Scenarij "Zdravstveni dan u drugoj najmlađi grupi". Sportski odmor posvećen Danu zdravlja. Za djecu mlađeh grupa
Ruska Federacija
Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova
Dubrovsky vrtić №2 "Chamomile"
242750, Bryansk regija, pgt. Dubrovka, ul. Dragunsky, 2, tel. (848332) - 9-19-57
e. - pošti : romashkadubrovka.@ yandex. ruž
Ogrn - 1023201737635, TIN / CPP - 3210003677/324501001
Dan zdravlja u drugoj najmlađih grupa.
Pripremljeno: nastavnik prve kategorije kvalifikacije
Tkachev Valentina Nikolaevna.
Prijem djece. Jutro.
"Dođite do zeca" - bend prepreka zajedno sa roditeljima
(da dovede do obruča, prođete između predmeta, trčite na dvije noge)
Psihogimics: "Podijelite svoj osmijeh."
Rano ujutro, vrtić se sastaje sa svim momcima,
Tamo igračke čekaju momke, u uglovima dosadno.
Ljubazno ste dobar, vrlo zabavan osmijeh,
Sa onom koji se namršti sa radošću će podijeliti!
I u vašim rukama zvonimo ploče - jednom, dva, tri,
Sapun, višebojni, pusti nas u mjehurići.
Djeca zajedno s odgajateljima dopušteni su mjehurići sapuna
Imitacija imitacije "Čisti smo".
Djeca s pokretima imitiraju kako se pravilno stave u red - okupajte, maramice ručnikom, čistim zubima, izračunatim itd.
Jutarnja gimnastika za muziku.
Razgovor o temi: "Vitamini koje volim biti zdravi i želim"
Svrha: Konsolidirati imena nekog povrća, voća, bobica, hrane; Proširite prezentaciju djece o tome koliko je mnogo proizvoda korisno i koliko je važno jesti pravilno; Nastavite poboljšavati govor djece i sposobnost odgovora na pitanja; Naučite dječju sposobnost da zadržite dijalog sa učiteljem. Vizualni materijal: strane voća i povrća.
Razgovori:
Odgajatelj pita djecu:
- Momci, volite li vitamine? Šta volite vitamine? (Dječiji odgovori) koji vam daje vitamine?(Najvjerovatnije djeca će nazvati nekoga iz članova porodice, odgajaca ili medicinske sestre) A gdje ih kupuje tvoja majka? Slušajte, analizirajte i sažete odgovore djece. Dalje, nastavnik izvještava o djeci da se vitamini ne prodaju samo u ljekarni u lijepoj ambalaži, već i sadrže i u proizvodima koje jedemo. Odgobač skreće pažnju djece do sumnje voća i povrća:
- Gledaj, deco, šta je ovo ja?(Dječiji odgovori)I znate koliko se vitamina sadrži! Evo, molim vas, podignite ruke one djece koja vole mrkvu. Dobro urađeno! Molim vas izazivajte tu djecu koja vole limun. Dobro urađeno! Molim vas da se napijete od onih koji vole naranče. Evo super!
Narandže pomaže hladnoću i angini!
Pa, bolje je jesti limun,
Iako je vrlo kiselo.
Jedite više narandže,
Pijte šargaretan ukusan sok,
A onda ćete definitivno
Vrlo dizajniran i visok.
Nema korisnih proizvoda -
Ukusno povrće i voće.
- Ali znate momke, vitamini su sadržani ne samo u povrću i voćem, već i u drugim proizvodima. Vrlo je korisno jesti kašu sa maslacem, dušo, u ribi se nalazi puno vitamina, potrebno je jesti meso. Bogat vitaminima i bobicama. I šta znate bobice?(Dječiji odgovori)
Ako želite biti zdravi,
Ispuštanje.
Jesti više vitamina
I ne znaju sa bolestima.
- Vidite, djeca, koliko ima koristi od vitamina! Stoga jedite vitamine koji vas kupuju u ljekarni. Ali, i najvažnije jesti dobro, tako da ne povređuju, postane zdravi i pametni!
Organizovane obrazovne aktivnosti za kognitivni razvoj (PFEM).
(Fizminutka)
Igra prsta "Puppes".
Jedan dva tri četiri
Mahly testo zamenke.Stisnite i stisnite prste.
Valjali smo krigle.Kružna pokreta istine
I slijepe pite,dlanove jedni o drugima.
Patting sa punjenjem:Naizmenično pljeskati jedan
Slatka malanka,dlan odozgo na drugom.
Šargarepa i kupus,
Vrlo, vrlo ukusno.
Iz peći dobila
Tretirati sav čelik.
Miriše u kuću kolača.Prikaži palme.
Evo gostiju. Sve sa cvijećem.Ispružite obje ruke naprijed
- Budi lijepa, naša koza! -uklanjanje ih samo na zabave . Ispružene guske ruže.
Vježba za igranje "Bicikl".
Šetnja.
Igre na otvorenom.
"Pronađite i gutajte"
Sva djeca stoje licem prema zidu. U ovom trenutku, Tutor stavlja mali predmet na istaknuto mjesto. U ekipi "Pronađite temu" sva djeca počnu da ga traže. Onaj koji će primijetiti subjekt dolazi kod vaspitača i tiho mu govori o tome. I tako sve dok sva djeca pronalaze temu. Gubi onu koja je pronašla posljednju, a prvi postaje vodstvo
Pojedinačni rad na fizičkom razvoju.
"Od udara na čekićem" - Nastavite podučavati djecu da skoče sa udarca na čekić, razvijte mišiće nogu i motoričke aktivnosti.
Igra za djecu"Sviđa mi se!"
svrha: Nastaviti razvijati razne pokrete kod djece, podučavati djecu da obavljaju pokrete na vizuelnom uzoru, razviju koordinaciju pokreta ruku i nogu prilikom izvođenja vježbi.
Igre male i srednje mobilnosti: « Mouses u ostavu "," na kantu za unošenje "," Smiješne stolice "" zaplet ".
Raditi prije spajanja
Masažne ruke "Sagradite kuću"
Čitav dan Tuka i Tuka, potapšao desnu ruku s lijeve strane od četke do ramena.
Postoji zvonjenje. Oni su pali u desnoj ruci.
Čekići kucaju, pumpaju s desne strane
Izgraditi kuću za bit će angažirana. CAM na lijevoj ruci od četke do ramena.
Čekići kucaju
Izgraditi kuću lože.
Ova kuća za vjeverice, utrljajte lijevu ruku desnom rukom kružnim pokretom
Ova kuća za zeko, trlja desnu ruku.
Ovaj dom za djevojke brzo "ponestane" prstima desnom rukom s lijeve strane s četkice na rame.
Ova kuća za dječake. "Pokreni" na desnoj ruci.
To je dobra kuća, udari dlanu na lijevu ruku iz četke do ramena.
Dok sjajno izliječimo, pomirim palmu desnu ruku.
Mi ćemo vršiti pjesme, "Ploče"
Zabavite se i plešite. Klizni pamuk.
Čitanje fikcije: Sergej Mikhalkov "o djevojci koja ima loš kucač"
Svrha: Ugoni u djecu mogućnost slušanja novih stihova, slijede razvoj parcele u radu; Objasniti dječjim akcijama likova i posljedica ovih akcija.
Struktura:
- Djeca, razgovarali smo o zdravlju s vama danas, koliko je važno jesti dobro, postoje vitamini.
"O devojci koja je loše Kushal"
Julia je loša jede
Niko ne sluša.
- Jedite jaje, vrč!
- Ne želim mamulu!
- Jedite sa sendvičem sa kobasicom!
- Pokrivanje Julia Roth.
- Supik?
- Ne ...
- Kotlet?
- Ne ...
- Zabavite ručak Yulechkin.
- Šta je s tobom, Yulechka?
- Ništa, Mamulo!
- Napravite, djevojku, sip, progutali drugi komad! Podigni nas, yug!
- Ne mogu, Mamulka!
Mama sa bakom u suzama
- Topljenje Julia ispred!
Pojavio se dječji ljekar
- Gleb Sergeevich Pugach. Gledanje strogo i ljute:
- Ne, yuli apetit? Samo vidim da ona,
Sigurno, nije bolesno! I reći ću ti, devojka:
Svi pojede - i zvijer i ptica, bit će angažovani na mačiće
Želeno je sve na svijetu.
Sa mrvicama konja žvaće zob.
Kosti gricka dvorsko pse.
Vrapci žitarica
Gde samo
Ujutro imam slon za doručak
- Voli voće.
Smeđi medvjed liže med.
Mink Dins krtica.
Majmun jede bananu.
Tražite acory plaars.
Hvatajući midge s dekseroznom frizurom.
Sir švicarski voli miš ...
Zbogom sam se oprostio za ljekaru Yulya
- Gleb Sergeevich Pugach.
I rekao glasno Julia:
- Nahrani me, mama!
- Djeca, kako se zvao djevojka u pjesmi? Julia se ponašala dobro? Šta je učinila loše? Ko je s njom strogo razgovarao? Ko joj je rekao? (Edukator sluša dječijev odgovore, prilagođava i nadopunjuju ih, sažima, zaključuje) - i znate, momci da budu zdravi, neophodno je da ne samo jesti dobro, ali i kreću u šetnju, jer tokom šetnje mi iskorišten, posebno koristan u ljeto.
Gimnastika nakon spavanja.
"Podignite, Devoj"
Pa, sada je vrijeme za ustajanje
Ocena, dator!
Tihi sat završio, sve na podu bosi,
Lagana dnevna susreta nas.
A zatim lako trčati.
Probudili smo se, ispružili se, udahni i podignemo,
Tačno, lijevo s lijeve strane. Na čarapama su se penje.
Podigao glavu, izlaziti, izdahnuti
Kamere su stisnute dobro ponavljane
Noge su počele plesati, prestati razmazati,
Ne želimo više spavati, hodati.
Pitamo se na nogama, sad se potpuno probude
Podižemo malo. I naš posao se vratio!
Ood u fizičkom razvoju
Softverski zadaci:
1. Razviti motoričke sposobnosti i vještine.
2. Razviti fizičke osobine.
3. Da se prigovara prijateljski stav jedni prema drugima.
Tijek općih obrazovnih aktivnosti
Domaćin: Pozdrav momci! Šta si danas lijepa, velika. Želim li se igrati s tobom?
Djeca: Da!
Kucanje na vratima, zec dolazi.
HARE: Zdravo, momci! Pobjegao sam iz šume za tebe, želim da se igram sa tobom!
Domaćin: Igrajmo se sa zečicama?
Djeca: Da!
HARE: Onda me ponovi.
Stavljajući bijelu snježnu kuglu.
Sjedimo na sosalama
I ispod klizača brzo žurite.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Žurimo brže od svih. (Trčanje u krugu)
Djeca sve skijanje
Prijatelj se pridružio jedni drugima.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Spin, uopšte pada. (Idite u krug, ruke savijene u laktovima)
Plesnit ćemo zabavu,
Zagrijat ćemo ručke.
Pohvaljujemo, pohvalimo. (Pljesni rukama)
Preskočit ćemo više zabave
Šta bi se zagrejalo.
Skočimo, skačemo (skočimo na dvije noge)
Djeca u večernjim satima umorna
A u krevetićima se tretiraju.
Snijeg, snijeg, bijeli snijeg -
Spavajte momke čvrsto sve. (Čučnjevi i "spavanje")
HARE: Oh, šta si super!
Domaćin: Da, zeko, djeca su tako pametna, podebljana.
HARE: I još uvijek se želim igrati s tobom !!!
Domaćin: Igrajmo se. Imam čarobnu štapiću, sve ću djecu pretvoriti u snežne pahulje. Zatvorite oči, (sporo zvuči muzike, prezentator dodiruje svaki čarobni štapić) sada ste snježne pahulje, molimo da stojite u krugu.
Igra "Snow pahulje i vjetar"
Djeca se okupljaju u krugu i uzimaju se za ruke. Prema učiteljskom signalu: "Vetar je raznio snažan, jak. Split pahulje! " - Unutar u različitim smjerovima duž hodnika, raširi ruke na bočne strane, protrese, kruži. Pedagog kaže: "Vjetar! Vratite pahulje u krugu! " Djeca bježe u krugu i uzimaju ruke. Igra se ponavlja 3-4 puta.
HARE: Kako se ovdje zabavljate i dobro, i imam jako hladno u šumi.
Domaćin: I češće trčite i skačete, a mi ćemo vas naučiti da niste Merz i zvijeri svih u šumi naučene.
Fiziminutka "Skok-Jack"
Skok Bakk, Skok-Bakok,
Zeko je skočila na olovku
(skače na dvije noge na licu mjesta)
U bubnju on glasno udari
(hodanje na mestu)
Poziva se u skoku.
(pamučne ruke)
Zec je hladno sjediti
(plakao, ruke na kaišu)
Potrebno je imitirati moje šape.
(pamučne ruke)
Šape gore, šape dole
(ruke gore, dole)
Na čarapa zatezanje.
(ruke gore, povuci na čarape)
Stavite šape na bačvu,
(Ruke na kaišu)
Na čarapama Skoka Bakoka.
(Skok na čarape)
A sada u porotu,
(čučnjeve, ruke na kaišu)
Tako da ne prekrši šape.
(STOMP)
HARE: Hvala, momci koji su se igrali sa mnom i doneo sam vam hotel iz šume. Pa, i moram ići u šumu, zbogom! (izlazi)
Domaćin: I mi smo s vama u grupi.
Pogledajte filmski film: "Moidodyr".
"Igre i vežbe za radost vašoj djeci"
Informacije za roditelje: "Kako naučiti djetetu da diše", "naučite dijete da diše"
Izložba dječijeg rada "Vitamini za momke".
Svrha: Osigurajte vještinu za crtanje objekata zaobljenog obrasca koristeći raznolikost kominama boja, razvijati estetsku percepciju boja, educirati tačnost.
Dan zdravlja
"Posjeta zecu"
(Druga juniorska grupa)
Pripremljeno:
Navadarava I.v. -
instruktor za fizički odgoj
Ashitkovo 2013.
Vodeći:Danas je Svjetski dan zdravstva. Zdravlje je dar koji moramo biti sačuvani da uvijek budemo smiješni, jaki i lijepi. . Oh, momci, vidite, pismo nas je preletjelo na balon. Ko je to?
Pismo:
"Pozdrav momci! Piše vam Bunny Valya. Dugo ću doći da vas posjetim, ali ne radi. Tada će se izvlačiti iz nos, a zatim angina, ali volio bih se igrati s tobom "
Vodeći:Momci, zeko Valya često bolesna. I idemo da ga posjetimo i kažemo vam šta da radite da biste bili zdravi. Spreman si? Zatim!
Igra Gimnastika.
Naše male noge su bile šetale uskom stazom,
Ruke su takođe pomogle, svi mahali da mahali.
Stani. Seli. Ustao. Opet zajedno stagno.
Izlila je tuš, grom je pojurio. Idemo na TIPTOE.
Oduševljene ruke, noge, nisu umorni od puta.
Pretvorila djecu u medvjede,
Hodanje medvjeda izašle,
Brown, Shaggy, medvjedić.
Pretvorio u Petushkov,
Lift noge
zvučan
"KA-KA-RE-KU, KA-KA-RE-KU", -
Sve su okrenuli u konje,
a sada žurimo, žuri,
na konju, konje,
Djeca se vraćaju.
Trčali smo noge,
Trčao se uz stazu
I dok nismo umorni,
Nećemo prestati trčati
(Pomoćnici koji vode vodeni planovi)
Vodeći:Došao je trčati na kliringu, zaustavio se i na kliringu toliko boja je cvjetalo. Uzmimo malo odmorimo i njuškam cvijet.
Respiratorna vježba "oko cvijeća"
(Pomoćnici vodećeg stavljanja tunela, klizač, namotaj, lukovi)
Vodeći:Ali vrijeme je da krenemo na put, jer nas čeka zeko nas čeka. Ali put nije potreban. Moramo proći kroz most preko rijeke, posipati se na dnevnik iznad rupe, iskočim iz jedne rupe u drugu, puzite ispod drveća.
Djeca su međusobno prevladala prepreke, izgradila su polukrug kod kuće zeko.
Vodeći:Tako smo došli u zeko. Kuca u kuću.
Zeko(kihne i kašalj): Pozdrav momci! I svi sam bolestan i bolestan. Hvala vam iako ste me posjetili. Imate li danas odmor?
Vodeći:Slavimo Svjetski dan zdravlja u našem vrtiću.
Zeko:Šta je to kao vrtić?
Vodeći:Na pitanje ćemo vam odgovoriti na zabavnu pjesmu o vrtiću.
Pjesma "vrtić"
Zeko: Verovatno ste veoma zanimljivi. Prečesto se boli?
Vodeći:Brinemo o vašem zdravlju, a ne povrijediti - činemo se svako jutro.
Zeko:I nauči me?
Vodeći:Naravno, pogledajte i ponovite.
Vježbe na otvorenom "Zeko" (sa šargarepom)
Vidi, djeca, na livadi,
Podignute mljevenje u krugu.
Ne želite da svirate zeko -
Provjeri.
Ponovite momke
S njima po redu.
1. Kunirali su sjedili na ljuljački,
pokazujući tražene.
Gore-dolje, gore-dolje -
Pravo u nebo pojurio. ( zakrenite za unaprijed, natrag - mrkva na nogama)
2. Idite naprijed -
svako pustite šargu
pljesak - jednom, još jednom
vintage je velik s nama. ( nagnuti se i pljesnuti na dnu)
3. Pogledajte kako se spretno
zečevi sakrivene mrkve.
Pokazao i opet - mrkva ne vidi ( sakrijte ruke iza leđa i povucite prema naprijed)
4. puta, dva, tri, četiri, pet,
bunny je počela skakati
kupovi su počeli skakati -
bez obzira kako se umarati umorne peciva.
5. Osmanlije lete, nos tickle yuye.
Blow-ka na njima momci
Odmorimo se, neka to znači. (puhanje "maslačka")
(Pomoćnici vodećih igračaka od povrća i voća)
Zeko:To je divno! Sada ću se nastaviti sa puniti svako jutro!
Vodeći:Pa čak i tako da ne povrijedite, morate jesti povrće i voće - sadrže mnoge zdrave tvari za zdravlje vitamina.
Zeko:Dao sam puno povrća i voća, pa jesen, vrijeme je da ih sakupi i ja sam svi bolesni.
Vodeći:A djeca će vam pomoći. Mi ćemo pomoći momcima !!!
IGRA "Sakupi povrće i voće"
Zeko:Ovdje hvala, evo sjaja! Želite, a vi tretirate?
Daje vodeću prljavu mrkvu.
Vodeći:Momci, pogledajte šta prljavo mrkva!
Zeko:Jedete, i ne obraćajte pažnju - ući će u stomak!
Vodeći:Da biste se zaštitili od mikroba do vode i sapuna, morate se oprati,
I prije jela voća, povrće sa vodom. Ova jednostavna pravila pomoći će vam da ne povrijedite. Ovdje vidite kako se naši momci pere i ponavljaju za nas.
Igra "Wash"
Dizalica, otvoren (imitirati otvaranje dizalice)
Nos, ratni (milovanje novih sinusa odozgo prema dolje)
Operite obje oči odjednom (operite oči)
Moj vrat grlića materice (kvačilo vrat)
Pranje, pranje, sipa (imitiraju zalijevanje)
Oprema od blata (rukovati se ruku)
Vodeći:Pa, i, naravno, da ne bi se povrijedio, morate biti uključeni u fizičko vaspitanje. Pravi momci?
Zeko:Osjećam se već zdravo
I ne trebaju mi \u200b\u200bljekari!
Bit ću prijatelj sa sportom
A zdravlje će se nastaviti!
Osjećam se u pet!
Stvarno želim igrati!
Vodeći:Igrajmo se sa zeko momcima?
Igra "Uhvatite zeko"
(Djeca skaču preko zeca s jednog kraja dvorane u drugu)
Igra "Zhmurki sa zeko"
(Zeko kravate oči i on hvata djecu)
Igra "Krzavi u kućama"
(Ravne obruče su položene duž hodnika, djeca hodaju između obruča, kada prestanete muziku, uđite u obruč)
Zeko:Hvala momci! Budite uvijek zdravi i veseli! (Zeko lišće)
Vodeći:Naš odmor je došao do kraja. Vrijeme je za odlazak u vrtić.
Muzičke i ritmičke vježbe (do muzike StarCadom "Merry putnici")
Vodeći:To je završilo našem zdravlju za odmor! Zbogom, momci!
Sažetak "Zdravstveni dan". Druga mlađa grupa "Zemlja magija - zdravlje"
Sadržaj softvera: Da djeci daju opću ideju o zdravlju kao vrijednosti koje su potrebne stalno brinu. Edukacija želja brine o vašem zdravlju. Razviti maštu i sposobnost da prikaže svoju ideju na slici.Metodičke tehnike: Razgovor, trenutak igre, pitanja za djecu, korištenje vizualnog materijala, minut za poboljšanje
Materijal: Slike koje prikazuju 2 patuljaka ili lutke: jedan patuljak Veseli, zdravi, drugi gnome tužan, s zavezanim rukom, Neakkurat.
Wordwork: Razjasnite i objedinite riječi: zdravlje, zdravo, rijetko bolesno.
Jutro:
Edukator:
-Duys! Danas sam želio razgovarati s vama na vrlo važnoj temi - o zdravlju. Šta ti misliš. Šta je zdravlje? (Dječiji odgovori).
- Da, deca, neki od vas razumeju. Šta je zdravlje, ali ne znaju svi što treba učiniti kako bi bili zdravi. Danas će cijeli dan pomoći dva nova prijatelja da vam kažem o čarobnoj zemlji - zdravlje. Došli su k nama iz divne zemlje bajke. Ovo su gnomi. Jedno ime je zdravo, a druga je rastezana. (skreće pažnju djece na likove)
- Pogledaj. Što mislite, što su neki od njih zdravi, a ko je rastezan?
Odgovori djece.
- Zašto tako misliš? Ko će reći? (Dječiji odgovori) Da, slažem se sa vašim mišljenjem. Čvrsta, jaka, rijetko bolesna djeca zovu zdravo. Gledaj, koja je boja naša zdrava. Ima ružičasti obraz, mislim da se bavi sportom, puno hoda u svježem zraku, on drži pravila ponašanja na ulici, nemojte jesti ispirati voće i povrće, ne zaboravite Punjenje. I sigurno zna šta je korisno. I šta je štetno za zdravlje.
Da li se slažeš sa mnom? Ili neko drugačije misli?
-I misliš li da je istezanje na isti način ili ne? I zašto? Tako je, može se vidjeti da je rastezan. Pomoćimo vam da postanete tako zdravi. Dakle, mi počnemo da pomažemo rastegnuti, ali prije svega moramo pokazati primjer. (Nudi da provede wellness minut).
Phys. Minut "Ladybug"
1. oko sebe
I u Božjim kravama su se okrenule. Spin
2. Ladybugs, pokažite glave,
Rore, usta, krila - ručke, noge, tumori. Prikaži imenovane dijelove tijela
3. Ladybugs, okrenite se u desnu glavu,
Ladybugs, skrenite lijevu glavu. Okreće glavu udesno, lijevo
4. Plaste sa nogama, krila šamara. Gornje noge. Pljesni rukama
5. Machin se okrenuo jedni prema drugima. I slatko se nasmiješilo. Okrenite se, osmijeh, sjedni
Edukator:
- Kakva osoba zovemo zdravom?
Ako je muškarac bolestan. On je nezdrav, kako izgleda? Šta ste mladi ljudi! Šta bi trebalo da se napravi da bude prekrasan, jak, pametan, zdrav? (Dječiji odgovori).
A sada, sada GNOME i znamo da je zdravlje moć i um. Kakvo je zdravlje čarobna zemlja, to je ljepota, to je ono što trebate brinuti o uvijek, ovo je najveće bogatstvo svake osobe. Zdravlje je kada budete veseli kada se svi ispostavite kada nemate temperaturu, a vi možete hodati u vrtiću, hodati svježim zrakom, voziti klizač kad ne povrijedite ništa. Zdravlje mora biti sve - i djeca i odrasli, pa čak i životinje. Da li se slažeš sa mnom? Mislim da smo pomogli uz rastezanje i ne bi mi se svidjelo da ostaje nije lijepo ime. Dolazimo sa novim imenom sa vama, ali i izgled da biste ga promijenili. Istina? I pokazaćemo mu kako se stavljati u red.
Imitacija igre "Mi smo čisti"
Djeca s pokretima imitiraju kako se pravilno stave u red - okupajte, maramice ručnikom, čistim zubima, izračunatim itd.
Slikanje
Izložba dječijeg rada "Vitamini za momke"
Svrha: Osigurajte vještinu za crtanje objekata zaobljenog obrasca koristeći različite kombinezon u boji, razvijati estetsku percepciju boja, educirati tačnost.
Šetnja.
Igre na otvorenom.
1. "Pronađite i gutajte" Sva djeca stoje licem prema zidu. U ovom trenutku, Tutor stavlja mali predmet na istaknuto mjesto. U ekipi "Pronađite temu" sva djeca počnu da ga traže. Onaj koji će primijetiti subjekt dolazi kod vaspitača i tiho mu govori o tome. I tako sve dok sva djeca pronalaze temu. Igra onoga koji je pronašao posljednje, a prvi koji je prvi postao vodstvo.
2. "Automobili" Učitelj distribuira rugove sa djecom, a oni prikazuju automobile. Prema the tutor signalu: "Automobili!" Djeca se kreću u različitim smjerovima i na različitim brzinama. Ako se pozdravi zeleni kvazor, tada se automobili premještaju, ako crvene - moraju biti zaustavljeni na mjestu gdje su ih uhvatili. Poslužite naredbu za prestanak slijedi hodanje, a ne u trčanju.
3. Igra "SKVORTS". Na mjestu krigle (obruči) su ptice. Sva djeca su skvorti. Slobodno lete na mjestu. Na "kućnim kućama" skvorts lete i pokušajte uzeti jednu ptice. Koja od djece ostaje bez ptičje kuće, izgubio je. Na kraju igre, nastavnik neprimjetno čini da nedostaje krug, a sve glade zauzimaju groznice.
Pojedinačni rad na fizičkom razvoju.
"Uradi to tako"
Djeca stoje u krugu ili nagrljenju. Edukator upozorava da igrači mogu obavljati određene vježbe riječima: "učiniti", na primjer, poput "žabe", "kenguru", "Bunny", "Doggy", "maca", "maca", "maca", "maca", "maca", "maca", "maca", "maca", "maca", "maca", "maca", "maca", itd. A kad riječi: "Ne tako," dijete ne bi trebalo ponavljati, ali može obavljati bilo koju vježbu koja mu je vjerovala.
II pola dana
Gimnastika nakon spavanja. Pokazalo se mostovi. "Podignite, Datvora" Pa, sada je vrijeme za ustajanje,
Tihi sat završio, sve na podu bosi,
Lagana dnevna susreta nas. A zatim lako trčati.
Probudili smo se, ispružili se, udahni i podignemo,
Tačno, lijevo s lijeve strane. Porast čarapa.
Podigao glavu, izlaziti, izdahnuti
Kamere se sprecaju i ponovo ponavljaju još jednom
Noge su počele plesati,
Zaustaviti mrlju
Hodaju.
Sad su potpuno probuđeni
I naš posao se vratio!
Ne želimo više spavati
Plašimo se nogu,
Podižemo malo.
Svi se probudili, probudili se.
Zagonetke o sportu.
Ovo voće nisu jestive,
Ali ogromno i ugodno.
Njihov drugi sportaš satima
Skakanje snažno pesnica.
(Boks kruške)
Istegnite da postanem.
Dolazim u Sulicha:
- Reci mi šta -
Kako ste postali snažni?
Nasmiješio se kao odgovor:
- Veoma jednostavno. Mnogo godina
Dnevno, ustajući iz kreveta,
Ja podižem ... (Bučice)
I dječaci i djevojke
Jako nas volim zimi
Rezati ledeni uzorak tankim,
Ne želite ići kući.
Mi smo elegantni i jednostavni
Mi smo shvatili ... (klizaljke)
Drveni konji u snježnom skoku,
A u snijegu ne propadaju. (Skijanje)
Tako da je zdravlje u redu
Ne zaboravite te ... (Punjenje)
Udari nikoga -
Ljuti se i plače.
I ovo kucanje na -
Iz radosti skokova! (lopta)
Individualni rad na fizičkom vaspitanju u obliku igre. "Od udaraca na čekićem" - nastavite davati djecu da preskoče iz naleta na tjelesnim, razvijaju mišiće nogu i motoričke aktivnosti.
Igra uloga scene "Bolnica"
Svrha: Nastavite podučavati djecu da razviju puno osoblja, poticanje improvizacije, mijenjajući i kombiniraju uloge, podstiču djecu da koriste supstituentne stavke, educiraju prijateljske odnose.
Fikcija
Čitanje K. Chukovsky "Moydodyr", m.syason "i moje ruke"
Eksplozija poslovica, izreke o zdravlju.
Svrha:nastaviti razvijati zanimanje za fikciju; Učenje pažljivo slušajte radove, memorirajte poslovice, izreke. Doprinos formiranju emocionalnih odnosa do književnih radova.
D / Igra "Ako želite biti zdravi"
Svrha: Da bi se razjasnio i proširio znanje o djeci o onome što treba učiniti da bi bili zdravi, razvijati pažnju, inteligenciju, za edukaciju želja da bude zdrava.
Nezavisne igre djece.
Predložite kuglice za djecu, snježne kugle
Svrha: Naučite samostalno pronaći zanimanje za kamate, razviti motoričku aktivnost, snagu, spretnost. Iznesite prijateljske odnose.
Lokacija : teretana.
Zadaci: 1. Kupite znanje o djeci o zdravstvenim i higijenskim procedurama.
2. Direktan galop, skačući na dvije noge, koordinaciju, pažnju
3. Odgovorite ljubaznost, sposobnost komunikacije, uzrokuju pozitivne emocije
Vodeći : Pozdrav momci! Danas imamo neobičan dan! Svi svima mogu biti: Dekrati, zdravi, zabavni, biti prijatelji sa sportom!
Zabranjen : hodanje neuredan, plač, svađa,
Šta ste spremni?
Djeca : Spremni!
Vodeći : I započnimo svoj odmor sa bajke:
Iza čistog čistog polja, iza guste šume, iza krajnjih puteva nalazi se divna zemlja zdravlja! I vlada ovom zemljom Veliki umivaonik, poznati Moidodyr! A on ima mnogo prijatelja. A koga će naučiti, ako pogodite zagonetke:
1. zagonetka: Glatka, mirisna, pere se čistim. Potrebno je da svi imaju. Šta je?
Djeca : Sapun!
2. Nagone: Kosti natrag, na čekinje trbuha. Junked na zubima, sva prljavština je izbačena. Pogodite šta je to?
Djeca: Četkica za zube!
3. zagonetka: Tooty, ne grickanje. Kako se zove?
Djeca: Frizura!
Vodeći : Bravo dečaci! Svi prijatelji Moidodyra pravilno pogodi!
- Daljnjem bajku slušamo bajku: Jednom, dok ste u zemlji zdravlja, svi spavali, zli mikroba je prešao u njega i ukrao Moidodyra-ove prijatelje - sapun, četkicu za zube i češalj! Kako sada biti? Šta učiniti? Pomoći će Moidodyru? Jeste li spremni otići u zemlju zdravlja?
Djeca: Da, spreman!
Vodeći : Onda, unaprijed!
Vodeći : Prvo, skačući na konje!(Djeca čine oticanje, slijedeći Vodeći) Nadalje, širok put je završio i uski put se pojavio pred nama.(Djeca odlaze u petu na čarapu).
Vodeći : A sada dolazimo do sljedeće prepreke: pogledajte ispred nas močvari i preći ćete ga, skočit ćemo iz naleta na tjelesnoj (djeca skaču iz obruča u obruču).
(igra veselu muziku)
Vodeći: Tako smo stigli do čarobne zemlje zdravlja!
(Prljava djevojka bježi iza drveta)
Vodeći: Oh, momci, gledajte, a ko je to?
Djevojko, ko si ti? Kako se zoveš?
Dirtlock: Moje ime je prljavština! Istina, lijepo ime?
Vodeći: Oh, kakvo je tvoje prljavo lice i ruke! Da li je moguće biti tako neuredan! Nemo se ne potoneš?
Dirtlock : Ne! Zašto?
Vodeći: Momci, recite mi šta se događa ako ne perete lice i ruke?
Djeca : Miješanje mikroba!
Dirtlock : Ne želim mikrobe, slažem se da se svakodnevno perem sapunom!
Vodeći : (izvlači sapun) Tako sapun sačuvano! Reci mi, zašto si tako bezobrazan? Ne čitate kosu uopšte?
Dirtlk o: Evo još! Nisam loš!
Vodeći : Deca, recite mi zašto se zabijamo svaki dan?
Djeca : (Dječiji odgovori slušaju).
Dirtlock : Da, pa, dobro, nagovorio, češljem!
Vodeći : Dirtlock, a ti pereš zube ujutro i večeri?
Dirtlock : Takođe očistite zube? Naravno da ne! A vi čistite zube?
Djeca : Da!
Dirtlock : Pa, zašto? (Dječiji odgovori) I koliko puta dnevno?(Odgovori djeca).
Dirtlock : Oh, pa, dobro, nagovorio i očistiću zube! Hvala momci!
Vodeći : Deca, recite mi, šta još uvek radimo ujutro?
Djeca : Punjenje!
Vodeći : Naučite prljavštinu? (Da!)
(igra veselu muziku)
Vodeći : (Kaže i radi sa djecom i prljavom)
Da budem zdrav, jak da budem,(ruke gore-dole)
Sport moraju biti prijatelji sa svima.
Izlaz na punjenje, (hodanje na licu mjesta)
Pokažite svoju spretnost.
Učiniti "jednom" i učiniti "dva"(Ruke štapa: Ruke do grudi,
Sport kažemo: "Ura!"ruke sa strane)
Desno, skrenite lijevo,(pretvara se udesno, levo)
Da budem zdrav, teži!
Desno, lijevo i naprijed, (padine do PR., Leo. Noga,
Nevoljne smo ljudi!između nogu)
Jednom sjede, dva sjela(čučnjevi)
Savijanje traženo(padine)
Stigli smo u pete,
Ispravljen, nasmiješio se.
I sada skačući na mesto,(skače na dvije noge)
Stopala odvojena i noge zajedno.
Evo zdravlja u kakvu tajnu
Svi prijatelji "Fizkult bok!"
Vodeći: Pa, prljavština, da li si volela da radiš s nama?
Dirtlock: Da, veoma! Hvala momci! Sada znam šta da radim da bih bio zdrav i jak. Naučit ću sve stanovnike naše zemlje, a zli mikrobe će zauvijek pobjeći od nas. Žao!
(Dirtlock ide u muziku)
Vodeći : Pa, momci, pomogli smo prljavštini i protjerali mikrobe iz zdravlja zdravlja. Sada smo vremena vraćamo u vrtić. Idemo u voz?
Pokretna igra "voz"
Vodeći: Pa, evo nas na mjestu.(Prezentator pokazuje veliku djecu koverta). Oh, momci, a telegram nam je došao iz Moidodyra. Pročitajmo je?
Telegram "Draga moja deca! Pišem vam pismo.
Pitam vas, operite ruke i lice češće.
Ne dajte ruke da prljavim, neću da ih posetim!
I ja se perem često. Žao!
Moidodyr. "
Vodeći : Da postanem zdravi, šta bih se još sjećao? Morate se baviti sportom, postoje vitamini, povrće i voće. Budite uvijek čisti i uredan, a ne lijen! Na ovome je naš odmor završen, zbogom momci!
(Pod smiješnom perjnom muzikom u hodniku čini se širi sa voćem i distribuira djecom)
Projekt "Zdravstveni dan" u 2 najmlađu grupu
(Prva polovica dana)
1. Prijem djece.
2. Razgovor o temi.
3. Ujutro, ponuditi djecu male i srednje mobilnosti
Svrha: Stvaranje veselog veselog raspoloženja. Interesovanje dizalica za zajedničke igre, odgoju dobronentan odnos djece jedni drugima.
4. U šetnju: didaktičke igre
Svrha: Razviti dječje interese za djecu na sportske igre, podučavati djecu, da odaberete igru, pokazujući inicijativu.
5. Individualni rad sa bacanjem djece (vreća za pijesak) u vodoravnoj cilju (obruč).
Svrha: Razviti mišiće, očiju i motoričke aktivnosti.
(Druga polovica dana)
1.Gimnastika, masaža, očvršćivanje.
2.Bested na temi.
4. Radite sa roditeljima.
Didaktički materijal za Dan zdravlja
Jutarnja gimnastika. (u laganoj odjeći)
1 "Pronađite avion"
(Ruke na pojasu.)
Performanse: kružni pokreti glave.
5-6AZ
2 "Pad aviona"
(noge na širini ramena, ruke su izostavljene.
Izvršite: Podignite ruke, mašite ih.)
5-6AZ
3 "avion za sletanje"
(Stopala uska staza, ruke duž tijela.
Izvršenje: Savijte naprijed, savijte moje noge, recite "sjedište".)
4 "Prikaži gde avion"
(Sjedni na podu, prekrižene noge, ruke na kaišu.
Izvršenje: skrenite u lijevu stranu,
uzmi lijevu ruku, mahnite.)
2-4Rouse u svakom smjeru
5 "avioni na polijetni stup"
(ruke sa strane.)
Izvršenje: lako trčanje.
6 hodajući disanjem obnavljajući se.
Uradili smo optužnicu,
Skočio i trčao
Postali smo vješti,
Jak i podebljani.
Igra prsta "Puppes".
Jedan dva tri četiri
Mahly testo zamenke. Stisnite i stisnite prste. Valjali smo krigle. Kružna pokreta istine
I zaslijepljene pite, dlan jedni o drugima.
Patting sa punjenjem: alternativno pljeskati jedan
Slatka Malinka, dlan odozgo na drugom.
Šargarepa i kupus,
Vrlo, vrlo ukusno.
Iz peći dobila
Tretirati sav čelik.
Miriše u kuću kolača. Prikaži palme.
Evo gostiju. Sve sa cvijećem. Ispružite obje ruke naprijed
- Budi lijepa, naša koza! - Lagano ih istražuju strankama. Ispružene guske ruže.
Masažne ruke "Sagradite kuću"
Cijeli dan Tuka Da Tuk, potapšao je desnom rukom s lijeve strane
ruku iz četke do ramena.
Postoji zvonjenje. Oni su pali u desnoj ruci.
Čekići kucaju, pumpaju s desne strane
Izgraditi kuću za bit će angažirana. CAM na lijevoj ruci od četke do ramena.
Čekići kucaju
Izgraditi kuću lože.
Ova kuća za vjeverice se trlja desno
phest lijeva ruka sa kružnim prijedlozima.
Ova kuća za zeko, trlja desnu ruku.
Ova kuća za djevojčice, brzo "ponestane" prstima desnom rukom
s lijeve strane od četke do ramena.
Ova kuća za dječake. "Pokreni" na desnoj ruci.
To je dobra kuća, udari dlanu na lijevu ruku iz četke do ramena.
Dok sjajno izliječimo, pomirim palmu desnu ruku.
Imat ćemo pjesmu, "ploče" se zabavljaju i plešu. (Kliznite pamučne dlanove jedno za drugo).
1.Game: "Mouses u spremištu", "na kantu", "Smiješne stolice" "zaplet", "Košarka", "Hokej", "Hokej", "Hokej", "Hokej", "Hokej", "Hokej", "Hokej", "Hokej", "Hokej", "Hokej"
Igre na otvorenom.
"Mouses u spremištu", "na gužvi zapise", "Smiješne stolice" "zapetljaj"
"Pronađite i gutajte"
Sva djeca stoje licem prema zidu. U ovom trenutku, Tutor stavlja mali predmet na istaknuto mjesto. U ekipi "Pronađite temu" sva djeca počnu da ga traže. Onaj koji će primijetiti subjekt dolazi kod vaspitača i tiho mu govori o tome. I tako sve dok sva djeca pronalaze temu. Igra onoga koji je pronašao posljednje, a prvi koji je prvi postao vodstvo.
"Automobili"
Učitelj distribuira rugove sa djecom, a oni prikazuju automobile. Prema the tutor signalu: "Automobili!" Djeca se kreću u različitim smjerovima i na različitim brzinama. Ako se pozdravi zeleni kvazor, tada se automobili premještaju, ako crvene - moraju biti zaustavljeni na mjestu gdje su ih uhvatili. Poslužite naredbu za prestanak slijedi hodanje, a ne u trčanju.
Igra "SKVORTS". Na licu mesta su povučene krigle (ili stavljaju obruče sa kartona) su ptice. Sva djeca su skvorti. Slobodno lete na mjestu. Na "kućnim kućama" skvorts lete i pokušajte uzeti jednu ptice. Koja od djece ostaje bez ptičje kuće, izgubio je. Na kraju utakmice, nastavnik neprimjetno crpi krug koji nedostaje, a sve zvijezde zauzimaju svoje grozdove.
Pojedinačni rad na fizičkom razvoju.
"Uradi to tako"
Djeca stoje u krugu ili nagrljenju. Učitelj upozorava da igrači mogu obavljati određene vježbe u riječima: "Učinite to", na primjer, poput "žabe", "medvjeda", "Bunny", "maca", itd. Imitacija Pokreti Možete koristiti različite stavke (gimnastički zid, nagnute ploče, kuglice, razne module). A kad riječi: "Ne tako," dijete ne bi trebalo ponavljati, ali može obavljati bilo koju vježbu koja mu je vjerovala.
Nakon ručka, isperite oralne šupljine kuhana voda.
Zabava
Lekcija "Zemlja magija - zdravlje"
Sadržaj softvera:
Da djeci daju opću ideju o zdravlju kao vrijednosti koje su potrebne stalno brinu.
Edukacija želja brine o vašem zdravlju.
Razviti maštu i sposobnost da prikaže svoju ideju na slici.
Metodičke tehnike: Razgovor, trenutak igre, pitanja za djecu, korištenje vizualnog materijala, minut poboljšanja
Materijal: slike sa slikom dva patuljaka ili lutke: jedan patuljak Veseli, zdravi, drugi gnome tužan, s zavezanim rukom, Neakkurat; Za svaki list i olovke za dete dečji album.
Wordwork: Razjasnite i objedinite riječi: zdravlje, zdravo, rijetko bolesno.
Zanimanje strukture
Edukator: Momci! Danas sam želio razgovarati s vama na vrlo važnoj temi - o zdravlju. Šta ti misliš. Šta je zdravlje? (Dječije prosudbe). Da, deca, neki od vas razumeju. Šta je zdravlje, ali ne znaju svi što treba učiniti kako bi bili zdravi. Danas ću na lekciji pomoći u dvije nove stvari da vam kažem o čarobnoj zemlji - zdravlju. Došli su k nama iz divne zemlje bajke. Ovo su gnomi. Ovo je ime zdravo, a drugo - rastezano (skreće pažnju djece na likovima)
Pogledajte. Što mislite, što su neki od njih zdravi, a ko je rastezan?
Odgovori djece.
Zašto tako misliš? Ko će podijeliti svoje mišljenje? (dječje presude)
Da, slažem se sa vašim mišljenjem. Čvrsta, jaka, rijetko bolesna djeca zovu zdravo. Gledaj, koja je boja naša zdrava. Ima ružičasti obraz, mislim da se bavi sportom, puno hoda u svježem zraku, on drži pravila ponašanja na ulici, nemojte jesti ispirati voće i povrće, ne zaboravite Punjenje. I sigurno zna šta je korisno. I šta je štetno za zdravlje.
Da li se slažeš sa mnom? Ili neko drugačije misli? Podijelite svoje mišljenje ili dodajte, možda sam nešto propustio i nisam rekao za zdravo.
I šta mislite, rastezlje vodi na isti način ili ne? I zašto? Tako je, može se vidjeti. da je on setljiv. Pomoćimo vam da postanete poput zdravog čovjeka. Dakle, počnemo da pomažemo istezanje, ali prije svega moramo pokazati primjer. Jačno govorim? Nudi da provede wellness minut.
Phys. Minut "Ladybug"
Riječi pokreta
1. oko sebe
A u Božjim kravama okrenulo se u krug
2. Ladybugs, pokažite glave,
Rore, korijen, krila - ručke, noge. Tummy Show imenovani dijelovi tijela
3. Ladybugs, okrenite se u desnu glavu,
Ladybugs, okrenite lijeve glave, okrene glavu udesno, lijevo
4. Penzionirajte nogama, krila su pušene nogama. Pljesni rukama
5. Machin se okrenuo jedni drugima
I slatko nasmiješilo se okretanjem, nasmiješi se, sjedni
Igra: "Bug and Hare"
1. Prekrivač - maske "Zaitsev", bube (igračka) spava u vrtu, zečevi žive na suprotnoj strani. Između njih i vrtnu ogradu od istegnutog konopa. U timu su hare skaču iz kuće i šalju se na ogradu, podliježu povrću na vrtu. Na signal se "Bug se probudio" na isti način vraća se kući. Igra se ponavlja 3-4 puta.
Dobro urađeni momci, spasili smo cijelu žetvu, a Repka je još više porasla. Sakupljajmo berbe u košaru i dogovorimo zabavu (nakon prikupljanja djeca obavljaju muzičke - ritmičke pokrete na izložbi) Pantomime "peršun"
2. prikazujući peršin, koji je nježno i lako skače. Skakanje na dvije noge istovremeno s mekim, opuštenim koljenima i kućištem, visećim rukama i spuštenim glavama.
3.muskalno-ritmički pokret "Coc Coc, konj"
Razgovor "od jutra do večeri"
Sadržaj softvera:
Upoznati djecu s rutinom dana. Pokazuju važnost poštivanja režima u jačanju zdravlja svake osobe;
Objediniti koncept važnosti dana;
Porasti želju da se pridržavaju pravila za njegovu provedbu.
Razviti pamćenje i razmišljanje, sposobnost razloga, donositi zaključak.
Metodičke tehnike: Razgovor, pitanja za djecu, objašnjenje, didaktička igra "širi se po redu", igraj se, priče, priče.
Materijal: ilustrativni materijal koji prikazuje djecu koja se bave raznim vrstama aktivnosti tokom dana.
Wordwork: Upoznajte djecu sa frazama: Dan dana, rutina dana.
Zanimanje strukture Edukator: Djeca, koju osobu zovemo zdravom?
Ako je muškarac bolestan. On je nezdrav, kako izgleda? Šta ste mladi ljudi! Šta bi trebalo da se napravi da bude prekrasan, jak, pametan, zdrav? (Dječiji odgovori).
Dakle, sada gnome i znamo da je zdravlje moć i um. Da je zdravlje čarobna zemlja, to je ljepota, ovo je. Ono što trebate voditi uvijek, ovo je najveće bogatstvo svake osobe. Zdravlje je kada ste veseli kada se svi ispostavite kada nemate temperaturu i možete hodati u vrtići, hodati u svježem zraku, voziti se s klizača kada nemate ništa. Zdravlje mora biti sve - i djeca i odrasli, pa čak i životinje. Da li se slažeš sa mnom? Ja mislim. Da smo pomogli gumama i ne bismo željeli da je ostao tako lijep ime. Dolazimo sa novim imenom sa vama, ali i izgled da biste ga promijenili. Istina?
- Reci mi, molim te, šta znači biti zdrav? Koja profesija ljudi gledaju zdravlje ljudi? Kako se zaštititi od prehlade? Zašto vam treba puno voća i bobica? Zašto trebate raditi fizičko obrazovanje i sport svaki dan? Šta volite jesti najviše? Koja je razlika između "ukusnog" i "korisnog"?
D / Igra "Korisno - štetno"
Svrha: razjasniti znanje o djeci o korisnom i štetnom hrani; Razvijte pažnju, pamćenje, da biste educirali želju da bude zdrava.
Edukator: Djeca, što mislite, zašto nam treba sat? (Dječije prosudbe). Zašto? (Dječiji odgovori). Da, u pravu ste, potrebni su nam satovi kako bismo se mogli fokusirati na vrijeme, znati kada se morate probuditi, kako ne biste kasnili u vrtiću u jutarnjim gimnastici, kako biste znali kada dođe ručak. Vrijeme hoda i spavaj.
Djeca, šta mislite, što je način? (Dječija presuda). Djeca, režim, ovo je kada se sve stvari rade tokom dana na vrijeme, na primjer, kao u vrtiću. Imate vremena za pravljenje hrane, za nastavu, šetnju za spavanje i odlazak od kuće. Ovim vrtićnim režimom, vaši roditelji, tate i mame upoznaju se sa ovim režimom, a sat pokazuje vremenski doba dana.
Momci, kao što mislite, zašto neka djeca imaju vremena da krenu: i hodaju s prijateljima i vježbaju i pročitaju knjigu. Igračke koje imaju pilotsku kabinu, odjeća su u redu. Vrijeme crtanih filmova ostaje da pogleda i igra se sa mačkom. A drugi imaju samo obećanja i pritužbe koje nisu imali vremena za sutra. Žašto je to? Ko misli? (Dječje mišljenje). Kako možete nazvati one koji sve rade na vrijeme i oni koji nemaju vremena? Dobro! "Checy" i "neuspjeh".
Svi ste rekli svemu. Međutim, naš "narodni" ima još jednu tajnu. Ova tajna je način dana. Način pomaže da bude disciplinovan, pomaže da jačaju zdravlje, dobro i kvalitativno ispuni sve vaše poslove i zadatke. Način je kada se svi vaši slučajevi jasno distribuiraju u vremenu tokom dana.
Momci, gdje počinje dan? Šta onda radimo s tobom? Kako provodite veče kod kuće? (Odgovori djece, dodavanje edukatora).
Djeca razgovaramo o tome šta utječe na naše zdravlje i kako je ojačati. Dakle, sada imamo vremena da se opustimo i ojačamo svoje zdravlje.
Predlažem da izvršite masažu sudopera, što pomaže u šta. Šta ti misliš? Da, pravilno pomaže promociji zdravlja.
Način provođenja. Doziranje
1. Prvo prste uši prve prste s malim prstom, a zatim svim ostalim prstima. Pritisnite uho školjke u glavu, a zatim spustite pamuk u ušima. Ponovite 5 -6 puta
2. Snimite sa vrhovima velikih i indeksnih prstiju oba strela. Sa moći da ih povučete i izostavite. Ponovite 5 - 6 puta
3. Uvesti palac u vanjsku slušnu pomoć, a kažiprst da pritisnete izbočeni sudoper (konzelok). Stisnite i pretvorite ga u sve smjerove. U tehnikama
sada ćemo igrati u igri "širiti se redoslijedom".
Momci odlaze na panel na jedan po jedan i redoslijedom su izložili slike koje prikazuju djecu koja se bave raznim aktivnostima tokom dana. U toku utakmice, nastavnik skreće pažnju djece na činjenicu da je potrebno ići na krevet na vrijeme i ustati se na vrijeme, da radimo jutarnju gimnastiku svakodnevno, potrebno je istovremeno pojesti jutarnju gimnastiku, potrebno je istovremeno pojesti jutarnju gimnastiku, potrebno je istovremeno pojesti jutarnju gimnastiku, potrebno je istovremeno jesti jutarnju gimnastiku, potrebno je istovremeno pojesti jutarnju gimnastiku, potrebno je istovremeno pojesti jutarnju gimnastiku. Ne možete dugo gledati TV. Nastavnik oštri pažnju, o potrebi izvršavanja higijenskih postupaka tokom dana itd.
I tako prijatelji, pravilno činite svoju rutinu dana, radite to uvijek, nemojte biti lijeni nikad. A onda ćete biti zabavni za reprodukciju, obavljate zadatke, opustite se i rasti zdrave, snažne i lijepe.
Individualni rad na crtanju
Učitelj nudi djecu bojanje "povrće, voće, sport"
Svrha: Poboljšajte vještine ujednačenog slikanja, koristeći guranje na olovku za poboljšanje boje. Razviti plitki motor, za obrazovanje tačnosti, preferencije.
Rad: poplava korijene drveća u snegu
Svrha:poboljšati radne veštine, sposobnost da rade zajedno, da se edukuje želja da pomogne živim objektima.
Misterije o sportu:
1. Razbijanje ga rukom i štapom -
Nikome nije šteta
I za ono što jadni momak ide?
I za činjenicu da će on
2. Ovaj konj nije zob,
Umjesto nogu - dva točka
Sjedni i žurite na to,
Samo bolje desno upravljanje
3. za šetnju trkače
Jednaka dužina
Kroz livadu trčanje do breze,
TENT Dvije pruge
4. Sve ljeto stajalo
Zimska očekivana
Čekao za pore -
Pojurio sa planine
5. Riječni protok - lažemo
Led na rijeci - trčimo.
6. Kad april uzme svoje
A potoci vode veze,
Skočim kroz nju
A ona - preko mene
(uže)
7. Postoje momci sa mnom
Dva srebra konj
Odlazim odmah na oba
Kakve konje imam?
8. Dva konja od breze
Na snegu me nose
Konji ovi crveni
I ime je njihov ...
9. Na nogama na cesti
I pokrenite dva točka
Zagonetke imaju odgovor:
Ovo je moj …
(bicikl)
10. Pad - protresti
Pogodi, ne plače
Zagonetka: Ko ima prugastu mordu, leđa, kao da je most, iza mosta repa (mače).
Djeca se slobodno lociraju i padaju na tepih - "zaspi".
Edukator: "Ovde smo se probudili, istekli,
Sa strane na strani okrenuta
Kapi, dosadno!
Gdje su vam omiljene igračke? "
Vježbati:
Djeca obavljaju odgovarajuće pokrete. Izdavateljči loptu oko hodnika, izjavljuje: "Vi ste naša lopta, stenja i mačići budni!"
Djeca pokupe lopte i izvode gimnastiku sa sobom: hodanje, trčanje, uglavnom razvijaju vježbe:
1. Položaj prihoda - stojeći, noge zajedno.
1 - ruke sa loptom gore, popnite se na čarape
2 - Početni položaj
Pravi položaj - stojeći, noge na širini ramena, ruke s loptom iznad
1 - nagib naprijed
2 - Početni položaj
Izvorni položaj - stojeći, lopta u rukama
1 - sjedni, stavite na pod
2 - postolje
3 - Sjedni, uzmi loptu
4 - Početni položaj
Izvorni položaj - stoji na sve četiri, loptu ispred, kreće se na sve četiri, glava lopta ispred lopte na dvije noge, rukama na kaišu, hodajući sa loptom
7.Beg, hodanje za vaspitač
8. Idite na stazu (za ograničeno područje) oko loka "Nemojte vlažne noge"
9. Stvaranje "mosta preko rijeke" - hodanje po gimnastičkoj klupi.
Evo nas u bašti da dobro i brzo radimo, moramo se zagrejati. Da biste to učinili, moramo napraviti nekoliko vježbi.
Opće obrazovne vježbe.
"Postaću velik"
Položaj izvora - stojeći.
1 - Djeca podižu ruke, podižu čarape
2 - Početni položaj
3 - Djeca podižu ruke, podižu čarape
4 - Početni položaj
"Ja ću postati jak"
Pravi položaj - noge odvojene, ruke na bočnim, ručne četke su komprimirane u pesnice
1 - savijte ruke u laktove
2 - Početni položaj
3 - Savijte ruke u laktove
4 - Početni položaj
"Kopiraj Grokery"
Imitacija pokreta - padina ispred (4-5 puta)
"Stisnite sjeme repa"
Izvorni položaj - stojeći
1 - čučnje s imitacijom sjetve lijevo
2 - Početni položaj
3 - čučanj sa imitacijom sjetve desno
4 - Početni položaj
(4 puta)
"Rose Repka"
Izvorni položaj - ruke na vrhu u dvorcu
1.2 - Ostali su ostali - tačno
3.4 - Početni položaj
(3 puta)
Pogledajte koju republiku je narasla, sada ga treba zaštititi od Zaitseva. I ko čuva vrt? (Pas). To je pas, njeno ime je buba. Želite se igrati s njom? (Da)
"Bunny White sjedi
I uši shevilit
Volim ovo
On je uši shevelit
(Školjka nad glavom)
Zeko hladno sjedi
Potrebno je pokretati stabljike
Clap - Clas, Clap - pljesak,
Potrebno je pokretati stabljike
(pamuk u tvojim rukama)
Zeko stoji hladno
Trebate skok zeko.
Scock, Scok - Scok
Treba mi skok zeko
(skače na dvije noge)
Pokretna igra "Shaggy Pas"
PSA igračka nalazi se u njegovoj kući (na stolici). Djeca sa paketom dolaze u pseću kuću i izgovoriti riječi:
"To je bezobrazan pas,
U vašim šapama, obrišeni nos
Tiho, laže
Bilo spavanje ili spavanje
Idemo glatko
I da vidimo da će nešto biti? "
Pas se probudi i laje, djeca nalaze u njihov dom, na suprotnoj strani.
Individualni rad "ulazi u obruč"
Naučite djecu koja bacaju loptu naizmjenično, a zatim lijevu ruku, naučite ciljati i baciti loptu, razviti metar za oči.
Igra mala mobilnost "Bell"
Promocija slušne percepcije, naučite se kretati u različitim smjerovima.
Djeca se nalaze u centru mjesta i zatvaraju oči. Nastavnik sa igračkom i zvonom u rukama se kreće u jednom od pravca, poziva na zvono, sakriva ga tamo, vraća se momcima i u ime igračaka nudi zvono.
Fikcija:
"Moj -Dodyar", "Fedorino Mount".
Informacije za roditelje
1. Visoka pjesma zajedno sa djecom i radeći vježbu koji leži u krevetiću prije podizanja.
"Podignite, Datvora" Pa, sada je vrijeme za ustajanje,
Ocena, dator! Odgojiti dijete!
Tihi sat završio, sve na podu bosi,
Lagana dnevna susreta nas. A zatim lako trčati.
Probudili smo se, ispružili se, udahni i podignemo,
Tačno, lijevo s lijeve strane. Na čarapama su se penje.
Podigao glavu sići dole, izdahnuti
Kamere se sprecaju i ponovo ponavljaju još jednom
Noge su počele plesati, prestati razmazati,
Ne želimo više spavati.
Pitamo se na nogama, sad se potpuno probude
Podižemo malo. I naš posao se vratio!
Svi su se probudili, zaobljeni.
2. "Pa, djeca su svi ustaju
Otvorene oči zajedno
Rezati krevetić
Zajedno ćemo biti optuženi
Bićemo sada piloti
Letjeti u avionu
Avion je naše sletanje
I taj sat zaustavio se
Putnici izlaze
Povedi jedni druge za ruke
Pjevati
Sjesti u krevet
Imitacija
Stajati sa kreveta do poda
Gledaju na spavaću sobu
Konsultacije "Brendovi pića iz biljaka - biće zdravi"
Praktični savet za roditelje "Kako da nauči dete da diše", "naučite dete da diše"