درس عالم نفس في المجموعة الثانية للمراكب الشراعية المبتدئة. ملخص الفصول مع أطفال المجموعة الثانية الأصغر سنًا باستخدام تمارين الاسترخاء. رسم "القنفذ الشوكي"

درس مع أطفال المجموعة الثانية الأصغر سنًا باستخدام تمارين الاسترخاء.

المؤلف: Tabunshchikova Natalya Vladimirovna ، علم النفس التربوي
مكان العمل: MKDOU "Solnyshko"، MKDOU "Belochka" رقم 62
وصف العمل:أوجه انتباهكم إلى تطوير درس يهدف إلى العمل مع الأطفال من سن 3 إلى 4 سنوات. يمكن إجراء الدرس بشكل فردي وفي مجموعة. سيكون هذا التطوير مفيدًا لعلماء النفس التربويين الذين يعملون مع أطفال ما قبل المدرسة في رياض الأطفال ومراكز إعادة التأهيل ودور الأيتام.
الأهداف:تنمية الوعي الجسدي للأطفال ، وخاصة إدراكهم اللمسي ؛ تعليم الأطفال الاسترخاء والتركيز ؛
مسار الدرس:
1) لعبة "Greetings غير عادية"
2) لعبة "Magic Pen".
3) لعبة "شاحن السلحفاة"
4)) رقصة اللعبة على أغنية Zheleznova ("نحن نركل القمة ...")
5) الطقوس - الوداع
1) لعبة "Greetings غير عادية"
يقول عالم النفس: "دعونا نحاول تجربة مشاعر جديدة ، وفي نفس الوقت إتقان التحيات غير التقليدية. يمكنك إنشاؤها بنفسك وإظهارها للمجموعة بأكملها. بادئ ذي بدء ، أقدم عدة خيارات للتحية: بظهر اليد ، والقدمين ، والركبتين ، والكتفين ، والجبين ، وما إلى ذلك.
2) الريشة السحرية
وصف.تمنح هذه اللعبة الأطفال فرصة رائعة للاسترخاء والتركيز.
مواد:ستحتاج إلى ريشة كبيرة وجميلة. يمكنك أيضًا استخدام أطراف أصابعك.
تعليمات للأطفال.اجلس في دائرة على الأرض. لدي ريشة سحرية في يدي ، والتي سوف ألمس بها أجزاء مختلفة من جسمك. لمسة لطيفة ، وستمنحك اللمسة الحيوية والحيوية.
سوف أقترب من كل واحد منكم بدوره. الطفل الذي أتوقف بجانبه يغلق عينيه. ثم سوف ألمس وجهه أو رقبته أو راحة يده بلطف بالريشة السحرية. دون فتح عينيه ، يجب أن يلمس الطفل بإصبعه السبابة المكان الذي لمسه القلم. بعد ذلك ، يمكنه فتح عينيه ، وسوف تلمس الريشة السحرية طفلًا آخر.

3) لعبة "شاحن السلحفاة"
وصف.هذا تمرين قصير جدًا ومريح للأطفال الصغار يركز على عضلات الكتفين والرقبة.
تعليمات للأطفال.(أطفال يجلسون على الأرض). تخيل أنك سلاحف. تستلقي على الرمال وتستلقي في الشمس. سمعت صوتًا عاليًا وأنت تختبئ في قذيفة. اضغط على ساقيك وذراعيك ، وأخفي رأسك وأغلق عينيك.
الآن عادت الهدوء مرة أخرى ، وسحب عنقك ببطء من القوقعة. ارفع رأسك ببطء لأعلى ومدد رقبتك. انظر حولك بأعين سلحفاتك: تأكد من أنك آمن تمامًا. الآن يمكنك الاستلقاء على الرمال أو الزحف مرة أخرى.
أنا أصفق يدي. عندما تسمع هذا الصوت العالي ، اختبئ بسرعة في القشرة ... (صفق بصوت عالٍ.)
والآن أصبح كل شيء هادئًا مرة أخرى ، ويمكنك الخروج ببطء من القوقعة ، وتمديد رقبتك ، وخفض كتفيك وفحص المساحة من حولك.

4) لعبة الرقص "نحن ركل القمة .."
يقف جميع الأطفال في دائرة ويكررون إلى الموسيقى الحركات وراء الطبيب النفسي.
كلمات الاغنية:
ما ركل أعلى القمة
نحن التصفيق التصفيق

سنومئ برؤوسنا
معًا نلوح بمقابضنا
وهنا وهناك سنستدير دون صعوبة

سنقفز عاليا
القفز معا سهل جدا
وهنا وهناك سنستدير دون صعوبة

5) طقوس الوداع
في نهاية الدرس ، الجميع مدعوون إلى التصفيق ، وبالتالي شكر الجميع على الدرس.

ملخص للأنشطة التربوية المنظمة للمعلم النفساني مع أطفال المجموعة الثانية المبتدئين

الموضوع: "التعارف مع Tuzik"

مهام: التقارب العاطفي للأطفال ، تنمية مهارات الاتصال ، التعرف على أساليب السلوك النشطة في بيئة غير مألوفة ، تنمية الخيال ، تعليم مهارات التنظيم الذاتي ، إزالة مشابك الجسم.

مادة: دمية ناعمة - جرو ، موسيقى للاسترخاء ، حصائر ناعمة ، مركز موسيقى.

مسار الدرس.

1. ممارسة "التحيات"

"كلمات حلوة"

يقول عالم النفس: "دعونا ، يا رفاق ، نقف في دائرة ونمرر هذه الزهرة الجميلة لبعضنا البعض. عندما تكون الزهرة في يدك ، تبتكر كلمات لطيفة وحنونة و "تنقلها" مع الزهرة إلى جارك. ولديه كلماته وزهرة - لجاره ، وما إلى ذلك في دائرة ".

2. المشي على المسار الحسي.

أرجلنا تسير في طريق ضيق ،
ساروا إلى المنزل.

يا رفاق ، دعنا نرى من يعيش في هذا المنزل؟

يفتح شخص بالغ باب المنزل ، ويظهر للأطفال لعبة جرو.

تمرن على "Hello، Dog!"

شخص بالغ يوضح سلوك الكلب بدمية طرية.

تدعو الأخصائية النفسية الأطفال لملاحظة كيف تقيم ، في بيئة غير مألوفة ، اتصالات مع الأطفال الذين تراهم لأول مرة.

يلاحظ الأطفال النشاط وسرعة الحركة والانفتاح والسذاجة والرغبة في هز ذيلهم على الجميع. يتخيل الأطفال أنفسهم على أنهم كلب ، ويصورون الموقف والحركات وعادات الحيوان. ثم ينقسم الأطفال إلى أزواج ويلامسون بعضهم البعض بنشاط بأيديهم وجسمهم ورأسهم وينظرون في عيونهم ويبتسمون.

3. تمرن "اسم الكلب"

يتناوب الأطفال ، الجالسون في دائرة ، في تخمين اسم الكلب الذي يناسبها. ثم يتم اختيار الأفضل.

4. الدقيقة الفيزياء "Tuzik".

هنا يدور مثل القمة

الأطفال يدورون في مكانهم وأيديهم مثبتة على الحزام.

Tuzik ، Tuzik ، ذيل الكروشيه.

تدور في الاتجاه المعاكس.

هذا يطير بأقصى سرعة

القفز على قدمين

الآن إلى النهر ، ثم إلى الفناء.

هذا واجب عند البوابة -

القرفصاء لأسفل.

باختصار ، هناك الكثير من العمل.

القفز على قدمين.

5. لعبة "أشعث الكلب"

يتظاهر الطفل بأنه كلب ويجلس على كرسي في أحد طرفي الموقع ويتظاهر بالنوم. بقية الأطفال في الطرف الآخر من الغرفة ، وراء الخط - هذا هو المنزل. يقول الطبيب النفسي إنهم يقتربون من الكلب بهدوء:

"هنا يرقد كلب أشعث ،

في كفوفك ، دفن أنفك.

بهدوء ، بهدوء ، يكذب -

نصف نائم ونصف نائم.

دعنا نذهب إليه ، ونوقظه ،

وسنرى - ماذا سيحدث؟ "

يستيقظ الكلب ويبدأ في النباح. يركض الأطفال إلى المنزل (تجاوز الخط). يتم نقل الدور إلى طفل آخر. اللعبة تعيد نفسها.

6. لعبة "الجراء والسيارة"

يجلس الأطفال على الكراسي أو المقاعد على جانب واحد من الغرفة أو الملعب. هؤلاء هم كلاب في منازلهم. يقف عالم نفس على الجانب الآخر من الموقع متظاهرًا بأنه سيارة. على حد قول عالم النفس: "لنركض ، أيها الجراء ، نلعب في الفناء" - يركض الأطفال حول الملعب. بعد فترة ، قال الطبيب النفسي: "انتبه ، السيارة تسير ، أيها الجراء ، إلى منازلهم". تغادر السيارة الجراج وتتجه نحو الجراء. تهرب الجراء إلى منازلهم (الجلوس على الكراسي). يتم إرجاع السيارة إلى المرآب.

7. تمارين الاسترخاء "جرو مشمس"

تخيل جروًا مشمسًا ينظر إلى عينيك. أغلقهم. ركض أكثر عبر وجهه. امسحها براحة يدك: على الجبهة ، على الأنف ، على الفم ، على الخدين ، على الذقن. درب برفق حتى لا تخيف الرأس والرقبة والبطن والذراعين والساقين. صعد إلى الياقة - ضربه هناك أيضًا. إنه ليس شخصًا مؤذًا - إنه يمسك بك ويداعبك ، وتضربه وتكوين صداقات معه (كرر 2-3 مرات).

8. الوداع

يتناوب الأطفال على الاقتراب من الدمية ، ومداعبتها ، وتسميتها بالاسم.

ثم يقولون: "وداعا Tuzik" - بصوت عالٍ أولاً ، ثم أهدأ ، ثم بصوت هامس.

استهداف:

1. خلق مزاج عاطفي إيجابي في المجموعة.

2. تنمية القدرة على التصرف وفق قواعد اللعبة.

3. تنمية تنسيق الحركات والمهارات الحركية العامة والدقيقة والتوجيه في الجسد.

4. تنمية الإدراك البصري (اللون ، الشكل ، حجم الأشياء).

5. تنمية الانتباه والكلام والخيال.

مواد:

لعب الخنفساء

رسومات الخنافس

سلة فواكه،

الدهانات السوداء والحمراء.

مسار الدرس:

الطبيب النفسي- تحية طيبة.

الطبيب النفسي- أطفال ، تنتظرنا العديد من المغامرات اليوم ، لقاء شخصيات جديدة. لكن من البداية علينا الذهاب إلى الغابة الخيالية.

يمشي الأطفال على طول المسارات المموجة ، ويقفزون على الكرات ، ويتخطون المطبات. كل هذا يحدث للموسيقى.

الطبيب النفسي- انظر ، من هناك على الطريق؟

الأطفال - إنه أرنب!

الطبيب النفسي- ماذا يحب الأرنب لدينا أن يأكل؟

يجيب الأطفال.

الطبيب النفسي- أرنبتنا حزينة نوعًا ما. كان أرنبتنا يعاني من مشكلة ، حمل سلة لأطفاله ونثرها. انظر كم عدد الخضروات الموجودة في المقاصة. ما لون الخيار؟ والطماطم؟ وماذا عن الملفوف؟ انظر إلى أي شكل من أشكال الطماطم؟ ينظر الأطفال إلى الخضار ويسمونها. دعونا نساعد الأرانب لدينا ونجمع الجزر فقط في سلته.

أصوات الموسيقى الإيقاعية ويبدأ الأطفال في جمع الجزر في السلة.

الطبيب النفسي- أحسنتم ، أنتم مساعدين حقيقيين!

الطبيب النفسي- يا رفاق ، دعنا ننتقل ، دعنا نرى ما ينتظرنا بعد ذلك.

وفجأة ظهر دب من خلف الأدغال.

الطبيب النفسي- انظر ، إنه دب. كم هو كبير ، بني ، كم هو ناعم ، بمخالب طويلة. أين آذان الدب؟ والاطفال؟ وأين أرجل الدب؟ وأنت؟ وماذا عن العيون؟ وفمك؟ والأنف؟

الأطفال يفحصون الدب.

الطبيب النفسي- الأطفال ، ودبنا يريد أن يقول شيئًا. يضع الأخصائي النفسي الدب على أذنه وينقل كلمات الدب للأطفال. هويطلب منا اللعب معه.

يعرض عليه أن يلعب معه لعبة "الغميضة" ، لكن ليست اللعبة المعتادة ، بل الهبوطية.

عندما يقول عينيه تغلق عينيه وعندما يقول أنفه تغلق أنفه وعندما يقول فمه تغلق فمه. صفقة؟

عالم النفس هو جميعًا رفقاء عظماء ، لكن دبنا أحبك كثيرًا لدرجة أنه لا يريد السماح لك بالرحيل وعرض عليه أن يلعب معه لعبة أخرى. يطلق عليه "الدب السريع".

الشمس مشرقة ، والدب نائم ، وجميع الأطفال يمشون في المرج.

فجأة غابت الشمس ، يستيقظ الدب ويريد اللحاق بالأطفال. يهرب الأطفال في أحضان القائمين على رعايتهم. تستمر اللعبة 2-3 مرات.

الطبيب النفسي- يريد الدب أن يروي قصيدته المفضلة ، وسنحاول أن نتذكر ونخرج بالحركات.

تيدي بير يمشي عبر الغابة تحرك من جانب إلى آخر

يجمع الأقماع ويغني الأغاني الانحناءات النزولية

فجأة ، إحدى النتوءات على جبين ميشكا نلمس الجبهة بالنخيل

غضب تيدي بير وركل القمة الدوس

الطبيب النفسي- يا رفاق ، يا رفاق ، يا رفاق أنتم جميعا !!!

الطبيب النفسي- (يحمل الدب بين يديه) جلب لنا الدب الرسومات اليوم. انظر ما هو رسم هنا؟

الطبيب النفسي- المقاصة الصحيحة! لكن المشكلة هي أنه لا يوجد عشب في مرجنا. دعونا نرسم العشب الأخضر الجميل لمرجنا.

الطبيب النفسي- احسنتم يا أولاد! حسنًا ، دعنا الآن نذهب إلى أبعد من ذلك.

يمشي الأطفال على طول مسارات اللمس للوصول إلى الموسيقى.

الطبيب النفسي- انظروا يا له من سنجاب جيد. يا رفاق ، يا لها من ذيل رقيق لديها.

ما هو لونه؟ ماذا تحب أن تأكل؟

يحب السنجاب لدينا اللعب. وهي أيضًا تريد حقًا اللعب معنا.

يضع الأخصائي النفسي أمام الأطفال ألعابًا مقترنة بأحجام مختلفة ويقول:

الطبيب النفسي- يا رفاق ، أرادت السناجب اللعب بألعابك. ساعدها في اختيار الألعاب الصغيرة.

الطبيب النفسي- أحسنت ، لكن لسوء الحظ انتهت رحلتنا وحان الوقت للعودة إلى الروضة.

يذهب الأطفال إلى القافية

مباشرة على طول المسار - أعلى القمة!

لعبنا اليوم

أعلى قمة أعلى

تعلمت الكثير

التصفيق-التصفيق-التصفيق-التصفيق (طريقة واحدة)

الجميع قام بعمل عظيم

أعلى قمة أعلى

وحظيت بقليل من المرح

التصفيق-التصفيق-التصفيق-التصفيق (لآخر)

لقد كان ممتعا بالنسبة لي ولكم!

أصدقائي شكرا !!! وداعا (موجة !!!)

عالم النفس يسأل عما إذا كان الأطفال يحبونه في الغابة الخيالية؟ ماذا يتذكرون أكثر؟

فهرس:

1. أ. Ronzhina "فصول لطبيب نفساني مع أطفال تتراوح أعمارهم بين 2-4 سنوات خلال فترة التكيف مع مؤسسة ما قبل المدرسة".

2. إي. Khomyakova "فصول تنموية شاملة مع الأطفال الصغار".

3. E.V. زرديفا "أطفال صغار في روضة الأطفال".

4. إي. يا. يانوشينكو "يمكن لطفلك أن يفعل ذلك."

استهداف:تقليل التوتر العاطفي ، وخلق مزاج عاطفي إيجابي وجو من القبول للجميع.

مهام:

• للمساهمة في تكوين علاقات ودية بين الأطفال في المجموعة ، لحشد فريق الأطفال ؛
• تطوير التنظيم الذاتي الطوعي ؛
• تساعد في تخفيف توتر العضلات عند الأطفال.

المعدات: دمية - قطة بيبيابو ، صندوق ، لعبة نحل ، أساور عليها صورة نحل ، طاولة متوهجة مع رمال ، عصا سحرية ، كرة مرآة مع جهاز عرض ، مرافقة موسيقية.

مسار الدرس

طقوس التحية: "مرحبًا ، أنا قطة".

يضع الطبيب النفسي دمية على يده - قطة صغيرة ويدعو الأطفال للتناوب لتحية القطة. يضغط كل طفل على مخلب القطة ويقدم نفسه باسم حنون ، على سبيل المثال: "مرحبًا ، أنا قطة! وأنت؟ - مرحبًا ، وأنا ماشينكا!"

الطبيب النفسي:

يا رفاق ، جلبت القطة صندوقًا ، وما عليك تخمينه فيه.

يقرأ عالم النفس اللغز:

يطن فوق الزهرة ،
سريعًا يطير إلى الخلية ،
أعطيت العسل لأقراص العسل ،
ما أسمها؟ ....(نحلة)

يدعو العالم النفسي الأطفال للعب لعبة:

ولهذا عليك أن تتحول إلى نحل (يرتدي الأطفال أساور عليها صورة النحل).

التمرين اللوغاريتمي : "النحل".

نام النحل ، وفي الصباح استيقظوا وتمددوا.

مرة واحدة - غسلوا بالندى ،
اثنان - حلقت برشاقة ،
ثلاثة - انحنى وجلس ،
وفي أربعة طاروا.
W-w-w-w ... (يؤدي الرجال الحركات وفقًا للنص)

الطبيب النفسي:

هل تريد أن تعرف ما الذي يحلم به النحلة؟

يصعد الأطفال إلى الطاولات مع الإضاءة لرسم الرمال ، وتنفيذ الرسم وفقًا للنص:

تحلم النحلة أنها تطير عالياً في السحب (دهان الغيوم).

طرت ، طرت ورأيت زهرة (يرسم الأطفال زهرة بإصبع واحد).

طار ، استنشق - رائحة رائعة!

أرني كيف تقطر؟ (ارسم قطرات بأطراف الأصابع).

من المطر ، ظهر قطرة كاملة (3 أصابع رسم هزيلة الجري).

قررت النحلة أن تجف نفسها - استلقت ووضعت جناحيها في الشمس (ارسم الشمس).

أتقنه! هذا حلم النحلة.

الطبيب النفسي:

والآن سنتحول من النحل إلى فنانين مرحين. سوف تساعدنا العصا السحرية في ذلك (يلمس الطبيب النفسي كل طفل بعصا سحرية).

لعبة "تدريب المشاعر"

ابتسم مثل قطة في الشمس ؛

مثل الثعلب الماكر

عبوس مثل سحابة الخريف.

إظهار: ما مدى رعب الأرنب عندما رأى الذئب ؛

مثل القطة التي ينبح عليها الكلب.

لعبة "Catch the Sun bunnies"

يتم تشغيل كرة مرآة مع جهاز عرض ويتم دعوة اللاعبين لالتقاط "أشعة الشمس".

يصطاد الأطفال "الأرانب" ويحسبونها ، ثم يطلق سراحهم.

الطبيب النفسي:

لقد سئم الرجال من اصطياد الأرانب. أقترح عليك الاستلقاء في المقاصة (الحصير).

تمرن "قوس قزح".

الموسيقى التصويرية للتمرين: "أصوات الغابة".

استلقِ بشكل مريح ، بحيث ترتاح ذراعيك ورجليك وتغمض عينيك. تخيل أننا مستلقين على عشب أخضر ناعم. توجد فوقنا سماء زرقاء صافية ، وفي السماء يوجد قوس قزح متعدد الألوان مشرق. يضيء قوس قزح ويتلألأ بكل الألوان ويمنحنا مزاجه الخاص. دعونا نلقي نظرة على ألوانها.

يمنحنا اللون الأحمر والبرتقالي الدفء والقوة. نصبح أقوى ، نحن دافئون وممتعون. اللون الأصفر يعطينا الفرح. كما أن الشمس صفراء ، وأشعتها تضربنا فنبتسم. الأخضر هو لون العشب والأوراق. نشعر بالراحة والهدوء. الأزرق والأزرق هما لونا السماء والماء ، ناعم ومنعش مثل الماء في الحرارة.

الآن افتح عينيك وانهض. دعونا نمد أذرعنا إلى قوس قزح الخاص بنا ونتذكر كل الأحاسيس التي أعطتنا إياها.

يقوم عالم النفس بعمل انعكاس للدرس مع الأطفال:

ماذا تتذكر؟ ما هي التمارين التي أحببت أكثر؟

طقوس الوداع.

يقول الأطفال في الدائرة لبعضهم البعض: "وداعًا (الاسم)!" قل وداعا لقطه ، عالم نفس.

استهداف:

· تنمية القدرة على رؤية الأشياء الإيجابية في نفسك والآخرين.

· للحد من مظاهر أعراض العدوانية ، وفرط النشاط.

· تنمية القدرة على التنظيم العاطفي الإرادي.

· تطوير الخيال.

· إزالة المشابك العضلية ، والضغط النفسي والعاطفي.

· لتنشيط التعبير الذاتي العاطفي والحركي.

تحميل:

معاينة:

ملخص درس تنموي

مدرس نفساني

مع أطفال المجموعة الثانية.

استهداف :

• تنمية القدرة على رؤية الأشياء الإيجابية في نفسك والآخرين ؛
• تقليل مظاهر أعراض العدوانية وفرط النشاط.
• تطوير القدرة على التنظيم العاطفي الإرادي ؛
• تطوير الخيال
• إزالة المشابك العضلية ، والضغط النفسي والعاطفي.
• لتكثيف التعبير عن الذات العاطفي والحركي.

ادوات: دمية ناعمة ، كرة ، دهانات ، أوراق (اثنتان لكل طفل) ، قبعات ندفة الثلج ، مسجل شرائط ، تسجيل صوتي.

مسار الدرس:

طقوس الترحيب:في المكتب ، يلتقي طبيب نفساني مع الأطفال بقطة Mokhnushka (دمية ناعمة). الأطفال يحيون موخنوشكا.

يا رفاق ، ما هي الكلمات اللطيفة التي يمكن أن تقولها لموخنوشكا (يسمي الأطفال الكلمات الحنونة ويلطفون القط).

شكرا يا اطفال. كان Mokhnushka سعيدًا جدًا. هل تريد أن تلعب معه؟ اسأله. (يسأل الأطفال: العب معنا من فضلك. تقام لعبة "Tickles" (يقوم الطبيب النفسي بدغدغة الأطفال بذيل دمية طرية).

والآن تريد قطتنا الراحة (نضع اللعبة على الطاولة). وسنريه الألعاب التي نعرفها. (عالم النفس يجمع الأطفال في دائرة ويغني أغنية من فيلم "سندريلا")

- "قفوا يا أطفال ، قفوا في دائرة ،

قف في دائرة ، قف في دائرة

انت صديقي وانا صديقك

الصديق الوفي "

يا رفاق ، لقد قلت الكثير من الكلمات الطيبة لـ Mokhnushka ، هل تعتقدون أنه مسرور؟ ("نعم"). ثم الآن ، بتمرير الكرة في دائرة ، دعنا نقول كلمات لطيفة لبعضنا البعض.

لعبة "كلمات لطيفة"

الكلمات الرقيقة ليست كسولة

كرر لنا طوال اليوم.

تبدو جاليا أنيقة ،

أليس هذا لطيفا؟

كم مرة اليوم ناستيا

هل قلت كلمة "مرحبا" لأصدقائك؟

ولدينا أليكسي الحنون

شكرت أصدقائي على كل شيء.

شعب رائع

يعيش معنا في روضة الأطفال!

(الأطفال يكملون بعضهم البعض)

يا رفاق ، هل تعتقدون أنهم قالوا لكم الحقيقة عندما نقلوا الكلمات الرقيقة؟ .......

أنا متأكد من أن كل هذا يتعلق بك حقًا. وقد سررنا جميعًا لسماع ذلك ، لذلك دعونا نثني على بعضنا البعض في كثير من الأحيان.

بالمناسبة ، أعدت لك Mokhnushka مفاجأة - الدهانات الملونة (يأخذ الطبيب النفسي علبة من الدهانات) ويدعوك الآن إلى الطاولات (هناك أوراق معدة من الورق على الطاولة).

تمرين "Naughty Colors"

أوه ، يا رفاق ، هناك شيء ما يخدش في الصندوق ، ما الذي يحدث هناك (ينظر الطبيب النفسي إلى الصندوق ويغلقه بسرعة). يا رفاق ، هناك مثل هذه الدهانات المشاغب ، يخرجون من الجرار ، حتى أنني أخشى أن أفتح الصندوق. إذا قفزوا فجأة على المنشور الخاص بك ، فإنك تلتقطهم بسرعة ، وتغطيتهم بمنشور آخر (عرض) ، جيد. (يقطر الطبيب النفسي بقعًا على أوراق الأطفال ، ويغطي الأطفال الورقة الثانية ، ويتم الحصول على بصمة)

انظر ، ما هي الرسومات الشيقة التي حصلنا عليها ، دعنا نحاول أن نفهم ، ونتخيل من أو كيف تبدو "لطختك".

لطختي تبدو ... .. وكيف تبدو لك ، أخبرنا مع Mokhnushka.

(يتكلم الأطفال ، المعلم يساعد)

شكرا يا رفاق ، اتضح أنه ممتع للغاية. دعونا نضع الرسومات على الطاولة حتى تجف. بفضل Mokhnushka لمثل هذه الألوان المشاغبة المثيرة.

والآن ، يا شباب ، Mokhnushka يتصل بنا بالخارج (يخرج الأطفال على السجادة).

من يستطيع أن يخبرني ما هو الوقت من العام؟ ما هي علامات الشتاء هل تعرف؟ هذا صحيح ، هناك الكثير من الثلوج في الشتاء. دعنا نقول الكلمات السحرية ونتحول إلى رقاقات ثلجية: "تدور ، تدور ، تدور وتحول إلى ندفة ثلجية" (يضع عالم النفس قبعات "Snowflakes")

لعبة "أنماط الثلج"(أصوات الفالس من فيلم" حيواني الحنون اللطيف ")

تخيل أنك رقاقات ثلجية تطير من السماء. مد ذراعيك وتحرك بحرية ودور حول الغرفة. تتطاير رقاقات الثلج وتنسج معًا - اثنتان من رقاقات الثلج في كرة واحدة ، تدوران ، ممسكتان بأيديهما.

هب نسيم وحلقت رقاقات الثلج واحدة تلو الأخرى.

والآن التقت رقاقات الثلج مرة أخرى ببعضها وتشابكت مع ثلاث رقاقات ثلجية ، ودارت مرة أخرى معًا.

هب نسيم خفيف مرة أخرى ، ورقاقات الثلج تطير ببطء ، وتدور بسلاسة.

والآن بدأت عاصفة - تتطاير رقاقات الثلج بسرعة وبسرعة ، لكنها تحاول ألا تصطدم ببعضها البعض ، حتى لا تنكسر أشعة الشمس.

هدأت العاصفة ، لكنها جمعت كل رقاقات الثلج في جرف ثلجي كبير ، نجتمع معًا ، نعانق بعضنا البعض عن كثب.

كان الكثير من الثلوج يهاجم ، فقد حان الوقت للتحول إلى أطفال مرة أخرى: "تدور ، تدور ، تدور وتحول إلى طفل" (اخلع قبعاتك).

لعبة ثلج

تساقطت الثلوج ، وخرج الرجال لنحت رجال ثلج - مع التصفيق الخفيف "نحت" أرجل وأذرع وجوانب ورقبة على أنفسنا. رأس وعينان وأنف جزرة وابتسامة.

اتضح أن هذا هو (وضعوا أقدامهم على مسافة الكتفين ، وأذرعهم متباعدة قليلاً ، وأصابعهم منتشرة وابتسموا).

ارتفعت درجة حرارة الشمس ، وبدأ الثلج في الذوبان - كانت الذراعين والرأس والظهر معلقة ، وفي نفس الوقت كانت الركبتان تنحنيان ببطء.

لقد ذاب رجل الثلج ، ولم يتبق سوى بركة واحدة - للاستلقاء على الأرض ، استرخاء جميع العضلات.

(أصوات موسيقى الاسترخاء ، أصوات الطبيعة)

الربيع قادم. تدفئ الشمس ذراعيك وساقيك وجذعك. تشعر بالدفء والسعادة.

إنه لأمر جيد لنا أن نرتاح

لكن حان الوقت للاستيقاظ

امتدت وابتسمت

ومرة أخرى عادوا إلى اللعبة (الأطفال يستيقظون)

يا رفاق ، لدينا الآن Butter Week ، وأود أن أدعوكم للعب لعبة Pancake الجديدة.

لعبة الفطائر.

دعونا نخبز الفطائر - نتكاتف ونقف في دائرة ضيقة.

صب العجين - ممسكا بأيدي ، حرك للخلف قدر الإمكان (لعمل فطيرة كبيرة)

نخبز فطيرة - نمسك بأيدينا في نفس الوقت ، ونجلس القرفصاء قليلاً ، بينما نحاكي هسهسة الفطيرة بصوت "sh-sh-sh".

نقوم بتلطيخ الفطيرة بالقشدة الحامضة - نفصل اليدين ونحركها لأعلى ولأسفل في موجات ، وتكون الفرشاة ناعمة وبلاستيكية.

نحن نلوي فطيرتنا - نصنع حركة "محرك" أمامنا بأيدينا.

نفتح فمنا على مصراعيه ، هكذا - نبسط أذرعنا على الجانبين ، وبصوت "آم"

نركض إلى المركز ، ونربط بين راحة يدنا بالقطن.

هل تريد خبز فطيرة أخرى ، كيف ستكون الفطيرة؟ (كرر اللعبة مرة أخرى)

طقوس الوداع

احسنتم يا أولاد. اليوم استمتعت حقًا باللعب معك ، لقد كان ممتعًا للغاية. يقول Mokhnushka إنك أطفال ودودون ومضحكون وحالمون كبيرون. وداعا يا رفاق. أنا أحبك.