100 načina da smršate 

Sažetak ekološke zabave "odmor mladih ljubitelja prirode". Ekološki praznici u predškolskoj obrazovnoj ustanovi

Sažetak ekološkog praznika u starijoj grupi, d/s №215 "Kolosok".

Sastavio učitelj: Luneckas Olga Mihajlovna.

Sadržaj softvera:

Razjasniti i sistematizovati znanja djece o živoj i neživoj prirodi. Formirati kod djece predstavu o odnosu prirode i čovjeka, predstavu o raznolikosti prirodnog svijeta, potrebi zaštite prirode, naučiti pravilima ponašanja u prirodi. Negovati odnos poštovanja prema prirodi. Razvijati razmišljanje, radoznao stav prema prirodi. Unaprijediti motoričke vještine i sposobnosti, obrazovati sposobnost izvođenja pokreta u skladu sa timom.

Materijal:

Igračke (zec, medo, jež, vjeverica), medalje za dvije ekipe, nagrade, karte (žive, nežive, umjetne), slike (sa živom, neživom prirodom, napravljene ljudskom rukom), crtež prirode na velikom list papira-2 kom, olovke u boji, papir kamilice (crteži na laticama), cvijeće od kartona u boji, muzika. Za takmičenje: kocke, obruči, čunjevi, 2 kante.

Djeca ulaze u dvoranu uz muziku V. Shainskog "Zajedno je zabavno šetati otvorenim prostorima ...".

Sunce i proljeće su prijatelji

Zvijezde i livade su prijatelji

Brodovi su prijatelji na moru,

Djeca cijele zemlje su prijatelji.

Danas imamo neobičan praznik. Razgovaraćemo o prirodi koja nas okružuje, igrati se, takmičiti se između dva tima: prvi tim su predatori, drugi su biljojedi.

Poslušajte odlomak iz pjesme F. Tyutcheva:

Sunce sija, vode sijaju

Ima osmeha u svemu, života u svemu

Drveće drhti od radosti

Plivanje na plavom nebu

Drveće pjeva, vode pršte

Vazduh je rastvoren ljubavlju

I svijet, rascvjetani svijet prirode,

Opijen viškom života.

Šta mislite o čemu govori ova pjesma. Tako je, o našoj prirodi. Pričaćemo o tome. Pogodite zagonetke i pronađite odgovore na ovoj slici (prikazan je crtež prirode).

Takmičenje 1:

Prvo odgovara prva komanda, a zatim druga.

1) Naseljava mora i rijeke,

Ali često leti preko neba,

I kako joj je dosadno letenje-

Ponovo pada na zemlju (Voda).

2) Tukli su me, tukli me,

Okreću se, seku, ali ja sve trpim

I sve najbolje plačem. (Zemlja, tlo)

1) Plavi šal,

crvena punđa,

Rola na šal

Osmehuje se ljudima. (nebo i sunce)

2) Oslikana klackalica

Visio je iznad rijeke. (duga)

1) Na rubu šume

Prijateljice stoje:

Helenina haljina,

Kapice su zelene. (Breza).

2) Kakva je ovo devojka:

Ni krojačica ni zanatlija,

Ona sama ništa ne šije,

I u iglama tokom cijele godine. (smreka)

1) Blizu šume na rubovima,

Ukrašavanje tamne šume

Odrastao šaren kao peršun,

Otrovno ... (Amanita)

2) Uz šumske staze

Puno bijelih noževa.

U raznobojnim šeširima,

Primjetno izdaleka,

Prikupite, ne oklijevajte.

Ovo je ... (Russula).

1) U gustoj šumi, ispod drveća,

Posipano lišćem

Tu je klupko igala

Trnovit, ali živ. (jež)

2) Kakva šumska zvijer

Ustao sam kao kolona

Ispod bora.

I stoji među travom -

Da li su uši veće od glave? (zec)

Dobro ste pogodili zagonetke, a sada ponovo pogledajte sliku i razmislite kako se jednom riječju može nazvati sve što je na njoj prikazano. (priroda)

Šta mislite šta je priroda? Na crtežima nema kuća i automobila, fabrika i ograda, klupa i igračaka, ljuljaški i bicikala.

Zašto mislite da nije nacrtana? Ovo nije priroda.

Ko proizvodi automobile, igračke, bicikle? (Ljudski) Sve što se radi ljudskim rukama, ne možemo nazvati prirodom.

Dakle, priroda je sve što nas okružuje, a nije napravljeno ljudskom rukom. Priroda je živa i neživa. Šta znači živjeti? (Diše, jede, pije, trlja)

Takmičenje 2:

Imate slike. Snimite slike i pažljivo ih pregledajte. Razmislite šta je na njima prikazano: divlje životinje, neživa priroda ili nešto što je stvorio čovjek. Postavite slike na pravo mjesto redom ...

Hajde da proverimo kako ste to uradili.

Takmičenje 3:

Pogledajmo još jednom crtež. Cvijet, drvo, jež - svi se hrane, rastu, dišu, pa se stoga svrstavaju u živu prirodu. A Sunce, oblaci, kamenje, tlo - Odnosi se na neživu prirodu, jer nemaju sposobnost rasta, hrane, disanja. Sjećaš li se?

I tako, treće takmičenje: prvi tim će slikati divlje životinje, drugi neživu prirodu (troje ljudi iz ekipe).

Takmičenje 4 - "Sport":

1) Koga ćemo predstavljati, pokušajte da pogodite!

Timovi se grade.

pored močvarne meke humke,

Ispod zelenog lista

Vrebao je rezervoar

Zabubljenih očiju... (žaba)

Djeca skaču na dvije noge kako bi savladala stazu sa preprekama od obruča i kockica.

2) Koje sveće ne gore na omorici? (izbočine)

Djeca skupljaju čunjeve jedan po jedan u kantu.

3) Živi pod zemljom,

Crvi, bube za žvakanje. (krtica)

Team building - stopala u širini ramena. Svako dijete, počevši od posljednjeg, savladava "podzemni prolaz" pod nogama svojih drugova i staje naprijed. Tim koji brže završi zadatak pobjeđuje.

4) Dlakavi, zeleni,

Ona se krije u lišću.

Iako ima mnogo nogu

Ona ionako ne može da trči. (Caterpillar)

Držeći se za uže, tim zaobilazi prepreke.

Konkurs 5- "Poetski":

Takmičenje 6 - "Kamilica":

Pobjednik je onaj koji tačno naznači od čega su napravljeni proizvodi i stvari koje su potrebne osobi. (Beležnica, hleb, flaša mleka, pakovanje čaja, šešir, bure meda, džemper, flaša suncokretovog ulja). Šta je ovo? Od čega je napravljeno?

Priroda je, možda, glavna stvar koja čovjeku daje radost. Diveći se ljepoti prirode, čovjek postaje bolji, ljubazniji. Priroda uči čovjeka mudrosti. Evo kako je o tome rekao pjesnik V. Orlov:

Nas u bilo koje doba godine

Mudra priroda uči

Ptice podučavaju pjevanje.

Pauk - strpljenje.

Pčele u polju i vrtu

Uče nas kako da radimo.

I osim toga, u njihovom radu

Sve je pošteno.

Refleksija u vodi

Uči nas istinitosti.

Snijeg nas uči čistoći.

Sunce uči dobroti.

I pored svoje veličine

Uči poniznosti.

Priroda tokom cijele godine

Morate naučiti.

Mi smo drveće svih vrsta,

Svi veliki šumski ljudi

Uče snažnom prijateljstvu.

I sama priroda treba našu pomoć. Vodite računa o svemu na zemlji. Ljudi treba da žive u prijateljstvu sa prirodom, nikoga ne vređaju, nikome ne nanose štetu, ali mnogi o tome ne razmišljaju. Priroda i zavičaj su neodvojivi jedno od drugog. Čak su i riječi slične: priroda, domovina. Recimo milo i nježno: "Ljubljena domovino, ta mila majko."

Da čujemo o čemu životinje u šumi pričaju, šta traže. (Dječija scena sa igračkama)

Zec - "Ne pravi buku kad prolaziš pored naših kuća, možemo se uplašiti, pobjeći i izgubiti se u šumi."

Plišani medo- „Ne gnjavi nas, nemoj nas plašiti. Razmislite da li će vam biti dobro ako vam stranci smetaju u kući!"

Jež- „Fu-fu, koliko smeća: papira, flaša, limenki! Sve su bacili, ali nas odveli?! Oh, ti turisti!"

Vjeverica - „Ako berete cvijeće, gljive, bobice, onda ih nosite kući da budu korisni. Bolje je ne brati cvijeće."

Takmičenje 7- "Znate li šta ne treba raditi u šumi":

Djeca postavljaju znakove: nema vatre, nema buke, nema smeća za bacanje, nema lomljenja grana.

Zapamtite ova šumska pravila.

Ako ste došli u šumu u šetnju,

Dišite svež vazduh

Trčite, skačite i igrajte se

Samo, pazi, ne zaboravi

Da ne treba praviti buku u šumi.

Čak i pevati veoma glasno.

Male životinje će se uplašiti

Oni će pobjeći sa ruba šume.

Ne lomite grane hrasta.

Nikad ne zaboravi

Uklonite smeće sa trave.

Ne treba uzalud brati cvijeće.

Ne pucajte iz praćke.

Nisi došao da ubiješ!

Neka leptiri lete

Pa, kome se oni mešaju?

Ne morate sve hvatati ovdje,

Gazite, pljeskajte, tucite štapom.

Vi ste samo gost u šumi.

Ovdje je vlasnik hrast i los.

Vodite računa o njihovom miru

Uostalom, oni nisu naši neprijatelji!

Napravimo šumsku čistinu od naše hale. (Zvuči muzika i svi polažu cvet).

Povjetarac i breza šapuću

Rosa blista na travi.

Ti i ja, zemlja je čarobnica

Opet daje čuda.

Neka se cvijeće spoji za ruke

I oni će se okupiti u okruglom plesu.

Neka planeta duginih boja,

Nikad ne bledi.

Ako se pjesma vrti na nebu

Svitanje veselije zvoni.

Ako svi okolo sklapaju prijateljstva-

Cijela Zemlja će se nasmiješiti.

Naša takmičenja i naš praznik su završeni.

Kao budući zaštitnici prirode, dobijate medalje za zaštitu životne sredine. Pušta se pjesma "Smile".

Rekviziti: zelene, plave, bijele, žute strelice, dvije kante punjene plastičnim kuglicama u boji, kojih ima žutih koliko u grupi djece, četiri bazena: dva prazna, dva napunjena toplom vodom, dva identična čamca i predmeti za prepreke: kamenčići, kuglane i sl., dva lista Whatman papira pričvršćena na zid, žuti i narandžasti markeri prema broju djece.

likovi: Tratinčica, maslačak, mak, različak, kamilica, zvonce, zemlja, voda, vjetar, sunce.

Vodeći: Zdravo momci kako je danas lepo u sali, svecano. Samo nešto drugo nema gostiju. Oh ne, neko dolazi.

Ulazi Daisy držeći saksiju za cvijeće.

Vodeći: Zdravo devojko, kako se zoveš?

tratinčica: Zdravo! Moje ime je Marigold.

Vodeći: Kako lijepo ime! Ovo je ime mog omiljenog cvijeća tratinčice. Ali zašto si tako tužan?

Tratinčica: Mama me zvala Neven, jer i ona voli ovo cveće... Pa, hteo sam da joj ga uzgajam, posadio sam seme u saksiju, čekam, čekam, ali ništa ne raste.

Vodeći: Ljudi, ko može pomoći Daisy uzgajati cvijeće?

djeca: Mi ćemo pomoći!

Vodeći: Kako možemo pomoći? Možda da pitamo samo cvijeće šta im treba da bi dobro raslo?

Djeca: Da!!!

Vodeći:

Recimo ove riječi:

"Krenfet, različak,

Naš omiljeni cvijet

Posjetite nas

I povedite svoje prijatelje!"

Uz muziku dolaze djeca, maslačak, mak, različak, kamilica.

1. dijete:

Dođi, cveće, poseti nas,

Plesaćemo za vas i pevati

Po potrebi stavljamo u lonac,

Poprskajte izvorskom vodom!

2. dijete:

Volimo vas, smatramo vas prijateljima,

Djeco naših vrtova i njiva,

mi ćemo se pobrinuti za vas,

Tako da rastete veličanstveno na cvjetnim gredicama.

3. dijete:

Udjite jer ste nam potrebni,

Prelepa si i veoma nežna.

Reci nam, želimo da slušamo,

Šta vam je potrebno da bolje rastete?

kvasac:

Ja sam svima poznat cvijet

Plavo-plavi različak.

Reći ću ti jednu tajnu

Želim da uđem u buket.

Čekam da me otmu

I oni će je nositi voljenoj.

I postaću odmah

Sa kamilicom u vazi!

maslačak:

Ja sam veseo dečko

Yellow Dandelion!

Umoran sam od žutog

Ja ću biti bijelac.

A onda svuda po poljima

Na zelenim stabljikama

Kuglice će postati bijele -

Fluffy lampioni.

Ali ne volimo da stojimo

Na kraju krajeva, možemo letjeti

Dok povjetarac duva

Odletećemo!

Dječak duva u maslačak, maslačak leti.

kamilica:

Ja sam svima vama poznat, jer sam Kamilica,

Raste na travnjaku uz mirnu rijeku

Vole me leptiri, deca, insekti,

Svima ću okrenuti svoje latice.

Veoma sam pametan, lepo obučen,

Povjetarac me mazi u bijegu...

Otkini me i postaću buket

Odaću vam tajnu - mogu da pogodim!

Samo me ekscentrik neće primetiti!

Na kraju krajeva, ja sam najpametniji, zovem se Mac!

U stepi i na polju vidjet ćeš me

Ne živim sam, tu je cela naša porodica.

Tamo rastemo u takvom izobilju

I lepršamo suvi i lagani,

Kao da su sve ovo leptirova krila,

A ne obične latice maka.

Vodeći: Hvala cveće što ste došli kod nas. Pitamo vas šta vam je potrebno da dobro rastete, budete zdravi i lijepi? A onda je Daisy posadila sjeme, ali joj cvijeće ne raste.

mak: Pitajte Zemlju! Bolje igraj sa nama!

Bell: Pitajte vodu! Bolje igraj sa nama!

kvasac: Pitajte Air! Bolje igraj sa nama!

kamilica: Pitajte Sunce! Bolje igraj sa nama!

Vodeći: Da li želite da igrate? Valjda stagnira tamo na livadi, pa hajde da se igramo!

Igra vrtuljke s cvijećem

Igrači stoje u krugu. Na podu je konopac koji formira prsten, krajevi užeta su vezani. Djeca ga podižu s poda i držeći se desnom rukom, hodaju u krug uz muziku. Tada se melodija naglo mijenja u drugu. Prilikom promjene melodije, igrači brzo uzimaju uže drugom rukom i kreću se u suprotnom smjeru.

Vodeći: Pa igrali smo, vrijeme je da se bacimo na posao, idemo na put. Podsjetite djecu, kome nas je cvijeće poslalo po savjet?

Djeca: Vazduh, Zemlja, Voda, Sunce.

Vodeći: Da, ali put tamo nije blizu. A da biste došli do naših prijatelja, morate biti jaki, zdravi, jaki. Šta je potrebno za ovo?

djeca: Vježbaj!

Vodeći: Tačno! Vježbanje će nam pomoći da se napunimo snagom i snagom. I ti, Marigolde, sastani se sa nama na put-put!

Svira se pjesma "Zabavno je hodati zajedno".

Vodeći: A evo i zelene strelice. Kome smo došli?

Djeca: Na Zemlju!

Vodeći: Da, na Zemlju.

Zemlja ulazi u muziku.

zemljište: Zdravo momci! Ja sam medicinska sestra. I vjerovatno si došao kod mene s razlogom. Hoćeš li nešto od mene?

tratinčica: Da, došli smo kod vas po savjet. Htjela sam uzgajati cvijeće i posaditi sjeme, ali ono ne klija. Možete li pomoći?

Zemljište: Mogu... Ali prvo mi reci šta znaš o meni.

1. dijete:

Zemlja je ogroman ljubazan dom

Ispod krova je plava.

I kiša i grmljavina žive u njemu,

Šuma i surfanje.

2. dijete:

U njemu žive ptice i cveće,

Veselo zvonjenje potoka

Živiš u toj svijetloj kući

I svi tvoji prijatelji.

zemljište: Zašto je moje ime medicinska sestra?

djeca: Zemlja daje useve, sve raste na njoj.

Zemljište: Tačno! Repa je porasla u mom vrtu, pokušajte da je iščupate.

Povuci igru ​​repe

Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Svaki tim je postrojen. Na kraju hodnika nalaze se dvije kante punjene kuglicama u boji. Na komandu, igra počinje. Prvo dijete dođe do kante, izabere žutu loptu (repu), pobjegne nazad, stane na kraj reda, sljedeće trči za njim. Prvi tim koji "sakupi repu" pobjeđuje.

zemljište: Pa dao si sve od sebe. Za to ću vam dati obećani savjet: da bi sjeme proklijalo, tlo u saksiji mora biti nahranjeno. A kako biste i sami postali veliki, jaki i jaki, jedite više povrća. Sadrže mnogo vitamina.

Vodeći: Hvala ti Zemljo. Gde da idemo dalje?

zemljište: Idi do vode. Cvijet ne može rasti bez njega.

Zemlja odlazi.

Vodeći: Momci! Plava strelica će nam pokazati put. Šta je voda? kakav je? Na kraju krajeva, morate znati šta tražimo.

1. dijete:

Kakva je to voda?

I hladno i kipuće

I bazen iskopan

I pravo more.

2. dijete:

Sve ćemo pamtiti zauvijek

Kakva čudesna voda.

3. dijete:

Ovo je kiša i škampi

I ima vode u čaši,

I ledenica i potok

Ako hoćeš - operi se, ako hoćeš - pij.

Voda izlazi.

voda:

Ja sam čarobnica Voditsa,

žurim da se zabavim,

U isto vreme, uopšte mi ne smeta

Ja gorim da pomognem tvome.

tratinčica: Zdravo Vodo! Došli smo kod vas za pomoć. Htjela sam uzgojiti cvijet i staviti sjeme u saksiju, ali ono ne klija. Zemlja nas je savjetovala da pođubrimo tlo u saksiji. Šta kažeš? Mozes li mi pomoci? A onda ćemo vas razveseliti.

voda: Mogu, ali prvo mi reci gdje me možeš naći u prirodi?

1. dijete:

Voda je svuda i uvek

Ali voda voli da putuje,

Pretvara se u sneg, pa u led,

Otopiće se i kiša će sipati.

Voda: Da, tako je! Ja sam ovakav: snijeg, i rijeka, i kiša - kapi kiše... Gdje su moje magične kapi? (Svakom djetetu stavlja zamišljenu kap vode u ruke.) Šaljem vas, kapi, na zemlju. Pokažite se čistom kišom, zalijte zemlju, drveće i cvijeće, prošetajte! Gledaj, ne igraj se, ne prskaj! (Momcima) Da li volite da se igrate sa vodom?

Djeca: Da!

Voda: Onda hajde da igramo zanimljivu igru.

Igranje sa vodom

Stavite četiri umivaonika: dva sa vodom, dva prazna. Cilj igre. - Dlanovima što brže i tačnije sipajte vodu iz jednog bazena u drugi. Tim s najmanjom količinom vode na podu pobjeđuje.

voda: Oh, slušajte, kakva lepa muzika, ali ovo su moje ćerke - kapljice! Da vidimo kako plešu!

Djevojke plešu s prozirnim plavim šalovima, simbolizirajući potoke.

Vodeći: Veoma lep ples, zar ne momci? Nakon njihovog plesa ostali su potoci. Gledajte - našim potocima plove čamci. Moramo im pomoći da preplivaju kamenje!

Skreće pažnju djece na dva papirna čamca koji stoje na podu.

Voda: Mogu li i ja da se igram sa tobom?

Voda se pridružuje jednom timu, Vodeći u drugi.

Igra "Brodovi"

Djeca se dijele u dvije ekipe, sa čamcem u ruci, savladavaju prepreke (kamenčići) i predaju čamac sljedećem učesniku.

voda: Bravo, snašli smo se sa ovako teškim zadacima! Tako pametan i spretan dat ću koristan savjet: da bi sjeme proklijalo, morate ga zaliti vodom. Sada idite na Air.

Voda odlazi.

Vodeći:

Kako možemo pronaći Air?

Kako doći do Aira?

Kako ćemo ga vidjeti?

Znamo - nevidljiv je!

O, djeco, pogledajte! Bijela strelica će nam pokazati put do vjetra.

Vjetar doleti.

vjetar:

A ja jurim jata oblaka!

Ali i ja sam tih,

Jašem valove u moru

Dok duvam, u rijeci je podrhtavanje,

Ja sam nestašan čovjek, nećeš stati!

Tratinčica: Hello Wind! Zaista ste nam potrebni! Vidite, želimo da uzgajamo prelepo cveće. Posadili smo sjeme, ali ono ne klija. Zemljište je savjetovano gnojiti tlo, voda - zalijevati zemlju u loncu. Možete li pomoći svojim savjetima?

vjetar: Pa, ja ću pomoći. Samo mi ti odgovaraš na pitanje: kakav sam?

djeca: Ljubazan i topao, bučan i hladan.

2. dijete:

Znamo da možete biti nežni

A ti si strašna, snježna,

Igraš se žustro sa biljem

Snagom talasa koji podižete.

Vjetar, vjetar,

Ti si drugačiji, prijatelju!

Vjetar: Da, tako sam drugačiji... Hoćeš da se igraš sa mnom?

djeca: Da!

vjetar: Onda hajde da igramo zanimljivu igricu u kojoj ne možete bez vetra!

Igra "Fudbal s povjetarcem"

Dvije ekipe sjede na suprotnim stranama stola. Stol je podijeljen na pola koncem položenim u sredinu (da bi se zategnuo, zavežite mu krajeve ispod stola). Na srednju liniju stavlja se "loptica" - ptičje pero (ili lagana klupka vune, vate itd.). Igrači oba tima istovremeno počinju da duvaju na "loptu" iz špriceva, pokušavajući da je oduvaju sa stola do polovine "protivnika". Tim, koji je uspio, „zabija gol“ u protivnički gol. Utakmica počinje od srednje linije i igra se do dogovorenog broja "golova".

vjetar: Igrali smo odlično! Hajde da igramo još jednu igru.

Igra "Topao i hladan povetarac"

Djeca se "pretvaraju" u insekte. Kada muzika oslikava blag, topao vetar, insekti preleću čistinu, a kada vetar postane jak, hladan, kriju se od njega.

Vodeći: Vjetar, mi jako volimo kad si topao i umiljat. Želimo da uvek budete takvi.

vjetar:

mnogo si mi se svidela,

Ali volim da šetam u divljini,

leteću u more, u polje,

dajem ti moj savet,

iz dubine srca ti kazem:

Dišite svež vazduh

I pazite na svoj cvijet!

Vjetar odleti.

Vodeći: Vjetar je dao dobar savjet. Ko nam još može pomoći da uzgajamo cvijet?

djeca: Sunce!

Vodeći: Naravno, Sunny. A evo i žute strelice koja će nam pokazati put.

1. dijete:

Kao žuta lopta

Sunce se kotrlja na nebu

Vozi se kroz drveće

Sakriti će se iza oblaka.

2. dijete:

pazi, dušo,

Upalite svjetlo uskoro!

Lezimo na suncu

Budimo zdraviji.

Pojavljuje se Sunce.

Sunce:

Ko ne poznaje Sunce?

Gledam ujutro sa prozora,

Zagrevam zemlju

Budim prirodu.

šta ti se dogodilo?

Tratinčica: Zdravo sunce! Kako je dobro što si! Želimo da uzgajamo cvijet, pa smo posadili sjeme. Zemlja nas je savjetovala da gnojimo tlo, Voda - da zalijemo cvijet, a Vjetar je rekao da je svjež zrak jednostavno neophodan. A ti, Sunny, hoćeš li nam pomoći?

Sunce:

Naravno, pomoći ću, jer vas sve volim. Samo prvo igraj?

Igra nacrtaj sunce

Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Svaki tim ima tablu za crtanje pričvršćenu na zid. Svako dijete dobija marker. Zadatak je brzo i lijepo nacrtati sunce.

Vodeći: A sad će ti, Sunčano, naši "Rays" plesati.

Ples zraka.

Sunce:

I daću savet:

Volite sunčevu svetlost

Ljeti se češće sunčajte

Ne zaboravi na mene!

I stavite cvijet na sunce da bude veoma topao i radostan.

Vodeći: Hvala ti Sunny.

Sunce odlazi.

Vodeći: Tako smo prikupili sve dobre savjete od naših prijatelja. Sada znamo šta je potrebno za cvijeće.

Djeca: Dobro đubreno zemljište, čista voda, svež vazduh i sunčeva svetlost.

Vodeći: Tačno! Sigurna sam da možemo uzgajati divno cvijeće. Vidite, pomogli su nam naši prijatelji Zemlja, Voda, Vazduh i Sunce.

tratinčica: Da, ne uzalud kažu: "Sunce, vazduh i voda su naši najbolji prijatelji!" Hvala i doviđenja, idem da zalijem i oplodim cvijet!

Vodeći: Da, i ne zaboravite ga staviti na prozor, gdje ima puno sunčeve svjetlosti i svježeg zraka. A mi momci moramo da idemo! Idemo u grupu i razmislimo, možda bismo mogli posaditi cvijeće!

1. Formirati temelje ekološke pismenosti: ideja djece da je divljim životinjama potrebna pomoć i zaštita.

2. Negovati pažljiv i ljubazan odnos prema prirodi i jedni prema drugima.

3. Razvijati sposobnost interakcije sa vršnjacima: sposobnost pregovaranja, harmonično takmičenje u podgrupama, parovima.

4. Pružite djeci radost učešća u zajedničkom prazniku.

likovi:

1. Mudra sova

3. Snjeguljica

4. Dalija

5. Maćuhice

7. Šumar Luca

Djeca trče u hodnik i sjedaju na stolice.

Vodeći: Deca u dvorištu su vlažna i oblačna, ali želim da vas vratim u vreme kada je okolo bila takva lepota: zemlja je bila prekrivena svetlim ćilimima, drveće okićeno zlatom. Zatvorite oči i zamislite da smo u nevjerojatno lijepoj šumi.

Danas ćemo ići u šumu.

Ponekad je u jesen puna čuda.

Hajde da vidimo šta se jesen menja u šumi

I kako tamo živi šumska životinja.

Gledajte kako lišće odlijeće s grana

Vrte se kao ples, sve brže i brže

Ovdje lete crveno, žuto lišće

Vodeći: Otvorite oči, evo nas u jesenjoj šumi. Šta mi ovdje vidimo i čujemo? Pogledaj kolika je udubina. Neko živi ovde. Prići ću bliže.

Pogodi kakva je ptica

Plaši se jakog svetla.

Heklani nos,

Pete oči

Užasna glava.

Ko su ova djeca?

djeca: Sova.

Vodeći: Ovdje sjedi mudra tetka sova. Ona čuva ulaz u čarobno jesenje šumsko kraljevstvo. Da biste stigli tamo, morate je uljudno pozdraviti i ona će se probuditi.

Sova: Zdravo! ne spavam,

Gledajte jesenju šumu!

Sa čime su mi došli?

Vodeći: Tetka Sova nas je pustila u čarobno kraljevstvo.

Sova: Pustiću te u svoje magično kraljevstvo kada saznam da zaista voliš zemlju, prirodu i znaš mnogo o njoj. Sada je jesen. Šta mi možeš reći o njoj?

Vodeći: Naša djeca znaju mnoge znakove jeseni.

djeca: 1. Kada guska odleti, pada snijeg.

3. Posljednja gljiva se pojavila - bit će kasna gruda snijega.

4. Jesen dolazi, sa njom pada kiša.

5. Gljivice u kutiji - zimi će biti pita.

6. Proljeće je crveno od cvijeća, a jesen od plodova.

7. Od jeseni do ljeta - nema skretanja.

Sova: Bravo djeco, znate puno o padu poslovica. Ali slušaj moju zagonetku. Ako pogodiš, pustiću te u svoje kraljevstvo.

Ko se oblači u proleće, a svlači u jesen?

djeca: Drveće.

Sova: Tačno!

Vodeći: A sada ću vam reći o tri pravila o kojima mi je tetka Sova pričala i koja morate znati kada dođete u posjet šumi: NE BUČITE, NE MUČITE, NE UZUJTE USNE. U šumi nema ništa suvišno. Ne gnječite mrave, ne berite cvijeće, ne lomite grane, ne bacajte kamenje na žabe. U prirodi su sva živa bića međusobno povezana. Dobro zapamtite ova pravila i možemo ići dalje u šumu.

Sova: Kuća je otvorena sa svih strana

Pokriven je rezbarenim krovom.

Dođite u čarobnu kuću

U njemu ćete vidjeti čuda.

Dobrodošli!

Vodeći: Hvala, teta Sova. A sada će vas naša djeca obradovati i pjevati pjesmu "JESEN POKUCANA".

Vodeći: Tako smo se našli u čarobnoj jesenjoj šumi. Ovdje je tako lijepo da sam čak poželio da čitam poeziju.

1 dijete:Šuma, kao da gledamo naslikanu

Ljubičasta, zlatna, grimizna,

Sa veselim, šarenim zidom

Stoji iznad svijetlog proplanka.

2 dijete: Listovi su bili ispunjeni suncem,

Listovi su natopljeni suncem,

Sipali su, otežali, tekli i letjeli,

Jahao preko čvorova.

Vjetar vrti zlato.

Šušti kao zlatna kiša.

PLES SA LIŠĆEM.

Pronađite par

Voditeljica dijeli list po list i kaže: "Puhnuo vjetar, lišće je poletjelo." Djeca trče, na komandu: "Jedan, dva, tri - nađi par!" Djeca treba da stanu pored nekoga ko ima isti papir u rukama.

Vodeći: O momci, pogledajte - patuljeva kuća. Želiš li ga posjetiti?

(Snjeguljica istrči i zapleše; patuljak istrči iz kuće, ubere cveće na gredici i da ga Snežani.)

patuljak: Zdravo Snjeguljica! Ovo je za tebe!

Snjeguljica: Pa, zašto, zašto mi treba toliko cveća?

patuljak: Da ti ugodim!

Snjeguljica:Žao mi je ovog cvijeća. Uskoro će uvenuti i nikome neće trebati. Ako hoćeš da znaš, gnome, ja volim samo sveže cveće koje raste na poljima i livadama. Smješkaju mi ​​se i čak razgovaraju sa mnom.

Dalija: Uvijene latice

Vitka, ponosna dalija

Hvalim se između cveća

Nisam sama u bašti.

maćuhice: maćuhice -

Svi nas zovu.

Blistavimo u bašti,

Kao jato leptira.

aster: Kako je lepo i svetlo u bašti,

Koliko je astera procvjetalo na gredici.

Štampani, frotir, šareni,

Vole ih djeca i odrasli.

patuljak: Ne možete ugoditi ovoj Snjeguljici! Šta bih mislio da se sprijateljim s njom.

Vodeći: Mali patuljak sjedi na prozoru

Vidi se da je patuljak pomalo dosadan,

Prići ćemo bliže gnomu,

Otpjevaćemo mu pjesmu o skakavcu.

PESMA "U TRAVI SJELA KOVAČICA"

patuljak: Dugo sam vas čekao djeco.

I skoro zadremao.

Dobili ste pismo u koverti,

Pišem vama šumari djeco.

djeca: Ko je ovaj šumar?

patuljak: Prvo, pogodite zagonetku:

Tako da borovi, lipe, jedu,

Nisu ozlijeđene, zelene su.

U nove šume

Uznesen na nebo

Pod zvonjavom i galamom ptica

Stražari - ko?

djeca:Šumar!

patuljak: I zove se Luca.

Vodeći: Sada, otvorimo kovertu i pročitajmo pismo: „Dragi momci! Od stanovnika šume znam da ste veliki prijatelji šume. Šuma će vas rado vidjeti u gostima!"

patuljak: Evo ja ću ugoditi Snjeguljici! Sad ću je nazvati i reći da su nam momci došli! Snjeguljica! Snjeguljica!

(Tužna Snjeguljica ulazi.)

Vodeći: Šta ima draga Snežano!

Snjeguljica: Oh, kakva se nesreća desila sa drvetom:

Drvo se ljuljalo od vjetra -

Vetar je slomio drvo.

Rana na njegovom trupu

I kruna na zemlji

Ko će pomoći drvetu?

Vodeći: Ne ljuti se, draga Snježana, mi smo prijatelji šume, pomoći ćemo drvetu, a Borya će nam reći kako.

dijete: Podignite malo bure

I vezaćemo ga zavojem.

Deblo se skoro oporavilo

Drvo će rasti.

Snjeguljica: Hvala momci, sad znam šta da radim.

Vodeći: Oh, djeco, izgleda kao da pada kiša.

Djeca čitaju poeziju o kiši.

PLES SA KIŠOBRANOM.

Zabavna atrakcija "Trčanje pod kišobranom u galošama"

Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Svaki učesnik redom oblači galoše, otvara kišobran i trči do drveta, trči oko njega, zatvara kišobran i vraća se u tim. Tim koji brže trči pobjeđuje.

Vodeći: Djeco, pogledajte, nakon kiše šumski potok je postao primjetniji. Ali voda u njemu je nekako prljava, očigledno nije bilo bez zle magije. šta da radim? Na kraju krajeva, prljavu vodu ne mogu piti ni ljudi ni životinje, jer se možete razboljeti. Izgleda da znam kako da ga razocaram. Hajde da se igramo i igrice "POTOCI", ali prvo da izgovorimo čarobne reči.

Proleće je bilo prepuno,

Kiša bijela

Na čistim poljima

Preko plavih mora

Kroz šume, kroz močvare,

Zelene palube.

Štafeta "Prođi kroz potok"

Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Djeca pomjeraju daske, naizmenično za desnu i lijevu nogu, krećući se od početka do kraja, skačući s kvrge na kvrgu.

Vodeći: Tišina je kao u jesenjoj šumi, ne čuje se veseli cvrkut ptica, jer se u jesen skupljaju u jata i odlete u tople krajeve. Sada ćemo im poželjeti siguran put i otpjevati im pjesmu. "CRANE".

patuljak: Momci, vidi, vidi, dolazi nam deda Luka.

dijete: U šumi od jutra do večeri

Deda Luka je na dužnosti...

Gusta šuma povjerljivo

Šumar se sastaje.

I djed, dobro uperenih očiju

Gleda u osjetljivu šumu.

Dugo je živio u šumi.

Pomno prati šumu:

Da se šuma ne razboli,

Tako da grane budu jake

Tako da su korijeni puni

Tako da buba ne jede koru.

Šumski koridori

Na stazama, na travi.

Dolazi sa ljubaznim očima

Za odmor za djecu.

Luka: Zdravo momci! Hvala što ste došli u posjetu. Šuma je veliki prijatelj ne samo životinjama i pticama, već i ljudima. Za životinje, on je dom i hranitelj. A glavni posao šumara je da sačuva i sačuva ovu kuću. Jako je dobro što imam tako divne asistente kao što ste vi.

Šuma nije samo za vašu zabavu,

On je bogatstvo naše zemlje.

Svo drveće u njemu, bobice, bilje -

Dobro za nas, prijatelji su podignuti.

U spomen na šumu, djeco, dajem divne poklone iz moje čarobne korpe. Ali prvo se igraj sa mnom.

1. Igra "Ko će brže skupiti čunjeve u obruč"

Djeca su podijeljena u dvije ekipe, šumar razbacuje dvije vrste čunjeva i poziva ih da ih sakupe svako u svoj obruč. Svako dijete ima samo jedan udarac. Tim koji najbrže prikupi pobjeđuje.

2. "Šumska štafeta"

Djeca stoje u dvije ekipe, dijele parove i drže se za ruke, drveće na drugoj strani hodnika. Djeca obavljaju zadatke:

Trčite oko drveta;

Trčite oko drveta dvaput;

Zaobiđite dva drveta, opisujući broj osam;

Ne trčite oko drveta, već ga dodirujte rukom;

Vodeći: Hvala šumaru Luka na poklonima i zabavi. Zaista smo uživali u posjeti, ali vrijeme je da se vratimo kući u vrtić. Nikada nećemo zaboraviti pravila koja pomažu očuvanju šuma.

1 dijete: Volimo i čuvajmo šumu.

U tome ćemo pomoći odraslima,

Zaštitite šume, polja i rijeke,

Tako da će sve biti sačuvano zauvek!

2 dijete: U slozi, prijateljstvu

Živjet ćemo sa prirodom.

Budimo

Volite prirodu!

Spisak korišćene literature:

1. Folklorna i ekološka nastava sa djecom starijeg predškolskog uzrasta / autor-komp. G. A. Lapshina - Volgograd: Učitelj, 2006.

2. Fizička kultura - za predškolce. Glazyrina L.D. - M: VLADOS, 1999.

3. Zemljom plovi ljeto. L.A. Penkova. - M.: Linka-Press, 2006.

4. Igrajte sa djecom ekološke aktivnosti. L.P. Molodova. - Minsk: "Asar" -1886.

Jedan od vidova kulturnih i slobodnih aktivnosti u vrtiću su ekološki praznici. Ekološki praznici su jedan od fascinantnih oblika ekološkog obrazovanja predškolaca.

Osnovna svrha održavanja ekoloških praznika u predškolskoj ustanovi biće stvaranje pozitivnog emocionalnog raspoloženja, praznične atmosfere i upoznavanje djece sa prazničnom kulturom.

Njihov značaj je takođe veliki u harmoničnom razvoju deteta. Ekološki praznici u obliku dostupnom djeci pomažu u rješavanju ozbiljnih obrazovnih i obrazovnih zadataka: pomažu u savladavanju znanja o živoj i neživoj prirodi, a također doprinose razvoju emocionalne sfere predškolaca i akumulaciji ekološkog iskustva kod djece. . Djeca razvijaju poštovanje prema prirodi i sposobnost suosjećanja i ljubaznosti. Dijete uči da djeluje u timu, razvija komunikacijske vještine, odnosno sposobnost međusobnog kontakta i saradnje, rješavanja problemskih situacija.

Ekološki praznici u vrtiću: učešće djece

Prilikom pripreme za ekološki odmor važno je voditi računa o mogućnostima djece i njihovim vještinama i sposobnostima:

  • Tako se, na primjer, u mlađim grupama djeca uče da što više učestvuju na praznicima – neka djeca će moći dobro recitovati poeziju, druga da plešu.
  • U srednjoj grupi, predškolci se podstiču na raspust.
  • Djeca starije grupe su pozvana da učestvuju u pripremi svečanog događaja, na primjer, ukrašavanje grupe ili dvorane.
  • U pripremnoj grupi djeca su u mogućnosti da aktivno, raznovrsno učestvuju u pripremi i održavanju praznika.

Ekološki praznici u vrtiću: dekoracija

U skladu sa temom ekološkog praznika, uređena je i muzička sala ili druga prostorija.

Trebalo bi doprinijeti stvaranju prazničnog raspoloženja i razvoju umjetničkog i estetskog ukusa kod djece.

Starija djeca mogu se uključiti u izradu ukrasa i atributa. U sali se može organizovati izložba. Na primjer izložbe

  • crteži "Zaštiti šumu od požara",
  • rukotvorine od povrća i voća "Šta nam je jesen donijela?"
  • hranilica za ptice,
  • vijenci "Lijep vijenac za mamu".

Sve eksponate unaprijed pripremaju djeca zajedno sa roditeljima.

Ekološki praznici u vrtiću: scenario

Ekološki praznici uključuju korištenje materijala poznatog djeci u scenariju:

  • pjesme različitih autora u izvedbi djece ili odraslih o prirodi;
  • pjesme koje izvode djeca ili odrasli na temu praznika;
  • plesovi koje izvode djeca, na primjer, "Smiješni leptiri", "Ples sa kišobranima" i drugi;
  • kratke lutkarske predstave i scene, na primjer, "Kako zeko nije postao niko" i druge.

U ekološkom odmoru, kao i na svakom drugom, puno vremena se posvećuje igrama. Ovo će biti ekološke igre. Ovisno o uzrastu djece, možete koristiti predmetne, verbalne i igre na otvorenom odgovarajuće teme.

Mlađi i srednjih godina ovo će biti jednostavne igre sa objektima. Na primjer, možete igrati igru ​​Pogodi ukus u kojoj se od djece traži da probaju poznato povrće i voće. U timskoj igri "Sakupi cvijet" djeca skupljaju cvijeće od latica - kamilice i nevena. Cvijeće ima isti broj latica, pobjeđuje ekipa koja brže obavi zadatak.

Sa starijom djecom na jesenjem festivalu možete igrati igricu "Stavi jestive gljive u kutiju" u kojoj djeca u korpicu skupljaju samo jestive gljive. Na prazniku posvećenom dolasku proljeća zanimljiva će biti timska igra "Otopi led". Komad leda se prenosi iz ruke u ruku. Tim koji brže otopi led pobjeđuje.

Djeca druge mlađe grupe već rado igraju takvu igru ​​riječi kao što je "Leti - ne leti". U igrici "Veliki i mali" djeca uče tvoriti umanjene riječi, na primjer, velika jabuka - mala jabuka. S godinama igre u vrtiću postaju sve teže. U igrici „Skače, lebdi, leti“ djeca se pozivaju da pokažu radnju imenovanog predmeta (skakavac skače, ledenica lebdi, leptir leti). Takve igre se mogu koristiti na odmoru kao organizacioni trenutak, jer u takvim igrama učestvuju sva djeca odjednom.

Volio jako puno djece svih starosnih grupa igre na otvorenom. U mlađim grupama to su igre sa imitativnim pokretima. Djeca jako vole igre "Sunce i kiša", "Čupavi pas", "Vrapci i auto".

U starijoj dobi to će biti igre s pravilima. Djeca vole: "Lukavu lisicu", "Mišolovku", "Guske-Guske", "Lisicu i kokoške".

Ekološki praznici u vrtiću: kako organizovati

Ekološki praznici u mlađim grupama u organizaciji osoblja vrtića. U ovom slučaju, djeca će biti samo gledaoci. Najbolja opcija je prikazati lutkarsko pozorište, pozorište na ekranu. Djeca vrlo emotivno reaguju na takvu predstavu. Istovremeno, kako pokazuje praksa, djeca mlađe grupe baš i ne percipiraju oblačenje odraslih i starije djece u bajkovite i druge likove.

Ekološki praznici iz srednje grupe odvija se uz učešće i odraslih i djece.

Što su djeca starija, aktivnije učestvuju u odmoru. U ovim praznicima možete koristiti likove poznate djeci, kako u izvedbi odraslih tako i u predstavi predškolaca. Muzički direktor ima važnu ulogu, jer je odgovoran za odabir muzičkog repertoara.

Tema praznika u velikoj mjeri zavisi od uzrasta djece.

Ekološki praznici u mlađoj grupi održavaju se na teme koje su djeci najrazumljivije, na primjer, jesenji praznik "Sakupi žetvu", proljetni praznik "U posjeti proljeću". kod djece, počevši od srednje grupe, horizonti se šire, znanje produbljuje. Stoga ekološki praznici pokrivaju različite teme. Na primjer, ljetni odmor "Velika voda" sa pjesmama, pjesmama o vodi i kiši, igrama, plesovima morskih stanovnika, takmičenjima s vodom, puštanjem morskog kralja Neptuna.

Možete organizovati ekološki praznik „Cvetni snovi“ o baštenskom cveću sa prigodnim pesmama, pesmama, plesovima, takmičenjima „Pleti vijenac“ ili „Ljetnji buket“.

Kao opcija, praznik "Putovanje starcu-Lesovichku", u kojem djeca putuju po "šumskoj zemlji" i izvršavaju zadatke: pogađaju zagonetke na određenu temu, dodaju zagonetke, crtaju sliku itd.

Ekološke praznike, kao i svaki drugi, bilo bi dobro završiti uručenjem simboličnih poklona, ​​kojima će se djeca jako obradovati. Na jesenjem prazniku to može biti voće, kuhinjski radnici mogu peći kolačiće u obliku klasova ili gljiva. U proleće, za praznik "Ispraćaj zime", deca se časte palačinkama. Svakom djetetu možete dati naljepnicu sa likom životinja, ptica, cvijeća i još mnogo toga.

Zahvaljujući održavanju ovakvih događaja u predškolskoj ustanovi, postavljaju se temelji ekološke kulture kod djece.

Ako ti i ja uspijemo konačno odgojiti novu generaciju, čiji predstavnici neće bacati smeće tokom svojih izleta, onda se zadatak ekološke edukacije već može smatrati uspješno završenim. Zemlja je naš zajednički dom i moramo voditi računa o njenim prirodnim resursima. Ovaj svesni stav treba da se zasniva na sistemu kompetentno predstavljenih znanja o svetu oko nas - s jedne strane. S druge strane - na moralnim idealima "Homo sapiensa", življenja u skladu sa prirodom, cijeneći njenu ljepotu - u njihovom suprotstavljanju konzumerističkom i varvarskom stavu.

Kako kombinirati kognitivne i instruktivne aspekte ekološkog obrazovanja u svom radu, naučit ćete iz materijala u ovom dijelu. Odaberite i koristite gotova rješenja za Dan planete Zemlje i druge ekološke praznike; ekološki kvizovi i zabava, uključujući "modne revije" odjeće od otpadnog materijala.

Odgajajte prave ljubitelje prirode uz MAAM!

Sadržano u odjeljcima:
Uključuje sekcije:
  • Otpadna odela. Ekološka moda, otpadna odjeća i haljine za djecu

Prikazuju se publikacije 1-10 od 2902.
Sve sekcije | Ekološki praznici, scenariji, kvizovi. Priroda, planeta Zemlja.

Krug vode u zadaci prirode : obrazovne: Upoznajte djecu sa kruženjem vode u priroda... Proširiti i ojačati znanje djece o stanju vode. U razvoju: Učiti djecu da analiziraju, uspostavljaju najjednostavnije uzročno-posljedične veze, prave generalizacije; obogatiti...

Ekološki kviz za pripremnu grupu "Ekološki kaleidoskop" Zadaci: Nastaviti sa razjašnjavanjem i uopštavanjem znanja djece o flori i fauni našeg kraja. Vježbajte sposobnost razlikovanja drveća našeg kraja po opisu. Prepoznati i imenovati ptice, divlje i kultivisane biljke, gljive po njihovom liku. Razvijajte memoriju, brzinu...

Ekološki praznici, scenariji, kvizovi. Priroda, planeta Zemlja. - Scenario ekološkog kviza "Upoznaj i voli svoju zemlju"

Publikacija "Scenario kviza o ekologiji" Znaj i voli svoje..." Ekološki kviz "Upoznaj i voli svoju zemlju". Pripremio vaspitač prve kvalifikacione kategorije Gorbačova Galina Anatoljevna Svrha: formiranje ekološke kulture dece starijeg predškolskog uzrasta. Ciljevi: 1. Sistematizirati znanja o ekologiji 2. Formiranje ...

Biblioteka slika "MAAM-slike"

Ekološko slobodno vrijeme "Sačuvajmo planetu zajedno" Slobodne aktivnosti na temu: Sačuvajmo planetu zajedno. Svrha: Podsticanje ljubavi i poštovanja prema prirodi. Ciljevi: 1. Učvrstiti sposobnost uspostavljanja uzročno-posledičnih veza između prirodnih pojava. 2. Učvrstiti razumijevanje da ljudski život na Zemlji u velikoj mjeri zavisi od...

Konsultacije nastavnika "Kako izvesti predstavu na ekološku temu sa učenicima" Konsultacije nastavnika "Kako izvesti predstavu na ekološku temu sa učenicima." Drage kolege! Nastaviću sa temom ekološke edukacije iu svojim konsultacijama pokušaću da vas upoznam sa temom „Kako izvesti performans na ekološku temu sa...

Scenario manifestacije u okviru ekološke akcije "Nahrani ptice zimi!" u razredima 1-4 Scenario manifestacije u okviru ekološke akcije "Nahrani ptice zimi!" u razredima 1 - 4 Shkumat Oksana Borisovna - učiteljica osnovne škole. Ciljevi i zadaci: - Skretanje pažnje mlađe generacije na problem ptica koje zimuju; - Da doprinese formiranju ekoloških ...

Ekološki praznici, scenariji, kvizovi. Priroda, planeta Zemlja. - Sinopsis manifestacije za stariji predškolski uzrast "Naš dom je priroda"

Opštinska državna predškolska obrazovna ustanova vrtić "Rodnichok" Sinopsis (aktivnosti za stariji predškolski uzrast) "Naš dom je priroda" Vaspitač MKDOU d/s "Rodnichok" Koval Tatyana Yurievna p. Mama 2017 "Naš dom je priroda" (događaji za . ..