استشارة لأولياء الأمور "تأثير ألعاب الأصابع على نمو الأطفال". استشارة لأولياء الأمور. "دور ألعاب الأصابع في تنمية الطفل
استشارة لأولياء الأمور. تعتبر ألعاب الأصابع إحدى وسائل تنمية حديث الأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية.
"أصول قدرات الأطفال ومواهبهم في متناول أيديهم.من بين الأصابع ، من الناحية المجازية ، هناك أروع التيارات التي تغذي مصادر الفكر الإبداعي ".
V.A. سوكوملينسكي
الكلام هو القدرة على الكلام والتعبير عن أفكارك بالكلمات. يعتمد الكلام بشكل مباشر على النشاط العقلي: يتم تحديده من خلاله وفي نفس الوقت يعد مؤشرًا على مستوى النمو العقلي للطفل.
يبدأ الكلام في التكون والتطور في مرحلة الطفولة المبكرة في عملية التواصل مع الناس من حوله. يلعب دورًا رئيسيًا في التطور العقلي والعاطفي ، فهو أساس التفاعل الاجتماعي ، وهو منظم للسلوك.
يعد تطور الكلام عملية معقدة تتم بشكل مختلف لكل طفل. وهو يتألف من إتقان الكلام العامي ، وتطوير فهم الكلام الموجه ، والتعبير عن أفكار الفرد ومشاعره وانطباعاته بالوسائل اللغوية. تعتمد صحة وتوقيت عملية التطوير إلى حد كبير على بيئة الكلام والممارسة والتعليم والتدريب.
تتشكل مناطق الكلام في دماغ الطفل تحت تأثير النبضات القادمة من اليدين ، أو بالأحرى من راحة اليد والأصابع. في الواقع ، يوجد على راحة اليد والأصابع عدد كبير من المستقبلات ، وهي نقاط نشطة بيولوجيًا تنشط نشاط الدماغ. لذلك ، من المهم أن تكون حركات اليد وحركات الأصابع الصغيرة متنوعة وحيوية ، بحيث تعمل أكبر عدد ممكن من الأصابع - وبقدر الإمكان. ومهمتنا معك هي جعل هذا النوع من العمل ممتعًا أيضًا. ولكن ما الذي يمكن أن يكون أكثر إثارة للاهتمام من لعبة؟
اللعب هو النشاط الرائد في الطفولة. هي التي تمنح الطفل الفرصة للتطور. لا يمكن للوالدين فقط اللعب مع الطفل ، ولكن أيضًا الجدات والأجداد والأطفال الأكبر سنًا الذين يقضون وقتًا طويلاً مع الطفل.
يجب أن تكون اللعبة ممتعة لكل من الطفل والبالغ. هذا ليس بأي حال من الأحوال درسًا صعبًا ومضجرًا للطفل وغير سار بالنسبة لشخص بالغ.
فيما يلي أود أن أعطي أمثلة على الألعاب التي تساهم في تنمية المهارات الحركية الدقيقة لليدين والكلام:
1. الجمباز السلبي للإصبع (التمسيد وفرك اليدين والاهتزاز). يجب أن نتذكر أن مثل هذا التدليك لا ينبغي أن يسبب عدم الراحة. مدة هذا التدليك 3-5 دقائق.
2. الجمباز النشط لتنمية المهارات الحركية الدقيقة:
إليك كيف تختلف! يُسمح للطفل بلمس أشياء مختلفة بدورها: قطعة من الفراء ، والجلود ، والكتان الخشن ، وشريط من الساتان ، ووشاح حريري ، وإسفنجة مطاطية لغسيل الأطباق (جديدة فقط) ، إلخ. لهذه اللعبة ، يمكنك الحصول على صندوق خاص بك ، حيث يمكنك وضع جميع المواد.
هام: يجب أن تكون جميع العناصر المستخدمة في الألعاب آمنة للطفل!
الاهرام. الأطفال مغرمون جدًا بتجميع وتفكيك الأهرامات. عند اختيار هرم في متجر ، أعط الأفضلية للهرم الذي تزداد فيه الحلقات ذات الأقطار المختلفة بالتساوي باتجاه القاعدة. مثل هذه اللعبة لا تطور أصابع الطفل فحسب ، بل تطور أيضًا التفكير المنطقي.
دمى التعشيش الجاهزة. تعتبر دمية التعشيش الخشبية هذه أداة ممتازة لتنمية مهارات الطفل وتفكيره ، وهي لعبة تعليمية شعبية تقليدية.
هدايا بلكين. أخبر طفلك أنك قابلت سنجابًا في الشارع مر عليه كوز الجوز أو الصنوبر للطفل. ادعي طفلك لوضع شيء بين راحتيه وعمل حركات دائرية ليشعر بمدى خشونته. هذا نوع من التدليك للنخيل والأصابع.
نحت من البلاستيسين. اشترِ البلاستيسين لطفلك واعرض عليه تشكيل أسطوانة ، ولف كرة ، وصنع ثعبان. امنح طفلك كل المساعدة الممكنة. بالإضافة إلى البلاستيسين ، يمكنك استخدام عجينة النمذجة ، والتي يمكنك شراؤها أيضًا من المتجر ، أو يمكنك صنعها بنفسك.
وصفة عجين النمذجة: 150 جرام من دقيق القمح الممتاز ؛ 150 غ من ملح الطعام غير المعالج باليود "إضافي" ، أي مطحون ناعماً (يمكنك طحن الملح العادي في مطحنة القهوة) ؛ 100 غرام ماء بارد وملعقة صغيرة من كريم الأطفال.
نرسم بأصابعنا. يمكنك دعوة طفلك للرسم بأصابعك. لهذا الغرض ، يتم الآن بيع الدهانات الخاصة. يمكن استخدام أي آخرين. الشيء الرئيسي هو أن الدهانات غير سامة وسميكة. اطلب من طفلك أن يرسم ، كبداية ، خطوط مستقيمة وأشكال هندسية وأنماط بسيطة. لا يمكنك الرسم باستخدام الدهانات فحسب ، بل أيضًا على السميد. للقيام بذلك ، صب السميد في طبقة رقيقة على صينية مشرقة. اسحب طفلك. سوف تحصل على خط متباين.
خرز. يمكنك العثور على أطقم جاهزة للعبة معروضة للبيع ، والتي تشمل حبلًا وخرزًا متعدد الألوان. لكن يمكنك صنع مثل هذه اللعبة بنفسك. يتطلب هذا خيطًا وخرزًا قديمًا أو أزرارًا بها ثقوب كبيرة. دع الطفل يتخيل عن طريق توتير الخرز بترتيب عشوائي.
تتضمن هذه الألعاب العديد من الأربطة والفسيفساء ، والتي لا تقل فائدة في تنمية المهارات الحركية الدقيقة في أيدي الأطفال الصغار في مرحلة ما قبل المدرسة.
مشابك غسيل متعددة الألوان. يمكن قص الأشكال البسيطة من الورق المقوى أو الورق السميك (دائرة للشمس ، نصف دائرة للقنفذ). علاوة على ذلك ، يعرض البالغ على الطفل إرفاق مشابك الغسيل ، ونتيجة لذلك ، يحصل الطفل على شمس أو قنفذ.
سندريلا. تُلعب هذه اللعبة فقط تحت إشراف شخص بالغ. في وعاء ، اخلطي الفاصوليا البيضاء والحمراء (يمكنك لاحقًا استخدام البازلاء أو الأرز مع الحنطة السوداء). يفرز الطفل الحبوب في وعاءين آخرين. يمكن تغيير هذه اللعبة بدعوة الطفل لرسم صورة ما (المسار ، الزهرة ، الأمواج ، إلخ) بالحبوب.
الأهمية:عند اللعب بأشياء صغيرة ، يجب أن يكون الشخص البالغ بالقرب من الطفل! يحب الأطفال إحداث التغيير في أفواههم وأنفهم وآذانهم!
3. تمارين بدون دعم الكلام ، عندما يظهر شخص بالغ للطفل حركات معينة بيديه ، ويكرر الطفل (على سبيل المثال ، عنزة بقرن ، أرنب ، رجل صغير).
4. تمارين مصاحبة للكلام (تمارين الأصابع المختلفة "القلعة" ، "العائلة" ، "القبضة" ، "الخضار" ، "الملفوف المملح".
"قفل"
TA Tkachenko
يوجد قفل على الباب. قم بتوصيل أصابع كلتا يديك بقفل.
من يمكنه فتحه؟ الأصابع متشابكة ، وتمتد اليدين في اتجاهات مختلفة.
طرقنا القفل دون فك ارتباط أصابعك ، اقرع راحتي يديك معًا.
قمنا بلف القفل حركة الأصابع المتشابكة من نفسه إلى نفسه.
سحبت. الأصابع متشابكة ، وشد اليدين في اتجاهات مختلفة.
وفتحوه. افصل أصابعك.
"عائلتي"
هذا الاصبع هو الجد اضغط على يدك في قبضة يدك ، وافرد أصابعك بالتناوب ، بدءًا من الإبهام.
هذا الاصبع هو جدة
هذا الاصبع هو الأب
هذا الاصبع امي
هذا الاصبع هو انا.
هذه عائلتي كلها! اقبض يدك بقوة في قبضة عدة مرات.
كما ترى ، فإن الألعاب بسيطة ، ويمكن صنع العديد منها يدويًا ، ولكن على الرغم من بساطتها ، فهي ممتعة ومثيرة للغاية.
العب مع طفلك ، تواصل معه ، ستنجح! كل التوفيق لك!
المؤلفات:
1. ألعاب Belaya AE Finger لتطوير الكلام في مرحلة ما قبل المدرسة: دليل للآباء والمعلمين / AE. بيلايا ، ف. ميرياسوفا. - م ، 2002.
2. في. في كونوفالينكو ، إس في كونوفالينكو. Clap-top - 1.2: تعمل الطرق غير التقليدية لعلاج النطق التصحيحي مع الأطفال. - م ، 2004.
3. Krause E. علاج التخاطب. - SPB .. 2003.
4. Teplyakova ON. ألعاب لتنمية الكلام عند الأطفال الصغار. - م ، 2007.
تاتيانا فاليريفنا
استشارة لأولياء الأمور "ألعاب الأصابع للأطفال الصغار"
التآلف مع ألعاب الاصبع
ينتمي المعلم الشهير V.A. Sukhomlinsky الكلام: "عقل الطفل عند نصائحه أصابع» . "اليد هي أداة كل الأدوات"قال أرسطو. "اليد هي نوع من الدماغ الخارجي".كتب كانط.
اليوم هو معروف جيدا حقيقة: يعتمد مستوى تطور الأشكال العليا من النشاط المعرفي بشكل مباشر على حالة المحلل الحركي ككل ، وخاصة على درجة تكوين الحركات الدقيقة لليدين و أصابع! وفي هذا الصدد ، يجب إدراج تدابير تنمية المهارات الحركية الدقيقة للأيدي في نظام التعليم الإصلاحي والتنموي. الأطفالوجود انحرافات مختلفة في التطور النفسي الجسدي.
هناك فترة قصيرة ولكنها فريدة حقًا في حياة الإنسان يتم فيها برمجة دماغ الطفل للتكوين والتعلم المكثف. وفي الوقت نفسه ، لا يتم استدعاء هذه الفترة من حياة الطفل عن طريق الخطأ "لطيف عمر» ... عليك أن تكون حذرًا ودقيقًا للغاية في أمور نمو الأطفال وتعليمهم. عمر مبكر... عشاق الآباءبالتأكيد ، لاحظوا مدى الفرح الذي يتعلم فيه الطفل أي معلومة ، ويكتسب أي مهارات دون معلومات إضافية بسهولة وإثارة.
ألعاب الاصبعينمي دماغ الطفل ويحفز تطور الكلام والإبداع والخيال.
تساعد الحركات البسيطة على إزالة التوتر ليس فقط من الذراعين أنفسهم ، ولكن أيضًا على إرخاء عضلات الجسم كله. يمكنهم تحسين نطق العديد من الأصوات. بشكل عام ، كانوا يعملون بشكل أفضل الأصابع واليد كلهاكلما كان الطفل يتكلم بشكل أفضل. لماذا هو كذلك؟ النقطة المهمة هي أن اليد لديها أعظم "التمثيل"في القشرة الدماغية ، فإن نمو اليد هو الذي يلعب دورًا مهمًا في تكوين الدماغ وتشكيل الكلام. وهذا هو السبب في أن حديث الطفل اللفظي يبدأ عند تحركاته أصابعتحقيق الدقة الكافية. أيدي الطفل ، كما هي ، تمهد الطريق للتطور اللاحق للكلام.
بالإضافة إلى أن الغرض من التدريب هو تنمية البراعة والدقة أصابعالأيدي هي تطوير العلاقة بين نصفي الكرة المخية وتزامن عملهم. في النصف الأيمن من الدماغ ، لدينا صور مختلفة للأشياء والظواهر ، وفي اليسار يتم نطقها لفظيًا ، أي أنها تجد تعبيرًا لفظيًا ، وتحدث هذه العملية بسبب "كوبري"بين نصفي الكرة الأيمن والأيسر. كلما كان هذا الجسر أقوى ، كلما كانت النبضات العصبية أسرع وفي كثير من الأحيان تسير على طوله ، وكلما زادت عمليات التفكير ، ودقة الانتباه ، زادت القدرة. إذا كنت تريد أن يتكلم طفلك جيدًا ، فتعلم بسرعة وسهولة ، وقم بأداء أي عمل بذكاء ، مع عمر مبكرابدأ في تطويره أسلحة: الأصابع واليدين.
من بين أكثر الشعوب تنوعًا ألعاب الاصبعكانت منتشرة على نطاق واسع لفترة طويلة. التمارين بالكرات الحجرية والمعدنية شائعة في الصين. تعمل التمارين المنتظمة معهم على تحسين الذاكرة ، ونشاط القلب والأوعية الدموية والجهاز الهضمي ، والقضاء على الإجهاد العاطفي ، وتطوير تنسيق الحركات ، والقوة والبراعة في اليدين ، والحفاظ على الحيوية. وفي اليابان تمارين للنخيل و أصابع بالجوز... المتداول بين الراحتين له تأثير ممتاز قلم رصاص عرافة... وقمنا بالتدريس منذ الصغر لعب الاطفال"لادوشكي", "العقعق الأبيض", "ماعز مقرن"... المتخصصين اليوم احياء الالعاب القديمة، الخروج بأخرى جديدة.
ا اصبع اليديمكن الحديث عن الألعاب باعتبارها مادة عالمية وتعليمية وتنموية ممتازة. منهجية ومعنى هذه الألعاب أن النهايات العصبية للأيدي تؤثر على دماغ الطفل ويتم تنشيط نشاط دماغه. بالنسبة للمدارس ، من المهم جدًا أن يكون لدى الطفل عضلات حركية دقيقة متطورة. ألعاب الاصبع- مساعدين جيدين لتهيئة يد الطفل للكتابة ولتنمية التنسيق. ولكي يتطور الكلام بالتوازي ، يمكنك استخدام القوافي الصغيرة والأغاني والأغاني لمثل هذه الألعاب. من حيث المبدأ ، أي أعمال شعرية من هذا النوع من المعلمين و يمكن للآباء أنفسهم"عرض على أصابع» ، أي ابتكار حركات الكلام المصاحبة لـ أصابع - بسيطة في البداية، بسيطة ، ثم تعقد هذه الحركات. شكرا ل اصبع اليدأثناء اللعب ، يتلقى الطفل مجموعة متنوعة من الانطباعات الحسية ، ويطور الانتباه والقدرة على التركيز. مثل ألعابتكوين علاقة جيدة بين شخص بالغ وطفل.
1) قبل اللعب مع الطفل ، ناقش محتواه ، وفي نفس الوقت مارس مجموعة من الإيماءات الضرورية أصابع، حركة. لن يؤدي هذا إلى إعداد الطفل للتنفيذ الصحيح للتمرين فحسب ، بل سيخلق أيضًا الحالة المزاجية العاطفية اللازمة.
2) قبل بدء التمرين ، يقوم الأطفال بتدفئة راحة يدهم بضربات خفيفة حتى إحساس لطيف بالدفء.
3) يتم تنفيذ جميع التمارين بوتيرة بطيئة ، من 3 إلى 5 مرات ، أولاً باليد اليمنى ، ثم باليد اليسرى ، ثم بكلتا اليدين معًا.
4) قم بالتمارين مع طفلك ، مع إظهار شغفك باللعبة.
5) عند أداء التمارين ، من الضروري إشراك الجميع ، إن أمكن أصابع.
6) من الضروري مراقبة الإعداد الصحيح لليد ، والتبديل الدقيق من حركة إلى أخرى.
7) من الضروري التأكد من أن جميع التمارين يؤديها الطفل بسهولة ، دون شد مفرط في عضلات الذراع ، حتى تجلب له السعادة.
8) تعطى جميع التعليمات بلهجة هادئة وخيرة وبصورة واضحة وبدون إهدار للكلمات. إذا لزم الأمر ، يتم تقديم المساعدة للطفل.
9) من الناحية المثالية: لكل درس اسمه الخاص ، ويستغرق عدة دقائق ويتكرر مرتين إلى ثلاث مرات خلال اليوم.
10) عند تكرارها ألعابيبدأ الأطفال غالبًا في نطق النص جزئيًا (خاصة في بداية ونهاية العبارات)... تدريجيًا ، يتم تعلم النص عن ظهر قلب ، وينطقه الأطفال بالكامل ، ويربطون الكلمات بالحركات.
11) بعد اختيار تمرينين أو ثلاثة ، استبدلهم تدريجيًا بأخرى جديدة.
الأكثر إعجابا ألعابيمكنك تركها في ذخيرتك والعودة إليها بناء على طلب الطفل.
12) عدم تعيين عدة مهام صعبة للطفل دفعة واحدة (على سبيل المثال ، إظهار الحركات ونطق النص)... مقدار الاهتمام الأطفال محدودون، ويمكن لمهمة مستحيلة "هزم"الاهتمام باللعبة.
13) لا تجبر. حاول أن تفهم أسباب الرفض ، إن أمكن ، قم بإزالتها (على سبيل المثال ، عن طريق تغيير المهمة)أو تغيير اللعبة.
إنه لأمر جيد جدًا لتطوير الكلام في اصبع اليدالألعاب ، كل الأعمال المقلدة مصحوبة بآيات. تجذب القصائد انتباه الأطفال ويسهل تذكرها. الإيقاع وترتيب الكلمات غير المتغير ، قافية الطفل هي شيء سحري ومريح ومريح. يعتمد مدى إعجاب الطفل باللعبة على أداء البالغين. بالنسبة لأصغرها ، فإن المزاج الهادئ والعاطفي واللمسة اللطيفة والحذرة أمران مهمان. ل الأطفالمن عام ونصف إلى عامين ، تعابير الوجه التعبيرية وخطاب شخص بالغ ، والقدرة على التوقف في المكان المناسب ، والتحدث بصوت منخفض أو بصوت عالٍ ، وتخمين متى تكرر الحركة بدون نص ، وتحديد مكان التحدث ببطء شديد ، وما إلى ذلك . ، ذات أهمية كبيرة.
يتم تقديم تدريب حركي جيد جدًا من قبل القوم ألعاب - أغاني الأطفال.
الحضانة هي نوع من الفنون الشعبية الشفوية. يتم تنفيذ قافية الحضانة في عملية يؤديها طفل صغير مع الكبار. قافية الحضانة ، أولاً وقبل كل شيء ، تعلم الطفل الصغير أن يفهم الكلام البشري ويعلمه أداء إيماءات مختلفة ، حركات تسترشد بالكلمة. قافية الحضانة تقدم الطفل للعالم وتعلمه أن يعيش. يمكننا القول أن أغاني الأطفال هي مدرسة شعبية ممتعة للصغار.
أبيض وأربعون
يطبخ العقعق الأبيض العصيدة ، ويطعم الأطفال.
(شخص بالغ يدغدغ راحة يد الطفل قليلاً)
أعطيت هذا لـ (ثني إصبع الطفل الصغير
أعطيته، (ينحني المجهول اصبع اليد)
أعطيته، (طيات على المنتصف اصبع اليد)
أعطيته، (تطوي الفهرس اصبع اليد)
لكنها لم تعط هذا: (تذبذب بشكل كبير اصبع اليد)
لم تكن تحمل حطبًا ، لم تقم بتسخين الموقد ،
لن نعطيك عصيدة! (يدغدغ الطفل قليلاً)
على الراحتين والقدمين هناك نتوءات لجميع الأعضاء الداخلية. وكل هذا "حكايات الجدة"- ليس أكثر من تدليك في اللعبة.
حركات دائرية للكبار اصبع اليدعلى كف الطفل في اللعبة "سوروكا ~ ثريد أبيض مطبوخ ، يطعم الأطفال"تحفيز عمل الجهاز الهضمي للطفل.
في وسط راحة اليد هو نتوء من الأمعاء الدقيقة. من هنا ومن الضروري أن تبدأ التدليك. ثم قم بتكبير الدوائر - بشكل حلزوني على الخطوط الخارجية باطن اليد: وانت ايضا "يعدل أو يكيف"القولون (يجب نطق النص ببطء ، وتقسيم المقاطع)... لانهاء "طبخ عصيدة"من الضروري في الكلمة "تغذيها"من خلال رسم خط من اللولب غير المطوي بين الوسط وغير مسمى أصابع: هنا خط المستقيم (بالمناسبة ، تدليك منتظم بين ضمادات الوسط وغير مسمى أصابعفي راحة يدك يريحك من الإمساك).
الاصبع الصغير أولا: هو المسؤول عن عمل القلب. ثم المجهول - للعمل الجيد للجهاز العصبي ومنطقة الأعضاء التناسلية. وسادة تدليك متوسطة اصبع اليديحفز الكبد. مؤشر ~ المعدة. الإبهام (أي "غير معطى"لأنني لم أقوم بتقطيع الخشب ، ولم أطبخ العصيدة - ليس لديك أي شيء! ") فى الاخير: هو المسؤول عن الرأس ، ما يسمى خط الزوال الرئوي.
تدليك اليدين
لا ينبغي أن يسبب التدليك أحاسيس غير سارة لدى الطفل. هل يمكنك إخبار الطفل بذلك « نحن: هيا نسخن الأقلام "... من المستحسن استخدام ما يلي الخدع: تمسيد ، فرك خفيف ، اهتزاز ، حركات تدليك يتم إجراؤها في الاتجاه من الأطراف من الأصابع إلى الرسغ... المدة - 3-5 دقائق يوميًا أو كل يومين 10-12 مرة. إذا لزم الأمر ، يمكن إعادة الدورة في غضون شهر.
عند التمسيد ، تتحرك الفرشاة في اتجاهات مختلفة. يتم تنفيذ التمسيد ببطء وسلاسة.
عند الفرك ، يتم تطبيق قوة ضغط كبيرة ، وتحرك اليد ، كما كانت ، الجلد. لكن لا ينبغي أن يتسبب الفرك في إزعاج الطفل ، ففي حالتنا يجب أن يكون خفيفًا.
عند الاهتزاز ، تنحني أطرافه أصابعضرب واحدا تلو الآخر (سهل)... من الأفضل التدليك بإحدى يديك والأخرى تثبت يد الطفل.
يؤديها البالغون بوتيرة بطيئة ، متجنبون الأحاسيس غير السارة لدى الطفل. تثبيت يد الطفل ، ينحني البالغ ، ويفك أصابع الطفل، يفعل أصابع في حركة دائرية.
يد الطفل موضوعة على الطاولة وراحة اليد لأسفل. تثبيت يد الطفل بإحدى يديه ، يرفع الشخص البالغ كل يد بيده الأخرى اصبع اليد.
يد الطفل مستلقية على الطاولة وراحة اليد. ممسكًا بها ، ينحني البالغ بالتناوب أصابع الطفل.
ذراع الطفل مثنية عند الكوع ، والكوع على الطاولة. بتثبيت مقبض الطفل بإحدى يديه ، من ناحية أخرى ، يقوم البالغ بحركة دائرية بديلة يد الطفل.
"محرك"- اليدين مشبوكتان بقفل كبير أصابعتدور حول بعضها البعض ، بشكل أسرع وأسرع ، دون لمس راحة اليد.
"قبضة - ضلع - كف"- تغيير ثلاثة تباعا الأحكام: راحة اليد مثبتة بقبضة اليد ، حافة الكف على سطح الطاولة ، راحة اليد على سطح الطاولة (أولاً باليد اليمنى ، ثم اليسرى ، ثم بكلتا اليدين معًا).
"الأذن والأنف"- بيدك اليسرى ، امسك عظم الذنب من الأنف ، بيدك اليمنى ، للأذن المقابلة ، ثم اخفض يديك في نفس الوقت وغيّر وضعهما.
"رسومات متناظرة"- ارسم أنماطًا متناظرة في الهواء بكلتا يديك (من الأفضل أن تبدأ بجولة موضوعات: تفاح ، بطيخ ، إلخ. الشيء الرئيسي هو أن ينظر الطفل إلى "رسم"على يدك).
"الشكل الأفقي ثمانية"- ارسم في الهواء في المستوى الأفقي الرقم ثمانية ثلاث مرات - أولاً بيد واحدة ، ثم باليد الأخرى ، ثم بكلتا يديك.
"التحول"- لاعبان مرتبطان بثلاثة أو اثنين أصابع؛ الجميع يحاول التفوق على الخصم.
"خواتم"- إغلاق الإبهام والسبابة في اليد اليمنى - حلقة كبيرة ، وإصبع الخنصر مغلق والإبهام الأيسر - صغير. أصابعتبدأ كلتا اليدين في التحرك في وقت واحد ، مع إغلاقهما بالتناوب أصابع بذلكإلى يوم. تحولت اليد اليمنى إلى حلقة صغيرة ، وعلى اليسار - حلقة كبيرة.
"الدمى"- يتخيل الأطفال أنهم دمى دمى معلقة من أجزاء مختلفة من الجسم. الجزء من الجسم الذي علقت الدمية خلفه متوتر ولا يتحرك. كل شيء آخر مريح ومتدلي. يبدأون في سحب الدمية بوتيرة مختلفة.
"كاميرات"- ينحني الطفل مرفقيه ويبدأ في شد يديه وفتحهما ، مما يؤدي إلى زيادة الوتيرة تدريجياً. يتم تنفيذه إلى أقصى حد من التعب للفرشاة. بعد ذلك ، يتم استرخاء اليدين واهتزازهما.
تمارين لتطوير حركة اليد والمرونة
1. "جور"مع الكاميرات.
يعصر الطفل الأصابع في القبضات، ثم يضغط عليهم معًا بقوة ، كما لو كان بقبضتين "بعقب"... كرر التمرين عدة مرات.
2. "فحص القابض".
تعشيق الطفل أصابع"إلى القلعة": الكاميرات اليمنى واليسرى تفتح قليلاً و "يستثمر"في بعضها البعض، يضغط على الأصابع... ثم يسحب ذراعيه في اتجاهات مختلفة. كرر التمرين عدة مرات ، مع تغيير اليدين.
3. "لنتعانق".
تعشيق الطفل أصابعكلتا اليدين والمكابس بواسطة ضمادات أصابععلى ظهور النخيل. كرر التمرين عدة مرات.
4. « أصابع القفز» .
ينثني الطفل أصابعاليدين وربطها بالمسامير (الإبهام بالإبهام والسبابة بالسبابة والشباك على)ثم يستقيم بشكل حاد أصابعوهو بالفعل على اتصال مع اللاصقات. ثم مرة أخرى مع المسامير ، مرة أخرى مع منصات وهلم جرا.
"قلم".
أقوم بلف قلم رصاص في يدي
ما بين أدر أصابعي.
بالتأكيد الجميع اصبع اليد
سأعلمك أن تكون مطيعا.
يقرص الطفل قلم الرصاص بإبهامه والسبابة أصابع اليد اليمنى
ثم يفعل الشيء نفسه بيده اليسرى. كرر التمرين عدة مرات.
افعل نفس الشيء مع الآخرين. أصابعأي أن الطفل يشبك القلم بفهرته ووسطه أصابع اليد اليمنى... يبدأ في تأرجحه ، لتقليد حركة البندول.
ثم يفعل الشيء نفسه بيده اليسرى ، إلخ.
6. "الخرز - البازلاء".
سوف تتدحرج في أيدي الخرز والبازلاء. كن ذكيا قريبا أصابع، باطن اليد.
يربت الطفل على راحة يده اليسرى بالنصائح أصابع اليد اليمنى.
يكرر التمرين عدة مرات ، ويغير اليدين.
لمرحلة ما قبل المدرسة العليا عمريجب أن يكون الطفل قادرًا على التسمية بشكل صحيح أصابعفي تسلسل مباشر وعكسي ، خارج الترتيب ، بلمسة ، مع إظهار في نفسه وفي الآخرين ، بعيون مغلقة. من الجيد استخدام قلم رصاص ، والطلاء ، وتغيير الضغط ، وربط النقاط بخطوط دقيقة ، والقطع على طول المحيط والنحت. في هذا عمريمكنك تعريف الطفل بالخرز وطرق العمل بالخيط والإبرة. كل اصبع اليديجب أن يكون الطفل للمدرسة "لا يعتمد"وحاذق. للمساعدة في تطبيع هذه القدرات والمهارات ، لتنمية براعة أيدي الأطفال ، مما يعني أن القدرات الفكرية للطفل تسمى
ألعاب الاصبع
عائلتي
ارفع يدك مع راحة يدك نحوك وانحني وفقًا لنص الآية في تسلسل معين أصابع، بدءًا بالإصبع الخنصر ، ثم الإصبع الصغير ، والسبابة ، والوسطى ، والإبهام.
أعلم أن لدي
عائلة ودودة في المنزل:
هذه أمي
هذه جدتي
هذا أبي ،
هذا هو الجد.
وليس لدينا خلاف.
أغسل يدي
1. "نغسل أيدينا"... افركي راحتي يديك بانتظام ، تحاكي غسل اليدين.
آه ، ماء ، ماء ، ماء! سنكون دائما نظيفين!
2. "التخلص من بعض الماء من الصوف". تشبث الأصابع بقبضةثم تصويب بقوة أصابع، كما لو نفض بعض الماء.
البقع - إلى اليمين ،
رش - إلى اليسار!
جسدنا أصبح مبتلا!
سؤال مهم آخر: كيفية وضع الأمهات فيما يتعلق بالطفل ، للمساعدة في إتقانها ألعاب الاصبع؟ متى ألعابمطلوب قلم واحد فقط ( "هذه الاصبع - الجد» , "العقعق"، هذا ليس مهمًا جدًا - على الأقل من الجانب ، على الأقل عن طريق دفع مقبض الطفل عبر قضبان سرير الأطفال. السؤال الذي يطرح نفسه عندما تبدأ كلتا اليدين في العمل. من الأفضل أن نبدأ بحقيقة أن الأمهات يجلسن على الكراسي والأطفال - في أحضانهم وظهرهم إلى بطونهم. بعد أن يتقن الأطفال ويريدون الاستقلال ، يمكن للأطفال أنفسهم الجلوس بجانب أو مع بعضهم البعض.
بعض ألعاب، بحيث أصابعتُدعى بدورها ، أو تتصرف بدورها ، تشبه الحكايات الخرافية الصغيرة ، فمثلا: "اثنان من الخنازير السمينات", "سلطعون"، ويمكن للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 4-5 سنوات فقط القيام بها بأنفسهم ، ويجب على البالغين إظهارها للصغار. انطق النصوص اصبع اليدالألعاب التي يجب على الكبار تعظيمها بشكل معبر: إما رفع الصوت أو خفضه ، والإيقاف المؤقت ، والتأكيد على الكلمات الفردية ، وأداء الحركات بشكل متزامن مع النص أو في فترات توقف. يصعب على الأطفال نطق النص ، ويكفيهم أداء الحركات مع الكبار أو بمساعدته.
يمكن ارتداء بعض الألعاب أصابعأغطية ورقية أو طلاء على منصات أصابع العيون والفم. ألعاب الاصبعشجع الأطفال على الإبداع ، وفي حالة ظهور حركات خاصة به ، حتى لو لم تكن ناجحة جدًا ، للنصوص ، يجب الإشادة به ، وإذا أمكن ، إظهار إنجازاته الإبداعية ، على سبيل المثال ، لأبي أو جدة. ينجذب أكبر قدر من الاهتمام للطفل ألعاب الاصبع مع الغناء... إن تركيب الحركة والكلام والموسيقى يجعل الأطفال سعداء ويسمح لهم بإجراء الفصول الدراسية بشكل أكثر فاعلية. يمكنك الغناء مع الكلمات المقترحة لأي لحن مناسب.
مجمع اصبع اليدالبلاستيك مع تنغيم الكلام التعبيرية ، وخلق مسرح الاصبع، تشكيل التفكير الترابطي المجازي - هذا هو ألعاب الاصبع... يتم اختيار التمارين مع الأخذ بعين الاعتبار خصائص العمر.
التماثل للشفاء ألعاب الاصبع
لقد سمع الكثير بالفعل عن الوخز بالإبر. من خلال النقاط النشطة على جلد الإنسان ، ليس فقط باستخدام الإبر ، ولكن أيضًا باستخدام شعاع الليزر والوخز الكهربائي ، يتم استعادة عمل قنوات الطاقة. كل قناة من هذه القنوات تنظم نشاط عضو معين ، أو حتى نظام من أعضاء الجسم.
أمثلة على ألعاب الدانتيل
إستعمال ألعاب جلدوذلك لمنح الطفل التجربة الحساسة اللازمة بطريقة سهلة ومبتكرة ومرحة. لكن للوهلة الأولى ، لا تبدو لعبة الأربطة مشرقة وجذابة بدرجة كافية. هل هناك شكوك حول ما إذا كان الطفل سيهتم بها؟ كيف تجعله يعجبه النشاط الجديد الذي اقترحته؟
بادئ ذي بدء ، دعونا نتذكر: يحب الأطفال "الكبار" ألعاب... يسعد معظم الأطفال الصغار باللعب بالأربطة ، لأن الخياطة والحياكة والحياكة والأحذية ذات الأربطة والعقد والأقواس أمر شائع لدى البالغين. نقوم بهذه الإجراءات التي تبدو بسيطة طوال الوقت ، والطفل في ألعابه ، بالطبع ، يريد أيضًا القيام بذلك. واحدة من أبسط ألعاب الجلد التي تلبي حاجة الطفل لتقليد البالغين هي زر بإبرة. يمكن تقديم هذه اللعبة حتى لطفل يبلغ من العمر 2 - 2.5 سنة. العب الخياط معه. أره كيفية الخياطة على الزر. أبسط شيء يمكن للطفل فعله في المرحلة الأولى هو دفع الأربطة في الثقوب وسحبها للخارج من الخلف. يعد هذا بالفعل إنجازًا رائعًا لطفل صغير - فهو يحتاج بعد كل شيء إلى تعلم كيفية تنسيق الحركات. أصابع... عندما يكون الطفل مرتاحًا مع اللعبة ، يمكنك أن تطلب منه عمل غرز بخط متقاطع ، مربع ، مكسور. علمه أنواعًا مختلفة من اللحامات والزخارف والأنماط المتماثلة وغير المتكافئة. في المستقبل ، يمكنك زيادة تعقيد اللعبة عن طريق إضافة واحدة أو اثنتين إلى رباط واحد (ألوان مختلفة)... وسيكون النمط أكثر جمالا ، وسيكون العمل أكثر صعوبة.
سيعلم طفلك أن يربط الأربطة بأحذيته بسهولة. تذكر وأظهر لطفلك الطرق المختلفة للجلد حذاء طويل: متقاطع ، نسج متوازي ، متقاطع من الأسفل ، متقاطع فوق ، إلخ.
مع ربط الحبكة ، سيكون من الأسهل أسر الطفل. عند ربط الفطر والفواكه بقنفذ أو سنجاب ، على سبيل المثال ، أخبر طفلك قصة عن كيفية جمع الحيوان للفواكه لتناول طعام الغداء. لعبة جلد ، مثل شجرة عيد الميلاد مع ألعاب رأس السنة الجديدة المشرقة ، مثالية لقضاء عطلة عيد الميلاد. غالبًا ما تصنع زينة عيد الميلاد على شكل أشكال هندسية ، لذلك عند تزيين شجرة عيد الميلاد ، ستعلم طفلك في نفس الوقت التعرف على مربع ، دائرة ، مستطيل ، مثلث ، معين ، نجمة ، إلخ. ضع أجسامًا صغيرة على الأشياء الأكبر حجمًا بحيث تتداخل الثقوب عليها ، واربط التفاصيل بإحكام. يمكن أيضًا استخدام شجرة عيد الميلاد ، والقنفذ ، وما إلى ذلك كقالب - ستحدد الفتات الخطوط العريضة للأشياء ، وتتعلم أبسط مهارات الرسم.
تصاحب معظم ألعاب الدانتيل إرشادات تحتوي على رسوم بيانية وفقًا لها تحتاج إلى "تجميع" لعبة ، وعينات من الأنماط وأنسجة الزينة. طفل أكبر سنًا (34 سنة)يمكن أن يؤدي أنماطًا وفقًا للمهام المرسومة ، وتعلم النشاط التطوعي ، وتطوير التفكير البصري النشط والتوجه المكاني. يمكنك أيضًا تكوين أنماط وزخارف بنفسك ، أو محاولة ربط تفاصيل اللعبة بشكل مختلف عن تلك الموضحة في الرسم التخطيطي. امنح حرية خيال الطفل ، دعه يؤلف قصته بنفسه!
قام بتجميعها وإدارتها مربي المجموعة الثانية للناشئين Burleeva T.V.
من الأشهر الأولى من حياة الطفل ، يمكنك البدء في تدليك الأصابع بفاعلية ، وبالتالي ، فإننا نعمل على النقاط المرتبطة بالقشرة الدماغية. يمكنك أيضًا تطوير المهارات الحركية الدقيقة أثناء تعلم مهارات الرعاية الذاتية الأساسية: الأزرار وفك الأزرار ، وربط الأربطة ، وارتداء القفازات ، وما إلى ذلك. عندما يكبر الطفل ، تحتاج إلى أداء تمارين بسيطة مصحوبة بنص شعري. يساهم استخدام الجمباز الإصبع ، المصحوب بالكلام ، في تطوير الإملاء والكلام النحوي ، تنمية الذاكرة والانتباه والمجال العاطفي في مرحلة ما قبل المدرسة.
ماذا يعطي الاصبع الجمباز للأطفال؟
يعزز إتقان المهارات الحركية الدقيقة.
يساعد في تطوير الكلام.
يزيد من كفاءة القشرة الدماغية.
يطور العمليات العقلية عند الطفل: التفكير والانتباه والذاكرة والخيال.
يخفف من القلق.
لا تصبح الأصابع الماهرة على الفور. لذلك ، يجب إجراء الألعاب والتمارين وتسخين الأصابع كل يوم في المنزل ، في الفناء ، أثناء الرحلات الميدانية. ضع في اعتبارك الخصائص الفردية لطفلك وعمره ومزاجه ورغباته وقدراته. ما يبدو بسيطًا بالنسبة لنا نحن البالغين صعب جدًا ويصعب على الأطفال القيام به. يمكن أن تكون الإخفاقات المبكرة محبطة وحتى مزعجة. يجب توخي الحذر لضمان نجاح أنشطة الطفل - فهذا سيعزز اهتمامه بالألعاب والأنشطة. عندما تبدأ دراستك ، لا تنس أنك أقرب وأقرب شخص لطفلك ، والشعور بالأمان العاطفي يجب ألا يترك طفلك للحظة.
"قل الشعر بيديك". عرض ألعاب الأصابع للآباء.
الجمباز الاصبع.
"نحلة". قم بالتدوير بإصبع السبابة من اليد اليمنى ثم اليد اليسرى.
"قارب". وجهي أطراف الأصابع إلى الأمام ، واضغطي على يديك معًا ، وثني أصابعك قليلاً.
"اثنان يتحدثان". قم بضغط كلتا يديك في قبضتي اليد ، ومد الإبهام لأعلى ، وتقريبهما من بعضهما البعض.
"Fl a zh about". اسحب الإبهام لأعلى ، وقم بتوصيل الباقي معًا.
"بيك الطيور". قم بتوصيل الإبهام بالتناوب مع بقية الأصابع.
"مقص". تحاكي أصابع السبابة والوسطى في اليد اليمنى واليسرى قصة شعر المقص.
"جرس". عبور أصابع كلتا يديك ، اقلب الظهر لأعلى ، وأنزل الإصبع الأوسط من اليد اليمنى لأسفل وقم بتدويره بحرية.
"شجرة عيد الميلاد". أصابع اليدين متقاطعة.
"رجال الاطفاء". تمرين الكائن: يتم استخدام سلم لعبة مع تشغيل السبابة والأصابع الوسطى على طوله.
بيت". قم بتوصيل أطراف أصابع اليدين اليمنى واليسرى بشكل غير مباشر.
"الثعلب والأرنب". يزحف الثعلب ، كل أصابعه "تتقدم" ببطء على الطاولة إلى الأمام ، والأرنب "يهرب" - بالإصبع بأصابعه ، يتحرك بسرعة للخلف.
الألعاب هي أغاني الأطفال.
عجننا العجين (امسك وافتح قبضة يدك لكل كلمة)
صنعنا كعكة. (صفقوا بأيدينا ، ثم واحدة ، ثم الكف الأخرى في الأعلى)
صفعة ، صفعة ، صفعة ، صفعة ، (تصفيق)
عشب - نملة (ارفعوا أيديكم ، حركوا أصابعكم)
ارتفع من النوم (كفك تحت الخد ، مد ذراعيك ، هز أصابعك)
طائر - حلمة (ثني ذراعيك ، ولوح بالفرشاة)
تناولت الحبوب (ضمادات معًا)
الأرانب - للملفوف ،
الفئران - للقشرة ،
الأطفال من أجل الحليب.
ارفع اليد اليسرى مع راحة اليد نحوك ، ووفقًا للنص ، ثني أصابع اليد اليسرى مع اليد اليمنى بدورها ، بدءًا من الإصبع الصغير.
هذا الاصبع يريد النوم
هذا الاصبع - قفز في السرير ،
تم قطع هذا الإصبع ،
هذا الإصبع قد نام بالفعل.
- اصمت ، إصبع ، لا تصدر ضوضاء!
لا توقظ الاخوة.
وقفت الأصابع. الصيحة!
حان وقت الذهاب إلى روضة الأطفال!
يلتفت الأطفال إلى الإبهام ، ويفكّون كل الأصابع.
نصنع فطيرة كبيرة (من الأسفل إلى الأعلى عبر الجانبين ، ارفع ذراعيك ، وأغلق فوق رأسك ، ودائرة أمامك).
يعد اللعب من أفضل الطرق لتنمية حديث الأطفال وتفكيرهم. إنه يمنح الطفل السرور والفرح ، وهذه المشاعر أداة قوية تحفز الإدراك النشط للكلام وتولد نشاط كلام مستقل. ومن المثير للاهتمام أن الأطفال الصغار جدًا ، حتى عندما يلعبون بمفردهم ، غالبًا ما يعبرون عن أفكارهم بصوت عالٍ ، بينما يلعب الأطفال الأكبر سنًا في صمت.
الألعاب المنظمة ، بما في ذلك ألعاب الأصابع ، المصحوبة بالكلام ، تتحول إلى نوع من العروض الصغيرة. إنها رائعة جدًا للأطفال وتجلب لهم الكثير من الفوائد!
إذن ما هي ألعاب الأصابع؟ يتذكر الجميع قافية من الطفولة: "كتبنا ، كتبنا ، أصابعنا متعبة ...". لذلك قضى المعلمون التربية البدنية في الفصل الدراسي في المدرسة الابتدائية. هذه القافية هي النموذج الأولي لألعاب الأصابع.
تتمثل ألعاب الأصابع في جوهرها في التدليك والجمباز لليدين وأحيانًا للأرجل. يمكنك فقط قراءتها للأطفال واطلب منهم تحريك أصابعهم بالطريقة التي يريدونها.
ألعاب الإصبع في حد ذاتها تمنح أطفالنا الصحة ، لأن في هذه الحالة ، هناك تأثير على جلد اليدين ، حيث توجد العديد من النقاط المرتبطة بأعضاء معينة.
الهدف الرئيسي من ألعاب الأصابع هو تبديل الانتباه وتحسين التنسيق والمهارات الحركية الدقيقة ، مما يؤثر بشكل مباشر على النمو العقلي للطفل. بالإضافة إلى ذلك ، مع تكرار خطوط الشعر والحركة المتزامنة للأصابع ، يقوم الأطفال بتشكيل النطق الصحيح للصوت ، والقدرة على التحدث بسرعة ووضوح ، وتحسين ذاكرتهم ، والقدرة على تنسيق الحركات والكلام.
آمل أن تعجبك أنت وأطفالك القصائد وحركات الألعاب ، وأن تمنح متعة التواصل وتحقق فوائد ملموسة.
"أمامنا شجرة عيد الميلاد: جالسًا ، يربط الأطفال أطراف أصابعهم ، يصنعون" شجرة عيد الميلاد "
المطبات ، تظهر بقبضة اليد
الإبر ، السبابة
الكرات والأصابع تضغط في دائرة
الكشافات ، إظهار "المصابيح الكاشفة"
الأرانب ، عرض "آذان الأرنب"
والشموع تضغط الكف والأصابع على بعضها البعض
النجوم تضغط على راحتيها بأصابع متباعدة
ناس صغار ". ضع الأصابع الوسطى والسبابة على ركبهم
"القط على الموقد يقرع قبضته
سحق المفرقعات
تُظهر القطة التي تظهر في النافذة كيف يخيطون بإبرة
يخيط المنشفة.
ترفع القطط الصغيرة أيديها إلى مستوى الصدر ، وتنزل فراشيها لأسفل
يجلسون على الموقد ويهزون رؤوسهم يمينًا ويسارًا
يجلسون على الموقد
نعم ، إنهم ينظرون إلى القطة. تظهر باليد "نظارات"
الجميع ينظر إلى القطة
والمفرقعات تعمل ". التقط أسنانهم
"نحن على هذا النحو ، نحن على هذا النحو ،" نسحق العجين بأيدينا
عجن العجين.
نحن على هذا النحو ، نحن هكذا ، أصابعنا معًا ، حركة الأيدي من أنفسنا وإلي أنفسنا
تم لف العجين.
مثل هذا ، مثل هذا ، انشر ذراعيك على نطاق واسع إلى الجانبين
سيكون هناك خبز الزنجبيل الكبير.
مثل هذا ، مثل هذا ، التمسيد على راحة يدك بدوره
سيكون هناك خبز الزنجبيل الذهبي.
خبز الزنجبيل وحركة خبز الزنجبيل "فطائر الخبز"
خبزها الرجال.
خبز الزنجبيل والزنجبيل
جدا حلوة جدا.
تأكل ، وتناول الطعام ، وتمتد الذراعين إلى الأمام ، وراحتا لأعلى
ساعد نفسك الضيوف!
تعال إلينا مرة أخرى ، وأومئ لك
نحن نسأل كثيرا جدا! "
"الدجاج - طيهوج البندق" يمر "ببطء من الفهرس والوسط
مشيت حول الفناء ، بإصبع على فخذي
مشيت حول الفناء
لقد عدت الدجاج.
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة! ثني الأصابع في يد واحدة
سأعدهم مرة أخرى: إنهم يهزون السبابة
واحد إثنان ثلاثة أربعة خمسة!" ثني الأصابع من ناحية أخرى
"هكذا يحك أطفالنا أفخاذهم بأصابعهم
لقد أصبحوا شقيين مثل الفئران:
فرك ببراعة بأصابعك ،
كما لو كانوا يخدشون كفوفهم.
W - w - w ... "فرك راحة اليد
"هذا الإصبع يرقص. ينقر الأطفال بإصبع السبابة على فخذهم
هذه الدائرة ترسم. قم بحركات دائرية بإصبعك الأوسط
هذا الإصبع يقفز بمهارة ويقرع المجهول على الفخذ
مثل كرة خفيفة وخفيفة.
والإصبع الصغير ، طفلي ، يخدش ساقه بإصبعه الصغير
خدوش بمخلب مثل الفأر.
ورجل كبير سمين يضغطون بإبهامهم على راحة اليد
استلقيت للنوم على الجانب.
والآن الجميع يشد أصابعه ويفكها بالترتيب
تقوم الأصابع بتمارين.
هل انت مرهق؟ استرح ، اشبك أصابعك في قبضة
نم ، أصابعك ، اخلد للنوم! "
(عند التكرار ، تتم الحركات باليد الأخرى)
1. كما في الغابة على رمال حرر أصابعك من القبضات
ازدهرت الزهور.
مثال: زهور ، زهور ، "فوانيس"
زهور الزهور - 2 ص.
يهمس بالنسيم يفرك راحة اليد
ابتسموا للشمس. أومأ برؤوسهم
"كان الثلج يتساقط على العتبة. يخفض الأطفال أيديهم بسلاسة من أعلى إلى أسفل
لقد صنع القط فطيرة لنفسه. أظهر كيف يتم خبز الكعكة
في غضون ذلك ، كان ينحت ويخبز ،
تدفقت الفطيرة مثل مجرى مائي. القيام بحركات متموجة بأيديهم
فطائر الفطائر تهز نفسها بإصبع السبابة
ليس من الثلج - من الدقيق ". تأرجح إصبعك من جانب إلى آخر
"العقعق - أطفال ذوو جوانب بيضاء على عصيدة" طبخ "النخيل
لقد طهيت العصيدة ،
أطعمت الأطفال.
أعطى هذا ، بالتناوب ثني الأصابع من الإصبع الصغير
أعطيت هذا ،
أعطيت هذا ،
أعطيت هذا ،
لكنني لم أعطيها لهذا! تظهر الإبهام
لم تلبس الماء ، إنهم يهددون السبابة بالإبهام
لم اقطع الخشب
لم أطبخ العصيدة -
ليس لديك شيء! نشر كلا الذراعين على الجانبين
هذا قدر فارغ من أجلك ، يشد أصابعك في قبضة اليد
اذهب إلى الزاوية وانتظر! أشر بإصبعك في الزاوية
"غسلنا أيدينا وغسلنا أرجلنا ، وتقليدنا بغسل الأيدي
لعبت بشكل جيد ، حسنًا - النخيل! يد التصفيق
في الفناء ، كان الدجاج عبارة عن فتات مفتتة ، "خبز مفتت"
لعبت مرة أخرى في خير - النخيل! يد التصفيق
لقد ضربنا القطة بأشجار النخيل النظيفة ، ونمسك بإحدى يدينا الأخرى
لعبنا معه لطيفة - النخيل! يد التصفيق
وضعوا راحة يدهم على المسار الصحيح ... وضعوا أيديهم على ركبهم
كم هم متعبون - بخير - النخيل! " التمسيد يدا بيد
"الفتيات والفتيان! مد ذراعيك على الجانبين ، رفرف بجناحيك
تماما مثل الببغاوات.
لوحي بأجنحتك
هز الخصل ، قم بإمالة الرأس إلى اليمين واليسار
انظر إلى بعضكما البعض ، واستدر إلى الجار وانظر في عينيه
تطير في الغابة معًا ، وذراعيك على الجانبين ، ورفرف بأجنحتنا
انزل على شجرة النخيل
هز أجنحتك! "
"في حديقة الغابة نظهر" آذان الأرنب "
لعبت الأرانب:
صفقوا الكفوف وصفقوا
وداسوا بأقدامهم وداسوا بأقدامهم
لوّحنا بآذاننا ، نصنع "آذان أرنب" ونلوح بأيدينا
ركبوا أعلى من كل شيء. القفز على قدمين
نظرنا بأعيننا ، أيدينا إلى أعيننا ، "نصفق بأعيننا"
تم غناء الأغنية:
لا لا لا لا! لا لا لا لا! الدردشة بأيدينا
لا لا لايكي!
أوه ، ما نحن الأرانب المضحكة! "
"هل تظهر عيون كس
لديه آذان كس تظهر الأذنين وتذبذب لهم
كس لديه الكفوف ، القبضات مشدودة وغير مطوية
الوسائد الناعمة.
كس ، كس ، لا تغضب ، هز إصبعك
لا تخدش الأطفال
مبعثر! يد التصفيق
"في الصباح الباكر أستيقظ ، أغني أغنيتي ،
ومئة شاب يغنون معي في وئام! رفع اليدين والأصابع متباعدة
يغني مائة من القنفذ ، والأيدي مقفلة ، والإبهام متصلان ، والباقي مستقيمان
مائة ثعبان تغني ، والنخيل متصلة ، وحركات تشبه الأمواج
والأرانب تغنيها ، "آذان الأرنب"
ويغني أشبالها "كفوف ثعلب"
تحت الأرض ، شامة عجوز تحدق بعينيه ، "كمامة شامة"
تغني هذه الأغنية.
وفي العرين ، دب الأشبال والذراعين على الجانبين ، يتدحرج من القدم إلى القدم
وفي المستنقع ضفادع "أرجل ضفادع"
فرس النهر مهم جدا يضع البطن واليدين على البطن
يغني بسرور.
حتى التمساح الرهيب ينضم إلى راحتيه ، والأصابع متباعدة ، "فم التمساح"
لقد تعلمت هذه الاغنية!
"مخالب القط" مخرز لنا
اغنية جالسة على النافذة. وضعوا رؤوسهم على "الكفوف"
هل تسمع ، السبابة لأعلى
كما تحت سقفنا أيدينا فوق رؤوسنا "سقف المنزل"
هل هذه الأغنية تغنيها الفئران؟ "أقدام الفأرة"
نستيقظ باكرا في الصباح
نحن نغني أغنية في انسجام تام ".
"بناتنا وأولادنا ، أيدي على الحزام
القفز بمهارة مثل الكرات
يهتز الرأس قليلاً
وهم يجلسون بشكل جميل.
يصفقون بأيديهم هكذا ، هكذا ،
إنهم يطأون أقدامهم هكذا ، هكذا ،
القبضات مثل هذا ، مثل هذا
النخيل تفتح مثل هذا ، مثل هذا.
سننفخ في راحة يدنا
سنوقظ أصابعنا ونهزها
استيقظت أصابعنا بالفرشاة
استيقظنا ، استيقظنا نثني أصابعنا
وابتسموا لبعضهم البعض. ربط الأصابع
أصابع فولاذية تحتضن الأيدي في القلعة
بدأ تقبيل الأصابع تلمس منصات الأصابع
ثم تنغمس في. مشاعل
جاء لادوشكا ، عارضًا أشجار النخيل
فقالت: فتات! تذبذب أصابعهم
توقف عن اللعب ، توقف عن العبث بضربات الفرشاة
يجب أن نعمل! يدا معا
ونريد أن نمرح! مشاعل
ولكن بعد ذلك جاء كام ،
الأصابع الحدب المخفية
صمت إصبعك على شفتيك
هكذا هم ، أصابعنا مؤذية!
إنهم لا يستمعون إلى أمي لادوشكا ،
بابا كام مستاء!
Ay-ay-ay ، عار وخزي!
أصابع ألا تخجل؟
أصابع مخبأة في الإبط
ويجلسون هناك بهدوء.
إنهم ، بالطبع ، خجولون جدا
لإهانة أمي وأبي.
حسنًا ، تخرج الأصابع
انظر إلى الرجال بيديك على الجانبين
نظروا ، نظروا ، ابتهجت الفوانيس على الفور
سنعمل ، سنعمل أيدينا معًا
وبعد ذلك ، مرح بالفعل! " صفعة على الركبتين
"أوه ، كم هو مخيف على حديقة الغابة ، الأيدي ، على الخدين ، تهز رأسك
لعبة أرنب فقيرة "آذان أرنب"
اليعسوب يحوم فوق الأرنب ويداه في قبضتيه ممسكة بالفهرس و
الأصابع الوسطى ، حركهم بسرعة
والنظرات والنظرات بكل العيون. عيون اليعسوب
وكانت النحلة تطن بكل آذانها ، وتضع أصابعها في الأذنين - "لا تسمع"
لديها أسوأ لدغة. يد في قبضة ، مشيرا السبابة
والخنافس ذات القرون تزحف بأيديها على ركبها ، بأصابعها
لن يكون لديك وقت لشهيق رأسك بيديك
سوف يقضمون. دغدغة شخص قريب
صرخة الرعب دهس الأرنب ، بسرعة لمس الصدر بأصابعك
أوه ، كم هو مخيف الأرنب المسكين. "آذان الأرنب"
استشارة لأولياء الأمور
الموضوع: "ألعاب الأصابع مع الأطفال من عمر 2-3 سنوات"
أصول قدرات الأطفال ومواهبهم
في متناول يدك.
V.A. سوكوملينسكي
لقد ثبت أنه في سياق التطور ، تم تطوير وظائف اليد والكلام عند البشر بالتوازي ، في التفاعل المباشر. بفضل تنفيذ العمل الدقيق ولكن المعقد باليد ، حدثت زيادة في النبضات التي دخلت الدماغ البشري. نتيجة لذلك ، أصبحت الفرشاة ليس فقط المنفذ للإرادة ، ولكن أيضًا المربي للعقل البشري.
لقد ثبت أنه إذا كانت حركات أصابع الطفل مضبوطة جيدًا ومناسبة لسنه ، فإن نمو الكلام يكون طبيعيًا. على العكس من ذلك ، إذا تأخر الطفل في تطور حركات الأصابع ، فإنه يتأخر في تطور الكلام.
يعاني العديد من الأطفال الآن من مشاكل في الكلام: فهم لا ينطقون الكلمات بوضوح ، ويعيدون ترتيب المقاطع والحروف فيها. لا يوجد سوى مخرج واحد - لتنمية أصابع الطفل. تعتبر ألعاب وتمارين الأصابع أداة فريدة لتنمية المهارات الحركية الدقيقة والكلام في وحدتها وترابطها. في ألعاب الأصابع والإيماءات المقفلة ، يتم تصوير محتوى القصيدة باستخدام حركة اليدين والأصابع. هذا المرح مثير للغاية. يساهمون في تنمية الإبداع والتفكير والكلام وصغر عضلات اليدين. يتم تطوير البراعة والقدرة على التحكم في حركاتهم ، للتركيز على نوع واحد من النشاط. تجذب القصائد انتباه الأطفال ويسهل تذكرها.
قواعد تنظيم الألعاب. لكي تحقق اللعبة أقصى فائدة للطفل ، يجب تنظيمها بشكل صحيح.
في سن مبكرة ، يكون انتباه الأطفال غير مستقر. بالنظر إلى هذه الميزة ، لا تؤخر عملية اللعبة. يجب ألا تستمر أي لعبة أكثر من 5-8 دقائق ، وإلا سيفقد الطفل الاهتمام بها ولن يحصل الإجراء على نتيجة منطقية.
لا تبدأ اللعبة قبل وقت قصير من موعد النوم أو قبل الأكل.
عند استخدام الألعاب التعليمية الجاهزة ، لا تعطها للأطفال للاستخدام الدائم. بعد الانتهاء من النشاط مع طفلك ، قم بطي اللعبة بعناية واتركها بعيدًا حتى النشاط التالي.
علم طفلك أن يكون نظيفًا. شجعه على تنظيف المنطقة بعد كل جلسة. تنظيف كلعبة ممتعة.
يرجى ملاحظة ما يلي:
ما عليك القيام بذلك إلا عندما يكون الطفل في حالة مزاجية راضية ؛
يجب أن تتوافق التمارين مع النمو الحركي للطفل ، ولا تتجاوز نموه البدني ؛
يتم تقديم تمارين الأصابع عندما يبدأ الطفل في إظهار الاهتمام بالعالم من حوله وتجلب له التمارين البدنية الفرح ؛
عليك أن تبدأ الدرس بضرب أصابعك بلطف.
تأكد من استخدام مرافقة الكلام أثناء التدريبات ، فهذا سيمنح الطفل تهمة المشاعر الإيجابية ويشجع على التواصل.
تسلسل الألعاب التعليمية:
1. يظهر الشخص البالغ اللعبة للطفل نفسه أولاً.
2. شخص بالغ يشرح اللعبة بالتلاعب بأصابع الطفل ويده.
3. يقوم شخص بالغ وطفل بأداء حركات في نفس الوقت ، بينما يقوم البالغ بنطق النص بعناية.
4. يؤدي الطفل الحركات بمساعدة شخص بالغ ينطق النص.
5. يؤدي الطفل الحركات بشكل مستقل وينطق النص والكبار
المطالبات والمساعدات.
توصيات إضافية:
1. لا تلعب مع طفلك إذا كانت يداك باردة. حاول تدفئة يديك أولاً ، على سبيل المثال عن طريق غمرهما في ماء دافئ أو فرك راحة يديك.
2. لجعل محتوى اللعبة مفهومًا ، يجب تعريف الطفل بشخصياتها. على سبيل المثال ، إذا كانت اللعبة تتضمن شخصيات يصادفها الطفل الصغير لأول مرة ، فتحدث عنها أولاً باستخدام الصور أو الألعاب.
3. سيتم تذكر حوارات الشخصيات المذكورة في أغاني الأطفال بشكل أفضل إذا كان البالغ ، الذي ينطق النص ، يستخدم تقنيات تمثيل معينة. لا تنس استخدام تعابير الوجه قدر الإمكان عند اللعب معًا.
4. اجعلها قاعدة لبدء اللعبة وإنهائها بمزاج إيجابي ، حتى لو فعل الطفل شيئًا خاطئًا في البداية.
5. لا تنس توسيع نطاق الألعاب الخاصة بك. بعد أن أتقن العديد من الألعاب إلى الحد الذي يمكن للطفل أن يكررها بالفعل بمفرده ، يتفاعل بابتسامة مع تكرارها ، ويتعلم ألعابًا جديدة.
6. وفقًا لإحدى القواعد الرئيسية ، في ألعاب الإصبع ، عليك الانتقال من "البسيط إلى المعقد" ، أي أنه يجب عليك أولاً العرض ، والبدء في الحفظ من أول حركتين في اللعبة ، ثم زيادة عدد مرات التدريجي تدريجيًا الإيماءات وتعقيد نص أغاني الأطفال المعلقة عليها.
ابدأ بألعاب الأصابع البسيطة:
خانة اختيار
يتم تنفيذ التمرين على النحو التالي. يمد الطفل راحة يده المستقيمة مع الجانب الخلفي باتجاهه ويفتحها بإبهامه لأسفل.
أنا أحمل علم في يدي
وأنا ألوح للرجال.
كرسي
يرفع الطفل راحة يده اليسرى عموديًا. إلى الجزء السفلي منه ، يضع كاميرته اليمنى بإبهامه تجاهه.
الأرجل والظهر والمقعد -
ها هو الكرسي ، بشكل مدهش.
باخرة
يضع الطفل راحتيه على الحافة ويطويهما بمغرفة ، ثم يرفع إبهامه لأعلى.
تبحر الباخرة على طول النهر ،
وينفخ مثل الموقد.
جرس
يمسك الطفل يديه مع ظهور ظهره ، متشابكًا أصابع كلتا يديه. يجب خفض الإصبع الأوسط لليد اليمنى لأسفل حتى يتمكن الطفل من تحريكه بحرية.
الجرس يدق
يحرك لسانه.
بيردهاوس
يحمل الطفل راحتيه منتصبتين ، وربطهما بأطراف أصابعه الأربعة. تنحني الإبهام إلى الداخل نحو راحة اليد.
يعيش الزرزور في بيت الطيور
ويغني أغنية مدوية.
سلسلة
الإبهام والسبابة من اليد اليسرى متصلان في حلقة. يتناوب الطفل على تمرير الخواتم من أصابع يده اليمنى من خلالها: من الإبهام والسبابة ، من الكبير والمتوسط ، إلخ. يجب أن تشارك جميع الأصابع في التمرين.
نلمس أصابعنا
ونحن ندرس السلسلة.
كرة
ينشر الطفل أصابع يديه على نطاق واسع ويربطها بالأطراف بحيث تكون اليدين مستديرة مثل الكرة. ثم يجمع الطفل أصابعه متظاهراً أن الكرة مفرغة من الهواء.
نفخ البالون بسرعة:
تصبح كبيرة.
فجأة انفجر البالون وخرج الهواء -
أصبح نحيفًا ونحيفًا.
قط
يمسك الطفل بيده بحيث يستقر إصبعه الوسطى والبنصر على الإبهام. يتم تقويم ورفع إصبع السبابة والإصبع الصغير.
والقطة لها آذان على رأسها ،
لسماع أفضل
الفأر في جحرها.
الفأر
وضع الأصابع هو نفسه كما في التمرين السابق ، يتم ثني السبابة والأصابع الصغيرة فقط.
كتلة رمادية تجلس
وكل شيء حفيف بقطعة من الورق.
الأرنب والأذنين
تجمع الأصابع في الكاميرا. السبابة والأصابع الوسطى مستقيمة. يجب أن يتم تحريكهم - هذه "آذان".
الأرنب له آذان طويلة ،
يخرجون من الأدغال.
يقفز ويقفز
تحياتي لأرانبه.
عائلتي
أثناء القراءة ، يظهر الطفل بيد واحدة بالتناوب أصابع اليد الأخرى ، والتي يشار إليها في قافية الحضانة.
هذا الاصبع هو الجد.
هذا الاصبع هو جدة
هذا الاصبع هو الأب
هذا الاصبع امي.
هذا الاصبع هو انا
هذه هي العائلة كلها!
أثناء القراءة الثانية للنص ، تقوم العقارب بتبديل الأدوار.
على الماء
أخبرك أين كنا؟
مشينا إلى النهر على الماء.
(تصور "الرجال الصغار")
جلبوا دلو من الماء ،
(نحن نمثل "الجرافة")
حتى يغتسل كل الأطفال.
(نصور كأننا نغتسل)
اغسل اذنيك يا عيوننا
(التمسيد بالأصابع بالقرب من العينين والأذنين)
وطهي العصيدة على الإفطار.
(نصنع حركات دائرية بإصبع السبابة اليمنى على راحة اليد اليسرى)
طائر في إجازة
طارت الطيور
(تصور "الطيور")
يلوحون بأجنحتهم
(يلوح بيده)
جلسوا على الأشجار
(نمثل "الشجرة" باليدين)
استراحنا معا.
(مع كل فرشاة نصور "طائرًا")
الحلزون مقرن
الحلزون مقرن
في عجلة من أمرنا ، الزحف في مكان ما.
(نضع كفًا مفتوحًا على الطاولة ، ونضغط اليد الأخرى في قبضة ، ونترك السبابة والأصابع الوسطى مستقيمة ، كما لو كانت قرون الحلزون)
إلى أين يؤدي الطريق؟
إلى Nastya على كفها.
(اتكئ على قاعدة راحة اليد ، وحرك اليد - "الحلزون" و "الزحف" على راحة اليد المفتوحة)
المسار انتهى -
الحلزون يخفي القرون.
(نضع أصابع- "الأبواق" في القبضة ونغلق راحة اليد الأخرى بحيث يكون "الحلزون" بداخلها)
دينغ ديلين
دينغ ديلين ،
دينغ ديلين!
تشرق الشمس طوال اليوم
(نرفع أيدينا ، ونصقل راحة يدنا وأصابعنا ونؤرجح أيدينا إلى اليمين واليسار)
الفطائر المقلية لنا
مثل جدتنا -
(صفع الطاولة برفق على الظهر أو على جانب راحة اليد ، كما لو كنت تقلب الفطائر في مقلاة)
فطائر الغريبة
رودي والعصير!
(نربط راحتي اليدين بأصابع مغلقة بحيث يكون الكف أو الآخر في الأعلى)
كما تم تطوير المهارات الحركية الدقيقة:
ألعاب مختلفة بالأصابع ، حيث يكون من الضروري أداء حركات معينة في تسلسل معين ؛
اللعب بأشياء صغيرة غير ملائمة لأخذها باليد (فقط تحت إشراف الكبار) ؛
الألعاب التي تحتاج فيها إلى إخراج شيء ما أو سحبه ، أو الضغط ، أو الإلغاء ، أو الصب ، أو الصب ، أو الدفع في الحفرة ، وما إلى ذلك ؛
الرسم باستخدام أقلام الرصاص ، وأقلام التلوين ، والفرشاة ، وما إلى ذلك ؛
إغلاق وفك السحابات والأزرار والتضميد وخلع الملابس ، إلخ.
المواد مأخوذة من T.L. مشروع "500 لعبة الاصبع الأصلية".