Enciklopedija 

Šta može u 10 meseci. Dobiva, ide uz podršku i uz podršku. Motorna aktivnost može imati individualne razlike

Djeca brzo rastu, stječu nove vještine, kopiraju ponašanje odraslih. Roditelji mogu doprinijeti skladnom razvoju, oslanjajući se na generalizirane karakteristike koje su sačinjene iskusnim pedijatri, psiholozima i nastavnicima. Prema starosti, godina i deset djece uče neovisnost i počinju pokazivati \u200b\u200bkarakter.

Fizički razvoj djece godišnje i deset mjeseci

U ovom dobu pokreti postaju sve sigurniji. Da li se dijete pokušava samostalno kretati? A ti su pokušaji sve uspješniji. Neka djeca mogu odbiti na mjestu bez gubitka ravnoteže i ne padati na njegovu stranu.

Igranje sa loptom sada je mnogo zanimljivije jer je moguće teško držati u rukama i bacati naprijed ili na stranu. Sve ove nove vještine imaju roditelje i raduje se, osim aktivno razvijanja sposobnosti za slikanje odjeće.

Bliže drugoj godini, djeca počinju pucati sa sobom pažljivo stavljati mamine stvari - kapicu, rukavice, bluzu. I sve što se ispostavilo da se snima, ispada se na podu.

Ne kažnjavajte dijete. Dakle, on brani svoju neovisnost. Kupite odjeću sa sukobima sa kojima se beba teže nose nego sa čičak i tipkama.

Za većinu djece do druge godine, 18 zuba se brine, a neko se počinje popeti na korijen. Ako manje, nije potrebno paniku - zubi rastu u svakoj pojedinačnoj brzini.

Značajke razvoja psihe u dobi od 1 godine i 10 mjeseci

U ovoj fazi sva djeca aktivno se i dalje upoznaju sa vanjskim svijetom. Oni su zainteresirani za sve i to je to.

Roditelji moraju biti posebno pažljivi. Jer dijete u ovoj dobi još nije formiralo instinkt samoodržanje. Klinac, kao jedan od jednog sa objektom koji može biti opasan, ne može doživjeti anksioznost svojstvenu odrasloj osobi.

Pored toga, dijete počinje imitirati roditelje, ponavlja svoje postupke. Mnogi se vole oprati zajedno sa odraslima. Pažljivo kopiraju redoslijed svojih akcija.

Nemojte se iznenaditi ako kćer postoji povećano zanimanje za kozmetiku i pokušava napraviti šminku. Dakle, projicira postupke majke koji svakodnevno gledaju.

U igrama, djeca godišnje i 10 preferiraju kolekciju dizajnera, proučavajućim zapremine, građevinske ture. Promatrajući činjenicu da gradi odraslu osobu u procesu igre, Karapuz će se marljivo pokušati ponoviti.

Spektar emocija se širi. Sposobnost simpatije i brige se razvija.

Bliski ljudi trebaju pažnju i brinuti se, davati djetetu ljubav, pokazati razumijevanje i mišljenje sa svojim mišljenjem. Porodična toplina i podrška pomoći u formiranju skladne ličnosti.

Komunikacija sa okolnim ljudima

Do jedne godine i deset mjeseci, karapusi su u stanju da razumiju neke zahteve odraslih i ispunjavaju ih. Na ulici obraćaju pažnju na drugu djecu, a neke mrvice poput kolektivnih igara.

Ali ne igraju sva djeca sa entuzijazmom sa drugima. Neka beba nije potrebna. Gledajući sa strane djece drugih ljudi, izgleda blizu vršnjaka i njihovih igara.

Prema godinama, godina i deset djece počinju razlikovati intonacije u razgovoru i mogu odgovoriti na pitanja "ko je ovo?", "Šta je to?", Ako ih navedite za subjekt ili sliku ljudi koji su im poznati.

Šta bi trebalo moći znati djecu godišnje i 10 mjeseci?

Svaki dan beba uči nešto novo. U ovo doba, godinu i 10 mjeseci, Kroch počinje komunicirati s drugima, što ne samo zvuči, već i riječi. Upoznavši se na ulici ili posjetili svoj vršnjački, beba može pokazati pokušaje komunikacije i sklapanja prijatelja.

U razvoju govora pomaže stalnoj komunikaciji roditelja sa djetetom, čitati bajke, gledajući crtane crtane. Djeca u ovom dobu zahtijevaju ponovno čitanje iste bajke ili gledajući isti crtani film. Mnoge riječi i prijedlozi sjećaju se i pokušavaju reproducirati.

Odeća karapusa ove dobi nije samo uklonjena. Većina djece sama nosi mitzene, šešir, šal, a neki pokušavaju vježbati bez pomoći.

Nemojte se iznenaditi ako će u ovom periodu Kroch početi rastaviti svoje igračke u detalje - tako je na tome kako je nova studija. Roditelji neće ometati budnost, u tim je situacijama potrebno provjeriti da u igračkama nema malih detalja koje beba može progutati i oštrim uglovima, koji se mogu stegnuti.

Na ovo doba, karapusi samostojećim pribor za jelo i mogu piti iz šalice, a da ne krše svoj sadržaj.

Dječja hrana godišnje i 10 mjeseci

Svakog mjeseca, dječja prehrana puni se novim proizvodima i posuđem, potrebni su za rast i razvoj.

U dnevnom meniju moraju postojati takvi proizvodi poput:

  • kaša;
  • riba, jaja (alternativa);
  • mliječni proizvodi;
  • meso;
  • voće;
  • povrće.

Klasična kaša mlijeka mora se pripremiti tako da je dosljednost blago viskozna. U kašu bez mlijeka poželjno je dodati povrće, voće ili kuhano meso. Diverzifikacija senzacija prehrane i ukusa omogućavaju pripremu CAS-a u rerni. Ispada nešto slično pudingu.

Količina mlijeka u čistom obliku mora se smanjiti. Smanjuje apetit i može izazvati probleme sa želucem i crijevima. Stoga je bolje dodati juhu i kašu.

  • vikendica;
  • jogurt;
  • kefir;
  • kajmak.

Jaja Meni mora se sastati ne više od 1 puta u 2 dana.

Svježe voće - Potrebni proizvodi u prehrani, ali poželjno je opažati kako će organizam mrvica reagirati na njihov uvod. Neki voće mogu izazvati alergije, neke sposobne da daju laksativni učinak.

Posuđe mogu uključivati \u200b\u200bosušene voće Ali ne više od 50 g sedmično. Sušeni voće se dodaju u kašu, koji se koriste za kuhanje i žele.

Sirove povrće ili povrće salate Prije večere doprinijeti poboljšanju apetita. Strip povrće na grater nije u potpunosti potrebno. U ovoj dobi djeca su u stanju jesti proizvode izabrane malim komadima.

U dolaznoj hrani mora biti najmanje 70% ugljikohidrata.

Intektel i lik za mališani u 1 godini i 10 mjeseci

Djeca u godini 10 mjeseci počinju razumjeti šta odrasli govore, osim kompleksa, a ne poznatim njima riječima. Stoga je potrebno pažljivo slijediti šta i kako govoriti u prisustvu mrvica.

Pored toga, djeca uče da rješavaju složenije zadatke, mogu pokupiti elemente iste boje kao i svoju igračku ili odjeću.

Mimić, intonacija i gestikulacije postaju raznovrsniji, a u igrama djeca sjećaju se i reproduciraju ispravan slijed radnji.

Dijete pokušava izvršiti svoju individualnost, brani svoje mišljenje. Zbog toga se pojave, pobuna i histerika, ako nije "voljena" boca, tanjir ili stavljanje "ne".

Roditelji bi trebali razumjeti da to nisu samo ćud, već želja stabilnosti i pokušaja izražavanja svog mišljenja.

Dječje emocije godišnje i 10 mogu izraziti ujedama.

Uzroci ovog ponašanja

  • Agresija.
  • Pobuđenje.
  • Znatiželja.

Potrebno je objasniti dijete da je takvo ponašanje neprihvatljivo i da boli zalogaj čovjeku.

Edukativne igre za djecu u dobi od 1 godine i 10 mjeseci

Razvoj bebe treba angažirati, sve nije poželjno pustiti sve u samostalnoj šutiranju.
U ovom se dobu naglasak na igri za razvoj plitkog pokretljivosti, učenje ispravne definicije boje i oblika predmeta, crtanje.

Preporučljivo je koristiti konstruktore i setove u kojima postoji mnogo detalja različite boje, oblika i veličine.

Punjenje ujutro pomoći će ojačati imunitet i učiniti pokret bebe samouvjerenijim.

Djeca u 1 godini i 10 mjeseci zahtijevaju pažnju na sebe. Napravite dijete češće, a vaš Ktroch će se pravilno i skladno razviti.

Nezavisna zapažanja trebaju se provoditi pod određenim uvjetima, u protivnom rezultati neće biti objektivni. Pročitajte o tome šta biste tačno trebali razmotriti, možete u članku

Razvoj djeteta u 10 mjeseci. Pronac "

Stavite bebu na stomak, idite i nazovite ga, pokazujući svoju omiljenu igračku. Deset mjeseci starog djeteta iz položaja "podrške u rukama" se odbija i diže se na sve četiri, stojeći na rukama i koljenima, zna kako da se ljulja, ali može izgubiti ravnotežu. Pored toga, beba za 10 mjeseci već počinje puzati, iako je ovaj proces još uvijek slabo koordiniran.

Razvoj djeteta u 10 mjeseci izrečen je i u činjenici da sjedi sa položaja "leži na trbuhu" ili iz situacije "na sve četiri" (spontano ili pridržavanje namještaja).

Razvoj djeteta u 10 mjeseci. Reakcije i veštine

Stavite bebu na leđa, idite i gledajte ga. U ovom dobu dijete zna kako sjediti bez pomoći odraslih i sa položaja "ležeći na leđima". Da sjednem, on se samostalno zateže pridržavajući se odgovarajućeg namještaja.

Obratite pažnju na desetomjesečno dijete slobodno sjedi ravnopravnim i blago izduženim nogama. U ovom položaju može biti i igrati se već duže vrijeme. Ako je dijete potreban predmet izvan dosega dosega, a zatim najčešće postaje na sve četiri i puze se do nje. Da sjednem iz odredbi "ležeći na stomaku" ili "na sve četiri", dijete provodi mnogo manje napora, nego da se povuče sa položaja "leži na leđima".

Stavite dijete na pod pored sofe ili stolice. Sada on ima više pola minute može stati samostalno, pridržavajući se namještaja.

Stavite bebu i ispružite ruke. Držeći se za njih, on mora biti u mogućnosti izvući iz sjedećeg položaja.

Posadite bebu (može se malo oduzeti) i staviti na stol ispred njega ili istegnuti okrugli keksi promjera 0,5 cm. Razvoj djeteta u 10 mjeseci manifestuje se u takozvanom "pincetu" Kad dijete uzme mali izduženi indeks i suprotstavlja se, ima palac, poput pinceta. Ne koristi preostale prste. Ovu vještinu moraju obavljati obje ručke.

Trenutno kad vas beba gleda, uzivi mi u rukama na kocki i pokucaj na drugo. Zatim ih rastepeti sa djetetom, pustite ga da uzme jednu na svaku ručku. U 10 mjeseci, njegova bilateralna koordinacija već je toliko razvijena da može ponoviti vaše pokrete - da upadaju kocke jedni o drugima. Ako nešto propadne, ponovo pokažite dete "Bitku kod kockica".

Sjedite za stolom na kojem se kockice odvijaju, a stavite dijete u koljena (kocke treba biti smještene tako da ih može doći do ručica). Odmah ili nakon nekoliko minuta igre, desetomesečno dijete sa uočljivim užitkom počinje bacati igračke na podu. Ako se to ne dogodi, uzmite jednu kocku i bacite ga sami.

Stavite dijete i pokažite mu lutku ili zvono. Igračka se može dati da se drži u ručkama. Ako ste odabrali drugu opciju, molimo vas da imajte na umu bebu na zvoniku. Za 10 mjeseci djeca više ne hvataju samo sliku tegeta u cjelini, već i primijeti pojedinačne detalje i pokušajte ih ispitati. Vaše dijete, na primjer, može dodirnuti kažiprst na lice lutke, oči, usta, nosa. Ako ste mu ponudili zvono, gurnuo će mu prst prema unutra i osjeti njegov jezik.

Razvoj djeteta u 10 mjeseci. Interakcija sa vanjskim svijetom

Za sljedeći eksperiment morate odabrati trenutak kada je vaša beba mirna, a ne umorna i relativno fokusirana. Stavite ga na kolena i pokušajte "razgovarati": polako i izričito izgovoriti te slogove koje već zna kako da govori. Između pojedinih slogova, napravite pauzu najmanje 10 sekundi. Deset mjeseci staro djetetu pravilno ponavlja mamu slogova. Takva igra podseća na "dijalog".

Pored toga, u ovom dobu djeca već pokazuju jasno razumijevanje govora. Odaberite trenutak kada je dijete i dalje veselo i veselo, a u sobi se nalazi neko iz bliskih rođaka i pitajte bebu: "Gdje (na primjer) baka?" Možete postaviti pitanje o njegovoj omiljenoj igračkoj, na primjer: "Gdje je vaša lopta?". Pitanje se može ponoviti nekoliko puta da privuče pažnju djeteta. Kao odgovor, dijete okrene glavu u potrazi za osobom ili objektom o kojem su mu postavljali, a kad se nađe, onda na trenutak zaustavi oči ili osmijehe.

10 mjeseci djetetovog života je zanimljivo razdoblje, kako u životu bebe i u životu njegovih roditelja ispunili su jedinstveni romantik u pogledu znanja okolnog svijeta.

U ovo doba u razvoj djeteta Za sve vodeće linije - senzorni, društveni, govor, motor - postoje kvalitativne promjene. Još uvijek postoji vodeći predmet teme (uvodna igra), u kojoj je novo planirano:

dijete počinje biti zainteresirano ne samo samo subjekt, već, na veću činjenicu da to možete učiniti;
U akcijama bebe postoji trend stvaranja.

U dobi od 10 meseci Briga za djecu privlači igru \u200b\u200bza odrasle sa kockicama, piramidama, loptima, prstenima. I češće mrvice pokazuju razne varijacije s dugim poznatim dječijim predmetima, što više prima osjetnu informaciju o njihovim nekretninama: kugla se valja, a kocka može biti stavljena na bazu, ali vi se može staviti na bazu, ali vi ne može se držati na vrhu itd.

Ako je ranije, da je na rukama roditelja, beba je pogledala na njegovo lice, što je steklo određenu autonomiju, sjedi na tepihu ili stajala na podršci, dijete gledaPrije svega, rukama odrasle osobe: kako djeluje s tim ili drugim igračkama.

Postepeno, dijete se kreće od neuredne manipulacije. Sve češće vidite takvu sliku: evo je stavio kocku na kocku, kuglice se valjale u rupu, hodali su pored drugog itd.

Gradimo piramide

Ako je ranije, beba uništila samo ono što je mama sklopila za njega, a zatim 10. mjeseca Kroch-a uhvati kreativno značenje njenih postupaka i počinje ih ponavljati tako da je nešto učinio tako da je nešto učinio. Takva kreativna orijentacija, koja je počela krajem 9. i 10. mjeseca života, postat će sve izraženija.

Potrebno je za razvoj razmišljanja i govora, nakon svega, dijete se pojavljuje proizvod njegovog napora, koji se naziva - Turreka, piramida, ljestve, staza itd.

Igra sa objektima

Drugi važan aspekt je razumijevanje govora. Dijete počinje razumjeti frazu dvije riječi: ime predmeta i akcije s tim. Na primjer: "Daj ručak!", "Jarbost ručke. Do sada! "," Prikaži gde pas? "," Pey mleko "," jesti kašu "," Sakupite kuglice "itd.

Za savladavanje razumijevanja Govor na dete Potrebno je formirati odnos između teme i riječi koja označava. Zato subjekt aktivnost stječe posebnu važnost za Razvoj govora djetetaBiti na sadržaju otprilike istraživanja i u obliku - igru \u200b\u200bupoznavanja. U procesu ove igre dijete apsorbira imena objekata i akcije s njima.

Kada se igrate sa igračkama Pojavljuju se i novake - pokazujući parcele raspoređenih akcija: lutke obučene i pjevali pjesmu; Petushk je izgledao kao, utopio se zrna, projicira; Pas je plesao na zadnjoj nozi, a zatim legao itd. Sve ove emisije su emocionalne i popraćene kratkim govornim prolazima: "Lyalya Top Top! La-la-la! "," Av-av! "Doggy itd.

Primjećujete da dijete gleda na akcije doma: baka šiva, djed kuca čekić, pjeva Sis - sve nešto učini. Njihove akcije odrasli označava riječ, a beba pažljivo gleda u ono što se događa. 10-mjesečno dijete Nerazumijevanje se intenzivno formira, ali i u razvoju aktivnog govora postoje značajne pozitivne promjene.


Za 10-11 mjeseci života dijete ima formiraniju sposobnost imitacije govora. Sada mrvica nakon odraslih ponavlja foneme maternjeg jezika, otpornosti na zvuk, kao i najlakše hrabre riječi, na primjer, "AV-AB" (pas), "ka ka" (kava), "ka ka" (koker) ) i T.P.

Međutim, nisu svi zvukovi govora jednako dobro upravljani mrvicama. A vi primijetite da se za vrijeme rolne pozive, dijete lako izgovara te zvukove koji su se pojavili čak i prije: "M", "B", "B", "P", "P" (P "). Njihov zvuk povezan je s zatvaranjem i otvaranjem usna na izdisuju koji se u početku pojavljuje spontano.

Dijete pravi zvukoveBlizu ispravno artikuliranog - to još ne može. Ali važno je da je u ovom trenutku bio uključen fiziološki faktor: beba se čuje, imitirati sebe. U procesu ovih ponavljanja izgovor se ispravlja izgovor. Stoga se algoritmi izgovara telefonom, koji dijete čuje i više puta ponavlja. Njihova artikulacija se upravlja bebom brže.

U pravilu, do 9 meseci Dijete već pravilno izgovara u usnu-za usne "M", "P", "B", "B", a do 10-11 meseci - dizanje "T", "D"; Sonorny "h", "l". I čujete za takve govorne rute: "BA-BA-BA", "LA-LA", "NE-NE", "DIA-TA", "TA-TA", "TA", "TA", "TA", "TA", "AV-AVA" , itd.

Ali ne uskoro se pojavi u Dječji govorzvuči "P", "SH", "H", "S", "C", "SH", jer su potrebni složeniji izgovor. Prema riječima stručnjaka, za najteže telefone, njihovi obrnuti odnosi trebaju se formirati na višem nivou razvoja otpornih i govornih analizatora.

Postaje jasno zašto 1 godina djetetovog života Nazovite pripremnu fazu razvoja govora: potrebno je da se čak i klizište za klinove za lagani govor počeli artikulirati. Uostalom, fonemi su jedinice govora, od kojih se formiraju riječi!

Opći razvoj djeteta

Zadaci ukupnog razvoja djeteta koji se suočavaju sa roditeljima usmjeren je na ispravnu organizaciju svog života:

  • omogućite djetetu dovoljnu motoričku aktivnost: sposobnost premještanja u prostoru (puzajući) i ustati na noge na podršci (na stolici, u kauču, itd.), Kretati se s odgovarajućim korakom uz pomoć;
  • običite predmete bebe uvođenjem različitih akcija s istim priručnikom ("Charobross", piramida, matryoshka, kocke itd.);
  • razviti svoju stabilnost čada i fokus akcije sa objektima;
  • posebnu pažnju obratite kreativnim akcijama djeteta, kao rezultat toga što se pojavljuje "proizvod" - kolica za invalidska kolica, drvena matryoshka i dr.;
  • obogatiti gaming chat bebe ne samo sa mamom, već i sa najmilijima, igrajući situacije koristeći kućne predmete, igračke itd.;
  • nastavite poboljšavati plitku pokretljivost prstiju ruku;
  • održavajte interes za drugu djecu u bebi, naučite dijete da igra pored druge djece.

Razvoj djetetovog govora

Treba istaknuti zadaci razvoja djetetovog govora.

  • napunite život djeteta sa svijetlim dojmovima kada se upozna sa vanjskim svijetom - prirodom i društvom (toplo sunce, zelena trava, šivanje golubova, stroj za zalijevanje, putničke zastava, cvijeće i slično.);
  • nazovite sve predmete, pojave, događaje koji padaju u vidno polje djeteta;
  • govorite emocionalno, ali ne i verbu, ne u žurbi; Izgradnja ponuda iz dvije riječi - podliježe mršavinom (subjektu i djelovanju s tim). Koristite jednostavne brzine govora, razumljive za dijete;
  • nastaviti razvijati govorne vještine u procesu širenja društvenih kontakata djeteta sa odraslima i djecom;
  • proširite razumijevanje odraslih govora od strane djeteta do njega (njegov pasivni rječnik);
  • u procesu razvoja akcija sa objektima i posebnim govornim časovima, formiraju aktivni rječnik bebe (I.E. Nezavisno korištenje riječi);
  • napravite dijete da imitirate odraslu osobu, ponovite nove sloge iza sebe, što nije u babi babe;
  • ohrabrite mrvicu na izgovor prvih upečatljivih riječi: "MA MA", "BA-BA", "PA-PA", itd.

Beba je zanimljiva ne samo elektroničke igračke s promjenom modula svjetlosti, bojama, zvukom, već i najjednostavnijim ekonomskim predmetima: Bidonchik, u kojem beba odabire kuglice; Kolendar, u kojem postoji puno rupa, itd. Ovi se predmeti razlikuju od igračaka, ali ne manje zanimljivo za bebu, jer su akcije s njima dostupne i vizualno (vizualno) jednostavne.


Obrazovna igra "Ko radi šta?"

Zadaci igre

  1. Nastavite obogatiti društveno iskustvo djeteta, organiziranje kognitivnih i govornih kontakata sa odraslima iz njegovog najbližeg okruženja (otac, baka, sestru itd.), Povećati interes za njih.
  2. Po dogovoru sa domom za reprodukciju situacija akcije sa kućnim predmetima.
  3. Vježbajte razumijevanje fraza iz 2 riječi: ime predmeta i akcije s njim ("Šta radite?" - "Brew Kashkha", "Chiny mašina", itd.).

Materijal za igru

Predmeti za domaćinstvo (web lokater, korpa, drvene kašike, obojene pod olujom, colanderom, bidonchik, itd.), Piramida, predmetne slike (3-4 komada): lutka, stroj, medvjed, zeko, coker, itd.

Mama zajedno sa detetom ide u baku u kuhinju. Baka nježno se susreće s bebom, pozivi nazivu. Mama, držeći dijete u naručju, gledajući baku, polako i izrično pita: "Šta radiš?" Bake Odgovori: "Kuham Klash. Teren za Sasha (naziv djeteta).

Baka pokazuje Bidonchik, Colender, košara. Daje bebi košu u kojoj će prikupiti kuglice. Mama nudi bebu da mahne baku olovkom: "Zbogom! Do! (Upućeno djelovanje) Idemo kod djeda! "

Djed se nežno susreće s djetetom. Postavlja se isto pitanje: "Šta radiš, djeda?" Djed odgovara da prikuplja piramidu za Sašu. Mama spušta bebu na nogama u blizini stolice, na kojoj su prstenovi postavljeni. Mama i dijete gledaju akcije djeda. Klinac se raskida od djeda, majka nudi da mahne ručicom: "Zbogom! Do! " (Upućeno djelovanje) i, uzimanje kataloga, oni idu vidjeti šta sestra radi (tetka, brat). Čitava se prikaza ponovljena. Sestra ispituje slike i pokazuje ih za bebe pozive slike. Na kraju časova igre, mama i dete koja se igraju na tepihu. Prikupite kuglice u košarici, nosite najam, pokupite igračke na slike (lutka, medvjedić, koker). Mama glasovi djetetove akcije: "Saša stavlja lopte", "Sasha kotrlja bar", "Sasha gleda na slike", itd.

Govorna komunikacija s domaćim treba ponoviti s različitim dodacima, pronalazeći nove igračke razloge.

Obrazovna igra "Pas"

Zadaci igre

  1. Koristite šetnju sa bebom da se upoznate sa životinjama koje žive pored osobe, posebno, sa psom. Da skrene pažnju djeteta na vanjske znakove, navike, glasovne reakcije. Unesite zvučnu otpornost ("AV-AB").
  2. Pokažite emocionalni i dobar odnos prema životinji, ali ne dozvolite da djetetov pristup tome (Promatranje se izvodi sa udaljenosti od 3-4 m, beba je na rukama odrasle osobe).

Nerešeni odraslih pažnja djeteta Na psu: "Soca-Ahchka! AV-AB! " I, držeći dijete u naručju, slijedi životinje, ide okolo, pružajući priliku za gledanje psa sa različitih strana: "To je soba-ahchka, av-av!" Zatim mama opisuje životinju: "pseći rep, šape, uši. Kako laja pasa? " - Odgovori: "AV-AV! AV-AB! " Prijavite se na dijete: "Reci: AV-AV! AV-AB! "

Zaključno, pjesma N. komesara "Pas":

Pas nam je došao,
Dobar pas
Rep su miseri
Glasno laje!
AV-AB! AV-AB!

Igra prsta "Ali - ali! Ne "

Zadaci igre

  1. Da biste saznali s djetetom uslovnim "zabranjenim" kretanjem prstom (koji se bave), povezujući s razumijevanjem fraze: "Ali, ali! Nemoguće je! "
  2. Unesite ovo zabranite pokret u igri sa igračkama sa zapletom. Koristite folklor za male.

Materijal za igru

Scene igračke srednje veličine (30-40 cm): doggy, zeko, maca, piggy prsten.

Mama je prikladno zadovoljna bebom na stolici kod dječijeg stola. Sjedi nasuprot djetetu. Pod tablicom su igračke. Prvo, moja majka pokušava privući pažnju djeteta: pozive po imenu, nježno udara njegove ručke, osmjehe.

Zatim glasi:

Došli smo do greške
Rep
Rep su miseri
Glasno laje!
(L. N. Pavlova)

Uz ove riječi odrasla osoba donosi psa na stol. Pas se vrti, trči preko površine tablice i počinje lajati na odrasloj osobi, a zatim na djetetu (rezolucija zvuka "AV-AB!" Izvodi odraslu osobu).

Mama strogo kaže: "Ali, ali!" (Prijeti kažiprst psa). "Ne laješ! Nemoguće je! " Zatim dolazi kod djeteta i obavlja ovu akciju prstom (pasivni pokret).

Nekoliko puta ponavlja frazu: "Ali - ali! Nemoguće je! ", Prateći joj je zabranjuje gest ručke za bebe.
Tada ista igračka akcija nastupa s macom, smetaći psom lajanjem u mačiću. Istovremeno, ručka odraslih djeteta ponavlja zabranu riječima: "Ali - ali! Nemoguće je! ":

Ti, psić, ne laje!
Naša maca se ne plaši!
(Na osnovu ruskog folklora)

Tada dolazi zeko. Scena se ponavlja. Mama pokušava prevesti u aktivno pokret koji je dijete već shvatilo dijete koje zabranjuje gest sa intermomocijom "Ho-ali!" Dopuna odraslih "Nemoguće je!"

Ti si buba za pse,
Rep
Nemoguće je! Ne baska!
Bunny, nemoj se baviti zeko!

Ti, psić, ne laje!
Khryushu (tempa, miš, lik, itd.) Ne plaši!

Na kraju Igre - Časovisve životinje idu kod djeteta, mama ih transplati u kolica i izvozi na tepih.

Obrazovna igra "Lutka plesova"

Zadaci igre

  1. Nastavite praksu izvučenog govora na temelju nastavljenih sloga "LA", "LA". Vežite hrabru riječ "Lyalya" demonstracija lutke: Lyal (lutka) plesa ("La la-la!").
  2. Tokom zanimanje, pokušajte kliknuti da shvatite značenje fraze "lutka plesova" ("Lyalya la-la-la!").

Mama stavlja dijete nasuprot sebe tako da dobro vidi svoju artikulaciju. Zatim izgovara: "la-la-la". Tiho. Omogućuje djetetu da odgovori, ponovi zvučenje ponovo. Ako je beba odgovorila, mama pokupi: "La-la-la!" Ako dijete ćuti, ona ponavlja čak i ovaj prolaz govora. U pravilu, beba odgovara, ulazi u rolne, ponavljajući se u mami: "la-la-la!" Pokazuje lutku koja počinje plesati: "Lyalya (lutka) la-la-la!" (plesanja). Ova scena je emocionalno pobijeđena, ponavlja nekoliko puta da "Lyalya pleše".

Obrazovna igra "Naughty prstenovi"

Zadaci igre

Razviti prste finog pokretljivosti. Proširite senzualno iskustvo sa objektima sa objektima: najjednostavniji odnos sa cjelini. Shvatite frazu dvije riječi: "Skini prsten!", "Pustite prsten!"

Materijal za igru

Prstenje iste veličine i boje (4-5 kom.) Počeli su do kraja štapa.

Odrasli stavlja bebu vodoravno ispred djeteta, držeći u jednom savjetu. Naginjanje štapa detetom.

Klinac sjedi za stolom ili na tepihu. Pozvan je da ukloni prsten. Prvi uklanja odraslu osobu, pokazujući kako izvesti ovu akciju i objašnjava: "Colepko! Uklonio prsten! " Tada dijete počne uklanjati jedan prsten za drugim, a odrasla osoba čini da ovaj zadatak olakšava, naginjući štap na ruke.

Kad će dijete ukloniti sve prstenove, mama emotivno kaže: "Nema hesitusa!" (pasmine ruke). Dijete može ponoviti ovu gestu i čak izgovarati: "ne-e-tu!"

Prema riječima stručnjaka, lista onoga što dijete treba moći biti u 10 mjeseci, prilično impresivno. Pored primjetnog napretka, promjene u ponašanju bebe postaju u fizičkom ravninu. U prvoj godini života djeca apsorbiraju informacije poput spužva, tako da je broj njihovih vještina i znanja neprestano raste. Pedijatri preporučuju praćenje ponašanja novorođenčadi (najbolje napraviti magazin), to će vam omogućiti da uspostavite da li nema kašnjenja u fizičkom ili mentalnom razvoju.

Fizički pokazatelji desetomjesečne bebe

Do desetog mjeseca života, rast djeteta postepeno se usporava, ako se uspoređuje sa ranijim fazama. Težina nije tako aktivna. Prosječne cijene su u regiji od 9,5 kg težine i 76 cm rasta. Podaci mogu biti beznačajno različiti od njih, sva djeca se razvijaju pojedinačno. Postoji jedna stvar kojoj trebate obratiti pažnju - beba mora rasti definirane grafike. Ako se podaci promijenili oštrim skokovima, a zatim su stajali na licu mjesta, može razgovarati o nekim skrivenim unutrašnjim patologijama. U ovom slučaju potrebno je odmah posavjetovati se sa ljekarom.

Drugi važan pokazatelj normalnog fizičkog razvoja puni je i zdrav san. Noću noću beba spava gotovo bez buđenja, do 12 sati zaredom. Kofikasno svakodnevni san, barem dva puta pola sata. Bez potpunog odmora novorođenčad neće ravnomjerno rasti i pravilno dobiti težinu. Ako se pridržavate navedenog grafikona do jedne i pol godine, to će ojačati prirodni imunitet tijela, povećat će njegov otpor infekcijama.


Motoričke sposobnosti i principi komunikacije novorođenčeta u 10 mjeseci

Deset mjesec dana - važno razdoblje za formiranje motoričkih motoričkih sposobnosti. Svaka odstupanja mogu biti pokazatelj nepravilnog razvoja, nedostatka određenih vitamina ili hranjivih sastojaka, nedovoljnog razvoja mišića.

Za 10 mjeseci dijete mora obavljati sljedeće radnje.

  1. Samouvjereno puzite na rukama i koljenima, a ne umorni u isto vrijeme i ne kapriciozan.
  2. Sjednite sa fokusom na ručke ili sa malom pomoći odraslih.
  3. Izađite iz sjedećeg položaja - i uz podršku i sami.
  4. Šetnja, oslanjajući se na predmete, pa čak i penjati se i potonuti u niskim stepenicama.
  5. Koristite kašiku, šolju i klizalište.
  6. Normalno reagira na upotrebu lonca. Postupak ne bi trebao isporučiti emocionalne ili fizičke neprijatnosti.

Pored toga, novorođenčad već adekvatno reagira na zahtjeve i upute roditelja, obavlja jednostavne akcije bez preliminarne demonstracije odraslih. Može ponoviti geste koji vide prije samo jednom sedmično.

Već igranje djeteta, on stalno pokazuje interes za svijet širom svijeta, studira nove stvari. Zahvaljujući razvoju sjećanja, dijete se sjeća lokacije važnih objekata, namještaja, mjesta za skladištenje igračaka, može razlikovati njihovu odjeću.

Zahvaljujući razvoju socijalnih vještina, desetomjesečna djeca počinju komunicirati s drugima. Sjećam se viđenih gesta, djeca ih već počinju primjenjivati \u200b\u200bu njihovu namjenu.

Postaje razumljivije. Sada mrvica može koristiti cijele riječi, iako zamagliti i ne uvijek razumljive. Preporučuje se potaknuti takve pokušaje, to će ubrzati razvoj govornih vještina. Ako dijete pokaže interes za TV, to može gledati samo programe djece, u protivnom će biti nemoguće odbiti od nekih riječi koje su čule.


Opcije za manifestaciju emocija u bebi i percepciji okolnog svijeta

Prema roditeljima, najzanimljivijim, prema roditeljima postaje manifestacija odgovarajućih emocija koje odgovaraju stvaranju situacija. Ronated Whims kao odgovor na odabranu igračku, manifestaciju straha sa iznenadnom bukom, osmijeh na vidiku rođaka i voljenih - sve to ukazuje na to da dijete pravilno ocjenjuje okolno okruženje.

U 10 mjeseci Karapuz se pokušava ponašati kao "velik". Savladavanje pokreta ruku i prstiju, definitivno ponavlja geste viđene (da ga odbija gotovo nemoguće). Dječji užitak neće biti ograničenje ako će mu biti dozvoljeno gledanje televizije ili "razgovarati" s nekim telefonom.

Nemoguće je preuzeti djecu u ovom periodu za razbijene igračke. Ne razbijaju se, već proučavaju stvari, pokušavajući shvatiti kako rade. Čak i u tako nježnom dob, djeca počinju koristiti zakone fizike. Oni savršeno dobro znaju zbog onoga što trebate povući tako da je čaša pala sa stola, u kojoj duljini morate uzeti štap da biste dobili udaljeni objekt.

Ako sažete sve gore navedeno, tada se vještine desetomjesečnog djeteta treba smanjiti na sljedeće:

  • pažnja na zvukove i posebno one okolinu, pokušaj oponašanja čuvanja;
  • adekvatan odgovor na raspoloženje drugih i javljajući se oko događaja;
  • manifestacija emocija koje odgovara situacijama;
  • interes za male predmete, pokušava razumjeti strukturu velikih i složenih struktura;
  • visok razvoj motoričkih sposobnosti, koji omogućava djetetu da puzi, sjedi, hoda i stoji uz podršku, koristite kućne objekte;
  • žvakanje male hrane, mirna odbacivanje dojke;
  • mirna reakcija na pokušaje sjedenja na loncu;
  • aktivno interesovanje za drugu decu.

Pored navedenih vještina, pojedina djeca mogu iznenaditi pojedinačna dostignuća. Sve što je navedeno, odnosi se na obavezni program koji bi desetomjesečna djeca trebala moći biti u mogućnosti. Ako novorođenčevite pojedinačno i namjerno, možete postići zapanjujuće rezultate.


Akcije roditelja ako se dijete razvija u usporenom zahtjevu

Ako se čini da su roditelji da se njihovo dijete razvija sa malim zaostajanjem iza vršnjaka ili njegove vještine ne odgovara navedenim podacima, nije potrebno dati paniku. Prije svega, potrebno je posavjetovati se sa pedijatrijom. Doktor će obaviti potrebne testove, cijeniti će djetetove podatke na temelju svojih pojedinačnih karakteristika i definitivno će reći ako postoji razlog za nemire.

Često, prevremena djeca trebaju malo duže vrijeme za savladavanje okoliša i skupa svih navedenih vještina. Ako želite približiti ovaj trenutak, samo morate dodatno učiniti sa djetetom. Danas su razvijene mnoge obrazovne igre, što neće imati koristi samo, već će dostaviti veliko zadovoljstvo novorođenčadi.

Još jedna važna stvar - morate razgovarati sa djecom. I to ne bi trebalo biti protok besmislenih riječi. Najbolja opcija komentira svoje i svoje postupke. Jednosmerno dijete može navesti sve korištene stvari, morate opisati njihovu boju, oblik i svrhu. Ako tijekom šetnje da biste opisali okoliš i događaje, neće otići bez traga, beba će se sjećati i jednom će iznenaditi sve sa svojim znanjem.

Ako ljekar postavi razočaravajuću dijagnozu, potrebno je odmah podnijeti zahtjev za dječje centre koji povećavaju socijalizaciju djece. Malo spor razvoj može se ispraviti ako je reagovano na vrijeme i poduzmite odgovarajuće mjere. Osnova uspjeha je pravilnost nastave, ne biste se trebali nadati stručnjacima, morate se nositi sa djetetom i samostalno.

Glavno je pamtiti da je uspjeh bebe, prije svega, ovisi o pažnji roditelja, dovoljan broj specijaliziranih igračaka. Ako se dijete razvije samostalno i ne dobije dovoljno pažnje, ne smije se iznenaditi u nekom zaostaju u savladavanju osnovnih vještina.

Dovršio je 10 mjeseci starosti, beba nikad ne sjedi sekundu. Nastavlja aktivno istražiti okolni prostor, savladati nove vještine i stjecanje novih znanja.

Fizički razvoj bebe - rast i težina djeteta u 10 mjeseci

Fizički parametri djetetovog razvoja za 10 mjeseci su unutar:

Do 10 mjeseci većina djece raste do 6 zuba - 2 donja srednja, 2 gornja srednja i 2 bočna gornja rezača. Djeca u ovoj dobi odrastit će 1-1,5 cm tokom mjesec dana i dodati 400-500 grama u težini i previše aktivnoj djeci - ne više od 300 grama.

Šta je dijete naučilo za 10 mjeseci staro dobi

Do 10 mjeseci mali mali čovjek puno je saznao, postao neovisniji i društveni. Dijete sa zadovoljstvom kontaktira i odrasle i malu djecu.

Do ovog trenutka, dijete:

  • Ponašanje Koristite kašiku i piće i krigle.
  • Bez podrške Sjedi s ravnim leđima, šetnje, držeći podršku ili ruku odrasle osobe, brzo se sudari.
  • Sam diže, reagirajući na ruke ispružene na njega.
  • Ponašanje Cloom i žvakati male komade hrane.
  • Izvodi U procesu igre, jednostavne akcije - govori lutku, prevrću pisaći stroj ili loptu, sakuplja i rastavljaju piramidu, gradi kule sa kockica.
  • Savladavanje Pinzent Grip - uzima male predmete sa dva prsta.
  • Sam Penjanje po krevetu, kauč, stolicu ili piling s njima.

Psiho-emocionalni razvoj djeteta za deset mjeseci

Dječji govor

Za 10 mjeseci, Kroch, nastavlja kontinuirano lagati, izricati kratke riječi, već razumijevajući njihovo značenje (Lala, Baba, ujak).

Roditelji se moraju poboljšati i razviti dječji govor, za koji je dovoljan da komunicira s tim dovoljno:

  • Nastavite poznanstvo Sa okolnim predmetima i pojavama - Svijetlo sunce, prekrasno cvijeće na cvijećem, zelenoj travi ili lepršavoj snježnoj kuglu
  • Proširite pasivni vokabular , pozivajući bebu sve predmete i pojave na koji se mrvica pokazuje interes
  • Ohrabriti koji još nisu u njegovom leksikonu, odnosno formirati aktivan u vokabulari
  • U razgovoru sa detetom koristite jednostavne rečenice Trenutne i povoljne djetetove svijesti, revolucije govora.
Akcije sa objektima Desetomjesečno dijete svjesno obavlja mnoge akcije - valja pismeni stroj, trese lutku, pljesni u rukama ili gurljaj kuću sa kockica. Dijete sazna da manipulira istovremeno dva objekta , Na primjer, da napravim piramidu s piramidom dalekog ležećeg predmeta, stavite igračku u tijelo i donesete ga.

Sada se dijete ne širi samo i uništava sve, ali s velikim zadovoljstvom bavi se stvaranjem - gradi ili sakuplja raštrkane kutije . Dijete ne proizvodi samo haotične pokrete, već djeluje namjerno, radovanje pohvale majci kada se postigne cilj.
Formiranje ličnosti U 11 mjeseci života dijete već aktivno pokazuje karakterske osobine - tvrdoglavost ili dosljednost, društvenost ili zatvaranje, ljubaznost ili agresivnost. U ovo doba, formiranje malog malog čoveka . Sada, ponekad, ne dijete ispunjava zahtjeve odraslih, a roditelji idu u mrvice, pridržavajući se njegovih zahtjeva i želja.

Beba počinje ispitivati \u200b\u200bzabranu odraslih, sada on sada ne odbija neželjene akcije. (Na primjer, prskajući čaj iz krigle ili nadjeva u ušću stranog objekta, nesigurnog za zdravlje), mrvica ne odgovara na uzvik odraslih, tvrdoglavo nastajući rad. Beba je zainteresirana za šta će se dogoditi, čini se da ima roditelje za snagu.

Očit će se malo vremena i beba će se početi ponašati onako kako bi trebala biti, pa bi odrasli trebali biti strpljivi i odnose se na eksperimente djeteta.
Kontakti i društveni razvoj 10 mjeseci dušo, ranije ide u kontakt sa strancima, pokušava reći nešto kako bi privukao pažnju . Dijete je već svjesno raznog raspoloženja određenih ljudi. Shvatajući se kao osobu, beba traži ne samo pažnju voljenih, već i plodnoj saradnji sa njima. Klinac ne samo da vrši samo jednostavne narudžbe starješina, ali sam on smatra časove za sebe. Potrebno je potaknuti želje mrvica na neovisnost.

U 11 mjeseci života, dječji se pozicionira kao odrasla osoba. On tačno kopira ponašanje roditelja u odnosu na ljude, pojave i događaje . Stoga bi mame i tate trebali biti oprezni u svojim postupcima, jer beba jednako brzo apsorbira i pozitivan i negativan model ponašanja.
Dječja memorija U dobi od 10 mjeseci dijete poznaje imena mnogih objekata, samouvjereno ih pronalazi očima. Beba može pokazati ručicu gdje se nalazi mama, tata ili baka, omiljena igračka ili izvor zvuka. Dijete dobro zna gdje lažu njegove igračke, mogu reproducirati akciju na koju je predavao prije nekoliko dana . Kroch saznaje svoje knjige o šarenim ilustracijama i može promptirati mamu, kakve bajke želi da sluša.

Dijete je djetetu naučilo 11 mjeseci da predmeti postoje bez obzira na to mogu li vidjeti svoju bebu ili ne. Dijete je naučilo pamtiti vezu između akcija , Na primjer, ako otvorite kutiju, možete dobiti igračke, a ako pokušavate u kuhinju - pogledajte mamu.

Igre i časovi sa 10 mjeseci starih djeteta

U ovom dobu, beba zahtijeva raznolike dojmove. Ovo se ne odnosi samo na nove igračke, već i na namještaju, ljudi, igrama i časovima.

Vrijeme je da dijete proširi horizonte, kako bi povećao svoj krug komunikacije, da se upoznaju sa novim mjestima, pojavama ili postupcima.

Za 10 mjeseci potrebno je aktivno podržati razvoj govora.

Dijete bolje se sjeća riječi kada proizvodi sa objektima bilo koje akcije. Stoga igra ostaje najbolji element razvoja za dijete.

  1. Male scene iz života . Davanje djeteta bilo kakvu igračku ili predmet, izvori vlastiti i njegove postupke: "Uzmi pisaći stroj, stavi kocku u njemu i vozi!" Izlazak iz sobe, možete se diviti očaraku s ručkom "do sada!" Neka vam beba povrijedi u odgovoru. Ulazak u sobu, recite detetu "Pozdrav!", Baci ruku na njega i napravi ga dlan.
  2. Proučavamo postupak kuhanja . Priprema ručka, doručak ili večere uzmite dijete sa sobom u kuhinju. Pokažite bebu, šta i iz kojih proizvoda kuvate. Beba je sasvim sposobna da se sjeća da je kaša kuha od žitarica, a juha je napravljena od povrća. Pokažite mrvicu dok perete i očistite povrće, ometajte kašiku mliječne kaše ili kuhajte kompotu. Istovremeno, upoznajte bebu sa takvim konceptima kao vrućim i hladnim, kiselim i slatkim, tečnim i debelim.

Budući da razvoj govora doprinosi poboljšanju male pokretljivosti, morate nastaviti igru \u200b\u200bi časove, razvijanjem ručke za peni:

  • Transfuzija tečnosti ili igra sa rasutim materijalima . Za vrijeme kupanja u kupatilu ili ljeti u vikendici, neka beba sjedi u vodi, 2 šalice ili bilo koje posude sa širokim vratom. Prikaži drobljenje, kako izvući vodu iz kupatila i preliti iz šalice u čašu. Zanimanje će imati vaše dijete. Ista beba može učiniti, koristeći skupne predmete, poput krupne grupe. Takve klase ojačaju mišiće ruku i podučavaju sinhronizaciju pokreta.
  • Igranje ribara . Tokom kupanja stavite nekoliko malih, ali ne potopite predmete u kadu, na primjer, plastične kuglice ili ribe. Dajte bebu malom kantu ili sietch i ponudite se da uhvati ribu. Vježba razvija metar za oči i fini motor.
  • Lepim iz plastiline . Odvojite kobasicu i presecite ga na nekoliko komada. Prikaži drobljenje, kako iskoristiti kuglu iz komada plastičnog i pridruživanja papiru ili kartonu. Naučite mrvicu za miješanje malih komada plasteline, doprinosi razvoju i jačanju prstiju.
  • Nošenje narukvice na ruci . Uzmite plastičnu narukvicu ili prsten i stavite sami, a zatim na dječju ručicu. Pokažite bebu, kako zadržati narukvicu tako da je bilo zgodno nositi ga. Tipično se takve manipulacije dobivaju od djeteta od 3-4 puta.

Značajke djetetove ishrane u 10 mjeseci

U ovom su dobi djeca vrlo mobilna, stoga, za njihov potpuni razvoj, potrebno je ispuniti energiju dnevno.

Prehrana bebe mora biti uravnotežena, zasićene vitamine i minerale tako da se Kostomuskularni sistem djeteta razvija u skladu sa svojom dob.

U dijeti djeteta već postoji tamo poput mesa i ribe. Sad kad je beba vlasnik najmanje šest zuba, možete napustiti pire u teglama i pripremiti dijete s gotovo odraslima.

  1. Beba za doručak mora biti hranjiva i korisna . Za to je prikladno za ovo kans od hekula ili žitarica od hebula ili riže. Ne manje korisno za rušenje palice i voćnog pire.
  2. Na ručku dijete mora biti sigurno jelo prvo jelo , Na primjer, povrtna supa. Meso pire je vrijeme za zamjenu pare za kockice, mesne okruglice ili mesne okruglice. Klinac koji je već odrastao zubima, možda mu je tako da daje takvu hranu. Riba se može dati mrvica u obliku kotla ili malih komada bez kostiju, kuhanih za par, kuhani ili pečeni u rerni.
  3. Kid večera treba biti lako . Povrće ili voćni pire i Kefir su pogodni za to.
  4. Tokom dana morate davati bebu da grickate Mali pročišćeni komad jabuke ili šargarepe. Pored toga, Crocha neće odbiti ukusan šećer ili ovna. Za 10 mjeseci dijete je potrebno razviti prve zube, za koje trebate grickanje, griz i žvakanje hrane.

Kid je odrastao zdravo i razvijeno dijete, morate mu dati maksimum pažnje, okružujući mrvicu za zabrinutost i ljubav.