Uloga ličnog primjera roditelja u obrazovanju djeteta. Uloga pozitivnog primjera roditelja u odgajanju djece

U dekretama, dokumenti Generalnog obrazovne škole posebno naglašavaju važnost moralnog obrazovanja u formiranju nove osobe, što ukazuje na potrebu da se formira visoka fikcija i kultura ponašanja djece i adolescenata.

Rješenje ovog zadatka mora se započeti od prvih dana djetetovog života, formirajući moralne osjećaje i navike, moralne svijesti i moralnog ponašanja - sve što je osnova studenata.

Obrazovanje osobe je u svojoj duhovnosti i harmoniji moralnih osećaja, mentalne suptilnosti i sposobnosti samokontrole, kao i u njegovoj odgovornosti i osećaj duga prema društvu koji se manifestuju u radu, komunicirajući sa ljudima, kulturom ponašanja.

Svi roditelji žele vidjeti da se njihovo dijete dobro odgajaju. Ali podigljivost se ne formira sama po sebi, kao što drugi roditelji vjeruju. Definicija "učenika" sugerira da je to rezultat dužeg i tvrdoglavog mljevenja osobe, rezultat njegovog odgoja u najširem smislu te riječi. Nažalost, neki roditelji vjeruju da kultura ponašanja i komunikacije, uljudnost, suzdržanost - ovo je puno odraslih i zato kažu: "Sve dolazi s godinama, a do sada ga pitati!"

Ne smatrajte da je potrebno da ga upoznate sa osnovnim normama pristojnosti. Čini se da je dijete, koje se sastalo u vratima sa odraslom osobom, odbija ga i pokuša da klizi naprijed, ne zna kako se ponašati za stolom, u transportu. Svi ovi i slični znakovi za nekopeklad iz nekog razloga ne uznemiravaju neke roditelje. Zaista, koliko je dijete razvijeno, namijenjeno je i eksterno atraktivno, ali ako se miješa u razgovor odraslih, on ne zna pristojno kontaktirati pitanje, ne zna kako pozdraviti starješine, ne u Moderial Multi-Self, tada takvo dijete čini neugodan dojam. Kažu: "Nevostpitan". I što je često, potrebno je pocrveniti za ponašanje dece sazrene, ali ne i učenja da se ponašaju jer im je potrebno okolnost. Uzrok?

Ne znate elementarne zakone hostela: ne znate kako razlikovati jednostavnost oslobođenog; Nije upoznat sa postojećim etiketom ljudskih odnosa ...

Već u predškolskom uzrastu treba razviti takve vještine i navike, što bi postavilo početak daljnjeg poboljšanja ličnosti, općeg razvoja i obrazovanja. S tim u vezi, nemoguće je zaboraviti na prirodu odraslih, jer oblik ponašanja je malo dijete koje počinje apsorbirati, oponašati bliske ljude. Ne u uzaludno kaže: Djeca su ogledalo roditelja. Njihove navike, geste, načine za komunikaciju djeteta počinju da usvajaju kada još nije u stanju da procijeni onoliko prelijepog i moralnog. Zato je toliko važno odrasla osoba da se izbirljivo pogledamo sebe: šta dijete uzima u obzir naš primjer.

"Šesterogodišnji Anton, viđajući susjede na ulazu, smiješi se i jasno kaže:" Zdravo. " Prema njegovom licu, vidi se da mu pruža zadovoljstvo. Dakle, on dolazi u primjeru tate i mame. Pored toga, on zna šta on znači ovaj pozdrav, objasnio je tatu:

Reci "Zdravo" - znači poželjeti zdravlje. Ovo, kao što razumijete, dobra želja, znači da je potrebno biti ljubazno ljubazno, pristojno. Nakon što su upoznali Antonov ulaz sa odraslima pokušava im nedostajati naprijed. Dakle, dolazi i, prema primjeru tate.

Nažalost, djeca vide druge primjere. Nekako šansa da svjedoči takvoj sceni. Mladi otac sa sinom ušao u autobus. Dječak ne traži više od šest. Sjeli su u slobodnim prostorima za putnike sa djecom i tata, stavljajući ruku na dječaka, odmah predala. U primjeru oca i sina, također su zapalili oči. Međutim, iz alkalne, oči su nastavile da posmatraju putnih događaja.

Žena je ušla najbližu zaustavljanju i zaustavila se u blizini. Dječak je pokušao biti slobodan od tatine ruke da ustane, ali ruka mu je povukla sina na mjesto:

Sjedni! - Naručio je, a da ne otvara oči.

Pa ću odustati od ...

I rekao sam - sjedni! - ponovio otac.

Dječak je pokorno sjeo i gledao u neustrašivo lice mirovanja tata, rekao je glasno:

A u vrtiću Irina Petrovna kaže da su momci ...

Možete li ćutati? "- Prekinuo je oca.

A evo zaustavljanja koja je natjerala mladi tata i sina da se penju ...

Odlazak na izlaz, naslonio se prema sinu i smijao se:

Imamo žene imaju ista prava sa muškarcima. Dakle!

Mogućnost ponašanja treba smatrati u bliskoj međuovisnosti s razvojem moralne osnove ličnosti, uz formiranje moralnih koncepata: nemoguće je naučiti djetetu da se pravilno dođe bez moralne procjene vlastitih postupaka. Ali moralni razvoj se pravilno odvija samo kad odrasli uzimaju u obzir starosne mogućnosti djece kada se njihovi zahtjevi ne povlače iz razvoja djeteta.

Već u ranom djetinjstvu dijete može apsorbirati najjednostavnija pravila za komunikaciju s drugima. Dakle, za dvije ili tri godine beba može pokazati elementarne osjećaje odzivnosti, dobre volje, poštovanje svih članova porodice, vršnjacima.

U tri do četiri godine dostupni su neki nekomplikovani oblici organiziranog ponašanja, ne ometaju okolni krik i buku, ne viču na javnim mjestima, nemojte glasno govoriti, ne govorite glasno, a ne gurajte prolaznike. Djeca ove dobi mogu se već igrati zajedno sa vršnjakom, a po potrebi da se odrekne njemu, dijele igračke, brinu o njemu.

Sidolete: Djeca su u stanju da ocijene vlastite i druge stvari, stoga je posebno važno da se formira osjetljivost na pozitivne primjere u njima i negativan stav prema siromašnima. Izgleda da su procijenjene presude o svom ponašanju: "Dobro sam se ponašao" ili "uznemirila sam moju baku!"

Klinac se sramoti zbog činjenice da se loše ponašao, uvrijedio svoj drug ili vodio mamu, a da ne ispuni svoje obećanje itd. Razvija kolektivističke vještine, proteže se za zajedničke aktivnosti sa djecom, zna kako poštivati \u200b\u200bukupni plan igre i pridržavati se svojih pravila. Zadatak odraslih je obratiti posebnu pažnju na daljnje obrazovanje poštovanja, prilagođenosti, suzdržanosti u odnosu na blizinu i okruženju.

Važno je postići ljubaznost djece na osnovu iskrenosti, dobre volje, poštovanja prema drugima, inače prestaje biti znak moralnog obrazovanja. Nemoguće je uljudno razmotriti dijete samo zato što kaže "Hvala" kada napuštate tablicu i upućujete na odrasle izrečenu obaveznu "Molim vas". Ovo nije dovoljno. Pokušajte ispustiti neku stavku - maramica, bilježnicu, olovku - i vidjeti kako će vaše dijete reagirati, podići će vam i dati ili "neće primijetiti". Kao što će to učiniti - lako ili samo primijetite glasno: "Odložen je." Ili se možda hrti sa proračunom pohvale?

Ponekad ga tolerira prihvatljivo dijete neverovano, nepravdu. Kako se, na primjer, takve manifestacije mogu smatrati?

.... Ko god je došao u kuću na vrata, baca svoje zanimanje. Impretetno gleda u ruke dolaska i nakon male pauze pita:

"Šta si me doveo?"

Zatim povuče gost u sobu, pokušavajući u potpunosti preuzeti njegovu pažnju: "Igraj se sa mnom", "Želim, hoću li reći pjesmu?". Šta radite u takvim slučajevima? Da li objašnjavate djetetu kako da se ponašate, kažete li da je neprikladno neznancu. "Znači, možete se ponašati sa bliskim ljudima mame, tata, bake. I sa strancima je bolje biti prijateljski, pristojan, gostoljubiv. " Iako otkrivate da morate biti suzdržani: ne pokazujući radoznalost pitajući pitanja gostiju: "Ko je on? Odakle dolazi? Zašto je došlo? Kada će to ići? itd.; Ne vezujte razgovore ako gost nije smješten za njihovu podršku.

Pokušavate li se educirati u osjetljivosti djece? Ovaj moralni kvalitet se manifestuje za zabrinutost zbog ljudi, sposobnosti da se suosjećaju, pomoć, konzola. Je li tvoj sin, kćeri? Na primjer, pokažite simpatiju ako u kući nevolje ili nekoga bolesne? Da li učite dijete da pokažete osjetljivost na bliske ljude - tata, mama, bake, djeda, ne uznemiriti ih svojim ponašanjem, nude im pomoć, zametiti svoje raspoloženje i fizičko stanje, da se nose sa svojim zdravljem, računaju sa svojim zdravljem , nemojte im razbiti odmor?

Već bi viši predškolnik trebao biti svojstven elementarni osjećaj takta.

... Lena, vraćajući se iz škole i vidjevši tu tatu večeru, odmakni se od njega ploča i stavi knjigu ispred njega: "Pročitao sam te sada!" A kad se otac prigovorio, rekavši da je čuo malo kasnije, njegova kćerka je bila strašna strana: "Neću se igrati s tobom!"

U takvim se slučajevima objašnjava da se ne treba ponašati na ovaj način: "Tata je došao s posla, umoran je, mora se opustiti i jesti. A vi se miješate u njega ... onaj koji voli svog oca to ne čini. "

Važno je da roditelji za sav relativna blizina s djetetom mogu lako spasiti na neku udaljenost.

A. MAKARENko je rekao da ne postoji samo blizina između odrasle osobe i djeteta, već i određene udaljenosti. Nemoguće je da dijete prizna panibracije u odnosu na roditelje; U suprotnom, znakovi odgajatelja i edukacije brišu se i teško je dijete utvrditi granice dozvoljenog. Da li naučite da budete upozorenje za dete? Da bismo postigli upozorenja od djece, želimo da im pokaže od dobrih motiva: obratiti pažnju na pomoć bliskog ili okruženja.

Došli ste sa posla. Kako će vas dijete upoznati - hoće li požuriti da oslobode ruke iz Noshija, hoće li domaće cipele davati? A kada ćete se pripremiti za večeru, tada će vam ponuditi da pomogne u pokrivanju na stolu? Ili će se prvo povuci i čekati kada će biti isporučen? Da li postavljate skromnost u svom djetetu? Ova moralna značajka karakterizira originalan učenik. Skromna osoba ne pokušava izgledati originalno, ne strši njegov "me", ponaša se jednostavno, prirodno, s dostojanstvom.

Skromnost prati poštovanje i osjetljivost na ljude i istovremeno visoke zahtjeve za sebe. Da li naučite djecu da se ne pohvalite svojim uspjehom, na primjer, uspješan zadatak, prekrasnu haljinu ili igračku? Ne razgovarajte o tome šta je u malom smislu? Ne uzimajte dijete, stvarajući smisla iznimke u njemu?

Koliko često izgovarajte: "Vi ste isti kao i svi", "ne samo da znate kako, ali i drugi!"

Nažalost, često je moguće promatrati kako su drugi roditelji oduševljeni svojim djetetom: a ne razvijaju se po godini, a naglo i naglo, i pjesme puno znaju, a njegovi kostim je puno toga, a njegov kostim je elegantan od vršnjaka . Pokušajte ga gurnuti u lidere u čekovima djece, upućujući: "Ne dajte ostalim drugima, neka inferiorni. Ne budite razlika! " Ohrabrite ljude da povrati ili pjevaju, preispituju dijete kao neobično talentovan (u njegovom prisustvu!)

Iz individualnih slučajnih akcija, osobina karaktera je začeća, želja da se njegova "ja" stavi na prvi plan.

I otuda odgovarajuća ponašanja karakteristika egoista. Uz skromnost, nespojiva je. Nedavno, mnogi roditelji žele da se njihovo dijete vodi opušteno (Obavijest je opuštena, a ne u lakoćoj mjeri.

Ali, Jao, ne mogu uvijek odrediti granice tamo gdje se odstupanje završava i započinje ulaznice. Jedna majka koja je pokušala biti dijete vodila se opuštenom i zbog toga se nije ustručavala nadzor, upućujući ga: "Ne obraćajte pažnju na svakoga, ponašajte se kao da vas niko ne gleda."

Kasnije, kad je sin postao školnik, žalila se: "Sin ni kapljice ne smatraju se s nama, radi ono što želi. Dakle, on me podvukao sa strancima, da su mog oca i mog oca bili spremni padati kroz zemlju! Učinio ga napomenu i kao odgovor: "i ono što sam rekao posebno! Misli!

Specifične ideje o tome kako se ponašati, rastući muškarac apsorbuje uz nakupljanje moralnih navika, razvoju moralne svijesti i ponašanja. Šta u svakom doba preporučuje "Program obrazovanja i obuke"? Korisno je znati svoje roditelje o tome kako bi se kretali u porodično pedagogiju.

Nina Zhdanova

Nego manje djecaVeća vrijednost koju ima za njih primjer odraslih. Prisiliti primer U svojoj vidljivosti i konkretnosti, koja odgovara takvim psihološkim osobinama predškolnica, poput slika, učinkovitosti i specifičnosti mentalnih funkcija, visoka upijanja i sugestija. Dijete pokušava razum kao tata ili mama, ide kao prijatelj.

Dobro primer - najveći asistent u odgoju djeteta. Imitirajući, puni svoj život iskustvo: Obožava govor (Koristeći riječi i brzine koje se čuju od drugih); razvija ukus (privlači ga, ono što tata voli, mama i procjenjuje se pozitivno); Stječe vještine (pokušava učiniti sve što je deft poput bake); Prilagođeni stereotipi motora (Šetnje, smijeh, gestikulira poput djeda).

Prisiliti primjer je i daljeda će dijete sami imitirati svog izabranog. Nastoji ličiti na osobu koja voli, počasti, smatra da je to lijepo, fer. Takvi su ljudi za dijete uvijek majka i otac.

Roditelji Dovode djecu sa svojim učenikom. Svaka minuta kontakta s djetetom trebala bi obogatiti njegov um, formirati njegovu ličnost.

Važno je da u bilo koje vrijeme otac i majka mogu reći svojih sinova i kćeri: "Napravite i radite kao mi".

Tek tada roditeljski Zahtevi steknu posebnu osudu i autoritet.

I da bi se pokazalo na slikama primjer roditelja U životu djece proveo je anketu među djecom "Šta ćeš biti tata?" "Šta ćeš biti mama?" Evo nekih izloženost: "Biću dobro, neću se prezirati deca, ja ću ih dobiti dvoje: Djevojka i dečko. Nahranit ću ih kad mame neće biti kod kuće. U cirkusu ću ih voziti u zoološkom vrtu i fotografiju. " "Živeću sa majkom. Normalna porodica će biti. Mnogo djece. U gradu ću kupiti voće za kupovinu. Natjerat ću djecu da crtaju. Neću kazniti, samo možda stolice. Računar će se kupiti. I kupite svu djecu "" Dobro, simpatično, vozit ću ih u vrt. Bit će plesanja da ih vozite. Doktor će ih nazvati. Ako se prepustite, neću ih pobijediti, ja ću ih staviti u ugao "

"Dvoje djece će biti, odvest ću ih do bake. A muž će zaraditi novac ", imaću 7 djece. Sve što će htjeti, riješiti ću ih da urade, kupuju sve. "Vozit ću automobil i prevrnuti djecu. Igrat ću se sa njima i zadirkivati. Kupit ću im igračke i na zamahu da vozim " "Neću raditi, moja majka ne radi ..."

Publikacije na temu:

"Djeca su drugačija?" Savjetovanje za roditelje Od odraslih, vrlo često možete čuti, zašto se sva djeca razlikuju? Neki od njih se ponašaju mirno, dok drugi neprestano plaču čim su roditelji.

Savjetovanje za roditelje "Pozorište i djeca" Pozorište i djeca za nas, iz nekog razloga se uvijek želim vratiti u svijet djetinjstva. Ali otišli smo odatle i nema povratka. Vjerovatno, dakle mi.

Savjetovanje za roditelje "Pokretna djeca" Savjetovanje za super-sadržanu djecom roditelja "iznosila je: Badanova Olga Viktorovna madou br. 218 Kemerovo 2015 Kola ne sjedi.

Savjetovanje za roditelje "Odrasli, djeca, igra" "Odrasli, djeca, igra" "Igra je od velikog značaja u djetetovom životu, ona ima i važnost, a odrasla osoba ima aktivnosti, rad.

Savjetovanje za roditelje "Djeca i tablete". Moderni elektronički uređaji, poput pametnih telefona, tablet računara, redovni računari, igrice, pa čak i jednostavni mobilni.

Savjetovanje za roditelje. "Muzika, igra i deca" U sistemu predškolskog obrazovanja, odlično mjesto zauzeva muzička igra. Obližava karakteristike djetetove ličnosti, utječe na njegovo ponašanje.

Savjetovanje za roditelje "Televizija i djeca" Pestysheva N. N. (Rusija, Regija Čeljabinsk, Katav-Ivanovsk Mdou № 16 "brod" [Zaštićen e-poštom]) Savjetovanje za roditelje.

Roditeljski primjer za njegovo dijete

Nije ni čudo što to kažuroditelji su primjer za djecu . Ako želite da vaše dijete odraste s vrijednom osobom, dobila je potrebna znanja i mogla ih ispravno koristiti u životu, postati primjer za njega u ovome. Od malih godina, djeca bi trebala vidjetipravilno ponašanje roditelja u porodici, dobro, iskreno odnos. Od roditelja je da dijete prima bazu vrijednosti, što ostaje s njim do kraja života. Naravno, ne samo roditelji ne utječu samo na svjetonazor djeteta. Ovo je takođe edukatori u vrtićima, a škola, odakle dijete izvlači puno novih znanja, upoznaje nove ljude, pridružuje se novom timu. I vrlo je važno da dijete ne prođe kroz pogrešan put, udarajući u pogrešnu kompaniju. Zato roditelji moraju usaditi ključne koncepte onoga što je tačno i pogrešno od djetinjstva.

Neki roditelji vjeruju da ne biste trebali pokazivati \u200b\u200bvidljivu ljubav prema djetetu, inače će postati razmažena. Međutim, u stvari, kada dijete osjeća pravu ljubav roditelja, on raste u ne-kompleksu. Roditeljska ljubav je temelj na kojem je izgrađena priroda djeteta, njegova ličnost. Ako nije, dovodi do ormara, agresije, depresivnoj državi. Pored toga, osjećajući ljubav roditelja iz djetinjstva, dijete će rasti sa solidnim osjećajem da ima tako tople odnose u svojoj porodici.

Psiholozi tvrde da je najvažnija stvar u podizanju djeteta duboki psihološki kontakt s njim. To podrazumijeva prije svega komunikaciju sa djetetom. Dijalog je da je najvažniji u odnosu na roditelje i djecu, kao što naglašava psiholozi. Da bi dijalog bio, mora se izgraditi na općoj viziji situacije, opću orijentaciju. Dijete ne bi trebalo živjeti svoj poseban život, sjedeći u kutu i igračke igračke. Nažalost, tako se događa u mnogim slučajevima. Neki roditelji vjeruju da su kupili novu igračku djetetu, više ne mogu obraćati pažnju na njega. Ovo nije zabrinutost o kojoj govorimo, ali jednostavno vikanje od roditeljskih poslova materijalno izraženo.

Ako želite da vaše dijete postane pristojna osoba, obratite pažnju prvenstveno na sebe i svoj stav prema životu. Upravoroditelji su primjer za djecu. . Djela, način ponašanja kuće i u društvu, sustav vrijednosti - sve ovo dijete vidi prije svega kod kuće. Ako želite da vas dijete poštuje i razmatra se sa vašim mišljenjem, postanite autoritet za njega. Potrebno je samo početi od djetinjstva, u protivnom može biti prekasno. Ako se ponašanje roditelja ostavi mnogo poželjeti, dijete može na kraju biti na istom putu. Nemojte biti negativni primjer za svoju djecu, a onda ćete imati razlog ponosa i pouzdane podrške u starosti.

Trenutno postoji veliki broj dječjih obrazovnih i razvoja različitih oblika dječijih obrazovnih i obrazovnih ustanova različitih vrsta vlasništva: dječje predškolske ustanove (vrtovi), škole, ukrcajne škole, minimalne grupe, mini- vrtovi. Međutim, ne smanjuju ulogu porodice u odgoju bebe.
Porodica je jedna od glavnih veza u odgoju djece. Velika uloga u procesu formiranja ličnosti djeteta od rođenja igra se ličnim primjerom roditelja. Pozitivan primjer je važan faktor u odgoju i načinima znanja djeteta. Djeca su još uvijek nedovoljna, što je dobro, a to je loše, dakle imitiraju i dobre i loše postupke roditelja.
Za dijete su roditelji svi! Položili su temelje najvažnijeg kvaliteta ličnosti njihove bebe: ljubaznost, naporan rad, poštovanje drugih, tačnosti, iskrenosti i drugih kvaliteta. Svaki roditelj ima svoje dječije ciljeve. Čak i u jednoj porodici, roditelji se ne konvergiraju na proces odgoja. Glavni princip obrazovanja djece je lični primjer roditelja, jer onaj koji odlaže temelje morala i moralna svojstva djetetove ličnosti. Ponekad okruženje ljudi tvrde da nefunkcionalna djeca rastu u prosperitetnim porodicama. Da, događa se ako smatrate da je primjer roditelja samo jedan od mnogih principa obrazovanja djece. Naravno, još uvijek postoje mnogi drugi faktori na djetetu, ali smatramo da je jedan od glavnog - ličnog primjera roditelja.

Koji je lični primjer roditelja?:

◦ Ponašanje roditelja je primjer za oponašanje njihove djece. Djeca apsorbiraju više onoga što vide. Ako moja majka u svom govoru koristi ustajale riječi, tada će ih dijete koristiti. Ako roditelji priznaju bruto izraze, tada će djeca u igrama i komunikacija koristiti nenormativni vokabular;

◦ Rekavši lični stav prema okolnim događajima. Ako su roditelji vidjeli osobu za pušenje, tada bi trebali konkretno i tačno reći da to negativno utječe na zdravlje. I nema smislenih reči. To je velikost izražavati svoj stav;

◦ Prepiska reči. Ako vam treba nešto iz djeteta, onda sami obavljate ovaj zahtjev. Na primjer, ako tražite od djeteta pažljivo preklopite svoje stvari, tada uvijek možete rastrgati svoje stvari.

Ako je dijete izbor - učiniti način na koji roditelji kažu ili što rade, oni će odabrati drugu opciju. Možete reći stotinu puta djeteta: "Ne možete lagati!", A često, sa detetom, recite detetu. U najgori verziji nagovorite da kažete nekome (na primjer, tata) ne ono što je bilo u stvarnosti. Ti gurate dijete koje treba odabrati.

Pogreške porodičnog obrazovanja:

Problem Djeca su najčešće rezultat pogrešnog porodičnog obrazovanja. Postoji nekoliko grupa grešaka koje omogućavaju mnogim roditeljima. Mogu se podijeliti u grupe:

1. Netačna manifestacija njihovih osjećaja;
2. nesposobnost roditelja;
3. Neon razumijevanje važnosti roditeljskog primjera u procesu odgajanja djece.

Razmotrite pročitajte više trećih grupa - nerazumijevanje važnosti roditeljskog primjera u procesu podizanja djece.

Socijalizacija vaših mrvica u početku se događa kod kuće, u porodici. Roditelji su koji pokazuju svijetle i tipične primjere modela ponašanja u društvu po njihovom ponašanju. Stoga, nije iznenađujuće da dječaci mogu oponašati agresivan otac, a djevojke su grube i neograničena mama. Velika većina djece postaje asocijalna, jer su usvojili primjer roditelja. & Nbsp & Nbsp
Vrlo često mnogi roditelji podcjenjuju ulogu vlastitih primjera u procesu odgoja djece, a također im zahtijevaju da se ne rade. Djeca odgajana na ovaj način počinju biti kapriciozni, ne pokoravaju se odraslima, roditelji izgube svoje vjerodostojnost za njih.
Velika i ne manje ozbiljna greška u odgoju je nedostatak jedinstvenih zahtjeva u mami i tati. Nepovoljna psihološka mikroklima kod kuće dovodi do pojave ormara, mentalnih poremećaja, ponekad čak i samih roditelja.

O akcijama za odrasle ...:

Vrlo često, roditelji, izražavajući pritužbe na neposlušnost svog djeteta, koriste izraz: "Koliko ne kažete - sve je bez ičega." Mnogi roditelji misle da se dijete može podići po riječima. Da li je riječ glavnih sredstava obrazovanja? U odgoju djeteta je ljubav i briga za dijete važna, a zatim lični primjer roditelja, a tek tada - riječi odrasle osobe. Lični primjer roditelja je najvažnija metoda odgoja. Od prvih dana života dijete apsorbuje ono što vidi oko sebe. Dijete ne učini kako se uči i kako dolaze roditelji. Sve što vide, prelaze u svojim igrama. Ako trebate gledati njihovu igru \u200b\u200bza igranje uloga "Porodica", možete vidjeti kopiju porodičnih odnosa. Loš primjer za dijete je trenutak kada se riječi roditelja razilaze sa svojim poslovima. Stoga, kada tata kaže da trebate poštovati djevojke, a to vam omogućava da vam rastrgne majku, da li se dječak ponašao adekvatno sa ženskim selom? Ako odrasla osoba omogući nepristojnu djetetu, tada će dijete kopirati. Ponekad se roditelji pitaju gdje se dijete čini lošim navikama. Odrasli počinju kriviti sve koji okružuju svoju bebu. Nažalost, ne vide da je dijete ove loše navike kopiralo od njih. Ponašanje roditelja je najvažniji faktor u obrazovanju. Važno je uvijek sjetiti da odrasli dovode bebu ne samo u procesu razgovora s njim, učenjama, nalozima. Aktivno i neprimjetno formiraju identitet djeteta svake minute svog života: kako se roditelji oblače, komuniciraju, raduju se, tužno. Svi vitalni principi odraslih imaju veliku ulogu za bebu i njegov budući život u društvu.

Djeca u potpunosti odražavaju odrasle djela:

Da bi drugi promijenili stav prema vama, morate promijeniti svoje lične emocije. Situacija je takođe u porodici. Djeca će znati svijet oko porodice. Ako su roditelji uvijek u dobrom raspoloženju, ne gube, samouvjerene u sebe, tada će dijete smatrati pozitivno, oni će se dobro povezati sa ljudima. Ako su roditelji često u lošem raspoloženju, anksiozni, nisu sigurni u sebe, tada će dijete negativno uočiti svijet okolo, očekuje probleme iz okruženja.

Veoma je važno pratiti svoje izraze lica, osjećaja, stanje. Ako su roditelji zabrinut, svi se plaše, tada će djeca doživjeti takve osjećaje. U takvim je situacijama potrebno započeti sa sobom. Smiri se, prestani se brinuti za bilo koji razlog, kontrolirajte svoje intonacije, glas, izraze lica.
Da bi dijete osjetilo ljubav prema roditeljima, recite mu blago, pošaljite ga prijateljski pogled na njega. Vrlo je važno održavati kuće prijateljska psihološka atmosfera, obratite pažnju na boje koje okružuju zvukove. Razgovarajte sa članovima porodice s mekim glasom, stazom gledajući televizijske programe, kontrolirajte igre u kojima dječji igra. Postoji mudra poslovica: "Sve što tražite - potražite". & Nbsp & nbsp, ako ste primijetili bilo kakva kršenja u ponašanju, analizirajte svoje postupke, hobije, osobne karakteristike. Prilikom podizanja djeteta, započnite sa sobom. Djeca slijede ponašanje odraslih, tako da roditelji moraju kontrolirati svoje postupke. Kad odrasli čine pravu djelu, djeca ne trebaju razgovarati o njima, oni apsorbiraju sve dobro bez dodatnih informacija.

Dragi roditelji, u odgoj djetetu, započnite sa sobom, iz naših pozitivnih akcija, tada će dijete imati pozitivne osobine karaktera!

Kako roditelji utiču na djecu?:

1. 70 - 80% svojih kvaliteta, djeca prima od roditelja nasljedstvo, ostatak - u procesu odgoja;
2. Ne uvijek su roditelji primer njihove dece. Na primjer, poslušna djeca ne rastu uvijek u prosperitetnoj porodici. Takođe, ne nužno u nepovoljnom porodici treba biti problematična djeca;
3. U prikupljanju, stav roditelja na dijete je važan. Omjer roditelja na djetetu je različitih vrsta: slijepa ljubav, normalan stav, nedostatak pažnje djetetu, ravnodušnim stavom prema bebi, nedostatak roditeljskog osjećaja prema djetetu.

Pažnja! Postoje slučajevi ::

Neka djeca nisu podložna pozitivnom utjecaju svojih roditelja;
- Neka djeca iz nepovoljnih porodica nisu poput njihovih roditelja;
- U porodici nekoliko djece postoji dijete koje ne liči na njegove roditelje.

Zašto ne uvijek djeca ne oponašaju roditelje?:

◦ Dijete nasljeđuje svoje osobine od predaka, od oba roditelja koji su teško preplivati, kao što rezultat dobivamo dijete koje često ne izgledaju kao unutarnje i vanjske kvalitete;
◦ Ako se dijete rodi sa genom za neovisnost, on ga implementira od djetinjstva: ne sluša odrasle osobe, ne vjeruje ljudima, samostalno istražuju svijet oko sebe;
Ako se dijete rodilo bez kokoške autonomije, onda je poslušan, bez sukoba, učenje dobro. U ovom slučaju roditelji smatraju da je svoje dijete slično sebi.

Omjer roditelja kao primjer za djecu:

Ako se roditelji ne odnose na svoje dijete, tada će vrijeme dijete pokazati negativan stav prema njima. Kada postoji loš odnos između roditelja, djeca će se s vremenom tretirati s njima. To se može jarko očitovati nezavisnom djecom. Ali čak i ovisna djeca mogu na kraju pokazati loše odnose sa takvim roditeljima. U ovom slučaju roditelji demonstriraju loš primjer za djecu. Međutim, kad dijete postane odrasla osoba, može ponoviti sudbinu svojih roditelja, uprkos činjenici da sam osuđuje svoje roditelje. Ali postoje slučajevi kada se djeca uklone iz roditelja u djetinjstvu i izgrade svoj život ne kao njihove roditelje. Roditelji su uvijek primjer da oponašaju svoju djecu, jer dijete poznaje svoje roditelje bolje od drugih ljudi.
Zadaci roditeljskog obrazovanja je razvoj pozitivnih i suzbijajući negativne kvalitete djeteta. & Nbsp & nbsp & nbsp & nbsp

Na autoritetu odraslih ...:

Stupanj utjecaja roditelja na svoju djecu u velikoj mjeri ovisi o autoritetu odrasle osobe. Što je viši autoritet odrasle osobe, jači utjecaj na akcije djeteta. Narodno tijelo je vrlo važno stanje za odgoj. Ako odrasli nisu autoritet za dijete, on ih ne sluša, penje, nepristojno. Djeca bi trebala vidjeti svoje najbolje prijatelje u svojim roditeljima. Vlast odraslih pada kada komuniciraju sa okolnim lizama ili pretjerano pokazujući slijepu ljubav prema djetetu, zadovoljavaju sve njihove želje, a također i ponižavaju ili suzbijaju identitet djeteta.

Radionica za roditelje:

Evo nekoliko jednostavnih vježbi koje će pomoći roditeljima da ocijene njihovo ponašanje i analiziraju šta utjecaj može imati odgoj djeteta.

Vježbanje "Kućne razgovore"

Sjećate se o čemu razgovarate o djeci kod kuće? Šta se odnosite u razgovoru o ljudima i događajima? Analiza. Izlasci. Djeca imaju odnos prema okolini, ovisno o slučaju koji se čuje u opuštenoj atmosferi.

Dragi roditelji! Ako ste počinili loš čin s djetetom, nemojte se bojati priznati to, objasnite bebi zbog koje ste to učinili. Vaša iskrenost, otvorenost će ojačati samo porodične odnose i biti će odličan primjer za djecu.

Vježbanje "Dječji zahtjevi"

Roditeljima trebaju ispuniti tablicu tri stupca: u prvom zapisivanju zahtjeva koje postavljate djetetu; U drugom - ono što tvrdi dajete prema djetetu i ne ispunjavate ih; U trećem - kakvi zadaci djeteta obavljate i zato možete zahtijevati njihovo pogubljenje iz djeteta. Ova tablica izgleda ovako:

Sada je vrijeme za analizu tablice i razumjeti u kojim bodovima potrebno je raditi kao odrasli, tako da su potrebe za bebom kompetentne i razumne, a obrazovanje i efikasno.

Poštovani roditelji prije nego što izvedu dijete, započnite sa sobom, sa svojim pozitivnim akcijama, prijateljskim odnosima za druge. Samo u ovom slučaju vaše dijete će formirati pozitivne osobine karaktera! Budite prestižni i istinski prijatelj za vaše dijete!

Kad su roditelji pametni

I vršnjački skroman,

To su mirisni i sinovi.
Sebastian brend

Kroz povijest čovječanstva, ljudi su se uvijek trudili i zabrinuli jedno pitanje koje ostaju relevantne i shvaćene: kako odgajati dijete?

Da bi se pronašli odgovor na ovo pitanje, još uvijek se napisavaju hiljade mentalnih knjiga, daju se preporuke. Svaki je naučnik drugačiji u pogledu najvažnijih aspekata obrazovanja djeteta, ali svi imaju zajednički pogled. To je činjenica da se identitet samog roditelja igra u obrazovanju djeteta. Primjer vlastitog ponašanja roditelja je najmoćniji način utjecaja na djetetu. U ovom slučaju, bio sam siguran od strane I.G. Pestalotzi, čak i kažnjavanje djetetu doživljava kao pravda.

Određivanje uvjeta za razvoj ličnosti su odnosi koji se razvijaju u interakciji djece i roditelja, odraženih u porodičnom tekstu. Život odraslih članova porodice nameće njihove utiske u umove djece mnogo ranije nego što počinju svjesni da su već razvili navike, potrebe, ukuse, gotove ideje itd.

Osobni primjer roditelja je od velikog značaja za dijete, jer utječe na formiranje karaktera, životnih pozicija, nivo samopoštovanja, na njegovo ponašanje, odnosno prema ljudima, općenito, da formira njegovu ličnost.

Zahvaljujući emocionalnom odnosu voljenja i razumijevanja njihovih dužnosti, roditelji iz malih godina formiraju dijete normu i stil ponašanja, objašnjavaju mu svijet ljudskih vrijednosti, nadahnjuju da je to moguće i što se ne treba učiniti. Dijete u procesu razvoja apsorbira ove kazne, zabrane, stavove kako bi postali njegova uvjerenja.

Roditelji - Ovo je ogledalo, ali takvo ogledalo koje se može promijeniti ili učiniti sličnim koji ga gleda ili pokušava nešto naučiti od njega. Od prvih dana života dijete apsorbira društveno iskustvo, kao da ga je impresinuje. Izgleda kao fotografija. Video sam - fotografisao. Okolni svijet, pojave i događaji, akcije ljudi. Djeca najvjerovatnije neće učiniti kao roditelji, ali dok žive.

Prema Eric Burnoj, dječje iskustvo osnovno je za formiranje životnog plana ili scenarija osobe.

Odnosi sa bliskim ljudima u dječjem životnom roku izvor je formiranja sistema odnosa u odrasloj dobi. Gledajući roditelje i nesvjesno imitirajući ih, dijete apsorbira porodične obrasce ponašanja. Ako se njen suprug i njegova supruga ne poštuju, zaklinjuju se i viču, a potom predaju dijete da bude pristojno, davati savjete jer treba da živi u svojoj porodici, tada su te riječi teško doživljavati za "istinu", jer Osobni primjer roditelja razgovaraju o prijatelju. Ponekad u takvim porodicama djeca ne prihvataju program roditelja, odbacuju i izgradi drugačiju porodičnu strategiju. Dakle, oni su u dubini duše ne odgovaraju odnosu roditelja, ova veza nije primjer za njih.

Da biste postali za dijete s ličnim primjenom, možete uzeti osnovu takvog recepta za odgoj: "Glavni zakon odgoj djece u porodici" - Usvajanje, dodajte priznanje tome, pomiješajte sa određenim brojem ljubavi i pristupačnosti, dodajte vlastitu odgovornost, začinjenu voljenim ocem i osobnim primjerom.

Prihvatite dijete - To znači da ga voli zbog činjenice o njegovom postojanju, a ne za oznaku u dnevniku. Ovo je neograničena vjera u ono što dijete koje ste dali život ispunit će vaša očekivanja. Ovo je strpljenje roditelja. Strpljenje nije izdržati prekršaj djeteta i zatvoriti oči, ali da bi imao vremena da se osjeća i shvati savršeno.

Raspoloživostu receptu za obrazovanje, ovo je vrlo relevantno za naše 21. stoljeće, jer smo jako zauzeti, radimo puno, ali da bismo bili dostupni - znači pronaći snagu u sebi, odgoditi rad, rad i razgovor sa djetetom. Roditelji se moraju sjetiti da provode vrijeme sa svojim djetetom, to ne znači da mu čitanje moralnih ili provjere lekcija, da bi bilo dostupno - znači pročitati pitanje u očima djeteta i odgovoriti mu, povjeriti ga, povjeriti mu se njegovim iskustvima i pomoći njega da ga prežive. Tako da naša djeca, posebno u adolescenciji, ne bi rekli da živimo s roditeljima u različitim dimenzijama, ne razumijemo se, i ne nalazimo se da se ne nalazimo jedno za drugo.

Ispovijest Obrađuje djecu osjećaj vlastitih značaja i potrebe u svojoj porodici, ovo odobrenje, pohvale (za nešto), pozitivnu reakciju porodice na manje napore djeteta, posebno ako nešto ne radi u aktivnostima obuke.

Ogromna važnost u djetetovom životu ima formiranje njegove odgovornosti. Dnevni roditelji moraju im pokazati svoju djecu svoju manifestaciju odgovornosti. Mudrost i odgovornost su da su izveli sve što obećava. A ako se iz nekog razloga nije dogodilo, pokušajte to popraviti. Da bi se edukacija dječja odgovornost znači koristiti metodu ograničenja u obrazovanju, naučiti kako reći "ne", "nemoguće je". Ne postoji ništa gore u porodičnom obrazovanju, kada jedan roditelj kaže "ne", a drugi dopuštaju.

Gotovo svi žele biti ponosni na svoje dijete. Osnova uspjeha u ovome može biti unutrašnja harmonija svakog od roditelja i svijeta između njih. A ako želite naučiti nešto dijete, naučite na početku sami. Ako, na primjer, ne znate uvijek kako posjedovati vlastite emocije, tada ćete biti teško naučiti ovo dijete. I najvažnije je znati što je najvažnija stvar u životu interesi djeteta, ljubavi i njege.

Roditeljski zahtjev za sebe, roditeljsko poštovanje svoje porodice, roditeljskog nadzora nad svim svojim korakom prva je i najvažnija metoda odgoja!

Osobni primjer stječe obrazovni značaj samo kada je priznat autoritet roditelja. U ponašanju roditelja, uključujući cjelokupni život oca i majke - djelu, pomisli, navike, osjećaji, želje, korijeni su korijeni autoriteta, koji bi trebali biti u samim roditeljima, bez obzira na njihov odnos prema djeci.

Objašnjenje Ozhegove daje takvu definiciju ove riječi:
Autoritet - 1) priznata vrijednost, utjecaj, 2) osoba koja koristi utjecaj, prepoznavanje. Autoritet roditelja leži u njihovoj sposobnosti da podigne i educira djecu, a da ne dovode svoje prednosti i ne prelazi ga, to je stalni rad na samopogodinju i samo-obrazovanju.

Kao brz, nekoliko osnovnih principa obrazovanja ličnih primjera predlaže se kao brz:

Jedinstvo riječi i slučaja. Temeljni princip je da li će roditelji zahtijevati istinitost i iskrenost svoje djece, a u stvari neće podržati ove zahtjeve svojim ponašanjem, učinak takvog prijedloga neće biti. Odstupanje između riječi i kućišta donosi veliku štetu podizanju.

· Razumna ljubav i poštovanje dece. Najefikasnija sredstva u obrazovanju - ljubav i milovanje. Uz pomoć, lako je nazvati dobre osjećaje u djetetu, da prikupe dobre navike i podučavaju naručivanje, rad i poslušnost.

· Jedinstvo zahteva i obrazovnih uticaja na decu od roditelja i drugih odraslih. Nepoštovanje i nedosljednost bit će smanjeni svim "zajedničkim" naporima na modeliranju djeteta "ideal".

Pravila (ograničenje, zahtev, zabrana) moraju biti u životu svakog deteta. Ne bi trebali biti previše, i trebali bi biti fleksibilni i ne baš oštro kategorički. Roditeljski zahtjevi ne bi trebali ući u eksplicitnu kontradikciju s najvažnim potrebama djeteta. Na primjer, vrlo pokretno dijete ne može biti 2 sata bez premještanja na redoslijedu roditelja. Pravila moraju dogovoriti odrasle osobe među sobom.

· Ton u kojem se prijavljuje zahtev ili zabrana mora biti prijateljskiji razjašnjavajući od imperativa.

· Podrška osnovnim težnjama djeteta (dobro sam, volim, mogu, ja - postoji!).

To se može učiniti sljedećim metodama:

· Nikada ne kažemo da ste "vi loš", ali samo "ste učinili lošu stvar";

· Timski rad;

· Ne miješajte se kada se ja se nosim; Pomoć ako se zatraži;

· Podrška uspjeh;

· Podijelite svoja osećanja;

· Konstruktivno rešavanje sukoba;

· Sportly cally;

Studenti u jednoj od škola ponudili su svoju verziju Kodeksa pravog roditelja:

Ø Ako roditelji zahtijevaju dijete da čita puno i sa zadovoljstvom, čitaju puno i sa zadovoljstvom, uprkos nedostatku vremena.

Ø Ako roditelji zahtijevaju da dijete ne laže, ne lažu sebe ili druge ili svoje dijete.

Ø Ako roditelji zahtijevaju dječiju manifestaciju napornog rada, oni to pokazuju i stvaraju uslove za formiranje djeteta sposobnosti rada.

Ø Ako roditelji žele da njihovo dijete bude ovisno iz ranog djetinjstva alkoholu, oni sami ne bi trebali stvarati kult alkoholnih pića u svojoj porodici. Kult alkoholnih pića može se manifestirati u činjenici da čak i kod dječjih praznika, roditelji ne mogu bez njih.

Ø Ako roditelji žele svoje dijete pažljivo i s poštovanjem na bake i bake i bake, počinju sa sobom i pažljivo i pažljivo se odnose na svoje roditelje.

Ø Ako roditelji žele da se dijete ne odnosi na školu i predaju predrasudama, sami se sjećaju školskih dana sa zadovoljstvom i najtoplijim osjećajima.

SVEDOK ŠEŠELJ - ODGOVOR: S. Makarenko je napisao, pozivajući se na roditelje: "Vaše vlastito ponašanje je najprikladnija stvar. Nemojte misliti da odgajate dijete samo kad razgovaraju s njim ili ga nauči ili naruči. Podižete ga u svakom trenutku svog života, čak i kad niste kod kuće. Kako se oblačite, kako razgovarate s drugim ljudima i o drugim ljudima, kako ste sretni ili bili tužni, kako se nosite s prijateljima i sa neprijateljima , Kako se smijete, pročitajte novine - sve ovo ima veliku važnost djetetu. Najmanja promjena u tonu djeteta viđaju ili osjećaju, svi zaokreti vaše misli dostižu ga nevidljivim stazama, ne primjećujete ih. A ako ste bezobrazni ili se hvalisavi ili pijani, i još gore, ako vrijeđate majku, više ne morate razmišljati o obrazovanju: već odgajate svoju djecu i ne podižete djecu i ne postavljate vam loše, a ne postavljate najbolje savjete i metode vam neće pomoći. "

· Provedite mali eksperiment.

Prvi testni zadatak.

Napišite pravila na papirnom listu, čime je potrebno iz djeteta. A sada iskreno i iskreno priznajte sebe, koji od ovih zahtjeva ne ispunjavaš u svom životu. Kržite ih. Provjerite ponovo. Ako možete pokazati dijete primjer u "otključanom" pravilima, možete sigurno, sa čistom savješću, zahtijevati njihovo izvršenje.