لا أظن أن الطفل سيكون قادرا على تذكر عددا من الكلمات والتعبيرات الإنجليزية بسرعة، ويمكن أن تتعلم القصائد والأغاني بسهولة عائلة كاملة!
للأطفال من 3 إلى 8 سنوات.

الناشر: IDDK، 1C.
مطور: بايون، رجال الأعمال
لغة الواجهة: الروسية فقط
لوح: غير مطلوب، صورة مصغرة لإطلاق الألعاب المرفقة
شكل صورة: ISO.

متطلبات النظام
نظام التشغيل: نظام التشغيل Windows 98 / ME / 2000 / XP
المعالج: Pentium III 700 MHz
الذاكرة: 256 ميغابايت
الفيديو: 32 ميغابايت SVGA، DirectX 8.0 متوافق، 800x600
الصوت: DirectX 8.0 متوافق
DirectX 9.0C.

تثبيت وبدء:
قم بتركيب صورة القرص إلى محرك الأقراص الظاهري (أدوات الخفي أو Alkohol 120٪)، أو قم بتعيين القرص المسجل من الصورة إلى محرك الكمبيوتر؛
اتبع تعليمات المثبت؛
لعب.

لبدء اللعبة يتطلب صورة قرص في محرك أقراص أو مضاهاة.

لسهولة الاستخدام، تم جمع قرص صغير سيتم إطلاق جميع الألعاب المدرجة. الآن لا تحتاج إلى تخزينها في قرص Zhetsky، تفوح منه رائحة العرق للصور الأصلية للأقراص، وتغييرها باستمرار عند الحاجة إلى تشغيل لعبة أخرى. يكفي النسخ إلى قرص ميني قطار الخاص بك (~ 11 ميغابايت) وتثبيته على محرك الأقراص الظاهري. أداء جميع محركات الأقراص المعروضة أدناه والقرص المصغر الذي تم فحصه شخصيا على جهازي كمبيوتر - قوي جدا مع تثبيت Windows 7 و Pentium-4 القديم مع نظام التشغيل Windows XP. كل شيء يعمل، لا شيء يطير، لا يتم الكشف عن الأخطاء. في معظم الألعاب، وقت طويل يلعب ابنة ...

مشكلة "شاشة سوداء" عند بدء تشغيل ألعاب "Wink"
تحدث هذه المشكلة عند استخدام الأقراص المرخصة، يمكنك قراءتها عن حل المشكلة على الموقع الرسمي لل IDDK: تعليمات حول Offsay. | النسخة المطبوعة

تحميل ميني (11.65 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. | unibytes.com.

تحميل لعبة "الدروس الأولى. مدرسة البهجة Domavenka Bu" (307.45 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. |

تحميل لعبة "تطوير الخيال. سر المربع السحري" (348.68 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. |

تحميل لعبة "تطوير الذاكرة. عملية العملية السرية بو" (481.44 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. |

قم بتنزيل لعبة "تطوير الكلام". دومينوك بو في عالم الكلمات " (219.7 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. |

تحميل لعبة "منطق للأطفال. دومونوك بو في متنزه" (127.66 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. |

تحميل لعبة "أخلاقيات للأطفال. دروس السلوك الجيد" (495.55 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. |

قم بتنزيل لعبة "مدرسة الموسيقى. القرص السحري القباب بو" (393.74 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. | unibytes.com.

تحميل لعبة "مدرسة الرسم. ألبوم ماجيك دومومنكا بو" (338.72 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. | unibytes.com.

تحميل لعبة "إبداعات الأطفال. الدروس الأولى من الموسيقى والشعر" (398.88 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. | unibytes.com.

تحميل لعبة "عمل الأطفال. ورشة الفنان بو" (248.66 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. | unibytes.com.

تحميل لعبة "إبداعات الأطفال. يرجع تاريخها Domovtenka بو مع التقاليد التقليدية الروسية" (244.31 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. | unibytes.com.

تحميل لعبة "جغرافيا للأطفال. ماجيك غلوب دومستينكا بو" (700.13 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. | unibytes.com.

تحميل لعبة "بلدي روسيا روسيا" (601 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. |

قم بتنزيل اللعبة "Moskovka" (507 ميغابايت)
من عند deposit.com. | letitbit.net. | turbobit.net. |

تحميل لعبة "العالم المحيط. إكسبيديشن دوموفتنكا بو" (547.88 ميغابايت)

قسم التعليم في موسكو

قسم التعليم الجنوبي

المؤسسة التعليمية الحكومية

المدرسة الثانوية № 000

"يوافق"

مخرج

gbou sosh № 000

"___" _____________ 20__G.

اتجاه الغذاء: الفني والجمالية

مدة التنفيذ: 3 سنوات

طالب العمر: 7-10 سنوات

يتم قبول البرنامج

مجلس التربوي

رقم البروتوكول ___ من __________

موسكو

مذكرة توضيحية.

الثقافة الشعبية هي الكنز القاع للحكمة الألفية للإنسانية، التي تستند إليها الأكثر قيمة في الحياة: الحب المؤمني، عائلة ودية، منزل مريح، الأطفال المحبين والأمهات. مشاركة الأطفال في أسابيع العمل من البالغين، في العطلات الأرثوذكسية وطقوس التقويم، والألعاب الموسمية والمرح، والألعاب من المواد الطبيعية، والألعاب والطقوس الفولكلور - كل هذا كان جزءا من روسيا إلى التقويم الوطني للأطفال وشمل الأطفال في إثارة للاهتمام عالم البلوغ. في العصور القديمة، قال الناس: "العمل سوف يعفينا من ثلاثة غاضب: الملل والنائب والاحتياجات". في أي وقت، لم تكن فنييون مختلفون من الإبداع المزخرف والتطبيقية فقط طائرة، "إنهم ينتجون الخبز"، ولكن أيضا القدرة على التعبير عن شخصيتهم وفي الوقت نفسه الاسترخاء للمهنة المفضلة بعد يوم حافل. يشمل برنامج Domovoynok الأطفال إلى نظام شامل للتربيات والتعلم بناء على التاريخ والثقافة والتقاليد وعطل الطقوس والتقويم، وكذلك الفنون الزخرفية والفنون التطبيقية. إنه يمنح الأطفال، والفرصة من خلال الطبقات العملية، التي تغمرها في عالم الثقافة الشعبية، والحصول على مهارات لجعل ألعاب الرعي الذاتية التقليدية، وسوف تتعرف على أسس الحرفية. هذا يتفق تماما مع محتوى التنمية الروحية والأخلاقية والتعليم، الذي يتم وضعه في معايير جيل جديد: هذا هو الحفاظ على بعض القيم المخزنة في التقاليد الدينية والعرقية والثقافية والأسرة والاجتماعية ونقلها من جيل إلى جيل.

برنامج الغذاء: الفني والجمالية, نوع النشاط: الإبداع الشعبي الزخرفية والتطبيقيةوبعد معارف الأطفال المصابين بتقنيات صنع ألعاب مختلفة من العجين، القش، النسيج، الخشب، الطين، مواد أخرى، المعرفة التي اكتسبتها من قبلهم في تصنيع العمل ستساعد في تطوير مهارات التلاعب، وخلق ظروف للتعبير عن الذات الإبداعي، وسوف تخدم مساعدة جيدة في التربية الأخلاقية والبيئية للأطفال.

الغرض من البرنامج - لإدخال الأطفال الحديثين في العالم المشرق

الإبداع الشعبي، إلى تقاليد الثقافة الشعبية الروسية.

مهام:

النامية:

1. قم بتوسيع الأفكار حول لعبة شعبية: موعدها، صوره التقليدية، العلاقات مع الطبيعة، الأسرة الشعبية، الثقافة، التقاليد الشعبية والعادات.

2. لتعزيز تشكيل شخصية متقدمة شاملة.

التعليمية:

1. تدريب المهارات العملية لجعل ألعاب محلية الصنع التقليدية.

2. لإدخال المراكز الأكثر شهرة للحرف الشعبية.

3. علم تقنية العمل مع مواد مختلفة.

التعليمية:

1. لتشكيل في نشاط الأطفال الفني والإبداعي.

2. احترام موثوق للثقافة الشعبية.

الجدة من البرنامج وميزة مميزةهناك علاقات وثيقة بين تطوير المهارات العملية مع الأنشطة المعرفية والتعليمية للرجال. استخدام عمل الأطفال في الألعاب، طقوس التقويم والعطلات التي عقدت في المدرسة.

في الاتحاد "Domovoynok" فصول مع الأطفال مبنية على مبدأ التقويم، والاعتماد على التقويم الوطني للأطفال "طوال السنة". ومع ذلك، يمكن استخدام البرنامج من خلال العمل على أقسام منفصلة وأنواع الإبداع الزخرفية الشعبية.

يحاول المعلم الالتزام بمبادئ التعلم التقليدية. المتطلبات الأساسية: أي شيء أو الحرف يجب المنفعة; يكون عمليا; تبدو الجمالية وجميلة.

أهمية برنامج دومينوكليس هناك شك، لأن البلاد قد زادت اهتماما بالتقاليد والجذور التاريخية للشعب الروسي. شارك الأطفال بشكل متزايد في المشاركة الإبداعية في معرفة المهام الحيوية لجميع أنواع الفن الشعبي (الزخرفية والغرامة وبناءة). يتيح العمل في البرنامج تقديم مساهمة معينة في الحفاظ على التقاليد الوطنية وإحياءها وتطويرها وأصول الثقافة الروسية.

الجدوى التربوية في إمكانية أن يجرب كل من الطلاب قوتهم، احصل على مهارات جديدة، والأهم من ذلك - معرفة الحرف اليدوية والمصايد الشعبية الموجودة في روسيا. بعد كل شيء، تحمل الثقافة الشعبية الأخلاق والجماليات والعناصر من المهارة والحكمة الشعبية والبرجولوجي الشعبية.

عصر الأطفال المشاركين في تنفيذ هذا البرنامج.تم تصميم برنامج "Domovok" للأطفال من 7 إلى 10 سنوات.

المواعيد النهائية لتنفيذ البرنامج.

مصطلح البرنامج هو 3 سنوات.

عدد الطلاب.

العدد الأمثل للطلاب في مجموعة من 12-15 شخص.

في الفصول الدراسية مع خياطة وأدوات القطع، يمكن تخفيض عدد الأطفال (يتم تقسيم الأطفال إلى مجموعات فرعية). فصول الدروس، على الرغم من وجود مراحل، ولكنها تجعل من الممكن إدراج الأطفال في عملية العمل في أي وقت من العام. تقنيات منهجية منفصلة هي سمة من سماتها من جميع أنواع الإبداع، لذلك تتكرر باستمرار في العمل، مما يساهم في توحيد المهارات عند الأطفال.

وضع الطبقات.

تقام الفصول الدراسية مع مجموعة من الطلاب مرتين في الأسبوع إلى 1.5 - ساعتين، مع استراحة إلزامية من 15-20 دقيقة.

أشكال وطرق الطبقات.

· العمل التطبيقي هو الشكل الرئيسي للفصول.

· المحادثة والبصرية منتجات الحرفيين الشعبيين، طرق لأداء كائن معين من القديم، تنفذ الجزء العملي من الفصول الدراسية. يقوم الطلاب بإنشاء المواد وما هي الحاجة إلى الكميات اللازمة لصناعة المنتج. ما هي الأدوات التي ستحتاج إلى استخدامها، والتي تسلسل تحتاج إلى العمل. كيفية السيطرة على أنشطتك. العمل العملي يحتل الجزء الأكبر من الفصول. يحكم المعلم فعاليته بحقيقة أن الأطفال يتعاملون مع المهمة.

· طريقة التحكم التشغيلي (ينفذ أساسا المعلم نفسه). يوفر المساعدة الفردية، يوفر تعليمات إضافية إذا لزم الأمر. يشير إلى أن الأخطاء المسموح بها، ويوضح ما يسببه كيفية إصلاحها. في الوقت نفسه، يجب ألا يعمل المعلم من أجل الطفل، ولكن فقط لإدارة أفعالها.

· اسلوب التحليل يتم تنفيذ الأعمال الإبداعية من قبل المعلم نفسه و (في السنة الثانية والثانية من الدراسة) من قبل طلاب الجمعية.

· تشخيص النتائجيتضمن التحقق من القدرات الإبداعية للطفل في المرحلة الأولية من كل عام من الدراسة. في عملية تمرير الموضوعات الفردية، ويشخص في نهاية كل عام من الدراسة.

· الرحلات يتم تضمين البرنامج في البرنامج لتلبية مراكز الفن الشعبي، والزيارات إلى المتاحف والمعارض، وجمع المواد الطبيعية.

· العطلات الشعبية من الممكن أن أعمق عالم التقاليد الشعبية. الأطفال، المشاركة فيها، وإعداد الدمى والأزياء والديكور، وملفات تعريف الارتباط الخبز، يتعلمون تجنب الكرنب، وهلم جرا.

· المعارض الأعمال الإبداعية للطلاب هي نتيجة عمل الجمعية.

الأقسام المواضيعية للبرنامج.تظل الأقسام المواضيعية للبرنامج دون تغيير لمدة ثلاث سنوات. يتم تغيير أنواع صناعة الألعاب ومعقدة.

2. تصميم من الخشب، القش، ليكونز.

3. ألعاب العجين والطين.

4. إنتاج الدمى في التقاليد الشعبية.

5. النسيج.

6. ألعاب من الورق والكرتون.

7. ألعاب عيد الميلاد والديكور

8. يشتهر بوساطة روس! ()

1. إنتاج الألعاب من المواد الطبيعية. ينطوي هذا القسم من البرنامج على اختيار المواد الطبيعية، والعمل بأوراق، والمخاريط، والجوز، والحصى، والأعشاب الجافة، وقذائف البيض، والفروع، إلخ. الطلاب إلى جانب الأنشطة المعرفية لدراسة خصائص هذه المواد، وتأمين القدرة على الاتصال أجزاء، الحل الفني، تحليل المنتج النهائي، دراسة تقنيات التصنيع. يتضمن البرنامج مهام التدريب التالية:

اللعب: من المخاريط، الجوز، الأغصان والخضروات.

· عناصر الديكور الداخلي المزخرفة للعطلات: أكاليل من المخاريط، تعليق من البذور، العظام.

تطبيقات: من الأوراق والأعشاب.

2. تصميم من الخشب، القش، الياكونز . العمل على هذا القسم المواضيعي هو ساكنا مع السابق. يتم تمييزه في قسم مواضيعي منفصل بسبب تكنولوجيا معالجة طرق معالجة هذه المواد.

يتضمن البرنامج مهام التدريب التالية:

· عناصر الديكور الداخلي الزخرفية للعطلات: المعلقات والفوانيس والحصير،

· اللعب: شجرة عيد الميلاد، دمى القش، الخيول، الطيور، ألعاب خشبية من التفاصيل الجاهزة.

نحت شجرة: نمط هندسي على القشط.

3. لعبة من العجين والطين . عجين والطين المواد الخصبة للعمل مع الأطفال. يحب الأطفال نحتهم والعمل مع هذه المواد. يشمل هذا القسم بشكل دوري دروس لصنع ألعاب من الطين والصافرة والديكورات والمواد المنزلية.

اللعب: الطين، العجين المملح؛

· الطقوس الخبز: كوزولي، قبر، تذاكر؛

الزينة الزخرفية والهدايا للعطلات: اللوحة Kozul، عيد الميلاد، هدايا عيد الفصح، ديكورات.

4. إنتاج الدمى في التقاليد الشعبية . كدليل على أن التقاليد الوطنية يمكن الحفاظ عليها وتطويرها في العالم الحديث، فإن الأطفال يحصلون على فرصة من قطعة من القماش لجعل أنفسهم جرافا دون استخدام إبرة ومقص، مخيط من الأعمدة، مزينة بتفاصيل بدلة شعبية مع حزام ملتوي، مئزر مطرز، شعر من الخيوط، إلخ.

أبرز البرنامج المهام المثالية التالية:

اللعب: دمى من خيوط، الأقمشة.

العناصر الزخرفية: الديكور التطريز، جديلة، شرائط، هامش، رفرف.

· التطريز والكروشيه: التماس إلى الأمام إبرة، مطهية، الدف، روكوكو، حلقة الهواء وخلق أنماط من سلسلة حلقة.

5. النسيج. في هذا القسم من البرامج، يتعرف الأطفال على طرق قوم من النسيج من خيوط النسيج، شرائط النسيج، برصير، ورقة. تعلم كيفية تنفيذ العمل الفردي والجماعي. نظرا لأن النسيج هو احتلال مشذب للغاية، فإن العمل الجماعي يكتسب أهمية كبيرة هنا.

أبرز البرنامج المهام التالية:

العناصر الزخرفية الزخرفية: الحزام، الضمادات، الفلاتات، الحياضات؛

المنتجات الداخلية الزخرفية: الحصير والأثاث والألواح.

اللعب: حشرجة الموت، سلة، دمى.

6. ألعاب من الورق والكرتون. في العمل في هذا القسم من البرنامج، تعرف الأطفال على خصائص الورق والتقنية المختلفة للعمل معها. قم بإنشاء استخدام أنواع مختلفة من المواد المصنوعة من الورق والتطبيقات الفموية والشمس الطيور والألعاب الديناميكية (عينة من Bogorodsk)، يتم إعطاء الكثير من الفصول الدراسية لتقنية قطع السيارة. كما يتم تقديم المهام القابلة للتوسيع في البرنامج:

· عناصر الزخرفية للمباني والديكور الداخلي؛

· عناصر زي الديكور؛

اللعب: ديناميكية، حجم؛

تطبيقات الرسمية.

7. التعارف مع الحرف الشعبية. (الشهيرة لروس الماجستير!)

ينص هذا القسم من البرنامج على التعارف النظرية والعملية مع أشهر مراكز الحرف الشعبية. يتم الكشف عن تقنية الحرف اليدوية. في الفصل، يقوم الأطفال بأعمال اللعب والمنتجات بناء على هذا أو غيرها من الصيد الشعبي.

عينة موضوعات التعلم:

· العناصر الزخرفية للديكور الداخلي والتصميم للعطلات: أنماط، ديكورات، ألواح؛

اللعب: من الطين، ورقة (استبدال المنتجات الخشبية)؛

اللوحة الزخرفية.

نتائج متوقعة.

يعتمد استيعاب المهارات والمهارات الزخرفية ومهارات تلاميذ المدارس إلى حد كبير على علماء أساليب وتقنيات الزخرفة، على طبيعة المهام نفسها المرتبطة بإنشاء الشكل التعبيري وزخرفته، ومن القدرة على استخدام تقنيات التسللال الزخرفية وبعد

وفقا للمهام، يجب على الطلاب بحلول نهاية البرنامج:

§ معرفة أنواع مختلفة من اللعب الشعبية؛ الحرف الشعبية القديمة والحديثة؛ التركيز على التقويم الشعبي.

§ أن تكون قادرا على جعل اللعب التقليدية محلية الصنع.

§ لديه مهارات عملية للعمل مع مواد مختلفة.

§ حدد المواد للحرف اليدوية، ومعرفة كيفية معالجة تكنولوجيا المعلومات، والتقنيات الفنية للعمل معها.

§ تعزيز تكوين شخصية شاملة.

§ إظهار نتائج عملهم في المعارض الإبداعية.

بعد السنة الأولى من تعلم الأطفال

سوف يعلم:

معلومات أولية حول تركيبة اللون في المنتجات.

معلومات أولية عن خصائص الورق والنسيج والطين.

· تقنية تصنيع أبسط دمى النسيج.

للحصول على فكرة عن لعبة الشعبية التقليدية.

سيكون قادرا على:

· لاحظ التسلسل في تنفيذ المنتج، وتعلم نقل النسب الابتدائية لشخص الشخص (دمية شعبية)

يتعلم:

· ربط المنتجات من الورق والكرتون (لاصق، مشقوق).

بعد السنة الثانية من تعلم الأطفال

سوف يعلم:

· مراكز معروفة لصناعة الألعاب الشعبية (Dymkovo، Polhov-Maidan، Sergiev-Posad، Kargopol، Goorodets، إلخ).

· الأنواع الرئيسية من الحرف الشعبية.

سيكون قادرا على:

· تصميم من الورق،

· العمل في تقنية القطع.

مكان المنتجات النهائية، تزيينها بعناصر اللوحة الشعبية (ألعاب الطين، ألعاب من العجين).

· لاستكمال منتجك مع تفاصيل مختلفة، وعناصر زي شعبية (لعبة شعبية).

· ربط التفاصيل بطرق مختلفة: النسيج، المواضيع، سلك "الحلزون".

· إجراء عمل سهل مع عناصر النسيج (السجاد)، النسيج (حزام، الوجه).

· أداء أبسط العمل مع الخشب، التمرير، القش.

يتعلم:

التعرف على مواد الفن الزخرفية والتطبيقية.

· العمل في فريق، وخلق مؤلفات مشتركة.

بعد السنة الثالثة من تعلم الأطفال

سوف يعلم:

· مراكز الحرف الشعبية الروسية، والتمييز والاتصال بهم.

تقنيات للعمل مع مواد مختلفة.

سيكون قادرا على:

· العمل مع النسيج والورق والخيوط والمواد الطبيعية.

التركيز على الأنواع والعمل اليدوي.

· أداء أبسط عناصر النسيج والتطريز والحياكة.

ربط التفاصيل بطرق مختلفة.

يتعلم:

إنشاء عمل جماعي، وتقديم المساعدة للرفاق.

· تحليل عملك والعمل رفاقك.

· تقييم النهج الإبداعي في العمل على المنتج ودقةها. السماح بأكثر عمل الطلاب الأكثر إثارة للاهتمام وغير عادية.

طرق التحقق من أداء البرنامج:

في عملية تنفيذ البرنامج، يتم استخدام أنواع مختلفة من التحكم:

لكن) الإدخال- في بداية التدريب (المحادثة، الاستبيان، اختبار)، الذي يحدد مستوى قدرات الفنية للأطفال، ومعرفته بالصيادين الشعبيين.

ب) تيار - في كل درس (تقييم وجودة العمل، نظام استيعاب التقنيات، إلخ)

في) متوسط- نهاية العمل على أقسام منفصلة من البرنامج (نسج، \u200b\u200bتصنيع الدمى الشعبية، إلخ)

في) مجموع- في نهاية العام الدراسي، يحدد مستوى استيعاب البرنامج، المهارات التي تلقاها الأطفال (السفر، مسابقة، لعبة المعارض).

أشكال تلخيص تنفيذ البرنامج التعليمي.

يفترض أن يلخص العمل على كل درس. يتم تقييم نتائج عمل الطلاب أساسا شفهياوبعد يتم عرض جميع المنتجات، يتم تنظيم مناقشتها الجماعية، حيث تشير الأطفال والمعلم بطريقة بتقنية إلى مزاياهم وعيوبهم. في السنة الثانية والثالثة للدراسة، عندما يقوم الطلاب بأداء عمل أكثر صعوبة، يحدث تلخيص مرارا وتكرارا: عند إجراء أجزاء أو عناصر فردية؛ عينة مطابقة أكثر دقة؛ النهج الإبداعي في تصميم الحرف اليدوية أو اللعب، إلخ.

من المهم جدا أن يجد المعلم شيئا خاصا ومثيرة للاهتمام في كل عمل، ودعم الثقة في الأطفال في قدراته. وفقا لنتائج كل عام من الدراسة، يتم تنفيذ عمل الأطفال و جائزة الطالب.

الأشكال الرئيسية لتلخيص هي:

ü معرض صريح.

ü المعارض الإبداعية.

ü الفصول المفتوحة.

ü العطلات المواضيعية.

ü إظهار الأفكار المسرحية.

ü الألعاب والمسابقات والمسابقة.

ü العروض التقديمية.

ü الاختبار

خطة الطبقات التعليمية والمواضيعية

مهام السنة الأولى للدراسة:

النامية:

· لتشكيل الفائدة في الفنون الزخرفية.

إعطاء فكرة عن لعبة الشعبية التقليدية.

التعليمية:

· العمل مع مواد مختلفة مع الأنسجة، الورق، الطين، العجين، المواضيع، المواد الطبيعية.

· الأنتغ لجعل الدمى البسيطة من النسيج.

· قم بتوصيل المنتجات من الورق والكرتون باستخدام طريقة لاصقة مشقوقة.

· العمل على القالب والتعليم اللفظي.

وضع المنتجات بناء على اللعب الشعبي.

التعليمية:

· تحليل عملك والعمل رفاقك.

· السكك الحديدية مهارة التواصل الودي.

خطة تعليمية ومواضيعية

1 سنة الدراسة.

	موضوعات الطبقات
	مشروع
	الديكور - الإبداع المطبق في حياة الشخص. رحلة إلى متحف الفن التطبيقي.
	إنتاج اللعب من المواد الطبيعية
	ألعاب من العجين والطين. ملفات تعريف الارتباط الطقوسية من العجين.

	النسيج من الخيوط.
	لعب القش، ليك تصميم من لوكين
	ألعاب عيد الميلاد
	إنتاج اللعب الورقية،
	معارف مع الحرف الشعبية
	رحلة إلى متحف اللعب G. Sergiev-Posad Master Mastryoshka
	معرض عمل الطالب الإبداعي.
	المهمة الإبداعية للصيف
	الدرس النهائي
	*مجموع:*

موضوع 1. مقدمة.التعارف مع الخطة للسنة الحالية. تعليمات الأمان.

الموضوع 2. الفن الزخرفي والتطبيقي في حياة الشخص.رحلة إلى متحف الفن التطبيقي. المحادثة حول مجموعة متنوعة من أشكال الإبداع الزخرفية. إظهار الأشياء التي أدلى بها الماجستير الشعبية. عرض العرض التقديمي "الفن الزخرفي والفن التطبيقي في حياة الشخص".

دروس عملية: رسم مواضيع الحرف الشعبية.

الموضوع 3.. إنتاج التراكيب والألعاب من المواد الطبيعية.التعارف مع زخرفة النبات على مثال منتجات الحرفيين الشعبيين. مفهوم الانطلال. إنتاج أبسط الشخصيات الحجمية من المواد الطبيعية. حفلات الاستقبالات من الحرف اليدوية. استخدام الأدوات، لوائح السلامة.

دروس عملية:فارغة من المواد الطبيعية (رحلة إلى الغابة، بارك). وضع التركيبات من أوراق الأشكال والأحجام المختلفة. العمل في رسم الانتهاء. وضع النمط الموجود على الشريط، المربع ("لوحة الأوراق"، "ملابس الرأس من الأوراق"). إنشاء ديكورات لقضاء عطلة الخريف ("رجال روان"، "الخرز روان"). التعارف مع حفلات الاستقبال في مزيج من أجزاء من المنتجات المصابين بالمسامير العصي، البلاستيسين، المواضيع ("الطيور"، "Woody"). اكاليل النسيج.

موضوع 4. اللعب من الطين والعجين.الألفة مع المواد التقليدية للنمذجة: العجين، العجين المالحة، الطين. إعداد العجين الملح. صافرة عطلة الربيع. الطين الطيور صافرة. قسم الطين إلى أجزاء مع أبعاد نسبة. باستخدام تقنيات الارتباك، الانسحاب. تجفيف الطين وتكنولوجيا إطلاق النار.

دروس عملية: عيد الميلاد طقوس الكوكيز "كوزولي". رسمت كوزول. ألعاب معلقة على شجرة من العجين الملح. قضبان الربيع من العجين المملح. طائر الطين. طيور رسمت مع عناصر اللوحة Dymkovsky. ألعاب من الطين. لعب الديكور والطلاء مع الدهانات.

الموضوع 5. إنتاج الدمى في التقاليد الشعبيةوبعد المحادثة حول أقدم دمى الطقوس والدمى الإجمالية. دمى مجهوليات. دمية مساعد من حكاية خرافية الشعبية الروسية "Vasilisa جميلة". نقل صورة الشخص، والامتثال للنسب، زخرفة الديكور التفاصيل. قيمة الحزام وأغطية الرأس في زي الدمية الشعبية. اختبار "الدمى الشعبية"

دروس عملية:نسيج البليت. اختيار القوارير. أداء الدمى من منديل الأنف عن طريق تشديد العقد ("الأرنب")، من اثنين من الأوشحة الأنفية ("الأرق"). إنتاج الدمى غير خياطة "Ladushka"، "Nyanyushka". تصنيع لمسة فلاديمير. حقيبة الخياطة للحبوب. إنتاج الدمى. تزيين الدمى بتفاصيل إضافية (منديل، ضمادة، ساحة، حزام). دمى الطقوس الشعبية على أساس خشبي "دمية - كريسكس"، "دمية - ماسلينيتسا".

الموضوع 6. النسيج من الخيوط. المحادثة حول استخدام منتجات الملتوية والخوص. أنواع Ninoches (الصوف، الكتان، القطن، مختلطة). معارف مع تقنية النسيج. ديكورات في زي شعبية.

دروس عملية: اختيار وخفض المواضيع. التواء (التواء) الحبل مع أصابع اثنين من الخيوط. التواء (التواء) مع سلك النخيل. الألغازية والتناقف. يتجول (النسيج من ثلاثة خيوط "البصق"). صنع فرش للحزام. إنتاج المضخات. تسجيل الأعمال الجاهزة.

الموضوع 7. ألعاب من القش والتمرير. تصميم من لوسين.ألعاب تقليدية من القش والتمرير. تقنية علاج القش. تصميم من القش أنبوبي. إظهار تقنيات الانقسام الخشبية. تصميم أنماط ريسين خشبي.

دروس عملية:علاجات القش والتمرير (نقع، تليين، غسل). دمى strougat. دمية القش. دمية ليك. "هورس". تشطيب وتصميم المنتجات مع نصائح، والنسيج مع تفاصيل زخرفية إضافية. ألعاب الشعب محلية الصنع مصنوعة من أنماط تصميم Raysin خشبي من العصي الخشبية-Luchin (عبور النجمة). "الفوانيس".

الموضوع 8. ألعاب عيد الميلاد.عرض تقديمي "عيد الميلاد في تقويم الشعب". المحادثة حول عطلة المهد المسيح وتقاليد شجرة عيد الميلاد. باستخدام زينة عيد الميلاد في عطلة عيد الميلاد.

دروس عملية: جعل رموز الشمس ونجم بيت لحم (حياكة الصليب، الحياكة الصليب الثماني الأوردي). ديكورات الورق والمعلقات (بالإضافة إلى نصف، قطع متماثلة). نجوم القش. يتم إسقاط الأقنعة. عيد الميلاد أنابيب ملاك الورق. ألعاب عيد الميلاد، أكاليل وألك تعليق في التقنية التقليدية (الخيش، المخاريط، البذور، القش، النسيج). "لوحة عيد الميلاد" (الأنسجة، القش)

الموضوع 9. إنتاج الألعاب الورقية والكرتون.الكوخ الروسي. عناصر الديكور (اللوحة الأمامية، السلالات، منشفة، حصان، بلاتاند). زخرفة الكوخ الروسي. تقاليد maslennic. جلبت الهاربون الربيع على ذيلها. العمل مع الإستنسل. تقاليد النخيل الأحد والبازر اللفظي. تقنية Papier-Masha.

دروس عملية:إنشاء رسم من منزل الفلاح (الرسم مع عناصر التلقائي). قطع عناصر الزخرفية من أكواخ الورق. قطع الورق المتماثل. العمل الجماعي "قرية" (لوحة). إنتاج مكنسة مكتوبة (أي، مزينة بأقواس الخرق والحلوى والزهور من الورق). الورق الطيور الربيع. الزهور للخشب اللفظي. الديكور الشجرة اللفظية. تقنيات العمل مع الورق المموج: الورق القابل للطي التوافقي، التواء، ملزمة من المواضيع. "هورس". القرصان الورقية. طائرة ورقية. "دمية في زي روسي". "بيضة عيد الفصح" (Papier-Mâché).

الموضوع 10. التعارف مع الحرف الشعبيةعرض "لعبة انشقاق لعبة روسيا" . لعبة الشؤون الماجستير . التعارف مع لعبة الصيد من سيرجيف بوسادا. دمية روسيةوبعد تاريخ المظهر. الأنواع الإقليمية. Bogorodsk ألعاب خشبيةوبعد لعبة النحت والديناميكية. مجموعة متنوعة من الأنواع من ألعاب bogorodsky. أرخانجيلسك لعبة متقلبة. حكاية خرافية ومرض. لعب الطين الشعبية: Filimonovsky، Kargopol، Dymkovsky. الصور التقليدية والأصالة والرسم. عرض الفيديو من "لعبة القتال من روسيا". اختبار "فرايز الشعبية"

دروس عملية: لوحة من الفراغات الخشبية أو الفراغات الكرتون. المنافسة "ماترشكينا بيستك". ألعاب Dercian من الورق المقوى (الدب، الكلب) بناء على ألعاب Bogorodsky. طريقة لاسلكية لتوصيل الأجزاء من الورق المقوى. طائر السعادة من الورق. لوحة لعب الورق المقوى وفقا لنمط الطين الحرف اليدوية: Filimonovsky، Kargopol، Dymkovsky. صنع ألعاب stucco من الطين. لوحة المنتجات وفقا للرسومات.

"لعبة Kargopol"

"دمية القش البيلاروسية"

الموضوع 11. رحلة إلى متحف اللعب G. سيرجييف بوسادا.أوتوبيس هياkscurstia في متحف ألعاب Sergiev Posada، زيارة مركز الحرف الشعبية. ماجستير فئة على Marshosk.

موضوع 12. معرض أعمال الطالب الإبداعي.تسجيل المعرض. رحلة للآباء والأمهات والأصدقاء.

الموضوع 13. إجمالي الدرس.تلخيص السنة. جائزة. المهمة الإبداعية للصيف

خطة تعليمية ومواضيعية

السنة الثانية من التعلم.

المهام للسنة الثانية من الدراسة:

النامية:

· تقديم مراكز الزخرفية والحرف اليدوية لروسيا.

· مواصلة التعرف على تقاليد وحياة القرية الروسية.

التعليمية:

إرسال مهارات التصميم الورق.

التعرف على قطع السيارات.

· تدريب المهارات العملية في معدات المرقعة وتقنيات النسيج.

· أداء أبسط العمل من التمرير، القش، المواد الطبيعية.

إنشاء صورة من الدمية الشعبية التقليدية واستكمال عملك مع أجزاء مختلفة (حزام، وساحة، منديل، إلخ)

التعليمية:

· تعليم العمل في اتصال وثيق، وخلق العمل الجماعي.

· المشاركة في الإجازات الشعبية الجماعية والمعارض، وتزور متاحف الفن الزخرفية والفن التطبيقية.

خطة تعليمية ومواضيعية

2 سنة الدراسة

	موضوعات الطبقات
	احتلال تمهيدي.
	معرض الأعمال الإبداعية الصيفية
	إنتاج الألعاب من المواد الطبيعية.
	منتجات من العجين والطين.
	إنتاج الدمى (في التقاليد الشعبية)
	النسيج من خيوط النسيج. قواعد النسيج.
	ألعاب من الورق.
	تصميم من شجرة القش، Lycons. نحت الخشب
	عيد الميلاد، ألعاب ساتي
	معارف مع الحرف الشعبية
	رحلة إلى متحف لعبة Babenian الدقيق. فئة ماجستير على لوحة الذئب
	المعرض الإبداعي للعمل.
	الدرس النهائي.
	*مجموع:*

موضوع 1. مقدمة. معرض الأعمال الإبداعية. اختيار أنجح (التنفيذ الفني). حفل مكافأة الفائز. خطة العمل لمدة عام. تعليمات الأمان.

الموضوع 2. إنتاج الألعاب من المواد الطبيعية.تقنية صنع ألعاب من الخضروات (البطاطس والخيار والجزر وما إلى ذلك). باستخدام الشكل الطبيعي للخضروات. طرق إبزيم مع العصي والمباريات والخيوط. خلق نصفين عن طريق قطع جزء من الجنين. إعطاء سمات التعبير عن طريق المواد الإضافية (خيوط، النسيج، الورق، الخرز، إلخ) المسرحيات والبيلينج. إجراء معرض أخير.

دروس عملية:لعبة البطاطس. ألعاب من الخضروات. ألعاب من المواد الطبيعية بغرض الأطفال. العمل الإبداعي "أبطال حكايات خرافية روسية".

موضوع 3. لعب الطين والعجين.خصائص العجين والطين (اللدونة واللزوجة). التعارف مع استقبال منتجات التجفيف من الاختبار. العمل في الطريق اللعب. طقوس الربيع الخبز.

دروس عملية: استقصاءات التصنيع والتواء والقطع عند العمل مع العجين والطين. إنتاج العمل من العجين الملح. بالون حشرجة الموت، الكروب اللفظي. "وميض" - من عجينة الخميرة الطازجة. maspeake كلاي صافرة. تلوين المنتجات النهائية.

الموضوع 4. النسيج من المواضيع. قواعد النسيج.المحادثة حول عطلة Kuzminki. أنواع الإبرة في النساء. إظهار العرض "النسيج في روسيا". Paraskeva - محاولات الإبرة الإناث. هاريتين - النسيج الأبدية. طرق النسيج. معارف مع تقنية النسيج.

دروس عملية: النسيج في أربع خيوط. النسيج على حلقات الأصابع. النسيج المباشر والليمون (من الأسلاك). نسج سوار الزخرفية "الأسوار". البساط المنسوجة من المواضيع. ضمادة المنسوجة على العيب.

المحادثة حول الطقوس الأسرية والتقاليد الشعبية الروسية. عرض عرض تقديمي "دمية الطقوس". ميزات مميزة لشخص من الأعمار المختلفة (الطفل، الرجل، المرأة). اختيار المواد. تحليل العناصر المركبة لصناعة الدمى. تخصيص الأجزاء الفردية وطرق إعدامها (العين، الفم، الأذنين، الشعر، إلخ) اختبار "دمية الطقوس".

دروس عملية: إنتاج الدمية عن طريق التواء قطعة من القماش في غصين ضيق من الدمية - بيليلينج. دمية - تدور. دمى الزفاف الطقوس - غير آمنة. العمل الإبداعي الفردي للمعرض. العمل الجماعي "الأم مع الأطفال". تصنيع دمية عيد الغطاس "كريسترا". تسجيل وإضافة اللعب مع العناصر الزخرفية. دمية عيد الغطاس الطقوس "كريسترا".

دمى على ملاعق. إنتاج غطاء للدمى على ملعقة (التماس إلى الأمام إبرة). قطع أجزاء. تكملة الدمى مع العناصر الزخرفية والتفاصيل (أزرار، مناديل، اليدين، الشعر، إلخ). المسرحيات مع استخدام الدمى.

الموضوع 6. ألعاب من القش والتمرير.عرض العرض التقديمي "ألعاب القش". تعمل القيادة مع القش والتمرير. صورة الحصان في الثقافة الشعبية الروسية.

دروس عملية: تصميم من القش أنبوبي عن طريق شنقا على موضوع، سلك. إنتاج الفوانيس من القش. Lyki Horse (طريقة Inflexion، ملزمة للأجزاء الفردية). تزيين السروج والسراويل.

الموضوع 7. إنتاج الألعاب الورقية.تقنية انقطاع. المحادثة حول الطبخ عيد الفصح. ألوان لوحة. مزيج من الألوان المختلفة.

عرض العرض التقديمي "عالم القرية الروسية". معارف مع بنية القرية الروسية. صورة الأكواخ الروسية، مصليات، حسنا. تقنية زين.

دروس عملية: قطع الاستنسل للأنماط المتماثلة إنشاء أغاني في تقنية الماكينة. بطاقة بريدية - انقطاع. "السنة القديمة الجديدة"، بطاقة عيد الفصح، شجرة العالم. العمل على أنماط جاهزة. أداء المنتجات الورقية الحجمية عن طريق الانثناء والإلتصاق. زين الديكور. إنشاء ورقة معدية "صندوق babushkin". رسم ديكور الكوخ الروسي. قطع عناصر الديكور مع تقنيات القطع المتماثلة، طريقة التوافقي. طريقة تنفيذ تشوب من أنابيب الورق. تسجيل من "برين". التماسك، منشفة، مصاريع، غيتس، البلورات (زين). تخطيط الكنيسة، والبئر، والمواد بولية للفريق الجماعي "قرية الروسية".

الموضوع 8. ألعاب عيد الميلاد. المحادثة حول تقاليد عيد الميلاد والحقم.

دروس عملية: زينة شرائط الورق الأبيض. تقنية تقسيم ورقة ورقة على المشارب. "النجوم"، "Angel"، "Snowflakes". ألعاب الطائرة من الورق المقوى الأبيض. دمية "كوليادا" من ليك. اتصال العناصر مع المواضيع، الغراء. الألعاب الحجمية من الصوف بناء على إطار سلكي (الأغنام، لحم الضأن). حقيبة - واحد من أجل جريئة. استخدام معدات المربعات عند أداء حقيبة. لتكوين عيد الميلاد. إنتاج دمية "Kolyada" من التمرير. أساسيات الحقائب. خليط "حقيبة Lakomnik" (من Loskuts). تسجيل التراكيب للعطلة.

الموضوع 9. التعارف مع الحرف الشعبية

الحرف الشعبية. عرض العرض التقديمي « الحرف الشعبية لمنطقة موسكو ". الطلاء على الخشب. عرض عرض تقديمي "Golden Khokhloma" وبعد خوخلوما اللوحة. البولهوف ميدان. حكاية زرقاء gzheli. Zhostovsky اللوحةوبعد اللوحة على الطين. مسابقة "الأسماك الشعبية"

دروس عملية: "الخوخة الذهبية". تدريب لوحة فرشاة في عملية أداء زخرفة عشبية لطلاء الخوخلوما (الهدوء، ترافيكي، قطرات). اللوحة الملعقة الخشبية. المعارف. gorodetskoy اللوحة على الخشب. تدريب الطلاء الفرشاة (ألوان المدينة والأوراق). لوحة من شفرة خشبية. Polhov-maidan اللوحة (براعم، الورود، يترك مع كفاف أسود). لوحة من الأسخر - ألعاب ميدان - Tararushki (ورقة). القصة الزرقاء Gzheli (عناصر اللوحة Gzhel). العمل الجماعي "مجموعة الشاي". "صينية" (تجميع التركيبات بناء على اللوحة Zhostovsky). معارض صريحة (بعد الانتهاء من كل موضوع).

الموضوع 10. رحلة إلى متحف لعبة Babenian الدقيق.سيد - فئة اللوحة الصف. التعارف مع إنتاج المنتجات تحول. فئة ماجستير على جدارية الذئب. رحلة إلى متحف - العقارات "Kolomenskoye".جولة معالم المدينة في مجمع المتحف.

الموضوع 11. معرض أعمال الأطفال الإبداعية. تصميم التعرض. الرحلات في المعرض.

الموضوع 12. إجمالي الدرسوبعد السفر "الأسماك الشعبية والحرف من روسيا". تلخيص السنة. مهمة للصيف

خطة تعليمية ومواضيعية

السنة الثالثة من التعلم.

مهام السنة الثالثة من الدراسة:

النامية:

آمنة معرفة الأطفال عن الفن الزخرفية.

لتكون قادرا على التمييز والاتصال بالمراكز الشهيرة من الحرف الشعبية الروسية.

فهم أنواع الإبرة.

· تعرف على الدمية الشعبية والاتصال بها على تقنية الإعدام.

التعليمية:

· تعلم أداء الدمية الشعبية في تقنيات مختلفة (رواية، خرقة، تطور، حبوب، إلخ).

· تزيين العمل مع عناصر التطريز، الحياكة.

· العمل مع مواد مختلفة.

نحن نتقدون معدات القطع.

· تقديم طرق مختلفة لربط تفاصيل الحرف اليدوية (المواضيع، سلك، دبابيس دبابيس).

التعليمية:

تشكل الشعور بالتحكم الذاتي.

إنشاء عمل جماعي ومساعدة الرفاق.

· المشاركة في المقاطعة والمعارض الحضرية والمشاريع الإبداعية.

خطة تعليمية ومواضيعية

3 سنوات من الدراسة

	موضوعات الطبقات
	احتلال تمهيدي.
	معرض الأعمال الإبداعية الصيفية
	إنتاج الألعاب من المواد الطبيعية.
	العجين والألعاب الطين
	إنتاج الدمى (في التقاليد الشعبية)
	النسيج من خيوط النسيج.
	تصميم من الخشب، القش، Lycons.
	المنتجات من الورق والكرتون والنسيج.
	ألعاب عيد الميلاد
	معارف مع الحرف الشعبية
	الرحلات إلى مراكز الحرف الشعبية
	الدرس النهائي. المعرض الإبداعي للعمل
	*مجموع:*

موضوع 1. مقدمة.خطة العمل لمدة عام. تعليمات الأمان.

الموضوع 2. إجراء معرض إبداعي. تلخيص المهمة الصيفية. تحليل العمل، وتشجيع المشاركين.

الموضوع 3. إنتاج الحرف من المواد الطبيعية. التعارف مع الصور الأسطورية لأبطال القصص الخيالية الروسية. صور LED، Kimikor، حورية العمر، المياه، ثعبان غورينش، إلخ.

دروس عملية: إنتاج الحرف اليدوية. ربط أجزاء لعبة مع الخياطة. إضافة تفاصيل المناولة التي تسهم في التعبير عن الصورة التي تم إنشاؤها. أجزاء أجزاء ملزمة، والامتثال للورث. "Kimikors"، "ثعبان غورينش"، "Bull - Smolyan Barch"، "Leshik"، "Cukuschka". استقبال اتصال السلسلة (عشب الهندباء). "سلسلة". إنشاء التراكيب إلى يوم Egoriev.

الموضوع 4. ألعاب من العجين، الطين. استخدام الطين في الحياة الفلاحين. Mukosolki - ألعاب شعبية من العجين الملح. طقوس اجتماع الربيع في القرية الروسية.

دروس عملية: لعبة صافرة. "mukosolki". طرق توصيل أجزاء المنتجات. ملفات تعريف الارتباط الربيع الاحتفالية. "teterki". أطباق الطين. استقبال النمذجة: التساهل، القاعة، التنقل، العائمة. اللوحة على العينة. "Blagoveshchenskaya الأسلاك".

الموضوع 5. إنتاج الدمى في التقاليد الشعبية.صورة دمية الشعبية. دمى - رموز من مختلف الأعمار. عرض "زي روسي التقليدي". تاريخ الإبرة التقليدية (الحياكة والتطريز)

دروس عملية: دمى النسيج. "دمية Cuvadka"، "دمية Vepskaya"، "Stolley". دمى مع قاعدة البتولا، العمود الخشبي. الدف، القشدة). "دمية Bereshinay"، "Latatchy". اختبارات اللسان، ملزمة، وضع الصلبان "دمية - كوستروما". دمى طقوس الربيع "Martinichki" (من الخيوط). أنواع التشطيبات النسيجية (الشريط، جديلة، هامش من المواضيع الموسعة). اتصال المواضيع في الفرشاة، ترقق وسحب قماش (هامش). عناصر، تفاصيل زي (ضمادات، والأوشحة، والأحزمة، وساحة، وما إلى ذلك). أنواع طبقات (حلقة، إبرة الظهر). زخرفة المنتجات أبسط التطريز (كفاف). "زخرفة المئزر" (التطريز)، الكروشيه. "سلسلة من حلقات الهواء. ورد. "

الموضوع 6. النسيج من خيوط Beresta.تاريخ النسيج في روسيا. النسيج من المواد الليفية.

دروس عملية: النسيج المباشر من الورق، برصير. مربع (من beresta). الحياكة من شرائط النسيج. النسيج العقيد. النسيج الحلزوني في دائرة. "fuenches"، جديلة، المسارات. سجادة مستديرة.

الموضوع 7. تصميم من الخشب والكي والحنان. قرية - عالم خشبي. الشجرة هي المواد الرئيسية للعمل في القرية الروسية.

دروس عملية: تقسيم عصا خشبية، مما يجعل أبسط الألعاب. "الحصان هو دقيقة". حلية (على لوح خشبي). بنية . نمذجة الطائرة من القش. زين من القش. "رمز مشمس"، نمط، زخرفة من القش، حامض القش.

الموضوع 8. إنتاج المنتجات الورقية والكرتون.تاريخ حدوث الورق. تقنية انقطاع. التقاليد للاحتفال بالكرنفال.

دروس عملية:تعمل القيادة مع ورقة مطوية مرتين بواسطة هارمونيكا. "دومينوك" (تذكارية للورق). قطع الورق المتماثل. "شجرة الحياة"، "طائر السعادة"، البلورات، القرون التركيبة الحجمي للورق. مؤلفات عيد الفصح من الورق والنسيج. "كتابة بيضة عيد الفصح"، "بطاقة عيد الفصح"، تخطيط زخرفة داخلية في المنزل. تقنية الكولاج. العمل الجماعي "نزول ماسلينيك"، "القطيع على الزجاج" (ورقة). صنع عناصر من ديكور الفلاحين من ورق الورق.

الموضوع 9. ألعاب عيد الميلاد.المحادثة حول عطلة عيد الميلاد في روسيا القديمة. صنع ألعاب عيد الميلاد من الورق والنسيج والخشب والقش الأنبوبي. اتصال الأجزاء من المواد المختلفة (الإلتصاق، خياطة، driver، مشقوق). تزيين المنتجات.

دروس عملية: "ملاك عيد الميلاد" (النسيج)، كوزولي (الفراغات الورقية اللوحة)، "قمة"، "تعليق، فوانيس".

الموضوع 10. التعارف مع الحرف الشعبية (الشهيرة ل Masters Rus!)

حمراء الحرفية. تاريخ ظهور الحداد في روسيا. معارف مع فن القلعة الماجستير. عرض العرض التقديمي "الحدادة".

سيراميك. تاريخ منتجات السيراميك. أنواع الفخار. عرض تقديمي "مزايا فنية لمنتجات السيراميك".

شالات بافلوفو. أنواع الحلي، وفرق الوشاح من النسيج.

إظهار العرض "لحام الدانتيل". الدانتيل الروسي. التعارف مع Vologda، Vyatsky، Yelets وغيرها من أنواع النسيج الدانتيل روسيا.

مزن اللوحة. الميزات المميزة والميزات المميزة. اللوحة mezensky.

فن ماجستير باليم. عرض العرض التقديمي "المنمنمات Palekh".

دروس عملية: التنازل. صورة جرافيك من زخرفة في الشريط بناء على أسياد القلعة. قطع زخرفة بناء على أسياد القلعة. شرائط المكره من القصدير. إبريق (من الطين). طلاء إبريق. مبادئ الأوشحة اللوحة (متماثل، غير متماثل). إظهار العرض التقديمي "Naboyaka الروسي". "جمع" (النسيج، الطوابع، الدهانات للنسيج). الاستقبال الكبرى لإرضاء الدانتيل: Coplushenoe، غرفة بخار، عقبة الدانتيل. منديل الدانتيل (انقطاع). خيول ريد ميسين. "انتشار" (رسم بناء على لوحة مزنز). التركيب بناء على بالين.

الموضوع 11. الرحلات في مراكز الحرف الشعبية. هياkscurstia إلى مراكز الحرف الشعبية لمنطقة موسكو (Gzhel، Zhostovo et al.).

موضوع 12. الدرس الإجمالي.إجراء معرض أخير. منح نتائج السنة وكل سنة من الدراسة.

شروط تنفيذ البرنامج.

دعم الموظفين وبعد من أجل التنفيذ الناجح لبرنامج المعلم، من الضروري استكشاف تقويم الشعب جيدا، وتاريخ الحرف اليدوية، وتقنيات امتلاكها لصناعة الألعاب التقليدية محلية الصنع. يختار المعلم بعناية المواد الفنية في أنواع مختلفة من الفن الشعبي، بسبب الخصائص العمرية وفرص الطلاب. سيؤدي وجود متحف للمدرسة إلى إنشاء اتصال دائم مع مدرسي المتحف والأشياء في حياة الناس والفنون الزخرفية والتطبيقية. يمكن استخدام أعمال الأطفال لإنشاء معارض المتحف.

دعم مادي وبعد لتنفيذ المهام المحددة في البرنامج يجب أن يكون:

فئة أو غرفة أخرى مع طاولات.

المواد المرئية - يتم تحديده مسبقا ويقع في مكان بأسعار معقولة.

السكاكين أو الأزاميل للعمل اليدوي - للعمل مع العصي الخشبية المسطحة، القشط. يجب إغلاق الجداول في وقت الفصول الدراسية. نظرا لأن الأطفال يتعرفون على التقنيات الأولية من مواضيع المباريات والمعدات الخاصة لا يحتاجون.

ألواح، زيتية، تقف، رسم الجرار، مداخن - لأداء العمل التطبيقي والفئات مع اختبار وطين مطلوب معدات إضافية: الحد من المناديل والمناديل والمكدس.

الميكروويف -لتجفيف المنتجات من العجين الملح. إذا لم يكن هناك أي احتمال، تجفيف المنتجات في حالة مفتوحة لفترة أطول.

فرن انكماشية كهربائية -للعجين الطازج.

المواد للعمل اليدوي:

كلاي أو لصق للنمذجة - يمكن حصادها بشكل مستقل أو شراء الفصول بمساعدة الآباء والأمهات. الطين نقع يقضي المعلم نفسه مباشرة قبل العمل.

المواضيع، غزل -للنسيج والحياكة، التطريز. في السنة الأولى، يتم ضبط الحزام، وتعلم أن تصنع البورصة، في السنة الثانية والثالثة، يتعلم التعرف على أساسيات النسيج، مما يجعل الممرات الصغيرة والحصير من الخيوط، ونسج Fuzhechki، وجعل الضمادات على الرأس.

الأسلاك، Beresta، ورقة (أنواع مختلفة) - لأداء أشياء الخوص. يمكن القيام بها من خطوط الورق (السجاد، الوجه). من الجيد استخدام سلك ناعم لإظهار نسج دوامة، نسج سلة من عناصر الأثاث، إلخ. في السنة الثالثة من التعلم، يتم إعطاء الأطفال بيرست لأداء أبسط أنواع النسيج.

سترو، ليكو، المواد الطبيعية - يتم استخدام فترة الصيف لجمع المواد الطبيعية. في العامين الأولين من تدريس المعلم نفسه يستعد ونقع المواد، في السنة الثالثة، يجذب التدريب الأطفال، ورواية وإظهار طرق لمعالجةها. في هذه الفصول، يجب أن يكون هناك مراعاة صارمة لوائح السلامة وعمل الأطفال في مجموعات فرعية.

منذ بداية التعلم المختارة مجموعة الشارع والواجبأن تتبع نظافة الغرفة في الداخل.

قراءة المزيد عن العمل المعدات والجرد القادمة:

· خزائن العمل لتخزين المواد الطبيعية والنسيج والخيط وغيرها من المواد للفصول الدراسية.

مجلس الوزراء المعرض

· المواد للفصول (المواد الطبيعية والنسيج والخيط، الطين، القش، BERS، الورق الملون، الورق المقوى، إلخ).

· أدوات للعمل اليدوي: مقص، السكاكين، مخيط، أزاميل، إبر الخياطة، السنانير الحياكة.

البرامج منهجية.

· الألبومات والرسوم التوضيحية والملصقات والبطاقات البريدية والشرائح ومقاطع الفيديو حول الصيد والحرف الشعبية.

الأدب المنهجي على تصنيع اللعب الشعبي.

· منتجات الحرف الشعبية للعرض.

· العروض

العينات التي أدلى بها المعلم والإستنسل والفراغات.

· الجداول على أساسيات علوم الزهور.

مواد خلع الملابس والإستنسل.

أدوات التعلم الفني.

الكمبيوتر، العارض الوسائط المتعددة، الشاشة.

المؤلفات.

للطلاب:

1. Gorazhey N، A.، Ostrovskaya O. في الفن الزخرفية والتطبيقية في حياة الشخص. - م: التنوير، 2002.

2. Zhigalova اللوحة الشعبية. كتاب للطلاب. - م.: 1984.

3. الناس النيمانيون هم فنان. - كتاب مدرسي للمدرسة الابتدائية. - م.: 2002.

4. ماجستير coniser. كتاب مدرسي. - م.: 2004.

5. ملاحظات الإبداع - كتاب مدرسي للمدرسة الابتدائية؛ 2002.

للمعلمين:

1.، ثقافتهم الشعبية. - ث.: المعلم، 2009.

2. Dyane G. التقويم الوطني للأطفال. - م.: أدب الأطفال، 2001.

3. و دمية خرقة. - م.: الثقافة والتقاليد؛ 2007.

http: // ***** / المواد / 510585 /، http: // ***** / الموضوعات / 28 / - مهرجان الأفكار التربوية "الدرس المفتوح". تطوير الدروس على MHC ومن.

درس من المدرسة الابتدائية - الملخصات، العروض التقديمية، الصوت - الفيديو - سجلات على "الإبداع الشعبية" (لعبة Dymkovskaya، لعبة Filimon، لعبة كورجوبول، بيض رسمت، Gzhel، Gorodetskaya Painting، Khokhloma)

http: // fcior. ***** / - المركز الفيدرالي للمعلومات والموارد التعليمية. تحتوي البوابة على موارد تعليمية حول الموضوعات. هناك نظام بحث وتصفية.

http: // pogodki. ***** / masterigr. هتم. لعبة الروسية.

http: // www. ***** / olony68.html.الحرف الشعبية.

http: // www. metodkabinet. الاتحاد الأوروبي / Temkollekzii / NarodnyePromysly. لغة البرمجة. الحرف الشعبية.

"وافقت" المعتمدة "

رئيس المعلم الرئيسي

T. I. Ivanova ___________ E.A. إيفانوفا

برنامج العمل القدح "دومينوك"

مترجم : المعلم

مادو د إس بيتشوك

yu.n.hekhekheva.

2015-2016 التدريب G.

مذكرة توضيحية.

الإبداع اليدوي هو نوع من النشاط، بفضل المهارات والمهارات والمهارات، يتم تحسين التنمية العقلية والجمالية بسرعة بشكل خاص. عند الأطفال الذين يعانون من مهارات مهارات متطورة، فإنه يتطور بشكل أسرع، حيث يرتبط الترتيبة الصغيرة لليدين بمراكز الكلام. محظوظ، والحركات الدقيقة للأيدي تعطي الطفل الفرصة أسرع وأفضل سيد تقنية الكتابة.

الطفل مصمم مولود ومخترع وباحث. يتم تنفيذ هذه التحديات التي وضعتها الطبيعة بسرعة بشكل خاص وتحسينها في هذا النوع من النشاط. بعد كل شيء، لدى الطفل فرصة غير محدودة للاختراع تصميماتها، وإظهار الفضول والذكاء والرائحة والإبداع.

في عملية العمالة اليدوية، يتم تحسين زيادة الدورة الدموية، وتنسيق حركات اليد والعيون تنمية. صنع الحرف اليدوية، تعمل الأطفال بنشاط بأدوات، يستخدمونها لتعيينها، وتعلم تعلم خصائص المواد، ومقارنتها في الشكل، والمبلغ اعتمادا على الغرض، والحرف الحرفية الحجم.

الطفل لديه فكرة عن هذه الفئات مثل القيمة، والنموذج. سيواجه خصائص التصميم للتفاصيل، إمكانيات الترابط، تركيبة، تصميم. في الوقت نفسه، هو، كمصمم، يخلق، يعرف قوانين الانسجام والجمال.

الأطفال مغرمون من العمل اليدوي، وتميز الخيال والخيال الغني، والرغبة في التجربة، للاختراع. لقد طوروا تفكرا مكانيين ومنطقي ورساليون ووسميون، وهي ذاكرة، أي هذا هو أساس التطوير الفكري ومؤشر استعداد الطفل للمدرسة.

القدح الغرض:

تطوير قدرات الأطفال المعرفية والبناءة والإبداعية والفنية في عملية إنشاء الحرف باستخدام المواد والتقنيات المختلفة.

مهام:

تعليم الأطفال تقنيات مختلفة لتحويل المواد والنسيج والمواد الطبيعية والسحب.

من الضروري أن نتعلم من قبل، والتخطيط للعمل على المنتج (لإنشاء تسلسل منطقي من إنتاج الحرفات).

تعلم تحديد تقنيات العمل والأدوات، والتنقل بشكل مستقل في المهمة.

لتشكيل مهارات مراعاة الخصائص المحددة للمواد عند أداء الحرف منها.

تطوير الخيال الإبداعي والخيال والاستخبارات والقدرة على تحديد العلاقات السببية والمصالح المعرفية والإبداع والموثوقات البناءة والذوق الجمالي.

تطوير يد رجل ضحل، سرعة اليد، وتنسيق حركات اليد والعينين.

تطوير أشكال المعايير الحسية والقيم والألوان.

تحسين المهارات التواصلية.

تكثيف وإثراء قاموس الأطفال، تجربة الألعاب وخلق ظروف للتعبير عن الذات وتوسيع التجربة الاجتماعية.

إنشاء شروط للعواطف الإيجابية.

يضوء العمل الشاق والدقة، والرغبة في إحضار العمل بدأ في النهاية.

الأساليب وتقنيات التدريس.

1. عرضية (عينة عينة تدريس، مثال، عرض الشرائح الوسائط المتعددة، مساعدة).

2. رائع (شرح، وصف، الترويج، الاعتقاد، استخدام طقطق، الأمثال والأقوال،المحادثة، قصة، حكاية خرافية).

3. عملية (التنفيذ المستقل والمفاصل).

إعداد بيئة كائن وتطوير:

ورقة من التنسيقات المختلفة والألوان والجودة والكرتون اللون؛

الدهانات، الغراء، مقص، الورنيش، البلاستيسين، علامات، أقلام الرصاص، شرابات؛

المواد الطبيعية: الحبوب، البازلاء، البذور، إلخ.

طعم المواد: مواضيع، أزرار، أحجار الراين، الخرز، الخرز، الريش، الصوف، المباريات، النسيج، إلخ.

هيكل الفصول:

تشكيل الدافع الإيجابي لنشاط العمل؛

عرض العينات، المناقشة؛

وضع خطة العمل ("ما الأول، ذلك بعد ذلك")؛

اختيار المواد؛

جمباز الاصبع

عمل مستقل للأطفال؛

حركة المرور المادية أو لعبة مع طائرة.

تحليل العمل النهائي.

تم تصميم الخطة المركبة المواضيعية لمدة عامين.

الأنشطة التعليمية مباشرة في المساء 2 مرات في الأسبوع، 6 دروس شهريا، 48 درسا سنويا.

حكاية خطة العمل المحتملة "Domotenok"

اكتوبر

№

العقدة

غرض

مادة

ساعة

التنظيمية: "التعارف

مع عالم متنوع من المواد. "

تطوير الدافع الإيجابي في أنشطة الدائرة. تزويد الأطفال الفرصة لرؤية مجموعة متنوعة من المواد التي يمكنك من خلالها صنع الحرف اليدوية، وتسبب رغبة في تجربة ذلك، والكشف عن الخصائص والاتصالات.

الورق، الورق المقوى، البلاستيسين، النسيج، البذور والنباتات الفاكهة: آلام، الكستناء، اللحاء، الفروع، البذور، الأوراق، القذائف، الريش.

"سأذهب في الفطر"

استمر في تعليم الأطفال نحت الفطر المختلفة، ونقل علاماتهم المميزة.

تأمين استقبال التجانس.

البلاستيسين، انزلاق، كومة، عينات الفطر في الصور

"ورقة سحرية"

لتعريف الأطفال بالفن الياباني من اوريغامي وتكثفها. تتطور في الأطفال القدرة على العمل بأيديهم، تميل إلى تحركات الأصابع الدقيقة تحت سيطرة الوعي؛ تطوير الخيال المكاني (تعلم القراءة الرسومات)؛ ربط القدرة على اتباع التعليمات شفهية؛ تطوير تركيز الاهتمام والإبداع.

الورق الملون، مقص،

أقلام الرصاص.

"كهدية أجدادنا"

جعل بطاقات المعايدة على القالب. تعليم الاستقلال والدقة

الورق الملون، مقص،

أقلام الرصاص.

№

العقدة

غرض

مادة

ساعة

"خريف

صور »

شهر نوفمبر

تعليم الأطفال إنشاء مؤامرة مؤامرة، لتثقيف الرغبة في الحفاظ على جمال الطبيعة في الترتيبات والتركيبات الأزهار.

أوراق الأشجار والشجيرات المختلفة، الأعشاب، بتلات الزهور، البذور، لون من الورق المقوى، الغراء، الشرابة، المناديل، الكعك، التراكيب.

"النسيج أبطال الغابة"

مواصلة تعلم الأطفال للعمل مع المواد الطبيعية. تعليم الأطفال لصنع الحرف في الرسم، ربط مادة مختلفة في طائرة واحدة، ربط مع العصي والبلاستيين. تطوير الخيال الإبداعي والخيال ورفع الذوق الفني والصبر والاهتمام والملاحظة.

Cryers Reting، الصنوبر، ألدر، الكستناء، يوسل، كروس الرماد، الزغب والريش الطيور، عظام الخوخ، المشمش، الطحلب، مختلف البذور. رسومات مظاهرة مع الحرف اليدوية.

محاكاة اللعب بغرض الأطفال.

تعلم الأطفال تحديد موضوع بشكل مستقل للعمل باستخدام التجربة الحالية لخلق الحرف من المواد الطبيعية.

المواد الطبيعية المتنوعة، البلاستيسين، الأسلاك، المداخن، القشط.

العقدة

غرض

مادة

ساعة

"لوحات ماجيك"

تطوير شعور بالشكل واللون والتكوين؛ الخيال الإبداعي، الذوق الفني، مبادرة إبداعية.

لوحة ورقية،

الورق الملون، الدهانات

الغراء، مقص، عينة.

"في ساحة الجدة"

قم بإنشاء نموذج جماعي لسيارة القرية على تقنية Origami. تطوير الخيال المكاني عند الأطفال، ربط القدرة على اتباع التعليمات شفهية؛ تطوير تركيز الاهتمام والإبداع.

الورق الملون، مقص،

أقلام رصاص، صندوق من الورق المقوى، النسيج loskutka.

"دمية غزل ملونة"

علم الأطفال على أبسط تحويل الغزل إلى دمية تذكارية، واستخدام مستقل عناصر التصميم الزخرفية.

غزل ملون، مقص، ورق ملون، غراء، عينة.

ديسمبر

№

العقدة

غرض

مادة

ساعة

"الضيف الذي طال انتظاره"

تعلم الأطفال لجعل شجرة عيد الميلاد الحجمية من شرائح مخروطية ولون من نفس الطول

ورقة ملونة (أخضر)، كرتون، مقص، الغراء، عينة.

"ألعاب رأس السنة"

توحيد من الأطفال المهارات السابقة تعمل مع الورق والغراء والمقص؛ تطوير شعور بالشكل واللون والتكوين؛ تطوير الخيال الإبداعي، الذوق الفني، مبادرة إبداعية.

ورقة ملونة أنماط الكرتون من الأشكال الهندسية؛ مقص؛ جديلة لصناعة الحلقات؛ صمغ؛ شرابات الدهانات؛ الجرار المائية؛ المناديل، الورق المموج، النثار.

"الثلج الحجمي"

تعليم الأطفال لجعل رائحة ندفة الثلج، وربط أجزاء. تطوير الخيال الإبداعي والخيال ورفع الذوق الفني والصبر والاهتمام والملاحظة.

ورقة بيضاء، الغراء، قلم رصاص، مقص، جديلة للحلقات، عينة.

كانون الثاني

العقدة

غرض

مادة

ساعة

"حكاية الشتاء"

إنشاء لوحة جماعية. قم بتعليم الأطفال على قطع قطع صغيرة من الورق، ل Gluitive لهم على القوالب. وبالتالي تطوير مخصصات صغيرة من الأيدي، وتطوير الخيال الإبداعي، والخيال، واستخدام تقنيات العمل المختلفة مع الورق والقطن. شحنة في الأطفال في وقت سابق تعمل مع الورق والغراء والمقص.

WAMAN A3، قلم رصاص، ورقة ملونة، الأسنان. الورق، المنادني، أفعواني، قطعة ورقية، احباط، صوف، أقراص قطن، الغراء، مقص.

"أول إشارة مرجعية"

تطوير التفكير، والخيال المكاني، والذاكرة، والسيارة الصغيرة والنطق

الورق الملون، قلم رصاص، مقص، الغراء، عينة.

شهر فبراير

№

العقدة

غرض

مادة

ساعة

بطاقات المعايدة ليوم المدافع عن الوطن.

Lovels من الورق السميكة، الأنماط، الورق الملون، مقص، الغراء، فرشاة، جديلة، الغراء، عينة.

هدية لأمي.

مواصلة تعليم الأطفال لصنع الحرف السائبة

ملون، أبيض، بغيض. ورقة، مقص، الغراء، قلم رصاص، جديلة مخرمة، فرشاة، عينة.

مارس

№

العقدة

غرض

مادة

ساعة

"حبات صغيرة"

لتعريف الأطفال بهذا النوع من الإبداع الفني، مثل الخرز، يعلم جعل أبسط الديكور من الخرز. تطوير الخيال، المهارات الحركية الجميلة، تنسيق الحركات، المرونة المالية، التي ترتبط مباشرة بالكلام والتنمية العقلية، وتعليم التركيز والاجتهاد.

حبات متعددة الالوان من حجم مختلف، خط رفيع، مقص.

"شجرة تزهر"

العمل الجماعي. تلقى شحنة في الأطفال مهارات سابقة على الخرز. تعليم التعاون، تنفيذ دقيق للحرف اليدوية.

حبات متعددة الالوان من حجم مختلف، خط الصيد رقيقة (موضوع)، سلك، مقص، حامل ل "الشجرة"، الطلاء الغواش، الشاش، الجبس، الغراء، فرشاة.

أبريل

№

العقدة

غرض

مادة

ساعة

"أرنب عيد الفصح"

إنتاج "صناديق الأرنب" للبيض بواسطة Origami، وطلاء بيضة عيد الفصح. تتطور في الأطفال القدرة على العمل بأيديهم، تميل إلى تحركات الأصابع الدقيقة تحت سيطرة الوعي؛ تطوير الخيال المكاني، ربط القدرة على اتباع التعليمات شفهية؛ تطوير تركيز الاهتمام والإبداع.

الورق الملون، الغراء، قلم رصاص، مقص، فرشاة، قذيفة البيض، الطلاء، عينة.

"معجزة حليقة"

لإدخال الأطفال مع نوع جديد من الورق مع الورق - الرش. للتطوير في الأطفال القدرة على العمل مع اليدين، قم بتدريس حركات الأصابع الدقيقة، وتطوير الخيال المكاني، وإصلاح مهارات التواء الورقية، وتطوير تركيز الاهتمام والإبداع.

ورقة لملكة ألوان مختلفة، قلم رصاص، مقص، كرتون، الغراء، عينة.

مايو

№

العقدة

غرض

مواد

ساعة

بطاقة تحية يوم النصر

تعلم تصور محتوى البطاقات البريدية، استخدم مجموعة متنوعة من تقنيات القطع. تعلم وضع صورة بشكل جميل على ورقة.

الورق الملون، لون من الورق المقوى، قلم رصاص، مقص، الغراء، عينة.

"همس البحر"

استمر في تعليم الأطفال للعمل مع المواد الطبيعية - قذائف. تعليم الأطفال لصنع الحرف في الرسم، قم بتوصيل مواد مختلفة في عائق واحد، ربط مع البلاستيسين. تطوير الخيال الإبداعي والخيال ورفع الذوق الفني والصبر والاهتمام والملاحظة.

قذائف من الأنواع المختلفة، البلاستيسين، حبات العين. رسومات مظاهرة مع الحرف اليدوية.

قائمة المراجع:

1. Rumyantseva E. A. الحرف غير العادية من المواد الطبيعية - قطرة، 2007

2. S. Sokolova المدرسة اوريغامي. يزين والفسيفساء. - موسكو: Exmo 2005.

3. ek. غوليانز، أنا أساسي. ما يمكن صنعه من المواد الطبيعية: كتاب لمعلمي رياض الأطفال. 2nd ed. م: التعليم، 1991.

4. يو. A. bugelsky. لعب محلية الصنع. إد. م.: التنوير، 1965.

5. Tkachenko TB، Starodub K.I. أشجار الويب من الخرز. روستوف ن / د.: فينيكس، 2006

6. N. كروتكوفا. كتاب أفضل الحرف، روزمان الصحافة، 2006.

7. Selezneva E. V. الزهور والألعاب من ورقة ملتوية: ربع للأطفال. - الأدب، 2012

8. Tsygvintseva O.a. ماجستير في الدمى الشعبي. أساس النظري والعملية للتصنيع. - 2013. SPB.

قائمة الألعاب مع وصف موجز:

بونتا. repkah. كيف ساعد الماوس سقيفة
لقد زرعت جد ريبكا، وارتفع المسيمان Big-Prehend ... حسنا، ليس سريعا جدا، بالطبع.