يجب أن يفهم الطفل البالغ من العمر 8 سنوات الوقت. مشاركة الوالدين في تنمية طفل يبلغ من العمر ثماني سنوات
تعتبر الفترة العمرية في حياة الطفل من 8 إلى 11 عامًا مهمة جدًا ، حيث يتم تشكيل شخصية الشخص في هذا الوقت. إذا عملنا من منظور علمي رفيع ، فعندئذٍ في الفترة الزمنية الموصوفة تبدأ عملية التنشئة الاجتماعية الثانوية والانتقال من التفكير الملموس إلى التفكير المجرد.
هنا ، يتم إنشاء صورة مفهومة ذاتيًا عن "أنا" الفرد. ينظر الطفل إلى نفسه بعينيك ، وبناءً على تقييماتك لشخصيته وسلوكه ، يستخلص النتائج. "لذلك ، أمي تمدحني ، لذلك أنا بخير." أو العكس. "اليوم وبخوني مرة أخرى ، قالوا إنني طفل لا قيمة له ... أنا سيء!" لا يولي الآباء الذين يفكرون بشكل نمطي أي اهتمام تقريبًا للصعوبات والمشاكل المحتملة للرجل الصغير ، معتبرين إياها صغيرة وغير مهمة. "وما الذي يدعو للقلق ، - التمدد على كرسي مريح ، يقول أبي بكسل ، وضع الصحيفة جانباً ، - هراء ، المشاكل الحقيقية ستبدأ في سن 13-15".
لا يأخذ الآباء في الاعتبار حقيقة أن قوة الانفجار النفسي في وقت البلوغ تتناسب عكسياً مع وجود الانتباه من جانب الأمهات والآباء ، وتتناسب طرديًا مع درجة اللامبالاة. يجب أن يثق طفلك بك ، وأن يشاركك ما يراكمه خلال اليوم في روحه ، ويتحدث عن انتصاراته وهزائمه الصغيرة: كيف نام اليوم ، وماذا كان يحلم به ، وما قاله عنه في درس التاريخ ، وما إلى ذلك. مع تصنيفات وأنماط مختلفة ، قاموا بتقسيم جميع الآباء والأمهات إلى سلطوية وليبرالية و "وسط ذهبي".
الخطأ الأكثر شيوعًا الذي يرتكبه الآباء الاستبداديون هو ميلهم إلى الأبوة والأمومة العقابية. يجدر بنا أن نتذكر المثل الشرقي: "الأطفال بحاجة إلى التنشئة حتى لا تتحول دموعهم في الصغر إلى دموعكم في الشيخوخة". إذا كان الطفل لا يبلي بلاءً حسناً في المدرسة أو كان يائسًا من المشاغبين ، فلا تتسرع في الإمساك بالحزام أو وضع الجاهل في زاوية. ربما يريد لفت انتباهك. ربما شيء ما يقلقه أو يحزنه أو يخيفه.
لكل مشكلة أسباب عديدة ، بالإضافة إلى عدة حلول. أولاً ، حاول أن تعرف بالضبط مكان وجود "الثقب الأسود". هل يفشل الطفل في المواضيع؟ اشعر بالوحدة؟ هل يتعرض للتخويف من قبل أقرانه؟ ألا يجد أي اتصال مع المعلم أبدًا؟ ربما وقعت بعض المشاكل على الفور على ولدك أو فتاتك؟ وهو (ق) لا يعرف كيف يكون. حاول أن تجعل طفلك يثق بك. للقيام بذلك ، وخلق مناخ نفسي مناسب في الأسرة. بالطبع ، في حياة شخصين بالغين ، يحدث كل شيء: المشاجرات والفضائح والمواجهة اليومية العادية.
ابذل جهدًا للحفاظ على نمو طفلك في بيئة متناغمة قدر الإمكان. لا شيء يصدم نفسية الطفل الهش مثل الصراخ والنقد الغاضب والعدوان ، حتى لو لم يكن موجهاً إليه على وجه التحديد. اجعلها قاعدة أنه بمجرد أن يتجاوز ابنك أو ابنتك العتبة ، يجب أن يلمع الحب والحنان على وجهك. قد يعترض أنصار النموذج الاستبدادي للتنشئة ، قائلين "لا يوجد شيء لتدليل الأطفال ، دعهم يهتزون منذ الطفولة ، لأن الحياة غابة ، والشرخان يعيشون هناك". يمكن للمرء أن يعترض على مثل هذه الخطبة. يجب أن تربي طفلًا ليس فقط ذكيًا وقويًا وقوي الإرادة ، ولكن أيضًا لطيفًا. فقط الوالد قاس القلب يمكنه أن يترك طفله بمفرده في مشاكل. الطفل في هذا العمر يمتص ، مثل الإسفنج ، كل ما يحدث حوله ليمنحه بعد ذلك للآخرين ، بمن فيهم أنت وأحفادك. تعلم أن تتحمل وتسامح وتؤمن. أظهر لطفلك أنه لا توجد مصيبة وخوف لا يمكن التعامل معه.
يسعى الآباء الذين يلتزمون بأساليب الأبوة الاستبدادية إلى قمع الطفل ، ومعاقبة جميع الأخطاء حرفياً. الأطفال الذين نشأوا في هذه الظروف لا يعرفون الفرق بين السلوك الجيد والسيئ. من بين هذا الجمهور المشروط ، كانت نسبة الأشخاص المحرومين هي الأعلى ، لأنهم من سن المدرسة الابتدائية لديهم ختم في قشرتهم الفرعية: "إذا وبخوني ، فهم لا يحبونني. هل هناك اختلاف في كيفية التصرف ". يتحدث علماء النفس الذين يتعاملون مع الأطفال كثيرًا عن صعوبات الفترة الانتقالية ، حيث تكون روح التناقض قوية لدى المراهق وتأتي من "العكس".
في الوقت نفسه ، ينسى الخبراء المحترمون أن روح التناقض لا تظهر في فترة زمنية معينة ولا تختفي. إما أن يكون هناك أو لا يكون. ربما يكون التطوع والتوافق على المستوى الجيني ، في بعض الأطفال تظهر الإرادة الذاتية خارجيًا ، وفي حالات أخرى ، يتم ملاحظة مثل هذا السلوك في كثير من الأحيان. إذا ضغطت على طفل ، وضغطت عليه في إطار صارم ، سيبدأ طفلك عاجلاً أم آجلاً في القيام بمحاولات عديدة بشكل نشط للغاية للدفاع عن حقوقه ، وبصورة غير سارة للغاية بالنسبة لك.
ومع ذلك ، هناك نقيض تام للوالدين المستبدين ، أي أن الآباء ليبراليون.
إنهم يوفرون للأطفال أقصى درجات الحرية ، ولا يوبخون أبدًا ، ولا يعاقبون جسديًا ، ويفضلون التشدق حول ما هو أطفال الأعراق الرائعين هنا في أسرهم الصديقة. يعاني الطفل من حساسية متزايدة لكلمات الأم والأب. إنه يفهم تمامًا متى يمكنك الوقوف على رأسك ، وقلب المنزل بأكمله رأسًا على عقب. يصعب على الوالدين معاقبة المخادع المحبوب ، لكن سيكون من الصعب فيما بعد تعليمه أن يكون مسؤولاً عن أفعاله.
تخيل أنه في سن الشيخوخة ، بدلاً من دفع فواتير الأدوية الخاصة بك ، سيتعين عليك تقديم مدخرات دمك للترفيه وسداد ديون الطفل العزيز. تذكر أن تربية الطفل هي عملية طويلة ، تشبه إلى حد ما ركوب القوارب: للتحرك عكس التيار ، عليك التجديف مع الانتقام. فلماذا لا تجد طريقة للتعامل مع شجيراتك وتذهب مع التدفق؟ وهذا النمط من التربية له أسماء كثيرة ، ونشخصه بأنه "مقيد" أو "وسط ذهبي". قياسا على النمط الإداري للإدارة ، أود أن أسميها ظرفية. لكن ليس الأسلوب نفسه هو الذي يمكن اعتباره كذلك ، ولكنه نهج يفترض مسبقًا استجابة سريعة ومناورة ، اعتمادًا على عنصرين: أهدافك وسلوك الطفل. أولاً ، من أجل تربية طفلك بشكل صحيح ، حاول تطوير العزيمة وقوة الإرادة في نفسك. ثانيًا ، يجب توبيخها لسوء السلوك الجسيم حقًا. إذا طار ابنك الصغير طائرة ورقية مع أصدقائه في الربيع وتسخ كثيرًا في الوحل ، فلا يهم. وإذا قام بتعذيب جرو أحد الجيران أو ألقى الحجارة على طائر بجناح مكسور ، فهذا بالفعل سبب لإجراء محادثة جادة. ثالثًا ، ما العمل بظاهرة مثل أكاذيب الأطفال؟ هل يجب أن نعتبر هذا رذيلة أم خيال بريء؟ غالبًا ما يتأقلم الطفل ليبدو أكثر أهمية في نظر الوالدين والأقران. مثل هذا السلوك هو مظهر خارجي من مظاهر الطفولة ، وهو نوع من رد الفعل الدفاعي للطفولة. ولكن ، إذا استمرت الابنة أو الابن في الكذب مع تقدم العمر ، فاحرص على الانتباه إلى هذا الأمر ، وحاول فهم أسباب هذه الظاهرة واطلب المساعدة من طبيب نفساني للأطفال.
نادرًا ما يلجأ الآباء إلى المتخصصين ، معتقدين أن مثل هذه الاستشارات مطلوبة أكثر من قبل المراهقين غير المتوازنين أو الذين يعانون من اضطرابات عقلية واضحة. في الواقع ، أي موقف صعب يتطلب التدخل الخارجي. من الصعب للغاية أن تستخلص الأم أو الأب من التقييم الذاتي لطفلها ، ولا يهم ما إذا كان يتم المبالغة في تقديره أو التقليل من شأنه. بالإضافة إلى ذلك ، في بعض الأحيان يحتاجون هم أنفسهم إلى نصيحة طبيب نفساني. إلى سؤال أحد المحترفين: "لماذا لا تولي اهتمامًا كبيرًا للطفل؟" في أغلب الأحيان يكون الجواب التالي: "الوقت قصير ، أنا أعمل ، ليس لدي وقت ..." نعم ، ضغط الوقت ليس فقط مشكلة للمجتمع الروسي. في الخارج تسمع أصوات المتخصصين في علم نفس الطفل بصوت أعلى وأعلى ، تناشد ضمير الوالدين: "اعتنوا بالأطفال!" ولكن هناك حجة قوية للغاية بالنسبة لأولئك الذين يقومون بتربية طفل في أسرة غير مكتملة. إذا كان للطالب أم فقط أو أب فقط ، فمن الصعب على الوالد التعيس أن ينفصل بين الحياة اليومية والعمل والأطفال. الأسرة غير المكتملة هي نتيجة للثورة الجنسية ومظهر من مظاهر تمرد الاكتفاء الذاتي بين الجنسين. هناك صورة نمطية منتشرة: يقولون إن مؤسسة الزواج والأسرة تتلاشى ، مما يعني أن الأطفال سيحتاجون إلى تربية بطريقة جديدة بطريقة ما. من غير المعروف ما الذي يسترشد به خصوم الأسرة التقليدية ، الذين نشأوا بشكل أساسي مع أحد الوالدين. ربما يكون الدافع وراءهم شعور بالدفاع النفسي المتأخر: كانت الملاحظة مسيئة للغاية: "أنت يتيم!"
يحتاج الطفل إلى عائلة كاملة. يجب أن يكون أمام عينيه مثال إيجابي للعلاقة بين الرجل والمرأة. سيبني أطفالك نموذجهم للتواصل مع الجنس الآخر من خلال النظر إليك. يختار الشباب في أغلب الأحيان الزوج الذي يشبه الأم. وبنفس الطريقة تبحث الفتيات عن مخطوب يشبه الأب.
الاستنتاج من ما كتبه بسيط: إذا كنت ستنشئ أسرة وتخطط لإنجاب طفل في المستقبل البعيد ، وأنت تقرأ المقال بدافع الاهتمام فقط ، فاقترب من مسألة الزواج أو الزواج بكامل المسؤولية.
وفقًا للإحصاءات الرسمية وغير الرسمية ، فإن ذروة حالات الطلاق بين المتزوجين تحدث فقط في وقت يتزامن رسميًا مع سن الطفولة الموصوفة هنا. ماذا عن طفل يبلغ من العمر 9 سنوات ، على سبيل المثال ، عندما يتعلم من الكبار أو أقرانه الغاضبين بشأن التغييرات القادمة: "سمعنا أنه سيكون لديك قريب أب جديد (أم جديدة) ، وبعد ذلك سيظهر الإخوة والأخوات!" من الواضح أن نفسية تلميذ صغير تتضرر ، ويتفاقم الأمر إذا سمع أسئلته في المنزل: "هذا ليس من شأنك! صغير حتى الآن؟ " إذا كنت تقابل حاليًا شخصًا ما ولست متأكدًا من أنه مع هذا الشخص يمكنك العيش بدون صراعات خاصة لسنوات عديدة ، فلا تتسرع في ولادة الأطفال وإضفاء الطابع الرسمي على العلاقات. تذكر أن أطفالك سيدفعون ضعف ثمن أخطائك. ومع ذلك ، غالبًا ما ينفصل الأزواج ، وتتفكك العائلات.
كيف تكون في هذه الحالة؟ تحدث إلى طفلك ؛ اجلسه بجانبك وقل: "لقد حدث أن والدك (والدتك) سيعيش في مكان مختلف. لكنه (هي) يحبك وسيأتي لزيارتك ". لا تخفي حقيقة الطلاق والانفصال النهائي اللاحق عن الطفل ، وإلا فسوف تقوض الثقة بالنفس ، وسوف يسيء الطفل منك أكثر من أي وقت مضى. ليس من أجل حبك الجديد ، ولكن من أجل كذبة مبتذلة. على سبيل المثال ، إذا قابلت شخصًا آخر وانفصلت عن والد الطفل ، فتذكر ما لا يجب عليك فعله أبدًا:
1) فرض رفيقك الجديد على الطفل ؛
2) إجبار ابنة أو ابن (يتفاعل الأولاد بقوة أكبر) على الاتصال بأب غريب ، فإن سلوكك سيعتبر خيانة.
السؤال الذي يطرح نفسه: هل يسمح للطفل بزيارة الأب الذي رتب حياته مع امرأة أخرى؟ يكرر علماء النفس الليبراليون بالإجماع: "نعم!" لكن من الناحية العملية ، ليس هذا هو الحال دائمًا. على العكس من ذلك ، بعد الطلاق ، تنتهي العلاقات بين الزوجين السابقين ، ولا تترك سوى ذكريات غير سارة. في أغلب الأحيان يزور الأب الطفل لبعض الوقت ، ويتغلب على مقاومة الزوجة السابقة ، ثم تصبح الزيارات نادرة وأقصر. في المستقبل القريب ، رزق الأب بطفل من زوجة أخرى ، وينتقل انتباهه إلى هناك. بغض النظر عن الطريقة التي يعيش بها والدا الطالب الأصغر سنًا ، معًا أو بشكل منفصل ، يجب ألا ينسوا ابنهم أو ابنتهم.
خصص وقتًا لطفلك في المساء أو العب معه لعبتك المفضلة أو اقرأ كتابًا أو شاهد فيلمًا جيدًا. راقب الطفل بعناية ، وحاول أن تفهم ما هو المجال الذي يهتم به بشدة. حاول أن تغرس الاهتمام بهوايتك.
إذا كنت تحب التزلج ، فسيكون من الرائع أن يتعلم طفلك أيضًا كيفية التزلج.
فائدة مزدوجة: سواء تحت الإشراف أو جيدة للصحة. إذا اختار الطفل هواية مختلفة ، فلا حرج في ذلك. لماذا لا تحاول غرس حب الكتب؟ هل تتذكر الكتب التي قرأتها عندما كنت طفلاً؟ ربما كان من بينها كلاسيكيات الأدب الروسي وأعمال المؤلفين الأجانب. فيما يلي بعض منهم:
1. حكايات وقصص من تأليف ألكسندر بوشكين (من "رسلان وليودميلا" إلى "ابنة الكابتن")
2. "مومو" آي إس تورجينيف وقصصه الأخرى
3. "Haircut Skrip" الشهير لـ V. Astafiev
4. أساطير اليونان القديمة (أساطير حول هرقل ، أرغونوتس. حرب طروادة)
5. أساطير الشرق القديم (قصة أوزوريس ، عن كلكامش وإنكيدو ، إلخ.)
6. الأساطير السلافية (حول حوريات البحر والعفريت والبراونيز)
7. أساطير العصور الوسطى ("Tristan and Isolde" ، "Knights of the Round Table" ، "Young Roland" ، "Robin Hood").
8. أعمال إتش. ويلز "حرب العوالم" ، "الرجل الخفي"
9. يو بيلييف "رجل البرمائيات"
10- V. Dragunsky "Deniskin Stories"
11. N. V. Gogol "أمسيات في مزرعة بالقرب من Dikanka."
يمكن توسيع قائمة الكتب المعروضة حسب ذوقك الشخصي واهتمامات الطفل. إذا لم يظهر طفلك اهتمامًا بالأدب ، فخذ الكتاب في يده واقرأ المقطع بشعور ، بمعنى ، مع كوكبة ... ثم ناقش ما تقرأه مع طفلك. إذا كان مهتمًا ، فسيتبع ذلك رد فعل. لا اجابة؟ ثم قرر بعض الاستكشاف ، واسأله بلطف عما سمعته. قد تكون نتيجة جهودك مختلفة: إما أنه لا ينجذب إلى الكتب على الإطلاق ، أو أن الطفل يفضل الأعمال الأخرى ، في الخيار الأول ، اتخذ تدابير لإثارة اهتمام الطفل ، في الخيار الثاني ، اكتشف ما يحبه الرجل الصغير.
هل يريد ابنك أن يقرأ جاك لندن؟ لا تفرض عليه أعمال ألكسندر دوما. وإلا ، فسوف يتخلى عن الكتب تمامًا ، أو يتجول بلا هدف في الشارع بحثًا عن مغامرات تافهة ، أو يشاهد التلفاز إلى ما لا نهاية. حاول أن تغرس في طفلك حب الفن. إذا وصل إلى الفرشاة والرسم ، فاحرص على اهتمام خاص بهوايته. قدم له ألبومًا رائعًا ومجموعة من الدهانات ، أظهر مدى اهتمامك بعمله. اذهب إلى معرض الرسم مع ابنك أو ابنتك. ربما طفلك مهتم بالمسرح؟ أم أنه يجرب مهاراته في التمثيل ، ويرتدي أزياء الكبار ، ويصنع شيئًا بنفسه؟ يخفي بعض الأطفال هوايات بريئة تمامًا ، خوفًا من عدم موافقة أمهاتهم وآباؤهم عليها. ثق بنا ، من الأفضل لطفلك أن يقرأ ويخيط ويلون ويحرق الخشب بدلاً من الجلوس طوال اليوم أمام شاشات التلفزيون. يجب الإشارة بشكل خاص إلى مخاطر المرح الأخير. أولاً ، يحدث ضرر للصحة: تتدهور الرؤية ، يتدهور السمع ، ينحني الظهر ، لأنه في وقت مشاهدة فيلم مثير ، لا يراقب الطفل وضعه. ويؤدي الاستلقاء على الوسائد الناعمة إلى حدوث جنف العمود الفقري العنقي والصدري. ثانياً ، الصدمة النفسية تلحق بشخص غير ناضج. إن كثرة المشاهد المخلة بالآداب العامة والعنف على شاشات التلفزيون تخلق صورة غير صحيحة للعالم عند الطفل. يجب ألا ننسى أن وسائل الإعلام هي عوامل التنشئة الاجتماعية الثانوية للطفل ، فهي تؤثر على اختيار الأولويات ، إلى حد ما تحدد مقياس القيم المستقبلي. كما ترون ، تم إنشاؤه قبل فترة طويلة من سن البلوغ. إنه فقط في سن 13-15 ، الذي أثارته اليقظة الجنسية إلى مآثر مشكوك فيها ، الشباب والشابات على دراية بسلوكهم. تم تأسيس مفهوم الخير والشر في الفترة من 8 إلى 11 عامًا. ثالثًا ، يتم وضع مهارات التكيف الاجتماعي للشخصية الشابة في الفاصل الزمني الذي نصفه: كيفية التواصل بشكل صحيح ، وكيف ومع من نكون أصدقاء ، وهو ما لا ينبغي فعله أبدًا. قضاء الوقت أمام شاشة زرقاء أو جهاز كمبيوتر ، يفقد الفتيان والفتيات إحساسهم بالواقع ، ويتم تصور البيئة لهم ، والواقع الأسطوري يحجب العالم. هذا محفوف بعدد من النتائج السلبية: الشخص المتنامي يفقد الإحساس بالخطر الوراثي المشترك بين الأنواع الكاملة للإنسان العاقل: يتناقص خوف الأطفال من الكحول وإدمان المخدرات وتعاطي المخدرات. لا يؤثر الإدمان سلبًا على نمو الجسم فحسب ، بل يؤثر أيضًا على الحمض النووي ، حيث يتغلغل النيكوتين والمواد الضارة الأخرى بعمق في بنية الجين البشري. لذلك ، فإن الأمهات اللاتي يدخن في مرحلة الطفولة المبكرة يلدن أطفالًا إما يعانون من عيوب في الأعضاء الداخلية أو متخلفة بشكل كبير في النمو. اعتن بصحة أحفادك الآن ، وانظر كيف يقضي ابنك أو ابنتك أوقات فراغهم.
بعد أزمة سبع سنوات ، تبدأ فترة حياة هادئة ومتوازنة نسبيًا. علم نفس الطفل الذي يتراوح عمره بين 8 و 9 سنوات ممتع للغاية وله العديد من الميزات ، لأنه في الوقت الحالي يتم تشكيل شخصية الطفل ويبدأ في الشعور بأنه شخص مستقل.
فسيولوجية الخصائص طفل في 8-9 سنة
الآن يستمر الطفل في النمو بشكل مكثف (يتغير الطول ووزن الجسم) ، وتستمر نسب الجسم في التغيير ، والاستعدادات جارية للبلوغ. يظل الجسد طفوليًا وحساسًا جدًا لكل ما يحيط به. في الوقت نفسه ، يتم تكوين شخصية تريد أن تكون أكثر استقلالية. يحتاج الأطفال إلى راحة مناسبة ، لذلك يجب عليك إنشاء نظام يومي بشكل صحيح ، والذي سيأخذ في الاعتبار وقت النوم والراحة ، بحيث يسهل على الطفل التعامل مع الزيادة في العبء المدرسي.
من المستحيل أن تستهلك الدراسة كل وقت فراغ الطفل ، لأنه يتطلب أسلوبًا مستقرًا لقضاء الوقت. لا تتعمق كثيرًا في سير العمل ، ولكن لا تظل غير مبالٍ أيضًا. ينمو الجسم بسرعة ويتطور بسرعة ، وبدون الرياضة تظهر العديد من الصعوبات ، ومن الممكن حدوث الصداع ، وعدم وضوح الرؤية ، وانخفاض المناعة. لذلك ، يحتاج الآباء بالتأكيد إلى الاعتناء بالمشي اليومي لأطفالهم لمدة ساعتين ، بالإضافة إلى ممارسة الرياضة.
لا تفترض أن جسمك سيحصل على ما يكفي من دروس التربية البدنية ، والتي تُعطى مرتين إلى ثلاث مرات في الأسبوع. من أجل التنمية الكاملة ، يجب أن تكون الرياضة موجودة كل يوم. تنمو عظام الأطفال وعضلاتهم وتتشكل ، مما يعني أنهم بحاجة إلى حركة وتوتر مستمر. إذا لم تتمكن من تزويد طفلك بأقسام رياضية ، فعلمه فقط القيام بتمارين خفيفة عدة مرات في اليوم.
نفسي الخصائصطفلثمانية-تسعسنة
في هذا العمر تتشكل شخصية الطفل بشكل مكثف ويريد أن يكون مستقلاً. خلال هذه الفترة ، يعتمد الأمر على الوالدين كيف سيكون شكل طفلهما في المستقبل. بالنسبة للعديد من الأمهات اللواتي اعتدن على إبقاء كل شيء تحت سيطرتهن ، تأتي مرحلة صعبة. حتى تلك اللحظة ، كان كل شيء بسيطًا جدًا للطفل: ستساعد الأم في الدروس ، وستقوم الجدة بكي الملابس ، وسيغسل أبي الأحذية. والآن تأتي اللحظة التي تحتاج فيها إلى القيام بأشياء كثيرة. بعد كل شيء ، من المهم جدًا أن يبدأ الطفل في اتخاذ القرارات بمفرده والاستغناء عن مساعدة خارجية في الحياة اليومية ، والوالدان ، بدوره ، يراقبان ببساطة ويوجهان القليل. لذلك تحلى بالصبر وابني علاقتك مع ابنك أو ابنتك بحذر شديد.
لا تنس أن الطفل في هذا العمر هو في الأساس طفل. إنه يحب ذلك عندما يهتم به الكبار والأقران من حوله ، لذلك يحاول جذبه بأي شكل من الأشكال. يبدو أنه تكيف تمامًا مع المدرسة ، وأخذ مكانه في الفريق ، واعتاد المتطلبات والجدول الزمني الصعب ، ووجد اتصالًا بالمدرسين والشيوخ المحيطين به. لكن الحالة العقلية ليست مستقرة بدرجة كافية بعد.
خلال هذه الفترة من الحياة ، بدأ العديد من الأطفال في المشاركة في جمع (الحصى ، الطوابع ، ملصقات اللثة ، المجلات ، إلخ). شارك في هذا بكل طريقة ممكنة ، فهذا سيساعدك على أن تكون أقرب ليس فقط كوالد مع طفل ، ولكن أيضًا كأصدقاء.
ثمانية- تسع سنة – نصائح الآباء
بالمناسبة ، بينما يكون الطفل تحت تأثيرك ، لديك فرصة فريدة لتعليمه احترام أسرته وكبار السن والمدرسة والأقران ، لتوضيح أنه يجب أخذ رأي الأم والأب في الاعتبار. ألق نظرة فاحصة على الأطفال ، الذين يختارهم الطفل كأصدقائه ، لأنه في المستقبل سوف يبتعد عنك ، وسيكون هؤلاء الأصدقاء هم الذين سيكون لهم تأثير كبير.
سن 7-8 - إحدى نقاط التحول في نمو الطفل. سواء بدأ الطفل المدرسة في السادسة أو السابعة ، فإنه يمر بأزمة في وقت ما. يمكن أن تبدأ هذه الفترة في سن السابعة ، ويمكن أن تتحول إلى ست أو ثماني سنوات. ترتبط أزمة سبع سنوات ، والتي تسمى فترة ولادة الاجتماعي "أنا" ، بإدراك الطفل لمكانته في عالم العلاقات الاجتماعية ، وفتح مكانة اجتماعية جديدة - مكانة الطالب . إن تشكيل منصب جديد يغير الوعي الذاتي ، وهذا بدوره يؤدي إلى إعادة تقييم القيم. ما كان مهمًا من قبل يصبح ثانويًا. المصالح والدوافع القديمة تفقد قوتها المحفزة وتحل محلها دوافع جديدة. يلعب تلميذ صغير بحماس وسيلعب لفترة طويلة ، لكن اللعب لم يعد المحتوى الرئيسي في حياته. تصبح الدراسة النشاط الرائد ، فمن خلال العملية التعليمية تنشأ وتتطور وظائف وصفات نفسية جديدة. تطوير شخصية الطالب الأصغر يعتمد بشكل مباشر على فعالية الدراسات.
خلال هذه الفترة ، تحدث أيضًا تغييرات عميقة في مجال الخبرة. كانت العواطف والمشاعر الفردية التي مر بها طفل يبلغ من العمر أربع سنوات عابرة وظرفية ، ولم تترك أثرًا ملحوظًا في ذاكرته. الإخفاقات والمراجعات غير الممتعة حول مظهره ، على سبيل المثال ، إذا تسببت في الحزن ، فلا تؤثر على تكوين شخصيته (بشرط أن يكون الوضع في الأسرة مواتياً). خلال أزمة سبع سنوات ، ظهر "تعميم للتجارب" يظهر بفضله منطق المشاعر. تكتسب التجارب معنى جديدًا ، وتؤدي تعقيداتها إلى ظهور الحياة الداخلية للطفل - إنها الحياة الداخلية التي تبدأ في التأثير على السلوك والأحداث التي يشارك فيها بنشاط.الآن يفكر الطفل قبل التصرف ، لديه وعي بما سيجعله ينفذ هذا النشاط أو ذاك - الرضا أو عدم الرضا. يسمي علماء النفس هذه العملية بفقدان العفوية الطفولية. يبدأ الطفل في إخفاء مشاعره ، ويحاول ألا يظهر أنه يشعر بالسوء ؛ ظاهريًا ، لم يعد هو نفسه داخليًا ، على الرغم من أن الانفتاح سيظل قائمًا طوال سن المدرسة الابتدائية ، والرغبة في التخلص من جميع المشاعر على أقرانهم ، وعلى البالغين المقربين ، لفعل ما تريد. عادة ما تصبح التصرفات الغريبة والسلوك والتوتر المصطنع للسلوك مظهرًا من مظاهر الأزمة للفصل بين الحياة الخارجية والداخلية للأطفال. هذه السمات الخارجية ، وكذلك الميل إلى النزوات وردود الفعل العاطفية والصراعات ، تبدأ في الاختفاء مع خروجنا من الأزمة ودخول عصر جديد.
- يمر طالب الصف الأول بإعادة هيكلة نظام العلاقات مع الواقع بأكمله. للطفل مجالان من العلاقات الاجتماعية: "طفل - بالغ" و "طفل - أطفال". في المدرسة ، ينقسم نظام الطفل إلى الكبار. في حياة الطالب ، بصرف النظر عن والديه ، يظهر شخص بالغ آخر مهم - مدرس. إنها العلاقة مع المعلم التي تبدأ في تحديد علاقة الطفل بالوالدين والأطفال. يصبح نظام العلاقات الجديد "الطفل - المعلم" محور حياة طالب الصف الأول. في البداية ، يحاول الأطفال اتباع تعليمات المعلم بدقة. إذا سمح المعلم بالولاء للقواعد ، يتم تدمير هذه القواعد من الداخل. يبدأ كل طفل في الارتباط بالطفل الآخر من موقف كيفية ارتباط زميله بالقاعدة التي قدمها المعلم. تظهر اللقطات.في العلاقات مع أقرانهم ، يتعلم الأطفال الصبر والتعاون. يعد التواصل مع الأقران مهمًا جدًا لتشكيل القدرة على اتخاذ وجهة نظر الآخرين ، لقبول هذه المهمة أو تلك كمهمة مشتركة ، تتطلب عملًا مشتركًا والقدرة على النظر إلى الذات وأنشطة الفرد من الخارج.
- في الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6-8 سنوات ، يستمر تطور الهيكل العظمي والجهاز الرباطي المفصلي والعضلات بشكل مكثف. يعاني الجهاز العضلي الهيكلي للطفل ، الذي لم يكتمل نموه ، من إجهاد كبير عندما يكون من الضروري خلال فترة الدراسة الحفاظ على وضعية ثابتة لفترة طويلة. الوضعية غير الصحيحة التي تمسك بها لفترة طويلة تؤدي إلى ضعف الموقف. العمود الفقري حساس للغاية للتأثيرات المشوهة لأنواع مختلفة من العمود الفقري ، وبالتالي ، يمكن أن يؤدي الملاءمة غير الصحيحة بسرعة إلى تغييرات جسيمة تعطل نموه ، وتمايز جميع عناصره الهيكلية.في هذا العمر ، لا تزال عضلات اليدين الصغيرة متطورة بشكل سيئ ، وتعظم كتائب الأصابع وعظام الرسغ لم يكتمل. هذا هو سبب سماع الشكاوى في كثير من الأحيان عند الكتابة في الفصل: "اليد تؤلم" ، "اليد متعبة". يفسر النقص في التنظيم العصبي للحركات عدم كفاية دقة الحركات وسرعتها ، وصعوبة أداء الحركات على أساس الإشارة. عند تنفيذ تقنيات الرسم في الأطفال في هذا العمر ، فإن عنصر التحكم الرئيسي ينتمي إلى الرؤية ، وفي نفس الوقت لا يتم تسجيل "مجال النشاط" فقط ، ولكن يتم تتبع الحركة بأكملها من البداية إلى النهاية. لذلك ، يسهل على الأطفال كتابة ورسم أحرف كبيرة وأشكال كبيرة.
في مرحلة ما قبل المدرسة ، تكتمل العملية الطويلة والصعبة لإتقان الكلام بشكل عام. في سن السابعة ، تصبح اللغة وسيلة للتواصل والتفكير لدى الطفل ، واستعدادًا للمدرسة - وموضوعًا للدراسة الواعية. يسمح لك القاموس النشط الكبير بالتبديل إلى الكلام السياقي ، ويمكن للطفل إعادة سرد قصة قراءة ، ووصف صورة ، وما إلى ذلك.يصبح الإدراك ذا مغزى وهادف وتحليل. يسلط الضوء على الإجراءات التعسفية: الملاحظة ، الفحص ، البحث.
- تتطور ذكرى طفل يبلغ من العمر 7-8 سنوات في اتجاهين - التعسف والمعنى. بالمقارنة مع الأطفال في سن ما قبل المدرسة ، يكون الطلاب الأصغر سنًا أكثر انتباهاً. إنهم قادرون بالفعل على التركيز على الإجراءات غير المهمة ، لكن اهتمامهم غير الطوعي لا يزال هو السائد. بالنسبة للأطفال في هذا العمر ، تعتبر الانطباعات الخارجية إلهاءًا قويًا ، ومن الصعب عليهم التركيز على مادة معقدة غير مفهومة. يُلاحظ اهتمام طلاب الصف الأول بصغر حجمه وثباته المنخفض. يمكنهم التركيز على شيء واحد لمدة 10-20 دقيقة. يفكر الطفل البالغ من العمر 7 سنوات بشكل مجازي ، لم يكتسب بعد منطق البالغين في التفكير: فقط بنهاية سن ما قبل المدرسة يظهر الميل إلى التعميم وإقامة الروابط. إن ظهور هذا الاتجاه مهم للغاية لزيادة تطوير الذكاء.
- بتلخيص كل ما سبق ، يمكننا القول أن 7-8 سنوات هي سن التكوين النشط للتعسف في جميع مجالات الحياة العقلية للطفل.
سئلت هيئة تحرير مونتيسوري الأطفال:
هل من الممكن إعادة تعليم طفل عمره ثماني سنوات أم أن الأوان قد فات؟ إنه مدلل ، ويفي على مضض بطلبات والديه ، يجب دائمًا إجباره على القيام بالأشياء الأساسية: لا تنس تنظيف أسنانك بالفرشاة ، والاستحمام ، وتعلم الدروس ، وما إلى ذلك. الصبي يبلغ من العمر 8 سنوات. نربي الطفل الثاني ، الابنة ، وفقًا لمقالات مونتيسوري - في الثانية من العمر ، مستقلة بالفعل. شكرا لك مقدما!
أولغا سليتسكايا - معلمة منتسوري في مركز أوترادا موسكو الطبي (AMI 6-12) تجيب على سؤال حول كيفية تعليم الطفل أن يكون مستقلاً.
"هل من الممكن إعادة تعليم طفل عمره ثماني سنوات أم أن الأوان قد فات؟"
التعليم عملية مستمرة تدوم مدى الحياة. حتى الكبار يتغيرون على مدار الحياة. نحن نتأثر بالأشخاص من حولنا ، والظروف ، وتحديات الحياة. لذلك ، لم يفت الأوان أبدًا لإحداث تأثير إيجابي على الطفل.
كيفية تربية طفل عمره 8 سنوات
ارتفاع تقدير الذات هو الشرط الرئيسي لتنمية الشعور بالمسؤولية والاستقلالية لدى الطفل.
كيف ترفع احترام الذات لدى طفل يبلغ من العمر ثماني سنوات؟ يشعر الأطفال بأهميتهم عندما يأخذ الكبار الوقت للتحدث معهم. يساعد الاتصال المتكرر ومناقشة الموضوعات المختلفة في تنمية الثقة بالنفس.
اسأل عن أصدقائه والأنشطة التي يستمتع بها. شارك أفضل وأسوأ حلقات حياتك. اسأل ما الذي أعجبه أكثر في اليوم؟ ما هي اللحظات الصعبة؟ دع طفلك يشعر أنه من الممكن والضروري مشاركة المشاعر السلبية ولحظات الحياة. هذا يوضح أن هناك مواقف إيجابية وسلبية في الحياة. يخلق التواصل المفتوح والودي والصادق مع الطفل رابطًا وثيقًا وطويل الأمد بين الوالدين والأطفال.
كيفية رفع المسؤولية في الطفل
المسؤولية هي القدرة على اتخاذ الخيارات الصحيحة وإدراك عواقب أفعالك. يهتم الشخص المسؤول برفاهية الآخرين ويفهم أن كل شخص يلعب دورًا مهمًا في ترتيب العالم من حوله.
يتم التعبير عن السلوك المسؤول لطفل يبلغ من العمر ثماني سنوات في ما يلي:
- التحضير للمدرسة بشكل مستقل ؛
- حافظ على أغراضك بالترتيب ؛
- مساعدة البالغين في جميع أنحاء المنزل ؛
- أن يكون مساعدًا في شؤون المدرسة ؛
- حافظ على النظام في منزلك وساحتك ؛
- رعاية النباتات والحيوانات ؛
- لمساعدة الأطفال الصغار وكبار السن ؛
- إبلاغ السلطات المختصة عن الحالات الطارئة أو الخطيرة في الشارع.
لتعزيز المسؤولية لدى طفل يبلغ من العمر 8 سنوات ، يجب أن تكون المسؤوليات مناسبة لسنه. تتطور عادات الرعاية الذاتية تدريجياً وتحت إشراف الوالدين. إذا كان الطفل غير منظم ، فإن اللوم والتعليمات القاطعة لن تؤدي إلى النجاح.
قد يكون سبب فشل الطفل في أداء واجباته هو المتطلبات الأبوية المعممة للغاية: "ضع أشياءك بعيدًا" ، "استعد للمدرسة غدًا". قسّم هذه المتطلبات إلى متطلبات أكثر تحديدًا: "احزم حقيبة ظهرك - ما الذي تحتاجه غدًا؟" ، "جهز الملابس التي سترتديها للمدرسة غدًا: احصل على جوارب نظيفة وقميصًا وعلقها على الكرسي".
إن نمط اليوم والمسؤوليات المنوطة بالطفل في الأسرة تمنحه توضيحًا لما يمكن توقعه في أي وقت من اليوم. في الصباح ، يستحم ، يغسل أسنانه ، يرتدي ملابسه ويتناول الإفطار. في المساء ، يجمع حقيبة ظهر مدرسية ليوم غد ، ويحضر زيًا رسميًا للتدريب أو أندية أخرى بعد المدرسة ، ويستحم ، وينظف أسنانه ، ويقرأ قبل النوم.
يجب منح الأسرة فترة زمنية معينة لمشاهدة التلفزيون أو استخدام الكمبيوتر. يجب ألا يتجاوز إجمالي الوقت الذي تقضيه أمام التلفاز أو الكمبيوتر ساعتين في اليوم.
تعني المسؤولية والاستقلالية أن الطفل يعرف حدود ما هو مسموح به. إذا خالف الطفل القواعد ، اشرح ببساطة وإيجاز ما الخطأ الذي فعله الطفل وما هي العواقب التي يمكن أن تكون إذا لم يتم اتباع هذه القواعد.
أخبرنا بما يحدث في جسده ، إذا لم يقم بتنظيف أسنانه ، أظهر صور الأسنان المتضررة من التسوس. أخبرنا كيف تنتقل البكتيريا المسببة للأمراض من تجويف الفم غير النظيف إلى الجسم وتنتشر عبر الدم وتؤثر على عمل القلب والكبد والكليتين. يحفز الوعي بنظافة الفم والجسم الطالب على ممارسة النظافة.
تحدث إلى طفلك عن هرمون الميلاتونين الذي يتم إطلاقه أثناء النوم. لماذا من المهم الذهاب إلى الفراش في الوقت المحدد ، حيث يبدأ نشاط هرمون الميلاتونين في الساعة 9 مساءً. لماذا من المهم عدم الجلوس ، وعدم تفويت هذه اللحظة ، حتى يكون النوم بجودة عالية. من الضروري زراعة نمط حياة صحي ، لشرح للأطفال أهمية النظافة من النوم والعمل وجسمهم.
كلف ابنك ببعض الأعمال المنزلية:
جهز الطاولة لتناول عشاء عائلي ؛
رتب على مكتبك وحافظ على متعلقاتك بالترتيب ؛
تغذية الحيوانات الأليفة
قم بإلقاء الملابس المتسخة في سلة الغسيل.
امدح طفلك.امدح الجهد وليس النتيجة. سترى كيف ينمو تقديره لذاته لأن هذه المسؤوليات أصبحت عادة بالنسبة له.
مسؤولية الطالب في التعلم
الشكوى الأكثر شيوعًا من الوالدين هي أن الطفل لا يستطيع أن يجلس لأداء واجبه المنزلي. ضع قواعد لمساعدة طفلك البالغ من العمر 8 سنوات على الوفاء بمسؤولياته المدرسية.
ابدأ بتنظيم الفصل الدراسي للطالب. يجب أن يكون بعيدًا عن أجهزة التلفزيون والمشتتات الأخرى. عندما يحتاج طفلك إلى البدء في أداء الواجب المنزلي ، قم بإيقاف تشغيل التلفزيون. ثماني سنوات لم تصل بعد إلى السن الذي يمكن فيه توقع واجبات منزلية مركزة ومستقلة من تلميذ. يلعب الآباء دورًا كبيرًا في التخلص من المشتتات. لذلك يجوز للطفل القيام بواجبه على طاولة المطبخ بحضور الراشد الذي يعد الطعام.
ضع قاعدة فيما يتعلق بالهواتف الذكية: عند مشاركة الطالب ، تتحول إشارات الهواتف إلى الوضع الصامت. يعد نمذجة مثل هذا السلوك أمرًا مهمًا للغاية بالنسبة للطفل - فهو يشعر بدعم الآخرين واحترامهم لأنشطة التعلم.
بالتعاون مع الطالب ، جهزوا مكتبه للعمل: يجب ألا يكون عليه أشياء غير ضرورية ، ويجب أن تكون الطاولة مضاءة جيدًا ، ويجب أن تكون جميع العناصر الضرورية في متناول اليد حتى لا يضطر الطفل إلى تشتيت انتباهه والنهوض منه الطاولة.
حدد موعدًا للأنشطة المنزلية مع ابنك. قم بإعداد استراحات لمدة خمس عشرة دقيقة كل 30 دقيقة. تأكد من أن الغرفة جيدة التهوية. علق تقويمًا كبيرًا على حائط غرفة ابنك ، جنبًا إلى جنب مع قائمة بالأعمال المنزلية. يشعر الأطفال بالرضا عندما يمكنهم وضع علامة أو لصق ملصق أمام مهمة مكتملة.
أثناء قيام الطفل بواجبه المنزلي ، من الأفضل أن يجلس بجانبه ويقوم بعمله الخاص: ميزانية الأسرة ، ودفع الفواتير عبر الإنترنت ، وما إلى ذلك. وهذا سيجعل الطفل يشعر أنه ليس وحده المسؤول عن مسؤولياته. بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك محاكاة الموقف المركّز واليقظ تجاه المهام المطروحة.
ماذا تفعل إذا كان الطفل لا يطيع الوالدين
"إنه مدلل ، ويلبي طلبات والديه عن غير قصد ، يجب أن تجبره دائمًا على القيام بالأشياء الأساسية: لا تنس تنظيف أسنانك بالفرشاة ، والاستحمام ، وتعلم واجباتك المنزلية ، وما إلى ذلك."
لماذا لا يطيع الطفل البالغ من العمر 8 سنوات؟ نحن هنا نتعامل مع سلوك "التجاهل" - فالطفل "لا يسمع" منذ المرة الأولى لما يقوله له الكبار.
تحتاج أولاً إلى فهم أسباب هذا السلوك. يحدث هذا على الأرجح لأن البالغين يكررون المتطلبات عدة مرات ويتم استخدام الطفل ببساطة لعدم الرد على الكلمات.
ضع قاعدة - عليك أن تطلب القيام بشيء ما مرة واحدة.
في حالتك ، عندما ترى أن الطفل لا يستجيب ، استخدم أسلوب "القيادة المتضمنة". لا تدع طفلك يتجاهل طلبك ويباشر أعماله. اقترب منه ، وقل إنك تفهم مشاعره: إنه يريد أن يلعب أكثر قليلاً ومن المؤسف أن تنفصل عن الألعاب. من خلال التعبير عن فهمك لمشاعر الطفل ، فإنك بذلك تضع نفسك بجانبه ، وتنسجم مع موجته.
ثم اشرح للصبي لماذا من الضروري التوقف عن القيام بما هو مطلوب (وقت الذهاب إلى الفراش أو وقت الجلوس لأداء الواجب المنزلي). بنبرة ودية ، ناقش عواقب عدم تلبية المتطلبات (الدروس غير المكتسبة ، الطفل النائم). ثم اعرض المشاركة في استيفاء المطلب: "دعنا نذهب معًا ونرى ما الذي يجب تنظيفه على الطاولة لبدء العمل في واجبك المنزلي" أو "لنبدأ في اختيار الكتاب الذي ترغب في قراءته قبل النوم."
سلوك "التجاهل" شائع ويتطلب حكمة وصبرًا كبيرًا من الكبار لتصحيحه. من المهم أن تجعل الفتى يشعر أنك لست في مواجهة معه ، بل تدعمه في حاجته للتعامل مع واجباته.
تذكر أن تنمية استقلالية ومسؤولية الطفل في سن الثامنة ليست عملية منعزلة ، ولكنها جزء فقط من نهج متكامل لتنشئة الشخصية ، ونظام من القيم والعادات.
شكل توضيحي: ru.p