Prijavljivanje rada djece u vrtiću. Modeliranje predmetno-razvojnog okruženja vrtićke grupe. Storyline - igre uloga

Vaspitač MBDOU "vrtić №130" Voronjež.

Ovaj rad namijenjen je učiteljima predškolskih obrazovnih ustanova, ovo je dizajn grupe i recepcije.

Prilikom organizacije predmetnog okruženja u grupnoj sobi, u recepciji, pokušali smo uzeti u obzir sve ono što bi doprinijelo formiranju osnovnih karakteristika ličnosti svakog djeteta.

Vrtić je drugi dom za zaposlene i djecu... I uvijek želite ukrasiti svoju kuću, učiniti je ugodnom, originalnom, toplom, za razliku od drugih.

U našoj grupi ruke odgajatelja i roditelja stvorile su razne mogućnosti za okruženje u razvoju. Što ih čini korisnima za svestrani razvoj djece. Grupa efikasno primjenjuje model razvojnog okruženja.

Već nekoliko godina moj partner i ja stvaramo ugodnost u našoj grupi. Razmišljamo o svakom uglu, dizajnirajte ga tako da djeci bude ugodno i ugodno. Zaista želim da djeca sa zadovoljstvom idu u vrtić.

Mnogo se steklo uz pomoć roditelja, nešto se radilo ručno. Zahvaljujući roditeljima stvorili smo atmosferu topline i udobnosti. S djecom se trudimo održavati red, čistoću, udobnost i dobro raspoloženje.

Grupa je vrlo bistra, a momci su veseli.

Grupa se zove "Sunce".

Ulaz u grupu sa recepcije dizajniran je na ovaj način. Sunce i slova bili su zalijepljeni na vrata od samoljepljivog papira, postavljena je fotografija cijele grupe, a na vrhu je ispisana starost grupe.

Nad vratima je bilo obješeno mekano sunce.

Na zid je postavljen stalak u koji stavljamo zanimljive i korisne informacije za roditelje.

Blok informacija o meniju. Roditelji uvijek imaju informacije o ishrani svoje djece.

Na jednom od zidova nalazi se fototapet, dobili smo ga iz prethodne grupe.

Na ormarićima je zalijepljena fotografija djeteta, a na vrhu je bio dekoret u obliku suncokreta, fotografija ris7.jpg

Takođe na recepciji imamo algoritam za sekvencijalno odijevanje djece. Izrežite slike odjeće i zalijepite ih na dasku. Vrlo su prikladne i, kao što je praksa pokazala, korisne informacije za djecu.

U dekoraciji recepcije uvijek ima mjesta za rad djece, njihovu kreativnost. Zahvaljujući roditeljima kupljen je štand „Svojim rukama“ na koji postavljamo crteže, aplikacije djece.

Stalak za obrt od plastelina.

Čitav prostor grupe podijeljen je na centre, zone, kutke koji su dostupni djeci.

Područje proučavanja postavljen tako da svjetlost pada na radne površine s lijeve strane.

Svaki sto i stolica označeni su prema visini djece.

Magnetska ploča, flanelgraf postavljeni su nasuprot stolova, ovdje imamo sve za GCD.

To nije samo ukras za grupu, već i mjesto za samorazvoj djece. Većina biljaka nalazi se u ovom uglu.

U središtu ugla prirode je kalendar prirode.

Jedna od omiljenih aktivnosti djece je eksperimentiranje. Za ovo smo stvorili Eksperimentalni kutak... Gdje se nalaze predmeti izrađeni od raznih materijala (drvo, željezo, plastika), kao i pijesak, sol, kamenje, magneti, razne vrste papira. Postoji oprema za eksperimentiranje: povećalo, pipete, baterijske lampe itd.

Game Zone. Sadrži razne igre za djecu, uzimajući u obzir dob i spolno obrazovanje.

Sadrži opremu za individualne časove, za korektivnu gimnastiku, materijal za mobitel.

Pomaže nam u zadovoljavanju potreba djece u samoizražavanju, kroz pozorišne aktivnosti, crtanje, modeliranje. U uglu su prikazani razni vizuelni materijali.

predstavljeni na ovaj način. Fotografija djeteta zalijepljena je na karton, izrezana da stane u džep, a potpisano je ime i prezime djeteta. Djeci je vrlo zgodno vidjeti ko danas dežura u blagovaonici.

Grupa takođe ima književni kutak i kutak pozorišne djelatnosti... Aktivnosti u ovom kutku usmjerene su na razvijanje zanimanja za knjige i potrebe za čitanjem.

Koristimo razna lutkarska pozorišta (prst, stol, bibabo).

Uvijek je lijepo ići tamo gdje se osjećate ugodno. Kako ovdje možete stvoriti toplu, dragu i svijetlu atmosferu kako biste se željeli vratiti ovdje? Udobnost se može postići nauštrb sitnica, zbog čega na njih treba obratiti pažnju.

Mi, predškolski vaspitači, često čujemo pitanje koje roditelji postavljaju svojoj djeci: "Šta ste danas radili u vrtiću?" ili "Šta ste radili danas?" Da bi djeci bilo zanimljivije razgovarati o obavljenom poslu, poželjno je izložiti dječju kreativnost. U tu svrhu došla je ideja da se koriste pojedinačni okviri za tapete koji se mogu objesiti u svlačionici ili u hodniku, organizirajući tako mini izložbu dječje umjetnosti. Izrada ih je vrlo jednostavna i isplativa.

Materijal: debeli karton, lijepe tapete, ljepilo, makaze, novine.

Proces rada (za kreativne radove veličine sheet A4 formata 21,5 × 15 cm). Iz debelog kartona izrezali smo osnovu za okvir (pravougaonik dimenzija 19 × 26 cm) i sam okvir (unutarnji pravougaonik dimenzija 20,5 × 14,5 cm, vanjski 24,5 × 18,5 cm). Iz novina uvijemo 4 cijevi potrebne debljine (približno polovinu novinskog lista) i zalijepimo ih po obodu okvira. Podlogu i okvir lijepimo novinskim cijevima s tapetama. Ljepilo treba nanositi samo na rubove tapeta kako bi okvir izgledao obimnije. Okvir lijepimo za podlogu tako da gornja strana ostane bez ljepila (u njega će se umetnuti dječji rad). Stavili smo pod prešu dok se potpuno ne osuše.

Od stalne promjene sadržaja okvira, grupa uvijek izgleda bistro i efektno.

Ponekad roditelji, koji su došli u vrtić na takvu mini izložbu, nisu u stanju utvrditi šta je njihovo dijete učinilo, posebno u mlađim grupama. Tada je potreban nekakav doušnik koji otkriva temu kiparstva, crtanja, konstrukcije, apliciranja ili dječjeg dizajna.

Postojala je ideja "Kućna pomoć".

Možete ga napraviti iz kutije pažljivim lijepljenjem i ukrašavanjem po želji. Stavite džep na prozor sa svake strane kuće da označi temu djela.

Red je ključ svake udobnosti. Stoga se pojavila ideja da se tome dodaju neke stvari kartonski organizatori. Pogodni su za slaganje literature prema dijelovima programa, dječjih knjiga, za sigurno čuvanje olovaka ili listova za dječju kreativnost. Takvi se organizatori dobivaju iz kartonske kutije prikladne veličine, odsjekavši uglove, zalijepivši i ukrašavajući po vašoj želji.

Ako nema dovoljno prostora u vrtićkoj grupi, možete to učiniti prenosiv kutak za terapiju pijeskom, jer je toliko potreban djeci.

Ispostavilo se da se ne možete samo igrati pijeskom, već i učiti i zabavljati se. Uzevši plastičnu posudu, podijelite je na dva dijela: u jedan sipajte prosijani čisti pijesak, a u drugi kamenje (grah, žir, kesten, velika dugmad).

Igre koje se mogu igrati s kutom za terapiju pijeskom: postavljanje određenog uzorka (cvijet, geometrijski oblici, kućica itd.); crtanje prstom (sunce, zmija), dlanom (hobotnica, drvo), šakom (tragovi životinja), rubom dlana (staze); crtanje štapom; zakopavanje i iskopavanje predmeta (dodirom saznajte šta se krije u pijesku); "Punjenje" brda, staza, snježnih nanosa itd .; izgradnja farme, pustinje, džungle sa odgovarajućim igračkama; modeliranje mokrim pijeskom (kuglice, palačinke); slobodna aktivnost deteta. Za razne igre trebate: prskalicu s vodom, štapiće, male plastične ili gumene igračke.

Često je potrebno nešto dogovoriti: bila to pozivnica za novogodišnju zabavu ili razglednica za 8. mart. I svaki put kada želite biti originalniji od prošlosti.

U takvim slučajevima možete napraviti originalni karton u bojiiz koje će nastati izvrsna osnova za kreativnost.

U trgovini takav karton nije jeftin, ali stvaranje stvari vlastitim rukama uvijek je zanimljivo.

Materijal: velika salveta u boji, debeli list papira ili kartona, prozirna folija (tanka na kolutu), glačalo.

Proces rada. Pažljivo odvojite gornji sloj salvete u boji od dna. Na debeli list papira ili kartona stavite prozirnu foliju i salvetu kako zahtijeva crtež budućeg proizvoda. Sve glačajte peglom na maksimalnoj temperaturi. Posebno dobro radite na ivicama kartona (pegla bi trebala biti na jednom mjestu najmanje 10 sekundi). Odrežite sve što vam nije potrebno i ponovo glačajte ivice. Ako se ispostavi da je šarena strana kartona ružna, ukrasite ga donjim slojem od salvete, radeći sav posao od početka.

Kao što znate, djeca ne žele uvijek pospremiti svoje igračke. Ali šta ako pobijedite ovaj proces? Na primjer, pošaljite igračke na putovanje.

Možete napraviti kartonski voz u čija će kočija djeca sigurno stavljati igračke.

Velike kutije treba zalijepiti i dati im izgled vlaka. Postupak sređivanja stvari je jednostavan i zabavan, jer svaki put "putnici" mogu biti različiti, a putovanje je neograničeno.

Pri organizaciji bilo koje vrste izložbe ili demonstracije vizuelnog materijala, na primjer, "Pokloni jeseni", često se pojavljuje problem: kako sve lijepo urediti ili urediti.

Tada se pojavila ideja da se napravi univerzalni korpa novinskih cijevi.

Materijal: novine, 2 identična kartonska lista, PVA ljepilo, akrilna ili emajlirana boja, kutija za pletenice, igle za pletenje, tkanina ili salveta za ukrašavanje.

Proces rada. Uvijemo puno cijevi (oko 50-60: dijelimo novinski list na pola, pa pola - opet na pola i opet. Dobivena osnova za cijev (30 × 8 cm) položi se okomito na stol. U gornji desni kut stavimo dugu iglu za pletenje za 30 stupnjeva i uvijte cijev. Učvrstite preostali vrh ljepilom. Gotove cijevi zalijepite po obodu baze - dno košare (1. kartonski list). Zalijepite 2. kartonski list na vrh. Ostavite da se dobro osuši. Umetnite kutiju za obrasce koju ćemo isplesti. Podignite cijevi. i fiksirajte ih na vrhu kutije prikosnicama, gumicom ili trakom.

Počinjemo tkati: okrećemo jednu od kutnih cijevi i provlačimo je preko ili ispod okomitih cijevi. Kad se radna cijev završi, u nju se lako umetne sljedeća, samo prvo trebate njen tanki vrh namazati ljepilom. Nastavljamo tkanje do željene visine košare. Uklanjamo gornje kopče i oblik kutije. Izbočene cijevi sakrijemo odsijecanjem i umotavanjem ispod vodoravnog reda. Gotovu košaru premažemo PVA ljepilom. Nakon sušenja bojati akrilnom ili emajliranom bojom. Za ukrašavanje interijera možete koristiti krpu ili salvetu.

Spavanje je najtiše i najmirnije doba dana. Stoga bi to trebalo organizirati promišljeno. Djeca su u pokretu cijeli dan, tako da u spavaćoj sobi trebaju biti opuštajući naglasci koji pomažu djetetu da lako smiri dijete.

Tome je dobro pomogla naša misao spušteni moduli.

Glavni uvjet je da boja igračke mora biti čista. Jedan od primjera modula su volumetrijski oblaci ovješeni na ribarskoj liniji. U početku mogu biti snježno bijele, a s vremenom možete dodati malo boje. Mogu ih zauzeti neprestano mijenjajući se "stanovnici" koje se može gledati. Tiho njihanje dijelova modula uspavat će i naj mobilniju bebu.

Kreativni učitelj uvijek nepotrebnu stvar može pretvoriti u vrlo korisnu.

Stoga smo implementirali sljedeću ideju: od starih računa napravili smo izvrsnu edukativni labirint igračakasposoban za rješavanje širokog spektra problema u svim dobnim skupinama.

Za podnožje labirinta potrebna je daska u kojoj se mora napraviti 6 rupa (promjera 3 mm) kako bi se žica umetnula u njih. Savijte 3 različita komada aluminijumske žice (promjera 3 mm) - to su „staze“ za zrnca abakusa. Obojite perle i nanižite ih na žicu koja se umetne u napravljene rupe. Ukrasite bazu.

Mogućnosti labirinta: gimnastika za oči pri kretanju zrnaca krivudavim stazama: razvoj fine motorike (ukazivanje prstima, pomicanje zrna prstima); proučavanje boje i na času i u slobodno vrijeme; podižući raznobojnu gusenicu i putujući s njom duž tobogana, rupa, staza; trening brojanja; smišljanje priča ako na perle prikačite junake iz plastelina; formiranje koncepata "lijevo", "desno", "gore", "dolje"; trening stiska prstiju i razvoj snage ruku; proučavanje životinja (kao u predloženom slučaju), biljaka, figura ili čime ćete ukrasiti osnovu labirinta.

Kognitivne praktične aktivnosti zauzimaju važno mjesto u svakodnevnoj rutini. Ovdje se uobičajena plastična boca može široko koristiti.

Da biste organizirali promatranje biljaka, možete napraviti posude odsječenim vrhom i dnom boce i ukrasiti ih djecom.

Važno je da se obrnuti vrat nasloni na dno dna boce, tada možemo gledati kako zasađena biljka ili rezani buket pije vodu. A ako gornji dio koristite kao lijevak, možete istražiti protočnost ili gustinu različitih materijala. I još puno mogućnosti!

Kao što vidite, od vrlo jednostavnih materijala uz upotrebu mašte, želje i vremena možete stvoriti mnogo različitih stvari koje pomažu ne samo da radna mjesta učine ugodnim, već i razvijaju djecu, igraju se s njima. Budite kreativni i kreativnost će vam se u potpunosti vratiti!

Djeca predškolskog uzrasta provode puno vremena u zidovima vrtića. Tamo jedu, igraju se, opuštaju, razvijaju. Stoga bi soba u kojoj se nalaze djeca trebala biti što ugodnija i ugodnija.

Dizajn grupnih prostorija u vrtiću sastavni je dio cjelokupnog pedagoškog procesa. Umjetnički i estetski razvoj beba, kao i njihovo psihofiziološko stanje, ovisi o načinu uređenja interijera.

Šta treba uzeti u obzir prilikom uspostavljanja grupa u vrtićima?

Prilikom izrade interijera trebali biste uzeti u obzir dobne karakteristike djece. Svako doba ima svoje pedagoške zadatke. Pored toga, trebali biste uzeti u obzir veličinu sobe, njene karakteristike i raspoloživi inventar.

Gotovi kompleti postolja mogu biti dobra pomoć u grupnom dizajnu. Predloške možete pronaći na Internetu ili ih napraviti po narudžbi. Štandovi su vrlo prikladni za rad - mogu sadržavati informacije o dnevnom meniju ili dnevnoj rutini djece, spiskove grupa, korisne informacije za roditelje.

Boja sobe je od velike važnosti. Izvorni dizajn vrtićke grupe je vedrih, bogatih boja.

Pri odabiru namještaja trebali biste se pridržavati sljedećeg principa: što manje - to bolje. Mališani preferiraju veliko igralište.

Najbolje je uslovno podijeliti sobu u grupi na igru \u200b\u200bi rad (za obrazovne aktivnosti). I već polazeći od ovoga, opremite prostor.

Starosne karakteristike i dizajn enterijera dječije grupe

Prilikom dizajniranja jasličke grupe za vrtić, naglasak treba staviti na prostor za igru. Važno je da djeca imaju police s igračkama i mekim namještajem za djecu. Dječje kutove možete urediti i setom određenih alata i igračaka. Za djevojčice to može biti "Trgovina" ili "Kuhinja". Za dječake - "Garaža", "Radionica" itd.

Tematski kutovi zasnovani na popularnim bajkama ili crtanim filmovima takođe će biti zanimljivi djeci.

Djeca mlađe grupe vrtića bit će sretna ako ukras sobe uključuje sliku njihovih omiljenih bajkovitih likova u obliku aplikacija ili naljepnica.

Značajno povećanje radnog prostora trebalo bi uočiti u unutrašnjosti srednje grupe. Dizajn srednje grupe vrtića je knjiga i matematički kutak, kalendar prirode. Pored toga, mogu postojati muzičke i pozorišne zone.

Program za stariju djecu usmjeren je na pripremu djece za školu. Stoga, prilikom uređenja prostora starije i pripremne vrtićke grupe, naglasak treba staviti na prostor za obrazovne aktivnosti. Prije svega, to su stolovi, tabla, ormar s edukativnim materijalom, knjigama i materijalima.

Stvaranje grupe u vrtiću postaje uzbudljiva aktivnost ako u njoj, pored odgajatelja, učestvuju i roditelji učenika. Takva interakcija rađa kreativne ideje, a roditelji vlastitim rukama stvaraju udobnost i bajku za svoju djecu. Dizajn ideje za vrtićku grupu mogu biti vrlo različite. Možete odabrati tematski dizajn morskih, svemirskih, vilinskih ili šumskih tema. Prikladan je kao jedan dizajn za vrtićku grupu, kao i kombinacija različitih opcija. Sve ovisi samo o dostupnim materijalima i vašoj mašti.

Vrtić je prvo upoznavanje djeteta sa obrazovnom institucijom. Stoga je toliko važno da dizajn vrtićke grupe bude svijetao i ugodan. Uz samo malo truda i mašte, vaša će beba biti sretna. Kreativnost i mašta čine čuda!

Prije nego što svoje dijete smjeste u predškolsku ustanovu, svi ga roditelji pažljivo prouče. Stoga dizajn vrtićke grupe, njezin izgled, čistoća, urednost i udobnost prostorija igraju presudnu ulogu u njihovom konačnom izboru.

Dizajn projekta grupe vrtića

Glavni zadatak u dizajnu enterijera vrtića je stvaranje povoljne atmosfere za psihološki razvoj djece. Postavka bi trebala biti takva da dijete želi da se vraća ovdje svaki dan.

Prilikom izrade projekta dizajna za vrtić, dobro obratite pažnju na njegovo osvjetljenje, poželjno je da se prozori nalaze s obje strane. Ne preporučuje se upotreba fluorescentnih lampi u sobama; maksimalno iskoristite prirodno svjetlo.

Game Zone

Prostori za igru \u200b\u200bu starijoj i pripremnoj grupi trebali bi biti dovoljno prostrani, pa preporučujemo postavljanje namještaja oko perimetra. Obavezni element su sobne biljke, njihov izbor i smještaj trebaju biti u skladu s cjelokupnim dizajnom.

Osnova za dizajn dječjih soba je stvaranje posebnog mikrokozmosa koji bi djeci pobudio zanimanje.

To se postiže uređivanjem funkcionalnih područja:

• igra;
• radno mjesto;
• trpezarija;
• spavaće sobe.

1. Unutrašnjost vrtića ne bi trebala nalikovati službenoj instituciji. Velike mekane igračke, svijetle svijetle zavjese i jastuci na sofi mogu pomoći da sobe budu ugodne.
2. Dječji namještaj mora biti dovoljno čvrst, jer se posebno brzo troši. Predmeti i namještaj za interijer moraju biti pravilne veličine i visine, odabrani u skladu s visinom djece u grupi.
3. Namještaj treba postaviti tako da ima dovoljno prostora za igru \u200b\u200bi punjenje.
4. U prostorijama treba osigurati igraonice s igračkama, zanatskim materijalima, olovkama, albumima i laganim mobilnim namještajem. Takva područja zahtijevaju upečatljiv dizajn.
5. Druga važna komponenta uređenja interijera su razne slike okačene na zidove i prikazuju likove iz crtića i životinje. Stvorit će zabavno, ugodno okruženje.
6. Osigurajte kutak u projektu u koji će biti smješteni dječji crteži i zanati. U isto vrijeme, roditelji bi trebali imati pristup njima, trebali bi vidjeti što njihova beba stvara vlastitim rukama. Postavite izložbeni prostor na visinu tako da djeca mogu lako podići umjetnička djela i vratiti ih natrag.

Karakteristike dizajna različitih zona u grupi

Spavaća soba u vrtiću

Unutrašnjost vrtićkih prostorija trebala bi biti dovoljno zasićena različitim tonovima kako ne bi bilo jasno izraženog kontrasta.

Rješenje u boji

To će vam pomoći da vizualno izbrišete prostorne granice i stvorite sklad u unutrašnjosti grupe.

Bilješka! Dječji psiholozi ne savjetuju aktivnu upotrebu crvene boje, jer njen višak dovodi do agresije i nervnog uzbuđenja. Ali sve nijanse zelene umiruju, razveseljavaju i dobro utječu na psihu djeteta.

Game Zone

Prostor za igru \u200b\u200btrebao bi biti uređen vedro - u plavoj, žutoj, narančastoj i zelenoj boji, to će povećati igraće aktivnosti. U mlađim grupama unutrašnjost treba nalikovati bajci, to će djeci stvoriti radosno raspoloženje i pomoći u razvijanju mašte.

Blagovaonica mora biti dizajnirana ovisno o tome kombinira li se s radnom sobom ili igraonicom. Namještaj treba biti udoban i izrađen od trajnih i ekološki prihvatljivih materijala.

Spavaca soba

Najvažniji aspekt je organizacija mjesta za drijemanje. Karakteristike fizičkog razvoja su takve da se djeca dovoljno brzo umore. Na osnovu toga, njihova aktivnost ovisi o kvaliteti odmora.

Kreveti bi trebali odgovarati visini beba, dušeci bi trebali biti udobni i ne baš mekani. Strogo je zabranjeno koristiti proljetne proizvode, jer mogu izazvati zakrivljenost kičme.

Svijetle i uzbudljive boje nisu dopuštene u spavaćoj sobi, bolje rješenje u ovom slučaju je uređenje prostora u pastelnim bojama.

O materijalima i opremi za oblaganje

Zidovi vrtića ne bi trebali biti prekriveni tapetama. Sve površine moraju biti dobro očišćene i oprane. Na području igara možete planirati mural koji će prikazivati \u200b\u200blikove iz crtića ili smiješne životinje.

Za spavaću sobu vrlo su pogodne plastične ploče. u vrtiću se to može uraditi ukrasnim gipsom, koji ima slabo izraženu teksturu. Prostor za proučavanje može se obojiti svijetlim bojama, dok je potrebno naglaske postaviti dekorom.

Podnu oblogu treba koristiti što sigurnije i taktilnije. To može biti laminat svijetle boje prekriven tepihom srednje gomile.

Sav namještaj u vrtiću mora se prilagoditi rastu i potrebama djece. Osim toga, njegovi bi predmeti trebali biti svijetli i zanimljivi, privlačeći pažnju. Najbolje je ako je napravljen od prirodnog drveta.

Ako su kreveti u spavaćoj sobi na kat, drugi nivo mora biti opremljen bočnom stranom. Pored toga, prostor mora biti opremljen ormarićima za odlaganje odjeće.

Prostori za igru \u200b\u200bopremljeni su na različite načine, najbolja opcija je korištenje mekih otomana, kao i stalaka i polica s igračkama.

U obrazovnom dijelu grupa, po pravilu, postavljaju se otvoreni ormarići za knjige, bilježnice i ostali pribor za učenje, mali stolovi sa stolicama. Ne zaboravite osigurati radno mjesto za vaspitača.

Tekstil igra važnu ulogu u dizajnu vrtića, a prostorijama daje domaći izgled. Koristite lagane i svijetle zavjese, nadopunite ih ugodnim salvetama, stolnjacima, peškirima.

Dekor elementi u sobama trebaju sigurni i otporni na razbijanje. Igračke su savršene za ovo, ali ih nije potrebno postavljati u obrazovni dio grupa, jer će u protivnom djeca biti stalno rastresena.

Žive biljke pomoći će ukrasiti dizajn vrtićkih prostorija koji su postavljeni u saksije na visini na kojoj djeca neće doći do njih.

Sažimanje

Nadamo se da vam je naš članak bio koristan. Kako bismo preciznije razumjeli tehnološko i praktično pitanje, naša web stranica sadrži detaljne foto i video upute u kojima ćete pronaći korisne informacije o ovom pitanju.

foto galerija