Proučavamo pravopisna slova. Smjernice za objašnjenje pravopisa slova i elemenata. Koristan video: mala ruska slova

23.06.2020

Slovne tačke.

Zapisaćemo tačke na istoj udaljenosti jedna od druge, ne baš blizu i ne baš daleko. Na gornjoj liniji operativne linije i na dnu.

Pisanje kratkom, ravnom, kosom linijom.

Počnite pisati od gornje linije radne linije i povucite ravnu kosu liniju prema donjoj liniji radne linije.

Dugo pravo koso slovo.

Opcija 1. Počinjemo pisati od sredine reda. Povlačimo ravnu kosu liniju do donje linije operativne linije.

Opcija 2. Počinjemo pisati od gornje linije radne linije, povlačimo ravnu kosu liniju do sredine linijskog prostora.

Pisanje kratke, ravne, kose linije zaokružene prema dolje (nadesno).

Počinjemo pisati na isti način kao kratka, ravna, kosa linija. Od gornje linije operativne linije povucite ravnu kosu liniju. Ne dovodeći ga malo do donje linije radne linije, zaokružite udesno, dovedite do donje linije radne linije i povedite desno do sredine radne linije.

Pisanje kratke, ravne, kose linije zaokružene nagore (nalijevo).

Počinjemo pisati odmah ispod gornje linije radne linije, pomičemo se gore udesno, zaokružujući, dovodimo je do gornje linije radne linije, povlačimo kratku ravnu kosu liniju do donje linije radne linije.

Pisanje dugačke, ravne, kose linije zaokružene prema dolje (nadesno).

Počinjemo pisati od sredine reda. Povlačimo ravnu kosu liniju. Ne dovodeći ga malo do donje linije radne linije, zaokružite udesno, dovedite do donje linije radne linije i povedite desno do sredine radne linije.

Slovo duge, ravne, kose linije zaokruženo prema dolje (lijevo).

Dugo pravo koso slovo s petljom.

Počinjemo pisati od gornje linije radne linije, povlačimo ravnu kosu liniju do sredine linijskog prostora, zaokružujemo lijevo i, praveći petlju, vodimo gore i desno, prelazeći napisanu liniju na donjoj liniji radne linije, završite pisanje na sredini radne linije.

Slovo sa dugačkom, kosom linijom zaokruženom nagore i nadole.

Počinjemo da pišemo odmah ispod razmaka, pomeramo se na desno,

Zaokružujući, dovodimo do linijskog prostora, povlačimo ravnu kosu liniju. Ne dovodeći ga malo do donje linije radne linije, zaokružite udesno, dovedite do donje linije radne linije i povedite desno do sredine radne linije.

Veliko slovo "A".

Počinjemo pisati malo više od donje linije radne linije, zaokružujemo je prema dolje udesno i, dodirujući donju liniju radne linije, povlačimo dugu kosu liniju glatko prema gore; a da ne stignemo do sljedeće linije, zaustavljamo se i povlačimo dugu ravnu kosu liniju do donje radne linije. Ne skidajući ruke, počinjemo pisati petlju: vodimo malo prema gore duž napisanog, zaokružimo lijevo i prelazimo prvi element slova, ne dovodeći ga do gornje radne linije, savijamo petlju do desno, prelazeći napisano, kraj malo ispod gornje linije radne linije.

Malo slovo "a".

Slovo "a" sastoji se od dva elementa: ovalne i kratke ravne kose linije sa zaobljenim na dnu. Počinjemo pisati ispod gornje linije radne linije, Pomičemo se gore, zaokružujući malo ulijevo, dovodimo je do gornje linije radne linije. Zatim povlačimo zaobljenu liniju dole do donje linije radne linije, podižemo je udesno do početka slova. Zatim pišemo drugi element - ravnu kosu liniju zaobljenu prema dolje, koja je u kontaktu s ovalom.

Veliko slovo "B".

Počinjemo pisati malo iznad sredine reda reda. Crtamo odozgo prema dolje dugu ravnu kosu liniju do donje linije radne linije i zaokružujemo je ulijevo, glatko prelazeći u petlju, vodimo do gornje linije radne linije, zaokružimo je udesno, napišemo polu-ovalni. Sljedeći element pišemo s lijeva na desno: u obliku glatkog zaokruživanja s lijeve strane i prelazeći u ravnu vodoravnu liniju.

Malo slovo "a".

Počinjemo pisati na isti način kao i slova "o" i "a". Došavši do početka slova, počinjemo pisati drugi element: pišemo prema gore ravnu kosu liniju, ne dosežući sredinu linijskog prostora, glatko skrećemo udesno.

Veliko slovo "B".

Počnite pisati malo više od sredine proreda. Nacrtamo dugu ravnu kosu liniju od vrha do dna do donje linije radne linije i napišemo petlju do gornje linije radne linije, nastavimo liniju prema gore i zaokružimo udesno na nivou prvog elementa i upišite poluoval na gornju liniju radne linije. Ne skidajući ruke, napišite drugi polu-oval od gornje linije radne linije do donje linije radne linije.

Malo slovo "v".

Počinjemo pisati od sredine radne linije, crtamo liniju sa nagibom prema gore, napravimo petlju, do sredine linijskog prostora, povlačimo ravnu kosu liniju, lagano je ne dovodeći do donje linije rada liniju, zaokružite je prema dolje udesno i, dodirujući donju radnu liniju, napišite oval. (Tako da (1-4) skoro dovedemo do gornje radne linije i da (1-3) dodirnemo gornju radnu liniju.)

Veliko slovo "G".

Počinjemo pisati od sredine reda. Povlačimo ravnu kosu liniju. Ne dovodeći je malo do donje linije radne linije, zaokružite je ulijevo, dovedite do donje linije radne linije, ponovo zaokružite lijevo do sredine radne linije. Sljedeći element pišemo s lijeva na desno: u obliku glatkog zaokruživanja s lijeve strane i prelazeći u ravnu vodoravnu liniju.

Malo slovo "g".

Počinjemo pisati odmah ispod gornje linije operativne linije. Vodimo gore udesno, zaokružujući, dovodimo do radne linije, povlačimo ravnu kosu liniju. Ne dovodeći ga malo do donje linije radne linije, zaokružite udesno, dovedite do donje linije radne linije i povedite desno do sredine radne linije.

Veliko slovo "D".

Počinjemo pisati od sredine linijskog prostora, glatko zaobljen udesno, pretvarajući se u veliki poluoval. Dodirujući donju liniju radne linije, pišemo petlju lijevo i povlačimo veliku ravnu kosu liniju prema gore, ne dodirujući poluoval.

Malo slovo "d".

Prvi element počinjemo pisati na isti način kao i slovo "a". Drugi element je ravna kosa linija. Počinjemo pisati od gornje linije radne linije, vodimo prema dolje, dovodimo je do sredine linijskog prostora i pravimo petlju, zaokružujući liniju prema gore na lijevo.

Veliko slovo "E".

Prema (1-3). Počinjemo pisati od sredine linijskog prostora, povlačimo zaobljenu liniju ulijevo malo prema gore, zaokružujući prema dolje i udesno, ne dovodeći je do gornje linije radne linije (tako da (1-4) dovedemo do gornju liniju radne linije), počinjemo pisati drugi element: zaobljenu liniju povlačimo malo ulijevo, zatim dolje, prije nego što stignemo do donje linije radne linije, zaokružimo udesno, dodirujući donju liniju operativnu liniju, zaokružiti na desno do sredine operativne linije.

Malo slovo "e".

Počinjemo pisati odmah ispod sredine radne linije. Crtu povlačimo prema gore sa nagibom udesno, gotovo je dovodeći do gornje linije radne linije, zaokružujemo je na lijevo, dodirujući gornju liniju radne linije, upisujemo poluovalno na sredinu obrade linija.

Veliko slovo "Ž"

Slova "Ž" i "Ž" su ista u pisanju, razlikuju se samo po veličini. Sastoje se od tri elementa: dva poluovalna i kose linije. Počinjemo pisati ispod sredine linijskog prostora, krećemo se gore udesno, zaokružujemo dolje ulijevo, pišemo poluoval. Zatim upisujemo spojni element od sredine poluovala udesno do sredine linijskog prostora, zatim ispisujemo nagnutu liniju i počinjemo pisati drugi spojni element od donje tačke nagnute linije nagore do desno do sredine linijskog prostora. Treći element - desni poluoval - počinjemo pisati odmah ispod sredine linijskog prostora, krećemo se gore ulijevo, dolazimo do sredine linijskog prostora, krećemo se dolje, zaokružujemo udesno, pišemo polu-ovalni.

Veliko slovo "Z".

Počnite pisati odmah ispod sredine proreda. Crtamo zaobljenu liniju dolje desno do gornje linije operativne linije, zaokružujući lijevo. Zatim počinjemo pisati drugi polu-oval. Od tačke na kojoj smo završili sa pisanjem prvog elementa, povući zaobljenu liniju dole udesno, ne dostižući donju liniju radne linije, zaokružiti je ulevo, dovesti do donje linije radne linije, zaokružiti nagore , malo se podignite iznad donje linije radne linije.

Malo slovo "z".

Počinjemo pisati odmah ispod gornje linije radne linije, zaokružujemo je udesno, dovodimo je do gornje linije radne linije, nastavljamo je zaokružiti, pomicati se prema dolje lijevo, ne dostižući donju liniju radna linija. Drugi element je petlja. Počinjemo pisati neposredno iznad donje linije radne linije, zaokružiti udesno, voditi do sredine reda reda, napraviti petlju (petlja se siječe na donjoj liniji radne linije). Završavamo slovo malo iznad donje linije radne linije.

Veliko slovo "I".

Počinjemo pisati od sredine linijskog prostora, vodimo gore udesno, zaokružujemo i pišemo dugu ravnu kosu liniju zaokruženu dolje udesno, dovodimo je do visine prvog elementa bez podizanja ruku, pišemo dugačku ravnu kosa linija sa zaobljenjem na dnu. Visina oba elementa je na istom nivou. (i - puta - i - dva).

Malo slovo "i".

Počinjemo pisati od gornje linije radne linije, pišemo kratku ravnu kosu liniju sa zaobljenjem na dnu, dovodimo je do gornje linije radne linije i, ne podižući ruke, ispisujemo drugu ravnu kosu liniju sa zaokruživanje na dnu. (jedan-i-dva-i).

Veliko slovo "K".

Prema (1-3). Počinjemo pisati od sredine linijskog prostora, povlačimo malu ravnu kosu liniju udesno, zatim zapisujemo dugu ravnu kosu liniju, malo je ne dovodeći do donje linije radne linije, zaokružujemo je dolje na lijevo, dodirujući donju liniju radne linije, napišite petlju, križajući je s napisanim malo iznad gornje radne linije. Zatim idemo gore udesno, završavamo malim zaobljenjem na nivou visine prvog elementa. Otkinemo ruku i počnemo pisati sljedeći element malo iznad gornje linije radne linije; voditi malo prema napisanom, zaokružiti na desno, povući ravnu nagnutu liniju sa zaokruženjem na dnu. (Moguće je ne objašnjavati početak detaljno, već reći da pišemo prvi element, baš kao i slovo "H").

Prema (1-4). Objasnite na isti način, samo petlja prelazi ono što je napisano na gornjoj liniji operativne linije, a treći element je kratka ravna kosa linija sa zaobljenim gornjim i donjim dijelom.

Malo slovo "k".

Počinjemo pisati kratku ravnu kosu liniju od gornje linije radne linije, vraćamo je do sredine, a zatim se pomjerimo udesno i malo je zaokružimo na gornjoj liniji radne linije. Između prvog i drugog elementa nalazi se mali ugao. Zatim počinjemo pisati s istog mjesta odakle je počela nagnuta linija sa zaokruživanjem gore i dolje, samo manje veličine.

Veliko slovo "L".

Slovo "L" piše se na isti način kao i veliko slovo "A", samo bez posljednjeg elementa.

Slovo malog slova "l".

Počinjemo pisati neposredno iznad donje linije radne linije, zaokružujemo je, dovodimo do donje linije radne linije, a zatim se krećemo prema gore, odstupajući ravnu liniju udesno i dovodimo je do gornje linije radne linije . Od tačke na kojoj smo završili prvi element, počinjemo pisati drugi - red sa zaobljenim dnom. Prvo vodimo prema dolje duž onoga što smo napisali, a zatim vodimo računa da se formira ugao između prvog i drugog elementa.

Veliko slovo "M".

Počinjemo pisati neposredno iznad donje linije radne linije, zaokružiti je, dovesti je do donje linije radne linije, pomaknuti se prema gore i skrenuti ravnu liniju udesno, dovesti je do sredine linijskog prostora, a zatim napišite liniju sa zaobljenim dnom i pazite da se formira ugao. Bez skidanja ruku, vodimo gore i skrećemo udesno, dovodimo ga na sredinu reda reda, ispisujemo red sa zaokruživanjem dolje udesno.

Malo slovo "m".

Isto tako sa velikim slovom "M", samo su veličine manje.

Veliko slovo "H".

(1-4) Počinjemo pisati od sredine linijskog prostora, nacrtati malu ravnu kosu liniju udesno; zatim zapisujemo dugu ravnu kosu liniju, lagano je ne dovodeći do donje linije radne linije, zaokružimo prema dolje ulijevo, dodirujući donju liniju radne linije, napišemo petlju, prelazeći ono što je napisano na gornjoj liniji radne linije; povlačimo liniju desno prema gore, preko radne linije napravimo petlju, zaokružujući lijevo, sjecište na gornjoj liniji radne linije i povlačimo ravnu nagnutu liniju sa zaobljenjem na dnu.

Malo slovo "n".

Napišemo kratku pikantnu kosu liniju, vratimo se duž napisane do sredine, napravimo malu petlju (vezemo čvor), vodimo glatko opuštenu liniju udesno do gornje linije radne linije i napišemo kratku ravnu kosu linija sa zaokruženjem na dnu. (Jedan-i-dva-i)

Veliko slovo "O".

Počinjemo pisati od sredine radne linije, crtamo zaobljenu liniju dolje udesno do donje linije radne linije; zaokružujući prema gore udesno, nacrtamo zaobljenu liniju, a da ne dođemo do sljedećeg reda, glatko je zaokružimo na lijevo, zatim povučemo okruglu liniju dolje na lijevo i dovedemo je na početak slova.

Malo slovo "o".

Donjom vezom sa sljedećim slovom počinjemo pisati odozdo, s gornjom vezom - odozgo.

Po (1-4) samo donji priključak.

Donji priključak. Počinjemo pisati malo iznad donje linije radne linije, zaokružujemo je prema dolje udesno, dodirujući donju liniju radne linije, zaokružimo je udesno; prije nego što stignemo do gornje linije radne linije, zaokružujemo na lijevo;

Nakon što dodirnete gornju liniju radne linije, zaokružite je prema dolje na lijevo i dovedite je na početak slova.

Gornji priključak. Počinjemo pisati slovo malo ispod gornje linije radne linije, voditi prema gore, zaokružujući lijevo; dodirujući gornju liniju radne linije, zaokružujemo lijevo prema dolje; crtamo zaobljenu liniju do donje linije radne linije, zaokružujući na desno, dovodimo je na početak slova.

Veliko slovo "P".

Počinjemo pisati od sredine linijskog prostora, povlačimo ravnu kosu liniju, ne dovodeći je do donje linije radne linije, zaokružujemo je prema dolje na lijevo, dovodimo je do sredine radne linije. Otkinemo ruku, počinjemo pisati drugi element - ravnu kosu liniju sa zaokruženjem dolje udesno. Povlačimo ravnu kosu liniju od sredine linijskog prostora, gotovo je dovodeći do donje linije radne linije, zaokružimo je udesno, dovedemo je do sredine radne linije. Prilikom pisanja prva dva elementa, morate obratiti pažnju na istu visinu, nagib i udaljenost između njih. Gornji element se piše s lijeva na desno. Počinjemo s blagim zaokruživanjem, a zatim povlačimo ravnu liniju udesno.

Malo slovo "p".

Počinjemo pisati od gornjeg reda operativne linije, spuštamo se do donje linije operativne linije. Ne podižući ruke, vodimo napisanu liniju do sredine radne linije, zatim nadesno, zaokružujući je, dovodimo je do gornje linije radne linije, zaokružujemo je i povlačimo ravnu nagnutu liniju sa zaokruživanje prema dolje na desno.

Veliko slovo "R".

Počnite pisati malo više od sredine proreda. Povlačimo odozgo prema dolje dugu ravnu kosu liniju do donje linije operativne linije i zaokružujemo lijevo. Drugi element pišemo s lijeva na desno u obliku zaobljene linije.

Malo slovo "p".

Počinjemo pisati od gornje linije radne linije, vodimo dolje do sredine linijskog prostora, ne dižući ruke, vodimo prema gore duž onoga što smo napisali, dovodimo ga do sredine radne linije i pišemo drugi element - vodimo gore udesno, zaokružujući, dovodimo ga do gornje linije radne linije, zaokružujemo i vodimo niz kosu liniju zaokruženu dolje udesno.

Veliko slovo "C".

Počnite pisati odmah ispod sredine proreda. Crtamo zaobljenu liniju lijevo, zatim dolje, prelazimo gornju liniju radne linije, idemo dolje, zaokružimo malo ulijevo, dovodimo je do donje linije radne linije, idemo gore udesno i završavamo slovo na sredini radne linije.

Malo slovo "c".

Počinjemo pisati odmah ispod gornje linije operativne linije. Vodimo gore, zaokružimo lijevo, dovedemo do gornje linije radne linije, povučemo zaobljenu liniju do donje linije radne linije. Idemo gore desno do sredine radne linije.

Veliko slovo "T".

Počinjemo pisati od sredine reda. Povlačimo ravnu kosu liniju. Ne dovodeći je malo do donje linije radne linije, zaokružite je ulijevo, dovedite do donje linije radne linije, ponovo zaokružite lijevo neposredno iznad donje linije radne linije. Otkinemo ruku, napišemo drugi element - ravnu kosu liniju. Počinjemo pisati od sredine linijskog prostora, povlačimo ravnu kosu liniju do donje linije radne linije. Treći element počinjemo pisati od sredine reda reda. Povlačimo ravnu kosu liniju. Ne dovodeći je malo do donje linije radne linije, zaokružite je udesno, dovedite do donje linije radne linije i zaokružite je udesno do sredine radne linije. Obratite pažnju na jednaku visinu, nagib i udaljenost između tri elementa. Gornji element se piše s lijeva na desno. Počinjemo pisati sa blagim zaokruživanjem, a zatim povlačimo ravnu liniju udesno.

Malo slovo "t".

Počinjemo pisati od gornje linije radne linije, povlačimo ravnu kosu liniju do donje linije radne linije, bez podizanja ruku, krećemo se gore duž onoga što je napisano do sredine radne linije i počinjemo pisati drugi element. Vodimo udesno, zaokružujući, dovodimo do gornje linije radne linije, zaokružujemo i povlačimo ravnu kosu liniju do donje linije radne linije, bez podizanja ruku, vodimo gore duž napisane linije do sredine radne linije i počnite pisati treći element. Vodimo gore udesno, zaokružujući je, dovodimo do gornje linije radne linije, zaokružujemo je i povlačimo ravnu nagnutu liniju sa zaokruženjem dolje udesno.

Veliko slovo "U".

Počinjemo pisati od sredine reda. Vodimo udesno, zaokružujemo, vodimo niz ravnu kosu liniju, lagano je ne dovodeći do gornje linije radne linije, zaokružujemo udesno; dodirnuvši gornju liniju radne linije, krećemo se udesno do visine prvog elementa i, bez podizanja ruku, pišemo dugu ravnu kosu liniju zaokruženu dolje lijevo.

Malo slovo "y".

Počinjemo pisati od gornje linije radne linije, pišemo kratku ravnu kosu liniju zaobljenu na dnu do gornje linije radne linije i, bez podizanja ruku, pišemo dugu ravnu kosu liniju s petljom na dnu.

Veliko slovo "F".

Počinjemo pisati odmah ispod sredine linijskog prostora, prvi oval, koji dodiruje gornju liniju radne linije. Zatim pišemo ravnu kosu liniju zaokruženu dolje lijevo, koja počinje od sredine linijskog prostora i završava se na donjoj liniji radne linije i dodiruje prvi oval. Počinjemo pisati drugi oval od ravne kose linije odmah ispod linije radne linije.

Malo slovo "f".

Slovo se sastoji od dva ovala i ravne kose linije. Počinjemo pisati prvi oval kao što smo napisali slovo "o", zatim pišemo ravnu kosu liniju do sredine linijskog prostora, koja dodiruje oval. Počinjemo pisati drugi oval od kose linije odmah ispod gornje linije radne linije, voditi gore udesno, dovesti ga do gornje linije radne linije, nacrtati zaobljenu liniju prema dolje, dovesti je do donje linije radne linije, zaokružite je ulijevo i dovedite do kose linije.

Veliko slovo "X".

Počinjemo pisati odmah ispod sredine rednog prostora, vodimo gore udesno, dovodimo ga do sredine reda reda, zaokružujemo dolje lijevo, vodimo dolje, lagano ne dovodeći do donje linije radne linije , zaokružite ga, dovedite do donje linije radne linije i zaokružite na lijevo bez podizanja ruku , idemo gore duž onoga što je napisano do sredine poluovala i počinjemo pisati drugi element. Vozimo gore, zaokružimo udesno, pa se vratimo do sredine poluovala, dodirnemo ga, vozimo dole, blago ne dovodeći ga do donje linije radne linije, zaokružimo, dovedemo do donje linije radnu liniju, zaokružite je udesno.

Malo slovo "x".

Pravopis je isti kao veliko slovo "X", razlikuju se samo po veličini.

Veliko slovo "C".

Počinjemo pisati od sredine linijskog prostora, vodimo desno prema gore, zaokružimo i pišemo dugu ravnu kosu liniju sa zaokruživanjem dolje udesno, dovedemo je do visine prvog elementa i bez podizanja ruku , napišite dugu ravnu kosu liniju sa zaokruženjem na dnu, završite zaokruživanje neposredno iznad donje linije radne linije i počinjemo pisati petlju: povlačimo ravnu liniju dolje, zaokružujemo lijevo, prelazimo petlju na donja linija radne linije.

Slovo malog slova "c".

Počinjemo pisati od gornje linije radne linije, pišemo kratku ravnu kosu liniju sa zaobljenim na dnu, dovodimo je do gornje linije radne linije i, ne podižući ruke, pišemo drugu kratku ravnu liniju sa zaokruživanje na dnu, završite zaokruživanje neposredno iznad donje linije radne linije i počnite pisati petlju ...

Veliko slovo "CH".

Počinjemo pisati od sredine linijskog prostora, vodimo desno, zaokružujemo, vodimo niz ravnu kosu liniju, lagano je ne dovodeći do gornje linije radne linije, zaokružujemo udesno; dodirnuvši gornju liniju radne linije, vodimo udesno do visine prvog elementa i, bez podizanja ruku, ispisujemo dugu ravnu kosu liniju zaobljenu dolje udesno.

Malo slovo "h".

Počinjemo pisati ispod gornje linije radne linije, vodimo do gornje linije radne linije, zatim povlačimo glatku opuštenu liniju s lijeva na desno opet do gornje linije radne linije, zatim pišemo kratku ravnu kosu linija zaobljena dolje udesno.

Veliko slovo "Š".

Počinjemo pisati od sredine linijskog prostora, vodimo na desno, zaokružujemo i pišemo dugu ravnu kosu liniju zaokruženu dolje udesno, dovedemo je do visine prvog elementa i, ne dižući ruke, napišite dugu ravnu kosu liniju zaobljenu dolje udesno, dovedite je u visinu prvog elementa i napišite dugu ravnu kosu liniju zaobljenu dolje udesno.

Malo slovo "w".

Pisanje malog slova "w" je isto kao i pisanje velikog slova "W".

Veliko slovo "Ŝ".

Počinjemo pisati prva tri elementa na isti način sa slovom "W". Četvrti element - završavamo zaokruživanje neposredno iznad donje linije radne linije i počinjemo pisati petlju (vidi slovo "C").

Slovo malog slova "š".

Pravopis je isti kao kod velikog slova "Ŝ".

Slovo slova "ʺ".

Počinjemo pisati ispod gornje linije radne linije, vodimo do gornje linije radne linije, zatim povlačimo glatku opuštenu liniju s lijeva na desno do gornje linije radne linije, zatim pišemo kratku ravnu kosu liniju zaobljen dole udesno; ne dovodeći ga do sredine radne linije, zaokružite ga ulijevo do sredine nagnute linije.

Slovo slovo "y".

Prema (1-4). Počinjemo pisati od gornje linije radne linije, zapisujemo kratku, ravnu kosu liniju sa zaokruživanjem dolje udesno; ne dovodeći ga do sredine radne linije, zaokružite ga do sredine ravne kose linije; i bez dizanja ruku vodimo dole i desno duž ispisanog ovala do njegove sredine, zatim povlačimo liniju gore udesno do gornje linije radne linije i bez podizanja ruku ispisujemo kratku pravu kosa linija zaobljena dolje udesno.

Prema (1-3). Počinjemo pisati od gornje linije radne linije, zapisujemo kratku, ravnu kosu liniju sa zaokruživanjem dolje udesno; ne dostižući sredinu radne linije, zaokružite ulijevo i, ne dodirujući ispisanu ravnu liniju, napravite malu petlju, povucite liniju udesno do gornje linije radne linije i, ne dižući ruke, napišite kratka ravna kosa linija zaobljena dolje udesno.

Slovo slovo "b".

Počinjemo pisati od gornje linije radne linije, povlačimo kratku ravnu kosu liniju sa zaokruženjem dolje udesno, ne dovodeći je do sredine radne linije, zaokružujemo je lijevo do sredine kosoj liniji napišite mali oval.

Veliko slovo "E".

Počinjemo pisati odmah ispod sredine reda reda, pomičemo se gore udesno, dovodimo ga do sredine reda reda, pišemo zaobljenu liniju, dovodimo je do donje linije radne linije, zaokružujemo na lijevo . U sredini radne linije pišemo drugi element - ravnu liniju.

Malo slovo "e".

Malo slovo "e" slično je pisanju velikom slovu "E".

Veliko slovo "U".

Počinjemo pisati od sredine linijskog prostora, vodimo udesno malu ravnu liniju, zatim zapisujemo dugu ravnu kosu liniju, malo je ne dovodeći do donje linije radne linije, zaokružimo prema dolje na lijevo, dodirujući donju liniju radne linije, napišite petlju, prelazeći ono što je napisano na gornjoj liniji linija radne linije, a zatim napišite oval.

Slovo malog slova "y".

Počinjemo pisati od gornje linije radne linije, povlačimo ravnu kosu liniju do donje linije radne linije; Ne podižući ruke, idemo gore duž napisane linije do sredine, pravimo glatko opuštenu liniju i vodimo dolje, pišemo oval.

Veliko slovo "I".

Počinjemo pisati malo iznad linije radne linije, zaokružujemo je prema dolje udesno, dodirujući donju liniju radne linije, povlačimo dugu ravnu kosu liniju glatko prema gore; prije nego što dođemo do sredine linijskog prostora, zaokružimo ulijevo i ispišemo oval koji dodiruje gornju liniju radne linije, bez podizanja ruku, povlačimo ravnu kosu liniju sa zaokruženjem dolje udesno.

Malo slovo "I".

Malo slovo "I" slično je pisanju sa velikim slovom "I".

Pisanje je jedna od najvažnijih vještina, uz čitanje, koju svako treba da savlada (vidi također:). Mnogi roditelji neopravdano smatraju da je potrebno što ranije poučavati dijete, da je upravo ta vještina najviši pokazatelj stepena razvoja. je li tako? Mnogi stručnjaci se slažu da dijete ne treba učiti pisati dok ne napuni 5-6 godina. Podučavanje predškolskog djeteta lijepom pismu nije lak zadatak, zahtijeva pribranost, upornost i pažnju.

Svi roditelji žele da budu ponosni na svoje dete i pokušavaju da ga nauče da piše u najranijoj dobi. Ali ovaj pristup može samo naškoditi ako ne znate kako se pravilno ponašati s djetetom.

Djeca od 3-4 godine su uglavnom nervozna. Žele da trče, skaču, igraju se, ali ne prikazuju nikakva slova i brojeve u dosadnim sveskama. Ako ste ipak odlučili da naučite svoje dijete da piše, onda zapamtite: sada ćete se morati redovno baviti kaligrafijom s bebom, inače će nakon nekog vremena zaboraviti sve što ste ga naučili!

Ove aktivnosti se možda neće svidjeti svima, pa može početi pisati slova i brojeve brzo i neprecizno, želeći da što prije završi s njima i na kraju pređe na neki zanimljiviji posao. Sve to može dovesti do razvoja ružnog rukopisa, koji kasnije neće biti tako lako popraviti. Hajde da shvatimo o čemu stručnjaci govore: da li je vredno početi učiti decu da pišu u predškolskom uzrastu, koliko će takve aktivnosti biti efikasne i njihove posledice?

Da li roditelji treba da uče dijete mlađe od 5 godina da piše?

Učiti bebu da piše sa 3-4 godine ne isplati se iz više razloga:

Djeca gube osjećaj novosti svojstven školi. Kada učenik shvati da sve što počne da prolazi u učionici, a to je pisanje brojeva i slova, gubi svaki interes za učenje. Djetetu postaje dosadno i previše je lijeno da završi zadatak. Više nema poticaja i radosti za učenje novih stvari svaki dan.
Pokazalo se da su vještine pisanja pogrešne. Dvojica stručnjaka iz područja razvoja djeteta (naučnica-fiziologinja Maryana Bezrukikh i specijalista za rani razvoj Lena Danilova) uvjerena su da se uspostavljanje vještina pisanja, uključujući kaligrafiju i brzo pisanje, događa ne u jednoj godini, već postepeno. Za to su potrebne godine. Ne treba da bacate svu svoju snagu na učenje vaše bebe da lepo piše. Sve to može negativno uticati na čitav njegov način pisanja u budućnosti.

Pravilno držanje mora se formirati od malih nogu, čim beba uzme prvu olovku i sjedne da crta za stolom. U budućnosti će to pomoći da se izbjegnu mnogi problemi s kičmom.

U početku će za obuku biti dovoljna pripremna baza. Naučite bebu da sjedi za stolom u ispravnom položaju, a također naučite kako da drži olovku ili olovku. S vremenom možete započeti proces učenja, ali zapamtite da je važno održavati dosljednost u svojim tehnikama podučavanja. Svaki broj i svako slovo treba posebno objasniti, objasniti i upoređivati. Dijete je u stanju da u potpunosti cijeni način pisanja određenog pisma tek bliže 5-6 godina.

Žurba u učenju je uvijek samo štetna, posebno je važno u početku ne žuriti. Guranjem djeteta isprovocirat ćete greške u pisanju pojedinih elemenata.

Sve više će biti nepravilnosti u visini i širini, nagibu. Za dijete će postati gotovo nemoguće spojiti slova u riječi. Tada će dijete, kada dođe u prvi razred, pasti u ruke učitelja koji će biti primoran da ispravlja mnoge vaše greške.

Kada treba da počnete?

Obično u školi učimo lijepo pisati slova i brojeve. Učenje pisanja tamo se odvija u nekoliko faza: prvo se deci pokazuje kako da sede za školskom klupom, zatim - kako da drže olovku ili olovku. Učitelji daju djetetu prve ideje o slovima i brojevima, govore o tome koliko visoke i široke trebaju biti linije i nagibi u njima, pokazuju kako ih pravilno povezati.

Rano ovladavanje tačnim pisanjem brojeva i slova ne garantuje sigurnost ove vještine u budućnosti. Važno je da ruku postavite tako da dijete bude minimalno umorno tokom rada. Ovu vještinu, kao i vještinu lijepog rukopisa, čini redovno vježbanje. Mrvicu koja voli da trči i skače teško se može naterati da sedne za svesku. Kada roditelji ipak uspiju u tome, onda mu je jedini cilj da sve završi što prije, da svi zaostanu, i da nastave trčati da se igraju. Ovaj pogrešan pristup rizikuje da na duže vrijeme uništi dječji rukopis.

Dijete mora samo htjeti da nauči pisati, a do tada se nastava može izvoditi na igriv način.

Da zaključimo: sa djetetom je poželjno raditi na igriv način. Svaka obrazovna aktivnost treba biti predstavljena lako i prirodno. Nemojte žuriti da bebu staru 3-4 godine posadite za recepte i bilježnice u ravnalo. Sačekajte nekoliko godina, tada će vaši uspjesi s njim biti opipljiviji i ne tako izmučeni. Do tog vremena treba pripremiti samo male olovke za buduće pisanje.

Priprema predškolskog djeteta za ovladavanje vještinama pisanja

Sve navedeno ne znači da bebu od 5-6 godina uopšte nije potrebno pripremati za školu, jer prije nego što počne da uči pisati, potrebno je ovladati raznim vještinama. Ovdje će nam samo dobro doći pomoć roditelja. Za to se mora obratiti pažnja na razvoj finih motoričkih sposobnosti i koordinacije pokreta. Zahvaljujući punom razvoju, dete će ubuduće moći lepo da piše, tako da će i njegovo i vaše oko biti srećni. Naučite bebu da sve radi pažljivo, da pokaže marljivost i pažnju. Upravo ove vještine treba razvijati kod djece tokom predškolskog perioda. Govorimo o uzrastu od 2 do 5 godina. Da biste to učinili, pomoći će vam sljedeće aktivnosti.

Vježbe za razvoj male motoričke funkcije

Fine motoričke sposobnosti možete razviti na različite načine, na primjer, modeliranjem od plastelina

gimnastika za prste: odlična opcija za rastezanje nestašnih prstiju je da zajedno igrate igru pod nazivom "Twister", samo prstima;
napravite pozorište sjena svojim rukama;
izrada aplikacija od svih vrsta materijala (papir u boji, filc, jesenje lišće, žitarice itd.);
učenje rezanja (prvo jednostavne oblike, zatim složenije slike);
napravite crteže na griz, pijesak (preporučamo da pročitate:);
savijanje, modeliranje papira, origami;
dizajn;
tkanje narukvica i figurica od elastičnih traka;
časovi sa labavim i sitnim predmetima (žitarice, mahunarke, šljunak): ponavljanje šare, pravljenje mozaika, nizanje tjestenine na špagu itd.;
modeliranje od gline, tijesta, plastelina;
kopiranje, bojenje, crtanje.

Podsjetite se na važnost držanja. Obratite posebnu pažnju na svoju poziciju za stolom. U budućnosti, dok se fokusiramo na proces pisanja, kontrola držanja će se vršiti na podsvjesnom nivou.

Veoma je važno od malih nogu učiti bebu da drži olovku. Danas u prodaji postoje udobne olovke trokutastog oblika debelog promjera. Zahvaljujući njima, djetetu će biti lakše savladati ovu vještinu. U prodaji su i specijalni vrhovi za olovke koji uče pravilnom držanju.

Nemojte se dugo baviti istom aktivnošću. Naizmjenično mijenjajte aktivnosti i ne zaboravite na minute odmora, kada je važno prstima i rukama dati priliku da se odmore i oslobode napetosti.

Postoji mnogo šarenih zanimljivih recepata za malu djecu, gdje će beba naučiti da prati, izleže i još mnogo toga.

Metoda podučavanja pisanja koju je razvio M.T. Strizhakova. Zove se "Od crteža do slova". Sva djeca vole da boje i nijansiraju crteže. Metoda senčenja se takođe može koristiti u pisanju knjiga sa širokim ili uskim lenjirima.

Recepti za djecu mogu biti zanimljivi. U takvim tutorijalima daju se zadaci zaokružiti konture, crteže, figure, brojeve po tačkama. Zapamtite, svi učimo, što znači da za sve treba vremena i bez žurbe.

Šta treba da znate kada podučavate pisanje?

Ako vas sam predškolac zamoli da ga naučite pisati, onda se tokom učenja pridržavajte sljedećih pravila:

obavezno pohvalite klinca tokom nastave za bilo koji njegov uspjeh i nemojte ga grditi ako mu odjednom nešto nije pošlo za rukom;
počnite učiti jednostavnim zadacima, prvo crtajte po tačkama, a zatim po tačkastim linijama;
tek nakon što beba shvati kako prikazati štampana slova i brojeve, već možete nastaviti sa pisanjem velikih slova.

Nema potrebe da trošite puno vremena na časove, dovoljno je 20 minuta dnevno. Biće ih dovoljno da dete nešto nauči, ali se pritom ne dosađuje i uvek je zainteresovano.

Pisanje brojeva treba da ima smisla, stoga prije svega naučite brojanje do 10. Brojeve možete početi pamtiti do 4-5 godine, a kada ih već registrujete kod djeteta, obavezno izgovorite imena njemu da se seti.

Dakle, odakle početi:

Naučite svoju bebu da se snalazi u rasporedu elemenata kaveza. Mora biti u stanju odrediti njene strane, gornje i donje granice, podijeliti ćeliju na 4 identična dijela, pronaći njen centar i uglove.
Važan korak je naučiti dijete da promatra ugao nagiba dok piše brojeve. Nagib možete odrediti na sljedeći način: nacrtajte liniju koja će povezati gornji desni ugao vaše ćelije sa tačkom u sredini donjeg ruba.
Prije nego što pređete direktno na pisanje brojeva, dijete treba vježbati crtanje crtica, kvačica, krugova, poluovala. Od ovih elemenata se sastoje svi brojevi.

Bitan! Visina figure je uvek jednaka veličini ćelije u svesci ili svesci, tako da zauzima skoro ceo deo ćelije. Desna ivica broja je uvek u kontaktu sa desnom stranom ćelije, ne nadilazeći njene ivice.

Uzmimo primjer kako napisati brojeve 0 i 1. Po analogiji, možete sami naučiti svoje dijete pravilnom pisanju:

Kupite ili preuzmite matematičke recepte. Prvo, fidget treba da zaokruži brojeve po tačkama, a zatim po tačkastim linijama. Na jednoj liniji primjere treba ponoviti 2-3 puta kako biste se mogli fokusirati na njih cijelo vrijeme. Možete kupiti i šablonu za svoju bebu, ona će sigurno voljeti da zaokružuje razne znakove na njoj. Da biste spriječili gubitak interesovanja i dosadu tokom nastave sa receptima, dajte djetetu priliku da pored brojeva crta krugove, sunce ili srca. Uz takvu zabavu brže učimo i upijamo novo gradivo.

Naučite brojeve po bodovima

Recepti za bojanje s brojevima

Pisma

Prije nego što počne zaključivati slova, dijete mora savladati abecedu, shvatiti kako izgleda određeni znak. U tome će mu svakako pomoći pisanje štampanim slovima. Skrenite pažnju svom djetetu na granice linija, objasnite mu da slova moraju biti napisana tako da ne prelaze ove granice. Provedite sa njim lekcije pravopisa u obliku igre, uporedite slova s raznim predmetima. Na primjer, "O" možete uporediti sa prstenom na naduvavanje, "C" - sa mjesecom, "U" - sa praćkom. Tako će vaši časovi biti zabavniji i uzbudljiviji, a lakše ćete pamtiti imena i izgled.

Počnite učiti pisanje velikih slova tek nakon što dijete dobro savlada štampana slova. Prvo pokažite nekoliko puta kako se pravilno piše novi znak. Komentirajte svoje postupke, recite kako i gdje crtate linije, od kojih elemenata se sastoji slovo. Zatim zajedno napišite ovo pismo, pomozite predškolcu u njegovim prvim iskustvima s pisanjem. Za bolje razumijevanje možete prstima u zraku pokazati kako treba, a zatim zamoliti bebu da ponovi za vama. Kada uspije, možete mu dati vremena da sam piše.

Radite sa svojim djetetom, razvijajte njegovu maštu i maštu, trenirajte finu motoriku i koordinaciju pokreta, pohvalite svako njegovo postignuće. Tada definitivno možete naučiti svoje dijete da piše bez trošenja puno vremena i živaca!

Sa djetetom učimo pisati štampana slova tačku po tačku. Slova su već napisana isprekidanom linijom, morate ih pažljivo zaokružiti

Prije nego što naučite pisati velika slova u pravim sveskama, morate naučiti kako ih "štampati", odnosno pisati štampanim slovima. Takvih "recepta" praktički nigdje nema, a vrlo je potrebno naučiti dijete da piše štampana slova.

Odštampajte ove kartice, možete u nekoliko primeraka odjednom, pustite bebu da trenira da kruži slova dok ne dobije uredne, ravne linije.

Sva slova su napisana tačkama, dovoljno je da ih dijete jednostavno zaokruži olovkom, zahvaljujući takvim vježbama dijete će zapamtiti slova, kao i naučiti kako ih pravilno napisati

Preuzmi fajl: (Preuzimanja: 678)

Dragi čitaoci!
Svi materijali sa stranice mogu se preuzeti apsolutno besplatno. Sve datoteke su skenirane antivirusnim programom i ne sadrže skrivene skripte.
Slike u arhivi nemaju vodeni žig.

Stranica je dopunjena materijalima zasnovanim na besplatnom radu autora. Ukoliko želite da im se zahvalite na njihovom radu i podržite naš projekat, možete prebaciti bilo koji iznos koji vam nije težak na račun sajta.
Hvala unapred !!!

Recept- divna ideja odraslih, za razvoj vještina pisanja kod djece. Recepte možete koristiti od najranije dobi, počevši od 3 godine.

Sada možete pronaći ogroman broj formula. Glavna stvar je odabrati recept za dijete koji odgovara njegovom uzrastu. Na ovoj stranici možete besplatno preuzeti i odštampati recepte za djecu od 3-4 godine, 5-6 godina (predškolci) i prvašiće.

Ne biste trebali odmah započeti nastavu pisanjem brojeva, slova i riječi - to je vrlo teško. Djeca od 3-4 godine će biti zainteresirana za pisanje sa uzbudljivim zadacima za pažnju, tačnost i koordinaciju pokreta.

Ovo su recepti s prilično jednostavnim oblicima, linijama i raznim kovrčama. Pustite bebu da prvo vježba svoju ruku tako što ćete pratiti fragmente slika, smiješne udice i štapiće.

Dijete mora naučiti da glatko i lijepo crta različite kovrčave i neprekidne linije, pokušajte da ne otkinete olovku s papira. Nije tako lako.

Preuzmite recepte za djecu

Recepti I. Popova su savršeni za djecu već na prvim časovima. Štapići i kuke ugrađeni su u obrasce za pisanje. Prvo možete obojiti crtež, a zatim prijeći na "slovo linije".

Preuzmite recept za dječake

Smiješni recepti za djecu od 5-6 godina

Za djecu od 5-6 godina uzmite recepte sa težim zadacima. Koristeći takve recepte, vaše dijete će naučiti kako precizno ucrtati isprekidane linije, savladati prve vještine pisanja i crtanja te steći spretnost u radu s olovkom i olovkom.

Preuzmite recepte za djecu od 5-6 godina

Preuzmite smiješne recepte za predškolce

Recepti za predškolca će pripremiti dijete za pisanje, upoznati ga s konfiguracijom slova ruske abecede, naučiti ga kako pisati slova riječima. Koristite podatke o receptu i vaše dijete će brzo zapamtiti naziv i pravopis slova.

Preuzmite svesku - abeceda za predškolce

Matematičke sveske s brojevima i zadacima pomoći će vašem djetetu da nauči pravilno pisati brojeve i unaprijed se upoznati s brojanjem. Klikom na link možete brzo i besplatno preuzeti nekoliko vrsta matematičkih riječi

Preuzmite recepte sa brojevima

Recept za školarce

Djetetu će trebati dosta vremena da razvije lijep rukopis. Ali sada škola posvećuje vrlo malo pažnje pravilnom i kaligrafskom pisanju slova i brojeva. Stoga možete ispisati abecedne recepte za školarce i dodatno učiti. Ovi recepti - bez slika, imaju za cilj ozbiljniji rad u nastavi pisanja. Pored samih slova, u natpisima se nalaze i pojedinačni elementi slova.

Preuzmite recept za školarce "Abeceda riječima"

Svaki roditelj nastoji da dijete ima lijep i razumljiv rukopis. Recepti dolaze u pomoć. U sveskama za pisanje prikazani su kaligrafski uzorci slova, slogova, brojeva. Pomažu djeci da nauče da pravilno pišu izlažući principe i osnove kaligrafije. Odrasli također pribjegavaju pomoći receptima. Redovnim vježbanjem ispravljaju neuredan rukopis.

Recept

Odrasli rijetko pišu rukom, često kada je to apsolutno neophodno. Pismo je zamijenjeno kompjuterskim tekstom. Ovo je zgodno, ali istovremeno se rukopis odraslih pogoršava zbog nedostatka obuke. Djeca u školama i vrtićima uče se da pravilno i lijepo pišu, da redovno učvršćuju vještinu, treniraju ruku i uče pisati uz pomoć posebnih pomagala kod kuće.

Najjednostavniji recepti izrađuju se samostalno, prikladni su za djecu od 2 godine, 3 godine. Potrebno je uzeti bilježnicu u kutiji i isprekidanom linijom nacrtati jednostavne oblike: linije, kvadrate, trokute. A klinci će uz pomoć roditelja ili sami zaokružiti figure. Primjeri za početnike su predstavljeni u nastavku. Na netu postoje šabloni za pisanje pdf, word i drugih formata.

Za predškolce

Djeca 3-4 godine

45 godina

5 - 6 godina

Za pripremnu grupu

Po bodovima

Uzorci: štapovi - kuke

Za razred 1

Za razred 2

Matematika

Classic

Za odrasle

Štampana abeceda je jednostavnija od pisane jer se slova ne povezuju jedno s drugim. Ovakve knjige za učenje su prikladne za vrtić, kada se djeca tek upoznaju sa azbukom. Bojanje recepata na razigran način će uvesti dijete u abecedu kada boji sliku koja počinje određenim slovom. Na primjer: lubenica, ako govorimo o slovu "A" ili nilskom konju, kada se sretne sa slovom "B".

Prilikom podučavanja štampane abecede djetetu treba objasniti šta su samoglasnici i suglasnici, po čemu se šištavi zvukovi razlikuju od zvučnih, tvrdi od tihih.

Kaligrafska slova

Velika abeceda se uči prije škole. To su složeni znakovi kod kojih se pravopis velikih slova razlikuje od malih. U ovom slučaju važno je pravilno povezati simbole jedni s drugima. Roditelji i nastavnici koriste moderne vrste obrazovnih sveska ili svezaka iz sovjetskih vremena.

Odrasli i djeca starijeg školskog uzrasta mogu koristiti široku lepezu recepata, za djecu usku bilježnicu. Možete ispisati recept u kojem su sva slova na jednom listu - to će vam pomoći da brzo zapamtite redoslijed slova u abecedi.

Kako se pišu brojevi

Lakše je pisati matematičke simbole, jer ih je mnogo manje: samo 10 cifara naspram 33 slova abecede, dok brojevi nisu međusobno povezani. Za recepte se koriste sveske u kutiji, gdje je svaki broj jasno ograničen i ne prelazi dalje.

Školske sveske s brojevima opremljene su senčenjem, strelicama i drugim znakovima koji pomažu razumjeti od koje točke počinje simbol, algoritam pisanja. Ispisi s brojevima primjera koriste se za podučavanje i predškolske i školske djece.

Radne sveske za kaligrafiju

Učitelji i odgajatelji preporučuju kupovinu posebnih bilježnica koje će pripremiti vašu ruku za pisanje. Najbolje recepte razvili su i kreirali domaći učitelji, koji uključuju Nekin simulator, radne recepte Bortnikove, Žukove, Kolesnikove. Priručnici su namijenjeni djeci svih uzrasta.

Bortnikova

Zhukova

Kolesnikova

Nekina

Kako pripremiti ruku za pisanje

Kako bi pripremili ruke budućih prvačića, učitelji su napravili spisak posebnih zadataka.

Redovno vježbanje trenira finu motoriku kod djece svih uzrasta:

Igre prstiju će vam pomoći da pripremite ruku, ali ne treba davati prednost samo jednoj ruci, bez obzira da li je dijete dešnjak ili ljevak. Udovi treba da budu podjednako angažovani.
Stranice za bojanje su zabavna zabava koja razvija vašu kreativnu maštu i priprema vaše prste za pisanje.
Specijalne sveske za buduće školarce. Autori predlažu zaokruživanje slika ili velikih slova po tačkama, crtanje linija bez podizanja olovke sa papira (labirint).
Recepti - razvijaju se prva nastavna sredstva za djecu od 4-5 godina, 6-7 godina, za 1-2 razred, za 3, 4 razred. Recepti upoznaju djecu sa štampanim i velikim slovima, slogovima. Tu su i matematička pomagala sa brojevima i brojevima, sveske na ruskom, engleskom, njemačkom, francuskom i drugim jezicima.

Dijete starijeg predškolskog uzrasta podučava se na recept. Mogu se kupiti u kancelarijskim materijalima, knjižarama ili besplatno preuzeti na internetu.

Kako popraviti rukopis

Mnogi ljudi vjeruju da se lijep rukopis formira u školskom uzrastu, a odrasli ga više neće moći ispraviti. Zapravo, može se poboljšati bez obzira na godine: i učenik prvog razreda i odrasla osoba mogu staviti ruku. Međutim, to je rezultat dugog i redovnog treninga.

Važno je slijediti pravila i uzeti u obzir nijanse:

Udobno mjesto za pisanje - potrebno vam je dobro osvjetljenje, sto sa čvrstom površinom, stolica sa naslonom. Ova stanja su posebno važna za mališane, djecu od 3-6 godina, osnovce, ali se preporučuju i odraslima.
Prilikom rada ne treba žuriti, potrebna je maksimalna koncentracija na proces.
Prikladna dopisnica. Ranije su stručnjaci tvrdili da za uspjeh u kaligrafiji, za postavljanje dobrog rukopisa, morate koristiti nalivpero. Danas je dozvoljena i hemijska olovka, ali sa tankom šipkom.
Edukativni materijal - djeca koriste recepte za odgovarajući uzrast. Uče da pišu tačkama, šrafurama ili crticama. Odrasli mogu staviti svesku u usko ravnalo i vježbati u njemu. Po želji preuzimaju gotove online recepte, uče pravilno pisati veze slova, njihovih elemenata, slogova i rečenica.
U početku biste trebali pisati ravne i paralelne linije, krugove i druge jednostavne oblike. Zatim prijeđite na slova i slogove.
Ako je potrebno, obraćaju se majstorima kaligrafije, oni će vam reći kako pisati slova i veze koje imaju greške. Predložite vježbe za poboljšanje finih motoričkih vještina i rukopisa.

Ne očekujte brze rezultate. Kaligrafija će se poboljšati nakon upornog i redovnog treninga.

Kako naučiti pisati ispravno i lijepo

Lakše je naučiti učenika da odmah piše lijepim rukopisom nego da se kasnije obuči i ispravi greške.

Roditeljima predškolaca i prvačića pomoći će savjeti iskusnih vaspitača:

Kaligrafski rukopis je nemoguć bez razvijene motorike prstiju. Da biste to učinili, potrebno je češće crtati olovkama, oblikovati od plastelina, raditi origami, perle. Za najmlađe će igre sa žitaricama biti zanimljive i korisne. Da biste to učinili, odrasla osoba treba pomiješati malo heljde i riže, a dijete će proći kroz njih.
Prekrasan rukopis je direktno povezan sa uspravnim držanjem. Klinac ne treba da bude pogrbljen dok piše u kopiji. Leđa bi trebala biti ravna, za to se sjedi na stolici sa čvrstim naslonom. Istovremeno, kompjuterske, okretne stolice nisu prikladne.
Kvalitetna pravopisna olovka. Potrebno je pokupiti kancelarijski materijal tankom šipkom. Kada birate između gel olovke i hemijske olovke, ovo drugo je poželjnije jer ne grebe papir. Drška za prste treba da bude od gume. Takva ručka neće kliziti u dječjim rukama, za razliku od plastične ili metalne kopije.
Hvatanje ručke. Pravilan položaj u ruci: olovka leži na srednjem prstu, palac i kažiprst ga drže, a prstenjak i mali prsti su pritisnuti na dlan. Pogrešnim držanjem ne može se postići lijep rukopis.

Pridržavanje pravila kaligrafije pomoći će vašem djetetu da nauči lijepo pisati slova od A do Z, riječi, brojeve i brojeve.