Crteži za predškolce u ćelijama sa strelicom. Grafički diktat sa složenim koracima

Zdravo prijatelji! Danas ćemo razgovarati o grafičkim diktatima - vrlo zanimljivoj verziji razvojnih aktivnosti za stariju djecu predškolskog uzrasta. Grafički diktati za djecu od 5 do 6 godina mogu osvojiti dječake i djevojčice, dajući majkama i očevima uživanje u legitimnih deset minuta mira i tišine, što se rijetko događa u kući u kojoj žive mali vječni pokretači, skakači i sitnice.

Pored toga, ono što praktično sva djeca zaista vole ovu zabavu, morate naučiti iz ovog materijala:

  • šta su grafički diktati;
  • koje su njihove koristi za dijete;
  • kako voditi grafičke diktate sa petogodišnjacima i starijom djecom;
  • kako poboljšati razvojni efekat nastave.

Grafički diktat: crtanje po ćelijama

Svi razumiju šta je diktat: to je vrsta pisanog rada koja se koristi u procesu učenja za vježbanje vještina pisanja, konsolidaciju i provjeru stečenog znanja.

Grafički diktat uključuje stvaranje crteža od strane ćelija za diktiranje.

Kako se to događa:
  • Dijete dobiva list u kavezu s označenim početkom (podebljano, jasno vidljiva tačka).
  • Odrasla osoba polako zapovijeda koliko ćelija i u kojem smjeru treba crtati.
  • Korak po korak, prateći naredbe odrasle osobe, učenik stvara grafičku sliku.

Razmotrimo najjednostavniji primjer kako bi vam napokon postalo jasno šta je što:

Da biste dobili ovu sliku, morate dosljedno crtati od početne točke:

  1. 3 ćelije gore;
  2. 2 ćelije desno dolje;
  3. 2 ćelije desno gore;
  4. 2 ćelije dolje.

Pri izradi i izvođenju grafičkih diktata važno je uzeti u obzir jednostavna pravila:

  • Čitav crtež dobije se u obliku neprekidne izlomljene crte. Otkinite olovku s papira.
  • Ne crtajte dva puta na istoj liniji.

Ponekad, da bi se lekcija učinila zanimljivijom, nakon stvaranja slike prema grafičkom diktatu, dijete se poziva da finalizira sliku: da nacrta elemente koji obrisu daju cjelovitiji izgled:

  • kovrčava kosa za male muškarce;
  • repovi i oči za životinje;
  • prozori na zgrade i transport.
Blagodati grafičkih diktata: kome, zašto

Grafički diktati učinkovito su sredstvo u programu za pripremu predškolca za prvi razred. Njihove koristi za djecu od 5-6 godina su ogromne:

  • trenirati finu motoriku;
  • trenirati pravopisnu budnost;
  • razvijaju pažnju i istrajnost;
  • podsticati prostornu maštu i razmišljanje;
  • naviknuti na neovisnost;
  • imaju blagotvorno dejstvo na sluh.

Izvodeći grafički diktat, dijete uči precizno reproducirati usmene upute. Slažete se, ovo je jedna od vještina koja određuje uspjeh učenja u modernom školskom sistemu. Vrlo je važno naučiti dijete da sluša i čuje, pravilno razumije i pravilno reproducira riječi učitelja.

Grafički diktati za predškolce mogu se pretvoriti u cijelu igru.

Prvo rasprava o zadatku, zatim direktno crtanje po ćelijama, zatim rasprava o gotovom crtežu, njegovoj reviziji i bojanju.

  • pisma;
  • brojevi;
  • geometrijske figure;
  • životinje;
  • transport;
  • biljke.

Na ovaj način možete crtati vrlo različite predmete, što znači da dodatni razvojni element može biti različit. Grafičkim diktatima možete naučiti dijete da čita i broji, da razvije njegov govor i proširi vidike.

Prvi grafički diktat s djetetom: naučite poučavati

Da biste časove ove metode za svoje dijete učinili jednim od omiljenih razvojnih elemenata, naučite ih pravilno predstavljati. Vrijedno je napomenuti da ulaskom predškolca u red pametnih prvašića grafički diktati ne samo da neće izgubiti na važnosti, već će im, naprotiv, itekako dobro doći. U osnovnoj školi djeca će ih morati izvoditi puno, ali već bez neuspjeha i na procjenu. Dakle, mame i tate, nastavite: naučite naučiti svoje nasljednike, a zatim ih naučite učiti \u003d)

Kako pravilno izvesti nastavu s djetetom predškolskog uzrasta:
  • Pripremite sve što vam treba: list papira, olovku, gumicu (kako biste mogli ispraviti greške koje se u početku ne mogu izbjeći). Možete sami kreirati zadatke za diktiranje ili možete kupiti posebne radne sveske ili preuzeti i ispisati grafičke diktate s Interneta.
  • Prvo sami pogledajte zadatak. Kad se uvjerite da sve razumijete, pozovite dijete da igra novu igru.
  • Pazite da je dijete pravilno sjelo, ravnih leđa i pravilno uzelo olovku. Ti se trenuci moraju držati pod kontrolom kad god kod kuće držite razvojne satove za svog predškolca.
  • Podsjetite gdje je desna strana, gdje je lijeva. Inače, ovaj trenutak se može iskoristiti da se djetetu kaže o postojanju ljevorukih i desnorukih. Da su obje opcije normalne. Da su sva djeca, svi ljudi različiti. Generalno, radite na socijalizaciji mrvica - nikada neće biti suvišno.
  • Odradite jednostavan trening. Pokažite šta znači crtati dvije ćelije udesno. Neka vaše dijete ponovi za vama. Napravite nekoliko ovih stilova.
  • Na papiru u kavezu nacrtajte nekoliko ravnih linija različitih dužina u različitim pravcima (smjer označite strelicom). Razgovarajte o svakoj liniji: koliko je ćelija zauzeo, u kojem je smjeru povučen i gdje počinje.
Počnite s malim

Uopće nije potrebno započinjati grafičke diktate stvaranjem složenih crteža. Štoviše, nije ih potrebno provoditi precizno u obliku diktata - tj. izvršavanje zadataka pod diktatom. Prvo savladajte tehniku \u200b\u200bcrtanja ćelijama, stvarajući slike prema modelu, trasirajući isprekidane linije i završavajući slike. Pronalaženje zadataka nije problem. Možete ih sami nacrtati.

Dakle, nacrtajte jednostavan obrazac u djetetovoj bilježnici tankom linijom:

Neka prvo zaokruži nacrtani fragment, a zatim ga nastavi do kraja lista.

Razgovarajte o tome kako je stvoren obrazac:

  • 1 ćelija dolje;
  • 1 ćelija desno;
  • 1 ćelija gore;
  • 1 ćelija desno ...

Sada zamolite da nacrtate crtež prema istoj shemi, ali uzmite svuda dvije ćelije.

Različite opcije za stvaranje sličnog uzorka. Na primjer, možete se početi kretati od početne točke ne dolje, već prema gore ili u stranu.

Od najjednostavnijeg, lagano prelazimo na složenije zadatke. Na primjer, koristite uzorke poput ovog:

Postepeno komplicirajte zadatke odabirom grafičkih diktata odgovarajućeg nivoa težine.

Kada dijete u ovoj lekciji postigne impresivne visine, pozovite ga da zamijeni uloge: pustite ga da kreira uzorke ili slike, a zatim vam u ćelijama diktira kako da ponavlja svoje remek-djelo. Ne znamo ni za jedan slučaj kada takvi "mijenjači oblika" ne bi izazvali istinsko oduševljenje kod dječaka i djevojčica.

Zadaća

A sada vas pozivamo da zajedno sa svojom bebom napravite mali Eurekin domaći zadatak. Koja se slika krije iza ovih naredbi?

Počnite na udaljenosti od 1 ćelije lijevo, 6 odozgo. Mora biti najmanje 5 ćelija dolje. Crtamo:

  1. 1 ćelija dolje
  2. 3 ćelije desno
  3. 1 ćelija dolje
  4. 1 ćelija desno
  5. 2 ćelije dolje
  6. 1 ćelija lijevo
  7. 1 ćelija dolje
  8. 2 ćelije desno
  9. 1 ćelija gore
  10. 1 ćelija desno
  11. 1 ćelija gore
  12. 2 ćelije desno
  13. 1 ćelija dolje
  14. 1 ćelija lijevo
  15. 1 ćelija dolje
  16. 3 ćelije desno
  17. 2 ćelije gore
  18. 1 ćelija desno
  19. 4 ćelije gore
  20. 1 ćelija desno
  21. 2 ćelije gore
  22. 1 ćelija lijevo
  23. 1 ćelija dolje
  24. 1 ćelija lijevo
  25. 1 ćelija dolje
  26. 6 ćelija lijevo
  27. 3 ćelije gore
  28. 1 ćelija lijevo
  29. 1 ćelija dolje
  30. 2 ćelije lijevo
  31. 3 ćelije dolje
  32. 1 ćelija lijevo

Šta se desilo? Čekamo vaše odgovore i povratne informacije u komentarima.

Učinkovit razvoj i sretno roditeljstvo! Do sljedećeg puta!

Grafički diktati

(crtanje po ćelijama)

U životu svakog djeteta postoji važan trenutak - ovo je polazak u školu. Što je dijete bolje pripremljeno za školu psihološki, emocionalno i intelektualno, što će se više osjećati samopouzdano u školi, to će mu biti lakši period adaptacije u osnovnoj školi, to će biti lakše za njegove roditelje.

A jedan od važnih aspekata razvoja predškolca tokom njegove pripreme za školu je razvoj fine motorike i koordinacije pokreta prstiju.

Grafički diktati za predškolce pomažu roditeljima i učiteljima da sistematski pripremaju dijete za školu i sprečavaju takve tipične poteškoće u učenju kao što su loša pravopisna budnost, nemir i odsutnost.

Crtanje po ćelijama vrlo je uzbudljiva i korisna aktivnost za djecu. Ovo je razigran način razvoja za dijete. Grafički diktati mogu se uspješno koristiti za djecu od 5 do 10 godina.

Izvodeći grafičke diktate, dijete će proširiti vidike, povećati rječnik, naučiti se snalaziti se u bilježnici i upoznati se s različitim načinima prikazivanja predmeta. A redovne vježbe s ovim grafičkim diktatom razvit će u djetetu dobrovoljnu pažnju, prostornu maštu, finu motoriku prstiju, koordinaciju pokreta, ustrajnost.

Za mnogu djecu čini se da su takvi grafički diktati zabava, ali mnogima i oni stvaraju poteškoće. I prevladavajući ove poteškoće, dijete uči, pamti pojmove poput desne i lijeve, gore-dolje i konsolidira ih u praksi.

Diktat se sastoji u crtanju ćelijama, pod diktatom roditelja ili vaspitača. Stoga se kod djeteta razvija još jedna važna vještina diktiranjem, a posebno grafičkim diktatom - ono uči slušati i čuti, usredotočiti se na ono što učitelj govori, a to je praktično najvažnija vještina za školu.

Za vas nudimo nekoliko opcija za grafički diktat u ćelijama za časove s predškolskom djecom. Neki od njih uključuju samo kretanje gore, dolje, desno, lijevo unutar 10, bez dijagonalnih kretanja, koja slijede složenija, s ugaonim pokretima.

Crtanje po ćelijama vrlo je uzbudljiva i korisna aktivnost za djecu. Ovo je razigran način razvijanja bebine prostorne mašte, fine motorike prstiju, koordinacije pokreta, ustrajnosti.

Kako raditi s ovim grafičkim diktatima?

Grafički diktat može se izvoditi u dvije verzije:

    Djetetu se nudi uzorak geometrijskog uzorka i traži se da ponovi potpuno isti obrazac u kockastoj bilježnici.

    Odrasla osoba diktira redoslijed radnji ukazujući na broj ćelija i njihov smjer (lijevo, desno, gore, dolje), dijete izvodi posao na uho, a zatim upoređuje svoju sliku ukrasa ili figure s uzorkom u priručniku po superponiranje. A najvažniji uvjet za vrijeme nastave jeraspoloženje djeteta i prijateljski stav odrasle osobe. Imajte na umu da su aktivnosti za dijete igra, i nemojte rušiti djetetov pozitivan utisak o ovoj igri. Pomozite djetetu, pobrinite se da ne pogriješi. Rezultat rada treba uvijek zadovoljiti dijete, tako da ono uvijek iznova želi uvlačiti ćelije. Zadatak odrasle osobe je na igran način pomoći djetetu da stekne vještine potrebne za dobro učenje. Zato ga nikada nemojte grditi. Ako mu nešto ne uspije, samo objasnite kako to ispravno učiniti.

Nadam se da ćete izvođenjem takvih grafičkih diktata moći s djecom crtati zanimljive figure.

Grafički diktat po ćelijama za djecu 1. razreda zabavna je, korisna i zanimljiva igra, tokom koje dijete pokušava pogoditi kakvu će sliku dobiti u svojoj bilježnici. Ova vrsta posla veoma je popularna među prosvjetnim radnicima. Mnogi od njih koriste O.A. Kholodovoy "Pametni ljudi i pametni ljudi", gdje u ćelijama možete pronaći mnogo takvih crteža. Pogledajmo izbliza.


Grafički diktat dobar je alat za razvijanje fine motorike djeteta

Benefit

Crtanje takvih obrazaca nudi se djeci u bilježnicama iz matematike. Za školarce su ovi trenuci obrazovne aktivnosti zanimljivi i oni ih sa zadovoljstvom doživljavaju. Učenicima prvog razreda ova vrsta aktivnosti na času ili kod kuće pomaže u sposobnosti koordinacije pokreta ruku i formiranja vještina pisanja. Noseći se sa zadatkom, djeca uče biti pažljiviji, razvijaju se ustrajnost, mašta, kreativno razmišljanje, povećava se aktivni rječnik.

Crtajući linije kroz ćelije, dijete razvija finu motoriku ruku, sjeća se brojanja unutar 10, odvija se formiranje početnih matematičkih pojmova. Ovaj zabavni oblik rada doprinosi razvoju pravopisne budnosti, olakšava lakši proces prilagođavanja školi.

Ove se slike takođe koriste u raznim metodama kako bi se utvrdilo nivo razvoja bebe.Na primjer, koristeći tehniku \u200b\u200b„Grafički diktat“ D. B. Elkonin, moguće je otkriti koliko je dobro dijete razvilo orijentaciju u prostoru, sposobnost da bude pažljivo, sluša i tačno slijedi upute koje nudi učitelj, radi samostalno pod diktatom odrasle osobe, crta linije na listu bilježnice u naznačenom pravcu.


Pomoću grafičkog diktata možete utvrditi koliko je beba spremna za školu.

Karakteristike izvođenja nastave

Pripremite djetetovo radno mjesto, provjerite da ne postoji ništa suvišno što bebu odvlači od posla. Svi potrebni materijali trebaju biti na stolu:

  • kvadratna bilježnica;
  • jednostavna olovka;
  • gumica;
  • izvršenje uzorka ili uputstva za odraslu osobu.

Morate staviti početnu točku na papir, odakle će se beba početi kretati duž ćelija. Zatim počnite diktirati. Brojevi u zadatku označavaju koliko ćelija trebate premjestiti, a strelice pokazuju smjer kretanja. Na primjer, oznaka 2 → označava da je potrebno povući liniju 2 ćelije desno.


Da bi dijete shvatilo na što se treba fokusirati, potrebno je postaviti polazište na ćelije

Govor diktatora mora biti jasan i razumljiv. Osigurajte da vaše dijete može pratiti korak vašeg diktiranja. Pomozite mu ako je potrebno. Biće zanimljivije proučavati ako u procesu aktivnosti dodate zagonetke, fraze, jezike, fizičke minute itd.


Pomozite djetetu da napiše diktat ako je potrebno

Kada beba vidi gotovu sliku, možete o njoj razgovarati, ispričati zanimljive činjenice, pozvati je da je oboji ili zasjeni.

Metode implementacije

Crtanje po ćelijama za učenike prvog razreda ne bi trebalo biti previše teško.Mogu se izvršiti na nekoliko načina:

  • Pod diktatom. Učitelj govori koliko ćelija trebate pomaknuti i u kojem smjeru. Učenik radi slušajući informacije i zatim ih provjeravajući u odnosu na uzorak.
  • Možete ponuditi gotov obrazac i zatražiti da ga ponovite u svojoj bilježnici.
  • Maleno će također voljeti crtati oblike prema simetriji. U ovom slučaju, nudi mu se polovina simetrične slike, a drugu mora dovršiti sam.


Koji su diktati prikladni za učenike prvog razreda

Za učenike prvog razreda prikladni su sljedeći zadaci:

  • Deva

  • Nosorog


  • Ždrebe




  • Klokan

Grafički diktati - crtanje po ćelijama - vrlo su uzbudljiva i korisna aktivnost za djecu. Ovo je razigran način razvijanja dječje prostorne mašte, fine motorike prstiju, koordinacije pokreta, dobrovoljne pažnje, ustrajnosti.

Grafički diktati mogu se uspješno koristiti za djecu od 5 do 10 godina.

Kako raditi s ovim grafičkim diktatima:

Grafički diktat može se izvoditi u dvije verzije:

1. Djetetu se nudi uzorak geometrijskog uzorka i traži se da ponovi potpuno isti obrazac u kockastoj bilježnici.

2. Odrasla osoba diktira redoslijed radnji ukazujući na broj ćelija i njihov smjer (lijevo, desno, gore, dolje), dijete izvodi posao na uho, a zatim upoređuje svoju sliku ukrasa ili figure sa uzorkom u priručnik nadmetanjem.

Grafički diktati dopunjeni su zagonetkama, zavrtanjima jezika, čistim uvijačima i gimnastikom prstiju. Tokom lekcije dijete razrađuje ispravan, jasan i kompetentan govor, razvija finu motoriku ruku, uči da istakne karakteristične osobine predmeta i dopunjava svoj rječnik.

Zadaci se biraju prema principu "od jednostavnih do težih". Ako započnete s djetetom proučavati ove grafičke diktate, dovršite zadatke s njim redom: započnite s prvim jednostavnim diktatima i postupno prijeđite na složenije.

Za nastavu su vam potrebne bilježnice u kvadratu, jednostavna olovka i gumica kako bi dijete uvijek moglo ispraviti pogrešnu liniju. Za djecu od 5 do 6 godina bolje je koristiti bilježnicu u velikom kavezu (0,8 mm), kako im ne bi opteretio vid. Počevši od grafičkog diktata br. 40, svi crteži dizajnirani su za redovnu školsku bilježnicu (neće stati u bilježnicu u velikoj ćeliji).

Zadaci koriste sljedeće oznake: broj prebrojanih ćelija označen je brojem, a smjer strelicom. Na primjer, unos:

Obratite pažnju na to kako dijete drži olovku. Pokažite djetetu kako drži olovku između falanga kažiprsta, palca i srednjeg prsta. Ako vaše dijete ne računa dobro, pomozite mu da prebroji ćelije u bilježnici.

Prije svake lekcije obavezno se sjetite s djetetom gdje je desno, gdje lijevo, gdje je vrh, a gdje dolje. Pokažite djetetu gdje bilježnica ima lijevu ivicu, gdje desnu, gdje je vrh, a gdje dno. Pokažite svojoj bebi kako broji ćelije.

I vama će vam sama trebati olovka da biste označili pročitane redove i, kako se ne biste zbunili, stavite olovkom bodove ispred pročitanih redova. To će vam pomoći da ostanete na putu.

Svaka lekcija uključuje grafički diktat, diskusiju o slici, okretanje jezika, krilatice, zagonetke i gimnastiku prstiju. Svaka faza lekcije nosi semantičko opterećenje. Aktivnosti s djetetom mogu se organizirati u različitom slijedu. Prvo možete raditi gimnastiku prstiju, čitati jezičare i jezičare, a zatim grafički diktirati. Možete, naprotiv, prvo napraviti grafički diktat, a zatim uvrtanje jezika i gimnastiku prstiju. Zagonetke je bolje pogoditi na kraju lekcije.

Razgovarajte o tome kako se svaka životinja razlikuje. Šematska slika prikazuje karakteristike po kojima možemo prepoznati životinju ili predmet. Pitajte dijete koje su karakteristike životinje koju je nacrtao. Na primjer, zec ima duge uši i mali rep, slon ima dugačak trup, noj ima dugačak vrat, malu glavu i duge noge i tako dalje.

Radite s jezičicama i jezičarima na različite načine:

1. Pustite dijete da uzme loptu u ruke i, ritmično je bacajući i hvatajući rukama, polako izgovarajte jezičak ili frazu. Možete baciti i uhvatiti loptu za svaku riječ ili slog.

2. Neka dijete izgovara uvrtanje jezika (prevrtanje jezika) bacajući loptu iz jedne u drugu ruku.

3. Jezični uvijač možete izgovoriti pljeskajući ritmom dlanovima.

4. Ponudite da izgovorite jezik 3 puta zaredom i ne izgubite se.

Radite zajedno vježbe za prste kako bi dijete moglo vidjeti i ponavljati pokrete iza vas.

Tokom lekcije vrlo su važni djetetov stav i prijateljski stav odrasle osobe. Zapamtite da aktivnosti za dijete nisu ispit, već igra. Pomozite djetetu, pobrinite se da ne pogriješi. Rezultat rada treba uvijek zadovoljiti dijete, tako da ono uvijek iznova želi uvlačiti ćelije.

Vaš zadatak je da na zabavan način pomognete djetetu da savlada vještine potrebne za dobro učenje. Stoga nemojte grditi dijete i ako mu nešto ne uspije, samo objasnite kako to ispravno učiniti. Češće hvalite svoju bebu i nikad je ne upoređujte s nikim.

Trajanje jedne lekcije sa grafičkim diktatima:

za djecu od 5 godina ne bi trebalo prelaziti 10 - 15 minuta,

za djecu 5 - 6 godina - 15 - 20 minuta

za djecu od 6 - 7 godina - 20 - 25 minuta.

Ali ako je dijete zaneseno, ne biste ga trebali zaustavljati i prekidati lekciju.

1-obrazac 14-osin list 27-smreka 40-slon
2-obrazac 15-patka 28-robot 41-nilski konj
3-obrazac 16-leptir 29-kruška 42-krokodil
4-raketa 17-guska 30-patka 43-samovar
5-tipka 18. kuća 31-konj

Grafički diktati
(Crtanje po ćelijama)

Polazak u školu važan je trenutak u životu djeteta i njegovih roditelja. Što je dijete bolje pripremljeno za školu psihološki, emocionalno i intelektualno, što će se osjećati sigurnije, to će mu biti lakši period adaptacije u osnovnoj školi.

Grafički diktat ili crtanje po ćeliji za predškolce pomaže roditeljima i učiteljima da sistematski pripremaju dijete za školu i sprečavaju takve tipične poteškoće u učenju kao što su loša pravopisna budnost, nemir i odsutnost. Redovne vježbe s ovim grafičkim diktatima kod djeteta razvijaju dobrovoljnu pažnju, prostornu maštu, finu motoriku prstiju, koordinaciju pokreta, ustrajnost.

Crtanje po ćelijama vrlo je uzbudljiva i korisna aktivnost za djecu. Ovo je razigran način razvijanja bebine prostorne mašte, fine motorike prstiju, koordinacije pokreta i ustrajnosti. Grafički diktati mogu se uspješno koristiti za djecu od 5 do 10 godina.

Dovršavanjem zadataka ponuđenih u dolje navedenim zadacima - grafičkim diktatima, dijete će proširiti vidike, povećati rječnik, naučiti se snalaziti se u bilježnici i upoznati se s različitim načinima prikazivanja predmeta.

Kako raditi s ovim grafičkim diktatima:

Svaki diktat sadrži zadatke za djecu od 5 do 7 godina.

Grafički diktat može se izvoditi u dvije verzije:
1. Djetetu se nudi uzorak geometrijskog uzorka i traži se da ponovi potpuno isti obrazac u kockastoj bilježnici.
2. Odrasla osoba diktira redoslijed radnji ukazujući na broj ćelija i njihov smjer (lijevo, desno, gore, dolje), dijete izvodi posao na uho, a zatim upoređuje svoju sliku ukrasa ili figure s uzorkom u priručnik nadmetanjem.

Grafički diktati dopunjeni su zagonetkama, zavrtanjima jezika, čistim uvijačima i gimnastikom prstiju. Tijekom lekcije dijete razrađuje ispravan, jasan i kompetentan govor, razvija finu motoriku ruku, uči da istakne karakteristične osobine predmeta i dopunjava svoj rječnik.

Zadaci se biraju prema principu "od jednostavnih do težih". Ako započnete s djetetom proučavati ove grafičke diktate, dovršite zadatke s njim redom: započnite s prvim jednostavnim diktatima i postupno prijeđite na složenije.

Za nastavu su vam potrebne bilježnice u kvadratu, jednostavna olovka i gumica kako bi dijete uvijek moglo ispraviti pogrešnu liniju. Za djecu od 5 do 6 godina bolje je koristiti bilježnicu u velikom kavezu (0,8 mm) kako ne bi opterećivali vid. Počevši od grafičkog diktata br. 40, svi crteži dizajnirani su za redovnu školsku svesku (neće stati u svesku u velikom kavezu).

Zadaci koriste sljedeće oznake: broj prebrojanih ćelija označen je brojem, a smjer strelicom. Na primjer, unos:

Tokom lekcije vrlo su važni djetetov stav i prijateljski stav odrasle osobe. Zapamtite da aktivnosti za dijete nisu ispit, već igra. Pomozite djetetu, pobrinite se da ne pogriješi. Rezultat rada treba uvijek zadovoljiti dijete, tako da ono iznova želi izvući ćelije.

Vaš zadatak je da na zabavan način pomognete djetetu da savlada vještine potrebne za dobro učenje. Zato ga nikada nemojte grditi. Ako mu nešto ne uspije, samo objasnite kako to ispravno učiniti. Češće hvalite svoju bebu i nikada je ne upoređujte ni sa kim.

Trajanje jedne lekcije sa grafičkim diktatom ne bi trebalo da prelazi 10 - 15 minuta za decu od 5 godina, 15 - 20 minuta za decu od 5 - 6 godina i 20 - 25 minuta za decu od 6 - 7 godina. Ali ako je dijete zaneseno, ne biste ga trebali zaustavljati i prekidati lekciju.

Obratite pažnju na položaj djeteta tijekom diktata, kako drži olovku. Pokažite djetetu kako drži olovku između falanga kažiprsta, palca i srednjeg prsta. Ako vaše dijete ne računa dobro, pomozite mu da prebroji ćelije u bilježnici.

Prije svake lekcije obavezno razgovarajte s djetetom o činjenici da postoje različiti smjerovi i strane. Pokažite mu gdje je desno, gdje je lijevo, gdje je gore, a gde je dolje. Obratite pažnju na dijete da svaka osoba ima desnu i lijevu stranu. Objasnite da je ruka kojom jede, crta i piše desna, a druga ruka lijeva. Za ljevoruke, naprotiv, potrebno je objasniti ljevorukim ljudima da postoje ljudi kojima je radna ruka desna ruka, a postoje ljudi kojima je radna ruka lijeva.

Nakon toga možete otvoriti bilježnicu i naučiti dijete da se kreće po papiru. Pokažite djetetu gdje bilježnica ima lijevu ivicu, gdje desnu, gdje je vrh, a gdje dno. Može se objasniti da su ranije u školi postojali nagnuti stolovi, pa se gornji rub sveske nazivao gornjim, a donji donjim. Objasnite djetetu da ako kažete "udesno", onda morate voditi olovkom "tamo" (udesno). A ako kažete "lijevo", onda trebate voditi olovkom "tamo" (lijevo) i tako dalje. Pokažite svojoj bebi kako broji ćelije.

I sami ćete trebati olovku i gumicu za označavanje pročitanih redova. Diktati su prilično obimni, a kako se ne biste zbunili, stavite točke olovkom ispred redaka koje ste pročitali. To će vam pomoći da ostanete na putu. Nakon diktata možete izbrisati sve točke.

Svaka lekcija uključuje grafički diktat, raspravu o slici, okretanje jezika, krilatice, zagonetke i gimnastiku prstiju. Svaka faza lekcije nosi semantičko opterećenje. Aktivnosti s djetetom mogu se organizirati u različitom slijedu. Prvo možete raditi gimnastiku prstiju, čitati jezičare i jezičare, a zatim grafički diktirati. Možete, naprotiv, prvo napraviti grafički diktat, a zatim uvrtanje jezika i gimnastiku prstiju. Zagonetke je bolje pogoditi na kraju lekcije.
Kada dijete nacrta crtež, razgovarajte o tome da postoje predmeti i da postoje njihove slike. Slike su različite: fotografije, crteži, shematski prikaz. Grafički diktat je shematski prikaz predmeta.

Razgovarajte o tome kako se svaka životinja razlikuje. Šematska slika prikazuje karakteristike po kojima možemo prepoznati životinju ili predmet. Pitajte dijete koje su karakteristike životinje koju je nacrtao. Na primjer, zec ima duge uši i mali rep, slon ima dugačak trup, noj ima dugačak vrat, malu glavu i duge noge i tako dalje.

Radite s jezičicama i jezičarima na različite načine:
1. Pustite dijete da uzme loptu u svoje ruke i ritmično je bacajući i hvatajući rukama izgovarajte jezičak ili frazu. Možete baciti i uhvatiti loptu za svaku riječ ili slog.
2. Neka dijete izgovara uvijanje jezika (prevrtanje jezika) bacajući loptu iz jedne ruke u drugu.
3. Jezični uvijač možete izgovoriti pljeskajući ritmom dlanovima.
4. Ponudite da izgovorite jezik 3 puta zaredom i ne izgubite se.
Radite zajedno vježbe za prste tako da dijete vidi i ponavlja pokrete iza vas.
A sada kada ste upoznati s osnovnim pravilima izvođenja grafičkog diktata, možete započeti svoje studije.

Svaki diktat otvara se u novom prozoru. Da biste ga ispisali, kliknite desnu tipku miša na sliku i odaberite liniju "Ispis".